第一篇: 小學少隊工作總結
本學期我校少先隊大隊部在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用,使我校少先隊工作穩步向前推進，取得了一定的發展。現將本學年的工作總結如下：
一、加強少先隊輔導員隊伍建設
開學初召開了輔導員會議，鼓勵中隊輔導員創新活動形式，組織輔導員每個星期學習少先隊活動輔導員等雜志，并通過福建少工委的布置開展網上學習，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀，以規范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質。
二、繼續做好少先隊常規工作
1.為了給隊員提供鍛煉的舞臺，9月份學校大隊部舉行了20__年新一屆大隊委換屆競選活動，經過激烈的競爭，層層選拔，最終產生了十三名隊員為新一屆的大隊委成員。緊接著，學校大隊部召開大隊委、中隊長會議，組織隊干學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務，各中隊進行了新隊委改選，加強了少先隊組織建設，同時增強全體少先隊員的組織意識。
2.本學期大隊部繼續進行每天的“三評、兩操”常規檢查。每周對檢查結果進行評比，對做得好的班級發給“文明班級”流動紅旗予以獎勵，并保留好原始數據及資料，建立檔案，作為期末評選文明班級的依據之一。
3.做好新隊員入隊工作。期初，學校大隊部對這項工作做了認真布置，要求每個準備入隊的新隊員為本班級做一件好事，組織高年級的老隊員們對全體新隊員進行隊前教育，學習新隊章、認識紅領巾、認識隊旗、學習敬隊禮等，使每個新隊員明白加入少先隊的意義和光榮。10月大隊部隆重舉行了“紅領巾相約中國夢”——新隊員入隊儀式，活動中，全校少先隊員再一次接受了隊的教育，增強了少先隊的意識，從而更加熱愛少先隊組織珍惜紅領巾的榮譽。
4. 規范學校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對學生進行愛國主義教育的重要時刻。為使我校升旗儀式嚴肅，規范，教育意義深刻，學校精心挑選了八名學生成立國旗方隊，并對這些學生進行嚴格的隊列訓練，確保升旗儀式的嚴肅性。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對學生進行愛國主義教育的有利時機。因此，我校國旗下講話嚴把質量關，以愛國主義為主線，根據每月的教育主題，有針對性地給學生們講在中國各個時年內為祖國做出過巨大貢獻的杰出人物及他們的光榮事跡，切實激發學生愛國主義情懷。
三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活
1.以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，如“班級文化建設評比活動”、“最美孝心少年”、“日行一善、日行一孝”“文明禮儀知識”“三愛三節”、“12.4法制宣傳活動”、“世界艾滋病日”等主題班會，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2.美化班級環境。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報。一個學期下來，我校的班級文化建設取得了很大的進步。
四、積極開展形式多樣的活動
1.開展豐富多彩的活動，培養少年兒童良好的思想品德
(1)高揚愛國主義教育主旋律，思想道德教育卓有成效
本學期，我校充分利用少先隊活動和宣傳陣地，以“教師節”、 “推普周”、“建隊節”、“ 感恩節” “紀念一二·九”、“慶元旦”“讀書節”等重大節日為契機，開展了“歌唱祖國，放飛夢想”、“感念師恩”、“日行一善”、““紀念12.9校園歌詠比賽”、“日行一善”等生動活潑的愛國主義、集體主義教育活動，要求廣大少先隊員“在學校中做個好學生，在家庭里做個好孩子，在社會上做個好少年”，在隊員們的心靈里培養愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物的良好品質。
(2)切實加強了少先隊的安全宣傳教育、法制教育、防艾禁毒教育
本學期，大隊部結合學校德育工作，組織開展了“法制宣傳月”活動，以學習中華人民共和國預防未成年人犯罪法、中華人民共和國未成年人保護法為主要內容，利用紅領巾廣播和集體晨會等，組織隊員學習未成年人犯罪的特征、心理特點以及預防的法制宣傳內容，要求學生從身邊小事、從現在做起，學法、知法、做遵紀守法的好少年。
本學期，我校少先隊工作結合學校教研教學工作，開展校級相關學科的興趣小組活動，如書法、美術、音樂、舞蹈、英語、體育、腰鼓、電腦、乒乓球、燈謎、太極拳、跆拳道、作文等興趣小組，給學生一個自我發展的空間，充分發揮學生的特長，全面提高學生的綜合素質。
五、取得的一點成績
這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再勵，開拓創新，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
第二篇: 小學少隊工作總結
經驗是筆財富。時光飛逝，歲月荏苒，伴隨著雪花飛舞的冬季，又一個學期結束了。少先隊工作是學校教育靈魂的塑造，是學校整個教育工作的基礎，是實施素質教育的核心。時間從指縫間悄然溜過，轉眼又逢期末，回顧半年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道。本學期根據少隊工作計劃，努力認真地完成了少隊工作。具體總結如下：
一、抓學生“自律”，養成良好習慣。
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣”在擔任六年級(1)班班主任工作中，我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段，而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎。
1、自新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》出臺后，我利用隊會課組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，堅持不懈;要求每位隊員熟讀成頌，并體現在日常行為中同時，不斷強化思想教育，向每位學生提出學習講文明、講禮貌、講衛生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物活動。大力加強學生的行為習慣養成。最后，通過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中達到自律的效果。結合第二周開展的“衛生習慣的養成”主題隊會活動，對隊員進行養成教育，讓學生理解習慣養成的重要性，并利用一些榜樣的力量激勵學生。
2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的責任感。安全工作是學校各項工作健康有序發展的首要目標和根本保障。小學生活潑好動，自我保護意識較弱，安全意識淡薄。因此，安全成為教育中不可缺少的一部分。我利用隊會課時間對學生進行安全教育，結合兩起學生溺水身亡的事故開展了“安全在身邊”的綜合實踐教育活動，圍繞交通安全、人身安全、防震疏散等，從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中如何去保護他人。尤其是校內，告訴他們不要追逐打鬧，做一些危險的游戲。
二、結合學校少隊活動內容，開展各項活動
1、開展以“關愛留守兒童”為主題的班隊會。通過這一班會活動，讓我更加進一步的了解了孩子們的內心，走進了他們的世界。那是孩子們最真情的流露，至今我都難忘那些個感動的瞬間。
2、結合深化爭當優秀少先隊員活動，在班級內開展比紀律、比學習、比勞動、比文明等活動，促使更多的隊員提升了文明道德修養，把良好的行為習慣內化為自覺的行動。
3、結合少先隊大隊主題隊會，教育學生熱愛祖國、熱愛人民、遵守學校的校紀、校規、遵守社會公德，積極參加勞動，孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人，熱愛大自然，愛護生活環境。
4、開展“人人為班級，人人有事做”的中隊小崗位設置活動。根據學生實際重點培養學生的自信心和責任心。通過讓學生體驗成功、體驗快樂的思路培養學生的自信心;通過設崗分權，人人參與班級管理，培養學生的責任意識。通過建立獎懲機制，引導學生學習、工作和生活，實現把班級還給學生，讓學生真正成為學習的主人。
5、11月中下旬，學校組織了跳繩和毽子比賽，孩子們在比賽中表現的都十分積極。最后，我們六年級一班取得了毽子一等獎，跳繩二等獎的好成績。當然，這優異的成績與孩子們平時的付出都是成正比的，正所謂先苦后甜。
總之，在這一學期里，少先隊工作在學校的關心和自己的努力下，取得了一些成績。在今后的工作中，我將一如既往，在創新中求實，在求實中創新，使今后的工作更有成效。
第三篇: 小學少隊工作總結
我校始終秉承“德育為首、育人為本”的教育理念，規范化、分重點、創造性地努力踐行學校德育工作的總目標抓好德育隊伍建設、樹立全員育人觀念，團結一致，求真務實，以文明行為習慣和養成教育為切入點。積極營造出優良的育人氛圍，切實提高德育工作的針對性和實效性，順利完成了德育工作計劃。
一、加強管理、完善機制，班主任隊伍素質穩步提高。
充分利用班隊會對學生進行教育管理。督促班主任認真有效地開展好少先隊活動，杜絕把班隊會課挪作他用的現象。
二、德育常規管理抓實創新
校園育人環境進一步優化為了保持校園環境的整潔優美，保持校園文化的先進性，我校把德育常規管理注重了抓實、創新：
1、強化了班級常規管理。學校以“德育量化考核”為突破口，以“愛護公物”“愛護環境”等專項檢查為輔助，強化班級常規管理，全面加強了對全體學生的文明行為習慣的養成教育，完善了學校常規管理的章程，使之更切合實際發展。堅持了常規檢查和專項抽查相結合。學生檢查小組每天負責檢查，每天公布檢查結果，一旦發現存在的問題都及時通知班主任限期整改。經過了這樣一個檢查機制的運作，各班班容班貌得到了美化和凈化，學校的教育教學環境整體上呈現出和諧、潔美、有序的特點。
3、加強管理、開展養成教育。把文明行為習慣的養成教育、安全、紀律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學校德育工作和常規管理全過程;進一步規范了升旗儀式，精心準備每一周的“國旗下講話”，增強了學生的學校榮譽感和主人翁意識。
三、強化防控措施，防止疫情出現。
今年，甲型H1N1流感施虐。在校小學生又是易感人群，做好甲型H1N1流感的防控工作非常重要。我校積極采取措施，一是加強組織領導，二是加強制度建設，三是加強檢查督促。制定了應急預案，發放了宣傳單。落實晨檢工作、日常消毒工作，疫情防治知識宣傳情況等。最大限度的減少了疫情的發生，維護學校及社會的安全穩定。
四、開展豐富多彩的少先隊活動，增強了教育實效。
1、結合國家的重大節日，紀念日開展活動。九月份，結合教師節這一主題，教師節自己動手給老師制作一張賀卡，并把自己最想對老師說的話寫上。增進了師生之間的友誼。十月份開展了愛國主義教育活動，為慶祝偉大祖國60華誕，我校開展了“我愛祖國”演講比賽，以“我愛祖國”為主題的隊活動。更加激發了學生的愛國熱情。十一月份開展了以“珍愛生命”為主題的活動，使學生進一步的明確了生命是寶貴的。并懂得了在平時的生活中遇到危險該如何面對。為了讓學生健康快樂、活潑自信的成長。十二月份我校開展了以“爭當四個好少年”、“文明禮儀”為主題的活動。使學生進一步明確了文明禮儀的重要性，從而建立一個文明、和諧的校園。
2、堅持每周一升國旗活動，保證升旗過程規范、氣氛嚴肅莊重、國旗下講話切合實際，對學生起到教育、激勵作用。
3、成立小衛士監督崗，隨時檢查督促學生的衛生行為習慣養成和文明行為習慣。
通過這些活動的開展，使師生的關系更近了，學生更加熱愛學習了。
五、抓好安全教育，強化法治意識。
安全教育應警鐘長鳴，校內消除一切安全隱患。防止、杜絕一切安全事故發生。學生的學習工具使用，課前準備活動，課堂組織安排，課間活動指導，放學前一分鐘安全教育等環節高度重視。校外，教師加強交通法規教育，水、火、電教育以及一些突發情況教育，使學生懂得基本的交通法律法規常識，增強自我保護意識，確保人身安全。
通過黑板報、班隊會等形式，加強普法教育，使學生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學校各項規章制度，遵守《小學生日常行為規范》。
六、切實加強家校聯系，及時召開家長會。
為真正提高家校聯系質量，對班主任及任課老師提出了一定的要求，如：發放《家校聯系表》，讓家長和教師互相了解學生在家和學校的情況進行家訪;使學校、家庭、社會聯系更為緊密，構建立體的教育網絡。
與時俱進的教育理念，不斷完善的管理制度，敬業高效的班主任隊伍，扎實創新的思想道德教育舉措，形式新穎、內涵豐富的系列活動，是我校少先隊工作穩步推進、再上新臺階的重要基石。然而，面對日新月異的時代發展、學生迅速更新的思想觀念，我校少先隊工作的形勢依然嚴峻，教育之路、創新之舉任重而道遠，我們仍會不斷努力!
第四篇: 小學少隊工作總結
就如流水般，不經意間，時間飛快地從指縫間悄然溜過。回顧這個學年，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，有深有淺、有苦有甜，而更多的是領導們對我的關心支持和指導，同事們如朋友一樣的信任、理解和協助，使我深深地體會到我的班級少先隊工作離不開我身邊的每一個人。現中隊活動總結如下：
一、立足中隊活動抓思德教育。
這一學期來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養學生的好行為、好習慣，我結合小學生思想評價手冊，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的體操比賽，我在中隊及時開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。
二、立足中隊活動抓興趣培養。
歷年來，可以說學校領導對少先隊工作給予極大關注，所以，我的少先隊工作開展得轟轟烈烈，如：根據學校清潔衛生活動內容，我中隊開展了“比一比誰的衛生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極主動參加學校保護花草樹木行動，許多隊員都爭著為學校小花園的花草松土、澆水，豐富了學生的課外生活。
三、立足中隊活動抓特長培養。
“學習園地”是同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發揮各隊員的"特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展人人出謀劃策，設計“學習園地”，不僅發揮了隊員們的特長，提高了他們的實踐能力，而且使他們在自己的活動中受到思想教育。
總之，一年來，我在中隊工作各方面也取得了一定的成績。當然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改進。我在新的學年中將會創新中求實，求實中創新，面臨新的挑戰，我將一如既往的踏實工作、努力學習、奮發進取，把中隊工作做得更好。
