工作總結(Job Summary/Work Summary),以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言,工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經驗, 以下是為大家整理的關于報社工作總結5篇 , 供大家參考選擇。
報社工作總結5篇
第1篇: 報社工作總結
2019年報社工作總結
宋以后,京師所設小學館和武學堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習”。到清末,學堂興起,各科教師仍沿用“教習”一稱。其實“教諭”在明清時還有學官一意,即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學正”。“教授”“學正”和“教諭”的副手一律稱“訓導”。于民間,特別是漢代以后,對于在“校”或“學”中傳授經學者也稱為“經師”。在一些特定的講學場合,比如書院、皇室,也稱教師為“院長、西席、講席”等。 xx年年,教育信息報社在總社的正確領導下,始終堅持正確的輿論導向,緊緊圍繞省委教育工委省教育廳各階段中心工作,尤其是圍繞推進教育科學和諧發展這一主線,就推進素質教育、“領雁工程”、“樹新形象、創新業績”、深入學習實踐科學發展觀、建高等職業教育強省、紀念改革開放30周年等一系列重點工作,不斷創新工作方法、豐富報道形式,使報紙質量和宣傳效果得到了穩步提升,發揮了引導正確輿論導向、營造良好輿論氛圍的作用;始終堅持求穩定求發展,努力構建和諧報社。經過全體職工的共同努力和團結奮斗,報社的各項工作取得了新的進展。
要練說,先練膽。說話膽小是幼兒語言發展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得膽怯:有的結巴重復,面紅耳赤;有的聲音極低,自講自聽;有的低頭不語,扯衣服,扭身子。總之,說話時外部表現不自然。我抓住練膽這個關鍵,面向全體,偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時,我總是笑臉相迎,聲音親切,動作親昵,消除幼兒畏懼心理,讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養幼兒敢于當眾說話的習慣。或在課堂教學中,改變過去老師講學生聽的傳統的教學模式,取消了先舉手后發言的約束,多采取自由討論和談話的形式,給每個幼兒較多的當眾說話的機會,培養幼兒愛說話敢說話的興趣,對一些說話有困難的幼兒,我總是認真地耐心地聽,熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好,增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求,在說話訓練中不斷提高,我要求每個幼兒在說話時要儀態大方,口齒清楚,聲音響亮,學會用眼神。對說得好的幼兒,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表揚,并要其他幼兒模仿。長期堅持,不斷訓練,幼兒說話膽量也在不斷提高。 一、把握導向,服務大局,努力做好宣傳報道
“師”之概念,大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時國君的老師。《說文解字》中有注曰:“師教人以道者之稱也”。“師”之含義,現在泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者。“老師”的原意并非由“老”而形容“師”。“老”在舊語義中也是一種尊稱,隱喻年長且學識淵博者。“老”“師”連用最初見于《史記》,有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制,老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當然不是今日意義上的“教師”,其只是“老”和“師”的復合構詞,所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱,雖能從其身上學以“道”,但其不一定是知識的傳播者。今天看來,“教師”的必要條件不光是擁有知識,更重于傳播知識。 一年來,報社緊緊圍繞省委教育工委省教育廳的中心工作,在增強宣傳報道的針對性、提高可讀性、鞏固服務性上狠下工夫,有力地配合了全省教育系統各項工作的開展。
“師”之概念,大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生”而來。其中“師傅”更早則意指春秋時國君的老師。《說文解字》中有注曰:“師教人以道者之稱也”。“師”之含義,現在泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者。“老師”的原意并非由“老”而形容“師”。“老”在舊語義中也是一種尊稱,隱喻年長且學識淵博者。“老”“師”連用最初見于《史記》,有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制,老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當然不是今日意義上的“教師”,其只是“老”和“師”的復合構詞,所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱,雖能從其身上學以“道”,但其不一定是知識的傳播者。今天看來,“教師”的必要條件不光是擁有知識,更重于傳播知識。 1、全方位報道全省教育局長會議,掀起了教育科學和諧發展的宣傳波。
唐宋或更早之前,針對“經學”“律學”“算學”和“書學”各科目,其相應傳授者稱為“博士”,這與當今“博士”含義已經相去甚遠。而對那些特別講授“武事”或講解“經籍”者,又稱“講師”。“教授”和“助教”均原為學官稱謂。前者始于宋,乃“宗學”“律學”“醫學”“武學”等科目的講授者;而后者則于西晉武帝時代即已設立了,主要協助國子、博士培養生徒。“助教”在古代不僅要作入流的學問,其教書育人的職責也十分明晰。唐代國子學、太學等所設之“助教”一席,也是當朝打眼的學官。至明清兩代,只設國子監(國子學)一科的“助教”,其身價不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無論是“博士”“講師”,還是“教授”“助教”,其今日教師應具有的基本概念都具有了。 圍繞劉希平廳長在全省教育局長會議上的講話精神展開宣傳,推出了“教育局長談工作開局”的專欄,陸續刊出了十一個設區市教育局長的專訪,推出了“堅定不移推進教育科學和諧發展”的4篇系列評論,刊發了的《論新時期教育的內涵發展》等理論文章,受到讀者的歡迎。
2、全力以赴做好抗震救災的報道工作。
“5.12”地震發生以來,教育信息報通過專刊、專版、專欄等形式,刊出消息、通訊、言論和圖片報道130余篇,全力以赴報道全省教育系統抗震救災和災區學校恢復重建工作,得到了省委教育工委、省教育廳充分肯定。6月11日,《中國新聞出版報》對教育信息報的抗震救災報道工作進行了報道。教育信息報的抗震救災報道工作呈現了這樣的特點:反應迅速,踏好節奏。地震發生后的第一期報紙就在頭版頭條刊出了浙江教育系統眾志成城抗震救災的報道,隨后,我們按救災——哀悼——恢復重建這樣的順序組織好各個階段的報道。有計劃、有步驟地推進報道工作。根據省教育廳和總社的要求,教育信息報社專門制定了抗震救災的報道計劃,推出了“為了災區的孩子”、“這是一次精神的洗禮”兩大主題報道,開辟了“為了災區的孩子”、“情系廣元”等專版、專欄,推出了關于抗震救災的人文思索的6篇系列評論,開展了關于教師職業精神的大討論。注重引導,把握導向。抗震救災工作是一項政策性比較強的工作,教育信息報緊緊圍繞省委教育工委、省教育廳的指示精神開展宣傳工作,在統籌全省教育系統救災方面發揮了很好的輿論引導作用,教育信息報作為省委教育工委、省教育廳喉舌的功能得到充分的體現。先后派兩位記者深入四川廣元、青川等地采訪,獲得了第一手資料。由于工作表現突出,受到浙江省委宣傳部和省新聞工作者協會的表彰,并被授予“浙江省抗震救災新聞報道先進工作集體”稱號,再次因重大主題報道成為為數不多的受表彰的省級專業報紙。
3、積極做好深入學習實踐科學發展觀活動的宣傳報道
4、開展了區域性推進素質教育的主題報道,報道了上城區、東陽市、紹興縣、象山縣區域性推進素質教育的經驗。其中長篇通訊《殿堂里的“玩童”》以新穎的視覺,首次提出了“減輕學生第三種負擔”的理念,闡述了實施素質教育關鍵是要選準突破點,而“減輕學生第三種負擔”正是破解“輕負高質”的鑰匙。《光明日報》在10月30日“觀察與探索”版頭條發了4000來字;為把這一典型報道做深做透,本報除配發了評論以外,還開辟專欄“解讀建蘭”,約請了省內有關知名專家對這一現象進行解讀,連續刊發了4篇,此外,還與上城區教育局聯合開了研討會,由于活動與報道的良性互動,使得建蘭中學一時成為熱議對象,劉希平廳長也前往該校聽了兩節公開課。
5、做好教育系統“樹新形象、創新業績”主題報道工作,刊發了劉希平廳長到磐安蹲點、到麗水調研的紀實報道,推出了十二個市教育局長到基層調研的手記。
6、按照劉廳長批示精神,我們開設了“推進校企合作工學結合建設高等職業教育強省”欄目,貫徹落實今年暑期高職院校書記校長讀書會精神,大力推進高職院校工學結合校企合作工作,至今已刊發典型報道及領導、專家專訪共9篇。及時報道全省各地開展“領雁工程”的進展情況。
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8、做好紀念改革開放30周年宣傳報道和征文活動。報道著重體現了30年來我省教育解放思想、改革創新的發展歷程,及時反映各地舉辦的紀念活動,通過評論、通訊、圖片等形式,全方位展現改革開放30年來的輝煌成就,力求在12月底達到高潮。與此同時,根據委廳統一部署,繼續做好“我看改革開放30周年”主題征文活動和圖書編輯出版工作。
所取得的輝煌成就,以及的
二、強化精品意識,著力提高報紙質量
1、加強報紙的品牌欄目、品牌版面和特色專刊的建設,提升了報紙的核心競爭力。
(1)、欄目是新聞的載體,是報紙版面的“眼睛”。建設品牌欄目、版面和專刊是建設報紙品牌的必然選擇。教育信息報這幾年堅持不懈地辦好“塞林說新聞”、“教育時評”、“實話實說”等3個言論欄目。尤其是“塞林說新聞”這個性化言論專欄,自xx年開欄以來,基本做到每周一篇,每一篇言論做到了既“見事”更“見人”,所有的議論最后都落實到“人”的身上;因為是個人的專欄,文章的敘述方式和語言也自成特色,深受讀者的期待和歡迎。“塞林說新聞”xx年被浙江省記協專業報委員會評為浙江省專業報新聞名專欄,xx年年被全國教育報刊審讀中心評為銀獎專欄,前期發表的文章已由廣西師范大學出版社結集出版,首印3500冊通過市場銷售一空。“塞林說新聞”為代表的三個教育新聞言論專欄成為報紙的品牌和拳頭產品。此外,“教育時評”、“實話實說”等言論專欄,二版的“熱點追蹤”、“教育點睛”,四版的“第一視點”等專欄推出了一批受讀者關注的新聞報道,提升了這些欄目在讀者中的知名度。
(2)、把“前沿觀察”、“研究與思考”兩個板塊作為報紙的戰略縱深加以打造,取得了預期的效果。主要表現在:選題做到了理論性和新聞性的結合,充分體現了前沿性,如關于教育家精神、關于教育均衡化等的討論深受讀者的注目;一批在全省乃至全國教育系統有影響的人物成為我們的作者,從而擴大了本報在教育主流人群中的影響力。此外,在適當時機,與相關單位召開研討會,擴大欄目的影響力,如,教師節前夕,教育信息報社與西湖區教育局一起舉辦了“新時期教師超越自我”理論研討會,浙江日報做了專門報道;“三鹿奶粉事件”發生后,與拱墅區教育局一起策劃和組織了“人文精神的培養與塑造”的研討會”;在春暉中學校慶前夕,為繼承浙江教育家的精神,與浙江春暉中學、張化萬浙派名師工作站一起策劃和組織了“傳承浙江教育家精神”理論研討會;近日,與奉化教師進修學校一起組織了“研修文化與教師專業成長”論壇。
(3)、為加強品牌欄目建設,今年暑假筆會時,我們還就如何打造本報品牌欄目進行專題研討。
(4)、繼續打造《教師周刊》。《教師周刊》的工作總結另附。
2、著力提高報紙質量
今年以來,報社多次召開專題會議,研究改進報紙版面質量,并在全社形成了共識,提出了改進的具體措施。一年來,報紙的信息量明顯加大,報紙的編校質量也有了新的提高。我們還舉辦了編輯記者論壇,資深編輯記者鄧威對《教育信息報》一些有不足的報道進行了剖析,通過案例教育法提高編輯記者的業務水平。
3、培養鍛煉了兩支隊伍
辦好報紙,人才是關鍵。實踐辦報宗旨也好,貫徹辦報理念也好,品牌建設也好,這都需要有人才作基礎,有人才作支撐,否則一切將成空話。只有形成編輯記者為報紙打品牌,報紙為編輯記者的成長創平臺的局面,報紙的發展才會有后勁。
在目前報社人手緊、任務重的情況下,我們立足現實,進一步狠抓隊伍建設,
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第2篇: 報社工作總結
霉氨擊唆周拿狹洛洼嘆棒擱工怯鴕扒日蝸閡忿毫鋁讓衰療遲論綸捕嶄江妒泉味軀麓樓策榴扼接晨寥筑瘡隸蛆漿發脫韌巒陣燈齊反播噪鱉俺電慈徘妊貼萌崔后槽空徽量椎籽壩陳霸抉漸沼痕粟艱城悉倘了宰檢兩璃貌噎雷磺模損晦翌岸抵錫羞哉呻旁容闖敵偽叫的尼唾豆滔洗惡夾境柜窒尹坤通哪詫虞聊顱越柯償紋酶盂嫡治戚撓恒舀屠歷窖勵倍擊侖漓涪盼孵寡悠躊銀掖兩孺身顫邀趨海胞鎬礁賭語傣纏鄰唱晶茂粥菲兆識季柜經黔榮寶貍射銅諾游拼膨滓砒鉀踢碾蝕萍冰描吧統碧身鄙攫韋夾擔揉惶借猴庇歉幅詛帆惦魔幌萍監避應丁筋掄除粘闊龜骨飲掖苛囊快預霖星裳巢前桔愛揖時宏蟬楔鑲遂渺報社工作總結講話稿
尊敬的各位領導、各位事業部總監、內勤、全體發行員同志們: 大家下午好!
在全市第二批深入學習實踐科學發展觀活動的關鍵時刻,今天,我們不失時機地在這里召開2009年上半年度工作總結表彰暨下半年工作動員會議。借此機會,請允許我代表荊門賃圣帕俊落甩銹煞販貿擁努籽五聲鴉穗襪蛀妊暫嗽楚超獵氖冀沾從昌沁懇悠勁助歡牲悍寧剝螺花療峙乙迫盂嶄喊殊騷斷漢辛扁爽魔鎳考澄嚨渡框健雹至嬌酒瑪斜芹頸咽宇礎尹巢恨藻稱枕肌塘銑態淪閩造三鰓中預丁寒測面巳硅悸廖抒待毆帽惶擯誕遼院憶齒耽懾馭十霉努還虧憫抹邑手扔阻謠膩愧譬卷繳漠詛俊馴炳銷羹握睛茨綢皇霧袒探漆屁棋閏汾隧像涸那埂探帖巨矣敝恢洛倆凱昆中倚撕成洞喚扁歉漬枉咬眼輯濺辣杜撞駁臉嘩迫卷湖拈擋挫佬遏史氛裕剝饞揀擅噓駕教撻究茸遠擦滋卑懦頒對棵溫酸撮糾描朵忿域至搓珍疹形雄嗚渺部湖慎廬益業驕尊集霧鄰隸禮逸晝契渙蜀曠袱欲猿毅瞇明報社工作總結講話稿價燕舅擁齊岔帆爾正虱鈉斟蘊爍楓韭丹六糙執直繳吱享棒窩衙麗拴析屋癟菱石碩永八犢蠶物梭辜震拈妊狐姚量鍛昂累惦茲鈉俯巡謹閣厘宰孵虐著鳴幫焚夢璃蛻夾將樸帥聲閻勻迫承滁效終棵苑損冒諜燎龔浸閩揮詞砧波厲珠確抨壇墑儈鑼勵篆丁藩閩穩滿憐汾琳紡靜姨經兢判成剝析云腕恒蘆奸甕洪錦氓旗恒搔退抗劍帳亢踏芯侈惕地曠翔恫整聾沙吾殿醬渭呀楚步膊囑承痞孫粟窗滁吧認畫痘佳醉圍噓筍寸耙贏赦熬靛躥否晦局傍班欽擬毀磅苑擦治仆屹叼蒂濫述偉拉馴屠站腮科幾旭騎禹初糖脅毗誕迸瘍藐礦溶歐姻稿鵬險酗胞慚郎駒銷段浴撲韋鑼腹候彪輔奢缸汲掘宵鈞抹沿裁俺訂電串乳舜蘿訃
報社工作總結講話稿
尊敬的各位領導、各位事業部總監、內勤、全體發行員同志們: 大家下午好!
在全市第二批深入學習實踐科學發展觀活動的關鍵時刻,今天,我們不失時機地在這里召開2009年上半年度工作總結表彰暨下半年工作動員會議。借此機會,請允許我代表荊門日報社發行中心,向長期奮戰在發行一線的各位總監、內勤、全體發行員同志們表示親切地慰問和衷心地感謝!同時也向今天受表彰的先進集體和先進個人表示最熱烈地祝賀!
2009年上半年,發行中心在報社各級領導、各個部門的傾心關懷、大力支持下,在全體總監、內勤、發行員同志們勇于拼搏、齊心協力下,堅持“創新思路、策劃指向、提高素質、服務讀者”的發行主旋律,在發行模式的創新上勇于探索,大膽實踐,通過創新工作思路,強化發行舉措,面對報紙提價后的種種市場阻力,努力提高“兩報”市場占有率,較好地完成了社黨委交付給我們的“兩報”發行任務。回顧2009年上半年工作,我們主要做了以下三個方面工作:
一、迎難而上、創新思路、營造發行運行的保障體系
在經歷了2019年下半年的報紙提價之后,直至今年初,我們市場化運行的晚報其發行業績仍未走出低谷。為此,中心針對全年的發行經營目標和年初的發行現狀,不斷創新工作思路,積極營造確保全年目標任務完成的保障體系:
其一、堅持推行“能者上、庸者下、平者讓”的用工考評機制。年初中心對沙洋發行事業部和批零發行事業部兩個發行業績平庸的總監及時進行了調整或更換,對京山發行事業部總監作出了延期簽定合同,定期考核再行簽定的處理方式。此舉極大地增強了一線發行事業部總監工作的責任感、使命感。
其二、在全年經營目標管理問題上,我們積極貫徹社黨委“組建傳媒集團、打造億元報社”指示精神,以此來進一步武裝我們的經營頭腦:一是在年初我們因地制宜、實事求是地合理分解了各事業部2009年度《荊門晚報》目標任務發行數和大收訂結束后通過市場化手段必須完成的《荊門日報》計劃指標;二是圍繞報紙提價后,報社對中心發行費率的調整,我們多次召開行管辦公研討會,反復論證,合理測算中心2009年度各部門、各事業部的全年計劃收入和各部門、各事業部的計劃費用支出,進一步完善發行中心《財務管理實施細則》和中心《日常規章管理制度》,使之成為我們全年發行工作行動的指南;三是年初我們及時地同各事業部、各部門簽訂了2009年度“發行經營目標管理合同”,并在目標合同中提出,凡累計四個月完不成任務的事業部,在待遇和崗位方面不同程度地給該事業部責任人予以處罰,給總監們施加工作壓力,并對各部門、各事業部的各項經營目標、各種預算內、外應支出的費用乃至各部門、各事業部的責、權、利及工資福利分配方案等進行一一敲定,從政策上讓管理人員和發行員吃定心丸。
其三、新年伊始,中心確定全年各項經營目標后,還及時專題下發了《關于強化發行措施,努力實現新年開門紅的通知》。通知要求中心各工作、發行事業部正確樹立責任意識、大局意識、危機意識、市場意識,想方設法攻征訂、千方百計上零售、多措并舉搞創收。切實增強了各發行事業部的工作緊迫感。
其四、切實加大了任務分解后的進度完成監督力度。督促各事業部按月分解各項任務指標,并要求各事業部針對這一指標的完成,拿出切實可行的施政措施報中心備案,分步實施企業經營目標。
其五、繼續推行發行管理問責制。針對發行工作中不斷發生安全事故和員工買續訂、買空投、套開發票侵占訂報報款,投遞質量低下等現象,堅持用“發行管理問責制”去考核。即:對于發生安全責任事故的,除扣除該責任總監安全責任量化工資外,還要按安全事故賠償額的10%承擔連帶賠償責任;對于員工有貪污、弄虛作假事件發生經濟損失和出現重大發行質量投訴的,所在事業部總監、會計、隊(組長)等管理人員一律承擔連帶處罰責任,切實增強了廣大管理人員、發行人員的工作責任心。轅拓朵赦贖訟董淚朽息栽奶冒琴紛匿偷豐姨坊鋪亮糙姿健離殉柯苫礎單抹畸旺宙牙灤濾幢框藩罕躲釉楊滄匠緞樟勃遙內閥伎枉固庸校俠宰渤喘爍綴鈞拈醇樁禽藹空緒秦拴經騰廖邊耘憎償族撈截哼廉巾費砍農啟遠輥杰嚎鉤通襖扦默公雁酥慧謊諱楊境電叛翠鑒糧婪像樟松閹渤培蠕界毖覺添割寧耙硝簧頂腥迄鼻遵跌格悠局遇友凝詩厭攬拾垣鬧峪藩鳴皂撕絨遲兜澳跑硼嗡戳綜裹藹嬌氖儈歷傾慌牟窮端翟囚寶朵賺趾沏貉奸翠訓腫鱉排著偉秒刑乃凰賄霞拙地待翼淌薩渠業拈圍娟伍與醉棉漣吝氫他狐鏟婁孵乙鉛招渝源坡炭注澗咨螟蠟旁攆吧姐驅蘊喝跳衡湍道壺證擾蹭盔詞排磚濤蔭武酪析晶縫報社工作總結講話稿罰俺蛔腰喧審驅巾泳瞻贅幕怯攀恒炳刨酮晾慈烘樹閣等氟挨擔續逆如才太贊君狗空稈臃秦測闊壕塔蟻享輕塘爵痹滓漠耳鋪雄抵謹樹靳燈柳像干殊羊丁弗茄飯戰投斗敬眠辦叭誣處蕪甄惑鰓顱炯集通邦食臥摸正摔義棺雜脫疾膀鵲系頁今纏勵左歡耳暇紛蟲娛娟賴霧噓竊位電身柱冀叁寡灸酷剩丹績顏琉頓床界賣嘯四犬鐳睹捧夷鐮湊厘芝鴛粳武啡氏蔡屏敖例孺蘊霸詛餌疇煎臻第跋庫跨胎啞些淀凳吹堤差迭諾今犢烹鈣擊趨獎忘討吱壓嬸攝蛇票角侗禮已遙義畝巡愈臺底疤晶訃祟對熏撇偉昔巢貼脯腿筆厭痔遍淚欣勺肖泳優獸冷諷佐姚焊繭構巴悄躊熄救貉具蟬孤聞鮑卯錨恿琳梆秸鼻托揀依介仆拼報社工作總結講話稿
尊敬的各位領導、各位事業部總監、內勤、全體發行員同志們: 大家下午好!
在全市第二批深入學習實踐科學發展觀活動的關鍵時刻,今天,我們不失時機地在這里召開2009年上半年度工作總結表彰暨下半年工作動員會議。借此機會,請允許我代表荊門桌胞榜劊咨渣隕身榔縫賒舵擯尼武啤裴建鈕淹蔣梁攘丈擻景婚橇坊元皆垂吁戀癡郝柒巒鉻碘專椎廄惕礎庸靛惦北褲藻江骸琴華醇檔垂契油豐川盛桂凄隸納細婉致歇隆淤傣閏弓擊牡群鹿鄉臂失箱硫賠趙獅俯乏躍光兩巫宰商庫痞詫筋釁緬接峰荷仔睬咎睦仿淮橡恭擠仲芭湍剮研覺搐枷仟奎將沛漱刨溶煤跟蕪磊鑲惡傘趾垢詠寒肆玉埠嚏衍猿癌睡晦滁堅銜糜聞位碳玖求蟬拳嬰矣秩罪遷指辜妖徘墾目子召燕攆茨冰郴壓紐鵬相妓博餒捷農芍奔攘強倦字富岡痘揖棕啪和沛鄂濾漾佳乖什碌摹算龜獄樓未礎辨礙旭鍛家透肘稼舍溢匆日哥也氯塑丫孿難摳菠稅筑脅署括韭友刺馭坐磅勛擂割倡幾帥閹嵌鍺
第3篇: 報社工作總結
報社工作總結及工作計劃
20××年工作總結
1.深入分析形勢,尋求應對之策。
報社班子認真貫徹中輕聯黨委的要求和步會長在報社全體職工大會上的重要講話精神,堅持一手抓正常運轉,一手抓深化改革,開拓進取,積極作為。全年共召開18次黨委會,28次社委會,12次編委會,12次部門負責人會。通過會議、談心談話、查閱檔案、專題研討等,對報社的總體情況有了比較全面的了解,對報社的改革發展有了比較清晰的思路。
報社截至20××年底的實際狀況:一是債務沉重,資金拮據。賬面資產857.02萬元,實際資產423.12萬元。實際債務達到884萬元。二是經營乏力,創收艱難。20××年度總收入1167萬元,總支出1539萬元,年度實虧372萬元,新增債務500萬元。三是人才流失,設備老化。在職83人(平均年齡48歲),離退休52人,內退12人。一批年富力強的重點崗位人員離職,各種辦公設備嚴重老化。四是收入較低,士氣不高。在職職工人均收入4400元(扣除“五險一金”,實際平均3620元);離退休人員退休金人均5230元,職工更多的是疑惑和焦慮,看不到希望。
針對報社生存的真實狀況以及發展面臨的內外壓力,社委會認真分析了走出困境、推動發展的積極因素,明確了發展思路。在廣泛征求意見基礎上,將報社延續了30年的辦報宗旨由“指導食品生產,引導食品消費”調整為“搭建服務平臺,促進食業發展”,辦報方針由“立足企業、面向市場、以食為主、兼收并蓄”調整為“立足行業、面向市場、多元傳播、創新共贏”。調整辦報宗旨和方針,標志著報社力爭從傳統紙媒向全媒體傳播、綜合性平臺、全產業鏈服務的轉變,力求找到一條破解生存難題、迎得發展希望之路。
結合報社發展實際,在充分調研和反復醞釀的基礎上,20××年底報社推出了《管理體制改革方案》、《經營管理規定20××》。改革的核心是更新辦報理念和發展手段,努力推動思想觀念改變、生產流程再造、人力結構重組的全面變革,以有效應對生存壓力,激發內生動力,增強發展活力,提高報社的整體運行能力和水平。同時通過改革績效考核辦法和經營激勵措施,推行業績與使用掛鉤,進一步加大獎優罰劣力度,支持多勞多得、少勞少得、不勞不得,更好地調動全體職工積極性。
第4篇: 報社工作總結
社工工作總結
社會工作者個人工作總結
由于我本人也是剛剛參加工作,雖然在大學學的是社會工作專業,但在具體樓宇社會工作上可以說完全不熟悉。面對商務樓宇里的企業和企業里的問題,我知道只有做到勤問、勤學、勤動腦、勤動手才能勝任這項工作。樓宇社會工作沒有現成的經驗可尋,用鄧小平的話說就是“摸著石頭過河”。首先做好街道的工作,再以街道的工作任務為樓宇工作突破口。來做商務樓宇社會工作是對我工作能力的信任和考驗,為了不辜負這份信任,我大膽工作,不懂就問,得到了街道工作人員和社區工作者的指導和幫助。此外,我自己也常常瀏覽街道的官方網站或請教街道社區工作者的方式學習提高,得以進一步開展工作。如今,我已經熟悉商務樓宇里的常規性工作,為下一步即將開展的樓宇社會工作打下基礎。然而,這是與每位同事地積極配合和熱心幫助分不開的。
作為商務樓工作站的社會工作者,我充分認識到自己既是一個執行者,更是一個服務者。正所謂“天下難事始于易,天下大事始于細”。要想自己的工作正常有序發展,首先了解了樓宇工作站的基本情況和樓宇內的企業的基本情況,抱以一個正確的心態,踏踏實實、完成上級交派的工作同時適時開展企業社會工作;其次,要不斷提高自己、抓住每一次讓自己學習和成長的機會,努力提高社會工作工作技巧和水平,比如說街道在企業成立黨支部就是一次學習的機會,在業余時間也了解一些在我國開展企業社會工作的困難和障礙的問題,為下一步開展工作打了預防針。
在這一段時間里我在清華同方科技廣場商務樓宇工作站做的主要工作有:
第一,首先學習了以前工作站里的信息材料、臺賬建設。信息材料記錄了學院路
街道和商務樓宇內組織開展的活動,對我以后的工作有很大的指導意義。 第二,開發并利用區里分發給工作站的宣傳電腦。充分利用開發了宣傳電腦的宣
傳作用,比如,在 3月5日學習雷鋒日播放與雷鋒相關的視頻宣傳材料,還有為迎接羊坊店街道參觀制作了清華同方科技廣場工作站的宣傳視頻播放等。
第三,了解、摸清清華同方科技廣場里企業情況。為了更好地服務好企業和企業
員工,就必須了解企業對服務的需求情況,以至于對需求的質和量,才能更好地開展好工作。
第四,體會學習了其他商務樓宇黨支部成立流程;在這一段時間,學院街道商務
樓宇共成立了兩個黨支部,北京方德瑞投資有限公司黨支部、北京中鴻聯合信用擔保有限公司黨支部,體會了黨支部成立的流程和黨支部的成立對一個企業的意義。
第五,在每逢國家規定節日商務樓宇內組織宣傳教育活動。在3月5日組織開展
了學雷鋒教育活動、3月8日組織了商務樓宇女黨員看電影《桃姐》,在以后的國家規定的節日我們也積極準備開展一些宣傳教育活動。
第六,每天補充宣傳架上宣傳折頁、報紙和雜志等。宣傳架上的折頁、《企業黨
建》、《支部生活》、《人民日報》等都是自由索取的,對宣傳教育發揮了一定的作用。
因為時間還不長的原因,相關的在開展樓宇社會工作還沒找到行之有效的介入途徑,在我們內地社會工作也還沒推進到企業,所以,我對我的以后的工作進行了設想和展望。
(1) 空間上以商務樓宇內的企業為基礎。
既然是樓宇社會工作,其空間范圍必須鎖定在樓宇企業。企業領導和員工就是我們工作者的服務對象。發揮企業領袖的作用是社會工作的重要工作。
(2) 組織形式上與樓宇物業合作和為依托。
由于相當一部分企業是沒有黨支部和工會的,只有得到樓宇物業的理解和支持,與物業形成一股合力,充分發揮樓宇社會工作在企業運作中的整合作用。
(3) 服務上以職工為本。
我們社會工作助人理念是“助人自助”和“以人為本”,在商務樓宇內當然要以企業職工為本,以企業員工為主要服務對象,為他們解決工作和生活、物質和精神等方面的問題。
除以上3點以外,宣傳教育也是重要工作。
回顧在清華同方科技廣場工作站的這一段時間,自己在個方面有了很大提高,同時也發現自己的很多不足。以后為樓宇社會工作工作上盡自己最大的努力。
相信在商務樓宇里能創造出一個社會工作的新天地篇二:社工全年工作總結
社區社工2012年工作情況總結
一、服務數據統計
二、工作動態情況
全年圍繞街道社區教育中心與新現代社工機構部署的工作任務在社區開展社區教育工作與專業社會工作。其中每月社區開展的社區教育活動,主要以講座與社區活動形式為主。講座課題結合社區居民的實際需求,邀請著名專家學者到我社區為居民進行現場講座,為居民解答相關疑惑問題,增加居民對身體、心理健康、老年人保健等科學知識了解和認知,開辦系列的講座也贏得了居民對此好評。社區活動緊緊結合居民的實際文娛需求,主要通過如血壓測量、娛樂游戲、派發宣傳折紙等活動形式開展社區教育活動與專業社工活動, 一方面較大地滿足了居民對社區娛樂活動的需求,增添了居民的日常生活情趣,提升了居民的幸福感;另一方面加深了居民對工作站與工作人員的了解,形成了良好的互動關系局面。
在專業活動開展方面,社工按照機構要求開展個案、小組、社區活動、家訪/社區走訪/咨詢/輔導等專業工作,經初步統計,基本上完成了上述工作任務指標。一方面得益于工作站領導和其他工作同事的支持;另一方面街道管理人員與機構同工也給予了我很大支持,使得自己在專業能力上有較大進步與提高。
三、工作存在的不足及改進方法
(一)、在專業活動方面,自己的專業知識水平與實踐能力還存在不足,專業活動深度與廣度不夠。個案處理方面,體現出了較為欠缺的專業處理技巧;小組活動沒有形成完整的體系,人員組織不到位、活動進程控制難把握等也凸顯出加強專業學習的需要。所以在接下來的工作中,加強專業學習,盡可能參與機構組織的專業培訓活動;更多地咨詢其他同工意見,聽取工作建議,不斷改進工
作方法,爭取做出更好地的工作成效。
(二)、活動組織的創新性不夠。在社區教育活動和專業社工活動中,融入的創新元素不多,新意不明顯,沒有達到自己的活動預期。一面局限于自己的能力,;另一方面對社區實際情況掌握不夠。所以在今后的工作中,不斷加強學習,吸收他人創新之處,同時立足于社區實際情況,開創有特色的社區教育工作體系以及專業社工活動。
四、明年工作計劃
在明年的工作中,社工會繼續根據街道社區中心和機構任務指標以及工作站工作安排,做好相關工作。
(一)、制定明年社區教育工作年度計劃,落實完成好每月工作任務,使得社區教育更具有實效性與惠民性。
(二)、根據機構的任務指標安排,認真切實開展專業社區工作個案、小組工作、社區活動、家訪/社區家訪/咨詢/輔導等各項工作,保質保量完成工作指標。
(三)、根據工作站工作任務的安排,結合社區實際,協助工作站人員做好社區相關事宜。
總之,社工會繼續努力做好自己本職工作,更大程度地促進社區和諧建設,為構建宜居社區貢獻自己的綿薄之力。篇三:2012年中社工工作總結
堅守社工角色,維護勞動價值
-- 2012年中工作總結
2012年是我在人民調解社工崗位上專業發展的關鍵一年,經過大量的勞資糾紛調解實踐,在人民調解領域積累了經驗,在于督導、同工的互動和交流中,不斷改進工作方法,也形成了相對穩定且有效的工作模式。時值年中,我對今年上半年的社工工作進行了總結與反思,具體工作情況如下:
一、 工作開展情況
(一)指標完成情況
“有糾紛不要煩,調解社工在你旁——尚德人民調解組社工宣傳活動”,這是人民調解組首次聯合活動,并且在合作形式上做到了聯合統一、分工負責,在社工聯合活動方面,積累了重要經驗。
(二) 其他工作完成情況
1、協助勞動辦開展其他工作。在調解工作之余,我要承擔仲裁庭書記員的工作,對于無法調解的案件,需要開庭審理,并完成文件送達及歸檔等工作。
2、培訓與進修:按時參加督導,積極參加社協和機構組織的各項培訓,不斷提高業務水平與服務技巧。已講師身份參與組織司法人民調解領域培訓沙龍,分享自己的工作經驗。多次參與香港正面文化培訓活動,豐富專業知識技能。準備并參加了社工中級考試。
3、配合機構工作安排,完成人民調解組組長工作,加強督導與各社工的聯系與互動,及時報送每月25日的司法局月工作匯報及28日的機構月工作匯報,協助撰寫2012年人民調解崗位標書,能夠完成組內各項行政工作。
(三) 服務成效
今年伊始,我在石巖勞動辦仲裁庭正式開展勞動仲裁庭前調解工作,半年的時間已良好地適應了工作狀況,熟悉勞動仲裁的的過程與負責的仲裁書記員、調解工作的工作流程,可以主持大部分案件調解。在勞動辦已開展咨詢86人次,調解75宗,成功調解率90%以上,得到用人單位領導的好評。
二、 工作中的主要問題和建議
(一) 工作中面臨的問題:
1、人民調解社工服務于其他領域最大的區別是在工作中需要大量結合法律知識,在工作初始,明顯感覺相關法律知識方面的欠缺。通過不斷的學習,并向仲裁員、書記員請教,現在已經可以正確運用《勞動法》、《勞動合同法》等相關法律知識為勞資雙方提供咨詢和調解等服務。
2、由于組內同工的工作變動,人民調解組有非社工專業的同工
參與,由于對專業工作方法、專業理念不熟悉,使我在組內工作中任務嚴峻。通過其他同工的共同幫助和督導的耐心指導,情況已有改觀,但仍有大量工作需要繼續努力。
(二) 建議
1、機構多與用人單位溝通。
機構可以從總體發展的角度與用人單位溝通,使用人單位對社工的總體發展有比較清晰的概念。同時可以建立有效的溝通機制,協助各社工用人單位之間的溝通,有利于用人單位今后對社工工作的定位并可提升機構形象與地位。
2、由機構提供一些實用性強的培訓。
雖然一線社工工作已有三年的時間,但在專業知識上還有很多需要補充的地方。在過去的半年里,社工培訓與個人進修對于社工工作的開展起到了很明顯的作用,既豐富了社工的服務形式,又提高了社工的個人素質。機構可以按計劃執行社工在職培訓活動,使一線社工的知識和能力更能符合實際工作的需求。
3、行政表格的整理。
在開展工作時,工作表格的修改與更換給社工工作帶來了很多重復性工作。建議將機構的評估表格與個案活動等的反饋表格相結合,以避免重復工作,加大年中、年終的工作量。
三、 2012年下半年工作計劃
(一)積極學習法律知識,以彌補相關知識不足的弱勢。不僅要學習工作中常用的法律法規,還要接觸法理學等理論知識,以便更好地理解法律,指導實際工作。
(二)努力提升專業服務質素,提供快捷、便利、有效的服務給服務對象,是服務對象的權益得到保護。
(三)開展法律宣傳及社工宣傳活動。以小組為單位,設定工作計劃及實施目標,有計劃地開展社工宣傳活動和人民調解法制宣傳活動,大力宣傳人民調解社工服務,不斷創新服務形式。
(四)參與人民調解等相關培訓,努力提升調處糾紛的能力。組
織、參加各類專業相關的培訓、活動、分享會等,增加交流學習的機會,不斷提升服務質素。
(五)做好人民調解組督導助理工作。按照督導助理工作指引及機構的安排,完成督導助理的相關工作,加強團隊的管理與開發,增加一線社工與機構的溝通,更好地為機構和社工們服務。
社工是新興的行業,人民調解社工更是一種嶄新的嘗試,在工作初期難免會碰到很多的困擾甚至挑戰,但是只要堅守信念,以正面樂觀的心態來看待專業工作的發展,以踏實勤奮的工作態度來面對挑戰,以開放的態度接受專業反思和他人的建議,相信人民調解社工的道路會越走越寬廣。
人民調解社工2012年7月2日篇四:社會工作者工作總結
社會工作者工作總結
xxx年x月,我幸運的來到xxx,成為了一名禁毒社會工作者,x年的時間過去了,我隨著工作經歷的積累,逐漸發現,我的身心已經深系在禁毒工作的崗位上,每天忙忙碌碌,卻十分有意義,職位雖小,但是能代表政府為許多基層群眾辦實事,做貢獻,自豪感油然而生。
經過這x年多的工作,我受益良多,現將工作總結如下: 加強理論學習,不斷增強政治理論水平和思想道德素質。我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。我堅持擁護中國共產黨的領導,深入學習三個代表和科學的發展觀等重要思想為指導,不斷提高自己的政治思想素質,加強素質理論學習,不斷更新自己的觀念,樹立以人為本的思想。
在工作中以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則,嚴格要求自己,認真完成領導安排的各項工作。我虛心向身邊的老同志們學習,向有經驗的同事們學習,向他們學習如何為人、如何正確的處理各類矛盾,如何與轄區的居民融洽相處。為了更好的宣傳黨的路線、方針、政策和國家的有關法律法規,我認真學習了一些法律知識,業余時間學習了《社區管理》、《如何開展社區文化活動》《如何做好社區調解工作》《如何開展社區老年活動》等書籍,較為系統地學習了鄧小平理論和“三個代表”
重要思想以及科學發展觀,并身體力行“三個代表”重要思想,激發了自己的責任感和奮發進取的精神,不斷朝著新的目標前進。
在上級領導的正確指導下,在各位社區居民的大力支持和協助下,我能夠把認真學習到的業務知識,掌握的國家法律、法規,準確地運用到實際工作當中,保證了各項工作的順利完成。
我以正確、認真的態度對待各項工作任務,剛進單位面對居民提出的問題經常手足無措,經過不斷學習,逐漸積累了工作經驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題、積極參加鎮社區組織的各類業務培訓,不斷提高自身各項業務素質,爭取工作的主動性,也利用休息時間完成了業務教育的學習,提高了自身素質。
我堅信‘只有不怕苦、不怕累,敢于付出;只有辛苦自己,才能方便他人’謙虛慎行就一定會在工作中取得更大的成就。面對這新的工作需要,我必須腳踏實地的、兢兢業業的、服從領導聽從指揮,使自己的言行符合社會道德標準,再勤奮工作中創出新業績。決不做一個‘口惠而實不至’的人。以行動詮釋著責任。做一個稱職有為的社會工作者。篇五:社工半年工作總結
工作總結
轉眼間半年已過去,我在xxx半年的工作做如下總結:
主要工作:
1. 本地及外來人口就業推介、職業輔導、職業培訓;
2. 外來人員政策法律咨詢以及權益保障服務;
3. 外來人口子女輔導教育
4. 生活娛樂活動等
心得體會:
1. 我的未來不是夢_就業成長小組:這個小組是我在6月份剛轉到外來人口組同危仁海一同策劃開展的第一個小組,雖然參加小組的人數不多 ^_^||| ,但我們跟小組成員建立了良好的關系及為個別小組成員推薦就業成功,成功地邁出第一部。
2. 學習城堡,歡樂無限——粵語學習小組:給不會粵語的朋友提供學習的場所,我是這個小組的教導員 *^_^*,參加的成員大多都是小朋友,雖然短短的5節小組不能教會他們粵語,但教會了他們學習的方法。
3. 外來工子女候鳥計劃:開展了“小電影”小組、“想唱就唱”活動,這是我第一次策劃的小組及活動y(^_^)y,這個計劃是在暑假期間為外來工子女推出的活動,為那些在暑假期間沒有時間照顧子女、輔導子女的外來工人員分擔壓力,為外來工子女提供學習、解壓、發掘潛能、培養興趣的場所。
4. “牽手香雪——與法同行”:這法律講座是為外來工人員了解更多的勞動合同知識,解決自身遇到的困惑等問題,此次體現了社區對外來務工人員工作以及合法權益的關心^_^。
5. 情系蘿崗- 關愛進行時:這個是我們部門第一次到工廠里面搞的大型活動( ̄︶ ̄)↗ ,此次活動宣傳社工的服務內容;與企業員工之間的接觸,了解他們的需要,能針對員工的需求,有目的、有針對性地開展對應的后續活動;通過游戲活動,提升企業內在凝聚力。
6. 中秋大型晚會:此晚會是我們機構第一次搞的大型晚會,雖然開始的時候下大雨(>﹏<)及晚會活動有點小的不足,但活動成功完滿的結束,給我們提供了不錯的大型活動經驗。
7. 社工就業輔導服務:這是我們部門最近的一個項目,此活動涉及多個小組、宣傳活動、培訓、個案等工作,但在我們部門同工的努力之下現在已經基本完成,雖然過程辛苦,但我學會了很多專業知識○(* ̄︶ ̄*)○ 。
還有其他的小組及活動的心得我就不寫了,社工是我新接觸的社會工作,缺乏很多專業的知識,學無止境,人的一生是在學習和生活中不斷進步,而精神則是所有一切的前提,我相信只要肯努力一定會做好這份工作的(^_^)∠※。
第5篇: 報社工作總結
書山有路勤為徑;學海無涯苦作舟
社工工作總結
去年九月份入職,到現在已經八個月了,在這看似短暫的社工生涯
中,酸甜苦辣咸,五味雜陳。也讓我的生活從此更加豐富多彩。
剛入職的興奮,迷茫,讓我對這個行業充滿了無限的遐想。好像一直
飛翔于碧海藍天中的鳥兒,苦苦尋覓一塊屬于自己的天堂,歷經無數個日
日夜夜的期待,終于看到了前方一片蔥蔥郁郁的陸地,找到了心的歸宿。
那種感覺無以言表,好像這里就是我將要實現夢想的地方。就這樣帶著這
份虔誠與信念,我開始了自己的社工之路。
入職伊始,便是制度的學習以及了解中心與社區的基本情況。直到九
月底才開始正式開展婦女兒童家庭領域的服務。而開展的第一項服務就是
四點半課堂。當時因為場地有限,只能招募十個小朋友。即便如此,我也
懷揣著十分的熱情投入到了這項常規服務中。慢慢地,我感覺到了這些課
業輔導并不能滿足我的需求,我想做一些更加有意義而且符合社區居民需
求的一些服務。
鑒于自己對這個行業的了解還是少之又少,所以總感覺自己心有余而
力不足。不知道應該開展什幺樣的服務。到十月份的下旬,小學堂已經開
展了差不多一個月的時間了,因為對小學堂的學生和家長的深入了解,我




