組織生活會：是黨支部或黨組交流思想、總結交流經驗、開展批評和自我批評的組織活動制度。 以下是為大家整理的關于黨史學習教育努力方向的文章6篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 黨史學習教育努力方向
圍繞集團公司黨委的總體工作部署，結合自己在黨史學習教育、“兩學一做”學習教育常態化制度化、學習十九大精神、樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，認真執行黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想等方面，就學習和工作情況及思想狀況對照檢查如下：
一、存在的主要問題：
1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統的政治理論學習，政治素質沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多，造成了思想認識上存在短板。二是缺乏持之以恒的學習韌勁，政治素質、理論水平、領導能力還不能適應高標準發展的需要。在政治理論學習上沒有做到常態化，而是停留在組織學習、完成學習筆記的過程上，對學習的內容沒有深度認識，沒有精準理解，在開展工作和支部建設上存在一定的差距。三是在帶頭學習黨史、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”上沒有起到引領作用。面對擔保業務上存在的瓶頸問題沒有在困難面前挺起脊梁，帶領員工想辦法、攻難關、謀發展，而是等業務、吃老本。
2.組織紀律方面。日常管理中執行制度不嚴肅、不認真，存在嚴不起來，落不下去的問題，好人主義傾向時常存在。對影響工作進度的人和事，總是點到為止，抹不開情面嚴厲批評，工作落實上不嚴厲、不督辦。
3.履職踐諾方面。大局意識作用發揮的不夠強，思想上存在著本位主義，認為自己資歷老，工作中能夠哈下腰來，帶頭認干，默默無聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時向組織匯報工作情況和思想動態，缺乏同上級領導及相關部門的溝通協調。
4.實干奉獻方面。雖然能夠在工作中起到引領示范作用，也能夠體現奉獻精神，能夠以單位為家，但工作實效不顯著，業務發展緩慢。缺乏銳意進取，奮勇拼搏的奉獻精神。
5.遵規守紀方面。在政治紀律和正規矩方面，能夠做到嚴守底線、不碰紅線，在開展業務中嚴格要求自己。在政治理論學習中、在組織召開黨員大會上，告誡黨員以史為鑒，以警示案例向大家敲響警鐘，加強政治規矩和政治紀律教育。在經營上存在不努力、不創新、不進取的問題，表現創業不實，不動腦筋，沒有靚點。
6.業務拓展方面。在市場開發、營銷創效上，沒有新的突破和更好的做法，造成了經營創效沒有得到良性發展。
7.工作作風方面。在工作作風上雖然具有很強的主動性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監督。
二、原因分析
1.理想信念方面。日常對政治理論學習還不夠，政治素質還有待于進一步提高，黨的宗旨意識不強，政治意識沒有達到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學習只局限于硬性規定的去學，缺乏廣度和深度，缺乏自我學習的主動性，綜合素質沒有大幅度提升也是存在問題關鍵。
2.黨性修養方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用的發揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時對黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進性，體現黨宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養還需通過努力學習得到有效的提升。
3.宗旨意識方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷的學習，我本人在宗旨意識方面有很大提升，在原則問題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅定政治立場，不該說的不說，不該做的不做。
三、下一步努力的方向及整改措施
1、加強政治理論和業務知識學習，提高自身政治素質和業務能力，牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”，工作中把共產黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位。確立終身學習的觀念，提高自己的知識水平和政治思想修養，時刻同黨中央保持一致。
2、把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動地開展好工作，嚴抓管理，落地有聲，充分體現出黨員的先鋒模范作用，突出抓好黨支部建設，特別是黨的政策理論的宣傳教育工作和公司全年經營指標的完成。牢固樹立大局意識，帶領干部職工攜手同心，挖潛提效，闖出一條提質增效經營的新道路。
3、強化責任意識，大局意識，個人服從組織，增強核心意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，大膽創新，服從組織領導，貼近組織心聲，進一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運用辯證方法處理好問題，嚴抓工作落實，做好本職工作。
4、牢記黨的宗旨，堅定理想信念，用黨員標準嚴格要求自己，帶領干部職工凝心聚力，振奮精神，奮發圖強。以先進公司為學習楷模，取之長處為我用，抓好分管的各項工作。
第二篇: 黨史學習教育努力方向
黨史學習教育，是一場自我革命、永葆清正廉潔政治本色的擔當之舉。歷史是最好的“教科書”，百年黨史中蘊含著豐富的智慧和力量，對于我們黨員干部來說，沒有任何一段歷史，能夠比黨史帶來更深的警示、啟示與借鑒。
“明鏡所以照形，古事所以知今”，學習歷史是為了更好的走向未來。今年恰逢建黨百年的重大時刻，處于“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，我們要通過開展黨史學習教育活動，鼓舞廣大黨員干部堅持和發揚黨的光榮傳統，激勵廣大黨員干部堅定信念、凝聚力量，促使廣大黨員干部立足崗位、履職盡責，為實現新時代黨的歷史使命建功立業。
一是把開展黨史學習教育作為黨的政治生活中的一件大事。把開展學習教育作為首要政治任務，充分認識黨史學習教育的重大意義和目標要求，切實增強開展好黨史學習教育的思想自覺、政治自覺、行動自覺。堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，守正創新抓住機遇，銳意進取開辟新局。
二是要準確把握目標任務，高質量高標準開展黨史學習教育。要按照進一步把握歷史發展規律和大勢的要求，大力打造奮斗文化、弘揚“三牛”精神，把學習成效轉化為工作動力和成效，切實把群眾大大小小的事辦好。充分利用本地紅色資源開展研學、用好愛國主義教育示范基地、革命紀念館等紅色資源、黨建資源，將紅色基因、忠誠信仰根植于廣大黨員干部心中。
三是要強化政治擔當，通過思想洗禮樹立起正確的黨史觀。注重方式方法創新，堅持集中學習和自主學習相結合、規定動作和自選動作相結合，推動黨史學習教育走深走實。堅持沉下心來學、聯系實際學，學出堅強黨性，學出信仰擔當，不斷汲取攻堅克難、矢志前行的勇氣和力量，以更加昂揚的精神狀態和奮斗姿態，譜寫新時代經濟社會建設的新篇章。
第三篇: 黨史學習教育努力方向
開展黨史學習教育是用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯系的迫切需要，是實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要，開展黨史學習教育正當其時。通過黨史學習教育，自己學原文、讀原著，悟原理，收獲很大，初步達到了理論學習有收獲，思想政治受洗禮的目標，下面結合組織生活會有關要求，談體會、談問題、談整改，具體匯報如下。
一、學習的主要體會
黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。中國共產黨從參加一大的13個人，發展到現在有8900多萬黨員的大黨;歷經28年的艱苦卓絕的革命斗爭，建立新中國;帶領中國人民從站起來、到富起來、到強起來。靠的就是堅定的理想信念。
以史為鏡可以知興衰。十八大后習近平總書記帶領中央政治局常委，參觀《復興之路》展覽，指出這個展覽，回顧了中華民族的昨天，展示了中華民族的今天，宣示了中華民族的明天，給人以深刻的教育和啟示。中華民族的昨天，可以說是“雄關慢道真如鐵”;中華民族的今天可謂“人間正道是滄桑”;中華民族的明天可以說是“長風破浪會有時”總書記的講話向全黨深刻闡明了，不要忘記近代以后中華民族遭受的苦難;堅持走中國特色社會主義道路;為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。這就要求每個黨員要堅定理想信念，不忘初心，牢記使命
以自我革命精神堅定理想信念，筑牢“思想關”。崇高的理想，堅定的信念，是中國共產黨人的政治靈魂。習近平總書記在中央紅軍長征集結出發地江西于都考察時指出：“在中央蘇區和長征途中，黨和紅軍就是依靠堅定的理想信念和堅強的革命意志，一次次絕境重生，愈挫愈勇，最后取得了勝利，創造了難以置信的奇跡。”從艱苦卓絕的井岡山斗爭到千難萬險的長征路，從硝煙彌漫的抗日戰爭到摧枯拉朽的解放戰爭，從帶領中國人民站起來、富起來、強起來到團結中國人民為實現中華民族偉大復興不懈奮斗，堅定的理想信念始終是支撐中國共產黨人披荊斬棘、一路向前，不斷從勝利走向勝利的精神力量。
以自我革命精神錘煉政治品格，恪守“政德關”。政德是整個社會道德建設的風向標，是黨員干部修身做人的政治體現。在黨的孕育、誕生、成長和不斷壯大過程中，無數先進共產黨人把涵養和實踐崇高政德作為畢生的追求，生動詮釋了對黨忠誠、一心為民，廉潔自律、敢于擔當的政治品格。歷史和現實告訴我們，一個黨員只有具備高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼，才能用熱血寫忠誠，永葆政治本色，踐行錚錚誓言。
二、查找自身存在的主要問題
(一)學的不深。
一是學習主動性不強。能夠做到參加機關黨辦安排的專題學習，存在被動學習現象。平時缺乏擠時間學習的意識，有要求就象征性的學一學，看一看，要求不嚴就停一停，放一放，缺乏主動學習意識。
二是學習堅持的不好。忙于業務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，不能夠把學習作為日常養成。
三是學習不深入。理論學習與實際工作結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，只滿足于我學了，沒有做到帶著問題學，聯系實際學，深入思考學。
(二)悟的不透。
一是思考的不多。缺乏對十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的系統研究和深刻理解;對黨的理論知識內涵知之不全，學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質，在學原著、讀原文、悟原理，學思踐悟、融會貫通做的不夠，理解不夠透徹、不能做到學以致用。
二是思考的不深入。不能將小我融入大我，沒有將共產主義遠大理想同實現中華民族偉大復興的中國夢共同理想有效結合起來，存在共產主義是虛呼縹緲的理論，離我們很遙遠的片面認識。
(三)做的不好。
一是在落實從嚴治黨管黨責任方面有差距，支部戰斗堡壘作用發揮不強。黨支部是管黨治黨的主體，自己負責支部工作以來，只是按照既定黨委工作既定工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創新意識不強，存在“等、靠、要”思想。
二是在工作推進方面有差距。統籌意識不強，不能統籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統籌兼顧，通盤考慮整體工作，導致有些工作不能夠按照計劃完成;開拓精神不夠，工作主動性不強。認為自己是副職，臨時負責部門工作，創新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，干工作思前想后、患得患失，工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，進取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理，只求過得去，不求過得硬，開展工作存在主觀主義思想，有些工作不能夠與部門同志進行及時溝通，憑個人經驗干工作，有的工作重形式輕內容，一些工作有布置沒檢查，存在虎頭蛇尾現象。業務工作不扎實，學習主動性不強，對于經審業務不能夠往深處研究，有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施只是滿足于我知道，我了解的膚淺層次，業務知識老化，不能做到自我提升。
三、今后努力方向
(一)堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，在學懂弄通上下功夫
深入學習貫徹落實黨的十九大精神，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作;堅持不懈學原著、讀原文、悟原理，做到學思踐悟、融會貫通;深入領會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔當、求真務實的作風、勇于創新的精神和科學方法論，進一步提高政治站位、政治能力;遵守政治紀律和政治規矩堅決維護黨中央的集中統一領導，維護核心、捍衛權威，要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發聲亮劍，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
(二)要進一步改進工作作風，增強創新意識。
樹立一盤棋觀念，不等、不靠主動作為，要以解決思想工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，針對工作中的薄弱環節和難點問題，發揚民主、集思廣益，向領導多匯報，與部門同志勤溝通，多聽取領導和其他同志意見建議，創新工作方法，提升工作水平，推動經審工作不斷向前發展。
(三)要進一步發揮模范帶頭作用，堅持廉潔自律。
“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩”。作為一名領導黨員干部必須加強紀律建設，把守紀律，講規矩挺在前面。模范帶頭遵守中國共產黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把準則的各項要求印在心中，落實在實際行動上。時刻牢記黨員干部身份，始終做到嚴于律己，廉潔從政，身體力行，做好表率。做到自重、自省、自勵，心靜、身正，堅持理想信念宗旨，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。
第四篇: 黨史學習教育努力方向
根據支部的學習安排，我認真學習了學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。“四史”的學習旨在持續深化愛國主義教育，厚植愛黨、愛國、熱愛社會主義的情懷，使自己在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發有為中踐行初心使命。通過學習和思考對照英雄模范人物認真檢視剖析自己查找問題與不足。
一、存在的主要問題和表現
（一）理想信念不夠堅定
對共產主義遠大理想產生過迷茫，特別是看到東歐巨變，我們很多國有企業股份制改造覺得與理想中的共產主義距離越來越遠了，曾經對馬克思主義是不是過時了、能不能實現共產主義產生過懷疑。
（二）對“國之大者”的領會不夠深刻
對“國之大者”有時只是停留在表面的了解，并沒有深刻的認識；沒能將“國之大者”真正的放在心上、落到實處。也沒有把自己的工作、部門的工作、單位的工作、地區的工作放到“國之大者”中去思考，找準坐標、選準方位、瞄準靶心，盡力而為、順勢而為、有所作為。
（三）深入群眾服務群眾不夠
一是為讀者服務的意識比較強，但為圖書館職工服務的意識較弱。二是群眾路線落實不到位，到學院后沒能盡快與老師們進行深入交流、了解情況。
（四）主動擔當作為的意識不強
一是作為副職，把主要精力放在了工作落實、完成好正職和上級布置的工作上，工作的主動性不夠，有等靠的思想。
二是紀委書記的角色轉變不到位。擔任學院紀委書記兩個月以來，還沒有真正進入角色，對二級紀委書記的職責雖然清楚，但還沒有落實到工作實際。
二、產生問題的原因分析
（一）學習深度不夠，政治素養不高
對政治理論的鉆研不夠透徹，學習的知識體系不夠全面系統。對學習馬克思主義原理的重要性認識不足，主要是因為在學原文、悟原理方面做得不到位。對馬克思主義原理沒有學懂弄通，不能用發展的眼光理解馬克思主義，對馬克思主義在“四史”中的指導地位和作用的重要性沒有深刻的認識。
（二）眼界不夠開闊、缺乏政治遠見
雖然能夠堅定“四個意識”，工作上能夠以學校大局為重，但對“國之大者”認識不夠深刻，對國家的大政方針理解不夠全面，特別是對當前國際形勢多變復雜的情況下，國家的一些應對策略不能深入理解。這些在一定程度上束縛了自己的思想，蒙蔽了視野，缺乏政治遠見。
（三）宗旨意識不強、群眾路線落實不到位
從思想上總認為圖書館要以讀者為本，為讀者提供優質服務是圖書館的中心工作，但作為圖書館的領導頭腦中忽視了對本館職工的服務。到學院工作后總是覺得自己對老師們不熟悉、老師們的教學科研任務重不好意思打擾大家。工作時間沒有協調好，沒能能夠深入師生中關心他們的生活、了解他們的需求及對紀檢工作的建議和意見，實際還是宗旨意識不強，群眾路線落實不到位。
（四）工作不夠扎實、擔當精神不足
原來作為圖書館副館長考慮到職責，工作中總是怕越位或錯位。現在面對新的工作崗位和新的工作任務還有些不適應，總用過去的思路和方法來做紀委的工作，工作上出現了錯位。從而不知所措縮手縮腳，頭腦里產生了等待觀望的思想。工作激情減退，拼搏勁頭減弱。缺乏敢于負責的精神，沒有了“拼命三郎”的雄心壯志，說到底是擔當精神下滑的表現。
三、下一步整改措施及今后努力方向
（一）加強“四史”學習、堅定理想信念
進一步加強自身黨性修養，端正學習態度，把“四史”的學習作為今后一段時期學習的重點。
學習“四史”有利于汲取歷史經驗，把握歷史大勢。“四史”印刻著中國共產黨人的初心使命與艱辛探索。要認識到新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實做到理論上清醒和政治上堅定。要時常回頭看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，不斷從歷史人物和現代人物中學習他們的優秀品質，在現實生活中自覺提高黨性修養和政治覺悟，增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心。
（二）做到心系“國之大者”，堅持學以致用
要對國之大者心中有數，強化責任擔當，不折不扣抓好各項工作的落實。做到以“知”促“行”，以“行”促“知”，充分把學習的成效轉化為能力的提升，尤其是提高運用分析解決問題以及創造性開展工作的能力。對“國之大者”，我們要有認知、有敬畏、有擔當，做到腦子里裝著、心里面想著、手里頭抓著，讓“國之大者”貫穿在方方面面工作中。
堅持知行合一，著力把抓好學習與研究、解決實際問題緊密結合起來。未來工作中，僅僅學習理論和解決理論是不夠的，我們不能僅僅成為語言上的巨人卻變成行動上的侏儒。我自己需要做的是不斷去實踐學到的理論，強化將宏觀理論轉化為具體的微觀實踐，只有這樣，才能體現理論的價值。同時，也要學會用自己的工作實踐、深入研究我黨的最新理論并以之為武器去批判西方理論的局限性。
（三）保持奮發有為的良好精神狀態和開拓進取的工作作風，不斷增強服務意識
要勇于擔當、奉獻，勇于沖破傳統觀念的束縛，要有敢想敢干的勇氣和膽略，理論結合實踐，真正把學習落到實處。要協調好工作時間，傾聽師生對紀檢監察工作的意見和建議，為師生提供好服務。在積極抓好政治理論學習、與工作相關黨規黨紀國家法律和紀檢業務知識學習的同時，大力拓寬知識面，提高綜合素養，提升業務能力，講實效，不斷提升“有作為”“敢擔當”的能力，努力踐行初心使命，為學院的發展貢獻力量。
第五篇: 黨史學習教育努力方向
習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調：開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。百年征程波瀾壯闊，百年史料浩如煙海，百年人物燦若星辰。學好黨的百年歷史，必須堅持馬克思主義的歷史觀和方法論，科學把握黨的歷史發展的主題主線和主流本質，旗幟鮮明反對歷史虛無主義錯誤思潮。只有這樣，才能把牢黨史學習教育的正確方向，真正起到明理增信、資政育人的效果。
牢牢把握黨的歷史發展的主題主線
近代以來，中國人民面臨著爭取民族獨立、人民解放和實現國家繁榮富強、人民共同富裕這兩大歷史任務。我們黨團結帶領全國各族人民為實現這兩大歷史任務而不懈奮斗，就是黨的歷史發展的主題和主線。建黨100年來，我們黨團結帶領中國人民進行28年浴血奮戰，打敗日本帝國主義，推翻國民黨反動統治，完成新民主主義革命，建立了中華人民共和國；新中國成立70多年來，我們黨團結帶領中國人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，推進了社會主義建設；改革開放40多年來，我們黨團結帶領中國人民進行改革開放新的偉大革命，極大激發廣大人民群眾的創造性，極大解放和發展社會生產力，極大增強社會發展活力，人民生活顯著改善，綜合國力顯著增強，國際地位顯著提高。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，推動黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，中國特色社會主義進入新時代，中華民族迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。
從建黨的開天辟地，到領導人民改天換地，到領航中國翻天覆地，中國共產黨的百年發展史，充分表明了中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要牢牢把握黨的歷史發展的主題和主線，旗幟鮮明地揭示和宣傳中國共產黨在中國的領導地位和核心作用形成的歷史必然性，揭示和宣傳中國人民走上社會主義道路的歷史必然性，揭示和宣傳通過改革開放和社會主義現代化建設實現中華民族偉大復興的歷史必然性。引導黨員干部深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，不斷增強繼往開來走好新時代長征路的自覺性和堅定性。
正確認識黨的歷史發展的主流本質
認識黨的歷史的主流和本質，可以從三個方面來把握。從不懈奮斗史來看，中國共產黨的百年歷史，就是一部黨領導全國各族人民進行新民主主義革命、進行社會主義改造和建設、進行改革開放、經過不懈奮斗并取得偉大勝利的歷史。中國共產黨成立以來，團結和帶領全國各族人民，經過長期艱苦卓絕的奮斗，創造了世所罕見的經濟快速發展奇跡和社會長期穩定奇跡，中華民族迎來了實現偉大復興的光明前景。從理論探索史來看，中國共產黨的百年歷史，也是一部把馬克思主義基本原理與中國具體實際和時代特征相結合、不斷推進馬克思主義中國化的歷史。建黨百年來，我們黨堅持解放思想和實事求是相統一、培元固本和守正創新相統一，不斷開辟馬克思主義新境界，產生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，產生了習近平新時代中國特色社會主義思想，為黨和人民事業發展提供了科學理論指導。從自身建設史來看，黨的百年歷史，也是我們黨不斷保持黨的先進性和純潔性、不斷防范被瓦解、被腐化的危險的歷史。建黨百年來，我們黨始終堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，在推動社會革命的同時進行徹底的自我革命，黨的領導水平和執政水平持續提高、拒腐防變和抵御風險能力不斷增強，黨的組織和隊伍不斷壯大、建設質量不斷提升。
從黨在各個歷史時期團結帶領人民所取得的偉大勝利，到黨不斷推進理論創新形成的偉大飛躍，再到黨不斷加強自身建設的偉大工程，中國共產黨的百年發展史，充分表明了黨的領導是歷史的選擇、人民的選擇。要準確把握黨的歷史發展的主流和本質，引導廣大黨員深刻銘記中國共產黨百年奮斗的光輝歷程，系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的理論成果，深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗，從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量，用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，更加堅定地為黨的事業而奮斗。
旗幟鮮明反對歷史虛無主義錯誤思潮
強調把握好黨的歷史發展的主題主線、主流本質，并不是說不要正視歷史上發生過的曲折和錯誤，而是要堅持實事求是的思想路線，分清主流和支流，堅持真理，修正錯誤，總結經驗，吸取教訓，在這個基礎上把黨和人民事業繼續推向前進。一段時期以來，歷史虛無主義以所謂“重新評價”為名，打著“解構”“戲說”“揭秘”等旗號，或者歪曲近現代中國革命歷史、黨的歷史和中華人民共和國歷史，或者否定、抹黑黨的領袖人物和英雄模范，或者割裂黨的歷史，極盡攻擊、丑化、污蔑之能事。其慣用手法無非是用歷史的支流、片段、表面現象和細枝末節，來否定歷史的主題和主線、主流和本質。其本質是從根本上否定馬克思主義指導地位，否定中國共產黨的領導，具有極大的社會危害性。
學習黨的百年歷史，要旗幟鮮明反對歷史虛無主義，正確總結黨的歷史上的經驗教訓，堅決反對任何歪曲和丑化黨的歷史的錯誤傾向。要深入揭示歷史虛無主義的政治本質，對于錯誤言論敢于發聲、敢于斗爭，同時積極通過各種手段和途徑加強思想引導和理論辨析，更好正本清源、固本培元。要堅持實事求是的思想路線，以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物，引導干部群眾樹立正確黨史觀，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
第六篇: 黨史學習教育努力方向
沒有目標，如同射箭沒有靶子。當前全市上下正轟轟烈烈開展黨史學習教育，要想確保黨史學習不陷于虛空、不流于形式，就必須緊盯目標、明確方向，切實圍繞學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局的要求，高標準高質量完成學習教育各項任務。
一要深化思想認識。黨史學習教育立足于建黨百年重要時間節點，是知黨史、感黨恩、盡黨責的全新契機，廣大黨員干部務必從思想上真正清醒起來，從行動上真正重視起來。要進一步增強政治意識，著力在提高政治判斷力、政治領悟力和政治執行力上下功夫。要堅持貫通融合悟思想，努力從黨史中學出歷史使命感、責任感，從思想深處增進對歷史擔當的認識，以躬身實踐堅決貫徹落實黨中央決策部署，及時校準工作偏差，做到“兩個維護”。
二要強化理論武裝。真理的力量是無窮的。新時代新任務新要求，更加需要我們與時俱進苦練內功，在學習理論上更加用心用力。要堅持在黨史學習中深刻感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，讓真理成為強大內心的武器，成為戰斗的武器。要深入學習新時代黨的創新理論，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，使之成為改革創新、激發活力的“金鑰匙”。
三要強化責任擔當。時代需要擔當，就像魚兒離不開水一樣。擔當，就是要承擔并負起責任。要學會在黨史學習中樹立起正確的歷史觀，做到胸懷“兩個大局”、心懷“國之大者”，把握發展規律，把學習成果轉化為干事創業的強大動力。對于婁底來說，改革進入深水區、攻堅期，要啃硬骨頭，這就需要我們有勇于擔當的責任意識，搶抓機遇，加快發展，惠及民生，用行動證明忠誠，用效果檢驗擔當。
四要強化底線思維。習近平總書記曾經指出，要善于運用底線思維的方法，凡事從壞處準備，努力爭取最好的結果，做到有備無患、遇事不慌，牢牢把握主動權。婁底“十四五”發展將堅定不移實施“三高四新”戰略，推進“四城建設”。我們的事業越前進、越發展，新情況新問題就會越多，面臨的風險和挑戰就會越多。在這樣的情況下，我們必須堅持底線思維，慎終如始地下好先手棋、打好主動仗，有效規避風險挑戰，從而穩中求進、行穩致遠。
百年黨史是黨員干部的必修課、教科書、營養劑，讓我們堅持目標導向、全局思維，引導廣大黨員群眾學黨史、感黨恩、聽黨話、跟黨走，確保黨史學習教育走深走實、取得成效。
