獨特名言5篇
獨特名言(1)
獨特名言(2)
獨特名言(3)
六年級趣味數學主題班會主持稿
甲：數學來源于生活，生活處處有數學；
乙：數學為生活服務，生活創造了數學；甲：乙：可能有的同學認為數學就是一些干巴巴的概念、公式………
甲：其實數學不但在我們學的數與代數、空間與圖形、統計與概率、綜合與應用當中
乙：它還與各科密切相連，并且有它獨特的樂趣。今天就讓我們一起走進趣味數學中，一起去體會數學帶給我們的樂趣吧。
（合）：六年級趣味數學《數之韻》主題班會現在開始。
甲：第一項：選選記分員、記時員各一人
乙：第二項：宣布本次活動內容與要求
甲：第三項：活動正式開始
備注：
第一環節：必答題（此期間兩位主持人一人一題提問并在適當的時候出示答案，記分員、記時員配合正確記分。）
第二環節、搶答題（數學謎語）
主持人一定要宣讀清楚要求，出示題后宣布“開始搶答”時一定要看清楚誰先舉手，選先舉手的人回答。
讓我們以欣賞圖片的方式放松放松，還有更具有挑戰性的題在等我們哦。
第三環節----挑戰題
注意：1、將題要讀清楚 2、最后一題《西游記中的數學》如果有時間就讓同學們寫，寫隊一個記+50分。沒時間可留做課后思考或直接出示答案。
最后統計分數頒獎
主持人宣布：六年級《數之韻主題班會》到此結束。
獨特名言(4)
2015年高三高考地理一輪綜合測試（01）解析
一章（01）地圖綜合測試卷
一、選擇題(本大題共11小題，每小題4分，共44分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)
1．下面4幅圖中A在B的方向排列順序正確的是( )
A．西北、東北、西南、西北 B．西北、西北、西南、東北
C．西南、東北、西北、西北 D．東北、西北、西北、西南
【答案】B
【解析】考查常見地圖定向問題。判斷要依據緯線判斷東西方向，經線判斷南北方向，并注意指向標的應用及南北極的判斷。
2．下列四幅等高線圖中，表示分水線的是( )
A．a線 B．b線 C．c線 D．d線
【答案】D
【解析】考查等高線地圖判讀。分水線即山脊線，是等高線凸向低處的山脊連線。
下圖為某地等高線示意圖。讀圖回答第3～5題。
3．關于上圖的說法，正確的是( )
A．甲、乙兩山相對高度為2 470米
B．CD是山谷，EF是山脊
C．H在西南坡上，陽光充足
D．H地比B地降水多
4．B點此時的溫度為18 ℃，如果只考慮高度因素，那么甲峰與乙峰的溫度分別為( )
A．13.5 ℃，12.5 ℃ B．22.5 ℃，13.5 ℃
C．22.5 ℃，14.5 ℃ D．13.5 ℃，14.5 ℃
5．上圖中，有一處適合戶外攀巖運動。運動員從崖底攀至陡崖最高處，高差可能有( )
A．101米 B．198米 C．298米 D．601米
【答案】3.D 4.A 5.C
【解析】綜合考查等高線地圖判讀。H坡西北高，東南低，為東南坡，是該地盛行東南風的迎風坡，降水多。等高線從高處向低處凸出的區域為山脊，反之為山谷；在對流層，氣溫直減率為：平均每上升100米，氣溫下降約0.6 ℃；等高距為200米。該崖的高差可利用計算公式(n－1)d≤ΔH
獨特名言(5)
學習胡錦濤總書記在清華大學百年校慶的講話有感
清華百年校慶不僅是清華人的節日，也是所有高等教育工作者的節日。清華百年來積累的愛國進步傳統和自強不息、厚德載物的精神傳統等是我們共同的寶貴財富，需要我們繼承和發揚。
4月，春風送暖。在這個美好的時節，我們迎來了清華大學建校100周年。
胡錦濤總書記發表了重要講話：?100年前，在中華民族內憂外患、風雨飄搖的歷史背景下，清華大學的前身清華學堂建立了。那個時代，外國列強的侵略欺凌，封建統治的腐敗黑暗，使我們的祖國和人民蒙受了水深火熱的苦難。中國人民和大批仁人志士在苦難中覺醒、在壓迫下奮起，決心改變民族積貧積弱的命運和人民苦不聊生的狀況。也就是在這一年，中國爆發了震驚世界的辛亥革命，為中國進步打開了閘門，推動全民族更加自覺地走上了振興中華的奮斗歷程。?建校以來，廣大清華師生始終與民族共命運、與時代同步伐，形成了優良文化傳統和光榮革命傳統，在中國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的史冊上寫下了自己的雋永篇章。建校伊始，清華秉持科學救國理想，倡導“中西融會、古今貫通、文理滲透”，一批學界泰斗在清華園里潛心治學、精育良才，形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況，很快發展成為我國最好的大學之一，填補了我國現代科技的諸多空白。?水木清華，鐘靈毓秀。在一個世紀的發展歷程中，清華秉承“愛國奉獻、追求卓越”的傳統，恪守“自強不息、厚德載物”的校訓，弘揚“行勝于言”的校風，培養了17萬名優秀人才，涌現出一大批學術大師、興業英才、治國棟梁。在國家表彰的23位“兩彈一星”勛章獲得者中有14位是清華校友，460位清華校友當選中國科學院院士和中國工程院院士。100年來，一代又一代清華人在革命、建設、改革中頑強拼搏、真誠奉獻，為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。?清華百年歷史又一次表明，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以實現國家富強、民族振興、人類進步為己任，堅持正確辦學方向，堅持以人為本，遵循高等教育規律，全面實施素質教育，不斷推進改革創新，我們的大學就能獲得事業發展的強大動力，就能源源不斷培養出德才兼備的優秀人才。我國高等學校要把提高質量作為教育改革發展最核心最緊迫的任務，完善中國特色現代大學制度，加強領導班子建設，創新教育教學方法，強化實踐教學環節，形成人才培養新優勢，努力出名師、育英才、創一流。各級政府要加大財政投入，引導更多社會資源支持教育，形成優先發展教育的良好社會環境，讓所有受教育者學有所教、學有所成、學有所用。最后總書記對當代大學生提出了要求：第一，希望同學們把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來。?第二，希望同學們把創新思維和社會實踐緊密結合起來。?第三，希望同學們把全面發展和個性發展緊密結合起來。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。全面建設小康社會，建設社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興，為我國廣大有志青年提供了創造精彩人生的廣闊舞臺。生長在我們這樣一個偉大時代，我國青年一代應該大有作為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來，志存高遠，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！
胡錦濤總書記勉勵清華大學畢業生‘有志者事竟成’，這是黨和國家對時代青年的期許。在大學四年學習到各種理論知識和技能后，現在正是我們走向社會大課堂，向實踐學習、錘煉本領的時候。我們一定會牢記總書記的囑托，在基層工作中經受鍛煉、增長才干，在服務國家和人民的實踐中實現自己的人生價值。”作為大學生，我們不僅要努力學習科學文化知識，也要不斷地提高自身的思想道德修養。學習上要求進步，思想上更要有進步，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價值觀念塑造自己的人格，把國家時刻裝在心里，立為國奉獻之志，立為民服務之志，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業之中。
