應用（Application），一般指手機和平板電腦的應用。在面向對象上通常分為個人用戶應用與企業級應用，在移動端系統分類上主要包括iOS（如：同步推等）、Android（如：AirDroid、百度應用等）和windows phone的xap， 以下是為大家整理的關于應用文訓練6篇 , 供大家參考選擇。
應用文訓練6篇
應用文訓練篇1
小學語文應用文專題復習-應用文
篇一小學語文應用文專題復習 一、請假條： 格式：先頂格寫向誰請假，并在后面寫上冒號。再另起一行，開頭空兩格，寫誰請假、請假的原因和請假多少時間。最后，在右下方寫上請假人的姓名和日期。例： 尊敬的李老師： 由于我今天感冒嚴重，頭痛發燒，不能到校上課，請假一天，希望老師批準！ 請假人：王小民 4月10日 二、借條、收條和領條： 格式：借條、收條和領條，是借用或收（領）到錢物時，寫給對方作為憑證的條子，第一行，中間寫“借條”。第二行，空兩格開始寫正文：今向誰借（收、領），今借（收、領）到什么東東西，數量多少。數字要大寫。常用大寫數字有：壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬。借條上一般還應寫明物品什么時候歸還。最后，寫上借（收、領）東西人的單位、姓名和借（收、領）東西的日期。例： 借條 今借到學校圖書館《雷鋒的故事》伍拾本，2月15日前歸還。 三（1）班圖書館管理員 趙玲 1月5日 三、寫日記：寫日記有一定的格式。一般在第一行中間寫明幾月幾日、星期幾以及天氣情況。 從第二行開始，空兩格寫要記的內容。 四、留言條： 黃老師： 您好！今天下午，我和李琴、舒曉等同學來看望您。可是不巧，您出去了。我們商量 了一下，準備明天下午放學后再來。 您的學生 張虹 9月9日 格式：一般先在第一行中間寫“通知”二字，如果事情緊急，就寫“緊急通知”。第二行空兩格寫通知的正文，要寫清楚會議或活動的時間、地點、內容，請誰參加，有時還要寫上應該注意什么。最后，在正文的右下方寫上發通知單位的名稱和日期。 通 知 3月5日（星期五）下午3時，在大禮堂舉行學習雷鋒詩歌朗誦會。請全體少先隊員準 時參加。 少先隊大隊部 3月1日 六、用符號修改作文： 1、刪： 2、補： 3、調： 4、換： 七、寫信： 信一般由五部分組成： 1、第一行頂格寫稱呼。 2、第二行空兩格開始寫正文（寫回信要明白來信講了哪些事，針對來信的內容一一答復）。 3、正文結束部分寫“此致。祝”，換行頂格寫祝愿語。（給長輩的“身體健康！”等，給同輩的“學習進步”等。） 4、右下角寫上寫信人的稱呼和姓名。 5、署名下面寫上寫信日期。 親愛的舅舅： 您好！ ??（正文略）此致。祝 （或此致。祝） 身體健康！ 您的外甥平平 6月10日 （一）拾到東西后，希望迅速找到失主，歸還原物，就可以寫招領啟事。要寫清拾到物品的名稱、時間、地點，向誰認領。為防冒領，物品的特征不要全寫出來。 招領啟事 我班孔成同學昨天在校內拾到錢包一只，內有人民幣若干元。請失主到我班班主任劉老師處認領。 五（3）班班委會 12月8日 （二）東西丟失后，希望得到大家的幫助，把失物找回來，可寫尋物啟事。要寫清丟失物品的名稱、特征和丟失的時間、地點，并寫明交給誰或交到什么地方。 尋物啟事 昨天課外活動時，我在操場上丟失紅色筆桿的鋼筆一支，誰拾到了，請交給我班劉老師。謝謝。 五（3）班趙群 12月17日 九、寫板報稿： 板報稿是準備刊登在學校或班級里板報上的稿子，不能寫得太長。由兩部分組成：一是標題，二是正文。 標題要醒目，要能概括出這篇報道的主要內容。 正文一般由三部分組成：1、開頭一句概括全文內容，交代時間、地點、人物和事件。2、事情的經過。3、事情的意義。 十、寫感謝信： 感謝信是一種專用書信，人們用它來表達對關心、幫助過自己的部門和個人的感謝之情。開頭的稱呼要把對方單位名稱或姓名寫全，署名也要寫清學校班級姓名。祝頌語與一般書信不同，必須緊緊扣住感謝來寫，寫出真情實感（請代表我向××表示衷心的感謝）。感謝對方的原因要寫明白，敘事要求簡潔明白。 十一、畢業贈言： 寫作要求： 1、要寫出對方的特點來。 2、多用鼓勵的，健康的語言。 篇二小學語文應用文專題復習 一、改錯：48分每處3分。 1、找出請假條中的幾處毛病，將修改意見寫在下面。 請假條 張老師：您好！ 今日我因貴體欠安，故請假一天，望老師批準。 2003年5月20日 請假人：李明 （1） （2） 2、根據下面內容代寫的一份通知，有五處錯誤，請改在后面。 1. 會議內容：籌備為希望工程獻愛心活動。 2. 出席對象：學生會干部，各班班長。 3. 會議地點：政教處辦公室。 4. 開會時間：5月14日下午5時 通知 今天下午，在政教處辦公室召開學生會干部或各班班長會議，籌備為希望工程獻愛心活動，希準時參加。 此致 敬禮！ 政教處 5月14日下午5時 （1）_ ___ 。（2）_ __ （5）_ ___ 。 3、根據文后的問題，修改下面的"尋物啟事"。 尋物啟事 本人是新世紀公司會計，于5月15日騎車經過農科大學教學樓附近時，不小心丟失皮包一只。有拾到者請交給本人，我愿意付出重金表示感謝。此致 敬禮! 新世紀公司全體職工 5月16日 （1）_ ___ 。（2）_ ____ 。。 4、下面是一則征稿啟事，從格式到內容都有毛病，請按要求修改。 征稿啟事 為豐富校刊《中學時代》的內容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級新事，學習心得，讀書筆記，思想火花和文藝創作等。 來稿要求觀點鮮明，文字簡潔生動，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請寫明真實姓名和所在班級。 祝大家學習進步！ 《中學時代》編輯部2003年5月4日 （1）_ ___ 。（2）_ ____ 。。 二、寫作： 1、許老師因公差去天津，向學院財務處借3000元出差費用，回來后將按規定報銷。請代許老師擬寫一份借據。6分 2、8月15日李明在家接到三個電話，一是其父老戰友王XX打來電話告知8月19日他們有個戰友聯誼會在市XX酒樓舉行，望其父親能夠參加；另一個是其姥姥來電告知今晚 7：00讓其母親到火車站接站；第三個是李明學校來電要求李明即刻返校，有重要事宜。李明一時聯系不上其父母，只好留言于書桌上。請以李明的名義給其父母留言告知上述事宜。6分 3、今年夏天臺風特別多，勢頭也較往年強。浙江省臺州虎園區福州路10號樓前8棵銀樺樹已有幾十年樹齡，由于被白蟻蛀的厲害，已成很大的安全隱患。該區交警大隊于8月16日上午冒著炎熱酷暑對這些大樹進行了處理。民警們齊心協力，奮戰了5個多小時，終于伐倒并清理了大樹，福州路10號樓居民代表退休教師許燦先生欲寫一封感謝信，對交警隊伍的精神品德給予高度評價，請代為擬寫。15分 4、灣港為提高職工素質,舉辦一些講座,擬聘請海大的教授主講,經電話聯系,取得海大的同意。12月10日,前灣港工會干部曹金帶介紹信和聘書到海大校辦許主任面商具體事宜。不巧許主任外出，曹金寫下留言條約定改日再來。請根據以上情況，分別寫出聘書和留言條。10分 5、你的一位朋友不幸患病住院需要手術，他心情不好，悲觀失望。請你給他寫一份慰問信，表示安慰鼓勵。15分
應用文訓練篇2
《中學語文新課程標準》及《安徽省中學語文考試綱要》均要求中學生會寫簡易的常用應用文。下面就中學生需要掌握的常用應用文的寫作做一些實例說明。
1.通知：
??通知有標準格式和簡易格式兩種，標準格式要求要素齊全、格式完整，簡易格式在某些要素上可以省去。如：
??????????????通 ?????知 ?????????????
各位同學： ?????????????????????????????
??學校定于2012年5月28日下午2:00在縣電影院舉行紅五月匯演，請各位同學在28日下午1:00到班級集合后整隊前往，請注意途中安全和會場紀律。特此通知。 ?????????????????????????????????
????????????????????????校政教處 ???????
???????????????????????2012年5月26日 ??????
??這是一則標準格式的通知，其中首行正中要有“通知”或“關于......的通知”這樣的標題。
??轉行頂格要有稱呼，稱呼要視通知的對象而定，如此處通知的對象是“各位同學”，因此需頂格書寫“各位同學”，稱呼后面要加“冒號（：）”。
??之后再轉行書寫通知的正文，這是通知的主體部分，具體內容要根據通知的具體事項及其要求而定，一般把需要通知的事項寫清楚即可，遇到內容較多時還可以分條分項或分點也可以分段來寫。如：會議通知一般要在通知的正文部分寫清楚會議的主題、時間、地點、參會人員、會前準備要求等。
??正文之后需落款即署名和注明日期，落款一般在正文的右下方，而且署名和日期的位置一上一下，不可顛倒。
??通知無需寫“此致敬禮”這類用語，像上面這則示例正文中的“特此通知”這類的習慣用語或稱之為套用語的也可以不寫。
??標準格式的通知一般具備標題、稱呼、正文、落款這四個部分，簡易格式的通知一般可以省去稱呼，但省去后在正文部分一定要明確，而且簡易通知常用于單位內部事務，通知的對象很容易明白，在通知對象易混及相對正規的情況下一般要采用標準格式。簡易格式的示例如下：
?????????????通 ?????知 ?????????????
??請各位老師今天下午第三節課后到行政樓五樓會議室參加月考成績分析 會，請制卷老師做好發言準備。不得缺會。 ??????????????
??????????????????????九年級組 ????????
?????????????????????2012、12、28 ???????
??這類通知一般寫在或粘貼在單位內部顯眼的告示欄內。
2.啟事：
??注意：“啟事”是向別人陳述事情，不是“啟示”，二者不可混淆。
??啟事用途很廣，凡是需要向公眾公開說明，希望得到人們的關心、理解、支持和協助的事情，都可以使用啟事。
???根據啟事的不同作用和目的，啟事大體可分為以下類別：
??（一）征召類啟事：如征文啟事、征訂啟事、征婚啟事、招聘啟事、招生啟事等。
??（二）尋領類啟事：如尋人啟事、尋物啟事、招領啟事等。???
??（三）聲明類啟事：如開業或停業啟事、更名啟事、遺失啟事、作廢啟事、遷移啟事等。
??啟事在結構上有標題、正文、落款三個部分。
??標題一般有事由加文種名稱（啟事）構成，如“征稿啟事”、“尋人啟事”等；也有只寫事由或文種名稱的，如“征稿”、“尋人”或“啟事”等。
??正文是啟事的主體部分，應根據不同啟事的內容和要求來作具體安排，一般應包含啟事的目的、原因、具體事項、要求等。如果內容較多，可分條列項，逐一交待明白。
???落款即注明啟事單位名稱或個人姓名和啟事日期。如果標題或正文中已寫明單位名稱，此處可以省略。有的啟事還需要寫明單位地址、時間、電話、電子郵箱、聯系人等。凡以機關、團體、單位的名義張貼的啟事，應加蓋公章，以示負責。
??示例：
?????????????????征 ?稿 ?啟 ?事 ???????????????
??為了提高廣大同學的寫作興趣，記錄同學們的成長足跡，同時也進一步促進校園文化的發展，校文學社社刊《行知苑》現面向廣大同學從即日起征稿，至本學期末結束。稿件要求：文體不限，字數不超過2000字，思想積極樂觀向上，能彰顯我校中學生的精神，反映我校的發展面貌。有意投稿的同學請將稿件送至校文學社社刊編輯部，或將稿件發送至郵箱wei.ang-2008@163.com。所征稿件將由校文學社社刊編輯部按月擇優編輯發表在《行知苑》上。歡迎廣大同學踴躍投稿。 ?????????????????
?????????????????????????《行知苑》編輯部 ??????
??????????????????????????2013年2月21日 ??????
??征稿啟事正文部分一般應寫清楚征稿的目的意義、稿件用途、稿件的要求（內容和形式兩方面）、征稿的起訖時間、稿件送達地點或收稿人等。
?????????????????尋 ?物 ?啟 ?事 ???????????????
??本人昨天中午放學時在校車棚處不慎將一串鑰匙丟失，上面有一紅色絨球掛墜。請拾到者與本人聯系，或撥打電話8829242.不勝感謝！ ???????????????
?????????????????????????失主：912班王軍 ??????
???????????????????????????2013.2.22 ???????
??尋物啟事正文部分一般應寫清楚丟失物品的名稱、物品的大致特征、數量、丟失的大致處所、本人的聯系方式、感謝的話等，但涉及金錢時也不宜寫明具體的數額，以防別人冒領。
?????????????????招 ?領 ?啟 ?事 ??????????????
??912班張磊同學昨天下午在校運動場拾到錢包一個，內有人民幣若干。請丟失者攜帶本人證件到校保衛科認領。 ?????????????????????????
????????????????????????????校保衛科 ??????
???????????????????????????2013年2月21日 ?????
??招領啟事正文部分不能寫清楚所拾到物品的具體特征，如物品品牌、外觀、規格、數量等，只可以說明物品的名稱等一般事實，以防有人冒領。 ???????????
????????????????作 ?廢 ?啟 ?事 ???????????????
??本人不慎將校圖書館圖書借閱卡丟失，卡號：20120812056，現聲明作廢，此啟。
??????????????????????????912班衛勝利 ??????
??????????????????????????2013年2月22日 ??????
??聲明類啟事的標題有時也直接寫成“聲明”。
3.條據：
????條據是日常生活、學習、工作中應用最廣泛的一類應用文。常用的條據有請假條、留言條、收條、領條、借條、欠條等。
????條據在格式上均有標題、正文、落款三個部分。
示例：
??????????????????????????????請???????假??????條 ??????????????
王老師： ??????????????????????????????????
????您好！我因為明天要隨父親一道去南京有事，不能來上課，特向您請假一天，望批準。 ????????????????????????????????????
????此致 ??????????????????????????????????
敬禮！ ???????????????????????????????????
?????????????????????????????????????????????????????請假人：汪明 ??????
???????????????????????????????????????????????????????2013.2.27 ??????
????請假條要有稱謂，即你向誰請假，正文部分還要寫明請假緣由、時間和懇請準假的要求，以及“此致敬禮”這樣的敬語。
????遇到需代別人擬寫請假條時，可如此寫：
?????????????????????????????請???????假??????條 ??????????????
王老師： ??????????????????????????????????
????您好！汪明因為明天要隨父親一道去南京有事，不能來上課，他讓我代他向您請假一天，望批準。 ???????????????????????????????
????此致 ??????????????????????????????????
敬禮！ ???????????????????????????????????
?????????????????????????????????????????????????????您的學生：姚遠 ?????
???????????????????????????????????????????????????????2013.2.27 ??????
????代寫請假條時需在正文部分寫清楚請假人是誰，落款時需落執筆擬寫人姓名。????????????????????????
?????????????????????????????留????????言???????條 ?????????????
李老師： ??????????????????????????????????
????您好！我們班星期三下午課外活動在階梯教室舉行“學雷鋒見行動”主題班會，特邀請您參加，我們期盼著您的到來。 ??????????????????????
????????????????????????????????????????????????????????您的學生：912班姚遠?
???????????????????????????????????????????????????????????2013年2月27日 ??
??留言條同樣要有稱呼，正文部分要寫清楚具體事項，可不寫“此致敬禮”這類敬語。和請假條一樣都要注意整體用語的得體。
???????????????????????????????收??????????條???????????????????????????????
??今收到新華書店發來七年級語文教材捌佰本，此據。 ?????????????
????????????????????具收人：蕪湖縣實驗學校圖書室（蓋章）?
??????????????????????????2013年2月27日 ??????
????收條無稱呼部分，正文需寫清楚所收物品來自何人何單位、物品名稱、規格、數量（數字需大寫），落款應注明具收人姓名、單位名，貴重物品落款是個人的應摁手印，單位應加蓋單位公章，注明立據日期。?
??如遇到需代收物品時，可如此擬寫收條：
????????????????????????????????收?????????條 ????????????????
??今收到912班歸還總務處的鐵鍬叁把，均完好無損，此據。 ???????????
???????????????????????????????????????????代收人：校保衛室楊兵 ???????
???????????????????????????????????????????????2013.2.27 ??????????
??代收物品時需在收條的正文部分注明歸還者和收取者雙方的個人或單位名稱，同時還應注明物品有無損壞等情況，落款應注明代收人姓名、單位。
?????????????????????????????????領????????條 ????????????????
????今領到總務處教師辦公用紅色圓珠筆芯拾盒，此據。 ?????????????
????????????????????????????????????????????具領人：九年級組王芳 ??????
?????????????????????????????????????????????????2013.2.27 ?????????
?????????????????????????????????借????????條 ????????????????
????今借到總務處80㎝×120㎝教學用雙面黑板壹快，期末歸還，此據。 ???????
?????????????????????????????????????????????具借人：劉洋 ??????????
??????????????????????????????????????????????2013.2.27 ???????????
?????????????????????????????????欠????????條 ????????????????
????今欠會計室王會計人民幣肆仟柒佰玖拾元整，下月歸還，此據。 ????????
??????????????????????????????????????????????????具欠人：張三 ???????
????????????????????????????????????????????????????2013.2.27 ????????
????在收條、領條、借條、欠條等條據中均應注明所涉及到的物品名稱、規格、價值等，還應注明所涉及到的有關個人和單位的名稱，所有物品、金錢的數量均應大寫，且數字前后中間均不留空格，數字不頂行轉行書寫，數字后應有量詞和漢字“整”。所用數字的漢字大寫如下：壹萬貳仟叁佰肆拾伍陸柒捌玖。
4.書信：
???書信根據其寫作的具體目的、用途的不同，有表揚信、批評信、祝賀信、推薦信、慰問信、公開信、私人信件等等，但不管何類信件，除掉其正文部分的內容不同之外，在格式上都大體相同。一般都有標題（私人信件可以不寫標題，也可以寫）、稱呼、問候、正文、祝敬語（即此致敬禮之類）、落款（署名和日期）。標題在首行居中書寫，稱呼在標題下一行頂格書寫，問候再轉行空兩格書寫，正文可接問候之后書寫，也可再轉行空兩格書寫，正文根據內容的多少及層次條理可分段書寫，祝敬語在正文結束后可轉行空格書寫，通常“此致”需轉行后空兩格書寫，其后不用標點，再轉行頂格書寫“敬禮”，“敬禮”的后面可用“！”，署名和日期需再轉行后于右下方分兩行書寫，署名在上日期在下。
???具體示例此處從略。
5.倡議書：
???倡議書是首先公開提出某種建議，希望別人能夠響應，以共同完成某種任務或開展某種公益活動的信件。
???倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。 (一)標題 倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。 另外，標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。如“關于保護益鳥的倡議書 ”。 (二)稱呼 一般頂格寫在第二行開頭。 倡議書的稱呼可依據倡議的對象而選用適當的稱呼。如“廣大的青少年朋友們”、“全體同學”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。 (三)正文 一般在第三行空兩格寫正文。 倡議書的正文內容需包括以下一些方面： （1）.寫倡議書的背景原因和目的 倡議書的發出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。 （2）.寫明倡議的具體內容和要求 這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，需做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。 倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫清晰明確，一目了然。 (四)結尾 結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。 (五)落款 落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發倡議的日期。
示例：
??????????????????????????????關于保護益鳥的倡議書
廣大同學：
???你們好。
???鳥是人類的好朋友。目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節，喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。為了保護益鳥，給它們創造一個安全生存的環境，維護自然生態平衡，我們特向廣大同學發出以下倡議：???一、多栽樹、多種草，為鳥類創造生活繁殖的良好環境。???二、認真觀察和研究鳥類的生活習性，學習保護益鳥的知識。???三、向人們宣傳保護益鳥的重要意義。???四、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥，做鳥類的好朋友。???同學們，讓我們立即行動起來，保護益鳥吧！???????????????????????????????????????????????????? ???????x x x??????????????????????????????????????????????????????? xx年xx月xx日
6.建議書：
???建議書也叫意見書，是個人、單位和有關方面為了開展工作、完成任務、進行某種活動而提出有見解的主張的一種書面材料。
???建議書的格式和倡議書一樣，一般也由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。建議書要考慮建議的合理性和可行性，要注意用語的得體，對提出的建議要言簡意賅的敘述，無需過多的分析和論證。
示例：
???????????????????????????????關于班級管理的建議書
敬愛的王老師：????您好！???您一直把我們班管理得井井有條，同學們也都很敬愛您，學習也越來越好。???但是，我們班也存在著一些問題，這些問題影響著我們班級的班風，也影響著我們更好的學習。為此我向您在班級管理方面提出一點不大成熟的建議：???1.我班有些同學在值日時很不負責，要么敷衍了事，要么偷跑，這直接導致我們班在學校每日的衛生檢查評比中被屢屢扣分。我建議對值日不負責的同學進行懲罰，罰他們重新值日一次，如還不負責就加倍懲罰。
???2.課間有些人喜歡在教室內追趕打鬧，這一方面對其他同學的學習造成影響，另一方面也存在安全隱患，教室空間狹窄，課桌凳擁擠、人多，容易碰撞受傷。我建議老師您應該嚴禁同學們這樣。???希望老師看到我的建議后，能夠聽取并采納我的建議。
????????????????????????????????????????????????????您的學生：汪洋
???????????????????????????????????????????????????????2013.3.13
應用文訓練篇3
最新期末應用文寫作資料
單選：
1 報告適用于_A______。
A匯報工作、反映情況、答復上級詢問 B.請求批準事項或請求批轉公文
C.傳達主要精神或情況 D.商洽工作、詢問或答復問題
2 不宜抄送給下級的文件是_B___。
A.報告 B.請示 C.通報 D.通知
3 文件的成文日期，指__A_____。
A.領導人簽發的日期 B.文件用印日期
C.文件發出日期 D.領導人簽署文件正本日期
4 承辦，指_A______。
A.對來文執行與辦復 B.對來文辦理做出批示和決策性意見
C.對來文辦理結果做出反饋 D.對來文辦理提出建議性意見
5 隸屬兩個上級機關的單位，寫請示應當A____。
A.向負責辦理請示事項的上級主送，另一個為抄送單位
B.不同時向所有上級機關主送
C.任選一個上級機關主送，另一個為抄送單位
D.同時向所有上級機關主送
6 省人民政府將文件直接發至直屬地區或市的行文方式屬于C__。
A.直接行文 B.多級行文 C.逐級行文 D. 越級行文
7 正確的收文處理程序是__A_____。
A.簽收、登記、加工、分發、擬辦、批辦、承辦、注辦
B.登記、簽收、加工、分發、擬辦、批辦、承辦、注辦
C.簽收、登記、分發、加工、擬辦、批辦、承辦、注辦
D.簽收、登記、加工、分發、擬辦、批辦、注辦、承辦
8 引用公文應當__B__。
A.先引發文字號，后引文件標題 B.先引文件標題，后引發文字號
C.僅引文件標題 D.僅引發文字號
9 主送機關不能是___C____。
A.受雙重領導的任一領導機關 B.具有辦理或答復收文責任的機關
C.僅需要了解收文內容的機關 D.不相隸屬的機關
10 文件的副本不是____C___。
A.正本的復份文件 B.供抄送、傳閱和存檔的文本
C.與正本格式不同的文本 D.用于與定稿一起存檔的文本
11 主題詞指_B_______。
A.標識公文主題的規范化名詞或詞組
B.標識公文主題、文件類別的規范化名詞或詞組
C.標識公文文件類別的規范化名詞或詞組
D.標識公文的規范化名詞或詞組
12 下列公文用語沒有語病的是__B_____。
A.我單位通過自檢，認為已經基本完全達到局里的要求
B.為了嚴懲嚴重危害社會治安的犯罪分子，特決定如下
C.綜上所述，該會計科基本遵守財務制度，僅在成本核算方面將福利費分攤超出規定
D.區房管局不給辦理搬遷手續，以至影響搬遷工作無法進行
13 《達遠公司計算機網絡管理辦法》的作者是_D______。
A.達遠公司的法人代表 B.達遠公司張總經理
C.辦公室主任楊主任 D.法定作者 達遠公司
14 下列選項詞語全部表示商洽的有：_A______。
A.是否可行、妥否、當否、是否同意 B.蒙、承蒙、妥否、當否、是否同意
C.敬希、煩請、懇請、希望、要求 D.可行、不可行、希望、妥否
15 向不相隸屬機關之間請求批準，用_C______。
A.請示 B.報告 C.函 D.批復
16 遞送報告適用于____D___。
A.向上級提出工作建議或意見 B.向上級匯報全面工作
C.答復上級的詢問情況 D.交送文件、物件
17 國際公文標準用紙的尺寸是_____B___。
A.A4（140mm×203mm） B.A4(210mm×297mm)
C.A4（176mm×250mm） D.A4(184mm×260mm)
18 發文機關代字指_B___。
A.發文機關名稱的號碼 B.發文機關名稱的縮寫
C.發文機關名稱的簡稱 D.發文機關名稱的別稱
19 卷內備考表內容有_A_____。
A.本卷情況說明、立卷人、檢查人和立卷時間
B.本卷情況說明、卷內目錄、立卷人和立卷時間
C.卷內目錄、立卷人、檢查人和立卷時間
D.案卷標題、立卷人、檢查人和立卷時間
20 傳達有關單位周知或者執行的事項，使用___C_____。
A公告 B.通告 C.通知 D.通報
21 答復上級機關的詢問，使用___C____。
A.通報 B.請示 C.報告 D.意見
22 傳達會議情況，使用___D____。
A通知 B.通報 C.會議記錄 D.會議紀要
23 幾個機關聯合發文，發文字號要標明__A_____。
A.主辦機關的 B.所有機關的
C.至少兩個機關的 D.根據情況臨時規定的
24 不需要批辦的收文是指__B_____。
A.無既定辦理方案的業務性公文
B.有既定執行方案的常規性、例行性公文
C.非常規性公文
D.需要領導人行使決策權的重要公文
25 收到請示，應當__C_____。
A.根據事情大小或必要性來決定是否批復
B.根據緊急程度來決定是否批復
C.根據《辦法》必須予以批復
D.根據單位領導的批辦意見決定是否答復
26 規章制度的總則，一般要撰寫___A_____。
A.根據、目的或意義、適用范圍、主管部門
B.實施程序與方式、修改權、解釋權的歸屬
C.要實施的非概括性的具體條款
D.制度概況和生效時間
27 經領導人審閱簽發的文稿為_A______。
A.向外發出的正式文本 B.向外發出的修訂本
C.留存在本機關的定稿 D.本機關備查的存本
28 在報刊上發布的公文，收文機關應視為___A____。
A.正式公文貫徹執行 B.副本存檔備查
C.存本立卷歸檔 D.資料供學習參考
29 給下級機關的批復，第二人稱采用__A________最為恰當。
A你單位 B.貴單位 C.該單位 D.你們單位
30 “某市政府向所屬各區告知特大交通事故”適用___C_____。
A.決定 B.通知 C.通報 D.通告
31 轉發與批轉公文時用__B___。
A.通報 B.通知 C.公函 D.批復
32 請示的正文一般由請示的事由、請示事項和__A___三部分組成。
A.請求 B.目的 C.意見 D.計劃
33 《×縣教育局關于申請追加教育經費的請示》應主送C___。
A. ×省教育廳 B.. 中共×縣委 C. ×縣人民政府 D. ×縣財政局 34 信息產業部與農業部商洽工作時使用__C___。
A.批復 B.請示 C.公函 D.議案
35《京海縣人事局關于開展公務員培訓工作的請示》應主送_D___。
A. 京海縣教育局 B. ××省人民政府人事廳綜合處
C. 中共京海縣委組織部 D. 京海縣人民政府
36 省人民政府將答復函直接發至某基層組織的行文方式屬于_A__。
A. 直接行文 B.多級行文 C.逐級行文 D. 越級行文
37 “意見”這一文種適用于_B____。
A.對重要事項或者重大行動作出安排 B.對重要問題提出見解和處理辦法
C.宣布重要事項 D.向上級提出工作意見
38 版記中的“印發機關”指B_____。
A.制發公文的機關 B.負責將文稿印成正式公文的機關
C.公文印刷情況的說明 D.制發機關與收文機關
39 為了提高辦事效率，主送機關只能夠是__D___。
A.自己的直接上級機關 B.受雙重領導的兩個上級機關
C.自己的隸屬下級機關 D.對受文負辦理或答復責任的機關
40 清退指將辦完清理出的文書___A__。
A.定期或不定期地退還發文機關或指定的專門部門 B.定期交給檔案部門
C.定期交給文件銷毀部門 D.定期退還發文機關
41 注辦，指__D___。
A.對來文進行分送 B.對來文辦理提出初步方案或建議
C.對來文閱讀、執行與辦復 D.對來文辦畢簽注承辦經過和結果
42 下列公文用語沒有語病的是C_____。
A.把對本單位、本部門的安全生產問題，上升到是否符合三個代表的要求的高度來認識
B.通過這次生產事故，使我們認識到安全生產的重要性
C.要認真學習江澤民同志關于三個代表的重要思想，落實于實際工作之中
D.為了吸取教訓，以警效尤，決定對責任事故人員嚴肅進行處理
43《仁達公司職工管理辦法》的作者是_A____。
A.仁達公司 B.起草人王秘書
C.簽發人何總經理 D.審核人宋主任
44 排列卷內文件的主要依據是_B____。
A.文件形成日期 B.文件之間的聯系
C.文件的文種 D.文件的作者
45 ×區企業向×區土地管理局申請批準土地時使用C_____。
A.批復 B.請示 C.公函 D.議案
46 向上級機關反映情況，適用于_D___。
A.函 B.請示 C.通報 D.報告
47 國際標準公文用紙采用_______B______型。
A.31開（140 mm×203 mm） B.A4（210 mm×297 mm）
C.B5（176 mm×250 mm） D.16開（184 mm×260 mm）
48 發文字號中的“序號”__B___。
A.能編虛位、但不能加“第”字 B.不能編虛位、不能加“第”字
C.不能編虛位、可以加“第”字 D.能編虛位、也能加“第”字
49 根據《辦法》，不可以使用“決定”的是___D__。
A.關于嚴懲嚴重破壞社會治安的犯罪分子的工作安排
B.關于大興安嶺森林特大火災事故的處理
C.關于授予×××全國勞動模范的稱號的嘉獎
D.關于在太平洋×地區試驗運載火箭使過往船只周知
50 “通告”根據《辦法》適用于___B__。
A.向國內外宣布重要事項或者法定事項 B.公布社會有關方面應當遵守或者周知的事項
C.對重要事項或者重大行動做出安排 D.宣布施行重大強制性行政措施
51 向上級機關匯報工作，使用_C____。
A.通報 B.請示 C.報告 D.意見
52 向不相隸屬的業務主管部門請求批準事項，使用_D____。
A.請示 B.報告 C.通知 D.函
53 擬辦，指_D___。
A.擬稿 B.對發文審核把關
C.對來文辦理做出批示 D.對來文辦理提出建議性意見
54 不能抄送給下級機關的公文是_A____。
A.請示 B.通報 C.意見 D.通知
55 下面的批復開頭最為恰當的是___A________。
A.你單位×年×月×日《關于××問題的請示》已收悉，經研究，批復如下
B.你單位×年×月×日的請示已收悉，經研究，批復如下
C.你單位《關于××問題的請示》已收悉，經研究，批復如下
D.你單位的請示已收悉，經研究，批復如下
56 合同的首部包括_B____。
A.雙方簽訂合同的依據
B.標題、當事人、合同編號與簽訂地點和時間
C.雙方簽訂合同的目的
D.訂立合同各方單位名稱和仲裁機關的全稱及代表人姓名
57 對發文進行終審的工作，是_B____。
A.核稿 B.簽發 C.承辦 D.批辦
58 業務部門向檔案部門移交案卷的交接憑據是_C____。
A.文件分類表 B.卷內文件目錄 C.案卷目錄 D.卷內備考表
59 具有密級標識的公文，還應標明文件的_B____。
A.簽發人 B.份數序號 C.緊急程度 D.發文機關
60 法定作者指_B____。
A.能以自己名義行使職權和擔負義務的機關或組織的負責人
B.能以自己名義行使職權和擔負義務的機關或組織的文書工作人員
C.依法成立并能以自己名義行使職權和擔負義務的機關或組織
D.能以自己名義行使職權和擔負義務的機關或組織的法人代表
61 在下列計劃中哪一種屬于全局性長期的計劃 A 。
A．規劃 B.方案 C.要點 D.設想
62 下面四個發文字號 D 個是正確的。
A.粵教[2003]成字20號 B.皖工商（2003）45號
C.京計生[03]5號 D.川人培〔2003〕12號
63 合同當事人雙方權力和義務共同指向的對象被稱為 C 。
A.標題 B.簽約雙方名稱 C.標的 D.目的
64 《江蘇省衛生廳 B 南京市衛生局關于加強醫療服務市場管理的意見的通知》。
A．轉發 B.批轉 C.印發 D.發布
65下列詞語表示 “期請”的有 C 。
A．是否可行、妥否、當否、是否同意 B.蒙、承蒙、妥否、是否同意
C.敬希、煩請、懇請、希望、要求 D.可行、不可行、希望、妥否
66 轉發與批轉公文時用 B 。
A.通報 B.通知 C.公函 D.批復
67合同的首部包括 B 。
A.雙方簽訂合同的依據
B.標題、當事人、合同編號與簽訂地點和時間
C.雙方簽訂合同的目的
D.訂立合同各方單位名稱和仲裁機關的全稱及代表人姓名
68簽發人標識用于 B 。
A.所有的公文 B.上行文 C.平行文 D.下行文
69合同的非主要條款是 D 。
A.標的、數量和質量 B.價款和酬金、履行的期限
C.違約責任和解決爭議的辦法 D.當事人的落款、開戶銀行、公證機關簽署意見
70 按公文的行文方向來劃分，“請示”、“報告”屬于（A ）
Ａ、上行文 Ｂ、下行文 Ｃ、平行文 Ｄ、上下行都可以
71下列是公文中常用的結語，其中屬于“請示”的結語是（ D ）
Ａ、特此報告 Ｂ、特此通知 Ｃ、望認真貫徹執行 Ｄ、妥否，請批示
72 “安排”是計劃中的一種，它是指（ A ）
Ａ、時間較短、范圍較小、內容單一、比較具體的計劃
Ｂ、時間較長、范圍較廣、內容比較概括的長遠計劃
Ｃ、粗線條、綱要式的計劃
Ｄ、初步的、預備性的或非正式的計劃
73 公文的正文中必須使用阿拉伯數碼的是( D )
A、農歷日月的寫法 B、表示星期幾的時候
C、名詞中的數詞 D、表示數量、長度、高度、重量等各種計量的數字（并非整千整百和個位數）
74 公文中使用楷體字印刷的是（ D ）
Ａ、標題 Ｂ、主題詞 Ｃ、發文字號 Ｄ、簽發人的姓名
75公文的標題應該使用（ B ）
Ａ、黑體字 Ｂ、宋體字 Ｃ、仿宋體字 Ｄ、楷體字
76 “為搞好安全生產．．．．．．特制訂……計劃”是一則計劃的開頭。這種開頭屬于（ B ）
Ａ、根據式 Ｂ、目的式 Ｃ、情況式 Ｄ、由總結前段情況引入式
“77 希望各地認真貫徹會議精神，結合本地情況，抓好ＸＸ工作”是應用文的結尾，它屬于（ D ）
Ａ、總結式 Ｂ、強調式 Ｃ、鼓動式 Ｄ、希望要求式
78 總結的內容不包括（ C ）
Ａ、做了什么 Ｂ、怎么做的
Ｃ、今后的具體目標 Ｄ、取得的成績或不足以及經驗或教訓
79 在公文中不能作為附件處理的材料是（ D ）
Ａ、以通知方式發布的行政規章 Ｂ、轉述式通報涉及的材料
Ｃ、某些具體數字、圖表等 Ｄ、轉發或批轉有關文件的通知中涉及的具體文件
80 公文中兼用的表達方式是___C___。
A.議論、描寫，說明 B.說明、議論、抒情
C.敘述、議論，說明 D.說明、描寫、敘述
81抄送機關指___C___。
A.收文機關 B.辦理或答復收文的機關 C.需要了解收文內容的機關
82成文日期通常是指___D___。
A.草擬公文文稿的日期 B.公文印制完畢的日期
C.領導人在公文正本上簽署的日期 D.領導人簽發文稿的日期
83文件處理的中心環節是__C__工作。
A.批辦 B.批辦 C.承辦 D.注辦
84對來文的辦理情況進行催促的公文處理程序稱為_B_____。
A.批辦 B.催辦 C.查辦 D.注辦
85下面公文中，屬于下行文的是___C___。
A.請示 B.函 C.決定 D.報告
86正確的發文處理程序是__D____。
A.擬稿、核稿、繕印、簽發、校對
B.擬稿、簽發、核稿、繕印、校對
C.核稿、簽發、擬稿、繕印、校對
D.擬稿、核稿、簽發、繕印、校對
87附件具有__A__。
A.與正件相同的法定效用 B.法定效用的看法是錯誤的
C.法定效用僅是某些特定的材料 D.對正件的補充說明作用，因而不具有法定效用
88能夠以“公告”形式發布的是__A____。
A.政府職能部門依法發布的規定 B.地方政府規章
C.各類規章制度 D.全國性法律
89公文正文中的導語用來__B____。
A.引述領導人的講話 B.表明制發公文的依據、目的或原因
C.表明公文撰寫的時間和地點 D.作公文開頭的謙語
90不需標注密級的公文有___D___。
A.絕密件 B.秘密件 C.機密件 D.內部文書
91下列公文用語沒有語病的是___A_____。
A.依法加強對集貿市場的監督管理，不斷提高集貿市場的管理水平
B.依法進一步加強對集貿市場的商品質量的檢驗，打擊不法商販的假冒偽劣的欺詐行為
C.引導加強個體經濟的健康發展，加強對個體經濟的管理和監督
D.為了提高工商行政人員的管理隊伍的素質，把廉政建設放在首位
92 《春江飯店職工守則》的作者是___A___。
A.春江飯店 B.春江飯店人事部
C.簽發人王總經理 D.春江飯店全體職工
93在行政公文中全部使用阿拉伯數碼的有：__D_____。
Ａ.成文日期 Ｂ.結構層次部分序數
Ｃ.具有修辭色彩的語句 Ｄ.表示結論性的數字
94 撰寫復函時，正文的開頭應首先__A____。
A.寫明來函日期及標題 B.闡述有關規定
C.寫明具體的回復意見 D.引用重要領導人的有關批示意見
95對短期工作進行布置的計劃，稱作___D___。
A.方案 B.規劃 C.安排 D.設想
96公文用紙采用_B___型。
A.A3 B.A4 C.B5 D.16開
97發文機關應當使用___B___。
A.發文機關的簡稱或縮寫 B.發文機關的全稱或規范化簡稱
C.發文機關的全稱或別稱 D.發文機關的全稱或簡
98國家主席依照有關法律宣布施行重大強制性行政措施應當用__A____。
A.令 B.決定 C.通知 D.公告
99傳達重要精神或者情況，使用___D___。
A.決定 B.通告 C.通知 D.通報
100跨年度的請示與批復，應放在___B___的年度立卷。
A.發出請示 B.接到批復
C.請示或批復任選 D.各自請示或批復
101答復下級機關的請示事項，使用__B____。
A.指示 B.批復 C.通知 D.通報
102應標識簽發負責人姓名的文件一般是___A_____。
A.上行文 B.平行文 C.下行文 D.越級行文
103急件處理的時限為___A___。
A.不得超過三天 B.不得超過兩天
C.不得超過四天 D.原則上隨到隨辦
104 撰寫批復，開頭應寫明__D___。
A.上級機關的指示 B.國家的有關法規
C.下級機關的工作情況 D.針對請示的日期與標題
105不需標注緊急程度的公文有__D____。
A.特急件 B.加急件 C.急件 D.平件
106簽發，是____A__。
A.機關領導人在發文稿上簽名 B.機關領導人在文件正本上簽名
C.文件承辦人在文件處理單上簽名 D.機關領導人對來文辦理進行批示
107辦畢文書的處置方式，不應是____A____。
A.交給部門領導 B.立卷歸檔、移交
C.清退、暫存 D.銷毀
108給不相隸屬機關的復函，第二人稱采用__B______最為恰當。
A.你單位 B.貴單位 C.該單位 D.你們單位
109下面會議通知的地點，撰寫得最不妥當的是__B____。
A.××區××街××單位 B.××單位小禮堂
C.××區××街××單位小禮堂 D.××區××街××單位×號樓四樓小禮堂
110 公文中一般不采用的表達方式是___D___。
A.議論 B.說明 C.敘述 D.描寫
111向下級機關的重要行文，應抄送___A___。
A.直接上級機關 B.其他下級機關
C.同級機關 D.業務主管機關
112 公文格式中，屬于主體部分的是__B____。
A.發文字號 B.成文日 C.注釋 D.份號
113 .承辦是指___C___。
A.對公文的辦理提出建議 B.做好處置辦畢文件的準備工作
C.對來文貫徹或辦復 D.針對來文批示辦理意見
114 最有效的催辦方式是____C__。
A.電話催辦 B.文字催辦
C.登門催辦 D.會議催辦
115 向不相隸屬機關發文，屬于___B___。
A.上行文 B.平行文
C.下行文 D.上行文或平行文
116 發文字號指的是____D__。
A.代字 B.文件年號
C.同文本文件的印刷份數編號 D.標識機關、年度的發文序號
117 寫請示必須____B__。
A.用“請示報告”這個文種 B.一文一事
C.注明辦理期限 D.用“報告”這個文種
118 判定文件主送機關的依據是__B____。
A.機關級別層次的高低 B.是否對文件承擔主辦或答復的責任
C.是否具有直接的上下級關系 D.是否是本系統內的機關
119 以領導人名義制發的文件，其生效標識是指___C___。
A.單位的公章 B.在簽發文稿上所蓋的公章
C.領導人在公文正本上的簽署 D.領導人在簽發文稿上的簽字
120 一般業務部門向檔案管理部門移交檔案的時間是___D___。
A.當年12月份 B.次年1月份
C.次年2月份 D.次年6月份
121 不含歧義的公文用語是___B___
A.本區新建三座一千平方米的教學樓 B.談判雙方已就善后事宜達成一致
C.此案涉及四個課題組成員 D.十八歲以下的未成年人均可以參賽
122 給不相隸屬的機關發文，從行文方向上說，_C_____。
A.只能夠是上行文 B.只能夠是下
C.只能夠是平行文 D.上行文或平行文
123 用數詞表示文件層次時，數詞表示層次的順序是___A___。
A.第一層為“一、”，第二層為“(一)”，第三層為“1.”，第四層為“(1)”。
B.第一層為“一”，第二層為“一、”，第三層為“(一)”，第四層為“1”。
C.第一層為“(一)”，第二層為“一、”，第三層為“(1)”，第四層為“1.”。
D.第一層為“一、”，第二層為“1.”，第三層為“(1)”，第四層為“I”。
124 函的重要功能之一是____A__。
A.商洽工作 B.記載情況
C.反映情況 D.傳達重要精神
125 在被調查的事物范圍中抽取部分進行調查，稱為___C___。
A.普遍調查 B.典型調查
C.抽樣調查 D.實地觀察
126布告用紙采用___D___。
A.A3型 B.A4型 C.B5型 D.根據實際需要的大小來決定
127 發文機關指____A__。
A.制發公文的機關 B.撰寫公文機關的簡稱
C.聯合發文的主辦機關 D.印制公文的機關
128 卷內文件目錄不包括的項目是__D____。
A.順序號 B.發文字號、作者、文件標題
C.日期、頁號、備注 D.立卷人、立卷時間
129“公告”根據《辦法》適用于__A____。
A.向國內外宣布重要事項或者法定事項
B.公布社會有關方面應當遵守或者周知的事
C.對重要事項或者重大行動做出安排
D.宣布施行重大強制性行政措施
130 立卷人簽字，應簽在____B___的立卷人欄目內。
A.案卷備考表 B.卷內備考表
C.卷內文件目錄 D.案卷目錄
131“意見”根據《辦法》適用于___B___。
A.對下級機關布置工作，提出開展工作的原則和要求
B.對重要問題提出見解和處理辦法
C.對下級機關不適當的決定予以撤消
D.適用于答復下級機關的請示事項。
132 擬辦是指___A___。
A.對公文的辦理提出建議 B.做好處置辦畢文件的準備工作
C.擬寫需要辦復的公文 D.針對待辦理的重要文件撰擬公文摘要
133 下列在請示中的結束語得體的是__D____。
A.以上事項，請盡快
B.以上所請，如有不同意見，請來函商
C.所請事關重大，不可延誤，務必于本月10日前答復。
D.以上所請，妥否？請批復。
134 下面的批復開頭最不恰當的是_D_____。
A.你單位×年×月×日《關于××問題的請示》已收悉，經研究，批復如下。
B.你單位《關于××問題的請示》(×發〔2002〕×號)已收悉，經研究，批復如下。
C.你單位《關于××問題的請示》已收悉，經研究，批復如下。
D.你單位的請示已收悉，經研究，批復如下。
135 合同的非主要條款是__D____。
A.標的、數量和質量 B.價款和酬金、履行的期限
C.違約責任和解決爭議的辦法 D.當事人的落款、開戶銀行、公證機關簽署意
136 簽發人標識用于____B__。
A.所有的公文 B.上行文
C.平行文 D.下行文
137 歸檔的短期保管的文件，年限為___A___年以下。
A.15 B.10 C.5 D.3
138 呈送給上級的報告或請示，第二人稱稱謂最為恰當的是__B____。
A.貴單位
B.根據上級機關的級別，稱為“廳、局、處……”
C.你單位
139 ×省交通廳以加強交通管理為內容的公文，要使全省周知執行，最適宜使用的文種是___D___。
A.通知 B.通報 C.決定 D.通告
140 頒布《××市工程招標管理辦法》，應使用的文種是_D___。
A.決定 B.通知 C.命令 D.公告
141 “請示”的抄送機關不能是C______。
A.受雙重領導的另一個領導機關 B.負責批復的機關
C.自己的下級機關和同級機關 D.特殊情況越級請示時越過的直接上級機關
142 聯合行文的成文時間，以___B_為準。
A.領導人簽發的日期 B.最后簽發機關領導人簽發的日期
C.發出的日期 D.會商的日期
143 收文處理的中心環節是D____。
A.批辦 B.簽發 C.查辦 D.承辦
144 撰寫請示，要求__A____。
A.主送一個主管的上級機關 B.主送上級機關的領導人
C.受雙重領導的機關主送兩個上級機關 D.主送主管的與有關的上級機關
145 行文規則指__B____。
A.公文管理的規則 B.公文傳遞運行的規則
C.公文撰制處理的規則 D.公文發文的規則
146 下述公文格式中，屬于頁眉的數據項是__A____。
A.發文字號 B.成文日期
C.簽署 D.文件標題
147 《國家行政機關公文處理辦法》中所規定的文種“議案”，其作者是_A___。
A.各級人民政府 B.各級人大的代表
C.各級政協的代表 D.各級政府領導
148 主送機關指_B____。
A.收文機關 B.辦理或答復收文的機關
C.需要了解收文內容的機關 D.必須送達的機關
149 表彰先進，批評錯誤，傳達重要精神或者情況時使用的公文是___B__。
A.通告 B.通報 C.通知 D.決定
150 蓋印章時，應做到__C___。
A.上壓正文，下不壓成文日期 B.既壓正文，又壓成文日期
C.上不壓正文，下壓成文日期 D.上不壓正文，下不壓成文日期
151 下列公文用語含歧義的是___B___。
A.為嚴肅校紀，決定給予開除學籍處分，并通報全校
B.本案三個調查組工作人員，分別到廣州、上海、南寧取證
C.貴單位接到通知后，請迅即辦理。
D.你單位×字〔2001〕1號文件《關于增加2001年度科研經費的請示》現批復如下
152 下列不屬于行政公文特點的是__D__。
A.由法定作者制發 B.據有制發程序性和法定效力
C.據有規范體式 D.具有行文規則
153 注發，指__B___。
A.在定稿上注明辦理情況 B.在定稿上批注繕印要求
C.在定稿上批注發文要求 D.在定稿上落款處簽署
154 向同級業務主管部門請求批準時，應使用的文種是__D__。
A.請示 B.報告 C.議案 D.公函
155 核簽是指__D____。
A.聯合行文時各機關領導人共同審核簽發文件
B.領導人審核擬辦意見并簽署姓名和日期
C.對重要的發文稿進行批注
D.重要的發文稿請上級機關領導人再次簽發
156 公文用紙采用的尺寸是B____。
A.140mm×203mm B.210mm×297mm
C.176mm×250mm D.184mm×260mm
157 發文字號中的“年度”需要___B___。
A.用中括號括起來 B.用六角括號括起來
C.用大括號括起來 D.用方括號括起來
158 用于注明卷內文件與立卷狀況的是___A___。
A.卷內備考表 B.文件分類表
C.卷內文件目錄 D.案卷目錄
159 對重要事項或重大行動作出安排，應使用的文種是C____。
A.公告 B.通告
C.決定 D.命令
160立卷之前，通常應___A___。
A.編制分類方案 B.填寫卷內備考表
C.填寫卷內文件目錄 D.填寫案卷目錄
161 聯合行文的作者，應為____B__。
A.具有隸屬關系的機關 B.同級別的機關
C.同一組織系統中的上下級機關 D.具有業務指導關系的機關
162 國家主席依照有關法律公布行政法規和規章，應當用__A___。
A.令 B.決定
C.通知 D.公告
163 應標識簽發負責人姓名的文件一般是__A___。
A.重要的請示 B.重要的通報
C.重要的會議文件 D.重要的通知
.25 撰寫批復的意見，不能_D____。
A.有問必答 B.態度明確
C.意見可行 D.泛泛而談
164 公文正文一律采用__B____。
A.3號宋體字 B.3號仿宋體字
C.4號宋體字 D.5號宋體字
165 以機關名義對外簽發公文，必須遵循_B_____。
A.集體會商的原則 B.先核后簽的原則
C.正職簽發的原則 D.規范簽發的原則
166 簽署是指_B___。
A.機關領導人在定稿上親筆簽名
B.以機關領導人名義頒發的公文，領導人在正本上親筆簽名
C.機關領導人對收文的辦理簽注批示意見
D.文件的承辦人在文件處理單上親筆簽名
167 給直屬上級的請示，使用第一人稱最恰當的是__C__。
A.本單位 B.本人 C.我 D.該
168“工作總結”的根本任務是__C___。
A.態度實事求是，總結成績和問題
B.關鍵是找出問題，以利解決問題
C.找出工作規律，把工作推向前進
D.總結成績，介紹經驗
改錯題：
1 截至目前，原有納稅單位和個人絕大部分已按規定申請登記……
改：截至目前，原有納稅單位和個人80%已按規定申請登記……
2 今年“秘書學”科目的及格率與往年一樣。
改：今年“秘書學”科目的及格率與往年一樣仍為70%。
3 限李增良自公告之日起一年內與本院聯系。
改：限李增良自公告發布之日起一年內與本院聯系。
4 對肇事者應嚴肅處理，以教育大家，否則，其歪風壞習將繼續蔓延，后果不堪設想。
改：對肇事者應嚴肅處理，以儆效尤，否則，后果不堪設想。
5 交貨地點：×××市機械廠附近。
改：交貨地點：×××市機械廠。
6 賣方承擔大部分短途運費。
改：賣方承擔90%短途運費。
7 圖書館最近買了許多文學書籍，還買了一些詩集和電視劇本。
改：圖書館最近買了許多文學書籍，包括詩集和電視劇本。
8 江面上一片漆黑，只有一絲亮光。
改：江面上一片漆黑，沒有一絲亮光。
9 關于××省林業廳進一步深化國有林場改革的建議
改：××省林業廳關于進一步深化國有林場改革的意見
10 ×××設計院關于匯報調整機構設置的報告
改：×××設計院關于調整機構設置的請示
11 ×××美容院因市政改造工程征地動遷異地，特在報紙上發布信息以告知各界。
改：×××美容院關于遷移院址的通告
12 ××分公司擬將市場開發部與市場營銷部合并為市場經營部，就此事向總公司行文。
改：××分公司關于合并市場開發部與市場營銷部的請示
13 由于改進了生產技術，我們公司生產的機器人的產量和數量也有了很大提高。
改：由于改進了生產技術，我們公司機器人的產量有了很大提高。
14 以上說的這些意見，如果不妥，就請轉發給和這項工作有關系的單位貫徹執行。
改：以上意見，如無不妥，請轉發有關單位貫徹執行。
15 公司總裁、各分公司經理、來賓的隨行人員先后走進會場。
改：公司總裁、各分公司經理、來賓及隨行人員先后走進會場。
16 以上所述意見妥當不妥當，請你們一定批復。
改：以上意見當否，請批復。
17 交貨期限：10月底左右。
改：交貨期限：10月31日。
18 他是一個工人階級。
改：他是一個工人。
19 江面上一片漆黑，只有一絲亮光。
改：江面上一片漆黑，沒有一絲亮光。
20 第五條 訂立經濟合同，以貫徹平等互利、協商一致、等價有償的原則為好。 任何一方把自己的意志強加給對方都有是不允許的，任何單位和個人不能去非法干預。
a) 經濟合同依法成立，即具有法律效力，當事人要考慮全面履行合同規定的義務，任何一方以不擅自變更或解除合同為宜。
改：第五條 訂立經濟合同，必須貫徹平等互利、協商一致、等價有償的原則。任何一方不得把自己的意志強加給對方，任何單位和個人不能干預經濟合同的簽訂。
第六條 經濟合同依法成立，即具有法律效力，當事人要必須全面履行合同規定的義務，任何一方以不得擅自變更或解除合同。
21 關于培訓辦公室主任班的請示報告
改：關于舉辦辦公室主任培訓班的請示
22 國務院關于修改國務院關于職工工作時間的規定。
改：國務院關于修改職工工作時間的通知
23 關于籌備召開××市人民代表大會的請示
改：關于召開××市人民代表大會籌備會的請示
修改下列文件標題：
1 ××市人民政府就企業改革問題的答復
答：將“就”字改為“關于”；將“答復”改為“批復”，即：××市人民政府關于企業改革問題的批復
2 ××大學優秀學生評獎
答：在“大學”后面加“關于”；在“評獎”后面加“情況”，即：××大學關于優秀學生評獎情況的通報
3 ××交通局××水電站施工期間嚴重影響我們水運的情況報告的匯報請求
答：將“××”、“期間嚴重”、“我們”刪掉；刪去“的匯報請示”，改為：××交通局關于水電站施工影響水運的情況報告
4 ××省交通廳關于國家安全部、交通部兩部貫徹國家安全法有關規定文件中有關問題的請示
答：刪去“國家安全部、交通部兩部”和“文件中有關”；在“規定”后加“的”字，改為：××省交通廳關于貫徹國家安全法有關規定中的問題的請示
5 公司總裁、各分公司經理、來賓的隨行人員先后走進會場。
答：本公司總裁及各分公司經理、外單位來賓及其隨行人員先后走進會場。
6 最近，不適當地突出智育是教育的失誤。
答：最近，過分強調智育而忽視素質培養，使教育走入了誤區。
7 由于銀行貸款利率下調，所以我廠產品的生產成本下降了一倍。
答：銀行貸款利率下調使我廠產品的生產成本下降了一半。
8 加強素質教育是深化教育體制改革的關鍵，不能否認這是培養新世紀人才的重要舉措。
答：加強素質教育是深化教育體制改革的關鍵，也是培養新世紀人才的重要舉措。
9公費醫療改革的通知、決定和函
答：××××關于公費醫療改革的通知、決定和函
10 ××紀委關于××廠對擅自挪用基建款發放獎金的通報、處理決定及調查材料、舉證材料
答：××紀委關于××廠擅自挪用基建款發放獎金的材料
11 ××縣人事局、××地區人事局有關工程技術人員、檔案圖書情報人員、醫務人員、會計人員等職稱評定中古代漢語、外語、計算機考試的通知、辦法
答：××地、縣人事局關于專業技術人員職稱評定有關考試的通知和辦法
12×企業關于第三屆職工代表大會的通知、發言稿、會議決議、會議紀要、發言記錄
答：×企業關于第三屆職工代表大會的會議文件
13 ××制藥公司解決生產名貴中成藥所需虎骨來源的請示
答：在“公司”后加“關于
14 ××總公司組建××實業公司的請示報告
答：在“公司”后加“關于”；刪除“報告”
15 ××公司對非法倒賣建筑材料的×××開除公職的通知
答：在“公司”后加“關于”；將“通知”改為“通報”，將介詞“對”刪去，移動“開除”一詞到“對”的位置。修改后的標題為：××公司關于開除非法倒賣建筑材料的×××公職的通報
16 ××總公司對所屬單位學徒工轉正后關于工資問題的規定
答：將“關于”前置于發文單位之后；刪除介詞“對”。修改后的標題為:××總公司關于所屬單位學徒工轉正后工資問題的規定
17 ××廠向上級的請示報告
答：將“向上級”改為事由，“請示報告”改為“請示”，即：××廠關于××問題的請示
18 擴大經營范圍決定的請示
答：加上發文單位，并將“決定”去掉。
19 ×公司關于開展春季運動會的決定的通知
答：將“開展”改為“舉辦”，將“的決定”去掉，即：××公司關于舉行春季運動會的通知
20 ××公司關于完全徹底地開展增收節支活動的通報
答：將“完全徹底地”去掉，即：××公司關于開展增收節支活動的通報
應用文訓練篇4
高中語文復習：修改應用文練習50例
?
1、閱讀下面一則通告，完成相關問題。（5分）
????①我處?②決定對長江江口街道辦事處陳莊村至梅龍鎮小李莊村段進行整治 ③工作，發現此段內有私自搭建的房屋 ④?建筑，根據《安徽省河道管理條例》中關于“清除河堤內非法建筑物”的規定，⑤?因此，⑥?勒令房主于2010年9月30日前一律將房屋 ⑦?拆除，⑧?逾期不拆除的將按有關法律進行處罰。
安徽省長江河道管理處
(1)從簡明的角度看，應刪除的三處是：?????????????。（3分）
(2)從得體的角度看，應改的一處是：?????????應改為?????????（2分）
答案（1）③④⑤?（2）⑥?限??（指出一處1分，改對一處1分）
2、閱讀下面一則啟事，此啟事全文有四處毛病，請找出并進行修改。（4分））
???????????????????啟 事
?①我公司應征網頁制作人員和平面設計人員各20名。②凡我市二十一至三十五周歲、身體健康、大專或大專以上文化程度的男女青年均可報名。③貴公司地處市中心，交通方便，環境優美。④待遇優厚，最低月工資七百元。⑤路途較遠的職工公司負責安排食宿。⑥愿者請帶身份證到本公司的人事科報名，⑦經考試后即可錄用。⑧試用期三個月。
???? 誠信網絡廣告公司（××市人民路168號）
（1）???????????； （2）????????????
（3）???????????； （4）? ?????????
答案（1）①“應征”改為“招聘”；⑵③“貴公司”改為“我公司”；⑶⑦“考試”后加“合格”；⑷增加“報名時間某月某日”；（5）最后應注明日期
解析試題分析：
????①不得體，③不得體，⑦不合邏輯，缺少內容要素和日期。
?? ?
3、以下是小張在收到鄭先生著作后回信的正文，其中有使用不得體的詞語，請找出四處并修改。（4分）
??您寄奉的大作已收到。過目后，深感對我的論文寫作有些許幫助，定當惠存。感激之情，無以言表，他日光臨貴府，當面致謝。
（1）將?????改為????????（2）將????? 改為???????????
（3）將?????改為????????（4）將????? 改為
答案“寄奉”改為“惠賜”“寄來”； “過目”改為“拜讀”； “些許”改為“莫大”“極大”； “惠存”改為“珍存”“珍藏”；“光臨”改為“前往”“定到”。
分析：詞語本身是沒有錯的，錯在與語境不合、修飾對象不當、褒貶不當、范圍不當、謙敬不當等等。所以學生首先要知道詞語的意思，然后關注它所修飾的對象，所在的語境。這是一段應用文字——書信，就要注意通信的雙方的關系，敬謙是否得當，很明顯“小張”需要用謙辭，對“鄭先生”要用敬辭。
?
4、中學生李陽寫了一首詩，想向一位久已慕名的王編輯請教，恰巧王編輯不在家，就給王編輯寫了個便條。便條中有幾處不得體的，請找出來，并加以改正。（4分）
王編輯：
??您好!
??我到寒舍拜訪您，您不在。我把拙作《詩經情思》放在您家，望拜讀。本人有吟詩雅趣，學習之余，湊成幾句，錯處頗多。但自己不能斧正，您是大手筆，望工作之暇給予修改，不吝賜教。
???????????????????????????????????????????此致
編安!
???????????????????????????? 李陽
???????????????????????????? 2014．12．9
答案（1）“寒舍”改為“貴府”或“您家”；（2）“拜讀”改為“費心一讀 ”；（3）“雅趣”改為“愛好 ”；（4）“斧正”改為“修改”
分析：該類題是請教他人型，應注意稱呼、禮貌用語、自我介紹、闡明緣由，發出請教。
?
5、下圖是一則公益平面廣告，根據要求答題。（4分）
????人品
?????+??=食品
????良品
?（1）請簡要賞析這則公益廣告的創意。（2分）
?（2）根據本則廣告的立意和所反映的現實問題，向有關部門提出切實有效的建議。（2分）
答案（1）用了拆字組合（把“食”拆成“人”“良”二字）的方法，點出了食品安全第一要提高商家的“人品”，即道德和社會責任感；第二在于食材要用質量過關的“良品”（2分）
????（2）嚴格執法和監督，保證食品各個環節的安全（或規范和提高食品標準及市場準入制度）。（2分，所提建議，合理即可）
分析：廣告具有獨特性、形象性、創造性的特點。廣告語具有以下類型：（1）功效型。反映商品的功效、性能好或服務效率高。（2）優質型。反映商品質量優勝或服務質量好。（3）雙關型。用雙關語句來反映雙重意思。（4）好感型。用吉祥言詞來反映人們追求美滿幸福的愿望。（5）號召型。直接推動顧客響應號召，采取購買行動。（6）勵志型。用一些激勵的言語給人帶來一種內心的正能量。根據類型特點來答題，具有指導意義。
?6、文中三個句子都有語病，請找出并修改。（3分）
①會議開幕式在學校體育館舉行，當曼德拉精神煥發、笑盈盈地出現在主席臺上時，使得臺下群眾一片歡騰、雀躍。②歡呼聲像一陣陣熱浪激蕩著整個體育館，掌聲和歡呼聲長時間經久不息。③曼德拉頻頻招手致意，在群眾的歡呼聲中發表主旨講話，闡述了新南非政府將以《重建和發展計劃》建設南非，解決廣大人民所關心的住房、水電、教育、就業等。
答案（3分）①缺主語，去掉“使得”二字。②語意重復，去掉“長時間”三字。③缺賓語，在“等”字后面加上“問題”二字。
7、下文是某小區管理部門致全體居民的公告，其中多有不當之處，請選擇其中的2處，把相關的標號填寫在橫線上并加以修改。（4分）
??為了①搞好環境衛生，②本小區新建了多處袋裝垃圾回收點。從5月1日起，居民的③生活垃圾④用塑料袋一律裝好后，投入⑤袋裝垃圾回收點的塑料桶內，⑥工業垃圾、建筑垃圾⑦一律不準投入。⑧千萬留神。
_________處改為：_____________________________________________
_________處改為：_____________________________________________
答案④處修改為“一律用塑料袋”????⑧處修改為“敬請協助”
8、下面是一份求職信的正文部分，在語言表達方面有多處錯誤，請找出三處不得體的詞語（或短語），加以改正。
??本人畢業于化學專業，大學本科，是一名有四年工作經驗的高中化學教師。得知貴校招聘有識之士，很希望能到貴校高就。現附上我的簡歷，懇請你們慧眼識才。不勝感謝!
不得體詞語
?
改正
?
答案
不得體詞語
有識之士
高就
慧眼識才
改正
教師
就職或工作
考察后聘用我
????分析：“有識之士”“ 高就”和“慧眼識才”是敬辭，不適合用于自己。
??9、下面一段文字有4處使用不得當、不得體，一處標點有誤，請找出來并加以修改。（5分）
??今天肖大伯的心情特別高興，邀請我們這個樓道里三家芳鄰，到他家聚聚。我到的最早，肖大伯請我喝椰奶，大李來的最晚，成為姍姍來遲的不速之客，肖大伯請他喝白開水。我想，肖大伯激勵先進，獎掖后進，還真有一套辦法。
????（1）???????????改為?????????????????????
????（2）???????????改為?????????????????????
????（3）???????????改為?????????????????????
????（4）???????????改為
????答案（1）“高興”改為“好”；（2）“芳鄰”改為“鄰居”；（3）“不速之客”改為“客人”；（4）“激勵先進，獎掖后進”改為“賞罰分明”。（5）把“肖大伯請我喝椰奶”后的逗號改為分句。
分析：這是一道考核語言得體的題目，語言得體要注意文體的得體和語體的得體，問題的得體要符合文體的特殊要求、注意書面語體和口語語體的區分；語體得體要注意說話人的身份、場合、對象，以及尊卑的關系；至于標點符號，“我到的最早，肖大伯請我喝椰奶，大李來的最晚”之間應用分號。
10、以下是小張在收到鄭先生著作后回信的正文，其中有使用不得體的詞語，請找出四處并修改。（4分）
??您寄奉的大作已收到。過目后，深感對我的論文寫作有些許幫助，定當惠存。感激之情，無以言表，他日光臨貴府，當面致謝。
????答案：“寄奉”改為“寄來”，“過目”改為“奉讀”，“些許”改為“極大”，“惠存”改為“珍存”，“光臨”改為“定到”。（五處改對四處即可）（4分）
分析：“寄奉”的“奉”有“獻上”，應是下級向上級稱為“奉”，用在本句中對象錯誤；“過目”為敬辭，用于對方而不能用于自身；“些許”是少的意思，根據語境為“很大”影響，對我有“很大幫助”。“惠存”是希望對方保存，而本句是自己保存，改為“珍存”；“光臨”是歡迎詞，而我到貴府，改為一般詞語即可。
?
11、閱讀下面的文字，按要求回答問題。（2分，每小題1分）
??李白的“夢游天姥吟留別”是一首寫景詩，同時也是一首游仙詩，詩人忽而登仙游湖，忽而神行仙庭，我們跟隨詩人一路上天入地，目不瑕接之際，也會聽到詩人昂揚奮進、憤懣激越的心聲，感受到詩人瀟灑出塵、耿介、孤高的氣概。
【小題1】文段中有一個錯別字，請找出并訂正：_________改為_________
【小題2】文段中有一處標點用錯，請指出并訂正：_____________改為_____________
??答案【小題1】目不暇接
【小題1】“夢游天姥吟留別”改為《夢游天姥吟留別》
??解析【小題1】此類型的題目考查學生的詞語辨析能力，考查等級為A。需要學生在平時多讀課文，多積累詞語，多查工具書。
????【小題2】此題考查學生對標點符號的掌握，要求學生熟練掌握常用標點符號的用法。
?
??12、水庫中學星星文學社請作家楊笑天來做報告。下面是張田甜社長開場白中的一個片段，其中有四處不得體，請你找出來并進行修改。（4分）
??今天我們很榮幸地邀請到著名作家楊笑天先生來作報告，前幾天，我們兩位已把大家的作品送給楊先生，他也都拜讀了，下面楊先生會針對我們大作中存在的問題進行具體指導。
????（1）將???????????改為??????????????；
????（2）將???????????改為??????????????；
????（3）將???????????改為??????????????；
????（4）將???????????改為??????????????。
????答案（1）“兩位”刪去，或改為“二人”、“兩人”、“兩個”。
????（2）“他”改為“楊先生”。
????（3）“拜讀”改為“看”。
????（4）“大作”改為“作品”。
?
13、下面這則邀請函有語言不得體的地方，請找出四處并加以改正。（5分）
??????????????????? 邀請函
??貴校第五屆藝術節將于9月24～30日舉行。我們向教育系統的各位領導、教師及各位家長、校友發出鼎力邀請。
??屆時，您會欣賞到花的綻放，舞的優雅；您會聆聽琴的悠揚，歌的奔放……等。這里洋溢著青春的激情，激蕩著創造的魅力，這里是心靈馳騁的原野，這里是放飛夢想的藍天。
??同行在熱情相邀，孩子在期待，母校在召喚，恭候您的惠顧！
??????????????????????????????????????????????????????????????????????××中學
????????????????????????? 2016年9月10日
????（1）將____________ 改為_________?；（2）將___________ 改為_____________ ；
????（3）將____________ 改為__________ ；（4）將____________改為______________ 。
????答案（1）貴校—我校???????????（2）鼎力—誠摯（符合句義即可）
????（3）聆聽—聽到（符合句義即可）?????（4）惠顧—光臨
????分析：“貴校”是對對方學校的敬稱，這里應用謙稱，可以改為“我校”之類。“鼎力”，敬辭,大力(幫助)，表示請托或感謝時用，如，“多蒙鼎力協助”，此處謙敬失當。“聆聽”，指集中精力、認真地聽。一般用于自己，不適于用在他人。“惠顧”， 光臨，惠臨，敬詞，多用于商家歡迎顧客，用在學校的邀請函中不恰當，宜改為“光臨”之類的詞語。
?
??14、下面這封信有四處不合規范，請指出其中的三處。
××學兄：
??寄呈的大作收悉，拜讀再三，激動不已。你的詩構思巧妙，語言雋永，弟自愧不如。只是個別字句略有筆誤或不合韻律，我冒昧地作了一點雅正，隨信寄回，謹供參考。
???????????????????????????????????????????順祝
????夏安！
?????????????????????????????弟××
???????????????????????????2016年6月6日
????答案 ①稱謂“××學兄”(沒有頂格) ②祝語“夏安”(沒有頂格) ③“寄呈”(不得體) ④“雅正”(不得體)
????分析：稱謂和祝語應頂格寫；“呈”是恭敬地獻上，不能用來說別人對自己；“雅正”，請人指正，敬辭，不能用來說自己。
?
15、下面一段文字有4處使用不得當、不得體，請找出來并加以修改。（4分）
??今天肖大伯的心情特別高興，邀請我們這個樓道里三家芳鄰，到他家聚聚。我到的最早，肖大伯請我喝椰奶；大李來的最晚，成為姍姍來遲的不速之客，肖大伯請他喝白開水。我想，肖大伯激勵先進，獎掖后進，還真有一套辦法。
????（1）????????改為???????????
????（2）????????改為???????????
????（3）????????改為????????????
????（4）??????? 改為????????????
????答案①“高興”改為“好”；②“芳鄰”改為“鄰居”；③“不速之客”改為“客人”；④“激勵先進，獎掖后進”改為“賞罰分明”。
????分析：“高興”書面語太強。“芳鄰”是敬辭，不能用于自己。“不速之客”指沒有邀請而自己來的客人。“激勵先進，獎掖后進”書面語太強，來的早晚不能用先進后進來區分。
?
16、下面是一段對話，存在三處用詞不當，找出并加以修改。（6分）
??“陳老師，我要向您提出一個不情之請，希望您在百忙之中能抽出時間拜讀我這部拙著，不妥之處敬請斧正。”楊林不好意思的說。“見外了，出版這部作品是你由來已久的夙愿，我會盡力而為。”陳老師爽快地回答。“對您的綿薄之力我感激不盡呀！”楊林拉著陳老師的手，激動不已。
????（1）??????????應改為??????????
????（2）??????????應改為??????????
????（3）??? ??????應改為??????????
????答案（1）將“拜讀”改為“閱讀”；（2） “綿薄之力”改為“鼎力相助”或“大力相助”；（3）將“夙愿”改為“愿望” 或刪除“由來已久”
?
17、下面一段文字摘自某生的作文，表達上有一些問題，請你結合具體語句，寫一段評語。
要求：（1）寫出存在問題并略作評價；
???（2）從這段文字中總結出你對寫作的一點感悟。（6分）
????正月十五的晚上，窗外是碧海般的青天，一彎金月，好似燈火輝煌的扁舟，載著美麗的幻想在飄游。望星空，意朦朧，根根雨絲滋潤了我燥熱的心。
?答案（1）正月十五，哪有“一彎金月”?一葉扁舟怎能“燈火輝煌”?明明是晴天，哪來“根根雨絲”?看似辭藻華美，實則違背常理。（3分）（2）它啟示我們，語言表達不可脫離生活而盲目追求空洞、華麗的辭藻。（2分）
?
18、從表達的角度來看，下面的語段在連貫與得體方面各存在一處問題，請找出來并加以修改。（4分）
??①我社出版的《明月星空》（三葉著，全書 25萬字，散文隨筆集），②是一本與知己傾談的書。③一冊在手，④靈魂的香味便撲面而來。⑤裝幀精美，⑥大方的設計，⑦新穎的編排，⑧顯示出制作者的用心。⑨有緣者必須購書一讀。
（1）第?????處（填序號）的?????????改為???????????
（2）第?????處（填序號）的?????????改為??????????
????答案（1）⑤“裝幀精美”改為“精美的裝幀” （2）⑨“必須”改為“不妨”（4分。每處2分。如果只找出但并未改正，對則該處不得分）
?
19、下面是一篇尋物啟事的內容，有三處不恰當的地方，請指出并改正。（5分）?今天上午9點左右，不幸在籃球場遺失鑰匙一串，拾到者火速交給高三（3）班全國華，必有重謝。
????（1）?????????? 改為：???????????
????（2）?????????? 改為：????????????
????（3）??????????改為：?????????????????
答案（1）不幸改為不慎??（2）火速改為請及時??（3）必有重謝改為定有酬謝
?
20、下面文字中有多處語病，找出三處，先寫出有語病句子的序號，然后加以修改。(5分)
??①在空軍航空兵某師飛行大隊長孟凡升參加一次集訓時，駕機升空不到兩分鐘，突然發現飛機發動機轉速異常、溫度下降。②他迅速反應到發動機有重大問題。③在生死考驗的瞬間，他立即與指揮員報告。④收到指令，他果斷操縱飛機尋找場地，在確認飛機無法迫降后，才請示跳傘。⑤為了避開村莊，直到允許跳傘的最后時刻之際，他才跳傘。⑥傘剛打開，人就著地了。⑦孟凡升多次在短短的48秒內主動放棄跳傘機會，有效避免了更大損失。⑧48秒，生死關頭見素質，更見精神！
????答案①“在”調至“參加 ”前②“反映”改為“意識”③“與”改為“向”⑤刪除“之際” ⑦“多次”調至“主動放棄”前。??（寫出三個，每個1分）
21、下面文字中有三處語病和一處標點符號使用錯誤，請寫出相應句子的序號，并對錯誤加以修改。（4分）
??①“全國國民閱讀調查”由中國新聞出版研究院組織開展的調查項目，到目前為止已經開展了11次。②中國新聞出版研究院去年在全國七十多個城市進行了入戶問卷調查，收回有效問卷40600份。③在第19個“世界讀書日”來臨之際，該院發布了“2013年全國國民閱讀調查報告”。④報告顯示，2013年我國成年國民人均紙質圖書的閱讀量為4．77本，與2012年的4．39本相比，增加了0．38本。⑤報告中值得注意的是，約90%以上的人表示“看完電子書就不再買紙質書”，這一比例較上一年有所上升。⑥報告還顯示，成年國民人均電子書的閱讀量有所增加，而報刊的閱讀率明顯減少。
?答案①在“由”前加“是”。 ③后一組引號改為書名號。⑤刪去“約”或“以上”。 ⑥“減少”改為“下降”。
? ?
22、下面是某學生向老師祝壽時發言的一個片段，有四處不得體，請找出并修改。（4分）
??這次我們專程從全國各地光臨母校，給我們至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水，看事業重如山，八十高齡還在作學問。俞老師又把最近出版的大作贈送給我們幾個高足，我們都感到十分欣
答案（1）將“光臨”改為“回到”；（2）將“至今健在”改為“精神矍鑠”；（3）將“高足”改為“學生”；（4）將“欣慰”改為“高興”。
????分析：這是一道考核語言得體的題目，語言得體要注意文體的得體和語體的得體，問題的得體要符合文體的特殊要求、注意書面語體和口語語體的區分；語體得體要注意說話人的身份、場合、對象，以及尊卑的關系。此題是向老師祝壽時的發言，所有用語一定要注意切合身份和語境。
?
23、下面的“通知”在格式、內容、表達得體方面有五處錯誤，請指出并改正。
???????????????????????????????????????????????? 通 知
高二全體師生：
? 學校定于11月15日召開高二年段學生大會，望高二全體師生準時參加。無故曠會者，后果自負。
?????????????????????????????????????????????????????????????????????x月x日
?????????????????????????? xx中學辦公室
????答案①刪掉開頭稱謂。②應加具體時間，如“下午4點”。③沒有地點，可補上“操場”或者“大禮堂”。?④“無故曠會者，后果自負。”不得體，刪掉。⑤時間應寫在落款的下方。（每點1分）
????分析：這是一道對應用文進行考查的題目，需要掌握“通知”的基本格式，再考慮通知內容上的要求，結合語言的得體等方面的要求，作出答案。
?
24、下面這份請柬共有四處不當，請指出其中的三處并加以修改。（3分）
???????????????????請?柬
????劉湘老師：
????您好！工作一定很忙吧！
????我校定于十二月二十日上午八時召開高三英語教學研討會，請您做好發言準備，屆時務必光臨。此致
????敬禮！
???????????????????????????????????????????????????????????????????黃河中學校長辦公室
??????????????????????????2016年11月5日
????答案（1）請柬不需要問候語，“您好！工作一定很忙吧！”多余，應刪掉。
????（2）開會地點沒有說明，應具體交代。
????（3）“務必”應改為“敬請”、“恭請”等敬辭。
????（4）格式不對。 “敬禮！”要頂格寫。
????分析：這道題考查的是應用文的寫作，格式要正確，語言要得體。因此，在學習的時候一定要熟悉各種應用文體的格式。本題中（1）（4）屬于格式的問題，（2）屬于請柬的內容，要交代具體的地點。（3）屬于語言得體。
?
25、下面是某投資咨詢公司的一則廣告，其中有些詞用得不得體，請你選擇兩處修改。（2分）
??本公司歡迎各界朋友前來垂詢，我們將不吝賜教，在提供投資策略方面鼎力相助，并惠贈《實用投資指南》一冊。
??（1）將???????????修改為???????????
??（2）將???????????修改為?????? ????
答案（1）“不吝賜教” 改為“竭誠為您服務”；“鼎力相助”改為“全力相助”；“惠贈”改為“敬贈”。
????分析：這是一道考核語言得體的題目，語言得體要注意文體的得體和語體的得體，問題的得體要符合文體的特殊要求、注意書面語體和口語語體的區分；語體得體要注意說話人的身份、場合、對象，以及尊卑的關系。
?
26、下面是某校黑板上的一篇報道，在標點、詞語、語法等方面共有七處毛病。讀完后進行修改，只修改五處（不能改變原意）。（5分）
??星期三，校團總支召開座談會，到會的15名與會者，就共青團員如何為社會主義精神文明建設的問題展開討論。大家踴躍發言。有的說，團員首先要起模范作用，當說話做事前，都要想到自己是一名團員。有的說，要提高團員精神文明建設的意識，不把這一點重視好，就難以開展這項活動。團總支書記最后指出，對有利于精神文明建設的事應該大力提倡；對不盡人意的地方應該注意改進。
??答案：①“到會的15名與會者”詞語贅余，應在“到會的”和“與會者”之間去掉一個（若保留“到會的”，則須在后面加“共青團員”或“同學”）。② “就共青團員如何為社會主義精神文明建設的問題展開討論”中介詞“為”缺介賓詞，應在“的問題”之前補上“做貢獻”之類的詞語。③“當說話做事前”的“當”字贅余，應刪去，或改為“在說話做事前”。④“提高團員精神文明建設的意識”搭配不當，可將“意識”改為“認識”。⑤“不把這一點重視好”不合漢語習慣，可改為“不重視這一點”。⑥“不盡人意”是“不盡如人意”的誤用。⑦“團總支書記最后指出，對有利于……；對……改進”一句中的分號誤用，應改為逗號。
????
27、下面是某投資咨詢公司的一則廣告，其中有四處用詞不得體，請你找出并修改。（4分）
? 本公司歡迎各界朋友前來請教，我們將不吝賜教，在提供投資策略方面鼎力相助，并惠贈《實用投資指南》一冊。
????①_________改為_________________ ②_________改為________???
????③_________改為_________________ ④_________改為_______???????
答案①請教 垂詢②不吝賜教 竭誠為您服務③鼎力相助 全（大）力相助④惠贈 敬贈（每小題1分）
????分析：“請教”是敬辭，請求人指教。“不吝賜教”，不吝惜自己的意見，希望給予指導。請人指教的客氣話。“鼎力相助”指別人對自己的大力幫助。敬辭，一般用于請人幫助時的客氣話。“惠贈”是用于稱對方對自己的贈送。
?
28、中學生李陽寫了一首詩，想向一位久已慕名的王編輯請教，恰巧王編輯不在家，就給王編輯寫了個便條。便條中有幾處不得體的，請找出來，并加以改正。（4分）
王編輯：
??您好!
??我到寒舍拜訪您，您不在。我把拙作《詩經情思》放在您家，望拜讀。本人有吟詩雅趣，學習之余，湊成幾句，錯處頗多。但自己不能斧正，您是大手筆，望工作之暇給予修改，不吝賜教。
??此致
編安!
???????????????????????????????李陽
?????????????????????????? 2016．12．9
????答案（1）“寒舍”改為“貴府”或“您家”?（2）“拜讀”改為“費心一讀 ”（3）“雅趣”改為“愛好 ”??????????（4）“斧正”改為“修改”
????分析：本題主要考查用語的得體與否。謙辭用在自身，敬辭用在對方。“寒舍”謙稱自己的家，而句中說的是“王編輯”的家，所以應改為“貴府”。“拜讀”是敬辭，一般是自己讀別人的作品，而句中是希望“王編輯”讀自己的作品。“雅趣”是敬辭，應指別人。“斧正”是請別人修改文章的敬詞。又叫指正。不能說“自己斧正”。
?29、下面某校學生會貼出的告示有4處表述不當，請找出來并修改。（4分）?
????????????????????招領啟示
????高二（3）班王曉明同學9月5日在食堂吃飯時撿到一個黑色皮夾，內有一張飯卡和105元人民幣。請丟失錢夾的同學速來認領。?
??????????????????????????????????????????????????????????????????????學生會
???????????????????????????2016年12月1日
????答案①“啟示”改為“啟事”；②刪去“吃飯時”；③“105元人民幣”改為“若干人民幣”④應明示認領地點。（1處1分）
????分析：此題考查語言表達得體準確的能力。此類題要根據招領啟事的特殊文體特征及要求分析作答，作為招領的內容，自然要“啟事”；“吃飯時”多余，故刪去；“105元人民幣”過于具體，應改為“若干人民幣”；“速來認領”過于不明確，應明確認領的地點。
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?30、成都外國語學校打算首屆母語節開幕式時邀請李放鳴先生作專題講座。下面是該校高一（10）班張揚同學為學校寫的一封邀請函。請你根據提供的資料，補全這封邀請函的其它內容。(4分)
??材料：成都外國語學校將在2014年5月20日下午16：20在本校科技館舉行首屆母語節開幕式。學校將邀請李放鳴先生在為全校書法愛好者作講座。李放鳴先生是我國著名的書法教育家，四川省硬筆書法家協會副主席。講座內容為“寫字與做人”。
尊敬的李放鳴先生：
??為了切實落實我校“立學中華，語通世界”的辦學理念，激發同學們對母語的學習興趣，喚起同學們對傳統文化的熱愛，培養學生的人文精神，學校將舉辦首屆母語節。????????????????
??衷心希望得到您的支持！
?????????????????????????????????????????????????????????????????????成都外國語學校
?????????????????????? 2017年5月10日
??答案：我們(我校)誠摯地邀請您在2014年5月20日下午16：20來學校科技館參加（首屆母語節）開幕式并作關于“寫字與做人”專題講座。???(評分說明：共4分。發出邀請1分；時間、地點1分；內容1分；語言流暢1分。)
????分析：邀請信是邀請親朋好友或知名人士、專家等參加某項活動時所發的請約性書信。它是現實生活中常用的一種日常應用寫作文種。邀請函的正文是指活動主辦方正式告知被邀請方舉辦活動的緣由、目的、事項及要求，寫明禮儀活動的日程安排、時間、地點，并對被邀請方發出得體、誠摯的邀請。由此看，題目所給的邀請函已交待了舉辦活動的緣由、目的、事項等，缺少的是時間、地點、具體內容和發出邀請，對此可根據材料將這些補充完整，并保持句子語言的流暢。
31、下面是一篇征文啟事的正文，在標點、語法和措辭等方面有不少毛病，請找出四處并作修改。（4分）
??①在新的一年即將到來之際，②我們欣喜地告訴您：《新世紀中國》網站創辦五周年了。③為配合湖南新世紀出版社“著名文化網站叢書”中的《新世紀中國（青春卷）》，④本網站從即日起到6月7日止開展“‘新世紀中國’與我”為主題的征文活動。⑤要求這四年來與網站共同成長，一起思考的各位作者、讀者和網友等新老朋友撰文投稿，⑥懇請希望得到您的鼎力相助。
?序號?????中?????????改為? ???????
?序號?????中的???????? 改為?????????????
序號?????中的?????????改為????????? ???
序號?????中的????????? 改為?????????????
答案序號?②?中的?書名號?????改成????雙引號??
????序號?③?中的?句末??改成加上“的出版工作”?
????序號?④?中的?“‘新世紀中國’與我”?改成?“‘新世紀中國’與我”前加“以”
序號?⑤?中的?“要求……”?改成??“誠邀……“歡迎……”????
序號?⑥?中的?“懇請”???改成???“懇切”?
????分析：新世紀中國是網站名，不能用書名號；③缺少賓語的中心語。④缺少介詞。⑤用語不得體。⑥搭配不當。
?
32、下列應用文中有多出不妥，請指出其中5處并修改。（5分）
????????????????“好滋味”征文啟示
??北京聚源飲料有限公司從2014年6月21日起至2014年10月20日將開展“好滋味”征文活動。屆時將評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名,參與獎1000名。獲獎名單及獲獎征文將于2014年10月31前在精品購物指南刊出。
??征文要求：語言流暢，內容充實，文字精煉，要有真情實感；題目不限，題材不限。
??稿件投遞：1、郵箱：bjjyylyxgs@126．com
?? 2、地址：北京市大興區金星路12號院北京聚源飲料有限公司
???? 郵編：102600
???? 3、請在斧正后的文章末尾注明作者姓名、郵寄地址及聯系電話。
??三、兌換獎品地點：寧夏、青海、甘肅、北京經銷商處進行兌換。????
??????????????????????????????????????????????????????????????????? 北京某飲料有限公司?
????????????????????????? 2017年6月20 日?
①????????????????②??????????????????????
③????????????????④????????????????????
⑤?????????????
????答案①“啟示”應是“啟事”②“報刊精品購物指南”應加《》③“內容充實”與“文字精煉”調換位置④“題材”改為“體裁”⑤“斧正”改為“修訂”⑥“進行兌換”刪去（6點任挑5點即可）
????分析：①搭配不當。②“報刊精品購物指南”是書名。③語序不當。④搭配不當。⑤用語不得體。⑥語言不簡練。
?
??33、下面文字中畫線部分的詞語，有的使用不當，請指出并改正，使修改后的這段文字銜接自然，語言簡明、連貫、得體，邏輯嚴密。
??本刊自創刊并發行以，一直深受不少莘莘學子的喜愛①。許多讀者信贊揚說，你們②的報紙豐富了他們③的知識，開闊了他們的視野，激發了他們學習語文的興趣：2010年，我報將不孚眾望④，繼續狠抓內部管理和刊物質量⑤，進一步提升報紙品位，替讀者奉獻更加精美的精神食糧⑥。
????(1)序號：____修改：___________________________ ；
????(2)序號：____修改：___________________________ ；
????(3)序號：____修改：___________________________ ；
????(4)序號：____修改：___________________________ 。
????答案①“不少莘莘學子”中的“不少”刪除；(2)②“你們”改為“我們”；(3)④“不孚眾望”改為“不負眾望”；(4)⑥“替”改為“為”“給”都可以。
????分析：“莘莘學子”意為眾多學生，其前面不能再加上一些表數量或范圍的詞修飾；第一句中的主語為“本刊”，應是自己的報紙，所以第2處中的“你們”應改為“我們”；第4處的“不孚眾望”把句說反了，“不孚眾望”是不使大家信服的意思；“不負眾望”是不辜負大家的期望。所以此處應改為“不負眾望”；替，代替，所以最后一處“替”應為“為、給”。
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????34、文中三個句子都有語病，請找出并修改。（3分）
??①會議開幕式在學校體育館舉行，當曼德拉精神煥發、笑盈盈地出現在主席臺上時，使得臺下群眾一片歡騰、雀躍。②歡呼聲像一陣陣熱浪激蕩著整個體育館，掌聲和歡呼聲長時間經久不息。③曼德拉頻頻招手致意，在群眾的歡呼聲中發表主旨講話，闡述了新南非政府將以《重建和發展計劃》建設南非，解決廣大人民所關心的住房、水電、教育、就業等。
????序號：修改：
????序號：修改：
????序號：修改：
????答案①缺主語，去掉“使得”二字。
????②語意重復，去掉“長時間”三字。
????③缺賓語，在“等”字后面加上“問題”二字。
???? ?
???5、下面是某出版社推介新書的一則廣告，在標點、用詞等方面存在多處問題，請指出4處并加以改正。（4分）
?《國學備覽》是一套中等規模的古籍(首都師范大學出版社出版)叢書，該書囊括了自先秦至晚清兩千多年中國文化史名作中的81部，按傳統的經、史、子、集順序編排，涉及哲學、文學、小說、藝術、歷史、醫學等內容，其中既有《世說新語》《菜根譚》等短篇名著，也有《史記》《資治通鑒》等鴻篇巨制。整部叢書經過海內外以及大陸百名專家整理審閱，配有1600多幅相關圖片，每部分均撰寫了內容提要，全書600多萬字。需購買該叢書者，務必于2012年3月底前與貴出版社聯系，以便及時發貨。
（1）????????????改為?????????????????
（2）??????????? 改為?????????????
（3）??????????? 改為??????????????????
（4）????????????改為?????????????? ????
答案1)將“(首都師范大學出版社出版)”移到“《國學備覽》”后面；(2)將“囊括”改為“精選”或其他正確的詞；(3)去掉“小說”或“文學”；(4)去掉“海內外”的“內”或“以及大陸”；(5)“務必”改為“請”；(6)把“貴出版社”改為“我社”。
???
??36、下面一則電影廣告在標點、用詞、語法三方面有四處不妥之處，請找出并加以修改。（4分）
??①《金陵十三釵》是一部由張藝謀執導的戰爭類電影，被譽為國產電影的華麗盛宴。②影片講述了1937年的南京，一座教堂里一個冒充神父救人的美國人、一群躲在教堂里的女學生、13個躲避戰火的秦淮河上的風塵女子、以及6個從死人堆里爬出的國軍傷兵，共同面對“南京大屠殺”的故事。③該影片首開華語影片邀請好萊塢一線著名影星之先河，④并大膽啟用多位青年演員擔任主角；⑤同時倪妮等12位“謀女郎”用蘇州評彈方式演繹了歌曲《秦淮景》，也會給觀眾以強烈的震撼。
????答案：②句的“以及”前面的頓號刪去 ；③“首開……之先河” 句義重復，刪去“首”或刪去“先”；④“啟用”當為“起用”；⑤句式雜糅，“演繹了”改為“演繹的”。
????分析：題干中已經有了提示：標點、用詞、語法三方面有四處不妥。按照提示去找，即可事半功倍。“以及”與“、”都表示并列，同時出現，重復；“首開”是第一個，而“先”也是第一個，重復；“起用”與人有關，“啟用”與物有關；第五句中因一個“了”讓句子的主語變成謀女郎，“謀女郎……給觀眾以強烈的震撼。搭配不當
?
??37、下面是某位同學參加高考自主招生面試時的自我陳述，其中有五處表述不妥，請寫出句子序號并修改。（5分）
??尊敬的某大學自主招生領導：
??您好！
??①我叫張曉涵，今年18歲，現在就讀于某某中學的畢業生。②很感謝您能給我這個機會，聆聽我的陳述。③選擇貴校是因為貴校有著深厚的文化底蘊和學術氛圍，并且社團活動很有特色。④我活潑開朗，陽光率真，喜歡在嚴酷的各種各樣的挑戰中不斷超越自己。⑤比如，在校期間，我先后創辦了“喜劇社”和“志愿者社”，并參與策劃了“模擬聯合國”等大型活動。⑥因此，希望貴校能慧眼識珠，我定加倍珍惜，謝謝！
①將 改為
②將 改為
③將 改為
④將 改為
⑥將 改為
答案：①將“現就讀于XX中學的畢業生”改為“現就讀于XX中學”或“是XX中學的畢業生”； ②將“聆聽”改為“傾聽”； ③在“學術氛圍”前加“良好的”； ④“在嚴酷的各種各樣的挑戰中”改為 “在各種各樣的嚴酷的挑戰中”；⑥將“慧眼識珠”改為“給我一個機會”
????分析：此題考查考生在具體的語言環境中辨析并修改病句的能力，做題時需要結合語境，面試時的自我陳述一定要用語得體。①屬于句式雜糅，造成表意不清；②聆聽的意思害是集中精力認真地聽。指虔誠而認真地聽取，帶有尊敬的色彩，因此一般表示下級聽取上級的意見、報告等；傾聽指細心地聽取，表示中性的感情色彩，就是憑借聽覺器官接受言語信息，進而通過思維活動達到認知、理解的全過程。一般指上級對下級。③深厚的不能與學術氛圍搭配；④語序不當；注意多重定語的排列位置；⑥慧眼識珠的意思是形容人有眼力，能看出人的才能。這里應用謙辭。
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??38、下面是某班長的班會總結發言，其中有五處用語不夠簡明得體，請找出并修改。?（5分）
??為了讓我們班有一個良好的班風，我們坐在一起獻計獻策。剛才同學們的拋磚引玉，體現了對班級的愛心和責任心，我對此給予高度評價!學習成績優秀的同學表示要百尺竿頭，再進一步；學習成績差的同學也表示會遵守紀律，迎頭趕上。我殷切期望大家攜起手來，共同營造班級良好的學習氛圍，使我們的班風有一個徹底的改觀!這是目前的當務之急，我們每個人都責無旁貸。
????答案（1）“拋磚引玉”改為“踴躍發言”；
????（2）“給予高度評價”改為“感到十分高興”；
????（3）“學習成績差”改為“學習成績不太理想”；
????（4）“殷切期望”改為“希望”；
????（5）“目前的當務之急”改為“當務之急”。
????分析：本題應從文體要求、說話場合、說話身份等方面考慮。
?
??39、下面一段話中劃線的部分在表述上有多處語病，請找出兩處并加以修改。（4分）
??最高人民法院有關負責人介紹，①《行政訴訟法》施行以來，②人民法院依法審理、受理了大量行政案件，有效地化解了行政爭議，維護了人民群眾的合法權益，促進了行政機關依法行政，③行政審判的特殊職能作用日益彰顯。但是，④最高人民法院開通的民意溝通信箱征集的意見來看，行政訴訟“告狀難”現象依然存在。最高人民法院為此進行了深入調研，⑤并在此基礎上出臺了《關于保護行政訴訟當事人訴權的意見》，⑥其目的是為了督促各級人民法院進一步重視和加強行政案件受理，依法保護當事人訴訟權利，⑦切實解決行政訴訟“告狀難”。
????答案（4分）（找出任意兩處即可）
序號
修改意見
②
將“審理”和”受理”交換位置
④
句首加“從”
⑥
去掉“為了”
⑦
在句末加“的問題”
????分析：此題考查語言表達得體的能力。解答此題，可結合著具體語境分析，②中的“審理”、“受理”為并列動詞，有先后順序，是承接關系，因此順序不能顛倒；④缺少引出動作對象的介詞“從”。 ⑥語意重復，故去掉“為了”； ⑦缺少賓語，故在句末加“的問題”。
?
??40、孔英是一名應屆畢業生，在人才中心看到了雅正中學招聘教師的啟事后想去應聘。下表是他的一些情況介紹，請據此篩選有效信息，替他補寫一份給雅正中學校長的求職簡信。要求：內容準確，層次清晰，表達得體．不超過120個字（含標點符號）。
姓?名
孔英
畢業院系
嶺南師范大學數學系
學?歷
本科
政治面貌
群眾
健康狀況
良好
身?高
1 70cm
籍?貫
廣東肇慶
獲獎情況
嶺南師范大學師范生教學技能比賽一等獎
實習經歷
2013年在嶺南中學實習3個月
?
尊敬的校長：
您好！
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_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
此致
敬禮！
??????????????????????? 孔英
????????????????????? 2017年3月20日
????答案：我叫孔英，是嶺南師范大學數學系的一名應屆本科畢業生。我非常希望到貴校工作，我有著較強的教學能力，曾獲得本校師范生教學技能比賽一等獎，并到嶺南中學實習了3個月，能夠勝任中學數學教學工作。期盼貴校給我一個機會，靜候佳音。
（身份介紹1分，求職緣由1分，求職條件2分，期盼回復1分，語言得體1分。）
????分析：此題要求考生從圖表中篩選出有效的信息，寫入推薦信中，要勝任教師工作，要求有專業素養，有突出的能力，因此身高、政治面貌則可去除。語言表達要流暢。
?
??41、下面的“招領啟事”在內容、格式上有幾處不合理，請找出來并加以改正（4分）
??????????????????????????????????????????????? 招領啟事
各位同學們：
??本人于12月20日下午3:30在學校運動場看臺上撿到紅色皮夾一只，內有人民幣伍拾圓、借書卡一張、飯卡一張、精美圖片五幅，請失主速與高三（1）班王愛國同學聯系，本人十分感謝。
?????????????????????????????????????????????????????????????????? 2017年12月21日
????????????????????????? 高三（1）班王愛國
????答案：①“各位同學們”重復，去掉“各位”或“們”。
????②物品的特征不應具體寫出，應改為“撿到皮夾一只，內有物品若干”。
????③去掉“本人十分感謝”。
????④署名與日期顛倒了，應署名在上，日期在下。（各1分）
????分析：這是一道綜合考核語言運用的題目，語言得體要注意文體的得體和語體的得體，問題的得體要符合文體的特殊要求、注意書面語體和口語語體的區分；語體得體要注意說話人的身份、場合、對象，以及尊卑的關系。此題是一道招領啟事題目，應按照一般格式和要求來分析。
?
??42、下面是某畢業學生在教師節前夕給老師發來的短信，其中有四處不得體，請找出并加以修改。(4分)
??恩師無恙，畢業之后，學生垂念師恩。曾經我是您的高足，現在學生也沒讓恩師失望!值此教師節到來之際，謹祝恩師節日快樂，萬事如意!以后還請恩師繼續斧正我的不足，如有事需要學生效勞，我當鼎力相助!??
????答案（1）“垂念”改為“常念”、“思念”。?
????（2）“高足”改為“得意門生”、“優秀學生”。
????（3）“斧正”改為“指出”。?
????（4）“鼎力”改為“大力”、“全力”。（每指出1處并修改正確得1分）
????分析：
????（1）垂念：稱別人對自己的思念。
????（2）高足：尊稱別人的學生。
????（3）斧正：請人修改文章。
????（4）鼎力：感謝別人幫助之大，敬辭。
?
??43、語言綜合運用（15分）
??黃中祥先生于2014年3月18日來育才高級中學辦事時，不慎將內有5000元現金、3張信用卡及其他重要證件等物品的手包遺失在該校圖書館附近。手包被該校任仲謀同學拾到，該同學在原處等了半個多小時，直到將手包交還給失主才離開，并婉拒了失主的500元酬金。現在請你根據上述內容以失主的身份寫一封感謝信。
????要求：（1）去信對象是該校校長，具體感謝對象是任仲謀，寫信時間是第二天；（2）格式規范；（3）不少于200字。
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答案
??????????????????????????????????????????????????? 感謝信
尊敬的育才高級中學校長：
??2014年3月18日，我到貴校辦事，不慎將手包遺失在貴校圖書館附近，手包內裝有現金5000元及3張信用卡、其他重要證件等物品。半個多小時后，我才察覺，于是試著返回原路尋找。結果發現貴校的任仲謀同學，正拿著我的手包在遠處等候。我當時萬分感激，于是拿出500元現金要感謝任仲謀同學，孰料被他一口拒絕。驚喜之余，我被任仲謀同學的高尚品質感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和良好的精神風貌，也是貴校精神文明建設的成果。
?? 本人懇請您對任仲謀同學的行為提出表揚和肯定，謝謝貴校培養了這么優秀的學生，謝謝任仲謀同學。
???????此致
敬禮
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?? 失主：黃中祥
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???2018年3月19日
????分析：這是一道語言綜合考查的題目。需要結合平時的學習和知識積累，注意書信格式（標題、稱呼、敬語、落款、日期）規范5分；內容完整、清晰8分；人稱使用恰當，得2分等加以寫作即可。
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44、下面是某出版社推介新書的一則廣告，在標點、用詞等方面存在多處問題，指出并加以改正。（4分）
?《國學備覽》是一套中等規模的古籍(首都師范大學出版社出版)叢書，該書囊括了自先秦至晚清兩千多年中國文化史名作中的81部，按傳統的經、史、子、集順序編排，涉及哲學、文學、小說、藝術、歷史、醫學等內容，其中既有《世說新語》《菜根譚》等短篇名著，也有《史記》《資治通鑒》等鴻篇巨制。整部叢書經過海內外以及大陸百名專家整理審閱，配有1600多幅相關圖片，每部分均撰寫了內容提要，全書600多萬字。需購買該叢書者，務必于2012年3月底前與貴出版社聯系，以便及時發貨。
????答案1)將“(首都師范大學出版社出版)”移到“《國學備覽》”后面；(2)將“囊括”改為“精選”或其他正確的詞；(3)去掉“小說”或“文學”；(4)去掉“海內外”的“內”或“以及大陸”；(5)“務必”改為“請”；(6)把“貴出版社”改為“我社”。
????分析：本題考查正確使用標點符號、詞語以及辨析并修改病句的能力。解題時，一般需要通讀一遍，注意關鍵性詞句。其中標點考查到括號的位置，括號應該緊貼被解釋的部分，即將“(首都師范大學出版社出版)”移到“《國學備覽》”后面。此外一些用語不得體，如“務必”語氣過于強硬，“貴”謙辭使用不當。還有語義重復問題，如“文學”中包含“小說”，“海內外”包括“大陸”。最后還有用詞不當，如“囊括”。
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45、先按邏輯關系重新排列下面這幾句話，再按要求填上關聯詞語，使之語意連貫。（只填序號。）?
????①正所謂“苦時之坎易逃，而樂處之所難脫”。?
????②威脅自己，是一道嚴肅的人生課題，也是一種自律的精神境界。?
????③生活中誰都希望過得輕松舒坦、快樂瀟灑，誰都祈望人生旅途一帆風順、一馬平川。?
????④我們在順利之時也切莫忘了讓自己吃點苦，“威脅”一下自己。?
????⑤人是有惰性的，若一味陶醉于順境，沉溺于安逸之中，則往往使人放松自警，喪失斗志甚至貪欲膨脹，失身落馬。?
????正確的排列順序是：_________________________________?
????第④句前要加的關聯詞是_______________，
第⑤句前要加的關聯詞是__________________。
????答案：②③⑤①④ 因此（所以） 但是（然而）
????分析：此類題目要在快速閱讀整段文字，初步感知大體內容的基礎上，結合具體語境，根據上下文的句子結構、邏輯順序等來分析推理、判斷。
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?46、下面一則文稿在表達上有五處不妥當，請指出并改正。（5分）?
??????????????????? 通 告
??為提高電話網的通訊能力，我公司將對轄區電話局的交換機進行升級改造，現依據《中華人民共和國電信條例》，將有關事項宣布如下：
??敝工程將于2009年6月10日20時至11日8時施工，在此期間會影響青山區電話用戶的正常通話。交換機升級后，用戶原有的一些業務功能（如鬧鐘、呼叫轉移等）需要重新設置；熱線和呼出限制的設置方法也有變化。
如有疑問，歡迎提出。本公司客服電話：87654321。
??對工程施工給貴用戶造成的不便，我們深表不安。請予理解和支持。?
????????????????????????????????????????????????????????????????? 天網通信有限公司青山分公司
??????????????????????? 2018年5月6日
?答案：①“宣布”改為“通告”??②“敝”改為“本”????③“提出”改為“垂詢”?????
④“貴用戶”改為“您”???⑤“不安”改為“歉意”（每空找對并改對1分，僅找對不給分，共5分）
????分析：“宣布”側重的對象是聽眾，不適合文稿；“敝”適合口語，側重指人的謙詞；“提出”不得體，應為“垂詢”； “貴用戶”一般用于開頭稱呼語；“不安”是因為做錯了事情而心理不安，此處應為“歉意”。
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47、下面是某畢業學生在教師節前夕給老師發來的短信，其中有四處不得體，請找出并加以修改。(4分)
??恩師無恙，畢業之后，學生垂念師恩。曾經我是您的高足，現在學生也沒讓恩師失望!值此教師節到來之際，謹祝恩師節日快樂，萬事如意!以后還請恩師繼續斧正我的不足，如有事需要學生效勞，我當鼎力相助!??
????答案：（1）“垂念”改為“常念”、“思念”。 ????（2）“高足”改為“得意門生”、“優秀學生”。?
（3）“斧正”改為“指出”。?（4）“鼎力”改為“大力”、“全力”。（每指出1處并修改正確得1分）
????分析：垂念：稱別人對自己的思念。高足：尊稱別人的學生。斧正：請人修改文章。鼎力：感謝別人幫助之大，敬辭。這幾個詞語在文中均不得體。語言得體類命題往往著眼于：①依據語境，用語準確句式恰當；②看準對象，用語講究分寸；③適應場合，巧妙用語；④把握語體。因此學生在平時學習和復習中要注意積累并能夠正確使用生活中常見的謙敬詞語，解答時一定要考慮交際場合、對象和目的。
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??48、下面是三種實用文的部分摘錄。請根據實用文體的語言特點，找出不得體之處并作修改。(6分)
????(1)校團委會決定5月10日下午在學校體育館舉辦首屆體育節活動。歡迎各位同學光臨惠顧，積極參加。(校團委會通知)
????(2)我將永遠銘記您的教導，上大學后認真讀書，立志將來回母校就教，做一名像您一樣博學的老師。(學生寫給老師的信)
????(3)有位同學于5月7日上午拾得錢包一個，內有人民幣165元、飯票、手機充值卡等，望失主前往學校教導處找李老師認領。(招領啟事)
????答案：(1)將“光臨惠顧”改為“踴躍報名”，或改為其他得體的詞語。
????(2)將“就教”改為“任教”或“執教”。
????(3)將“165元”改為“若干元”。(每個句子2分。)
????分析：“光臨惠顧”一般用于商業場合，“就教”的意思是接受教育，招領啟事中的錢數是不應說明的。
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??49、閱讀下面的文字，按要求回答。（6分）
??執信中學第15屆科技節舉辦時間：2014年6-7月；開幕式時間：6月2日上午8：00；地點：執信中學足球場。開幕式上主要活動：華南理工大學的方程式賽車表演、廣州市少年宮的航模表演、科技游園。
????請你根據以上信息，以執信中學學生會主席張堯的身份，寫一份請柬，邀請博正學校的同學來我校觀賞。要求格式正確，語言明白通順，不超過100字。
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答案：
?????????????????????????????????????????????????? 請柬
博正學校同學：
????我校擬于6月2日8：00在足球場舉行科技節開幕式，屆時將有方程式賽車表演、航模表演及科技游園等精彩活動。我們誠邀貴校同學前來觀賞，一起見證科技的神奇。??
???????????????????????????????????????????????????????????????? 執信中學學生會主席：張堯
????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 2018年5月3日
????分析：本題考查學生語言表達的簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。題干要求寫一份請柬，學生回答時關鍵是要注意格式，以及請柬的內容要清楚，即時間，地點，這些關鍵信息要明白無誤。
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????50、下面是一封推薦信，其中有四處語言表達不得體，請找出來并加以修改。
??????????????????????????????????????????????? 推薦信
??××大學招生辦：
??茲有我校高三(1)班黎明同學，擬參加你校自主招生考試。該生學習成績顯著，綜合素質優良，擔任學校“晨曦”文學社社長，熱愛文學，愛好寫作，曾在全國新概念作文大賽中獲得一等獎，并有多篇大作發表在省級以上文學刊物上，希望該生能得到你校文學院的垂愛。特此推薦。
???????????????????????????????????????????????????????????????????????××中學
??????????????????????? 2018年1月19日
????答：_____________________________________________________________________
????答案：“你校”改為“貴校”，“顯著”改為“優秀”，“大作”改為“作品”，“垂愛”改為“垂青”。
應用文訓練篇5
應用文綜合修改訓練
班級： 姓名：
1. 下面是某位高三同學在畢業典禮上的發言，有五處用語不當，請找出并做修改。（ 5 分）
能作為學生代表在高三年級畢業典禮上發言，我十分榮幸。三年前，我作為一名莘莘學子來到這里，懷揣夢想；今天，作為恩師的高足即將騰飛。但今后無論走到哪里，我都會垂念師恩，掛念母校，如果母校需要，我一定會鼎力相助。最后，希望母校光輝歷程更輝煌，人才輩出代代強。
【答案】（ 1 ）“莘莘學子”改為“學子”（ 2 ）“高足”改為“弟子” （ 3 ）“垂念”改為“感念” （ 4 ）“鼎力相助”改為“略盡綿薄” （ 5 ）“希望”改為“祝愿”（對一個 1 分，修改內容僅供參考）
2 ．下面一則通知在表達或格式上有五處不妥當，請指出并改正。（ 5 分）
關于舉辦“讀書引領人生，寫作點亮夢想”講座的通知
為進一步營造閱讀氛圍，提高寫作意識，我校將于 4 月 27 日在學術報告廳舉辦關于“讀書引領人生，寫作點亮夢想”的講座。本次講座我們應邀了德高望重的李老師，他將拋磚引玉，以深入淺出的語言，豐富詳實的歷史材料，為大家帶來一頓精神上的文化大餐。請各班主任認真組織，希望同學們踴躍參加，準時蒞臨報告廳，細心聆聽李老師的精彩講座。
2018 年 4 月 26 日
xx 中學教務處
【答案】 （ 1 ）“ 意識” 改為 “能力”；（ 2 ）“應邀”改為“邀請”；（ 3 ）“拋磚引玉”改為“引經據典”；（ 4 ）“蒞臨”改為“到達”；（ 5 ）日期和署名調換。
3 ．下面是一位大學新生在開學班會上自我介紹的主要內容，其中有五處不得體，請找出并作修改。（ 5 分）
我誕生在一個山清水秀的地方，今年 18 歲，從小涉足藝術，在鋼琴方面有造詣，同學們以后如果在藝術方面叨擾到我，我一定不吝賜教。同在屋檐下，祝愿我們共同進步。
【答案】（ 1 ）“誕生”改為“出生”；（ 2 ）“涉足”改為“學習”；（ 3 ）“造詣”改為“特長”；（ 4 ）“叨擾”改為“詢問”；（ 5 ）“不吝賜教”改為“幫忙”。（每改正確一處 1 分）
4 ．某中學將于 2018 年 5 月 27 日舉行 2018 屆畢業生成人禮儀式。以下是 X 班班委會代表同學向全體家長發出的邀請信，其中有兩處詞語運用不簡明，三處詞語運用不得體，請指出并修改。（ 5 分）
尊敬的各位家長：
我校將于 2018 年 5 月 27 日早 8 時在普育廣場舉行 2 018 屆畢業生成人禮儀式，我們謹代表班級全體同學誠邀家父家母到場觀禮。 18 歲，意味著責任、義務，意味著勇敢、擔當。在這個莊嚴時刻，您的到場實屬是對我們最大的鼓勵。成人之際更要感謝父母的養育之恩，屆時我們將惠贈禮物一份。請您在百忙之中抽出時間撥冗出席，對此我們敬謝不敏。
X 班班委會
2018 年 5 月 16 日
【答案】（ 1 ）“實屬是”改為刪去“實屬”或刪去“是”。
（ 2 ）“抽出時間撥冗”改為刪去“抽出時間”或刪去“撥冗”。
（ 1 ）“家父家母”改為“家長”。（ 2 ）“惠贈”改為“敬贈”。
（ 3 ）“敬謝不敏”改為“深表感激”。
5 ．下面是某學生發言的片段，其中有五處不得體，請找出并修改。（ 5 分）
今天我們光臨恩師家中，歡聚一堂，看到恩師精神矍鑠，年過八十還在涂鴉，尤其是恩師還把新近出版的拙著贈送給我們這些高足，我們都感到無比欣慰。
【答案】（ 1 ）“光臨”改為“來到”
（ 2 ）“涂鴉”改為“創作”
（ 3 ）“拙著”改為“大作”
（ 4 ）“高足”改為“學生”
（ 5 ）“欣慰”改為“高興”
6 ．（本題 5 分）下面話語中有幾句表達不得體，請指出并修改（只修改不得體的部分）。
①您老人家今年多大年紀了？今年種糧的收入不錯吧？（記者采訪一位農村老人）
②我校楊光同學，有多篇作品發表在省級以上文學刊物上，希望他能得到貴校的垂憐。（某中學老師向高校領導推薦學生）
③各位觀眾：我在福州向您現場直播勁旅八一男籃對戰弱隊福建男籃的比賽。（體育直播員轉播比賽）
④我是本市下崗職工，現申請開辦一個家電維修店。懇望審批我的申請，以免影響及時開業。（某開業申請書）
⑤李編輯：您好。寄上拙作《秋月》，請您費心一讀，敝人雖有吟詩雅趣，還望不吝賜教。（中學生王欣寫給詩刊編輯的一封信）
⑥“這本書是我珍愛之物，看完請璧還。”“放心，三天后一定歸還，決不會拖延。”（同學之間借閱書籍）
【答案】②句“垂憐”改為“垂青”；③句“弱隊”刪除；④句“以免影響”改為“以便”；⑤句“雅趣”改為“愛好”；⑥ 句“璧還”改為“歸還”。
7 ． 以下是北京市中級人民法院關于李亞軍故意傷害罪減刑刑事裁定書中的一部分內容，其中有五處用詞明顯不符合公文的語體色彩，請找出并加以改正。（ 5 分）
經審理查明，犯人李亞軍在坐牢期間，認罪悔罪，認真遵守法律法規及監規，接受教育改造，積極參加思想、文化、職業技術教育，積極參加勞動，努力做完了勞動任務。 2014 年獲得監獄改造積極分子獎勵。本院覺得，李亞軍確有后悔表現，符合減刑法定條件，可以減刑。
【答案】示例： “犯人”改為“罪犯” “坐牢”改為“服刑” “做完了”改為“完成” “覺得”改為“認 “后悔”改為“悔改”或“悔罪”
8 ．下面是某學生向老師祝壽時發言的一個小片段，其中有六處不得體，請找出來并加以修改。（ 6 分）
這次我們專程從全國各地蒞臨貴校，參加校慶，并給我們至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水，看事業重如山，八十高齡還在做學問。俞老師又把最近出版的大作奉贈給我們幾個高足，我們感到十分欣慰。
【答案】 ①“ 蒞臨”改為“回到”； ②“ 貴校”改為“母校”； ③“ 至今健在”刪除或改為“精神矍鑠” ④“ 奉贈”改為“贈送”； ⑤“ 高足”改為“學生”；⑥ “ 欣慰”改為“高興”；
9. 國慶節期間，在北京工作的小張收到了老家鄰居送來的土特產，他寫了一封回信，其中有 5 個詞語運用不得體，請指出并改正。
我很高興地收到了您送給我的土特產，有空我一定蒞臨寒舍當面感謝。您想讓我為家父聯系醫院治病一事，我一定會鼎力相助，不會讓您失望。俗話說“來而不往非禮也”，過幾天我將托人惠贈給您一些煙酒，請笑納。
【答案】①蒞臨改為到②寒舍改為府上或貴府 ③家父改為令尊④鼎力相助改為盡力而為⑤惠贈改為送
10 ．下面是鄭州市長途汽車總站的一則告示，請找出其中五處使用不當或不得體的語句并予以修改。 (5 分 )
敬告
由于清明期間去洛陽看牡丹的游客激增，鄭州至洛陽 4 月 5 日～ 6 日的車票已經告罄一空；本站將調撥客車增開加班車，請旅客及時察看本站公布的臨時行車信息再購加班車票，由于該站擴建，北門暫時封鎖，請旅客服從本站人員的指揮，從南門出入。不便之處，敬請各位旅客諒解。
鄭州市長途汽車總站
2018 年 4 月 4 日
【答案】（ 1 ）將“由于清明期間去洛陽看牡丹的游客激增”（ 2 ）將“告罄”改為“售完” ; （ 3 ）將“察看”改為“查看”或“留意” ; （ 4 ）“由于該站擴建”的“該”改為“本” ; （ 5 ）將“封鎖”改為“封閉”。
11 ．下面一則文稿在表達上有五處不妥當，請指出并改正。（ 5 分）
樹人中學 40 周年校慶邀請函
尊敬的校友：
風雨滄桑 40 年，薪火相傳一甲子。今年，樹人中學將迎來誕辰 40 周年。為了弘揚樹人精神，凝聚廣大師生和校友力量，促進學校發展，我校決定以“攜手再超越，共筑樹人夢”為主題，于 2018 年 10 月 9 日（周日）在學校舉行 40 周年慶典活動。我們熱忱邀請您親自蒞臨，共襄盛舉 !
專此誠邀，叨擾望諒 !
（慶典活動相關安排我們將另行告知）
樹人中學 40 周年校慶籌備組
2018 年 10 月 8 日
【答案】 ① 一甲子 指 60 年，可將“一甲子”改為“數十年”；
② 誕辰 40 周年 語序不當 改為 40 周年誕辰；
③ 語序有誤， 以“攜手再超越，共筑樹人夢”為主題 應置于“舉行”之后。
④ “親自蒞臨”應刪去“親自”。
⑤ “叨擾望諒 ! ”應改為“祈請惠允”。
12 ．下面一則通知在表達上有五處不妥當，請指出并改正。（ 5 分）
關于舉辦中國傳統節日講座的通知
為進一步了解中國傳統節日，弘揚中華文化，學校將于 4 月 16 日在圖書館 403 室舉辦關于中國傳統節日的知識講座，現將有關事項通知如下：
一、講座內容
本次講座主要牽涉以下節日：春節、元宵節、端午節、七夕節、重陽節等。
二、講座嘉賓
本次講座我們應邀了德高望重的淦老師，他將拋磚引玉，以深入淺出的語言，豐富詳實的歷史材料，為大家帶來一頓精神上的文化大餐。
三、其他說明
請各班主任認真組織，拜托同學們踴躍參加，準時蒞臨圖書館，細心聆聽淦老師的精彩講座。
學校教務處
2018 年 10 月 23 日
【答案】①“牽涉”改為“包括”。②“應邀”改為“邀請”。③刪掉“拋磚引玉”。④“拜托”改為“希望”。⑤“蒞臨”改為“到達”。
13. 下面是一位大學新生在開學班會上自我介紹的主要內容，其中有五處不得體，請找出并作修改。（ 5 分）
我誕生在一個山清水秀的地方，今年 18 歲，從小涉足藝術，在鋼琴方面有造詣，同學們以后如果在藝術方面叨擾到我，我一定不吝賜教。同在屋檐下，祝愿我們共同進步。
【答案】①“誕生”改為“出生”；②“涉足”改為“學習”；③ “造詣”改為“特長”；④“叨擾”改為“詢問”；⑤“不吝賜教”改為“幫忙”。
14 ．下面是一封求職信的主要內容，其中有五處用詞不當，請找出來并加以修改。（ 5 分）
?? 日前惠顧你網站，得知招聘編輯的消息，我決定接受聘請。我是煙臺大學新聞專業 2016 屆本科畢業生，學習成績優秀，身體健康，表達能力強。現寄上我的相關資料，如有意向，務必盡快與我洽談。
【答案】（ 1 ）“惠顧”改為“瀏覽”；（ 2 ）“你”改為“貴”；（ 3 ）“接受聘請”改為“應聘”；（ 4 ）“務必”改為“請”；（ 5 ）“洽談”改為“聯系”。
15. 下面是某商店一段通告的主要內容，其中有四處不得體，請找出并作修改。（ 4 分）
通告
國慶快來了，歡迎您到貴店購物，特惠贈鮮花一束，更多優惠活動，等著您的關注。
祝您國慶節快樂！
2018 年 9 月 30 日
【答案】“快來了”改為“將至”，“貴店”改為“我店”，“惠贈”改為“敬贈”，“等著”改為“期待”。
16 ．下面這封求職信的片段中有五處表達不得體，請找出并作修改。（ 5 分）
尊敬的公司領導：
我叫李華，是一名山城大學畢業的才華橫溢的大學生。
……
獲悉貴公司人力資源部正虛左以待，我撥冗寫下這封求職信。真誠感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。希望您能慧眼識珠，讓我能在貴公司高就。
此致
敬禮
求職人：李華
2018 年 6 月 7 日
【答案】“才華橫溢”，刪除；“虛左以待”，改為“招聘人員”；“撥冗”，刪除，或改為“真誠的”等；“慧眼識珠”，改為“賞識我”；“高就”，改為“任職”。
17. 下面是市面上出售的一款人工智能的開機歡迎詞，其中有五處不得體，請找出并作修改。（ 5 分）
你好，我是星星家族的成員，來自 182 星球，我的名字叫“智多星”。你是我見到的第一個地球人，所以，我允許你做我的小主人。我會唱歌、跳舞，肚子里還有上百本中外名著供你拜讀。我還會算算術、說英語，你有什么不懂的都可以來向我請教。只要是我會的，定當不吝賜教。相信我們會成為好朋友，務必好好保管我吧。
①把“允許”改成“邀請”；②把“拜讀”改成“閱讀”；③把“請教”改成“咨詢”；④把“不吝賜教”改成“盡力解答”；⑤把“務必”改成“請”。
18 ．下面是一位記者采訪某著名作家之子時說的一段開場白，其中有五處不得體，請找出來加以修改。（ 5 分）
大家知道家父是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名氣。我在上中學時候就讀過他的不少作品，有些作品還惠存在家。您是他老人家的兒子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對此表示感謝。同時，對您發起的捐贈作品獻愛心活動，我們一定鼎力支持。
【答案】“家父”改為“令尊”，“小有名氣”改為“久負盛名”，“惠存”改為“珍藏”，“有幸”改為“應邀”，“鼎力支持”改為“全力以赴”。
19 ．下面是 X 市 X 中學學生張曉寫給《語文匠》編輯部的投稿信，其中有五處表達存在不得體的情況，請你找出來并進行修改。要求修改后語意準確，語體風格一致。（ 5 分）
《語文匠》編輯部：
我是 X 市 X 中學學生張曉，是一位酷愛寫作的妹仔。久聞你刊大名，決定向貴方投稿。現奉上作品《蒙茶飄香》一篇，敬請拜讀。還望務必拔冗回示為謝！
此致
敬禮！
張曉
2018 年 7 月 6 日
【答案】①“妹仔”改為“女生”；②“你刊”改為“貴刊”；
③“作品”改為“拙作”或“拙筆”；④“拜讀”改為“指正”；
⑤“務必”改為“能”或“能夠”
20 ．某中學將于 2018 年 5 月 27 日舉行 2018 屆畢業生成人禮儀式。以下是 X 班班委會代表同學向全體家長發出的邀請信，其中有兩處詞語運用不簡明，三處詞語運用不得體，請指出并修改。（ 5 分）
尊敬的各位家長：
我校將于 2018 年 5 月 27 日早 8 時在普育廣場舉行 2 018 屆畢業生成人禮儀式，我們謹代表班級全體同學誠邀家父家母到場觀禮。 18 歲，意味著責任、義務，意味著勇敢、擔當。在這個莊嚴時刻，您的到場實屬是對我們最大的鼓勵。成人之際更要感謝父母的養育之恩，屆時我們將惠贈禮物一份。請您在百忙之中抽出時間撥冗出席，對此我們敬謝不敏。
X 班班委會
2018 年 5 月 16 日
詞語運用不簡明的兩處是：
（ 1 ） 改為 （ 2 ） 改為
詞語運用不得體的三處是
（ 1 ） 改為 （ 2 ） 改為 （ 3 ） 改為
【答案】（ 1 ）“實屬是”改為刪去“實屬”或刪去“是”。（ 2 ）“抽出時間撥冗”改為刪去“抽出時間”或刪去“撥冗”。
（ 1 ）“家父家母”改為“家長”。（ 2 ）“惠贈”改為“敬贈”。（ 3 ）“敬謝不敏”改為“深表感激”。
21 ．下面是某位師范大學畢業生寫給某中學的自薦信正文的一部分，其中有五處在用語等方面不恰當，請找出并改正。（ 5 分）
本人學習態度端正，勤奮刻苦，成績優秀，大學期間八次總評，囊括六個第一。本人愛好廣泛，在文學、體育、藝術等方面都頗有建樹。本人有良好的語言表達能力和人際溝通能力，與同學們玩得非常融洽，深受廣大師生的愛戴。如能在貴校就教，我將任勞任怨，愛崗敬業，為學校的發展增磚添瓦。
【答案】①“囊括”改為 榮獲；
②“頗有建樹”改為 取得優異成績；
③“玩得”改為相處；
④“愛戴”改為 喜愛；
⑤“就教” 改為 任教 （答對一處給 1 分）
22. 下面是一封書信的正文部分，其中有五處不合書面語體的要求，請找出并作修改。（ 5 分）
拜讀您的大作之后，后學就您所論述的“知行”問題深感納悶，后學見識少，對您文中的許多觀點不敢茍同，想和您聊聊。于是在仔細研讀大量原典文獻之后，反復尋思，今涂鴉一文和您商量，遙寄給您，懇請您批評指正、不吝賜教。
【答案】①納悶 困惑 ②見識少 才疏學淺 ③聊聊 探討
④尋思 思考 ⑤商量 商榷（每處 1 分）。
23. 下面是李華給即將過五十歲生日的朋友發的 QQ 信息的片段，其中有五處不得體，請找出并修改。（ 5 分）
后天是您五十生日，我因俗務纏身，百忙之中無法光臨，特惠贈鮮花一束，聊表盛情。恭祝身體健康，萬事如意！另外，我家新房裝修完畢，歡迎您來府上做客。
【答案】示例：“百忙”改為“忙碌”；“光臨”改為“前往／到場”；“惠贈”改為“奉上”；“盛情”改為“寸心”；“府上”改為“家里／寒舍”。（每點 1 分，修改的詞語符合情景即可）
應用文訓練篇6
應用文姓名：
1．寫請假條
劉老師8月5日下午給小組同學作“書信與人際交往”專題講座，而張強同學正隨父母在外旅游，他給好友王剛發了一條手機短信：“我跟爸爸媽媽在北京旅游，趕不回去聽講座了，請代我向劉老師請假。”
假如你是王剛，請代寫一張請假條，代張強向劉老師請假。
2．找出請假條中的兩處毛病，將修改意見寫在下面。
請假條
張老師：
今日我因貴體欠安，故請假一天，望老師批準。
2017年11月15日
請假人：李明
修改意見：3．鹿晗想買手機，可是忘帶錢了，就向同伴王小明借了3000元人民幣買了一只三星手機，請你代鹿晗寫一張借條。
4．下面是一則征稿啟事，其中有三處錯誤，請找出并更正。
征稿啟事
愛好文學的同學們：
為了豐富校刊《星星草》的內容，特征求下列內容的稿件：園丁頌歌、
班級啟事、學習心得、讀書筆記、思想火花等。
來稿要求內容健康，文字簡潔，字跡清晰，篇幅以不超過千字左右為宜。
請寫明真實的姓名和所在班級。
《星星草》編輯部
2017年9月18日
修改意見：5．下面是家長會通知，試從格式、內容等方面找出6處不當的地方，并提出修改辦法。
通知
家長同志：
茲定于2017年4月20日下午在我校召開初三年級家長會議，傳達今年
全省中考改革的要求，同時匯報我們初三學生德智體美全面發展的情況及存
在的問題。屆時請務必到會參加。
此致
敬禮
×××中學
2017年4月15日
修改意見：6．請根據下面對話，擬寫一則尋物啟事，以九年級（2）班的名義去校廣播室播報（只寫正文，不超過90字）。
小薇：老師，我今天不小心丟了錢包和鑰匙。老師：啥時候丟的？
小薇：大課間整隊時摸到口袋里還有的，之后就沒太注意。我中間去了趟學校的“閱讀角”，然后就一直在教室。
老師：錢包、鑰匙啥樣的？都有什么東西啊？
小薇：錢包是黑色的，有一條金色的鱷魚logo，是叔叔從北京買來送我的，他說蠻貴的。錢包里有三把鑰匙，一把是教室的，另兩把是家里的。包里還有一些媽媽給我買零食吃的零錢。
老師：好的，別急。告知班長，去廣播室播一條尋物啟事。
7．八（3）班李寧在操場撿到一只黑色錢包，上面有一條金色的鱷魚logo，皮夾里有四十五元紙幣，三把鑰匙，其中一把是十字型的王力牌門鎖，另外兩把是獅牌銅質門鎖。李寧把它交到了德育處。請你以學校德育處的名義寫一個失物招領。
應用文
1．寫請假條
劉老師8月5日下午給小組同學作“書信與人際交往”專題講座，而張強同學正隨父母在外旅游，他給好友王剛發了一條手機短信：“我跟爸爸媽媽在北京旅游，趕不回去聽講座了，請代我向劉老師請假。”
假如你是王剛，請代寫一張請假條，代張強向劉老師請假。
2．找出請假條中的兩處毛病，將修改意見寫在下面。
請假條
張老師：
今日我因貴體欠安，故請假一天，望老師批準。
2017年11月15日
請假人：李明
修改意見：（1）語言：“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發燒”等；（2）格式：落款時間與請假人位置調換。3．鹿晗想買手機，可是忘帶錢了，就向同伴王小明借了3000元人民幣買了一只三星手機，請你代鹿晗寫一張借條。
4．下面是一則征稿啟事，其中有三處錯誤，請找出并更正。
征稿啟事
愛好文學的同學們：
為了豐富校刊《星星草》的內容，特征求下列內容的稿件：園丁頌歌、
班級啟事、學習心得、讀書筆記、思想火花等。
來稿要求內容健康，文字簡潔，字跡清晰，篇幅以不超過千字左右為宜。
請寫明真實的姓名和所在班級。
《星星草》編輯部
2017年9月18日
