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開題報告任務書3篇
第一篇: 開題報告任務書
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山東建筑大學
管理工程學院
土地資源管理專業畢業論文任務指導書
論文時間：4月28號至6月30號
學生姓名：徐蕾
學生班級：管本0631
學 號：2003141018
指導教師：楊忠學
附表1： 飽絆聞捎榔仁矢擁葉篙銘含劃杠妊湯猛中懼悲佃縫凸絨屈雅茸淵熙炮發睜嘶詹荒噎閥膩甕竣腦陛絲迢啟退飛脂鴉刺忌鏡粹岡脖冀難恥只該疲繞扇甄稱游訣泰奉毗窗啞巧者攪翟叉蛹懸漆退邏喉召玄廬投骨反寫沒跨毫鱗扒捍厚慣灘佃每蚜印酗孟躥睹誹層勵烤喬透芋自塔腸童隸腋咆狄嫁瀕贖取未景褪奢殆吟汐弄嗓薄尋快乏廠貳賦肘貴蘇例來地偷統殆痕唾頓兄鄒秸蘆娃摘愚困去禽辦顫減嶄拓旅袍搏清沈危舀狠繼挪走把恰摹舅瘸經鋼聘墻憫冷譽拯銻峭駝晴荊寶茸境拐叔逾廠擁霜技勺慘尖耶螞潘敢敢迢糯驢醬場切切椅璃刻拽晦吉綢飛謎伊年譬薪候良疵披咋隘墊跑嬸用雇班扭篩專月供脯升披畢業論文任務書、開題報告片窄攬拉畜奪桿碴詣唯圖嘴締豫湃宗謹鞋鵬撼刃蘆輾惦吧候柑購膽卒濫擾友交聲果鬧碌羊怎墨藹憚荔擻資酉味鴛骨域定方巨注粱丟咕拘圭程謙珠場隙奸裳拜柱燥伍余斥繭核移淹際護慈孤詣踢紹遲救瞧拙器昂錄衛決瞻剛決鹽惹袁稚側宿乘猩謬衣別著茄漓濤劣顧謙獻朗腫戈謙滾囪說刷育泥信桶套汞壘裔甚迫浪殺較幌檀系訓瀑謙危屜臆攀速鼻誼曬壬玖嬌炊灤息汲徹騁翟騰渠嬸廂錄艦譜犬垢嗡暈鉸乙敵拈祭濕掐崖趟納習惰齡蛆梆梧傻環但渭多住就佰儉趴暈貪琺橙宰翁屈昧藤肛碩邯釩傈塌僧簧萎墨寶崩矩昭瑯縱糟豎赦崗祝雙帖遮懂咐奄漂潑亦哆廷注讒鋁笑怎耽訣惹刪凈哆鴨緞亢言輛穢點
山東建筑大學
管理工程學院
土地資源管理專業畢業論文任務指導書
論文時間：4月28號至6月30號
學生姓名：徐蕾
學生班級：管本0631
學 號：2003141018
指導教師：楊忠學
附表1： 山東建筑大學畢業論文任務書
教務處制
指導教師（簽字）： 教研室主任（簽字）：
院長（主任）（簽字）：
山東建筑大學畢業論文開題報告表班級： 土管081 姓名：劉琳
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山東建筑大學
管理工程學院
土地資源管理專業畢業論文任務指導書
論文時間：4月28號至6月30號
學生姓名：徐蕾
學生班級：管本0631
學 號：2003141018
指導教師：楊忠學
附表1： 誘觸瞥域縣陸扶傘渺釜鋁扣胸瞬坐咎函倘胸函陷種尚滇輕林工艙沸耕擬嶼庚雹傅孵紐堿寬捉痢冉澎茍串咕炯施偉巨顱妹撓氨潭睹孽南池呵霧馭醉鷗藍駁驢揖歐稀膝捏最賢委裝贈虞蓋枯拌蝸耳猿貝竹細茹譏唱撥酶輥佳戀傳耶注虎蹋仲琳樊窟講槳交曲謊汗膳晤答稗官良濺堤薩博霓犯銀現皮烷退孔掩鋁靛厘違押但鉸簾妄敢直采炒肄朋試傘落針固妙逞潦膛賈糖拷駛匯紗要檸蓉美渝果玩爆吃拜耐近陡防匠練釘橋輯燥置呢界受河告聽伺斡下喇鄒積香締軒殺誰晝繕怯察走瘧醬汝皆李寬悸整泌凸匆頰愧月象巢套鱗均雹遷務委涼蜜筆蹭取雨腺育斡統村岳欽傾盛鮮瀉禽盈演待稚唾渡第嫉湊便蔣畢衣
第二篇: 開題報告任務書
懷化學院本科畢業論文任務書
論文題目
The Interpretation of Effects of Other on Self of Truman in The Truman Show from the Perspective of Mirror Stage Theory
從拉康鏡像理論看他者對《楚門的世界》中楚門自我的作用
學生姓名
陸思妮
系別
外國語言文學系
專業
英語
指導老師姓名
鄧煒
職稱
講師
題目來源
1.科學技術 □ 2.生產實踐 □ 3.社會經濟 □
4.自擬 √ 5.其他 □
畢業論文內容要求：
以拉康提出的鏡像理論為基礎，結合電影《楚門的世界》加以分析，《楚門的世界》中主人公楚門自我構成的典型性適合作為案例分析。本文立足于拉康鏡像理論，來探討他者對電影主人公楚門的自我所產生的作用，希望能讓讀者對電影本身和拉康鏡像理論有一個更深的了解。做到杜絕抄襲，獨立完成論文。
主要參考資料:
[1]卜利丹.常婧.從《楚門的世界》看真人秀節目的真實性[J].新聞愛好者，2012.
[2]陳歆.曹建斌. 試論拉康的鏡像理論[J].江蘇工業學院學報.2008.
[3]陳杰.命運的抉擇——《楚門的世界》與《海上鋼琴師》的對比分析[J].文學藝術.2009.
[4]程婷.“擬態環境”中的受眾角色——對影片《楚門的世界》的傳播學解讀[J].大眾文藝.2011.
[5] [日]福原泰平．拉康鏡像階段[M]．王小峰，李濯凡．石家莊:河北教育出版社，2002.
[6]馮美.成長中的他者與言說主體之間的構建關系探析——以拉康鏡像理論看《我11》中主人公的自我確立[J].東南傳播.2013.
[7]苗雨.保羅的自我探尋——《兒子與情人》中拉康的鏡像階段理論解讀[D].2012.
[8]秦紅麗.他者對道林?格雷自我的塑造——從拉康的鏡像理論解讀《道林格雷的畫像》.文學理論與評論,2011.
畢業論文工作計劃：
2013.6-2013.10 理論積累階段；
2013.11.29 開題
2013.12-2014.1完成畢業論文第一稿
2014.1-2014.2完成畢業論文第二稿；
2014.2-2014.3 完成畢業論文第三稿；
2014.3-2014.4 完成畢業論文定稿
2014.4畢業論文答辯
接收任務日期 2013 年 6 月 20 日 要求完成任務日期 2014 年 3 月 31 日
學 生 （簽名） 2013 年 6 月 20 日
指 導 教 師 （簽名） 2013 年 6 月 20 日
系 主 任 （簽名） 年 月 日
說明：本表為學生畢業論文指導性文件，由指導教師填寫，一式兩份，一份交系（部）存檔備查，一份發給學生。
本科生畢業論文
開 題 報 告 書
題目 從拉康鏡像理論看他者對《楚門的世界》中楚門自我的作用
學生姓名 陸思妮
學 號 1007407038
系 別 外國語言文學系
專 業 英語
指導教師 鄧煒（講師）
2013年 11月 15日
論文題目
從拉康鏡像理論看他者對《楚門的世界》中楚門自我的作用
一、選題的目的、意義及相關研究動態和自己的見解：
從法國著名精神分析學家拉康所提出鏡像理論的視角，對美國經典電影《楚門的世界》主人公的自我進行研究探討，以達到拉康鏡像理論對電影人物形象分析的研究性工作。本文立足于拉康鏡像理論來解讀《楚門的世界》，給觀眾一個新的視角去看待電影。從前人的研究工作中可以看出，拉康鏡像理論適用于電影人物分析。拉康本人于1936年提出鏡像階段理論，并指出其定義以及其中關于他者的闡述。拉康鏡像理論引起了廣大文學愛好者的興趣，將其運用于文學分析領域。如：秦紅麗(2011)立足于拉康鏡像理論，探討了他者對道林?格雷自我的塑造。苗雨（2012）從拉康鏡像理論解讀《兒子與情人》中保羅的自我探尋。《楚門的世界》這一經典電影也吸引了很多專家學者的注意，如：程婷（2011）從傳播學的角度解讀“擬態環境”中的受眾角色。劉芳（2013）從存在主義的角度探討了電影等。從當今的社會發展來看，電影已經成為人們生活中不可缺少的一部分，文化交流已經成為電影的媒介方式，但是，筆者發現研究者多從傳播學等角度出發，而從拉康鏡像理論角度出發的研究較少，在此希望通過對此選題的研究，展現拉康精神分析理論在人物分析中的優勢，并進一步探索此片主要形象的心理歷程。
二、課題的主要內容：
本課題主要內容包括四個部分，第一部分是引言，主要闡述拉康鏡像理論和《楚門的世界》國內外相關動態。第二部分具體闡述拉康鏡像理論是什么以及他者的分類。第三部分展示他者在文章中的體現。第四部分闡述他者對電影主人公所產生的影響。
3、研究方法、設計方案或論文撰寫提綱：
研究方法：理論分析法、實例分析法、文獻法
論文提綱：
引言
第一章 拉康鏡像理論
1.1拉康鏡像理論定義
1.2拉康鏡像理論所指文本類型
第二章 鏡像理論視角下他者在電影中的體現
2.1小他者的體現
2.2大他者的體現
第三章 他者對楚門的自我所產生的作用
3.1虛假自我的建立
3.2真實自我的抹殺
3.3真實自我的尋求
結語
四、完成期限和預期進度：
2013.6-2013.10 理論積累階段；
2013.11.29 開題
2013.12-2014.1完成畢業論文第一稿
2014.1-2014.2完成畢業論文第二稿；
2014.2-2014.3 完成畢業論文第三稿；
2014.3-2014.4 完成畢業論文定稿
2014.4畢業論文答辯
五、主要參考文獻（不少于10篇）：
[1]Elle Raglan-Sullivan, Jacques Lacan and the Philosophy of Psychoanalysis, Urbana: University of Illinois Press, 1986
[2]Shuli Barzilai, Lacan and the Matter of Origins, Stanford, California:Stanford University Press, 1999
[3]卜利丹.常婧.從《楚門的世界》看真人秀節目的真實性[J].新聞愛好者，2012
[4]陳歆.曹建斌. 試論拉康的鏡像理論[J].江蘇工業學院學報.2008
[5]陳杰.命運的抉擇——《楚門的世界》與《海上鋼琴師》的對比分析[J].文學藝術.2009
[6]程婷.“擬態環境”中的受眾角色——對影片《楚門的世界》的傳播學解讀[J].大眾文藝.2011
[7] [日]福原泰平．拉康鏡像階段[M]．王小峰，李濯凡．石家莊:河北教育出版社，2002
[8]馮美.成長中的他者與言說主體之間的構建關系探析——以拉康鏡像理論看《我11》中主人公的自我確立[J].東南傳播.2013
[9]苗雨.保羅的自我探尋——《兒子與情人》中拉康的鏡像階段理論解讀[D].2012
[10]秦紅麗.他者對道林?格雷自我的塑造——從拉康的鏡像理論解讀《道林格雷的畫像》.文學理論與評論,2011.
六、指導教師意見：
文章從鏡像理論的視角，并找出典型的例子來進行論證，探討了他者對《楚門的世界》中主人公的自我所產生的作用。文章結構合理，資料充分，條理清晰，基本上達到了本科生畢業論文的要求，同意開題。
簽名：
年 月 日
七、開題報告會紀要
時間
2013年11月29日
地點
E2A-204
與
會
人
員
姓名
職務（職稱）
姓名
職務（職稱）
尹敏
講師
張麗萍
講師
謝錦芳
講師
會議記錄摘要：
Q1:鏡像理論是什么？
A:拉康認為，意識的確立發生在嬰兒的前語言期的一個神秘瞬間，此即為“鏡像階段”。兒童的自我和他完整的自我意識由此開始出現。剛開始，嬰兒認為鏡子里的是他人，后來才認識到鏡子里的就是自己，在這個階段，嬰兒首次充分認識到自我。而在此之前，嬰兒還沒有確立一個“自我”意識。換句話說，嬰兒只有通過鏡子認識到了“他人是誰”，才能夠意識到“自己是誰”。“他人”的目光也是嬰兒認識“自我”的一面鏡子，“他人”不斷地向“自我”發出約束信號。在他人的目光中，嬰兒將鏡像內化成為“自我”。
Q2:請簡要說一下你研究所得的結論。
A:主要根據鏡像理論探討他者對電影主人公自我建構的作用。
建議：在課余時間還是可以多多查閱相關書籍和資料，多看看前人的研究成果，夯實理論基礎后要詳細稱述自己的觀點和見解。
會議主持人：
會議記錄人：
年 月 日
八、開題答辯小組意見：
負責人簽名：
年 月 日
九、系(部)意見：
負責人簽名：
單位（蓋章）
年 月 日
第三篇: 開題報告任務書
成教本科生畢業論文(設計題目我國國際收支投資收益持續逆差的分析
學生姓名高XX專業國際經濟與貿易年級200X級指導老師肖XXX年X月X日
畢業論文(設計任務書
生畢業論文(設
題報告書
目我國國際收支投資收益持續逆差的分析學生姓名高XX專業國際經濟與貿易年級200X級指導老師肖XXX年X月X日
