少先隊大隊委述職報告和工作總結1
在過去的一年里，我校少先隊工作在黨委的領導、特別是校長的支持、老師的配合下，得到了進一步的發展。現在我將少先隊工作情況述職如下：
一、發揮自身職能，用“愛”去工作。
我很慶幸在工作中干上了自己的所愛，輔導員工作是我一直來所向往的、熱愛的工作，所以我做到了用我的整個身心快樂地投入到了少先隊輔導員工作中。“給予學生發展空間，讓每一個學生健康快樂成長”是我工作的宗旨，我認為輔導員在工作中應是一個引領者、一個實踐者、一個服務者、一個保護者、一個營造者，在平時不少老師會尊稱我為“領導”，可在我心里卻更多地把自己看作一個學校的“服務者”。
為了進一步加強少先隊組織的建設，在努力工作的同時，我更慶幸自己成了一個學者，除了學校安排的培訓學習；還從多方面書籍閱讀相關輔導員工作的職能、技能，通過網絡學習各地輔導員培訓資料，了解各地少先隊活動情況，發展動向；慮心向其它學校了解少先隊員工作的情況。為了讓工作能順利開展，我主動及時向校領導匯報我的工作情況，配合各中隊輔導員開展工作，勤于收集隊員意見，盡量讓每一個人都覺得自己永遠是活動的主人，極大限度地提高每一個人參與的積極性。
二、加強組織建設，擴大宣傳力度。
“班級量化管理”是我校少先隊工作重點之一，由十多個學生干部分工合作進行檢查、宣傳工作，他們從學習、文明、安全等多方面對隊員進行監督、教育。“班級量化管理”工作是培養隊干的工作能力主要的途徑。
少先隊部定期召開隊干會議，基本上讓隊干自己組織、策劃，從中鍛煉隊干的能力。學校雖然沒有一個規范化的隊室和一支小型鼓樂隊，但是有一隊優秀的國旗手，學校的宣傳墻每月都得到更新，堅持每周國旗下的講話，每次大隊組織的活動都能從“小”“亮”“新”“活”“細”“實”出發，從開始到結果注重每一個過程、結果。并盡快對活動進行總結、宣傳，堅持做到“三分活動、七分宣傳”，努力做好教育宣傳力度。
三、活動是少先隊的生命線，以活動促發展。
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來，動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著成長的茁壯。少先隊通過活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到發展。
四、不足與今后的努力方向。
“班級量化管理”還有待進一步得到完善，廣播站的設備要進行更換，使得廣播站能正常發揮作用。加強輔導員的思想認識，經常組織輔導員培訓學習，強化教師的言行舉止，讓教師的一言一行都起到表率的作用。
五、工作感言。
1、認真做好每一件小事；
2、主動積極去組織各種活動；
3、不斷學習，提高工作藝術，團結一切可以團結的力量開展好工作。
少先隊大隊委述職報告和工作總結2
回望2018年，習近平主席用“過得很充實、走得很堅定”來總結，回想這一年的工作足跡，我們每個人身在其中，感同身受。這一年來，每一段時光對于我來說都是最好的成長，所積淀出來的，是對實驗校園、對少先隊組織、對可愛的隊員、對親切的同事更為濃厚的情感。自回到主校擔任大隊輔導員以來，我對學校少先隊工作有了新的思考，形成了新的認識——少先隊活動的開展必須賦予它時代的靈魂。如果想成為一名新時代合格的輔導員，我必須加強自身學習，提高自身的政治意識、組織意識，向每一名少先隊員、中隊輔導員傳遞更為堅定的紅色力量。這一年圍繞“聚焦主責主業，堅定紅色導向，緊貼時事政治”這一主線所開展的各類活動，以成為我校少先隊一幅幅栩栩如生的紅色追夢圖，此刻，讓我們共同重溫那一個個夢想照進現實的“高光時刻”。
這一年，心之所向，組織歸屬感升騰心底。
對廣大少年兒童進行思想政治啟蒙是少先隊的主責主業，2018年我校深化少先隊改革，對照改革十條中的內容逐一落實。2018年春天，我校第一屆少代會隆重召開，這擁有多個“第一”歷史意義的少代會，對于每一名實驗人來說是印象深刻、記憶猶新的。少先隊組織的儀式感、政治啟蒙性在這次會議中凸顯，從會議的議程、方式、環節，再到匯報、指揮、投票、舉手表決，我們力求讓每一個細節都彰顯出少先隊組織的規范性、嚴肅性。這次大會圓滿成功的背后，是多少的忙碌與汗水、朝陽與星辰，當聽到鼓樂聲響起時，當看到火紅隊旗飄揚會場時，所有的辛苦與疲憊都化為了一名輔導員的驕傲與自豪。當在場每一名代表鄭重的舉手表決時，相信少先隊組織的莊嚴性、神圣性直抵每一個人的心底！
大隊委述職改選、主題隊會的常規性召開、中隊文化的建設打造、莊嚴的隊前教育、隆重的新隊員入隊儀式，都讓實驗隊員們的組織歸屬感升騰心底。我希望，將紅領巾系在每一名隊員的心上，打心底里珍惜它所賦予的榮耀，成長為一名心有組織的好少年！
這一年，心之所系，紅色基因積淀精神力量。
紅色基因是一種革命精神的傳承，紅色，象征光明，凝聚力量，引領未來，這一年中，"紅色"成為實驗校園中最靚麗的底色。10月的大地，花團錦簇，芬芳四溢，實驗的隊員們與"國旗"相約，定個下最美的全家福；建隊日之際，“習爺爺教導記心中”系列活動的開展，使得實驗隊員們生發出更為濃厚的愛國情感；以愛國為主題的系列國旗下教育的開展，一次又一次激蕩起紅領巾心向黨的美好情懷……
相信紅色的種子已悄悄的深種在孩子們的內心，潛移默化的激活潛在他們身上的"紅色基因"。一天午后寂靜的校園，有兩個男生在一個展牌前忙活的背影吸引了我，走上去詢問得知，他倆在去洗手間的途中發現這個展牌壞了，他們在想辦法把牌子按好，可是總是不成功。我連忙同他們一起，把牌子裝好，并夸獎他們:主動維修校園公物，是大家好榜樣！他們卻搖搖頭，指著展牌上的雷鋒畫像說:老師不是經常教導我們說，要學習雷鋒好榜樣，做好事，不留名！看著紅色的雷鋒畫像，光芒照進我的眼底，是啊，或許這就是紅色基因的最好傳承。這一年，每一年，紅色將永遠是我們實驗隊員的代名詞，心之所系，念念不忘，相信必有回響！
這一年，攜手同心，助力隊員向上成長。
我深知少先隊輔導員要有創新意識，要學會打“組合拳”，一年以來我主動將少先隊工作的開展與學校中心工作相融合，緊緊圍繞學校的傳統和特色，發揮師生特長，展現少先隊工作的獨特性。
剛剛落下帷幕的"新年創意秀"活動，相信每一位師生還意猶未盡、記憶猶新。今年的活動主題是——舌尖上的實驗湯達人，圍繞這個主題少先隊在前期開展了系列探究、實踐活動。新年創意秀的靈魂就在于要真正的讓隊員們動手操作，實際的去體驗才能稱之為"秀"，所以在進行少先隊倡議時，我們就將"動手體驗"作為了活動約定。四(5)中隊在飲食文化館現場錄制啟動儀式時，有這樣一個小男孩成功的吸引力我的注意，開火、燒油、將菜下鍋，翻炒、添加調料，動作熟練、一氣呵成。錄制結束后，我問他:你怎么這么厲害？他笑笑說:不好好練練，怎么能秀的起來呢！我又問他:那你秀過之后都懂得了什么？他思考的一下，說:感謝新年創意秀，讓我又學會一項本領！
實驗小學的少先隊就是這樣不斷地為隊員提供平臺，讓他們站在校園的最中央，做少先隊的小主人，真正的在活動的中去經歷、去鍛煉、去學習各種技能與本領，我愿意同各中隊的輔導員老師們一起，攜手同心，助力孩子們向上成長，成長為新時代的好少年！
日月不肯遲，四時相催迫。新的一年像江河浪濤一般裹挾著新的挑戰與使命撲面而來。“奔跑吧，追夢人！”——這是時代的召喚，也是我們共同的心聲。新的一年，我將與輔導員老師們一起用奮斗的姿態迎接最新的朝陽，用奮斗的精神定義下一輪寒來暑往的意義，帶領我們的隊員們去追逐最光明的未來與夢想，將紅領巾永遠系在心上！
少先隊大隊委述職報告和工作總結3
轉眼間，擔任少先隊大隊委已經有一個學期的時間了，一學期前剛當上大隊委的我對少先隊工作一無所知。但學校給了我這個機會，我決心不讓老師失望，不讓同學失望，所以我一直在不斷努力的學習，學習如何當一名優秀的大隊委，
在工作中我緊緊圍繞學校德育工作，總結如下：
一、升旗儀式
升旗儀式是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽這國旗下的講話，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
二、開展活動。
例如：
1、氣排球比賽。我們學校的很多同學參加了氣排球比賽，他們每天下午放學之后堅持練習氣排球，為的是在比賽中取得好名次，終于功夫不負有心人，我們學校在比賽中取得了二等獎的較好成績，還有些同學獲得了一等獎的好成績。
2、羽毛球訓練。除了參加氣排球，還有些同學參加了羽毛球訓練，他們的指導教練是尹顯波老師。
3、管樂齊奏。每周星期一早晨，我們都會舉行升旗儀式，同學們都會唱國歌，然而國歌是誰伴奏的.呢？當然是管樂團。
4、建隊日活動，當天一年級的同學都帶上了紅領巾。
三、每月根據不同的主題來辦不同的黑板報。
四、每周星期五，值周的班級就會在“芳草電視臺”做出精彩的表演。
總之，我校本學期的少先隊工作做的較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。
回顧短暫的工作時間里，我一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，得到了難能可貴的經驗。我將在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，一如既往的踏實工作，力爭為芳草小學的德育工作貢獻自己微博的力量。
