意識形態，哲學范疇詞匯，是指一種觀念的集合。也可以理解為對事物的理解、認知，它是一種對事物的感觀思想，它是觀念、觀點、概念、思想、價值觀等要素的總和。 以下是為大家整理的關于學校意識形態工作自查報告的文章11篇 , 歡迎大家前來參考查閱！
第一篇: 學校意識形態工作自查報告
為了深入貫徹落實中共中央辦公廳《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》，加強和改進黨對意識形態工作的領導。按照市委的要求，我院開展了一系列意識形態工作。現將學院黨委意識形態工作責任制落實情況匯報如下：
一、思想高度重視，加強組織領導
學院高度重視意識形態工作，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程。明確要求黨委領導班子對意識形態工作負主體責任，黨委書記是第一責任人，黨委副書記是直接責任人，協助黨委書記抓好統籌協調指導工作。黨委其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管處室系部的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。各黨總支(學生直屬黨支部)書記是所屬部門的第一責任人，直接抓、親自抓，切實解決師生意識形態工作中存在的實際問題。
二、認真組織學習，不斷提高認識
組織班子成員認真學習習近平總書記20xx年10月5日關于意識形態工作的重要批示精神，認真學習中共中央辦公廳關于印發《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》的通知(中辦發〔20xx〕52號)，組織學習《關于進一步加強和改進新形勢下高等學校宣傳思想工作的意見》，以及習近平總書記在黨的新聞輿論座談會上的講話精神，并進行了認真討論。制定了《中共銅川職業技術學院委員會關于貫徹〈黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法〉的實施意見》，并把意識形態工作納入部門年度目標任務考核中。
三、加強思想引領，深化理想信念教育
1.以黨委書記專題黨課開局，扎實開展“三嚴三實”專題教育工作和“兩學一做”學習教育。教育廣大黨員做到“四講四有”即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。
2.加強黨委中心組織理論學習，示范引領全院教職工學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規，學習中國特色社會主義理論體系。把意識形態工作專題列入《2016年黨委中心組理論學習安排意見》，印發全院開展學習和研討，通過加強理論學習，進一步深化廣大黨員干部理想信念教育。
3.開辦“銅職大講堂”6期，不斷加強全院教職工的理論素養，全面提高教職工思想素質和職教能力。院內所有講堂、報告、論壇的開辦，均由分管教學工作的院領導負責審批。
四、強化正面引導，加強陣地建設
1.加強師德師風建設，成立了師德建設工作領導小組，制定了《關于加強師德師風建設的意見》和《師德工作考核辦法》，堅持實行師德一票否決制度。真正做到學術研究無禁區，課堂講授有紀律。20xx年已開辦“師德大講堂”4期。學院工會將師德大講堂納入2016年突破性目標任務，進行安排部署。
2.制定了《銅川職業技術學院關于加強和改進青年教師思想政治工作的實施意見》印發全院，并對《實施意見》的執行情況定期檢查。
3.學院團委負責學生社團的日常活動的指導和管理工作。院團委近年來相繼開通了“銅川職業技術學院團委”騰訊、新浪官方微博和團委“青春尚德”手機微信平臺，充分利用“兩微一端”開展大學生思想教育工作。以青春正能量引領青年思想，服務青年成長，傳播主流文化，展現青春風采。目前，關注粉絲突破3000多人，閱讀點擊量日趨攀升，起到了很好的引領作用。
五、深入一線調查研究，及時掌握思想動態
1、近年來，學院相繼制定印發了《院級領導“五個一”制度》《關于進一步落實中層及科級領導干部“三個一”制度的通知》《機關干部下基層、進班級、結對子活動安排》，系部黨總支還制定了《黨員聯系班級制度》。通過上述制度的實施，促進了領導干部廣泛深入教學一線，積極開展調查研究，及時了解掌握師生的思想動態，解決問題，化解矛盾。
2、院黨委書記、副書記堅持定期到政治教研室，參加教研活動和聽課，及時了解思想政治課教學方式、方法及內容，關注思政課教學改革的進展情況。主動與政治課教師交流溝通，提出課改的思路和建議。
六、管理用好新媒體，積極傳播正能量
1.學院建有銅川職業技術學院，各處室、系部都有自己的網頁。所有上傳信息由學院辦公室統一管理。學院規定，教職工在使用學院辦公QQ群、工作微信群時，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途。學院網站和系部處室網頁信息更新情況納入月評季考。
2.學院成立了網絡信息中心，負責學院的網絡輿情管理工作，經常性地關注學院師生的網絡輿情，及時監控和刪除網絡不良信息;負責學院網絡的維護更新工作以及上傳信息的審核、統計工作。及時為領導研判輿情提供依據。
3.制定并實施了《新聞發言人制度》。對處宣傳和信息發布一律按制度辦事，否則將實行責任追究。學院內所有宣傳欄、文化長廊的內容更新由學院宣傳統戰處統一審核管理。
七、高標準嚴要求，加強輔導員隊伍建設
院黨委高度重視輔導員隊伍建設，堅持職業化引導、專業化建設、精細化管理和月評季考，以建設一支素質高、業務精、能力強、作風正、紀律嚴的輔導員隊伍為目標，連續三年舉辦輔導員職業能力大賽，每學期開展德育論文評比活動和職業能力研討活動，不斷提升輔導員職業能力。在推進輔導員隊伍向職業化專業化發展方面成效顯著，獲陜西省高校輔導員職業能力大賽二等獎1人次，三等獎2人次;獲批省級輔導員精品項目1項;先后有兩名專職輔導員榮獲省級優秀輔導員榮譽稱號;多名輔導員撰寫的工作論文榮獲省級一、二、三等獎。20xx年在《銅川教育》刊物上專門出版了一期《銅川職業技術學院輔導員論文專刊》，受到多方好評。
八、定期進行研判，及時開展工作
院黨委定期對學院意識形態工作進行研判。通過研判認為，目前我院意識形態工作的主流是好的。意識形態工作責任制落實比較到位。黨委對意識形態工作領導堅強有力。在我院，社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作有序開展;加強了青年思想政治工作，實行師德一票否決;加強校園文化建設，弘揚主旋律，傳播正能量等取得明顯效果。同時發現了一些存在問題或苗頭，主要是青年教師思想活躍，對政策學習缺乏熱情，青年學生思想政治工作丞待加強，思政課改革迫在眉睫;網絡影響日益加大，師生對微博、微信等新媒體興趣漸濃，網絡監管有待進一步加強。
今后，我院將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制。對研判發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作的思路，增強憂患意識、政治意識，增強做好意識形態工作的主動意識和主體意識，進一步建立健全意識形態工作相關規章制度，落實黨委責任主體，明確院系組織責任制，做到守土有責，守土盡責。
第二篇: 學校意識形態工作自查報告
本學期，我們學習了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關文件和許多政策之后，全體教師的思想得到了很大的提高，工作作風有了很大的轉變。
我通過學習和反思，認識到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現在以下幾個方面：
1、在愛崗敬業方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康的思想。但有時候我對工作還不夠盡職盡責，有時碰到學生課堂上搗亂時，我就存在了少教點知識的心理；在備課、上課、批改作業等方面，偶爾也會因學生的原因而有敷衍塞責現象。
2、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇跡。如何激發愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、在求真務實方面，我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識；我注意嚴謹治學，提高業務水平；但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。我必須在教育教學方面，堅定自己的信念，不斷創新，開拓出新的土壤來，以便于培育更多更優秀的學生。
4、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。同時，很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐。
5、在團結協作方面，我基本上能做到謙虛謹慎，尊重同志，就是互相學習、互相幫助方面還不夠理想；我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創文明校風，還缺乏智慧上的協作；我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創共贏。
第三篇: 學校意識形態工作自查報告
根據縣政府統一安排和部署，我行的民主評議行風活動已按照要求完成了宣傳發動、征求意見、自查自糾等階段。為確保此項工作不走過場，取得實效，我行對征求到的意見和建議進行認真梳理匯總，高度重視，認真查找原因，研究整改措施，積極抓好整改，務求取得實效。現將整改工作的有關情況報告如下：
一、高度重視，認真對待
今年以來，民權支行從全局發展的高度充分認識政風行風評議工作的重要意義，根據系統統一安排，結合單位實際，及時制定了年度行評工作方案，分階段明確了工作重點，成立了領導小組，扎實有效地開展了一系列工作。針對市糾風辦反饋給我行的行風評議群眾代表提出的意見和建議，我行高度重視，認真對待，一是迅速召開會議，統一思想，提高認識，端正態度，確定整改的重點內容。
二、明確責任，量化任務
按照誰主管誰負責、誰的問題誰整改的要求，主要領導親自抓，分管領導各負其責，各部室具體負責各自業務范圍內的整改工作，各部室負責人為具體責任人，明確整改標準和整改時限，確保整改各項措施的落實。
三、一邊抓整改，一邊抓鞏固
行風評議我行的主要問題集中在辦理業務速度慢，客戶等待時間長上，我行對此進行了迅速整改，八月份我行新裝修營業廳已投放使用，從而結束了長達三個月臨時營業場所，新增設了2個柜員窗口，新營業廳環境優美，設施齊全，與臨時營業場所相比有了全面改觀。同時我行狠抓文明優質服務和技術練兵，要求，各個崗位服務到位，完全按照我行服務標準嚴格執行，每天對服務進行檢查，對發現的服務問題及時進行處理，若屬于員工的問題進行重罰；全面加強技術練兵工作，制定技術練兵方案，對于能手級員工進行重獎，對于長期技術不達標員工要待崗培訓直至清退。經過整改我行服務水平得到全面提升，客戶滿意度大大提高。今后，我行要把整改主要內容目標化、制度化，對一時不可能解決的問題研究長效措施分步整改，常抓不懈。力求通過整改，解決好我行工作作風中存在的一些實際問題，進而推動整體工作，通過整改收到實實在在的效果。
第四篇: 學校意識形態工作自查報告
我們按照學校黨委的部署和要求，對照“三嚴三實”的具體要求，以此為鏡，五官醫學院領導班子進行了認真查擺，現將有關情況匯報如下：
我們認為學院領導班子是一個團結、務實、清廉的集體，能夠堅持政治理論學習，班子成員團結協作，在重大問題和重大決策上堅持民主集中制，發揚民主，求同存異、步調一致、廉潔自律，遵守黨章黨紀和廉潔從政規定，能夠自覺同黨中央保持一致。但經過深入檢查反省，我們發現還存在一些問題。突出表現在：
1、政治敏感性不強。學院領導班子在政治上是堅定的，但一定程度上也存在政治敏感性不強的問題。主要是理論學習抓得不夠，認為班子成員業務性強，工作量大，認真做好業務就夠了，只要是在政治問題上不犯錯誤就行了，不能夠從政治上認識和分析問題，對一些敏感問題特別是意識形態領域的問題缺乏警惕性和識辨及鑒別能力，看不到潛在的風險。
2、提高黨性修養的意識有所放松。在大是大非上能嚴以律己，但在小事上自我約束不夠。對影響學院發展的大事，都能認真正視，集大家之能，集體研究，全力推進。但在小事情上還存在著標準不高，把關不嚴的現象。
3、在推動提高學院轉型發展上，有辦法、有路子，但在轉型發展的經驗積累上，與學校領導的要求還有一定的差距。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、政治理論學習不夠深入，理想信念有所淡化。領導班子比較重視政治思想建設，班子成員政治素質整體較好。但由于教學任務繁重，班子成員大都還要在臨床教學和上班，所以有重業務輕理論學習的傾向，業余時間用于看書寫論文，用于政治學習的時間不夠充足，或者學習要求不高，流于形式，在運用科學理論武裝思想、洗滌靈魂上與組織要求還存在較大差距。
2、宗旨意識、黨性修養不夠強。學院班子成員都接受過雷鋒、焦裕祿等優秀共產黨員全心全意為人民服務精神的教育學習和熏陶，向先進典型學習、真正全心全意為人民服務的觀念和意識得到了加強。但是班子成員與教職工接觸的時間少了，感情逐漸淡化，沒有真正和師生打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。同時與師生員工談心交流少，直接聽取師生意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。根本原因還是宗旨意識淡漠，黨性修養不強的原因。
3、責任意識、奮斗意識有所下降。主要是創新意識不夠，干事創業的勁頭變小了，奮發有為的銳氣變弱了，責任意識、奮斗精神有所缺失。
面對查擺出來的問題，我們有決心按上級的要求部署，腳踏實地進行整改，首先以務真求實精神打造一支理想信念堅定、精誠團結、身體力行、率先垂范、務實高效的班子，改革創新，敢為人先，政治立場堅定，清正廉潔，堅決做好上級的指示安排，為圓滿完成今后工作打好堅定基礎。
1、鞏固宗旨，堅定信念，守護清正廉潔的決心。時刻不忘把廉潔從政作為主線，提升自己身為人民教師的核心價值觀，切實把廉潔為民融入到教育教學全過程。要不斷地深入學習各類警示教育活動，以先進典型事跡鼓舞士氣、弘揚正氣，不斷堅定自己的理想信念，激發自己不竭的工作熱情；以反腐警示錄里的典型案例筑牢防線、守住底線，堅決消除不良思想，約束自己的行為，積極營造風清氣正、廉榮貪恥的濃厚氛圍。不斷增強自身理論素養和勤政廉政意識，使拒絕腐敗的決心成為一種本能。
2、摒除貪念，修身務實，堅定以生為本的恒心。我們務必要嚴以修身，剔除心中的貪念，始終保持頭腦清醒，清廉自守，弘揚正氣，抵制歪風，坦坦蕩蕩做事，堂堂正正做人，清清白白為官，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。日常工作要經常深入學生、融入社會，消除不滿足、攀比、從眾、僥幸等偏拗心理，求真務實，堅持執政為民、執法為民不動搖。
3、艱苦奮斗、克難攻關，樹立勤政務實的信心。艱苦奮斗的精神是做好一切工作的精神前提。當前學院的發展仍然存在諸多困難，比如，眼視光學院的轉型發展還不夠順暢，體制機制還不夠健全、基礎設施還未完全到位、學生整體搬遷入住時機不夠成熟，科研、培訓平臺建設困難重重；眼耳鼻喉專業作為新專業申報備案才剛剛起步，共建口腔醫院困難重重等等，這些都要求我們以更加務實的措施加以解決。我們決心繼承和發揚艱苦奮斗精神，切實改進工作作風。堅決整治推諉扯皮、辦事效率低下問題。
五官醫學院領導班子將時刻對照“三嚴三實”這面鏡子，自省自己是否堅持立黨為公、執政為民的宗旨，是否認真履行黨員義務，是否為民用權、依法依規用權，觸及靈魂，正視矛盾和問題，以修身增強黨性，以慎行管好權力，以守紀嚴格約束自己，嚴格按規則、按制度、按程序行使權力，帶頭遵守廉潔從政各項規定，掃除四風之垢，清除思想塵埃，樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持共產黨人良好形象。
第五篇: 學校意識形態工作自查報告
根據學校《進一步加強意識形態工作的實施辦法》的通知，學院按照學校的要求開展了一系列的意識形態工作。現將近期意識形態工作自檢自查情況匯報如下:
一、組織領導
學院高度重視意識形態工作，實行意識形態工作黨委主要領導負責制，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程，切實擔負起抓意識形態工作的政治責任和領導責任。成立了黨委書記、院長任組長，學院副職處級干部任副組長的意識形態工作領導小組。
二、組織學習
學院召開全院教職工大會，組織學習《中共南華大學委員會關于進一步加強意識形態工作的實施辦法》、《南華大學網絡輿情管理實施辦法》、《南華大學講座、論壇、研討會、報告會等活動管理辦法》、《南華大學標語宣傳品設置管理辦法》、《南華大學各級各類官方微博、微信管理辦法(試行)》五個文件的精神。學院各個支部也對每個文件的重要精神進行了專門的學習。
三、思想引領
學院書記通過專題黨課，學習中國特色社會主義理論體系和習近平總書記系列的重要講話。啟發全院職工要以思想引領為核心，進一步深化理想信念教育。
四、學院意識形態工作成績
(1)成立由鄭宇為組長的網絡輿情管理工作小組，建立由12名學生骨干組成網絡輿情管理員隊伍，經常性地關注學院師生的網絡輿情。
(2)學院推選屈慧瓊負責網站的維護更新工作。
(3)學院建立了各類講座審批制度，嚴格按照學校文件要求審批。
(4)加強教職工的聯系和信息發布，學院建有教職工QQ群、各系部教師QQ群。
(5)學院組織6次學院黨委中心組學習。學院處級干部均按照學校要求攥寫了“學講話用講話”心得體會和微心得各1篇。學院完成了以20xx屆畢業生就業工作為題材的實踐案例材料1篇。
(6)查找“不嚴不實”問題8個，整改“不嚴不實”問題8個。
(7)20xx年7月2日，邀請馬列學院李曉衡教授進行了舉辦以“全面深化改革中國改革進行時”為題目的理論文化講壇。
第六篇: 學校意識形態工作自查報告
根據學校《進一步加強意識形態工作的實施辦法》的通知，學院按照學校的要求開展了一系列的意識形態工作。現將近期意識形態工作自檢自查情況匯報如下：
一、組織領導
學院高度重視意識形態工作，實行意識形態工作黨委主要領導負責制，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程，切實擔負起抓意識形態工作的政治責任和領導責任。成立了黨委書記、院長任組長，學院副職處級干部任副組長的意識形態工作領導小組。
二、組織學習
學院召開全院教職工大會，組織學習《中共南華大學委員會關于進一步加強意識形態工作的實施辦法》、《南華大學網絡輿情管理實施辦法》、《南華大學講座、論壇、研討會、報告會等活動管理辦法》、《南華大學標語宣傳品設置管理辦法》、《南華大學各級各類官方微博、微信管理辦法(試行)》五個文件的精神。學院各個支部也對每個文件的重要精神進行了專門的學習。
三、思想引領
學院書記通過專題黨課，學習中國特色社會主義理論體系和總書記系列的重要講話。啟發全院職工要以思想引領為核心，進一步深化理想信念教育。
四、學院意識形態工作成績
(1)成立由鄭宇為組長的網絡輿情管理工作小組，建立由12名學生骨干組成網絡輿情管理員隊伍，經常性地關注學院師生的網絡輿情。(2)學院推選屈慧瓊負責網站的維護更新工作。
(3)學院建立了各類講座審批制度，嚴格按照學校文件要求審批。
(4)加強教職工的聯系和信息發布，學院建有教職工QQ群、各系部教師QQ群。
(5)學院組織6次學院黨委中心組學習。學院處級干部均按照學校要求攥寫了“學講話用講話”心得體會和微心得各1篇。學院完成了以20xx屆畢業生就業工作為題材的實踐案例材料1篇。
(6)查找“不嚴不實”問題8個，整改“不嚴不實”問題8個。
(7)20xx年7月2日，邀請馬列學院李曉衡教授進行了舉辦以“全面深化改革中國改革進行時”為題目的理論文化講壇。
第七篇: 學校意識形態工作自查報告
為了深入貫徹落實中共中央辦公廳《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》，加強和改進黨對意識形態工作的領導。按照市委的要求，我院開展了一系列意識形態工作。現將學院黨委意識形態工作責任制落實情況匯報如下：
一、思想高度重視，加強組織領導
學院高度重視意識形態工作，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程。明確要求黨委領導班子對意識形態工作負主體責任，黨委書記是第一責任人，黨委副書記是直接責任人，協助黨委書記抓好統籌協調指導工作。黨委其他成員根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管處室系部的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。各黨總支(學生直屬黨支部)書記是所屬部門的第一責任人，直接抓、親自抓，切實解決師生意識形態工作中存在的實際問題。
二、認真組織學習，不斷提高認識
組織班子成員認真學習習近平總書記20xx年10月5日關于意識形態工作的重要批示精神，認真學習中共中央辦公廳關于印發《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》的通知(中辦發〔20xx〕52號)，組織學習《關于進一步加強和改進新形勢下高等學校宣傳思想工作的意見》，以及習近平總書記在黨的新聞輿論座談會上的講話精神，并進行了認真討論。制定了《中共銅川職業技術學院委員會關于貫徹〈黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法〉的實施意見》，并把意識形態工作納入部門年度目標任務考核中。
三、加強思想引領，深化理想信念教育
1.以黨委書記專題黨課開局，扎實開展“三嚴三實”專題教育工作和“兩學一做”學習教育。教育廣大黨員做到“四講四有”即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。
2.加強黨委中心組織理論學習，示范引領全院教職工學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章黨規，學習中國特色社會主義理論體系。把意識形態工作專題列入《2016年黨委中心組理論學習安排意見》，印發全院開展學習和研討，通過加強理論學習，進一步深化廣大黨員干部理想信念教育。
3.開辦“銅職大講堂”6期，不斷加強全院教職工的理論素養，全面提高教職工思想素質和職教能力。院內所有講堂、報告、論壇的開辦，均由分管教學工作的院領導負責審批。
四、強化正面引導，加強陣地建設
1.加強師德師風建設，成立了師德建設工作領導小組，制定了《關于加強師德師風建設的意見》和《師德工作考核辦法》，堅持實行師德一票否決制度。真正做到學術研究無禁區，課堂講授有紀律。20xx年已開辦“師德大講堂”4期。學院工會將師德大講堂納入2016年突破性目標任務，進行安排部署。
2.制定了《銅川職業技術學院關于加強和改進青年教師思想政治工作的實施意見》印發全院，并對《實施意見》的執行情況定期檢查。
3.學院團委負責學生社團的日常活動的指導和管理工作。院團委近年來相繼開通了“銅川職業技術學院團委”騰訊、新浪官方微博和團委“青春尚德”手機微信平臺，充分利用“兩微一端”開展大學生思想教育工作。以青春正能量引領青年思想，服務青年成長，傳播主流文化，展現青春風采。目前，關注粉絲突破3000多人，閱讀點擊量日趨攀升，起到了很好的引領作用。
五、深入一線調查研究，及時掌握思想動態
1、近年來，學院相繼制定印發了《院級領導“五個一”制度》《關于進一步落實中層及科級領導干部“三個一”制度的通知》《機關干部下基層、進班級、結對子活動安排》，系部黨總支還制定了《黨員聯系班級制度》。通過上述制度的實施，促進了領導干部廣泛深入教學一線，積極開展調查研究，及時了解掌握師生的思想動態，解決問題，化解矛盾。
2、院黨委書記、副書記堅持定期到政治教研室，參加教研活動和聽課，及時了解思想政治課教學方式、方法及內容，關注思政課教學改革的進展情況。主動與政治課教師交流溝通，提出課改的思路和建議。
六、管理用好新媒體，積極傳播正能量
1.學院建有銅川職業技術學院，各處室、系部都有自己的網頁。所有上傳信息由學院辦公室統一管理。學院規定，教職工在使用學院辦公QQ群、工作微信群時，只能用于日常工作和傳播正能量信息，不能聊天或作其他用途。學院網站和系部處室網頁信息更新情況納入月評季考。
2.學院成立了網絡信息中心，負責學院的網絡輿情管理工作，經常性地關注學院師生的網絡輿情，及時監控和刪除網絡不良信息;負責學院網絡的維護更新工作以及上傳信息的審核、統計工作。及時為領導研判輿情提供依據。
3.制定并實施了《新聞發言人制度》。對處宣傳和信息發布一律按制度辦事，否則將實行責任追究。學院內所有宣傳欄、文化長廊的內容更新由學院宣傳統戰處統一審核管理。
七、高標準嚴要求，加強輔導員隊伍建設
院黨委高度重視輔導員隊伍建設，堅持職業化引導、專業化建設、精細化管理和月評季考，以建設一支素質高、業務精、能力強、作風正、紀律嚴的輔導員隊伍為目標，連續三年舉辦輔導員職業能力大賽，每學期開展德育論文評比活動和職業能力研討活動，不斷提升輔導員職業能力。在推進輔導員隊伍向職業化專業化發展方面成效顯著，獲陜西省高校輔導員職業能力大賽二等獎1人次，三等獎2人次;獲批省級輔導員精品項目1項;先后有兩名專職輔導員榮獲省級優秀輔導員榮譽稱號;多名輔導員撰寫的工作論文榮獲省級一、二、三等獎。20xx年在《銅川教育》刊物上專門出版了一期《銅川職業技術學院輔導員論文專刊》，受到多方好評。
八、定期進行研判，及時開展工作
院黨委定期對學院意識形態工作進行研判。通過研判認為，目前我院意識形態工作的主流是好的。意識形態工作責任制落實比較到位。黨委對意識形態工作領導堅強有力。在我院，社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作有序開展;加強了青年思想政治工作，實行師德一票否決;加強校園文化建設，弘揚主旋律，傳播正能量等取得明顯效果。同時發現了一些存在問題或苗頭，主要是青年教師思想活躍，對政策學習缺乏熱情，青年學生思想政治工作丞待加強，思政課改革迫在眉睫;網絡影響日益加大，師生對微博、微信等新媒體興趣漸濃，網絡監管有待進一步加強。
今后，我院將進一步認真學習，貫徹落實意識形態工作責任制。對研判發現的問題，及時采取針對性措施，梳理抓好意識形態工作的思路，增強憂患意識、政治意識，增強做好意識形態工作的主動意識和主體意識，進一步建立健全意識形態工作相關規章制度，落實黨委責任主體，明確院系組織責任制，做到守土有責，守土盡責。
第八篇: 學校意識形態工作自查報告
根據學校《進一步加強意識形態工作的實施辦法》的通知，學院按照學校的要求開展了一系列的意識形態工作。現將近期意識形態工作自檢自查情況匯報如下：
一、組織領導
學院高度重視意識形態工作，實行意識形態工作黨委主要領導負責制，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程，切實擔負起抓意識形態工作的政治責任和領導責任。成立了黨委書記、院長任組長，學院副職處級干部任副組長的意識形態工作領導小組。
二、組織學習
學院召開全院教職工大會，組織學習《中共南華大學委員會關于進一步加強意識形態工作的實施辦法》、《南華大學網絡輿情管理實施辦法》、《南華大學講座、論壇、研討會、報告會等活動管理辦法》、《南華大學標語宣傳品設置管理辦法》、《南華大學各級各類官方微博、微信管理辦法(試行)》五個文件的精神。學院各個支部也對每個文件的重要精神進行了專門的學習。
三、思想引領
學院書記通過專題黨課，學習中國特色社會主義理論體系和xxx總書記系列的重要講話。啟發全院職工要以思想引領為核心，進一步深化理想信念教育。
四、學院意識形態工作成績
(1)成立由鄭宇為組長的網絡輿情管理工作小組，建立由12名學生骨干組成網絡輿情管理員隊伍，經常性地關注學院師生的網絡輿情。
(2)學院推選屈慧瓊負責網站的維護更新工作。
(3)學院建立了各類講座審批制度，嚴格按照學校文件要求審批。
(4)加強教職工的聯系和信息，學院建有教職工QQ群、各系部教師QQ群。
(5)學院組織6次學院黨委中心組學習。學院處級干部均按照學校要求攥寫了“學講話用講話”心得體會和微心得各1篇。學院完成了以20xx屆畢業生就業工作為題材的實踐案例材料1篇。
(6)查找“不嚴不實”問題8個，整改“不嚴不實”問題8個。
(7)20xx年7月2日，邀請馬列學院李曉衡教授進行了舉辦以“全面深化改革中國改革進行時”為題目的理論文化講壇。
第九篇: 學校意識形態工作自查報告
根據學校《進一步加強意識形態工作的實施辦法》的通知，學院按照學校的要求開展了一系列的意識形態工作。現將近期意識形態工作自檢自查情況匯報如下：
一、組織領導
學院高度重視意識形態工作，實行意識形態工作黨委主要領導負責制，認真落實“書記抓”和“抓書記”工程，切實擔負起抓意識形態工作的政治責任和領導責任。成立了黨委書記、院長任組長，學院副職處級干部任副組長的意識形態工作領導小組。
二、組織學習
學院召開全院教職工大會，組織學習《中共南華大學委員會關于進一步加強意識形態工作的實施辦法》、《南華大學網絡輿情管理實施辦法》、《南華大學講座、論壇、研討會、報告會等活動管理辦法》、《南華大學標語宣傳品設置管理辦法》、《南華大學各級各類官方微博、微信管理辦法(試行)》五個文件的精神。學院各個支部也對每個文件的重要精神進行了專門的學習。
三、思想引領
學院書記通過專題黨課，學習中國特色社會主義理論體系和xxx總書記系列的重要講話。啟發全院職工要以思想引領為核心，進一步深化理想信念教育。
四、學院意識形態工作成績
(1)成立由鄭宇為組長的網絡輿情管理工作小組，建立由12名學生骨干組成網絡輿情管理員隊伍，經常性地關注學院師生的網絡輿情。
(2)學院推選屈慧瓊負責網站的維護更新工作。
(3)學院建立了各類講座審批制度，嚴格按照學校文件要求審批。
(4)加強教職工的聯系和信息發布，學院建有教職工QQ群、各系部教師QQ群。
(5)學院組織6次學院黨委中心組學習。學院處級干部均按照學校要求攥寫了“學講話用講話”心得體會和微心得各1篇。學院完成了以20xx屆畢業生就業工作為題材的實踐案例材料1篇。
(6)查找“不嚴不實”問題8個，整改“不嚴不實”問題8個。
(7)20xx年7月2日，邀請馬列學院李曉衡教授進行了舉辦以“全面深化改革中國改革進行時”為題目的理論文化講壇。
第十篇: 學校意識形態工作自查報告
近日，自治區教育廳副廳長蔡昌卓帶領自治區高校工委、教育廳檢查調研組蒞臨廣西藝術學院對意識形態工作進行檢查并認真聽取了廣西藝術學院黨委書記鄧軍的工作匯報。學校趙煥春、韋俊平及相關職能部門負責人、教學單位代表參加了匯報會和座談會。
蔡昌卓強調，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，事關黨的前途命運、事關國家長治久安、事關民族凝聚力向心力，事關學校科學發展、跨越發展。當前，西方敵對勢力和國內一些別有用心的人利用我國發展中出現的矛盾問題做文章，刻意歪曲攻擊中央大政方針，編造形形色色的謠言，制造意識形態攻勢錯誤思潮和錯誤觀點仍然存在。這些問題和噪音表明我們面臨的意識形態領域情況同樣復雜多變，意識形態工作任務仍然十分艱巨繁重。他希望學校能夠高度重視和加強意識形態工作，深入學習習近平總書記關于意識形態工作的系列重要講話精神，堅決貫徹落實中央和自治區黨委、高校工委有關文件的要求，進一步壯大正面輿論力量，為學校新一輪改革發展穩定營造良好氛圍，更好地服務地方經濟文化發展。
鄧軍書記圍繞自治區高校工委調研檢查的內容，以《切實肩負起意識形態工作的主體責任，牢牢掌握意識形態工作的領導權主動權》為題，從當前學校意識形態工作取得的成績，工作存在的問題以及下一步采取的措施等三方面向檢查調研組作了專題匯報。鄧書記指出，長期以來，在自治區黨委、自治區人民政府的正確領導下，在自治區高校工委的具體指導下，學校黨委始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的路線方針政策，堅持社會主義辦學方向。特別是xx大以來，學校黨委認真學習習近平總書記系列講話精神，切實肩負起意識形態工作的主體責任，牢牢掌握意識形態工作的領導權主動權，學校意識形態工作不斷加強，陣地管理規范有序，宣傳輿論導向正確，校園文化和精神文明建設不斷強化，校園風清氣正，育人氛圍濃厚，師生無公開發表影響穩定的言論。但也要清醒地看到，學校意識形態工作還存在二級黨委、黨支部抓意識形態工作不平衡、意識形態有關制度需進一步健全、隊伍建設需要進一步加強、工作手段還需進一步創新等問題。鄧軍書記表示，學校將以此次檢查為契機，堅決貫徹落實中央和自治區黨委、高校工委有關文件的要求，將通過強化意識形態工作責任制的落實、健全和完善有關意識形態工作制度、加強意識形態隊伍建設、改善工作方式方法等手段進一步加強意識形態工作，牢固樹立陣地意識、責任意識、憂患意識，鞏固意識形態領域的良好態勢，牢牢掌握意識形態工作領導權、話語權，不斷夯實全體師生干部團結奮斗的共同思想基礎，為學校發展提供有力的思想保證和政治基礎。
匯報會結束后，檢查調研組還仔細檢查了學校開展意識形態工作的檔案材料，與學校參會的人員進行了座談，并走訪了影視與傳媒學院、參觀了校園，實地了解學校意識形態工作開展情況。
第十一篇: 學校意識形態工作自查報告
陣地意識是做好高校意識形態工作的重要保障，掌握主陣地是牢牢掌握高校意識形態工作領導權、話語權的關鍵。從現實和虛擬的角度來說，意識形態工作的主陣地應該包括有形空間陣地和虛擬空間陣地兩大類，我們必須在這兩個方面做好陣地建設。
1.鞏固有形空間陣地
有形陣地是我們進行思想政治教育、開展意識形態工作的傳統陣地。從現實空間上來說，高校的所有場所都是我們開展意識形態工作的陣地，也都會發生意識形態領域的斗爭。但是，實際工作中，我們必須明確工作的著力點，也就是要在工作的主戰場、主陣地發力，牢牢掌控主要矛盾，才能確保意識形態工作基本任務的完成。
一是用主流價值觀的各種實現形態和現實載體強化校園環境建設。校園是學生學習生活的物質空間，也是接受教育的場所，環境在學生成長中具有直接、實時、貼近的影響，發揮環境育人功能是做好意識形態工作的有效手段。要認真研究主流價值觀的實現形態和現實載體，把中國特色社會主義理論、中國夢、社會主義核心價值觀、中國傳統文化、學校優良傳統等濃縮固化，并用雕塑、標語、校訓、文化墻、宣傳欄、校史展等形式表現出來，在校園、教室、飯堂、運動場、宿舍樓宇等場所張掛，使學生在充滿主流價值觀的環境中受到熏陶。
二是強化課堂教育和管理的針對性。課堂是學生接受教育的主要場所，學生的價值取向和思想文化素質形成很大程度上取決于課堂上教師的教學活動和人格魅力。這其中，兩課和業余講座等課堂的教育教學活動是對學生進行思想政治教育的主要渠道。當前，必須明確，在講授涉及思想及意識形態領域方面內容的課堂教學，特別是兩課教學時，必須以弘揚社會主義主流價值觀為根本要求，決不允許散布與此相違背的錯誤理論，并以此作為教師的根本要求和課堂紀律，加強課堂的嚴格管理。
三是加強對傳統媒體的管理。校報、校刊、雜志、校園廣播、電視等傳統媒體作為輿論的喉舌曾經發揮了重要作用，也是開展大學生思想政治教育的重要陣地。隨著新媒體的迅猛發展，傳統媒體的生存受到挑戰。但是，其對大學生的影響仍然不能低估，由于其受眾較多，一旦出現意識形態領域的問題，所造成的社會影響也是巨大的。當前，部分高校宣傳思想工作部門受人員編制限制，把校刊、校園廣播、電視等交給學生，由他們負責承辦，這使得學校對這些陣地的管理弱化，監督缺失。面對當前意識形態領域斗爭的嚴峻形勢，學校必須加強傳統媒體的監督和管理，確保不發生問題。
