領導是在一定條件下引導和影響個人或組織實現一定目標的行動過程。其中，實施引導和影響的稱為領導者，接受引導和影響的稱為領導者。某些條件是指環境因素。領導的本質是人與人之間的互動過程。 以下是為大家整理的關于領導干部要提高能力素質的文章2篇 ,歡迎品鑒！
【篇1】領導干部要提高能力素質
摘要:提高黨員干部，特別是黨員領導干部的素質能力，是在世情、國情、黨情發生深刻變化的條件下發展中國特色社會主義，實現廣西經濟社會良好快速發展的迫切需要。要著眼于提高領導干部的思想政治素質、黨性修養和精神境界，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。著眼于推動科學發展的新水平，提高領導干部推進科學發展的能力，科學執政民主執政依法執政的能力，開拓創新的能力，履行職場職責的能力。著眼于發揮提高領導干部素質能力的主要渠道作用，創新干部教育培訓工作。
關鍵詞:領導干部素質能力教育訓練創新。
中圖分類編號:D63文獻編號:a文章編號:1004-1494(2008)06-0001-04。
目前，從國際到國內，發生了廣泛而深刻的變化。我們面臨的環境復雜，任務困難前所未有。適應世情、國情、黨情發生深刻變化的條件下發展中國特色社會主義事業的需要，最近中央部署了新的大規模訓練干部任務。從廣西來說，在正確把握當前我區發展面臨形勢和任務、機遇和挑戰的基礎上，自治區黨委、政府提出努力將廣西建設成為國際區域經濟合作的最高地、中國沿海經濟發展的新一極戰略目標，實施科學發展三年計劃的決策配置。新形勢的新任務，對我們各級領導班子的執政能力和領導水平，對干部隊伍特別是各級領導干部的理論素養、知識水平、業務能力提出了新的更高要求。我們要從加強理論武裝、加強能力建設、創新干部教育訓練工作開始，切實把握提高領導干部素質和能力這一重要緊迫的戰略任務。
一、著眼于提高領導干部思想政治素質、黨性修養和精神境界，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。
理論上成熟是政治上成熟的基礎和前提。馬克思主義理論素養是黨員干部素質的核心和靈魂。要提高領導干部的素質和能力，必須按照理論創新每一次前進、理論武裝都要跟進一步的要求，不斷用黨的理論創新成果武裝領導干部的頭腦。
改革開放以來，我黨相繼形成了鄧小平理論和三大代表的重要思想兩大指導思想，實現了兩次與時俱進的跨越。尤其是黨的十六大以來，提出了科學發展觀這一重大戰略思想，為黨的理論武裝工作提供了新的理論武器。黨的十七大對科學發展觀的歷史地位、時代背景、科學內涵、精神實質、根本要求進行了全面、深刻、鮮明的闡述，與鄧小平理論和三個代表的重要思想一起，作出了中國特色社會主義理論體系的新概括。在現代中國，要學習馬克思主義理論，重點學習中國特色社會主義理論體系，把學習和把握馬克思主義中國化最新成果作為理論武裝工作的中心內容，使黨的創新理論進入大腦，進入大心，幫助領導干部牢牢樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，始終保持黨的先進性和發展。這是在錯綜復雜的國際國內形勢中保持政治冷靜和堅定的根本保證，是提高領導干部素質和能力的必然要求。
學習中國特色社會主義理論體系，目前要根據中央部署要求，強調學習實踐科學發展觀活動，加深對科學發展觀歷史地位、時代背景、科學內涵、精神實質和根本要求的理解和把握。對于我區來說，學習實踐科學發展觀，必須將其與學習貫徹落實胡錦濤總書記、溫家寶總理等中央領導同志的重要指示精神相結合，根據自治區黨委確定的推進科學發展，構建新的高地，構建新的一面主題，進一步解放思想、實事求是、改革創新，切實加強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力改變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和約束科學發展的突出問題，以及黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，著力構建有利于科學發展機制、不適應、不適應、不適應科學發展觀的思想觀，著力促進科學發展。
堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，要有正確的態度和科學的方法，堅持理論與實踐相結合，改造主觀世界，改造客觀世界。我們要緊密聯系工作實際，以科學發展觀理論指導改革發展實踐，按科學發展觀要求規劃工作，按科學發展觀標準推進工作，實行科學發展觀效果測量和檢驗工作，不斷提高科學理論指導實踐，推進實際工作效果，學習成功，學習成功，與黨性修養方面存在的突出問題緊密聯系，自覺指導主觀世界改造，提高黨性修養、道德品行和精神境界要有敬畏之心，敬畏歷史，敬畏百姓，敬畏人生，做出經得起實踐和歷史檢驗的工作業績。要實現正氣、一塵不染、不斷增強防腐能力，始終保持政治冷靜和堅定，始終堅持立黨為公、執政為民的核心價值理念，始終保持高尚的道德情操，始終保持共產黨人的本色，更有意識地提高中國特色社會主義的偉大旗幟，成為實踐社會主義核心價值體系的模范，成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實實踐者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。
二、著眼于科學發展的新水平，提高領導水平和執政能力。
黨的十七大指出，黨的執政能力建設關系黨的建設和中國特色社會主義事業的全局，必須把提高領導水平和執政能力作為各級領導班子建設的核心內容。我們要根據十七大要求，針對我區黨員干部隊伍特別是領導干部領導水平和執政能力方面存在的突出問題，圍繞解決知識恐慌能力恐慌，為推進科學發展、和諧發展、跨越發展提供強有力的組織保證，切實加強領導班子和領導干部能力建設。
(一)提高推進科學發展的能力。推動科學發展是貫徹科學發展觀的最直接體現。作為領導干部，提高領導和科學發展的能力，主要從以下幾個方面把握和努力。一是要準確把握宏觀形勢。要樹立國際發展眼光，加強對國際政治經濟形勢的研究，了解和把握世界政治、經濟、軍事、文化、宗教等領域的新動向和新特點，深入分析國內發展動向，了解各省區市的工作思路和配置，拓寬視野，尋找廣西在全國發展大局中所處的方向，提高科學判斷形勢，提高戰略思維能力，有效抓住機遇，避免危害，應對各種風險挑戰。二是要正確把握區情、市情、縣情。正確把握實際情況是領導和推進科學發展的基礎。不同的行業和地區，情況千差萬別，同一個部門和地方，情況也動態發展變化，不同階段表現的特征也不同。如果不擅長觀察和調查研究，對區情、市情和縣情的認識不夠，理解不夠，把握不好，就找不到科學發展的切入點。因此，善于用發展的眼光、辯證的方法深入研究情況，精確把握發展趨勢，是領導干部必須培養和提高的重要能力。在實際工作中，不僅要看前進過程中的機會，還要看面臨的挑戰和困難，要增強發展自信，提高憂患意識。三是改變發展方式。轉型發展方式是科學發展的核心內容，現在的發展理念和方式與過去大不相同，主要依賴投資、出口拉動方式依賴消費、投資、出口協調拉動轉變，主要依賴第二產業拉動方式依賴第一、第二、第三產業協調拉動轉變，拋棄過去不協調、不全面的增長方式，在好的前提下加快發展。作為領導干部，要敢于否定自己，在觀念變化上進行自我革命，拋棄狹窄的發展觀，以犧牲資源和環境為代價實現發展的短視行為，走出科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境污染少、人才優勢充分發揮的發展新途徑。四是重視發揮特色優勢。各地地理位置不同，發展資源不同，發展思路和工作措施當然也有很大差異。引領和推動科學發展，還需充分認識和發揮地段、政策、資源等各種優勢，最大限度地聚集資金、技術、人才等要素，擴大經濟總量，提高發展質量，提高經濟綜合實力，建設結構合理、特色鮮明、優勢突出的特色經濟體系，努力形成競爭的新優勢。
(二)提高科學統治、民主統治、依法統治的能力。領導干部的執政能力是黨的執政能力的重要方面，領導干部的執政能力在不同時期有不同的要求。在新時期，領導干部的統治能力主要體現在以下幾個方面:一是實現科學統治，遵循社會發展的客觀規律，為人民統治政治，掌握權利，使思路和行動更加客觀實際，反映社會發展趨勢和人民意愿。以科學的態度對待遇到的問題和困難，集中人民群眾的力量和智慧，切實把科學發展的要求轉化為規劃發展的思路和政策。二是實現民主執政，堅定走大眾路線，依靠大眾，充分發揚民主，廣泛聽取意見，尊重人民大眾的主體地位和初心，充分發揮人民大眾的積極性和主導性。特別是在一些方向性、前瞻性、戰略性問題上，不是拍頭拍胸脯決定，而是廣泛聽取大眾的意見和專家的意見，幫助我們實現民主決定、科學決定。三是依法執政，模范遵守國家法律法規，自覺接受法律監督，依法工作，公用權，依法使用權，廉潔使用權。四是以政治為民，以民生問題為提高政治能力建設的起點和立足點，重視解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，通過推進教育、分配、醫療、養老、住宅等改革，最大限度地滿足人民群眾物質文化的各方面需求，使群眾學習教育、勞動收入、醫療、養老、居住。特別要關注弱勢群體的問題，加大對弱勢群體的支持力度，使全體人民更好地分享改革發展的成果。五是加強適當防范應對風險的能力，探索建立重大事項的社會風險評估和防范制度。對涉及大眾切身利益的重大工程、重大改革、重大決策等進行事前評價，對危害社會和諧穩定的各種風險挑戰，實現早期預測、早期預防、早期解決，從穩定到穩定的根本轉變。
(三)提高開拓創新的能力。領導干部的創新能力是指領導干部提出解決新問題、創造新知識和創新局面的能力。在信息社會高速發展的今天，國家和地區之間發展的競爭，最終是創新能力的競爭。領導干部是推進創新的重要力量，領導干部要切實提高開拓創新能力，在解決具體問題和矛盾的過程中不斷解決問題，解決困境，謀求發展，開拓創新局面，實行科學發展觀。一是大力營造良好的創新氛圍。創造鼓勵創新、敢于創新的良好社會氛圍，寬容創新中的失敗，鼓勵科學發展敢于戰斗的行為，激發眾多黨員干部的熱情。二是抓住機遇創新。機會一旦過去，就能抓住機會創新，實現輝煌的歷史。廣西北部灣經濟區開放開發是千載難逢的機遇，只有抓住并運用這一重大機遇，加大創新力度，野、新視角、新路徑，才能實現經濟社會的跨越發展。三是在實踐中推動創新。創新并不神秘，畢竟創新是在實踐中解決新問題，解決存在的問題。陶行知先生說:每個人都是創新的人，每天創造的時候，到處都是創造的地方。這其實就是說，創新就在我們身邊，創新與實踐有著密切的聯系。在實踐中創新，從自己的實際出發，尋找創新的切入點，靈活運用掌握的知識和經驗，分析和解決實踐中出現的新矛盾、新問題，努力突破。從執行的角度來看，創新要善于把黨中央的決策部署、上級黨委政府的決策部署和方針政策與當地本部門的實際結合起來，在結合上下功夫，創造性地貫徹執行。
(四)提高履行職責的能力。領導干部履行職責的能力是黨的執政能力建設的重要組成部分，是加強執政能力建設的重要途徑。作為黨員領導干部，提高履行職責的能力，是把思想建設放在第一位，鞏固履行職責能力的政治基礎，推進各機制制度的健全，致力于在自己的職場創造新的業績。特別是隨著改革的發展，干部交流的力量越來越大，職場、行業、地區的干部交流也越來越多，這對領導干部履行職務的能力提出了新的要求。因此，無論在哪里工作，做什么性質的工作。
領導干部，都應自覺地服從組織安排，提高崗位轉換的適應能力，干一行愛一行，愛一行精一行，忠于職守、兢兢業業地干好本職工作；應本著“干什么學什么，缺什么補什么”的原則，加強履職能力的培訓學習，加強政策法規培訓、加強科學文化知識培訓、加強知識和崗位的技能培訓，提高政策水平，更新知識結構，盡快成為行家里手；要強化終身學習的意識，不斷加強學習實踐，把自己鍛煉成為復合型人才，不斷提高履行崗位職責的本領。
三、著眼發揮提高領導干部素質能力的主渠道作用，創新干部教育培訓工作
提高各級領導干部的素質和能力，一靠實踐鍛煉，二靠學習培訓。加強干部教育培訓工作，是提高各級領導干部素質和能力的重要途徑。我們黨歷來重視干部教育培訓工作，在不同的歷史時期，通過干部教育培訓，培養和造就了一批又一批適應革命、建設和改革需要的領導骨干和宏大的干部隊伍。我們要實現黨的十七大提出的大幅度提高領導干部素質這一戰略目標，必須緊密結合全區改革發展實際，以能力建設為主線，與時俱進地創新干部教育培訓理念、內容、方法和體制機制，不斷提高培訓質量和效益，為實現加快建設富裕文明和諧新廣西提供堅強的人才保障和智力支持。
（一）創新培訓理念，滿足培訓需求。干部教育培訓理念的創新，是提高干部教育培訓質量和效益的關鍵所在。全國干部教育培訓工作會議在培訓理念上提出了“按需培訓”即按社會需求、組織需求、干部工作崗位需求進行培訓的新要求。為此，針對黨員領導干部的培訓，必須以堅定理想信念、增強執政本領、提高領導和推進科學發展能力為重點，充分體現統籌兼顧、科學發展的理念。特別是要樹立以人為本、按需培訓的理念，樹立素質教育、終身教育的理念，樹立質量為先、注重效益的理念，樹立擴大教育培訓的覆蓋面、統籌開放教育培訓資源的理念，樹立面向世界、面向未來、面向現代化的大教育、大培訓的理念。
（二）創新培訓內容，更新培訓課程。培訓內容的充實完善，是干部教育培訓創新的重要方面，也是提高領導干部素質的重要條件。要按照大規模培訓干部的思路和要求, 科學設置培訓內容，著力抓好領導干部的理論教育、知識教育、黨性教育。要以中國特色社會主義理論體系為中心內容，不斷完善馬克思主義基本理論培訓課程；以提高領導干部推進科學發展的能力為重點，不斷更新現代知識培訓課程；圍繞干部履職和成長的個性化、差異化需求，不斷開發特色課程。
（三）創新培訓工程，抓好各類干部培訓。培訓工程是一個統籌協調兼顧的過程，創新培訓工程就是科學培訓的實施過程。要堅持分級分類培訓的原則，繼續抓好不同類別干部的教育培訓，重點抓好黨政干部、企業經營管理人員和專業技術人員的教育培訓。要堅持因地制宜，切實抓好不同區域干部的教育培訓。要認真抓好重點對象的教育培訓，主要領導干部要重點培訓，后備干部要強化培訓，急需人才要抓緊培訓，基層干部要加強培訓。結合廣西的實際，當前要著力推進主要領導干部培訓工程、后備干部培訓工程、少數民族干部培訓工程、婦女干部培訓工程等十二項培訓工程。
（四）創新培訓手段和方法，提高培訓質量。培訓過程是教與學雙向互動的過程。靈活多樣的培訓手段和方法，可以有效提高培訓成效。要不斷完善干部教育培訓機構的教學布局，突出教育培訓的特點、重點和系統性。改革班次設置方式，實現由按級別設置為主向按類別設置為主轉變，由一般輪訓為主向專題培訓為主轉變，由中長期學制為主向短期學制為主轉變。要完善教學方式，從課堂系統講授式教學為主，轉向研討式、案例式、體驗式教學為主。各級黨校、行政學院在教學方式的轉變上，要加大探索的力度，加強研討式、案例式、體驗式教學，進一步增強教學的吸引力和感染力。
（五）創新辦學體制，建立大培訓格局。體制創新是最有效的創新。多年來，我們的干部教育培訓體制創新滯后于培訓內容、方式和手段的創新，要加大干部教育培訓體制創新的力度，首先要創新辦學體制。要堅持開放競爭、優化統籌，構建充滿活力的辦學體制，整合干部教育培訓資源。要充分發揮黨校、行政學院主渠道、主陣地作用。各級黨校、行政學院要進一步解放思想，堅持特色立校、質量興校、品牌強校，不斷強化創新能力，提高教育培訓質量和效益，增創競爭的新優勢。同時要大力推進縣鄉黨校教學和管理體制改革，努力構建資源優化整合、運行高效的黨的基層教育培訓新體系。廣西縣鄉黨校教學和管理體制的改革經過幾年探索，走出了一條新路子，但還需要進一步加大探索和創新力度。要充分發揮普通高校在科學文化素養培訓方面的優勢，使之成為干部教育培訓的重要方面軍。要按照“鼓勵先進、淘汰落后、開放引進”的原則，引入有序的競爭機制，激發辦學活力。
（六）創新管理體制，提高培訓效率。管理體制的創新是管理創新的基礎。為了順應干部教育培訓事業的發展趨勢，必須在不斷深化干部教育培訓內容、方式和手段改革的基礎上，推進管理體制的創新，充分激發干部教育培訓的內生動力。要進一步轉變干部教育培訓主管部門的職能，實現各級黨委組織部門“三個轉變”，即由管微觀向管宏觀轉變，由管具體事務向管規劃、管政策轉變，由直接辦培訓向管培訓轉變。要進一步建立健全干部培訓機構與干部管理部門的溝通協調機制，理順關系，切實把干部教育培訓情況作為干部選拔使用考核的重要內容，有效地解決培訓與使用相脫節的問題。要按照《干部教育培訓條例》改進干部教育培訓管理方式，依法治教，使干部教育培訓管理更加制度化、規范化。
【篇2】領導干部要提高能力素質
黨的十九大報告指出，要以提升組織力為重點，突出政治功能，把企業、農村、機關、學校、科研院所、街道社區、社會組織等基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘。加強基層黨的建設，必須以黨的十九大精神為指導，增強基層黨組織的政治能力、選人用人能力、修身律己能力和抓落實的能力。
一、加強政治能力建設
嚴肅黨內政治生活，發揮政治領導功能。按照黨要管黨、從嚴治黨的要求，加強黨員管理，培育提高基層黨員領導干部駕馭發展全局的能力、解決問題的能力、改革創新的能力。通過落實民主生活會和“三會一課”等基本黨內生活制度，提高黨內政治生活的政治性和原則性，提升對基層的管控力和協調力，使黨內政治生活真正起到教育提高黨員覺悟的作用。
嚴格監督管理，發揮政治監督功能。黨內監督是我們黨的優良傳統，要完善民主生活會、民主評議黨員等制度，扎實開展批評與自我批評，增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力。全面推進黨務公開，廣泛接受民主黨派和人民群眾監督。對黨的領導不力、基層黨建缺失、從嚴治黨不嚴的黨組織和個人嚴肅問責，決不姑息，把黨要管黨、從嚴治黨一層一層傳導到位，強化守土有責、守土負責、守土盡責，真正扛起政治擔當。
二、提高選人用人能力
基層工作點多面廣，黨員領導干部必須直面困難，適應社會發展和群眾觀念的改變，敢于動真碰硬、敢于改革創新。
要善于用好人才。建立以德為先、任人唯賢、人事相宜的選拔任用體系，堅持好干部標準，把政治標準放在第一位，廣開進賢之路，以事擇人、人崗相適。把靠得住、有本事、能干事的優秀人才充實到重要崗位，發揮好“領頭雁”作用。
要儲備好人才。以公心推薦干部，公平公正考核干部，同時注重人才培養。建立起源頭培養、跟蹤培養、全程培養的素質培養體系，提高素質和能力，把人才培養成為政治上的明白人、工作上的內行人、群眾的貼心人。
三、提高修身律己能力
一要修身立德。做到以德為先、修身養性，增強忠誠意識、堅定理想信念。忠實踐行黨的宗旨，始終堅持群眾觀點，走群眾路線，贏得人民群眾的信任和擁護。
二要勤學立信。牢記“立身百行，以學為基”的道理，把學習作為一種政治責任和精神追求，不斷汲取新知識，不斷研究新情況，與時俱進、創新發展。
三要遵規力行。堅持民主生活會制度和民主集中制原則，提高民主決策、科學決策水平。建立與基層組織的聯系制度，充分調動黨員的積極性、主動性、創造性，把黨員個體力量凝聚成強大的組織力量，從而更好地發揮黨組織的領導作用。
四、提高貫徹落實能力
基層黨員領導干部要在危機中尋找新機，在執行上級決策部署上不偏不倚，腳踏實地干事。要增強執行能力，用科學的工作方法，確保理解政策不走偏、貫徹政策不打折、執行政策不變形。同時，要因地制宜、逐層細化，力求精準有效。實踐證明，只有真抓實干、埋頭苦干、踏實肯干，黨和人民的事業才能取得一個又一個的勝利，人民群眾才能得到最大的幸福。
應急處置能力是維護社會大局穩定的必然要求，也是新形勢下賦予基層黨組織的新使命新課題，更是檢驗基層黨組織戰斗力的標志。基層黨員領導干部要提升應急處置能力，樹立風險意識。既要做讓老百姓看得見、摸得著的實事，也要做打基礎、利長遠的難事，把自己職責范圍內的風險防控好。
另外，要樹立底線意識。對于應急處置，要以保證人民生命財產安全、社會穩定、黨的事業發展為底線，以對黨和人民高度負責的精神，進一步提高政治站位，堅持人民至上、生命至上。干字當頭，實干為先，要自覺擔負起時代重任，在應急管理風險防控中加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、增長本領才干，在各種突發事件面前經得住考驗。
