三分鐘演講16篇
三分鐘演講(1)
1．簡述拉瓦錫，道爾頓在化學方面的貢獻？
親愛的老師，同學們，大家上午好，今天我演講的題目是“拉瓦錫，道爾頓在化學中的貢獻”。首先，我們先來了解拉瓦錫在化學方面的成就：拉瓦錫是著名的化學家，生物學家，被稱為“近代化學之父”。他對化學的貢獻主要分為三個方面：第一，從實驗的角度驗證并總結了“質量守恒定律”。第二，批判了燃素說并提出了燃燒的氧化學說，他編著的《燃燒概論》被翻譯成多國語言，使化學進入定量化學時代。第三，否定了古希臘哲學家的四元素說和三要素說，建立在科學實驗基礎上的化學元素的概念。然后，我們會想道爾頓對化學又做了那些貢獻呢？道爾頓是英國物理學家，化學家，提出并創立了原子論。是繼拉瓦錫的氧化學說之后理論化學的又一次重大進步，他揭示出了一切化學現象的本質都是原子運動，明確了化學的研究對象，對化學真正成為一門學科具有重要意義。最后希望我今天的演講能能夠給大家普及到了化學知識，增加你們對化學的認識和興趣。
2．就你將來的教師職業做職業規劃？
教師職業規劃：為了畢業后做一名優秀的教師，我要從以下幾個方面提升我的能力：
第一方面，儲備教師所需的知識：努力學習專業知識，提升專業素養，為化學教學提供基礎。努力做到“活到老,學到老”，使自己能夠跟上時代的步伐。
第二方面，增強講課技能：不斷進行試講，與同事之間多多交流，并且多請教前輩，上課前進行充足的準備，課后不段反思并總結經驗，相信自己總能找到適合自己的教學方法。
第三方面 ，學會運用現代教育技術教學，我們不僅要做知識的傳播者，同樣要做學生人生道路中指明燈
第四方面，會做教學調研:平常多閱讀教育雜志，名著，學習別人的方法；并且能夠把學過的教育學知識運用到實踐中。
3.談談你對課程標準中“以提高科學素養為主旨”的認識和理解？
親愛的老師，同學們，大家下午好；今天我演講的題目是“談談你對課程標準中“以提高科學素養為主旨”的認識和理解”。首先我就“科學素養”這一名詞給大家作簡要解釋，國際上普遍將科學素養概括為三個組成部分，即對于科學知識達到基本的了解程度；對科學的研究過程和方法達到基本的了解程度；對于科學技術對社會和個人所產生的影響達到基本的了解程度。根據科學素養定義，我們可以了解到：科學素養不僅僅是所受教育程度高低的象征，更成為了現代社會中人類普遍文明的標志。并且近年來，科學素養教育已成為國際理科課程改革的主流，而我國科學教育為與國際接軌，培養出更多適應新世紀中國社會發展需要的高素質公民，就提出了“以提高科學素養為主旨”課程標準，這一改革說明提高科學素養的迫在眉睫，以及它對我國人才培養的重要性，而作為新時代教師的我們，更應貫徹這一主旨，切實落實在以后的化學教學中：爭取為我過培養更多優秀的人才。
4.多媒體教學在化學教學中的應用及利弊？
化學教學中多媒體應用的利弊談
化學是一門以實驗為基礎的自然科學，新課程改革的目標在于培養學生主動構建自身發展所需的化學知識和基本技能的能力，促進學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面的發展。在增強學生的創新精神和實踐能力方面。使用多媒體輔助教學有以下幾方面的優點。
一．利用多媒體可以突破演示實驗的局限性
1、對于一些較復雜、有危險、要求高、時間長的實驗，不適合課堂演示，則拍成錄像，于課堂播放。這樣，既保證了實驗的真實性和直觀性，又便于觀察實驗現象，同時也提高了課堂密度。如講‘焰色反應’時，我把家中炒菜時食鹽水濺到煤氣灶上產生黃色火焰的過程拍成錄像用于上課。這樣把一個不適課堂演示的實驗帶到課堂，起到了良好的效果。
2、對有毒、有害以及在短時間內無法完成的實驗。可用Flash、Authorware等軟件制成課件。如膠體的電泳、硫化氫的性質與制取、CO、SO2、Cl2的毒性實驗等。
????3、對一些錯誤的實驗操作后果，直接演示可能會導致危險，也適合做成課件。如演示加熱高錳酸鉀制氧氣實驗結束前的一個步驟是熄滅酒精燈與撤走水槽。在實際教學中，對這個過程要強調要先撤水槽，后滅酒精燈。如果操作次序錯誤，就有可能造成水的倒流，導致試管炸裂，對于這樣一個錯誤操作過程，不適合用實驗演示給學生觀看，我們就可以把它做成Flash課件，模仿水的倒流和試管炸裂的過程，也能讓學生認識到化學實驗中錯誤操作的危險性，加強了學生在化學實驗過程中應具有的一種嚴謹性教育。當然類似的實驗還有很多，如氫氣還原氧化銅時先加熱后通氫氣、將水加入濃硫酸以稀釋濃硫酸、用啟普發生器制取乙炔等。
????4、對中學化學中幾個化工生產流程，由于步驟多，過程復雜，適合作成課件，或拍成錄像進行宏觀演示。如接觸法制硫酸、氨氧化法制硝酸等。
二、利用多媒體輔助教學可以突破微觀粒子結構難以理解的缺點
化學是在原子、分子水平上研究物質的組成、結構、性質應用的一門基礎自然科學，其特征是研究分子和創造分子。而化學概念及原理大多較為抽象。物質的微觀結構既看不見，又摸不著，且化學變化又是在原子的基礎上重新組合的結果。通常情況下我們只有借助于掛圖和模型，再通過我們教師的講解而使得學生理解。而微粒運動變化的過程卻無法充分展示，因此單靠語言和文字描述，學生較難理解。通過計算機軟件進行動畫模擬，能形象生動地表現分子、原子等微觀粒子的運動特征，變抽象為形象，讓學生直觀形象地認識微觀世界，更容易了解化學變化的實質，理解化學原理。如在做“Cu-Zn原電池”的演示實驗的同時，通過動畫模擬或使學生形象地看到電子運動方向及兩極電子得失的特點。這樣，既幫助學生進一步認識物質的結構，理解化學變化的原理，也大大提高課堂教學質量，吸引學生的興趣，引導學生進一步思考。在我們化學教學中，有很多這方面的應用。例如，關于化學反應本質是舊鍵斷裂、新鍵形成的過程，我們就可以借助多媒體課件，把化學反應的過程演示成反應物斷開化學鍵形成原子，原子間再結合形成化學鍵的過程。在有關晶體結構的知識教學中，諸如氯化鈉晶體中一個鈉離子周圍距離相等且最近的鈉離子有多少個、一個NaCl晶胞中與一個鈉離子緊鄰且等距離的鈉離子圍成什么樣的空間構型等問題，很多同學由于缺少相應的空間想象能力，很難解決，但是如果借助多媒體課件，將對應的空間構型勾勒出來，學生就能直觀地看出來，問題就迎刃而解。在教學中，印象最深的是在講解金剛石的晶體結構時，遇到了一個碳原子被多少個碳六元環所共有的問題，不同的資料上有不同的答案，老師之間討論時，按照課本上的結構圖不同人分析也得出了不同的答案，相互爭論不下時，我借助化學畫圖軟件‘化學分子結構模型編輯器’，畫出金剛石的晶體結構擴展圖，很容易就數出了被12個碳六元環所共用，然后坐成相應的課件在課堂上是使用，學生很容易就接受了這一結論，效果很好。根據教學過程中經驗總結，高中化學中有電子云、晶體結構、有機物分子空間結構、同分異構、順反異構、手性碳、電解池原理、原電池原理、苯分子的結構、消去反應、加成反應、酯化反應、聚合反應、膠體的滲析與電泳等等，都可以用多媒體課件來模擬。在教學中，我還將一般將常見的有機物質分子空間立體結構和同分異構體結構，制作成掛圖，讓學生常看常見，漸成習慣，并慢慢建立空間思維方法，效果也很好。
三、用多媒體輔助教學可以增加演示實驗的可視性
眾所周知，化學中演示實驗非常多，可是當教師在課堂中的演示實驗時，通常除前幾排的學生外，后面的同學較難看到實驗現象的變化。即實驗的可視性太差。現在我們常用實物投影機來解決這一問題。我們可將一些反應速度較快，有顏色變化的演示實驗，改試管實驗為培養皿實驗并投影至屏幕上；如講“布朗運動”時，在大燒杯中盛1-2cm高的水，放入一點花粉，利用投影觀察，既增大了實驗的可視面積，又可以減少近距離觀察時呼吸的干擾；講到鈉與水反應時將鈉放在培養皿中蓋上玻璃片與水反應，利用投影觀察其反應過程都給學生留下了深刻的印象，達到了預期的目的。我們還可以將一些制備、性質、檢驗等系列實驗，通過制作，利用計算機屏幕表演儀器拆裝過程、實驗方法和觀察現象等。然后利用投影機能把這一系列過程放大，幫助學生觀察。如介紹“電子云”時，學生對電子云模型中那么多的“點”很難理解，通過多張投影片的疊加，使學生理解電子云模型形成過程，從而接受電子云的概念。
各種媒體的應用為我們的教學提供了很大的方便，多媒體輔助教學具有傳統教學手段所沒有的趣味性、直觀性，可以充分調動師生的積極性、主動性和創造性，突破教學的重難點，從而能更容易達到教學目的，使學生在愉快、輕松的環境中獲得知識。但由于國內的多媒體輔助教學還不成熟，存在著許多認識上的誤區，從而在使用多媒體輔助教學過程中產生一些弊端，主要表現在以下幾個方面
一、部分教師完全用多媒體輔助教學手段替代傳統的課堂教學模式
??傳統的教學模式是廣大教育工作者經過長期的實踐和研究所總結出來的一種行之有效的教學模式，當前的教學模式仍不可能脫離傳統的教學手段，多媒體教學手段只能作為“輔助”的作用，而不能完全替代傳統教學模式。有的教師認為多媒體課堂教學具有傳統教學模式所沒有的優勢，每節課必用多媒體，處處用多媒體，用電腦代替了板書。這種認識過分強調了多媒體教學的優點，而忽視了課堂教學中的學生的主體地位、教師的主導作用、師生之間課堂上的情感交流，削弱了教師的授課藝術和臨場發揮能力，不符合學生的的認知規律。如果一味追求課堂上的教學過程的“奢華”，講究聲音、錄像、動畫和投影，追求知識傳授上的“大容量”，最終不是分散了學生的注意力，就是把學生搞得顧此失彼，反面降低了課堂效率。
二、多媒體輔助課堂教學手段不能有助于突破教學重難點
??使用各種媒體的目的，都是為了突出重點、突破難點，否則就沒有必要使用多媒體技術。但在現實中很多教師所用的多媒體課件多數屬于是備課筆記數字化型的，很多教學課件實際上是用一頁頁幻燈片式的屏幕放映代替原來教師應該在黑板上的板書，屏幕上沒有用于交互的按鈕，從第一頁開始一路放映到最后一頁，中間沒有任何頁面的跳轉和交互,大多數課件還缺少一個能啟發學生思考、引起學生思維共鳴的場景呈現和能觸發學生空間想象能力、幫助學生完成知識構建的解析性的演示動畫，而這二者恰恰是一個好的課件應該具有的的核心和靈魂。缺少了這二個核心的的教學課件在教學中根本發揮不了多媒體技術的優勢，那么這樣的教學課件也就很難實現對教學重點和難點的突破、很難讓學生通過多媒體這個手段實現從感性認識到理性感悟的認知飛躍，課堂教學效果當然好不了。，
三、部分多媒體課件的制作缺乏科學性
??科學性是自然科學中首先必須具備而且是最重要的一個性質，離開了科學性，也就失去了自然科學立足的根本。因此我們使用媒體時一定要注意不能犯科學性錯誤，否則不但不能起到輔助教學的目的，而且給學生帶來更大的負面影響。如在某些演示膠體的電泳實驗中粒子移動課件中，紅褐色的氫氧化鐵膠體粒子完全地從陽極流向陰極，從陽極到U形管的中間部分的溶液全部變為無色，這是不符合實際情況的。反而給學生帶來誤解。
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四、?部分老師使用多媒體課件時刻意追求三維動畫
多媒體課堂輔助教學只能為實現課堂教學的目的而服務，不能刻意追求三維動畫的演示。當前有一種相當普遍的認識，認為一個多媒體教學課件必須有三維動畫，若課件中沒有三維動畫的演示，則此課件的檔次就不高，這是一種錯誤的認識，因為多媒體課件只是為課堂教學服務的，應以完成課堂教學的任務為第一要素，如刻意追求三維動畫的演示未免有些舍本逐末，況且三維動畫不能替代真實的模型。如在課件中演示乙烯、苯等物質的結構，還不如課堂上直接用它們的比例模型和球棍模型產生的教學效果好。因此，在教學過程中，只要通過多媒體技術把抽象的、難以直接用語言表達的概念和理論以直觀的、易于接受的形式表現出來，或把課堂演示實驗中有毒的、有危險性的實驗通過播放錄像的形式演示出來，或把物質的微觀結構或微觀粒子的運動狀態通過動畫的形式展現出來，這就達到了一個多媒體課件起的作用，而不能強求畫面的精美和必須有三維動畫。
五、部分教師把多媒體課件當成了另一種向學生灌輸知識的工具
部分老師在運用課件時產生了功能性錯位，把教學課件當作了向學生灌輸知識的有效工具。大多數教師認為使用課件上課就是放放看看講講、聽聽問問答答，只要按屏幕上預先輸入的內容逐步講解，學生認認真真地聽，就可以了，有的時候看上去還很熱鬧，師生有問有答交流熱烈。其實在這中間學生始終處于被動接受知識的地位，是在教師規定下的思路上進行思維，沒有一種自發探索、自我感悟的過程。作為輔助教學手段的課件，確切地講應該是輔學而不是輔教，是輔助學生學習的的工具，教師應該運用課件在課堂教學中創設一定的情景、營造一種學生間團結協作、師生相互交流的學習環境、加上逼真的動畫解析演示，讓學生自我地完成對知識的建構，而不是由教師來告訴學生應該這樣做，不應該那樣做。使課件真正成為了學生認知、知識轉換的工具。只有這樣，教學中多媒體的應用才能與《化學新課程標準》中讓學生主動構建自身發展所需的化學知識和基本技能的指導思想相一致。
伴隨著新課程改革的進行，化學教學中對教師教學能力和技巧要求是越來越高，而多媒體輔助教學為我們帶來了很多方便的同時，也對我們每一位化學教師提出了更高的要求。希望這篇文章能給我們在使用多媒體教學的過程中帶來幫助，讓我們一起在實踐中，認真地去研究、探討多媒體應用中的利和弊，從而真正理解和認識多媒體輔助教學的內涵，真正感受到多媒體的神奇和巨大的潛力，使其真正為深化化學新課程改革服務。
三分鐘演講(2)
2016三分鐘幽默演講稿
三分鐘幽默演講稿
三分鐘幽默演講，一般是以一個幽默的故事，來呈現一個內涵的人生道理。下面是第一公文網整理三分鐘幽默演講稿
三分鐘幽默演講稿
飛機在一陣劇烈的顫抖之后，空中小姐突然表情凝重地為每個乘客都發了一張紙和一枝筆，隨后，機長那渾厚而壓抑的聲音出現在廣播里：很不幸地告訴大家一個消息，由于飛機出現故障，將在4分鐘后墜毀，請大家盡快書寫遺言，交給乘務員。否則，您將失去與親人的最后一次聯系機會!人們把臉貼到窗上往外看，沒錯，正往上飛的云告訴他們飛機正在跌落。天哪!機艙中一片騷動，幾個女人開始哭泣。請抓緊時間吧!機長再次催促。人們無奈地握起筆，開始給親人寫信。
飛機墜毀在一片叢林里，機上乘客無一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書的特殊裝置，發現大部分遺書都是關于思念親人和遺產分配的，但也有幾封非常特殊，引人深思。
一位第三者寫給她的情人：我想這是報應，我破壞了你的家庭，傷害了你的妻子，最終卻沒能擁有你。不論我是飛到天堂還是下到地獄，我的靈魂都不會安息，為你、為她也為我們大家，永遠懺悔!
一位官員寫給他妻子：對不起老婆，我有兩件事瞞著你，一是/fanwen/1545/我私存了一筆錢，有5萬余元，存折就放在衛生間中裝手紙的匣子下面，密碼是你的生日。二是我一直想和你離婚，但卻沒有勇氣，我實在是厭倦了你的嘮叨。但這回不必了，老天替我們辦了離婚手續。孩子就交給你了。
一位癌癥患者寫給他的父母：本想在跳入大海前寫給你們，可是來不及了，事故讓我連這最后的愿望都沒能實現。如果還能找到我的尸體的話，請一定將骨灰撒入大海。不孝兒，絕筆!
一位詩人寫給一位編輯：這一刻，我的心真正飛了起來。不過，恐懼是翅膀，目的地是死亡。
一位企業家寫給他的副手：和某某官員的關系繼續搞，和某某公司的競爭繼續來;某某廠的貨錢繼續欠，某某銀行的貸款繼續賴。某某秘書就不要用了，給她結清工資，讓她回家。
一位外逃貪官寫給遠在美國的情-婦：都他媽的是你催的!
以上這##第3篇分鐘幽默演講稿為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇
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經典三分鐘即興演講技巧
（一）講話前的準備
1．克服緊張情緒。對講話少的人來說，講話前緊張是自然的，應該正視這種緊張作，全當是丟一次丑，再緊也得講。那么，如何消除緊張情緒，有幾種物理方法大家可以試一下：
深深呼吸—眼睛微閉，全身放松，心里默默的數數，這樣可以使血液循環減慢，心神就會安定下來，全身有一種輕松感。
臨場活動—由于緊張會使體內產生大量的熱能，如果在講話前稍加活動，雙手握緊然后放松，讓肌肉縮緊再放松，就會促使熱量散發。
閉目養神—閉目用舌尖頂上腭，用鼻吸氣，可以達到安定神緒，獨自幽靜，怡然自得的目的。
凝視物體—確定某一物體，專注凝視，并去分析它的形狀，觀察其顏色與遠近。 攝入飲料—講話前準備一杯開水，這樣可以增加唾液，保證喉部濕潤，也可以穩定情緒。
情緒轉移—情緒轉移也可以緩解緊張癥狀。英國有個企業家叫詹姆斯，因講話屢次失敗，怕在眾人面前丟丑，每次講話時那種緊張的場面就浮現在眼前。有次講話前他狠狠地擰了自己大腿一把，突然感到出奇的平靜，結果講得非常成功。
2．認真構思腹稿。在穩定情緒的同時要理清講話思路，做到胸有成竹。構思腹稿要防止下列話題：對于不知道的事情不要冒充內行；不要在公共場所談論別人的缺陷；不要談容易引起爭論的話題；不要到處訴苦發牢騷。
3．了解掌握聽眾。每到一處講話，即是三五成群的聊天，也要分個場合，可謂“逢場作戲”。了解聽眾主要有以下幾個方面：文化、職業、年齡、性別等。
（二）講話時的技巧
1．開頭的技巧。即興講話是一種隨行就市，臨場發揮的行為。所以把開頭不要看得過分重要，也不要規定得過于死板，這樣會限制講話的臨場發揮。 開頭的方式有(1) 直入式。(2) 引用式。(3) 提問式。
開頭的方式很多，還有故事式、懸念式、自我介紹式等，希望大家以后在實踐中慢慢體會。
2．講話中的技巧。講話中，如同文章的正文、主體。
3．結尾的技巧。講話的結束語用好了能起到預想不到的效果。結尾的方式有：總結式、升華式、啟發式、號召式等。篇三：三分鐘演講方法
三分鐘演講技巧 簡介 怎樣評判一個人的演講能力？如果你可以用三分鐘講清楚別人花三個小時才能
講明白的主題，你就有這種能力。嘗試一下三分鐘演講，在別人對你的主題感到厭煩之前，讓他們信服。如果你覺得這并非易事，你可以嘗試以下的辦法。
了解說服的兩種途徑
1.
2.
中心途徑：通過講道理來說服別人，這種方法主要運用的是演講者的理智和邏輯思維，如果演講者出現了明顯的思維漏洞，那么他不可能獲得很好的演講效果，而在三分鐘的時間里，人根本無法做到邏輯上的嚴絲合縫，除非你對所演講的內容非常熟悉，已經自動化。中心途徑適合理性人群和內行人士，比如你想推銷一臺電腦，你最好運用中心途徑，較少利用情緒等邊緣途徑，因為你的顧客至少是一個有基本電腦知識的人。
3. 邊緣途徑：并非通過講道理，而是通過著裝、威脅、權威、性喚起等方法到達說服的目的。我們看過很多這樣的廣告，比如周杰倫代言奶茶的廣告，如果你喜歡周杰倫那么你更有可能買周杰倫代言的廣告。還有一些賣藥的廣告，展示一些患者的圖片，經過ps變成了恐怖惡心的圖片，例如某些治療青春痘的廣告，患者通常是滿臉痔瘡的樣子，這就是運用了威脅的方法。
步驟/方法
1. 了解你的演講主題：這一步驟至關重要，主題決定了你是要運用中心途徑多一點還是要運用邊緣途徑多一點。如果是關于“愛國”“奉獻”“社會丑惡”等感性內容，你最好才有邊緣途徑，比如在愛國主題演講中，你應該著裝傳統一些，與你的主題相符，演講的語調要帶有感情色彩。如果是關于“成功”“方法”“誠信”等理性主題，你最好是采用中心途徑，三分鐘的演講中要有明確的主線，邏輯清晰，語速偏慢。
2.
知道你要對誰演講：需要演講的場合很多，比如面試、辯論中的獨白、課
上的總結，在演講之前你要明白對誰演講，熟悉他們的知識背景，你所列舉的事例必須是他們所熟悉的，尤其是當你諷刺某些現象的時候要確保不要觸碰觀眾的敏感神經。如果觀眾是你的領導、上級、學長，你應當運用較多的自我嘲諷，這能夠帶來一些幽默的同時還能確保你不被他們討厭。知道觀眾是誰還要明白你和觀眾的關系，如果你和觀眾屬于不同的群體，比如你是北大的學生而你演講的對象是清華的學生，你最好不要拿他們開玩笑；如果你和觀眾是同一群體，你們都是北大的學生，你可以開玩笑說：今天食堂的菜真咸，食堂師傅肯定沒洗手。你可以想象一下這個玩笑拿到前一種場景中會有什么效果？
3. 撰稿與練習：如果有時間，可以寫下你的演講稿并反復練習。提前預演可以讓你了解到你忽略的地方，這些地方往往是我們在撰寫稿子的時候所忽略的。你還需要設想演講過程可能出現的提問，這些提問是針對你演講中出現的疏忽或者漏洞，所以，有些高明的演講者會故意留下一些明顯的漏洞，一旦有人問起這個問題，他就拿出已經準備很久的答案。
如果你沒有時間準備，比如三分鐘即興演講，你的準備時間只夠列一個提綱，那么，確保你的演講內容是你熟悉的，你的例子是反復列舉過的。避免過度的追求新穎，而是要盡量展現平實的自己。
4. 服裝準備：利用邊緣途徑說服，不同的服裝傳達不同的信息，一般來講黑色/深色傳達莊重與權威，柔和的顏色代表親和力，雜亂的顏色搭配代表創造性，而醫生所穿的白大褂是專業的象征，你可以參看百度經驗《不同場合的服裝顏色搭配》來獲得更多更詳細的著裝技巧。總之著裝的原則是使你的演講更具有說服力。
5.
演講中穿插幽默：三分鐘演講如果還有幽默效果，
這莫過于錦上添花。一個優秀的演講者深知幽默的運行規則，弗洛伊德曾經研究過幽默，他認為幽默多與性有關，可以給觀眾一種發泄性欲的合理途徑。不過，如果你并不想在嚴肅場合中穿插黃色故事，你可以嘗試這樣一種思路——講一個故事，設置一種非常規的結尾。考慮一下這個冷幽默——兩個孕婦在聊天：如果我們的孩子都是男孩我們就讓他們搞基，如果都是女孩就百合，如果是一男一女就結成兄妹。（這個故事的前后邏輯出現偏差，造成幽默效果）
6. 身體姿勢的運用：身體姿勢的運用是一個大學問，如果沒有長期的有意識的練習，切不可聽從某個磚家而隨意地運用某些姿勢，這會讓你在演講中篇四：三分鐘即興演講題目和規則
我是大學生 作為畢業生代表在畢業典禮上的發言
微笑 沒有比人更高的山
我的價值觀 人生處處是考場
從飯后打包說起 年輕，ok！
論榮譽 成人與成才
如何發展自己的專業 大學生的氣質
珍惜青春 談公平
榜樣的力量 如何看待虛榮
習慣的重要性 心有多大，舞臺就有多大
成功的路 大學生的人際處理
科技所不能改變的 談友誼
怎樣看待偶像 假日，究竟該怎么過
曲線與直線 童話夢
關于“錢幣式”的為人（外圓內方） 怎樣表現自己
成功與失敗 朋友
系里三分鐘即興演講
演講要求：
內容要求：主題鮮明，內容清楚、結構清晰、中心突出，合理展開、闡釋充分、證據相關、邏輯性強，內容生動、不枯燥，能吸引聽眾注意力。
語言要求：使用普通話。語言準確（發音清晰，音調、音高合適，用詞準確、相關），語言流利（注意語調和節奏等）。
技巧要求：自信，有感情與氣勢；注意手勢、眼神與身體語言；幽默感（不能是啞劇式的幽默或調侃）；適當使用修辭手段（比喻、類比等）。 時間控制：定題演講或即興演講限定在3分鐘內。
◆比賽規則：
1、賽前由參賽選手會獲得號碼牌決定出場順序；
2、評委手中必須有一份評分標準和打分表，進行打分；
3、1號選手開始朗誦時，2號抽取題目。
三分鐘演講(3)
課前三分鐘演講稿-課前三分鐘演講稿 課前三分鐘演講素材
【課前三分鐘演講素材一】
一位父親很為他的孩子苦惱。因為他的兒子已經十五六歲了，可是一點男子氣概都沒有。于是，父親去拜訪一位禪師，請他訓練自己的孩子。 禪師說：”你把孩子留在我這邊，3個月以后，我一定可以把他訓練成真正的男人。不過，這3個月里面，你不可以來看他。”父親同意了。 3個月后，父親來接孩子。禪師安排孩子和一個空手道教練進行一場比賽，以展示這3個月的訓練成果。 教練一出手，孩子便應聲倒地。
他站起來繼續迎接挑戰，但馬上又被打-倒，他就又站起來……就這樣來來回回一共16次。課前三分鐘演講稿 禪師問父親：”你覺得你孩子的表現夠不夠男子氣概?’ 父親說：”我簡直羞愧死了!想不到我送他來這里受訓3個月，看到的結果是他這么不經打，被人一打就倒。” 禪師說：”我很遺憾你只看到表面的勝負。你有沒有看到你兒子那種倒下去立刻又站起來的勇氣和毅力呢?這才是真正的男子氣概啊!” 只要站起來比倒下去多一次就是成功。
【課前三分鐘演講素材二】
感謝大家給我一個上臺的機會!
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。
”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。
每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。
【課前三分鐘演講素材三：用人之道】
去過廟的人都知道，一進廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。
彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。
佛祖在查香火的時候發現了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌樂佛負責公關，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負責財務，嚴格把關。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
其實在用人大師的眼里，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關鍵看如何運用。
【課前三分鐘演講素材四：沈括讀書成才】
北宋大科學家沈括, 其父母文化底蘊深厚，在父母的早期教育下，他很早就開始讀書。課前三分鐘演講稿十四歲時已把家中的很多藏書都讀過了，以后又各處借書讀，青年時期就已成為當地知名人物。后來隨父親工作調動到福建、江蘇、四川和京城等地，有機會又讀了很多書，學識更加充實。二十四歲時他步入仕途，任東海(江蘇)寧國(安微)宛丘(河南)等縣縣令，政務之外仍勤奮讀書不輟，三十三歲考中進士，三年后被聘為皇家昭文館編校。這讓他有機會讀了更多的皇室藏書，學識更加淵博。他對文學、史學、軍事、農事、天文、地理、物理、化學、數學、生物、水利、醫藥、書法、音樂……都有很深造詣，是當時深受人們尊敬的學者。他一生著述有幾十種，最著名的是《夢溪筆談》, 被譽為是“中國科學史上的座標”他成為當之無愧的世界上最優秀而偉大的科學家。
三分鐘演講(4)
三分鐘演講稿三分鐘演講稿經典
尊敬的各位評委老師,親愛的同學們,大家好!我是七年級二班的XXX,今天,我演講的題目是:放飛青春夢想。
心飛揚,夢啟航,總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想連著未來。我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!帶著一路風塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰,只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢,歲月如歌,時光消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊,來到了廉溪小學,青春就該由我們來抒寫和添彩了!
薩特說過:“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內部卻什么也感覺不到。”
一恍之間,有人稱呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流,甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說“夢一樣的青春”,青春時代是一個短暫的美夢,當你再醒來時,它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的心,我們的夢想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風塵,最真最美的。
那些美麗的夢不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢想的確是需要去夢、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,既然夢想是有可能實現的,你甘心于只是夢和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己縹緲的夢想嗎?
俞敏洪老師說過,一個人要實現自己的夢想最重要的是要具備倆個條件,一個是勇氣,一個是行動,合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。放飛理想,不要怕路途艱險;放飛理想,不要說山遙路遠;放飛理想,讓汗水繪成人生的畫卷;放飛理想,讓成敗譜寫人生的詩篇!
讓理想,黯淡艱難困苦;用希望,沖淡失敗與挫折。讓清風,吹散漫天云霧;用啟明,引導光明的出現!放飛理想,升起心中的啟明,讓心中的啟明引導你走出黑暗,托起生命中的太陽!
今天,我愿把汪國真的一首詩歌作為我演講的結尾,送給在場的所有的朋友“有一個未來的目標/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰能說得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢想”。。
我的演講完畢,謝謝大家。
三分鐘演講(5)
ptt培訓演講題庫 《一分鐘演講題目》
學員按順序抽取演講題目，50秒助教搖鈴提示一次。一分鐘助教搖鈴提示。要求演講過程面帶微笑，流暢表達。 1. 蠶思 2. 駱駝與針眼 3. 論肚子 4. 黑森林 5. 騷人
6. 第五號染色休7. 和尚與修女 8. 侃吧 9. 毒蛇和奶 10. 男人吃齋 11. 兩腿之間的魂12. 紅杏出墻 13. 性格的魔方 14. 太陽出世 15. 獅子和海洋 16. 人肉湯
17. 再戰中盤 18. 試爾石 19. 活在當下 20. 刀抗母時代 21. 魚水之歡 22. 劫機事件 23. 笑傲江湖 24. 便秘
25. 思想、河床、裙邊 26. 憂饞畏饑 27. 九杯水 28. 兔子舞 29. 瓜田梨下 30. 種族歧視 31. 藏獒
32. 比佛利山莊情結
1
33. 虛擬辦公 34. 智能住宅 35. 泡沫愛情
36. 一場風花雪月的事 37. 懸浮列車 38. 女兒紅 39. 莫言 40. 獵頭 41. 心靈雞湯 42. 末日心態 43. 鳥的理想 44. 享受寂寞 45. 雞鴨同講 46、香煙與美女 47、天子駕天 48、回購
49、秦始皇 50、那斯達克 51、大堡礁 52、海市蜃樓 53、汗血寶馬 54、麻雀 55、趙薇現象 56、嶺南文化 57、吸血蟲的滅絕58、技術移民
59、華表 60、天中之地 61、星與黑洞 62、波浪理論 63、開放基金 64、跳槽 65、儒釋道 66、南屏晚鐘 67、小高爐時代68、悟空拜師
2
69、職場文化 70、整形 71、九星連珠 72、cia和fbi 73、三人成虎 74、嬉皮士與雅皮士75、武則天今鑒
《三分鐘演講題目》
學員按順序抽取演講題目，2分50秒助教搖鈴提示一次。一分鐘助教搖鈴提示。要求演講過程面帶微笑，流暢表達。
1. 彈性生存 2. 聊天的樂趣 3. 生命在于運動 4. 小小的創意送給你5. 機遇與挑戰 6. 信念
7. 人際關系的重要性8. 時光流逝 9. 上海本幫萊 10. 堅持是金 11. 信息雞蛋 12. 球賽觀后感 13. 一盞風燈 14. 排列組合 近朱者赤，近墨者黑
15. 音樂的魅力 16. 信仰的力量 17. 微笑 18. 感覺重視 19. 手拉手的感覺 20. 選擇 21. 善待生命 22. 不要隨便去爭論 23. 學會贊揚
24. 做一匹成功的“狼” 25. 選擇和放棄 26. 生命不止，奮斗不息 27. 走好人生每一步 28. 雞過馬路的聯想 29. 失業
3
30. 第一次親密接觸 31. 沙塵暴 32. 初戀 33. 時光倒流 34. 龍卷風 35. 笑傲江湖 36. 烙印 37. 夫妻肺片 38. 同性戀 39. 灰色幽默 40. 遭遇激情 41. 肢解“微軟” 42. 荊棘鳥 43. 蹦極 44. ceo
46．紅籌股 47．大堡礁 48．航空母艦 49、南屏晚鐘 50、背書人 51、總統大選辯論52、心臟起搏器 53、愛滋病 54、空洞 55、哈馬斯組織 56、富國強軍 57、公訴人
58、abs 59、氣墊船 60、北約 61、朝韓危機 62、臺風 63、肝昏迷 64、馬斯洛理論65、本.拉登 66、adsl 67、玉龍雪山 68、滿漢全席 69、sars
4
70、納米技術 71、伊拉克 72、cia和fbi 73、第七次下西洋 74、金邊債券 75、微波通訊 76、質押按揭 77、張國榮之死 78、依天屠龍記
《五分鐘演講題目》
學員按順序抽取演講題目，4分50秒助教搖鈴提示一次。一分鐘助教搖鈴提示。要求演講過程面帶微笑，流暢表達。 1. 千里駒 2. 三顧茅廬 3. 孟母三遷
4. 電視對孩子的影響5. 杞人憂天 6. 工資和利潤 7. 畫蛇添足 8. 愚公移山 9. 企業文化 10. 儒家思想 11. a380 12. 思維模式 13. 茶杯和茶壺 14. 學歷與能力 15. 感性認知 16. 理性了解 17. 井底之蛙 18. 登高望遠 19. 本能與習慣 20. 包裝與內涵 21. 植物人與克隆 22. 物極必反 23. 同理心 24. 主觀 25. 伯樂相馬
26. 真珠與養珠 27. 傲骨與傲氣 28. 斗智斗勇 29. 三十六計 30. 龜兔賽跑 31. 手銬與手鐲
32. 生命中不可承受的?? 33. 有所不為而后可以有為 34. 人才與西部大開發 35. 人才高消費 36. 上海人和北京人 37. 新好男人 38. 前衛與流行 39. 咸淡人生 40. 門檻 41. 與狼共舞 42. 梵高的價值 43. 盜版 44. 黑客
45. 自由來自規則 46. 真實的謊言 47. 花兒為什么這樣紅 48. 紅頂商人 49. 云想衣裳花想容
5篇二：ptt講師培訓一分鐘三分鐘五分鐘演講題目
ptt培訓演講題庫 《一分鐘演講題目》
學員按順序抽取演講題目，50秒助教搖鈴提示一次。一分鐘助教搖鈴提示。要求演講過程面帶微笑，流暢表達。 1. 蠶思 2. 駱駝與針眼 3. 論肚子 4. 黑森林 5. 騷人
6. 第五號染色休7. 和尚與修女 8. 侃吧 9. 毒蛇和奶 10. 男人吃齋 11. 兩腿之間的魂12. 紅杏出墻 13. 性格的魔方 14. 太陽出世 15. 兩腿之間的魂16. 獅子和海洋
17. 獅子和海洋 18. 人肉湯 19. 再戰中盤 20. 試爾石 21. 活在當下 22. 刀抗母時代 23. 魚水之歡 24. 獸牙與靈光 25. 笑傲江湖 26. 便秘
27. 思想、河床、裙邊 28. 憂饞畏饑 29. 九杯水 30. 兔子舞 31. 瓜田梨下 32. 種族歧視
33. 藏獒
34. 比佛利山莊情結 35. 虛擬辦公 36. 智能住宅 37. 泡沫愛情
38. 一場風花雪月的事 39. 懸浮列車 40. 女兒紅 41. 一片雪 42. 獵頭 43. 心靈雞湯 44. 末日心態 45. 鳥的理想 46. 享受寂寞 47. 雞鴨同講 46、香煙與美女
47、天子駕天 48、回購 49、秦始皇 50、拉斯達克 51、大堡礁 52、海市蜃樓 53、汗血寶馬 54、麻雀 55、趙薇現象 56、嶺南文化 57、吸血蟲的滅絕
1. 彈性生存 2. 聊天的樂趣 3. 生命在于運動 4. 小小的創意送給你5. 機遇與挑戰
58、技術移民 59、華表 60、天中之地 61、車前子 62、波浪理論 63、開放基金 64、跳槽 65、道教與佛教 66、南屏晚鐘 67、小高爐時代 68、悟空拜師
6. 信念
7. 人際關系的重要性 8. 時光流逝 9. 上海本幫萊 10. 堅持是金
69、職場文化 70、整形 71、九星連珠 72、cai和fbi 73、三人成虎 74、嬉皮士與雅皮士75、武則天今鑒 76、星與黑洞 77、
11. 信息雞蛋 12. 球賽觀后感 13. 一盞風燈 14. 排列組合 近朱者赤，近墨者黑 《三分鐘演講題目》
15. 音樂的魅力 16. 信仰的力量 17. 微笑 18. 感覺重視 19. 手拉手的感覺 20. 選擇 21. 善待生命 22. 不要隨便去爭論 23. 學會贊揚
24. 做一匹成功的“狼”25. 選擇和放棄 26. 生命不止，奮斗不息27. 走好人生每一步 28. 雞過馬路的聯想 29. 失業
30. 第一次親密接觸 31. 沙塵暴 32. 初戀
52、心臟起搏器 53、愛滋病 54、空洞 55、哈馬斯組織 56、磁懸浮現象 57、、公訴人 58、abs 59、氣墊船 60、北約 61、朝韓危機 62、臺風 63、肝昏迷 64、馬斯洛理論 65、本.拉登 66、adsl 67、玉龍雪山 68、滿漢全席 69、sars
70、納米技術 71、伊拉克 72、cia和fbi 73、第七次下西洋
1. 千里駒 2. 三顧茅廬 3. 孟母三遷
4. 電視對孩子的影響5. 杞人憂天 6. 工資和利潤 7. 畫蛇添足 8. 愚公移山 9. 企業文化 10. 儒家思想
74、金邊債券 78、依天屠龍記 75、微波通訊 79、iso9000系列 76、質押按接 80、富國強軍 77、張國榮之死
11. 開心金庫 12. 思維模式 13. 茶杯和茶壺 14. 學歷與能力 15. 感性認知 16. 理性了解 17. 井底之蛙 18. 登高望遠 19. 本能與習慣 20. 包裝與內涵
《五分鐘演講題目》
21. 植物人與克隆 22. 物極必反 23. 同理心 24. 主觀 25. 伯樂相馬 26. 真珠與養珠 27. 傲骨與傲氣 28. 斗智斗勇 29. 三十六計 30. 龜兔賽跑 31. 手銬與手鐲
32. 生命中不可承受的……. 33. 有所不為而后可以有為 34. 人才與西部大開發 35. 人才高消費
45. 自由來自規則 46. 從“金瓶梅”談婚外戀47. 真實的謊言 48. 花兒為什么這樣紅 49. 紅頂商人 50. 云想衣裳花想容篇三：ptt講師培訓一分鐘三分鐘五分鐘演講題目
ptt培訓演講題庫 《一分鐘演講題目》
學員按順序抽取演講題目，50秒助教搖鈴提示一次。一分鐘助教搖鈴提示。要求演講過程面帶微笑，流暢表達。
三分鐘演講(6)
保持身材，科學減肥
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
在這個快節奏的現代社會里，健康是人們格外關心的話題，眾所周知，大多數人都處于亞健康狀態，主要表現為身材偏胖，而這又主要是由不合理的飲食引起的。在座的各位同學都是正值青春年華，對身材或多或少都有重視，特別是對于女生來說更是重中之重。那么，你們是否曾為發胖的身材而苦惱呢，如果有的話，那就請聽仔細了，我接下來要講的應該會對你有所幫助。
我今天的演講主題是：保持身材，科學減肥！
減肥是考驗意志力的行為，其主要包括三個方面
一：注意飲食，首選清淡、健康、綠色的食品、要根據人體自然生理規律進行飲食。
1. 用低脂的肉類（雞魚）代替高脂肉類（豬），或用豆制品代替部分葷食。烹調中多用燉與蒸的方法，少炒與炸。
2. 多吃含纖維多的糧食，蔬菜、水果，因為有了體積才有飽感，在能吃飽的同時又不會攝入過多的熱量，何樂而不為呢。
3. 吃東西時適當喝水，可以幫助食物順利吞咽，為了避免越吃越多，就不要搭配飲料。
二：運動。即使不能大量運動也要適量、運動是維持身體活力的源泉、對身體也是大有好處。日常生活中，時不時的活動下，可以消耗很多熱量。不一定要去健身房長時間不間斷的運動。但是要注意，不能因為運動量增加就多吃，這樣是不好的。想要運動強度大一點又不想太累的話，可以選擇快走，不僅能消耗熱量，而且能讓你在第二天以更高的速度燃燒脂肪。因為，身體依靠不同的燃料提供能量——碳水化合物+脂肪。肌肉主要使用碳水化合物提供熱量，運動時消耗了大量的碳水化合物，這需要22小時的消耗脂肪來補充能量支撐人體運轉，所以即便是睡覺時，你也在燃燒脂肪。（這些紅色字的原理要不要說就看你自己啦，媳婦兒，乖哈。）
三：喝水。喝水的重要性是不由分說的、促進新陳代謝等功效不可小覷。.零熱量的溫開水會使人產生飽足感，喝溫開水能夠提高體溫，提升身體的基礎代謝率，也能幫助脂肪燃燒。空腹喝水可是號稱最廉價的瘦身方法，大家可以試一試的。
說完了方法，再給大家說一下一些減肥過程中容易被忽視卻影響較大的注意事項吧：
1、 一般來說，一餐的消化時間約須 4 小時才能完成，如果吃完立即入睡，不僅容易影響睡眠品質，也會造成消化不良。因此，建議最晚在睡前 2 小時進食完畢，以免增加身體負擔。
2、 如果不會餓到睡不著，那么當然可以趕緊上床；但要是餓到很難受，可能不易入睡，也會留下“減肥真的好痛苦”的負面感受，不利于長期抗戰。
3、 控制食物份量就是王道，如果不知道各種食物的熱量而隨意選擇的話，每樣食物最多只能吃三口，控制份量比控制熱量還重要。
還有一些利于減肥的食物：
檸檬、茶、醋、大蒜、蘋果、冬瓜、紫菜、韭菜、海帶、蘑菇、兔肉、酸奶等都是很不錯的，由于時間有限我就不一一贅述了，它們的具體功效怎樣就因人而異啦。
好啦，我的演講到此結束，預祝各位正在或將要瘦身的同學瘦身成功，謝謝大家！
三分鐘演講(7)
三分鐘演講（10篇）
獨樂樂,不如眾樂樂
各位領導、各位同事： 大家好！ 前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事 講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了 高墻，將孩子們拒于墻外。
從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋 都不肯光臨，只有冬天永遠留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進來，春天也就跟 著孩子們來了，園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后，花園 又被冰雪覆蓋了。
后來，在小男孩的啟發下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花 園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸 福?? 王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷 酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞， 更享受不到花園里明媚的景色！
我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，快 樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。 我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你 的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。”是啊，分享快樂不會使自己損失什么， 卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分 享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會；既給了別人一個好心 情，自己也留下了一份好心情。 既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要 想法把別人點亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝，與人共享快樂，你也會更加快樂！ 謝謝大家！
請別吝嗇你的微笑
各位領導、各位同事： 俗話說：“笑一笑，十年少”。其實，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際 關系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。 你聽說過關于日本原一平先生的故事嗎?
原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員，他相貌平平，身高只有 158 厘米， 但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢?正是因為他有事沒事 就研究微笑，對著一面隨身攜帶的小鏡子練習，并把這些微笑應用到工作中去， 才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了 39 種微笑，并且自己也將這 39 種微 笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微 笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來，有的微笑能讓你 不由自主地去聆聽。 正是他的微笑，才讓人樂意購買他推銷的保險，認為他推銷的保險有百利而無一 害；正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。
的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。 記得一次去醫院看病，我坐在椅子上排隊等待，一個男的對著護士說：“你們這 是怎么搞的?醫生約了我上午 9 點整來，你自己看看都已經 9 點 40 分了。”我本 以為護士肯定會以牙還牙，然后兩人會大動干戈，誰知，護士卻微笑著對那個男 的說：“先生，實在很抱歉，人太多了，我進去幫您看看，也催一下。請您稍等。” 過了一會兒，只看見那個護土微笑著說：“先生，到您了，請進去。”我不禁佩 服起這個護士來，過了一會兒，那個男的出來了，他找到剛才一直對他微笑的護士誠懇地說 ：“剛才實在對不起，請原諒。”護士依舊微笑著說：“沒關系的。” 可見，微笑有時候還能化干戈為玉帛。 每天你給別人一個真誠的微笑，別人也會給你一個微笑。 微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失；微笑能讓你與別人的關系融洽；微 笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此，那么，朋友，就請大方起來，請別吝 嗇你的微笑。 謝謝大家！
你掉了一樣東西
各位領導、各位同事： 大家好！ 有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣 子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要 存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追 它的決心就越大。 終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰利 品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾 筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現在它終于去了它 該去的地方。
故事講到這里，也許你會詫異于女孩的舉動，也許你會懷疑于故事的真實。好了， 先放下這些都不說，同學們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍，在我們 的身邊，是否有垃圾從同學的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號？是否有隨手 丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”？是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼 的腳印？ 同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發聾？是否有人口出 臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光？是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可 思議，令人費解？ 當發生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西，那就是文 明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳，它應該在你的身 邊：她是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的 親切與關懷；是不小心撞到對方時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放進垃圾箱的 舉動；是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止；是走廊內的輕聲慢步；是 宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質，一種修養，一種受人尊敬的并被大家 廣泛推崇的行為。 綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所 以當有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣東西。 謝謝大家！
宣傳自己
各位領導、各位同事： 大家好！ 如果你是一匹風馳電掣的千里馬，那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂；如果 你是一塊不怕火煉的真金，那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土；如果你是一 個博學多才的人，那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。
也許你多才多藝，但如今卻如一壇酒，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受 著“李廣難封”的悲哀，那么請你不要再信守“沉默是金”的信條，快快向大家 推銷自己吧。 世常有千里馬，而伯樂卻并不常有。如果你不想做一個被歲月遺棄的千里馬，那 么就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里” 的悲哀與長嘆，不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以，及早 地展示自己，是十分必要的。 當今世界，你我他也許個個都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他，因為只有 他懂得在機遇面前盡情地展現自我，而你我在機遇面前，卻只知緘口不語，希冀 著有那么一個機遇來發現自己，殊不知“是金子總會發光的”永遠只是少數，而 不懂得展露自己的你我 則只能歸結為歷史進程中那平凡無能的浩浩眾人中的一 員。
所以，如果你是一個仍被藏在布袋中的錐子，那就及時地戳穿布袋，顯露自己的 鋒芒 如果你是另一個毛遂 那就不妨也來一個“毛遂自薦” 續寫一段佳話? 但是，盲目的自我宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實 學，所以，當你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時，不妨適當地當一下深巷中 那壇還需慢慢發酵的酒，待一切都已準備好時，再讓世人為你的芳香美味而傾 倒 正如梅花也是在蘊積了春秋的精華之后 才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的 。 同學們，當有一天你是那個具有真才實學的人時，就請積極地向世人宣傳自己吧！ 謝謝大家！
為什么不行動？
各位領導、各位同事： 大家好！ 我的演講從一個小故事開始——在一個深深的鼠洞里，一個老鼠家族正在召 開會議，會議的中心是怎樣在覓食的時候及時發現那只喜歡搞突襲的黑貓。不一 會兒，一只小老鼠想出一個好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說完， 大家齊聲說好，但接下來卻都沉默了，因為沒有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。
這個故事不禁讓我浮現出一個念頭：與行動相比，有時候，幻想或想象其實是一 件再舒服不過的事——它沒有風險，無需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可 以盡情地想象著數九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁；你想嘗試彈琴，便可 以盡情想象自己在高高的舞臺上悠然地表演；你想學習一門外語，于是跑到書店 買了一大堆復習資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時的學習時間。 在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實可行，不過，當熱情漸漸冷卻后，你卻 沒有勇氣跳人冰水中；你卻不能忍受日復一日練琴的單調和枯燥；你卻不能放棄 每天的休閑時間埋頭苦學。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。
幾年前，一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的畫，這個歷史 事件在其他畫作中鮮有表現，場景又極生動，形象，畫出來一定很富感染力。這 位畫家翻閱了大量歷史書籍，對事件的各種細節已了然于胸，加上他畫技高超， 若完成這幅畫肯定能為他贏得巨大的聲譽。
一年以后，有人無意間提到那幅畫， 誰知畫家根本就沒動筆!他猶豫著想找理由解釋，最后終于說還是太忙了，有許多事情要做，根本沒時間畫這幅畫。
生活中，有許多這樣的人，他們對人生有著種種設想與規劃，有著十分美好的理 想與愿望，可就是不用實際行動來實現它，這樣一來，即使構想出再有價值的東 西，也是胎死腹中，令人惋惜。 老鼠沒有行動，是因為恐懼，我們沒有行動，是因為什么呢？不要找任何借口來 回答這個問題，任何借口都是蒼白無力的。 我們應該隨時告誡自己：下定決心做某件事的時候，一定要立即行動。 我們每一個人都應該牢牢記住 上天不會因為你美好的想法而送你一個美好的前 程。那么，為什么還不行動？ 謝謝大家！
小事求大善，小節立大德
各位領導、各位同事： 大家好！ 我演講的題目是“小事求大善，小節立大德”。 今天的這方舞臺只給了我百秒的時間，不過，大家一定都注意到了，剛才，我用了將近 10 秒的時間整理了我的衣裝，并非常鄭重地向大家鞠了一個躬的確， 我害怕超時帶走我的得分，但我更害怕不甚整齊的衣領帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成績，但有失禮節的表現則會影響我作為一名中學生的形象。
我從來自信是一個雄辯的人，但今天，我選擇了首先用行動來證明——小事也要 求大善，小節也能立大德。 我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計算過程中寫錯的一個符號上，我們也 都曾將煞費苦心鋪排出的作文斷送在倉促而就的一個錯別字上，常常地，我們學 會了高瞻遠矚，學會了從全局出發，卻不能夠做到對每一件小事都精益求精，何 謂真正的“大善”？那就是挖掘小事中的小事，用全部的熱情和努力填補那些尚 未完善的空缺，把小事的完美演繹到極致。就比如，下一次當你和我一樣走上這 方舞臺的時候，請你一定記得翻好你的衣領。 我們銘記著那些真正的偉人，只因仰頭給人一個微笑，抬手放好一張座椅，就讓 人們對他的敬意油然而生；我們也嘆息著那些一時的英雄，只因甩手一次揚長而 去，下筆一段過激之詞，就讓昔日仰望的目光驟然消散。
常常地，我們學會了忠 孝仁愛禮義信，卻不能夠做到時刻記掛著每一個小節。何謂真正的“大德”？那 就是講究小節中的小節，用全部的自律和自覺把握那些不被注意的細處，把小節 的優雅詮釋到完全。就比如，一會兒，當這場比賽結束的時候，請你一定記得謙 讓周圍的人，有序地離開。 剛才，我的同學提醒我時間快要到了，那么，就讓我做好這最后大善的小事，成 就這最后小節中的大德—— （鞠躬）謝謝大家。
只有合作，才能雙贏
各位領導、各位同事： 大家好！ 我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。 有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個 人要了魚，吃完后便餓死了；另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走了 好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。 魚可以暫時充饑，但解決不了長遠的生計問題；魚竿可以用來解決未來的生計問 題，但對眼前的饑餓卻無能為力。 由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個 人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很， 他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。 這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一 起可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創造生命的奇跡，但如果像上面那 兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。
日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的 潛能，當大家對此有所了解，并同心協力開發時，就能為社會帶來繁榮。”他的 創業是從對電燈泡的研究開始的。當時，日本正處于經濟危機時期，為擺脫困境， 他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬只電燈 泡和一萬對干電池，聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳，無論是電燈泡也好， 干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄 風。這一商戰的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎？ 當今世界，科技高速發展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的， 這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。 作為新世紀的中學生，更應該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅 速成長；與同學合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧；與父母合 作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。 同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！
珍惜自己
各位領導、各位同事： 大家好！ 我演講的題目是“珍惜自己”。 一個生長在孤兒院的小男孩，悲觀地問院長，像我這樣沒人要的孩子，活著究竟 有什么意思？院長笑而不答，卻交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣，但不 是‘真賣’，無論別人出多少錢，絕對不能賣。 第二天，孩子驚奇地發現，不少人對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。第三 天，在黃金市場上，石頭的價錢高了 10 倍。最后，當石頭被拿到寶石市場上時， 石頭的身價又漲了 10 倍，更由于小男孩怎么都不賣，竟被傳揚為“稀世珍寶”。 一塊不起眼的石頭，由于特殊的珍惜而提升了它的價值，竟被視為“稀世珍寶”。有時候，我們也就是這塊石頭。
也許，在我們中間，你因為天災人禍或父母離異而身處單親家庭；也許你的父母 長年在外，沒有時間照顧自己；也許你是家徒四壁，無所依靠，孤苦伶仃；也許 你也曾經因為自己是一個農村來的孩子而感到自卑和不安?但是，這一切都不重要，重要的是你是否能做到珍惜自己，能否樹立百倍的信心，付出千倍的努力 來改變這一切。 親愛的同學們，不論個人的情況如何，你都應當慶幸：你是獨一無二的存在，這 世上再沒有任何人會跟你一模一樣了！你有自己的同學，有自己的老師，還有自 己的朋友，許多人在關心著你，注視著你，愛護著你，珍惜自己吧，他們都是你 前進的力量。
是的，生活當中，也許我們每個人就是一塊石頭，但只要看重自己，學會珍惜自 己，生命就有了意義、有了價值。 珍惜自己，這世上只有一個自己；珍惜自己，你將在珍惜中體會到快樂。學會珍 惜，你會發現，生活中有很多美好的東西真是讓人留戀。 也許你沒有過人的才智，也許你的努力尚未被人們發現或認可，但請珍惜自己， 勇敢地伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩！ 也許人生的路途艱難險阻，布滿荊棘，但請昂首挺胸，繼續走下去。 謝謝大家！
位置和價值
各位領導、各位同事： 大家好！ 我演講的題目是《位置和價值》。 一位少年公爵將一塊寶石獻給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石 頭。多年以后，昔日的少年已經長大，明白了那塊稀世寶石的意義。當他再次見 到女王時，他請求能夠欣賞一下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢后，恭敬 地將寶石舉過頭頂，單膝跪下向女王說道：“今天，我已不再是懵懂小兒，完全了解了這塊寶石的價值。請允許我再次把它獻給您，不作為兒童的玩物，而是作 為一件稀世之寶，只有這樣才能配得上我對您的感激和尊重”。
同是一塊寶石，在孩子眼中它僅是好看的玩物，在大人眼里卻是稀世珍寶。由于 在人們心中位置的不同，使它具有了兩個相差無數倍的價值。而后者才是它真正 應該擁有的價值。由此可見，事物的價值往往因其所處位置的不同而發生變化。
其實不僅事物的價值決定于所處位置，人亦如此。盡管常言道“三個臭皮匠頂得 上一個諸葛亮”，可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師，恐怕要出大亂。
由于所處位置的不同，孔明不太可能成為—個優秀的鞋匠，而鞋匠帶兵打仗也只會以失敗而告終。 歷史上有很多不適合君王這個位置的人被推上了舞臺，結果使得國家滅亡、民不聊生，如文學家李煜、書畫家宋徽宗等等。無疑，作為政治家的他們是失敗的， 而在其它位置上呢?他們卻有著令人難以企及的成就。 無數鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實現價值。而現實生活中我們往往會遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時我們需要的正是執著 地揭開它尋找到屬于自己的位置。 “天生我材必有用”，處于正確位置的我們才能實現自身價值。 謝謝大家！
三分鐘演講(8)
三分鐘演講稿
小康社會
親愛的老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《什么是小康社會》。全面建設小康社會，是十六大明確的全黨、全國人民的奮斗目標，那么，全面的小康社會，究竟是一個什么樣子呢？
小康是在改革開放以后鄧小平同志提出的，２０世紀末全國總體上達到小康水平，也就是初步達到小康水平。這種小康是低水平的、不全面的。所謂低水平就是現在僅僅是進入小康社會的門檻；不全面，因為現在還存在著很大的不平衡。根據國家統計局研究的成果，２０００年末，全國初步達到小康水平的人口是７５％左右，現在全國還有３０００萬人的溫飽問題沒有解決，城鎮還有近２０００萬人生活在最低社會保障水平線以下，農村還有幾千萬人口是低水平的不鞏固的溫飽。
全面建設小康社會，就是沒有解決溫飽的要盡快地解決溫飽，并且要和全國其他地方一樣，達到小康；溫飽不鞏固要鞏固溫飽，溫飽解決了要向小康前進，變成一種全面的小康。十六大所提出來的就是要建立一個惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，要讓全國十幾億人口過上小康生活。
小康社會是什么樣？根據世界銀行的統計，中國現在的人均收入不到世界平均水平的６０％，而到了全面的小康社會，中國有可能接近世界的平均水平，也就是說接近世界的中等水平。過去２０年，我
們主要是講先富論，使一部分地區、人群、城市先富起來，這個政策極大地促進了中國的經濟發展。今后２０年，既然是全面建設小康社會，它的難點不在于北京、上海，主要的難點還是在于中西部地區。難點也不在于城市，而是主要在農村。難點也不在于漢族人口，主要是在于少數民族地區和人口。小康社會一個重要的標準就是共同富裕。
小康社會又是從哪幾方面體現呢？過去我們講的小康，是從生產發展、生活水平提高來講的。十六大講的，包括經濟發展、人民生活、經濟體制改革，包括民主政治建設，包括精神文明建設及教育科技、文化、人的全面發展，包括可持續發展等等，是社會全面進步的一個要求。報告最后有一個很好的概括，就是社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義精神文明，也概括為物質文明建設、政治文明建設、精神文明建設三大文明。
謝謝大家！篇二：經典三分鐘演講技巧
經典三分鐘即興演講技巧
（一）講話前的準備
1．克服緊張情緒。對講話少的人來說，講話前緊張是自然的，應該正視這種緊張作，全當是丟一次丑，再緊也得講。那么，如何消除緊張情緒，有幾種物理方法大家可以試一下：
深深呼吸—眼睛微閉，全身放松，心里默默的數數，這樣可以使血液循環減慢，心神就會安定下來，全身有一種輕松感。
臨場活動—由于緊張會使體內產生大量的熱能，如果在講話前稍加活動，雙手握緊然后放松，讓肌肉縮緊再放松，就會促使熱量散發。
閉目養神—閉目用舌尖頂上腭，用鼻吸氣，可以達到安定神緒，獨自幽靜，怡然自得的目的。
凝視物體—確定某一物體，專注凝視，并去分析它的形狀，觀察其顏色與遠近。 攝入飲料—講話前準備一杯開水，這樣可以增加唾液，保證喉部濕潤，也可以穩定情緒。
情緒轉移—情緒轉移也可以緩解緊張癥狀。英國有個企業家叫詹姆斯，因講話屢次失敗，怕在眾人面前丟丑，每次講話時那種緊張的場面就浮現在眼前。有次講話前他狠狠地擰了自己大腿一把，突然感到出奇的平靜，結果講得非常成功。
2．認真構思腹稿。在穩定情緒的同時要理清講話思路，做到胸有成竹。構思腹稿要防止下列話題：對于不知道的事情不要冒充內行；不要在公共場所談論別人的缺陷；不要談容易引起爭論的話題；不要到處訴苦發牢騷。
3．了解掌握聽眾。每到一處講話，即是三五成群的聊天，也要分個場合，可謂“逢場作戲”。了解聽眾主要有以下幾個方面：文化、職業、年齡、性別等。
（二）講話時的技巧
1．開頭的技巧。即興講話是一種隨行就市，臨場發揮的行為。所以把開頭不要看得過分重要，也不要規定得過于死板，這樣會限制講話的臨場發揮。 開頭的方式有(1) 直入式。(2) 引用式。(3) 提問式。
開頭的方式很多，還有故事式、懸念式、自我介紹式等，希望大家以后在實踐中慢慢體會。
2．講話中的技巧。講話中，如同文章的正文、主體。
3．結尾的技巧。講話的結束語用好了能起到預想不到的效果。結尾的方式有：總結式、升華式、啟發式、號召式等。篇三：把握今天三分鐘演講稿
不知道大家有沒有過這樣的經歷：你正做著某些事情的時候，朋友們打算去出去走走，邀請你一起去。在她們發出這個邀請之前，你原本的計劃是，在今天把手頭上的這件事完成。然而，她們的提議又讓你心動了，稍作思索后，你覺得，正在做的事情也不算那么急，放一放也無妨，明天再做也一樣，沒什么影響。既然這樣，何不和朋友們一起去放松一下，明天再繼續做這件事情呢？于是，你爽快地應約，無所顧慮地和朋友一起出發，獨留下那未完的事情，在風中嘆息。 它嘆息的是，我們總是習慣把事情留給明天，習慣于把美好的希望寄托于明天。然而，明天雖然近在咫尺，卻又是遙遙無期。因為，今天就是明天的影子，明天又是另一個今天。我們永遠無法預知還有多少個屬于我們的明天。我們有的，只是今天，只有今天是實實在在地握在手上的光陰。
今天，每個新的開始都是在今天，時間從今天開始，又是在今天過去，自然的輪轉，生命的更替，一切都在今天。不要因為還有明天，就虛度了今天，因為虛度今天就是頹廢自己，浪費今天就是荒廢明天。珍惜今天，才能擁有明天；把握今天，才能收獲明天。
所以，請珍惜每一寸光陰，把握好今天，今日事今日畢，不拖拉，不內耗。
昨天已成為歷史，明天還是個未知數，可望而不可求。今天才是生活，今天才是一切，才是最后決定昨天與明天價值的關鍵。讓我們懷著對明天的希冀和憧憬，把握今天，走好每一步，讓今天的付出，成就明天的燦爛美好！篇四：課前三分鐘演講評價細則及登記形式
課前三分鐘演講評價細則
一、評分細則（滿分10分）
1、由課代表在提前1-2天通知要演講的學生（按學號）。
2、由班級評審團（3-5人組成，可由學生推舉或自薦）為演講同學打分。公正、公開、公平。取平均分數寫在表格上。
3、演講結束后，由2名評價者對2名演講者進行口頭評價。 4、由課代表算出平均分記入到記分冊。 5、演講成績將記入到過程性評價中。
3分鐘演講評價表（ 班） 篇五：17篇演講集錦(三分鐘)
三分鐘演講稿賞析
獨樂樂,不如眾樂樂
各位老師、各位同學：
大家好！
前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福??
王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。”是啊，分享快樂不會使自己損失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。 與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會；既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。
既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝??與人共享快樂，你也會更加快樂！
謝謝大家！
請別吝嗇你的微笑
同學們：
俗話說：“笑一笑，十年少”。其實，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。
你聽說過關于日本原一平先生的故事嗎?
原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢?正是因為他有事沒事就研究微笑，對著一面隨身攜帶的小鏡子練習，并把這些微笑應用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。
正是他的微笑，才讓人樂意購買他推銷的保險，認為他推銷的保險有百利而無一害；正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。
的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。 記得一次去醫院看病，我坐在椅子上排隊等待，一個男的對著護士說：“你們這是怎么搞的?醫生約了我上午9點整來，你自己看看都已經9點40分了。”我本以為護士肯定會以牙還牙，然后兩人會大動干戈，誰知，護士卻微笑著對那個男的說：“先生，實在很抱歉，人太多了，我進去幫您看看，也催一下。請您稍等。”過了一會兒，只看見那個護土微笑著說：“先生，到您了，請進去。”我不禁佩服起這個護士來，過了一會兒，那個男的出來了，他找到剛才一直對他微笑的護土，誠懇地說：“剛才實在對不起，請原諒。”護士依舊微笑著說：“沒關系的。” 可見，微笑有時候還能化干戈為玉帛。
每天你給別人一個真誠的微笑，別人也會給你一個微笑。
微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失；微笑能讓你與別人的關系融洽；微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此，那么，朋友，就請大方起來，請別吝嗇你的微笑。
謝謝大家！
你掉了一樣東西
同學們：
大家好！
有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰利品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現在它終于去了它該去的地方。
故事講到這里，也許你會詫異于女孩的舉動，也許你會懷疑于故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號？是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”？是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳印？
同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發聾？是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光？是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費解？
當發生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳，它應該在你的身邊：她是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切與關懷；是不小心撞到對方時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止；是走廊內的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質，一種修養，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所
以當有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣東西。
謝謝大家！
宣傳自己
同學們：
大家好！
也許你多才多藝，但如今卻如一壇酒，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受著“李廣難封”的悲哀，那么請你不要再信守“沉默是金”的信條，快快向大家推銷自己吧。
世常有千里馬，而伯樂卻并不常有。如果你不想做一個被歲月遺棄的千里馬，那么就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里”的悲哀與長嘆，不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以，及早地展示自己，是十分必要的。
當今世界，你我他也許個個都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他，因為只有他懂得在機遇面前盡情地展現自我，而你我在機遇面前，卻只知緘口不語，希冀著有那么一個機遇來發現自己，殊不知“是金子總會發光的”永遠只是少數，而不懂得展露自己的你我，則只能歸結為歷史進程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員。
所以，如果你是一個仍被藏在布袋中的錐子，那就及時地戳穿布袋，顯露自己的鋒芒；如果你是另一個毛遂，那就不妨也來一個“毛遂自薦”，續寫一段佳話?? 但是，盲目的自我宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實學，所以，當你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時，不妨適當地當一下深巷中那壇還需慢慢發酵的酒，待一切都已準備好時，再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊積了春秋的精華之后，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。 同學們，當有一天你是那個具有真才實學的人時，就請積極地向世人宣傳自己吧！
謝謝大家！
為什么不行動？
同學們:
大家好！
我的演講從一個小故事開始——在一個深深的鼠洞里，一個老鼠家族正在召開會議，會議的中心是怎樣在覓食的時候及時發現那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會兒，一只小老鼠想出一個好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說完，大家齊聲說好，但接下來卻都沉默了，因為沒有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。 這個故事不禁讓我浮現出一個念頭：與行動相比，有時候，幻想或想象其實是一件再舒服不過的事——它沒有風險，無需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想象著數九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁；你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺上悠然地表演；你想學習一門外語，于是跑到書店買了一大堆復習資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時的學習時間。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實可行，不過，當熱情漸漸冷卻后，你卻沒有勇氣跳人冰水中；你卻不能忍受日復一日練琴的單調和枯燥；你卻不能放棄每天的休閑時間埋頭苦學。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。
幾年前，一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的畫，這個歷史事件在其他畫作中鮮有表現，場景又極生動，形象，畫出來一定很富感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍，對事件的各種細節已了然于胸，加上他畫技高超，若完成這幅畫肯定能為他贏得巨大的聲譽。一年以后，有人無意間提到那幅畫，誰知畫家根本就沒動筆!他猶豫著想找理由解釋，最后終于說還是太忙了，有許多事情要做，根本沒時間畫這幅畫。
生活中，有許多這樣的人，他們對人生有著種種設想與規劃，有著十分美好的理想與愿望，可就是不用實際行動來實現它，這樣一來，即使構想出再有價值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。
老鼠沒有行動，是因為恐懼，我們沒有行動，是因為什么呢？不要找任何借口來回答這個問題，任何借口都是蒼白無力的。
我們應該隨時告誡自己：下定決心做某件事的時候，一定要立即行動。
三分鐘演講(9)
三分鐘演講稿面試三分鐘演講稿
各位尊敬的考官，早上好。
今天我能來到這里參加面試，我感到非常的榮幸，希望以后我還有時間向諸位學習。通過這次面試，我想將自己展現給大家，希望大家能夠記住我，下面，我為大家介紹一下我的基本情況。
我叫liuxue86，現年2歲，漢族，大專文化，平時我喜歡看書和上網流覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經在**工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事**工作，隨后因公司需要到**，有一定的社會實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。
通過這幾年的工作，我學到了很多以前在學校學不到的知識，但同時，也讓我對以前學校學習的知識更加的深刻，同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。加入公務員的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得公務員是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考公務員的信心和決心。所以我參加了這次公務員考試并報考了**，如果這次能考上，我相信自己能夠在**中得到鍛煉和有獲得發展的機會。
公務員是一種神圣而高尚的職業，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公務員要為人民、為國家服務，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對公務員認知的最好詮釋。所以，這個職位能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為中國共產黨領導下的一名優秀國家公務員，認真踐行“三個代表”，全心全意的為人民服務。
三分鐘演講(10)
在這里我講一個小故事給大家聽。 在很多年以前，有一天，一個上山砍柴的農民不小心從上山落下來，摔死了，他的妻子聽到這個噩耗跑到山上，望著愛人掉下去的地方，她想就這樣跟他去吧，可在這時候，她突然想到自己腹中的孩子，這孩子是我們愛的結晶，無論如何都要把這個孩子生下來，才對得起我的愛人。她咬著牙回到了家，一個山區的單身女人養大一個孩子有多不容易啊!她要忍受多少正常女人不能忍受的東西，一個男孩呱呱墜地，也許正像人們所說的窮人的孩子早當家。那孩子刻苦讀書，非常用功，每天照料著自己的媽媽，母子二人省吃儉用，孩子真的很出息呀，他竟然奇跡般的成為他們縣唯一一個考上清華大學的孩子，這簡直是一個奇跡啊!媽媽高興的快要瘋掉了。這一天，媽媽和兒子拿著入學通知書，來到愛人的墳前，母子二人把通知書擺在墳頭，跪在那里放聲大哭：“老公啊，你安息吧，我們的孩子有出息啊，他考上了全國最高等學府清華大學！”
然而回到家的時候，媽媽望著入學通知書上那高昂的學費，母親幾乎絕望了，到哪里去搞這筆錢給這個孩子讀書啊！ 媽媽一咬牙把家里唯一的一頭牛也賣了，兒子不理解地問：“媽媽你把牛賣了，那地里的活誰干？” 媽媽笑著說：“孩子，你去吧，家里有媽媽啊。”牛賣了，錢還是不夠啊，縣政府下了一個通知，要保送這孩子去清華，可是生活費路費還沒有。這天一大早，媽悄悄地起來。走了三十多里的山路，來到了龍巖縣縣城，她來到縣城醫院找到了醫生，挽開自己瘦弱的臂膀：“醫生，請你抽我的血，抽多少都可以，你給兩百塊錢就行。”醫生問她為什么，她說我的兒子考上清華大學了，沒有生活費。醫生感動了，掏了兩百塊錢給媽媽，那媽媽撲通一下子跪在那里：“醫生啊，我的孩子將來會有出息的，我會讓他兩千，兩萬，二十萬來報答你。”醫生說不用了，你的孩子是我們縣唯一一個考上清華的孩子，我們怎么會不支持呢。媽媽手里攥著醫生給的兩百塊錢，艱難地朝回家的路上走去，那三十多里的山路啊，下著瓢潑大雨，媽媽深一腳，淺一腳地踩在泥水里，她的兩只手緊緊地捂著那錢， 放在胸口上怕被雨水淋濕了， 那是兒子的路費呀!她暈倒在山路上。她是餓的，她一天都沒吃東西啊，手里面握著兩百塊錢都舍不得花一塊錢買個面包，一瓶汽水。一個做媽媽的，為了自己的孩子讀書，都快把命拼出去了。第二天一早，當鄉親們把媽媽抬回家的時候，兒子撲通一下跪倒在媽媽跟前：“媽媽，你為什么去賣血啊 為什么你到縣醫院不告訴我，我在家里一夜沒睡，我不知道到哪里接你回來。”兒子在那里大聲地喊著: “媽媽，我不讀書了，我不上清華了，我陪你一輩子!”母親伸出手來，重重地打了自己兒子有生以來第一個耳光:”你個沒出息的東西啊!當年如果不是為了你，我早就跟你爸爸走了。”兒子走了，媽媽把家里所有值錢的東西全部賣掉了，她打了一張去北京的火車票，她要到北京給孩子賺生活費啊!買不起臥鋪，硬座人多，一個山區的可憐的母親夾著一個包裹蹲在列車的角落里，用了兩天兩夜的時間來到了北京城。有誰會收留這樣一個沒有文化的女人呢，媽媽找不到工作，萬般無奈做了最后的選擇，從此，在北京的大街小巷的垃圾桶旁，就多了一個撿破爛的女人。每當有人拎著垃圾跑來的時候，媽媽瘋一樣地沖上去，在那里翻騰著，他可以換回來一點點錢。他給自己的兒子寫信說：“兒子啊，讀書身體要緊，別舍不得花錢，媽媽會給你寄生活費的 。”那孩子并不知道媽媽的錢是怎么賺來的，他在學校不用功了，開始談戀愛了，和女同學到咖啡廳一次消費就是三十幾塊，他哪里知道這三十幾塊是他媽媽拼上一周有時都賺不到的。這一天他領著自己的女朋友去王府井玩耍回來的路上，看到一個街邊垃圾桶那里
同學們，母愛就是這樣，你見或者不見，它就在那里！不衰不減！篇二：三分鐘感恩演講稿
三分鐘感恩演講稿
演講稿一：三分鐘感恩演講稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
晚上好！
今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。
讓我先來給大家講一個故事——
有個年輕人，大學畢業后到一家條件非常好的合資企業應聘。招聘的考官問他的問題是：請問你給你母親洗過腳嗎？年輕人回答：沒有。考官便說：那我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件，回去做一做。年輕人回到家里，把面試的全過程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時，眼淚忍不住流了下來......他想起：自己的大學學業不就是靠著母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢完成的嗎？他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難！從此，他每天都要給母親洗腳。一個禮拜后他去面試，那位考官問他：回去做了沒有？他點點頭：做了，考官又問：我們公司這么要求你，還愿意來嗎？年輕人說：公司能不能錄用我，已經不是最重要的了，最重要的是我學到了大學里沒有學到的，做人的，根本道理——感恩。
這個故事，是我無意中看到的。可以說，當時深深震撼了我！其實，洗腳真的是很小很小的一件事，然而它卻包含了一種文化——感恩文化。而作為大學生的我們，若要茁壯成才，則離不開這種感恩文化，離不開對身邊事物的感恩。
我想，一個懂得感恩的人，就會發現世界是多么美好；一個懂得感恩的人，就會擁有一種平和的心態；一個懂得感恩的人，就會快樂地工作學習和生活。其實，在現實生活中，令我們感動的事情實在是太多太多......
也許，你來自一個偏僻的小山村，但那青山綠水和純樸的村民卻會永遠定格在你的心中，無論你走到天涯海角。因為這一切曾經是你振翅高飛的源泉；
也許，你很難忘記那位頭發花白和藹可親的老教師，因為他曾在你學業的道路上遇到困惑迷惘之時，為你指明了方向；
也許，你時常會想起一雙陌生但溫暖的雙手，因為這雙手曾在你吃力蹬車時推過你一把，幫你越過那道坎，走上平坦的大道。
英國作家薩克雷曾說過，生活是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。所以在為人處事中，我們必須始終堅持做到感恩為先，因為擁有一顆感恩的心，有所保留，有所觸動，人生才會充滿希望，充滿歡樂，充滿溫暖和感動。
演講稿二：三分鐘感恩演講稿
親愛的同學們：
我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助。而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人，尤其要感謝為我們日夜操勞的父母。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從嬰兒的哇哇墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少
個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，不管父母是否在你的身邊，他們在閑暇還是工作之時，他們心中一直牽掛的必定是自己的兒女。
感恩是發自內心的。俗話說滴水之恩，當涌泉相報。更何況父母，親友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
演講稿三：三分鐘感恩演講稿
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
我今天演講的題目是《感恩是愛的接力》
感恩很簡單，就是對別人的幫助表示感謝。遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助，這樣，感恩就無從談起了。
我想，我們首先應該感謝的是給了我們生命的父母。但是，我們做到了嗎？
讓我們一起自我檢討一下吧。在舉步維艱的時候，我們有沒有埋怨過父母沒有和我們商量就把我們帶到了這個未知的世界？當自覺處處不如人的時候，我們是否也望父成龍，望母成鳳？每一年的那一天，爸媽為我們慶生的時候，我們是否因為覺得派對不夠排場而覺得委屈生氣？我們想過母親懷胎十月是怎么過的嗎？在那漫長的十個月里，媽媽她睡了幾個安穩覺，爸爸又合了幾夜眼，我們關心過嗎？
當我們學會了比較，不再以自己的爸爸媽媽為榮；當我們不愿意在同學們面前介紹這就是我的爸爸，這就是我的媽媽的時候，我們想過他們的感受嗎？我們是否想過，我們的父母也很自卑，我們了解他們心痛卻仍然無怨無悔付出的心情嗎？
如果你是生活的有心人，你會發現，身邊的關愛無處不在。 記得那次，我坐在公交車上，看見一位老爺爺拄著拐杖被路人扶上了車，第一排座的一位年輕人站了起來，扶著老爺爺在車座坐了下來。過來一會，年輕人下了車，老爺爺送給了年輕人一個真摯、感謝的笑容，這一定讓年輕人心里溫暖許久。
我們都有為了某件事而努力過。為了實現目標，我們有過不眠不休，也曾衣帶漸寬。記得嗎？在我們努力的同時，是誰在我們需要幫助時為我們奔前走后？是誰叮囑我們注意身體？是誰在桌角輕輕放了一杯溫熱的茶水？是誰在我們沒有勇氣的時候給了我們肩膀？
成功離不開自己的努力，但很多時候，也不能少了別人的幫助。所以，我們也應該為別人的成功做點什么，不是嗎？
古人說：贈人玫瑰，手有余香。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的無言的永恒回報。
讓感恩于施恩并存，接過愛的接力棒，把它傳給身邊的每一個人。這樣，愛的光環就會成為不落的太陽！
我的演講到此結束，謝謝大家！
演講稿四：三分鐘感恩演講稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
詩人說：花朵把春天的門推開了。我說：感恩把和諧的門推開了，和諧把生活的門推開了。只要你用心去聽花開的聲音，生活到處都是和諧的樂章。
愛，像火種點燃心靈的希望； 愛，像綠茵撐起心靈的天空。愛，是一種力量，是一種財富。我們應該從小在心中撒播愛的種子。讓我們心存感激，學會感恩。用一顆感恩的心去面對生活，面對學習，面對挫折，從而體會父母，師長，同學，朋友間無私的親情，友情，懂得滴水之恩，當涌泉相報的真正內涵.
感恩是中華民族的傳統美德，是構建社會主義和諧社會的需要。廣東律師田世國為了回報母親的恩情，在老母病危時瞞著她捐出了自己的腎臟，挽回了母親的生命；徐本禹為了回報社會對他的恩情，毅然在大學畢業后離開繁華城市，走進窮鄉僻壤的破草棚，給求知若渴的孩子們送去知識......
感激生育你的人，因為他們使你獲得生命；感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長；感激關懷你的人，因為他們給你溫暖；感激鼓勵你的人，因為他們給你力量；感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧；感激傷害你的人，因為他們磨練了你的心智；感激絆倒你的人，因為它強化了你的雙腿；感激藐視你的人，因為它覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立；凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人！ 朋友們，有首歌叫《感謝你》：感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命......感謝收獲、感謝和平、感謝這所有的一切一切。
感恩無痕，感恩無限！朋友們，學會感恩吧！讓我們的生活永遠走向關懷，充滿真情和愛心！謝謝大家！篇三：課前三分鐘演講評價細則及登記形式
課前三分鐘演講評價細則
一、評分細則（滿分10分）
1、由課代表在提前1-2天通知要演講的學生（按學號）。
2、由班級評審團（3-5人組成，可由學生推舉或自薦）為演講同學打分。公正、公開、公平。取平均分數寫在表格上。
3、演講結束后，由2名評價者對2名演講者進行口頭評價。 4、由課代表算出平均分記入到記分冊。 5、演講成績將記入到過程性評價中。
3分鐘演講評價表（ 班） 篇四：感人故事演講稿
感人故事演講稿
5月12日，雖離現在已經有2個多月了，但相信每一個中國人都不能忘記那一天。那一天，老天爺一下子奪走了8萬多人的生命；那一天，它凝聚了13億中國人的心；那一天，它引發了多少感人的事跡。
鏡頭—— 一個堅強好學的女孩
你聽，你聽，在廢墟下，在瓦礫下，傳來了一陣陣清脆的朗朗讀書聲，它，來自于一個被壓在廢墟下的女孩。她正打著手電筒忘情地讀書，忘記了危險，忘記了孤獨，忘記了外面的一切，只有自己和書。她用自己的讀書聲驅趕恐懼和死神，同時以在召喚著生的希望。
她的臨危不懼，她的從容鎮定，她的堅持頑強，無不顯示著中華民族不屈的品格和祖國光輝的未來。在她身上，我們看到了美妙的未來。
鏡頭二 —— 一位無私奉獻的老師
??還有四位同學已沒辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個學生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了??他雙臂張開著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護著四個學生??
當地震災難突然襲來時，譚千秋老師用自己的血肉之軀護住了他的學生。在那千鈞一發之際，他首先想到了學生，他毅然地張開雙臂，護住自己的四個學生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。他用自己的生命詮釋了一個師者最真實的愛，用血肉為學生筑起一道永生的長城，用自己的行動，為學生上了最深刻的一課。
鏡頭三 —— 一位救人心切的戰士
他哭了，雷雨如下，泣不成聲；他跪下了，哀痛地請求，大聲喊道：“里面還有人，讓我再去救一個，我還能救一個！”因為強烈的余震，房屋搖搖欲墜，即將倒塌，他被隊員們強行拉走了。他心有不甘啊！
他只是一個典范，在抗震救援的一線，又有多少位像他一樣救人心切、舍身忘死的戰士啊，又有多少位愛心天使給災民們送去了無限的溫暖。
災難是短暫的，但精神卻是永恒的。在5.12期間，這種感人的故事說三天三夜也說不完。我也被他們堅持不懈、無私奉獻的精神所感染，在遇到難題時，心中有著頑強不倒的精神支持著我，我不再退縮，不再抱怨，而是迎難而上，去解決它。經典，不再單指書籍、音樂等，更包括了這驚天動地的不朽精神。讓我們帶著這經典創造美好的未來吧！篇五：最感人的激情演講[1]
最感人的激情演講(2009-09-22 00:43:02)
標簽：時光循環 最感人的演講 國慶 教
育 分類：觸及心靈
親愛的朋友們：
不等看完你會感動得流淚,看的想哭..
多么感人的言語
多么生動的演講
多么深刻的教育
雖然演講是在校園
然而，一樣值得我們學習
朋友們，請抽點時間看完它吧.
那可以舍棄全部的，而你們經常忽略了輕重，就在前年的蘇州，一個小姑娘跟自己的母親吵架，媽媽告訴他，孩子啊，你都上高中了，媽每天打工，媽媽下崗給人家做清潔工一個月才800塊錢，你考試考這少成績媽媽多難過，女兒說，我不是故意的，我馬虎了嘛。“孩子啊，如果媽媽馬虎了，人家一分錢都不給啊”那可恨的女兒把門一摔就離家出走了，多么小的一件事情，十幾年的養育之恩啊！就這樣輕輕一摔就可以放棄，媽媽發動家里所有的人去找，找不到這個孩子，晚上八九點鐘了，小姑娘一個人在街頭走在江邊，她又冷又餓，流著眼淚恨著自己的媽媽，走到一個大排
檔那里
看著人家吃東西，眼淚汪汪的站在那里，酒店的老板端了一碗面條“孩子啊是不是跟家里吵架了，把這個吃了，是不是餓了，趕快吃掉回家吧”小姑娘接過面條狼吞虎咽的吃著，突然撲通一下給那老板跪下了，“老板啊你是我的恩人！我要感謝你，你比我媽媽好多了”老板聽過以后“孩子啊就憑你這句話這碗面我都不該給你吃啊！我們兩素不相識，你連我姓什么叫什么都不知道，我就給了你一碗面條，你能這樣的感謝我，你媽媽把你從小養到大，使了那么多辛苦，你怎么不感謝你的母親啊！”孩子恍然大悟的跑回家里，看到媽媽暈倒在床上。
三分鐘演講(11)
勵志演講三分鐘
一篇三分鐘的勵志演講，或許能為一個迷途浪子點明方向，讓你成為他人生中最重要的人，下面是小編為你整理的幾篇勵志演講三分鐘，希望能幫到你喲。
勵志演講三分鐘篇一
親愛的老師、同學們：
大家好!社會實踐剛剛結束，我帶著記憶猶新的欣喜、感動和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。
上周，我們初二年級八個班的學生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。
在活動過程中，翻越逃生墻的項目是整個團隊所面臨的最大挑戰了。同學們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學們卻永不放棄。不少同學的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的希望留給了別人，使在場的許多同學都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法忘記。同學們團結、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關，克服了一個個困難。若沒有同伴的付出，就不會有整個團隊的勝利!
我想，這就是團隊的力量!一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵!團隊的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經歷風雨，不如大家一起抵擋風雨!演講稿
也許命運給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內心，讓力量驅走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團結的力量將陪伴著你，感動將一直圍繞著你，精神之火將永不熄滅!
單絲不成線，獨木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團結、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞，只有大家團結在一起，才能構成一個堅強的整體。
三分鐘演講(12)
英語三分鐘小短文演講英語小演講 三分鐘
是不是普通的中文演講已經不在話下了?想挑戰下英語類的演講，下面X為你整理的幾篇英語三分鐘小短文演講，快點收藏起來以備不時只需吧!
英語三分鐘小短文演講篇一
Good evening, Ladies and Gentlemen:
I"d like to start with a group of pictures.
“Modern and advanced”? This society forgets, and ignores the other two thirds of human beings. It"s far from the ideal! We call ideal as a utopian, a place where reality does not exist. A few people still look forward to the ideals. We make fun of them, considering they are naive. Will we still be content to live in such a society, if misfortune drops to us? No! Of cause not!
When we feel the warmth of the sun, these people, endure great sorrows and pains. Can we imagine that? They are our brother and sisters!
Facing them, will we still xxplain about our own misfortune?
Facing them, will we still have the mood shouting for our own freedom? Facing them, will we still want to have more and more unnecessary stuff?
They are unable to meet their needs, even the basic needs of survival! Everyone, as a member of humanity, shouldn"t feel ashamed? Our luxury deprived their lives, our indifference violated our soul, and our barbarity destroyed human civilization!
What"s the ideal society? It"s a society no one worries about their living, a society no one is refused from education, a society everyone can pursue his/her own happiness! The ideal society is filled with love, joy and kindness. In that society, we can touch the other"s hearts, we can share our dreams and most important, we can just be the true men!
Let"s break the ethnic divide, bridge the gap between rich and poor, hand in hand, to build a Great wall, protecting us from evil; to construct a steady bridge, connecting reality to the ideal society! Let"s pursue for that, that"s the only way to the bright future! They are watching us! Thank you!
英語三分鐘小短文演講篇二
On New Year"s Eve, our class had a party. The atmosphere was good. It was out of the ordinary from the very begining. The boy student from one bedroom gave an unusual performance. We saw a boy named Li Xinmin turn off all the lights in a sudden snap. Then with three resounding crow of a cock echoing in the hall, the hall was again brightly lit in a snap.
Then, the representative of the bedroom Zhu Guozhang asked us to guess a line of a poem related to the above situation. He added that Li Xinmin alone was born in the year of the dog and the other three were all born in the year of the chicken. They left us all in confusion. And it was our monitor who was quickwitted. He shouted our, “The day breaks as the cock crows three times at dawn.” The hall After that, they had another item.
This time Li Xinmin was placed in the middle of the circle. While he was standing there, the other three stood around him, each bowing down to him at an angle of 120 degrees. It was an idiom. This time I got it right:“The dog stands out among a group of chickens.”
Then we all sang and played games until it was eleven o"clock at night. The old man on night watch came to turn off the lights. We had to tear ourselves away from the party.
From this activity, I discovered that many of our classmates are really talented singers.
英語三分鐘小短文演講篇三
Good afternoon, my dear friends.
I am very happy to meet you is my great honor to xxmunicate with you at such a special of all,please allow me to express my appreciation to you all to listion to me.
I am proud of being a college collegelife is fresh,new teachers, new classmates and new friends. I like the friendship, and their wide knowledge and opening mind. The grand library, school buildings and wide playground attrattde me very college life is better than I expected, I can do anything I like. In the college we can not only learn the professional knowledge,but also develop our xxprehensive we can make full use of the period,we can learn many useful ,we should have the active attitude to our life,do a contributionto the is the most precious time in our of us want to bexxe an outstanding man. But there are some students still waste their time. They get together for eating, drinking or playing cards. They"re busy in searching for a girlfriend or a boyfriend. They xxpletely forget their task as college students.
Finally, I hope everybody can try their best to bexxe a worthy person to our country, and make great contributions to the society!
三分鐘演講(13)
三分鐘演講稿三分鐘競聘演講稿
全體**村有良知的村民們大家好，我叫權**(小名：**)，為了**村的美好未來，我站進來競選本屆**村村長。我生在**年，出生寒門，但慶幸生在這個遠近聞名的好村子，想當初的**村集體企業、數個農場、酒場、養殖場樣樣齊全，在全縣少說事首屈一流，我為此自豪、為此沾沾自喜。
隨改革開放的春風吹遍神川大地，全國人民的各項生活水平整體迅速提高，而觀望**村，哎，昔日的輝煌、往日的榮耀，在**村幾乎一掃而空。觀現狀，我痛心不已，所以我站出來競選本屆村長，勢必改變**村的現在狀況。
現列舉**村現狀如下：
一、人性問題：現幾乎群龍無首，散沙一片，大事小事無人管。
二、農業問題：土地雖多，但無主體種植項目，無統籌規劃。
三、住房問題：現在很多戶都無住宅地，子女都到婚嫁時候，住房不夠占，而樓房買不起，耽誤孩子們的談婚論嫁。
四、數千人的大村子，到如今都未能全部解決南半村的夏季吃水難的問題。
五、**村企業占地眾多，并且現在國家的各項惠農政策眾多，而租憑費及國家的各項撥款卻來無影、去無蹤，村民豪不知情，財務絲毫不公開。
六、各村對受苦老年人的問題都有不同程度的解決，而**村卻無人問事，置之不理。
哎，細想想，觀現狀，**村村民真可憐。所以本人競選本屆村長，立志解決**村現有的各種問題，現承諾如下：
一、首先組織一個團結一致的領導班子，組織一個能真正代表民意的村民代表會，民主討論**村的各項事務，集體解決村中大小事務。
二、組建一支強有力的農業隊伍，抽調有能力人選引進各種種植項目和各項種植技術，統籌種植集體規劃，統一銷售，大力提高農民的收入。
三、想法設法在政策允許范圍內，解決急需住房的困難戶。
四、南半村打吃水井，解決南半村吃水困難問題。
五、**村各單位企業的租憑費及各種收入款項全部用于村中，財務公開造福百姓。
六、堅決杜絕、亂建亂占問題，解決村名實際問題。
七、老年人的養老問題，至少達到每位500元以上，讓老年人老有所養、老有所依。
八、村中德所有醫療保險，在本人當選后費用將全部免除，運輸業及有車人士，審驗車的一切費用盡本村最大努力減免或免除。還有本村修建大小情況，修建一個停車點，還有現在的秋耕地都全部秋耕，費用全部免除。
以上就是本人競選村長的承諾，我懇請各位有良知的**村村民們投我一票，我會為**村的發展鞠躬精粹、死而后已、竭盡所能。拜托了，親愛的**村村民們!!!
三分鐘演講(14)
【演講稿】
演講稿是常見的文體，那么在課前三分鐘怎樣勵志演講?下面是為大家提供的課前三分鐘演講稿，歡迎閱讀參考!
課前三分鐘演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!
按照慣例，這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態度。
曾看過這樣一段話小鳥說我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態度，相信后者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情。
或許有人會抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到現在為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學。然而，這些抱怨無法改變現實，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態看待呢?
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統，正是這積極樂觀的生活態度，讓林肯最終實現自己的理想。
相信，假若沒有積極樂觀的生活態度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫-凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。
親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。
課前三分鐘演講稿
同學們
大家好!我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完后便餓死了;另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時充饑，但解決不了長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。
由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。
這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創造生命的奇跡，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。
日本松下公司董事長松下幸之助常說“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所了解，并同心協力開發時，就能為社會帶來繁榮。”他的創業是從對電燈泡的研究開始的。當時，日本正處于經濟危機時期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池，聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰的勝利不正說明只有合作，才能雙贏嗎?
當今世界，科技高速發展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學生，更應該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長;與同學合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
同學們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧只有合作，才能雙贏!
謝謝大家!
課前三分鐘演講稿
俗話說:[臺上一分鐘，臺下十年功"如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的是靠自己的努力、勤奮爭取的。
每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過
學習的關鍵在于[肯學"和[敢學"如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在這是一次多么讓人驚嘆的事實正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在因此，要想成為有才能的人，就要從邪肯學"、[敢學"
題目自己加個，適當聯系下自己的情況做下修改，高中主要還是勵志的，所以給你個這個!
1、斷箭
不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。
春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。高中課前三分鐘演講稿。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說:[這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。"
那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應聲折馬而斃。
果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。高中課前三分鐘演講稿。驟然間他驚呆了。
一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。
我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道:[不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。"
把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上--
溫馨提示:自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
2、生命的價值
不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問:[誰要這20美元?"一只只手舉了起來。他接著說:[我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團，然后問:[誰還要?"仍有人舉起手來。
他又說:[那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
[現在誰還要?"還是有人舉起手來。
[朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么，或將要發生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。"
溫馨提示:生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨特的――永遠不要忘記這一點!
3、昂起頭來真美
別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。
珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，[珍妮，你昂起頭來真美!"老師愛撫地拍拍她的肩說。
那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。
溫馨提示:無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛――人人都喜歡的那種可愛。
4、為生命畫一片樹葉
只要心存相信，總有奇跡發生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
美國作家歐亨利在他的小說里講了個故事:病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說:[當樹葉全部掉光時，我也就要死了。"一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。
最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
溫馨提示:人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息!
三分鐘演講(15)
面試三分鐘演講稿-三分鐘演講稿
a：采擷一縷陽光，編織多彩童年
b：放飛童年夢想，播灑希望明天
合：七彩童音。
a：敬愛的老師，
b：親愛的同學們：
合： 早上好！
a：我是主持人（ ）
b：我是主持人（ ）。
a：帶著虎年的喜慶，伴著春天的腳步，我們又回到了熟悉而美麗的校園，開始了新學期的征程。
b：在這里，我們七彩童音廣播，向全體老師和同學們，致以親切的問候和美好的祝愿。
a：過去的一學期，在全體師生的共同努力下，學校取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得，是全校師生刻苦鉆研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的挑戰。
b：本學期，為了讓每位同學健康、快樂、全面、和諧地發展，學校少先隊大隊部將繼續開展雛鷹爭章活動。相信大家一定會用實際行動將雛鷹爭章落到實處。
a：下面，請我校少先隊大隊輔導員張前敏老師為我們做積累雛鷹花瓣章，爭當七彩好少年 爭章活動總動員。
b：同學們，剛才張老師對我們提出來殷切的期望，她的講話鼓舞人心，為我們指明了前進的方向，希望全體同學都能積極參與到豐富多彩的活動中來，不斷完善自我，獲得成功的體驗，度過快樂的童年時光。
a：同學們，新學期我們的父母在關注著我們；我們的每一位老師都在祝福著我們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到學習和生活中去，向老師、向家長、向自己、向所有關心我們成長的人，展示我們的學習成果，交上一份滿意的答卷。
b：在此，我們也向大家提出幾點建議：
第一：樹立一個信心：我能我行。 自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。
a：第二，創立一種學風：認真、勤奮。凡事從認真開始，認認真真地讀書，認認真真地聽課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。天才出于勤奮，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來這些格言說的都是這個道理。
b：第三：培養一個習慣：自覺 。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺遵守小學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
a：第四，創設一個環境：安全、文明、有序。 每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物，不欺負小同學；在校外遵守交通規則，不進網吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。
b：同學們，春天是播種的季節，讓我們播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。
a：同學們，好好播種，好好把握吧！ 最后預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！
三分鐘演講(16)
三一文庫(>
