主持詞永遠跟黨走詩歌朗誦會主持稿11篇
主持詞永遠跟黨走詩歌朗誦會主持稿(1)
詩歌朗誦會主持詞（一）
合：：老師們，同學們，你們好！
男：詩歌是我國的一顆耀眼的明珠
女：詩歌是我國的文明的精神支柱
男：正是因為有了詩歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”中對歷史的感慨。
女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日圓”中戰士守邊防的悲壯與憂傷。
男：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。
女：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情，
男：今天，這里將成為詩歌的海洋，那么，就讓這快樂響徹云宵吧。
女：陳捷，你知道嗎？詩歌是一種主情的文學體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會生活，用豐富的想像，富有節奏感韻律美的語言，和分行排列的形式，來抒發思想感情。
女：我當然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩的方式抒發了自己對戰爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請同學們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學帶來的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會到邊防戰士們遠離家鄉，失去親人的情感。
男：讓我閃一直來感受吧。
男：人未還。戰爭是多么殘酷，詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩，體現了自己對戰爭的痛恨，詩是如此裸露地展現了自己。
女：的確，接下來，陳麒名、林文靜、黃子謙、戴健鋒一組同學將描寫春夏秋冬的四首詩結合在了一起，讓我們一起來感受一次來自四季的感受吧。有請
女：多美的意境啊！四季真美好！我們知道，描寫四季的不僅有古詩，還有現代詩。
男：接下來，請曹雪華和陳穎茹朗誦現代詩《秋》
女：用農民的喜悅體現秋的生動，多妙的方法！我們的眼前呈現了一幅田野收割圖，好和諧啊！
男：對！現代詩是那么自由，然而卻如此美好，周哲和鄭立言黎樂怡、闕喬愛、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準備了一組《四季詩》，就請她們上臺表演吧！
女：在古詩的世界里，友誼詩也占其大部分，有請朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈汪倫》
男：以景襯托詩人對朋友的祝福與關懷，詩人多聰明！
女：對啊！友誼是珍貴的，我們可要好好珍惜身邊的友誼喔。接下來，請梁倩雯，劉興禺，周芷晴朗誦《太陽的話》
女：好可愛的太陽啊！相信你們通過這首詩一定會更加喜歡太陽吧。
男：好一輪太陽，現在，月亮升上了天空了，看見了嗎？有請徐振超、駱子揚、李浚彪等同學帶來的中秋組詩。
女：詩歌，讓我們陶醉
男：詩歌，讓我們震撼
合：詩歌，讓我們思想升華
男：詩歌的余韻，在我們心中回蕩
男：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力
女：借這次的詩歌朗誦會，我們領悟到了人們詩歌的美好
男：讓我們在詩海拾貝
女：讓我們步入詩歌的殿堂
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會
男：謝謝大家
詩歌朗誦會主持詞（二）
女：尊敬的各位領導，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學們：你們好！
女：六月的××，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的××，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）
男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護！
男：大會進行第四項：請市委××爺爺講話。
女：大會進行第五項：××小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現在開始。（詩詞在文章最后部）
男：有一個節日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
男：有一個節日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》（詩詞在文章最后部）
1：六月是蒲公英飄下的季節，
2：六月是青蘋果誘人的季節，
3：六月是火紅的石榴花點燃的季節
4：六月是歌聲飛揚的季節
合：噢，六月的日子是多么地精采，六月的日子多么令人向往
.1：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦！
3：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節日！
2、4：今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節！
合：（你們舉行的這次聯歡會的名字，不會沒有吧？）六一聯歡會現在開始。
結尾
1:“六。一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
2:“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
3：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
4：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。0
2：進校園我們是含苞的花蕾，
3：出母校我們是鮮艷的花朵，
4：今天我們相聚在這里，
齊：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好！再見！
詩歌朗誦會主持詞（三）
親愛的各位夫人、親愛的孩子們：
今天是個好日子，萬里無云，艷陽高照，和風送暖，心曠神怡，終于盼來了我們大家期待已久精心籌備的“須眉杯”第一屆家庭詩歌朗誦會，（該鼓掌的時候請自覺鼓掌）。
在朗誦會開始之前，特別友情提醒，我們原創的這些作品，或多或少都與在座的各位有著千絲萬縷的聯系，如果不小心觸到了各位的淚點，造成淚崩的嚴重后果我們概不負責，當然每人面前已備紙巾一包，若不夠用，我們身上還有，可以隨時來取，實在不夠用那就只能以淚洗面了。
當年瀟灑倜儻的我們被某位同志家的千金說成是實在無趣，請將不如激將，這一激的后果就有了我們現在的這“須眉杯”第一屆家庭詩歌朗誦會，所以還是應了那句老話，沒有無緣無故的請，也沒有無緣無故的激。
遙想我們當年，個個帥極了，雄姿英發。誰沒有過青蔥歲月，誰沒有過少年得意，誰沒有過志比天高，俱往矣，數風流人物，還看今朝。在座的各位夫人陪我們風風雨雨這么多年，感謝的話就不多說了，等會全在詩里，唯一需要你們注意的就是不要讓我們的詩把你們的眼角潤濕。當然還對你們有一點小小的要求，再過二十年，賽過楊玉環，當然了，在身體的豐滿度方面還請慎重考慮，這個還是不賽過的好。
親愛的孩子們，知道你們對你們的老爹都很不滿意，因為實在無趣嘛！但是今晚，你們將見證奇跡的誕生，見證傳奇的開始，從今以后，你們將不光在身高上仰視你們的老爹，更會在心里仰視你們的老爹，直到永遠！孩子們，準備好了嗎！
“須眉杯”第一屆家庭詩歌朗誦會正式開始！
主持詞永遠跟黨走詩歌朗誦會主持稿(2)
詩歌朗誦會主持詞
男：敬愛的老師們
女：親愛的同學們
合：大家下午好
男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
男：我宣布：大莊小學“感恩”詩歌朗誦比賽
合：現在開始。
男：下面請允許我介紹今天比賽的評委，他們是
女：他們將公平公正地為每一位參賽學生打分，本次比賽得取 6 位評委老師的平均分
男：首先請出三年級的盧欣冉、安小梅為大家帶來的《您是春雨》，請二年級的安發鑫、張萍同學做好準備
女：感謝三年級的盧欣冉、安小梅同學為我們帶來的朗誦，請評委打分，下面請欣賞由二年級的安發鑫、張萍同學帶來的《田園四季歌》，請五年級的馬蕊、安得遠做好準備。
男：請評委老師為二年級的安發鑫、張萍同學打分，下面有請五年級的馬蕊、安得遠為大家帶來《常懷一顆感恩的心》，請四（2）班的張慶婷、安紅秀做好準備。
女：感謝他們給大家帶來的朗誦。下面由我向大家報送前兩組的得分，三年級的盧欣冉、安小梅，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。二年級的安發鑫、張萍同學，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞來自四年級黃興和黃奎的《我正年輕》。
男：請評委老師給黃興和黃奎打分，下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》，請五二班的陳玉潔同學做好準備。
女：現在我公布前面選手的得分，三年級的莫藝和陳誠，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。四年級的黃興和黃奎，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請五二班陳玉潔同學給我們帶來的《致橡樹》，請六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準備。
男：下面請繼續欣賞由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家帶來的《落入凡塵》，請四年級的廖行和郁瑋做好準備。
女：現在我再次宣布得分，五一班的集體朗誦, 去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五二班陳玉潔，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。請四年級的廖行和郁瑋為大家帶來《歡樂假日》，請五二班的集體朗誦做好準備。
男：感謝這兩位同學的表演，下面請五二班為大家帶來《英雄的黎明》，請三年級王琦同學做好準備。
女：六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。四年級的廖行和郁瑋，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請三年級王琦同學給大家帶來《滿江紅》，請五二班王敏做準備
男：感謝王琦同學的表演，下面請欣賞五二班王敏同學帶來《我愛這土地》，請五一班陶濤做準備
女：現在我宣布前面選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。三年級王琦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。，下面請繼續欣賞由五一班陶濤同學的《雨巷》，請三年級集體朗誦準備。
男：請評委老師打分，請欣賞三年級的集體朗誦《我驕傲，我是中國人》，請四年級的劉奇、莊園做準備
女：五二班王敏，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五一班陶濤，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞劉奇和莊園為大家帶來的《祖國，我親愛的祖國》。請
六年級王毓敏做準備。
女：請評委打分，下面請欣賞由六年級王毓敏給大家帶來的《走向遠方》，請五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準備。
女：三年級的集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。四年級的劉奇、莊園，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞五一班全曉琳等同學的《英雄的黎明》，請四年級集體朗誦做準備。
男：請評委老師打分，下面請欣賞四年級的集體朗誦《愛的奉獻》，請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準備。
詩歌朗誦會主持詞詩歌朗誦會主持詞
女：感謝前面同學的表演，六年級王毓敏，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五一班全曉琳等同學，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父母》，請六年級向嬋和游園做準備。
男：請評委老師為《感恩父母》打分，下面請欣賞今晚的最后一組表演，由六年級的向嬋和游園給大家帶來《再別康橋》。
男：今晚所有的選手組合已經表演完畢，現在讓我們靜候最后三組選手的得分結果。
女：現在我宣布得分，四年級集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。五二班劉慧芳等同學，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。六年級向嬋和游園，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。
男：今天的朗誦比賽正式結束，感謝各位評委老師和在場的所有老師和同學，下面請楊校長宣布獲獎名單。
女：下面請劉閔海老師、洪享老師、歐陽晨楓老師、時雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎同學頒獎。
主持詞永遠跟黨走詩歌朗誦會主持稿(3)
主持人串詞
敬愛的老師、親愛的同學，大家上午好！
五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩篇，五月是美麗的畫舫。讓精彩的五月豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦成就我們的希望。嘉禾新都學校小學部“誦讀美文，爭做‘陽光少年’”朗誦比賽活動現在開始！
1、首先請聽604班的詩朗誦《中華少年》，朗誦者：程慧、陳浩鑫、陳雪晴、雷燁豪同學，有請！
2、我希望天空湛藍、河水清澈；我希望同學們快樂學習，老師們工作順利，身體健康；我希望今天的比賽賽出水平。在座的各位同學都是好樣的。請聽401班的參賽作品《我真希望》。
3、真的，今天參賽者的表現棒極了!我為你們感到驕傲！但更讓我們感到驕傲的是我們偉大的祖國。請聽303班的詩朗誦《祖國，我為你驕傲》朗誦者：劉芯欣、李斯雨、王夕晨。
4、聽！多么美妙的聲音，你聽！沙啦啦，沙啦啦……雨，輕輕悄悄地來了……下面請聽詩朗誦《聽雨》，有請503班黃盛祥、林春研等人上場。
5、我們學生為什么愛新都學校？因為她是追夢的地方。《書香夢、少年夢、中國夢》
看！505班張怡等14人追夢來了！
6、盡管山路迢迢，布滿荊棘；盡管學海漫漫，充滿艱辛。我們卻滿懷豪情，勇往直前。看，601班黃大柱、蘇武子容背起行囊盡情演繹詩歌：《我們勇往直前》
7、不是一切真情，都流失在人心的沙漠里；不是一切夢想， 都甘愿被折掉翅膀。請聽301班洪浩彬等人帶來的詩朗誦《這也是一切》。
?8、現在是炎熱的夏天，但春天的美景依然展現在我們的眼前。哦，一年級的小朋友像春天的使者悄悄地來到我們的身邊。請欣賞《春曉》
9、天上皎潔的月亮仿佛在向我們在座的每個人講述一個動人的傳說，403班的林萌、郭霖穎同學為我們帶來了優美的朗誦：《月亮寶貝》
10、我們真幸運，今天能夠站在這里聽到這么精彩的朗讀。我驕傲，因為我是優秀學生代表；我驕傲，我是新都學子；《我驕傲，我是中國人》，有請驕傲的305班學生代表。
11、讓我們穿越歷史來到三國時代，一統天下、稱霸諸侯的曹操死后，他的兒子曹丕繼位、為了爭權奪利，曹丕和他的兄弟之間發生了怎樣的故事呢？請欣賞603班帶來的《七步詩》。
12、滴水穿石告訴我們要持之以恒；太陽的東升西落告訴我們要珍惜時間。那么《太陽是大家的》這首詩又會告訴你什么呢？302班田璨等同學會告訴你！
13、我國是一個詩歌的國度，那么，多讀唐詩宋詞能提高我們的文化素質。請聽501班孫博輝等10人帶來的《古詩竄誦》。
14、為中華之崛起而讀書,這是我們的責任,為中華之崛起而讀書.這是我們的理想.為了理想我們拼搏吧！請聽602班覃茵、張宇微的詩朗誦《拼搏》。
15、是誰抱來片片綠，鋪在小道旁？是誰偷來層層黃，點綴漫山崗？是誰在朗誦《春天來了》，原來是402班王磊、鐘新培等同學。
16、魚兒感謝河水的恩情，駿馬感謝草原的恩情，小鳥感謝天空的恩情，學生要感謝老師的恩情。請欣賞304班詩朗誦《感恩，師恩》，朗誦者：賀佳琦、羅怡欣。
17、紫丁花香氣四溢，它飄呀飄，飄進新都學校，飄進我們的鼻子里。看，二年級的小朋友不正像紫丁花那么漂亮嗎？請聽詩朗誦：《一株紫丁香》朗誦者：賀佳、譚琛。
18、神醫華佗是樣死的呢？欲知故事詳情，請聽405班雷陽帶來的精彩故事解讀。《神醫華佗之死》
19、看，課室那塊黑板上, 寫下的是真理 ，擦去的是功利；畫出的是彩虹， 灑下的是淚滴.請聽404班詩朗誦：《長大后，我就成了你》，朗誦者：劉好真、張鑫等人。
20、今天的活動告訴我：要多積累古詩，其中一個最好的方法就是竄讀。下面請聽 502班 《古詩竄誦》。朗誦者：黃嘉濤、周俞智等10人
21、我們要心懷感恩之心，今天，我們要特別感謝參賽的各位選手，感謝各位評委老師，感謝各位為我們辛勤付出的老師和學生學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。最后請欣賞504班的張凡等15人的詩朗誦：《感恩的心》。
結束語：5月是收獲季節，今天領略了學生的風采，更重要的是我們收獲了自信，我們收獲了勇氣和力量。讓我們滿懷勝利的豪情，乘著“5月文化藝術”的動力向著理想的彼岸前進。
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主持詞永遠跟黨走詩歌朗誦會主持稿(4)
詩歌朗誦會主持詞
合：：老師們，同學們，你們好!
男：詩歌是我國的一顆耀眼的明珠
女：詩歌是我國的文明的精神支柱
男：正是因為有了詩歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”中對歷史的感慨。
女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日圓”中戰士守邊防的悲壯與憂傷。
男：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。
女：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情，
男：今天，這里將成為詩歌的海洋，那么，就讓這快樂響徹云宵吧。
女：陳捷，你知道嗎?詩歌是一種主情的文學體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會生活，用豐富的想像，富有節奏感韻律美的語言，和分行排列的形式，來抒發思想感情。
女：我當然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩的方式抒發了自己對戰爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請同學們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學帶來的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會到邊防戰士們遠離家鄉，失去親人的情感。
男：讓我閃一直來感受吧。
男：人未還。戰爭是多么殘酷，詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩，體現了自己對戰爭的痛恨，詩是如此裸露地展現了自己。
女：的確，接下來，陳麒名、林文靜、黃子謙、戴健鋒一組同學將描寫春夏秋冬的四首詩結合在了一起，讓我們一起來感受一次來自四季的感受吧。有請
女：多美的意境啊!四季真美好!我們知道，描寫四季的不僅有古詩，還有現代詩。
男：接下來，請曹雪華和陳穎茹朗誦現代詩《秋》
女：用農民的喜悅體現秋的生動，多妙的方法!我們的眼前呈現了一幅田野收割圖，好和諧啊!
男：對!現代詩是那么自由，然而卻如此美好，周哲和鄭立言黎樂怡、闕喬愛、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準備了一組《四季詩》，就請她們上臺表演吧!
女：在古詩的世界里，友誼詩也占其大部分，有請朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈汪倫》
男：以景襯托詩人對朋友的祝福與關懷，詩人多聰明!
女：對啊!友誼是珍貴的，我們可要好好珍惜身邊的友誼喔。接下來，請梁倩雯，劉興禺，周芷晴朗誦《太陽的話》
女：好可愛的太陽啊!相信你們通過這首詩一定會更加喜歡太陽吧。
男：好一輪太陽，現在，月亮升上了天空了，看見了嗎?有請徐振超、駱子揚、李浚彪等同學帶來的中秋組詩。
女：詩歌，讓我們陶醉
男：詩歌，讓我們震撼
合：詩歌，讓我們思想升華
男：詩歌的余韻，在我們心中回蕩
男：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力
女：借這次的詩歌朗誦會，我們領悟到了人們詩歌的美好
男：讓我們在詩海拾貝
女：讓我們步入詩歌的殿堂
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會
男：謝謝大家
主持詞永遠跟黨走詩歌朗誦會主持稿(5)
詩歌朗誦會主持詞
詩歌朗誦會主持詞
?
?主持人：xx 各位領導、各位來賓，詩人朋友以及現場 xx 集團的工友們：
大家晚上好！我是主持人 xx，一位經常和 xx 詩人和 xx 的詩歌晚會打交道的
詩歌朋友。謝謝。由 xx 省作家協會主辦、《作品》雜志社承辦的“我們的聲音，
詩歌進工廠”系列活動之 xx 場詩歌朗誦會，今天在全球規模最大的中高檔真
皮女鞋制造企業之一——xxxx 集團總部會堂舉行，這是 xx 省作家協會堅持
以人民為中心的創作導向，關注底層打工詩歌的一次公益行動，作為中國打
工詩歌重鎮的 xx，今天第一次聚集了從工廠生產一線走出來的幾代打工詩人
的優秀代表，這幺多熟悉而難忘的名字、熟悉如親人般的面孔，作為“我們的
聲音，詩歌進工廠”詩歌朗誦會的首站，我們一起來度過一個綻放美麗與深情
的歌唱之夜。我們知道，改革開放以來，xx 涌現出了一大批從工廠走出來的
詩人，他們用自己親身經歷書寫的詩歌已成為中國故事最為精彩的聲音，本
次系列活動就是要貫徹落實黨的十九大報告精神，增強文化自信，以詩歌朗
誦會等形式，推介有溫度的中國聲音，傳遞有正能量的中國精神。 首先請允
許我介紹出席本次朗誦會的領導和嘉賓，他們是：中國作家協會詩歌創作委
員會主任、原《詩刊》主編葉延濱；中國作家協會詩歌創作委員會副主任，
xx 省作協副主席，《作品》雜志社社長楊克；北京師范大學文學院教授、博
士生導師、副院長，北京師范大學國際寫作中心執行主任，北京師范大學當
代文學創作與批評研究中心主任張清華；詩歌理論家，東大學威海分校兼職
教授唐燎原；文學博士、意大利漢學家朱西；文學博士、中國社會科學院文
學所研究員、詩人、學者周瓚；社會學專業博士后、武漢大學教授劉暢；文
主持詞永遠跟黨走詩歌朗誦會主持稿(6)
“永遠跟黨走”詩歌朗誦會主持稿
“永遠跟黨走”詩歌朗誦會主持稿
女：
尊敬的各位領導、老師，男：
親愛的同學們：
合：
大家好！女：
83年前的7月1日，偉大的中國共產黨誕生了。從此，中國發生了翻天覆地的變化。男：
中國共產黨領導中國人民推翻了三座大山，建立了社會主義的新中國，進行了卓越的社會主義現代化建設，取得了舉世矚目的成就。女：
我們感謝黨，擁護黨。男：
為了慶祝建黨83周年，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學們的業余文化生活，激發廣大學生的愛國熱情，堅定廣大青年團員永遠跟黨走的政治信念，合：
今天我們即將在這里舉行第一屆“永遠跟黨走”詩歌朗誦會。女：
下面請允許我介紹一下此次活動的評委老師，擔任本次活動的評委有林芝一中伍校長；男：
林芝一中拉巴校長；女：
德育處劉主任；男：
總務處司主任；女：
黨支部陳委員；男：
教務處鞏主任；女：
團委劉書記。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、評委老師的光臨表示歡迎。男：
接下來有請德育處劉主任就詩歌朗誦會活動發表講話。大家歡迎。篩網濾布女：
為了公平合理的進行朗誦比賽，我們提出了以下競賽辦法。
1、選手上場次序由場下抽簽決定。男：
2、采用10分制，分數按選手現場表現由評委即時打分。去掉一個最高分，去掉一個最低分之后的平均得分為選手的最后得分。女：
3、允許配樂朗誦，配樂所需磁帶等自備。男：
4、比賽將評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，鼓勵獎若干名。壓濾機濾布具體評分標準如下（共五項）
1、朗誦詩歌能緊緊圍繞“永遠跟黨走”的主題，充分應用詩歌這種文學形式，來謳歌我黨，內容生動感人，詩歌結構嚴謹，文字簡練流暢，具有較強的思想性。——3分女：
2、朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤，演講表達準確、流暢、自然，語言技巧處理得當，語氣、語調、音量、節奏富于變化，能熟練表達所朗誦的內容。——2分男：
3、朗誦者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對詩歌的理解。——2分女：
4、朗誦者著裝樸素大方，舉止得體，有風度，富有藝術表現力。——1分男：
5、朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。——2分女：
現在我宣布——慶祝建黨83周年暨林芝地區一中第一屆“永遠跟黨走”詩歌朗誦會正式開始。大家歡迎一號選手上場。主持人請注意：
1、在每位選手朗誦結束后，宣布該選手上一位選手的得分情況（包括去掉最高分和最低分）。
2、在最后一位選手朗誦結束后，請拉巴校長針對此次活動講話。《“永遠跟黨走”詩歌朗誦會主持稿》
附送：
“汽車博覽及運動娛樂中心”策劃書摘要
“汽車博覽及運動娛樂中心”策劃書摘要
的成都市民感覺到，消費價格太高（且只是門票），娛樂消費沒有很好地得到滿足，娛樂方式太少，具刺激性的項目極少。到目前為止，成都及附近已開發了許多休閑娛 樂產品：
度假村、保齡球、高爾夫、水上世界、卡丁車、桑拿浴、茶廳、影視、宵夜、夜總會、專業性俱樂部、人造景點、甲A足球等不一而足。但是，它們未能很好地滿足市民休閑所追求的刺激、高雅、求新求奇驚求險求愉悅的期望。在另一方面，剛面市不久的卡丁車因其新穎、刺激、速度感強而倍受看好。成都卡丁車俱樂部周末每日營業額達到一萬元，也即有1000人圈的駕駛里程。據有關資料顯示，以成都市的幾大公園97年（萬人次）：
人民公園，130、望江公園，8
1、新華公園，1
20、塔子山公園，4
5、南郊公園，4
2、成都游樂園，90、成都植物園，
10、動物園，13
3、百花潭公園，35等97年接待人數共計600萬人次以上。平均每天約13500人次，平均每個公園每天約201X人次，其中最高的人民公園每天達到201X人次。進入公園平均每人次消費在10-15元之間（門票、茶飲、快餐、其他娛樂消費等），其中茶水有3元、5元、8元，甚至更高不等，其他商品零售價格似乎比市內其他地方的價格要高一些。最低消費即門票，一般在2元左右。該統計數據說明：
1，口岸較好、有特色的公園入園人數均在50萬人次以上；2，口岸不一定好，但具有突出特色、如動物園，入園人數都很高；3，游樂參與性項目的公園如游樂園達90萬人次；4，入園總人次數較大，幾乎占市區人口的150%以上，即市區人口97年每人平均進入公園1.5次多。在成都，還有一個巨大的休閑市場吸引了眾多的客源，那就是：
農家樂，估計平均每天約略七、八千人次，平時201X—3000，周末三每天上萬人次，他們消費平均在0—20元/人次。高消費方面，花水灣、度假村、市內迪廳、夜總會、茶樓，俱樂部、各種演出活動等，每天不下5萬人次，平均每人消費在50元以上。總之，成都是一個典型的，瘋狂的消費城市，任何消費方式都來得快，成都人極直消費時尚，追趕潮流，略存有些盲動，但仍一浪蓋過一浪，這個市場是一個沸騰的市場，只要加一點火種，即可開花結果。但是，成都缺一個現代的大型的游樂場所，如果將休閑與游樂分開的話，成都的休閑業做得好，游樂業似乎做得很差。成都最大的一個游樂場——成都游樂園，建于1985年，占地165畝，到現在擁有游樂設施34項。其中有高空翻滾列車，勇敢者轉盤，超級秋千，瘋狂的老鼠，越野賽車，碰碰車，造浪滑坡池，激流探險等，較有吸引力，也是一定的刺激性，其全部消費約在50—80元之間，但由于其場地有限、國營體制的原因，近幾年沒有更大規模的投入，也就沒有當今更為先進的游樂設備。C，項目提出。鑒于以上分析，綜觀成都目前的休閑娛樂產品和市場，提出了“汽車博覽及運動娛樂中心”的項目創意，以充分發掘成都休閑娛樂消費市場之潛力，滿足市民對休閑娛樂產品的多種需要。本創意簡單地表述為：
以車類（運輸工具）博覽、車類運動為產品主題，讓駕車者調動其全身心能量，投入參與，在不同難度的土石路面上駕駛汽車，充分展示其駕駛技能，以尋求一種具有極緊張而又愉悅的超強刺激，從而滿足駕車者追求自娛、放松、解放、征服、緊張、刺激的期望。并輔以其他高科技含量的、獨特的娛樂設施以及一些人們喜聞樂見的運動娛樂形式，形成一個以成都為主要客源市場并輻射西南片區。D，投資背景分析。由于東南亞金融風波、全球股市下滑、全球金融動蕩的影響，導致全球經濟的衰退，也影響到我國國內的經濟發展，加上今年我國所遭遇的特大洪澇災害，政府為力保今年國民經濟8%的增長，已采取了拉動經濟的戰略。我國政府鼓勵社會投資，以緩解經濟運行中的矛盾，以及由之而可能引發的各種社會問題。濾布目前我國經濟正處于低潮時期，物價普遍回落，正是投資興業的大好時機。待到經濟復蘇時，正好是項目的回報高峰。所謂：
經濟低谷時好投資，經濟高漲時好獲利。.免費提供我國改革開放以來，人們的生活水平普遍提高，休息時間增加，可自由支配收入增長。外出旅游、休閑娛樂的消費要求越來越強烈，政府認識到這一點，已將旅游業作為支柱產業來培育、開發、發展，紛紛推出發展旅游業的多種優惠政策。旅游業六大要素（餐、宿、行、游、購、娛）中，都有不同程度的開發，賓館業甚至已形成了嚴重過剩的局面。相對歐美國家，我國更落后的便是娛樂業，尤其是在現代游樂開發方面，還相當落后。在我國的幾個大城市或在其附近，都已建成了適合本地消費需求的、現代的、大型綜合性主題娛樂公園（場所）。在上海，有歐羅巴世界公園、上海野生動物園、希爾西海洋世界、美國夢幻樂園，以及附近的無錫中視影視基地、蘇州的蘇州樂園；在北京，有世界公園、中國科技園、九龍游樂園等；在杭州，有宋城、以及正在修建的杭州樂園；在廣州，有航天奇觀、世界大觀、廣州海洋館、東方樂園、飛龍世界游樂城、水上世界，附近有番禺的香江野生動物園和飛圖夢幻影城、珠海的園明新園，深圳的世界之窗、民俗村、錦繡中華等（世界部分主題娛樂公園的簡況詳見第三卷第一節）。相反，在成都，除了八十年代修建的位于猛追灣的成都游樂園、以及90年代先后建成的世界樂園、西南日月城、國防樂園，幾乎沒有一個正真有吸引力的、有自己特色的、現代的、大型的、綜合性主題娛樂公園（場所）。擁有1000多萬人口的成都，是擁有8000多萬人口--四川省的政治、經濟、文化中心和交通樞紐，每天流動人口50萬人次，是一個龐大的消費城市。事實上，成都有著豐富的休閑娛樂消費形式。人們也有強烈的休閑娛樂消費欲望，前幾年的郫縣“西游記宮”，大半年收回其投資便是一個明證。一直以來，成都的休閑娛樂消費在全國都是走在前列，較為趕時髦。但在主題娛樂公園開發方面，甚為落后，成都并沒有一個得意之作，要么沒有特色，盲目模仿；要么水平不高，策劃失誤；有的主題選擇不當，有的表現形式有限，有的參與性項目開發不得力。當然，在我國，決大部分主題娛樂公園的參與性項目開發都不理想，包括深圳的三大景觀。現在成都人的修閑娛樂內容和方式很多，但其中有一少部分是極不健康的休閑消費內容，加上現代人們的生活極為緊張與疲勞，政府也倡導“全民健身”運動，提倡健康的休閑娛樂消費，讓人們健身又健心。由之，我們經過多年的創意，切合現在的潮流，現在把這一創意推出并詳細策劃出來。E，投資與招商引資的方式。1，股份投資、多要素入股。一定的啟動資金、前期資金、土地及其他要素等，均可酌情以發起人的資格入股。并以此為股份有限公司的主要發起人和注冊資本。2，經營（特許）權的出售。廣告經營權、交通經營權、個別產品入園的特許權、個別項目經營權等均可在一定的狀態下提前出售。3，對外招商。主要以餐飲、少兒活動區的小項目、商品銷售等為標底招商來開發。4，對外項目及經營承包。部分游樂及服務項目可以在嚴密的合同條款下對外承包開發與經營。5，洗煤濾布合作。農林園與農民的合作，原則是：
不投入不收益，由農民自行開發經營，中心只做一定的指導，并給以限定價格。6，融資和貸款。利用產業政策、國家鼓勵發展行業的優勢和銀行商業化追求高利潤的經營目標，向銀行貸款；采取其他的融資手段，甚至可以考慮與準金融機構合作，采用項目融資的方式來獲取所需的資金。7，設備租賃。有些設備可以考慮與租賃公司合作，采取租賃的形式來獲取相當的設備。8，分期付款。9，捐建捐贈。利用社會實體單位的實物捐建捐贈，對于單位，是一個產品的最好推廣手段、無形廣告，當然，應以游樂設備的高科技實物、觀賞性強的產品、工藝品為佳。10，入門處的廣告開發、信息發布經營。.免費提供3.項目摘要A，目的。以成都的休閑游樂及體育運動市場為缺口，充分認識到成都及西南片區對游樂消費的需要和習慣，挖掘并開發這一市場缺口。開發一個綜合性的大型的現代游樂場所，來滿足成都及西南片區市場對游樂及休閑體育運動消費的時益增長的需要，從而也為投資者帶來豐厚的利潤回報。B，創意策劃指導思想。創意策劃一個大型的現代的以運動為主的綜合性主題娛樂中心。該中心，以成都片區為主要市場依托、輻射西南，要求適合國民消費水平、符合國民消費習慣；響應政府號召，以“全民健身運動”為契機，順應時代潮流；以“驚險與刺激，健身又健心”為主題，以“車類博覽及運動娛樂”為市場切入點，以“運動”為載體，以娛樂健身為市場突破口；該中心，以娛樂運動功能為主，其他服務功能提供為輔，具有綜合吸引力；具有相當的壟斷性和獨創性、科技含量高，充分滿足市民休閑娛樂、體育及運動消費的需要，為投資者帶來豐厚的利潤回報。本創意策劃項目，吸收了主題公園和游樂場所的兩家所長，參考了國外成功的主題娛樂公園的策劃設計思路。它既區別于一個普通的大型游樂場所，具有強烈的主題性；又有別于通常所稱的主題公園。本策劃項目關注人類永恒的主題—運動與健康、娛樂與休閑，突破了當今中國生態旅游、觀光農業、主題公園、游樂中心、運動體育的一般模式。直接契合未來追求的潮流，注重運動、健康與娛樂需求的融合，構筑了一個宏大的、全新的休閑娛樂、健康與運動概念。該項目多項要素投入，分期投入，滾動開發。但首期總體實際投入資金計劃在5000萬元以上。首期開發出來后，計劃每天平均接待至少1000人次；每天平均營業收入在30000元以上。C，項目提要。1，高山運動區。主要以蹦極、牽引滑翔、攀爬、滑板、自行車沖刺、索橋、溜索、溪流沖浪為主。2，汽車博覽。主要以各種運輸工具（車類）的娛樂化、藝術化展現為主，包括木馬車、雞公車、水車、風車、牛車、馬車（中式、西方）、汽車、火車、手工紡車、摩托車、賽車、古代戰車。及其他展示陳列：
多種多樣輪流陳列，追求藝術性、觀賞性、新穎性和實用性。3，汽車駕駛。見專節。4，卡丁車。采用普通卡丁車，路道自行設計。5，生態農林區。以農作物種植的觀賞性為主，由農民自己直接種植和經營，公司只做指導性工作。6，少兒游樂區。以少兒的一般活動項目為主。另設一個多功能的海盜帆船，該船可供攝影、攀爬、溜索等少兒的活動節目。7，運動場館區。以一些傳統的、健康的、人們喜聞樂見的、不需大的投入和保養的運動項目為主。8，現代游樂區。主要搞一些現代游樂項目。求生營救系列活動。9，演藝策劃及其他吸引物項目。10，產品衍生項目開發。車模、休閑用品、紀念品、影視開發等。《“汽車博覽及運動娛樂中心”策劃書摘要》
主持詞永遠跟黨走詩歌朗誦會主持稿(7)
“永遠跟黨走”七一詩歌朗誦會主持稿
女：尊敬的各位領導、老師， 男：親愛的同學們： 合：大家好！ 女：85年前的7月1日，偉大的中國共產黨誕生了。從此，中國發生了翻天覆地的變化。 男：中國共產黨領導中國人民推翻了三座大山，建立了社會主義的新中國，進行了卓越的社會主義現代化建設，取得了舉世矚目的成就。 女：我們感謝黨，擁護黨。 男：為了慶祝建黨85周年，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學們的業余文化生活，激發廣大學生的愛國熱情，堅定廣大青年團員永遠跟黨走的政治信念， 合：今天我們即將在這里舉行屆“永遠跟黨走”詩歌朗誦會。 女：下面請允許我介紹一下此次活動的評委老師，擔任本次活動的評委有林芝一中伍校長； 男：林芝一中拉巴校長； 女：德育處劉主任； 男：總務處司主任； 女：黨支部陳委員； 男：教務處鞏主任； 女：團委劉書記。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、評委老師的光臨表示歡迎。 男：接下來有請德育處劉主任就詩歌朗誦會活動發表講話。大家歡迎。 女：為了公平合理的進行朗誦比賽，我們提出了以下競賽辦法。 選手上場次序由場下抽簽決定。 男：2、采用10分制，分數按選手現場表現由評委即時打分。 去掉一個最高分，去掉一個最低分之后的平均得分為選手的最后得分。 女：3、允許配樂朗誦，配樂所需磁帶等自備。 男：4、比賽將評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，鼓勵獎若干名。 具體評分標準如下 朗誦詩歌能緊緊圍繞“永遠跟黨走”的主題，充分應用詩歌這種文學形式，來謳歌我黨，內容生動感人，詩歌結構嚴謹，文字簡練流暢，具有較強的思想性。——3分 女：2、朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤，演講表達準確、流暢、自然，語言技巧處理得當，語氣、語調、音量、節奏富于變化，能熟練表達所朗誦的內容。——2分 男：3、朗誦者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對詩歌的理解。——2分 女：4、朗誦者著裝樸素大方，舉止得體，有風度，富有藝術表現力。——1分 男：5、朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。——2分 女：現在我宣布——慶祝建黨83周年暨林芝地區一中屆“永遠跟黨走”詩歌朗誦會正式開始。大家歡迎一號選手上場。 主持人請注意：1、在每位選手朗誦結束后，宣布該選手上一位選手的得分情況。2、在最后一位選手朗誦結束后，請拉巴校長針對此次活動講話。
主持詞永遠跟黨走詩歌朗誦會主持稿(8)
“永遠跟黨走”詩歌朗誦會主持稿
女：
尊敬的各位領導、老師
男：親愛的同學們：
合：大家好！
女：83年前的7月1日偉大的中國共產黨誕生了。從此中國發生了翻天覆地的變化。
男：中國共產黨領導中國人民推翻了三座大山建立了社會主義的新中國進行了卓越的社會主義現代化建設取得了舉世矚目的成就。
女：我們感謝黨擁護黨。
男：為了慶祝建黨83周年營造濃郁的校園文化氛圍豐富同學們的業余文化生活激發廣大學生的愛國熱情堅定廣大青年團員永遠跟黨走的政治信念
合：今天我們即將在這里舉行第一屆“永遠跟黨走”詩歌朗誦會。
女：下面請允許我介紹一下此次活動的評委老師擔任本次活動的評委有林芝一中伍校長；
男：林芝一中拉巴校長；
女：德育處劉主任；
男：總務處司主任；
女：黨支部陳委員；
男：教務處鞏主任；
女：團委劉書記。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、評委老師的光臨表示歡迎。
男：接下來有請德育處劉主任就詩歌朗誦會活動發表講話。大家歡迎。
女：為了公平合理的進行朗誦比賽我們提出了以下競賽辦法。
1、選手上場次序由場下抽簽決定。
男：
2、采用10分制分數按選手現場表現由評委即時打分。
去掉一個最高分去掉一個最低分之后的平均得分為選手的最后得分。
女：
3、允許配樂朗誦配樂所需磁帶等自備。
男：
4、比賽將評出一等獎一名二等獎兩名三等獎三名鼓勵獎若干名。
具體評分標準如下（共五項）
1、朗誦詩歌能緊緊圍繞“永遠跟黨走”的主題充分應用詩歌這種文學形式來謳歌我黨內容生動感人詩歌結構嚴謹文字簡練流暢具有較強的思想性。——3分
女：
2、朗誦者吐字清晰聲音洪亮圓潤演講表達準確、流暢、自然語言技巧處理得當語氣、語調、音量、節奏富于變化能熟練表達所朗誦的內容。——2分
男：
3、朗誦者精神飽滿能較好地運用姿態、動作、手勢、表情表達對詩歌的理解。——2分
女：
4、朗誦者著裝樸素大方舉止得體有風度富有藝術表現力。——1分
男：
5、朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力能較好與聽眾感情融合在一起營造良好的演講效果。——2分
女：現在我宣布——慶祝建黨83周年暨林芝地區一中第一屆“永遠跟黨走”詩歌朗誦會正式開始。大家歡迎一號選手上場。
主持人請注意：
1、在每位選手朗誦結束后宣布該選手上一位選手的得分情況（包括去掉最高分和最低分）。
2、在最后一位選手朗誦結束后請拉巴校長針對此次活動講話。
主持詞永遠跟黨走詩歌朗誦會主持稿(9)
“永遠跟黨走”詩歌朗誦會主持稿
女：尊敬的各位領導、老師。 男：親愛的同學們： 合：大家好！ 女：83年前的7月1日，偉大的中國共產黨誕生了。從此，中國發生了翻天覆地的變化。 男：中國共產黨領導中國人民推翻了三座大山，建立了社會主義的新中國，進行了卓越的社會主義現代化建設，取得了舉世矚目的成就。 女：我們感謝黨，擁護黨。 男：為了慶祝建黨83周年，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學們的業余文化生活，激發廣大學生的愛國熱情，堅定廣大青年團員永遠跟黨走的政治信念。 合：今天我們即將在這里舉行第一屆“永遠跟黨走”詩歌朗誦會。 女：下面請允許我介紹一下此次活動的評委老師，擔任本次活動的評委有林芝一中伍校長； 男：林芝一中拉巴校長； 女：德育處劉主任； 男：總務處司主任； 女：黨支部陳委員； 男：教務處鞏主任； 女：團委劉書記。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、評委老師的光臨表示歡迎。 男：接下來有請德育處劉主任就詩歌朗誦會活動發表講話。大家歡迎。 女：為了公平合理的進行朗誦比賽，我們提出了以下競賽辦法。 1、選手上場次序由場下抽簽決定。 男：2、采用10分制，分數按選手現場表現由評委即時打分。 去掉一個最高分，去掉一個最低分之后的平均得分為選手的最后得分。 女：3、允許配樂朗誦，配樂所需磁帶等自備。 男：4、比賽將評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，鼓勵獎若干名。 具體評分標準如下 1、朗誦詩歌能緊緊圍繞“永遠跟黨走”的主題，充分應用詩歌這種文學形式，來謳歌我黨，內容生動感人，詩歌結構嚴謹，文字簡練流暢，具有較強的思想性。——3分 女：2、朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤，表達準確、流暢、自然，語言技巧處理得當，語氣、語調、音量、節奏富于變化，能熟練表達所朗誦的內容。——2分 男：3、朗誦者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對詩歌的理解。——2分 女：4、朗誦者著裝樸素大方，舉止得體，有風度，富有藝術表現力。——1分 男：5、朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好與聽眾感情融合在一起，營造良好的效果。——2分 女：現在我宣布——慶祝建黨83周年暨林芝地區一中第一屆“永遠跟黨走”詩歌朗誦會正式開始。大家歡迎一號選手上場。 主持人請注意：1、在每位選手朗誦結束后，宣布該選手上一位選手的得分情況。2、在最后一位選手朗誦結束后，請拉巴校長針對此次活動講話。
主持詞永遠跟黨走詩歌朗誦會主持稿(10)
“永遠跟黨走”七一詩歌朗誦會主持稿
女：尊敬的各位領導、老師，
男：親愛的同學們：
合：大家好！
女：85年前的7月1日，偉大的中國共產黨誕生了。從此，中國發生了翻天覆地的變化。
男：中國共產黨領導中國人民推翻了三座大山，建立了社會主義的新中國，進行了卓越的社會主義現代化建設，取得了舉世矚目的成就。
女：我們感謝黨，擁護黨。
男：為了慶祝建黨85周年，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學們的業余文化生活，激發廣大學生的愛國熱情，堅定廣大青年團員永遠跟黨走的政治信念，
合：今天我們即將在這里舉行第一屆“永遠跟黨走”詩歌朗誦會。
女：下面請允許我介紹一下此次活動的評委老師，擔任本次活動的評委有林芝一中伍校長；
男：林芝一中拉巴校長；
女：德育處劉主任；
男：總務處司主任；
女：黨支部陳委員；
男：教務處鞏主任；
女：團委劉書記。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、評委老師的光臨表示歡迎。
男：接下來有請德育處劉主任就詩歌朗誦會活動發表講話。大家歡迎。
女：為了公平合理的進行朗誦比賽，我們提出了以下競賽辦法。
、選手上場次序由場下抽簽決定。
男：2、采用10分制，分數按選手現場表現由評委即時打分。
去掉一個最高分，去掉一個最低分之后的平均得分為選手的最后得分。
女：3、允許配樂朗誦，配樂所需磁帶等自備。
男：4、比賽將評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，鼓勵獎若干名。
具體評分標準如下（共五項）
、朗誦詩歌能緊緊圍繞“永遠跟黨走”的主題，充分應用詩歌這種文學形式，來謳歌我黨，內容生動感人，詩歌結構嚴謹，文字簡練流暢，具有較強的思想性。——3分
女：2、朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤，演講表達準確、流暢、自然，語言技巧處理得當，語氣、語調、音量、節奏富于變化，能熟練表達所朗誦的內容。——2分
男：3、朗誦者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對詩歌的理解。——2分
女：4、朗誦者著裝樸素大方，舉止得體，有風度，富有藝術表現力。——1分
男：5、朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。——2分
女：現在我宣布——慶祝建黨83周年暨林芝地區一中第一屆“永遠跟黨走”詩歌朗誦會正式開始。大家歡迎一號選手上場。
主持人請注意：1、在每位選手朗誦結束后，宣布該選手上一位選手的得分情況（包括去掉最高分和最低分）。2、在最后一位選手朗誦結束后，請拉巴校長針對此次活動講話。
主持詞永遠跟黨走詩歌朗誦會主持稿(11)
“永遠跟黨走”詩歌朗誦會主持稿
女：尊敬的各位領導、老師，
男：親愛的同學們：
合：大家好！
女：83年前的7月1日，偉大的中國共產黨誕生了。從此，中國發生了翻天覆地的變化。
男：中國共產黨領導中國人民推翻了三座大山，建立了社會主義的新中國，進行了卓越的社會主義現代化建設，取得了舉世矚目的成就。
女：我們感謝黨，擁護黨。
男：為了慶祝建黨83周年，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學們的業余文化生活，激發廣大學生的愛國熱情，堅定廣大青年團員永遠跟黨走的政治信念，
合：今天我們即將在這里舉行第一屆“永遠跟黨走”詩歌朗誦會。
女：下面請允許我介紹一下此次活動的評委老師，擔任本次活動的評委有林芝一中伍校長；
男：林芝一中拉巴校長；
女：德育處劉主任；
男：總務處司主任；
女：黨支部陳委員；
男：教務處鞏主任；
女：團委劉書記。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、評委老師的光臨表示歡迎。
男：接下來有請德育處劉主任就詩歌朗誦會活動發表講話。大家歡迎。
女：為了公平合理的進行朗誦比賽，我們提出了以下競賽辦法。
1、選手上場次序由場下抽簽決定。
男：2、采用10分制，分數按選手現場表現由評委即時打分。
去掉一個最高分，去掉一個最低分之后的平均得分為選手的最后得分。
女：3、允許配樂朗誦，配樂所需磁帶等自備。
男：4、比賽將評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，鼓勵獎若干名。
具體評分標準如下（共五項）
1、朗誦詩歌能緊緊圍繞“永遠跟黨走”的主題，充分應用詩歌這種文學形式，來謳歌我黨，內容生動感人，詩歌結構嚴謹，文字簡練流暢，具有較強的思想性。——3分
女：2、朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤，表達準確、流暢、自然，語言技巧處理得當，語氣、語調、音量、節奏富于變化，能熟練表達所朗誦的內容。——2分
男：3、朗誦者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對詩歌的理解。——2分
女：4、朗誦者著裝樸素大方，舉止得體，有風度，富有藝術表現力。——1分
男：5、朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好與聽眾感情融合在一起，營造良好的效果。——2分
女：現在我宣布——慶祝建黨83周年暨林芝地區一中第一屆“永遠跟黨走”詩歌朗誦會正式開始。大家歡迎一號選手上場。
主持人請注意：1、在每位選手朗誦結束后，宣布該選手上一位選手的得分情況（包括去掉最高分和最低分）。2、在最后一位選手朗誦結束后，請拉巴校長針對此次活動講話。
