述職是一個漢字詞語，讀音為shùzhí，是指古時諸侯向天子陳述職守。現泛指低級干部向上級干部進行工作匯報。語出《孟子·梁惠王下》：“諸侯朝於天子曰述職。述職者，述所職也。以下是為大家整理的部隊基層風氣監督員述職報告范文(精選三篇),歡迎品鑒!
部隊基層風氣監督員述職報告1
同志們：
按照會議安排，我就嚴肅換屆紀律、加強換屆風氣監督有關工作，講四點意見。
一、深化思想認識，壓緊壓實政治責任
習近平總書記要求“各級黨委要謀劃好、組織好換屆，層層壓實責任，確保風清氣正”。各級各部門特別是“一把手”要從講政治的高度來審視和對待換屆工作，堅決扛起政治責任，把執行換屆紀律作為履行管黨治黨主體責任的重要內容，不折不扣抓好落實。
一是深刻認識換屆監督的重大意義。今年是集中換屆之年，是“十四五”規劃的開局起步之年，干部隊伍質量怎么樣，直接關系著我市今后五年的事業發展。“針尖大的窟窿能透過斗大的風”，權力一旦失去監督必然導致腐敗。各級紀檢監察機關一定要從政治、戰略和全局的高度來認識和把握，始終把換屆工作全過程置于有效監督之下，充分發揮監督保障執行的作用，確保換屆風清氣正。
二是壓緊壓實各級黨委主體責任。今年，**書記在省紀委十一屆五次全會上強調“今后一個地方或單位再發生類似XXX拉票賄選案的問題，要對黨委主要負責人進行問責”。當前，我市廣大黨員干部的紀律規矩意識進一步增強，但同時要清醒認識到，干擾換屆的風險隱患尚未完全消除，決不能心存僥幸、麻痹大意。全市各級黨委特別是黨委書記要切實擔負起第一責任人責任，堅持換屆風氣親自抓，把嚴肅換屆紀律、加強換屆風氣監督與換屆工作同謀劃、同部署、同落實，打好防范化解換屆風險隱患的總體戰、提前戰、主動戰。
三是各責任主體要齊抓共管形成合力。一方面，監督對象涉及黨員干部、黨外干部、兩代表一委員等等，各級紀檢監察機關、組織、宣傳、統戰、政法等部門以及人大常委會黨組、政府黨組、政協黨組要立足職責定位，分工負責，嚴格落實換屆風氣監督責任制。另一方面，要加強協作配合、齊抓共管，真正做到思想上合心、工作上合力、行動上合拍，確保換屆工作圓滿完成。全市各級紀檢監察機關要強化政治擔當，立即開展問題線索大起底，堅決落實紀檢監察機關意見必聽、反映問題線索具體且有可查性的信訪舉報必查要求，為黨選人用人把好政治關和廉潔關，防止“帶病提拔”。換屆干部調整量大、時間集中，黨風廉政意見出具任務相當繁重，各級紀檢監察機關既要嚴格標準，“時間服從質量”，又要提高效率，防止“久拖不復”。
二、加強紀法教育，提前亮底線明紅線
堅持教育在先、警示在先、預防在先，要把換屆工作的重要意義講清楚，把換屆政策和要求講清楚，把換屆的紀律和規矩講清楚，提前打好“預防針”。
一是結合XXX，加強思想政治教育。涉及到崗位調整的黨員干部，能否正確對待自身的進退留轉，直接關系著換屆風氣。各級“一把手”，要廣泛開展談心談話，特別要與重點崗位的黨員干部進行專題談心談話，結合當前XXX，以老一輩革命領導人的風范和事跡，教育引導黨員干部講政治、顧大局、守規矩，正確處理個人與組織的關系。要加強換屆紀律宣傳，讓干部群眾參與監督。
二是結合黨章黨規黨紀，加強換屆紀律教育。中央紀委國家監委、中央組織部聯合下發的《關于嚴肅換屆紀律加強換屆風氣監督的通知》，明確提出了換屆紀律“十個嚴禁、十個一律”。省委也明確提出“四個必須”。各級各部門要通過中心組學習、專題黨課、集中培訓等多種方式，扎實開展換屆紀律專題學習教育，深入學習換屆政策法規和紀律要求，要將換屆紀律相關規定印送相關領導干部和有關人員，做到人手一冊，全覆蓋引導黨員干部增強遵規守紀的思想自覺和行動自律。
部隊基層風氣監督員述職報告2
查擺問題、開展批評是教育實踐活動的關鍵環節。為認真貫徹落實重要批示精神和在蘭考縣委常委專題民主生活會上的重要講話精神，根據中央和省委、市委、縣委要求，現就扎實做好教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作通知如下。
一、扎實開展學習教育、聽取意見環節“回頭看”工作
對學習教育、聽取意見情況開展一次“回頭看”，同時查找是否存在“表面上熱熱鬧鬧，實際上走形變味，用形式主義來反形式主義”等問題，并舉一反三排查類似問題，深入分析原因，加以整改和糾正，切實打牢思想基礎和行動基礎。
（一）學習教育。一看教育實踐活動動員部署是否扎實到位，黨員干部參加活動實現全覆蓋；二看是否深入學習貫徹系列重要講話精神，原原本本研讀中央和省委、市委、縣委規定的必讀篇目，認真讀原著、學原文、悟原理；三看是否達到規定的學習時間，工委領導班子達到5天、黨員干部集中學習時間達到3天；四看是否召開工委會議，專題學習在蘭考縣委常委擴大會議上的講話，聯系實際交流體會，做到真學真懂真信真用；五看是否開展了“書記上黨課”、“專家講黨課”、“下鄉送黨課”等活動；六看是否通過學習教育觸動思想、觸及靈魂，真正做到見思想、見精神。
（二）征求意見。一看是否采取多種形式全方位、多層次、廣覆蓋聽取意見，特別是面對面直接聽取群眾和服務對象意見，對征求到的意見建議進行梳理分析，初步找準領導班子和黨員領導干部的突出問題，找準本地本部門本單位的突出問題，找準關系群眾切身利益的問題和聯系服務群眾“最后一公里”問題；二看是否做到邊學邊查邊改，立說立行立改，認真部署開展專項整治，并取得初步成效，同步安排部署推進建章立制工作。
（三）做好兩項具體工作。一看是否以好干部“五條標準”、“三嚴三實”要求和焦裕祿精神為標桿，扎實開展“踐行群眾觀、爭做好干部”、“假如我是服務對象”專題討論等活動；二看是否扎實開展集中整頓軟弱渙散基層黨組織，組織開展基層黨組織書記集中培訓，按照有關文件規定組織開展基層黨組織書記集中培訓。
（四）總結學習教育、聽取意見環節工作情況。要在“回頭看”的基礎上，對學習教育、聽取意見環節工作進行認真總結，形成簡要總結報告報縣委第四督導組審閱。
二、從嚴從實找準突出問題
認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊緊圍繞反對“四風”，堅持問題導向，引導黨員干部學習弘揚焦裕祿精神，對照“三嚴三實”要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺“四風”突出問題和關系群眾切身利益的問題、聯系服務群眾“最后一公里”問題，特別是發生在群眾身邊的不正之風問題。
（一）梳理反饋意見。開發區工委、各企業黨支部要對征求意見情況進行認真梳理分析，找出領導班子和領導干部存在的突出問題和具體表現。涉及領導班子的，要召開工委（支部）（擴大）會議向全體成員通報；涉及班子成員個人的，由黨組織主要負責人向本人反饋。
（二）認真查擺問題。工委領導班子、領導干部要聚焦“四風”，開展“六查”，查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律己嚴不嚴，查謀事實不實、查創業實不實、查做人實不實。重點對照指出的“四風”表現查找問題。開發區工委班子成員及機關黨員干部要重點聚焦庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務不主動等問題，門難進、臉難看、事難辦，濫用職權、吃拿卡要等問題，盲目決策、揮霍公款、鋪張浪費、違反有關財經紀律等問題；企業黨支部和黨員干部要重點圍繞黨員意識強不強、服務群眾好不好、為民辦事公不公、自我要求嚴不嚴，查找軟弱無力，服務群眾意識和能力不強，不誠心為群眾辦實事，優親厚友等問題。
領導班子要對征求到的群眾意見進行集體“會診”，注意從群眾反映的切身利益問題中透視“四風”問題，從近年來發生的典型案例、重大事件中分析“四風”問題，從信訪積案中查擺作風問題，從基層暴露出的問題中反思領導機關、領導班子和領導干部的問題，從班子集體征求到的意見中，分析個人存在的作風問題。同時，要嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》和好干部“五條標準”，認真查找班子和個人在選人用人上的不正之風等問題。
（三）深入開展談心交心。要安排足夠時間，普遍開展談心交心活動。領導干部要做到“四必談”，工委主要負責人與班子每個成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管部門科室負責人之間必談，督導組與班子成員必談。領導干部之間要帶著問題談，主動亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對方的問題，互相交換對班子存在問題的看法，深入探討解決問題的意見建議，對一些有誤解、有分歧的問題要敞開談。黨員領導干部要主動接受黨員、群眾約談。
談心談話要敞開心扉、以誠相見，見人見事見思想。談心一次談不好的多次談，直到把問題談透，把思想談通。專題民主生活會召開前，領導班子成員相互之間就準備在會上指出的問題、提出的批評意見，再次開展談心交心，進一步溝通思想、交換意見，相互諒解、增進共識，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。
三、認真撰寫對照檢查材料
工委領導班子、領導干部要撰寫對照檢查材料；機關黨員干部也要撰寫簡要對照檢查材料；企業黨支部及其成員一般應形成簡要對照檢查材料，條目式列出對照檢查的問題清單和整改措施。對照檢查材料要寫得實、畫得像。要緊密聯系思想、工作和生活實際，聯系成長進步經歷，找準問題、剖析根源、對癥下藥，重點查找“四風”方面突出問題，注重從關系群眾切身利益問題和聯系服務群眾“最后一公里”問題中查找“四風”問題，認真撰寫對照檢查材料，把撰寫對照檢查材料的過程變成自我反思、自我警醒、自我凈化、自我提高的過程。
（一）領導班子撰寫對照檢查材料。工委領導班子的對照檢查材料由工委主要負責人親自主持起草、集體討論，重在剖析班子“四風”方面的問題及其具體表現，同時，要對整治選人用人上的不正之風情況進行對照檢查，還要對關系群眾切身利益的問題和聯系服務群眾“最后一公里”問題進行查擺剖析，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施。領導班子的對照檢查材料要提交領導班子會議審議通過。領導班子的對照檢查材料要在一定范圍內征求意見。
（二）黨員領導干部撰寫個人對照檢查材料。黨員領導干部要自己動手撰寫對照檢查材料，杜絕工作人員代勞，嚴禁抄襲照搬。對照檢查材料要直奔主題，直面問題，不能寫成工作總結。對照檢查材料一般應包括以下主要內容：一是遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規定、省委六條意見、市委二十四條意見和我縣實施意見、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》及市、縣實施辦法、轉變作風方面的基本情況；二是“四風”方面存在的突出問題；三是產生問題的原因分析；四是今后的努力方向和改進措施，重點放在后三個部分。對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現、典型事例，對群眾提出的意見和上級黨組織、督導組點明的問題要明確作出回應。要對貫徹落實中央八項規定、省委六條意見、市委二十四條意見和我縣實施意見精神情況，特別是“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、配備秘書、家屬子女從業以及選人用人等情況逐一作出說明；對是否存在把作風建設同推動改革發展對立起來，消極對待作風建設新的規則制度，“為官不為”的問題進行檢查。要深挖問題根源，重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律和組織紀律、財經紀律以及“三嚴三實”要求等方面分析原因，明確努力方向和整改措施，沒有問題的進行明示。一些不便在對照檢查材料中寫明的問題，可另寫專題材料。
（三）工委書記審閱對照檢查材料。由開發區黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室收集工委領導班子及班子成員的對照檢查材料，報工委主要負責人認真進行審閱把關。
（四）督導組審閱對照檢查材料。工委領導班子及班子成員的對照檢查材料，經工委主要負責人審閱后，在專題民主生活會召開前10天送縣委第四督導組審閱。
四、以整風精神開好專題民主生活會
工委領導班子要以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，召開一次高質量的民主生活會。工委領導班子專題民主生活會時間安排在縣委常委專題民主生活會之后。要堅持時間服從質量，準備不充分的，不要急于開會，會議召開的具體時間，應經縣委教育實踐活動領導小組辦公室審批同意。工委領導班子專題民主生活會的時間不少于1天。
（一）做好會前準備。要認真制定專題民主生活會方案。方案的內容主要包括：專題民主生活會主題，征求意見、查擺問題、談心談話等相關情況和前期準備工作情況、會議的程序、基本要求、召開時間等。方案經縣委第四督導組審核同意后，在會前一周報送縣委教育實踐活動領導小組辦公室備案。工委主要負責人要會同縣委第四督導組對民主生活會準備情況進行綜合分析評估。做到“五個不開”，即談心交心不到位的不開，班子和個人問題找得不準不實的不開，對照檢查材料不符合要求的不開，思想認識不統一的不開，會議準備工作不充分的不開。
（二）召開專題民主生活會。采取“個人對照檢查、自我批評，其他同志批評幫助”的方式，開展嚴肅的批評和自我批評。工委主要負責人首先代表班子進行對照檢查；隨后，工委主要負責人進行個人對照檢查、自我批評，其他同志進行批評幫助；班子其他成員依次逐個進行。工委主要負責人要以樹立標桿、向我看齊的態度，帶頭揭短亮丑，班子每名成員都要嚴肅認真地開展批評和自我批評。自我批評要明確擺出“四風”突出問題，明確回應群眾意見和上級點明的問題，明確貫徹執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》和開展整治選人用人不正之風工作的情況，明確落實從嚴管理家屬子女和身邊工作人員相關要求的情況，并從世界觀、人生觀、價值觀上深刻檢查剖析問題根源，提出改進的具體措施。相互批評要聚焦“四風”，從黨性強不強、工作實不實、要求嚴不嚴等方面指出對方的問題和不足，幫助分析原因，提出改進建議。批評和自我批評要堅持開門見山、直奔主題，既敢于正視問題、動真碰硬，又堅持實事求是、出以公心，做到“五個不搞”，不搞先表揚后建議，不搞避實就虛、言之無物，不搞只擺現象、不講本質，不搞一團和氣、你好我好，不搞穿靴戴帽、虛晃一槍，使領導干部受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，心靈受觸動、思想受教育，紅臉出汗、加油鼓勁，達到“團結—批評—團結”的目的。
（三）通報總結專題民主生活會情況。會后，工委在一定范圍內通報專題民主生活會情況，并及時收集群眾意見，如實向領導班子及其成員反饋。工委領導班子專題民主生活會情況通報會由工委書記主持召開。通報內容主要包括會前準備、開展批評和自我批評、制定整改措施等情況。在專題民主生活會召開后15天內，向縣紀委、縣委組織部、縣委教育實踐活動領導小組辦公室報送專題民主生活會情況專項報告。
（四）領導干部要嚴格執行雙重生活會制度。黨員領導干部既要參加領導班子專題民主生活會，又要以普通黨員身份參加機關黨支部的專題組織生活會，帶頭開展批評和自我批評。領導班子成員參加機關黨支部專題組織生活會情況由綜合辦公室綜合情況，并經縣委第四督導組審閱后，報縣委教育實踐活動領導小組辦公室。
五、開好基層黨組織專題組織生活會和抓好民主評議黨員工作
根據省委要求，基層黨組織要按照“先整頓、后啟動”的原則，對整頓軟弱渙散基層黨組織工作進行一次階段性總結，為開展教育實踐活動做好思想、組織和工作準備。整頓工作達到要求后，基層黨組織再啟動教育實踐活動，按照全縣教育實踐活動總體方案和分類指導方案，抓好學習教育、聽取意見環節各項工作。
在查擺問題、開展批評環節，各企業黨支部要召開一次專題組織生活會，認真進行批評和自我批評，并開展民主評議黨員工作。開發區工委要派人參加各企業黨支部的專題組織生活會，進行點評，加強指導。流動黨員一般參加流入地黨組織的專題組織生活會。
民主評議黨員要依據黨章，采取切合實際、簡便易行的方法進行。對機關黨員，重點圍繞履行黨員義務、立足崗位發揮作用等開展評議。對企業黨支部黨員，重點圍繞按期繳納黨費、參加組織生活、完成黨組織交給的任務等開展評議。對長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要嚴肅教育，限期改正；經教育仍無轉變的，要按照黨章和黨內有關規定作出組織處理。
六、加強組織領導
各級黨組織要切實負起直接責任，切實加強組織領導和工作指導，在抓好自身查擺問題、開展批評環節工作的同時，層層傳導壓力，一級抓一級，一級帶一級。
（一）“一把手”要切實擔負起責任。各級黨組織主要負責人要認真履行“第一責任人”的職責，把活動放在心上、責任扛在肩上、關鍵環節抓在手上，既掛帥、又出征，傳導壓力、增強動力，對這一環節的重點工作、重點任務，親自過問、親自安排，不當“甩手掌柜”，在抓好本級活動的同時，拿出足夠時間和精力抓好下級的活動。要強化對聯系點的深入指導，經常去、沉下去，解剖麻雀、全程指導，發揮聯系點的示范帶動作用。上級黨委領導班子專題民主生活會要為下級作示范。要堅持時間服從質量、進度服從效果，在統一原則指導下，把握好不同層級的推進節奏，不趕時間、不趕進度，確保每一環節都推進到位，每一項工作都做得更加扎實。
（二）加強分級分類指導。要結合縣委教育實踐活動領導小組辦公室已印發的7個分類指導方案，根據實際提出具體措施和操作辦法，防止一刀切、一鍋煮。要把握好工作節奏，明確時間節點，指導基層黨組織壓茬有序推進這一環節各項工作。要深入調查研究，及時發現苗頭性、傾向性、潛在性問題，制定有效的預防和解決對策，有針對性地加強政策指導。對工作薄弱、問題突出的單位要安排精干力量幫助做好工作，對重大敏感問題要及時請示報告。
（三）堅持邊查邊改。要對查擺剖析出的“四風”問題立行立改、不等不拖，抓住侵害群眾利益的問題及早開展專項整治，堅決查處發生在群眾身邊的不正之風，切實加強基層服務型黨組織建設，夯實基層基礎，著力解決聯系服務群眾“最后一公里”問題，以整改成果有力推進全面深化改革各項工作，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。要認真落實管委會20xx年度十件實事的辦理工作，力爭盡早見成效。
部隊基層風氣監督員述職報告3
基層部隊作為軍隊與地方聯系的橋梁和紐帶，參與地方中心工作多，與地方交往多，與人民群眾面對面打交道多，在人民群眾心目中，其作風和形象往往代表著軍隊和黨的形象。為此，必須從忠誠于黨、忠誠使命的高度，大力加強部隊作風建設，扎實整治“五個方面”的傾向性問題，推動“八個方面良好風氣”的持續興起，以優良的作風催生戰斗力，用良好的形象取信于民，促進全面建設科學發展。
一、抓學習，提高政策理論水平
持續用黨的創新理論和先進思想文化武裝官兵頭腦，矯準世界觀、人生觀、價值觀，強化理想信念和精神支柱，增強紀律觀念和自律意識，用官兵的自覺行動營造風清氣正的良好氛圍。要嚴格學習制度。認真執行《軍隊團以上領導干部在職理論學習規定》，采取中心組帶機關、帶主官方式，抓好四個季度理論學習。堅持學習考勤、領導輔導、心得體會交流、學習筆記展評、理論常識考核等制度，用嚴格的制度確保教育“四落實”。建立團以上干部理論學習檔案，結合班子考核對個人理論學習運用于實踐情況進行考評，確保學有所獲、學有所用。要豐富學習內容。注重學理論、學科技、學管理。深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，特別是學習胡主席關于國防和軍隊建設的一系列重要論述，不斷提高理論素養和思想素質；深入學習以信息技術為主要內容的軍事高科技知識，不斷更新知識儲備，優化知識結構，提高抓部隊信息化建設的能力；深入學習法規制度和現代管理知識，不斷提高依法治軍、科學管理的水平。要堅持學以致用。堅持把學習、研究、實踐結合起來，用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，真正把學習體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領。深入進行調查研究，適時組織課題研究成果交流，確保研究成果的現實針對性，推動部隊建設科學發展
二、抓主業，增強履職盡責能力
堅持用黨的事業和軍隊的使命任務聚焦官兵的心思和精力，引導官兵心無旁騖地干好本職工作，苦練打贏本能，為提升部隊核心軍事能力、確保有效履行使命任務作出應有的貢獻。要強化使命意識。增強當兵打仗、帶兵打仗的緊迫感，提高謀打贏、鉆打贏、練打贏的自覺性。堅持圍繞中心、服務大局，積極參與地方“四個文明”建設，為駐地發展做貢獻。堅持對工作高標準嚴要求，以如履薄冰的緊迫感和廢寢忘食的敬業精神抓好工作落實，加大對精神面貌不佳、工作不在狀態、工作業績平庸人員的教育處罰力度，不斷激發官兵履職盡責的內在動力。要提高業務技能。通過舉辦集訓班、在崗實踐、換崗鍛煉、院校培訓和以會代訓等形式，加強機關業務基礎訓練和軍、政、后、裝知識學習，尤其是“參謀新六會”、政治教員“四會”的學習，不斷提高干部綜合素質和業務技能。深入持久地開展“科技大練兵”活動，針對部隊和民兵預備役支援地方經濟建設、應急維穩、搶險救災等任務繁重實際，加強針對性演練，提高遂行多樣化軍事任務的實戰能力。要建立激勵機制。組織開展“民兵三項”比武和“參謀新六會”、“四會政治教員”比武競賽活動，以比武競賽促進戰斗力提升。結合年終工作總結組織軍政考核，廣泛開展“十佳決策建議”、“十佳新聞報道”、“十佳優秀論文”和“十佳機關干部”評選活動，將考核評選結果及平時訓練出勤、工作表現與年終目標獎、評功評獎、提升使用掛鉤，用良好的激勵機制解決好干部動力不足、活力不夠的問題。
