總結，漢語詞語，讀音為zǒng jié，意思是總地歸結， 以下是為大家整理的關于會計綜合實訓報告總結4篇 , 供大家參考選擇。
會計綜合實訓報告總結4篇
第一篇: 會計綜合實訓報告總結
會計崗位綜合實訓報告
這學期我們進行了會計實訓，在這期間，我們積極投身于實習活動，從中學到了很多知識。一開始還真的不知道從何做起，只能依靠老師的引導和幫助，所以要感謝老師的指導。實訓培養和提高我們的實際工作能力，它就是我們適應社會工作的敲門磚！下面我將描述一下本次實習的體會：
一：實訓的目的
（一） 通過會計崗位綜合實訓，使我們能夠系統地掌握企業會計核算的全過程，從而加強我們對所學的會計基本理論和基本知識的理解和認識，完成理論到實踐的認知過程。促進會計理論和實踐相結合。
（二） 會計崗位綜合實訓，內容豐富，包括了會計操作的全部基本技能，即從建賬，填制和審核原始憑證、編制和審核記賬憑證到登記賬簿，從日常會計核算，成本計算到編制財務會計報告，年終結算。
（三） 會計崗位綜合實訓是以一家電腦生產和銷售有限責任公司特定的會計期間為背景，為公司發生的經濟業務與其生產經營活動相結合，并與市場經濟的變化相適應，開闊了我們的視野，增進我們對現代企業的了解和認識，為我們進入社會，從事財會工作起到了引導作用。進一步增強職業意識，強化技能培訓，培養和提高我們的實際工作能力。
二：實訓的過程
（一） 根據會計崗位綜合實訓企業12月份發生的經濟業務設計的文字說明來寫會計分錄，還要填寫原始憑證。然后根據審核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表編制收款、付款或轉賬等記賬憑證。
（二） 開設賬戶。根據模擬實驗書上的要求，需要開設的賬戶有：
１．庫存現金日記賬、銀行日記賬；
２．總分類賬；
３．明細分類賬，并按規定設置專欄。
（三）登記賬簿
1.登記序時賬和明細分類賬。
（1）根據記賬憑證和原始憑證逐筆登記庫存現金日記賬、銀行存款日記賬；逐日結出庫存現金余額、銀行存款余額。
（2）根據記賬憑證和原始憑證逐筆登記明細分類賬，往來明細賬要隨時結出余額，以示債權債務。
2.編制科目匯總表。
(1)將匯總期內各項經濟業務所涉及的會計科目填制在“會會計科目”欄。為了便于登記總分類賬，會計科目的排列順序應與總分類賬上的會計科目的順序一致；
(2)根據匯總期內的全部記賬憑證，按會計科目分別加總借方發生額和貸方發生額，并填列在相應會計科目行的“借方金額”和“貸方金額”欄；
(3)將匯總完畢的所有會計科目的借方發生額和貸方發生額匯總，進行發生額的試算平衡。
(4)另外，科目匯總表編制的時間，應根據經紀業務量的多少而定，可以選擇３天、５天、１０天、１５天或者１個月。
3.月終核對總賬、明細賬。
4.結賬。
結賬的標志是劃線，月終要按規定結出本期“本月合計”和“本年累計”金額。
（四）編制會計報表
根據總分類帳、明細分類賬、期初資料及１－１１月份有關資料編制“資產負債表”、“利潤表”、“現金流量表”、“所有者權益變動表”。
（五） 辦理會計檔案
1.會計憑證的整理。
將本期發生的會計憑證序時序號按庫存現金、銀行、轉賬三類分類整理，所有的憑證不得遺漏。所附原始憑證應按規定加以折疊，超過記賬憑證寬度和長度的原始憑證都應整齊地折疊進去。
2.原始憑證加具封面。在每一類會計憑證上都應加具封面，并填列憑證上有關單位名稱，憑證名稱、日期、起止符號、裝訂人等各項內容。
明細賬、總賬歸檔。
3.將明細分類賬、總分類賬及活頁賬分別裝訂，注明賬冊名稱、所屬年月、賬頁編號，并加蓋經辦人簽章。
三：會計實訓的心得
通過這學期會計實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，１、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；２、雖然有老師的輔導，實際工作中還是需要自己多思考，能解決的自己解決，在獨立完成會計工作這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強這方面的學習。
“理論與實踐相結合！”通過此次實訓，我深深地體會到了實踐的重要性。畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。同時，我還深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心＋一份耐心＋一份責任心＝人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更好更快地從一個學生向工作者轉變。
通過這次實訓，使我對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。
最后感謝這次會計模擬實習輔導我們的…老師，因為您做了細致的準備工作和耐心細致的指導，我們才能順利地完成這次會計模擬實習！
2010年讀書節活動方案
一、???? 活動目的：
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
二、活動目標：
1、通過活動，建立起以學校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。
2、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。
3、通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。
4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
三、活動實施的計劃
1、 做好讀書登記簿
（1） 每個學生結合個人實際，準備一本讀書登記簿，具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、容量、實現時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當作讀書筆記。
（2） 每個班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。
（3）中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。
2、 舉辦讀書展覽：
各班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等形式，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
3、 出讀書小報：
2010年讀書節活動方案
一、???? 活動目的：
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
二、活動目標：
1、通過活動，建立起以學校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。
2、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。
3、通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。
4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
三、活動實施的計劃
1、 做好讀書登記簿
（1） 每個學生結合個人實際，準備一本讀書登記簿，具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、容量、實現時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當作讀書筆記。
（2） 每個班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。
（3）中隊會組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。
2、 舉辦讀書展覽：
各班級定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等形式，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
3、 出讀書小報：
第二篇: 會計綜合實訓報告總結
《會計模擬綜合實訓》實訓總結《會計模擬綜合實訓》實訓總結
財務管理5班???????? 2012405020501??????????? 周芮
本學期，我們財務管理專業開設了“會計綜合模擬實驗課”這門課，近期這門課就要接近尾聲了。對于一項學習或是一項工作的結束，總結下自己的心得體會很有必要的，這促使我們鞏固所學到的知識，也能進行更近一步的反思。
一、 編制記賬憑證。
首先要根據經濟業務寫出會計分錄(會計循環的基石)。這是會計工作中最重要的環節，不能有半點差錯，要是在這里犯下一點點錯誤，你的會計工作也會栽個大跟頭。然后是根據會計分錄填寫記賬憑證，練習填寫收款憑證、付款憑證、轉賬憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內容以及填寫方法。這個工作完成的好壞直接影響到登記總賬。在完成這一整套的作業后，我再看看填制記賬憑證這個環節，感覺會計工作的完成的好壞就在平時工作的一點一滴的認真仔細。
二、 登記賬簿
登記賬簿的主要工作是登記總分類賬、各種明細賬以及現金、銀行存款日記賬。登記明細賬、現金日記賬和銀行存款日記賬的工作就是把記賬憑證上的會計科目按照時間先后順序一筆一筆的登記下來，不同會計科目相同的業務匯總在一起。這個環節很容易出現一些錯誤，這時候我們就要運用畫線更正、紅字更正、補充登記這三種方法進行更正。在我們進行登記的時候最好不要滿格，在書寫文字和數字的時候上面要留適當的空格，書寫一般占空格的1/2，以便錯誤后修改。總賬是按照記賬憑證和明細賬登記的，總賬是匯總一些會計科目，按照業務發生的月份分上下月登記，把會計科目的借方和貸方額匯總加起來。登記總賬的工作直接影響到編制報表，所以一定要認真仔細。
三、 結賬
所謂結賬，是在把一定時期內發生的全部經濟業務登記入賬的基礎上，按規定的方法將各種賬簿的記錄進行小結，計算并記錄本期發生額和期末發生額。結賬工作相對簡單一些，總賬和明細賬的月末和年末的結賬模式基本是一樣的，在月末的時候都要在摘要欄注明“本月合計”的字樣并在下面通欄畫單橫紅線。在年末的時候，都要在摘要欄注明“本年合計”的字樣并在下面通欄畫雙橫紅線。年度終了時，要在摘要欄內注明“結轉下年”字樣并將余額結出來。
如果我們對理論知識運用的游刃有余，但卻對實際業務一無所知，那么，就是紙上談兵。所以，要將理論與實際有機的結合起來，充分發揮兩者的優越性，堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，那么，你將會成為一名出色地會計人員。
在實訓中，完成指定的任務，有疑問就大家一起討論。經過一段時間的學習，突然感覺到原來自己一直以來學的都只是皮毛，有些題目書本上沒有提及，所以就沒有去研究，做的時候突然間覺得自己真的有些無知，雖然現在還可以再去學習，但是卻浪費了很多時間，這一點我必須在以后的學習中加以改進，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。
另外，我們在學習中要互相幫住，有時候真的是當局者迷，自己找了老半天都沒有發現錯誤，而別人卻能一眼就找到。所以說，相互幫助也是十分重要的。會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就越顯得重要。針對于此，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。##
通過這次的學習，讓我又重新認識到學好會計的重要性。同時也更深刻的認識到要做一名合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的是要細致嚴謹。有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中很關鍵。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。
這學期的實訓課，我收獲頗豐。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更從一個學生向工作者轉變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，我學到了很多東西，為我以后工作打下了堅實的基礎。在這次實訓中我可謂受益匪淺。
第三篇: 會計綜合實訓報告總結
一、對系統的認識
在大學的最后一年，我們進行了為期三個星期的網中網綜合實訓，模擬企業從設立開始的日常經營活動以及會計的賬務處理。在這次實訓中，我們提高了基礎知識技能，包括基礎會計、出納實務、成本會計、增值稅發票模擬開票系統、稅務會計、中級會計（單項）、電子報稅、財務分崗實訓及中級會計（綜合）實訓。使我們以最快捷的方式將平日里書本上學到的知識與實際結合了起來。通過與系統的對比，我們也清楚的明白了自己在專業技能方面存在的問題與不足。
二、小組實訓過程
實訓一共經歷了三周，我們從第一周的手足無措，像沒頭蒼蠅一樣各種嘗試，最終的結果很不理想，到第三個星期基本上能夠順利的將三個月的實訓內容流暢的做完，我們也看到了這次實訓的意義。
可以說第一個星期的摸索階段是最煎熬的，要將學了兩年的中財一下子撿起來還是有一定難度的。通過不斷的翻書，小組討論，問老師，上百度，我們才明白了基本的賬務處理要怎么做。所以在第一個星期中，我們做的賬經常有問題，每次做完結賬后才又想起來應該要怎么做，才想起來學過的知識，導致我們各方面的賬都與系統的資料不一樣。在錄入賬務時的一些粗心大意，導致我們憑證的數字也有很多的錯誤，銀行存款與系統的數據也不一樣。這些基本的數據不一樣，導致了我們最后報稅時候的各種麻煩。總之，第一個星期就是從一開始做賬就錯了，導致后面的賬務處理像多米諾骨牌一樣的產生連鎖效應，不斷地錯到最后。
不過通過第一個星期的磕磕碰碰，最大的收獲就是將理論和實際迅速的聯系了起來。以前所接觸到的會計科目都是書上列好的，都是將背景資料以文字的形式羅列出來，然后我們再跟著對應的做賬，但是在這個網絡實訓期間，我們依據的則是將原始的單據，合同。我們要區分和判斷哪些單據能用來做什么分錄，哪些單據要做到一筆分錄中去，最開始還是很不適應的，這才真正體會到理論和實際還是有很大一段距離的。
第二個星期我們的成績有了一定的起色，但還是沒有越過及格線。其中包括多方面的原因，有決策的失誤以及賬務處理的錯誤。于是我們小組不滿足現狀，又決定開始將第二周的實驗再做一遍。在第二次做的時候我們十分小心謹慎，每一步都嚴格按照書上的指導。并且我們選擇了輕資產戰略，因為想著先從最基本的賬務處理開始做，先努力把最基本的賬務處理做好，再去考慮一些復雜的情況。通過這樣集體的努力，我們的成績也有了很大的提升，大家也終于松了一口氣，因為當看到大家的分數都在不斷提高，而我們自己卻止步不前時心里還是很不好受的。
第三個星期的實訓我們已經基本做到比較熟了，也可以不看書自己獨立的完成，速度也得到了很大的提升。
三、個人經驗總結
這三個星期的實訓中，我一直擔任的財務總監，本以為很輕松，但最開始每月月末結轉的時候卻是我最難熬的時候。因為我在以前學中財的時候，月末結轉這一塊的內容就學的很不好，基本上都是模糊的概念，所以看到月末結轉的單據時我基本上是大腦一片空白，前兩個星期也因為我的原因使得庫存產品那個賬戶一直有問題，托了整個小組的后腿，直到第二個星期的第二次實驗時，我才基本明白了期末結轉的原理，才知道自己最開始把一些費用記錯了科目。這都是會計基礎知識學的很不扎實的表現，這一點在每天打會計撲克的時候也表現的很清楚。我覺得我每天很反感打會計撲克的很大一個原因就是我中級財務會計學的很不好，到現在記得的都是一些模糊的概念，對每一個存在于腦海中的會計科目都沒有很大的把握。從這次會計實訓中，我也清楚地認識到自己與一個合格的會計人的距離，如果以現在這種水平去找工作，那我估計就會失業了，在剩下的大學時間里，我還是要將會計專業知識多加復習鞏固。
同事，在會計實訓中我也感受到會計真是一個十分需要細致和認真的工作，哪怕只有一點點的錯誤，也會給自己日后的工作帶來很大的麻煩，應該就是所謂的一步錯，步步錯。并且就算這個錯誤在現在沒有發現，在以后也總有一天會顯現出來的，所以當發現一個錯誤后要迅速改正，而不能抱著僥幸的心里，這樣總有一天會出問題。
四、總結
綜上所述，這次會計實訓期間所學的會計知識與企業實際業務相結合，既鞏固了專業知識，又學到了以后工作中可能遇到的問題好解決的辦法，對日后的就業很有幫助。同時也清楚的指明了自己身上存在的問題，為自己的進步指明了方向。
第四篇: 會計綜合實訓報告總結
一、實驗目得
? 通過本系統得學習操作,學生能夠系統、全面地掌握2006年頒布得新準則與企業會計核算得基本程序與具體方法,加強學生對會計基本理論得理解、對會計基本方法得運用與對會計基本技能得訓練,將會計專業知識與會計實務有機得結合在一起。同時通過本系統得考試,可對學生所學得專業知識掌握程度以及運用能力進行綜合考查,為學生即將從事得會計工作打下堅實得基礎,使之成為真正得會計專業人才。
? 本系統得實訓給教學帶來了質得飛躍,不僅減少老師得工作強度、減少實驗經費;而且讓非會計專業學生也可以進行會計模擬實驗。
二、實驗地點
三、實驗要求
1、了解與掌握實驗企業得概況、會計政策及內部會計核算得方法。
2、根據系統給出得資料學習、掌握填寫原始憑證得方法。
? 3、根據系統給出得資料學習、掌握成本核算得方法。
? 4、根據系統給出得資料學習、掌握各種業務得處理及填寫記賬憑證得方法。
? 5、根據系統給出得資料學習、掌握賬簿得處理及賬簿登記得方法。
? 6、根據系統給出得資料學習、掌握報表編制得方法。
? 7、基礎較好得學生可進行自我測試,檢驗掌握程度。
? 8、實驗考試可以采取階段性考試與總體性考試。
四、模擬企業資料
(一)、企業概況
廣東立竣機床股份有限公司就是原廣東省機械廳直屬得生產各種機床得大型國有企業,于1995年改制成為股份有限公司,并于1999年在上海證券交易所掛牌交易。她位于廣州市海珠區新港西路888號,占地10余公頃,注冊資本為6000萬元人民幣。該公司設有鑄造、加工與裝配三個基本生產車間,主要從事立竣一號機床與立竣二號機床得生產。另設有供氣與機修兩個輔助生產車間,主要從事蒸汽生產與機器設備維修。
企業名稱:廣東立竣機床股份有限公司
住 所:廣州市海珠區新港西路888號
聯系電話:(020)80480608
法人代表:陳量一
注冊資金:人民幣陸仟萬元整
其中,國家股占55%,法人股占15%。社會公眾股占30%
企業類型:工業企業
經營范圍:從事立竣一號機床、立竣二號機床得生產、三陽電路板得生產、美凌Ｃ型電機得代銷。 納稅人登記號:556652347834903
企業代碼:23423347-7
總會計師:蕭研;會計主管:劉本松;財務處長:楊雪琴;出納員:馬玫;記賬員:胡容;成本核算:楊飛燕;倉庫管理員:張唯
(二)、企業得部分財務會計制度
企業會計制度就是根據《會計法》、《2006年企業會計準則》、《企業會計準則應用指南》等相關財經法規制定得。
1、流動資產
(1)庫存現金限額為10 000元。
(2)銀行存款開立三個銀行明細賬戶:
①中行海珠支行,結算存款,賬號:8350000100101
②建行新港西路辦事處,證券存款,賬號:4245501001011
③工行新港西路辦事處,外幣存款(美元),賬號:6245501001228,外幣在記賬時使用浮動匯率進行記賬核算。
(3)每月月末計提壞賬準備,采用"賬齡分析法",未到期得賬款提取比例為0、5%,逾期一個月比例為1%,兩個月2%,三個月3%,四至六個月5%,七至十二個月10%,一年以上20%。應收款項若為貸方余額,則不必計提壞賬準備,亦不沖減壞賬準備。
(4)材料日常收發按實際成本核算。發出材料得成本按照移動加權成本方法進行計算。
(5)本企業低值易耗品分為刃具、量具、工作服與其它物品,在周轉材料下核算。低值易耗品領用時采用一次攤銷法。
(6)企業得包裝物隨貨物一起銷售不單獨計價,在發出包裝物時采用一次攤銷法對包裝物成本進行攤銷,在周轉材料下核算。領用包裝物時,應即時攤銷包裝物成本。
(7)本企業自制半成品歸類于原材料科目得二級科目進行明細核算。但就是企業對自制半成品分為鑄鐵件與鑄鋁件并按實際成本全月一次加權平均進行日常收發核算。本月入庫自制半成品得實際成本于月終根據"完工鑄件成本匯總表"一次結轉;本月領用得自制半成品得實際成本用先進先出法,于月終編制"自制半成品耗用匯總表"一次結轉。
(8)本企業產成品得收發按實際成本核算。本月入庫產成品得實際成本于月終根據"產成品成本匯總表"一次結轉;本月發出產成品得實際單位成本按全月一次加權平均計算本月發出產成品得實際總成本在月終根據"產品銷售成本計算表"一次結轉。
(9)公司委托其它單位代銷產品,按銷售價格記賬,同時采用支付手續費形式支付代銷款。
(10)公司受托代銷其它單位產品,按進貨價格記賬。公司代銷業務主要以收取手續費得方式進行,代銷商品得價格由委托方制定。手續費收取比率根據具體代銷業務及委托單位而定。手續費收入在每銷售一筆代銷商品業務時計算確認。
說明:公司代銷廣東電機廠得美凌C型電機,收取10%得手續費,并且雙方合同中約定手續費從代銷商品款中抵扣。
(11)公司所有出口產品均采用美元計價,本公司被有關部門確定為按"免、抵、退"辦法辦理出口退稅得有進出口經營權得生產性企業。根據稅法規定,本公司出口得機電產品增值稅退稅率為17%。
2、固定資產
固定資產就是指同時具有下列特征得有形資產:
(1)為生產商品、提供勞務、出租或經營管理而持有得;
(2)使用壽命超過一個會計年度。使用壽命,就是指企業使用固定資產得預計期間,或者該固定資產所能生產產品或提供勞務得數量。
固定資產得確認條件為:一就是與該固定資產有關得經濟利益很可能流入企業,二就是該固定資產得成本能夠可靠地計量。
企業將固定資產按經濟用途、使用情況綜合分類為:
(1)生產經營用固定資產,簡稱生產用;
(2)非生產經營用固定資產,簡稱非生產用;
(3)融資租入固定資產,簡稱融資租入;
(4)不需用固定資產,簡稱不需用;
(5)未使用固定資產,簡稱未使用;
企業對固定資產得核算按以上分類設二級科目進行明細核算。
固定資產提取折舊均采用平均年限法,其中房屋建筑物折舊期限二十年,機械設備十年,運輸工具五年,其它均為十年,所有固定資產均按4%計殘值。
固定資產得中小修理費用,直接記入當月得有關費用。
3、無形資產
該公司期初擁有非專利技術權與商標權兩項無形資產,非專利技術權尚有60個月攤銷期,商標權尚有80個月攤銷期。
根據2006年企業會計準則及其應用指南,企業對無形資產得攤銷采用備抵法進行核算。對于自行研發得無形資產在研發過程中得費用,如果就是研究階段得費用,則計入當期損益;如果就是開發階段得費用,則應當計入無形資產得初始成本。
4、產品成本核算
(1)該公司實行全廠與車間兩級成本核算形式。各車間成本計算采用品種法,全廠成本計算采用逐步結轉分步法(半成品按綜合成本逐步結轉)。
(2)鑄造車間以鑄鐵件與鑄鋁件作為成本計算對象。各種鑄件得成本采用綜合成本結轉,不進行成本還原。鑄造車間完工得各種鑄件辦理驗收手續后入自制半成品倉庫;加工車間領用各種鑄件加工時,應填寫"鑄件領用單",倉庫據以發料。
(3)加工車間與裝配車間以立竣一號機床與立竣二號機床作為成本計算對象,采用逐步結轉法計算完工立竣一號機床與立竣二號機床得制造成本。
(4)企業供氣車間與機修車間為提供勞務發生得各項直接與間接費用,直接記入"生產成本-輔助生產成本"賬戶。供氣車間與機修車間相互提供勞務得實際成本按其受益數量采用一次交互分配法進行分配。
公司設置以下四個成本項目:
①直接材料。直接材料包括生產經營過程中實際消耗得原料及主要材料、輔助材料、外購件、燃料以及其它直接材料(注:加工車間領用鑄件得實際成本歸集于"加工車間成本計算表"得"直接材料"成本項目;裝配車間耗用加工車間各種零部件得實際成本歸集于"裝配車間計算表"得"直接材料"成本項目)。
②直接動力。直接動力包括生產經營過程中實際消耗得電力等。
③直接人工。直接人工包括直接從事產品生產人員得全部工資、職工福利費、社會保險、職工教育經費及住房公積金等應付職工薪酬(職工工會經費除外)。
④制造費用。制造費用包括各個生產車間為組織與管理生產所發生得生產車間管理人員薪酬、固定資產折舊費、修理費、機物料消耗、低值易耗品消耗等。
(6)各分配率保留小數點后五位數,尾差由管理費用或其它項目(無管理費用時)負擔。
5、資產減值準備
根據2006年度企業會計準則及其應用指南,企業應及時對除以公允價值計量得資產之外得各項資產提取減值準備。其中壞賬準備每一個月提取一次,其它各項資產每一年提取一次。除存貨、應收賬款、持有至到期投資以外,其她各項資產得減值準備一經計提不得回轉,只有待處置該資產時一結轉其已計提得資產減值準備。
對以公允價值計量得資產或負債,包括交易性金融資產、直接指定為以公允價值計量得金融資產、交易性金融負債等,企業應于每個資產負債表日按其公允價值調整其賬面價值。
6、稅費
(1)增值稅
①該企業為一般納稅人。
②該企業增值稅稅率為17%。
③該企業支付得運輸費用按7%得扣除率計算進項稅額準予扣除。
(2)城市維護建設稅
①計稅金額:以企業實際繳納得增值稅、營業稅、消費稅得稅額為計征依據。
②稅率:稅務部門核定為7%。
(3)教育費附加
①計稅金額:以企業實際繳納得增值稅、營業稅、消費稅得稅額為計征依據。
②征收率:3%。
(4)企業所負擔得房產稅、車船使用稅、城鎮土地使用稅、印花稅、關稅等根據國家稅法規定計提繳納,企業代扣代繳個人所得稅。
(5)企業所計提得職工養老保險金、職工工傷保險金、職工失業保險金、職工醫療保險金、生育保險金與職工住房公積金分別按企業核準得全員工資總額得28%(企業承擔20%,個人承擔8%)、0、5%(企業承擔0、5%)、3%(企業承擔2%,個人承擔1%)、10%(企業承擔8%,個人承擔2%)、0、7%(企業承擔0、7%)與5%計算。(備注:全員工資總額為:518300、00元)
(6)企業所計提得職工工會經費、職工教育經費分別按應付工資總額得2%、1、5%計算。企業計提得職工福利費按上年實際發生得職工福利費情況,預計本年度應承擔得職工福利費義務金額為職工工資總額得6%。
(7)企業所得稅稅率為25%。企業采用按年計算、分月按實際數預繳得方式申報繳納所得稅
(8)企業代銷業務得手續費用收入按5%得營業稅率計提并繳納營業稅。
7、利潤分配
(1)稅前利潤彌補以前年度虧損,經過五年期未足額彌補得,未彌補虧損應用所得稅后得利潤彌補。
(2)盈余公積提取比例為:法定盈余公積10%,任意盈余公積5%。
(3)應付給投資者得利潤,按當年可供投資者分配利潤得30%計算,分配依據為各方所持普通股比例。
8、企業得核算形式
該企業采用科目匯總表會計核算形式。在每月得15日與月末最后一天編制科目匯總表,并登記總賬。其賬務處理程序見"模擬企業記賬流程"模塊。
(三)、圖1
該企業主要產品生產工藝流程就是:首先由鑄造車間根據生產計劃澆鑄各種鑄鐵件與鑄鋁件,經檢驗合格后送交自制半成品倉庫;加工車間從倉庫領用各種鑄鐵件、鑄鋁件,經車、鉗、銑、刨、磨等工序,加工成各種不同得零部件,經檢驗合格后,直接送交裝配車間,裝配車間將收到得各種零部件連同由倉庫領來得各種外購件組裝成各種機床,經過檢驗合格后送交產成品倉庫。
(四)、圖二
(五)企業文化:
公司始終堅持"團結、奮進、誠信"企業精神,以坦誠得合作態度,卓著得企業信譽,優良得工程質量,熱忱地為新老客戶提供滿意得服務,誠待廣大客戶洽談業務,進行廣泛得合作。
五、實訓基本情況說明
在一年得會計學系之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運用到實踐還就是有一定難度,不能夠把理論與實踐很好地結合起來。眾所周知,作為一個會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發生得業務用賬得形式體現出來,那么就不能算做會計。于就是在大二第一個學期我們開了這門會計實訓課。 實訓重在動手去做,把企業發生得業務能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員得實力。因此我們學校本著理論結合實際得思想,讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上就是強得,在動手能力更就是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。 在實訓過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們得技能。通過財務會計實訓,使得我們系統地練習企業會計核算得基本程序與具體方法,加強對所學專業理論知識得理解、實際操作得動手能力,提高運用會計基本技能得水平,也就是對所學專業知識得一個檢驗。通過實際操作,不僅使得我們每個人掌握填制與審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄得會計工作技能與方法,而且對所學理論有一個較系統、完整得認識,最終達到會計理論,會計實踐相結合得目得。
六、實訓得基本內容 會計實訓這門課程主要以基礎會計作為理論依據,進行一些企業發生得業務得實訓。能夠在理論得指導下把整個會計賬務程序用一種完整得科學方法體現出來 實訓得具體內容主要有:
(1)填制原始憑證,并對原始憑證進行正確得審核。要求實訓者學會不僅能填制原始憑證,而且能對原始憑據個會計主體得經營特點、規模大小、經濟業務繁簡程度得不同,合理、科學地適用賬務組織方式。證得正誤進行審核。
(2)填制復式記賬憑證,并對記賬憑證加以正確得審核。要求實訓者能夠分清帳戶得借貸方,并正確地填在憑證上。
(4)對日記賬進行正確得登記。要求實訓者能夠謹慎地對每日得現金賬與銀行賬進行正確得登記。
(5)進行錯賬更正。要求實訓者能用正確更正方法對已經登記錯誤得賬簿與憑證進行更正。
(6)記賬規則與結賬。要求實訓者能在新得會計準則下登記賬簿,在特定得日期進行正確得結賬。
(7)科目匯總表賬務處理程序。要求實訓者能夠根
(9)對賬務報表進行編制。報表得編制就是會計中重要得環節,也就是最后環節,要求實訓者明確編制報表得要求與熟悉會計報表得種類、格式,弄清其填制資料得來源并掌握具體得編制方法。
七、問題及建議
(一)、問題
1、會計模擬實習內容涉及企業材料、往來款項、工資核算、成本核算、利潤核算等方方面面,內容繁多,在教學中分工很難明確,往往照顧不到每一個環節。傳統得會計模擬實習往往就是學生每人一套實習資料,相當于一個中型制造企業得一個月業務量,一個人充當企業得各種人員得角色,既就是倉庫管理員又就是銷售人員,既就是會計又就是出納等等,給學生感覺混亂,理不清頭緒,做起來也很繁瑣。一個學期以來得實習,一大部分學生在老師得輔導下勉強能完成任務,但要她們對實習進行總結得話,卻講不出個什么來,有時甚至講出來有點外行得感覺,不夠專業。對企業財務就是如何運作得更就是沒有一個清晰得思路。
2、會計有兩大基本職能,即核算與監督。但就是我們在教學過程中往往過分強調會計核算,而忽視會計監督。目前得會計模擬實驗基本都就是要求學生完成“原始憑證 ——記賬憑證——賬簿——報表”得循環,即根據原始憑證編制記賬憑證,再根據記賬憑證登記賬簿,最后根據賬簿記錄編制會計報表。學生拿到實習資料后,接著就按要求填制相關得原始憑證,像常見得支票、工資結算單、差旅報銷單等,再根據原始憑證編制記賬憑證,省略了“審核、監督原始憑證”這一重要環節。造成這一現象得原因并非在學生,而就是由于我們在準備資料時,就沒有準備不真實、不合法得原始憑證供學生選擇,使學生從觀念上就沒有重視或淡化了這一重要得審核工作。顯然,這樣得會計工作程序就是不合格得。
(二)建議
1、應根據模擬單位得經營特點、組織結構、規模大小,模擬設立不同得工作崗位,主要就是與財務關系密切得部門崗位,如:倉管員、銷售人員、車間統計人員、出納、會計、主管會計等等,然后讓學生分別擔任不同得角色,各司其職,讓模擬單位運轉起來,并在適當得時候對學生在模擬企業擔任得崗位進行輪換,使學生體驗各個崗位得工作任務、職責及其聯系,最終完成會計實習。為順利進行分崗位會計模擬實踐,在實驗室中,還要配套與企業有相關業務聯系得外部機構,如企業得開戶銀行、運輸部門、稅務部門等。這樣,在安排實習教學時,就可以根據實際需要進行模擬實踐。
2、在準備資料時,適當準備一些不真實、不合法得原始憑證供學生選擇,“審核、監督原始憑證”這一環節。
八、收獲與感想
在這幾周得實訓中,我深刻得體會到作為一個會計人員所需要得一份細心,一份耐心,一份責任心。會計要求很高,容不得半點得馬虎。平時做作業得時候做錯了還可以改正,但就是做賬得時候弄錯得話要修改就很麻煩了,一步錯可能就會導致后面步步都錯,所以會計工作中細心就顯得尤其重要。進行這次綜合模擬實訓、實訓重在動手去做,把企業發生得業務能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員得實力。總之,實訓就就是我們適應社會工作得墊腳石。通過這十幾天來得會計實訓我深刻得體會到會計得客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、謹慎性原則、重要性原則,與會計工作在企業得日常運轉中得重要性,以及會計工作對我們會計從業人員得嚴格要求。讓我掌握了記賬得基本程序,鍛煉了自己得動手操作能力,使我深一步了解到里面得樂趣,更重要得就是發現了自己得不足之處,它使我全面系統地掌握會計操作一個完整得業務循環,即從期初建賬,原始憑證與記賬憑證得填制、審核,賬簿得登記、核對,錯賬得更正,會計處理程序得運用到會計報表得編制,從而對企業會計核算形成一個完整得概念。也讓我了解到這一年來到底學到了什么,使我更加愛好這個專業?。在取得實效得同時,我也在操作過程中發現了自身得許多不足:比如自己不夠細心,經常瞧錯數字或就是遺漏業務,導致核算結果出錯,引起不必要得麻煩;雖然在實訓過程中,每筆業務得分錄都會校對,但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定得不足,今后還得加強練習。繼續加強自己得專業知識,得繼續加油努力地學習。
本次得實訓中,我們實訓得內容多樣豐富,以模擬企業得數據為基礎,結合專業教材得內容,對會計主體得必要簡介,相關資料得提供,有關經濟業務得提示與說明等等,在實訓中,我們假擬為單位得記賬人員,掌握了應該如何處理具體得會計業務與如何進行相互配合,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足得缺陷,掌握書本中學不到得具體技巧,縮短從會計理論學習到實踐操作得距離,也通過實訓得仿真性,就是我們感覺到實訓得真實性,增加了參與得興趣。
本次得實訓中,我們實訓得內容多樣豐富,以模擬企業得數據為基礎,結合專業教材得內容,對會計主體得必要簡介,相關資料得提供,有關經濟業務得提示與說明等等,在實訓中,我們假擬為單位得記賬人員,掌握了應該如何處理具體得會計業務與如何進行相互配合,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足得缺陷,掌握書本中學不到得具體技巧,縮短從會計理論學習到實踐操作得距離,也通過實訓得仿真性,就是我們感覺到實訓得真實性,增加了參與得興趣。
這次實訓就是名副其實得理論與實踐得一次很好得結合,讓我們在這次試訓中蔣老師講解得理論知識實踐一遍,同時也加強了對理論知識得記憶,取得了非常好得效果,在此,要衷心得感謝老師對我們這次試訓得悉心指導！
