打掃：漢語詞匯打掃：歌曲打掃：豐子愷《護生畫集》中的文章， 以下是為大家整理的關于打掃街道社會實踐報告5篇 , 供大家參考選擇。
打掃街道社會實踐報告5篇
第1篇: 打掃街道社會實踐報告
寒假社會實踐報告（打掃社區衛生）
導讀：本文寒假社會實踐報告（打掃社區衛生），僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。
寒假社會實踐報告（打掃社區衛生） 通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執，堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。 在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。 這一次我參加的是最普通的打掃任務，因為我們這個社區條件比較差打掃的人員很少，也沒有組織此類活動，并且這的鄰里之間并不打招呼也不知道各家情況，所以我便挑了一個最簡單的來做。 此次活動雖然只有三天，但也讓我認識到了很多，我認識到的是人們的品德問題。這幾天我總是上午去打掃，第一天我在想這幾天正是放炮的佳時那炮屑定是不少，但沒想到地上竟干干凈凈，我想定是清潔人員打掃，于是我便簡簡單單的把剩下的清掃干凈。到了第二天我便來的早一點，但沒想到原來除了清潔人員在打掃外還有一些和我一樣的人在打掃，他們都是一大清早來這在打掃上差不多一個半小時再走，然后下午再來拾一下紙屑。我倒是相形見絀了，于是后兩天我便向他們學習，雖然累那么一點，但心里邊卻舒服多了。 但仍有一些讓人難過的事，有些不懂事的小孩，總是不停的制造垃圾，最煩人的事那些人還總是隨便撇，并且還踢著玩，除此之外，什么吃的喝的東西可真不少，過一個春節我看最累的還是那些清潔工了。我還發現一個比較嚴重的事，城市的好多地方的垃圾總是焚燒處理，這可與生活的理念完全相反，望有關部門能夠進行改善。 這次的義務勞動也讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負團組織對我們的要求。勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。 勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發生了質的飛躍，它促使我早日樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發有為！ 在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導；不做，你是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了許多，同時也發現了許多自身的不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己！感謝閱讀，希望能幫助您！
第2篇: 打掃街道社會實踐報告
打掃校園社會實踐報告
篇一：暑假做保潔員的社會實踐報告
暑假做保潔員的社會實踐報告
XX年7月11日學校正式放假，經過了幾天的休整。當剛回到家的興奮與愜意漸漸退去，我回想了一下自己這兩年多的高中生活。雖然學校里的生活平靜而快樂，可我也看到危機——就業危機。在學校這個相對緊張的天地里，同學們都在努力的通過各種機會磨礪和充實自己，希望能夠學習一些東西，對自己將來走進社會有所幫助。然而，學校只是一個溝通校園和社會的橋梁，是我們步入社會前繼續充實自己知識的深加工，最終我們還是面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園知識是不夠的。于是我開始思考：怎樣才能讓自己在這短短的七天里，學到一些校園里學不到的東西，豐富自己的知識，從而度過一個有意義的假期。
經過一番思考后，也為響應學校的實踐號召，我把我的想法告訴了父母，最后決定在一家商貿公司做保潔員，時間是七天。感覺自己已經一點點的接近紛繁復雜的社會，心里有點興奮又有些緊張。雖然是義務的，但是主要是為了體驗社會和學習，以便更好地適應社會的工作環境。
剛進去的時候，要學習一些保潔員工作的職責：（1）遵守公司的規定，盡職盡責的按照操作過程及保潔標準的要求，做好本責任區的工作；（2）負責保潔工作的具體設施，學習相關業務知識技能，接受培訓，掌握清潔工具基本操作技能；（3）因任何工作原因離開工作崗位時事先征得班長的同意。如對上級做的決定有不同的意見，應當完成再進行討論，對班級工作上的調動或安排必須絕對服從；（4）遵守正確的工作程序或方法，根據人流量的多少隨時做好保潔工作，并定時巡視重點區域；（5）嚴格按照相應操作使用存放，保管清潔設備設施，發生損壞或丟失及時報領班備案，由項目經理按有關規定處理。正確使用各種清潔藥劑，嚴禁浪費；（6）向客戶宣傳衛生常識，勸阻并制止不衛生不文明的現象或行為，有義務維護公共設施、設備的正常試用裝狀況；（7）積極參加衛生突擊工作，當別人不小心弄臟地面時立即去清掃干凈；（8）執行及有效完成拍的其他工作。
我的工作主要是打掃部長的辦公室和走廊，還有當公司開會的時候擺放茶水。會議結束的時候，有時候一天得打掃好幾個辦公室，不停的拖走廊，要時刻保持走廊的標準干凈度。當公司開會之前，我們都得及時地去在開會人員來會議室之前把茶水擺好，然后繼續打掃辦公室和走廊。開會結束后得再次放下手中的工作去快速的將會場清理干凈。。第一天下來，已經累得腰酸背疼了，但是盡管很難受，我們讓讓感到很充實、很快樂，可能這就是所謂的痛并快樂著。
在接下來的幾天里，我每天都不停的打掃。在這期間，我懂得了，工作不分高低、貴賤，只要是通過自己的努力就都是值得的。因此，當有些人不太喜歡保潔員這個工作時，我不以為然。我認識到每一項通過勞動的工作都是高尚的，在工作的時候更要努力工作，勤奮工作，不能因為沒有人監督就不認真，既然選擇了一項工作，不管辛不辛苦，都要進自己最大的能力去完成，不能懈怠，要一絲不茍。
時間過得真快，轉眼間七天已經過去，我做保潔員的那個角色已經深深印在我的腦海里了。打工的這次經歷給我帶來了重要的價值和作用，意義匪淺，讓我清楚的了解到社會的紛繁，理解不管做任何事都要以責任心去實踐，不能馬馬虎虎。這一次的經歷使我一筆寶貴的精神財富，為我以后真正地走向社會奠定了有利的基礎，是今后的路更平坦，更好走。
XX年八月七日
高三三十二班
蘇靜雅
篇二：社會實踐衛生大掃除心得
為培養學生公民意識，參與意識，社會責任意識，按學校安排，全校師生在節假日前進行了社區服務。五一節前幾天，全校同學開始了社會服務活動實踐。我們開展了社區衛生大掃除，還有衛生宣傳。我們在街上不斷發著宣傳單，這一活動就是提高社區居民的衛生習慣、提高人居生活環境空間質量的最有效方式和途徑。以后我們會繼續對社區文化進行更有力的宣傳，是為其深入人心。我們帶上了垃圾袋及一些工具，到街上和一些公共場所，進行打掃以及清潔，為人民的生活提供了良好的公共環境。這段社會實踐雖然時間不長，可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書中所講：“實踐是理論的源泉”。一個人經歷得越多，那么他對社會和生活的熟悉和體會就會越深刻。通過這次社會服務實踐活動，我對很多事物有了新的熟悉，同時也有了自己的看法，可以說我是受益匪淺，使我深深體會到我們自身能有多大的價值，為社會做出多大的貢獻，社會也同樣回給予其多大的回報。相反，我們對這個社會沒有多大的價值，社會給予我們的只有少得可憐的回報和同情。
今后，我要努力好好學習，做個對社會有價值的人；同時在校期間，我要多進行些社會服務實踐活動，讓自己畢業后能夠很快溶入這個魚龍混雜的社會里實現自身的價值，為人民服務，為社會服務，用自己的力量為社會做貢獻
今天在學生黨支部的領導及組織下，我們第四期初中培的入黨積極分子參與了學校的義務清掃活動。我們主要負責電子系的各個大教室。清掃過程中，同學們分工明確，認真清理教室里殘留下來的垃圾，雖然來自不同的班級，但同學們相互配合，相互幫助，積極參與到此次的清掃活動中。在我們一個多小時的努力下，教室里的面貌煥然一新，將為同學們提供一個干凈、舒適的學習環境。清掃完畢后，我們第一大組的成員還留影紀念了。
通過這次義務清掃，我深刻體會到了團結的力量，也收獲了參與過程中給我帶來的快樂。我們每個人都像小沙粒一樣很平凡，但只要我們團結在一起就能鋪出一條供萬人行走的大道，便自有我們的價值所在。作為一名入黨積極分子，我們要學習黨的理論知識，要以理論來指導我們的實際生活，爭取思想先入黨。在生活中，時刻起到先鋒模范作用，積極參與組織的有關活動，服從組織的安排，在實踐中積累經驗，自我成長，提高個人的思想覺悟以及各方面的素質。一個人僅獨善其身還是遠遠不夠的，應該以自己的實際行動來感染身邊的人，爭取更多的人參與到我們的組織中來，那樣生活將更美好，何樂而不為？在這次活中，由于時間安排在中午十二點多，我和其他很多同學一樣下完課第一時間來到了清掃區，沒來得及吃中餐，雖然很餓，但我們還是堅持到了最后，因為我知道任何一個組織有有它的紀律，我們不能改變它，但我們可以改變自己的心態，把它當做是對自己的一種鍛煉。只有當我們克服了它，我們便會達到一種新的境界。我們在活動中，可以和更多的同學相互交流，相互學
習，同時，也正視自己的不足，勇于自我批評，虛心請教，這樣才能共同促進。我們大多數人習慣了養尊處優的生活，尤其是作為90后入黨積極分子，則更應該學會吃苦耐勞的精神，同時，也是作為當代一名大學生應該具備的。那樣，我們才能擔當起祖國的重任，才會在競爭激烈的社會中處于不敗之地，才能為國家做出更多的貢獻。
我堅信：只要我們認真對待每一件大大小小的事，竭力而為，我們便會有意想不到的收獲。現在的大學生大多數過慣了錦衣玉食的生活，總覺得下地勞動是一種粗活；“這種粗活不是我們大學生干的”。很多大學生“吃喝玩樂”的錢也都是父母通過這些“粗活”掙得的。為了讓同學們知道錢的來之不易，為了讓學校更加潔凈美麗。在國會班班委的帶領下，進行“美化北綜教室”活動。
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚…”，現在多吃點苦，多參加勞動，也能為將來上崗就業培養吃苦耐勞，踏實肯干打下基礎。
學校以培養德才兼備的人為目標，學習畢業后，自我意識中也把自己當成一個走向生活的人；“逢山開路遇水搭橋”，碰到什么問題，解決什么問題，無論是掃地，還是編軟件，離開吃苦耐勞是不行的。
在學校總是衣食無憂，都受到“王子”、“公主”的待遇，很少有機會鍛煉自己，也就自然而然對勞動有了一種厭惡感，對勞動，也就有了一種輕視。你們不知道，因為現在大學普及了，也就是大學平民化的進程，如果大學生連“普通勞動者”(轉載自： 小草 范 文 網:打掃校園社會實踐報告)這樣的身份都接受不了，那就別指望找工作了。
現在的大學生已經勞動能力退化，主要是因為缺少勞動場合，在寢室垃圾往門口一丟，在教室往課桌了面一塞。這次活動的性質我們將其定義為公益勞動；感恩教育：公益為北綜大樓付出勞動;感恩自習教室陪伴了我們三年的學習；感恩后勤服務的保潔人員為我們提供的干凈環境。
有句話說的好——“校園是我家，美麗靠大家”。這次的活動我們班把自習教室305和上課最多的教室112進行了徹底的衛生大掃除：黑板像鏡子一樣;“窗明幾凈”；課桌恢復了本色；蜘蛛的老巢被我們徹底搗毀，不留一絲痕跡。在活動過程中，我班團支書金崟說的一句“勞動真happy”引起了大家的共鳴，大家都很贊同，同學們從開始的“不情愿”到“happy”，我想這就是這次活動的目的，大家思想上都有了一個很大的轉變！“勞動最光榮”！
篇三：清掃校園活動策劃
“綠色校園，你我共同創建”活動策劃書
一、 活動背景：
為積極投身到建設社會主義和諧社會的實踐中，創建一個文明潔凈的校園生活，我們城院青年志愿者服務中心經一致協商和策劃此次活動，我們兩會大力倡導學校所有青年志愿者和全體同學都能參加此次活動，投身到美化校園的行列中來。
二、 活動目的：
清掃校園不僅可以美化我們的學校，也可以促進大家對校園環境的認識，使大家認識到自己也有一份責任，去保護我們學校的環境，提高我們城院學生的責任意識，讓我們的校園更加美麗，更加和諧！
三、 活動意義：：
開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環境；弘揚志愿精神，為校園的清潔衛生貢獻一份力量。
四、 主辦單位：
學院團委會、學生會及各院系分會
五、 活動時間：
XX年3月初
六、 活動地點：
新校區教學樓及各樓周圍教學樓
七、 活動流程：
第一階段：前期工作準備：
1. 安排活動會議，細致且合理分配工作任務，主要確定人員的數。 量，要求各院系分派人數來參加活動，以確保活動的順利進行
2. 場地的劃分：合理分劃各個區域，確定各院系負責清掃的校園 區域
3. 工具的安排：主要讓各院系學生自帶衛生工具，可以避免工具 分配的繁瑣。
第二階段：活動的進行：
1. 到時在操場上集合，讓各院系負責人清點人數，保證人數的 充足。
2. 人員來齊后，由各院系負責人帶到各個負責的清掃區域。
3. 活動完成后，由校團委學生會青年志愿者指導中心干部負責 檢查評比。
第三階段：活動的總結：
活動搞完后，做好活動總結，也進行清掃的評比，對優秀的集體，個人進行表彰，可以寫到活動總結中。
八、 活動注意事項；
1. .注意遵守活動紀律。
2. .活動用具不遺忘，不丟失，不亂拿。
3. 突發事件及時向負責人報告。
保護校園環境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好校園環保“衛士”，“勿經善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。同學們！讓我們攜起手來，保護環境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗吧！！
青年志愿者服務中心
二〇一一年月二月二十三日
第3篇: 打掃街道社會實踐報告
清掃街道社會實踐報告
篇一：掃大街心得體會
掃大街心得體會
人們都說：勞動最光榮。當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地體會了這句話的精髓。
勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受和在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是
在我們平時的學習生活中所能體會到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而
又最光榮的感受。 今天城建局掃大街義務勞動，給大家提供了一個干凈的生活環境，保證了
街道的整潔，雖然我們大家不在一個辦公室工作，但是我們的目的是一樣的。通過這次勞動
使我們增強了同事之間的凝聚力和團結精神。 打掃開始了，在局里領隊的領導帶領下，每個同事都認真地做好自己負責的工作，在打
掃中干得熱火朝天。在街道兩旁，參加活動的各位同事們熱情高漲，掃地的掃地，倒垃圾的
倒垃圾，大家干得熱火朝天，將近2個小時的勞動以后，一條街道終于打掃干凈了。通過這
次義務勞動的實踐，啟發了我們在義務勞動中尋找能使我們受到教育,引導我們去了解勞動的
價值體驗環衛工作人員的辛苦。 義務勞動是忘我的勞動，也是培養我們大家關心公共事業
熱情的勞動。參加義務勞動的光榮感，有利于塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，
大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞
動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮。城建局的
領導們有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一 通過這次實踐，給大家留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，
你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導；不做，你是困難的俘虜；而我在
實踐中收獲了許多，同時也發現了許多自身的不足。所以，我們會在今后的學習當中更加努
力，不斷地充實、完善自己。篇二：“掃大街”社區服務社會實踐心得體會“掃大街”社區服務社會實踐心得體會今天的天氣很晴朗，陽光普照大地，掃大街寒假攝取服務社會實踐心得體會。 為了充
實我的假日生活，我和幾個同學相約來到學校下的馬路上，開始掃大街。本來以為掃地，
不過簡簡單單的幾下，很容易。但掃了一會兒后，我的手已經開始微微發酸，因為大街地面
不像教室平滑，大街地面粗糙，從物理的角度來說，摩擦力大，因此掃起來很費力。心里開
始出現煩躁，速度也慢了下來。最后掃完后，又煩惱垃圾往哪倒，這時卻看到環保阿姨推著垃圾車過來。她熱情地向我
們打招呼，雖然她戴著口罩，但從眼睛我們看出了她在笑.一下子，心里打了個激靈。 我們只不過掃了20幾分鐘，我們就已經厭煩、埋怨。而那些環保工人天天自己推著一輛
垃圾車，邊走邊掃，拿的是大掃把，比我們現在手里的重多了。掃地的時間是一天一天算的，
但他們沒有任何怨言，累了就只在馬路邊歇一會，相比之下，我們是多么的渺小，我們整天
只在學校里學習，只聽聞環保工人的偉大，跟著別人大呼尊重我們的城市衛士，卻少付出行
動。
想完這些,回神已經發現，阿姨已經走遠.我仰起嘴角，身體已沒有剛才的沉重。揚起大
步，跟同學們有說有笑地走回學校。相信以后，在路上碰到環保工人，我會對他們微笑。 通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社
會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在
無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結
合的信心和毅力。篇三：掃大街總結學校學生掃大街活動總結對本次活動我總結如下：優點：
1： 通過這次掃大街，大家都感到了為他人服務的快樂。聽到過老師、同學的贊許，我
們都感到無比的高興！
2：讓同學們知道奉獻的快樂！有利于培養同學的團結能力！ 3：有利于培養同學們再
次參加類似的活動的信心。 當然本次活動還存在一定的問題：1：工具不是夠，有的同學只能眼看不能做！ 2：小組的負責人不能充分調動、發揮本組人力資源優勢； 根據以上存在的問題，我總
結出以下經驗教訓：
一、同種性質的活動要提供足夠的工具，以給于同學們足夠的工具，來完成掃大街的目
的。
二、培養班級內的管理人員，以備班級內活動之需； 三：以后有著樣的活動要分工明
確，保證完成活動的質量！ 以上是我對本次活動的總結！ 通過這次掃大街，大家都感到了為他人服務的快樂。聽到過往老師、同學的贊許，我們
都感到無比的欣慰。大家都表示，以后有類似的活動一定會積極的參加吐爾根牧業中學
2010年4月2日篇四：環保社會實踐心得體會環保社會實踐心得體會 化生系暑期社會實踐總結報告 院團委號召貫徹執行中宣部、 中央文明辦、教育部、團中央和全國學聯發出的“關于組
織開展全國大中專學生志愿者暑期文化、科技、衛生?三下鄉?社會實踐活動的通知”。為了響
應上級機關和院團委的號召，也為了使學生更好的投身社會實踐，在實踐中鍛煉自己，充實
自己，我系積極組織學生開展各種暑期社會實踐活動。 本次社會實踐我系共收到兩個年級的暑期社會實踐報告344篇，學生社會實踐參與度達
到了%！針對報告，我們積極組織分團委成員仔細閱讀，并對其進行篩選，選出一些優
秀的文章以待表彰，同時也對所有文章進行了分類比較。同學們參與社會實踐的基地很廣泛，
最“熱門”的地方是基層農村，各地的市區、鄉鎮也是首選，還有各類飯館、工廠、公司、
水利局等等各種地方，都留下了我系同學進行社會實踐的足跡！絕大部分同學都能就近選擇地點進行時間或長或短的社會實踐活動，將實踐中的所見所
聞所感，特別是所學記錄下來。可以看出，通過各式的實踐活動，同學們都得到了成長鍛煉，
也學到了很多書本上沒有的知識。還有些同學利用暑假時間去打工，不但給自己積攢了一些物質財富，還使自己得到了實實在在的鍛煉，他們的感受自
然別有一番風味。而另外一小部分同學雖然沒有去那些正式的工作崗位進行社會實踐活動，
但是他們仍然能夠仔細觀察、深入思考，認真寫出報告。有人寫當地的經濟發展狀況，教育
狀況，也有人寫人民生活水平狀況，環境狀況等等，都能很好的表現自己的見解以及看法！我系主要組織了7支社會實踐小分隊，其中突出的是“關注留守兒童”實踐小分隊以及
“飄動的紅絲帶”實踐小分隊，04級環境科學專業的同學更是結合自身所學知識組織小分隊
前去參觀了自來水廠，獲得了很大收獲！我系暑期實踐活動的情況大致可以概括為三大活動
版塊:
一、 由系領導和老師組織的社會實踐活動版塊
1、“關注留守學生”社會實踐小分隊 為了能更好的關注留守學生，服務青少年學生的成長、成才，并促進我院大學生綜合素
質的提高，在我校團委的精心組織下，我系于7月6日組織了8名志愿者 赴沙灣區葫蘆鎮開展“關注留守學生”社會實踐。7月7日下午，校團委張科書記、化
生系林天興助理、親自到學校看望參加社會實踐的學生，并且與葫蘆鎮領導交換了意見，對
參加社會實踐的學生提出了要求。該分隊成員分工合作，團結協助：充分考慮了我們的專業優勢，對化學、生物、數學等
專業進行了有機的整合，便于教學活動的開展。進村入戶、樂此不疲：對留守學生的關注，
他們從各方面獲得相關信息，便于對留守兒童進行管理。在農老師、趙老師的帶領下，對留
守學生進行了小范圍的家訪，受到了家長和學生的歡迎。認真敬業、樂于奉獻：為了上好一
堂課，該分隊隊員備好每一課，為了體現我系的特色，我們在開設數、理、語、外的同時，
還開設了生物課程，主要對一些簡單而有趣的植物及其現象進行講解，充分調動同學們的積
極性。定點結對，長期幫扶：為了讓本次活動變得更有意義，他們對留守學生中需要特別關
注的群體進行了結對，決定通過長期的幫扶來讓這些孩子們度過學習和生活上的難關。 該社會實踐小分隊得到了葫蘆鎮黨委和政府的高度重視和支持。留守學生在這短短的一
周里在心理上和認知能力上確實較以前有了明顯的提高，他們的動手能力以及實際操作能力
也都得到了加強。我系學生也加深了對黨的路線、方針、政策以及留守學生和農村教育情況
的了解，進一步肯定了政府加大農村教育力度的成果。在活動中，大家表現出了非凡的創造
精神、奉獻精神和團隊精神。今后我系還將繼續深入農村，深入基層，關注留守學生，關注
老百姓關注的事。
2、“飄動的紅絲帶”社會實踐小分隊 為了加強艾滋病的預防知識宣傳，讓廣大市民進一步了解艾滋病防治知識，在樂山市市
中區團委和樂山市艾滋病預防控制中心的大力支持下，我系組建了“青春紅絲帶”青年志愿
者社會實踐小分隊，在適時深入社區的同時，也進一步加強我校學生的實踐能力，讓他們對
艾滋病更新認識，對社會有更全新的了解。為此，“青春紅絲帶”實踐小分隊全體組員分別于7月6日—13日先后來到樂山市市中
區和沙灣縣水口鎮大街上，義務為群眾宣傳艾滋病的預防知識。他們先通過和樂山市艾滋病
綜合防治示范區管理辦公室和市中區疾病預防控制中心聯系，獲得了一些預防艾滋病的海報
和相關宣傳單以及調查表，通過展出海報、分發宣傳單以及口頭解說等形式來達到宣傳效果！通過活動，同學們學到了很多知識，也認識到了國家在普及艾滋病防治知識方面的空缺。
今年7月份國家衛生部到樂山市調研艾滋病預防工作后時，該實踐小分隊在丁敏娜老師帶領
下就開展的活動做完詳細匯報后，獲得了在場專家和領導的高度認可。今后我系將把這個小分隊一直堅持下去，在提高大學生實踐能力的同時也為普及
艾滋病預防知識貢獻一份力量！
二、由各班級自我組織的社會實踐活動版塊
1、“建設社會主義新農村”實踐小分隊身為大學生也要關注國家的事情，為了能夠更好的了解社會主義新農村，我系領導組織
04級環科1班的同學于2006年7月5日前往車子鎮漁龍村進行采訪、調查。 同學們到了該村后通過走訪、了解，獲悉了不少農民對于新農村建設政策的看法。這次
的實踐調查活動進行得十分順利，村民們對當前的生活條件、國家政策等都比較滿意，但同
時我們也看到了該村存在貧富差距，受教育程度不夠，科技知識貧乏，所以要發展物質基礎，
改善農民生存狀態。建設的核心是提高農民整體文化素質，健全村民自治制度。篇五：掃大
街
掃大街
五（1）班楊凱棋
三月五日是雷鋒紀念日，學校組織了一次有意義的活動——清掃街道。 這天，春光明媚，
同學們著裝整齊，精神飽滿，排好隊向目的地出發。來到目的地，按照班主任老師的分工，
我們開始勞動，我和幾個同學負責提水，我們提了一次又一次，手臂都很酸疼了，但我們沒
覺得累，因為我們是新世紀的“活雷鋒”。抬頭看看同學們，他們掃得可認真了，盡管塵灰沾
滿了他們的衣褲也不放過一個死角，因為他們和我一樣，都是新世紀的“活雷鋒”。 過往的人們都說：“你們真是好樣的！”聽了他們的話，我們心里別提多開心了，因為我
們今天所做的事，是雷鋒精神的延續。雖然今天的活動很快就結束了。但雷鋒的精神，我們
永不忘。
人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我們應該學習雷鋒的螺絲釘精神，不怕苦，不怕累，你才是新世紀的小雷鋒！如果你問雷鋒是怎樣成功的?我會告訴你：“跌倒了，爬起來。”這就是成功。
篇二：大學生暑期社區社會實踐報告
精選范文:大學生暑期社區社會實踐報告 “艱辛如人生，實踐長才干”，作
為大學生，我們最終要走入社會，融入社會。xx年年7月18日至24日是我人生中最難以忘
懷的日子，那就是我第一次參加了大學生暑期社會實踐活動——四進社區。第一次參加社會
實踐，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，
投身社會的良好形式。通過參加這次實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的
思想和認識。 近一個星期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這
些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距
離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路和
肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值
得到了體現。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。 在支教中，小孩子給
我的第一感覺是天真活潑，上課的時候，他們都十分踴躍回答問題，讓我驚訝的是只要有一
個人帶頭念，其他人就會跟著念出來。我覺得這種氣氛很好，不過如果場面控制不好的話，
就會很難授課。雖然這一次支教做得不是很好，但是我真的很高興，看到這么多天真爛漫的
面孔，看到小孩子們踴躍回答我的問題，我覺得無論自己多么累，也是值得的。 感覺真
的很簡單：開心、幸福、責任！ 開心的是看到孩子們的笑容，那種沒有任何雜質的笑容，
那種從心里發出對我們這些小老師們的尊敬以及將奧運英語傳授給他們，將激情散播世界，
將奧林匹克精神傳遞，豐富了他們的知識。 幸福，因為孩子們的重視而更顯幸福，因為
我們已經走過了的童年卻能再度去體味的幸福。 責任，對待這群天真的孩子們，覺得自
己要盡力，要耐心，因為孩子們是祖國的花朵，是祖國的未來，是我們的希望。 到了至
靈學校，一開始，我有一種害怕的感覺，害怕受到智障兒童的樣貌會嚇跑我。出乎我意料的
是：智障兒童不但樣貌和平常人差不多，而且很有禮貌，容易相處。 令我感到安慰的是：
智障兒童的聽話，用功，為學習好奧運英語，國歌??，他們很用心地去讀，去唱，在他們
眼里，只有認真聽講，也絕不會比平常人差。其實，我覺得學習對于智障人士來說真的很有
必要，更有著特殊的意義，不僅使他們掌握人類的語言與文化，更激勵著他們發揮無限的學
習潛能，使他們的生活更加充實、健康、有意義。 通過這次暢游至靈學校的活動，我看
到了那些智障兒童經過培訓教育也學會了一些知識，以此來更進一步地擴展生活圈，為減輕
他們家庭的照顧負擔。 我希望所有為國家服務的、做公益的人們都能懷著一顆真誠服務
的心，與智障人士攜手同行，締造希望。 一個站點的結束就是另外一個站點的開始。 走
進老人們所住的房間，看到有的老人躺在床上，有的坐在輪椅上，有的??，看到我們的到
來，他們都很高興。 令我印象深刻的是和一位奶奶聊天過程中發現，她很恨日本人，因
為他們侵略過我們國家，作為愛國的一份子，一定不容許外國侵略自己的國家的。我很認真
聆聽著長輩們講述舊時歲月的故事，更了解和清楚歷史，體會到了爺爺奶奶那一輩人的生活
的艱辛和今天舒適生活的來之不易。 我認為，關愛老人不一定需要金錢，更多的是一種
心靈的給予，這是一種最默契、最親密的人際關系，是親情無形的紐扣，是一種唇齒相依的
溫暖，是人類偉大的語言。關愛老人就是關愛自己的晚年，我們應該讓老人快樂、健康、毫
無后顧之憂地走完他們人生最后的旅程。這樣，我們的內心都散發出溫暖的陽光照耀著彼此。
隨著人類科技文明的發展，使大自然遭受了前所未有的污染，身為地球村的一份子，我們的
問卷調查就圍繞今年世界環境日中國的主題“污染減排與環境友好型社會”來展開。通過這
次環境活動來傳遞綠色文明，我希望在人們心中種下環保意識的種子，并使之生根、發芽。
我呼吁大家為了自己、為了子孫后代、為了全人類能永遠擁有美好的家園，請為綠色環保“盡
一份責，出一份力”。用自己的行動影響身邊的人，讓世界變得更綠、更美。 這次社會實
踐，雖然有點辛苦，但很充實。前所未有的嘗試，換來非比尋常的體驗，實在不虛此行。
[大學生暑期社區社會實踐報告]篇一：大學生暑期社區社會實踐報告
大學生暑期社區社會實踐報告
“艱辛如人生，實踐
長才干”，作為大學生，我們最終要走入社會，融入社[大學生暑期社區社會實踐報告]會。xx年年7月18日至24日是我人生中最難以忘懷的日子，那就是我
開心的是看到
孩子們的笑容，那種沒有任何雜質的笑容，那種從心里發出對我們這些小老師們的尊敬以及
將奧運英語傳授給他們，將激情散播世界，將奧林匹克精神傳遞，豐富了他們的知識。
幸福，因為孩子們的
重視而更顯幸福，因為我們已經走過了的童年卻能再度去體味的幸福。
責任，對待這群天真
的孩子們，覺得自己要盡力，要耐心，因為孩子們是祖國的花朵，是祖國的未來，是我們的
希望。
到了至靈學校，一開
始，我有一種害怕的感覺，害怕受到智障兒童的樣貌會嚇跑我。出乎我意料的是：智障兒童
不但樣貌和平常人差不多，而且很有禮貌，容易相處。
令我感到安慰的是：
智障兒童的聽話，用功，為學習好奧運英語，國歌??，他們很用心地去讀，去唱，在他們眼
里，只有認真聽講，也絕不會比平常人差。其實，我覺得學習對于智障人士來說真的很有必
要，更有著特殊的意義，不僅使他們掌握人類的語言與文化，更激勵著他們發揮無限的學習
潛能，使他們的生活更加充實、健康、有意義。
通過這次暢游至靈
學校的活動，我看到了那些智障兒童經過培訓教育也學會了一些知識，以此來更進一步地擴
展生活圈，為減輕他們家庭的照顧負擔。 我希望所有為國家服務的、做公益的人們都能懷
著一顆真誠服務的心，與智障人士攜手同行，締造希望。
一個站點的結
束就是另外一個站點的開始。
走進老人們所住的
房間，看到有的老人躺在床上，有的坐在輪椅上，有的??，看到我們的到來，他們都很高興。
令我印象深刻的是
和一位奶奶聊天過程中發現，她很恨日本人，因為他們侵略過我們國家，作為愛國的一份子，
一定不容許外國侵略自己的國家的。我很認真聆聽著長輩們講述舊時歲月的故事，更了解和
清楚歷史，體會到了爺爺奶奶那一輩人的生活的艱辛和今天舒適生活的來之不易。
我認為，關愛老人不
一定需要金錢，更多的是一種心靈的給予，這是一種最默契、最親密的人際關系，是親情無
形的紐扣，是一種唇齒相依的溫暖，是人類偉大的語言。關愛老人就是關愛自己的晚年，我
們應該讓老人快樂、健康、毫無后顧之憂地走完他們人生最后的旅程。這樣，我們的內心都
散發出溫暖的陽光照耀著彼此。
隨著人類科技文明
的發展，使大自然遭受了前所未有的污染，身為地球村的一份子，我們的問卷調查就圍繞今
年世界環境日中國的主題“污染減排與環境友好型社會”來展開。通過這次環境活動來傳遞
綠色文明，我希望在人們心中種下環保意識的種子，并使之生根、發芽。
我呼吁大家為了自
己、為了子孫后代、為了全人類能永遠擁有美好的家園，請為綠色環保“盡一份責，出一份
力”。用自己的行動影響身邊的人，讓世界變得更綠、更美。
這次社會實踐，
雖然有點辛苦，但很充實。前所未有的嘗試，換來非比尋常的體驗，實在不虛此行。
篇二：122011109關
于大學生暑期社區服務義務勞動社會實踐報告
關于大學生暑期社區服務義務勞動社
會實踐報告
1220111班 李澤承 學號 122011109
摘要：為了貫徹《中
共教育部黨組關于學習貫徹習近平總書記五四重要講話精神的通知》的文件精神，2014年將
我院學生社會實踐活動的主題確定為“傳遞秦春夢想，共話名族復興”，通過社會實踐活動，
使大學生進一步認識到社會主義核心價值觀的重要意義和深刻內涵，進一步培育和踐行社會
主義核心價值觀，進一步樹立報效祖國，服務人民的思想，為實現中華名族偉大復興的中國
夢增添強大的青春力量。
一． 調研基本情況
介紹
一片葉子屬于一個
季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨
的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我
們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷??
大學是一個小社會，
步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐
的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只
有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發
現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐
中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是
在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍， 挖掘實踐活動培養人才的
潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會 的全面發展出謀劃策。堅
持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造新的財富。
在注重素質教育的
今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育加強和改進青年學生思想政治工作，引
導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，
一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發
展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，
也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐
也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、 回報社會的一種良好形
式。
發展是硬道理，全球
在發展，國家在發展，城市在發展，社區也在發展，我們大學生更要肩負起發展的重任，從
幫助他人做起，從小事做起，點滴匯聚成海洋。暑假一個半月的假期，我有空就去居委會服
務幫那里的工作人員整理資料和文件，清掃社區鍛煉場所，清除小廣告，走訪人民群眾，了
解社區居民的生活情況。
二． 調查對象和方
法
張瑞敏曾說過“把一
件簡單的事做好就是不簡單把一件平凡的事做好就是不平凡。我把目光放到我們社區，集合
我們社區的大學生進行清除小廣告，科普宣傳，慰問老人等活動，幫助居委會和物業把我們
社區建設的更加美好。從街道辦事處了解到，我們正努力建立社區服務中心以爭創社區建設
示范街道，這也是打造服務型、魅力型、特色型社區的需要；社區服務中心是依靠社區力量，
利用社區人員，協調社區關系，為社區居民群眾服務的一個組織。為真正實現“上為政府分
憂，下為百姓解難”這一目標，居委會在中心分別了信訪接待、 黨建服務、民政服務、社區
服務、法律服務、勞動保障、人口計生、家政服務等大窗口，隨時隨地為居民提供全方位的
優質服務。
三． 調研結果與分
析
剛開始的時候我并
不適應那里的工作覺得很無聊很沒用。但是通過與當地居民和工作人員的接觸我逐漸了解到
了這個社區服務的樂趣。只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少就得到多少回報。只有
認真做了才能有所得。認真學習了會有好成績認真工作了會有成果。
通過自己的努
力付出，不管結果如何,那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母，每天
都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習,沒有負擔, 我們沒有理由不認
真學習。我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母
來，我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母我真的覺得好愧疚。
因此,我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。
勞動改造人。通過這
次社區服務勞動,我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。
慢慢的長大了,改變自己。勞動中,我知道了許多自己的不足之處。平時,在家的時候爸爸媽媽
都把我們當寶一樣的伺候,這次我們算是親身實踐了,而且我們都努力的去做了。我們做了將
近半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候,我們松了一口氣,嘴角露
出一絲笑意。剛開始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的
菜心里會很幸福高興。從這次勞動中,我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣
的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用,我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責,
以主人翁的態度來對待,這樣所得到的和所收獲的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。在
實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是
最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業, 沒能真正地了解到工作的難處和
辛苦。想起來,還是覺得自己現在還是不錯的了,能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打
下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。在義務
勞動的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區實踐活動提高了我們的社會
實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力，也提升了我
們內心的自豪感。但在社區建設中還存在許多的問題，如社區服務領域有待進一步拓寬。目
前，社區服務領域雖然在逐步拓展，服務的內容不斷增多， 但還是不能滿足居民群眾的需求，
居民日常生活中的修修補補、理發和量量血壓等服務項目比較普遍，而當前居民群眾也很關
心的金融保險、勞動就業、醫療衛生、社會教育等服務項 目還不夠普及，居民群眾就近就地
得到幫助比較困難，一般都要去有關職能部門咨詢了解方能掌握。此外，居民群眾喜聞樂見
的文化活動還不多，一些老小區除場地、經費難以落實外， 文藝人才缺乏也是難點之一，對
于一些技術要求較高的服務項目，諸如修理彩電、冰箱、電腦等，還是有局限的一面。再如
社區服務設施有待進一步配套。近年來，各級政府在社區建設中投入了大量的財力，為完善
服務設施，提高服務質量提供了有力的保證。但由于各個社區新舊不同、地域不同。一、基
礎各異，在一定程度上，造成了服務設施的不平衡性。如有的社區是新建設居住區，條件優
越，各類設施齊全，功能配套。而有的社區是老居民區，房屋陳舊，條件簡陋，服務設施缺
乏，居民群眾在就醫、休閑、娛樂等方面難以滿足。如我街道的兩個社區，有常住戶4300
余戶，暫住戶500余戶，人口11600余人，由于是老式居民區，大多數居民仍然住在不配套
的房子里，府南小區上面區現僅有兩處室外健身廣場和一個醫療服務站，府南小區下面區因
無場地和房屋至今未建，居民活動空間很小，盡管宇佳時代廣場的建立給居民帶來了歡樂，
由于部分老年居民身體較差且遠離廣場，所以還是可望不可及。并且社區服務質量有待進一
步提高，社區服務投入也有待進一步加大在社區建設中，上級部門提出一定的硬性指標和規
定也是必要的，但不管社區的實際搞一刀切也是不可取的。這樣做，既不利于社區的全面建
設，也會造成一定的資金浪費。如一方面規定社區某某室某某所要達到多少面積，才能參加
哪一級的評比，否則靠邊站，從而挫傷了部分條件較差的社區干部積極性，影響了為居民群
眾服務的質量。另一方面，對條件較好、新建的社區投入較大，各類設施建設可謂錦上添花，
這也是需要考慮的。
[大學生暑期社區社會實踐報告]
四．思考建議
1、健全機制，完善
網絡。在社區服務中，健全機制、完善網絡是重要基礎。隨著居民水平
的不斷提高，精
神和物質的需求越來越高，現有的社區服務機制和網絡還不能完全滿足 廣大居民群眾及轄區
單位的需求，需要進一步健全機制，完善服務網絡。同時， 服務的形式既要符合市場經濟
運行規律，又要體現社會主義道德風尚，在政府引導下逐步走上市場化道路，采取無償和有
償（低償）相結合的途徑，志愿者服務作為有益和必要的補充。
2、整合資源，提高
效率。在社區服務中，整合資源，提高效率是有效載體。社區資源是多種多樣的，不同社區
資源不同，如政治資源、物質資源、文化資源、自然資源等等。不同社 區的資源不盡相同，
如新區與老區、城區與郊區、單純居住區與商居聯合區等的資源都因時間、地域和商貿發展
因素造成社區資源的不平衡性，因此，利用資源上要做到既科學又合理，因地制宜，不能搞
單打一和一刀切。
3、加大扶持，形成
規模。在社區服務中，加大扶持，形成規模是可靠的保證。應該說，近年來政府對社區的扶
持力度是大的，措施是有效的，尤其是在社區服務中心、社區創建、弱 勢群體等方面的扶持
成效是明顯的得到了廣大居民群眾和基層干部的歡迎。但是社區服務工作中需要政府扶持的
項目還很多，個別問題已經影響到社會的穩定。對此，我認為應抓住重點，量入為出，逐步
改善，穩定民心。
4、務求實效，消除
形式。在社區服務中，務求實效、消除形式是最終目的。在目前社區服務中，還存在一些不
對稱的現象，如社區志愿者數量不少，但服務活動不多；社區服務的項 目不少，但真正受益
的居民不多；各類組織不少，但真正起作用的不多。因此，要解決這種不對稱現象，使社區
服務走上健康發展的軌道，體現以人為本，真正為民辦實事，辦好事。在經過簡單的分工之
后，我們大學生志愿者積極地投入到看活動中來：
篇三：小區社會實踐報告
關于寒假小區社會實踐活動的報告 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，雖然我已經是一名
大學生，但社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學。不僅要學習知識，還要學有所用，在實踐
中成才，用自己所學的知識為社會服務，是社會對當代大學生的要求。在實踐和貢獻中體現
自身價值和社會價值，不斷拓展自己的社會活動范圍，挖掘自身潛力，明確個人目標和歷史
使命，是我們對自己的要求。因此在2013年2月1日，本人和小區內的其他一些住戶（大部分也是高中生或大學生）
在物業的組織下一同參加了小區的衛生大掃除以及宣傳防火防盜知識、幫扶幼兒園工作的活
動，這也是我寒假社會實踐活動的主要內容，雖然只是短短五天的記憶，但有些感悟和學習
到的知識我將終生受用。理論聯系實際，磨礪自己的品性，成長才干，聯系身邊以及周圍的
人，感受收獲的喜悅，塑造人生價值觀，社會價值觀，從而體現自己的社會生存價值。現將
此次實踐活動的有關情況報告如下。
一、活動的目的
走向社會、接觸社會、深入了解社會、學會做人做事，增強社會責任感，培養并提高社
會交往、組織管理、分析思考、實踐創新的能力。
二、活動主題
深入社會、了解社會、增強社會責任感。走進社區，開展社區服務活動，自主參加社會
公益活動，進一步培養和提高“自我管理、自我教育、自我服務”的能力。
三、活動的主要內容：
1、參與社區管理，協助社區出墻報、普法宣傳以及防火防盜知識的宣傳，進行樓道清潔、
撿拾垃圾等活動,清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾；
2.清理社區內墻面上張貼的小廣告；
3.為社區居民義務分發報紙和雜志；
4.服務孤老,為社區孤寡老人做家務事，陪他們聊天，為他們解悶；
5.收集社區廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區公共建設.，為社區購買盆栽。
6.開展綠色環保活動。在社區開展節約用水、保護水資源的宣傳活動；開展本地區水資
源狀況的調查及提出改善的建議；對本地區水環境污染的調查、分析和建議等。
7.開展讀書學習互助活動，幫助和指導社區幼兒園內的小孩子開展讀書學習。
四、調查內容和分析
人與環境一直有著密不可分的關系，尤其是人們的所在的生活環境，無論是現在還是過
去，包括將來，人們總是在不斷創新、不斷探索、不斷美化、不斷修建著自己生活環境。對
于人們自己住房環境的規劃建設，不僅僅只是對與自身有著很大的影響，它對整個城市的美
化和建設也有著不可言喻的意義和作用。 如今鄭州經濟發展迅速，各個地方都在不斷修建著
新的住所，人們對自己的住房和生活環境也有著很大的要求，通過網上的調查發現人們所向
往的不同的住所。于是為了更進一步確實人們所最向往的生活環境，我們對現代小區住房環
境的綠化、建筑等自然和人文景觀做了一定的調查，獲得了一定的資料，也得出了一些 自己的思考和結論。
1、 關于小區住房的外觀建設當還在離目的地還有一段距離的時候，就可以看到那一排排整齊有序的房屋，那輝煌的
裝飾，具有現代化氣息的色彩，讓人眼起一亮。一個有著現代化氣息而又不失傳統風格的設
計，無疑是吸引著人們目光的一大利器。遠遠的望去，有一種很莊嚴的感覺，這就是外觀給
人們所帶來的震撼。
2、 關于小區住房環境的綠化綠化在當今社會顯得格外的重要，經濟的發達，物質上的享受已經無法滿足人們的需求，
人們更多的在乎的是精神上的享受，因此住房的環境也顯得格外的重要，良好的綠化使得小
區內的空氣更加的清新，人的心情也跟著舒暢起來。通過網上的一些調查可以發現現在的大
多數房屋在規劃建設時所寫明的小區綠化面積都在35%左右，但是不是所有的住房都可以做
到這一點呢？并非如此，為了建設更多的房屋有些房地產的開發商就在這方面大動手腳，以
至于換來更多的金錢利益。但是這種做法是不被大多數人們所認同的。當然人工化的自然與完全的自然，可以說是一個討論了許久的問題，然而結論的得出又
是那樣困難。就如同小區里一片片修建齊整的草坪，與那一叢叢自生自滅的雜草；就如同馬
路邊中那一株株車前草，任人踩踏而依舊旺盛；就如同那二月蘭、蒲公英，不需要澆水而繁
茂生長；就如同靜園草坪中那讓人踩踏的馬邊草和狗尾草；就如同那剛到春天就發出新綠的
早熟禾；就如同公園中的蘆葦??草坪的功用究竟是什么？是觀賞？是美觀？還是讓人充分與自然接近？人工養護的草坪，
總是顯示出一分遠離塵囂的孤高與自拔，一個個旋轉的噴水口讓人對自然的力量產生懷疑，
一臺臺自動化的割草機讓人對人的力量產生近乎怪異的崇拜。小區內的樹木然到僅僅是為了
觀賞而存在嗎？有時后會覺得小區內的綠化只是被當做一種景色就失去了它的意義，如果人
總是被隔離在自然之外，那么自然的妙處又該如何去體會？親近自然，同時保護自然?? 我們有一個責任，即不僅僅是仔細考慮美的含義，而且開放我們自己去體驗美并且遵循
美的引導。這種人類特有的適應才能幫助我們同自然界發展一種倫理關系。一個良好的小區
住房環境，因該有自己的特色，有自己的藝術形式——那就是綠化。
五、活動心得
在大家的共同努力下，實踐活動取得了豐碩的成果。
1. 這次社會實踐活動通過進行小區衛生環境整治，建立有效的管理機制，聯系各相關部
門加大小區環境衛生管理力度。
2.臨時建立的整治機構，有助于各小區繼續效仿推廣。
3.通過調查，反映了社區環境治理問題，有助于更好的解決問題。還有就是學生這個龐
大的群體，也是影響社會的一個重要因素，由此可知，學生的素質還有待繼續加強。另外還
有些問題還存在，比如養寵物以及寵物到處排泄等，但是經過很多次的交涉后經常是無功而
返，所以覺得我們要長期宣傳，只要我們長期努力必有收獲。
4．此次活動幫助了清除了小區內的廣告，有效地維護了小區形象，保證了小區居民正常
的生活。好多志愿者在體驗勞動的同時也體會到了環衛工作的艱辛。志愿者們紛紛表示他們
在以后會更加注意環保問題，以自己的實際行動來保護環境衛生。
5．我們通過這次實踐活動。深入小區，對居民進行環保宣傳，協助小區進行衛生整治，
對居民進行環保調查，能夠切實的發現和解決一些實際的問題。為期5天的社會實踐，受到小區居民以及街道居委會的熱烈歡迎和大力支持，產生了良
好的宣傳效果和環保效應。
六、個人內心體會
寒假的社會實踐，代替了以往寒假中百無聊賴的失落和無可奈何的嘆息，光陰浪費在這
上面未免太過于可惜。我們的青春應當是充滿激情！社會時間提醒和鞭策著自己的生活步伐，
一切按照條理有條不紊的進行，也改掉了寒假里嗜睡的壞習慣，給我的生活注入了新鮮的活
力！
“千里之行，始于足下”，短暫的五天學習為我所學和所用起到了橋梁的作用，這是一段
重要的經歷。在工作人員的指導下，在和他人的交流中，在自己的感悟里，我的能力也得到
了很大的提高，我的人生價值得到了充分的展現。這份甜蜜的收獲和喜悅之情，是一種精神
食糧。在別人眼中的無謂舉動，只有自己才能明白其中的幸福。真誠的問候，主動的學習和探求讓我很快的熟悉一個陌生的環境。用自己的信心和熱情
去面對生活和朋友是我成功的秘訣。學習做事做人同等重要，虛心求教是我們得到別人幫助
的捷徑。通過磨礪我看到了自己身上的不足，在實踐中得到了鍛煉。在新的一個學期，明確
自己的目標，我們會更加努力的學習知識，奔赴充滿挑戰的新學期！篇二：社會實踐報告作
業
關于“我的中國夢、生態環保”的調查報告 對小區附近以及居民進行調查采訪 前言:
社會實踐的參加者:
實踐主題: 我的中國夢,生態環保 地點:山東省威海市
時間:2014年2月16日至2014年2月18日 現將此次實踐活動的有關情況報告如下:
一、社會實踐活動的背景生態環保，從字面上看應該是生態環境保護，但它還包括許多層面上的意義。 它包括水
資源保護、垃圾處理、環境污染、氣候異常、資源開發等方面，而這次調查是以垃圾處理為
主進行的調查。
垃圾處理專指日常生活或者為日常生活提供服務的活動所產生的固體廢棄物以及法律法
規所規定的視為生活垃圾的固體廢物的處理，包括生活垃圾的源頭減量、清掃、分類收集、
儲存、運輸、處理、處置及相關管理活動。處理的目的是減少垃圾產量，使垃圾的“質”（成分與特性）與“量”更適于后續處理貨
最終處置的要求。垃圾處理遵循減量化、無害化、資源化、節約資金、節約土地和居民滿意
等準則，因地制宜，綜合處理，逐級減量。近些年來，國內大力支持環保工作，退耕還林還草、治理水污染、治理水土流失等等，
作為祖國的一份子，應當為祖國生態環保事業獻出一份力，因而，此次調查是以對小區周邊
垃圾分類及處理和居民對生活垃圾的處理為主要內容，并從中總結出社會對生態環境保護的
態度及行動。
二、社會實踐活動的具體過程及小結 為了此次調查，我們在小區附近進行隨機調查和實地考察。
（一） 調查小區附近垃圾箱分類 我們于2月16日早8點在小區門前集合，并決定與下午4點結束。 我們先確定小區附
近垃圾箱的位置及數量，然后開始調查，在小區附近共有二十余箱，均有各自所應放入的垃
圾種類標志，但垃圾箱表面有些臟亂，并且有些垃圾未經分類而被丟入箱中，甚至有些垃圾
只是堆放在垃圾箱旁，很不衛生且對小區形象有所影響。在此次實地調查中，我們有了一些感悟，小區周邊雖說有足夠的垃圾箱也做到了標識垃
圾分類的工作，但效果不佳，且疏忽管理，導致垃圾到處放置，衛生不佳。
（二）對小區居委會采訪對于垃圾箱管理不佳的情況，我們決定在2月17日9點對居委會進行采訪，并事先準備
好采訪的問題，具體過程如下：采訪者：“麻煩打擾一下，我們想對小區周邊的垃圾箱的處理工作及小區生活垃圾分類處
理的宣傳工作進行采訪調查，首先想請問一下，對于小區生活垃圾的分類存放是否進行宣傳
及指導？”
居委會工作人員：“小區生活垃圾的分類存放我們有做過宣傳工作，并且也在宣傳欄中張
貼了如何進行垃圾分類及如何存放垃圾的宣傳單。” 采訪者：“那么再請問一下，居委會對垃圾箱的管理工作是否嚴格執行？對垃圾未經分類
而被丟棄的情況有何看法？”
居委會工作人員：“垃圾分類我們已經進行了宣傳，對于居民未經分類而丟棄垃圾的事，
我們也是力不從心，進行了多次宣傳，但還是有些居民我行我素，按照自己的意愿隨意丟棄
未經分類的垃圾，我們也沒有辦法，只能全靠大家的自覺性。對于垃圾箱的管理工作，我們
都以標示了垃圾箱的種類，并每月查看垃圾箱的是否損壞，并且也清理垃圾箱周邊的垃圾，
但是，總是有隨意丟棄垃圾的人，將垃圾堆放在垃圾箱旁，我們也沒辦法。” 采訪者：“謝謝您的合作，不打擾您的工作，再見。”對于此次采訪，我們得出居委會對垃圾處理的工作并沒有做到最好，雖然做了宣傳工作，
但也要為居民樹立一個榜樣，親自實踐，讓將垃圾分類處理的觀念深入居民心中，不能老是
說沒有辦法，應該積極地去找出解決問題的辦法才行，否者進行再多的宣傳活動，其作用也
是不理想的，并且對垃圾箱的處理工作要不斷加大，加強衛生處理工作及保護工作，只要居
委會的工作能做得好，相信居民們也會感受到居委會的認真態度，對居委會的工作成果也會
有所愛惜，才能讓小區變得更好。
（三）對小區居民進行隨機采訪對于居委會所說的，居民的自覺性不強的問題，我們決定與2月18日早6點在小區附近
的進行隨機采訪調查小區居民是否做到垃圾分類。我們分別先擇了不同年齡段的居民進行隨
機采訪。
采訪者：“您好，我想請問一下，對于生活垃圾的處理，是否做到了垃圾分類？”
1、 老年人
一位路過的爺爺：“現在不是宣傳垃圾分類處理么，我們家每天都把垃圾分類存放，像什
么廢舊電池什么的，都不隨便扔，孩子說那個對土地污染大，不能隨便扔。” 一位扔垃圾的奶奶回答說：“當然有啦，電視上不是說垃圾要分類嘛，哪些垃圾可以回收
利用，哪些垃圾有污染，還是知道的。”其他老年人基本都有做到垃圾分類。
2、 成年人
他們的回答不一，有的人拒絕回答，但總體上來說，大多數被采訪的成年人都做到了垃
圾分類。
3、 青年人
我們對這一年齡的人并沒有進行當面采訪，而是對其行為進行觀察，觀察的結果如下: 據我們觀察，青年人對垃圾分類并沒有做得很好，有些不管是何種垃圾而隨意丟棄，并
且有的還直接扔在垃圾箱旁而不是箱內，但也不是所有的人都這樣，也有的人能自覺對垃圾
進行分類，并且主動把垃圾箱旁的垃圾放入箱中。三個年齡段的人有著不同的思想觀念，但尤其是青年人，他們的思想觀念又是各不相同，
即使是在同一年齡，但對于年齡大的人來說，他們對于國家宣傳的垃圾分類是很支持的，而
青年人，可能是因時代的不同，與年長的人的思想上有著極大的差異，他們對事情的處理不
想年長的人那么穩重，但也有不一樣的，有些青年人他們思想處于二者之間，即穩重有新穎，
所以對垃圾分類的看法不同，做法也不同。然而總的來說，青年人影響老年人和成年人學習，
支持國家宣傳的內容，并以自己的實際行動來說明。
三、社會實踐活動總結通過這幾日的走訪調查,我對垃圾分類有了更好的認識，我認為垃圾分類不是小事，應當
從我做起。所以對于進一步做好垃圾分類，我提出以下幾點意見。
（一）宣傳和法律：宣傳和法律規范是使垃圾分類得以貫徹實施的兩個重要方面，同時
法律規范也需要充分的宣傳才能被市民所認識。所以，作好充分有效的宣傳是使諸如垃圾減
量、垃圾分類、有害垃圾的回收以及環衛設施的選址等工作得以實施的保證。 宣傳的方法有
直接與市民對話。通過學校、社團、企業、電話或家訪對市民進行演講、咨詢和宣傳。
通過印刷品、宣傳欄、報紙、電臺、電視臺和網絡進行宣傳。對企事業單位可以通過
分類法和提高不可回收垃圾的處理費的辦法使垃圾量減少。
組織參觀。在市民看了垃圾處理的方法和設備后有利于形成正確的觀念。小孩是非常
重要的宣傳對象，因為通過小孩可以影響其父母，同時他們也要長大。
（二）合理的經濟補貼：由于高回收價值的廢棄物絕大部分由拾荒者收集并經個體收買
點實現回收，環衛行業應以低回收價值廢棄物回收為主。而低回收價值廢棄物的回收不可能
產生很大的經濟效益，其主要成果是垃圾減量和對資源的保護。以廣州市為例，廣州市每天
產生垃圾7000t左右，可回收垃圾占30％即2000t，如不實施分類回收，每天需填埋或焚燒
掉2000t可利用資源。填埋費用按80元／t計算，焚燒費用按250元／t計算，則每天需浪
費掉16萬元填埋費用或50萬元焚燒費用。實施分類回收可節約大量的垃圾處理資金，同時
又實現了資源的良性循環。因此，對分類回收企業給予等同或高于焚燒費用的補貼是值得并
很有意義的。也只有這樣，才會有更多的社會力量介入廢棄物回收領域。
（三）方便居民：低回收價值的廢棄物主要是碎玻璃、碎金屬、碎紙張和塑料薄膜等，
回收難度大，必須給居民提供盡可能的方便，如配置標志明確的專用器具、定期上門回收等。
同時還要有相應的獎懲措施。在推行垃圾分類回收工作初期，效果肯定不會很理想，我們需要改變自己的一些生活習
慣。垃圾分類回收是一個任重而道遠的工程，只要不斷進步，便證明我們在走向成功。篇三：
社會實踐報告社區服務體會 社會實踐報告
社區服務之體會
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那
份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的
努力，憑著一個人對工作的執，堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發
現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工
作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為
以后的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機
會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的
機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產生，都得到了一
個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知
道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇
直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不
怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫
折？怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自 己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更
加美好！
人們都說：勞動最光榮。利用假期體會了勞動的辛苦，也體會了勞動的快樂。 周五，我
和同學三人去居委會參加社區保潔活動，居委會的負責人讓吩咐我們去小區里面刮小廣告。
我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿
的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果，本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什么事情能夠難
第4篇: 打掃街道社會實踐報告
( 實習報告 )
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日 期：_________________________
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打掃衛生社會實踐報告
進入大學后的第一個假期——寒假如期而至。在經歷了無數個渾渾噩噩的日子后，聽同學說馨百超市地下一層在招鐘點工，我頓時來了興趣。本來在家就無所事事，正想找一個可以實踐的地方鍛煉自己，而且自己平時就希望在學校期間通過做兼職來提高自己，但是一直沒有機會。現在機會來了，通過做一些社會實踐活動，積極投入到社會這個圈子里，既鍛煉能力，又能增長見識，何樂而不為呢？
第二天，我就來到馨百超市地下一層休閑區，希望獲得這份工作。馨百超市地下一層休閑區主要用于內部員工的日常休息，同時為因購物勞累的顧客提供一個休息的地方，另外還兼營米線、土豆粉、三鮮面、奶茶、果汁、烤腸、爆米花等一系列小吃的日常經營，為顧客提供一個簡易的休閑場所。來到那里，我先通過打掃衛生的阿姨詢問了是否找人，簡單的工作情況以及工資等方面的問題，之后由打掃衛生的阿姨介紹與那里的老板溝通，詳細了解了這份工作。因而得之，由于年關將近，超市購物人數增加，休閑區生意漸忙起來，加之人手變動，他們需要一個收拾衛生的人，即在顧客休息完之后打掃桌上的殘余物，同時負責提水、倒垃圾等工作。工作時間為每天上午11時至下午3時，下午4時至晚上8時，一天工作8小時，每天20元。我滿心歡喜的接受了這份工作，并馬上開工。
穿上工作服，拿起抹布，走入人群中間，擦桌子、收拾剩余的碗筷、掃地，我的工作就這樣開始了。也許是剛開始干的原因，我并不覺得這工作多累多臟，相反因為不再在家里混日子而心情愉快。購物人多，休閑區的人流動性也很大，通常一張桌子剛被清理干凈，就馬上坐上了新的人，有時，甚至沒有足夠的時間及時收拾每一張桌子。所以，這要求我必須加快速度、提高效率。一般而言，人多的時間集中在吃飯時間，但是由于客流量大，整個餐廳幾乎沒有空閑的時候。雖然第一天工作，盡管剛開始很興奮，但不一會兒，我心里就有點后悔了。怎么自己莫名其妙的跑到這里來，而且干這么沒技術含量的工作？我干活的速度漸漸慢下來，一邊擦桌子，一邊想著剛才與老板的對話：之前也有個小姑娘，和你差不多大，干了幾天就累的不干了，你能干么？我剛才還在笑這個小姑娘的沒毅力，現在輪到我自己了。但是，左想右想，雖然很累，但是不愿就這么放棄，雖然這工作有點臟，有點累，而且是純體力活，但我相#p#分頁標題#e#信只要堅持下來，就一定會有所收獲，所以，我一定能夠要堅持下來。
第一天、第二天、第三天，每天的工作都是那樣重復著，8小時之后是勞累的身體，回家之后便躺在床上，不愿干任何事情。實話說，那些垃圾確實很惡心，但我在一天天地堅持著。每晚媽媽總是問一個相同的問題：“明天還去么”。“去”我總是毫不猶豫的回答。雖然很累，但是每晚邊吃飯邊向爸爸媽媽聊工作上的事情：我是如何在遇到困難時請別人幫忙的，我是如何與吃飯的人溝通一些事情的，諸如此類，等等等等，都充滿著無限的樂趣。
第四天，由于其他員工請假，我被安排干一些除了打掃衛生之外的事情，那就是幫忙布置米線里面的原料——剝鵪鶉蛋。原本以為這項任務能夠很快完成，但是，沒想到，剝鵪鶉蛋也是一件不簡單的事情。由于鵪鶉蛋不大并且皮質堅硬，只要稍一用力就可能導致整個鵪鶉蛋破碎，所以剝起來并不容易。雖然剝了幾個，但實際上，完整的剝好的并不多，后來又是一個一個，我終于意識到什么叫做熟能生巧。雖然時間花費的比較多，但是看著鵪鶉蛋漸漸成形，我心里非常高興。不僅學會如何完好無損的剝鵪鶉蛋，同時我還學會了如何使用封口機。
忙的時候，我不僅要打掃衛生，還要到柜臺里去幫忙。雖然比較復雜的做米線、土豆粉和三鮮面我沒有學會，但是我學會了如何做奶茶和果汁。但擺在我面前的是，奶茶和果汁需要用封口機封口，而我一直沒有學會。我不只一次問過其他阿姨到底要怎么使用，也多次看過阿姨示范，但每次自己去使用卻怎么也不會用，只好請阿姨來幫忙。阿姨說不是我不會用，是心理上不敢去碰，但我覺得自己并沒有。我也曾用空的包裝盒做過試驗，但無論如何，阿姨能輕松按下的桿，我卻怎么也弄不動。我左思右想不得其解。于是我仔細觀察這個機器，后來才發現，在放包裝盒的兩側分別由一個圓形的小孔，這兩個小孔的功能是封口時讓上面的兩個刺頭順利的落下。而我一直沒有注意到這一點，向里面推托盤時從來沒有放好他們的位置，致使刺頭不能順利落下，所以導致了我怎么也壓不動桿的狀況。研究好了原理，再來一試，我居然成功了。這兩件事給我一個很深的啟示，那就是，有些事情不能蠻干，要研究原理、尋找竅門，才能達到事倍功半的效果。
我把這兩件事情說給爸爸媽媽聽，媽媽生氣老板讓我多干了活，而爸爸卻很高興，他高興我學到了東西。在工作期間，爸爸總#p#分頁標題#e#教育我，實踐重要的不是錢多錢少，而是應該在相同的時間里多干一些，要真正學到一些對自己有益的東西。說的極是。
這以后，我逐漸適應了那兒的工作，以前總是聽到阿姨們吆喝我干這干那的，工作程序熟悉了以后，不待他們叫我，我就提前干好所需要的一切，并且及時到柜臺里幫忙。閑暇時候，會和老板聊聊天，多問一些有關休閑區的事宜，擴充一下知識，多一份了解總是沒有錯的。我想，我不能只干打掃衛生方面的工作，許多大學生在實習過程中從基層做起的原則是對的，但是如果不能在從基層鍛煉的過程中充分了解企業事宜，恐怕這次鍛煉失去了不小的意義。所以，雖然我只是打工，也不能簡單的看作只是一份打工，雖然時間很短，但在這短短的時間里，要讓人們喜歡你，認可你所做的工作，這是很重要的。
在工作中，不可避免的會遇到各種各樣的人。工作過程中，給我一個最深刻的體會就是人們的素質確實千差萬別。有的人在處理垃圾時會毫不猶豫的扔在地下；有的人態度惡劣，覺得自己什么都是對的，為他服務理所應當；有的人卻對身邊的人彬彬有禮。一個人的素質，其實不用看太多，單是談吐、動作，就可以判斷出個八九不離十。但是不管一個人的素質如何，最重要的是以禮相待。就算有爭執，也要用話語給勸下去，有時真的能體會到語言是一門藝術，并不單是說話這么簡單。想起在參加一些社團活動面試時，好多人提到想要通過這個組織，來提高自己的溝通能力。事實上，溝通能力并不僅僅表現在說，有時更重要的是聽，在沒有機會說的情況下，聽談話雙方你一言我一語的語言技巧，聽兩個人或眾多人如何在四兩撥千斤中達到一種言語上的斡旋并且皆大歡喜，更是一種學習。我深知自己在這方面上的欠缺，通過工作，除了意識到說話要真誠之外，通過看和聽，確實學到不少有用的技巧。
在干這份工作的過程中，我曾聽到過一些言論。“你一個大學生，怎么能去給人家當清潔工？”其實這樣的問題著實沒有理由，也正是由于這樣的一些言論和對大學生的過多關注，使得本來很正常的事情在眾人眼里被看作是畸形。大學生，早已不是天之驕子，無論干什么都是一種職業選擇，無可厚非。所以，在工作的過程中，我清楚的意識到端正心態的重要性。#p#分頁標題#e
#短短九天的社會實踐很快結束了。這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。短短九天，小小的超市休閑區內，其實是一個社會的縮影。人來人往，反反復復，人們來過又離開，留下些許小小的痕跡，或彰顯著這個社會的素質狀況或從另一個層面教授著我們如何為人處事。我們注定是要在這個人來人往的社會中穿行。所以，對我們來說，打工實踐，為的不是錢，而是讓走出校園的我們，更好的接觸社會，了解社會，加入到社會中。它有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西，與人溝通交流的能力和表達能力。雖然每天干重復的工作，雖然不轟轟烈烈的，但至少他是充實的、有趣的。
相信社會實踐帶給我們的遠遠不只這些，機會難得，也希望以后有更多這樣的機會來不斷鍛煉自己、提高自己。
XXX創意設計
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第5篇: 打掃街道社會實踐報告
打掃衛生社會實踐心得
打掃衛生社會實踐心得范文
勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初次勞動，感到新鮮。一天后腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結果誤了時間，造成惡性循環。經過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。
打掃衛生社會實踐感悟
勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的.工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。
勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發生了質的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發有為！
