應用（Application），一般指手機和平板電腦的應用。在面向對象上通常分為個人用戶應用與企業級應用，在移動端系統分類上主要包括iOS（如：同步推等）、Android（如：AirDroid、百度應用等）和windows phone的xap， 以下是為大家整理的關于應用文寫作試卷3篇 , 供大家參考選擇。
應用文寫作試卷3篇
第一篇: 應用文寫作試卷
財經應用文寫作試題及答案 篇二：財經應用文寫作復習題
財經應用文寫作復習題
一、單項選擇題：（每小題1分。在備選答案中只有一個是正確的，將其選出并把它的標號寫在題后的橫線內）
1.01 報告適用于_______。
a.匯報工作、反映情況、答復上級詢
問
b.請求批準事項或請求批轉公文
c.傳達主要精神或情況
d.商洽工作、詢問或答復問題
1.02 不宜抄送給下級的文件是____。
a.報告 b.請示 c.通報 d.
通知
1.03 文件的成文日期，指_______。
a.領導人簽發的日期 b.文件用
印日期
c.文件發出日期 d.領導人
簽署文件正本日期
1.04 承辦，指_______。
a.對來文執行與辦復 b.對
來文辦理做出批示和決策性意見
c.對來文辦理結果做出反饋 d.對
來文辦理提出建議性意見
1.05 隸屬兩個上級機關的單位，寫請示應當____。
a.向負責辦理請示事項的上級主送，另一個為抄送單位
b.不同時向所有上級機關主送
c.任選一個上級機關主送，另一個為抄送單位
d.同時向所有上級機關主送
1.06 正確的收文處理程序是_______。
a.簽收、登記、分發、擬辦、批辦、承辦、注辦
b.登記、加工、分發、擬辦、批辦、承辦、注辦
c.簽收、分發、加工、擬辦、批辦、承辦、注辦
d.簽收、登記、分發、擬辦、批辦、注辦、承辦
1.07 引用公文應當____。
a.先引發文字號，后引文件標題
b.先引文件標題，后引發文字號
c.僅引文件標題
d.僅引發文字號
1.08 文件的副本不是_______。
a.正本的復份文件
b.供抄送、傳閱和存檔的文本
c.與正本格式不同的文本
d.用于與定稿一起存檔的文本
1.09 下列公文用語沒有語病的是_______。
a.我單位通過自檢，認為已經基本完全達到局里的要求
b.為了嚴懲嚴重危害社會治安的犯罪分子，特決定如下
c.綜上所述，該會計科基本遵守財務制度，僅在成本核算方面將福利費分攤超出規定
d.區房管局不給辦理搬遷手續，以至影響搬遷工作無法進行
1.10 《達遠公司計算機網絡管理辦法》的作者是_______。
a.達遠公司的法人代表
b.達遠公司張總經理
c.辦公室主任楊主任
d.法定作者 達遠公司
1.11 下列選項詞語全部表示商洽的有：_______。
a.是否可行、妥否、當否、是否同意
b.蒙、承蒙、妥否、當否、是否同意
c.敬希、煩請、懇請、希望、要求
d.可行、不可行、希望、妥否
1.12 向不相隸屬機關之間請求批準，用_______。
a.請示 b.報告 c.函 d.批復
1.13 遞送報告適用于_______。
a.向上級提出工作建議或意見
b.向上級匯報全面工作
c.答復上級的詢問情況
d.交送文件、物件
1.14 國際公文標準用紙的尺寸是________。
a.a4（140mm×203mm）
b.a4(210mm×297mm)
c.a4（176mm×250mm）
d.a4(184mm×260mm)
1.15 傳達有關單位周知或者執行的事項，使用_______。
a.公告 b.通告 c.通知 d.通報
1.16 答復上級機關的詢問，使用_______。
a.通報 b.請示 c.報告
d.意見
1.17 傳達會議情況，使用_____。
a.通知 b.通報 c.會議記錄
d.會議紀要
1.18 幾個機關聯合發文，發文字號要標明_______。
a.主辦機關的 b.所有機關的
c.至少兩個機關的 d.根據情況臨時規定的
1.19 收到請示，應當_______。
a.根據事情大小或必要性來決定是否批復
b.根據緊急程度來決定是否批復
c.根據《辦法》必須予以批復
d.根據單位領導的批辦意見決定是否答復
1.20 規章制度的總則，一般要撰寫________。篇三：財經應用文寫作試題
《財經應用文寫作》課程期末復習指導
一、試題題型及分數比例
試題題型為：1.單項選擇題2.判斷題3. 擬定公文標題4.分析題5.寫作題五種類型。 課程考試題的分數比例是：單項選擇題; 判斷題; 擬定公文標題約占內容的50%。分析題；寫作題約占內容的50%。
二、試題特點及重要文種
(一) 試題特點
本課程的特點是實踐性很強，因此試題以分析和寫作為主。其中選擇題，也必須具備一定的分析能力才能解答出來，這是同學平時學習及期末復習時需要特別注意的。
(二)考試重要文種
1．通知 通告 批復
2．調查報告 市場預測報告 經濟合同 產品說明書
通過練習，力求使學生做到能夠比較熟練地撰寫上述文種的文章。
三、課程重要內容提示
（一）單項選擇題
1.公文的主題是公文制發者所要表達的 ( b )。
a．政策和法規的觀念 b．意圖或主張
c．重視本單位利益的觀念 d．通報有關事件的細節
2．可行性研究報告中，說明項目基本情況、基本設想、基本結論的部分是（ d ）。
a.標題 b. 主體 c. 附件 d. 前言
3．下列招標書標題屬于廣告式標題的是（ d ）。
a.建筑工程招標書 b. 招標書 c.湖北省高速公路招標書 d. 試試看，你行不行
4．公文的成文時間，原則上應以(b ) 。
a.印刷的時間為準 b.領導人簽發的時間為準
c.起草的時間為準 d.完成的時間為準
5．負有公文處理責任的受文機關是( b ) 。
a. 抄送機關 b. 主送機關 c.抄報機關 d.抄發機關
6. 調查人員根據特定的目的,運用科學的方法對社會生活中某一問題或事件進行深入調查,反復研究得出結論,從而寫成的書面報告是( b ) 。
a.計劃 b. 調查報告 c.總結 d. 規章制度
7.國務院2000年8月24日發布的《國家行政機關公文處理辦法》中列出的公文是( b ) 。
a.十二種 b.十三種 c. 十一種 d.十類十五種
8.按照發文機關的行文方向劃分，行政公文不可分為的是( a ) 。
a. 混合行文 b.平行文 c.下行文 d.上行文
9．申訴狀使用的法律程序是（ a ）。
a.審判監督程序 b.二審審判程序 c.審判申訴程序 d.一審審判程序
10．批復是用于答復下級機關請示事項的( a )。
a．下行文b．平行文 c．上行文d．具有行政約束力的規章
11. 公文的作者是指( a )。
a．制發文件的機關 b．擬制公文的秘書工作人員
c．參與文件形成過程的全體機關工作人員 d．審核簽發文件的機關工作人員
12.在經濟消息的多行標題中，用來揭示主題或提示重要事實的標題是（ b ）。
a.眉題 b.正題 c.副題 d.肩題
13. 基于項目而作出的經費開支的計劃情況的說明是（ d ）
a.財政預算 b.財務預算 c.行政預算 d.項目預算
14．準備投標的單位向招標、招標主管部門報送的以備審定投標資格的書面文件是（ d ）。
a.招標書 b.招標申請書 c.投標書 d.投標申請書
15．任免和聘用干部的公文文種為( b )。
a．命令 b．通知 c．批示 d．通報
16.機關、團體和企事業單位內部編發,用來反映情況、溝通信息的一種簡要的書面報道是（ b ）
a. 調查報告 b. 簡報 c. 規章制度 d. 報告
17. 引語之后，即正文的主體部分，這是批復的（ d ）
a. 事項 b. 引下級來文 c.設想 d. 核心內容
18．不屬于經濟糾紛起訴狀訴訟請求的是（ b ）。
a. 請求債務清償 b. 請求變更行政決定 c.請求給付貸款 d.請求履行合同
19. 對論文的摘要描述不準確的一項是（ b ）。
a. 摘要是論文內容不加注釋和評論的簡短陳述
b. 摘要是作者對論文結果和結論的評價
c.摘要是對論文內容的客觀反映
d.摘要是一篇可以獨立使用、對論文內容進行高度概括的完整的短文
20. 向國內外宣布重要事項，用（d ）
a．通告 b．命令 c．通知 d．公告
21．經濟合同一經簽訂，便具有（d ）
a．民間契約的作用 b．.固定格試． c．靈活協商 d．法律約束力
22．表彰先進，批評錯誤，傳達重要精神或者情況要用（ d ）
a．通知 b．通告 c．報告 d．通報
23.記載和傳達會議情況和議定事項用（ b ）
a．會議記錄 b．會議紀要 c．會議座談 d．會議文件
24.簡報名稱的位置應固定在第一頁( a ) 。
a．報頭中間 b．第一行 c．右邊 d．左邊
25. 被審計單位的會計責任應當書寫在（ a ）
a. 正文的前言部分 b.正文的審計意見和建議部分
c.正文的審計項目對象的情況介紹部分 d. 文頭部分
26．文件的附件標題應標注在(b )
a．文件末尾 b．正文之后 c．發放范圍之后 d．主題詞之后
27. ××市人民政府向該市教育局行文應選擇( b )
a．上行文 b．下行文 c．平行文 d．混合行文
28. 撰寫請示,要求( b )
a.主送上級機關的領導人 b.主送一個主管的上級機關
c.受雙重領導的機關主送兩個上級機關 d.主送主管的與有關的上級機關
29．計劃的主體一般由（ ）組成。
a．目標、措施、步驟 b．情況、分析、建議
c．思想、措施、步驟 d．簡介、措施、步驟
30. 在說明書一類的財經應用文中，我們更多地使用的是（ d ）
a.敘述性的材料 b.事件細節材料 c.理論性的材料 d.介紹性的材料
31.對一定時期的某項工作或一方面的經驗進行專門總結和評析是( d ) 。
a．調查報告 b．計劃 c．全面總結 d．專題總結
32．公文標題中除法規、( a )名稱加書名號外，一般不用標點符號。
a.規章 b.請示 c.公告 d.決定
33. 平行或不相隸屬的機關單位之間互相商洽工作，詢問和答復問題，向有關主管部 門請求批準時，使用（ d ）。
a.請示 b.報告 c.通知 d .函
34. 下列屬于直接獲取方式得到的材料是（ b ）
a.圖書館提供的古代歷史文獻 b.在現場采集的管理人員的意見和建議
c.通過搜索引擎在網上搜索到的文件 d.從國家統計部門得到的相關數據
35. 廣告文案是一種特殊的應用文體，它的構成要素中（ b ）是其形式要素。
a．主題 b．結構和語言 c．材料 d．主題和材料
36. 畢業論文摘要的字數一般不宜超過（b ）字。
a.100～200 b.200～300 c.300～400 d.400～500
37.介詞關于的位置在公文標題中( a ) 。
a.事由的前面 b.事由的后面 c.發文單位名稱前面 d.文種前面
38.下列“請示”的結束語中得體的是（ a ）。
a.以上所請，妥否?請批復
b.以上所請，如有不同意，請來函商量
c.所請事關重大，不可延誤，務必于本月10日前答復
d.以上事項，請盡快批準
39.幾個機關聯合發文，只能標明（ a ）。
a.主辦機關的發文字號 b.所有機關的發文字號
c.至少兩個機關的發文字號 d.根據情況臨時規定的發文字號
（二）判斷題
1.公文標題一般由制發機關名稱、事由、文種三部分組成。（對 ）
2. 發文機關標識由發文機關全稱或規范化簡稱后加“事由”組成。（錯 ）
3. 安排、規劃、要點、設想等都不具有計劃的性質。（ 錯）
4. 在消息中，背景的位置是固定的。（ 錯）
5. 簽發人通常是在平行文中才有的項目。（錯 ）
6. 起訴狀的結尾一般要寫上“此致/××人民法院”。（對 ）
7. 狹義的新聞就是消息。 （ 對）
8. 計劃是人們對未來一定時間的任務，提出明確目標，規定具體要求，制訂相應措施，作出切實安排的一種文書。( 對)
9. 某地發生一突發性重大事故，向上級反映此事故及其有關情況，用報告行文。 (對 )
10. 總結和調查報告一般都用第一人稱寫作。 （ 錯 ）
11. 合同的開頭主要是用簡明的語言概括合同涉及的主要事項。（ 錯 ）
12. ××市人民政府關于查禁收繳淫穢書畫照片的公告。( 錯)
13. 國務院轉發財政部關于××××××××××××的通知。(錯 )
14. 幾個單位聯合行文，主辦單位要排列最后。( 錯 )
15. 論文第一作者一般是執筆人( 對 )
16. 應用文常用的表達方式有敘述、描寫、說明和議論。( 錯 )
17. 公文主題詞的標引順序為先標類屬詞，再標類別詞，最后標上文種詞。(錯 )
18. 收到下級上報的“請示”或“報告”后，上級都應當作出答復。(錯 )
19. “請示”、“匯報”都是現行的國家行政機關公文的文種。( 錯 )
20. 公文中的標題，一律不用標點符號。( 錯 )
21. 關于轉發科委兩個《通知》的通知。( 錯 )
22. 通知可以“特此通知”結尾，也可發出號召，抒發情感。(錯 )
23. 請示最多可以一文兩事。( 錯 )
24. 關于申請資金修建學生公寓樓的報告。(錯 )
25. 報告可以同時上報幾個上級機關。( 錯 )
26. 關于擴建油庫的請示報告。( 錯 )
27. ××學校關于教師職業病治療情況的請示。( 錯 )
28. ××集團公司擬行文到大學了解本公司員工進修情況，應該使用函行文。( 對 )
29. 熟人之間簽訂合同，應以信任為原則，違約責任可寫可不寫。( 錯 )
30. 前言是招標書的核心，通常采用橫式并列結構，逐條寫明招標的有關內容，力求詳盡、具體、準確。（ 錯 ）
31. 項目審計報告應該對項目設計或項目活動提出建議。（ 錯 ）
32. 背景是消息的輔助和襯托部分，一般穿插安排在主體之中，不會出現在導語和結尾部分。（ 錯 ）
33. 經濟評論的疑問式導論提出問題的同時要做出回答，不能只問不答。（ 錯 ）
34. 簽發人通常是在平行文中才有的項目。（ 錯 ）
35. 答辯狀是一種辯駁類文體。（ 對 ）
36. 選題是學術論文寫作的首要問題。（對 ）
37. 畢業論文的寫作具有強制性的特點。（對 ）
38. 報尾位于簡報最后一頁下方。（ 對 ）
39. 財經應用文的語體形式通常為事務語體和科技語體。（對 ）
40 財經應用文寫作中，反映事物本質屬性的材料不一定是客觀存在的事實或事件。（錯 ）
41. 上行文適用的文種有決定。（錯 ）
42. 對某一方面的工作作出安排和計劃叫綜合性計劃。（ 錯 ）
43. 標的是合同雙方的權利和義務所共同指向的形式。（ 錯 ）
44. 發文字號由發文機關代字、發文順序號、發文年號三部分依序組成。（ 錯 ）
45. 導語指經濟消息的第一個自然段或開頭的幾句話。（對 ）
46. 項目預算編制說明書既可以獨立成文，也可以被包容在項目文件中。（對 ）
47. 命令屬于指揮性公文。（ 對 ）
48. 學術論文的資料只有直接資料和間接資料兩個來源。（對 ）篇四：財經應用文寫作 試題 a
財經應用文寫作 試題 a
2012年3月
擬題人：白老師 136******** 1. 應用文指的是我們處理各類具體社會事務時所使用的 2. 公文有廣義和狹義之分，狹義的公文是指公文。
3. 常見的表達方式有敘述、描寫、說明、議論和
4. 議論有三要素，即論點、和論證方法。
5. 按照國家技術監督局2000年9月發布的《國家行政機關公文格式》的規定，組成公文的各要素可劃分為眉首、 和版記三部分。
6. 公文標題一般有發文機關名稱、事由和文種三部分構成。
7. 適用于向國內外宣布重要事項或者法定事項的文種是
8. 發文字號由發文機關代字、和序號組成。
9. 所謂使民事權利和承擔民事義務的組織。
二、單項選擇題
1.下列選項對財經應用文的特點描述錯誤的是（ ）
a.實用 b.客觀 c.修辭 d.規范
2.關于行政公文，下列說法錯誤的是（ ）
a.有法定的作者 b.有法定的權威性 c.體式具有規范性 d.必須用第三人稱
3.下列文種屬于典型平行文的是（ ）
a.通知 b.通報 c.函 d.批復
4.公布社會各有關方面應當遵守或周知的事項，用（ ）
a.公告 b.通報 c.通知 d.通告
5.總結這一文種常用的人稱是（ ）
a.第一人稱 b.第二人稱 c.第三人稱 d.以上都可以
6.某財經學校請求市財政局安排應屆畢業生實習，所發公文應為（ ）
a.通知 b.函 c.請示 d.通報
7.公文標題的三要素中，一定不能省略的是（ ）
a.發文機關名稱 b.事由 c.文種 d.以上都可以
8.下列文種不屬于財經專業文書的是（ ）
a.經濟合同 b.投標書 c.招標說明書 d.公告
9.關于總結的寫作要求，下列表述錯誤的是（ ）
a.要做到一文一事 b. 切忌人云亦云
c. 實事求是，成績不夸大，缺點不縮小 d. 表達要敘述、議論相結合
10.下列標題屬于非公文式標題的是（ ）
a.關于大邑縣技改年產1萬個10億單位慶大霉素的可行性研究報告
b.××卷煙廠2009年上半年經濟效益分析報告
c. ××公司商品流通計劃執行情況分析報告
d.鄭州市場消費呈現三大轉變
11.關于通知和通報的區別，下列說法錯誤的是（ ）
a.目的不同 b.格式不同 c.對象不同 d.時間不同
12.關于報告的寫法，下列說法正確的是（ ）
a.結尾一般寫上“以上報告妥否，請批示” b.要“報喜不報憂”
c.可以采用祈使、請求的筆法和語氣 d.一般不展開推理論證
13.人們對未來一定時間的任務，提出明確目標，規定具體要求，制定相應措施，作出切實安排的文書是（ ）
a.總結 b.報告 c.計劃 d.簡報
14.下列公文要素，不屬于版記部分的是（ ）
c.抄送機關 d.印發機關
三、多項選擇題
1.按照行文關系和行文方向的不同，行政公文可分為（ ）
a.上行文 b.下行文 c.直行文 d.平行文
2.公告和通告的區別是（ ）
a.行文關系不同 b.重要程度不同 c.受文對象不同 d.發布權限不同
3.根據具體用途的不同，可以把通知劃分為以下幾類（ ）
a.頒轉性通知 b.報告性通知 c.指示性通知 d.知照性通知
4.下列文種屬于上行文的是（ ）
a.報告 b.請示 c.通報 d.通知
5.簡報的適用人群有（ ）
a.國家機關 b.事業單位 c.企業 d.社會團體
6.下列公文要素，屬于公文眉首部分的是（ ）
a.發文機關標識 b.發文字號 c.簽發人 d.主題詞
四、判斷題
1.報告是呈報性公文，要求上級必須答復。（ ）
2.演繹和歸納是相互對立又相互聯系的思想認識方式。（ ）
3.按照緊急程度，行政公文可分為絕密文件、機密文件和秘密文件。（ ）
4.主送機關是負有主要處理責任的受文機關。（ ）
5.公告和通告都是知照性公文。（ ）
6.通報適用于表彰先進、批評錯誤、傳遞重要精神或者情況。（ ）
7.在機關工作中，有“事前報告，事后請示”的說法。（ ）
8.請示不必遵循一文一事的原則，可以把幾件事同時寫到一份請示中。（ ）篇五：財經應用文寫作試卷2
《財經應用文寫作》試卷
1、.應用文語言的特點之一是( c )
a.通俗性 b.修飾性
c.規范性 d.間接性
2、經濟合同的主體多采用________法。( b )
a.圖文 b.條文
c.數字 d.格式
3．下列招標書標題屬于廣告式標題的是（ d ）。
a.建筑工程招標書 b. 招標書 c.湖北省高速公路招標書 d.
不行
4、自訴人使用刑事自訴狀提起訴訟時，應注意( a )
a．自訴人必須是犯罪行為的受害人或其法定代理人
b.案件必須是不告訴有關部門也必須處理的案件
c.案件必須是被害人有證據證明的嚴重刑事案件
d.它是自訴人代表人民檢查院向人民法院提起的訴狀
5、請示使用范圍廣泛，其( d )
a．在各機關中，不論事件大小均應向上級書寫請示
b.具有強制回復的性質
c.請示事項應力求模糊，給上級留一定的答復空間
d.在寫作時應據理力爭、論證充分，要求上級批準
6、經濟項目可行性研究報告( c )
a．必須充分論證使該項目可行
b.必須論證該項目不可行
c.只能分析得失、利弊，可行性由決策者選擇
d.應根據具體研究結果確定寫作者觀點
7、生產部門向消費者說明、介紹產品的書面材料是( b )
a.廣告 b.產品說明書
c.合同 d.意向書
8、訴狀寫作的重要依據是( a )
a.事實 b.訴訟法
c.理由 d.訴訟人
9、一份有效合同的要素包括（ d ）
a.包裝費用 b.標題
c.質量 d.日期 試試看，你行
10、外經貿漢語函件在寫作中應做到（ d ）
a.多用外文
c.通俗 b.運用方言 d.準確典雅
11、申訴狀使用的法律程序是（ a ）。
a.審判監督程序 b.二審審判程序
c.審判申訴程序 d.一審審判程序
12、基礎理論型、應用研究型、學術論爭型和調研報告型是按經濟論文________來分類的。（ b ）
a.研究的對象
13、信函右下方一般寫（ d ）
a.結尾
c.附件 b.祝頌語 d.落款 b.論文的功能 c.論文的體式 d.論文的作者
14、下列發文屬于上行文的是（ b ）
a.浙江省人民政府致函湖北省人民政府
b.浙江省人民政府請示國務院
c.浙江省教育廳向各市縣教育局發通知
d.杭州市人民政府致函寧波市人民政府
15、下列幾個發文字號編列格式正確的是（ a ）
a.浙政發〔2006〕9號
c.浙政發（2006）第9號
a.順致教安
c.此致 敬禮
a.信函式
c.條款式 b.浙江發〔2006〕9號 d.浙江省（2006）9號 b.順致商安 d.再見 b.公文式 d.表格式 16、下列屬于外經貿漢語函件常用祝頌語的是（ b ） 17、合同書從寫法上看主要有條文式、__________和混合式三種。（ d ）
18、對擬建的工程項目、經濟活動項目或科學實驗，在調查研究的基礎上，進行技術上、財務上、經濟效益上的可行性分析研究，并反映研究結果的書面報告是（ b ）
a.調查報告 b.可行性研究報告 c.市場預測報告 d.資產評估報告
19、關于市場預測報告的作用，以下表述錯誤的是（ d ）
a.有助于制定計劃和決策 b.有助于組織生產和調整成產經營結構
c.有助于加強企業管理和提高經濟效益 d.有利于保護當事人的合法權益
20、關于招標投標，下列說法錯誤的是（d ）
a.評標委員會成員應為5以上的單數 b.應當遵守公開、公平、公正和誠實守信的原則
c.投標人少于3個的，招標人應當重新招標 d.投標人無需繳納保證金
21、人們對未來一定時間的任務，提出明確目標，規定具體要求，制定相應措施，作出切實安排的文書是（c ）
a.總結 b.報告 c.計劃 d.簡報
22、經濟合同一經簽訂，便具有（d ）
a．民間契約的作用 b．.固定格試． c．靈活協商 d．法律約束力
23、關于行政公文，下列說法錯誤的是（d ）
a.有法定的作者 b.有法定的權威性 c.體式具有規范性 d.必須用第三人稱
24、下列文種屬于典型平行文的是（ c ）
a.通知 b.通報 c.函 d.批復
25、向法院提起公訴或自訴的法律文書是（ b ）
a.上訴狀 b.起訴狀 c.申訴狀 d.答辯狀
26、在民事訴訟案件中，不服判決的上訴期限為（c ）
a.7天 b.10天 c.15天 d.30天
27、公布社會各有關方面應當遵守或周知的事項，用（d ）
a.公告 b.通報 c.通知 d.通告
28、總結這一文種常用的人稱是（ a ）
a.第一人稱 b.第二人稱 c.第三人稱 d.以上都可以
29、某財經學校請求市財政局安排應屆畢業生實習，所發公文應為（ c ）
a.通知 b.函 c.請示 d.通報
30、公文標題的三要素中，一定不能省略的是（c ）
a.發文機關名稱 b.事由 c.文種 d.以上都可以
31、關于市場預測報告的作用，以下表述錯誤的是（ d ）
a.有助于制定計劃和決策 b.有助于組織生產和調整成產經營結構
c.有助于加強企業管理和提高經濟效益 d.有利于保護當事人的合法權益
32、下列文種不屬于財經專業文書的是（ d ）
a.經濟合同 b.投標書 c.招標說明書 d.公告
33、 關于總結的寫作要求，下列表述錯誤的是（ a ）
a.要做到一文一事 b. 切忌人云亦云
c. 實事求是，成績不夸大，缺點不縮小 d. 表達要敘述、議論相結合
34、下列標題屬于非公文式標題的是（d ）
a.關于大邑縣技改年產1萬個10億單位慶大霉素的可行性研究報告
b.××卷煙廠2009年上半年經濟效益分析報告
c. ××公司商品流通計劃執行情況分析報告
d.鄭州市場消費呈現三大轉變
35、 廣告文案是一種特殊的應用文體，它的構成要素中（ b ）是其形式要素。
第二篇: 應用文寫作試卷
《應用文寫作》說課稿
一、課程地位
應用文是人們在日常工作、學習和生活中處理公私事務時使用的一種具有固定或慣用格式的文體。其使用非常廣泛，實踐性很強。在現代社會生活中，應用文作為信息載體和交際工具，應用寫作能力不僅成為了當今社會高素質人才的重要內涵，而且還是企業所要求的八大職業核心能力之一。因此，《應用文寫作》既是一門文化基礎課，也是一門職業核心能力訓練課，更是一門人文素質課。重視《應用文寫作》課程的建設和學生應用文寫作技能的培養，不僅可以增強學生的職業能力和就業競爭力，而且可以為學生未來職業生涯和實現職業能力的可持續發展奠定基礎。正如葉圣陶先生所說的“大學畢業生不一定能寫小說詩歌，但是一定要能寫工作和學習中實用的文章，而且非寫得既通順又扎實不可”。
《應用文寫作》是各類高校開設的一門基礎課，具有綜合性和實踐性的性質。在我校是旅游管理、酒店管理、商貿等專業都開設的一門必修課。
二、教學目標
《應用文寫作》是一門服務于社會各項實踐活動的注重科學性、理論性和實用性的課程，本課程側重考核學生的實際操作能力，需要學生能理論聯系實際，學以致用，根據課程建設理念，我們將課程建設的目標分解為：
1、知識目標
通過對各專業各類常用應用文體的教學，使學生了解各類應用文體寫作的基本格式與寫作要求，掌握應用寫作的方法和技巧，能熟練地寫好與自己所學專業和從事的職業密切相關的常用的應用文，以適應社會實踐的需要，為學生未來職業活動打下良好的基礎。
2、能力目標
通過課程學習，使學生了解各專業的職業流程和工作任務，培養學生的感悟能力、策劃能力、知識應用能力、創新能力；培養學生收集、處理信息加工素材的能力、與人溝通的能力及發現問題、分析問題、解決問題的能力；在課程開發、建設和應用寫作實踐中，培養學生自主學習能力、表達能力和自我發展能力、知識應用能力；提高學生對本專業密切相關的各種應用文文體的寫作能力，為學生今后從事的職業工作打下良好的基礎。
三、教學內容
（一）教材：《現代應用文寫作》 本教材由北京交通大學出版社2006年出版，是我校目前高職各專業正在使用的寫作課教材。此教材是由長期工作在高職高專教學一線、具有豐富教學經驗的老師參與編寫，體現了“以就業為導向培養高職高專學生”的目標要求。本書共九章47節內容。
由于高職學生的學習基礎相對比較差，學習隨意，既不愿學太深的、理論性較強的知識，也不愿學不感興趣的東西，所以我們在制訂應用文寫作教學大綱時，選擇的一般都是最能與高職學生的專業和生活發生直接聯系的文體。在教學中以學生的學習、工作活動過程為導向，將學習內容分為以下八章，共22節。學習時間為一學期共36課時。
第一章 應用文寫作基礎知識（ 2 課時）
第一節 應用文寫作概述。
第二節 應用文寫作基礎知識。
第二章 日常應用文（ 4課時）
第一節 條據
第二節 證明信、介紹信
第三節 啟事、海報
第三章 旅游應用文（ 8課時）
第一節 導游詞（實踐課 2課時）
第二節 經濟合同、旅游合同
第三節 旅游投訴狀和旅游投訴答復書（實踐課 2課時）
第四章 事務文書（6課時）
第一節 計劃 總結
第二節 會議記錄 會議紀要
第三節 通知 通報
第五章 求職類文書（6課時）
第一節 求職信
第二節 個人職業生涯規劃
第三節 競聘詞
第六章 禮儀文書（4課時）
第一節 禮儀文書概述
第二節 致詞
第三節 請柬 聘書
第四節 訃告 悼詞
第七章 新聞報道（2課時）
第一節 消息
第二節 簡報
第八章 科技文書（4課時）
第一節 調查報告
第二節 畢業論文（實踐課 2課時）
（二）教學參考
由于應用文寫作課現在普遍倡導淡化理論的教學理念，所以在教學過程中我們不再使用更深奧的理論教材作參考，而是把尋找更貼合學生實際、有時代特色，能有效服務專業的典型案例、經典例文作為教學輔助。這些教學資料來源于網絡平臺、報刊雜志及一些企業單位。
根據專業確定教學重點和教學參考資料更好地體現了基礎課為專業課服務的教學思想。
四、教學重難點
教學重點：怎么寫
解決措施：化繁為簡、加強練習、反饋評講、解決問題
應用文種類繁多，在具體教學中，不同的專業各有側重，要求不一。但總的要求是：著眼于對文體特征及寫作要點的宏觀描述，以求在學生頭腦中建立起不同的文體概念。對與專業相關及使用頻率較高的應用文體則要進行深入詳細的闡述，要掌握其文體的性質、特點及寫作要求，強化寫作能力。
講授大多數文體時，首先通過一些典型事例使學生了解每一文體的用途；再通過對事例的分析，引導學生歸納出每種文體的具體寫法和特點，使他們明了該如何去寫，并掌握最簡單、最實用的寫作方法，同時空出更多的時間用來讓學生練習和實踐；最后，在實踐的基礎上，對學生的作業進行講評，指出作文中的不足，歸納出寫作時應該注意的問題。這種從感性認知、實踐練習到發現問題、再實踐練習的學習過程，完全符合人類的認知規律。
教學難點：、如何提高學生的實際應用能力
解決措施：圍繞專業精選案例、結合生活情景導入、舉一反三、觸類旁通
這兩個問題其實是聯系在一起的，去年教研室進行了考試改革，試卷內容以實踐能力測試為主，讓學生根據設置的情境判斷應寫什么文體，并寫出此種文體。從考試的效果來看，學生在面對實際問題時不能正確做出判斷。以此我感覺應用文寫作的教學難點還是在如何提高學生面對實際問題時分析問題、解決問題的的能力。加強案例教學能有效解決這一問題。
運用案例進行組織教學,既重視引導學生得出正確的結論,更重視得出結論的思考過程和成文的過程。學生正是在這兩個過程中不僅以高昂的興趣和熱情收集相關知識來分析、剖析案例,而且會積極主動地運用著已知的知識和寫作技法來表達自己的觀點。隨著教學內容涉及面的擴展,各種各樣的案例就把專業知識系統地串聯起來了,使學生在興趣中潛移默化地加以掌握、理解和應用,這就釋放了學生平日被束縛的能量,激發了他們潛在的智能,從而有效提高了他們獨立思考問題、分析問題、判斷問題、解決問題的能力,推動和牽動他們在理論與實踐聯系中進步、成長。
五、教學方法與教學手段
1、理論講授與例文分析相結合，教師講授與學生練習相結合，精講多練，充分發揮學生的主觀能動性。
2、注意根據不同專業的特點確定重點難點。學生專業不同，在教學內容上應有不同的側重點。
4、注意運用比較法教學。
5、加強運用現代化教學手段，改變傳統的單一教學模式，提高教學效果。
6、適當增加寫作專業知識、邏輯思維能力知識和與應用寫作有關的方針政策、法律法規知識的介紹，以擴大學生知識面，提高學生的基礎寫作能力和分析判斷能力。
六、課程建設與教學改革
（一）課程建設理念
作為一門基礎課，如何更好的為專業課教學服務，提升學生的職業核心競爭力，是本課程教學改革的方向。按照“以就業為導向，以服務為宗旨”的職業教育目標和工讀結合人才培養模式的要求，我們確立了 “以職業活動為導向，以職業素質和能力為本位，服務專業的教學改革指導思想。
（二）改革目標
按照課程建設的基本原則，我們需要根據學生職業人生設計教學項目，以職業工作流程為線索，以職場情境創設為導入，以項目和任務為載體，在教學改革上確立以下目標：
1、建立“項目化”的課程結構。重點是突破學科教育重知識系統、重文體知識、重章節結構的課程體系，打破應用寫作課程以文體分類的慣例，以職業工作流程為線索，以項目（任務）為載體，對課程內容進行整體設計。
2、采用“任務驅動”的教學模式。根據課程內容模塊， 以完成職業任務為核心派生工作項目，以完成工作項目為目標派生工作職責，以勝任工作職責為目的重組理論與實踐教學內容。
3、確定“能力培養為主”的教學方案。為使學生適應本專業就業環境，注重強化訓練學生動手、動口和動腦能力。如采用情景模擬寫作、現場寫作、項目寫作、案例寫作、病文修改寫作、一個題材多種寫法的寫作、整理課堂討論結果的寫作和課外社會實踐的寫作等。
4、建立綜合實訓平臺，積極與學校社團、團委聯系，通過學生的一些社團組織，如校報記者團、營銷協會、設計工作室、網絡博客等平臺，在社會實踐中，將學生的專業能力培養和應用寫作能力培養有機結合起來。
5、改革考核方案，改進考試內容
我們目前的考核方案是按照學校規定的期末成績占80%，平時成績占20%來計算。但寫作課的課程特點要求學生平時要進行大量的寫作實踐才能有效提高寫作水平，所以建議學校增加本門課的平時成績在考試中所占的比例。
為了檢查學生的知識應用能力，我們在考試內容上作了大膽嘗試。改變了以往傳統考卷中填空、選擇、判斷、寫作等各項考題互不相連的單一模式，而是在設計題目時以職業工作流程為線索設置情境，將基礎知識與寫作有機結合起來，綜合考察了學生分析問題、解決問題的能力。
七、教學效果
課程的教學效果現在無法用什么獲獎證書來證明，但學生完成的一份份格式規范的畢業論文、招聘會上拿著的一份份制作精美、內容充實的簡歷、求職信，都讓學生還未走出校門已經體會到本課程的重要性所在，它的教學效果將會隨著學生走向社會、邁入職場展現得更為顯著。
第三篇: 應用文寫作試卷
Telephone Message (電話留言)
1. 格式說明 (Notes on Format)
書寫電話留言是我們日常生活中常常碰到的事。電話留言通常包括以下幾個基本要素：
1. 電話留言對象的姓名及稱謂
2. 電話留言人的姓名
3. 來電的日期和時間
4. 電話留言的內容及要求
5. 來電人聯系方式及通訊地址
2. 范文 (Sample)
3. 常用句型 (Basic Patterns)
1. Please call him back today before 5 p.m. or any time tomorrow.
請于今天下午5點前或明天任何時候回電話給他。
2. Miss Liu asked you to call her back at 230901188 during office hours.
劉小姐請您上班時間給她回電話，電話號碼為230901188。
3. I’ll get to you as soon as possible.
我會盡快回您的電話。
4. Please call me at 556-3243 when you get back.
您回來時請打556-3243找我。
5. Helen asked for sick leave for three days.
海倫想請三天病假。
6. Mrs. Smith will be 20 minutes late.
史密斯太太可能要遲到20分鐘。
4. 練習 (Practice)
Translate the following message asking for sick leave into English.
Thank-you Letter (感謝信)
1. 格式說明 (Notes on Format)
感謝信用來對饋贈禮物或曾經得到某人的關懷、照顧表示感謝。感謝信在格式上和普通的書信一樣，沒有特別的要求，主要是要表達誠摯的感激之情。感謝信通常包括以下幾個基本要素：
1) 感謝的原因
2) 感謝的內容
3) 誠摯的感激之情
2. 范文 (Sample)
3. 常用句型 (Basic Patterns)
1. Thank you very much for …
非常感謝你的……
2. Thank you for doing me a big favour.
感謝你幫了我的大忙。
3. Thank you for taking the time and trouble to…
感謝您費時費力……
4. I am deeply grateful to you for your kind help.
我非常感謝你對我的熱心幫助。
5. I have no words to thank you enough.
對你的感謝之情，難于言表。
6. Many thanks for remembering my birthday.
感謝你對我生日的惦掛。
7. Please accept my warmest thanks for the great kindness you have shown to me.
對于你對我的熱心，請接受我由衷的感謝。
4. 練習 (Practice)
Write a thank-you letter according to the information given below.
You are Mike. You got a laptop from your father last week. You are writing a thank-you letter to express your gratitude.
Invitations and Replies (邀請函與回函) I
1. 格式說明 (Notes on Format)
邀請函包括邀請參加宴會、報告會、招待會、舞會等活動的信函。形式上通常分為兩類：一種為正式的請柬，另一種為非正式的邀請函。一般的邀請函應具有下列基本要素：
1) 活動內容和目的、聚會地點、日期和時間
2) 開始要有稱呼，如先生、女士、教授、博士等
3) 結尾有時有附加說明“請答復” 和“答復地址或電話號碼”等
2. 范文 (Sample)
3. 常用句型 (Basic patterns)
(1) A dinner party will be held to celebrate…
將舉行晚宴慶賀…
(2) We would like to know if you could…
不知你能否前來…
(3) Is there any chance of your coming…
你是否能前來…
(4) We would be very happy if you could come…
如蒙光臨，不勝榮幸。
(5) Please accept our warm welcome and sincere invitation.
請接受我們熱情的歡迎和誠摯的邀請。
4. 練習 (Practice)
Write an invitation letter according to the information given below.
You are Rebecca. Next Monday is your 20th birthday. You are going to have a dinner party at 7:30 p.m. at your house to celebrate it. You are writing a letter to invite your friend Mary.
Invitations and Replies (邀請函與回函) II
1. 格式說明 (Notes on Format)
除了邀請函，還有接受邀請的回復函。在回復函中，需要再一次陳述邀請函中所提及的活動和具體日期、時間及地點。
2. 范文 (Sample)
3. 常用句型 (Basic patterns)
(1) I am so grateful to receive your invitation.
非常感謝得到您的邀請。
(2) I would love to come to the party.
我非常樂意參加聚會。
(3) I am very grateful to you for your kind invitation.
非常感謝您盛情地邀請。
(4) I am sure to come to the dinner party on time.
我一定準時參加晚宴。
4. 練習 (Practice)
Write an acceptance letter according to the following information given in Chinese.
Invitations and Replies (邀請函與回函) III
1. 格式說明 (Notes on Format)
拒絕邀請的信函為辭謝函。在辭謝函中，一般應具有下列基本要素：
1) 說明不能接受邀請的原因
2) 對邀請表示感謝
3) 對不能接受表示歉意
2. 范文 (Sample)
3. 常用句型 (Basic Patterns)
(1) Thank you so much for your kind invitation, but I am sorry to say I can’t make it.
非常感謝您的盛情邀請，可是非常遺憾我不能參加。
(2)I was so grateful that you invited me to the party, but I am going to attend a very important meeting on that day.
非常感謝您邀請我參加聚會，可是那一天我要出席一個十分重要的會議。
(3) I am very sorry to say …
很抱歉……
(4) Please allow me to say thank you again for your invitation.
請允許我再次表示謝意。
4. 練習 (Practice)
Write a letter to decline an invitation according to the following information given in Chinese.
Notice (通知)
1. 格式說明 (Notes on Format)
通知是上級對下級、團體對個人部署工作、傳達事情或召開會議時所用的一種文體。一般說來，通知正文上面正中的地方往往有 Notice 或 NOTICE 一詞作為題目，正文的下面是發出通知的單位名稱。發出通知的日期一般寫在右下角；發出通知的人或單位的名稱，可以寫在右下角。
2. 范文 (Sample)
3. 常用句型 (Basic Patterns)
(1) This is to notify that…
特此通知……
(2) All the students are requested to be present at the meeting.
要求全體學生出席會議。
(3) It is expected that all the English teachers will be present at the meeting.
希望全體英語教師出席會議。
(4) A lecture will be given on …by…
……主講，講座內容為……
(5) It is decided / scheduled that a meeting will be held on Friday to discuss problems about…
定于星期五召開會議討論……問題。
(6) Please arrive on time.
請準時參加。
(7) We are pleased to inform you that our Sales Division will move to…
我們高興地通知貴方本銷售部遷往……
4. 練習 (Practice)
Write a notice according to the following information given in Chinese.
Poster (海報)
1. 格式說明 (Notes on Format)
海報是一種招貼形式，多用于電影、戲曲、比賽、文藝演出等宣傳活動。海報的格式，通常由三部分組成：標題、正文和落款。標題位于正文上方正中; 正文包括事項(what)、主辦者(who)、時間(when)、地點(where)、方法(how)；落款位于正文右下角包括海報發出的單位和時間，有時二者均可省略。
2. 范文 (Sample)
3. 常用句型 (Basic Patterns)
(1) A friendly invitational football match will be held between… and… on (place) at (time).
(……隊)與(……隊)將于(時間)……在(地點)……進行足球友誼邀請賽。
(2) Come and cheer for both teams.
歡迎大家觀看助威。
(3) All are welcome!
歡迎光臨！
(4) Admissions by tickets, 5 yuan each, available at the booking office of the auditorium.
憑票入場，票價每張5元，可到大禮堂售票處購買。
4. 練習 (Practice)
Write a poster according to the following information given in Chinese.
Résumé (簡歷)
1. 格式說明 (Notes on Format)
個人簡歷是用來介紹自己的個人資料，是求職時不可缺少的文件，內容通常包括姓名，性別、年齡、住址、電話號碼、學歷、工作經歷、外語程度、所謀職位及業余愛好、性格等。由于文化差異，在西方國家，個人簡歷通常不包括性別、婚姻狀況、身體狀況等信息。個人簡歷應言簡意賅，長度不超過一頁紙，不必使用完整的句子，可省略主語、助詞等。
2. 范文 (Sample) (中國式)
3. 常用句型 (Basic patterns)
1. 簡歷中常出現的項目名稱：
2. 填寫簡歷常用詞語
4. 練習 (Practice)
The following is a Résumé form. Fill in the blanks so that it fits your case
Greeting Cards (賀卡)
1. 格式說明 (Notes on Format)
賀卡是在節日、生日等場合送給親朋好友、老師、學生、同事的卡片，上面寫著簡短的賀詞。賀卡的寫作形式較靈活，語言的正式程度可根據寫信人與收信人的關系而定，內容一般應包括以下幾個要素：
1) 收信人的稱呼
2) 正文（表示恭賀慶典及節假日）
3) 簽名
2. 范文 (Sample)
3. 常用句型 (Basic Patterns)
1. 新年、圣誕賀詞
(1) Wishing you a Merry Christmas and a Happy New Year.
圣誕節快樂！新年快樂！
(2) May the Joy and Peace of Christmas be with you throughout the year.
圣誕節快樂，新年祥和！
(3) Please accept my best and most sincere wishes for the New Year.
請接受我最美好最誠摯的新年祝愿！
(4) Best wishes for a Happy and Prosperous New Year!
祝新年快樂，事業繁榮。
2. 生日賀詞
(1) Happy Birthday!
生日快樂！
(2) Many Happy Returns of the day!
年年有今朝！
3. 其它節日賀詞
(1) We want to wish you a happy Mother’s Day!
祝愿您母親節快樂！
(2) Happy Valentine’s Day!
情人節快樂！
4. 練習 (Practice)
Write a New Year’s card according to the following information given in Chinese.
Letter (書信)
1. 格式說明 (Notes on Format)
書信是人們在學習、工作、生活以及社會交往中廣泛使用的應用文書。英語書信分私人信和商務信兩種，格式多種，主要由以下幾個部分組成：
1) 信頭(Heading)，指寫信人的地址和寫信日期
2) 信內地址(Inside Name &Address), 指收信人的姓名和地址
3) 稱呼(Salutation), 是對收信人的稱呼用語
4) 正文(Body)
5) 結束語(Complimentary Close), 是寫信人自己的謙稱
6) 簽名(Signature)
7) 附件(Enclosure), 信件如有附件，在左下角注明Encl.
2.書信常用格式
2. 范文 (Sample)
3. 常用句型 (Basic Patterns)
1 書信開頭常用語句：
(1) I have received your letter of June 10.
6月10日的來信已經收到。
(2) Thank you very much for your letter dated 7th.
7日的來信已經收到，非常感謝。
(3) I am writing to you to ask about the meeting to be held next month.
寫信給您，是想了解一下下個月開會的事。
(4) With great joy I learn that…
我高興地得知……
(5) I was shocked to learn that…
驚悉……
(6) I am writing to introduce to you one of my good friends, Mr. Smith.
茲向你介紹我的好友史密斯先生。
2.書信結尾常用語句：
(1) With many thanks.
不勝感激。
(2) With every kind wish for you and your family.
祝您及全家好。
(3) Wish you the best of health and success.
祝您身體健康，工作順利。
(4) Your early reply will be greatly appreciated.
盼早日回復。
(5) Expecting to hear from you as soon as possible.
盼早日回復。
(6) Looking forward to the pleasure of meeting you.
盼與你見面。
(7) I am grateful for all your past kindness.
承蒙關照，萬分感謝。
4. 練習 (Practice)
Write an English letter according to the following information given in Chinese.
寫信人：李大偉
寫信人地址：江蘇省南京市上海路132號，郵政編碼210000
寫信日期：2009年12月15日
收信人： 杰克史密斯 財務部長 D.N.O 廣告公司
收信人地址：澳大利亞堪培拉市法雷爾街1號 郵政編碼 ACT2601
正文：
我對你公司網站上發布的招聘執行會計的廣告很感興趣。
我在斯坦福大學學習四年，主修財會。在過去的一年里我在陽光廣告公司從事執行會計助理工作。在廣告這一競爭激烈的行業獲得了寶貴的經驗，成為擁有一大批固定客戶的員工。
我一直盼望能在D.H.O.這樣的大廣告公司工作。感謝您抽出時間閱讀我的求職信及隨信附上的個人簡歷。
希望盡快得到您的回復。
E-mail (電子郵件)
1. 格式說明 (Notes on Format)
電子郵件是一種簡便快捷的信函。電子郵件的正文同一般的書信沒有什么區別，所不同的是信頭已經模式化了的格式。電子郵件的信頭通常包括以下幾個部分：
1) To：(收件人)
2) From：(發件人)
3) Subject：(事由)
2. 范文 (Sample)
3. 常用句型 (Basic Patterns)
(1) Please e-mail me in response.
請回復電子郵件。
(2) I have received your message.
我已收到您的郵件。
(3) We may be able to communicate via e-mail.
我們可以通過電子郵件聯絡。
4. 練習 (Practice)
Write an E-mail according to the following information given in Chinese.
請代英語系辦公室秘書在系公共郵箱里發一封電子郵件。
發件人：英語系辦公室
收件人：英語系全體學生
郵件主題：英語小品比賽
內容：定于12月5日，星期六晚上七點半舉行第6屆大學生英語小品比賽，有意參加者于上班時間到外語系辦公室報名。截止日期：2009年11月2
Memo (內部文告)
1. 格式說明 (Notes on Format)
Memo (memorandum) 是一種常用的商務寫作文體，指公司內部的文告或便函，用于向員工發布公司信息或員工之間、上下級之間相互的信息溝通 。Memo 通常以電子郵件方式發送，信頭格式欄與電子郵件相同，但語言更簡潔，特點如下：
1) 不需要使用寒暄、問候等客套語
2) 不需要作情景鋪墊，開門見山，直奔主題
3) 一般情況下無需稱呼或落款
2. 范文 (Sample)
3. 常用句型 (Basic Patterns)
1. I have the honor to inform you that…
我很榮幸地通知您……
2. The board of directors approved your proposal at the meeting last week.
董事會在上周的會議上通過了你的建議。
3. I believe these changes will decrease the product cost.
我相信這些改革會降低產品成本的。
4. I hope that you will pay attention to this problem and solve it as soon as possible.
我希望您能關注此事并予以盡快解決。
5. Please feel free to contact me if you need further information.
如果需要更多信息請隨時與我聯系。
6. I highly appreciate your considerations to these proposals.
我非常期待您能考慮一下這些建議。
4. 練習 (Practice)
Write a memo according to the information given below.
On November 12, Mr. Bill Bronson informs all sales representatives of the quarterly meeting. The meeting will be held off-site on November 16 at Holiday Inn in Guangzhou. It will start at 9:00 a.m. and end at 4:00 p.m.
Message (留言條)
1. 格式說明 (Notes on Format)
留言條是便條(Notes)的一類，即用書面留下要說的話。留言涉及的方面很多，如約會、通知、請求等。留言必須包括以下幾個基本要素：
(1) 日期(Date);
(2) 稱呼(Salutation);
(3) 正文(Body)
(4) 署名(Signature)
2. 范文 (Sample)
3. 常用句型 (Basic Patterns)
(1) As time is very limited, I have to leave immediately and cannot explain it to you in person.
時間緊迫，我必須馬上離開，不能親自向你解釋。
(2) I want to tell you this in person, but you are not in the dormitory.
我想親自告訴你，可你不在宿舍。
(3) I shall be very happy to call at your house at 6:30 this evening.
我定于今晚6：30去你家。
(4) Upon receiving this note, please come to my office.
見條后，請立即來我辦公室。
(5) Hoping that the matter will be dealt with as soon as possible.
希望能及早處理此事。
(6) Let me know if Kate comes.
如果凱特來了就告訴我。
4. 練習 (Practice)
Write a message according to the following information given in Chinese.
假如你是葉紅，同事Muriel明天要出差，說好你要去送她，突然你接到你父親的電話，得知你母親病重，要你馬上回家。離開辦公室的時候，同事正在開會，為此請你用英語給Muriel寫個留言，告訴她。
內容包括：
1. 你為什么馬上要回家；
2. 明天你不能去機場送她；
Application for Leave (請假條)
1. 格式說明 (Notes on Format)
請假條包括病假條和事假條。寫請假條要把請假原因和請假時間寫清楚，而且請假的理由要充分。如果有證明請假原因的證據，如醫生證明或信件等，最好隨條附上。請假條的常用結構如下：
2. 范文 (Sample)
3. 常用句型 (Basic Patterns)
(1) Owing to …/ Due to…
由于……
(2) I am awfully/terribly sorry that...
很抱歉……
(3) I will be unable to attend the party/meeting.
我將不能參加晚會/會議。
(4) I’d like to apply for a three-day leave of absence to look after my sick mother.
我想請三天假，去照料生病的母親。
(5) I will be grateful if you grant me the leave.
如果你批準我休假, 我將十分感激。
(6) I hope my absence will not cause you any serious inconvenience.
希望我的缺席不會給你帶來太大的不便。
(7) I promise to make up the duty as soon as possible.
我保證盡快補上我該做的工作。
4. 練習 (Practice)
Complete the following note “asking for leave” with the given phrases or words.
in order to, apply for, missed, make them up, sincerely, grateful
Key:
1. apply for 2. in order to 3. grateful
4. missed 5. make them up 6. sincerely
Letter of Job Application (求職信)
1. 格式說明 (Notes on Format)
寫求職信的目的就是為了幫助應聘者得到他所感興趣的工作。英文求職信的格式一般由五個部分組成：應聘的具體職位和緣由，自我介紹，能力和技能介紹，結尾和附件。求職信的常用結構如下：
2. 范文 (Sample)
3. 常用句型 (Basic Patterns)
(1) I am writing to apply for the job as a …
我寫信申請……的職位。
(2) Learning from…that you are looking for a …, I should like to apply for the position.
從……得知你們正在物色一名……， 我愿意申請此職位。
(3) I believe my qualifications will meet your requirements.
我相信我的條件能滿足你們的要求。
(4) I am sure that I am capable of doing the job.
我相信我能勝任這份工作。
(5) I have enclosed a copy of my resume for your review.
附上簡歷一份，供您參閱。
(6) My studies have included courses in …
我學過的課程包括……
(7) I would welcome the opportunity for a personal interview with you at your convenience.
如果方便的話，我希望有機會能夠親自和您進行面談。
(8)Looking forward to your early reply.
期盼您能早日回復。
4. 練習 (Practice)
Write a letter of job application according to the following information given in Chinese.
你是Carol，寫求職信于一家公司申請經理助理的職位，內容如下：
今年22歲，以優秀成績畢業于廣州大學商學院工商管理專業，有擔任兼職經理助理的經歷，通過大學英語6級，有較好的英語讀寫和交際能力。附上個人簡歷一份。
Key:
