中心，漢語詞匯，拼音是zhōng xīn，本義為與四周距離相等的位置，常用來指在某一方面占重要地位的城市或地區，也指具有某一特定主導功能的大型建筑物(群)。比如，非常出名的日心說，它認為太陽是太陽系的中心，而不是地球。當表示建筑物時，應當具有， 以下是為大家整理的關于疾控中心實習報告6篇 , 供大家參考選擇。
疾控中心實習報告6篇
疾控中心實習報告篇1
該同學在**區疾病預防控制中心傳染病控制科實習的三周期間，一向積極自覺，能堅持每日全程出勤，自覺與科室人員交流工作狀況，與同事談心，謙虛學習，積極自覺參與科室管理與活動。該同學在實習期間仔細學習業務知識，在很短的時間里就掌握了傳染病控制的主要工作要點與技術，并把他們合理的運用在工作中，并能自覺向老員工學習補充本身的不夠，仔細聽取老員工的指導意見，該生有較高的責任心、真誠的愛心！
總之，同學有較高的責任心、真誠的愛心，圓滿地完成了此次實習任務，在我科實習期間給我們留下了深刻的印象。
指導教師
日 期
疾控中心實習報告篇2
疾控中心班子述職報告
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在這一年內，我們以“三個代表”為指導，在縣委和縣人民政府的大力支持下，在衛生局和上級衛生行政部門的認真指導下，我站在今年防疫工作取得了顯著的成績，提高了我縣各族人民群眾的健康水平。 疾控中心班子述職報告 在這一年內，我們以“三個代表”為指導，在縣委和縣人民政府的大力支持下，在衛生局和上級衛生行政部門的認真指導下，我站在今年防疫工作取得了顯著的成績，提高了我縣各族人民群眾的健康水平。 一、抓緊做好了黨支部的工作及政治思想工作 黨支部抓好黨建工作，對本單位全體黨員提出嚴要求，充分發揮了他們的戰斗作用和先鋒模范作用；對非黨員干部也加大了培養教育力度，調動了他們申請入黨的積極性，我站×名具備入黨條件的積極分子反復寫申請要求入黨，體現了入黨熱情，黨支部對積極分子的入黨申請審查批準后上報給衛生系統黨委。 為順利開展工作，全年我站把工作重點放在干部理論水平的提高上，領導和帶領全體職工，認真學習了鄧小平理論、十六大精神、“三個代表”重要思想、《憲法》、“兩個條例”、胡錦濤總書記視察新疆時的重要講話精神，十六屆四中、五中、六中全會精神，八榮八辱，《黨章》，制定落實理論學習計劃和理論學習制度，保證了理論學習的持續進行，嚴格遵守縣上安排的理論學習時間，堅持每周兩個半天政治學習，進行嚴格考勤，做到了人人有學習記錄、有學習內容，并對理論學習進行定期考核制度，通過寫心得體會、舉辦黑板報及知識競賽等形式，確保了學習取得實效，從而使廣大職工的政治理論水平得到了進一步的提高，為更好地開展我縣的防病工作打下了良好的基礎。 二、把業務質量管理工作納入了規范化軌道 堅持科長負責，分工明確，把責任落實到人頭，及時完成上級交辦的任務，定期總結，按照我站的管理辦法中的規定辦事的制度，不斷提高工作效率。 我站進一步深入對工作制度的學習，堅持按制度辦事，提高對工作制度的認識，為提高廣大職工的工作積極性，實行兩級聘請制度，充分發揮質量檢查組的作用，打破“大鍋飯”，初步見到了明顯的效果，取得了顯著的成績。例如：實行先扣××%的工資視職工工作效率后補的辦法，每月按照五大指標對各股室工作人員進行綜合評議，根據得分情況，補發了××%的浮動工資。從而明顯提高了職工的工作積極性。 為提高廣大職工的業務工作水平，我站詳細制定出業務學習計劃，每月定期學習，每季進行業務考核，對分數達不到要求的職工，進行強化學習，并層層簽訂協議，分級管理，經過強化仍達不到要求的，給予限期待崗處理，經考核達標后方能上崗，通過以上措施，極大地提高了廣大職工業務學習的積極性，為我們干好防病工作有了堅實的保證。 三、黨風廉政建設方面 加強了在黨風、黨紀、反腐敗、糾正行業不正之風方面的學習和教育工作，防止了違反紀律，用公款大吃大喝、鋪張浪費等現象的發生，加強了對電話、汽車的管理，對執法人員加強了教育，維護了法律的尊嚴，提高了他們公正執法覺悟。在業務工作上，出現了熱情待人，優質服務，公道辦事的好作風和良好風氣。在做好本職工作的同時積極參加了縣上安排的各項活動。在完成縣上安排的植樹造林工作任務外，還抓好了單位內外綠化工作，建成了公園式的單位，實行每天早晨打掃衛生、十五天一大搞，進行抽查制度，保持了環境的清潔，掛牌上崗，穿工作服已成為制度化和規范化。 四、在業務工作方面 ×、抓好了少兒計劃免疫工作 今年共出生兒童１８６８人，死亡２６人。全縣應接種卡介苗的兒童××××人，實際接種××××人，接種率達××%；小兒麻痹疫苗應接種××××人，實際接種××××人，接種率達××.×%；三聯疫苗應接種××××人次，實際接種×××９人，接種率達××.×%；麻疹疫苗應接種××××人，實際接種××××人，接種率××%；應接種乙肝疫苗××××人，第一次應接種××××人，實際接種××××人，接種率××%，第二次應接種××××人，實際接種××××人，接種率××.×%，第三次應接種××××人，實際接種××××人，接種率××.×%；五種疫苗覆蓋率達××.×%。今年對×歲以下的兒童進行兩次脊髓灰質炎掃蕩式免疫接種活動，應接種人數××××人，實種人數××××名，接種率為××.×%，完成了預定目標。 今年×月-××月××日,發生的傳染病有××種,共×××例,其中艾滋病×例,肝炎×××例(其中甲肝××例,乙肝×××例,丙肝×例,未分型×例),麻疹×例,痢疾××例,肺結核×××例(其中涂陽×××例,涂陰×××例,未痰檢××例).百日咳×例,淋病××例,梅毒××例,傷寒×例,流腦×例,猩紅熱×例,腮腺炎×例,水痘×例,其它×例. ×、加強了對地方病的監測 我縣地方病主要是碘缺乏病，為加強該項工作，我縣召開了防治碘缺乏病健康促進項目工作動員大會，在縣、鄉（鎮）開辦了×期防治碘缺乏病健康促進項目培訓班。加強了對防治碘缺乏病健康促進項目工作的宣傳，利用廣播電視等宣傳媒體專門進行了×次宣傳，共抽調宣傳工作臺人員×××名，抽出宣傳車輛××輛次，黑板報×個，懸掛橫幅××個，聽取宣傳人數×萬人以上。 在第一階段，對縣范圍內的×個鄉鎮中的×個村中××個農戶共計×××個農戶中家庭用鹽情況進行了調查，其中有×××戶農民家庭食用加碘鹽，××戶農民使用土鹽，在×××戶食用加碘的農戶中有×××戶使用了合格加碘鹽，加碘鹽合格率為××.×%。碘缺乏病健康教育合格率為××.×%。 在第二階段，抽調２６名工作人員，在全縣和９個鄉鎮的９所學校開展了碘缺乏病健康教育講座，參加師生共計２００８名，對７１７名學生家庭食用鹽進行了檢測．對９個鄉鎮３６個村的２８８戶家庭采樣加碘鹽２８８份進行檢驗，合格碘鹽２７６份，合格率為９５.８%。在第二階段，健康教育合格率９４％，比第一階段提高３９.７%。對全縣９個碘缺乏預防模范村進行了掛牌。 ×、認真開展了結核病防治工作 年初縣人民政府與地區簽訂了結核病防治責任書，縣人民政府與各鄉鎮簽訂了結核病防治責任書，縣財政在十分困難的情況下，按結核病防治規定劃撥了×.××萬元防治經費。我縣屬于國家級貧困縣，許多人民生活還未達到溫飽，還存在因病致貧，因病返貧的現象，為縮減此種現狀的發生，利用世行貸款項目，對全縣結核病患者實行免費治療項目，截止××月××日，初診登記結核病人××××例，接診××××例，胸透××××人，其中胸部發現陰影異常×××例，拍片×××例，查痰×××例，新發涂片陽性×××例，復治涂陽××例，陰性×××例。對查出痰菌陽性×××例和痰菌陰性×××例給予免費治療。 加強了歸口管理工作，成立了歸口管理領導小組，并制定下發了肺結核病人轉診辦法，有力地促進了歸口管理工作的進一步落實，提高了病人的報告率及轉診率，今年從各級醫療單位共轉診×××例，接診×××例，接軌率×××%。 ×、做好了體檢及艾滋病篩查工作 今年對全縣的飲食行業、公共場所從業人員進行了體檢，共檢測××××人份，其中檢出乙肝陽性××份，對其勒令調離飲食行業。 認真開展了第一批、第二批高危人群艾滋病篩查工作，召開了艾滋病防治工作委員會會議，制定了實施方案，簽訂了責任書，對有關人員進行了培訓班。今年對全縣吸毒人群、娛樂場所、性病門診就診者、孕產婦等進行了篩查。調查時，由培訓過的醫務人員對確定的篩查對象獲得知情同意后進行了問卷調查、檢測前咨詢和抽血，血標本送至縣疾控中心實驗室進行HIV檢測。在工作期間，共出動車輛４輛，參加篩查工作人員７６人，完成問卷調查４６４份，采血５１０份，對其血清進行了初篩，初篩檢測陽性共×份。 ×、加強了對腸道傳染病的預防與控制 根據上級的安排部署，我縣腹瀉病門診×月×日正式成立，全縣在××個點成立了腹瀉病門診，設立了××個搶救室，××間隔離病房和××張病床，專門抽調了××名醫生和××名護士、××名防疫人員，籌備了××××瓶液體，××種急救藥品、×種消毒藥品、×噸石灰，××個小型噴霧器，還配備了×輛急救車。成立了腹瀉病領導小組，還制定了腸道門診工作制度，并把責任落實到了每個人，保證了腹瀉病人的發現與治愈。今年化驗室對可疑傷寒病人采血５４份、采便６８份，經過化驗檢查，診斷出傷寒病人７人，按照要求完成了腹瀉病旬報和月查，督查工作。從×月×日至１０月３１日止，共登記采便２８７３人次，并檢驗２８７３人份，臨床上診斷的痢疾××例，另外對高危人群傷寒檢測從７月－１０月份采便２００人份，未檢出傷寒病人。 ×、做好了宣傳工作 在縣委、縣人民政府的正確領導下，在衛生局業務指導下，在廣電局、宣傳部、工青婦等部門的配合下，今年做好了對“×.××”世界結核病宣傳日、“×.×”世界衛生日、“×.××”世界計劃免疫日、“×.××”全國防治碘缺乏日、“×.××”禁毒日、“××.×”高血壓防治日、“××.×”世界預防艾滋病日、傷寒宣傳工作以外，積極參加縣委、縣人民政府安排的“三下鄉”活動。在腸道傳染病的防治方面，做好防疫宣傳工作，有效地利用各種宣傳方式，進行了××次廣泛深入的宣傳，印發宣傳單××××××份，張貼標語××××張，出動宣傳車××次，舉辦宣傳欄××期，懸掛橫幅×××條，宣傳畫××××張，錄音帶××盒，參加人員×××人，聽宣人數達×××××人次。每月寫兩份衛生信息，并發了有關部門，今年出衛生信息××期，被喀什日報采用×份，廣泛的宣傳了防病知識。 五、對口幫扶方面 在做好各項業務工作的同時，抓緊做好了扶貧幫困工作，積極支持農業聯系點的工作，尤其是在農忙季節選派專人在聯系點堅守工作崗位，保證了農業生產任務的圓滿完成。在抗震安居房中，為聯系點抗震安居房捐款×.××萬元，使×戶貧困戶房子得以重建。 總之，經過全站上下的共同努力，疾控中心在這一年里，各項工作取得了可喜的成績，我們在以后的工作中，在上級主管部門和縣委、縣政府的正確領導下，必將在各項工作中加倍努力，認真學習和貫徹落實黨的各項方針政策，不斷提高對衛生改革的認識，堅持以效益為重點，積極參與衛生改革，忠實實踐“三個代表”，以新精神風貌迎接新的挑戰，切實保證我縣廣大人民群眾的健康，為我縣社會和經濟發展做出更大的貢獻而努力。
疾控中心實習報告篇3
疾控中心專業實踐報告
見習是學生大學學習很重要的實踐環節。見習是每一個大學生的必修課，它不僅讓我們學到很多在課堂上根本就學不到的知識，還能使我們開闊視野，增長見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。 這次有機會能夠到疾控中心學習，我感到很慶幸。雖然只有一個月的時間，但是在幾位老師的幫助下，我對于檢驗專業實驗操作有了更加深層次的理解，增加了對檢驗知識的理性認識，鍛煉和提高了獨立分析和解決實際問題的能力。與老師們相處了一個月，老師都很熱心和真誠，盡心盡力的將實驗操作的技能和要點傳授給我，為人很和善，包容我的錯誤，讓我有了很大的進步。 —— 漢川市疾病預防控制中心 漢川市疾病預防控制中心是實施政府疾病預防控制與公共衛生技術管理和服務的公益性事業單位，是全市疾病預防與控制的技術指導中心。中心現有專業技術人員83人，其中高級職稱11人，中級職稱52人。設有艾滋病防治科、預防接種門診、結核病防治科、防疫科、應急辦、檢驗科、衛生科、消毒殺蟲科、慢病科、美沙酮門診、健康教育科等20個科室，建有理化實驗室、生物安全Ⅱ級實驗室、艾滋病初篩實驗室、衛生微生物實驗室、寄生蟲及蟲媒實驗室、霉菌實驗室、免疫學實驗室等18個標準實驗室，擔負著全市重大傳染病、慢性非傳染性疾病、學生常見病的預防與控制、突發公共衛生事件應急處置、消毒及病媒生物防制、食品、化妝品、涉水產品、一次性衛生用品等與健康密切相關的生活用品的衛生學檢測評價及衛生毒理學測試、勞動衛生和職業病防治、從業人員健康體檢、建設項目預防性衛生學評價、健康教育等預防醫學領域各項工作。 由于初次接觸檢驗科的工作心中既興奮又緊張。教師講解的每一個操作要點、注意事項我們都會牢記在心。 帶著一份希冀和一份茫然步入了檢驗科進行了為期一個月的見習，盡管我僅在這里度過了短短的一個月的時間，但也正是這短短的一個月使我對自己所學的專業有了更加全面的了解，對以后進一步專業知識的學習奠定了更堅實的基礎，同時也為今后的就業做了良好的鋪墊。見習是一種磨練，是對自己鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己檢驗師夢想的前期準備。 這次見習我主要待在檢驗科，從事臨檢、生化等方面的學習。短短一個月親眼目睹了三個科室——生化，免疫，臨檢的忙碌，發現了原來工作和學習是有著天壤之別的。 首先是生化，這里的工作基本都是流水線，在這里，不僅要對專業知識充分掌握，還要對檢驗儀器具有一定的知曉，因為不知道什么時候儀器就會出故障，這個時候還需要懂得如何修理機器。在這里需要人工操作的就不得不說回血了。這是為了方便病人或者醫生對報告有所疑問時，來重新檢驗時使用的。不僅是為了對病人負責，也是自己作為醫護人員的一個責任。 第二個科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量試驗，就會差之毫厘，失之千里。老師也不敢輕易讓我來操作。很多時候就是做一些簡單的實驗，在老師的旁邊聽一些實驗的講解。有了這種直觀的學習方法，使我們在課堂上蒼白的理論和單純的圖文變得具體、形象起來。 第三個科室便是臨檢了，其實也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動做分析的流式細胞儀，再回想老師課堂上所講解的內容，又有了更深的理解。而在體液臨檢，老師經常會讓我們來看看樣本。在臨檢呆的這幾天，又對剛剛結束的臨床檢驗基礎學有了進一步的認識，看到了更多的樣本，而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。之后我們學習了如何進行靜脈采血，在靜脈采血中的一些注意事項以及如何做到快速準確的取血。 都說現在的醫患關系緊張，在這里實踐時，也有幸在咨詢臺站過。與患者打交道更多的是需要耐心，多說一個您好，或許就會拉近醫生與患者的距離，少了一份猜疑，多了一份信任。建立和諧的醫患關系首先要做到將心比心。用一顆博愛之心、一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛、矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措。只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量。也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。盡管我們很少直接接觸患者，但是若我們能夠給患者及其家屬一抹微笑那如同在寒冷的冬天給他們一縷陽光，那溫暖不言而喻。這樣我們才能真正做到醫患之間少一份陌生多一份親切，少一份負擔多一份安慰，少一份擔心多一份真誠。 曾經有人說，檢驗科的工作三個月就可以輕松上手，很簡單。然而，真正來到這里體驗過之后，就會發現檢驗工作并不是想象中那么的簡單。就好像病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經過一位位老師的質控、實驗、檢測、審查、復核，這一步步謹慎操作得出的，每一步都馬虎不得。雖然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當意外或者特殊癥狀出現時，才能發現日復一日的積累是有意義的，這就是為什么檢驗人員不僅僅要求對專業知識牢記在心，也更需要大量的實際操作經驗。 此次見習雖然只要短短的一個月，可是卻使我理解了很多關于檢驗科工作的狀況，認識了很多老師。醫學是一門典型的實踐科學，作為一名醫學生，若想要在今后的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學習。見習并不僅僅是跟著看看，還得主動爭取動手操作的機會，不要害怕做錯，膽怯只會令我們止步不前。其實我對于專業的醫學知識還只是略懂皮毛，但是在這次見習中我最大的收獲就是對于檢驗科的模式流程有了一定的了解以及對于醫患關系及醫患之間互動有了更深一步的理解。通過這次見習讓我了解了許多，學習了許多。我相信這一定會對我今后的學習工作起到很大的幫助， 總之這次見習收獲頗豐。真的十分感激疾控中心的老師們給了我這么好的一個機會，讓我對所學的專業有了更加充分的認識。 五、實踐體會： 作為檢驗科的一員，工作是一定要一絲不茍，認真仔細，有必要時一定要檢驗自己的工作結果，以確保萬無一失，工作的時候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，工作之余還經常總結經驗教訓，不斷提高工作效率。雖然工作中也會范一些錯誤，受到領導的批評，但我認為這些錯誤和批評是能讓我在以后的工作中謹慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹認真的工作作風給我留下深刻的印象，我也從中學到了很多自己缺失的東西。 在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進工作方法，提高工作效率。剛進入檢驗科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗工作，處于比較陌生的狀態，也對如何適應這樣的新環境感到迷茫。但為了搞好工作，服從主任安排，積極支持老師們工作。我不怕麻煩，虛心學習，自己摸索實踐，在很短的時間內熟悉一些技巧，明確了工作程序，提高工作能力。在具體工作中形成一個比較清晰的工作思路，能夠順利開展工作并圓滿地完成本職工作。 要不斷的豐富自己的專業知識和專業技能，這會使你的工作更加得心應手。一個人在自己的職位上要有所作為，一定要對自己職業的專業知識熟悉，對自己工作所在范圍內的工作技能也要熟悉掌握，這樣才算是一位合格的技術人員。為了彌補自己專業知識的空缺，我每天不斷要求自己把這些知識補上，這不管對自己還是在以后的工作中都打下一個牢固的基礎。 在實習過程中，我謹記著“認真”、“細致”四字，對于每一個經手的樣本都做到了按照規定流程細致處理，不出差錯。因為我知道，這不僅是為將來養成良好的工作習慣奠定基礎，更是對他人的負責。因為有了一個月的檢驗科見習經驗，我才能全面而深刻的了解到認真細致對于檢驗這份工作的重要性。在這短暫的見習時間里我獲益匪淺，見習期間的收獲將為我今后的工作和學習打下良好的基礎。無法用言語簡單準確和清晰的概括我此刻的感受，有感激也有不舍。感謝漢川市疾控領導以及檢驗科老師對我的關心和教導，我將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位! 以前，在學校總覺得學的還不錯，一旦接觸到實際，才發現自己的能力遠遠沒有達到工作的要求，實際的工作遠比想象中的要復雜的多細致的多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義!實際的工作能力是書本上沒有辦法教給我們的，必須要通過實際的工作來積累與強化。實踐是檢驗學校里的學習成果的最好的試金石，將所學的知識轉化為工作能力，這才是真正做到了學有所用。 一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，但所學是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。 此次見習告訴我：“成功的花，人們只驚羨它開放時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果。
疾控中心實習報告篇4
疾控中心實習總結
2016年伊始，帶著期待和未知來到了這里。開始了為期五個月的實習。如今，實習的日子即將結束，回憶這五個月的經歷，分享我的一些心得體會。
來到這里的第一天，我們就認識了很多來自不同學校不同專業的同學們，簡單交流中感受到了大家的優秀，心中也暗自慶幸，可以與這么多來自不同學校的同學一起學習交流，對自己而言也會是一段美好的經歷來激勵自己成長。
正式去中心報道那一天，王老師給我們介紹了疾控的相關內容，從所獲榮譽到工作范圍到接下來對于實習學生的培養計劃、活動安排等等，都讓我隱約間預感到了這次來疾控實習的值得。師生互選會中，每個同學都進行了簡短的自我介紹，認識了更多同期實習的學生，大家來自于全國各地，每個人都在大學期間有很多經歷和榮譽，我相信在這里的實習不僅僅是了解，體驗疾控的工作，也是和更多優秀的人一起分享交流，取長補短的過程。
師生互選會后我們被分配到各自的科室進行定科，很快就接到了第二周學生介紹自己所在科室的任務，剛開始接到這個任務的時候內心是有些慌張的， PPT制作和最后的講演工作工作量還是很重的，擔心PPT做的十分粗糙，擔心不能做到精煉表達，擔心上臺后過度緊張，擔心自己表現很差，等等。因為這些擔心，所以更加仔細地了解這個科的工作職責，在初入科的一周內，用最簡單直接的看科室工作職責、看各種相關資料，對科室的工作、各種相關專業術語有一個綜合的認識。相較于被“填鴨式”的灌輸，這種主動進行了解的方式，會讓我們對科室工作有更加深刻地了解。
接下來，我們每周都有了固定的學習任務，依次開展了穿脫防護服、咽拭子、肛拭子采集方法、消毒方法及消毒劑配置、余氯測定等專業知識，王老師還傳授了公共衛生領域幻燈片制作及演講技巧、論文撰寫注意事項等等，都是在未來學習和工作中對我們十分重要的部分。這些對于我們今后的工作十分有益。除此，我們還進行了文獻交流、五四青年節等活動豐富學生生活，拓展學生視野，增進師生情誼等活動
疾控中心實習報告篇5
四川省疾病預防控制中心
生產實習報告
姓 名：
學 號：
專 業：
實習日期：
疾控中心實習心得
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我的大學生活就要進入大學四年級。此次暑假，我們學校安排我們這一屆學生進行生產實習，我選擇了疾控中心。四川省疾病控制中心的組織機構有很多，我們這次主要是做ICP-MS,離子色譜，GC-MS測定水，氣相色譜，液相色譜，質譜，氣質聯用等實驗。
由于時間等的原因，我們并沒有親手操作，只是看經驗豐富的老師給我們演示了一遍。但是，僅僅是這樣，也可以看出我們的不足。以前在學校做實驗，我就是按照書上的流程把實驗過一遍，得出實驗結果，而且當時基本也是一些人一組，學到的東西有限。看了那些老師的操作之后，我感到了自己深深的不足，老師們做的比我們當時不僅要細致得多，也要復雜得多。當我以后進入了工作崗位，我覺得我要注意以下兩個個方面：
第一，態度真的是很重要。假如到時候我抱著就做這個實驗而已，得過且過，我相信我的工作不會有任何趣味。期中有一個老師的態度真的是感染了我，他工作了大概30多年，確實很久了。但他絲毫沒有懈怠，一直在工作崗位上兢兢業業。我覺得我一定要學習他的這種態度，對自己的工作要抱有激情，要一直一絲不茍的完成。要知道，在疾控中心，你做的實驗不僅僅是個實驗而已。你做出的的數據是要給出一個結果的。如果把一個不合格的產品判為產品，流入社會，你不知道會帶來怎么樣的后果，如果你把一個合格的產品判為不合格，可能就影響了一個單位的進程，這都是極其不負責任的。所以我們要為自己的數據負責，這也是后來朱老師給我們尤其強調的一點。
第二，在這個崗位上，有了這個態度，我們就要平時多多思考。不能像我們現在有時候做實驗那樣走個過程，連實驗儀器什么樣的都不知道。有個老師說的讓我很震驚，大家都知道國外儀器要比國產儀器要好，他承認，但他說國產儀器也有一點好，它容易壞，壞了我們就可以自己修，修得次數越多，我們就可以對儀器有更深刻的了解。不就是這樣嗎？我們就應該去多想想是什么，為什么，怎么做。對儀器有了更深的了解，對實驗有更深的掌握，做起了就更得心應手，數據也就越精確。而且我們還應該多多學習，掌握足夠的專業知識和專業技能，試著尋找更好的方法。改進的實驗，現今的儀器不就是這么來的嗎？
我很高興這次能來疾控中心進行實習。我真的學到了很多以前沒有注意的地方，以后一定會改進，我會把這次在疾控中心學的的東西帶入我的工作崗位，端正我的態度，勤于思考，學習，保持創新的思維。很感謝四川大學化學學院和四川省疾病控制中心給了我這次實習的機會。
疾控中心實習報告篇6
疾控中心醫師述職報告
疾控中心醫師述職報告
述職報告疾控中心醫師述職報告述職報告醫師中心
一直在市疾病預防控中心從事地方病防治工作。取得執業醫師資格，自己于大學畢業后。同年被聘為醫師；取得中級職稱資格。現將自己任職以來的工作情況總結如下：
始終堅持黨的路線、方針、政策，政治思想方面。始終堅持全心全意為人民服務的主導思想。積極參與單位和科室組織的各項政治活動和政治學習，堅持讀書看報，不時提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志，積極追求先進、要求進步，積極向黨組織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了入黨申請書 自己自覺遵守單位各項規章制度，職業道德方面。勤奮工作，不遲到不早退；尊重領導，團結同志；熱愛自己的工作崗位，端正自己的職業操守，遵守醫師的職業道德，全心全意為群眾的健康服務。工作總結報告范文 能努力鉆研業務，業務學習方面。精益求精。隨著社會經濟的不時發展，人民群眾對健康要求的不時提高；隨著科學技術的不時進步，新的理論、技術、方法不時呈現，深刻意識到只有不時學習、空虛自己，才干更好地勝任自己的工作崗位，不時迎接新挑戰。因此，積極參與各種學術交流、醫學繼續教育活動，以及利用報刊、雜志、書籍以及互聯網等，不時空虛自己的知識水平，擴展自己的視野范圍，提高自己的業務素質，以適應時代的需求，為今后工作打下堅實的基礎。 認真做好本職工作，日常工作崗位上。聽從科長的布置，服從領導的調度，認真做好血吸蟲病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲病等地方病防治工作，協助料理政府血防辦事務。工作積極主動，善于思考，不時進取，勇于創新，為防治工作獻計獻策。自己堅持工作在基層第一線，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中，全心全意為群眾的健康服務。自己還一直負責血吸蟲病信息資料的收集、整理、統計、上報等工作，協助科長制定工作計劃、撰寫工作總結。 今后。為人民群眾的健康服務。將一如既往地努力奮斗在衛生防病第一線。
附送：
疾控中心醫德醫風建設學習及十八大精神學習心得體會
疾控中心醫德醫風建設學習及十八大精神學習心得體會
心得體會疾控中心醫德醫風建設學習及十八大精神學習心得體會學習心得體會精神十八大中心建設
參加了衛生系統貫徹十八大精神學先進爭優秀動員大會，會后醫院又組織了向疾病預防控制中心學習的活動。通過學習，感觸頗深。 縣疾控中心在11月20日全省疾病預防控制機構大比武決賽中取得縣級現場流行病專業組一等獎和實驗室專業組三等獎的優異成績，6名參賽對員中有5名為孩子的母親，這說明他們注重能力建設，克服困難，不斷提升服務水平，說明他們銳意進取，精益求精，不斷提高自身素質。 醫療衛生事業是造福人民的事業，關系到人民群眾的切身利益，關系到黨的衛生工作方針的貫徹落實，關系到千家萬戶的幸福安康，關系到經濟、社會和諧發展和海峽西岸經濟區建設，關系到黨和政府在人民群眾中的形象。黨的十八大報告有關醫療衛生工作中明確提出，要 提高醫療衛生隊伍服務能力，加強醫德醫風建設 。讓我深刻的知道作為醫務工作者既要有精湛的醫術，又更要有高尚的醫德醫風。要恪守服務宗旨、增強服務意識、提高服務質量，維護醫療衛生行業的良好形象。繼續從崇高的道德信念出發，自覺抵制各種不正之風，以病人為中心，全心全意為人民服務。 良好的醫德醫風是醫療質量、醫療安全的保證。工作中良好醫德的醫務人員，責任心強、服務態度好，虛心求教，對病人采用的每項治療措施深思熟慮，治療效果好，漏診、誤診少，醫療糾紛少，甚至沒有。反之，醫德不良的醫務人員責任心不強，服務態度差，敷衍塞責，即使技術水平較高，也常常出現責任性差錯和事故，給病人增加痛苦，甚至造成傷殘、死亡。同時，醫德好，責任心強，就會不斷學習，精益求精。不懂就問，不會就學，自然技術水平就會提高。難怪王局長說修醫德要在強醫能之前，真是這樣。現階段我業務水平雖不能達到 精 ，但是應該要做到 以病人為中心 ，對病人要有愛心、關心、耐心，從容易忽略的小事做起，把服務做的更細致更實在，堅持服務無小事。改善服務態度，改善服務用語，盡量避免因言語不當引起的誤會，讓病人在本院有回到家的感覺，讓病人進醫院時的愁容滿面，到回家時的眉開笑意。一句不經意的問候，一個真誠的微笑，就可以溫暖患者的心房，給他們以戰勝疾病的信心， 以病人為中心，想病人之所想，急病人之所急，做病人之所需 ，敬業愛崗，取信于患者，沒有豪言壯語，只有無私奉獻，用溫馨的微笑恪守那個神圣的誓言，構建和諧醫患關系，締造人間愛的真諦，而我們的工作，也在平凡中得到了升華！ 總之，從這次活動中，本人深刻領會了 修醫德、強醫能、鑄醫魂 的真諦，，將以對人民滿腔熱情、對技術精益求精的精神，從自身做起，從現在抓起，樹立良好的醫德醫風，用自己的行動來兌現醫院 以病人為中心，想病人之所想，急病人之所急，做病人之所需 的諾言，維護我院的良好醫療服務形象。 XXX 201X-12-13
