開題，漢語詞語，讀作“kāi tí”，意思是指傳說中的國名，猶宣講， 以下是為大家整理的關于論文開題報告多少字3篇 , 供大家參考選擇。
論文開題報告多少字3篇
第一篇: 論文開題報告多少字
本科畢業設計開題報告
題目：《還鄉》中的女性現象及其象征意義
課 題 類 型： 設計 □ 論文√
學 生 姓 名：
學 號：
專 業 班 級：
學 院：
指 導 教 師：
開 題 時 間： 2014 年12月1日
2014年 12月 1 日
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一、論文研究的內容、目的和意義
（一）研究內容：
《還鄉》是英國著名作家托馬斯?哈代創作的一部具有代表性的“性格與環境小說”，作品以英國西南部威塞克斯的愛敦荒原為背景，描寫了女主人公游苔莎的的形象、性格及命運。故事發生的地點埃格敦荒原，同時通過對荒原的描寫，表述出了獨特的荒原意象。
它是哈代的小說藝術開始走向成熟的重要標志，是哈代的重要作品之一。
《還鄉》中的靈魂人物游苔莎用她短暫的一生譜寫了一曲抗爭的悲歌，她為了追求愛情和理想生活竭盡全力逃離荒原，追求新生的叛逆行為充分體現了女性自我意識的覺醒。悲劇的主人公游苔莎試圖擺脫愛敦荒原的控制，重獲自由。她的余生都在為這個目標所努力.本文對游苔莎的人物形象、性格和命運進行了分析，分析游苔莎所代表的《還鄉》中所代表的女性現象，同時又通過對荒原環境的描述，凸顯出特定的荒原意象。將游苔莎的命運同荒原意象相結合，詮釋出《還鄉》中特有的女性現象和環境意象。
（二）研究意義：
在英國乃至世界文學史上，哈代及其文學作品的價值和地位都是非常重要的，尤其是他那富含悲劇意蘊的小說創作，為世界文學園地增添了一抹寧靜、憂郁、感傷的色彩，其中包含的審美價值與思想價值值得后人學習、借鑒、深思。對于哈代而言，長篇小說《還鄉》是真正意義上的第一部悲劇性小說，同時也是他小說創作藝術開始走向成熟的標志性作品。作品以深沉的思想內涵、濃郁的悲劇意味、別具韻味的民俗描寫，給讀者以深刻啟示。通過對《還鄉》的文本閱讀，讀者既獲得了一種審美享受，又陷入了對人性、對世界、對人類文明的沉思，這就是《還鄉》之中所蘊涵的悲劇意蘊的價值所在。
游苔莎作為文章中的女性主義思想代表，她短暫的一生都在為逃離荒原而努力，而這更凸顯了她與荒原環境之前的聯系。本文通過對游苔莎的人物性格、行為和命運以及荒原環境的研究，從各個方面進行分析和探究，使人們更好的認識到《還鄉》中的女性現象并且更好的了解作者所想表達的荒原意象。從而使讀者更好的認識哈代的作品。
二、畢業設計（論文）研究現狀和發展趨勢（文獻綜述）
（一）研究現狀：
托馬斯.哈代是19世紀英國著名的現實批判主義作家，《還鄉》作為其有影響力的一部作品，給人們留下了深刻的印象和影響，許多的學者從不同角度和采用不同手法對《還鄉》進行研究，也得出了許多不同的研究結論。國內外許多的磚家學者都對《還鄉》中的人物性格和自然背景進行分析，許多人專學者從不同角度分析了《還鄉》中游苔莎的人物性格及其命運形成的原因，通過對游苔莎人物性格和命運的分析展現出《還鄉》中的女性現象。
許多的學者對哈代筆下的《還鄉》中的愛敦荒原進行分析，闡述《還鄉》中的人物命運及女性現象是與愛敦荒原的環境分不開的。愛敦荒原的環境影響了小說中人物的性格和命運。國外內學者通過不同角度，綜合多種角度對《還鄉》中的女性現象和環境意象進行了分析。
（二）發展趨勢：
隨著時代的發展國，國內外很多學者在對文學本身的探究上，開始用多種研究方式，通過將文學作品里的現象、環境及人物命運的分析，得出更深層次的意義。通過哈代的文學作品，使人們可以認識到人與自然的關系，通過對自然的探究，可以認識到人和自然的關系是緊密相連的，不可分割的。人的生活離不開自然，人是大自然的一部分。越來越多的學者，開始研究哈代文學中人與自然的關系，許多學者通過對哈代文學里的人物性格命運及哈代文學里的自然觀的研究，探討出一系列對于當下社會有深刻意義并且值得人們深思的結論。
三、畢業設計（論文）研究方案及工作計劃（含工作重點與難點及擬采用的途徑）
（一）研究方案：
第一章 緒論
1.1 研究背景
1.2 研究動態
1.3 研究方法
第二章 《還鄉》中的女性現象和環境意象
2.1游苔莎——典型女性現象代表
2.2 愛敦荒原——“荒原”的環境意象
2.3 女性現象與環境意象
（二）工作重點與難點：
● 工作重點：對《還鄉》中游苔莎和荒原環境進行研究，從各個方面進行考慮，使《還鄉》中的女性人物形象、性格和思想以及荒原環境表現的更加簡明扼要，更加突出《還鄉》中的女性現象和環境意象，使文章富有深意和具有可讀性和層次感；
● 工作難點：《還鄉》作為托馬斯、哈代的代表著作，其包含的內容、思想以及所蘊含的意境，更加廣闊和全面。在研究中如何將作品理解透徹，如何對哈代《還鄉》中的女性現象和荒原意象進行更好的詮釋，成為了需要克服的難點。而我作為一個學生，在對文章的理解上還有一定的不足，需要通過閱讀大量文章和查閱多種資料來克服這一問題。
（三）工作計劃：
設計（論文）進度計劃
起 迄 日 期 工 作 內 容 備 注
3月1號—3月10號 確定論文選題，查詢收集資料
3月11號—3月20號 分析、總結收集的資料
3月21號—3月31號 撰寫開題報告
4月1號—4月10號 完成開題報告的修改，并定稿
4月11號—4月20號 明確設計方向和收集相關資料及數據，并對其進行整理
4月21號—5月10號 畢業設計初稿擬定，接受導師指導
5月11號—5月31號 二稿撰寫并接受導師指導
6月1號—6月10號 最終定稿
6月11號—6月20號 準備答辯
6月21號—6月30號 答辯
四、主要參考文獻（不少于10篇，期刊類文獻不少于7篇，應有一定數量的外文文獻，至少附一篇引用的外文文獻（3個頁面以上）及其譯文）
[1] 肖志軍.現場管理務實[M]. 廣東經濟出版社，2001
[2] 黃江波.運用6S管理模式實施數控實訓教學的探索與實踐[J]. 讀與寫雜志，2011,11(11)：222-223
[3] 張明全，李超.6S現場精細化管理評價體系的研究[J]. 理論縱橫，2011，11(3)：69-71
[4] 周麗華.強力推進6S夯實企業發展基礎[J]. 中國航空報，2010，4(2)，1-2
[5] 方紅生.6S管理之我見[J]. 中國航空報，2010,4(22)，7-8
[6] 潘文書，章乃杰，陳麗彬.柘榮引進“6S” 提升傳統產業發展[J].2010,5(1)，14-15
[7] 劉立平，張芳.6S現場管理在貨車檢修生產中的應用[J].2012,1(303)，23-25
[8] 張超.巖灘電公司生產現場6S管理狀況調查分析[J].企業科技與發展，2009,5(22)：188-190
[9] 孫杰.芻議全面精益管理體系在企業中的構建與應用[J].商業現代化，2006(3)：78-80
[10] 肖志軍.6S活動實踐[M].廣東經濟出版社，2005
[11] 聶云楚、余弟錄、孫亞斌.6S實戰手冊[M]深圳海天出版社，2004
[12] 肖志軍.5S活動實踐推行實務[M].廣東經濟出版社，2000
[13]余曉輝,祁玲. 生產現場管理的幾點思考[J]. 管理工程師,2012,01:1-2
[14]周善華.論“6S管理”要旨與實施[J].特鋼技術，2011，04：3-5
[15]楊心翰，黃泊，安景文.6S現場管理在企業中的應用研究[J].商場現代化，2008，12：2-5.
[16]劉宏.生產現場的6S管理[J].電子質量，2009，01：1-3
[17]李景元.企業現場管理歷史沿革與發展態勢[J].中國質量，2007，8：4-5
[18] Lee H .Lean Management [J].The International Journal of Technology Management ，2000:87-92
[19] Anonymous .Equipment Maintenance Council Annual Meeting to focus on cuttingequipment costs[J].Fleet Equipment，1997(3)：18
[20] Gallon，M.R.Stillman，H.M&Coates.5S: Workplace organization and standardization [J].Research-Technology Management，1995,38(3)：20-28
指導教師意見：
簽名：
月 日
教研室意見：
教研室主任（簽章）
月 日
評審小組意見：
參加評審人員（簽字）
月 日
附：外文文獻及翻譯
5S: Workplace organization and standardization
Gallon，M.R.Stillman，H.M&Coates
From：Research-Technology Management，1995,38(3)：20-28
5S is a process of work place organization and house keeping which is carried out gradually and systematically.
The 5S method is a structured program to implement workplace organisation and standardisation. A well organised workplace motivates people, both on the shopfloor as well as others. 5S improves safety, work efficiency, improves productivity and establishes a sense of ownership.
5S is developed in Japan and stands for
Seiri - Clearing up: remove what is not needed and keep what is needed
Seiton - Organizing: Place things in such a way that they can be easily reached whenever they are needed
Seiso - Cleaning: Keep things clean and polished; no trash or dirt in the workplace Seiketsu - Standardizing: Maintain cleanliness after cleaning - perpetual Cleaning
Shitsuke - Self-discipline: Commitment, a typical teaching and attitude towards any undertaking to inspire pride and adherence to standards established for the four components Impact of 5S implementation reduce inventory, efficient on workplace usage, reduce time for searching spare part, reduce oil / water / air spilled, reduce unstabilization, preventive of machine function, cleaning&checking machine condition, improve working condition, reduce work accident, increase discipline, follow procedure, and better relationship among employee. Keys to successful implementation of 5S
GET EVERYONE INVOLVED: 5S is not be the responsibility of a concerned few. It is a concern of every one to act. All levels of management should take part in decision making required to ensure 5S implementation. Incorporate 5S activities as part of company’s small group activities.
GET COMPANY AUTHORIZATION: 5S activities should not be performed in a secret or disguised such as overtime work. Get management approval for all 5S activities. Make signs and posters as means to promote 5S for everyone. Conduct a general monthly meeting where company and managers can address 5S issues and themes.
FINAL RESPONSIBILITTY RESTS WITH THE PRESIDENT: The 5S’s will not be taken seriously until the managers and even the company president take personal responsibility and interest on its implementation. Nothing could be worse for the success of 5S implementation than tohave managers who “pass the 5S implementation buck” to their subordinates. Company managers must take a strong leadership role in 5S promotional meetings and other 5S events.
MAKE YOURSELVES UNDERSTOOD & AWARE OF: Don’t leave people wondering “Why are we sticking red tags on things?” or “Is all this 5S stuff really necessary before we can make any improvements?”. Hold 5S promotional meetings to clearly explain 5S and to entertain all questions from all participants. Present actual examples of successful 5S implementation, or take participants on tour to successful 5S workplaces.
DO IT ALL THE WAY: When establishing proper arrangement, make sure to carry out red tag campaigns and use correct red-tagging formats and procedures. When establishing orderliness, use signboards. Make sure the signboards have proper format, descriptions, and locations. Prepare your company’s own 5S manual, complete with all the necessary details.
THE PRESIDENT SHOULD INSPECT THE GEMBA (SHOPFLOOR) PERSONALLY: The President should personally inspect offices and point out their various positive and negative conditions. The President should help by pointing out specific improvement items and proposing improvement themes at 5S promotional meetings. GEMBA should work individually as well as in groups to study and report on improvement methods taken in response to improvements suggested by the President.
DON’T STOP HALFWAY IN ESTABLISHING 5S: Don’t do things halfway. Once the 5S promotional organization and methods have been established, get started and stick with it. When developing red taggingand signboards throughout the company, make sure gets everyone involved. Once you have laid the foundation by establishing proper arrangement and orderliness, start developing “discipline” habit to keep the foundation strong.
5S IS A HALFWAY TOWARD OTHER IMPROVEMENTS: Don’t stop with 5S: Follow through with Zero Defects, Cost Reduction, and other Productivity & Quality improvements. Once the office has been cleaned up, start putting casters on drawer cases to make them easily movable. Eliminate defects as close to their source as possible and implement flow process. By implementing 5-S, eventually productivity, efficiency and working spirit will be promoted. It is not only useful to manage work place physically but also useful to develop employee’s attitudes and discipline.
譯文： 5S：工作場所的組織和標準化
Gallon，M.R.Stillman，H.M&Coates
來自：Research-Technology Management，1995,38(3)：20-28
5S 是一個在工作場地的組織和內部管理的過程，逐步地系統地推進的方法。
5S 管理活動是一個有組織的項目，用來使工作場地規范化和化標準化，不管在車間里，還是其他別的地方，它都能很好地激勵員工們工作。5S 管理活動能夠提高安全性，提高工作效率，提高生產力和提升員工個人修養，確立了主人翁意識。
5S 在日本的發展，及其含義。
Seiri – 整理 整理：取消那些不需要的和保持所需要的
Seiton – 整頓 整頓：把必須的物品置于任何人都能立即取到和能夠立即歸位的狀態。
Seiso – 清掃 清掃：把生產現場及設備的臟污清掃擦拭、打掃干凈，保持清潔，工作場所 沒有垃圾或污垢。
Seiketsu – 清理 清理：規范化又稱標準化，認真維護整理、整頓、清掃三環節已取得的成 果，使其保持永恒清潔的狀態。
Shitsuke - 素養 素養 ：承諾一個典型的態度和目標，激發自豪感和自覺遵守企 素養業各項紀律。素養也是前面四個環節的核心。
5S管理的執行，可以使得企業降低庫存，提高工作場所的使用效率，減少備件搜尋時間，減少油/水/氣等的浪費，保障產品品質，清理和檢查機器、設備的狀態，保障其有效運行，改善工作條件，減少工傷事故，提高紀律，遵守紀律，改善與雇員之間的關系。
成功實施 5S 管理關鍵
讓每個人都參與:管理并非是一種很少責任的投入,5S 而是需要每一個人的行動參與。各級管理層也應該參與到5S 管理活動中來，以確保決策的執行情況。把 5S 管理活動與公司的小組活動合并，納入企業日常管理的一部分。
獲得公司的授權：5S 活動的推行不應該像一個秘密，或者像是在工作閑暇之時做的??.5S 管理活動需要獲得高級管理層批準。制作標志及海報宣傳5S管理，讓每個員工都清楚地認識什么是 5S.5S管理活動的推進一般還需要舉行月度會議,以便公司和經理人員能夠討論和處理 5S 管理活動中所遇到的問題。
最終職責在于最高領導：最終職責在于最高領導，如果公司的管理者和公司的最高領導沒有投入了很高的興趣和精力去執行，5S 管理活動就不會沒有效果。如果公司的管理層不重視它，把 5S 管理活動交給下屬去做，那么就沒有什么比這更更糟糕的了。公司管理者對于 5S 活動及其相關事件必須采取強有力的領導。
使自己理解和認識：使自己理解和認識：不要離開人們而去猜想“為什么我們堅持紅色標記的事情？或者“在作出改善前猜想到底 5S 的這些活動是不是必須的“。增加 5S 活動宣傳和解釋工作，解決所有5S管理活動參與者們心中的困惑。樹立成功實施 5S 管理活動的樣板區，或者在成功推行5S活動的工作場所展示。
一直持續下去：當確定合適的安排后，應該推行紅牌作戰，正確使用紅色標記格式和程，一直持續下去。當建立有序時，使用標簽。要確保標簽有正確的格式，描述和位置。 給自己的公司建立屬于自己的 5S 活動手冊，手冊中還應當包括所有必要的細節。
最高領導應親臨督導檢驗（車間里）， 最高領導要親自檢查辦公室并指出各種積極之處和不足之處。最高領導應該幫助具體項目的改善，并且在 5S 管理活動的小組會議上提出需要改進的地方。精益管理的個人和及小組團體都應該學習和宣傳改進的方法，積極響應高層領導。
不要半途而廢：做事情不能半途而廢。一旦 5S 管理活動被確立推行后，應當始終堅持，不要半途而廢。當紅牌作戰和看板管理貫穿整個公司執行時，要確保每個員工都參與進來。一旦你已經奠定了基礎，就應當的安排有序，要形成“制度”保持并進一步發展。
5S 管理要不斷持續改進：不要停止5S 管理活動，要始終貫徹，發現問題，及時糾正，始終保持完好的零缺陷狀態。使得企業降低成本，提高生產效率，提升產品質量。如果辦公室表面已經打掃干凈時，還要把抽屜，文件筐中的文件、資料等整理好，使其易于查找、取放。消除障礙物，盡可能地使資源靠近，便于拿取，此外工具還要列隊擺放整齊。通過推行 5S 管理活動，最終公司的產品產量，生產效率和工作精神都將得到改善。5S 管理活動不但有利于工作場地的有序管理，而且它還有利于開發員工的潛力，端正工作態度、遵守勞動紀律。
第二篇: 論文開題報告多少字
畢業設計(論文)開題報告
學生姓名： 張楚 學 號： P2102110328
所在學院： 浦江學院
專 業： 市場營銷
設計(論文)題目： “三只松鼠”—堅果品牌的營銷策略
分析
指導教師： 傅雅蓮
2015 年 01 月 10 日
開題報告填寫要求
1．開題報告（含“文獻綜述”）作為畢業設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業設計（論文）工作前期內完成，經指導教師簽署意見及所在專業審查后生效；
2．開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統一設計的電子文檔標準格式（可從教務處網頁上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應及時交給指導教師簽署意見；
3．“文獻綜述”應按論文的格式成文，并直接書寫（或打印）在本開題報告第一欄目內，學生寫文獻綜述的參考文獻應不少于15篇（不包括辭典、手冊）；
4．有關年月日等日期的填寫，應當按照國標GB/T 7408—94《數據元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規定的要求，一律用阿拉伯數字書寫。如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。
畢 業 設 計（論 文）開 題 報 告
畢 業 設 計（論 文）開 題 報 告
畢 業 設 計（論 文）開 題 報 告
第三篇: 論文開題報告多少字
開題報告需要寫多少字
基本內容及其順序大約包括：論文的目的與意義;國內外研究概況;論文擬研究解決的主要問題;論文擬撰寫的主要內容(提綱);論文計劃進度;其它。
其中的核心內容是“論文擬研究解決的主要問題”。在撰寫時可以先寫這一部分，以此為基礎撰寫其他部分。
第一步.論文擬研究解決的問題
內容要求：
明確提出論文所要解決的具體學術問題，也就是論文擬定的創新點。
明確指出國內外文獻就這一問題已經提出的觀點、結論、解決方法、階段性成果、……。
評述上述文獻研究成果的不足。
提出你的論文準備論證的觀點或解決方法，簡述初步理由。
撰寫方法：
你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內容，提出和論證它是論文的目的和任務，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結果。開題報告的目的就是要請專家幫助判斷你所提出的問題是否值得研究，你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。
一般提出3或4個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，也可以是幾個并行的相關問題。
第二步、國內外研究現狀
內容要求：列舉與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻。基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有部分內容重復。
撰寫方法：只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻，其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述。
第三步、論文研究的目的與意義
內容要求：
簡介論文所研究問題的基本概念和背景。
簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。
簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用。
基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復。
第四步.論文研究主要內容
容要求：初步提出整個論文的寫作大綱或內容結構。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內容，而是論文的目的與核心。
