意思是一個漢語單詞，拼音是Yìyì一 包含在一個人或事物中的思想和原則2.內容3.良好的聲譽和聲譽四指功能五指價值。事物的原因、功能和價值。出自《古梁傳》和《中道》相公二十年：這對你來說是非常重要的，你幾乎是在過去，喜歡相反的。 以下是為大家整理的關于如期打贏脫貧攻堅的重大意義是什么的文章9篇 ,歡迎品鑒！
【篇1】如期打贏脫貧攻堅的重大意義是什么
教材建設是國家事權，體現國家意志，是解決培養什么人、怎樣培養人和為誰培養人這一根本問題的重要載體，統編統審統用三科教材是黨中央的重大決策部署。黨的十八大以來，黨中央對教材建設作出一系列重要指示，明確提出教材建設是國家事權，要健全國家教材制度，成立國家教材委員會，統籌指導管理教材工作，強調要重點編好中小學三科教材，實行國家統編、統審、統用。
落實立德樹人根本任務的固本工程
三科教材的意識形態屬性強，是國家意志和社會主義核心價值觀的集中體現，具有特殊重要的育人作用。使用三科教材有利于更好地強化國家意志、貫徹黨的教育方針、培育和踐行社會主義核心價值觀。有利于全面深入落實立德樹人根本任務，形成一體化人才培養格局，更能保證我們的教育培養出來的人具有共同的理想和共同的文化基礎，成為擔當民族復興大任的時代新人。
打牢中華民族共同底色的筑基工程
我國是統一的多民族國家，中華各民族共同開拓了祖國廣袤的疆域，共同發展了祖國悠久燦爛的中華文化，共同締造了祖國大統一的局面，共同創建了新中國，在中國整個歷史演進的長河中，造就了中華各民族分布上的交錯雜居、文化上的兼收并蓄、經濟上的相互依存、情感上的相互親近，形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的多元一體格局。三科教材以鑄牢中華民族共同體意識為主線，全面體現各民族團結友愛、守望相助的共同底色。
適應基礎教育發展要求的提質工程
相比此前的“一綱多本”教材，統編三科教材始終貫穿用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人這條主線，遵循人才培養規律和青少年成長規律，更加注重培養學生的理想信念、文化自信、責任擔當，更加強化國家認同，引導學生認清歷史發展規律，認識人類歷史演變的基本脈絡，更加著重培養學生樹立法治意識。滿足了人們對更高質量教育的新期待，適應了基礎教育發展的新要求。
【篇2】如期打贏脫貧攻堅的重大意義是什么
根據局黨委的部署，在局機關內開展紀律作風整頓教育活動，在第一階段，通過學習有關文件、主題討論，以多種形式在全體民警中開展學習，通過學習討論，使全體民警更牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到民警違法違紀問題產生的根源及其危害性，從中吸取了教訓，筑牢了思想道德防線，改進了工作作風，通過這次紀律教育整頓學習，使全體民警深刻體會到在我們公安隊伍中存在問題的嚴重性和在公安機關開展紀律作風教育整頓的緊迫性和重要性。
通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯，但也存在一些較嚴重的問題，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。
2、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、紀律松散、作風拖拉。表現在：上下班有時不守時，開會學習不認真聽講，不做學習筆記，消極應付。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
【篇3】如期打贏脫貧攻堅的重大意義是什么
新冠肺炎疫清在全球肆虐蔓延，中國在非常短的時間內取得疫清防控阻擊戰重大戰略成果，統籌推進疫情防控和經濟社會發展工作取得積極成效，讓世人驚嘆，彰顯出中國特色社會主義制度優勢。理論聯系實際，試述確立社會主義基本制度的重大意義。
答：
我國社會生產力的發展，初步顯示了社會主義的優越性。隨著社會主義建設的全面展開，我國逐步建立起獨立的比較完整的工業體系和國民經濟體系，積累了在中國這樣－一個社會生產力水平十分落后的東方大國進行社會主義建設的重要經驗。我國工業化、現代化建設取得的輝煌成就，離不開選擇了社會主義道路這個根本的前提條件。對此，毛澤東指出：“當人民推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治之后，中國要向哪里去？向資本主義，還是向社會主義？事實已經回答了這個問題：只有社會主義能夠救中國。社會主義制度促進了我國生產力的突飛猛進的發展，這一點，甚至連國外的敵人也不能不承認了。”中國共產黨深刻認識到，實現中華民族偉大復興，必須建立符合我國實際的先進社會制度。黨團結帶領人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，推進社會主義建設，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革。社會主義基本制度的確立，使廣大勞動人民真正成為國家的主人。這是中國幾千年來階級關系的最根本變革，極大地鞏固和擴大了工人階級領導的、以
工農聯盟為基礎的人民民主專政國家政權的階級基礎和經濟基礎，”為當代中國一切發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎，實現了中華民族由近代不斷衰落到根本扭轉命運、持續走向繁榮富強的偉大飛躍“。中國社會主義基本制度的確立，使占世界人口1/4的東方大國進人了社會主義社會，這是世界社會主義發展史上又－個歷史性的偉大勝利。它進一步改變了世界政治經濟格局，增強了社會主義的力量，對維護世界和平產生了積極影響。
科學社會主義理論。社會主義基本制度的確立，是以毛澤東為主要代表的中國共產黨人對－一個脫胎與半殖民地半封建的東方大國如何進行社會主義革命問題的系統回答和正確解決，馬克思列寧主義關于社會主義革命理論在中國正確運用和創造性發展的結果。
社會主義基本制度的確立及其理論依據：1956年年底，我國對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造的基本完成，標志著中國歷史上長達數千年的階級剝削制度的結束，實現了由新民主主義向社會主義的轉變，社會主義基本制度在我國初步確立，我國進入社會主義初級階段。
社會主義改造的基本完成，使我國社會經濟結構發生了根本變化，社會主義經濟成分已占絕對優勢，社會主義公有制已成為我國社會的經濟基礎。伴隨著社會經濟制度和社會經濟結構的根本變化，我國社會的階級關系也發生了根本的變化。
社會主義改造的基本完成和由此帶來的社會各方面的變化，表明社會主義基本制度已經在我國的經濟領域、政治領域及社會生活其
他領域初步確立。實踐證明，一方面，中國可以在沒有實現工業化的情況下進入社會主義，社會主義基本制度的確立正是為了推進中國的工業化、現代化建設；另一方面，由千經濟文化還比較落后，中國的社會主義還只能是初級階段的社會主義，或者叫社會主義初級階段。不經過社會生產力的極大發展，是不可能超越這個階段的。
為什么實現中國夢必須弘揚中國精神？
2020秋思想道德修養與法律基礎
大作業試卷一一、材料分析題2020年初，中國疫情期間人民抗疫鮮明凸顯出中華民族團結的強大凝聚力，深化和升華了中國民眾對于中國精神的認知。疫情發生后，武漢封城，全國人民支援湖北戰”疫＇，醫護與生活物資緊急調配湖北，醫護人員不顧感染風險毅然決然奔向抗疫戰場，黨員干部下沉一線守土有責、守土盡責，有車市民在疫情最嚴重時刻主動充當接送醫護人員上下班的臨時司機，社區志愿者在各個小區守護老百姓生命安全，外賣小哥為減少人們外出降低感染風險讓自己多跑路無接觸送達生活用品，青年們勇敢地擔起屑上的責任，中國青年用自己的時代擔當書寫了最美的青春故事。全國人民用中國心共鑄中國魂，身處各地的每一個中國人都以強烈的大局意識將自身個體融入到舉國抗疫的宏大主題敘事中，14億中國人用史詩般的眾志成城應對疫情，在抗疫戰中勘力同心風雨同舟共同戰斗，凝聚起疫情防控的無窮偉力，這就是中國精神在新時代的薪火相傳。中國人民以偉大的中國精神構筑起鋼鐵長城，保證在抗疫戰中打主動仗、打硬仗、打勝仗，
彰顯中國力量和中國風范，以中國精神捍衛了五星紅旗的自豪和榮耀。
請理論聯系實際分析：為什么實現中國夢必須弘揚中國精神？答：中國精神就是中華民族精神，中華民族精神是中華民族生存發展的精神紐帶、精神支柱，中國精神是推動中華民族走向繁榮強大復興的精神動力，中國精神是中華文化的結晶，體現了中華民族的整體民族性格和民族氣派．所以要實現中國夢，中華民族的偉大復興要弘揚中國精神．人總是需要一點精神的，一個國家和民族更是這樣。沒有人的精神的有力支撐，就沒有全民族精神力量的充分發揮，一個國家一個民族就不可能吃立于世界民族之林。在實現民族復興的壯麗征程上，在改革發展的火熱實踐中，靠什么凝聚社會共識、激發創造活力？面對紛繁復雜的觀念世界，如何在多元中立主導，在多樣中謀共識？面對艱巨繁重的改革發展任務，如何以更大智慧與勇氣啃硬骨頭、涉險灘？離夢想越近，就越需要不斷增強團結一心的精神紐帶，越需要持續激發自強不息的精神動力，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。
放眼中外歷史，大凡在世界歷史上有較大影響的國家和民族，在崛起和發展的道路上，都會迸發出影響深遠的精神力量，成為這個國家和民族進步發展的重要精神推動力。中國精神正是這樣一種精神力量。它源自中華民族幾千年的文明傳統，迸發于近代以來中華民族“救亡圖存＇：追夢復興的歷程，彰顯于改革開放以來中國快速崛起的實踐，具有很強的民族集聚、動員與感召效應，呈現出一種生生不息、蓬勃向上的精神上的洪鐘大呂，是實現中華民族偉大復興的強大精神
琴：柱和巨大動力源泉。
中華文化的力量，集中表現民族精神的力量。中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力是中華民族之魂。只有弘揚和培育中華民族精神，才能為中華民族偉大復興提供強大的精神支撐。
【篇4】如期打贏脫貧攻堅的重大意義是什么
天下大務，不要太受罰。習近平總書記在第三屆中央新疆工作座談會上強調，政治激勵、工作支持、待遇保障、生活關心、心理關懷，研究采取有效措施，穩定新疆干部人才隊伍。不僅為加強新疆干部隊伍建設指明了方向，還為激勵干部新時代新擔當提供了重要的遵循和行動指南。
問題是時代的聲音，也是工作的導向。近年來，各地實施了中央關于激勵許多干部新時代新擔當的實施意見和中組部激勵干部擔當作為9項具體措施通知，干部思想風格和精神振作起來，煥然一新。但是，少數地方也存在以沒有條件欺騙基層，不執行不執行中央激勵干部作為具體措施的現象，值得充分重視。例如，由于機構改革合并公司多，取消提前退休，干部人滿為患，在執行干部的能力、年輕干部的選拔方面，也有在看不見的情況下降低標準和力量的財政收入少，財產保障能力弱的理由，也有不能按時全額支付業績評價報酬的獎金補助金的人，也有以避免風險為理由，這種容錯是不可容忍的，這棵樹典型地評價先進的不愿樹等。這種尋找理由不執行不僅引起了基層一線干部的討論，而且擔心焦慮，時間變長影響士氣和精神，形成惡性循環，士氣效率越低，工作成果和發展效果越少，激勵負責人越沒有條件
最大限度地調動干部的積極性、積極性、創造性，是鼓勵干部負責的起點，也是干部教育管理的重要立足點。有些公司以自己困難無條件為理由，拒絕不執行中央規定，是不講政治、不講規則的表現，也反映了負責同志形式主義、官僚主義的派遣。一些曲解中央全面嚴格控制黨精神，簡單地把嚴格控制和取消福利作為等號，把愛干部、激勵干部作為可能的選擇問題，有些正面激勵和負面處罰極不平衡，呼吁和督促干部執行工作，重視程度大，總部和領導干部不執行愛一線干部的規定動作，重視程度小，有些領導干部個人福利政策落實，對其他同志的疏忽，不及時
只要思想不滑坡，方法總比困難多。執行激勵干部作為具體措施，是治黨治國的重要事情，是維持基層穩定大局、激勵干部人才團結干事的重要措施，必須毫不動搖、創造條件地執行。政治激勵加強研究判斷分析和統一配置，確立實績選擇者的使用方向性，使有能力的人受歡迎，使用職務調整、職務升級、職務評價、容錯糾錯等措施，使各行各業、各年齡層的先進典型差異化、重用、安心。物質獎勵重視早期實惠和漸進，暫時不能全額支付符合規定的獎金補助金的，可以按比例先支付一部分資金，不能只支付領導干部，不能全額支付，而且條件逐漸補充，定期提高標準精神激勵重點是層次分類和科學正確，對中央實施表彰的項目，各級黨組織和行政部門應按規定開展本級標準選拔，在各個方面，調動各行各業各級的積極性和精神，嚴格檢查、正確評價，避免輪流坐莊的平衡、南郭先生渾水摸魚，激勵干部作為具體措施發揮基本的指導作用，切實做好工作，創造崇尚實際工作、鼓勵負責濃厚氛圍。
【篇5】如期打贏脫貧攻堅的重大意義是什么
3月19日，楊陵區人民檢察院開展檢察隊伍教育整頓專題黨課活動，黨組書記、代檢察長李冀為全體干警講授黨課。
此次黨課以《深刻認識開展政法隊伍教育整頓重大意義，全力打造“五個過硬”楊陵檢察鐵軍》為題，主要圍繞開展政法隊伍教育整頓的重大意義和準確把握教育整頓的部署要求進行了細致講解，并對目前楊陵檢察隊伍中存在的突出問題和下一步努力方向進行深入分析和探討。
李冀強調，全體干警要充分認識開展政法隊伍教育整頓的重大意義，學深悟透做實政法隊伍教育整頓決策部署，共同努力解決檢察隊伍中存在的突出問題，凝心聚力，擔當作為，共同推進楊陵檢察工作追趕超越、高質量發展。
干警們一致表示，此次黨課政治站位高，教育意義強，總結問題不回避，破解難題明方向。在今后的檢察工作中，全體干警將以更加奮發的狀態、更加飽滿的熱情投入工作，校準思想之標、緊繃紀律之弦、調整行為之舵，以實實在在的工作業績檢驗教育整頓成效，為建黨100周年獻禮。
【篇6】如期打贏脫貧攻堅的重大意義是什么
1.人民大眾在政治上是國家主人，而在國家行政事務上是被管理者;
2.國家政府官員在國家行政事務管理上是領導者;
3.不遵守社會主義制度的基本分權原則，社會公仆的政府官員就會異化為社會主人而形成恣意妄為的權貴階層，工農大眾就會變成弱勢的奴仆階層。
馬克思主義社會主義制度的分權原則，是區分清主人與社會公仆的地位，以“直選、監督和罷免的社會民主”來防止社會公仆變為社會主人。
【篇7】如期打贏脫貧攻堅的重大意義是什么
十九大報告作出新時代我國社會主要矛盾的重大判斷，是我們黨堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法論，從歷史和現實、理論和實踐、國內和國際等方面的結合上進行思考，從我國社會發展的歷史方位上進行思考，從黨和國家事業發展大局出發進行思考得出的正確結論，具有重要的理論價值、深遠的歷史意義、客觀的現實基礎和重大的實踐意義，必須深刻領會。一是從理論價值上說，提出新時代社會主要矛盾是馬克思主義基本原理的實踐運用。唯物史觀指出，物質資料的生產是人類生存和發展的基礎，物質需求是人的第一需求，人們只有在物質需求基本滿足之后，才能向精神文化、社會尊重等高層次需求發展。正如恩格斯所指出："馬克思發現了人類歷史的發展規律，即歷來為繁蕪叢雜的意識形態所掩蓋著的一個簡單事實：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學、藝術、宗教等等。"毛澤東同志完整提出主要矛盾、社會主要矛盾概念，全面系統地論述中國近代以來的社會主要矛盾問題。鄧小平同志撥亂反正，準確認識了改革開放以來中國社會主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，都是把馬克思主義基本原理與中國實際緊密結合。
當今中國，黨和國家事業發生了歷史性變革，中國特色社會主義進入新時代，習近平同志堅持以馬克思主義基本原理為指導，運用具體問題具體分析的方法，深刻分析我國社會主要矛盾運動發展的狀態和趨勢，準確把握人民日益增長的對美好生活的需要不斷豐富的發展趨勢，作出了我國社會主要矛盾轉化的科學結論。這是我們黨實事求是、與時俱進，善于聆聽時代聲音，創新21世紀馬克思主義真理力量的重要體現。二是從歷史意義上說，提出新時代社會主要矛盾是深刻總結歷史經驗教訓、順應中國社會發展大勢的重大決策。實踐表明，能否正確地認識和把握社會主義社會的主要矛盾，并以此來確定工作重心和根本任務，事關社會主義的前途和命運。重大理論判斷往往是開啟發展新階段的思想基礎，是關乎全局的重大問題。"文革"期間，黨對中國社會主要矛盾的認識出現誤判，黨和國家工作的重心就出現了偏差，給黨和人民事業帶來重大損失，教訓十分深刻。改革開放以后，黨正確認識了發展階段我國社會主要矛盾，作出以經濟建設為中心、堅持改革開放的重大決策，中國面貌就發生了巨大變化。
進入中國特色社會主義新時代，我國生產力發展水平和人民生活水平大幅提高，中國特色社會主義事業取得巨大發展，對社會主要矛盾的準確把握成為執政黨必須面對的重大時代課題。黨的十九大正確分析當今我國基本國情，作出新時代我國社會主要矛盾的科學判斷，反映了以習近平同志為核心的黨中央，始終堅持以人民為中心的發展思想，總結歷史經驗，順應社會發展潮流，立足新時代新矛盾，開啟新歷史新征程的深厚的為民情懷和強烈的使命擔當。緊扣社會主要矛盾變化，推進國家現代化進程，必將得到人民認可，經得起歷史檢驗。三是從現實基礎來說，提出新時代社會主要矛盾是我國社會發展階段性特征的客觀呈現。改革開放近40年來，黨始終堅持以經濟建設為中心，把大力發展社會生產力作為解決我國社會主要矛盾的根本途徑，我國社會生產力水平總體上顯著提高，生產能力極大增強，在很多方面進入世界前列，基本擺脫了原來落后的社會生產的狀況，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。我們穩定解決了十幾億人的溫飽問題，總體上實現小康，正在走向全面建成小康社會。
在物質文化需要得到基本滿足之后，人民的美好生活需要日益廣泛，不僅對物質文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環境等方面的要求日益增長。在落后的社會生產基本解決之后，我國發展起來以后更突出的是發展不平衡不充分問題，發展質量和效益還不高，創新能力不夠強，城鄉區域發展和收入分配差距依然較大，民生領域還有不少短板，群眾在就業、教育、醫療、居住、養老等方面面臨不少難題，這已經成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素。這些客觀存在的新問題，決定了我國社會主要矛盾已經從人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。
四是從實踐意義上來說，提出新時代社會主要矛盾為制定新時代中國特色社會主義的新思路、新戰略、新舉措提供了基本依據。社會主要矛盾的變化，對社會發展起著根本性、全局性的影響。對社會主要矛盾的認識是黨和國家制定正確路線方針政策的基礎，是我們黨確立發展理念、制定發展戰略的關鍵。
對"人民日益增長的美好生活需要"的判斷，有助于黨和國家更加全面分析和把握多方面、多樣化、個性化、多變性、多層次的人民需要，更好地堅持以人民為中心的發展思想，不斷滿足人民群眾追求美好生活的各項需求，與時俱進地研究分析人民群眾需要的時代特點和演變發展規律，制定具體的路線、方針、政策和戰略;
對"不平衡不充分的發展"的判斷，實事求是地反映了新時代中國特色社會主義的主要問題，要求我們黨和國家的大政方針據此作出重大創新發展。
我國社會主要矛盾的變化是關系全局的歷史性變化，對黨和國家的工作提出了許多新要求。在繼續推動發展的基礎上，我們要更加注重發展與人民美好生活需要相適應，更加注重發展提供更高水平更高質量的供給，更加注重發展的均衡性更好推動人的全面發展和社會全面進步。
【篇8】如期打贏脫貧攻堅的重大意義是什么
民事審判第二庭統招書記員
胡彬雪
在本次政法隊伍教育學習整頓中，我深刻認識到，作為一名書記員，通過學習鄒碧華、胡國運、周春梅、魏晶晶等英模的先進事跡，要以他們始終以高度的事業心、強烈的責任感、飽滿的工作熱情和忘我的精神狀態投入每一項工作為榜樣，始終保持自己的初心，勇擔法律賦予的使命，在中國法治社會的道路上貢獻自己的一份力量。
西漢史學家司馬遷曾寫道：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。”每個時代都有每個時代的主題，每代人都有每代人的使命，在此次政法隊伍整頓中，也把弘揚英模精神作為了教育整頓的重要內容，英模們用自己生命詮釋了什么是新時代的好黨員、好干部，我們更應該以他們為榜樣，保持堅定的理想信念、堅守法治精神、忠誠敬業、銳意進取、樂于奉獻，在自己的崗位上做出自己應有的貢獻，對當事人多一分耐心、多一分細心、多一分責任心，認真踐行習近平法治思想，在黨的領導下，做一名合格的政法人。
【篇9】如期打贏脫貧攻堅的重大意義是什么
黨的十九大報告提出，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。這是一個關系全局的重大判斷。深刻把握這一變化的全局性影響及其意義，對于準確把握我國發展的歷史方位，深刻認識新時代基本特征、主要任務、發展要求，推進建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興中國夢，具有重要意義。
社會主要矛盾轉化是新時代最重要的特征
任何社會都是在矛盾運動中發展的，我國經濟、政治、文化、社會和生態文明各方面的發展都是矛盾運動的結果。其中，社會主要矛盾的運動牽一發而動全身，是一個時代的重要特征。
第一，社會主要矛盾變化體現了新時代的新標志。馬克思在《資本論》第一卷中明確講到，“各種經濟時代的區別，不在于生產什么，而在于怎樣生產，用什么勞動資料生產”。社會生產力發展水平和生產力性質是劃分經濟時代的主要標志。新時代社會主要矛盾變化，反映了人民需要的新期待，其深層的內在動因，就是時代對生產力發展提出了新要求。經過新中國成立以來特別是改革開放40多年來的發展，我國社會生產力水平總體上顯著提高，社會生產能力在很多方面進入世界前列，更加突出的問題是發展不平衡不充分，這已經成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素。化解這個制約因素，關鍵是要促進社會生產力的新躍升，大力提升發展的質量和效益，加快轉向高質量發展，把中國特色社會主義推向發展新境界。這是中國特色社會主義進一步發展的必然選擇，也是新時代的內在根據和重要標志。
第二，社會主要矛盾變化揭示了新時代面臨的新挑戰。社會主要矛盾的轉化提出了發展新要求，意味著新的挑戰。長期以來，我國經濟主要依靠低廉的要素成本和巨大的環境消耗實現高速增長，現在已經到了必須作出調整的時候。從全球產業鏈來看，我們處于“不上不下”的位置，面臨“逆水行舟不進則退”的關口，是不思進取繼續甘于全球產業鏈下游，落入“中等收入陷阱”?還是奮起直追向產業鏈更高端位置邁進，贏得更為廣闊的發展空間?這是我們的根本性挑戰。黨的十九大作出社會主要矛盾變化的重大判斷，為我們清醒認識嚴峻的發展形勢和內外環境、制定正確的發展策略、加快發展方式轉變，提供了堅實的理論依據。
第三，社會主要矛盾變化明確了新時代的新方位。這個新方位就是黨的十九大報告闡述的“三個意味著”和“五個時代”，歸結起來就是，我們處于這樣一個承前啟后、繼往開來的時代節點：我們要決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國，在新的歷史條件下完成從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍、最終實現中華民族偉大復興;我們要團結全國各族人民共同奮斗、不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕，使科學社會主義在中國大地上煥發出強大生機活力、讓中國特色社會主義偉大旗幟高高飄揚;我們要不斷發展中國特色社會主義道路、理論、制度和文化，為發展中國家拓展走向現代化的新途徑、為解決人類問題貢獻中國智慧和中國方案。總之，這一轉變為中國特色社會主義發展確定了新的時代任務。
社會主要矛盾轉化是關系全局的重大變化
習近平總書記指出：“我國社會主要矛盾的變化是關系全局的歷史性變化，對黨和國家工作提出了許多新要求。”這里，全局性表明這一變化是全面的、系統的、全方位的，歷史性表明這一變化是長期積累而形成的、根本性的、不可逆的。這一變化對黨和國家工作產生深刻影響。
第一，這一變化要求全面調整經濟結構。新時代社會主要矛盾從經濟方面看，就是經濟結構落后于市場需求的發展。對此，必須進行經濟結構全面深刻調整。首先，產業結構要轉變，提升服務業的比重，使第三產業成為經濟增長的強勁動力;其次，需求結構要轉變，降低依靠投資拉動增長的比重，提升消費拉動增長的比重，使國內需求成為增長的主動力;再次，收入結構要轉變，調整國民總收入的分布結構，增加居民收入所占比重，大幅度提高居民購買力;最后，發展動力要轉變，降低人力、資源投入推動經濟增長的比重和環境消耗，提升技術進步和內需推動經濟增長的比重，實現可持續增長。這些轉變具有全局性意義，將推動我國經濟的整體轉型升級。
第二，這一變化要求全面更新發展理念。新時代社會主要矛盾變化，揭示了現階段滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素，就是“不平衡不充分發展”。解決這個問題，首先要抓住全面更新發展理念這個切入點。理念是行動的先導，發展實踐都是由發展理念來引領的。發展理念從根本上決定著發展方向和成效。“五大發展理念”是我們黨針對發展中的突出問題提出來的，集中反映了正確認識和處理新時代社會主要矛盾的根本要求，反映了解決不平衡不充分問題的基本途徑。要全面貫徹新發展理念，統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，按照創新、協調、綠色、開放、共享的要求，全面推進物質文明、精神文明、政治文明、社會文明、生態文明協調發展。
第三，這一變化要求全面提升發展目標。社會主義發展的根本目標就是滿足人民群眾的需要。我國社會主要矛盾變化，表明新時代人民群眾的需要發生了重大變化，指向了“美好生活需要”這一更高標準。要達到這個更高標準，就要全面提升發展要求和目標，更好呼應和滿足人民日益增長的美好生活需要。要在進一步提高人民群眾物質文化生活水平的同時，更加關注人民群眾在法治、公平、正義、安全、環境等其他方面的需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續，不斷創造和發展“美好生活”的內容。
第四，這一變化要求全面拓展世界眼光。正確把握國際國內大局，以寬廣的眼界觀察世界，是總結社會主義建設歷史經驗提出的要求，也是根據我國現代化建設規律提出的要求。在經濟全球化和信息化條件下，世界各國聯系日益緊密而深刻。我國社會主要矛盾變化的影響不會局限于國內，還會延伸于國際。我國進行經濟結構調整，將引起世界經濟結構和產業鏈的調整，世界范圍內新一輪科技革命和產業變革的蓬勃興起，也將對我國產生持續的巨大影響。對此，我們必須全面拓展世界眼光，自覺適應世界“百年未有之大變局”，牢牢抓住新一輪科技革命和產業變革帶來的機遇，更加自覺地邁向全球價值鏈更高端的位置，轉向全球經濟貿易體系中更有優勢的位置，順應時代發展的大趨勢。
第五，這一變化要求全面變革治理方式。新時代社會主要矛盾變化，也凸顯了加快國家治理體系變革的緊迫性。面對國內外形勢的變化、面對經濟社會發展的要求、面對當今世界日趨激烈的國際競爭，我們要實現社會和諧穩定、國家長治久安，就必須加快提高解決社會矛盾的能力和水平。毛澤東同志指出：“對于矛盾的各種不平衡情況的研究，對于主要的矛盾和非主要的矛盾、主要的矛盾方面和非主要的矛盾方面的研究，成為革命政黨正確地決定其政治上和軍事上的戰略戰術方針的重要方法之一。”從黨的歷史來看，國家和社會的治理，正確的政策和策略制定，都離不開對社會主要矛盾的科學分析和深刻把握。我們必須適應社會主要矛盾的新變化，加快完善更好處理社會矛盾的治理體系，把加強黨的長期執政能力建設同提高國家治理水平有機統一起來，積極參與全球治理體系建設，不斷完善中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化邁上新臺階。
社會主要矛盾變化判斷的重大理論意義和實踐意義
黨的十九大作出新時代我國社會主要矛盾轉化的判斷，是一個完整系統的論述，包含著極為豐富的內容，有著深刻的理論意義和實踐意義。
第一，深化了對社會主要矛盾“變”與“沒有變”辯證關系的認識。把握社會主要矛盾的新變化，關鍵是要把握“變”與“沒有變”的關系。黨的十九大報告在指出社會主要矛盾發生轉變的同時，特別強調了兩個“沒有變”。就是說，我國社會主要矛盾的變化，沒有改變我們對我國社會主義所處歷史階段的判斷，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國是世界最大發展中國家的國際地位沒有變。前后兩個“社會主要矛盾”不是對立的，也不能割裂開來。但同時，新時代社會主要矛盾又確實發生了重大變化，而且是帶有飛躍性的質變，是對各方面產生全局性影響的變化。這一變化之“新”，在于它是層級性的變化，從人民需要的一般水平邁向更高水平，從物質生產擴充到經濟社會發展全領域，矛盾的指向和力度都發生了變化。正確把握這個變化，在實踐上就必須堅持黨的基本路線決不動搖，扭住以經濟建設為中心決不放松，同時把著力點放在發展更高水平的生產力上，切實提高發展質量和效益，大力增強創新能力。
第二，深化了對社會主要矛盾中“需要”與“供給”辯證關系的認識。社會主要矛盾始終是依據人民需要與供給的關系確立的。在過去很長一個時期，我國社會主要矛盾都是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，這是符合我國實際情況的正確判斷。中國特色社會主義進入新時代，我國社會需求和社會生產都發生了巨大變化。在過去的物質短缺時代，供給是主導方面，需求是被動方面，有供給就有需求。現在生產能力已經極大提高，物質財富已經得到極大豐富，一般需求已經飽和，人民群眾要求更高質量、更為豐富、更加個性化的供給。由供給決定需求的階段發展到需求決定供給的階段。這種新變化，要求我們從供求關系的根本變革上認識社會主要矛盾，在實踐上要堅持以供給側結構性改革為主線，把提高供給體系質量作為主攻方向，大力推動經濟發展質量變革、效率變革、動力變革，不斷增強我國經濟創新力和競爭力。
第三，深化了對社會主要矛盾發展的“平衡”與“不平衡”辯證關系的認識。新時代社會主要矛盾的變化，揭示了發展不平衡不充分問題是當前我國的突出問題。社會主義發展客觀上要求全面和平衡。鄧小平同志說過，搞改革開放和現代化建設，光有經濟建設一手搞得好還不行，要堅持“兩手抓，兩手都要硬”，不僅要建設高度的物質文明，而且要建設高度的精神文明。習近平總書記指出，“發展必須是遵循經濟規律的科學發展，必須是遵循自然規律的可持續發展，必須是遵循社會規律的包容性發展”“著力提高發展的協調性和平衡性”。正確認識和處理社會主要矛盾，必須全面貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，在實踐上要統籌兼顧、注重平衡、補齊短板，著力解決我國發展長期存在的問題，促進城鄉、區域、沿海和中西部協調發展，增強發展的平衡性、包容性、可持續性，不斷形成平衡發展結構，增強發展后勁，提升發展的整體效能，促進經濟社會持續健康發展。
第四，深化了對“國內發展”與“對外開放”的辯證關系的認識。新時代社會主要矛盾的轉化，是在國際環境更加復雜的形勢下出現的，正確認識和處理社會主要矛盾，必須充分考慮外部因素特別是防范各種風險。鄧小平同志強調，搞現代化建設要有世界眼光，要注意世界各國的發展，瞄準世界前沿，注意風險挑戰。我們是在“百年未有之大變局”下進行現代化建設的，經濟全球化和信息化的深入發展使國內矛盾和國際矛盾相互交織、相互作用。社會主義初級階段各種復雜矛盾長期存在，國際上種種不可測因素的頻繁出現，都可以使矛盾迅速放大許多倍，產生巨大的破壞性，決不可以掉以輕心。對此，需把握國內外矛盾，注重統籌國內和國際兩個大局，在實踐上正確處理國內發展與對外開放的關系，把握機遇、趨利避害，妥善應對和處理各種突發事件，決不讓各種干擾影響我國的改革發展。
第五，深化了對“矛盾局部”與“矛盾全局”的辯證關系的認識。當前，經濟社會發展的領域越來越廣，層次越來越多，關聯越來越緊密。社會主要矛盾轉變的影響，不僅涉及單個領域和方面，更會涉及全局性趨勢性方面。習近平總書記強調，要“堅持發展地而不是靜止地、全面地而不是片面地、系統地而不是零散地、普遍聯系地而不是單一孤立地觀察事物，準確把握客觀實際，真正掌握規律，妥善處理各種重大關系”。這就要求我們在認識和處理社會主要矛盾時，堅持用系統的、普遍聯系的觀點和方法推動對矛盾的認識和處理。只有這樣，才能總攬社會矛盾全局，協調各方矛盾的解決。否則，就可能因為抓住一點不及其余，似乎解決了一個矛盾，實際上帶來更多矛盾的激化，造成經濟社會的混亂。把握社會矛盾全局，就要做到“兩個維護”，跳出自己的“一畝三分地”，擺脫局部利益、部門利益和地區利益的束縛與羈絆，真正從黨的利益、國家整體利益、人民長遠利益出發開展工作、推動發展。
