工作計劃是對一定時期的工作預先作出安排和打算時，工作中都制定工作計劃，工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類來講，比較長遠、宏大的為“規劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“， 以下是為大家整理的關于中隊工作計劃5篇 , 供大家參考選擇。
中隊工作計劃5篇
【篇一】中隊工作計劃
2018少先隊中隊工作計劃
一、指導思想
以黨的xx大精神和“xxxx”重要思想為指導，緊緊圍繞學校教育的中心工作，深入貫徹《****中央xx關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，在校行政和上級少工委的領導下，以“創新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質。開拓創新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業的新發展。
二、主要工作
1.針對本校實際，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代。
2.積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規范少先隊儀式和禮儀，規范隊室的檔案管理，辦好板報、櫥窗、電視臺、網站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。
3.密切聯系常熟市博物館、石梅居委等單位和部門，聯手打造多方面、多角度、多層次的少先隊活動項目，擴大我校少先隊活動的運作空間，有力促進少先隊工作的全面活躍。
4.輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好“虞山文化”少先隊課題研究，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發展打基礎，為少先隊事業作貢獻。
5.做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊工作造勢搭臺，為學校的整體發展樹立形象、提高聲譽。
三、工作措施
（一）學習貫徹《若干意見》，重視未成年人思想道德教育。
輔導員老師要在“xxxx”重要思想的指導下，認真學習貫徹《若干意見》，積極探索符合未成年人身心發展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。
1．圍繞三月份文明禮貌月，組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動。以“看現象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學校、家庭、社區”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。
2．繼續組織隊員認真學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，用“規范”和“隊章”來約束少先隊員，培養他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3．鞏固“手拉手”互助活動成果。本學期繼續做好與貧困地區、貧困學生的結對子工作和校內的友誼中隊活動，還要積極響應上級少工委發出的“伙伴計劃”行動，進一步交流信息，交流情感，培養交往能力和關心他人、助人為樂的良好品德。
4．推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與居委會、交警、關工委等有關部門、社會各界的合作與配合，共同創造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優質服務。
5．積極組織廣大少先隊員參加全國少工委、江蘇省少工委舉辦的各類活動，如“民族精神代代傳”、“走進愛國主義教育基地”等；教育隊員關注我市少工委開辦的少先隊工作網站；組織隊員到我市的紅領巾廣場開展少先隊活動。引導隊員快樂參與，健康成長。
【篇二】中隊工作計劃
托里鄉交警中隊2011年下半年工作計劃
2011年是“十二五”規劃的開局之年，是積極回應人民群眾新期待，強力推動我縣經濟跨越式發展的重要一年，也是交管工作邁出新步伐、譜寫新輝煌的奮進之年，竭盡全力做好公安交管工作責任重大、任務艱巨、使命光榮。為堅定不移的貫徹落實上級公安交管工作會議精神，結合托里鄉交警中隊轄區道路交通實際，特制訂2011年下半年交通管理工作計劃。
一、指導思想
以黨的十七屆五中全會精神為指導，堅持以科學發展、富民強市為主題，以預防重特大道路交通事故為第一要務，以增強人民群眾交通安全感和滿意度為目標，以牢固樹立執法為民思想為核心，以科技強警和信息化建設為支撐，以隊伍正規化建設為保證，緊緊抓住社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法“三項重點工作”，不斷推進公安信息化、執法規范化、和諧警民關系“三項建設”，著力提高實戰打擊能力、預防管控能力、排堵通暢能力、應急處突能力、優化服務能力。以新的思路、新的理念、新的舉措、新的作為、新的業績努力實現公安交管工作新跨越，以昂揚向上的資態和卓有成效的工作實績全力營造安全暢通、和諧穩定、文明有序的道路交通環境。
二、工作目標
1. 進一步完善健全各項規章制度，嚴格規章制度的貫徹執行，嚴格績效考核，做到以制度管人、按制度辦事。認真開展對民警的政治業務學習和崗位技能培訓活動，以多種形式的教育培訓、苦練基本功活動，進一步提高民警事故處理水平。特別是完善規范、快速的出警機制。在接出警中，出警人員要嚴格執行公安部對“110接出警”的相關要求，做到在最短時間內趕到現場、警帽、反光背心等裝備的配戴齊全；在現場，要禮貌用語、認真細致勘察現場、調查取證等，同時要做好自身安全的保護措施。
2、準確、及時做好事故統計分析工作。繼續堅持每季度進行一次交通事故形勢分析、每月一次交通事故處理案例討論分析會，掌握各路段各時期交通事故規律和特點，科學研判道路交通安全形勢。同時，積極做好危險路段、事故多發路段的排查治理工作，積極向領導和有關部門提供有關數據資料和各種預防交通事故的決策依據。
3、加強自身業務水平的提高。在事故處理中，采取理論與實際相結合的方式，及時掌握并熟練應用法律法規中的有關規定及與事故處理息息相關的法律條文及其它法律法規，做到強制憑證的規范填寫、事故責任認定適用條款得當等；加強自身對計算機操作、痕跡鑒定、打防控等相關業務技能的運用，做到“在學中做，在做中學“，不斷提高自身綜合素質，進一步提高工作效率。
4、樹立執法為民的思想。在工作中，要牢牢把握公開、公正原則，堅持以“公平、合理、合法、自愿”的思想理念做好事故調解工作；要擺正嚴格執法與熱情服務的關系，以和善的語言、熱情的態度對待每一位前來咨詢辦事的群眾；尤其是要求全體事故處理民警嚴格遵守辦案時限，嚴格依法按程序辦案，使辦結的每一起案件都經得起檢驗。對道路交通事故的處理要嚴格執行交通事故現場處置和現場勘查工作規范，按照出警快速、勘查細致、調查全面、認定準確、調解公開、嚴格程序、時限辦結的指導思想，公開、公正、便民、高效的處理道路交通事故。
5、加強工作作風建設。嚴格執行“五條禁令”，按照“更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設”的工作思路，杜絕出現在服務工作中態度生硬、作風粗暴；在執法工作中的濫用強制措施、壓案、瞞案等問題。加強隊伍管理建設，嚴格規范警容警風、警車使用、上下班打卡等規章制度。
6、加大宣傳力度，減少及預防事故的發生。近年來，由于外來務工人員的大量涌進、車輛和駕駛員大幅度增加，以致事故隱患不斷增加，交通事故仍在高位運行。為此，中隊將加強與轄區內機關單位、新聞媒體之間的互動，積極響應各類宣傳活動，及時向廣大群眾提供最新、最全面、最真實的事故情況，以實際例子在群眾的腦海中敲響警鐘，提高人們的自身道路交通安全意識和文明素質。
三、工作措施
1、繼續預防和降壓道路交通事故。充分發揮交警的職能作用，積極排堵疏導，加大整治力度，努力預防和降壓交通事故，協助配合有關部門改善轄區路網狀況，封堵交通事故多發路口，緩解疏導交通“瓶頸”，綜合整治道路交通秩序，完善道路設施，提高交通規劃、組織、管理水平，使轄區交通狀況得到明顯改善，促使轄區道路交通秩序明顯好轉。
2、繼續開展交通聯合整治行動。進一步加大疏導結合禁摩打非專項行動，集中整治摩托車、三輪車、營運客車、校巴及其它車輛交通違法、違章行為。
3、加強交通安全宣傳工作。積極開展交通安全社區、工廠、學校的建設，深入到轄區群眾密集的工廠、商場、學校等地開展豐富多彩的交通安全活動，堅持上交通安全課，讓廣大群眾掌握基本的交通安全自我保護常識和技能，培養成良好的交通行為與習慣，提高群眾的交通安全意識，預防和減少道路交通事故，為轄區創造一個良好的交通環境。
四、工作要求
（一）2011年公安交管工作迎來新一輪機遇和挑戰，全力做好公安交管工作具有特別重要的政治意義和現實意義。對此，廣大民警務必保持清醒頭腦，堅決貫徹和執行好縣委、縣政府、縣局黨委和上級的重大部署和決策，做到不折不扣，令行禁止；堅決樹立爭先恐后，勇創一流的決心和信心，嚴格崗位目標管理，強化交管措施，誓奪優秀警隊；堅決執行各項警令禁令，視形象為生命，全力塑造公安交警新形象；堅決關注民生，以人民滿意為標準，不斷拓寬為民、利民、幫民的服務舉措，爭取人民群眾的最高獎賞。
（二）結合實際制定切實的工作方案，明確任務、落實責任，突出抓好群眾反映強烈的熱點、難點問題，要以牢牢把握隊伍建設為重點，規范執法為生命線，安全暢通為要務，提高全民交通意識為主題，建立交通管理長效機制為主攻方向，多策并舉、狠抓落實，努力實現事故少、秩序好、黨委政府放心、人民群眾滿意的目標。
（三）全隊繼續實行崗位目標量化考核，對涉及公安交管各個業務全部量化細化，嚴格考核考評。全面落實崗位目標責任制，繼續開展“創先爭優”活動，獎優罰劣，推動各項交管工作全面發展。
（四）全隊要高度統一、步調一致、聽從指揮、令行禁止，要強化履職力，提高執行力，求真務實、開拓創新，奮力奪取公安交管工作全面勝利。
托里鄉交警中隊
二○一一年六月
【篇三】中隊工作計劃
少先隊中隊工作計劃
一、輔導思維 “以人為本，以德為先”為主旨，以培育少年兒童立異精力和實踐才能為核心內容，全面推動本質教育。以公民道德建造施行大綱為輔導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，打開五光十色的教育活動，把我校的少先隊作業推上一個新的臺階。 二、詳細作業方針及要求： （一） 進步少先隊員思維本質。 仔細遵循執行《公民道德建造施行大綱》，切實加強少年兒童思維道德教育。以愛國主義為龍頭，持續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思維教育，從大事著眼、小處著手，從做人與干事的視點，重新世紀對人才要求的高度，捉住、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，經過執行《小學生行為規范》、《小學生守則》、《鹽城市一小城西分部一日慣例》，盡力把根本的做人與干事的道理轉化為少年兒童的內涵質量，培育學生愛天然、愛別人、愛自己的情感，從小做個好公民。 （二） 深化本質教育、根底文明教育。 加強日常行為習慣的查看監督，進步值日、值周質量，嚴格執行活動紅旗競賽，促進我校精力文明建造。在行為規范方面詳細做到：在校園里不吃零食和飲料，發起低年級隊員不帶零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節省零用錢；考究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有職責和責任撿起來放進垃圾箱，教室里要做到美化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架謾罵；推行禮貌用語與普通話，“對不住、您好、謝謝、不要緊、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。咱們把根本道德規范歸納為“三別”即向粗魯離別、向陋俗離別、向壞事離別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把淺笑帶給同學、把貢獻帶給老一輩、把推讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無描寫、墻面無足跡、出言無臟話。 2、 持續打開榮耀升旗手活動。各中隊要活潑引薦有專長、為校為班爭氣的隊員為“榮耀升旗手”，讓整體隊員學有典范，趕有方針。 3、 打開紅領巾護綠舉動。各中隊要指定護綠條約，教育隊員保護花草樹木，有安排地安排隊員定時鏟除護綠區內的雜草、雜物，為校園美化出力，讓咱們的校園愈加生機盎然。 4、 以“進步”為方針培育學生專長。依據不同的學生，為他們規劃不同類別的自我完成的方針，在安排、參加各種活動的過程中 ，要鼓勵學生斷定更高的方針，并為完成這個方針而不懈尋求。 （三） 推動少先隊實踐體會活動。 “新世紀我能行”體會教育是實踐教育在新局勢下的展開，是傳統實踐活動的進步。關于在生長起步階段的少年兒童，立異精力和實踐才能的培育就是要培育他們的立異勇氣、立異認識、立異思維和立異技術，為他們將來成為各行各業的創造者奠定根底。因而，我校要以少年兒童為主體，以校園為主陣地，密切聯系社會、家庭，打開五光十色的日子實踐活動，全面進步學生的本質。引導學生以家庭為陣地，樹立家庭勞作崗位、交流兩代人的情感，增強日子自理才能。 2、要盡力探究社區少先隊的作業方法，引導少年兒童在社區打開健康有利的文化娛樂活動；充分發揮其他校外教育基地的效果，如依托工廠、敬老院等校外基地，打開紅領巾志愿者活動，讓學生在體會勞作艱苦的一起，進步自己的實踐才能。 3、極協作校園打開新課程變革，改變少先隊活動功能，擴展活動面，進步少先隊作業生機。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習常識）作為首要使命，要協助隊員學好、學活功課，活潑協作校園正課學習打開活動；要讓少先隊員清晰學習意圖，規矩學習態度，捉住“四個點”（根本點、活潑點、確保點、最高點），進步少先隊員“四個學習才能”（自主學習才能、實踐學習才能、協作學習才能、立異學習才能），把學習態度和學習才能一致起來。 4、 進一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為校園、學科教育的互補，起到互需——互補——互優的效果；要捉住歸納實踐課，讓少先隊員親自參加實踐，活潑體會，豐厚經歷。促進少年兒童在實踐體會中把全面展開的要求內化為本身的本質。 打開以德育為內容的歸納實踐活動，要執行德育科研的先導位置，進步德育作業的科學性。少先隊大隊部要帶頭研討德育小課題、歸納實踐活動課題，讓學生經過實踐活動，經過查詢、經過剖析、經過研討遭到教育，遭到熏陶。下頁更精彩1少先隊中隊作業計劃 相關內容:XX局團支部作業計劃(一)一、聯系實際打開切實有效的思維政治教育。打開理論學習，學習黨的十八大陳述精力、學習我國夢重要論說，學習習總書記的系列說話。XX年是變革開放三十周年和奧運年。本年全團青年志愿者作業的整體思路是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思維為輔導，學習遵循黨的xx大精力，深化遵循執行科學展開觀，依照團的xx屆六中全會和xx大的布置，堅持效勞大局、效勞社會、效勞青...XX年是我公司劃歸春風有限商用車公司辦理的榜首年，公司黨政工團的各項工都將與商用車公司對接，公司團委將在商用車團委的一致領導下，各項作業堅持平衡過渡。一、輔導思維“以人為本，以德為先”為主旨，以培育少年兒童立異精力和實踐才能為核心內容，全面推動本質教育。以公民道德建造施行大綱為輔導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，打開五光十色的教育活動，把我校...XX年班級團支部作業計劃一轉眼進入大學二年級，在這榜首學期中，咱們班級團支部的作業計劃主要有以下幾點：一、暑期社會實踐總結在暑假期間全班同學都參加了進入大學以來的榜首次暑期社會實踐。2xx年是集團公司深層次變革和加速展開的推動年，企業對年青職工的不斷需求不只給團的作業帶來了展開空間，也使團青作業面臨新的局勢和使命。一、輔導思維在上級團委和校園黨支部的領導下，以本質教育為主線，以校園德育作業、教育作業為軸心，仔細細致的打開團員作業，展開、發掘本身的特色和優勢，結合我校學生的特色，打開合適他們的各種團的學習和活動，活潑探究共青團安排服...轉眼前榜首個學期的作業現已完畢，面臨第二個學期的到來，我深深地將前面的作業做了總結。咱們作業中的長處就是的質量較高，可是缺陷確是有質沒有量。
【篇四】中隊工作計劃
2019——2020學年度第二學期
中隊 工作計劃
撰寫人：
少先隊員是祖國的花朵，是祖國的未來。五（1）中隊以學校大隊工作為中心，針對少年兒童的特點開展豐富多彩的活動，豐富他們的生活。從而發揮中隊班干部作用，調動全中隊員的積極性，團結一致，共同努力，更好地做好中隊工作。
1、中隊基本情況
本中隊共有4個小隊，隊員54人，其中女隊員23人。隊員們學習態度端正，能有遵守紀律，團結協作的精神，熱愛集體，活潑向上，有較強的集體榮譽。但有少部分隊員自我控制能力較差，偶有違紀現象。
2、主要工作目標和工作內容?????
1.通過升旗儀式，活動課，培養教育學生熱愛祖國熱愛人民， 勇于創新爭當新世紀的主人。?????
2.自覺遵守學校規章制度，佩戴好紅領巾，人人樹立為中隊爭榮譽的思想，積極參加少先隊組織的各項活動。?????
3.學習《小學生守則》《行為規范》，《少先隊思想道德教育實施意見（試行）》，從小做個誠實、勇敢，向不良行為作斗爭，做個相信科學，遵守法紀的好公民。?????
4.利用班會切實 抓好行為規范的養成教育。結合“三八”婦女節， “開展孝心獻給父母”活動。結合“六一”開展藝術節活動，發揮自己的才能，展示自己的才藝。
三月份?? ???
1.疫情特殊時期，督促學生按時、認真進行網課學習，做好學習筆記，完成授課老師布置的各科作業。
2.教育學生居家隔離，不外出，不到人群聚焦的地方玩耍；講衛生，勤洗手，做好自我保護。
3.居家堅持鍛煉身體，以健康的體魄迎接學習。
四月份?? ???
1.對學生進行思想品德教育。?????
2.組織學生參加學校組織的各項活動。?????
3.強化班級制度，培養良好的學習習慣。?????
4.召開家長會。?????
五月份?? ???
1.對學生進行常規教育。?????
2.做好期中復習指導工作。?? ???
3.組織學生利用班隊會講故事，明事理。?????
4.召開班干部會議。?????
六月份?? ???
1.強化學生的行為規范。?????
2.組織學生過好六一兒童節。?????
3.組織學生做好總復習工作。?????
七月份?? ???
1.教育學生注意安全，以防不安全事故發生。?????
2.做好復習工作，迎接考試。
具體工作實施根據學生到校上課時間進行適當調整。
二零二零年二月二十四日
【篇五】中隊工作計劃
少先隊中隊工作計劃
????一、指導思想
????“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
????二、具體工作目標及要求：
????（一） 提高少先隊員思想素質。
????認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》、《鹽城市一小城西分部一日常規》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。
????（二） 深化素質教育、基礎文明教育。
????1、 加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節約零用錢；講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
????2、 繼續開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。
????3、 展開紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。
????4、 以“勵志進取”為目標培養學生特長。根據不同的學生，為他們規劃不同類別的自我實現的目標，在組織、參與各種活動的過程中 ，要激勵學生確定更高的目標，并為實現這個目標而不懈追求。
????（三） 推進少先隊實踐體驗活動。
????“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發展，是傳統實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創新精神和實踐能力的培養就是要培養他們的創新勇氣、創新意識、創新思維和創新技能，為他們將來成為各行各業的創造者奠定基礎。因此，我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。
????1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。
????2、要努力探索社區少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區開展健康有益的文化娛樂活動；充分發揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開展紅領巾志愿者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。
????3、極配合學校開展新課程改革，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態度，抓住“四個點”（基本點、活躍點、保證點、最高點），提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創新學習能力），把學習態度和學習能力統一起來。
????4、 進一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學校、學科教學的互補，起到互需——互補——互優的作用；要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發展的要求內化為自身的素質。 開展以德育為內容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。
????（四） 加強少先隊自身建設。
????1、以“小太陽社團”為載體，以興趣小組為活動時間，建設一支強有力的自主管理干部隊伍。
????（1） 隊部組織2—5年級的全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，籌建第一界“小太陽”社團（小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊、小太陽記者團、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛生環保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術團等），吸收熱情于少先隊工作。樂于鍛煉自我的少先隊員，為他們提供豐富的崗位實踐機會。
????（2） 各個部門實施“規范+特色”的管理機制，通過強化輔導、嚴格要求，加強隊干部的獨立工作水平，形成各具特色的部門工作作風。
????（3） 各部門聘請輔導員老師，在老師的指導下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內容。
????（4） 嘗試在興趣小組積極開展爭章課，給爭章活動以時間和輔導老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。
????2、中隊繼續開展爭創衛生文明班級的活動。
????（1） 中隊繼續開展有特色、有創造性的活動，活動做到有計劃、有總結、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道
????（2） 積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。
????3、重視“科研興隊”，建設一支高素質的輔導員隊伍
????（1） 加強輔導員隊伍建設。.輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀，增強實施素質教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。
????（2） 定期一月召開中隊輔導員會議一次，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流。
????（3） 完善中隊輔導員的選聘、考核獎勵制度。
????4、各年級選聘一名聯合中隊輔導員。
????（1） 針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位聯合中隊輔導員。
????（2） 每學期由年級聯合中隊輔導員策劃，中隊輔導員協助開展一次年級聯合主題隊會（班會）。
????5、每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結一周來的工作，為學校及班級建設提出新的建議。
????三、主要工作及活動安排。
????九月份：
????工作主題：熱愛學校 遵紀守法
????1、恢復常規工作（安全、衛生監督等）
????2、中隊制訂好新學期中隊計劃，調整中隊組織。
????3、召開大隊輔導員會議、進行大隊委改選。
????4、進一步細化小警察值周制度，試行班級值日制度。
????5、開展“小太陽”鼓號隊組建、常規管理和訓練。
????6、教師節慶祝活動。
????7、各中隊舉行“祝福祖國媽媽”慶國慶文藝演出。
????十月份：
????工作主題：鍛煉身體 培養美感
????1、隊干部第一次培訓。
????2、建隊日發展新隊員。
????3、評比“潔齊美”教室。
????4、我畫國旗、我畫國徽比賽（低年級）。
????5、“愛國英雄”故事賽（中年級）。
????6、“祖國在我心中”演講比賽（高年級）。
????7、隊知識、隊禮姿勢培訓（由大隊委負責）。
????8、召開第二屆田徑運動會
????十一月份：
????工作主題：動手動腦 活躍思維
????1、獻上一片愛心—紅領巾、作業本等學習生活用品義賣活動。
????2、隊干部第二次培訓。
????3、舉行"爭做合格小公民"知識競賽。
????4、手抄報比賽。
????5、勞動技術教育。
????6、小制作、小發明競賽及展出。
????7、召開"勞動創造 "的班會。
????8、詩歌朗誦比賽。
????十二月份：
????工作主題：五講四美 全面發展
????1、開展安全周教育（重點為食物衛生）。
????2、慶祝元旦文藝匯演。
????3、普法、禁毒、綜合治安教育工作。
????4、貫徹小學生日常行為規范。
????5、做好德育工作總結。
????一月份：
????工作主題：發奮學習 爭創先進
????1、做好資料收集工作和各項總結。
????2、指員撰寫學少小論文。
????3、做好復習動員工作。
????4、評先、評優活動。
????5、結業典禮。
