管理是指一定組織中的管理者，通過實施計劃、組織、領導、協調、控制等職能來協調他人的活動，使別人同自己一起實現既定目標的活動過程。是人類各種組織活動中最普通和最重要的一種活動。近百年來，人們把研究管理活動所形成的管理基本原理和方法，統稱為管理學， 以下是為大家整理的關于項目管理實踐報告4篇 , 供大家參考選擇。
項目管理實踐報告4篇
第1篇: 項目管理實踐報告
項目管理最佳實踐案例
主 講：劉江（高級講師；曾在美國，接受通用汽車；在韓國，接受大宇等公司的精益生產及項目管理方面的培訓）
課程對象：項目組組長和項目經理及項目其他利益相關者，臨時性項目的項目經理及其成員、研發骨干、QA或流程優化人員、跨部門負責人（市場、采購、制造）等。
【課程背景】
項目是遺憾的藝術：每次結束的時候都覺得本來還可以發揮更大的價值。即便技術質量指標都達到了要求，使用部門或者公司領導也還有不滿意的地方：
剛做出來就不能用了：需求變了
現在是業務大忙時間，我們沒時間試用
怎么是這樣的東西，這個環節還不如以前好用呢
這個功能都沒有，花這么多錢做這個項目干什么呀
太不好用了，我們又不是IT專家，怎么搞得這么復雜呀
……
為什么會這樣？
領導的鼓勵和推動不夠
領導一開始就沒有想透徹，項目團隊的專家沒有幫助領導整理思路
項目團隊有經驗的人手不足
前期風險分析的時候用戶不熱心
中后期用戶的需求提得太晚
中期設計開發的時候誰都有新要求
后期上線的時候大家方才如夢初醒：怎么是這么個東西
……
總之：各種人在該發揮作用的時候沒有發揮最佳的作用，而在不該發揮的時候卻提供了相反的“貢獻”。如果項目經理能從項目對公司商業價值最大化的角度來看待項目，就能少走彎路，多得到大家的支持。如果項目經理能把自己看成樂隊指揮，他就能適時、充分地調動大家做出積極貢獻。
特別推出《項目管理沙盤模擬》課程，將用全新的方式帶您體會項目管理的精髓，最終幫助您提升項目管理整體水平。
【課程價值】
沙盤模擬中，培訓項目經理將：
察覺自己為什么無法把各個方面的人調動起來
認識各個階段各種人的作用
學習在一個個具體事件面前既解決事情、又調動正確的人
從而：
使項目經理調動與項目相關的各方面力量，通過大家作用的發揮，使項目發揮最大的商業價值，讓業務部門滿意。
總之：各種人在該發揮作用的時候沒有發揮最佳的作用。而在不該發揮的時候卻提供了相反的“貢獻”。如果項目經理能從項目對公司商業價值最大化的角度來看待項目，就能少走彎路，多得到大家的支持。如果項目經理能把自己看成樂隊指揮，他就能適時、充分地調動大家做出積極貢獻。
【培訓內容】
培訓開始及項目失敗因素分析
從單純的項目管理技巧到應對項目外部環境變化。
定義對項目產生影響的利益相關方。
項目的商業價值和利益相關方對商業價值的影響。
為什么項目成功不等于讓大家滿意？
區分項目產出和商業價值。
為什么需要考慮項目的商業價值？
項目經理對調動三類利益相關方的作用。
項目推進六個階段的定義和挑戰
學員討論六個階段的輸出和關鍵事項。
預研一階段（調研）
老師帶領理解變動事件卡片，應對策略，資源分配。
資源有限的情況下如何決定５件看起來都非常重要的事件的輕重緩急？
比較各個小組的選擇對商業價值，預算，時間的影響。
分析各個事件的處理方式對各個利益相關方的信心和參與度的影響。
總結此階段的工作重點和關注重點。
預研二階段（可行分析和項目邊界）
尋找各個小組的項目短板因素。
結合此階段的策略因素制定本小組的優先次序。
對本階段的所有事件決定如何處理。
分析總結各事件的處理對各個利益相關方的信心和發揮程度的影響。
總結預研階段的重要事項和產出。
設計一階段（框架設計）
處理規范性和靈活性的沖突。
如何應對來自組織的要求。
……
設計二階段（模塊設計）
新機會對項目邊界的影響。
項目成員的日常工作和項目工作的沖突。
個別領導新的看法。
……
開發階段 （變成現實）
組織和項目的兼容問題。
如何應對工作量的大幅增加。
……
實施階段（交付和推動）
組織反映遲緩。
組織能力不足。
領導如何看到價值。
……
集體腦力激蕩
分析模擬結果并對各階段失敗事件進行分析。
六個階段的輸出和關鍵事項重新總結。
分析三類利益相關方在不同階段分別有什么需求。
針對各個階段的各個利益相關方進行總結：項目經理的應對策略。
如何讓時間和成本被有效的保證？
總結
【講師介紹】
劉江老師：
教育及資格認證：
高級講師；曾在美國，接受通用汽車；在韓國，接受大宇等公司的精益生產及項目管理方面的培訓
講師經歷及專長：
劉老師曾任職于世界500強上海通用汽車生產經理，同時作為精益供應商顧問主導推行精益供應商持續改善活動；曾任職于世界500強汽車零部件公司德爾福精益供應商高級咨詢顧問；曾任職美國實用動力德國公司，擔任LEAN培訓師項目進行分組改進
劉老師擅長精益生產及現場管理相關的培訓與咨詢（含項目管理，價值流分析，拉動系統，快速換型，精益生產線設計、防錯技術、TPM、庫存優化、精益指標等課題）
培訓客戶及培訓風格：
劉老師為眾多知名企業提供過相關培訓及咨詢服務，其中包括：聯合電子、天合汽車、伊頓動力、江陰模塑、小糸車燈、PPG、億光電子、常州安費諾、永樂普利茅斯、太倉科洛普汽車線束、寶馬汽車彈簧、寧波托普、萬向錢江、LS線束、常州哈普瑞爾、維用精密鑄造、青島海力、海太精密儀器、福耀玻璃、鎮江阿雷蒙、埃邁諾冠氣動、昆山隆昌、廈門海拉汽車電子、臺松電子等。
劉老師是實戰派老師，實施現場改善項目的經驗豐富，講授深入淺出，實戰性強，項目案例豐富。善于針對不同層次的學員進行啟發，并結合學員的實際案例進行講解，深受學員好評。
第2篇: 項目管理實踐報告
關于工程項目管理與審計的實踐報告
為進一步拓寬大學生思政工作思路，強化學生的責任感和使命感，同時進一步提高學生自身認識，尋找自身不足，明確未來發展方向，學院開展了一次以“提升四川建院學生核心競爭力”為主題的暑期調研活動。2011年7月11日——8月19日，我通過在四川天華造價咨詢事務責任所有限公司實習的方式，對所學專業的行業現狀和發展趨勢深入調研，了解了目前建筑領域需要怎樣的人才，我們作為建筑領域的學子應該如何培養自身的競爭意識和服務意識，同時也明確了作為建院學子應該打造怎樣的核心競爭力。現將此次實踐活動的有關情況報告于下：
實習期間我先后進行了“2007——2011”年審計報告資料整理、裝訂、登記工作，對公司業務以及人員有充分了解。在造價組人員的帶領下，參與了黃許鎮、孝泉鎮污水干管工程計算，風貌改造工程量核對，四川司法警官學院道路整改工程量核對，“五十百千”工程結算價表制作，雙流綜合服務樓圖紙核對以及多次現場親身測量，加深了對專業知識的了解，積累了一些實際工作經驗。
在成都雙流財政局評審中心進行的審計工作加深了我對工程審計的了解。工程審計是依據國家《審計法》等相關規定，對工程概、預算在執行中是否超支，有無隱匿資金、截留基建收和投資包干結余，以及有無以投資包干結余的名義私分基建投資的違紀行為等。審計是以基建項目為標的，以會計師、審計師為主要從業人員。
在１個多月的時間里，我對建院學子的核心競爭力有了深刻。現在社會需要的是學習性人才。面對競爭日益激烈的人才市場，建院的學生本身并不具備競爭優勢。在這樣的大環境下，建院學生更應該把握學校難得的學習機會，將專業知識打牢，更快的適應工作崗位。在步入社會后，以一種低姿態面對行業壓力，在工作崗位不斷學習，將專業知識與實踐經驗相集合，找準自己的目標和定位，才能走向成功的道路。
建院在人才培養、校風校紀方面，有著獨到的管理模式。在建院大力推廣的“工學結合”教育模式，是高職高專教育發展的導向，只有將全新的生產技術、工作理念帶到課堂，才能在日新月異的發展中不至于滯后。建院的“軍事化”管理培養出來的良好習慣，也是建院學生相比于其他院校學生的優勢所在。正是這種“能吃苦，能做事，能創新”的品牌效應，才塑造了建院學子的核心競爭力。
縱觀整個建筑行業的發展，中國剛剛迎來了災后重建的高潮，建筑行業發展迅猛。但隨著服務業的發展，建筑業勢必面臨走下坡路的境地。市場的收縮帶來的是人才需求量的減少以及人才的優化配置。
從學院來講，盲目的闊招是不可取的，學院更應該思考的是如何加強學生專業知識的培養以及實踐能力的提升。
結合此次實習的專業，我對工程審計有深刻的實習感受。引用國務院信息化工作辦公室副主任楊學山說過的一句話,十五個字：起步晚，基礎弱，資金少，應用難，見效快。
首先是起步晚。國家審計署計算機應用是從八十年代后期開始的，到2000年南京計算機審計展示會上才只有18個參展單位，經濟欠發達縣審計信息化的應用范圍就更小了。
第二是基礎弱，因為搞信息化，計算機應用要有好的審計工作者，包括審計專業人員和IT人員，這方面審計局基礎比較薄弱；有的工組人員甚至連熟練使用計算機進行基本操作也達不到。由于起步晚，投入少，網絡，計算機設備在起步的時候基礎也比較弱網絡環境較差。
第三是資金少。今年上半年，公司里的負責信息工組的人員想購買一套新的審計軟件，需要5000塊資金，但最終因為沒有批準而流產，這正說明了基層單位資金缺乏的程度。
四是應用難，審計相對其他部門工作來說，其計算機應用難度比較大。被審計對象都是開放的，無論是金融機構還是財政部門或者大中型國有企業或小型企業都有各自的制度，要在這樣的基礎上進行審計的難度比較大。另外被審計對象的系統與審計單位系統主體之間存在一定的矛盾，增加了技術上的難度。而且從技術上看，審計單位要在人家的基礎上進行工作的技術難度大大增加。特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下，應用就更加困難了。
第五是見效快，雖然審計信息化起步晚，但是我在實習單位見到僅有的2個審計和網絡財務軟件的使用還是給工作帶來了很大的效率的提高，受到大大多數員工的肯定，效果顯著。
21世紀是信息技術的時代。隨著生產的自動化，貿易中的電子商務的普及，網絡財務軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計信息化將是21世紀必然趨勢。
近幾年來，國家對建設項目的審計范圍逐漸拓寬，加強了工程建設管理過程的審計，而工程的招投標是其中一個非常重要的環節，招投標是在建設初期階段進行的，確定勘察、設計、監理、施工、重要材料設備供應單位，在很大程度上決定著工程的造價、質量和進度，同時由于招投標環節牽扯到各方的巨大的經濟利益，極易產生暗箱違規操作，因此加強對工程招投標階段的審計分析，往往會發現很多問題。
建院的學生在走出社會后，面臨著嚴峻的挑戰，在相對本科院校有著明顯劣勢的前提下，要站得住腳跟，就必須吃更多的苦。機會總是留給有準備的人的，前提之一便是要做好準備。
從學生個人而言，要認清現狀，明確自己的定位。建院學生的專業知識相較于其他建筑類院校有了明顯的差距，是因為我們在根本上沒有意識到知識的重要性，通過此次暑期社會實踐的調研，我相信很多同學都能夠真正認識到建院學子的核心競爭力所在，講理論與實踐結合，為建院人打響名聲！
實踐者：葉曉薇
造實090101班
二O一一年八月二十四日
辦公室職能介紹
報告資料
辦公室部分工作人員
資料柜
四川建筑職業技術學院
大學生暑期社會實踐報告
實踐題目: 關于工程項目管理與審計的實踐報告
系 別： 工程管理
姓 名: 葉曉薇
學 號： 20091048
專業年級: 工程造價造實090101班
實踐日期: 2011年7月11日—8月19日
實踐地點: 四川天華造價咨詢事務所有限公司
實踐方式: □ 團隊 □ 個人
2011年 8 月 24 日
四川建筑職業技術學院大學生社會實踐活動登記表
第3篇: 項目管理實踐報告
高等教育自學考試本科
單位： 會展管理實踐報告
專業：
考號：
姓名：
河 南 師 范 大 學
年 月 日
會展管理實踐報告
就目前而言，我國會展行業發展現狀如下：第一，會展次數明顯增加。基于我國經濟水平的不斷提升，各個行業積極開辦會展，以加強同行業內企業之間的交流，差距近該行業的發展。第二，會展主辦單位數量也明顯增加，我國上市公司數量的增加，不僅對會展的需求有所增加，大部分企業也擁有了開展資格，使得主辦單位的數量明顯增加。第三，行業重復辦展現象頻繁出現。而伴隨著我國開始對展覽市場秩序進行規范且企業之間的競爭逐漸頻繁，開展展會的單位將逐漸縮減，但實力雄厚的辦展單位數量卻會相應增加。國際會展可有效提高該城市的國際知名度，對城市而言，國際會展屬于一種直接的城市廣告，其面向全世界的參展商以及貿易商，對外宣傳該市的發展水平。本人就本次在鄭州國際會展中心的實踐經驗討論該會展中心存在的問題，并對此表達自身的觀點。
一、實踐目的
本人通過本次實踐，可以將自身所學知識運用于實際工作當中，將我所掌握的知識自理論高度上升至實踐高度，將理論知識與實踐相結合，從而加深本人對理論知識的理解，也為本人之后的工作以及學習奠定了良好的基礎。不僅如此，通過本次實踐，本人逐漸認識到學生同職工之間的區別，為我之后的過度提供了一定基礎。此外，通過本次實踐，為本人畢業論文的編寫提供了實際支持，確保本人論文內容充實。
二、實踐時間
本人本次實踐活動開展時間為2016年6月15日至同年8月31日，總計10周。
三、實踐地點
本次實踐活動選擇鄭州國際會展中心作為時間地點。本人前往鄭州國際會展中心實習，并于10周之后離職。
四、實踐單位和部門
鄭州國際會展中心是河南省鄭州市的中央商務區的地標性建筑物之一，建筑物主體有鋼筋構成，屋面結構為桅桿懸索斜拉鋼結構，主體主要包含兩部分，分別為會議中心以及展覽中心。該建筑物整體建筑棉結大227600m2，可租用室內面積總計74000m2，該建筑物具備會議召開、展覽、文化娛樂活動、體育活動、招待會召開、餐飲服務以及旅游觀光等多項功能，屬于大規模展覽設施。鄭州會展中心憑借其以目標客戶為本的經營精神以及極具戰略性的目光，使得該會展中心成為鄭州知名的會展中心之一，且該會展中心的運營水平。管理水平以及會展設計水平均高于一般會展中心。
該企業對員工的要求相當較高。其堅持以客戶為本，認為客戶的在本次會展活動中的成功，是促進企業本身發展的原動力。故而，該會展中心管理較為嚴格，崗位職責明確，績效考核制度明確，且制度均得到落實。各級管理人員能夠完成上級管理人員下達的任務，且管理人員對人員的安排較為科學、合理，未出現工作安排不合理的現象。
五、實踐內容
展會尚未開始之前，上級領導與會展開始兩個月之前要求我前往各個區域設點，向行人發放有關的宣傳冊以及宣傳單，實施最后一個階段的招商工作。一段時間之后，本人根據上級領導基于的名片，按照名片當中提供的位置以及之前曾經參加會展的企業名錄所存留的有關信息，通過電話通話與登門拜訪的方式開展招商活動。
不僅如此，展會開展之前，本人還負責參展商品的物流工作以及存儲工作。本次展會活動為車展，本人工作內容如下：第一，測量車輛尺寸。本人需要為所有搭建商來的掛車兩次，核算其體積。第二，卸貨。對搭建商提交的叉車卸貨申請進行統計，并根據統計結果向企業收取一定的費用。第三，存儲。確定展位搭建完成之后，將展會過程中以及展會后需要使用的工具留存于現場當中，并未參展商預備倉儲位置。第四，車輛進場。確定站臺搭設無誤之后，對展館進行清理，上述工作完成會后，車輛進館環節開始。本人需要對物流進行疏通，確保車輛確實能夠安全進入展位。
通過上述實踐活動，本人了解了會展的前期準備工作當如何進行。此外，也明確大型展品如何進入展館以及接收參展樣品的具體流程。
六、實習總結
（一）理論知識得到提升
大學學習過程中，雖然教師的授課較為精彩，書本當中對知識的闡述較為深刻與詳細，但在實際應用時，理論知識同實際情況依舊存在一定出入。盡管本人可以理解教科書當中各個專業名詞的內容，但難以將其應用于實際工作當中。在實際工作中，本人發現自身對理論知識的運用尚不熟練，無法憑借所學知識解決現實當中的問題。通過本次實踐活動，本人在上級領導的帶領下，逐漸做到理論知識與實踐相結合，對理論知識有了更為深入的了解，同時也可以解決實際工作中存在的問題。
（二）專業水平得到加強
本人在首次通過電話進行招商時，效果并不佳，盡管有經驗的業務人員已然做了示范，同時也講解了電話招商過程中需要注意的內容。，如語速適中、咬字清晰以及告知對方所有內容等，但本人在實際時間過程中，依舊存在較大的漏洞，如聲音顫抖，部分關鍵信息未能告知客戶。久而久之，本人對該業務愈發熟練，也逐漸摸索到同客戶交流的方式與方法，且取得了一定的成績。
通過本次實踐活動，不認不僅在專業技能與理論知識方面有所提高，同時也因為上級領導對本人工作給予了肯定，自信心有所提高。帶著指導老師給予的意見，本人在工作中踏踏實實，兢兢業業，尊師敬長，同企業內各工作人員保持良好的關系。所以，本次實踐活動對我的專業以及未來的為人處世具有一定積極意義。
實踐單位評語：
實踐單位蓋章：
部門主管簽字：
年 月 日
成績：
教師簽字：
年 月 日
第4篇: 項目管理實踐報告
研究生項目管理實踐報告
（說明：本文為word格式，下載后可自由編輯）
一、工程實踐時間、地點及單位
實踐時間
2020-6到2021-5
實踐地點
XX
實踐單位（全稱）
xxxx安全儀器有限公司
實踐單位通訊地址
xx經濟開發區濱河路9號
聯系電話
024-xxxxxxx
郵編
xxxxxx
實踐單位簡介：
校外導師情況
姓 名
性別
年 齡
工作單位
xxxx科工安全儀器有限公司
技術職務
研究員
主要研究方向
控制理論與控制工程
辦公固定電話
傳真
移動電話
郵箱
二、實踐目的及意義
學校的理論式的學習，僅僅是讓我們對實物有個思維認知上的感覺，知道其所以然，然而，若是讓我們真正的將學到的東西加以致用，這就存在很大的問題，許多的同學都會有同一個感覺，若是能用一個字來概括的話，就是“懵”。基于這方面的考慮，在完成學校專業規定的課程以外，依然需要進行工程實踐的教學，理論結合實踐，形象教學，讓我們親自動手，將課本上的知識形成實際工作的能力。
綜合實踐活動以學生的現實生活和社會實踐為基礎發掘課程資源，強調學生的親身經歷，要求學生積極參與到“做”、“考察”、“實驗”、“探究”中去。一系列的實踐活動能激發學生的問題意識，培養學生的探究精神，實現學生的個性張揚，其收獲遠遠超過書本知識。 關于實踐，蘇霍姆林斯基有過這樣的論述：“傳授知識是智育的一個方面。我們不能離開智育的另一方面，就是生動地、直接地感知周圍世界中的形象、畫面、現象和事物，并進行邏輯分析，獲取新知識、進行思維練習、找因果關系。”他的教育思想告訴我們，讀書是學習，實踐是更重要的學習。江澤民總書記也特別強調教育要與社會實踐相結合。而綜合實踐活動課為學生生活經驗的獲得和社會實踐能力形成開辟了渠道。為此，教師在指導學生上綜合實踐活動課時，要更加重視學生的實踐學習。因為實踐能激發學生的問題意識，培養學生的探究精神，實現學生的個性張揚，其所學到的東西已經遠遠超越了書本上的理論。
毛澤東在實踐論中說：“通過實踐而發現真理，又通過實踐而證實真理和發展真理。從感性認識而能動地發展到理性認識，又從理性認識而能動地指導革命實踐，改造主觀世界和客觀世界。實踐、認識、再實踐、再認識，這種形式，循環往復以至無窮，而實踐和認識之每一循環的內容，都比較地進到了高一級的程度。這就是辯證唯物論的全部認識論，這就是辯證唯物論的知行統一觀。”那些教條主義書呆子不喜歡用實踐檢驗真理，他們喜歡用圣人權威的名字證明真理，拉大旗作虎皮樹立自己的權威。 學習知識在實踐中檢驗思悟知識才能獲得真智慧，這也是毛澤東說的實踐是檢驗真理的標準。任何知識都是在實踐中領悟到真實的道理的。
我們說培養實踐能力比學習成績重要，并不是說要忽略了學習，作為學生，學習還是需要的，因為沒有文化知識，再高實踐能力也是只能去當苦力，所以我們必須擁有一定的文化知識作為我們去實踐的基礎。文化知識是我們實踐的基礎，但擁有較強的實踐能力才是我們的目的，沒有人想高分低能的吧。因此說，培養實踐能力是我們學生培養計劃很重要的方面。出到社會,就是以實踐作貢獻,實踐能力的高與低是衡量完成工作的標準.所謂實踐能力,就是學以致用的能力,一種知識獲得到運用的體現,知識與理論在實際在的運用,比學習成績更高層,更深度的直接體現.真理都有說"實踐出真知","實踐是檢驗一切的標準",高分低能,那也只是“白紙天才”。
我的校外導師名叫：李長錄，男，教授，煤炭科學研究總院沈陽分院副院長，長期從事礦山安全監測的研究和礦山產品的研制與開發。在xxxx科工安全儀器有限公司工程實踐的過程中，導師在主持礦用井下多功能傳感器的設計與開發，于是我的工程實踐方向也定在了礦山安全監測的研究和礦山產品的研制與開發。礦山安全監測系統，它能自動監測、記錄井下各地點多種參數值(如甲烷、一氧化碳、二氧化碳濃度，風速，溫度，氣壓等)，并當某參數超過預置閾值時，能自動警報和斷電的監控系統，數字化的集成度越來越高，功能越來越復雜，而且強大，對于穩定性和可靠性的要求越來越高，這些都是需要長久的技術積累和研發才能實現，有了這套系統，就能很好的保障著在礦井下工作的工人的生命和財產安全，這有著重大的意義，學生的研究方向針對系統的采集終端，做出相應的實踐。
三、實踐內容（5000字左右）
工程實踐的內容一：礦用防爆本安型煙霧傳感器的設計與開發
煙霧傳感器用于煤礦井下有瓦斯和煤塵爆炸危險及火災危險的場所，能對煙霧進行就地檢監測、遙測和集中監視，能輸出標準的開關信號，并能與國內多種生產安全監測系統及多種火災監控系統配套使用，亦可單獨使用于帶式輸送機巷火災監控系統；具有抗腐蝕能力強、高靈敏度、結構簡單、功耗小、成本低、維護簡便等特點。對火災初期各類燃燒物質陰燃階段產生的不可見及可見煙霧，檢測穩定可靠，且能有效地防止粉塵干擾所引起的非火災誤報。煙霧傳感器屬于氣敏傳感器，是氣-電變換器，它將可燃性氣 體在空氣中的含量(即濃度)轉化成電壓或者電流信號，通過A/D轉換電路 將模擬量轉換成數字量后送到單片機，進而由單片機完成數據處理、濃度 處理及報警控制等工作。傳感器作為煙霧檢測報警器的信號采集部分，是儀表的核心組成部分之一。由此可見，傳感器的選型是非常重要的。
煙霧探測器就是通過監測煙霧的濃度來實現火災防范的，煙霧探測器內部采用離子式煙霧傳感，離子式煙霧傳感器是一種技術先進，工作穩定可靠的傳感器，被廣泛運用到各種消防報警系統中，性能遠優于氣敏電阻類的火災報警器。它在內外電離室里面有放射源镅241，電離產生的正、負離子，在電場的作用下各自向正負電極移動。在正常的情況下，內外電離室的電流、電壓都是穩定的。一旦有煙霧竄逃外電離室。干擾了帶電粒子的正常運動，電流，電壓就會有所改變，破壞了內外電離室之間的平衡，于是無線發射器發出無線報警信號，通知遠方的接收主機，將報警信息傳遞出去。我們設計的這款煙霧傳感器可配接斷電裝置及聲光報警裝置，實現報警及斷電控制；也可與各種生產、安全監控系統配套使用。
本傳感器執行標準為Q/SMY 2489-2010 礦用本質安全型煙霧傳感器企業標準。
煙霧傳感器使用環境和條件，設備使用環境條件要求如下：
1.環境溫度：0℃～40℃；
2.相對濕度：≤95%（+25℃）；
3.大氣壓力：80kPa～106kPa；
4.無顯著振動和沖擊的場合；
5.煤礦井下有爆炸性氣體混合物，但無破壞絕緣的腐蝕性氣體的I類場合。
本煙霧傳感器的工作原理框圖：火災初發時往往會產生大量煙霧，當煙霧進入傳感器感煙部分（電離室）時，傳感器輸出信號，經過放大電路將信號放大、處理，輸出穩定的直流電流信號。煙霧傳感器整體結構功能圖如圖1所示。
圖1 煙霧傳感器整體結構功能圖
本煙霧傳感器的使用位置：在井下定點懸掛使用，應選擇易產生火災事故的場所或回風巷
道，懸掛在檢測點的下風側，安裝位置不應有嚴重淋水和粉塵。
碰到的問題：
主要是煙霧檢測報警器硬件電路設計，里面有很多的模擬電子技術，數字電子技術，需要調試，因為沒有實際的工作和操作的經驗，要學習的東西很多，對于課本上的電路圖也無法理解的很深刻，造成進度緩慢，無法選擇合適的電阻、芯片、電路，調試緩慢。
關鍵問題的學習與解決：傳感器輸出信號一般比較微弱，需要經過前置電路對其進行放大、濾波、電平調整，滿足單片機對輸入信號的要求。本系統采用的半導體煙霧傳感器屬于電阻型，因此只需串聯一個參考電阻，再經過一個放大電路即可發送給ADC采集。由于系統采用的是單極性供電，所以采用同相比例 放大電路，可以減少硬件開銷；反之，如果采用反相放大，則一般需要利用雙極性供電，這就需要系統額外的利用變壓芯片產生一個負壓，這顯然會造成浪費。常見的運算放大器中，LM314價格低廉、使用簡單等優點比較突出，所以本設計中的前置放大電路采用LM314作為電路的運算放大器。LM314是單片高增益四運算放大器，可在較寬電壓范圍內的單電源或雙電源下工作，其電源電流很小且與電源電壓無關，四個運放一致性好；其輸入偏流電阻是溫度補償的，也不需外接頻率補償，可做到輸出電平與數字電路兼容。
下面詳細介紹運算放大電路：
如圖1所示，從傳感器的上端出來的信號Vi經過運算放大器的同相輸入端，但是為保證引入的是負反饋，輸出電壓Vo通過電阻R4接到反相輸入端，同時，反相輸入端通過電阻R3接到參考電壓Vref。同相比例運算電路中反饋的組態為電壓串聯負反饋，同樣可以利用理 想運放工作在線性區時的兩個特點來分析其電壓放大倍數。 在圖中，根據運放的“虛短”和“虛斷”的特點可知，I- = I+ = 0，
所以V- = Vo*R3/R3 + R4 +Vref*R4/R3 + R4
而且V- = V+ = Vi
Vo = Vi*（R3 + R4）/R3
由以上兩式可求出Vo=Vref-R4/R3
所以本放大電路的放大倍數A =1+ R4 R3 ，此放大電路為同相比例放大電路，它的放大倍
數總是大于或等于1。同相比例運算電路有以下幾個特點：
1.同相比例運算放大電路是一個深度的電壓串聯負反饋電路。因為不存在“虛地”現象，所以其輸入端有較高的共模輸入電壓。
2.電壓放大倍數A =1+ R4 R3 ，即輸出電壓與輸入電壓的幅值成正比，且相位相同，所以此電路實現了同相比例放大。如果不接R3和R4，則此電 路就成了“電壓跟隨器”，它可以減少電路模塊間由于阻抗引起的干擾。
3.由于引入了深度電壓串聯負反饋，因此電路的輸入阻抗很高，輸出阻抗很低。高輸入阻抗就可以減少放大電路對前端電路的影響，同時低輸出阻抗也可以提高自身的抗干擾性，這顯然有利于電路中其他模塊的設 計。 此放大電路還加了參考電壓，引入了零點調節功能，這樣可以更方便 的調整由于不同傳感器導致的零點變化問題。它利用滑動變阻器產生一個參考電壓Vref，再利用電壓跟隨器把電壓輸入到運算放大電路的電壓參考 端。所以調節滑動變阻器，就可以直接改變放大電路的參考電壓。而電壓 跟隨器的作用就如上面介紹的，它只是用來匹配阻抗用的，防止R3和R4對 滑動變阻器輸出電壓的影響。
電路的關鍵地方已經解決了，進而就是繪制pcb圖，因為自己一直都有練習這方面的經驗，在這個環節沒有太大的阻礙，順利的完成了pcb圖的繪制，進而，我們申請了制版，在自己親手焊接調試，一個令人激動的時刻啊，當我們看到繪制的pcb輸出的信號和我們預期的結果一致的時候，心里太激動了，一直以來都是不停的學習書本上的東西，感覺自己說懂吧，看到實際的東西的時候，什么都不會，說自己不懂吧，也說不過去，導師問我的時候也能回答個一二，可是就是不會用，現在有了這個經驗，學習的動力更加的足了，興趣也上來了，真的實踐是最好的導師啊，不僅讓我重溫了大學的課程，也讓我跟深刻的了解其電路的本質，真是獲益匪淺啊。
下圖為我們完成了煙霧傳感器pcb圖，如圖2所示：
圖2 煙霧傳感器pcb圖
工程實踐的內容二：礦用多參數傳感器的設計和開發
目前，煤礦井下安全監控系統在煤礦已普遍裝備，已經成為煤礦日常安全生產管理中重要的技術手段。隨著各地方安全監管力度的日益加強，煤礦企業對安全監控系統的安裝和使用也日益規范。
根據《煤礦安全監控系統及檢測儀器使用管理規范》的規定，在煤礦井下的采區回風巷，總回風巷應安裝甲烷傳感器、一氧化碳傳感器和風速傳感器，另外各煤礦也在這些地點普遍安裝有溫度傳感器。而在實際使用中，由于以上四種傳感器相互獨立，各自輸出頻率信號，要將信號傳輸到通信分站，因此需要4根電纜將傳感器與通信分站連接，還有4路本安電源，電纜需要量大，連接復雜，日常管理復雜，信號處理量大，人工成本也相應較高，同時整體價格也比較高；而且由于信號采用頻率輸出，在傳輸過程中容易受到干擾，導致“冒大數”現象時有發生，維護起來很困難。因此，研制一款適用于井下回風側使用的礦用多參數傳感器有著現實的意義和市場前景，礦用多參數傳感器的安裝只需要一條電纜，連接簡單，維護容易；采用數字信號輸出，抗干擾能力強；同時，傳感器成本較低，性價比高。目前在實際使用中，回風側均采用四個獨立的傳感器，采購價格為8500元左右，電纜按照平均長度1000米，價格10元/米計算，安裝這四種傳感器的成本在30000?50000元，而采用組合式傳感器后，材料成本在1500元左右，假如銷售價格為5000元，加上電纜的費用，價格在15000元左右，大大低于目前的價格，傳感器成本這么低較低，性價比這么高，必然有著廣闊的市場前景。
礦用多參數傳感器具體的技術參數如下：
1.傳感器下列條件下可以正常工作：
a 環境溫度: 0℃～40℃；
b 相對濕度: ≤98%(+25℃)；
c 大氣壓力: 80kPa～116kPa；
d 風速：不大于8ｍ/s；
e 無顯著、振動和沖擊,無破壞金屬和絕緣材料的腐蝕性氣體,無滴水的場所；
f 煤礦井下有瓦斯和煤塵爆炸危險的煤礦井下；
2.貯存溫度為(-40～60)℃；
3.輸出信號制式類型：數字型信號，主從式、半雙工、單極性三線制基帶傳輸，傳輸速率4800bps，電平不小于3V；
4.傳感器測量范圍和基本誤差；
關于甲烷的測量范圍和基本誤差符合如表1所示的規定。
測量范圍，%CH4
基本誤差，%CH4
0.00～1.00
±0.10
1.00～3.00
真值的±10%
3.00～4.00
±0.30
關于溫度的測量范圍和基本誤差：
a 顯示誤差：≤±2.5%（F.S）；
b 輸出誤差：≤±2.5%（F.S）；
關于風速的測量范圍和基本誤差符合如表2所示的規定。
測量原理
測量范圍，m/s
基本誤差，m/s
卡曼渦街
0.4～15
±0.3
關于一氧化碳的測量范圍和基本誤差符合如表3所示的規定。
測量范圍（ppm）
基本誤差(ppm)
絕對誤差
相對誤差
0～100
±4
100～500
——
真值的±5%
500～1000
——
真值的±6%
5.傳感器輸入電壓在9～24V的DC范圍內時，工作正常且滿足4的規定；
6.傳感器使用電纜的單芯截面積為1.5mm2時，傳感器與關聯設備的傳輸距離為2km，關聯設備的顯示值不超過4的規定。傳感器使用電纜參數分布電阻：≤12.8Ω/km、分布電容：≤0.06μF/km、分布電感：≤0.8mH/km；
7.傳感器連續工作8d的基本誤差不超過4的規定；
8.傳感器具有報警功能,報警點可以通過紅外標校設置，初始設定值1%CH4和1.00ppmCO；
9.響應時間（T90）：甲烷不大于20S；一氧化碳不大于35S；溫度不大于10S；
10.傳感器具有聲光報警功能：
a 規定報警聲音的聲壓強度在距離傳感器一米處不低于80dB；
b 傳感器光報警信號應能在20m遠處清晰可見；
11.本安參數：Ui：24.50V Ii：70mA Ci：0mF Li：0mH。
硬件部分：
本設計中分別采用載體催化元件作為甲烷氣體的檢測元件；采用電化學傳感元件作為一氧化碳氣體的檢測元件；利用超聲波渦街原理進行風速的測試；使用PT100元件作為溫度檢測元件；采用單片機微控技術；本安電路設計；紅外遙控調校。在工作中，通過敏感元件將會產生和所測氣體成比例的微弱電流信號，分別接入各自的模擬信號前端處理模塊，將微弱的電信號進行轉換、濾波、一次放大等處理，在經過信號處理模塊，完成二次放大，之后經過A/D模數轉換模塊，將模擬量信號轉換為數字信號，輸入到單片機中，單片機利用軟件對信號進行處理，同時進行必要的誤差補償，確保準確度，之后輸出到顯示模塊顯示，聲光報警模塊報警等，同時根據礦用安全監測監控系統的配置，選擇輸出頻率信號或者是數字信號跟關聯設備通訊，具有極高的兼容性，可同時對井下環境中甲烷、一氧化碳、溫度、風速進行測定，實用性高，并實現四種參數輪流數字顯示、信號輸出等功能。
本論文設計的目的是通過以下工作模塊實現的，基于各種技術問題考慮，系統中主要工作模塊功能如圖3所示。
圖3 傳感器整體框圖
本傳感器具有單片機，甲烷檢測電路，放大電路，一氧化碳檢測電路，信號放大電路，溫度檢測電路，信號放大電路，風速檢測電路，信號整形電路，顯示電路，信號輸出電路，聲光報警電路；甲烷檢測元件、溫度檢測元件的輸出信號直接進入一種SPI串行總線式、片內集成增益可編程運算放大器的精密A/D轉換器，量化后送于單片機處理；超聲波接收元件將接收到的被氣流漩渦調制以后的超聲波信號變換成電信號，經放大、檢波、整形后，得到與風速成正比的旋渦頻率信號送于單片機處理；顯示電路，信號輸出電路，聲光報警電路都與單片機相對應的端口連接。電源電路為各電路提供工作電源。具體的詳細功能結構圖如圖4所示。
圖4 傳感器詳細結構功能圖
軟件部分：
結合中央控制處理芯片，采用uc/os ii嵌入式操作系統構架，實時分析、運算、處理數據和多任務的自由調度、相關控制指令的產生、繪制相關曲線圖表等；包含了軟件低功耗設計，軟件抗干擾設計，信號量的軟件補償等技術。
四種微弱的電信號分別接入各自的模擬信號前端處理模塊，將微弱的電信號進行轉換、濾波、一次放大等處理，分別得到甲烷、一氧化碳、風速和溫度的電壓或電流信號；經過信號轉換模塊，將這四種模擬信號進行二次放大、數字濾波等處理后轉換成數字信號并存入相關的寄存器等待中央控制器進行調用和處理。
由于甲烷、一氧化碳、風速和溫度敏感元件經過處理后的輸出信號量與氣體濃度的存在一定的線性關系，根據已經建立的四種對應的數學模型，采用兩點校準方式，對四種不同氣體的濃度和輸出信號關系進行線性化。中央控制處理器得到信號轉換模塊處理過的數字信號量參與到氣體濃度曲線運算模型當中，得到相應的氣體濃度值。
根據數學模型的對應關系進行溫濕度補償，從而提升此種檢測方法的環境適用性和檢測精度。將得到的各類型傳感器測量值通過軟件設計的數學模型進行再次運算，得到一個相關的爆炸三角形范圍，并通過觸摸顯示屏繪制出多色圖，分別顯示當前氣體環境下可能發生爆炸的可能性和級別，并進行相應的報警指示。
本系統也采用模塊化設計思想，分為主程序和子程序,各個子模塊組成整個程序主程序。系統上電后，首先對CPU進行初始化就、關中斷、設置堆棧指針、中斷優先級、定時/計數器，然后開中斷、對AD轉換器進行初始化，之后核心系統開始工作。
首先對甲烷濃度進行采樣并顯示，若超過安全值則報警；然后對一氧化碳濃度進行采樣并顯示，若超過安全值則報警；然后對環境溫度進行采樣并顯示；最后對風速采樣并顯示。四個過程循環采樣檢測并實時顯示。軟件主程序流程圖如圖5所示。
圖5 主程序圖
軟件設計還包括四類主要的子程序，分別為通信中斷子程序、A/D采樣子程序、紅外遙控配置子程序和自診斷子程序等。本論文設計中使用型號為AD7705的模數轉換模塊，它負責將四路傳感器采集生成的模擬信號轉換為數字信號，數字信號經常夾帶著某些隨機的干擾輸入到到單片機當中，在硬件電路設計中無法避免隨機誤差信號的干擾，但是通過大量的測試能發現隨機誤差發生的相關規律。同時，設計選定的每一個元件都存在輸出量的固有誤差，這是絕對的，對測量的準確性構成了很大的影響，所以，根據實驗中總結出來隨機誤差的統計規律，通過軟件算法進行數字濾波，消除隨機誤差。軟件數字濾波方法，具有無需購置硬件，價格低廉，工作可靠，穩定性高的優勢。
設計了軟件零點補償技術程序，按GB13486-92的要求，催化燃燒式瓦斯傳感器連續工作8小時的零點漂移不應大于0.1%。這個標準是寬松的，但是瓦斯傳感器在長時間使用后，就會出現嚴重的零點漂移。其主要原因是，熱催化傳感元件的物理參數與補償元件的物理參數無法保持一致。促使甲烷檢測電橋電路發生漂移具體有兩方面的因素：一是甲烷傳感器的檢測頭設計中本身存在漂移誤差，這是其固有的屬性，只能弱化，不能根除，所以，一旦起開始工作，就會引入漂移誤差到測量系統中；二是由于催化元件長時間與環境中的甲烷氣體發生催化燃燒，造成催化劑的活性降低，整體靈敏度下降，導致輸出呈現不穩定現象，引發漂移發生。
針對催化燃燒式甲烷敏感元件自動校零技術的研究，通過理論研究和實驗室實驗，得出了通過敏感元件在礦井環境條件下模擬無瓦斯環境中的工作狀態而實現自動校零。大量的實驗結果表明，催化燃燒式甲烷檢測方法的零點漂移是沒有規律可循的，且分散性較大，本系統通過軟件校零技術，具體工作如下：礦用多參數傳感器實際運行一段時間后，經過單片機控制工作元件的電流大小，使其溫度降到最低起燃溫度零界點以下，目的讓傳感器的敏感元件剛好不跟井下瓦斯氣體產生催化燃燒反應，此時傳感器測量的數值可成為零漂值，再令單片機將零漂值儲存起來，零漂值儲存之后，將檢測元件的電壓升高，恢復其正常的工作狀態，開始檢測礦井中的瓦斯氣體，但是此時A/D轉換器生成的數據不送去數碼管顯示，而是通過數據總線傳到單片機中預處理，即將檢測到的原始數據值與單片機RAM存儲的零漂值做一個差值運算，保證了測量結果的精準度，通過上述過程就完成了單片機軟件零點補償。
軟件溫度補償設計電化學傳感器由于其溫度特性不穩定，對周圍環境溫度的變化敏感度較高，必須采用軟件設計的方式進行溫度的補償，來提高傳感器的測量準確度和調教周期。具體設計環節：傳感器會因為周圍環境溫度改變引入測量值的附加誤差，根據電化學一氧化碳傳感器經最小二乘法曲線擬合的溫度特性函數，通過軟件調用溫度傳感芯片，把測量到的溫度信號轉換為數字信號，發送到單片機中，結合溫度誤差的數學模型，進行軟件的修正，補償傳感器測量的信號，進而提高測量的準確度，實現通過軟件修正環境溫度變化的原因帶來的測量誤差。
實驗驗證：
本次設計完成的礦用多參數傳感器能否滿足現場工作的需要，能否正常的工作，需要進行相關的檢測實驗，實驗過程中需要，利用制作完成的樣機，在檢測中心使用多種標準的甲烷和一氧化碳氣體進行氣體傳感器校驗，使用機密電阻箱和風洞進行溫度和風速的校驗。
首先必須完成甲烷、一氧化碳、溫度和風速四個傳感器的標校工作，包括：靈敏度、零點、警報點、模擬和地址的標校或者設置，這是下一步進行礦用氣體傳感器實驗的基礎。
其次根據安全生產行業標準GB3836.1-2000《爆炸性氣體環境用電氣設備》、AQ 6203-2006《煤礦用低濃度載體催化式甲烷傳感器》、AQ 6205-2006《煤礦用電化學式一氧化碳傳感器》、MT 381-2007 《煤礦用溫度傳感器通用技術條件》、MT 448-2008 《礦用風速傳感器》和Q/SMY 2492-2011 GD4（B）礦用多參數傳感器技術條件等國家煤礦設備標準，對低濃度礦用甲烷氣體傳感器、低濃度礦用一氧化碳氣體傳感器進行以下基本實驗：工作穩定性測定實驗、顯示值穩定性測定實驗、基本誤差測定實驗、響應時間測定實驗、報警誤差實驗等，記錄實驗中的數據，之后與規定的標準進行比較，判定傳感器是否設計的合格。
四、實踐成果
隨著“信息時代”的到來，作為獲取信息的手段——傳感器技術得到了顯著的進步，其應用領域越來越廣泛，對其要求越來越高，需求越來越迫切。傳感器技術已成為衡量一個國家科學技術發展水平的重要標志之一。通過本次對煙霧傳感器在生產生活中應用的調研，了解并掌握各類傳感器的基本結構、工作原理及特性，對煙霧傳感器檢測技術及應用有了深刻了解。并在調研中學會了分析問題，解決問題，收集資料，整理數據的能力。總之，本次調研報告受益匪淺。
工程實踐是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在工程實踐過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。
通過這次工程實踐，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過工程實踐，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想的學習，以正確的理論武裝自己的頭腦，始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，尤其是深入地學習了黨的“十六大”報告，認真領會其精神實質。正確的思想才能有正確的行動。近一年來，我努力學習本專業新的理論知識，努力把當今最新最先進的新材料，新工藝和新設備推廣應用于工程實踐中。把技術進步和創新放在第一位，提高技術貢獻率；增強成本意識，把降低巖米成本作為衡量技術基礎工作的主要標準；擔任開三區黨支部書記以來，短時間內完成了從工程師到黨的支部書記的角色轉換，盡快熟悉支部工作內容和業務，團結帶領開拓三區黨支部一班人，以黨委關于進一步轉變干部工作作風的37號文件精神為準繩，以身作則，率先垂范，規范安全教育的方式方法，提高安全教育質量，用“不安全的尺一米不進，不安全的事一件不做，不安全的人一個不用”的管理原則，重點抓好班隊長以上管理人員的全過程安全盯崗和“班末、周末、月末”三個重點安全時段的監控，迅速扭轉了安全管理的被動局面。
在工程實踐的這段時間，雖然有時候工作很苦很累，但是，我從中體會到了實踐中的專業技術，不斷積累實踐技術經驗。 工程實踐是黑龍江科技學院學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。 通過工程實踐，使我們了解和掌握了多種實用電路的主要結構、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容，加深對交直流變換的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業技術，從事這方面的接線、布線、調試、安裝等打下良好的基礎。
在這次工程實踐過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。
最后，我至少還有以下問題需要解決。
1.缺乏工作經驗
因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。
2.工作態度仍不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。
3.工作上不夠鉆研
我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。
總之，在過去的一年里，我在老師和同事的關懷與培養下，認真學習、努力工作，能力有了很大的提高，個人綜合素質也有了全面的發展，但我知道還存在著一些缺點和不足。在今后的工作和學習中，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向優秀的同事學習，繼續努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的進步。
以上是我對已經過去實習工作的總結，總結是為了尋找差距、修訂目標，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。
五、工程實踐掠影
六、工程實踐考核意見
實
踐
單
位
考
核
考核等級
考核內容
請校外導師在下述選項中畫“√”
優
良
中
合格
不合格
是否完成實踐計劃
理論聯系實際能力
工程技能掌握運用
綜合素質品德紀律
實踐單位考核意見及結論：
單位公章：
注：結論分為優、良、中、及格、不及格。 年 月 日
校內導師意見：
導師簽字：
注：結果分為優、良、中、及格、不及格。 年 月 日
學科考核小組意見：
經我單位組織召開工程實踐專題報告會，對該生工程實踐能力進行考核，
考核結果為：
組長簽名：
注：最終考核結果分為優、良、中、及格、不及格。 年 月 日
學科考核小組人員
姓 名
職稱
備注
姓 名
職稱
備注
組長
成
員
成
員
二級學院審核意見：
二級學院（公章）：
年 月 日
