實踐有著諸多的含義，經典的觀點是主觀見之于客觀，包含客觀對于主觀的必然及主觀對于客觀的必然。實踐就是人們能動地改造和探索現實世界一切客觀物質的社會性活動。實踐的基本特征：客觀性、能動性和社會歷史性。實踐的基本形式：經濟、政治、軍事、教育、科學， 以下是為大家整理的關于西柏坡實踐報告4篇 , 供大家參考選擇。
西柏坡實踐報告4篇
第1篇: 西柏坡實踐報告
無極縣教育局
關于開展“西柏坡精神”教育實踐活動和石家莊市愛國主義教育基地巡學活動的
通 知
各學區、學校：
為進一步推動西柏坡精神教育實踐活動的深入開展，實現轉型升級、跨越趕超，建設幸福石家莊做出更大貢獻。根據石家莊市委宣傳部等七部門《關于在全市開展“西柏坡精神”教育實踐活動的通知》（石宣字〔2012〕7號）和市委宣傳部、市教育局、共青團石家莊市委《關于組織開展牢記“兩個務必”、弘揚西柏坡精神——石家莊市愛國主義教育基地巡學活動的通知》（石宣字〔2012〕8號）要求，我局決定在全縣青少年中開展“西柏坡精神”教育實踐活動和愛國主義教育基地巡學活動，現將具體事宜通知如下，請各單位認真貫徹落實。
一、開展“西柏坡精神”主題實踐活動
（一）內容安排
1.開展“做西柏坡精神傳人”實踐活動。從3月份開始，在全縣廣泛開展“做西柏坡精神傳人”實踐活動，把“西柏坡精神”融入到全市經濟社會建設的各個方面。在學校，以“我做西柏坡精神傳人”為主題，組織大中小學生開展講故事、演講、歌詠比賽、知識競賽、書畫比賽等活動，讓廣大青少年接受西柏坡精神熏陶。
2.組織清明祭奠革命先烈活動。3月30日-4月4日，組織學校到烈士陵園、紀念館等愛國主義教育基地，廣泛開展祭奠革命先烈活動，深切緬懷革命先烈，繼承發揚革命傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義的情感。
（二）評比授牌
在活動中命名“西柏坡精神傳人”五個“一百”，即一百個示范窗口、一百個優秀班組、一百個先進學校、一百個服務車隊、一百個基層黨組織，并予以授牌。
（三）報送要求
請各學區、直屬學校、民辦學校，按上述要求結合本地實際，認真開展活動，各學區根據各校開展情況推選3所優秀學校（附帶各校活動總結材料），各直屬學校、民辦學校上交本校活動情況總結一份，于2012年10月20日前，傳送至電子郵箱：wjxsztwk@163.com .
二、開展牢記“兩個務必”、弘揚西柏坡精神——石家莊市愛國主義教育基地巡學活動
（一）內容安排
從2012年3月至9月，組織全縣中小學生結合重大節慶日和黨、團、隊日，以“五個一”為主要內容，組織廣大青少年開展主題明確、內容豐富、形式多樣的愛國主義教育基地巡學活動，使全縣廣大青少年普遍接受一次愛國主義教育。
1.參觀一個愛國主義教育基地。結合本地本單位實際，按照就近原則，組織青少年至少參觀一個愛國主義教育基地。
2.向革命先烈敬獻一次鮮花。按照莊嚴、樸素的原則，組織青少年向革命先烈敬獻一次鮮花，充分表達對先烈的敬仰和追憶。
3.為愛國主義教育基地種一棵樹。結合本地實際，組織青少年為有條件的愛國主義教育基地種一棵紀念樹。
4.閱讀一本愛國主義教育圖書。組織青少年閱讀一本愛國主義內容的圖書，通過舉辦讀書夏令營、讀書會、演講比賽等形式，進一步深化愛國主義教育。
5.撰寫一篇體會文章。結合參觀、讀書等巡學活動內容，組織青少年撰寫一篇以愛國主義為主題的體會文章。
（二）組織實施
1.全面開展（3月中旬—8月下旬）
各單位結合通知要求制定本學區、學校實施方案，并認真做好組織工作。
2.上報總結（2012年9月1日前）
各學區、學校總結開展巡學活動的特色、亮點和值得借鑒的經驗做法，形成書面匯報上報教育局思政體衛科。電子郵箱：wjxsztwk@163.com .
二〇一二年三月三十日
第2篇: 西柏坡實踐報告
感受紅色精神，發揚革命傳統
2011年西柏坡社會暑期實踐報告
西柏坡濃縮了建國后改革開放以來黨的輝煌歷史，是對當代大學生進行國情教育、革命傳統教育、愛國主義教育，堅定理想信念的理想基地。實踐教學是課堂教學的延伸和深化，是提高大學生思想政治素質以及認識問題、分析問題能力、適應社會的能力以及艱苦創業的能力的有效途徑，因此學校于暑期之際組織我們到西柏坡進行了長達一天的集中社會實踐活動。
西柏坡位于太行山東麓、滹沱河北岸平山縣西柏坡村的柏坡嶺下，距石家莊市區西約90公里，是解放全中國的最后一個農村指揮中心。那么為什么選址西柏坡作為革命根據地呢？從導游那里我們了解到了答案。首先西柏坡有著優越的戰略位置。它正處于華北平原和太行山交匯處，三面環山，一面環水，西扼太行山，東鄰冀中平原，易守難攻，既適宜向山里撤退，又便于向城市進軍；其次，西柏坡有著良好的群眾基礎。這里群眾覺悟高，擁護共產黨，擁護黨的隊伍。在這里傳唱著這樣一首歌謠：最后的一碗飯送去做軍糧，最后的一尺布送去做軍裝，最后的老棉被蓋在擔架上，最后的親骨肉含淚送戰場…… 再者，西柏坡有著豐富的物產。它的周圍村莊稠密，相距多在1—2公里左右。春天，這里有一望無際的麥田。立夏季節，在麥田的壟里套播上稻種，一年中有兩次好收成。滹沱河里還盛產鯉魚和鱉，營養更是豐富。因此，西柏坡被稱為晉察冀邊區的“烏克蘭”。
通過參觀西柏坡紀念館，我們了解到，在這里黨中央干了三件大事。第一件就是召開土地會議，頒布了《中國土地法大綱》，這是第一步徹底的獨立土地法，它的頒布使許多農民獲得了土地，解決了溫飽問題，調動了廣大人民的積極性。得民心者得天下，在這里我們共產黨進一步加深了人民群眾基礎。第二件大事就是解決了晉察冀的軍事問題。在中央工委的具體指導下,晉察冀軍區先后發動并取得了清風店戰役、正太路戰役、石家莊戰役、平保戰役等的勝利,殲滅了大量敵人的有生力量,鉗制了華北地區的國民黨軍,有力地支持了其他解放區作戰,石家莊解放后,晉察冀和晉冀魯豫兩大解放區連成一片,為建立統一的華北解放區奠定了基礎,并為黨中央在西柏坡建立進京前的最后一個農村指揮所創造了安全可靠的屏障。第三件大事為建立華北財辦,統一財經工作。對華北地區的工作進行了全面的指導。在這里召開了中共中央在撤離延安后的第一次政治局會議，即著名的“九月會議”。 這次會議為從根本上打倒國民黨的反動統治，奪取全國的偉大勝利，從軍事上、政治上、組織上作了充分準備。在這里毛主席指揮了著名的“三大戰役”——遼沈、淮海、平津三個戰略性戰役。 三大戰役的勝利， 使國民黨主力部隊基本被殲滅從而大大加速人民解放戰爭在全國的勝利 。中國革命取得全國勝利前夕，在這里中共中央召開了七屆六中全會，毛澤東同志提出堅決不做第二個李自成，要求全黨在勝利面前保持清醒頭腦,在奪取全國政權后要經受住執政的考驗,務必繼續保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風,務必繼續保持艱苦奮斗的作風。
走進這個簡陋的小山村，看到一件件過去的用具、綴滿補丁的衣物和用石桌、石凳搭起的露天會場時，我們眼前似乎浮現出毛澤東、周恩來等中國革命領導人在煤油燈下為奪取中國革命的最后勝利而苦苦思索的身影。在毛澤東的故居，延安大生產時織的毛毯整齊地疊放在床上，粗大笨重的桌椅等用具如農家的物件。唯一特殊的是小院里多了一盤清純堅硬的石磨，原是老百姓磨糧食用的，警衛員打算把它拆走。毛主席知道后，語重心長地說："中國革命發展很快，我們不會在這里住多久的，這些東西不要拆除，將來群眾還要用的。"于是，石磨成為了毛澤東、朱德、周恩來等人的露天辦公桌。然而就在這么一間間的普通山村農舍，幾棵枝干蒼勁的杏樹、楸樹下，幾張斑駁的桌椅板凳，身著粗布軍衣的領袖們，偉大的中共領導人們運籌帷幄，決戰千里。他們英明的決策以及艱苦創業的精神讓我們深深敬佩。
通過這次社會實踐，我們深深地體會到了偉大的西柏坡精神：敢于斗爭、敢于勝利的開拓進取精神；堅持依靠群眾，堅持團結統一的民主精神，以及戒驕戒躁的謙虛精神和艱苦奮斗的創業精神。我們要虛心向革命前輩學習，嚴格要求自己，努力提高自己的綜合素質，增強自身的憂患意識，砥礪奮斗精神，我們應當更加珍惜幸福生活，明確歷史責任，求真務實，為開創更加美好的明天而不斷奮斗。
第3篇: 西柏坡實踐報告
西柏坡
衛新華
【期刊名稱】《中華詩詞》
【年(卷),期】2011(000)011
【摘要】談笑茅屋半畝園，幾番詩意定江山。人言世面繁華處，我信乾坤胸臆間。
【總頁數】1頁(8-8)
【關鍵詞】《西柏坡》;詩歌;文學;詩集
【作者】衛新華
【作者單位】不詳
【正文語種】中文
【中圖分類】I207.23
【相關文獻】
1.紅色西柏坡（外一首） [J], 郭志華
2.西柏坡頌 [J], 王清海
3.西柏坡感懷 [J], 盧銳鋒
4.西柏坡頌 [J], 谷中維
5.旅次平山西柏坡腹地 [J],
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第4篇: 西柏坡實踐報告
大學生暑期實踐活動總結——西柏坡紅色之行大學生暑期實踐活動總結——西柏坡紅色之行實踐主題：重溫黨史，傳承西柏坡精神實踐地點：石家莊平山縣西柏坡村實踐時間：//—//實踐人員：黃金霞、蘇青青、李楊、侯長江、韓釗博、賈文波隊長：石榆川一、實踐背景簡介西柏坡是河北省石家莊市平山縣一個普通的山村，距華北重鎮石家莊公里。
年月，中共中央、中國人民解放軍總部移駐這里，使這個普通的小山村成為解放全中國的最后一個農村指揮所，成為中國共產黨領導全國人民和人民解放軍與國民黨進行戰略大決戰，創建新中國的指揮中心。
如今的西柏坡已經是全國著名的愛國主義教育基地，它對中國革命的貢獻，是不可估量的。
作為一代年輕人，西柏坡精神是中華民族寶貴的精神財富，也是青年成長成才的思想路標。
由于老一輩革命家的艱苦奮斗，我們這一代才得以幸福地生活，我們有責任將黨的優良傳統通過此次實踐的方式傳承下去，并發揚光大。
二、前期準備、本隊隊員對此非常重視，經常就實踐活動實踐方針展開熱烈討論，隊員們紛紛表示出色完成實踐活動的決心。、紅色小隊隊員們分頭行動，查閱有關西柏坡歷史溯源的相關資料文獻，借閱圖書館的大量書籍，閱讀了許多相關主題的文章。
而后，總結提煉所摘文獻，從西柏坡溯源、背景與精神三方面著手，做出了一份能讓西柏坡游客了解西柏坡的宣傳單，意在更好的傳承西柏坡精神，并且挑選出振奮人心的標語打印成條幅，購買隊服。、聯系報紙、網站等媒體，做好宣傳，等最終新聞稿寫成后以各種形式進行投稿。
三入黨申請書、日程安排月日：紅色小隊七人以搜集好的文獻資料分頭打印宣傳單、制作條幅及隊服，買好車票，并與當地負責人做好聯系工作。
月日：來到西柏坡，下午拜訪當地經歷過解放戰爭的先輩，做好訪談記錄。
月日：在人流密集處，對來西柏坡參觀旅游的人發放宣傳單，并進行面對面宣傳。
月日：拉起制作好的條幅，對來往的游客進行愛國愛黨宣傳，并在條幅前簽字明志。
月日：走訪西柏坡紀念館與中共中央舊址，返回學校。
月日：召集全隊員開會總結，對此次實踐活動感想交流，并從此次觀摩學習中將西柏坡精神融入生活及學習中。
四、實踐日志第一天隊員們進行了緊張的前期預備工作—查閱相關報紙資料，在網上搜索相關信息。
然后，我們匯總整理了所搜集到各方資料，并為我們未來幾天的工作做了詳細的規劃。
并分小組討論，制作了橫幅、隊服、宣傳單以及對老革命家的訪談提綱。
在討論中，大家積極提出修改意見，以便獲取的信息更加正確與公道，實現良好的實踐效果。
經過緊張而富有成效的討論，終極圍繞平山縣西柏坡當地革命圣地、偉人生活工作原址、老一輩革命家對當時的憶苦思甜等方面完善此次實踐。
同時為使游客對此次的紅色之旅西柏坡有一個更加清楚的認識，更好地完成此項旅游，我們在完成對西柏坡的探訪的同時，也通過聊天的形式詢問當地居民西柏坡幾十年來的變化，之后又把我們精心制作的宣傳單發給了來參觀調研的游客，以使此次實踐活動的影響不僅僅局限于一時。
工作總結工作報告宣傳單從西柏坡溯源、背景簡介、精神三方面做了簡明扼要的介紹，使游客對西柏坡這些年來的發展有了宏觀的認識，此外還通過拉條幅，簽名，許下自己對黨如今的成就的感謝與祝愿。
第二天：經過早上六個小時的旅途，在中午來到了西柏坡。下午，我們開始了我們暑期實踐的第一步：探訪當地經歷過解放戰爭革命圣地先輩。
在當地服務站的幫助下，我們找到了兩位老前輩。
老革命回憶說，中央機關搬遷至西柏坡后，一些村民主動讓出了
