研究，漢語詞語，意思是主動尋求根本性原因與更高可靠性依據，從而為提高事業或功利的可靠性和穩健性而做的工作。出自劉義慶 《世說新語·文學》， 以下是為大家整理的關于研究生學位論文開題報告5篇 , 供大家參考選擇。
研究生學位論文開題報告5篇
【篇一】研究生學位論文開題報告
碩士研究生學位論文開題報告
（文獻綜述與選題報告）
論文題目：
所在學院
學科、專業
研究方向
研究生姓名
導師姓名 職稱
年 月 日
說 明
一、 開題報告包括文獻綜述和選題報告兩部分
（一）文獻綜述（－字）
. 本課題來源（國家級項目，部、委級項目，省、市、區級項目，學校級項目和自選項目等）及項目名稱。
. 本課題所研究領域的歷史、現狀和近期學術發展前沿等情況的分析。
. 前人在本課題所研究領域內取得的主要成果。
（二）選題報告（－字）
. 本課題的目的、意義及學術和應用價值，選題的主要依據和可行性。
. 本課題研究的主要內容、研究思路（技術路線）和研究方法。
. 本課題預期達到的結果。
. 本課題擬在哪些方面有所創新和突破。
. 本課題擬采取的研究方案、工作方法，所需的實驗條件和經費預算。
. 本課題中可能遇到的問題及解決措施。
二、 論文工作計劃包括文獻選讀、科研調查、開題報告、研究方法、實驗階段、理論分析、文字總結等各項工作階段的進度計劃。
三、 本報告要求填寫清晰、表述準確。
四、 開題報告中文字的字體均用宋體五號字，參考文獻的書寫按照《北京工商大學碩士學位論文寫作規范》要求執行。
五、 開題報告會在學院范圍內以答辯的方式公開進行，各碩士點要成立由－名具有副高級以上職稱的教師或具有博士學位、講師職稱的教師組成的評議小組，對研究生的開題報告進行考核，考核成績為百分制，考核成績由評議小組集體產生，組長需當場向研究生公布考核成績和專家意見。考核成績不及格的研究生，須在導師和學院同意的基礎上提交“重新開題申請”，在開題結束后的個月內由學院重新組織開題報告會，考核通過后方可開展后續論文撰寫工作，仍未通過者不得申請碩士學位。
六、 開題報告會結束后，本報告由學院留存，考核成績報研究生部備案。
北京工商大學碩士研究生論文工作計劃
【篇二】研究生學位論文開題報告
研究生學位論文開題報告登記表
學 院：
專 業：
學 號：
姓 名：
導師姓名：
導師職稱：
年 月 日
武漢大學關于研究生學位論文開題報告的有關規定
根據《中華人民共和國學位條例》及其《暫行實施辦法》和《武漢大學學位授予工作細則》的精神，為做好研究生學位論文的開題報告，保證學位論文質量，特作如下規定：
第一條 學位論文開題報告是研究生寫作論文的必經過程，所有研究生（含：博士生、碩士生）在修完學位課程，寫作學位論文之間都必須作開題報告。
第二條 開題報告主要檢驗研究生對專業知識的獨立駕馭能力和研究能力，考察寫作論文準備工作是否深入細致，包括選題是否恰當，資料占有是否翔實、全面，對國內外的研究現狀是否了解，本人的研究是否具有開拓、創新性。
第三條 學位論文開題報告前，研究生必須根據專業培養目標，結合導師、教研室（或研究室）所承擔的國家、省部委等有關部門下達的研究項目或課題以及本人的研究特長，與導師協商，確定選題，廣泛查閱文獻，深入調研，收集資料，制定學術研究方案，在此基礎上撰寫開題報告。
第四條 研究生進行開題報告，必須提交“開題報告”的書面材料，內容包括：（1）論文選題的理由或意義；（2）國內外關于該課題的研究現狀及趨勢；（3）本人的研究計劃，包括研究目標、內容、擬突破的難題或攻克的難關、自己的創新或特色、實驗方案或寫作計劃等；（4）主要參考文獻目錄。開題報告的書面材料不得少于3000字。
第五條 研究生進行學位論文開題報告要向導師提出申請，申請獲準后，博士生在博士生指導小組范圍內作開題報告，碩士生在導師所在教研室或教學小組作開題報告。參加開題報告的教師，包括導師在內，一般不得少于3人。無論博士生還是碩士生，在作開題報告時，本學科專業的研究生一般必須參加，跨學科或相近專業的研究生亦可旁聽。
第六條 參加研究生學位論文開題報告的教師應當對開題報告進行評議，主要評議論文的選題是否恰當，研究設想是否合理、可行，研究內容與方法是否具有開拓性、創新性，研究生是否可以開始進行論文寫作等。評議結果分“合格”與“不合格”二種。評議結束后，由研究生指導教師在《研究生學位論文開題報告登記表》“評語”欄中填寫評語。學位論文開題報告通過后，研究生方可進行論文撰寫工作。
第七條 開題報告結束后，研究生應將登記表復印一份連同登記表原件和開題報告等一并交所在院、系研究生干事將登記表復印件加蓋公章后報送研究生院培養教育處，其他材料留存院、系查備查。研究生院培養教育處將不定期抽查研究生開題報告材料。
第八條 本規定自1996年級研究生開始實行。
第九條 本規定由研究生培養教育處負責解釋。
武 漢 大 學 研 究 生 院
研究生學位論文開題報告表
注：評議結果分“合格”或“不合格”。
【篇三】研究生學位論文開題報告
研究生學位論文開題考核表
學科專業：
姓 名：
學 號：
研究方向：
導師姓名：
入學年月：
填表日期： 年 月 日
填 表 說 明
一、本表需用Word文檔電腦輸入，并用A4紙打印。本表需一式二份，一份交導師，一份交所在學院研究生辦公室。
二、研究生應如實填寫相關內容，對弄虛作假者，一經發現即取消其開題考核資格。
三、按照開題考核表中規定的撰寫提綱撰寫開題報告，附在開題考核表后。
四、根據學位點要求撰寫文獻綜述，含主要參考文獻、資料目錄，附在開題考核表后。
一、課程學習
類別
課程編號
課程名稱
學分
成績
有無補考
公
共
學
位
課
專
業
學
位
課
選
修
課
補
修
課
程
—
—
—
學院審核意見
1、是否完成個人培養計劃規定的課程學習：
2、有無補考課程及門數：
研究生秘書簽字：
年 月 日
二、個人總結及開題報告
個人總結（簡述自入學以來的個人政治思想、學習、身心健康狀態等情況）：
學生本人簽字：
年 月 日
開題報告題目
開題報告字數
參考文獻數
開題報告撰寫提綱：
（一）論文選題的背景、意義和依據，有關研究的最新成果和動態
（二）課題研究的主要內容、擬采取的技術路線及實施方案、擬解決的關鍵技術和難點、預期達到的目標
（三）論文的工作量及具體進度安排
（注：請將開題報告和文獻綜述附在開題考核表后）
導師意見：
導師簽字：
年 月 日
三、考核過程和結果
考核
過程
結果
1、考核評語：
記錄人簽字：
2、成績評定：
同學的開題考核成績為 。
（注：開題考核成績分“合格，不合格”兩個等級）
考核小組組長簽字：
成員簽字：
年 月 日
學院
審核
意見
主管領導簽字：
（加蓋公章） 年 月 日
寧 波 大 學
研究生學位論文開題報告
論文題目：
學科、專業：
研究方向：
姓 名：
學 號：
指導教師：
入學年月：
一、論文選題的背景、意義和依據，有關研究的最新成果和動態
（一）、論文選題的背景、意義和依據
（二）、有關研究的最新成果和動態
二、課題研究的主要內容、擬采取的技術路線及實施方案、擬解決的關鍵技術和難點、預期達到的目標
（一）、課題研究的主要內容
（二）、擬采取的的技術路線及實施方案：
（三）、現有的實驗條件
（四）、擬解決的關建技術和難點：
（五）、預期達到的目標
三、論文的工作量及具體進度安排
四、主要參考文獻
【篇四】研究生學位論文開題報告
博士研究生學位論文開題報告
論文題目：__________________________________________
外文題目：__________________________________________
單 位： ____________________
專 業： ____________________
研究方向： ____________________
博士候選人： ____________________
年 級： ____________________
學 號： ____________________
指導教師： ____________________
XX外國語大學研究生院制表
2016年3月
1. 本選題的選題價值及研究目標
.1 本選題的理論意義（應用價值）
.2 本選題的研究目標
2. 本選題的研究現狀
2.1 本選題的研究現狀
2.2 本選題研究現狀述評
2.3 本選題本人已有的研究成果
3 本選題的研究思路
3.1 本選題的語料范圍
3.2 本選題的視角與方法
3.3 本選題的主要觀點
4. 本選題的創新點及重點難點
4.1 本選題的創新點
4.2 本選題的重點難點
5. 本選題的寫作框架
6. 參考文獻
【篇五】研究生學位論文開題報告
關于博士研究生學位論文開題報告的要求
一、開題報告的目的、意義
博士學位論文開題是開展學位論文工作的基礎，是保證學位論文質量的重要環節。
開題報告是留學博士生在導師指導下撰寫并由導師審查批準的學術文件。準備開題過程是導師對博士生進行課題指導的重要步驟，也是師生在所選課題范圍內共同切磋，整理、確定論文思路及主線的重要科學活動。
開題報告是博士生向由本學科專家組成的評審小組匯報博士學位論文的選題依據、研究內容及研究方案等，即匯報博士學位論文“為什么做？做什么？怎么做？”。由本學科專家進行集體審議，檢查學位論文選題是否正確、研究內容是否恰當、研究方案是否合理，同時也檢查博士生對擬進行的研究題目理解是否深入、對相關研究領域研究現狀了解是否全面、為進行課題研究所做的主觀與客觀上的準備是否充分等。在此基礎上，評審專家還將從不同側面、不同角度對論文的科學思路、研究方法等重要問題提供咨詢、建議和幫助，使論文工作的方向、內容和方案更為合理。
二、論文開題工作安排
1、博士學位論文開題一般應于第二學年第一學期末進行，最遲于第二學年末完成。如遇到學生出國聯合培養等特殊情況，在報學院備案后可適當調整時間。
2、博士生必須將學位論文開題報告書面材料提交導師審閱，經導師同意后，方可申請口頭報告。
3、提倡院（系）定期統一組織進行博士論文開題。
4、開題報告評審小組，由相關學科的博導、教授5～7人組成，在聽取博士研究生的口頭報告后，對報告內容進行評議審查。
5、未經批準，研究生不按時開題，成績按“不及格”記載。開題報告未通過的博士生，可于3個月后再次申請進行。第二次開題仍未通過者，予以退學。
三、開題報告的內容
1、課題來源及研究的目的和意義；
2、國內外在該方向的研究現狀及分析；
3、前期的理論研究與試驗論證工作的結果；
4、學位論文的主要研究內容、實施方案及其可行性論證；
5、論文進度安排，預期達到的目標；
6、學位論文預期創新點
7、為完成課題已具備和所需的條件、外協計劃及經費；
8、預計研究過程中可能遇到的困難和問題以及解決的措施；
9、主要參考文獻。
四、對開題報告的要求
1、在掌握大量有關文獻資料的基礎上，對國內外在該研究方向上（特別是學科前沿）的研究動態、近年來取得的主要進展、主要研究方法及已有成果進行全面的介紹和分析，對引用的文獻和論述要準確注明出處。
2、明確闡明課題研究的目的和課題的理論水平及實際意義。
3、閱讀的主要參考文獻應在50篇以上，其中外文資料不少于二分之一，參考文獻中近五年內發表的文獻一般不少于三分之一，且必須有近二年內發表的文獻資料。教材、技術標準、產品樣本等一般不應列為參考文獻。
4、開題報告應以正規答辯的方式進行。博士生進行口頭報告的時間應不少于30分鐘，書面報告的字數應不少于1.5萬字。
五、評審工作
1、開題報告的評議結果為優秀、良好、中等、及格和不及格。口頭報告及答辯結束后，評審小組應舉行內部會議討論是否準予通過，并對通過的報告提出補充、修正意見。
2、開題報告結束后，評議小組要填寫《博士學位論文開題報告評議結果》并上報各院（系），內容包括論文選題的合理性、可行性及對文獻綜述、博士生的工作能力等方面的評議。
3、對通過的開題報告，博士生應根據評審小組的意見進行修改，經導師審閱通過后，交院（系）研究生秘書保存。研究生院定期組織專家小組對開題報告進行抽查。
4、博士生在申請博士學位時提交的博士學位論文，其研究方向和主要內容應與開題報告基本一致。論文的主要研究方向有變動時，必須重新開題。
5、開題報告通過的博士生獲得1學分，繼續進行博士學位論文研究工作。
六、開題報告保存
開題報告結束后，評議小組應將開題報告及《博士學位論文開題報告評議結果》上報各院（系）教學秘書，并由院（系）負責保存至學生畢業后1年。
七、開題信息的網上錄入
完成開題后，相關信息需在網上錄入研究生教育綜合管理系統。對涉密學位論文，按哈爾濱工業大學涉密管理條例相關規定執行。
Requirements concerning Doctoral Dissertation Proposal
I. The purpose and significance of doctoral dissertation proposal
Doctoral dissertation proposal is the basis for the completion of doctoral dissertations and is important in ensuring the quality of doctoral thesis.
Doctoral dissertation proposals are academic documents composed under the guidance of and approved by doctoral candidates’ supervisors. The process of the preparation for dissertation proposal is an important stage for doctoral supervisors to supervise and guide doctoral candidates under their supervision. It is also an important scientific activity, during which doctoral supervisors and doctoral candidates under their supervision discuss, organize, and determine the framework of doctoral dissertation.
Doctoral dissertation proposals aim at reporting the rationale, contents and research plan of doctoral dissertation to the evaluation panel comprising experts from within the doctoral candidates’ disciplines. Namely, the candidates report to the evaluation panel what to do, why, and how to do. Collective review will be conducted by the evaluation panel, determining whether the dissertation topic is correct, whether the research contents are appropriate, and whether the research plan is reasonable. Meanwhile, the evaluation panel assumes responsibility of reviewing how well the candidate understands the dissertation title, whether s/he has a comprehensive understanding of the current studies in relation to the topic, and how well they are prepared for the research, subjectively and objectively. On the basis of the above work, the evaluation panel, from different perspectives, would offer advice, suggestions and help concerning core issues such as scientific thinking and research methodology so as to make ensure that the direction, contents and plan of the dissertation is more reasonable.
II. Arrangements for doctoral dissertation proposal
1. Doctoral dissertation proposal should be conducted at the end of the first semester of the second academic year, no later than the end of the second academic year. In the case of collaborating doctoral candidate abroad, with the approval of the school, his or her doctoral dissertation proposal may be arranged flexibly.
2. Written doctoral dissertation proposal is required, which should be submitted to the supervisor for approval before the candidate applies for the oral defense of doctoral dissertation proposal.
3. Schools or departments are encouraged to organize regular and uniform evaluation of doctoral dissertation proposals.
4. The evaluation panel consists of 5-7 doctoral supervisors and professors. After listening to the candidate’s oral presentation, the panel will review and evaluate the contents of the dissertation proposals.
