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                  關于學校安全先進個人主要事跡范文范文四篇

                  時間:2018-12-03 個人報告 點擊:

                  安全工作是學校全面實施素質教育,提高教育質量的保證。 以下是為大家整理的關于關于學校安全先進個人主要事跡范文的文章4篇 ,歡迎品鑒!

                  第1篇: 關于學校安全先進個人主要事跡范文

                    有人說,事業是人生的常青樹,它根植于人們的沃土之中,匯合成千千萬萬的人生,永遠生機勃勃、枝繁葉茂,誰的人生融入事業之中,誰就能書寫人生最美好的篇章。

                    下面,向大家介紹班的班主任。他今年歲,(此處可添加詳細個人資料)自擔任班班主任以來,他一直以高度的責任感要求自己,在工作中無私奉獻,忠實履行職責,在自己的工作崗位上執著地追求著人生的理想,以進取的開拓精神,無私的高尚情操,求實的工作作風,默默地奉獻自已的青春和力量。得到學校領導和廣大學生的一致好評。

                    一、敬業奉獻、孜孜不倦

                    自參加工作以來,老師一直兢兢業業,努力做好自己的本職工作。在安全教育管理工作中,他更是時刻保持高度的責任心,關心學生的安全成長。他認真落實學校規定的“六到位”、“六個五分鐘”。不管天晴下雨,老師總是第一個來到學校,最后一個離開學校。每天都認真的檢查學生的到校情況,對于因病因事沒來的學生,他總要打電話去關心落實情況。每天放學的時候,老師認真組織學生排好隊形,有紀律有秩序的把學生送出校門。有些同學的家長有時候來得比較遲,他總要在校門口和學生一起等到家長來了才放心離開。老師的這種高度的責任感和奉獻精神,贏得了學生和家長們的一致好評。

                    二、加強教育、創新模式

                    老師認為,要做好學生的安全教育工作,只憑自己一個人的力量是遠遠不夠的。他發動其他老師和學生干部,成立了安全工作小組,并把班上的其他學生劃分成八個小組,在其中選出一名安全小組長。在此基礎上,老師帶領安全工作小組的成員,結合《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學德育綱要》等建立健全了適合本班級的各項安全制度。老師強調學生的自管意識,他認為,要使每位學生既是參與者,又是安全員。通過查閱資料,借鑒其他學校經驗,老師創建了多元化、多層次、人人參與、全員管理的“我是安全小衛士,一路走來一路行”安全教育格局。

                    三、積極探索、寓教于樂

                    為了讓學生更加深刻形象的認識到安全教育的重要性,老師倡導“樂中教、玩中學”理念,寓教于樂,結合學生實際情況,開展多種形式的主題教育活動。通過“爭做交通小衛士”、“安全你我他”、“愛校園、守紀律、保安全”、“講文明、講安全、爭創平安和諧校園”等主題隊會、安全知識競賽等活動把安全知識融入學生活動課,學生在玩中就學會了安全常識。

                    老師,以高度的責任心和奉獻精神,在教育工作中奉獻自己的青春和汗水,受到了各級領導的廣泛贊揚,獲得了“全國基礎教學明星”稱號(國家級)、教育教學論文全國一等獎(國家級)、第七屆廣西“十佳春蕾園丁”(區級)、優秀春蕾園丁(市級)、全縣優秀班主任(縣級)、年度考核優秀(縣級)等榮譽獎勵,老師的先進事跡——《:用愛澆灌祖國的花朵》在2011年9月6日刊登于河池日報。老師為校園安全文化建設做出顯著貢獻,是廣大教職員工學習的楷模。

                  第2篇: 關于學校安全先進個人主要事跡范文

                    自20xx年教育局提出強化‘五風’教育、創建‘五型’校園活動開展以來,我校進一步轉變工作作風,優化教育環境,創建人文校園,打造品牌學校,使我校在繼承優良傳統的基礎上,辦學理念更加先進,教育內涵更加豐富,校園文化更加鮮明,教育環境更加和諧,努力實現了教育形象新提升。

                    五園活動開展以來我帶領我校教師以打造平安型校園為抓手,開展了一系列活動。安全工作是學校全面實施素質教育,提高教育質量的保障。作為基層領導,我深刻認識到安全工作責任重于泰山,切實增強責任感和緊迫感,把學校安全工作放在頭等重要的位置,將其作為一項嚴肅的政治任務來抓,并以此保障學校正常工作的開展。在各級領導的高度重視和直接領導下,我對學校安全防范工作的落實常抓常管,狠抓狠管,在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作,確保了校園的安全與穩定。下面就我校圍繞創建平安型校園活動開展情況總結如下:

                         一、樹立憂患意識,提高重視程度

                    一年來,我始終堅持以上級的一系列有關安全工作重要批示及有關會議精神為指導思想,以誰主管,誰負責、誰主辦,誰負責的原則,以人無我有,人有我優,人優我實為自我要求,制定各項規章制度,真正做到面面俱到,以面促點,以點帶面,點面結合;以制度為綱,以落實為要,明確分工,各司其職,責任落到實處,工作做到細處,齊抓共管,確保學校和師生生命、財產安全。從創建平安型校園開始,我便把學校的安全工作作為第一項重點拿到班子會和全體師生會上,重點強調的問題。并組建了學校安全工作領導小組,由我親自任組長,其他領導及相關教師為成員,明確分工,責任到人。同時出臺了校園每日值班巡查制度。學校還公布了安全工作問責制度。發現問題,及時處理。若因玩忽職守,造成事故,嚴肅追究相關人員的責任,決不遷就。我則率先垂范,堅持天天值班,做到每天第一個到校,最后一個離校。這一系列做法使全體師生樹立了高度的憂患意識,從思想上為學校安全工作的開展奠定了良好的基礎。

                    二、層層簽訂安全責任書,構建安全教育環境

                    學校始終堅決貫徹教育局下發的有關學校安全工作的文件精神及學校安全工作的各項規定,學校的各班級均制定了安全工作職責,班主任每學期都要作出本班切實可行的班級安全教育工作計劃和總結,切實將安全工作作為第一要務來抓。學校也將此項工作的考核作為衡量教師工作績效的重要參數。

                    學校安全工作是社會安全生產工作的一個重要組成部分。學校為了落實安全第一、預防為主的方針,認真貫徹執行國家教育部、省教育廳、市縣教育局有關安全工作的指示,切實加強學校安全工作的管理,防止各類安全責任事故的發生,我與每位教師簽訂了安全責任書。學校組織人員進行定期的安全檢查,發現安全隱患,及時匯報和整改。在我的精心組織和策劃下全面構建了學校內部安全教育體系。

                    三、提高安全防范意識,構筑安全防范網絡

                    學校安全工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身安全,而且涉及到每個公民的家庭幸福,關系著社會的穩定和發展。長期以來,我一直非常重視校園的安全防范工作。一方面,學校及時組織師生認真學習有關法律法規和上級有關安全工作的精神,提高廣大師生的法制意識和安全防范意識,使安全工作人人關心,處處把關,形成良好的安全防范氛圍和環境。另一方面,學校也非常重視與學生家長的溝通與交流,我校定期召開家長會,并向每個家長發放《關于學生冬季安全致家長的信》《交通安全致家長一封信》等信函,及時互通信息,共同防范。為防范安全事故發生在學校和家長之間架起一座協同作戰的橋梁。

                         四、加強防范措施,實施有效管理

                    1.設施防范。在校園的安全防范工作中,我始終堅持首先確保教育教學設施的絕對安全。重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等,做到防患于未然,從硬件設施上防范校園安全事故發生。認真細致地按規范進行建設和維護,堅決杜絕安全事故隱患;學校在重點功能室安裝了消防器材、防盜器材;經常對學校的電力、房屋、衛生進行自查。節假日學校領導和教師值班護校,保證節假日期間學校的安全;加強了對校舍和校產的管理、檢查和維護,定期進行檢查,以便及時發現、消除存在的安全隱患,確保學校和師生的生命財產的安全。

                    2.管理防范。學校領導高度重視安全衛生保衛工作,學校成立了以我為組長的安全衛生保衛工作領導小組,加強對學校安全工作的領導,統一思想,加大管理力度。本著誰主管,誰負責的原則,把安全工作納入學校領導的職責范圍,實行安全工作領導責任制、工作人員崗位責任制,使安全工作人人關心,處處把關,明確責任,落實到人。

                    3、宣傳防范。重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《反對邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。學校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳。學校通過出黑板報宣傳有關法律知識。。

                    4.教育防范。學校非常重視對學生進行安全教育、法制教育、紀律教育,使學生能明辨是非,注重自我保護,增強應變能力。

                    經過我校師生的共同努力在教育局五風〃五園創建中我校被評為新沂市平安型校園。安全在于防范,責任重于泰山,這句話讓我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮。成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個人民教師,我知道我的工作才剛剛開始,我惟有勇于進取,不斷創新,才能取得更大的成績。在以后的工作中,我愿為師生創建平安校園傾盡自己的一切,無怨無悔。

                  第3篇: 關于學校安全先進個人主要事跡范文

                    幼兒來園的第一個環節便是晨檢:嚴把晨檢關,消除安全隱患是幼師一天工作的重中之重。晨檢時經常會發現幼兒隨身攜帶的小玻璃球,小鐵絲、小紐扣等物品,這些危險物品無疑會帶來一些安全隱患。晨檢時,要認真詢問,仔細檢查幼兒帶來的物品,特別是堅硬物和危險品,叮囑家長千萬不要讓幼兒將其帶入園內,防止意外事故的發生。

                    午睡這個時段,是事故多發段,許多幼兒園發生事故的時間段往往是在午睡的時候。如:點蚊香、引發火災,致熟睡幼兒燒傷,又如幼兒下床一腳踩空,致使骨頭斷裂。

                    案例實錄:

                    今年,我在小班擔任教學工作。就在我剛接手不久,發生了一件讓我記憶猶新的事情,這件事也成了我每次開家長會必須提到的問題之一。

                    那是一個炎熱的夏天,那天我值中班,孩子們吃完午飯,像平時一樣坐在圖書角正看著圖書,等待午睡的時間。聽到鈴聲響了,孩子們跳起來叫著,打鈴了,睡覺了。我對孩子們說:“請先去上廁所,再睡覺。孩子拉完尿一個個跑到自己的小床上躺好了,沒過5分鐘,我就聽到有個孩子哭的聲音,我走過去問:”你怎么了,怎么哭了,旁邊的孩子忙告訴我,老師,他吃了1塊錢硬幣進去了。我一聽,急忙看看那孩子,被憋的滿臉通紅,連話也說不上來了,我二話沒說:“馬上站到他的床上,抓起他的腳,把他倒過來,這時聽到咚的一聲,一塊錢硬幣落地了,孩子也喘過氣來了。這件事敲響了我的安全警鐘,也為我深深的上了一課。午睡也不能忽視幼兒的安全問題,這無疑對教師以后的工作起到一個提醒和督促的作用。

                    分析反思:

                    在今后的工作中,我認為還要做到以下幾點。防止此類的事件發生。一方面嚴格執行晨檢。保健老師和主班教師按照晨檢內容的要求,認真完成晨檢工作,晨檢內容包括:一摸有無發燒,二看精神狀況,三問飲食、睡眠、大小便情況,四查有無攜帶不安全物品,如小刀、玻璃片、碗片、小球、硬幣、爆竹、打火機等,發現問題及時處理。

                    第二方面要與家長多多溝通,要求家長協助幼兒園做好幼兒安全工作,請家長不要讓幼兒口袋裝有異物。每天入園時檢查幼兒的口袋是否藏有危險物品。離園時,教師要向藏有危險物品的幼兒家長告知相關情況,以便家長今后加強觀察

                    及提高警惕。第三方面教師要加強對幼兒的安全意識教育。從幼兒自身的特點出發,讓幼兒了解有關的安全知識,認識各種危險因素,幫助他們提高安全意識和預見危險的能力。例如:教育孩子不帶危險品,未經老師同意不要吃小朋友從家里帶來的東西,以免食物中毒或其他類似事件發生。還可以將安全教育融入到幼兒游戲中,通過看圖說話、詩歌、故事等,使每個幼兒在有趣的教育教學活動中,了解掌握安全知識。第四方面,幼兒誤吞異物的事情是幼兒園常見的意外事故,教師要針對不同的情況采取不同的措施。1、異物在氣管。幼兒氣管幼兒異物時,會出現嗆咳、吸氣性呼吸困難、憋氣、面色青紫等現象,***情況緊急,應立即加以處理。若發生在年齡較小的幼兒身上,可將其倒提起來,拍背。若發生在年齡較大的幼兒身上,可讓其趴臥在成人腿上,頭部向下傾斜,成人輕拍其后背,或成人站在患者身后,用兩手緊抱幼兒腹部,迅速有力地向上勒擠。若仍不能取出,應立即送往醫院處理。

                    為了提高家長的安全意識,我們通過召開家長會、自辦安全教育小報、巧用小黑板,宣傳安全信息。安全模擬演習、等。讓家長掌握知識動態,避免不安全事故的發生。

                    幼兒園教育與家庭教育,是孩子們健康成長的陽光雨露,同步、同向合作的教育,才能起到最佳效果。

                  第4篇: 關于學校安全先進個人主要事跡范文

                    一、加強組織領導,落實安全工作責任制我校確定了安全工作的指導思想及總體目標:

                    以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患,努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。為確保安全工作的正常開展,落實了四級管理、層層負責的安全工作責任制,學校領導與各處室部負責人、部門負責人與教職工層層簽訂了《安全工作目標責任書》,加強了有關人員的安全工作責任心,真正使學校安全工作落到了實處,杜絕了責任事故的`發生。成立了安全工作領導小組,由校長掛帥,統一指揮、協調各處室部工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求;各處室部主任和各班班主任具體負責一線安全管理,明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責,誰檢查、誰負責,誰驗收、誰負責”的原則,將校園安全工作實績與各處室、班級和職工的先進評選等掛鉤,這樣,進一步增強了每一個干部教師職工的安全意識,進一步調動干部教師職工重視安全工作的積極性,并增強了學生的安全意識,確保學生能全身心投入學習。

                    二、加強安全教育,提高安全意識

                    1、認真落實學法普法的基本要求。我們給教職工提供法制學習材料,開辦法制講座,結合教工政治學習、業務學習,廣泛組織師生學習法律常識。在學習中,做到明確條款,弄清規定,考試過關,掌握精神、自覺執行。這些都有利于增強師生的法制觀念。

                    2、結合普法學習,在教職工深入開展師德教育,在教職工中還進行反盜竊、反賭博、反吸毒等方面的教育,提高師德水平。在學生中深入學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》和《小學生日常行為規范》,抓好學生基本禮儀和文明行為習慣的訓練,進一步提高學生的道德水平。

                    3、著重加強對學生的管理。凡節假日、寒暑假和重大活動之前,都要普遍進行交通、游泳、社會公德、衛生、防火、防盜、防毒等方面的教育,在家長會上宣傳安全工作的重要性和可能性。要求家長配合學校做好工作。近年來我校無不安全事故發生。

                    三、加強安全檢查,嚴防安全事故發生

                    1、建立一支依法治校、校園安全文明建設的管理隊伍。充分發揮學校治安綜合治理領導小組的作用,動員和引導教職工敢抓、敢管。規定每一個教師要對后進生做到多關心、多鼓勵、多接近、多談話,促使這些學生的轉變。組成校門門衛、值班人員在內的安全保衛工作網絡,使育人工作和治安管理都落到實處。

                    2、投入資金,更換、增加消防器材。將所有教室、試驗室、圖書館、宿舍的消防器材全部更新或增加,有效地預防安全事故發生。

                    3、嚴格門衛制度,對陌生人入校要詢問盤查,發現可疑情況要及時向公安部門報告。加強單車管理,學生單車一律停放校內,門衛及時查鎖,發現漏鎖及時處理,以免單車丟失。及時經常檢查儀器、電教、財會、圖書館等重要部門,牢固門窗,避免被盜案件發生,注意防火,對易燃有毒物品統一管理。門衛二十四小時晝夜值班,夜晚定點巡邏檢查。近年來,我校沒有發生刑事案件,違法犯罪率為0,沒有火災、交通等事故,更無上訪等事件。樓院守護率100%,無違反“計生”政策。學校的工作、學習、生活秩序得到很好的保障。總結過去,展望未來。在校園安全方面我們做了一些工作,有一定基礎,我們決心在今后的工作中,探索新方法,繼續下大氣力,全員行動把校園安全工作搞得更好。***同志安全工作先進事跡***同志安全工作先進事跡****,男,于1991年8月畢業參加工作,XX年擔任帶河二小副校長,忠誠于黨教育事業,熱愛本職工作,認真、踏實、任勞任怨。在學校教育教學及管理工作中不斷探索和創新,取得了優異的成績,受到大家的好評。在上級主管部門和學校的正確領導下,在全校師生的關心和支持下,刻苦鉆研業務,思想政治素質和業務素質不斷提高,既教書也育人,在思想政治、職業道德、教育教學工作等方面都有出色的表現,尤其是對學校安工作高度重視,精心組織實施創建“平安校園”活動,學校教育教學秩序穩定,為學校的安全穩定工作做出了重要貢獻,工作成效顯著。

                   

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