所謂即興演講，是指在特定情境和主題的誘導下，自發地或被要求在公共場合立即發言。它是一種不依靠手稿來表達情感的口頭交流活動。演講者事先沒有做任何準備，但他說了他所想所感的一切。 以下是為大家整理的關于小學生即興演講題目的文章3篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 小學生即興演講題目
親愛的同學們：
大家好！
“鼓勵”是鼓勵和勸告。“智”是關于以后要做的事情和決心，是有識之士的愿望。“靈感”是指刺激文體做某事。
要有動力、野心、高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。
現在，我們處于長知識、長身體的關鍵，學習是我們目前最重要的任務，是在老師的指導下，從無知到知識、創新，伴隨我們一生的過程。我們熟悉的關于勤奮學的銘文數不勝數。天才來自勤奮。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，學)工商業勤勞，善于玩耍。西山有吉根，學問無止境，苦作舟。
但是記住這些名言是不夠的。勤奮學習要體現在我們生活和學習的每一個環節，及時起床，充分預習，認真聽講，積極思考，踴躍發言，及時復習，獨立作業，提出疑問，搞好合作，勇于創新。只有探索和掌握科學、適合自己的學習方法，重視各學科，關心社會和時代的發展，堅持不懈，才能為自己的終身發展打下堅實的基礎，創造成功的機會。
那么，我們究竟如何才能熱愛國家呢？在這里我想問：同學們，你愛自己的父母，尊敬自己的父母嗎？喜歡尊敬你自己。老師？你喜歡團結自己的同學嗎？你愛祖國的語言文字嗎？你有堅強的意志和不服輸的精神嗎？你有知錯就改，勇于承擔責任的品質嗎？你是.
是的，作為學生，我們不能像體育健兒一樣為祖國奪取金牌，讓國家繼續歌唱世界。不能像孔繁林、林長河一樣用自己的熱血和生命奉獻社會，奉獻國民。而且，不能像革命先烈一樣“用十萬頭骨的血，但挽回干坤力”，為祖國犧牲一切。
同學會問：你說的和愛國有關嗎？當然有啦！很難想象不愛自己的父母，不尊敬老師的人去愛國，不愛祖國悠久燦爛文化的人去愛國，意志薄弱，遇事想逃跑的人去愛國。
“不要以善為小，不要以惡為小。單擊鞠躬撿起地上的一張廢紙，成為環境衛士。為父母洗腳一次，讓辛苦一天的父母知道我們深愛著他們。這些看起來不像見義勇為，但不像舍己救人那么壯烈。(威廉莎士比亞，溫斯頓，勇氣名言)馳騁沙場，流血殺敵，并不那么豪爽，但這恰恰表明我們心中懷有祖國。必要的話，如果可能的話，我們也不會為祖國拋頭顱，灑熱血，愁眉不展。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，戰爭)大家都說了，對吧！
因此，愛國沒有小事，親愛的同學們，從現在開始，從我們身邊的小事開始。
第2篇: 小學生即興演講題目
各位老師、各位同學：
大家好!
在這世上，有一種最能體現無私意蘊的情感叫作愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的.燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導行，以智啟智，以性養性，以情動情的過程。
對于學生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因為師愛是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導學生產生巨大的內動力，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。只有當教師給學生以真摯的愛，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對老師產生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應有的效果。因此，教師必須用自己的愛心去感化學生，做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結合，才會產生動情效應，從而收到較好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學，就將其制止，并責令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了。”接著又掏出一塊糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果。陶行知又說：“據了解，你打同學是因為他欺負女同學，說明你有正義感。”陶先生遂掏出第三塊糖說。這時男聲哭了：“校長，我錯了，同學再不對，我也不能采取這種方式。”陶先生又拿出第四塊糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結束了。”故事有些內容值得大家深思和玩味，有些老師從“后進生”身上找不出可贊揚、可夸獎的理由，除了不會多角度思考問題之外，缺少愛心不能說不是一個原因。
步入菁菁校園，迎面幾個大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅定的誓言!我永遠不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最能體現無私意蘊的情感叫zuo愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。
謝謝!
第3篇: 小學生即興演講題目
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而，勞動也是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認為每個人的勞動成果都應該受到尊重。
勞動不僅偉大，而且神圣。勞動創造了物質生活，創造了精神文明，創造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻!
勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候，被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發;那些建筑工人冒著嚴寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識傳遞給我們，使我們一個個踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結著汗水的勞動成果，理所當然受到尊重。
然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專心聽講，做小動作;走在花園里踐踏草坪，使環境得到了破壞……這些不尊重別人勞動成果的人是可恥的!
同學們，請時刻提高自己的道德素養，養成良好的文明習慣，珍惜別人的點滴勞動成果吧!讓我們從自身做起!從現在做起!
我的演講完畢，謝謝大家!
