述職報告的目的在于總結經驗教訓，使未來的工作能在前期工作的基礎上有所進步，有所提高，因此述職報告對以后的工作具有很強的指導作用。以下是小編整理的小學支部書記黨建述職報告匯編5篇，歡迎閱讀與收藏。
第一篇: 小學支部書記黨建述職報告
本人作為__村黨總支書記，在鎮黨委的正確領導下，團結帶領公司全體干部群眾，以“三個代表”和十x屆x中全會精神為指導，認真貫徹落實科學發展觀，牢牢把握“抓班子、帶隊伍、保穩定、促發展”的總體思路，以創先爭優活動為契機，以轉變干部作風為動力，以促進經濟發展為目標，迎難而上，認真貫徹落實黨委的經濟工作總體思想，認清我們所面臨的形勢，明確工作任務，從實際出發，發揮優勢，有效地促進了龍山村的發展。現將一年來抓基層黨建工作情況匯報如下：
一、領導班子建設
1、建立和落實機關黨建工作責任制。
黨總支將黨建工作目標層層下達，建立了目標考核機制，黨政一把手親自抓，相關負責人具體抓，逐項抓落實，不定期地對支部組織開展活動情況進行檢查，切實做到黨建工作年初有計劃、半年有檢查、年終有總結，并做好了黨建研究和信息報送工作，全年按時報送黨建信息稿件，調研文章篇，全面完成黨報黨刊和其它學習資料的征訂任務。
2、以完善的規章制度促進組織建設。
堅持“三會一課”制度，進一步完善了黨務公開制，增強黨組織工作透明度。建立和完善了黨內民主選舉和黨員“三先”制度、黨員評議黨組織干部制度等，切實保障了黨員的選舉權、知情權、參與權、監督權。制訂和完善了本村各項管理制度，并有效實施管理，簽訂了黨風廉政建設責任書，在項目管理、財務管理及收支兩條線等方面都嚴格按照國家有關規定及程序辦理，做到縱向到底，橫向到邊。
3、深化“創先爭優”活動，增強黨建工作生機和活力。
支部把開展“創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員”活動作為基層組織建設的重要載體。在具體工作中做到了“六個結合”，使我村全體黨員干部增強黨建工作生機和活力：
一是把“創先爭優”活動與學習《廉政準則》結合起來，使“創先爭優”活動能落到實處。
二是把“創先爭優”活動與“深化作風建設提高執行力活動”結合起來，我村通過整頓制定工作督查機制，使“創先爭優”活動與日常各項工作緊密結合，取得了實實在在的效果。
三是把“創爭”活動與黨員干部教育結合起來。建立健全的黨組織考核評價和激勵機制，加強黨員學習管理，通過邀請老師上課、利用宣傳欄等工作空間和渠道，搭建黨員學習交流的有效平臺。
四是“創先爭優”活動與維護社會穩定建設和諧社會結合起來。
五是把“創先爭優”活動與我村實際結合起來。我村堅持黨員示范崗，黨員帶頭作用，以點帶面，以黨小組為中心，帶動群眾積極開展“創先爭優”活動。六是把“創先爭優”活動與開發工作結合起來。
4、做好發展黨員和黨費收繳工作。
二、黨員隊伍建設
我們在黨員教育管理中，抓住黨員經常性教育這個重點，把中央四個長效機制文件精神落實到實處。每季度組織黨員，入黨積極分子學習一次，有黨課教案。
黨員管理工作建立了臺賬，認真做好特殊類型黨員管理教育工作，聯系記錄真實，認真上報流動黨員統計表，黨員信息統計表，貧困黨員調查表，按上級要求，完成了貧困黨員創業基金，黨費收繳按黨員總數足額上繳。
三、基層組織建設
組織廣大黨員、積極分子參加十x屆c中全會精神學習活動與深入學習實踐科學發展觀活動，成立了領導小組，制定了各階段的活動方案。黨員要走訪黨員群眾，及時了解群眾思想動態，切實幫助周圍群眾解決實際困難;模范踐行社會主義核心價值體系，倡導文明新風，通過自身的榜樣作用，推動形成良好社會風氣;積極主動排查化解矛盾糾紛，自覺發揮維護穩定第一道防線作用;在重大突發事件面前，立場堅定、旗幟鮮明，堅決捍衛國家和人民的利益。
四、黨風廉政建設
1、組織領導到位。
黨總支建立了以石炳成同志為組長的黨風廉政建設領導小組，認真組織學習《中國共產黨紀律處分條例》，落實中央的“八項規定”，充分認識反腐倡廉，加強黨風廉政建設的重要性。廉政建設做到有組織、有活動、有成效。
2、分工落實到位。
黨總支各成員在抓好分管工作的基礎上，對黨風廉政建設都能認真負起責任，按照一崗雙責的要求大膽管理、弘揚正氣。
3、部署落實到位。
上半年來，我支部始終把黨風廉政建設與本村的各項工作結合起來，做到一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。
一是黨總支逢會必談廉政建設，要求村全體干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
二是杜絕職務犯罪，重點在黨風廉政建設監督機制和反腐倡廉教育機制上抓出成效。
4、宣傳教育到位。
我們注重思想政治教育，要求黨員干部自重、自省、自警、自勵，慎獨情微，廉潔奉公，將理論學習作為改善工作作風，樹立良好形象的基礎工作來抓，自覺加強黨性鍛煉，努力改造世界觀。
5、制度保障到位。
6、加強重點崗位監督。
一方面強化班子內部權力運行程序的監督和制約，班子成員互相尊重，緊密配合，遇事能自覺按照民主集中制原則多商量、多反饋。一些重大決策、安排和大額資金使用，都經過集體討論做出決定，并積極征詢上級領導意見，形成團結、務實、民主、真誠的氛圍。
另一方面加強對掌管人、財、物等重要崗位權力運行的監督。班子成員布置工作能多吹風、多提醒，經常開展廉政談話。
五、存在的主要問題和下步打算。
我始終堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”的方針，黨建工作取得了一定的成績，但是與上級的要求與人民的期望還有很大的差距。主要表現：
一是在抓黨建工作方法上缺乏創新;
二是以黨建促發展的門路不多，解放思想的程度還需進一步加大;
三是部分黨員干部為民服務的意識有待征求。
在下步工作中，我將圍繞以下方面開展工作：
一是以“創先爭優”活動和基層組織建設年為契機，積極推進基層組織建設，突出抓好以黨建促經濟發展;
二是不斷創新黨建工作思路，增強黨建工作活力，提升抓黨建工作水平和能力。
三是強化黨員干部為民服務意識，積極開展“周走一戶、月幫一事、年扶一家”幫扶活動，步樹立黨員干部“親民、愛民、為民”的良好形象，增強基層黨組織的凝聚力。
第二篇: 小學支部書記黨建述職報告
根據安排，我將今年以來抓基層黨建工作有關情況，簡要述職如下：
一、主要任務完成情況
（一）學校黨支部基本狀況
xxx小學現有教學班12個，在校職工21人，其中黨支部設書記兼校長1人，黨員6人。本年度申請入黨教師3名，黨員占教職工總數的28.6%。
（二）抓基層黨建履職狀況
1.學習貫徹落實黨的方針政策。我支部采取集中上黨課、黨員集中學習、個人自學的方式，認真學習了****系列講話精神，****關于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。同時，認真學習黨章、黨規及準則和條例等內容，每位黨員完成相關學習筆記共8次，學習心得2篇。開展相關知識測試2次。同時，利用微信群，轉發十九大精神學習內容，交流思想。
2.推進黨支部規范化建設。認真落實?“三會一課制度”、“民主生活會制度”等，以規范的制度提高黨內生活質量。集中召開組織生活會，進行批評與自我批評，提出整改措施并落實到具體工作中。
3.抓黨建促進脫貧攻堅工作的有效開展。我校黨支部積極組織全體黨員開展手拉手貧困戶志愿服務活動，還充分號召社會力量扶貧，xxx來校捐資助學達11人次，xxx為孩子們送來文具等禮物，社會愛心人士xxx為希望工程五位學子捐資助學，他們的愛心讓貧困學子備受溫暖。
4.增加黨建工作經費投入，強化基礎保障。xx年，我校投入一千余元訂閱黨刊報刊雜志和購置書籍，又投入近萬余元用于黨員活動室及學習室的建設，規范的文化墻，完善的檔案資料，豐富的黨員學習資料，教育局黨辦來我校檢查給予了高度的評價。以后我們還要繼續增加黨建工作經費投入，為我校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎保障。
（三）黨支部抓黨建工作取得的成效
1.黨員干部隊伍建設成績顯著。我校共有黨員6名，全體黨員處處起模范作用，積極上好黨員示范課，身先力行，做出表率；本年度更有3名優秀教師申請入黨，向黨組織靠攏。
2.校園建設更加完善，校園環境更加美化。天津友發集團正元管業有限公司為我校捐助了xxx元用于學校建設，幾個月下來，學校環境有了前所未有的變化：四間寬敞的專用教室，其中微機室配備了xx臺學生機和x臺教師機，美麗規范的塑膠操場，四個綠化帶（博學園，成習園，益智園和尚德園）......在xxx的捐助下，在全體教師的共同努力下，我們為學生們創造了一個更加優美的校園環境。
3.黨建工作與教育教學相結合，全面提高教學質量。在教育局組織的優質課教學比賽中，我校xxx老師講授的道德與法治課獲區級二等獎。在“說課標說教材”專題教學比賽中，我校xxx老師參加道德與法治說課比賽，獲區級一等獎；xxx老師參加科學說課比賽，獲區級二等獎；xxx老師參加英語教學設計比賽，獲區級二等獎。xxx老師的圖書館應用教學設計獲區級二等獎；xxx老師指導的學生繪本獲區級二等獎。
4.十九大進校園，全面提升學生素質。“學習十九大，創造新未來”開學第一課，讓師生心中根植夢想，愛我中華，開拓進取，創造新未來。“不忘初心牢記使命”主題隊會暨愛心捐助活動，讓貧困學子倍受溫暖，讓歡聲笑語與愛心童心洋溢校園。團結一致迎督導，重彩紛呈獲好評，戟門小學迎省政府履行教育職責評價活動促進德育工作和社團活動更上新臺階。迎團XX調研參觀活動，完善了學校少隊工作建設，宣揚了學校良好形象，促進少先隊積工作發展，獲得了領導的一致好評。
二、存在主要問題及原因
（一）黨建工作落實力度還不夠大。
本學年在學校建設上付出了大量的時間，精力與財力，造成黨建工作在文件中提得多，行動上落實得力度不夠大，黨組織活動開展的形式缺少創新性。
（二）黨員的凝聚力不夠強。
客觀原因是學校外來務工子女較多，學生流動性大，給教師帶來了管理上的困難，主觀原因還是我與師生之間的交流較少，傾向以業務工作為主，以教學為主，對教師對學生的了解較少，尤其是與黨員的談心談話工作還不夠積極。
三、下一步工作思路和主要措施
（一）加強學校基層黨組織建設，發揮黨組織戰斗堡壘作用。
從自身做起，嚴格要求自己，主動加強政治理論和業務學習；繼續把學習作為提高自身素質的第一途徑。創新學習形式，通過多種形式，帶領干部隊伍和教師隊伍共同在學習中進步，在進步中提升。凡是行政工作中需要攻堅的任務，要充分發揮黨組織的凝聚力、號召力和戰斗力，積極發動和組織黨員、入黨積極分子，團結廣大教職工，一起突破。
（二）進一步加強聯系群眾，始終保持務實作風。
時刻牢記密切聯系群眾，堅持與全校師生的交流談心，深入一線，多和教職員工談心交流，反饋各方面信息，對教職員工的家庭生活、工作狀況全面掌握，做到有事及時處理，有難及時幫助。繼續堅持一學期一次的家長座談會，繼續堅持開座談會、問卷調查、個別訪談、案例剖析、群眾測評、家長進學校、校長開放日等工作形式，積極聽取各方面的意見和建議，確保工作的務實、求實和踏實。
（三）進一步加強自律意識，自覺接受群眾監督。
“善禁者，先禁其身而后人。”按照學習理論與投身實踐統一、黨性鍛煉與人格修養統一、自我修養與制度約束統一的要求，我將繼續堅持自重、自省、自警、自勵，做好勤政廉政的表率，加強干部隊伍及教師隊伍的自律意識，加強黨員黨性修養，并積極接受群眾的監督。
第三篇: 小學支部書記黨建述職報告
過去的一年，本人任xx學校校長、黨支部書記。一年來在區教育局和鄉黨委政府的關懷領導下，本人根據區教育局和鄉黨委政府的工作部署，積極落實市區有關教育工作及廉政工作會議精神，認真學習、貫徹廉政準則等文件，立足本職，克己奉公，嚴格自律，努力工作，取得了一定的成績。現向大家匯報如下：
一.履職工作情況
1、突出中心工作，教育教學取得新成績。
學校繼續通過創建活動，推動學校工作的開展。自2013年以來學校中心工作是教育現代化創建，在創建過程中學校先后迎來李學勇省長、市區人大代表、區教育局組織的全區中小學校長到校指導觀摩，并于今年4月成功通過驗收。九月份以來，學校集中力量創建精致管理達標校，現已創建成功(全區僅有4家通過驗收)。今年，我校還積極創建省依法治校先進學校、健康促進校、市示范心理咨詢室、全心投入全國教育均衡區創建。創建過程中，市區教育局領導多次到我校指導工作，對我校創建工作給予了很高的評價。
在班子成員的支持下，本人重視學校文化建設，通過營造濃烈的文化氛圍，推動了德育工作的有效實施。我校歷來重視以“孝”為核心的感恩教育，順應時代要求，重視學生科學素養的培育，積極引導學生過一種健康、文明的生活。作為一位校長，我深知德育不是說教，德育貴在熏陶。僅本學期，我校就投入了近2萬元，更新了教學樓、行政樓連廊內《二十四孝圖》、《弟子規》等大幅宣傳牌，在宿舍樓張貼了以健康教育為主題的宣傳圖片，在宣傳欄張貼了以安全、心理健康知識為主題的宣傳圖片。為引導學生熱愛學習、保護環境，我校在花園內新裝了宣傳牌近百塊。一系列努力，既美化了校園，又方便了師生學習，受到了大家好評。
為提升學校知名度、辦學品味，我十分重視教學質量。在我的要求下，學校多次召開畢業班教學質量分析會，初中部在中考前夕，精心組織了三次模擬中考，每次都對試卷進行了認真批閱，并仔細分析了每一次成績。通過努力，我校20xx年中考均取得了歷史性突破，均分位居全區第五名。
2、重視隊伍建設，師資水平有了新提高。
今年暑期全區教干交流，為維護學校的整體穩定，我高度重視隊伍建設，努力追求班子成員的盡快融合。新教干報道后我放棄暑期休息時間與他們分別交流，力爭在教干分工時把他們放在最合適的崗位，讓他們盡快投入到我校教育教學管理工作中來。
一年來，我們狠抓教師培訓，采取了“走出去，請進來”，借助網絡媒體，聘請專家講座，名師結對等多種形式，使廣大中青年教師不斷充實和提高自己。通過努力，教師素質顯著提升，學校涌現出一大批優秀教師。其中小學部有1人評為市級骨干教師，2人評為市級教學能手，1人評為區級名教師，10人評為區級教學能手。初中部有2人被評為區骨干教師，2人被評為市教學能手，2人被評為區名班主任，1人被評為區名教師，3人被評為區教壇新秀。
為提高教師政治素養，打造清廉育人環境，我校認真落實區教育系統十項禁令;在廣大教職工中認真開展“黨的群眾路線教育實踐活動”活動;責成分管領導修訂了xx學校教職工請假制度;重視黨員隊伍建設，全年發展黨員3名，有2位黨員被評為區優秀共產黨員，2位被評為區優秀黨務工作者，我本人被宿遷市教育工委評為宿遷市教育系統優秀共產黨員。
3、加強自身學習，個人境界有了新提升。
蘇霍姆林斯基說過，校長對學校的領導首先是思想的領導，其次才是行政的領導。加強自身業務學習，提高業務水平，是我今年所做的主要工作。我向書本學習，與教育大家對話。我仔細閱讀了《不跪著教書》、《愛心與教育》、《給教師的建議》等教育專著。我還重溫了《中小學管理規范》等規范性文件，進一步提高自己的政策水平。更多的時候，我向身邊的同志學習。當我以閱讀心態與身邊同志交流時，不僅學到了知識，更重要的是找到了很多志同道合的朋友。帶著這種認識和情感，我校實施人文化管理，努力改善教職工的就餐、值班、辦公條件。20xx年我校共投入近40余萬元為全校辦公室添置了空調和全校學生桌凳更新，贏得多數老師的認可，對于調動教師工作積極性起到了一定的作用。
4、推進學校建設，校園面貌呈現新氣象。
為進一步改善幼兒園教育教學環境和辦學條件，20xx年我校自籌資金60余萬元新建了雙河幼兒園，并于今年4月投入使用;中心園經鄉政府和區教育局共同決定，采用置換的形式和投資50余萬元建了一幢3層教學樓，合計2180平方米，現已投入使用;道方園經鄉黨委政府統籌安排，進行改造，并于今年11月份搬入新園。
二、存在主要問題及原因
作為學校校長、支部書記，我雖然為學校的建設與發展做了不少工作，也取得了一些成績。但是通過學習、查擺、對照，特別是聯系自己思想和工作實際，發現自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。
(一)存在問題
1.個人遵守黨的政治紀律存在差距和不足
(1)我在黨的大政方針的學習上還存在著不夠深入，不夠及時的現象。
(2)我還存在著在工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠的問題。
2、貫徹落實中央八項規定存在差距和不足
(1)作為基層單位要完成方方面面的工作，工作忙起來，有時存在以會議貫徹會議，會議只是傳達一下上級的會議精神，有些工作有布置、無檢查的情況。
(2)深入基層調研，傾聽群眾呼聲有點偏少，沒有相應的自我約束的工作制度。
3.工作習慣于按部就班、面對新情況、新問題，不能與時俱進開展。如我在幼兒園的建設中一味的追求建設質量，有時對問題協調不力，造成工程進度緩慢。
4.工作中深入一線不夠，傾聽教職工、學生、家長呼聲不夠廣泛
時常認為在工作中只要多與相關部門的分管領導聯系;多到學生食堂用餐、多到宿舍轉轉，經常深入學生，就是聯系了群眾。跟一線教師聯系少，特別是跟專任教師、年輕教師聯系得少。在交往中又認為現在社會是開放的、多元化的社會，不應過多的干涉別人的思想和生活，所以談工作多，關心思想和生活的少。如我深入課堂聽課不足、參與教師教研活動偏少，不能及時把握一線教師教學真實情況，沒更好地為教師的專業成長提供最大的空間。
第四篇: 小學支部書記黨建述職報告
一年來，根據上級黨委關于開展基層組織建設的安排部署，我切實履行黨委書記抓黨建工作第一責任人的職責，團結鄉黨委一班人，在各企事業單位、村支部和全鄉廣大黨員的共同努力下，立足鄉情，認真落實基層黨組織建設工作各項措施，不斷改進黨建工作方法，創新工作思路，取得了一定成效。
黨的自身建設得到改善，黨組織和黨員的先進性作用得到進一步發揮，黨建工作保障機制進一步健全，鄉村兩級黨組織的領導能力得到提高，全鄉經濟社會發展實現了新的跨越。下面，我就__年度黨建工作述職如下：
一、健全制度，增強黨建工作合力
健全各項工作制度是黨建創先工作順利開展的根本保證，落實責任制是搞好黨建工作的關鍵。在具體抓黨建工作中，我作為“第一責任人”，年初就召開班子會議深入分析研討，將基層黨建作為工作重點，列入重要議事日程。
鄉黨委首先把黨建目標任務進一步細化、量化，制定詳細的《黨建目標責任書》，并就黨建工作履行情況做出公開承諾，廣泛接受監督。
一是完善兩個例會制度，即基層黨建例會制度。每月召開一次，探索黨建工作的新思路，好舉措;基層黨建協調會制度，每季召開一次，每次會議著重解決一兩個問題，并明確分管領導親自抓落實。
二是建立領導包村制度。針對各村具體情況，制定了《包村工作量化考核實施細則》，要求包村領導定期進村入戶，開展調查研究，幫助各村理清工作思路，制定黨建工作計劃，協調解決具體困難和問題。
三是下派黨建指導員。各支部都有一名黨委委員作為黨建指導員，積極參與村級組織建設，協助村黨支部建立完善和落實村級各項規章制度，推進“一制三化”運行機制，指導村支部深入開展“三級聯創”活動，健全規范黨組織生活。
四是建立分級負責的責任體系。鄉黨委與包村領導、黨建指導員、各支部書記層層簽訂目標責任書，立下組織工作“軍令狀”，逐級明確職責，分解任務，嚴格獎懲，構筑了一個上下配套，團結協作的組織網絡，形成上下聯動，一級抓一級，一級促一級，層層抓落實的良好格局。
二、圍繞目標，夯實黨建基礎
為了更好地提高黨員干部的思想政治素質，我鄉以“提高素質，增強黨性”為目標，采取行之有效的措施，力求取得實效。
(一)加強黨委班子建設，全面提高黨員干部整體素質，充分發揮黨委班子的龍頭作用
過硬的黨委班子是黨建工作的一面旗幟，所以，我堅持把黨委班子自身建設作為黨建工作的首要任務來抓。
一年來，不斷強化班子的政治理論學習，以“創建學習型黨組織”為載體，運用“x氏學習法”，圍繞以學帶創，完善領導干部學習機制，努力提高班子成員的政治思想素質;建立健全黨委班子的各項規章制度，嚴格執行民主集中制，作為“班長”，在黨政會議討論研究工作時，我堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵路子、不強制拍板作決定，在民主集中的基礎上，對重大問題做到有主見不主觀、能果斷不武斷，堅持開展批評與自我批評，做到及時溝通協調，確保班子團結，從而充分調動了班子成員的能動性和積極性，突出了黨委班子的集體領導地位。
(二)多措并舉強化落實，指導基層黨組織有效開展工作
一是著眼于隊伍共育。下派各村的駐村干部正確處理與村黨支部書記和村“兩委”班子成員的關系，在工作方法上尊重村支書，依靠村班子，廣泛發動黨員群眾，以實際行動凝聚人心，推動工作。村干部有威信、有經驗、有辦法、有基礎，下派的駐村干部有知識、有門路、有資源、有思路、有熱情，優勢互補，形成了絕好的搭檔，增強了村級班子的工作合力，駐村干部自身也得到了鍛煉和提高。
二是著眼于黨員共管。建立落實了兩項制度：
1.建立流動黨員外出登記制度。基層黨組織普遍設立了《外出黨員登記簿》和《外來黨員登記簿》，力求做到“六個掌握”，即掌握黨員的基本情況、流入(出)時間、所從事的工作、具體住址、聯系方法和黨費繳納情況，實行動態登記管理。
2.實行流動黨員聯系卡制度。各基層黨組織抓住春節大多數流動黨員回家過年等契機，采取上門發放、打電話預約發放、集中定點發放等形式，及時發放流動黨員活動聯系卡，對一部分未能返鄉的流動黨員，通過專人送、郵政寄、直系親屬帶等可靠途徑，將流動黨員聯系卡發放到流動黨員手中，形成全鄉黨員大聯網。
三是著眼于資源共享。統籌人才配置，積極發揮大學生村官的作用。現有4名進村大學生擔任了村主任助理，每位大學生村官除做好所在村的工作之外，還聯系一個村，并利用自身文化素質好、理論水平高、表達能力強的優勢，堅持把“解決農民的實際問題”作為學習的著力點和落腳點，指導各村干部，通過自身學習不斷提升為民辦事的能力。
四是著眼于落實共抓。
1.強化領導責任。以“三級聯創”為總抓手，形成黨委書記親自抓，黨委成員合力抓，村支部書記具體抓的黨建工作機制。
2.強化考核考評。健全完善鄉村互動的基層黨建工作考核評價體系，把鄉村互幫互助機制建設工作納入黨建目標考核的重要內容，與經濟社會發展和業務工作考核一并進行，實行百分制考核，并適當增加權重，形成了齊抓共管、互動互促的工作格局。
(三)強化村級黨組織領導班子和干部隊伍建設，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用
農村黨組織是黨聯系廣大群眾的橋梁紐帶。一年來，我們始終把基層黨組織建設作為一項基礎工作來抓，努力健全充滿活力的村級工作運行機制，推進村級工作的制度化、規范化和科學化，實行村兩委會、村民會議、村民代表大會等機構“民主議事”，村務公開監督小組、民主理財小組、村民理事會等機構“跟蹤督事”，村級班子績效考核“述職評事”。
這不僅切實保障了農民群眾行使民主決策、民主管理和民主監督的權利，而且使村級工程、財務管理等日趨規范，遏制了村級不良負債的發展，也有利于從源頭上防止_問題發生。為了確保各項工作落實到位，開展了村干部月工作例會制度，同時我們還組織村干部到寧波等發達地區學習參觀，以拓寬他們的視野。
(四)指導基層黨組織做好發展黨員工作，加強黨員的教育管理，充分發揮黨員的先鋒模范作用
一年來，我們不斷地強化黨員的政治理論學習，努力提高黨員的政治素質，首先是制定了切實可行的黨員干部培訓計劃。利用黨校、成人技校、遠程教育等工作平臺，第一時間把上級黨委、政府的政策、方針和會議精神，特別是將__屆x中全會精神等傳達到全鄉黨員干部中去。通過教育培訓，廣大黨員干部對黨的方針、政策的執行能力更加堅強，廣大黨員干部引導群眾致富的能力不斷提升，干事創業的信心更加堅定。
其次是堅持原則嚴把黨員關。確保發展黨員工作上的規范性、合理性、嚴肅性、民主性，今年新發展黨員5名，其中婦女黨員3名，35歲以下年輕黨員4名。
再次是認真開展“創先爭優”活動。真正把黨組織和黨員干部的積極性和創造性發揮出來，我鄉突出“真、抓、實、干”，力求把創先爭優活動抓實抓細抓好。通過強化黨員的教育監督管理，黨員先鋒模范作用進一步顯現。
不論在項目推進中，還是在產業發展上，都活躍著廣大黨員的身影，他們成為了服務幫助群眾、帶動群眾脫貧致富的最堅強力量。在這期間，我鄉涌現出一大批先鋒模范，例如__村支部書記__帶領村民開發金銀花基地200多畝，__村委主任__同志帶領大家開發茶葉基地200畝。
(五)以“網格化管理、組團式服務”為平臺，全面推進農村“135”工程
因地制宜，因村制宜，把全鄉8個行政村劃分成16個網格，全面開展“網格化管理、組團式服務”活動，并以此項為平臺，推進農村“135工程”建設。通過一年的努力，中心村基礎設施建設進一步改善，環境優化提升，產業逐步發展，生態文化濃厚，被麗水市攝影家協會授予市級攝影基地稱號;生態文明村建設有望通過驗收;柘灣后進村的整治工作效果明顯，存在問題已經得到解決。
(六)以發展壯大村集體經濟為突破口，促進農民增收
針對我鄉山地多，平地少，外出人員多的實際，以村級兩委班子帶頭為載體，做強土地流轉，壯大集體經濟。
在鄉黨委提出了“發展農業產業，村干部要帶頭做活土地流轉工作”的要求后，通過集體占股30%的模式，開發一系列農業生產基地：石梯村流轉承包土地300多畝，建立了惠明茶良種基地;大丘田村流轉土地200多畝，開發金銀花基地;東山村流轉田地50畝，建立高山蔬菜基地103畝，種植小尖椒取得好收成，到目前止，全村采收小尖椒1萬多斤，產值1.1萬元;__等村流轉田地500余畝，由當地農戶種上優質水稻。
土地流轉后，既解決了外出農戶田地空置，無人耕種問題，又盤活土地資源，使新開發的惠明茶、高山蔬菜基地實現連片種植，達到了規模化、規范化、標準化的要求，為當地農民增收致富開辟了新產業。
土地流轉讓農民得到了實惠，村兩委干部得到了村民的肯定，村級集體經濟發展了，村民生活水平得到了提高，各村的基層黨建工作也得到了前所未有的支持，大大提升了黨建工作水平。
(七)堅持機制保障，將黨內關愛幫扶機制落到實處
為進一步將黨內關愛機制落到實處，鄉不斷拓寬黨內關愛渠道，積極探索，建立健全“服務、幫扶、管理”三位一體的黨員關愛機制。
健全服務機制，構建情感關愛。通過成立黨員服務中心、流動黨員信息庫、流動黨員聯絡員等，指定流動黨員掛鉤聯系人，定期通過短信、電話等形式了解流動黨員的心理、生活、工作情況，從實際出發，采取相應措施幫助他們解決困難免除他們的后顧之憂。
健全幫扶機制，構建生活關愛。除了每年都開展春節、“七·一”困難黨員慰問活動以外，還制定了“五必訪”制度，即黨員患重大疾病或去世時必訪，黨員家庭受災或發生意外時必訪，黨員在生產生活中遇到困難時必訪，黨員有較大思想情緒或有意見建議時必訪，黨員無故不參加組織生活時必訪。同時建立困難黨員關愛基金，例如，我鄉大丘田村從起就建立了黨員關愛基金，積極為困難黨員尋找致富路子，切實解決他們的生產生活困難。
健全管理機制，構建激勵關愛。完善黨務公開制度，落實黨員對黨內事務的知情權;積極制定村級民主管理公約，著力規范村級民主管理工作。
此外，還在全鄉黨員范圍內開展“五好支部”等創建活動，引導和激勵廣大黨員開拓創新，爭做“致富領頭雁”、“產業帶頭人”，為建設“經濟、生態、和諧”做出積極貢獻。
(九)提前謀劃，著力夯實村級組織換屆選舉的基礎
圍繞__年村級組織換屆選舉的工作要求，鄉立足實際，深入調研，以解決群眾反映的突出問題為突破口，實施“五大工程”為村級組織換屆選舉保駕護航。
為順利完成__年村級組織換屆選舉，我鄉成立四個考核小組于11月下旬至12月上旬對全鄉8個村的兩委干部進行一次全面的屆末考察考核，進一步了解掌握全鄉各村兩委班子及干部政治素質和履行職責情況。此次考核主要采取“學、聽、評、談”的方法進行：
一是考核小組帶領組織大家愛學習《中華人民共和國村民委員會組織法》、《__年全縣村級組織換屆工作方案》、十條禁令等文件、法令法規;
二是聽取各村兩委班子的述職述廉報告，總結任職以來的的工作成績，找出存在的問題和不足，同時提出今后的打算;
三是圍繞班子團結情況、工作目標完成情況、為群眾辦實事辦好事情況、帶領群眾致富情況、自身建設情況等對兩委干部進行測評并推薦產生初步候選人名單;
四是抽取部分兩委干部、黨員代表和村民代表進行談話，全面徹底了解情況，廣泛聽取意見和建議。
通過此次考核基本摸清了解了各村工作開展情況和兩委干部的動態。考核結束后，各考核小組將考核過程中獲得的信息進行綜合分析，及時將考核結果進行多種形式的反饋，并將此作為村級組織換屆選舉的重要參考依據。
目前，我鄉村級換屆選舉工作正在有序推進當中，各村支部候選人名單已經產生，并提交相關部門進行聯審。
三、存在的問題和不足
回顧今年以來的工作，我鄉黨建工作取得的成績是縣委正確領導的結果，是鄉黨委、鄉政府以及廣大黨員干部職工共同努力的結果，是廣大人民群眾支持的結果。拋開成績，冷靜反思，我鄉黨建工作還存在不少問題和不足：
一是黨員和干部培訓形式較單一;
二是干部隊伍思想素質和工作作風與加快發展要求存在差距;
三是基層組織和黨員干部隊伍的現狀與農業、農村工作發展新階段的要求不完全適應;
四是村級集體經濟壯大的工作任務十分繁重。就我個人而言，也還存在政策理論水平不夠高等問題和不足。
__年是深入學習黨的__屆x中全會精神，全面加強黨的基層組織建設的關鍵之年，也是“十x五”規劃實施的開局之年。
因此，在今后的黨建工作中，我將繼續完善自己，努力彌補自己的不足，在此基礎上，充分履行好鄉黨委書記的職責，圍繞領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好的“五好”目標，團結黨委班子成員，并與黨委班子成員一道，改進方法，進一步落實黨建工作責任制，完善制度，創新機制，強化黨員經常性教育和監督管理，積極探索黨員服務群眾長效工作機制，大力推進黨的基層組織先進性建設工程，切實增強黨的基層組織服務社會主義新農村建設的能力，為全面推進農村改革，提升經濟發展水平，努力構建和諧作出自己應有的貢獻!
第五篇: 小學支部書記黨建述職報告
各位黨員同志：大家好!
光陰似箭，日月如梭。不知不覺中XX年即將結束。一年來，我支部在XX黨委的正確領導下，各項工作有序開展。無論是學校的黨建工作還是學校的全面工作都在有條不紊運行。很多方面的工作都在上一年的基礎上有了較大進步。我作為黨支部書記，緊密團結學校班子成員以及廣大黨員干部，以“抓黨建促校建，抓黨風促校風”為準則，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，認真履行黨建“第一責任人”的職責，深化教育教學改革，促進和諧發展。現就學校黨建工作履職情況述職如下：
一、個人履職情況
黨支部各項工作，始終圍繞學校認真做好“立德樹人，辦人民滿意的教育”這一中心開展，充分發揮黨支部的核心作用和戰斗堡壘作用。
(一)不斷加強思想政治教育，提升師生的政治素養。
1.加強對黨員干部、教職工的政治學習，年初制定計劃，盡量做到支部黨員同志月月有學習活動。今年以來我黨支部在中共河西街道黨工委和碧江區教育局黨組的直接領導和正確指引下，本人認真組織全體黨員及全體教師學習了：習總書記系列重要講話，黨的十九大精神，省、市、區委關于深入學習“十九大精神”的重要文件精神，認真組織學校黨員、干部學習黨章、廉潔自律準則、黨的十九大報告，十八屆六中全會精神，認真學習《XXX總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話重要精神》、等有關專題學習材料，通過不同形式的學習和討論，提升了全體黨員同志和廣大教職工的思想認識，統一思想，指導行動。
2.重視對學校德育工作的引領。黨支部對學校學生德育工作的引領主要是通過學校大隊部少先隊工作的安排來完成的。同時還加強德育教師隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵、支持學校班主任的工作，進行宏觀指導，對具體操作不過多干預，使之放開手腳積極開展工作。一年來，在上級有關部門的正確指引下，在黨支部的認真部署下，通過全體教職員工的不懈努力，學校德育工作有很大的進步，各項活動扎實有序開展，取得了一定實效，得到了上級主管部門和廣大師生及家長的認可。
(二)健全、落實各項制度，加強支部自身建設。
1.健全和完善民主集中制。完善了議事和決策機制，堅持集體領導和個人分工負責制，發揮集體智慧優勢，重大問題都提交班子集體研究討論決定，對集體研究形成的意見，領導帶頭履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相諒解的和諧氛圍。
2.堅持“三會一課”制度，及時宣傳和貫徹上級黨組織的決議。對黨員和積極分子進行黨性、黨的基礎知識、時事政治等方面的教育。
3.組織黨員開展好各項活動，增強黨組織活力，今年我們利用“七一”黨員民主生活會、“每月的愛國衛日”等活動組織黨員教師積極開展活動，廣大黨員思想覺悟得到極大提升，用實際行動踐行自己人生價值觀，樹立大局意識。
4.做好新形勢下黨員發展工作，努力把優秀積極分子吸收到黨的隊伍中來，積極引導優秀中青年教師向黨組織靠攏，在本年度中我支部將XX名優秀青年教師作為發展對象進行培養，為我支部注入了新的血液與生機。
(三)注重師德師風建設。
年初擬定學校師德師風建設方案，在實施過程中注意引導教師加強職業道德修養，要求把學生的發展作為工作目標，使之在日常工作中關心學生生活，關心學生需求，關愛學生人格，關懷學生成長。通過教師的政治學習，激發了教師忠誠黨的教育事業，無私奉獻、為人師表、教書育人的熱情，提高了教師的職業道德素質。增強了責任感，促進了學校教育教學工作有序開展。
(四)認真開展黨風廉政建設
在本年度中黨支部緊緊圍繞學校教育教學工作，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開，深入開展反腐敗防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創造了良好的環境。學校黨支部成立了以黨支部書記為第一責任人的黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，年初與學校中層及以上干部、全體黨員簽訂了黨風廉政建設目標責任制，明確黨風廉政建設工作目標，實行黨風廉政建設領導分工責任制和責任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規范，以監督來強化，形成每年黨支部書記向上級黨委及主管部門作一次工作匯報書面總結，每年學校長須向學校黨支部作一次學校工作匯報總結的常態機制。真正把黨風廉政建設貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。
(五)加強對工會的領導
充分發揮黨、政、工齊抓共管的優勢，調動教職工參與民主管理的積極性。協助工會積極組織教職工開展豐富多彩的各項活動，使大家在緊張的工作之余，愉悅身心，振奮精神，增進友誼，加強團結。充分發揮教職工參政議政、民主管理、民主決策的作用，切實履行教職工民主當家的職責，維護教職工合法權益。
一年來，在XX黨委的堅強領導和正確指引下，我支部各項工作都得到了不同程度提升，涌現出一些優秀黨員、入黨積極分子和模范代表。
雖然在這短短一年的時間里，我們取得了一定的成績，但還存在一些不足，需在今后的工作中進一步改進。
二、存在的主要問題及原因分析
(一)學校的教學任務較重，對黨建有所放松。
由于本人在學校除負責黨建工作外，還承擔了其他部門的工作，再加上學科教學，所以有時在時間分配上難免出現一些不合理、不科學的安排。從而會忽略一些需要及時安排的黨建工作沒能及時安排。
(二)自身對于黨建工作學習不夠。
學校黨建工作隊伍整體狀況是良好的，但作為支部書記，我自身也存在很多不足，具體表現為：第一，業務素質有待提高。由于忙于學校各項教育、教學工作，對黨建工作不夠細致、不深入，缺乏從事黨建工作的經驗，對黨的路線、方針、政策學習還不深入。在新形勢下缺乏理論修養的自覺性和與時俱進的精神狀態，對新形勢下學校黨員思想教育工作研究不夠，對黨員的思想教育和其深層次思想問題的研究不夠，自身政治理論水平和業務知識能力還需加強。
三、今后努力方向和改進措施
1、抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。
2、進一步密切聯系師生，讓師生感受到黨組織的關懷，做師生的貼心人。做好問題黨員和問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。
3、進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，促進我校各項各項工作朝著健康、積極、向上的方向不斷邁進。
以上是我在本年度中從事抓學校黨建工作的述職報告，不妥之處，敬請大家批評指正!
XX小學黨支部書記
XX年XX月XX日
