這份報告被廣泛使用。根據上級的部署或工作計劃，每完成一項任務都要向上級報告，反映工作的基本情況、工作中的經驗教訓、存在的問題和今后的工作思路。 以下是為大家整理的關于學習黨史自查報告的文章6篇 ,歡迎品鑒！
學習黨史自查報告篇1
自黨史學習教育啟動以來，xx縣xx鎮黨委迅速響應、精心部署、掛圖作戰、積極行動，聚焦“三張圖”，盤活各類資源，豐富活動形式，引導廣大黨員學好用好“黨史”，提升思想感悟，筑牢為民初心，努力在學深、悟透、做實上不斷推進，持續發力，進一步鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。
繪制一張“作戰圖”，高起點謀劃
xx鎮黨委堅持從整體出發，一盤棋做謀劃，做到黨史學習教育有規劃、有目標、有實干。方案規劃到位。結合本鎮實際，制定實施方案，同時創新“六維度”工作法，以“看、說、聽、讀、寫、行”為六大切入點，推出“學‘黨史’·憶初心”系列，計劃開展學史立志、知史追夢、頌史揚恩、踐史修身、繪史承情五大活動。資源配送到位。鎮黨委充分整合各類豐富紅色資源，推出黨史學習教育“四張清單”，包含紅色陣地清單、學習數目清單、紅色電影清單和課程資源清單，供各支部進行自主選擇，并及時為各支部及村黨群服務點配送了《中國共產黨歷史》《中華人民共和國簡史》等書籍，讓黨史學習教育可聽可看可體驗，為各基層黨支部開展“黨史”學習教育提供有力支撐和堅強保障。動員部署到位。及時召開黨史學習教育動員部署會，深刻點明學習教育的重要意義，明確強調主要措施和各項任務，要求全鎮各基層黨支部加強宣傳引導，迅速掀起開展學習“黨史”的熱潮。
細化一張“分類圖”，高要求落實
為進一步強化分類指導，創新學習載體，滿足不同群體實際需求，鎮黨委積極探索，細化各領域的推進措施，切實增強黨史學習教育的針對性和有效性。線上線下齊發力。鎮社區黨群服務中心通過微信公眾號推出“音為初心”系列音頻黨課，通過“黨員講黨史故事”的方式，帶領廣大黨員聆聽黨史，重溫黨魂，讓線上平臺成為學習教育的移動“資源庫”。此外，由鎮級青年黨員骨干、區域化單位的老師等人員組成線下宣講團，將精品“黨史”課程及時推送到基層。分層分類同促進。加強黨委中心組學習，抓住黨員領導干部這個“關鍵少數”。同時以基層黨支部書記培訓班和黨務工作者培訓班為契機，通過“黨史”專題講座為基層“領頭羊”打好學習基礎。各基層黨支部把學習“黨史”融入到了全年組織生活計劃中，并通過“送學上門”“遠程督學”等形式，為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學習幫助。同時充分利用黨群服務陣地認真開展學“黨史”主題黨日，比如xx村黨支部以黨小組為單位組織黨員“學知識、講故事、談感悟、亮行動”。此外，以“聽講座、談體會、賽成效”的形式組織“兩新”支部黨員分片區開展聯學活動，進一步激發“兩新”支部活力，確保黨史學習全覆蓋。“黨史”鎮史相融合。結合本鎮鎮志編纂相關工作，挖掘鎮史資源，通過向基層推薦一本書目《百年人文話滄桑》感受xx鎮歷史文化縱橫，開放一個紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮的歷史名人，將本鎮的百年歷史、光榮傳統和英雄鄉賢貫穿于黨史學習教育，引導黨員在xx鎮的百年發展歷程中，在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
拓展一張“實踐圖”，高標準推進
鎮黨委注重把黨史學習教育與做好當前工作緊密結合起來，要求全鎮黨員把歷史結合現實學、理論聯系實際學，以行動見成效，推動黨史學習教育既要入腦入心，更要見言見行。用好歷史經驗。在我們黨和國家的發展進程中，密切聯系群眾、全心全意為人民服務是一項宗旨，也是一份優秀的歷史經驗。在學好“黨史”的同時，結合“大調研”等工作，要求黨員領導干部把自己擺進去、工作擺進去、責任擺進去，真心實意聯系群眾，及時回應群眾關切，努力破解發展難點、民生痛點、治理堵點。基層黨員結合“生態xx·先鋒行動”和“花博先鋒行動”等，密切黨群關系，帶頭參與環境整治、矛盾化解、幫困助老、黨史學習教育結對幫教等志愿服務，積極貢獻黨員力量。傳承歷史精神。黨歷來高度重視精神力量與精神建黨，結合“七一”紀念活動，鎮黨委組織開展基層黨員先進事跡展示活動，各基層黨支部從歷史中找答案，從現實中找參照，積極推選在疫情防控工作和黨委政府中心工作中涌現出的先進典型，不斷傳承發揚積極而上、敢于擔當、無私奉獻的精神力量。堅守歷史使命。真正學好用好歷史，就要激發黨員們堅守時代使命的擔當、情懷、責任、信念，要把學習成果用在當下，用在鎮村xx發展中，不忘初心，永遠奮斗。xx鎮作為花博會門戶小鎮，當前“迎花博·治五棚”攻堅戰至關重要。全鎮黨員都積極投入到了“五棚”整治工作中，敢為人先，勇挑重擔，在帶頭拆除五棚、積極調解矛盾、做好環境衛生等工作中充分發揮了黨員的先鋒模范作用。
學習黨史自查報告篇2
xx社區針對和田市黨史教育工作情況問題梳理的問題，嚴格按照反饋問題，對照自查，舉一反三，查出下述問題：
第一，常規工作開展情況中存在的問題
黨支部理論學習不規范，其中專題培訓開展不到位，三會一課落實不到位，黨課計劃中授課內容重復的比較多，黨課的講稿均未審核。街道指導組作用發揮不明顯。
整改情況：針對上述問題，我社區認真對照自查，專題培訓工作需要補充印證資料，已經立整立改。黨課講稿均重新上報街道，補充審核。街道指導組先后四次到xx社區指導工作，我社區已經建立工作臺賬和問題銷號臺賬，對檢查發現的問題全部整改到位。
第二，學習資料發放情況
xx針對xx社區五名黨員，四本書全部發放到位，維文和漢文的黨史學習用書，簡讀本，給八名社工全部發放到位。
第三，各類活動的參與度，和云APP上黨史知識競賽在線答題
我社區共x名黨員及x名入黨積極分子，每天每人2到3次進行答題，一直堅持到x月x號。“黨在我心中”征集活動，以及我的入黨故事征文，全部黨員已經撰寫了我的入黨故事，歸檔成冊。
第四，針對地委下發的方案落實情況
1、針對黨史學習教育四個專題，開展百年黨史專題研討，之前街道沒有進行具體安排，由我們自行選擇，現在重新將四個專題的專題進行研討，形成材料，x月x號前補齊。
2、針對基層黨組織落實每月一次集中自學交流會的工作任務，我社區將研討會、交流會同時召開，沒有專門進行集中自學交流，從本月開始，將每月xx日定為集中自學交流日。
3、我社區有退休黨員，退休黨員黨史學習已經制定學習計劃，x月x日進行了一次學習之后，鑒于xx社區退休黨員80%戶籍在我社區，人員長期居住在外地，還有行動不便人員，社區黨建干部建立了xx家園微信群，將所有學習資料發在群里，要求他們自行學習，及時收看。
第五，我為群眾辦實事方案落實情況
1、針對摸排群眾急難愁盼事項不夠準確，存在單純捐錢捐物代替我為群眾辦實事的現象，沒有真正了解群眾的所需，社區召開兩委班子會議討論整改，x月上報x條困難訴求，全部解決。
2、針對我為群眾辦實事實踐活動重視不夠，制定的方案照抄照搬，沒有結合實際的問題，社區書記xx帶頭，身體力行，結合安全生產大排查工作，每家每戶大走訪，社區分成三個小組，每天至少x戶，收集急難愁盼事項。x月做到轄區住戶全覆蓋。3、永遠跟黨走方案落實情況，落實黨員干部到基層辦實事不到位，制定辦實事內容過于簡單化，單一化，針對此問題，我們將群策群力，發動全體干部，集思廣益，立整立改。
學習黨史自查報告篇3
根據全市開展黨史學習教育部署安排，xx單位黨組迅速研究部署，嚴密組織，采取自學、集中學習研討等方法，認真對黨史學習教育開展情況、存在問題進行了自糾自查，找準存在問題并研究制定了具體措施，持續精準發力，深入推動落實，務求取得更大成效。現將有關情況報告如下。
一、主要做法及成效
xx單位始終堅持把抓好黨史學習教育作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往實里走、往心里，推進全面從嚴治黨各項要求深入貫徹落實，的重要政治任務來推動落實，確保了中央決策部署和市委要求落地落實。
(一)黨史學習教育穩步扎實開展
深刻學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，堅決貫徹落實中央和市委統一部署要求，高標準謀劃推動黨史學習教育深入開展。
一是全面啟動部署。3月x日，市委召開黨史學習教育工作會議后，xx單位迅速成立了黨史學習教育領導小組，下設辦公室，抽調精干力量組成工作專班和指導組，精心研究制定工作方案，3月x日召開了黨史學習教育動員部署會議，對xx單位開展黨史學習教育進行了動員部署。
二是扎實開展學習。以《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等指定學習材料為基本學習教材，采取舉辦培訓班、集中學習研討、個人自學等形式，組織黨員干部在讀原著學原文悟原理的基礎上，緊緊圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”四個專題組織了集中研討交流，各級黨組織負責人發揮示范帶頭作用，帶動和促進黨員干部交流發言、檢視問題，切實把研討交流開成了一次準民主生活會，共舉辦讀書班x期，培訓黨員干部x人次。大家一致認為經過近一段時間的學習，對中國共產黨黨史有了新認識、新體會、新收獲、新感悟，初心得到了覺醒、使命得到了升華、忠誠得到了淬煉。
三是教育形式靈活多樣。為拓展學習渠道，改進學習方法，不斷豐富學習內容，增強學習教育的針對性、感染力和實效性。先后通過采取請市委黨校專家開辦大講堂專題輔導、舉辦先進事跡報告會、觀看《開天辟地》《大決戰》《建黨偉業》等紅色影片、參觀我市愛國主義和廉政教育基地、表彰“干事創業、擔當作為”優秀共產黨員和優秀黨務工作者、及時學習通報正反兩方面面典型等形式，深入開展革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育，不斷將學習教育引向了深入。期間，為加深對黨史學習教育重點內容的理解把握，還對全體黨員干部組織了應知應會測試。
四是調研組織比較嚴密。落實“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，以開展調查研究為抓手，明確調研重點，周密制定調查研究工作計劃，組成由局級領導帶隊、處級領導干部參加的八個調研組，深入情況比較復雜、問題比較突出的基層單位，采取隨機走訪、個別訪談、明察暗訪、蹲點調研等多種形式深入開展調研，廣泛征求和聽取基層和干部、職工群眾的意見建議，認真查擺在黨性觀念、理想信念、為民情懷、擔當作為等方面的突出問題，深刻檢視本單位在思想政治、精神狀態、工作作風等方面存在的差距和不足，找準找實突出問題，深挖問題根源，明確努力方向，有力推動了黨史學習教育向工作實踐轉化。
(二)深入推進“為職工群眾辦實事”活動
落實“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，牢固樹立問題意識，堅持問題導向，深入開展黨史學習教育“為職工群眾辦實事”活動。
一是嚴密制定方案。認真將學習研討交流和調查研究中檢視和發現的問題、調查研究了解掌握的問題、民意直通車反映的問題等進行了歸納梳理，形成了x個方面x項重點整治問題，逐項研究制定了x項措施，每項重點整治問題和體措施都明確了完成時限、責任領導和責任部門，建立規范工作臺賬，掛圖作戰，盯緊盯死工作進度，壓茬推進，一項一項抓整改，一件一件抓落實。
二是搞好結合滲透。力戒形式主義，緊密把這次黨史學習教育檢視的問題與年度民主生活會查擺問題等有機結合起來，同步推進、用力深化整改落實，特別是對哪些還沒有整改徹底、需要長期推進的問題，緊緊扭住不放松，借這次黨史學習教育“為職工群眾辦實事”活動的東風再加油再加力，持續用力深化整改，務求有取得新進展新突破，防止專項整治與全面整改脫節，確保整治整改工作全方位落實。
三是壓實主體責任。采取跟進督導、定期分析研究等方法，推動各級黨組織主動扛起抓好“為職工群眾辦實事”的主體責任，主要領導同志認真履行第一責任人責任，班子成員嚴格落實“一崗雙責”責任，各級領導干部堅持把“閉門抓學習、開門找問題、出門抓整改、上門解難題”體現到“為職工群眾辦實事”活動全過程。切實通過以上率下，層層傳導壓力，層層壓實責任，層層盯抓落實，全力以赴推進“為職工群眾辦實事”活動深入開展，以解決問題的實際成效檢驗印證黨史學習教育實效。
二、存在主要問題
認真對照中央和市委標準要求，通過深入自糾自查，感到在黨史學習教育、開展“為職工群眾辦實事”活動推動落實中，還存在以下問題。
1.理論學習還不夠深入。主要表現：參加集中辦班學習和支部每周一次的學習，都能靜下心來認認真真學習，老老實實讀原著學原文悟原理，但在堅持自學上做得不夠好，抓得不夠緊，行動還不夠自覺。有的黨員干部缺乏深鉆細研的勁頭，學習存在淺嘗輒止的問題。
2.檢視問題還不夠深刻。主要表現：運用所學成果深刻檢視自身問題中，查擺工作中的問題多，觸及思想深層次的內容少。有的黨員干部檢視問題標準還不夠高，還不夠深刻;有的黨員干部談問題避重就輕，不敢直面自身存在的突出問題等。
3.調查研究還不夠深入。主要表現：深入基層調查研究頻次還比較少，沉到最底層解剖麻雀上還功夫下得不到家，對基層和職工群眾操心事煩心事揪心事還掌握得不夠細致精準。有的單位領導班子調研還缺乏針對性，與本單位實際結合不夠緊密;有的單位領導班子開展調研的招法還不多不實，了解掌握情況比較膚淺。
4.在整治形式主義官僚主義上堅決性徹底性不夠明顯。文山會海問題還沒有得到根治，工作上還是習慣于文來文往、話來話往、網來網去，大部分時間消磨在文字文件上，深入基層、深入職工群眾解決問題、推動工作的時間少;調查研究上蹲不下、坐不住、想不深，鉆不進去，與掌握實情、取得實效的要求有差距。
三、下步工作打算
針對查擺出來問題，將從以下幾個方面抓好具體工作落實，持續推進整改。
一是進一步提高認識，再學習再出發。借這次黨史學習教育的東風，深學篤用習近平新時代新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅持不懈在學原著讀原文悟原理上下功夫，在學懂弄通做實上下功夫，做到學思踐悟、融會貫通。采取集中輪訓、分級負責的原則，圍繞學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，對系統專(兼)職干部輪訓一遍。通過不斷深化學習，切實讓習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記重要講話精神入腦、入心、入行動，團結引導廣大職工緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅定不移聽黨話、矢志不渝跟黨走。
二是牢固樹立以職工為中心的思想，切實為職工群眾辦實事辦好事。不斷深化xx系統改革創新，抓重點、補短板、強弱項，把xx系統改革進行到底，不斷增強廣大職工群眾的獲得感。加快推進“互聯網+”xx系統建設，加快xx系統網上工作平臺統籌規劃和建設，讓數據多跑路，職工和基層少跑腿，形成服務職工合力。加大人力物力財力向基層一線和職工群眾傾斜的力度，更好地普惠服務職工，讓職工群眾有更多的獲得感幸福感。鞏固落實中央八項規定精神成果，深入查擺“四風”新表現，持續深入開展“不作為不擔當”專項治理，以更大力度整治形式主義和官僚主義，形成治庸治懶治無為的疾風厲勢，切實在系統上下形成勇于擔當、敢于負責、主動作為、干事創業的良好風氣。三是壓實責任，推動全面從嚴治黨走向嚴緊硬。認真貫徹新時代黨的建設總要求，嚴格落實全面從嚴治黨主體責任清單，緊緊抓住主體責任這個關鍵，嚴格落實“一崗雙責”，做實全面從嚴治黨主體責任、黨建工作目標責任、黨風廉政建設責任的“三個責任”體系。堅持把加強對各級黨組織特別是黨組織書記抓黨建的責任考核，把考核結果與單位績效考評、個人年度考核結合起來，切實把管黨治黨責任扛在肩上、落到實處。進一步加大監督執紀力度，對違反紀律規矩的人和事，絕不含糊、絕不手軟、絕不搞下不為例，從重從嚴處理。牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，認真貫徹落實《中國共產黨支部工作條例(試行)》，以健全組織體系為抓手，以落實黨的組織生活制度為重點，以提升組織力為突破口，深化“五好黨支部”創建，深入推進基層黨建工作標準化、規范化建設。組織開展基層黨建工作“互看互比互學”活動，發揮典型的示范引領作用。積極拓展“主題黨日”活動的內容和形式，充分運用革命歷史遺跡和紅色教育基地開展黨的優良傳統教育。嚴格落實黨的組織生活制度，切實增強黨內生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性。
學習黨史自查報告篇4
通過學習，我深切體會到作為新時期的人民教師，肩負著培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。那就是作為一名教師不僅要教好書，還要育好人，特別是教師的師德、師風都要為人師表。我認真反思自己的教學行為，在對自己的工作做了認真的剖析，本人現總結如下：
一、政治思想方面
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》和《中小學教師行為規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。
二、教育教學方面
作為一名數學教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時的教學工作中，我努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，
三、存在的主要問題：
1、缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了很多工作原地踏步。
2、對自己的工作要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴格，有拖拉的現象，領導安排了工作，缺乏系統的規劃，因此影響了工作效率。
3、開拓精神不強。在工作中安于現狀，存在著等、靠的思想。
4、與家長溝通不夠。
5、班主任管理工作不到位。
四、改進措施：
產生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己工作沒有進行系統的規劃、整理。通過這次深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己。認真做好以下幾點：
1、加強自身建設，提高素質。一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高，。二是在業務，在專業知識、教育理論方面加強學習，努力提高自己的服務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。
2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
3、開拓創新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。
4、加強與家長的溝通，如面談，電話、短信聯系，讓家長充分了解孩子的課堂表現及存在問題，使孩子能健康成長。
5、積極向有經驗的班主任學習，學習他們科學、高效的班級管理辦法，學習他們與任課教師的溝通方式，學習他們對工作、對事業積極進取的態度。
時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。在今后的教學工作中，我也將時時刻刻嚴格要求自己，使自己今后的教育教學工作再上一個新臺階。
學習黨史自查報告篇5
今年以來，長沙縣史志檔案局在省、市黨史部門的精心指導下，在縣委、縣政府的正確領導下，充分發揮存史、資政、育人功能，圍繞體制機制、宣傳教育、編撰編研等認真開展了以下幾個方面的工作：
一、考核激勵并重，工作機制不斷健全
優化考核機制，繼續面向全縣各單位實行史志檔案工作綜合年檢，將黨史工作納入鎮（街）、科局領導班子績效考核范圍，在黨史資料征集、宣傳教育等方面進一步細化、量化任務，將其作為年終評先評優的依據。
創新激勵機制，3月起面向全縣開展“最美史志檔案人”評選活動。評選出雙江鎮黨史聯絡員吳樂華等9名基層史志檔案工作先進個人，并頒發了“最美史志檔案人”證書和獎金，有效調動了廣大黨史工作者的工作熱情，營造了良好的工作氛圍。
二、挖掘整合資源，黨史宣教不斷創新
突出報刊媒體宣傳。繼續在《星沙時報》上連載《長沙縣史話》，已連載110期。在《湖南日報》專欄《湘江·湖南故事》發表《劉思齊的1950》《代號“象”——周竹安暗戰長沙》（之一、之二、之三）、《1932虹口公園爆炸事件》（提供炸彈的是長沙縣白沙人宋式骉）、《少將來到戰敗國——戴堅》（戴堅，長沙縣安沙人，時任國民黨軍隊榮譽二師少將師長）等10多篇文章。整合史志資源，在《長沙縣年鑒》的綜錄部分開辟《傳奇人物》《名人故里》《秀美山川》欄目，刊載許光達等黨史人物和楊開慧紀念館、影珠山等紅色景點內容，增強年鑒的史料性和可讀性。依托縣史志檔案網，力促黨史信息化建設，及時上傳各類黨史文章、短訊、圖片等50多篇（幅）；在《中國檔案報》《湖南日報》《長沙晚報》以及省、市《黨史工作簡訊》刊發黨史工作信息20多條。
積極推進黨史“八進”活動。建黨93周年前夕，向聯系點陽雀新村黨支部捐贈《中國共產黨長沙縣歷史》（一、二、三卷）230套，并發放到每個黨員手中，深受好評。向縣實驗中學贈送《長沙縣百年風云人物》《追尋歷史的足跡——長沙縣歷史圖冊》等黨史書籍10多本，為其籌劃黨史展覽提供指導和支持。系列舉措，使黨史宣教的受益群體不斷擴大，黨史部門的地位和影響力不斷提高。
三、注重成果轉化，資政育人不斷拓展
1、服務劉少奇天華調查紀念館建設。積極爭取縣委、縣政府領導重視和支持，服務天華調查紀念館建設。3月，縣委正式將劉少奇天華調查紀念館列為全縣黨的群眾路線教育實踐活動教育基地，我局精心指導該館制定工作方案、優化布展等，協助該館推出“五個一”主題活動：看一場展覽《劉少奇天華調查十八天專題陳列》和《為民務實清廉——黨風楷模劉少奇陳列》；讀一本《小故事大情懷》；看一場《劉少奇44天》碟片；重走一次調查之路；體驗一次原生態農家“十個一”生活。在《長沙晚報》專欄《黨的群眾路線見證魚水情》發表《加個泥鰍煮豆腐，少奇卻讓給病號》，在《星沙時報》等刊登當年見證者回憶文章《重走劉少奇天華蹲點調查路線，聽村民講那難忘的故事》。截至目前，該館累計接待4萬余人次，參觀團隊900多個，特別是4月28日，劉少奇女兒劉愛琴等23位革命元勛后代蒞臨參觀，紀念館的影響力與日俱增。10月，協助該館積極申報全縣福彩公益金項目，有望獲得專項資金10萬元。
今年3月6日，全國人大代表、寧鄉縣花明樓鎮花明樓村社區黨支部書記潘潤蘭在十二屆全國人大二次會議期間提交了第1825號建議：為繼承和弘揚一代偉人為民務實清廉、實事求是的精神風范，在劉少奇同志蹲點調查的天華村設立紀念館。9月19日，中宣部宣教局以中宣提字〔2014〕27號答復，認為學習劉少奇同志的光輝事跡和崇高風范，對于教育和引導全國各族人民，特別是廣大青少年加強社會主義核心價值觀教育，具有積極意義，并同意由湖南省委、省政府嚴格論證，按照相關程序向中央申報紀念館改擴建工作。目前，申報工作正有序進行。
2、籌備李維漢誕辰120周年紀念活動。2016年6月2日是李維漢同志誕辰120周年紀念日，根據市、縣指示精神，由市委宣傳部牽頭負責制定方案，黨史、文物等相關部門配合，高橋鎮主要負責故居周邊環境整治和基礎設施建設，重點加強對維漢村喬里河的生態治理、高白線及入故居支線道路的提質改造、維漢小學的提質改造。我局抽調專人，多方協調，實地調研，并著手收集、整理和挖掘李維漢的史料、圖片等。
3、力推“革命先烈后代幸福計劃”。2013年起，縣委、縣政府以坐落于雙江鎮境內的吳文炳烈士墓園為基礎，將全縣零散烈士墓遷移至墓園內，并擴建為長沙縣烈士陵園。目前，作為“幸福計劃”重點工程的長沙縣烈士陵園已完成第一期工程投資2000萬元，全縣已遷入烈士陵園的烈士墓達380多座。9月30日，是全國首個烈士紀念日，縣委書記、長沙經開區黨工委書記楊懿文率縣四大家領導、各鎮（街）和縣直各單位主要負責人，全縣烈屬、老戰士、學生和群眾代表，駐縣解放軍和武警官兵代表等400余人在長沙縣烈士陵園舉行公祭活動。同時，計劃投資800萬元的展覽館、綠化等烈士陵園第二期工程正有序推進。作為黨史部門，我局積極為“幸福計劃”鼓與呼，定期回訪，及時推介，刊發相關文章、短訊10多篇，中央黨史研究室等對此給予高度關注。
四、堅持質量至上，編撰編研不斷深化
1、出版《長沙縣通史》。與省社科院、縣委黨史聯絡組一道，歷時兩年半，編纂出版《長沙縣通史》（一、二、三卷），是全國首部由地方黨委、政府主持編纂的地方通史。全書共100萬余字，經省、市黨史研究室專家審閱，并經湖南人民出版社審核出版。精心承辦9月26日的《長沙縣通史》首發暨新聞發布會，新華社、人民網、《湖南日報》、紅網等多家媒體報道，中國共產黨新聞網、新浪網、鳳凰網等20多家網站推薦轉載，新華網湖南頻道頭條推薦，人民網湖南頻道首頁推薦，引發網民熱議，輿論認為是“一部經得起歷史和時間檢驗，具有開創性的地方通史著作”。聯合《星沙時報》，刊載書評專版，進一步推介《長沙縣通史》。
2、廣泛收集史料。按照市黨史研究室要求，收集整理黨和國家領導人1949年至2013年到長沙縣視察的有關圖片100余幅，相關文字資料1萬余字，并提供了《春風》《長沙縣志》《長沙經濟技術開發區志》等書籍。
3、參加湘鄂贛蘇區論壇。撰寫論文《長沙縣屬于湘鄂贛蘇區的歷史研究》，對長沙縣蘇區歷史進行了比較系統、全面的梳理、分析和研究，并向平江縣史志辦提供有關長沙縣申蘇資料5萬余字、圖片20余張以及《中國共產黨長沙縣歷史》等書籍。10月23日，縣史志檔案局局長夏聲朝等參加在平江舉行的第三屆湘鄂贛蘇區論壇，《長沙縣屬于湘鄂贛蘇區的歷史研究》入選《第三屆湘鄂贛蘇區論壇文集》。
4、精心指導村史編撰。組織金井鎮東山村《東山村史》編撰人員赴雨花區紅星村學習取經。邀請市委黨史研究室領導、專家實地調研，為其理順編撰思路、精選篇目、優化結構、充實史料，打造精品力作出謀劃策。目前，《東山村史（初稿）》已完成，計20余萬字，預計明年定稿出版。
五、著力新館建設，陳列布展不斷推進
積極參與新館建設，主動與省、市主管部門銜接，與縣有關部門加強協調，積極做好新檔案館二次裝修、設施添置和歷史陳列布展前期工作。目前，《長沙縣歷史陳列》項目已由縣發改局批復立項，我局正組織人員起草可研報告，初步預算1500萬元。
此外，接待中央黨史研究室、福建省和廣西壯族自治區黨史部門、岳陽市黨史部門等領導到開慧紀念館、天華調查紀念館、湖南紅色檔案館等地參觀考察學習。積極征訂《湘潮》，已發行100余份。
20××年，我局將在省市黨史部門的精心指導下，切實履行“為黨管檔，為國守史”職能，積極做好以下幾個方面的黨史工作。
一是著手收集、整理和挖掘李維漢的史料、圖片等，為籌辦紀念李維漢同志誕辰120周年活動做好準備。
二是策劃和舉辦紀念抗日戰爭勝利70周年活動。廣泛收集、挖掘、整理抗日戰爭期間長沙縣的各類檔案、史料、圖片等，開辟網上展廳，制作大型展覽，聯合縣電視臺、《星沙時報》等媒體推出專欄或專版。
三是參與續編《追尋歷史的足跡—長沙縣歷史圖冊》1949年新中國成立之后的內容。推進新檔案館建設，編制《長沙縣歷史陳列》可研報告，并上報縣發改局立項審批，開展相關史料、圖片的收集、整理等工作，力爭設計方案在8月底以前出爐，12月底以前完成招投標和初步設計。
四是積極做好《長沙縣通史》的發行、宣傳推介工作，在全縣掀起學史用史的新高潮。制訂發行計劃，建議縣委宣傳部門將《長沙縣通史》列為各級黨委（黨組）中心組學習必讀書目，建議縣委組織部門和各級黨校將其作為干部培訓的基本教材，建議教育部門將其作為全縣中小學校鄉土教材，建議文廣部門將其列為農家書屋采購書目。同時聯合《星沙時報》連載《長沙縣通史》各章節內容，聯合縣電視臺拍攝電視紀錄片《文化強縣建設的一朵奇葩—<長沙縣通史>編撰紀實》。
五是加大宣傳推介力度，定期回訪，繼續推進“革命先烈后代幸福計劃”，持續關注全縣革命烈士后代在生產生活中的困難并進行走訪慰問。
六是突出以史鑄魂，積極征訂《湘潮》，力爭發行總數突破600份。鼓勵基層黨史工作者踴躍投稿，繼續實行優稿優酬。將《湘潮》征訂數量和投稿數量等納作為年終黨史工作評先評優的參考和依據。
七是繼續實行年檢制度，將黨史工作納入鎮（街）、科局領導班子績效考核范圍，進一步完善考核內容，量化考核標準，大力營造更加濃厚的黨史工作氛圍。
學習黨史自查報告篇6
“黨史”學習教育開展以來，xx縣xx鎮新安村黨支部牢牢把握“實”“干”“效”“三字訣”，結合“迎花博、治五棚”專項行動，推動黨員群眾從“黨史”中汲取精神力量，把學習教育成果轉化為專項行動實際效果。
堅持“實”字為要，黨史學習教育活起來。學習教育形式全。新安村黨支部精心設計新安村老街、xx文化長廊、海棠左岸、田園綜合體、鄉村振興展示館等黨史學習教育紅色路線，組織黨員群眾參觀學習；在黨組織生活中靈活穿插“黨史”知識競賽、黨史學習座談交流等活動，提高黨員群眾的學習參與感。同時，利用鎮級下沉的26項“黨史”精品課程，各類紅色書籍、紅色電影等線下資源以及“xxxx”微信公眾號的“黨史”微黨課、微論壇、微視頻、xx人民奮斗故事等線上資源，引導廣大黨員群眾學“黨史”、守初心、擔使命，積極響應“迎花博、治五棚”專項行動。學習教育覆蓋全。新安村黨支部充分利用“4D立體式黨建服務體系”以及黨建“葉脈工程”的“網脈狀”輻射模式，推動“黨史”教育覆蓋到全體黨員群眾，黨員群眾把從“黨史”中汲取的智慧和力量，繼續投入到“迎花博、治五棚”專項行動中。截至目前，新安村已經累計拆除破舊“五棚”近5000平方，清理垃圾1000多噸，打造精品三園100余戶。
堅持“干”字當頭，黨員群眾動起來。掛圖作戰抓落實。新安村黨支部每周召開“學黨史、迎花博、治五棚”專項會議，明確工作內容和方向，根據驗收時間，倒排時間節點，收集匯總各片區任務進展并上墻公示，督促片區責任人按進度、按要求完成整治任務。通過一戶一方案，定標準、定時間、定質量，引導村民用廢棄磚瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三園，鼓勵農戶主動作為，另外，還對自理有困難的弱勢群體，采取集中清理，體現政府關懷。細分片區壓責任。結合實際，科學劃分五棚整治的四個片區，成立工作專班，由村兩委干部擔任片區長，層層傳導壓力，壓緊壓實責任。同時，選取群眾基礎好，威望高的老干部、優秀黨員帶頭深入農戶開展信息排摸，做到底數清、情況明、數據準，發揮黨員先鋒模范作用。廣泛宣傳營氛圍。通過宣傳單、易拉寶、“田間小喇叭”“海棠之聲”“海棠星播客”等多種載體，深入宣傳xx籍優秀人物事跡，引導群眾主動向榜樣學習，將黨史學習教育與“迎花博、治五棚”專項行動宣傳落實到全村各個角落，形成家家知曉、人人動手、戶戶整治的良好氛圍。
堅持“效”字著力，激勵機制建起來。學習“黨史”貴在思想、重在行動、成在長效。新安村通過探索建立長效激勵機制，引導黨員群眾積極投身“迎花博、治五棚”專項行動。建立專項積分制。在每月黨支部組織活動和戶長工作例會上，交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”黨員和戶長服務專項積分，加深黨員和戶長的榮譽感、使命感，激勵黨員群眾以“主人翁”的姿態發揚擔當精神。建立村規民約。將“迎花博、治五棚”專項整治行動納入村委長態化管理，制訂“二清一美”相關村規民約，每月上墻公示各片區每家每戶整治進度和整治數據，通過樹立榜樣、統一思想、明確目標，讓“五棚”整治成為群眾行動自覺，形成村民共治自發良好氛圍。建立獎懲機制。對于主動拆除“五棚”和自行清理宅前屋后臟亂現象的農戶，在戶組和片區進行先進宣傳；對于積極配合村委、整治成果突出的群眾，通過農戶自薦、戶組初核、片區評定、村委審核、上墻公示，確定優秀農戶并給予家庭志愿服務積分獎勵；對拒不配合、整治后回潮反復的農戶，在戶組和片區進行通報并取消年終其相關福利待遇兌現，激發農戶參與專項整治行動的熱情。
