與美同行800字精彩18篇
與美同行800字精彩(1)
精選作文:與美同行(800字)作文 大自然以山和水展示著他的美；語文以文字訴說著它的美；數學以規律搭建著它的美；音樂以音符和旋律傳遞著它的美。生活中處處是美，可在我的經歷和記憶中，人心卻是最美的。平凡的生活中的點點滴滴體現出了不平凡的美。 一個下午，我躺在沙發上百無聊賴地看著電視。過了一會兒，媽媽在廚房里喊道：寶貝，去把垃圾倒了。哦。我應了一聲，可我卻還是在沙發上躺著，絲毫沒有起身的意思。半晌，突然有人把我的電視關了，誰呀！話還沒出口，媽媽那張拉長了的臉，怒目圓睜，我感覺到了暴風雨的前夕。一看到媽媽，就立馬變成了一直溫順的小貓，提著垃圾噔噔地下樓扔垃圾了。 在路上，我前后甩著垃圾袋，東看看，西看看，最后望向了垃圾桶哪兒，卻看到了；一位小男孩正在用雙手撿著垃圾桶旁邊的果屑、垃圾，稚嫩的臉蛋上，竟沒有一點的厭煩之情，反而卻流露出了認真的表情。他的額頭，泌出了細細的汗珠，就像雨后草地上的晶瑩的露珠。我震撼了，復雜的心情織上我的心頭，心里也在不斷地想著：他是誰？他為什么要這樣做？是什么讓他這樣做的？&&我想了許多許多，腳步竟不由自主邁向他。當看清了他的樣子時，我發現他竟然是鄰居家的小孩子。我問道：你干嘛要這樣做？不嫌臟嗎？我今天上了一課，他抬起頭，說道：老師說，我們要愛護環境，見到垃圾要撿起來，放進垃圾桶。一句樸實的話語，又讓我震撼了，同時也很羞愧。我雖然比小男孩大，但我的環保意識卻薄弱許多，對身邊的垃圾視而不見，垃圾沒扔進去，也不管&我彎下腰撿起來。可真難撿啊！紙片都黏在地上，撿都撿不起來，一些踩扁的水果，令人作嘔，發臭的味道實在嗆鼻，呆了不一會兒，就令我頭昏腦漲。終于撿完了。我和小男孩相視一笑，他的笑真是天真無邪啊！ 一個稚嫩的小男孩竟讓我明白了什么是美。視覺上的美，感覺上的美，不是真正的美，而金子般的心靈的美才是真正的美！六年級:孟鴻
篇一：與美同行作文優秀開頭
與美同行開頭：
1.美，一個多么平凡的字眼。那些帶來芬芳與蓬勃春天；那些帶來絢麗與熾熱夏天；那些帶來燦爛與涼爽的秋天；還是那些帶來素雅與潔凈的冬天??這些都是美。可是我認為真正的美是內在美。
2.草地上數星星的情節是美，童年的發音盒是美，追逐陽光春風的日子是美，我們生命中的一次次艱辛又何嘗不是一種美呢？
3.我們身邊有許多最美的人，他們是最美的媽媽---吳菊萍，最美司機---吳斌等。他們是誠實守信的人，感恩向善的人，踏實能干的人，我們也要向他們一樣，做具有這樣品質的人。平時，在公交車上，我們看見爺爺奶奶們，要起身讓座，做個懂事的孩子；在家里，要幫爸爸媽媽干家務活，比如；掃地，拖地，擦桌子等力所能及的活。
4. 生活中有很多美：善良是美，誠信是美，誠實是美??成長過程中，美也一直伴我同行：學校里有最美老師張麗莉；公交車上，有最美司機吳斌；小區里，有最美媽媽吳菊萍。他們用最美的行動詮詮釋著什么是熱愛祖國，什么是熱愛人民，什么是樂于助人，什么是無私奉獻。
5. “只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間??”。美在哪里？美在愛的付出過程中，美在公交車上為老人讓座的那一瞬間，美在為殘疾人推車的汗水里??生活中處處都有美的存在，我們要與美同行，從我做起，從點滴做起，讓美麗的事、美麗的人、美麗的心靈，構成這豐富多彩的世界。
6. 近幾年來，最美湖州人，最美浙江人，以及烈日下的最美工作者等等被媒體曝光出來，而這些擁有光榮稱號的都是社會中的不起眼的平常人。所以，生活中不缺美，只是缺了一雙發現美的眼睛而已！我們要與美同行。
7. 與美同行？讀到這個題目，我總會輕輕一笑：怎么能說是和美在一起行走呢？但是，我還是明白了，其實每個人，都在與美同行。
8. 美，是人們向往的東西；美是一種境界，現實的自我體現！讓我們與美同行，把美傳遞到世界各地去吧。
篇二：與美同行征文
向善的心
善是精神世界的陽光，至善方能至美。——題記
“人之初，性本善；性相近，習相遠。”告訴我，善是人類的天性。我們每個人剛來到這個世界時，內心都是純凈的，善良的，感受到的一切東西，都是無邪的，這就是善。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”教育我，善并不遙遠，它就在你我的心中，它就在你我的身邊，行善很簡單，一個微笑可以驅散寒意，一聲問候可以靠近距離，一句對不起可以消除誤會，一杯熱茶可以溫暖人心。
“贈人玫瑰，手有余香。”教導我，要日行一善，積善成德，當我們伸出雙手幫助他人，是讓愛的種子在你我心中傳遞，幫助他人又快樂自己，何樂而不為呢？其實行善并非難事，很多時候，只是一句真誠的話，一個溫暖的眼神，一個簡單的動作。善良創造美麗，善良營造和諧，用平凡的步點創造愛，以普通的臂膀傳遞善。
“教惟以愛，學惟以篤，愛讓我們在一起。”這是夏丏尊小學的校訓，是的，夏小是向善的。瞧，陳君老師讓教室永遠整潔優美，謝燕菁老師總能彎腰撿垃圾，隨手關個燈，錢波校長正循循善誘的對攀爬單雙杠的學生進行教育，郭建軍老師又在苦口婆心勸說飯后亂跑的學生，老師們太多的善良讓我們感動，老師們事必躬親、言傳身教的行為教誨了我，事不在大小，在于那顆向善的心。
“哎呀，小心！”有人在后面拉了我一把，也把我從沉思中拉了回來，一個疾跑的大哥哥和我擦身而過，我驚魂未定，感激地朝身旁的小姐姐笑了一下，靦腆地說：“謝謝你，姐姐！”小姐姐倒不好意思了，回答到：“不用，這是我應該做的。”她溫和的笑容純凈的像朵白百合，我明白了我們其實都挺善良的。
有句歌詞寫得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”善良是一種美德，作為21世紀的青少年，我們一定要從現在做起，努力追求和諧發展，共同創建文明和諧校園 ，共同創造美好未來。讓我們高呼：向真向善向美，使我們的校園更加多姿多彩。
篇三：小學作文：與愛同行
與愛同行
愛，一個很普通的字。在日常生活中，人們通常選擇忽略。但是，愛能帶給任何人幸福、溫暖的感覺。
一天媽媽帶我去太子灣公園玩。我們剛踏上公交車，就發現公交車的座位基本滿了。我和媽媽一直擠到一個角落里才找到位置，坐了下來。公交車一站一站地開了過去，車上的人越來越多。我觀察了一下，在附近坐著的大部分都是身強體壯的年輕人，而站著的大部分都是中年人、老年人和小孩。
這時我心里矛盾起來：該不該讓座呢?如果讓了座，我坐哪兒呢?還有好幾站才達目的地呢……
我猶豫了好長一段時間，才鼓起勇氣對一位駝著背的老奶奶說：“老奶奶，您坐我這兒吧!”
“小姑娘，謝謝你啊!”老奶奶邊說邊坐下。
車里的人立刻議論開了：“這小姑娘真懂事啊!”
“可不是嗎!我都不好意思讓座呢!她小小年紀，竟然這么勇敢。” “我們都知道公交車上要給需要的人讓座，可我們只顧自己坐著舒服，完全不顧他人的感受。連一個小孩都比不過呢!”一個坐著的年輕人對同伴說。
我有點不好意思了，我只不過是給需要的人讓了座，他們卻把我的行為說成了像壯舉一樣的事情。
我扭過頭看了一下媽媽，發現她正微笑著望著我……
給窮人一元錢，在公交車上讓一次座，給遇到困難的同學一些幫
助……這些都是愛的表達。一句問候、一句嘮叨中都蘊含著愛。其實，生活中充滿著愛，只要你擁有一雙發現愛的慧眼。愛，時刻與我們同行。
篇四：與美同行600字
與美同行600字 大自然以山和水展示著他的美；語文以文字訴說著它的美；數學以規律搭建著它的美；音樂以音符和旋律傳遞著它的美。生活中處處是美，可在我的經歷和記憶中，人心卻是最美的。平凡的生活中的點點滴滴體現出了不平凡的美。
一個下午，我躺在沙發上百無聊賴地看著電視。過了一會兒，媽媽在廚房里喊道：“寶貝，去把垃圾倒了。”“哦。”我應了一聲，可我卻還是在沙發上躺著，絲毫沒有起身的意思。半晌，突然有人把我的電視關了，“誰呀！”話還沒出口，媽媽那張拉長了的臉，怒目圓睜，我感覺到了暴風雨的前夕。一看到媽媽，就立馬變成了一直溫順的小貓，提著垃圾噔噔地下樓扔垃圾了。
在路上，我前后甩著垃圾袋，東看看，西看看，最后望向了垃圾桶哪兒，卻看到了；一位小男孩正在用雙手撿著垃圾桶旁邊的果屑、垃圾，稚嫩的臉蛋上，竟沒有一點的厭煩之情，反而卻流露出了認真的表情。他的額頭，泌出了細細的汗珠，就像雨后草地上的晶瑩的露珠。我震撼了，復雜的心情織上我的心頭，心里也在不斷地想著：他是誰？他為什么要這樣做？是什么讓他這樣做的？??我想了許多許多，腳步竟不由自主邁向他。當看清了他的樣子時，我發現他竟然是鄰居家的小孩子。我問道：“你干嘛要這樣做？不嫌臟嗎？”“我今天上了一課，”他抬起頭，說道：“老師說，我們要愛護環境，見到垃圾要撿起來，放進垃圾桶。”一句樸實的話語，又讓我震撼了，同時也很羞愧。我雖然比小男孩大，但我的環保意識卻薄弱許多，對身邊的垃圾視而不見，垃圾沒扔進去，也不管?我彎下腰撿起來。可真難撿啊！紙片都黏在地上，撿都撿不起來，一些踩扁的水果，令人作嘔，發臭的味道實在嗆鼻，呆了不一會兒，就令我頭昏腦漲。終于撿完了。我和小男孩相視一笑，他的笑真是天真無邪啊！ 一個稚嫩的小男孩竟讓我明白了什么是美。視覺上的美，感覺上的美，不是真正的美，而金子般的心靈的美才是真正的美！
我發現了美800字
俗話說得好：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊！在生活中，美麗無處不在。透過視線，我發現了美。
記得那一次，我坐公交車去補課，車上擠滿了人，我左看右看，瞻前顧后，終于發現了一個空位置，于是我迫不及待地擠了過去，發現坐在我前面的是一位膚色較黑的一位老爺爺，穿的衣服破破爛爛，這兒一個洞，那兒一個補丁，給人一種不舒服的感覺。我掃視了周圍，都是穿著時尚衣小伙子和濃妝艷抹的年輕姑娘，就是因為這樣，所以，那個老爺爺非常打眼。
過了大約一兩個站后，一位挺著大肚子的孕婦吃力地走上來，公交車司機清了清嗓子，問：“各位尊敬的乘客，誰愿意為這位行動不便的孕婦讓個座位？”原本熱鬧的車內一下子變得鴉雀無聲。我聽見了，深思熟慮，到底是該不該讓座呢？就在這時，司機問了問背后的一位年輕小伙子：“這位乘客，你愿意這孕婦讓個座位嗎？”那個小伙子不但不愿意反而兇巴巴地說：“我憑什么給她讓座，車上這么多人誰都沒主動讓，偏偏要我讓座。”司機聽后直搖頭擺手。坐在一旁的我，此時心情特別緊張，腦海里也頓時出現了一個白精靈和黑精靈，白精靈說：“快給她讓個座位吧，你看她站著多吃力啊”黑精靈則火冒三丈說：“不要讓，這里有那么多年輕的乘客都不讓，你一個小孩又為什么要讓呢？”白精靈又怒氣沖天地說??黑精靈大發雷霆地說??兩個人爭論不休。正當我不知如何是好的時候，我前面那位皮膚黝黑的老爺爺熱情面帶笑容地對她說：“姑娘，站累了吧，挺著大肚子不容易，坐我這位置吧。”說完，扶著孕婦坐下來，孕婦卻不好意思地勉強坐下來，心里充滿了感激，連連道謝。老爺爺的這一舉動讓全車人（包括我）都大吃一驚，個個都目瞪口呆。又過了一站，這位老爺爺要下車了，大家都注視著他，只見他一瘸一拐地走下了車，就在這一瞬間，我們這些乘客心頭怦然一震：原來這位老爺爺還有點腿殘疾。我非常感動，又很自責，再一次掃視了周圍的人，他們眼眶都濕潤了，也都很自責。
哦！我發現了美，也感受到了美；美麗無處不在；美麗無所不在。有了這樣的美，生活就像春天里的花朵一樣芬芳；有了這樣的美；生活就像冬天里的陽光帶給人溫暖；有了這樣的美；我們的社會將會變得更加和諧。朋友們，留心去觀察吧！用心去體驗吧！做個有心人，善于去發現吧，我們生活必將會充滿美麗。
從這件事里，想起了哲人的一句話：“外在美是暫時的，是不可靠的，只有內在美才是真正的美，永恒的美。”
與美同行800字精彩(2)
“與美同行”為話題的作文800字
真正的美，不一定是要做什么偉大的好事，也不一定要成為偉大的人，更不是表面上的那種美。即使最微小的瞬間，也可以體現出美的細節。美可以是愛，也可以是幫助。 那天，我要去上課。就在不久前，我剛和同學去打了電動，心情出奇的好。我們買了很多東西，還一起吃了飯。我坐公交車來到了上課地點，一路上都哼著超級瑪麗的小曲。上課時，我好像靈魂附體了一般，所有的問題都不在話下。原來興奮也是可以激發人的探索欲望飛啊！老師同學看我的眼光都好像在看外星人，我就在人們的詫異中度過了一個下午。 到了下課的時間已經是45點了吧，以前跟我不太熟的同學也跟我聊起了天來。他們還拉我一起去吃了烤肉串和章魚丸子。就這樣過了快30分鐘，我跟他們說了聲再見就走了，來到了坐車的地方。 等了好久公交車才來，我有點慪氣。我上了車，可尷尬的一幕卻發生了。我摸摸錢包，可只摸到了一個銅板。我低頭一看，原來滿是零錢的錢包，被我吃的一轉眼只剩下了一塊錢。我尷尬的向司機笑了一笑，說：“不好意思啊司機叔叔，我只剩一塊錢了，能讓我坐車嗎？”司機看都沒看我一眼就冷冷的說：“不行！” 我轉頭看著其他乘客，可沒有一位愿意借我一塊錢。我只好趕緊灰溜溜的下了車。 我站在站臺前，腦子一片發熱。我想盡了一切能一塊錢上車的理由，連劫車都想到了，可最后我不得不接受一個事實：我不得不借錢了。我走到一位阿姨前，說：“姐姐，請問你能借我一塊錢坐車嗎？”這位阿姨笑了一下，說：“不好意思哦，我沒有零錢。”我笑了一下，只好走開了。我又向一位帥哥借錢，這位帥哥更是干脆，沒錢。我絕望的坐在公交車的凳子上，嘆了一口氣。這時候一位大爺走過來說：“孩子，你是不是沒錢坐車啊？”我輕輕的點了點頭。他伸出手來放了兩塊錢在我手里說：“你去坐車吧。”說完他就走了。我趕緊跳起來說：“爺爺，你叫什么名字？我一定會還你錢的！”他轉頭笑了笑，走了。我見他走遠了，沒追上去。我又見公交車來了，就上了車。 回到了家，媽媽看到我趕緊沖上來抱了抱我說：“啊呀，兒子啊，你跑到哪里去了呀？！我急死了啊！”我看了看手表，原來都6點多了，時間過的飛快啊。 幫助，可以讓人與人的關系更緊密。如果沒有那位爺爺，我肯定只能走回去了，還有媽媽對我的關心讓我更加感動。與美同行，我感到很幸福。
與美同行800字精彩(3)
與美同行美，它有很多種含義，外在的，內心的；美，它有多種表達，坦率的，內蘊的；美有很多種……上至偉人、巨匠，下至工人、農民，美，無處不在。
我的伯母，為人大方和藹可親，常叫我去她家做客。伯母的藏書很多，故知書達理，給人一種如沐春風的感覺；她時常活動，走遍大山南北，故身體硬朗，老當益壯，咋一看，還以為返老還童呢！而事實她已年逾花甲了。
伯母心靈手巧，過著簡樸的生活，她從不貪戀華貴之物。伯母穿的衣褲，是人家的舊衣，經她一針一線改制縫成的；那拖把，也是她用一根根碎布條扎成的；她家凳子上的坐墊，全是用舊衣裳加工而制成的；還有每當寫字時，她一紙多用，先用鉛筆寫滿，再一遍鋼筆，最后還可用來練練毛筆字呢！
別看伯母如此勤儉節約，但從不與人斤斤計較，做起事來更是毫不含糊。有次我去公園玩，碰巧遇見伯母，正在這時，一位拄著拐杖的老人，顫顫巍巍地走著，不知怎的，忽然跌倒在地，不省人事。行人都驚呆了，正當大家六神無主，不知怎樣才好時，在這千鈞一發之刻，伯母馬上撥打了120，接著又連忙扶起老人，做起一些急救措施，最后還是她墊付的醫療費呢。由于搶救及時，老人得救了。從此大家打心眼里稱贊她的美德。不僅如此，伯母兩次捐款，社區貼出來的款名榜上，她次次都中了“狀元”。
后來聽父母講，伯母年過半百，本應享受天倫之樂，不料她的母親患上了老年癡呆癥。伯母便把老奶奶接回家，忙前忙后，親自服侍，盡子女孝道。老奶奶手腳不靈，伯母便一口口地喂她飯吃；老奶奶躺在床上身體不會活動，導致血液流暢不通，很容易壞死器官，伯母則不辭辛苦地天天為其按摩全身，三更半夜還要起來為老奶奶翻翻身，她幾乎沒睡過一個安穩覺。特別是老奶奶每天醒得很早，醒來就像頑童般大哭大鬧，伯母拿她沒辦法，只好起來哄小孩子一樣的哄老奶奶。漸漸地伯母身體消瘦了，但她未言過累，默默地承擔著義務與責任。日復一日，年復一年，伯母對老奶奶照樣無微不至地照顧著。數十年如一日，她臉上總洋溢著微笑，給予人輕松、愉悅的感覺，仿佛世間沒有她懼怕的事。或許是伯母的孝心感動了上蒼，醫生說老奶奶不過五載之數，可如今老奶奶依舊還在。伯母的所作所為，徹徹底底地否定了“久病床前無孝子”這一輿論。若伯母在古代，那“二十四孝”恐怕要改名成“二十五孝”了。
伯母的崇高精神令我們敬佩，值得我們學習和發揚。
我相信，只要我們懷著一顆感恩的心，攜手與美同行，美，將會近在咫尺。
高橋初中707班孫濤
與美同行800字精彩(4)
精選作文:與美同行(1200字)作文
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。大自然以山和水展示著它的美；數學中以規律搭建著它的美；音樂中以音符傳遞著它的美，生活中到處都是美。 然而你要問我什么是美，我會告訴你：美是誠實守信，是樂于助人，是無私奉獻&& 誠實之美 一個顧客走進一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的汽車司機。在我的賬單上多寫點零件，我回公司報銷后，有你一份好處。他對店主說。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！店主告訴他，這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞的嚷道：誰都會這么干的，我看你是太傻了。店主火了，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去這時顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手：我就是那家運輸公司的老板，我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？ 助人之美 在毛澤東爺爺8歲的時候，在私塾里讀書，私塾中午不放學，學生要自己帶好中飯，但家境貧困的學生哪里吃的到飯，毛澤東就把自己帶的飯菜分給他們吃，自己就餓這肚子，到了晚上就狼吞虎咽的吃一頓飽飯，母親看見了，生怕毛澤東生病，后來，毛澤東悄悄的告訴母親，以后母親每次做午飯，都盡量多做點給毛澤東，讓他分給貧困生們吃。 五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：同志，我可怎么感謝你呀！ 奉獻之美 提到奉獻，我首先想到的是老師和父母。老師關心我，關心我們，關心整個班集體，老師是園丁，我們是小花，百花園中花似錦，花紅要靠育花人！老師，謝謝您！父母，我覺得，沒有一個孩子是了解父母的，只有父母了解孩子。誰寸草心，報得三寸暉！父母的無私奉獻你可知道？當你還很小的時候，他們花了很多時間教你用勺子、用筷子吃東西。教你做人的道理。直到你長大成人還無私的為你奉獻著。這些你都懂嗎？ 樂于助人是音符般歡快的美，誠實守信是太陽般不變的美，無私奉獻是星星般耀眼的美，也是人們眼中最美麗的風景。正是這樣的美支撐起了中國夢，圓夢中國，德耀中華！美多么令人神往。大千世界，上到日月星云，下至江河湖海。美的世界色彩繽紛，氣象萬千。日藍天之下，孩子們在綠草嬉戲，你會由衷地贊嘆：生活多美！在公共汽車上，看到青年人主動讓坐，你會發出會心的微笑；這些高尚的情愫，定會在善良的人們心里掀起崇敬的波瀾&&六年級:謝欣玉
篇一：與美同行作文優秀開頭
與美同行開頭：
1.美，一個多么平凡的字眼。那些帶來芬芳與蓬勃春天；那些帶來絢麗與熾熱夏天；那些帶來燦爛與涼爽的秋天；還是那些帶來素雅與潔凈的冬天??這些都是美。可是我認為真正的美是內在美。
2.草地上數星星的情節是美，童年的發音盒是美，追逐陽光春風的日子是美，我們生命中的一次次艱辛又何嘗不是一種美呢？
3.我們身邊有許多最美的人，他們是最美的媽媽---吳菊萍，最美司機---吳斌等。他們是誠實守信的人，感恩向善的人，踏實能干的人，我們也要向他們一樣，做具有這樣品質的人。平時，在公交車上，我們看見爺爺奶奶們，要起身讓座，做個懂事的孩子；在家里，要幫爸爸媽媽干家務活，比如；掃地，拖地，擦桌子等力所能及的活。
4. 生活中有很多美：善良是美，誠信是美，誠實是美??成長過程中，美也一直伴我同行：學校里有最美老師張麗莉；公交車上，有最美司機吳斌；小區里，有最美媽媽吳菊萍。他們用最美的行動詮詮釋著什么是熱愛祖國，什么是熱愛人民，什么是樂于助人，什么是無私奉獻。
5. “只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間??”。美在哪里？美在愛的付出過程中，美在公交車上為老人讓座的那一瞬間，美在為殘疾人推車的汗水里??生活中處處都有美的存在，我們要與美同行，從我做起，從點滴做起，讓美麗的事、美麗的人、美麗的心靈，構成這豐富多彩的世界。
6. 近幾年來，最美湖州人，最美浙江人，以及烈日下的最美工作者等等被媒體曝光出來，而這些擁有光榮稱號的都是社會中的不起眼的平常人。所以，生活中不缺美，只是缺了一雙發現美的眼睛而已！我們要與美同行。
7. 與美同行？讀到這個題目，我總會輕輕一笑：怎么能說是和美在一起行走呢？但是，我還是明白了，其實每個人，都在與美同行。
8. 美，是人們向往的東西；美是一種境界，現實的自我體現！讓我們與美同行，把美傳遞到世界各地去吧。
篇二：與美同行征文
向善的心
善是精神世界的陽光，至善方能至美。——題記
“人之初，性本善；性相近，習相遠。”告訴我，善是人類的天性。我們每個人剛來到這個世界時，內心都是純凈的，善良的，感受到的一切東西，都是無邪的，這就是善。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”教育我，善并不遙遠，它就在你我的心中，它就在你我的身邊，行善很簡單，一個微笑可以驅散寒意，一聲問候可以靠近距離，一句對不起可以消除誤會，一杯熱茶可以溫暖人心。
“贈人玫瑰，手有余香。”教導我，要日行一善，積善成德，當我們伸出雙手幫助他人，是讓愛的種子在你我心中傳遞，幫助他人又快樂自己，何樂而不為呢？其實行善并非難事，很多時候，只是一句真誠的話，一個溫暖的眼神，一個簡單的動作。善良創造美麗，善良營造和諧，用平凡的步點創造愛，以普通的臂膀傳遞善。
“教惟以愛，學惟以篤，愛讓我們在一起。”這是夏丏尊小學的校訓，是的，夏小是向善的。瞧，陳君老師讓教室永遠整潔優美，謝燕菁老師總能彎腰撿垃圾，隨手關個燈，錢波校長正循循善誘的對攀爬單雙杠的學生進行教育，郭建軍老師又在苦口婆心勸說飯后亂跑的學生，老師們太多的善良讓我們感動，老師們事必躬親、言傳身教的行為教誨了我，事不在大小，在于那顆向善的心。
“哎呀，小心！”有人在后面拉了我一把，也把我從沉思中拉了回來，一個疾跑的大哥哥和我擦身而過，我驚魂未定，感激地朝身旁的小姐姐笑了一下，靦腆地說：“謝謝你，姐姐！”小姐姐倒不好意思了，回答到：“不用，這是我應該做的。”她溫和的笑容純凈的像朵白百合，我明白了我們其實都挺善良的。
有句歌詞寫得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”善良是一種美德，作為21世紀的青少年，我們一定要從現在做起，努力追求和諧發展，共同創建文明和諧校園 ，共同創造美好未來。讓我們高呼：向真向善向美，使我們的校園更加多姿多彩。
篇三：小學作文：與愛同行
與愛同行
愛，一個很普通的字。在日常生活中，人們通常選擇忽略。但是，愛能帶給任何人幸福、溫暖的感覺。
一天媽媽帶我去太子灣公園玩。我們剛踏上公交車，就發現公交車的座位基本滿了。我和媽媽一直擠到一個角落里才找到位置，坐了下來。公交車一站一站地開了過去，車上的人越來越多。我觀察了一下，在附近坐著的大部分都是身強體壯的年輕人，而站著的大部分都是中年人、老年人和小孩。
這時我心里矛盾起來：該不該讓座呢?如果讓了座，我坐哪兒呢?還有好幾站才達目的地呢……
我猶豫了好長一段時間，才鼓起勇氣對一位駝著背的老奶奶說：“老奶奶，您坐我這兒吧!”
“小姑娘，謝謝你啊!”老奶奶邊說邊坐下。
車里的人立刻議論開了：“這小姑娘真懂事啊!”
“可不是嗎!我都不好意思讓座呢!她小小年紀，竟然這么勇敢。” “我們都知道公交車上要給需要的人讓座，可我們只顧自己坐著舒服，完全不顧他人的感受。連一個小孩都比不過呢!”一個坐著的年輕人對同伴說。
我有點不好意思了，我只不過是給需要的人讓了座，他們卻把我的行為說成了像壯舉一樣的事情。
我扭過頭看了一下媽媽，發現她正微笑著望著我……
給窮人一元錢，在公交車上讓一次座，給遇到困難的同學一些幫
助……這些都是愛的表達。一句問候、一句嘮叨中都蘊含著愛。其實，生活中充滿著愛，只要你擁有一雙發現愛的慧眼。愛，時刻與我們同行。
篇四：與美同行600字
與美同行600字 大自然以山和水展示著他的美；語文以文字訴說著它的美；數學以規律搭建著它的美；音樂以音符和旋律傳遞著它的美。生活中處處是美，可在我的經歷和記憶中，人心卻是最美的。平凡的生活中的點點滴滴體現出了不平凡的美。
一個下午，我躺在沙發上百無聊賴地看著電視。過了一會兒，媽媽在廚房里喊道：“寶貝，去把垃圾倒了。”“哦。”我應了一聲，可我卻還是在沙發上躺著，絲毫沒有起身的意思。半晌，突然有人把我的電視關了，“誰呀！”話還沒出口，媽媽那張拉長了的臉，怒目圓睜，我感覺到了暴風雨的前夕。一看到媽媽，就立馬變成了一直溫順的小貓，提著垃圾噔噔地下樓扔垃圾了。
在路上，我前后甩著垃圾袋，東看看，西看看，最后望向了垃圾桶哪兒，卻看到了；一位小男孩正在用雙手撿著垃圾桶旁邊的果屑、垃圾，稚嫩的臉蛋上，竟沒有一點的厭煩之情，反而卻流露出了認真的表情。他的額頭，泌出了細細的汗珠，就像雨后草地上的晶瑩的露珠。我震撼了，復雜的心情織上我的心頭，心里也在不斷地想著：他是誰？他為什么要這樣做？是什么讓他這樣做的？??我想了許多許多，腳步竟不由自主邁向他。當看清了他的樣子時，我發現他竟然是鄰居家的小孩子。我問道：“你干嘛要這樣做？不嫌臟嗎？”“我今天上了一課，”他抬起頭，說道：“老師說，我們要愛護環境，見到垃圾要撿起來，放進垃圾桶。”一句樸實的話語，又讓我震撼了，同時也很羞愧。我雖然比小男孩大，但我的環保意識卻薄弱許多，對身邊的垃圾視而不見，垃圾沒扔進去，也不管?我彎下腰撿起來。可真難撿啊！紙片都黏在地上，撿都撿不起來，一些踩扁的水果，令人作嘔，發臭的味道實在嗆鼻，呆了不一會兒，就令我頭昏腦漲。終于撿完了。我和小男孩相視一笑，他的笑真是天真無邪啊！ 一個稚嫩的小男孩竟讓我明白了什么是美。視覺上的美，感覺上的美，不是真正的美，而金子般的心靈的美才是真正的美！
我發現了美800字
俗話說得好：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊！在生活中，美麗無處不在。透過視線，我發現了美。
記得那一次，我坐公交車去補課，車上擠滿了人，我左看右看，瞻前顧后，終于發現了一個空位置，于是我迫不及待地擠了過去，發現坐在我前面的是一位膚色較黑的一位老爺爺，穿的衣服破破爛爛，這兒一個洞，那兒一個補丁，給人一種不舒服的感覺。我掃視了周圍，都是穿著時尚衣小伙子和濃妝艷抹的年輕姑娘，就是因為這樣，所以，那個老爺爺非常打眼。
過了大約一兩個站后，一位挺著大肚子的孕婦吃力地走上來，公交車司機清了清嗓子，問：“各位尊敬的乘客，誰愿意為這位行動不便的孕婦讓個座位？”原本熱鬧的車內一下子變得鴉雀無聲。我聽見了，深思熟慮，到底是該不該讓座呢？就在這時，司機問了問背后的一位年輕小伙子：“這位乘客，你愿意這孕婦讓個座位嗎？”那個小伙子不但不愿意反而兇巴巴地說：“我憑什么給她讓座，車上這么多人誰都沒主動讓，偏偏要我讓座。”司機聽后直搖頭擺手。坐在一旁的我，此時心情特別緊張，腦海里也頓時出現了一個白精靈和黑精靈，白精靈說：“快給她讓個座位吧，你看她站著多吃力啊”黑精靈則火冒三丈說：“不要讓，這里有那么多年輕的乘客都不讓，你一個小孩又為什么要讓呢？”白精靈又怒氣沖天地說??黑精靈大發雷霆地說??兩個人爭論不休。正當我不知如何是好的時候，我前面那位皮膚黝黑的老爺爺熱情面帶笑容地對她說：“姑娘，站累了吧，挺著大肚子不容易，坐我這位置吧。”說完，扶著孕婦坐下來，孕婦卻不好意思地勉強坐下來，心里充滿了感激，連連道謝。老爺爺的這一舉動讓全車人（包括我）都大吃一驚，個個都目瞪口呆。又過了一站，這位老爺爺要下車了，大家都注視著他，只見他一瘸一拐地走下了車，就在這一瞬間，我們這些乘客心頭怦然一震：原來這位老爺爺還有點腿殘疾。我非常感動，又很自責，再一次掃視了周圍的人，他們眼眶都濕潤了，也都很自責。
哦！我發現了美，也感受到了美；美麗無處不在；美麗無所不在。有了這樣的美，生活就像春天里的花朵一樣芬芳；有了這樣的美；生活就像冬天里的陽光帶給人溫暖；有了這樣的美；我們的社會將會變得更加和諧。朋友們，留心去觀察吧！用心去體驗吧！做個有心人，善于去發現吧，我們生活必將會充滿美麗。
從這件事里，想起了哲人的一句話：“外在美是暫時的，是不可靠的，只有內在美才是真正的美，永恒的美。”
與美同行800字精彩(5)
與美同行作文800字
【篇一：與美同行】 “暖流蕩漾起層層漣漪，潤人心田。‘最美’如同蒲公英的種子隨風飄揚，處處生根一花。”——題記 讀《與美同行》這本書時，它勾起了我的回憶里最平凡不曾被注意的許多瞬間，在我的腦海里逐漸放大，竟是那樣的真摯而震撼。耳旁不由得響起余秋雨雄厚、堅定的聲音：“像城頭飄來的歌，像枝頭棲息的鳥，我們遲早都會消失，唯有善與愛，才能永恒。” 因為有善與愛，這個世界綻放放出笑容，璀璨如花。 文章里有這樣一則故事：浙江金華40多歲的老人樓小英與丈夫張洪斌一直靠撿破爛為生，在這期間曾收養過30多名棄嬰，生活艱難苦困，甚至有人故意將孩子扔在他們家門口。但兩位老人不求回報，堅持默默行善。他們一句平常話卻讓人滿含淚水：“我們破爛都撿，何況是人呢？”兩位老人用自己的仁愛溫暖了生命的希望，讓這個社會增添了善能和愛。 生活中有許多這樣的事例，無論是平窮，還是富貴，卑微亦或是高貴，愛與善的光芒時刻散發在每個人生上。他們既是歷史中稀有的珍珠，有愛的人便幾乎優于偉大的人。愛與我們同行。 在溫州，一些退休老人為了幫助年老體弱喪失了勞動能力的人避免挨餓受凍成立屬于他們的“愛心援助站”。他們的身影在紅日亭里成了一道親切一司空見慣的風景。在火車追尾事件中，一位面目全非的男士緊緊抱著一個幼小的的孩童。然而當救援人員趕到時，男子已氣絕生亡，男嬰卻酣？胨？５痹誄〉娜頌岢齙韃檳兇擁納矸藎？晃煥先巳蠢崍髀？娌？兜廝擔？ldquo；世界上還有哪一個人會像父親一樣愿意付出生命延續對孩子的愛呢？”在場的人紛紛落下眼淚，仿佛看到那面目全非的臉上正散發著“父愛”兩字的光芒。在…… 這便是愛的力量，它讓兩顆陌生的心緊緊依靠在一起，它讓世界創造出奇跡，它有著最不可思議的力量，它完美詮釋了“苔花如米小，也學牡丹開”的道理。在別人最困難的時候，伸出一雙手，也許羸弱，但如雪中送炭，足以撐起一片希望的天空。 在大雨侵盆的車站，一雙手伸出的一把傘使我幸免于難內心一片溫暖；在敗破簡陋的屋舍前，向流浪的不幸者送去一片愛心，也許只是幾塊錢的小事，得到的卻是盡力而為的快樂。 與美同行，便是與愛同在，這樣才能把一粒粒散落的“珍珠”用行動的金線竄起來，讓美的耀耀生輝。 【篇二：與美同行作文】 生活中的美處處皆在，春風下的一棵青草，夏夜之中的一處螢光，秋風吹下的一片落葉，冬雪覆蓋下的一株雪楓。只要你用心去發現，生活到處都是美景。 人也有一種美，只是人的真正的美來自內心，這樣我們才真正與美同行。 東晉末的那一位隱士，用自己的一生清貧換取一個充實的精神世界。不為五斗米折腰，毅然找起鋤頭，“鋤豆南山下”，看日出日落，和那一片起伏著的山巒。那是一種多么愜意的生活。無怪乎飄逸的陶潛會陶醉其中，怡然自得。“悠然見南山”的飄逸之美是無與倫比的美。 陶淵明用他的飄逸與美同行，而李太白帽用他的豪放與美同行。 得志之時，則稱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；狂傲之際，敢叫“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”；；；然而失意之后才知“路難行，行路難”；只有經歷挫折之后才能發出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情。不管是得志，失意，太白都以一種狂傲之情展現他不一般的美，那來自內心的豪放之美讓他與美同行，豪放也是一種美。 不僅豪放是一種美，樂觀曠達也是一種美。 當年東坡少年意氣風發之時，也曾想過要建功立業，在仕途上起一番作為。然而天并不遂人愿“烏臺詩案”讓他從此遙望京都。不僅如此，還讓一個文人掛起了團練副使，這是多么坎坷的命運啊！然而他并沒有屈服，而用他的才情，他的胸襟書寫了一個文赤壁。那里有他“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也”的大智；也有他“卒然臨之而不驚，無故加之而不怒”的大智；更有那“大江東云，浪淘盡”的雄姿。東坡便用內心的曠達與美同行。 走進美的世界，我們與美同行。徐志摩用他獨特的情思，讓我們與康橋的優雅之美同行；李樂薇用他恬淡的筆鋒，促使我們與樓閣的寧靜之美同行；而史鐵生，則用他的深情之筆，引領我們與地壇的純情之美同行。 顧城有詩云：黑夜給我黑色的眼睛，而我卻要用它來尋找光明。而現在，我卻愿意用我黑色的眼睛，云尋找內心深處的美，這樣才能與美同行。 【篇三：與美同行_800字】 美，一個多么平凡的字眼。那些帶來芬芳與蓬勃春天；那些帶來絢麗與熾熱夏天；那些帶來燦爛與涼爽的秋天；還是那些帶來素雅與潔凈的冬天……這些都不是美？不，這些都是美。可是這是我們內心所追求的美嗎？ 我們所追求的美只單單是外在美，只是那些衣冠靚麗的衣服所包裹的，丑陋的心靈卻無法遮攔。相反而知，我認為真正的美則是內在美。內在美是真正的從心靈中散發出來的，即使是最簡陋普遍的衣物，有了美，又算個什么呢？ 《與美同行》這一本書令我懂得了許多，也使我知道了許多。最美司機吳斌，當一塊突如其來的3·5公斤重鐵塊擊穿風擋玻璃，重擊他的身體時，他用自己的行動詮釋了一名司機的人性光輝，在人類所不能承受的最高級別疼痛面前，他選擇了堅忍、盡職盡責和舍己為人，他就是連日來被贊譽為“平民英雄”和“最美司機”的杭州長運公司司機。吳斌，只是一個平凡的司機，可是卻在面臨死亡時，拯救了其它有危險的乘客。吳斌的感人事跡，贏得九州贊譽。央視新聞稱他為“最美的中國人”。 這難道不是美的一個最好的標志性廣告嗎？這樣的還有許許多多。他（她）們雖說來自不同的地方，不同的性格，可是盡管如此他（她）們卻有著一個共同相同的特點--心靈美。有過這么句話是我所喜愛的：人的美并不在于外貌、衣著和發式，而在于他本身，在于他的心。要是人沒有內心的美我們常常會厭惡他漂亮的外表。 美，對于每個人來說有著不同的意義。美，對于每個人來說有著不同的表達方式。美，對于我們來說并不陌生，它們點簇著我們的生活。美麗是短暫的，惟有機緣才能讓我們捕捉到永恒的瞬間，如宇宙間輕輕滑過的流星，如雨后的彩虹；美麗又是平凡的，只有用心去體會，才能感受到美的漣漪。美，會升華你的靈魂。 草地上數星星的情節是美，童年的發音盒是美，追逐陽光春風的日子是美，我們生命中的一次次艱辛又何嘗不是一種美呢？朋友，用心去留意身邊的美吧，用美麗的眼光去看這個世界，它們變得無處不美。美如此短暫，但我們把它封存在心里，它便永恒了。 【篇四：與美同行作文800字】 與美同行？讀到這個題目，我總會輕輕一笑：怎么能說是和美在一起行走呢？但是，我還是明白了，其實每個人，都在與美同行。 走在大街上，看到一位坐在輪椅上的老人，由她的女兒推著散步，這是美；在公交車上，見到為孕婦讓座的孩子，是美；在暴雨天看到依舊在路上的交警，紅著眼為我們指路，更是美！ 我們身邊處處都有美，我們難道不是在與美同行嗎？ 最讓我身同感受的，是在一個有些冷的日子，秋風瑟瑟，涼風從窗外刮進來，讓坐在車內的我忍不住縮了縮脖子。這時，剛好經過一個公共自行車站點，我準備把車窗向上調一點。但這時，我看到了一抹在移動的紅色，我揉揉眼，停止了車窗的上調。應該是公共自行車吧。不，不是，我仔細地看著那抹紅色，近了，更近了，哦，是穿著紅馬甲的志愿者。 我沒了興趣，可這時，我突然發現了那志愿者是一個老人。盡管帶著帽子，但是一縷白發從帽檐下透露出了他的年齡，臉上蒼老的幾條皺紋和老人斑更是清清楚楚地告訴我：這名志愿者是一位六旬老人。我驚訝地看著他：正是秋天，還有些涼呢，他穿著一件衣服，再套上紅馬甲，難道不冷嗎？果然，他在自行車點旁不斷地走動著，好像為自己御寒。 在自行車點一邊，來了一位行人，他沒有看到那位老人，皺著眉頭觀察公共自行車的借還法，又走到自動播放的電視機前研究。那位老人卻看到了他，急忙走過來，詢問他。大致是一些他想知道的公共自行車怎么借的方法。那名行人聽后，感激地點點頭，用市民卡刷了一下，接了一輛車騎走。老人和他囑咐著要怎么換的方法。行人跨上自行車，向老人笑著揮揮手，老人也向他揮揮手，滿臉笑意。紅燈跳轉成綠燈，我們的車駛往下一站，我回頭看那名老人，不，那名志愿者，紅色的馬甲在略顯單薄的身軀旁垂掛下來，紅色的身影漸漸變小，變小……直到那抹紅色消失在我的眼界。 我想，在這個時候，我就是“與美同行”的吧。那位志愿者，明明已經可以在家里享清福，卻要在這里為大家服務。我再次向后望去，旁邊的綠化帶里的葉子已經開始發黃，黃綠紅相間的葉子間，假如你看到了那位老爺爺，一定要告訴我，我要去為他拍一張照，一張以秋為背景的照片。那抹紅色，在以秋為背景的照片上，一定會笑得很美，很美。 【篇五：與美同行_800字】 大自然以山和水展示著他的美；語文以文字訴說著它的美；數學以規律搭建著它的美；音樂以音符和旋律傳遞著它的美。生活中處處是美，可在我的經歷和記憶中，人心卻是最美的。平凡的生活中的點點滴滴體現出了不平凡的美。 一個下午，我躺在沙發上百無聊賴地看著電視。過了一會兒，媽媽在廚房里喊道：“寶貝，去把垃圾倒了。”“哦。”我應了一聲，可我卻還是在沙發上躺著，絲毫沒有起身的意思。半晌，突然有人把我的電視關了，“誰呀！”話還沒出口，媽媽那張拉長了的臉，怒目圓睜，我感覺到了暴風雨的前夕。一看到媽媽，就立馬變成了一直溫順的小貓，提著垃圾噔噔地下樓扔垃圾了。 在路上，我前后甩著垃圾袋，東看看，西看看，最后望向了垃圾桶哪兒，卻看到了；一位小男孩正在用雙手撿著垃圾桶旁邊的果屑、垃圾，稚嫩的臉蛋上，竟沒有一點的厭煩之情，反而卻流露出了認真的表情。他的額頭，泌出了細細的汗珠，就像雨后草地上的晶瑩的露珠。我震撼了，復雜的心情織上我的心頭，心里也在不斷地想著：他是誰？他為什么要這樣做？是什么讓他這樣做的？……我想了許多許多，腳步竟不由自主邁向他。當看清了他的樣子時，我發現他竟然是鄰居家的小孩子。我問道：“你干嘛要這樣做？不嫌臟嗎？”“我今天上了一課，”他抬起頭，說道：“老師說，我們要愛護環境，見到垃圾要撿起來，放進垃圾桶。”一句樸實的話語，又讓我震撼了，同時也很羞愧。我雖然比小男孩大，但我的環保意識卻薄弱許多，對身邊的垃圾視而不見，垃圾沒扔進去，也不管…我彎下腰撿起來。可真難撿啊！紙片都黏在地上，撿都撿不起來，一些踩扁的水果，令人作嘔，發臭的味道實在嗆鼻，呆了不一會兒，就令我頭昏腦漲。終于撿完了。我和小男孩相視一笑，他的笑真是天真無邪啊！ 一個稚嫩的小男孩竟讓我明白了什么是美。視覺上的美，感覺上的美，不是真正的美，而金子般的心靈的美才是真正的美！ 【篇六：與美同行】 一位年輕的媽媽，在2歲女孩從10樓墜落之時，奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而她自己的手臂卻瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折；一位普通的女教師，在危急時刻，冒著生命危險，推開并保護了學生，自己卻被失控的公共汽車壓斷雙腿；一位公交車司機，當自己遭遇飛來橫禍生命垂危之時，仍然忍著巨大的疼痛，堅持把車停好，并告誡乘客不要亂跑……這些可歌可泣的英雄事跡震撼著人們的心靈，人們在由衷地感動和敬佩之余，給他們冠以了“最美”的稱呼。 其實，在生活中，這些“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機”都只是你我身邊普普通通，默默無聞的人，如果不是危難出現在他們面前，也許他們就是一個普通的媽媽，就是一名普通的教師，就是一名普通的公交車司機……然而，一旦危難來臨，他們的選擇卻讓人眼前一亮，心頭一震。這些普通人在關鍵時刻用善良和勇敢向我們詮釋了人性中“最美”的一面。 “不要叫我們英雄，我們和大家一樣，都是平凡的人。只要每個人做一點點好事，進步一點點，我們的社會就會進步一大步。”說的多好啊！“最美媽媽”吳菊萍平淡的話帶給我們的不僅僅是感動，更是在告訴我們什么是美的真諦！ 在古希臘，美和善就是一個字。在中國的傳統文化中，美也從來都是和善聯系在一起的。的確，歷數當下被人稱頌的“最美”的人物，他們的美無不是因為他們的善，以及在關鍵時刻因善而生的壯舉。這些例子，都明白無誤地告訴我們一個事實：善就是美！ 在我們的日常生活中，善，隨處可見。一個微笑，一句問候，在公交車上為老人讓座，在馬路上為迷路的人指點方向……這些小小的舉手之勞雖然不是什么壯舉，卻是一種善的體現，也是一種美的體現，你我都可以做到。 雖然社會上曾出現老人當街跌倒無人攙扶，見義勇為者被人誤解流血又流淚的冷血現象，讓人們開始質疑道德的滑坡，但這么多“最美”人物的涌現，讓我們重又堅信，善良和勇敢依然是我們社會的主流！ 古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為成長中的青少年，作為祖國未來的棟梁，我們更應該“每個人做一點點好事，進步一點點。”讓我們攜起手來，與美同行，讓來自你我的小小善舉，如水般一點一滴，匯聚成和諧社會的“最美”風景！ 【篇七：與美同行征文800字】 在許多“最美浙江人”中我印象最深刻也最敬佩的就是“最美媽媽”。杭州市濱江區一住宅小區里，一名兩歲女嬰妞妞爬到了十樓的窗戶上，情況十分危險，突然，女嬰從十樓的窗戶掉了下去，就在要墜地的那一剎那，31歲的吳菊萍阿姨用雙手穩穩地接住了孩子。孩子的生命保住了，但吳菊萍阿姨的左手卻造成了粉碎性骨折。 受傷的吳菊萍阿姨很偉大，所有人都稱贊她是“最美媽媽”，杭州市政府授予她“三八紅旗手”的光榮稱號。吳菊萍阿姨雖然左手骨折，可她不覺得惋惜，因為她用雙手挽救了一個幼小的生命，她的手成為了“最美的手”，因為那雙手充滿了無限的愛。 吳菊萍阿姨因為一種本能的力量——母愛，成為了“最美媽媽”。小時候，我們經常用“誰言寸草心，報得三春暉”來吟誦母愛；用《世上只有媽媽好》來歌唱母愛；也會用“舐犢情深“來描述母愛……如今，在我看來，母愛遠遠比這些形容她的文字更偉大，母愛是無法言喻的。 “最美媽媽”吳菊萍，她是那樣的平凡，但是，她有一顆赤誠的心，無私廣博的愛，能創造意想不到的奇跡，能感動每一個人的心靈，從而讓平凡變得不平凡。 在現實生活中，其實我們身邊都有一位無時無刻關心著呵護著我們的媽媽，并不亞于“最愛媽媽”。黃昏來臨，當我吃好晚飯準備去寫作業時，突然覺得一陣頭暈，媽媽看著我有些不對勁，就著急地摸了摸我的頭，發現額頭滾燙滾燙簡直像剛剛出籠的小籠包子一樣。她焦急地把我抱下樓，攔下一輛出租車開往醫院，途中媽媽緊張地時不時碰碰我的頭，到了醫院媽媽飛快地下車把我送了進去，在整個過程中媽媽一直在門口等待。 “叮……”一聲響，醫生出來了，他對媽媽說：“不用擔心，只是發燒而已沒有太大的關系，”媽媽懸著的心一下子放了下來。此時夜已深，媽媽把我背回了家，她幫我洗了澡，換掉了衣服和褲子，我漸漸進入了夢鄉。 冬天的晚上，粗心大意的我忘了把那“不聽話”的窗戶關上了，我呼呼大睡著，一陣陣刺骨的寒風吹了進來，我躲在被子里瑟瑟發抖。突然感覺涼風都沒了，朦朧中我睜開眼睛，依稀看見一個身影走到我面前，幫我把被子蓋好然后悄悄轉身離開了。她的面孔是那么的熟悉，動作是那么的輕柔，她只披著一件很薄的衣服，走的時候還在輕聲咳嗽。早晨醒來，我就聽到了洗衣服的聲音，我知道那是媽媽，她一直無微不至地照顧著我愛著我，在那一瞬間有一股暖流涌上心頭。 其實每個母親都是“最美媽媽”，她們給我們的愛體現在生活的每個角落，可謂是“潤物細無聲”，所以我們才會感覺不到這份偉大的母愛。每天早晨的一份早餐，夜晚的一杯牛奶，洗得發白的球鞋與干凈漂亮的襯衫……我們總是理所當然地接受著這些，殊不知這一點一滴都是媽媽的用心與愛。 美，無處不在，那些“最美浙江人”也是最平凡的人，只是做了最平凡的事。只要我們有一顆擁有愛的心，無私奉獻，彰顯大愛，讓愛傳播，讓愛融入每個人的心里，讓我與美同行。 【篇八：讓我們一起進入《與美同行》】 我們身邊有許多最美的人，他們是最美的媽媽---吳菊萍，最美司機---吳斌等。他們是誠實守信的人，感恩向善的人，踏實能干的人，我們也要向他們一樣，做具有這樣品質的人。平時，在公交車上，我們看見爺爺奶奶們，要起身讓座，做個懂事的孩子；在家里，要幫爸爸媽媽干家務活，比如；掃地，拖地，擦桌子等力所能及的活。 在《與美同行》這本書里，有許許多多讓人感動的人，為了母親的微笑，陳斌強他一個人撫養著患老年癡呆的母親。周一早上他用一根繩子把母親綁在車上去上班，以免有什么差錯，周五又把母親綁回來，這一幫就是5年啊，這一片孝心感動了我，也感動了千千萬萬的中國人。我還喜歡背母上大學的柳婷，她母親不幸得了病，他把自己的錢都花光了，父親離家出走，從此他就一個人扛起了一個小家，還學會了醫藥，為照顧母親，他決定被母親上大學，在校外租了房子，他就可以一邊學習，一邊在家里照顧好母親賺錢開支家庭。他自立自強的奮斗精神和知恩圖報的愛心孝心感動了社會。這本書中的《宋濂還書》，《最美四姑娘》等文章最讓我感動。先說宋濂還書。宋濂真是個喜歡讀書的書藏家，也是個不會破壞書本的一個人，不管她們的生活的怎樣的富裕還是怎樣的窮，宋濂他都是誠實守信。再看最美四姑娘，那四位姑娘心地善良，樂于助人。你看，劉麗居然會心肺復蘇，褚偉娟的眼睛明潔，會想辦法，王賽珍也很會想辦法；愛幫助這位被公交車撞倒的老人，周麗她醫院藏的東西可不少啊！ 我從電視里看到‘凡人好事’這四個字的意思，就是說我們最平凡的人做最平凡的事。我看見馬路邊的環衛工人做的就是凡人好事，他們不管天氣炎熱還是寒冷，都堅持在馬路上掃地。 我身邊最美的人那就是我的家人。我的奶奶她很早就起床了，她先去地上把一些雜草清理干凈，又澆了水，然后她要給我們燒早飯，接著就洗衣服，這就是她的‘早功課’。我的爸爸也是我身邊最美的人，有幾次他的朋友叫他去干活，我的爸爸就早早的起床，準備去干活。 這種精神我很喜歡，我們生活中也有很多這樣最美的人。讓我們一起做這誠實守信，感恩向善，愛學善思，踏實能干的與美同行的人。
與美同行800字精彩(6)
與美同行生活中的我們總是被一些瑣碎的事情纏得脫不開身，更無法去仔細地認識這個世界，去找尋不同尋常的美。正當我們去尋找它時，它就在我們身邊，與我們同行。這個暑假，我找尋到了平常而普通的美。她是我的同班同學，也是我的好朋友。她性格開朗且成績優異，大家都愿意和她打交道。但當我們正在為暑假的到來歡呼雀躍時，她正在病房內默默忍受手術帶來的疼痛。那天，我們去她家看望她，她還在床上休息，看見我們來了，連忙起來梳洗。因為手術過后要以防骨頭再突起，所以就用“木板”把她夾在中間。看她像只猴子般的身軀，我能想象手術過后的她有多么痛苦。她還輕描談寫的和我們說起了她動手術的流程。現在想起來都渾身發毛。說著，她還給我們看了她背上疤的圖片。這不看不要緊，一看嚇一跳。背上的疤一直從肩到腰，長長的疤，不痛才怪。她的媽媽說：“這孩子可堅強了，在醫院剛動好手術時，她天天晚上都睡不著，翻來覆去的。但就是不讓我們操心，其實我們都知道。她說‘媽媽，你這些天為了照顧我，辛苦了。’”聽到這番話，我頓時對眼前的這個堅強女孩肅然起敬。她的歡聲笑語后面有著不為人知的痛苦。只是，她隱藏得很好，不愿意被人發現。曾經老師給我們做過這樣一個測試：時間、生命、親情、友情、愛情。一個一個地劃去，看看最后剩下的是什么。下課時，她和我說，她最后留的一定是親情。因為她有一個很愛她的媽媽，媽媽為了照顧她，很辛苦。所以不管怎樣，她最后留的一定是親情。我很敬佩她，敬佩她的孝心，敬佩她的堅強，敬佩她全身上下一種永不向命運低頭的魄力，敬佩她無與倫比的美麗。有時候，放下手中正在忙的一切，去外面看看，定會收獲意想不到的美。不管我們走到哪兒，美在每時每刻發生著。只不過，你需要的，是一雙能發現美的眼睛。作文二：與美同行近幾年來，最美湖州人，最美浙江人，以及烈日下的最美工作者等等被媒體曝光出來，而這些擁有光榮稱號的都是社會中的不起眼的平常人，所以，生活中不缺美，只是缺了一雙發現美的眼睛而已！我們一直與美同行。那么，何為“美”呢？美則為“善”。例如，最美媽媽吳菊萍，用愛托起生命。在這靜默的一剎那，吳菊萍凸顯出人性的至高美。這種美，照耀著那個被救起的女孩，照耀著社會上的人的心。吳菊萍在定格的一剎那，就用行動很好地闡釋了“善”的本質。在那女孩即將墜落的時刻，正是因為吳菊萍內心深處的善讓她毫不猶豫地沖過去，接住那個女孩，接住那個隨時會消失的生命，那既是對生命的尊重，也是一種善的體現。還有最美女教師張麗莉，如果她的心中沒有善，那么她就不會，在客車失控撞向學生時奮不顧身地將學生推向一旁，自己卻被碾在車下，造成雙腿截肢，而保住了學生的安全。而事實上，只要她后退一步就可以躲過那輛大客車……她用自己的善支撐起一片生命的天空，用善譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。這又是善的另一種體現。最美奶奶柴小女，她在河邊洗衣服時，看到本村4個孩子不慎落水，便不顧安危，跳入湍急的河水中救人。在救出3個孩子后又跳入水中去救第4個孩子時，終因體力不支，獻出了自己寶貴的生命。一位69歲的老人舍己救人、見義勇為，這種精神值得我們弘揚，值得我們尊敬，更值得我們去學習！一個關于平凡與偉大、平常與崇高、平淡與壯烈、平民百姓與大善大美的觸動叩擊著許多人的心靈，催人感悟。平凡的人帶給我們最多感動。《三字經》中的“人之初，性本善”所說的難道不就是這么一個道理嗎？善為美，我們需與美同行……作文三：與美同行我在電視上看見過許多“最美浙江人”但是讓我印象最深刻也最敬佩的就是吳菊萍媽媽。杭州市濱江區一個住宅小區里，一名兩歲女嬰兒妞妞爬到了十樓的窗戶上面，突然，女嬰兒從十樓的窗戶上掉了下來，就在要墜落地上的那一剎那間，31歲的吳菊萍阿姨用雙手接住了孩子。孩子的生命保住了，但吳菊萍阿姨的左手卻造成了粉碎性骨折。受傷的吳菊萍阿姨很偉大，所有人都稱贊她是“最美媽媽”，吳菊萍阿姨雖然左手骨折，可她不覺得惋惜，因為她用雙手挽救了一個幼小的可愛的生命！吳菊萍阿姨因為一種本能的力量——母愛，成為了“最美媽媽”。其實每個母親都是“最美媽媽”，她們給我們的愛體現在生活的每個細節，可以說是：“潤物細無聲”，所以我們才會感覺不到這份偉大的母愛。媽媽無時無刻關心著：小時候，當我吃好晚飯準備去寫作業時，突然覺得一陣頭暈，媽媽看著我有些不對勁，就著急地摸了摸我的頭，發現額頭滾燙滾燙的簡直像剛剛出籠的小籠包子一樣熱。她焦急地把我抱下樓，開著我們家的轎車開往醫院，途中媽媽時不時碰了碰我的頭，到了醫院媽媽飛快地下車把我送了進去，在整個過程中媽媽一直在門口等待著。醫生終于出來了，他對媽媽說：“不用擔心，只是發燒已經沒有大礙了”，媽媽緊張的心一下子放了下來。當時夜已經很黑了，媽媽把我放上了車里，我在車里漸漸的進了夢鄉。關于母愛的名言：母愛就像太陽，無論時間多久，無論走到哪里，都會感受到她的照耀和溫暖。母愛，人世間最無私的愛；母愛，人世間最仁慈的愛；母愛，人世間最寬容的愛；母愛，人世間最偉大的愛。美，無處不在，那些“最美媽媽”也是最平凡的人，只是做了最平凡的事。只要我們有一顆有愛、無私奉獻、彰顯大愛，讓愛傳播的心，讓愛融入每個人的心里，讓我們與美同行！
與美同行800字精彩(7)
與美同行作文800字
生活中總有一種力量，會震憾我們的心靈；生活中總有一種行為，會左右我們的想法。這種力量叫做感動，這種行為叫做奉獻。感動與奉獻總是讓我們淚流滿面。最美媽媽“吳菊萍”、最美司機“吳斌”……從他們身上，我們看到了奉獻者熠熠生輝的人格魅力。平凡的奉獻者以一顆樸實無華的赤誠之心，書寫著自己的精彩人生，演繹著無私奉獻的動人故事。他們以實際行動告訴我們，他們就是默默工作和生活在我們身邊最美的人！這是一個復雜多變的社會，快節奏的生活和無窮無盡的壓力讓很多人都忘卻了內心的那一份美好的純真與感動。不過，身邊還是存在著暖沁人心的事跡與人物的。他們或者十分的微小，或者我們并不相識，但他們的行為，卻總能給予我們一分或大或小的感動。終于迎來了國慶的假期，我懶懶的靠在圖書館里的書架旁翻閱著手中的書本。這時，耳邊卻突然傳來了一聲大聲的不合時宜的呵斥聲：“不要給他錢！出去，騙子，現在就出去。”我驚了一驚，心里想著是誰這么不合時宜的在圖書館里大喊大叫。順著聲音的方向我抬頭看去，卻發現原來是圖書管理員。Oh，看這情況，看來又是一個騙錢的。一些好吃懶做的年輕人想不勞而獲也許就會冒充成聾啞人來獲取人們的同情，遞給你一張單子讓你捐錢，最多送你個做工劣質的小熊就算完事。看起來是讓你獻愛心，實際上我們卻連他們究竟是不是聾啞人都不知道。沒錯，就應該毫不留情的拒絕！我心里憤憤的想著，目光看著這名“聾啞人”離開。就當我以為這場鬧劇結束，打算繼續看書時，被找上獻愛心的那個年輕人居然趁著圖書管理員走遠后追上了那名聾啞人，口袋里掏出一張50元塞給他，就頭也不回的跑走了，只留下一個背影和那名聾啞人滿臉的驚訝。看到這兒，我也為我自己的小氣與偏見而感到氣憤了。雖然我們確實不知道他是不是“騙子”，但我們應該相信自己內心的那份純真，盡可能地去幫助別人！透過陽光，每一滴水都能夠折射出一個多彩的世界；面對美麗，每一雙眼睛都迸發出耀眼的色彩；汩汩潺潺，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！
青春是一本太倉促的書。我們不過就是在這一頁頁的紙張上填滿滄桑罷了。我們在扉頁上寫下序言序言里爬滿一條條的荒涼，然后我們寫下尾語紀念我們失去的青春最后找一副與青春無關的圖畫做了封面草草了事一段時光然后留著給自己懷念那段無所事事的年華。后來我也不知道，我是在懷念那段無所事事的荒唐年華，還是在懷念那段荒唐年華的無所事事。努在說后是為了更好的遇見，遇見另一個自己我不爭將立并為。而他人，年和子哭，明還子向并覺軍別沒說的作繼續。如果不努在說后上的點什么，只要我能見到明日朝陽，我還是會微笑的。能在們必為昨過是的淚，走多認并自濕今過是的陽光。如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢。一半在土里安詳，一半在風里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光，非常沉默非常驕傲，從不依靠 從不尋找
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精選作文:與美同行(600字)作文
生活中，有許多好人好事。例如：最美媽媽吳菊萍、最美司機吳斌、最美教師張麗莉、最美戰士高鐵成等。這些最美的人們，他們的感人事跡使我們感動，他們的精神值得我們學習，他們就是我們的榜樣。 現實生活中，也有許多人想做雷鋒。這不，最近我就遇到了一個活雷鋒。仔細傾聽我敘述吧！我和姐姐一起到杭州圖書館去完成第二課堂的活動。這不，我和姐姐在b支6公交站點等候公交車的到來。終于，b支6的公交車出現在了我們的面前，我和姐姐陸續上了公交車。姐姐讓我先去找位置坐下，她去交錢。終于，我們來到了市民中心，進入了杭州圖書館。姐姐先帶著我去刷了一下卡。然后我們到三樓看書。可那里，連一張沒有人的桌子都沒有。幾乎都是坐滿人的一張桌子。終于，我和姐姐找到了一張桌子。只不過，那張桌子只有兩個空位子。而且，還是分開的兩個座位，我和姐姐也只能分開坐了。我和姐姐中間的一位女士，看見我指了指她，知道我想跟她換座位。她二話不說地把位置讓給了我。就這樣，我和姐姐坐在一起寫作業，寫作業寫到中午，我們就離開了這個杭州圖書館。姐姐還說要再來呢！其實，我只是想來刷卡。并沒有說，要再來這邊看書、寫作業。而姐姐只是純粹想要一個安靜的環境寫作業，畢竟這樣能讓學習的效率提高。而且，這邊的人也很講紀律，他們講話的聲音都很輕，一個人也沒有大聲喧嘩。 在這樣的情況下，我能遇到這樣善解人意的大姐姐，還主動同意跟我換位置。看來，我們的家園也有許許多多的好人在做好事。六年級:占婕娜
篇一：與美同行作文優秀開頭
與美同行開頭：
1.美，一個多么平凡的字眼。那些帶來芬芳與蓬勃春天；那些帶來絢麗與熾熱夏天；那些帶來燦爛與涼爽的秋天；還是那些帶來素雅與潔凈的冬天??這些都是美。可是我認為真正的美是內在美。
2.草地上數星星的情節是美，童年的發音盒是美，追逐陽光春風的日子是美，我們生命中的一次次艱辛又何嘗不是一種美呢？
3.我們身邊有許多最美的人，他們是最美的媽媽---吳菊萍，最美司機---吳斌等。他們是誠實守信的人，感恩向善的人，踏實能干的人，我們也要向他們一樣，做具有這樣品質的人。平時，在公交車上，我們看見爺爺奶奶們，要起身讓座，做個懂事的孩子；在家里，要幫爸爸媽媽干家務活，比如；掃地，拖地，擦桌子等力所能及的活。
4. 生活中有很多美：善良是美，誠信是美，誠實是美??成長過程中，美也一直伴我同行：學校里有最美老師張麗莉；公交車上，有最美司機吳斌；小區里，有最美媽媽吳菊萍。他們用最美的行動詮詮釋著什么是熱愛祖國，什么是熱愛人民，什么是樂于助人，什么是無私奉獻。
5. “只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間??”。美在哪里？美在愛的付出過程中，美在公交車上為老人讓座的那一瞬間，美在為殘疾人推車的汗水里??生活中處處都有美的存在，我們要與美同行，從我做起，從點滴做起，讓美麗的事、美麗的人、美麗的心靈，構成這豐富多彩的世界。
6. 近幾年來，最美湖州人，最美浙江人，以及烈日下的最美工作者等等被媒體曝光出來，而這些擁有光榮稱號的都是社會中的不起眼的平常人。所以，生活中不缺美，只是缺了一雙發現美的眼睛而已！我們要與美同行。
7. 與美同行？讀到這個題目，我總會輕輕一笑：怎么能說是和美在一起行走呢？但是，我還是明白了，其實每個人，都在與美同行。
8. 美，是人們向往的東西；美是一種境界，現實的自我體現！讓我們與美同行，把美傳遞到世界各地去吧。
篇二：與美同行征文
向善的心
善是精神世界的陽光，至善方能至美。——題記
“人之初，性本善；性相近，習相遠。”告訴我，善是人類的天性。我們每個人剛來到這個世界時，內心都是純凈的，善良的，感受到的一切東西，都是無邪的，這就是善。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”教育我，善并不遙遠，它就在你我的心中，它就在你我的身邊，行善很簡單，一個微笑可以驅散寒意，一聲問候可以靠近距離，一句對不起可以消除誤會，一杯熱茶可以溫暖人心。
“贈人玫瑰，手有余香。”教導我，要日行一善，積善成德，當我們伸出雙手幫助他人，是讓愛的種子在你我心中傳遞，幫助他人又快樂自己，何樂而不為呢？其實行善并非難事，很多時候，只是一句真誠的話，一個溫暖的眼神，一個簡單的動作。善良創造美麗，善良營造和諧，用平凡的步點創造愛，以普通的臂膀傳遞善。
“教惟以愛，學惟以篤，愛讓我們在一起。”這是夏丏尊小學的校訓，是的，夏小是向善的。瞧，陳君老師讓教室永遠整潔優美，謝燕菁老師總能彎腰撿垃圾，隨手關個燈，錢波校長正循循善誘的對攀爬單雙杠的學生進行教育，郭建軍老師又在苦口婆心勸說飯后亂跑的學生，老師們太多的善良讓我們感動，老師們事必躬親、言傳身教的行為教誨了我，事不在大小，在于那顆向善的心。
“哎呀，小心！”有人在后面拉了我一把，也把我從沉思中拉了回來，一個疾跑的大哥哥和我擦身而過，我驚魂未定，感激地朝身旁的小姐姐笑了一下，靦腆地說：“謝謝你，姐姐！”小姐姐倒不好意思了，回答到：“不用，這是我應該做的。”她溫和的笑容純凈的像朵白百合，我明白了我們其實都挺善良的。
有句歌詞寫得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”善良是一種美德，作為21世紀的青少年，我們一定要從現在做起，努力追求和諧發展，共同創建文明和諧校園 ，共同創造美好未來。讓我們高呼：向真向善向美，使我們的校園更加多姿多彩。
篇三：與美同行600字
與美同行600字 大自然以山和水展示著他的美；語文以文字訴說著它的美；數學以規律搭建著它的美；音樂以音符和旋律傳遞著它的美。生活中處處是美，可在我的經歷和記憶中，人心卻是最美的。平凡的生活中的點點滴滴體現出了不平凡的美。
一個下午，我躺在沙發上百無聊賴地看著電視。過了一會兒，媽媽在廚房里喊道：“寶貝，去把垃圾倒了。”“哦。”我應了一聲，可我卻還是在沙發上躺著，絲毫沒有起身的意思。半晌，突然有人把我的電視關了，“誰呀！”話還沒出口，媽媽那張拉長了的臉，怒目圓睜，我感覺到了暴風雨的前夕。一看到媽媽，就立馬變成了一直溫順的小貓，提著垃圾噔噔地下樓扔垃圾了。
在路上，我前后甩著垃圾袋，東看看，西看看，最后望向了垃圾桶哪兒，卻看到了；一位小男孩正在用雙手撿著垃圾桶旁邊的果屑、垃圾，稚嫩的臉蛋上，竟沒有一點的厭煩之情，反而卻流露出了認真的表情。他的額頭，泌出了細細的汗珠，就像雨后草地上的晶瑩的露珠。我震撼了，復雜的心情織上我的心頭，心里也在不斷地想著：他是誰？他為什么要這樣做？是什么讓他這樣做的？??我想了許多許多，腳步竟不由自主邁向他。當看清了他的樣子時，我發現他竟然是鄰居家的小孩子。我問道：“你干嘛要這樣做？不嫌臟嗎？”“我今天上了一課，”他抬起頭，說道：“老師說，我們要愛護環境，見到垃圾要撿起來，放進垃圾桶。”一句樸實的話語，又讓我震撼了，同時也很羞愧。我雖然比小男孩大，但我的環保意識卻薄弱許多，對身邊的垃圾視而不見，垃圾沒扔進去，也不管?我彎下腰撿起來。可真難撿啊！紙片都黏在地上，撿都撿不起來，一些踩扁的水果，令人作嘔，發臭的味道實在嗆鼻，呆了不一會兒，就令我頭昏腦漲。終于撿完了。我和小男孩相視一笑，他的笑真是天真無邪啊！ 一個稚嫩的小男孩竟讓我明白了什么是美。視覺上的美，感覺上的美，不是真正的美，而金子般的心靈的美才是真正的美！
我發現了美800字
俗話說得好：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊！在生活中，美麗無處不在。透過視線，我發現了美。
記得那一次，我坐公交車去補課，車上擠滿了人，我左看右看，瞻前顧后，終于發現了一個空位置，于是我迫不及待地擠了過去，發現坐在我前面的是一位膚色較黑的一位老爺爺，穿的衣服破破爛爛，這兒一個洞，那兒一個補丁，給人一種不舒服的感覺。我掃視了周圍，都是穿著時尚衣小伙子和濃妝艷抹的年輕姑娘，就是因為這樣，所以，那個老爺爺非常打眼。
過了大約一兩個站后，一位挺著大肚子的孕婦吃力地走上來，公交車司機清了清嗓子，問：“各位尊敬的乘客，誰愿意為這位行動不便的孕婦讓個座位？”原本熱鬧的車內一下子變得鴉雀無聲。我聽見了，深思熟慮，到底是該不該讓座呢？就在這時，司機問了問背后的一位年輕小伙子：“這位乘客，你愿意這孕婦讓個座位嗎？”那個小伙子不但不愿意反而兇巴巴地說：“我憑什么給她讓座，車上這么多人誰都沒主動讓，偏偏要我讓座。”司機聽后直搖頭擺手。坐在一旁的我，此時心情特別緊張，腦海里也頓時出現了一個白精靈和黑精靈，白精靈說：“快給她讓個座位吧，你看她站著多吃力啊”黑精靈則火冒三丈說：“不要讓，這里有那么多年輕的乘客都不讓，你一個小孩又為什么要讓呢？”白精靈又怒氣沖天地說??黑精靈大發雷霆地說??兩個人爭論不休。正當我不知如何是好的時候，我前面那位皮膚黝黑的老爺爺熱情面帶笑容地對她說：“姑娘，站累了吧，挺著大肚子不容易，坐我這位置吧。”說完，扶著孕婦坐下來，孕婦卻不好意思地勉強坐下來，心里充滿了感激，連連道謝。老爺爺的這一舉動讓全車人（包括我）都大吃一驚，個個都目瞪口呆。又過了一站，這位老爺爺要下車了，大家都注視著他，只見他一瘸一拐地走下了車，就在這一瞬間，我們這些乘客心頭怦然一震：原來這位老爺爺還有點腿殘疾。我非常感動，又很自責，再一次掃視了周圍的人，他們眼眶都濕潤了，也都很自責。
哦！我發現了美，也感受到了美；美麗無處不在；美麗無所不在。有了這樣的美，生活就像春天里的花朵一樣芬芳；有了這樣的美；生活就像冬天里的陽光帶給人溫暖；有了這樣的美；我們的社會將會變得更加和諧。朋友們，留心去觀察吧！用心去體驗吧！做個有心人，善于去發現吧，我們生活必將會充滿美麗。
從這件事里，想起了哲人的一句話：“外在美是暫時的，是不可靠的，只有內在美才是真正的美，永恒的美。”
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與美同行800字作文
美隨時隨地都能遇見，令人欣慰。當一位年邁的老奶奶走在馬路上時，一個小姑娘攙扶著老奶奶；地上有垃圾，就會有人隨手撿起；有人遇見困難，人們會互幫互助。美無處不在，就在我們的身邊，只是缺少發現美的眼睛......清晨，太陽才剛升起。這是一個陽光明媚的早晨。我揉了揉惺忪的雙眼，去姥姥家。外面的花兒也格外茂盛，藍天襯托出今天天氣很好。一陣風吹來，我頓時覺得有一點冷。于是我加快了腳步。路上只要幾個行色匆匆的人。頓時讓我眼前一亮，在路上只有一個小男孩在學走路，還邊拿玩具邊走。她媽媽在一旁指導她。她媽媽在離他很遠的地方迎接他。小男孩走得歪歪扭扭，一路顛倒。正當快要走完的時候，女孩突然摔倒。在路旁環衛工人阿姨扶起了小男孩，還拍了拍她褲腳上的灰塵。小男孩的媽媽頓時感動，這真是一個有愛心的人啊！看完這精彩的一幕，我繼續走向姥姥家。不僅我們生活中能看到美，電視里也常常有美的鏡頭。那些美的畫面讓我們記憶猶新。如“最美司機”吳斌、80后鄉村教師鄧麗、農民歌手劉大成。他們都是偉大的英雄，美的代表。他們用自己的樸實無華書寫了不平凡的人生，他們是最美的中國人，同樣也是我們中國的驕傲！當大屏幕上出現“最美司機”吳斌強忍劇痛踩下剎車的那一瞬間，我的心被深深震撼，熱淚盈眶。那是怎樣的一種痛啊！一個人需要有多強的意志才能做到！吳斌叔叔用頑強的意志和強烈的責任心挽救了車上24個乘客的生命！時間在剎那凝固，時間在剎那永恒。吳斌叔叔的壯舉在我們每一個人的腦海中定格，他高大的形象將永遠活在我們的心里，他就是最美中國人代表。只要我們細心地觀察。用自己的心靈去感受身邊的每一個人，每一件事。就能體會到美;感受到美；發現到美。珍藏美為我們的人生編織一個美麗的花環。我們每個人都可以讓別人感受到美。一個鼓勵的眼神，一句溫暖的話語，一個善意的舉動，這都是美。同學們，讓我們一起去發現身邊的美，努力展現美，傳遞美，創造美，用實際行動讓我們的世界變得更加美好！讓美與你我同行！
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與美同行作者：宿強 李建榮來源：《小學語文教學·人物版》2014年第05期
????????語文學科是人文性很強的學科，是對學生進行“尚美教育”的極佳載體。尚美學堂，簡單地說就是教師要深入挖掘課文中的美育因素，在語文教學的各個環節中滲透美育，實現以美養德、以美啟智、以美正行，使學生在語文學習的全過程中獲得美的感染、美的熏陶、美的浸潤、美的啟發、美的成長。教師在解讀、使用、駕馭教材的時候，要精心選取教材中的“美”的成分，對學生施加“尚美”影響，不僅要反復閱讀教材、深入理解教材、準確吃透教材，還要用兒童美學的眼光去審視教材、解讀教材、整合教材。在尚美育人的過程中，我們尊重學生的個體認知，尊重不同學生對美的不同理解，不把教師的認識強加給學生，還孩子本真的對美的追求和憧憬，實現對全體學生審美素養的提升。
????????語文教材思想內容豐富，具有多元美育因素。在語文課堂教學中，我們有效利用教材這一載體，從感受自然美、弘揚人性美、領會藝術美、欣賞遣詞美、領悟結構美、體驗創造美等方面，凸顯了語文特有的尚美育人魅力。
????????一、感受自然美
????????大自然有著神奇的魅力，有神秘的語言，有神圣的地位，有神化的形象。我們讓學生從大自然的迤邐山川中，去領略祖國大好河山的秀美，從而使學生對大自然產生敬畏，引發贊譽。如，學習《三峽之秋》，我們引導學生抓住文中描寫三峽秋天早晨、中午、下午、夜晚幾個不同時間段景色美麗變化的句子，使學生不僅感受到大自然的神奇和魅力，同時體會到作者觀察的細膩、獨到與深刻。利用《雅魯藏布大峽谷》，引導學生了解了雅魯藏布大峽谷奇特的地形，進而想象出雪峰、江水、云霧、綠樹的景象，去感受“大拐彎”的神奇、雋永、鬼斧神工，再聯系關于大拐彎的傳說，聯想到少數民族的文化、動人的故事，使學生深刻體會到了大峽谷的有情有義。學習《美麗的小興安嶺》，不僅讓學生知道小興安嶺景色誘人，還知道那里物產豐富——是大花園，是巨大的寶庫。在此基礎上，我們將《九寨溝》《索溪峪的“野”》《西湖的綠》等文章進行友情鏈接，讓學生進行群文閱讀，促進了學生對祖國各具特色的山水、風光、人情、故事的認識和欣賞，讓學生在頭腦中樹立起了對大自然、對祖國秀美河山的敬仰和神往之情。
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與美同行
五歲時，我指著大街上一位身材高挑，染著金色頭發，穿著高跟鞋，從頭到腳的打扮無不引人注目的姐姐。對媽媽說：媽媽你看，那個大姐姐真美。媽媽微笑地搖了搖頭。 七歲時，我指著窗外，點綴著數點繁星的靜夜天穹，對媽媽說：“媽媽，你看夜空多美！”媽媽微笑地說，還有一些事物的美，藏于深處的。 十二歲那年的夏天，雨水特別的多，一連下了好多天，導致家門口那座已有些歷史的橋成了危橋。不久，便開始限行。一天，聽鄰居說，那條路通了，自行車已經可以過去了。于是晚上，媽媽騎著“寶馬”帶著我往橋上走，剛走了一半，前方的路卻讓我和媽媽不得不停下了前進的腳步。 那根本算不上是路！只是用一根直徑大約半米的空心水泥管架通兩邊，右邊有一層鐵絲網攔著，而左邊什么防護措施也沒有，向下一看便是渾濁而奔騰的河水，加之剛下過小雨，管上明顯感覺有些濕滑，甚至不有不少黃泥粘附在上面。 這樣的“路”，不要說是走了，看看也覺得兩腿發軟啊！，這可不是開玩笑的，萬一一個失足，說不定就會掉入湍急的河水中。“我還小，我不要死！”我在心里吶喊著。 這時，一位年紀大概六十多歲，中等身材，穿著樸素而陳舊的藍上衣，下身穿著一條黑褲子的老爺爺，雖然瘦瘦的但卻十分精干。一手拿著一袋蠶豆，另一手提著一袋筍，同一位老奶奶走了過來，看到我與媽媽這么一副著急的樣子，老爺爺主動上來，詢問發生了什么事。語氣是那么的慈祥與溫和。 了解了事情的原委后，他二話沒說，將手里的菜交給身邊的老奶奶，一手拿起自行車，一手扶著護欄，小心翼翼，一步一滑地走著，雖然只是短短的幾米距離，在我的印象中中卻是那么的漫長。 終于到了，我長長地吁了中氣，趕緊過去從爺爺手中接過自行車，連連道謝，而那爺爺只是說了幾聲沒關系便離開了，在他轉身離去的瞬間，我分明看到了他的左臂在劇烈的顫抖，以致于衣袖都動了起來。我與爺爺不過萍水相逢，而他卻能傾力相助，在這世風日下，人心較冷的社會中，又何嘗不是一種對美的行動的詮釋呢？ 抬起頭，看著媽媽，說：“媽，這就是美吧。”媽媽并沒有答話，只是笑著摸了摸我的頭，目光久久停留在那遠去的身影……
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與美同行作文600字 美傳遞溫暖
與美同行作文600字 美傳遞溫暖 當我們看到“美”這個字，腦海中總會浮現出很多與“美”有關的詞語：美輪美奐，斗美夸麗，至善至美……今天，我又想到了一個與美有關的詞語-----與美同行。 我的身邊也有許多“美”的故事，其中有一件事讓我記憶猶新——五年級時，在英語培訓班，要期末考試了，老師雖然提醒了要帶尺子，可我還是忘了，急得像熱鍋上的螞蟻。好朋友Any見了，毫不猶豫地掰斷了自己的嶄新尺子，給了我一半，我順利地通過了考試。我十分感激Any，至今還保存著那把斷尺！因為Any給我的不只是一把斷尺，而是一份值得珍藏一生的友情和對別人的關愛“美”。這個故事，好像就發生在我們身邊，好像就發生在哪天的課堂上，這是伙伴無私的美，友愛的心。雷鋒叔叔說過“我們要把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快看成自己的幸福”。 老師也常常教導我們，同學之間要互幫互助，團結友愛。可有時，我也會幸災樂禍，也會熟視無睹，我不由得反省自己，比起Any，我也會掰斷新尺子給同學嗎？ 我想到了最美司機吳斌，在那一刻，如果他的心中沒有舍己為人的“美”，那么，全車的人性命不保，這種美，是責任；最美媽媽吳菊萍，她雙手托起的，是對別人關愛的“美”，是母愛，是希望……只有我們與美同行，才能讓溫暖涌動在你我之間。我們要自律，不再做丑惡的制造者，參與者。從這一刻起，從自己做起，與美同行，拒絕冷漠。公交車上，主動讓座，展現出自己落落大方的“美”；老人跌倒了，扶一把，展現出自己樂于助人的“美”；同學問你難題，不要裝作不知，要展顯出自己團結友愛的“美”……讓我們用共同的美為根基，搭起一座堅不可摧的高樓。 “最能打動心靈的還是美，美立刻在想象里滲透一種內在的欣喜和滿足”讓我們記住愛迪生的這句名言吧！放飛夢想，我們與美同行 ，傳遞溫暖，傳遞感動。同學們，快丟棄心中的冷漠，你我一起與美同行，共同搭建愛的大廈，無畏風雨！
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與美同行作文800字
生活中總有一種力量，會震憾我們的心靈；生活中總有一種行為，會左右我們的想法。這種力量叫做感動，這種行為叫做奉獻。感動與奉獻總是讓我們淚流滿面。最美媽媽“吳菊萍”、最美司機“吳斌”……從他們身上，我們看到了奉獻者熠熠生輝的人格魅力。平凡的奉獻者以一顆樸實無華的赤誠之心，書寫著自己的精彩人生，演繹著無私奉獻的動人故事。他們以實際行動告訴我們，他們就是默默工作和生活在我們身邊最美的人！
這是一個復雜多變的社會，快節奏的生活和無窮無盡的壓力讓很多人都忘卻了內心的那一份美好的純真與感動。不過，身邊還是存在著暖沁人心的事跡與人物的。他們或者十分的微小，或者我們并不相識，但他們的行為，卻總能給予我們一分或大或小的感動。
終于迎來了國慶的假期，我懶懶的靠在圖書館里的書架旁翻閱著手中的書本。這時，耳邊卻突然傳來了一聲大聲的不合時宜的呵斥聲：“不要給他錢！出去，騙子，現在就出去。”我驚了一驚，心里想著是誰這么不合時宜的在圖書館里大喊大叫。順著聲音的方向我抬頭看去，卻發現原來是圖書管理員。Oh，看這情況，看來又是一個騙錢的。一些好吃懶做的年輕人想不勞而獲也許就會冒充成聾啞人來獲取人們的同情，遞給你一張單子讓你捐錢，最多送你個做工劣質的小熊就算完事。看起來是讓你獻愛心，實際上我們卻連他們究竟是不是聾啞人都不知道。沒錯，就應該毫不留情的拒絕！我心里憤憤的想著，目光看著這名“聾啞人”離開。就當我以為這場鬧劇結束，打算繼續看書時，被找上獻愛心的那個年輕人居然趁著圖書管理員走遠后追上了那名聾啞人，口袋里掏出一張50元塞給他，就頭也不回的跑走了，只留下一個背影和那名聾啞人滿臉的驚訝。
看到這兒，我也為我自己的小氣與偏見而感到氣憤了。雖然我們確實不知道他是不是“騙子”，但我們應該相信自己內心的那份純真，盡可能地去幫助別人！
透過陽光，每一滴水都能夠折射出一個多彩的世界；面對美麗，每一雙眼睛都迸發出耀眼的色彩；汩汩潺潺，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！
隨著年歲的疊加，我們會漸漸發現：越是有智慧的人，越是謙虛，因為昂頭的只是稗子，低頭的才是稻子；越是富有的人，越是高貴，因為真正的富裕是靈魂上的高貴以及精神世界的富足；越是優秀的人，越是努力，因為優秀從來不是與生俱來，從來不是一蹴而就。隨著滄桑的累積，我們也會慢慢懂得：成功的路，其實并不擁擠，因為能夠堅持到底的人實在太少；所有優秀的人，其實就是活得很努力的人，所謂的勝利，其實最后就是自身價值觀的勝利。人到中年，突然間醒悟許多，總算明白：人生，只有將世間的路一一走遍，才能到盡頭；生活，只有將塵世況味種種嘗遍，才能熬出頭。這世間，從來沒有最好，只有更好。每天，總想要努力醒得比太陽還早，因為總覺得世間萬物，太陽是最能賜人力量和能量的。每當面對噴薄的日出，心中的太陽隨之冉冉騰起，生命之火熊熊燃燒，生活的熱情就會光芒四射。我真的難以想象，那些從來不早起的人，一生到底能夠看到幾回日升？那些從來沒有良好習慣的人，活到最后到底該是多么的遺憾與愧疚？曾國藩說：早晨不起，誤一天的事；幼時不學，誤一生的事。尼采也說：每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。光陰易逝，豈容我待？越是努力的人，越是沒有時間抱怨，越是沒有工夫頹喪。每當走在黎明的曙光里，看到那些兢兢業業清潔城市的“美容師”，我就會由衷地欣賞并在心底贊嘆他們，因為他們活得很努力很認真。每當看見那些奔跑在朝霞絢爛里的晨練者，我就會從心里為他們豎起大拇指，因為他們給自己力量的同時，也贈予他人能量。我總覺得：你可以不優秀，但你必須有認真的態度；你可以不成功，但你必須努力。這個世界上，從來沒有誰比誰更優秀，只有誰比誰更努力。我也始終認為：一個活得很努力的人，自帶光芒萬丈；一個人認真的樣子，比任何時候都要美好；一個能夠自律自控的人，他的人生也就成功了大半。世間每一種的好，從來都只為懂得努力的人盛裝而來。有時候，我真的感覺，人生的另一個名字應該叫做努力，努力了就會無悔，努力了就會無愧；生活的另一種說法應該叫做煎熬，熬過了漫漫黑夜，天就亮了，熬過了蕭蕭冬日，春天就來了。人生不易，越努力越幸運；余生不長，越珍惜越精彩。人生，是一本太倉促的書，越認真越深刻；生命，是一條無名的河，越往前越深邃。愿你不要為已逝的年華嘆息，不要為前路的茫茫而裹足不前愿你相信所有的堅持總能奏響黎明的號角，所有的努力總能孕育碩果的盛駕光臨。愿你堅信越是成功的人越是不允許自己頹廢散漫，越是優秀的人越是努力……生活中很多時候，我們遇到一些復雜的情況，會很容易被眼前的障礙所蒙蔽，找不到解決問題的方法。這時候，如果能從當前的環境脫離出來，從一個新角度去解決問題，也許就會柳暗花明。一個土豪，每次出門都擔心家中被盜，想買只狼狗栓門前護院，但又不想雇人喂狗浪費銀兩。苦思良久后終得一法：每次出門前把WiFi修改成無密碼，然后放心出門每次回來都能看到十幾個人捧著手機蹲在自家門口，從此無憂。護院，未必一定要養狗換個角度想問題，結果大不同。一位大爺到菜市場買菜，挑了3個西紅柿到到秤盤，攤主秤了下：“一斤半3塊7。”大爺：“做湯不用那么多。”去掉了最大的西紅柿。攤主:“一斤二兩，3塊。”正當身邊人想提醒大爺注意秤時，大爺從容的掏出了七毛錢，拿起剛剛去掉的那個大的西紅柿，瀟灑地換種算法，獨辟蹊徑，你會發現解決問題的另一個方法。生活中，我們特別容易陷入非A即B的思維死角，但其實，遭遇兩難困境時換個角度思考，也許就會明白：路的旁邊還有路。一個魚塘新開張，釣費100塊。釣了一整天沒釣到魚，老板說凡是沒釣到的就送一只雞。很多人都去了，回來的時候每人拎著一只雞，大家都很高興！覺得老板很夠意思。后來，釣魚場看門大爺告訴大家，老板本來就是個養雞專業戶，這魚塘本來就沒魚。巧妙的去庫存，還讓顧客心甘情愿買單。新時代，做營銷，必須打破傳統思維。孩子不愿意做爸爸留的課外作業，于是爸爸靈機一動說：兒子，我來做作業，你來檢查如何？孩子高興的答應了，并且把爸爸的“作業”認真的檢查了一遍，還列出算式給爸爸講解了一遍不過他可能怎么也不明白為什么爸爸所有作業都做錯了。巧妙轉換角色，后退一步，有時候是另一種前進。一個博士群里有人提問：一滴水從很高很高的地方自由落體下來，砸到人會不會砸傷？或砸死？群里一下就熱鬧起來，各種公式，各種假設，各種阻力，重力，加速度的計算，足足討論了近一個小時 后來，一個不小心進錯群的人默默問了一句：你們沒有淋過雨嗎 人們常常容易被日常思維所禁錮，而忘卻了最簡單也是最直接的路有兩個年輕人，大學畢業后一起到廣州闖天下。
甲很快做成一單大生意，升為部門經理；乙業績很差，還是一個業務員，并且是甲的手下。乙心理不平衡，就去廟里找和尚，求神明相助。和尚說：“你過三年再看。”三年后，他找到和尚，很沮喪地說甲現在已經是總經理了。和尚說：再過三年再看。三年 又過去了，他又去見和尚，氣急敗壞地說：甲已經自己當老板了。和尚說：我也從普通和尚升為方丈了。我們都是自己，你是誰？我們都為自己活著，監管著自己的責任，你在干什么？你痛苦地為甲活著，監管著他，你丟的不是職位、金錢和面子，你丟掉了自己。一年后，乙又來了，幸災樂禍地說：和尚你不對，甲公司破產，他坐牢了。和尚無語，心里悲憫：坐牢了，破產了，甲還是他自己。可是你這個可憐的人啊，還不是你自己呀。十年后，甲在監獄里服刑時，思索人生，寫了一本書，很轟動，成了暢銷書。簽名售書，成了名人，無限風光。甲還在電視上與和尚一起，作為名人談經論道、感化眾生。乙在出租屋里看電視，手里翻著甲的書，內心極度痛苦。他給和尚發短信：我相信命運了，甲坐牢都能坐出好風光來。你還沒找到自己乙就這樣一輩子把自己給弄丟了。你看到別人一路暢通時，心中是否會憤憤不平？看到別人失意落魄時，又是否會幸災樂禍，沾沾自喜？其實別人的好與壞，與你又有什么關系呢？你需要要做的其實只是自己。真正智慧的人，在人生追求的路上，只有不斷的自我升級，對照別人的一切，不斷的鞭策自己，一路堅持，才能不斷的升華，實現人生的夢想。 一位少年家境貧寒，為了生計，他到一個莊園主家里當工人。他很勤奮，也很賣力，生怕自己干不好被辭退。莊園主是一位紳士，對待工人很友善。一天，他突然接到一個電話，那邊傳來一個中年人的聲音：“先生，您需不需要工人？”莊園主搖了搖頭，輕聲地說： “對不起，我有工人了，不需要。”我絕對可以起早貪黑干活，我的工錢可以減半！”對方急忙說。不，我的工人非常勤快，真不需要。”莊園主有禮貌地補充說。我保證一刻也不閑著，包括所有角落的灰塵都擦到。”對方又說。我家的工人也是這么做的，像你一樣細致。”莊園主回答說。對方無奈，只好掛斷了電話。莊園主不知道，安排打這個電話的，正是在莊園里干活的那位少年。那一天，他拿著發的第一個月的薪水，跑到鎮上，找來自己的叔叔，用全部的薪水支付電話費用，然后讓叔叔給莊園主打電話。叔叔搞不清楚他在做什么，便問他說：“孩子，你就在那里做工，怎么還問人家需不需要工人？”少年聽后笑了，對叔叔說：“叔叔，我在那里做工，就要對他們負責，我只想知道，在他們心中，我做得怎么樣，被不被認可。”叔叔頓時對這個侄子刮目相看，認為他將來必有出息，蹲下來告訴他：“孩子，將來無論你做什么，你都要記住你的那句話，經常問客戶你做得怎么樣……”少年后來就跟在叔叔身邊做生意，生意做得越來越好，最后離開了叔叔獨自創業，跳槽到紐約一家公司，從零開始自己的職業生涯，逐漸出人頭地。他叫范德利普，后來作為總裁，領導花旗銀行十年。這十年的時光中，他的戰略就是發展國內中小企業客戶，而他每年都有大半的時間在各地跑，做調研，只為征求客戶對銀行的意見，再有針對性地改進。花旗銀行在他的帶領下實現了跨越式發展，在他任職的第二年，便成為美國第一家總資產達數億美元的銀行，為它的輝煌發展打下了堅實基礎，這就是一個企業家最大的智慧
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與美同行勵志演講稿800字3篇
生活中并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。我們每個人，都在與美同行，我們身邊處處都有美。以下是 為你整理的與美同行勵志演講稿，希望你喜歡。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我們的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多彩的音符。把我們的世界裝點得有聲有色，五彩絢麗。
美，是運動會上同學們矯健的身姿。一眼望去，操場上“人聲鼎沸”，運動員個個摩拳擦掌，為獲得榮譽積極做著準備。而正在比賽的，則心無雜念，只想努力迸發。拉拉隊大聲吶喊，都捏著一把汗，希望鼓勵之聲能給予運動員動力。校運會充滿著激情，洋溢著喜悅，構成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美，就在我身邊。
美，是教室里同學們的笑聲。回想往事，一切都仿佛在昨天發生。我們從陌生到相識，從熟悉到即將到來的離別。這一漫長而又短暫的兩年多，我們經歷了風雨，收獲過成功的喜悅，我們手拉手，心連心，一同走過。然而，最美的還是你們的笑聲，回環縈繞在耳邊，是那樣的優美。美，就在我身邊。
美，是老師孜孜不倦的教誨。我從一個無知的小孩，如今擁有知識的相隨，這是每一個老師辛勤的成果。課堂上，老師傳授知識給我們，帶領我們遨游知識的海洋;課間，老師有如我們親密的伙伴，無所不談，是我們傾吐心事的好對象;犯錯時，老師不會板著臉斥責，而是臉帶微笑，耐心地教導。老師語重深長的話語，是那樣的美，我一字一句都銘記于心。他們的每一句都傾注了不少的心血，因此我無法忘懷這美好的教誨。美，就在我身邊。
人生就如蔚藍的天空，而在那天空上有一道道彩虹;;那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊，無處不在。人生有了美而豐富多彩，世界有了美而精彩。所以，帶著發現美的眼睛上路吧，去尋找身邊的美，相信你會有意外的收獲。
學校的教學樓中，一位同學吃力地攙扶同班行動不便的同學上樓梯，我敬佩地望著慢慢行走的那一高一矮的身影;在操場上，看見幾個穿校服的女同學在耐心地哄一個哭泣的低年級小同學，我內心不由發出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了;美就在我身邊。
記得當我生病落下功課,心里焦急萬分時,老師課余為我悉心地補習,同學們課間犧牲自己的休息時間不厭其煩地幫我解決學習中遇到的困難,這一切都讓我感到：美就在我身邊。
天，下起了滂沱大雨，同學撐起藍色的傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而她卻濕了一半;我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時同學送來了拾到的藍色的錢包,竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會到：美就在我身邊。
與美同行勵志演講稿800字篇二尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!我是xxx。今天我演講的題目是《與美同行》。
鋼筋水泥的城市是灰色的，灰得有點冷。曾經以為這樣的城市會拉開人們心與心的距離，然而，因為我們與愛同行，鋼筋的冰冷永遠也淡漠不了我們的情感。因此我也相信，混凝土筑起的灰色風景線始終擋不住美的色彩，我們，也會與美同行。
“生，我所欲也;義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”失去雙腿的年輕女教師張麗莉是孩子們心中最美的老師，她用生命與青春為孩子們撐起最晴朗的那片天空，成為最美的那一抹藍色。見義勇為，便是如天空般無盡延伸的美。
愛崗敬業是如大山般威嚴的美。“自敬方能自尊，敬業方能自成。敬者心之主宰，而萬事之根本也。”你看到天空中那一抹亮麗的黃色了嗎?那是殲15戰機在天空中畫出的最美的圖畫。相信大家都聽過這樣一條新聞：殲15戰機的總設計師羅陽，在飛機首次試航成功著陸后，不幸心臟病發作，永遠地離開了人世。人們說，他是為了航天事業而生的，他也是為了航天事業而失去生命的，是他用生命為戰機鋪成了最堅實的跑道，中國的強國夢因為有了他又邁出了一大步!
尊老愛親是如流水般清澈的美。今年剛上初中的13歲小女孩吳林香，每天照顧癱瘓外婆、殘疾外公、癌癥媽媽和5歲弟弟，用稚嫩的雙肩堅強地撐起了一個五口之家。小林香滿臉的汗水、執著的眼神、樂觀的微笑，觸動了無數人內心最柔軟的角落。我們相信，在小林香家人的心中，他們那小小的家，永遠有著最美的風景!
樂于助人是音符般歡快的美，誠實守信是太陽般不變的美。這些便是中華民族最傳統的美德，也是人們眼中最美麗的風景。正是這樣的美支撐起了中國夢，圓夢中國，德耀中華!這是中國獨特的文化底色，是炎黃子孫數千年來的精神積淀。
美多么令人神往。大千世界，上到日月星云，下至江河湖海。美的世界色彩繽紛，氣象萬千。她引出人們千種風情，百般慨嘆。
麗日藍天之下，孩子們在綠茵之上嬉戲，你會由衷地贊嘆：生活多美!在公共汽車上，看到青年人主動讓坐，你會發出會心的微笑;這些高尚的情愫，定會在善良的人們心里掀起崇敬的波瀾……
與美同行勵志演講稿800字篇三大家好，今天我給大家演講的是： 《與美同行》。美，不僅是一種外表的美，更是一種心靈的美，道德的美。比如：最美紅日亭老人，幾十年如一日的給大家燒熱粥，泡熱茶，最美大學生劉霆，每天不是學習就是照顧媽媽，最美教師陳斌強老師……
2011年9月，17歲開化女孩徐雨文，順利地考入重點高中開化中學，美好的未來向她敞開了大門。
然而就在文文剛剛邁入新校園的十幾天，她被確診患上了腦部膠質瘤。從那一天起，爸爸媽媽就帶她輾轉杭州，北京等地的多家醫院，都被醫生告知無法救治。后來，在省，市紅十字會的聯系下，她被送到浙一醫院治療。在這過程中，徐雨文得到了許多好心人的關心。
他們全家十分感動，但她的病情還在不斷惡化，希望越來越渺茫。
看著靜靜躺在病床上的女兒，文文的父母考慮再三，作出了一個艱難的決定：如果實在無法救治，就捐獻女兒的所有器官，幫助那些需要幫助的人。
一時間，各種不解的目光和流言從四面八方襲來。文文的外公對文文的母親破口大罵，叫她以后別回娘家;朋友打電話斥責，說他們真狠心;鄉親鄰居指指點點，說他們出賣了女兒的身體。文文的爸爸媽媽整夜睡不著覺。孩子是父母心頭的一塊肉，誰不愛自己的孩子啊!可是，在陪文文到處看病的時候，他們看到過太多生病孩子的父母，他們心里的那種感受，文文的父母最能體會。文文的病已經不能通過換器官治好，但她身上的器官，一定可以幫助一些孩子烣復健康。
這對樸實的父母最終還是下了決心，不管女兒將來能挽救多少個孩子的生命，希望救就一個是一個。“幫助過我們的人太多太多，我不知道能為他們做點什么只是希望通過這樣的方式，像他們一樣去幫助需要幫助的人。”文文媽媽說。
2012年6月11日，文文永遠地離開了人世。在醫院的病房里，媽媽趴在病床上，一次又一次的摸著女兒的臉，一遍又一遍地跟女兒作最后的告別;爸爸站在床尾，低頭不語。
文文給這個世界留下的最后的禮物：一個心臟，一個肝臟，兩個腎臟和兩個眼角膜。這些寶貴的器官分別移植到了四位器官衰竭者和兩位失明者身上，讓他們重獲新生，重見光明!
謝謝大家，我的演講完畢!
與美同行800字精彩(15)
與,,同行作文800字 與你同行作文800字篇一:《與你同行 作文 800字》
我一直很懷念，和你同行的日子。一路上有柔風、有白云、有星光、還有內心那滿滿的幸福感……
記憶中，小時候的我總喜歡黏著你。也許是你好脾氣的性格，也許是雙魚座女生隱隱的戀父情結，小時候的我依賴你，勝過依賴媽媽。我總是喜歡跟著你，到哪都跟著，哪怕你去工作。拗不過我，你只好將我也帶去單位，把我安置在你對面，然后面帶笑容的開始工作。日暮漸晚，夕陽西下，你將小小的我從桌子上抱下，然后牽著我小小的手，離開單位回家。日復一日，年復一年，溫馨朦朧的斜暉下，大大的你，小小的我，同伴而行……
后來，終于到了我要上小學的年紀了。送我去學校的路上，你顯得異常興奮。你不停地在我耳邊絮叨著：“女兒啊，要好好學習，懂得知識是一件很快樂的事。”當時的我，并不知道所謂的知識是什么東西，滿腦袋裝著的，只是自己全部的想象——很多玩具，很多朋友，很多零食……你牽著我穿過人群，跨過大廳，最終在一間教室前停下了腳步。你把我的手交給了另一個人——一個面目和善的老師，然后戀戀不舍的一步三回頭，離開了學校。但是在學校里呆了不到半天，我就后悔了，看不到你，沒有心愛的玩具，我開始又哭又鬧。無奈，老師只得讓你將我領回了家。回家的路上你依然興奮，你說，女兒離不開爸爸，天經地義。
你有一個雷打不動的習慣，飯后散步。每天晚上，我們一家三口都結伴出行。我們的走法是很讓人羨慕的那種——我夾在你和媽媽中間，你牽著我，我挽著媽媽。一路上的我們談笑風生，從來沒有冷場的時候。我會一個接一個講學校里發生的有意思的故事，你呢，則會給我背一篇篇的散文，講一個個你最愛的作者。你說，你最愛魯迅，所以也愛上了與魯迅同家鄉的江南女子——我的媽媽。而每當此時，媽媽就會忍不住打斷我們的談話“看看你們爺，天天聊天，也不膩啊，到時候女兒上大學離開了，我看你怎么辦。”
結果真的讓媽媽說中了，只是時間提早了不少。我小學畢業后，在你和媽媽好幾天的考慮下，最終決定讓我去媽媽的故鄉，也是你最愛的魯迅的故鄉——紹興，繼續我的初中學業。送我們離開時，你一路無話。再次與你同行，我卻突然發現，我已悄然長大，變得和你差不多高，也不再需要你牽著我的手，穿越擁擠的人潮。我們倆之間第一次沉默。車子緩緩啟動，視線中的你越來越小，越來越遙遠，直至消失不見。
前幾天收到你寄給我的一張明信片，上面的圖畫很美麗——碧藍的天空，金黃的沙灘，一大一小牽著手的兩個小人，在海邊留下一串腳印……反面有你留下的字跡——女兒，雖然我沒有在你身邊，但是精神，永遠與你同行！
謝謝你，爸爸，有你的精神與我同行，我堅信自己接下來走的每一步，都會更穩，更踏實！篇二:《讓我們與誠信同行(800字)作文》
精選作文:讓我們與誠信同行(800字)作文 誠信就是誠實守信，古人云人無信而不立，因此，給心靈一片凈土，給誠信一片天地，人生的道路讓我們與誠信同行。 人若以誠信為本，就能塑造完美人生。我們講個華盛頓與櫻桃樹的故事吧！這是一個流傳很久的故事，華盛頓小時候不慎砍倒了一棵父親很喜愛的櫻桃樹，事后，華盛頓勇敢的承認了這件事并得到了父親的原諒，通過華盛頓與櫻桃樹的故事，告訴了我們，凡做錯了什么事，只要有一顆真摯誠實的心，哪怕大風暴雨，都不能阻擋我們前進的方向，誠信是每個人安身立信的前提，我們生活在這個世界上，每天都與不同的人打交道，我們如果做錯了什么事，而不敢勇于承擔責任，久而久之，那就會失掉別人對自己的信任，也會成為人人避開的獨行者。 可當今社會，誠信卻隨著時間飛快流逝，不講誠信的事情越來越多，譬如：曾驚動一時的安徽假奶粉事件，那些廠商為了自己的利益，而不顧及一個個幼小的生命，因此，將人生定格在搖籃中，我想問問他們：難道他們沒有良心，沒有一點同情心，和沒有道德觀嗎？還有2008年發生的三聚氰胺事件，那些所謂的中國馳名品牌：三鹿、伊利、蒙牛等，他們怎能忍心為了自己的利益，而將黑暗、邪惡的魔爪伸向一直相信他們的父母和孩子呢？他們怎能忍心看著一張張可愛、稚嫩、充滿陽光、充滿希望的笑臉失去生命的光彩呢？他們的信譽去哪了呢？他們道義的去哪了呢？他們的誠信去哪了呢？ 作為中學生，我們有沒有發自內心的問過自己，我們誠信嗎？往往有些同學太讓我們失望了、例如：為了玩電腦，而用盡所有借口去欺騙自己的父母，為了考試成績更好，他們選擇作弊，不擇手段，這樣，既欺騙了自己的父母，又欺騙了老師，最后，也同樣的欺騙了自己，失去了誠信也就失去了做人的準則，分數在高有什么用，又不是真材實料，一切都是浮云，所以我們要深刻的反省一下自己，只有誠信，才能讓世界更加美好，到那時我們就會發現：萬樹青山，白云藍天，鳥語花香，無邊無際的大海伴隨著我們成長！ 誠信就是誠實守信，人若以誠信為本，就能塑造完美人生，給心靈一片凈土，給誠信一片天地，人生的道路讓我們與誠信同行！初三:霏雨666 篇一：讓誠信與我們同行
讓誠信與我們同行
【內容提要】誠信是中華民族的傳統美德，近年來，在大學生中誠信意識缺失，考試作弊、抄作業、拼湊實驗數據、復制他人文章、就業推薦材料造假、簽約毀約現象嚴重。作為新世紀的大學生，作為社會主義事業的接班人，應該如何恪守誠信，如何將“誠信”落實到具體的行動中去。
【關鍵詞】誠信 大學生 內涵 缺失
誠信，是中華民族的傳統美德，這種美德為古老的華夏民族贏得了享譽世界的美名，在中國五千年深厚的文化底蘊中，“誠信”二字的份量可謂沉甸甸的。那么，怎樣詮釋“誠信”呢？顧名思義，誠信即誠實守信，誠信不是喊口號，不是講道理，它體現在生活中的點點滴滴。誠信作為一種人品，其核心是引導人格提升和情操高尚，它是一切道德的基礎和根本，不論哪個時代，哪個國家，哪個社會，什么階層的人，誠信的人都是社會所稱贊的，是人之為人的最重要的品德，孔子提出“民無信不立”。茍子把是否有“信”作為區分君子與小人的重要道德標準。法國學者蒙田指出：“真誠是美德的首要和基本的部分”，它制約著其他一切美德，沒有真誠這種美德，任何美德都將不是真實的，或者都將不是真正道德的。因此，誠信必須從提高人們的精神追求和道德品質的角度來把握，而不能將誠信作為一種交換手段，更不應該把誠信作為謀取某種功利目的的工具。誠信是人們內心信念的結果，是一種人品修養。
誠信是一種規范。誠
信，從一定意義上說，是忠誠老實、遵守信用的簡稱。它是人們行為的一種范式，是協調人際關系的一種基本要求。
誠信作為一種制度，不但是一種經濟制度，同時也是一種政治制度和道德制度。誠信更是做人之本。“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”為人處世雖然復雜，需要察顏觀色，見機行事，靈活多變，但萬變不離其宗，做人最根本的一條便是講誠信。
誠信是中華民族的傳統美德，是社會主義市場經濟的重要基石，是社會主義思想道德建設的重要內容。遵守誠信則是人們在社會生活中的自然義務，不應以獲得利益為前提和條件，道德在任何時候都是無價的。人們在社會交往中只有誠實守信，才能實現相互的交流和理解，從而建立相互信任、相互尊重和相互依賴的良好社會關系。
誠信是一種巨大的力量。信任的基礎是信用，信用是處理市場關系的基本原則，也是處理人際關系的基本準則。一個不講信用和承諾的人，在工作中或生活中肯定得不到領導、同事、朋友乃至親人的信任，最終將成為孤家寡人，一事無成，同樣，一個不講信用和承諾的領導班子，肯定也得不到廣大群眾的信任，最終這個單位將失去應有的生機和活力。相反，如果人們彼此講誠信，它所激發出來的力量是巨大的。誠信就像一輛直通車，選擇的是溝通心靈距離的最佳路徑，喚起的是一種大家發自肺腑的參與感、認同感和榮譽感，這是一種神奇的力量。孫子兵法云“上下同欲者勝”，講的就是這種神奇力量產生的結果。
誠信是一種現實的需要。當前我國正在建立健全社會主義市場經濟體制，市場經濟是信用經濟，普遍的守信行為是市場交易能夠順利進行、經濟能夠良性運轉的前提。誠信也是市場主體的一種重要社會資本，無論任何個人和企業，吸人誠實守信才能建立良好的市場信譽，有誠信，就有生存基礎。
然而，不知從何時起，誠信成為中國社會一種衡缺品德。為此“呼喚誠信”現已是一個熱門話題，在中央頒布的《公民道德建設實施綱要》中把“明禮誠信”確定為公民的基本道德規范。目前信用危機是全社會的，市場經濟中欺詐坑騙、假冒偽劣、企業間拖欠的“三角債”、政治領域的腐敗、體育比賽中的“黑哨”，作為思想道德建設前沿陣地、重要窗口的高等學校，誠信問題顯得更為迫切。學術腐敗、科研浮躁，大學生誠信危機越來越多地浮出水面，社會上，大學里常常聽到這樣的議論，現在的大學生真是一代不如一代。大學生到底怎么了？大學生中確實存在著一些不盡人意的地方，道德滑坡十分明顯，大學生誠信意識缺失，道德觀念模糊不清主要表現在以下幾個方面：
1、考試作弊現象屢禁不止。學習成績是衡量一個畢業生是否合格的最重要標準。在激烈的市場競爭中，用人單位首先要看的是一個畢業生的學業成績。既然學業成績如此重要，那么當然要想方設法提高自己的學習成績。但有的人平時不能好好學習，卻采用考試作弊的方法來提高自己的學習成績。大學生作弊的現象在大學里已經是普遍的無爭的事實，這在許多學生學習生活中已經習以為常了。作弊者手段越來越高超，有的還制定了一套詳密周到的
完整程序，手機、傳呼機遙傳信息，“槍手”代考，真是無所不用其極。作弊者完全忘記了誠信對他們的約束，誠實與守信的價值觀已經不是滑坡，而是快要消失了。
2.惡意拖欠學費。目
前高校中大學生欠費問題成了一個燙手的山芋，一方面，教育改革國家規定大學生實行繳費上學；另一方面，國家又強調不允許一個大學生因為貧困交不起學費而輟學。學校面對大量的農村學生和眾多的父母為城市下崗職工的學生，不容易弄清誰是最困難的，加之學生開出家庭困難又非常容易，這就給有意欠費者造成可乘之機。學校雖然實行了獎、貸、緩、助、免等一系列的政策，但是面對眾多困難學生，學校并沒有擺脫困境。
3、就業推薦材料“注水”現象嚴重。由于就業市場化，在激烈的市場競爭中，揚長避短，適當地包裝自己，這也是無可厚非的事。但有一些大學生，平時不努力地提高自身素質，到畢業的時候卻挖空心思地在自薦書中大量“注水”。在大學校園中，這已是公開的秘密。有一用人單位在招聘人才時，收到某學校同一班級多名學生的自薦材料，結果發現許多證書或獲獎證明都是經過“克隆”的。
4、入黨、擔任學生干部動機不正。黨員和學生干部思想素質好，工作能力強，普遍受到用人單位的青睞，是人才市場上的搶手貨。大學生在校期間爭取入黨，擔任學生干部本來是好事情，是富有上進心的表現，但問題是現在有很多大學生并不是把著重點真正放在鍛煉能力，提高素質，使自己更好地成長成才上，而是在做表面文章，僅僅把它當作為將來就業創造一個有利的條件而已。他們往往在爭取入黨的時候工作認真負責、積極肯干，一旦入了黨，認為自己的目的達到了，就放松了對自己的要求，黨的性質、宗旨全拋到了腦后，工作表現都變得平平，露出了本來面目。擔任學生干部本來是為師生服務，起橋梁和紐帶作用，當然，也是大學生鍛煉能力提高素質的一個有效途徑。但現在有很多學生干部卻變成了“學生官”，自己不干事，只是指揮別人干事，而且到了升遷有困難位置就告退。他們入黨、當干部的目的只是為了將來畢業時履歷表填起來好看，有利于找工作。
誠信問題是一個歷史問題，也是現實問題。誠信教育是全世界的事，是全民族的事。誠信教育迫在眉睫，但也是一個長期的過程。誠信是社會主義市場經濟的靈魂，是城市文明的標石，是人的立身之本。人無誠信不立，家無誠信不和，業無誠信不旺，國無誠信不穩，世無誠信不安。所以我們大學生一定要有長遠、務實的觀點，扎扎實實地學好各門功課，認認真真地做好每一件事，干好每一份工作，使自己的思想道德水準、專業知識結構、實際工作能力符合用人單位的需要。求學生涯是艱苦的，但市場也是很公平的，付出就會有回報，切不可貪圖安逸，急功近利。我相信，只要我們的黨員、學生干部和積極分子首先做誠實守信的模范，從自身做起，從本職工作做起，從具體事情做起，像珍惜生命一樣維護誠信，通過堅持不懈的努力，誠信就會回到你我中間，全社會的信用道德觀必將逐步確立，一個明禮誠
信的社會就一定會在我們手里建設好。
人的生命世界，沒有誠信便定不住，也撐不起；人的生活世界，沒有誠信便空而不實，而無法遠于禽獸。誠信的明現而見出人格的直撥俊偉，高風亮節。誠信開啟了生命深處的亮點，開啟了價值之源，理想之源。讓誠信與我們同行吧！
篇二：讓我們與誠信同行
讓我們與誠信同行
誠信就是誠實守信，
古人云“人無信而不立”，因此，給心靈一片凈土，給誠信一片天地，人生的道路讓我們與誠信同行。
武漢市有一座建于1917年的六層樓房，該樓的設計者是英國的一家建筑設計事務所，設計年限已超限，發函告知。使我深受感動。信用即是一種無形的力量，又是一種無形的財富，還是連接友誼的無形紐帶。一個誠實的人，不論他有多少缺點，同他接觸時，心神會感到清爽。這樣的人，一定能找到幸福，在事業上有所成就。這是因為以誠待人的人，別人也會以誠相見。人若以誠信為本，就能塑造完美人生。我們講個華盛頓與櫻桃樹的故事吧！這是一個流傳很久的故事，華盛頓小時候不慎砍倒了一棵父親很喜愛的櫻桃樹，事后，華盛頓勇敢的承認了這件事并得到了父親的原諒，通過華盛頓與櫻桃樹的故事，告訴了我們，凡做錯了什么事，只要有一顆真摯誠實的心，哪怕大風暴雨，都不能阻擋我們前進的方向，誠信是每個人安身立信的前提，我們生活在這個世界上，每天都與不同的人打交道，我們如果做錯了什么事，而不敢勇于承擔責任，久而久之，那就會失掉別人對自己的信任，也會成為人人避開的獨行者。
可當今社會，誠信卻隨著時間飛快流逝，不講誠信的事情越來越多，譬如：曾驚動一時的安徽假奶粉事件，那些廠
商為了自己的利益，而不顧及一個個幼小的生命，因此，將人生定格在搖籃中，我想問問他們：難道他們沒有良心，沒有一點同情心，和沒有道德觀嗎？還有2008年發生的“三聚氰胺”事件，那些所謂的中國馳名品牌：三鹿、伊利、蒙牛等，他們怎能忍心為了自己的利益，而將黑暗、邪惡的魔爪伸向一直相信他們的父母和孩子呢？他們怎能忍心看著一張張可愛、稚嫩、充滿陽光、充滿希望的笑臉失去生命的光彩呢？他們的信譽去哪了呢？他們道義的去哪了呢？他們的誠信去哪了呢？
作為一名青年，我們有沒有發自內心的問過自己，——我們誠信嗎？往往有些同學太讓我們失望了、例如：為了玩電腦，而用盡所有借口去欺騙自己的父母，為了考試成績更好，他們選擇作弊，不擇手段，這樣，既欺騙了自己的父母，又欺騙了老師，最后，也同樣的欺騙了自己，失去了誠信也就失去了做人的準則，分數再高有什么用，又不是真材實料，一切都是浮云，所以我們要深刻的反省一下自己，只有誠信，才能讓世界更加美好，到那時我們就會發現：萬樹青山，白云藍天，鳥語花香，無邊無際的大海伴隨著我們成長！ 誠信就是誠實守信，人若以誠信為本，就能塑造完美人生，給心靈一片凈土，給誠信一片天地，人生的道路讓我們與誠信同行！ 篇三：讓我們與誠信同行
讓我們與誠信同行
苑坑中心學校 周秋生
我國流傳著許多有關誠信的名言，如“人無信不立，國無信不強。”“人若無信，不知其可也。”“言必信，行必果。”等等。的確，誠信是每個人安身立命的前提。生活在這個世界上，我們每天都要與不同的人打交道，如果失掉了別人對自己最基本的信任，我們豈不是會成為人人避之的獨行者 誠信是中華民族的傳統美德。數不勝數的誠信的人有如繁星，在歷史的長河中熠熠生輝。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負信，贏得世人尊敬；季札掛劍了卻徐國國君心愿，{與,,同行作文800字}.
被傳為千古佳話。
時空變幻，可誠信依然閃爍著誘人的光芒。許多偉人也是誠信的堅守者和力行者。宋慶齡任國家副主席的時候，有一次許諾幼兒園的孩子們“六一”要去看望他們，但“六一”那天天氣突變，傾盆大雨下個不停，老師和孩子們都以為她不會去了。可到了約定的時間，宋慶齡熟悉的身影又出現在他們的視野，孩子們興奮不已，也感動的留下了眼淚，事后她說：“既然我說了，就得守信。” 然而，在21世紀的今天，誠信這一美德卻被一些人逐步淡忘和遺失時空變幻，可誠信依然閃爍著誘人的光芒。許多偉人也是誠信的堅守者和力行者。宋慶齡任國家副主席的時候，有一次許諾幼兒園的孩子們“六一”要去看望他們，但“六一”那天天氣突變，傾盆大雨下個不停，老師和孩子們都以為她不會去了。可到了約定的時間，宋慶齡熟悉的
身影又出現在他們的視野，孩子們興奮不已，也感動的留下了眼淚，事后她說：“既然我說了，就得守信。” 然而，在21世紀的今天，誠信這一美德卻被一些人逐步淡忘和遺失。
君不見，為了牟取暴利，商家們給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，君不見，屢見不鮮的假煙假酒，毒大米，劣質奶粉，黑心棉，摧殘了多少鮮活的生命！面對那些層出不窮的騙子，防不勝防的騙術，以假亂真的產品，在善良人們無奈與無助的背后，更可怕的，是整個社會誠實守信的體系受到了前所未有的嚴重沖擊
要漠然地說這些與我無關，與同學約好時間卻沒有準時出現，在考場抄襲作弊，畢業后遲遲不償還助學貸款，這些難道不是發生在我們身邊的事嗎？我們還有什么資格說與我無關？也許你還會說，這些只是微不足道的小事，到了作大事的時候，我自然會講誠信。殊不知，高尚的品德是靠平時一點一滴的積累修養而成，在小事面前尚不能以誠信嚴格律己，何談大事？一種在小事中養成的慣性只會讓我們在背離誠信的道路上越走越遠。
沒有誠信的人間，是一個蒼涼而荒蕪的世界。我們誠信待人，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無形的財富，這是一筆沉甸甸的無價之寶。把誠信作為根基，我們的生命之廈會更穩固，攜誠信上路，我們的生命之旅會更加多彩！
誠信猶如一潭清澈幽靜的湖水，寧靜，淡泊，美麗，它以自己樸素而
又整潔的面容，向人展示自己的美麗。可就是這樣一潭清澈幽靜的湖水，會讓我們的人生更加完美。
再次踏上征程的時候，攜誠信上路吧，讓我們這一路始終與誠信同行。
篇四：讓誠信與我同行
時 間：2010-5-24
題 目：讓誠信與我同行篇三:《有你同行作文600字_15篇》
有你同行作文600字_15篇
第1篇：有你同行
一路走來，因為有你同行，我的人生之路的每個腳印都平穩踏實；因為有你同行，我的人生之路暢通無阻。
深秋的夜里，一陣冷風將我吹醒。“早知道會起風我就把窗戶關上了。”我心里雖然這樣想著，但睡意正濃的我根本不愿離開溫暖的被窩去關窗戶，只是把被子裹得更緊了。突然門開了，朦朧中我覺得是爸爸，只見他躡手躡腳的走進我的房間，輕輕的將窗戶關上，又向我走來。我趕緊把眼睛閉上，爸爸幫我把被子掖了掖，又悄悄的走出去了…… 秋風乍起時，是爸爸用他的雙手為我遮風擋寒，秋風無情的卷著大地，卻吹不走爸爸在我心中種下的溫暖。
深冬的夜晚，星星眨著慵懶的睡眼，剛寫完作業的我卻發燒了，我昏昏沉沉的睡著了。不知過了多久，我感覺一雙溫暖的手搭在我的額頭。我睜開眼睛，卻發現剛下夜班的媽媽正坐在我的床邊給我試體溫呢。媽媽大概覺得我有點熱，又找來了體溫表小心的夾在我的腋下。見我醒來，又問我感覺怎么樣。隨后媽媽又出去給我找來了藥扶著我吃了下去，就這樣媽媽一直陪在我的床邊直到我的體溫正常了才悄然離去……
疾病襲來時，是媽媽用她的愛心為我驅驅走病魔。星光如慈母般溫柔，籠罩著大地，也照亮了我那顆感恩的心。
謝謝你們：我親愛的爸爸媽媽，是你們一路無微不至的呵護和陪伴，我才能在人生的路上少了幾多的坎坷和磨難，我才能夠有更多的精力和強健的身體去迎戰生活的更大挑戰。爸爸媽媽，有你們同行，是我這一生最大的幸福。
山東省高密市第四中學初三:邱凱斐
--600字
第2篇：有你同行
有你同行
打開記憶的閘門，往事如滔滔江水般涌來。驀然回首，往事如煙，縈繞在我的心頭。一路走來，經歷過多少坎坷與挫折，品嘗過無數的酸，甜，苦，辣。每一次在失敗中崛起，在挫折中成長，我都明白：我不是獨自一人！
因為有你，成長的路途不再孤單；因為有你，生命之花開得更加燦爛。是你帶給我希望，在我失意是給我鼓勵和安慰，教我如何做人，叫我跌到了要爬起。 而你就是我生命中深深敬佩的女人——母親！
你只是一個平凡的女人，但你成為人母的那一刻你變得偉大，你的身上閃爍著母性的光輝。在我人生的道路中，因為一路有你同行，我不再孤單。
在我四歲時，你為我買來一些連環畫教我識字，那時我剛學會拼音，你就教我唱拼音歌謠。唱錯后再唱，一遍一遍的，機械的重復著。記憶中，你總是那么不厭其煩，臉上始終帶著笑。你就這樣陪伴著我，一路有你同行。
我剛上小學，你就教我讀冰心的《紙船》，那時的我，懵懂無知，根本不了解其中的意思與內涵，只是將它背熟。你笑著，將我抱到腿上，給我講小紙船的故事。一切都是那么美好！而現在，當我明白小紙船寄托著女兒對母親的愛時，我會想：母親，你的小船也寄托著對你女兒的愛吧？
四年級的運動會那天，我因摔傷了腿，不能參加比賽。心中的郁悶可想而知，而你在一旁小心安慰著我，惟恐令我傷心。而我卻不住的抱怨你太煩，只知道發泄自己的不痛快，忽略了你當時臉上一閃而逝的落寞。可是，在失意的日子里，因為有你的陪伴，
我得以很快的恢復。不論何時，都因為有你同行。{與,,同行作文800字}.
升學考試前天晚上，我仍是在緊張備考，家里的氣氛都因這次的考試而變得十分緊張。昏黃的燈光下，我埋頭苦讀。你輕輕推開房門，慢慢走了進來，手里捧著一杯熱茶，悄悄放在我的桌面上，再緩緩退回去，將門靜靜拉攏。眼里滿是疼愛。你可知我將你的一舉一動都盡收眼底？有你在深夜的陪伴，我信心倍增，夜也顯得不是如此寂寞。那是因為有你同行。
多少個歲月，多少個春秋。我在慢慢長大，而你已漸漸老去。當我在黑暗中迷失方向，感到前途渺茫時，你像一盞明燈，為我指引方向。在這十幾年的人生道路中，你一直守護著我，讓我擁有戰勝一切的勇氣，讓我能走到今天。將來的人生道路會更加曲折，而我堅信：我不會孤單！漫漫長路，因為有你同行。{與,,同行作文800字}. 定海二中初一：吳千葉
--900字
第3篇：有你同行——初三期中考試作文
一路走過來，很感謝有你同行。回頭看看走過的路，每個腳印都踏實、平穩，毫無半點輕浮。
當我在青春的十字路口徘徊時，不知道該選擇那條路，對前面的路充滿迷茫……看著車水馬龍的路口，紅綠燈已經變換了好幾次，我卻不能邁出半步。
就在這時，你拍了一下我的肩膀，告訴我：走最崎嶇的路。并且你說：不管怎樣？我都與你同行……
于是我們開始了漫漫長路，一路上充滿荊棘。
你讓我走最前面，去獨自面對這條泥濘的路，并一直鼓勵我走下去……
一路上，你的話變成了我的動力，每一個腳步都那么踏實，盡管身上已滿是傷痕。
慢慢地，這條路荊棘少了，花多了，陽光照在臉上……
我已經享受到了成功的喜悅，而你的話卻嚴厲了，告訴我：不要輕浮，這種喜悅僅僅是暫時，以后的路還很漫長……將來怎樣？我們誰也不能預料。所以還要走好腳下的路，把腳步落穩……
偶爾，我會被藏匿于花叢中的石頭絆倒，每次你會讓我自己站起來，并要我記住這個教訓，下次不會犯同樣的錯誤。
這一路走過來，因為有你的鼓勵，我才能克服種種困難，學會自己應對；因為有你的訓斥，我才能告誡自己不輕浮，每一步都會腳踏實地……
以后的路還很長，但我已不再懼怕；因為我深信，你一直會與我同在，與我一起面對我的人生路；走在十字路口，你會幫我選擇；與我分享成功的喜悅。
謝謝你們：爸爸媽媽；因為有你們，我才有走下去的勇氣和信心。
謝謝你們：讓我獨自面對，漫漫人生路的挫折，讓我學會堅強。
謝謝你們：你們一直陪我，一路走過來……
很高興有你同行。
--700字
第4篇：有你同行，真好
此時窗外，酒紅色的夕陽親吻著地平線，似乎要墜沉于大地的懷抱。在這個靜謐的意境中，我想起了你，也想起我們的過往。
回憶是慢鏡頭，倒帶到那個繁花似錦的季節。記得第一次遇見你，是在開學的第一天。藍色的蒼穹飄著幾朵白云，茉莉淡淡的清香彌漫在空氣中。那時我正在校園的林蔭道上悠閑地走著，誰知迎面撞上面露匆忙神色的你。你略顯歉意地對我笑了笑，便以光的速度沖出了校門。我撲哧一聲笑了出來：真是一個可愛的女孩！
后來，我們成了好朋友，你告訴我，那次跑得那么急只是為了買到許嵩的專輯。你還說，你很迷許嵩，因為他那細膩的文筆，獨特的曲風，還有那慵懶的聲線。我總是習慣性地敷衍一下，微微點頭。而你，卻像個小天使一樣嘰里呱啦地說個不停。我不得不說，你真的很快樂！
你常常在我情緒最低落時給予我鼓勵。憶起那個綴滿陽光的午后。陽光透光窗欞，頑皮的灑落在我的書桌上，塵埃則在陽光中快樂地飛舞。我懷揣著激動的心情，等待著自以為考得很好的語文成績單。可當那刺眼的80分映入眼簾時，興奮的表情早已煙消云散，取而代之的是奪眶而出的淚水。我看向一向語文成績很好的你。只見你嘻嘻哈哈地和同學們打鬧著，我心想：這一次你一定考得很好吧！你微笑著向我走來，瞥見了那個讓我感到羞恥的分數。“怎么了，考砸了？我也考砸了。”“啊？”我不可置否的瞪大了眼睛。“其實考差了也沒什么關系啦，古人有云：‘長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海’。”說完，還裝出一副文藝的樣子，學著古人說話的腔調。我徹底敗給你了，隨后，破涕為笑。
還有一次，我的父母吵架了，轟轟烈烈地鬧著要離婚，我害怕他們離婚，害怕自己會成為單親家庭的孩子，害怕同學們向我投來異樣和同情的眼光。我不敢告訴任何人，也包括你。你仿佛看出了我的心思，小心翼翼地問我：“你最近是不是出什么事了？”我強忍著眼淚，固執地搖了搖頭。你輕輕地把我摟在你瘦小的肩膀里，“我們不是最要好的朋友嗎？”我忍耐已久的淚水終于從眼眶中瀟灑地跳落。我哽咽著說：“我的父母吵架了，好像……要離婚了。”“哦……”你平靜地回答。我似乎看到你的眼角閃爍著一片晶瑩。“其實我的父母也離婚了，但我現在一樣活得好好的啊！況且你爸媽可能只是鬧些小矛盾而已，不要太擔心了！”原來如此，原來那個笑得如沐春風般溫暖的女孩竟如此堅強，我真的很佩服你。那天夕陽西下，我們聊了很多。
思緒回溯到眼前，夜已拉下了帷幕，我握緊了你最愛的許嵩的CD，加快了腳步…… 你知道嗎，我想告訴你，在青蔥的歲月里，有你同行，真好！
廣東佛山高明區滄江中學初二:黃詩敏
--1200字
第5篇：有你同行——初三期中考試作文
一路走過來，很感謝有你同行。回頭看看走過的路，每個腳印都踏實、平穩，毫無半點輕浮。
當我在青春的十字路口徘徊時，不知道該選擇那條路，對前面的路充滿迷茫……看著車水馬龍的路口，紅綠燈已經變換了好幾次，我卻不能邁出半步。
就在這時，你拍了一下我的肩膀，告訴我：走最崎嶇的路。并且你說：不管怎樣？我都與你同行……
于是我們開始了漫漫長路，一路上充滿荊棘。
你讓我走最前面，去獨自面對這條泥濘的路，并一直鼓勵我走下去……
一路上，你的話變成了我的動力，每一個腳步都那么踏實，盡管身上已滿是傷痕。 慢慢地，這條路荊棘少了，花多了，陽光照在臉上……
我已經享受到了成功的喜悅，而你的話卻嚴厲了，告訴我：不要輕浮，這種喜悅僅僅是暫時，以后的路還很漫長……將來怎樣？我們誰也不能預料。所以還要走好腳下的路，把腳步落穩……
偶爾，我會被藏匿于花叢中的石頭絆倒，每次你會讓我自己站起來，并要我記住這個教訓，下次不會犯同樣的錯誤。
這一路走過來，因為有你的鼓勵，我才能克服種種困難，學會自己應對；因為有你的訓斥，我才能告誡自己不輕浮，每一步都會腳踏實地……
以后的路還很長，但我已不再懼怕；因為我深信，你一直會與我同在，與我一起面對我的人生路；走在十字路口，你會幫我選擇；與我分享成功的喜悅。
謝謝你們：爸爸媽媽；因為有你們，我才有走下去的勇氣和信心。
謝謝你們：讓我獨自面對，漫漫人生路的挫折，讓我學會堅強。
謝謝你們：你們一直陪我，一路走過來……
很高興有你同行。
前小一年級:鄭偉
--750字
第6篇：有你同行
一個人就像一棵小樹，只要離開林子就會變得孤獨；一個人就像一只小鳥，著又湊到一起才會熱熱鬧鬧；一個人就像一條小河，只有匯聚大海里才會擁有快樂；一個人就像一棵小樹，只有大家站在一起才不會被風吹倒。一個人的世界寂寞孤獨，這一路上，多虧有你與我同行。
記得小時候的一天，我孤獨的在小路上徘徊，心里想著這一次考試的成績。哎，心靈的創傷，誰能彌補我受傷的心。正在這時，你出現了，你走到我省便，悄悄的告訴我，別人的小消息來討我開心。你拍著我的胸，替我揩眼淚，勸我：“一次失敗不等于永遠的失敗，振作一點，不要失去信心，好嗎？別傷心了，不經歷風雨，怎能見彩虹。”我點點頭，你開心地笑了：“這樣就對了，這才使我堅強的朋友啊！”朋友，同桌，我的好同學，沒有你，我不知該怎么辦？是你，點亮我未來的信心；是你，幫我找回“回家”的路；是你，把我從迷茫的大海里救了出來。謝謝你，我的好同桌。
可是，后來，你轉學了，轉到了一所陌生的學校。在那陌生的學校里你還熟悉嗎？你現在過得還好嗎？記得我們分手的時候，你我抱在一起，哭了好久。“海內存知己，天涯若比鄰”只有這首詩才能表達你我之間的感情。
同桌，祝你學習進步、身體健康！謝謝你，在青春路上與我同行！{與,,同行作文800字}.
初三：于慧君
--500字
第7篇：有你同行
無論在什么時候，您都陪伴在我的左右，當我遇到困難時，是您伴隨著我一起度過，無時無刻都在鼓勵著我。您就是我的母親。
母親，陪我度過了十三多念的日子，每一天，都對我說不同的話，而那最讓我難忘的一直留在心里。當初，我答應過她，在體育成績方面有所提高，可是，所謂的“計劃永遠趕不上變化”這么一回事降臨到我身上。
我失敗了，沮喪在我的內心深處徘徊，但她從來沒有對我放棄過，那會兒她總是重復著那幾句——“別這樣就放棄，希望這不是你的作風，知道自己做的不夠完美，就不能夠向困哪和挫折屈服。”{與,,同行作文800字}.
我注視了她許久，一聲不響地坐著，她說的話，我洗耳恭聽，因為我知道，她說的方法準沒錯，我不妨試試。
母親用和緩的、委婉的語氣對我說：“別放棄，面對挫折，你就要……人生處處有挫折。”說完這些，她便緩緩的走到我身邊，微微躬下身子，伸手拍拍我的肩，“只要你有這個信念，你完全可以做到。”她慢慢地直起身，邊走下樓去邊對我說，“加油吧！”
我堅信我可以做到，但我也不能如同聞一多先生說的那樣——“說了再做或是說了也不一定做”。說道，我就要做到，以便于給自己一個滿意的交代。
我不斷地努力、堅持，我想我可以在原有的基礎之上，能做的更好，我堅信，我一定能做到。轉眼間，悲觀化為堅定的信念。
是誰，這樣激勵了我？
不錯，是我的母親，她為我付出了許多，她不怕勞累、艱辛，不求其他的，只求我走向成功。
有母親陪伴著，我的成長路途之上，絕不感到孤獨，有她，為我講說那些道理。回首往事，我一直有母親同行。
初一:沉浸回憶（包瑋靜）
--700字
第8篇：有你同行
與美同行800字精彩(16)
與美同行時間：2017-12-21 22:15:38 | 作者：學霸
美是什么？青青園中葵是美，凌寒獨自開是美；長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海是美，慈母手中線，游子身上衣是美；采菊東籬下，悠然見南山是美，國破山河在，城春草木深亦是美。哲學名人羅丹曾說：“對于我們的眼睛，不是確少美，而是缺少發現沒的眼睛。”
四月份，春意盎然，但總是讓我想起了一個人——雷鋒。四月份，是屬于他的月份。他從不為自己考慮，他只是一個抱著感恩的思想，埋頭苦干的工人。他忠于黨，忠于人民。有一次他在夢中，夢到了毛主席，醒后流著感激的熱淚，一句話都說不出口了。他英年早逝，卻給世人留下了風險的模范。我向他致敬。
每每讀到“安得廣復千萬間，大庇天下寒士俱歡寒”時。我總是默默哀嘆后人尊稱您為“詩圣”我仿佛看見您在那不蔽風日的茅屋里孤苦終一生。您一生憂國憂民，系心與天下黎民百姓。您的一生起伏跌。體恤熟不知受盡天下冷眼，體恤民間疾苦。我，向您致敬。
“史家之絕唱，無韻之《離騷》”我感慨，一個受過宮刑的人能做出怎樣驚天地，泣鬼神的大事。《史記》便是最好的見證者。您滿腹文采，絕不甘心就這樣在世上走一遭，于是，您奮筆寫下者流傳千古的《史記》，從小飽受家庭文彩的熏陶，為日后的千古《史記》奠定基礎。您一聲不負所望。我總是想象著您高俊的樣子。歲月無情的在您臉上留下了痕跡，但您依舊粉彩煥發，傳承了中華民族的優良文化。我，向您致敬！
我從靈魂深處來歌頌你們，為中華民族貢獻力量。把你們的美串連起來，串串相連，能把十三億人們圍成一個圈兒，心心相系，定會有更多的美，與我們同行！
與美同行800字精彩(17)
與美同行作文600字
第一篇：與美同行
生活不是缺少美，而是大家缺少了一雙發現美的眼睛。美、無處不在，美在人們眼中、心中。只要有人在的地方，美就會出現。
早上，吃完早飯我就坐公車去姥姥家，剛上公交車就被一幕給吸引了，一個小男孩從座位上站起來讓身旁的老奶奶做。這微不足道的小事卻讓人看出了小男孩心靈的美。這是美，無法衡量的美。
斑馬線上，一位老人蹣跚的走著，這時，后面的一位小伙子看到了，攙扶著老奶奶過了馬路，老奶奶臉上的笑與小伙子臉上的笑，比任何風景都美。這是美，無法衡量的美。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”我扭頭看了看，原來不知誰把公共廁所外的水管打開了，沒人關上，這時走來一對母女。“媽媽，這水管我們幫他關上吧!”小女孩指著水管，用稚嫩的聲音對她的媽媽說。“好啊!”她的媽媽微笑著回答她。于是小女好走過去，把水管關掉。望著她們母女走遠的背影，看到了她們金子般的內心。這是美，無法衡量的美。
實現中華民族的偉大復興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。我們相信，通過大家愛共同努力，使青少年從平常事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，他們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章!
第二篇：與美同行
在許多“最美浙江人”中我印象最深刻也最敬佩的就是“最美媽媽”。杭州市濱江區一住宅小區里，一名兩歲女嬰妞妞爬到了十樓的窗戶上，情況十分危險，突然，女嬰從十樓的窗戶掉了下去，就在要墜地的那一剎那，31歲的吳菊萍阿姨用雙手穩穩地接住了孩子。孩子的生命保住了，但吳菊萍阿姨的左手卻造成了粉碎性骨折。
受傷的吳菊萍阿姨很偉大，所有人都稱贊她是“最美媽媽”，杭州市政府授予她“三八紅旗手”的光榮稱號。吳菊萍阿姨雖然左手骨折，可她不覺得惋惜，因為她用雙手挽救了一個幼小的生命，她的手成為了“最美的手”，因為那雙手充滿了無限的愛。
吳菊萍阿姨因為一種本能的力量——母愛，成為了“最美媽媽”。小時候，我們經常用“誰言寸草心，報得三春暉”來吟誦母愛;用《世上只有媽媽好》來歌唱母愛;也會用“舐犢情深“來描述母愛……如今，在我看來，母愛遠遠比這些形容她的文字更偉大，母愛是無法言喻的。
“最美媽媽”吳菊萍，她是那樣的平凡，但是，她有一顆赤誠的心，無私廣博的愛，能創造意想不到的奇跡，能感動每一個人的心靈，從而讓平凡變得不平凡。
在現實生活中，其實我們身邊都有一位無時無刻關心著呵護著我們的"媽媽，并不亞于“最愛媽媽”。黃昏來臨，當我吃好晚飯準備去寫作業時，突然覺得一陣頭暈，媽媽看著我有些不對勁，就著急地摸了摸我的頭，發現額頭滾燙滾燙簡直像剛剛出籠的小籠包子一樣。她焦急地把我抱下樓，攔下一輛出租車開往醫院，途中媽媽緊張地時不時碰碰我的頭，到了醫院媽媽飛快地下車把我送了進去，在整個過程中媽媽一直在門口等待。
“叮……”一聲響，醫生出來了，他對媽媽說：“不用擔心，只是發燒而已沒有太大的關系，”媽媽懸著的心一下子放了下來。此時夜已深，媽媽把我背回了家，她幫我洗了澡，換掉了衣服和褲子，我漸漸進入了夢鄉。
冬天的晚上，粗心大意的我忘了把那“不聽話”的窗戶關上了，我呼呼大睡著，一陣陣刺骨的寒風吹了進來，我躲在被子里瑟瑟發抖。突然感覺涼風都沒了，朦朧中我睜開眼睛，依稀看見一個身影走到我面前，幫我把被子蓋好然后悄悄轉身離開了。她的面孔是那么的熟悉，動作是那么的輕柔，她只披著一件很薄的衣服，走的時候還在輕聲咳嗽。早晨醒來，我就聽到了洗衣服的聲音，我知道那是媽媽，她一直無微不至地照顧著我愛著我，在那一瞬間有一股暖流涌上心頭。
其實每個母親都是“最美媽媽”，她們給我們的愛體現在生活的每個角落，可謂是“潤物細無聲”，所以我們才會感覺不到這份偉大的母愛。每天早晨的一份早餐，夜晚的一杯牛奶，洗得發白的球鞋與干凈漂亮的襯衫……我們總是理所當然地接受著這些，殊不知這一點一滴都是媽媽的用心與愛。
美，無處不在，那些“最美浙江人”也是最平凡的人，只是做了最平凡的事。只要我們有一顆擁有愛的心，無私奉獻，彰顯大愛，讓愛傳播，讓愛融入每個人的心里，讓我與美同行。
第三篇：與美同行
雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模;他作為一名普通的解放軍戰士，卻在短暫的一生助人無數。
人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒同志無論走到哪里，他都會做好事。雷鋒、全心全意為人民做好事，人們一見到做好事的人，都會想起雷鋒，因為雷鋒是我們的好榜樣!雷鋒是人民的勤務員;是孩子們的知心人;是一名模范班長，為人謙虛謹慎。雷鋒有奉獻精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神。
每年的3月5日是學雷鋒日。其實，我們身邊就有很多“小雷鋒”。“小雷鋒”們也像雷鋒一樣，默默無聞地奉獻著，做好事總是不留名，總是一看見有需要幫助的就會去幫忙。“大學生為了救一個落水老人而獻出了自己寶貴的生命”這一新聞引發了社會的爭議。有人說，這值得嗎?一個大學生為了救一個快死的人而犧牲了，簡直就是浪費人才。也有人說，這不是值不值得的問題，而是如果這個大學生見死不救的話，就算他活著也沒有意義。這讓我想起了一句話“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。”做好事，可能會付出代價，就像那位可敬的大學生那樣，為了就一個落水老人而獻出了自己寶貴的生命。但是，如果他見死不救，那么他就不算是一個大學生了，學了那么多知識，卻連做人的道理都不懂。
毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”，我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事，做一個可敬的“傻子”，做一個為人民服務的好學生!近年來，浙江省先后涌現出“最美媽媽”、“最美爺爺”、“最美姑娘”、“最美教師”、“最美警察”、“最美護士”、“最美司機”、“最美高速交警”、“最美爸爸”、“最美四姑娘”等一系列影響全國、感動全社會的“最美人物”。這些道德模范、“身邊好人”和時代楷模，在平凡中見偉大。
我們也要學習雷鋒，做好自己的本分，好好學習，成為祖國的棟梁之才。
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與美同行作文800字
篇一：與美同行作文優秀開頭
與美同行開頭：
1.美，一個多么平凡的字眼。那些帶來芬芳與蓬勃春天；那些帶來絢麗與熾熱夏天；那些帶來燦爛與涼爽的秋天；還是那些帶來素雅與潔凈的冬天??這些都是美。可是我認為真正的美是內在美。
2.草地上數星星的情節是美，童年的發音盒是美，追逐陽光春風的日子是美，我們生命中的一次次艱辛又何嘗不是一種美呢？
3.我們身邊有許多最美的人，他們是最美的媽媽---吳菊萍，最美司機---吳斌等。他們是誠實守信的人，感恩向善的人，踏實能干的人，我們也要向他們一樣，做具有這樣品質的人。平時，在公交車上，我們看見爺爺奶奶們，要起身讓座，做個懂事的孩子；在家里，要幫爸爸媽媽干家務活，比如；掃地，拖地，擦桌子等力所能及的活。
4. 生活中有很多美：善良是美，誠信是美，誠實是美??成長過程中，美也一直伴我同行：里有最美老師張麗莉；公交車上，有最美司機吳斌；小區里，有最美媽媽吳菊萍。他們用最美的行動詮詮釋著什么是熱愛祖國，什么是熱愛人民，什么是樂于助人，什么是無私奉獻。
5. “只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間??”。美在哪里？美在愛的付出過程中，美在公交車上為老人讓座的那一瞬間，美在為殘疾人推車的汗水里??生活中處處都有美的存在，我們要與美同行，從我做起，從點滴做起，讓美麗的事、美麗的人、美麗的心靈，構成這豐富多彩的世界。
6. 近幾年來，最美湖州人，最美浙江人，以及烈日下的最美工作者等等被媒體曝光出來，而這些擁有光榮稱號的都是社會中的不起眼的平常人。所以，生活中不缺美，只是缺了一雙發現美的眼睛而已！我們要與美同行。
7. 與美同行？讀到這個題目，我總會輕輕一笑：怎么能說是和美在一起行走呢？但是，我還是明白了，其實每個人，都在與美同行。
8. 美，是人們向往的東西；美是一種境界，現實的自我體現！讓我們與美同行，把美傳遞到世界各地去吧。
篇二：與美同行征文
向善的心
善是精神世界的陽光，至善方能至美。——題記
“人之初，性本善；性相近，習相遠。”告訴我，善是人類的天性。我們每個人剛來到這個世界時，內心都是純凈的，善良的，感受到的一切東西，都是無邪的，這就是善。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我，善并不遙遠，它就在你我的心中，它就在你我的身邊，行善很簡單，一個微笑可以驅散寒意，一聲問候可以靠近距離，一句對不起可以消除誤會，一杯熱茶可以溫暖人心。
“贈人玫瑰，手有余香。”教導我，要日行一善，積善成德，當我們伸出雙手幫助他人，是讓愛的種子在你我心中傳遞，幫助他人又快樂自己，何樂而不為呢？其實行善并非難事，很多時候，只是一句真誠的話，一個溫暖的眼神，一個簡單的動作。善良創造美麗，善良營造和諧，用平凡的步點創造愛，以普通的臂膀傳遞善。
“教惟以愛，學惟以篤，愛讓我們在一起。”這是夏丏尊小學的校訓，是的，夏小是向善的。瞧，陳君老師讓教室永遠整潔優美，謝燕菁老師總能彎腰撿垃圾，隨手關個燈，錢波校長正循循善誘的對攀爬單雙杠的學生進行教育，郭建軍老師又在苦口婆心勸說飯后亂跑的學生，老師們太多的善良讓我們感動，老師們事必躬親、言傳身教的行為教誨了我，事不在大小，在于那顆向善的心。
“哎呀，小心！”有人在后面拉了我一把，也把我從沉思中拉了回來，一個疾跑的大哥哥和我擦身而過，我驚魂未定，感激地朝身旁的小姐姐笑了一下，靦腆地說：“謝謝你，姐姐！”小姐姐倒不好意思了，回答到：“不用，這是我應該做的。”她溫和的笑容純凈的像朵白百合，我明白了我們其實都挺善良的。
有句歌詞寫得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”善良是一種美德，作為21世紀的青少年，我們一定要從現在做起，努力追求和諧發展，共同創建文明和諧校園 ，共同創造美好未來。讓我們高呼：向真向善向美，使我們的校園更加多姿多彩。
篇三：“與美同行”征文
最平凡的美
金近小學 四（3）班 郭佳盈
生活中處處都有美，只是缺少發現美的眼睛。
公交車上年輕人為老人讓座，這是美；斑馬線上，少先隊員扶著一位素不相識的老奶奶過馬路，這是美；大街上，孩子撿起路人丟的垃圾，這也是美。
一個冬季的早晨，我看到了令我特別感動的一幕。那天，我上街去買零食，買完零食出來后，便看見了一個清潔工人低頭撿著垃圾。我走上前去，原來是一個老人，看起來已經年過花甲。她臉上有許多皺紋，背也駝了。但是盡管這樣，她也仍在賣力工作。
這時，一個年輕人走過，隨手把垃圾扔在了地上，而垃圾箱正在不遠處靜靜地立著。清潔工人對年輕人說：“請你不要亂扔垃圾，請把垃圾扔到垃圾桶里。”年輕人馬上說：“真不好意思，我這就把它撿起來，扔到垃圾桶里。”年輕人彎腰撿了垃圾，朝垃圾箱走去。我看到老人臉上露出了欣慰的笑容。
冬天的風吹得人直發抖。清潔工在她的手上哈氣，雙手不停地搓著。我忍不住上前跟她說：“您回家去加一點衣服吧！”她說：“那怎么可以呢？我得到傍晚才可以回去的。”說著，她又賣力地工作起來。
這位老人就算天氣再冷，也要把工作做好，為大家服務。我想，這就是美吧！一種最平凡的美。
