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學生假期社會實踐報告5篇
【篇一】學生假期社會實踐報告
大學生假期社會實踐報告
一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……
在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。
大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
財會專業大學生假期社會實踐報告重記或漏記賬戶查找，記反賬戶方向的查找方法，記賬筆誤的查找方法。但是我并沒有真正的學會，我想在以后的學習與實踐中，有機會我一定多在這方面研究，為了以后的工作打下一個良好基礎。
在短短的實習期間，我認真學習會計理論，會計法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能。通過此次實習，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。
利用這次難得的機會，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
我希望以后有更多的機會參加時間活動，豐富自己的知識，鍛煉自己，為以后的工作打下堅實的基礎。
大學生假期電腦城打工社會實踐報告1短:啟動正常，2短:非致命錯誤，
1長1短:顯示錯誤
，1長2短:鍵盤錯誤;計算機藍屏的原因有：一、系統重要文件損壞或丟失引起的
(包括病毒所致)，二、內存超頻或不穩定造成的藍屏，三、硬件的兼容性不好引起的藍屏，四、硬件散熱引起的“藍屏”故障;計算機經常死機的原因有：一、系統出現錯誤包括病毒所致，二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，三、顯卡接觸不良，四、內存接觸不良，五、cpu風扇散熱不良，六、計算機的電源有問題，七、硬盤出現故障等;計算機黑屏的原因：一、顯示器斷電，或顯示器數據線接觸不良;
二、主板沒有供電;
三、顯卡接觸不良或損壞;四、cpu
接觸不良;
五、內存條接觸不良;
六、機器感染
cih
病毒，bios
被破壞性刷新等等。因為我師傅是硬件方面的工程師，對軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統就解決問題了。但是我覺得重裝系統實在是耗費太多的時間了，所以我就自學了很多軟件方面的知識以完備自己。在公司里我問師傅，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專業素養，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業素養是做好工作的前提。
在為期1個月的社會化實踐打工生活體驗里，我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經不是一個學生了，每天7點起床，然后象個真正的上班族一樣上班。這過程中遵守公司的各項制度，虛心向有經驗的同事學習，一個月的實習使我懂得了很多以前不知道的東西，對國儲電腦城也有了更深的了解，通過了解也發現了該公司存在一些問題：(1)由于受市場影響的客觀因素和主觀努力不夠，產品質量不夠穩定，使銷售工作陷入被動，直接影響工公司的較好運轉;(2)銷售業務工作管理還不夠完善，領導比較多，有時不知道該聽誰的，比較亂;(3)市場信息反饋較慢，對發展新客戶的工作作得不夠細;(4)售后服務太差，有時候會出現欺騙消費者的行為，缺乏有利的監管。
時光的流逝印證著我的不屈與驕傲。在本次社會實踐活動期間我忍受了眾多不理解的目光和長時間的工作，見識了奸商們的偽善面孔和狡詐手段，接受了來自各個方面的挑戰。這次實踐讓我真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的深意。也更加了解到當今社會經濟能力的重要性，想要大手花錢，就自己大筆的來掙!
社會是個大舞臺，想得到就要敢大膽的show!有能力就是來展示的!提高自己永遠都是一個永久不會過期的話題!
現在，我可以當之無愧的說：在本次實踐活動中我的收獲是巨大的!
經管專業大學生假期社會實踐報告大學生假期社會實踐報告個多月，我就心里盤算著怎樣度過這樣一個漫長的假期。畢竟這是進入大學的第一個暑假。我想讓它過得既充實又有意義。首先鉆入我思想的第一個念頭就是進入工廠鍛煉一下自己。第一是因為作為一個從農村走出來的孩子，本身就具備了吃苦耐勞的精神;其次，因為我是大一新生剛接觸到專業課，學習的還不夠深，不能用回貫通。所以，只能先見工廠，走進社會，去學習一下社會經驗，從而提高自己這方面的能力，因為我知道自己在這方面存在不足。
好不用以等到了放假，我就迫不及待的踏上了北上的列車，來到了古城西安。到了那里首先感覺到的是一股濃郁的文化氣息，這里不但是先秦文化的發源地，而且是盛唐文化的根源。
在別人的介紹下我來到了一家電子廠，屬于一家來料加工企業，主要是生產變壓器的呼感器。由于，剛去對廠里里的業務不熟悉所以，我被分配到了給料部，這是一項非常簡單的工作，也算是從基層做起吧!
我做的主要就是選料，它們的材料大部分是從美國和日本進口來的，是一種叫做硒鐵片的材料，聽說這種材料價格很昂貴且材料奇缺。這種材料的厚度分為0。27和0。33毫米的。我的主要工作就是整理這種材料，用板尺去丈量這種材料，按廠內要求用石筆打上標記，便于車間工人進行切片。
由于，選料這種工作比較簡單而且便于完成，所以有很多時間進入車間轉轉，所以一個星期下來，我已經基本掌握了車間的各種設備的操作和應用。所以，我要求廠里把我調入車間進行機器操控。又經過一段時間的工作，我發現他們廠內的工人的工作效率比較低下，比如切片上吧，每天可以切200千克的，他們的工人一天頂多切90多千克。經過我觀察發現他們工人操控有誤，沒有得到方法。他們都是單手操控，而另一只手則閑著
這則大大降低了工作效率。而我發現左右手兼用并合理搭配可以大大提高工作效率。我于是就向車間主任提出了這一建議，車間主任經過實驗最終肯定了我的觀點，并在會議上表揚了我，要求全廠發揚這種創新精神。這是我沒有想到的。其實，我心里也暖烘烘的。以后，廠里的的工人都采用了這種方法，工作效率大大提高了，廠里的效益也提高了。我也在月末拿到了創意獎這一項。
在那里工作的一段時間里，我發現了廠里的許多不合理現象，特別是管理上的缺失。上級下達的指示下級不能很好傳達。這就是信息流失。信息流失也是非常可怕的事!再一個就是廠里的管理制度已經不符和當前的制度。不能適應當前的市場經濟體制了。他們還是老一套的記時工，也就是工人不管一天干多少或只要夠時間就可以，也就是按上班時間長短發工資。而現在，我國大多數大中型企業已經以工作量來計算工資了，也就是計件。只不過我只是個臨時工，我只是來勤工儉學，也不便于提出我的意見來否定領導的不是，所以直到最后我也說出我的想法。
由于，假期是比較短暫的而且也的回家看看，所以我只工作了一個月就踏上了返回的列車。通過這次暑假的鍛煉，我學到了不少東西是書本里沒有的。我不但學會了動手還學會了動腦，我學會了理論與實踐的結合，以及在社會中為人處世的能力。雖然，這次暑假社會實踐沒能達到專業知識與實踐的接軌，但也是我受益匪淺。如果有機會的話我還要踏如社會鍛煉自己。
此次社會實踐使我體會到“紙上得來終覺淺,絕知此事要
躬行”道理。人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。學校讓我們更好地適應
社會，而社會才是真正磨練我們的地方。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，
投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性
，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。 五天的社會實踐，一晃而過，而我卻從中領悟到了很多
從書本上無法學到而終生受用的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在
社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教
育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望
以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。一個月的實踐使我認識到了“團隊精神、共同合作”在工
作當中的重要性。
每個人對每件事的看法不會是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐
漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順
利出色的完成。我們隊需要團結和合作，一個和諧的社會更
需要。我覺得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結
果怎樣都是成功的!
這次的社會實踐我的收獲很大，感受也很多，在今后的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，
發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要，做
一個對社會、對人民有用的人。
【篇二】學生假期社會實踐報告
學生假期社會實踐報告總結
千里之行，始于足下，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷、一個重要步驟，讓我們對未來充滿著信心。下面是收集整理的P要求。另外，浙豪產品光潔度可按用戶不同技術要求進行定制。 客戶是生產過程的最后一道工序，滿足客戶的需要是該公司的第一追求。浙豪人將以自己的 執著，誠信和尊嚴，精心打造每一件產品，提供最佳服務。
俗話說百聞不如一見，雖然通過網站我們知道了很多。但是想到今天要親身去體會一下，大家還是很興奮。
在集合完畢后我們就對該公司進行了的參觀。整個上午雖然對于這些東西的制造是如何如何我們沒有深入的了解，但是我們還是學會了不少
首先，看到了那么多工人在臨近年關還堅守在自己的崗位上辛勤工作我們很感動，想到溫州近幾年的快速發展其實離不開這些外地來溫打工者，他們背井離鄉來到陌生的城市，用自己的汗水建設溫州，因為寒流現在還不能回家，卻毫無怨言，真的很值得大家尊敬，
其次，我們體會到了工人們的辛苦，了解到他們為了生計付出了許多，而我們這些高中生過著父母提供的最舒適的生活，所以我們更該努力學習，讓父母放心。
最后，通過這次參觀 我們了解到現在技術的發展，就連一個小小的產品也蘊涵這么多的技術，更加感受到現在知識的重要，我們將來真是任重道遠啊!
2月4日，新的一年就要到了，為了迎接新的一年的到來，我們小組參加了雙嶼鎮旗山社區居民委員會組織的社區大掃除活動。
下午一點，小組9人和其他一行人在居委會大媽的帶領下，開始了大掃除。由于我們小組有9人，大媽把最大的一片劃給了我們。為了提到我們的效率，我們組內又進行了一次分工，3個人刮廣告紙，3個人掃地，3個人擦樓梯的扶手。
寒風襲襲，每一個人的手都凍得通紅，但我們沒辦法，誰叫我們在義務勞動呢!干著干著，我們發覺不再像開始時那么冷了，可能是勞動的過程中讓我們忘卻了冷吧!平日里我們總是飯來張口，衣來伸手，過慣了溫室的生活，可今天的勞動讓我們認識了許多：
父母為了我們，總在夜以繼日地工作，為了我們能生活的更好從來沒有一句怨言，今天短短的幾個小時的義務勞動又能算什么呢?要知道我們對于父母也只是義務罷了，可他們總在不停地拼命，我們應該感到滿足了!
最近我們南方的天氣出奇的冷，對于那些站在工作崗位上的勞動者來說，比我們可要辛苦百倍了，為了溫州的建設，為了溫州人民在春節期間的正常生活，他們放棄了和家人團聚的機會，堅持在工作崗位上奮斗，我們應該對他們表示感謝!他們在寒風中的時間可比我們長得多呀!
五、實踐體會
作為一個21世紀的學生，社會服務是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;是促使學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好機會;是提升我們修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，社會實踐也加深了我們與社會各階層人民的感情，拉近我們與社會的距離，也讓自己在實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們身上的使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值才能得到體現。
快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經歷總是耐人尋味的，我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴，這一天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。在短短幾天的實踐活動中，在大雨寒風里有苦更有累，但是我們選擇了堅持。
千里之行，始于足下，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷、一個重要步驟，讓我們對未來充滿著信心。
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【篇三】學生假期社會實踐報告
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總
結
匯
報
單位：
姓名：
時間：
假期社會實踐報告
快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經歷總是耐人尋味的，我反復回憶、思索這一路上的點點滴滴，這幾天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。寒假社會實踐活動已經結束了，驀然回首，雖然沒有經過長時間的鍛煉，但者給我們帶來的影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識
世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。那幾天的社會實踐雖然比較累。但這將是對我的挑戰,也是我人生中的一筆寶貴的財富.
在我看來上班工作是一件神圣的事情,因為那樣我們可以通過自己的努力,用辛勤和汗水換來應得的報酬,我們可以體驗只有付出才會有收獲的經歷.
通過姐姐介紹,我成為了一名促銷員,從這天起,我的生活又多了一種經歷,這將是對我的挑戰,也是我人生中的一筆寶貴的財富.在正式成為促銷員以前,我首先要到縣超市去培訓,培訓的經驗讓我懂得了如何做好一名優秀的促銷員,我要以百分百的熱情和真誠來面對每一位顧客.我工作的地點是在一家超市發貨物,離我們家要兩個小時的路程,但這些困難并不能打倒我,我堅信自己能做好這項工作,并要做的出色.開始上班以后,我發現,上班確實不是我想象中的那么容易和有趣,真的會感到累,并要面對很多從來沒有遇見過的事情和問題,這都是對我的挑戰..但漸漸的我發現和顧客交流是一件很幸福的事情,有的時候,一些叔叔阿姨覺得我年齡不大,便和我攀談起來,會說些鼓勵我的話,讓我更有精神投入到工作,這給了我很大的信心.還有的時候,我會從一些爺爺奶奶那里得到很多生活經驗,他們會告訴我如何挑選新鮮牛奶等等..這讓我更加喜歡這里,更加熱愛這里.有時,理貨阿姨的一句表揚會讓我開心很久,這就是剛剛工作的緣故吧,呵呵.這些言語都會讓我更加自信,更加努力的工作,工作時每一天都會過得充實快樂,這也是一種幸福啊.當然,我也遇見過刁酸的顧客,同樣也鍛煉了我的忍耐力和化解小矛盾的能力,這讓我懂得了寬容和謙讓,讓我長大了不少..“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”這次的社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。
幾天的實踐活動,很快的就結束了,這仿佛讓我一下子長成了大人,我更加理解了爸爸媽媽工作的不容易,也懂得了學校讓我們參加實踐活動的目的,這對于以后要踏入工作崗位的大學新生,是一次磨練,更是一生的經驗.這次實踐讓我明白了要想踏入社會,就要收起在家中的嬌氣,和生活中的小脾氣,我們要適應每一種生活,和周圍的朋友,并不是讓別人適應我們.這就是生活...
時間飛逝到了元宵節,驀然回首,懷念的太多太多,得到的財富也太多太多..這些經驗將伴我一生....一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說我們意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……
大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。
寒假雖然沒有像往年那樣玩的開心，但我認為收獲的是過去不能比的。感謝實踐讓我真正長大。
匯報材料怎么寫
匯報材料怎么寫
匯報是下級機關向上級機關、部門向領導機關、分支機構向總部、個人向單位匯報工作時所撰寫的文字材料。匯報屬于日常事務文書，雖然不是中國共產黨中央辦公廳、國務院辦公廳等黨政機關明文規定的正式公文，但在公務活動中使用頻率很高。
匯報的特點：
一是針對性。
匯報對象有針對性。向誰匯報，是起草之前就確定下來的。要根據匯報對象組織材料。匯報對象要求匯報什么就匯報什么，不要講不相干的事情。如果匯報的內容不是匯報對象明確要求的，也要是匯報對象責任范圍內的事項，或者是同匯報對象的職責有關。其他內容至少是匯報對象感興趣的事項。否則，所答非所問，風馬牛不相及，匯報對象肯定不滿意，匯報人也達不到預期的目的。例如，向上級文物管理部門匯報土地開發利用的情況，只應匯報在土地開發利用中同文物保護、管理有關的事項，而不應大談招商引資一類的事項。
匯報內容有針對性。匯報在內容上具有特定的針對性，這是同匯報對象相一致的。對同一匯報對象的匯報內容不一定一樣。這是因為，匯報對象的工作范圍不可能就是一項，即使是一項也還有個不同階段、不同側重點的問題。同是向公安機關匯報，可以有戶籍管理、流動人口管理、社會治安、刑事案件偵查、交通安全等。起草匯報時，要根據不同的內容來組織匯報材料。
匯報目的有針對性。任何一份匯報都會有特定的目的。匯報人要干什么，要追求什么樣的效果，這是起草匯報時必須考慮到的。同樣是講匯報人工作環境、條件不好的內容，匯報的針對性因匯報目的不同而不同。如果匯報人的目的是向匯報對象要錢要物要指標要批件，則應從這一目的出發組織材料，重點強調解決這些困難刻不容緩，勢在必行，匯報對象應當給予支持與幫助。如果匯報人的目的是向匯報對象講功勞、講政績、講貢獻、講自己的領導才華，讓匯報對象對自己的工作貢獻、成績、能力、水平了解、認可，則應重點強調匯報人如何克服困難創造性地進行工作的經驗、做法，達到匯報對象聽完匯報后對匯報人刮目相看、高看一眼的效果。如果是二者兼而有之，則應適當把握分寸，把兩方面的內容都做適度匯報，防止說過頭話，顧此失彼。
匯報環境有針對性。同樣的匯報題目，要針對不同的時間、地點、參加人員等作相應調整。匯報的時間短，匯報的內容就要適當壓縮，在餐桌上匯報，就要把語言搞得風趣幽默些，不能古板、冗長，要同就餐的氣氛相協調，不同的利益當事人同時在場，就要特別把握語言分寸，防止厚此薄彼，傷害一方自尊的問題；在施工現場匯報，就要結合現場情況，作特別簡短精煉的匯報，語言應盡量口語化。
二是真實性。
匯報的根本價值就在于它的真實性。真實與否，關系到匯報人的立場、觀點、作風、道德品質問題。匯報必須尊重客觀事實，以大量具體可靠的可檢驗的實際材料為基礎，真實地反映事物的本來面目。首先要做到的是應用的事實是真實的，而不是虛假、歪曲、經過人為處理的；其次，引用的事實必須是準確的，而不能是模糊不清的，含混的。
三是新穎性。
匯報要體現工作的創新精神和創新實際, 匯報的事實材料要新。要有大量的新的信息，提供新發生的事實情況，不能老生常談, 匯報的觀點要新。要站在新的角度，用新的視野、新的觀念研究新情況、新問題，善于發現苗頭性、傾向勝、萌芽性問題，不能老調重談, 匯報的結論要新。提出的意見、建議要有創新性，并能用于指導實踐。
四是條理性。
邏輯的條理性。內容合乎邏輯，概念準確，判斷正確，推理科學。所反映的事實要經得起推敲，經得起實踐的檢驗。闡述的觀點能夠自圓其說，絕不能自相矛盾。人們常常講一分為二，但不能講成詭辯論，不能主次不分，是非不分，功過不分。人們經常看到，有的匯報講成績過滿、過頭、過度，講問題又過滿、過頭、過度，結果造成自相矛盾、自我否定的后果。如有的扶貧匯報，講成果時說扶貧對象百分之百脫貧，一片盛世太平，鶯歌燕舞，講問題時又說還有若干扶貧對象仍然缺衣少食，一片孤苦凄涼，苦不堪言。這在邏輯上無論如何說不通，肯定有造假之嫌。
結構的條理性。一二三四五，脈絡要清楚。布局謀篇，整齊劃一。大標題、小標題，各個層次的序號，都要合乎常規的寫作習’質，讓人一目了然。
五是樸實性。
篇幅樸實。有話則長，無話則短，不能故意把匯報拉得長而又長。可長可短的篇幅一定要短下來。一般以不超過3000字為宜。
語言樸實。樸實簡練，準確精當。語言樸實并不排斥生動活潑、妙趣橫生。在匯報中加人精彩的例證、評論，生動的群眾化的語言，同樸實性的要求是一致的。
六是靈活性。
內容有靈活性。內容根據需要，可多可少，可長可短，可詳可略，甚至可有可無。匯報什么，不匯報什么，多匯報什么，少匯報什么，匯報人是有選擇、調整的余地的。
形式有靈活性。匯報材料可以是比口頭匯報的內容詳盡的材料，甚至附有若干附件、參考資料；也可以精煉到幾百字、幾十字，僅僅是匯報的大小標題而已。
使用有靈活性。可以用正式公文報給上級機關或職能部門，可以用簡報的載體發送給有關方面，可以作為口頭匯報的依據或參考，還可以作為口頭匯報的補充。有時，匯報人只講匯報材料沒寫的內容。有時，則是照本宣科。有時則聲明，口頭匯報如有同書面匯報不一致的地方，以正式印發的匯報材料為準。有的匯報材料，如有些企事業單位的匯報，還以套色加圖片的書刊畫報風格印制，追求特別的宣傳效果。
七是時效性。
匯報對時限的要求特別嚴格。在一定意義上說，時間就是匯報的質量。再好的匯報，錯過了匯報的最佳時間，也就成了“馬后炮”，失去了匯報的意義。匯報對象只有在第一時間獲得有價值的信息，才能及時作出準確的分析判斷，制定正確的對策，科學地指導工作。
匯報的作用是：
一是保證匯報人口頭發言心中有數，突出，避免重復和遺漏。
二是為聽取匯報的人提供文字依據，有所遵循，條理清楚，中心明確，重點利于把握要點，聽清楚，看明白，節約時間，提高工作效率。
三是作為聽取匯報人處理問題的依據。需要時匯報也可作為公文組成部分印發。匯報前印成文件送給聽取匯報的領導。匯報后，根據領導意見，加以修改整理，形成正式文件，發給有關單位參考或執行。一些比較重大的涉及面較廣的工作，比如黨和國家的重大方針政策貫徹執行的情況，常常需要寫出匯報材料。這類提綱，實際上也具有工作報告的作用。某一項重大的調查研究活動，進行到一定階段時，調查組給上級單位匯報情況前，也常常先準備出匯報材料。這個匯報常常是調查報告的基礎材料。特別是調查結束前的匯報，往往轉化為調查報告的寫作提綱。一些有關制定方針政策或者對某些重大問題統一認識的會議結束后，也需要向主管領導部門作匯報。這個匯報經過修改后，往往轉化為反映該會議的情況報告或者會議紀要。
匯報按照其目的，可以分為以反映社會基本情況和民情民意為主要目的的匯報、以進行政策調整為主要目的的匯報、以反映和支持新生事物、表揚正面典型為主要目的的匯報、以揭露問題為主要目的的匯報、以思想教育為主要目的的匯報、以理論研究為主要目的的學術性匯報等。這類匯報主要是通過對理論問題的詳細分析，為學術團體、研究機構或者政府決策提供參考，往往在匯報中針對不同的理論觀點做出評論，提出有見地的主張。
按照匯報問題涉及的范圍，可以分為綜合工作匯報和專項工作匯報。
按照匯報內容涵蓋時間，可以分為多年期匯報、全年匯報、半年匯報、季度匯報、月匯報、即時匯報等。
按照匯報人，可以分為領導機關匯報提綱、職能部門匯報提綱、基層單位匯報提綱、個人匯報提綱等。如市委匯報提綱、市委組織部匯報提綱、鄉黨委匯報提綱、村民委員會匯報提綱、人黨思想匯報提綱等。
按照文字詳略的不同，可以分為詳細匯報材料和簡要匯報提綱。詳細匯報是完整的詳細的具體的匯報文字材料。在口頭匯報時，可以原文照讀，也可以只擇其要點口述，其余內容供匯報對象自己查閱。簡要匯報提綱也稱標題式匯報提綱。標題式匯報往往只是提供一個匯報的大體范圍，具體內容主要靠匯報人的口頭表達。匯報人要根據聽匯報人的需求，隨時調整匯報的詳略點、側重點。
按照匯報對象的不同，可以分為向上級機關的匯報、向上級部門的匯報，向會議的匯報、向領導的匯報等。
按照公開程度的不同，可以分為公開匯報、內部匯報、秘密匯報。
按照辦理時限要求的不同，可以分為一般匯報、緊急匯報。
匯報對寫作的格式、語言要求比較寬松，并不要求形式的整齊劃一。匯報有時也寫作“匯報提綱”。
匯報正文一般由標題、成文時間、摘要、匯報對象，主體、落款等部分組成。
標題一般采用醒目的二號宋體字居中排列。字數少的單行居中排列，如“人口普查工作匯報”等。字數多的可兩行或兩行以上呈正梯形或倒梯形狀居中排列。注意不能排列成長方形狀。不能把一個詞分在兩行排列。如果兩行的字數完全相同，可以采取調整上下行字數的辦法解決。實在不能調整，則可以采取擴大或縮小其中一行的字間距的辦法，造成兩行實際長短的不同。如倒梯形的標題排列：
關于我市發動群眾開展秋季愛國衛生運動
并取得階段性成果的匯報提綱
匯報標題分三種：
第一種是公文式標題，由匯報事由＋文種構成。如“關于稅收工作情況的匯報提綱”、“關于新（征管法＞實施情況的匯報，等。
第二種是復式標題，由主標題和副標題兩部分組成。主標題一般是同匯報內容有關的一句話，如“落實中央扶持農業政策，促進農業增產增收”、“落實科學發展觀，努力構建和諧社會”、“認真學習黨章，立志為共產主義事業奮斗終生”、 “實行政務公開，推進依法治縣”、“把解決農民工子女上學難的問題作為政府的一件大事來抓”等。副標題一般是標明匯報的內容、范圍、文種等，如“關于黨的積極分子隊伍建設清況的匯報”、“關于我縣推廣水稻旱育稀植技術情況的匯報，、 “關于我市國有中小企業深化改革情況的匯報”、“關于我市醫療衛生改革試點的匯報提綱”等。
第三種是直接式寫法，如“稅收征管改革進展情況匯報提綱’、“匯報提綱”等。
匯報的成文時間一般以定稿人定稿的時間為準，多在標題下另起行居中標注，并用不同的字體或加括號的辦法體現區別。時間應寫清年月日，不要省略年份或月份，也不要省略年份的前兩位數。如不能把“xxxx年x月x日”寫成 "xx年x月x日”或“x月x日”。也有的匯報時間同匯報人的署名一起標在匯報材料的最后。
署名多在標題、成文時間的下面另起行居中排列。署名要署單位或個人的規范名稱。署名是單位的，要同單位的法定正式名稱一致，或使用規范的簡稱。個人則要寫姓名全稱，不能省略姓或名字的任何部分。個人如果要標明職務，一般應先寫職務后寫姓名全稱。如“xxxx人大常委會辦公廳”；不能寫作“省人大辦公廳”。“縣長張國梁”不能寫成“國梁”、“張縣長“、“國梁縣長”。
摘要也稱內容提要。篇幅較長，一般5000字以上的匯報，可以寫出500字左右的摘要，以方便匯報對象的閱讀和處理。摘要是對匯報內容的簡明扼要的陳述，一般位于標題、署名之下，正文之前。
摘要的常見位置有兩種，一是單獨放在封面的后面，（本文出自范文.先.生網 調研報告的標題之下、正文之上。也可以將“摘要”二字用方括號括住放在段首，接著寫摘要的內容。
撰寫摘要，要求作者將匯報的主要內容、提出的主要觀點、意見和建議做出準確清楚的交代，讓匯報對象通過閱讀摘要就可以把握匯報的主要內容，做出自己的判斷。
匯報的主送單位或個人在標題、成文時間、署名下面另起行頂格排列，后加冒號。有時也可以不寫匯報對象稱呼。
匯報一般有開頭。有些簡短的匯報也可以不寫開頭。開頭也稱前言、開場白。開頭主要介紹匯報的目的、原因或概括工作的總體情況、得出的有關結論，介紹匯報的有關背景情況等。不論何種開頭，都要求簡潔、明快，開門見山。切忌海闊天空的套話、假話、阿談奉承話。如有的匯報開頭：“在舉國上下學習 xxxx的熱潮中，在全國人民滿懷信心地迎接新的一年到來的時候，以xxx 為組長、xxx為副組長的檢查組代表上級領導來我單位檢查指導工作。這是對我們的極大關懷，極大幫助，同時也把上級機關的好思想、好作風、好傳統帶給了我們。我們要乘這個東風，開創工作的新局面。一年來，在黨中央、國務院的親切關懷下，在省市領導的直接領導下，在我單位黨政領導班子的帶領下，在有關方面的大力支持下，在關系單位的無私幫助下，經過全體職工的積極努力，我單位的工作取得了很大成績。現將主要經驗匯報如下”。這里面的話多為套話、奉承話，說多少也沒大錯，但也實在沒大用。說與不說一個樣。這樣的匯報開頭就給人以虛偽、哆嗦、拖泥帶水的印象。常見的開頭方式有；
一是說明匯報的起因、依據。如“按照全省義務教育工作會議的要求，現將我市貫徹落實這次會議精神的情況匯報如下”。又如“根據省委x發xxx司xx 號文件關于xxxxxxxx的規定，我縣開展了xxxx xx工作。現將情況作一匯報”。再如，“我市在城建動遷工作中，遇到一些新的有關政策法律問題，特向省政府匯報如下”等。
二是說明匯報的背景材料。如“xxx，年xx月xx日，我縣xx煤礦發生一起瓦斯爆炸的惡性事故，造成人員死亡xx人，重傷xx人，失蹤x人。有關新聞媒體己于當天作了報道。現將我們調查處理的情況匯報如下”。
三是直接說明匯報的主題。如“現將我局xx xx年的工作情況匯報如下”； “現將我鄉招商引資的情況匯報如下”等。
四是說明匯報材料形成的過程。如“自今年x月中旬開始，我們組織三個調查組，對落實xxxxxxxx文件精神的情況開展調查研究。x月xx一xx日，局黨組聽取并討論了三個調查組報送的專題調查報告。在此基礎上，形成了本匯報的草稿。之后，又征求了局內各處室及直屬單位的意見，經局黨組會議研究通過，形成了本匯報”。
五是直接提出匯報的主要觀點。如“我們認為，解決當前城市房價虛高的問題，必須從地方政府做起”。
主體部分的結構分為三種，即縱式結構、橫式結構、縱橫交錯式結構。
縱式結構是指按照事物發展的內在邏輯或時間順序來安排觀點和材料。用這種結構敘述事實，闡明觀點，有頭有尾，過程清晰，便于作者把握歷史和邏輯的統一，使讀者可以清晰地了解事物發展的整個過程。
橫式結構是指將掌握的材料和形成的觀點按照其性質或者類別，并列放置，分別敘述，從不同的方面綜合說明匯報的主題。這種寫法的優勢是可以從多角度全方位地展示匯報的中心問題，收到議題集中、觀點突出、條理清晰、說服力強的效果。如關于農民工問題的匯報，從基本情況、隊伍心態、意見或建議這三個方面寫起，可以較為全面地說明社會經濟關系新變化中的農民工的現狀。
縱橫交錯式結構，就是縱式結構和橫式結構的結合使用。
一是以縱為主，縱中有橫的結構。二是以橫為主，橫中有縱的結構。需要說明的是，縱橫交錯的結構方式并不是等距離交錯的，也有某些部分不交錯的情況。
匯報的結尾一般是一個簡要的小結，用以對匯報的總體內容做一個綱要式的總結。這一部分可以省略，也可以簡明扼要地表述，點到為止。結尾的主要寫法有：
一是概括全文，進一步深化主題。概括地說明匯報的主要觀點，進一步深化主題，加強報告的說服力和感染力。
二是總結經驗，形成結論性意見。根據匯報的情況，總結工作經驗，形成基本結論。
三是指出問題，提出解決問題的建議。指出當前存在的問題和不足，提出改進工作的具體意見和建議。
四是說明危害，引起匯報對象的重視。重申某一現象的嚴重性、危害性，以引起有關部門的注意和重視。
五是展望未來，說明匯報提出的決策建議的意義。
匯報單位或個人的名稱可寫在標題下面，也可以放在文末，與成文時間并行。
【篇四】學生假期社會實踐報告
今年假期，我到XX縣地產交易中心參加實踐，主要崗位是辦事員。 我就讀房地產經營和土地管理專業，我想通過這次實習、工作，使自 己從理論走向實際，實現從課本走向社會，在實踐中增長知識，鍛煉 自己的能力，更重要的是檢驗一下自己所學東西能否被社會所用， 找 出自己的不足之處，以便更好的取長補短，完成自己的學業。
"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"在將近一個月的實習過程中， 我深深的感受到所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。 剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知道所措， 這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實 際，才發現自己知道的是多么少，這些與實踐還有一段距離。
哲人說："實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準。"理論要回到社會實 踐中去運用，想事情辦事情一切從實際出發，使主觀符合客觀。認識 客觀事物，要實現兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第 一次飛躍，而從理性回到實踐是第二次飛躍。 所以實踐是檢驗真理的 唯一標準。在當今的大學生，社會無時無刻不在發生日新月異的變化， 而參加社會實踐更顯得重要，實踐的能力強弱，決定著日后工作的好 壞。
實踐期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，不遲 到、早退，嚴格遵守單位的各項規章制度，認真完成領導交辦的工作，
經過近一個月在XX縣地產交易中心的實習、工作，我基本上掌握了 地產交易中介服務；接受單位、個人委托辦理土地使用權招標、拍賣、 掛牌出證、協議轉讓、代辦土地使用權變質、登記發證等手續 ；提供
地產市場的信息及有法律、法規的咨詢服務。
一、 土地使用權公開拍賣的有關程序：
1、 在拍賣會30日前發布拍賣公告。
2、 拍賣公告內容：出證人的名稱和地址；出證實地位置、現狀、面積、 使用年期、用途規劃設計要求；爭實人的資格要求及申請取得爭買資 格的辦法、索取拍賣文件的時間、地點及方式，看樣時間 ；拍賣地點、 期限、爭價方式等；確定爭得人的標準和方法，爭得人證金；其他需要 公告的事項；
3、 拍賣會程序：主持人點算爭買人；主持人介紹拍賣實地的位置、面
積、用途、使用年期、規劃要求和其他有關事項 ；主持人宣布起時價
和增價幅度；主持人報出起時價；爭買人舉牌應價或報價；主持人確認 該應價后繼續定價；主持人連續三次宣布同一應價而沒有再應價的， 主持人落槌表示拍賣成立；主持人宣布最高應價者為爭得人。
4、 簽訂成立確認書。
二、 公開掛牌出讓土地使用權有關程序：
1、 掛牌時間不少于10個工作日。
2、 掛牌程序：在掛牌公告規定的掛牌起始日，出讓人將掛牌實地的
位置、面積、用途、使用年期、規劃要求起始價。
3、 掛牌期限屆滿，按照法律規定確定是否成交。
4、簽訂成立確認書。
xx市xx縣合水鎮府座落珊坪曲雙段1080m2 土地，掛牌成交價768000
元;xx縣青州供銷社1923.4m2,掛牌成交價206817元。
三、土地轉讓辦證有關材料：
1、 要有土地使用證原件。
2、 要有土地使用權轉讓合同書、轉讓登記表。
3、 土地登記申請書及地籍調查土地登記審批表。
4、 轉讓方申請報告。
5、 轉讓協議書。
6、 轉受讓方身份證復印件。
"千里之行，始于足下"一個月短暫而又充實的實習，我認為對我以后 走向社會起到了一個橋梁作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經 歷，對將來走上工作崗位也有很大幫助，讓我明白了許多做人道理， 向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的各項規章制度， 與人文明友 好交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹， 好
的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一個月所學到的經驗和知識大 多來自領導和同事的教導。這是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重 要的，做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處，是現 代社會做人的一個最基本的問題， 對于自己在校大學生，面臨踏入社 會的人來說，需要學習的東西還很多，他們就是最好的老師，正所謂 "三人行，必有我師。"
總之這次的實踐活動讓我學到了很多， 從實踐中豐富了我的知識，只 有動手實踐才能把學到的發揮得更好。
內容僅供參考
【篇五】學生假期社會實踐報告
關于2020學生假期社會實踐報告
社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環節，對于促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養品格、增強社會責任感具有重要作用。下面給大家分享一下關于學生假期社會實踐報告，希望對大家有幫助
學生假期社會實踐報告1
這是我上大學以來的第一個寒假，沒了作業的負擔和學業的壓力，本可以盡情地享受這安逸的時光的。不過在現今社會，任何企業都比較注重員工的“社會經驗”。可是對于我們這些涉世未深的學子，哪來的社會經驗呢?于是為了提高自己的能力，增加自己的社會經驗，我決定走向社會。于是，今年寒假我積極在家鄉的一家超市找了一份寒假臨時工——做促銷員。
本以為，這是件很容易的事情，因為自己平時也經常去超市購物，對于那些銷售員再熟悉不過了。剛開始的第一天，經理安排了位有經驗的大姐帶我，看著大姐很輕松地把促銷產品推銷出去，自己也有些躍躍欲試了。于是，在跟經理的協調之后，經理為我安排了一個專柜，促銷的產品是豆腐干。
第二天，我便開始了獨立的推銷，可是，沒了大姐在身邊，我迷茫地站在柜臺旁，不敢與顧客交流，我不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。我天生性格就比較內向，這對于我來說，簡直就是一個很大的挑戰。我也知道，關鍵在于大膽地邁出第一步。這時，正巧有位中年女子帶著一個小孩經過柜臺，我急忙叫住她，這場面，記憶猶新：“阿姨，過來看一看吧，這是蘇州特產豆腐干，正逢春節，超市搞促銷，買一送一哦!”“該不會是過期的吧?要不然怎么買一送一”。我一下子沒了主意，心想，好難纏的顧客。要是平時，才懶得解釋，不要拉倒。可我知道，我是來鍛煉自己的，急忙解釋道，“阿姨，您真會說笑，怎么可能過期呢，我們超市規模也不小，向來以誠信為本，顧客永遠是第一位的，若是有過期的產品，還怎么在這里立足呢?不信，您可以看一下生產日期(邊說便把日期翻給她看)”。其實這些話也都是自己平時去超市時聽促銷員說的，心想，這下那位阿姨總可以放心了吧!萬萬沒料到，她瞟了一眼那生產日期，說道，現在一些商家都把過期的商品的生產日期給覆蓋掉，直接換成新的，誰知道呢?這下，我真的有點怨了，不知道該說什么，也不知道怎么就突然冒出一句：不信我吃給您看。于是真的吃了那豆腐干。見狀，那阿姨終于信了，她跟我說，既然你如此誠懇，那好吧，就秤點吧。此刻，終于松了口氣，第一單生意總算完成了。雖然有些許牽強，但，畢竟是第一次。相信有了這次的經驗，下次會做的更好。
說實話，自己曾經很歧視這種工作的。總以為只有一些帶有專業性質的工作，如醫生、建筑師、軟件工程師等類型的工作才是值得敬重的。而平時逛超市時看著那些促銷員總是很輕松，時常一臉笑容。總是顯得那么的安逸，以至于讓人覺得這是份很愜意的工作。無需勞碌，只需在超市隨便逛逛，吹著空調，甚至遇到有熟人來超市還能聊聊天，而工資呢，照拿。
但這次，我是徹底改變了這一看法。也明白了“工作沒有貴賤之分”這句話。只有當自己也投身到這個行業中來時，你才會發現那種酸澀，作為超市的一員，要永遠以顧客為重，不能把自己的情緒帶到工作中來。無論真笑或是假笑，你必須時刻保持微笑，使顧客覺得你很有親切感，不感到陌生。有時還要受到那些自命清高的銷售者的鄙夷，或是那些斤斤計較、難以溝通的人的糾纏。不過，正是因為有了這些挑戰，使我能夠得到鍛煉，相信經過在超市的一些鍛煉，我會更加適應這競爭激烈的社會。
通過這次實習的機會，社會這位無言之師給我上了很深的一課，就像就業這個問題，是我以前從沒考慮過的，使我深刻地認識到了就業形勢的嚴峻，所以，以后我會更加珍惜各種與社會接觸的機會。它使我知道了服務態度的重要性。很多顧客會買你的產品，有時不是因為你的產品真的有多么優秀，而是你對他們的態度，讓他們對你有了信賴，他們相信你，所以也就自然而然地會買你的產品。做為一個服務行業，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。其次，經商同樣需要創新。像超市一樣，不一定非要中規中舉地賣商品，可以采取促銷等一些對消費者比較有吸引力的手段。也許這樣就會使得每件商品的凈利潤降低了，但卻可以大幅度地提高銷售量，最終得以增加最終的總利潤。
寒假是短暫的，實習的期限是有限的，社會是復雜的，有無窮的知識，特別是還沒有寫進書本中去的，需要我們學生認真的去學習，有知識，有能力才能自立于社會，實現自己的價值。一周的短工實踐也很快的結束了，伴著茫茫的白雪，春節即將來臨，這次的實習經驗就是今年的收獲。
通過一周的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質，努力學好自己的專業技能。
最后，很高興能有這個實踐機會，雖然只是短短的一個星期，但我覺得非常充實，至少這是我目前為止過的最有意義的一個寒假。在以后的假期，我會參加更多的社會實踐，積累和豐富更多的社會經驗。
學生假期社會實踐報告2
作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學生活充滿了好奇，大一寒假社會實踐心得體會。在大學的第一個寒假里，我希望能與以往有所不同。在這個時候有了參加實踐活動的想法。這是一種磨練，對于學生來講，實踐的機會真的是很難得
在中國的教育里，我們學的都是理論知識，真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學的學習方法。感謝學校給我們學生提供一個社會實踐的平臺。
本次到酒店參加社會實踐的總共有三位同學，所學專業為會計。
實踐的時間是從01月12日到02月12號3為期一個月，實踐的主題是進行相關的專業實踐學習，主要內容有刷盤子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。現將本次實踐活動的有關情況報告如下：
(二)基本情況以及工作體會：
我是通過熟人的介紹才找到的打工的機會。第一天進去做事覺得感覺很奇怪，因為以前一直都是以消費者的身份進的酒店，這次的身份卻是一個服務生。呵呵，第一個感覺就是首先要把心態調整好。第一天來什么也不懂，經理就叫了一個老生來教我們。平常在酒店吃的時候不覺得，來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個細節都要弄好。我們第一天是試工，大家都在努力的學習，雖然說有點累，但我們每個同學都很積極、很投入，都感到很樂意，因為這畢竟是我們本次社會實踐的第一步嘛。所以在那一天的時間里，雖然說有一點點累，但我們卻都覺得挺充實的
先說說我在那里的工作情況吧：我們每天8點半上班一直到晚上9點半。我們沒天的工作就是在客人來之前把房間弄干凈，客人吃飯的時候，男生負責端菜而我們女生就負責上菜報菜名，幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活。在我看來最辛苦的，就是每次客人吃飯的時候你必須站在外面等候，一天下來腿跟腰都很痛，剛開始的時候真的有點受不了。雖然說顧客就是上帝，但有的時候難免會遇到些難纏的客人。要么是過于挑剔，要么就是素質不是很高。記得有一次，老板娘說那天下午的一桌客人看起來都挺鄉下的，叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開始一挺就覺得挺別扭的，鄉下人又怎么了，怎么可以這樣不起人家呢?但是我到了那個房間，我剛給他們倒好茶，就那么一轉身的功夫，桌上所有的毛巾都不見了，都到他們的口袋里去了，做為酒店也不好說什么。
所以服務生的工作看似簡單，但操作起來還是挺麻煩的。
因為這個原因，剛開始工作的時候感到有一點緊張，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣，因此慢慢的我就習慣了。后來證明，我還是很幸運的，因為這給了我一個獨立鍛煉、獨立挑戰的機會。
(三)實踐感悟以及心得體會
我以“善用專業知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。現在舉例如下：
一.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯，但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試著克服自己內心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四.在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
此次社會實踐，真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白，真正增長了我的社會交際經驗。一個人可以沒有淵博的知識，但絕對不能沒有社會交際的經驗和能力，這也是我此次實踐體會最深的一份心得。
