實習：顧名思義，是在實踐中學習。在經過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。因為任何知識源于實踐，歸于實踐，所以要付諸實踐來檢驗所學。實習一般包括大學里的學生的實習和公司里安排員工實， 以下是為大家整理的關于設計院實習報告6篇 , 供大家參考選擇。
設計院實習報告6篇
第一篇: 設計院實習報告
建設設計院實習報告
一、實習目的，任務：
通過設計院的實習，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業素質要求，畢業后能更好適應市場的發展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業培養的目標。
1. 了解設計院的工作程序，建筑師的基本工作內容和工作方法。(面試網 )
2. 了解設計院不同專業相互合作方式，學習建筑師的職業素質、及協調能力。
3. 結合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。
二、實習內容:
1. 了解設計院的工作和程序，建筑師的基本工作內容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2. 了解有關建筑設計的法規、規范、標準。結合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
3.指導老師檢查指導實習工作。
三、實習日期：
XX——XX學年第二學期教學周1—17周。
四、實習地點、單位： 地點：河南省鄭州市金水路299號浦發國際金融中心9樓
單位：中國建筑技術集團有限公司中南設計院
五、實習經過：
大四下學期，我有幸來到中國建筑技術集團有限公司中南設計院實習，在為期四個月之久的實習期里，我進一步了解了建筑的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習經歷在我未來的建筑設計生涯中將發揮不可替代的作用。以下是我實習的經歷和心得體會。
實習天，當我來到設計院，端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們，環顧著那全然不同于學校的新環境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過，強烈的表現沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當作人生新的戰場，來走好人生關鍵一步，證明自我，超越自我。
剛來的時候，所長就給我找了個指導老師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來的，所以平常在學校做的設計都在電腦存著，所長把王工找來，讓我們認識一下，以后好跟著他學習，他開始也沒有給什么活，就看了我平常在學校做的設計，給我指點了一下，在以后的日子里他就是我的指導老師。
來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖，速度和質量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，王工指出了很多規范上的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案(必須符合結構要求)--進行平面設計(設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬于同步進行，同步完成)--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。
對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為auto cad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
在以后的日子里，進入了上班的模式，幫助別人干點小活，也參與幾個小型的方案的設計，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現實與理
理想的交融處，也就是不結合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累的經驗來為以后做鋪墊，方案的設計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要思考和的經驗做后盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經驗。
在所里作為一個實習生，什么小活都干，可以說會有學長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設計好的，這樣的活并不簡單，也需要開發大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區讓你用ps處理，這都是常見的事，所以學到ps也是當務之急，在這段實習的過程中，ps的水平也得到了提高，關鍵是學習和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現一下，所以在這不會3d可以，但一定要會sketchup
這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養，關鍵要不時的學習，我們這設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學到東西就行。
在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中，紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。
六、實習心得
其實，四個月下來，才發現自己大學四年學的知識太少太少了，專業性的知識只接觸個皮毛，我突然發現我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學習，畢業前的一年內，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進步!
在設計院這段時間，充分的讓自己了解的，更全面。通過與其他同事的交流，間接的了解一些規范、控規方面的內容，以前只是理論上研究，現在在設計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道!
總體來說，我覺得這次在設計研究院的實習還算是比較滿意的。首先，這次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步了解到設計院的架構設置和工作流程、工作環境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當中，讓我加深了對設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，引致在工作時產生困難;此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。
第二篇: 設計院實習報告
實 習 報 告
中國核動力研究設計院實習實踐報告
個人原創中國核動力研究設計院實習報告范文
有效防止雷同！簡單修改即可使用！
姓 名：王XX
學 號：20170820008
專 業： XXXX
指導老師：
實習時間：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX
中國核動力研究設計院實習報告書
20XX年XX月XX日
目 錄
中國核動力研究設計院實習
前言
畢業實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環節，是職場生涯的開始，是展示大學知識成果的舞臺！在中國核動力研究設計院×××崗位實習實踐，一方面，使自己接觸中國核動力研究設計院×××崗位實際工作，從而了解職場環境，增強事業心、社會責任感；另一方面，使自己在中國核動力研究設計院實習中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，提高獨立分析和解決實際問題的能力。
通過在中國核動力研究設計院×××崗位實習，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到中國核動力研究設計院×××崗位工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。經過這段中國核動力研究設計院×××崗位的實習讓我明白：只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。
一、中國核動力研究設計院實習目的及任務
1.1實習目的
通過在中國核動力研究設計院×××崗位實習實踐，能系統運用所掌握的專業知識、了解中國核動力研究設計院企業文化、熟悉職場環境等，并在在中國核動力研究設計院的生產、經營、管理和商貿等實踐活動中，通過不斷體驗與學習，掌握一定的實踐知識與技能，并對生產、經營及人際溝通有一定的切身體驗，以及培養中國核動力研究設計院×××崗位工作的能力，使自己成為適應社會需要的合格的中國核動力研究設計院×××崗位專業人才。中國核動力研究設計院實習
1.2中國核動力研究設計院實習任務要求
1.2.1 鞏固和掌握運用基本理論、基本方法和基本技能；中國核動力研究設計院實習
1.2.2熟悉中國核動力研究設計院的工作流程與工作程序；
1.2.3熟悉中國核動力研究設計院企業文化、中國核動力研究設計院×××崗位工作內容。
1.2.4 掌握中國核動力研究設計院×××崗位基本工作技能、以及中國核動力研究設計院×××崗位相關辦公資料查詢的基本方法，具有一定的經濟研究能力和實際工作管理經驗；
1.2.5 提高運用英語和計算機開展中國核動力研究設計院×××崗位工作的能力；
1.2.6 提高在自己中國核動力研究設計院×××崗位的人際交往能力、組織協調能力、合作能力。中國核動力研究設計院實習
二、中國核動力研究設計院及實習崗位簡介
2.1實習時間與地點
20××年××月××日至20××年××月××日
地點：××市××開發區××中國核動力研究設計院
2.2實習單位簡介中國核動力研究設計院實習
（這部分改成自己的中國核動力研究設計院×××崗位實習單位介紹）
中國核動力研究設計院實習中國核動力研究設計院實習
在此次實習中，我實踐內容是中國核動力研究設計院×××崗位最基本的工作，如錄入、統計、制表、文書整理、數據處理等。通過這些簡單的工作，我了解了中國核動力研究設計院×××崗位工作業務的基本操作流程。在未接觸中國核動力研究設計院×××崗位工作前，看似簡單的一些工作，也必須經過一系列完整、嚴密、規范手續才能完成的。當中任何一個環節出了差錯，都會帶來繁瑣的糾正工作。剛開始認為對于簡單的電腦操作完全可以勝任的我，慢慢明白，最重要的不是快，而是準。中國核動力研究設計院實習
除了中國核動力研究設計院×××崗位的基本工作內容和熟悉業務流程，還有其他一些實質性業務，如電話聯絡其他業務人員、協助中國核動力研究設計院×××崗位上級領導整理文書資料、復印并分發中國核動力研究設計院簡報等工作時，我也深刻體會到中國核動力研究設計院×××崗位工作不僅僅是一個簡單的崗位，而是一個在整個單位中起著非常重要作用的一個環節。中國核動力研究設計院×××崗位工作內容也包羅萬象，每個部門都有自己工作的操作流程。
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三、中國核動力研究設計院實習內容
3.1熟悉工作流程與工作程序
首先中國核動力研究設計院×××崗位實習崗前培訓,主要包括以下內容：
1. 實習生了解中國核動力研究設計院概況，規章制度，中國核動力研究設計院組織結構，使其更快適應工作環境。
2. 新員工熟悉中國核動力研究設計院×××崗位職責，中國核動力研究設計院×××崗位工作流程，與中國核動力研究設計院×××崗位工作相關業務知識以及服務行業應具備的基本素質。
學習中國核動力研究設計院×××崗位的基本工作內容和業務流程。每個中國核動力研究設計院×××崗位人員都應該了解此流程，更應該了解中國核動力研究設計院×××崗位工作相關的軟件，目前稍有規模或管理水平高一點的企業均采用信息化管理。因此，作為中國核動力研究設計院×××崗位的工作人員應該知道如何使用軟件和如何設置。
在正式從事中國核動力研究設計院×××崗位工作前,我在實習指導老師的指導下首先學習中國核動力研究設計院×××崗位工作必需的基本技能,包括×××××××（中國核動力研究設計院×××崗位常見的工作業務技能）等。這似乎給了我一個下馬威,本來自以為中國核動力研究設計院×××崗位業務相當的簡單,卻沒發現我原來有這么多基本的技能都不會操作。看著同事熟練的中國核動力研究設計院×××崗位業務能力,真是又佩服又羨慕,而我只能笨拙的從中國核動力研究設計院×××崗位最基礎的知識開始學起。
經過一段時間的中國核動力研究設計院×××崗位實習,我雖然還不能熟練操作基本技能,但大致也掌握了其中的中國核動力研究設計院×××崗位的工作流程和技巧。正所謂熟能生巧,主要是靠以后勤加練習了。
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3.2培養工作實踐能力和基本人際關系處理能力
學會融入中國核動力研究設計院職場環境中，首先要改變自己在學校里的一些個性，學會和運用一些基本的人際關系處理方法。比如在中國核動力研究設計院×××崗位工作中遇到問題和困難時，要學會低頭，這個社會大部分人是同情弱者，敵意強者的，所以要學會以柔克剛。第二條就是少說話，不要對中國核動力研究設計院×××崗位的前輩指手畫腳。第三條就是多干事，積極承擔起中國核動力研究設計院×××崗位的其他額外工作。第四條就是要會看眼色。第五條就是要找對朋友，向中國核動力研究設計院×××崗位中的資深前輩請教。第六第就是不要樹敵。第七條就是處好上級關系，主動為中國核動力研究設計院×××崗位上級領導分憂。第八條就是讓別人不會忘記你。第九條就是不要給別人太多期望，多吃虧，少占便宜。中國核動力研究設計院實習
3.3強化崗位專業知識的理解與運用能力
中國核動力研究設計院×××崗位的實習工作，更加注重于中國核動力研究設計院×××崗位實踐的操作與運用，如何把自己平時學到的知識用好，這就需要自己不斷的思考、總結。
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四、實習心得體會
4.1人生角色的轉變
對于我們這些即將踏上職場的大學生來說，如何更快的完成角色轉變是非常重要和迫切的問題。在×××單位中國核動力研究設計院×××崗位實習讓我深刻明白，走上社會之后，環境和生活習慣都會發生很大變化，如果不能盡快適應中國核動力研究設計院×××崗位，仍把自己當學生看待，必定會被殘酷的社會淘汰。既然走上職場，就要以一名正式中國核動力研究設計院員工標準要求自己，嚴格遵守中國核動力研究設計院的各項規章制度。中國核動力研究設計院實習
4.2個人能力的提高
我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心和扎實認真的工作態度。在中國核動力研究設計院×××崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責，對中國核動力研究設計院的聲譽負責。比如，如果中國核動力研究設計院×××崗位上的重要資料沒經過上級領導同意，就不要輕易分享，否則員工就會受到中國核動力研究設計院×××崗位上級領導的處罰風險。在中國核動力研究設計院×××崗位工作中如果不小心弄錯了數據或搞砸了工作，而又無法挽回的話，那也必須誠懇向領導匯報。所以在執行中國核動力研究設計院×××崗位有關業務時一定要謹慎細心。中國核動力研究設計院實習
4.3人際關系的拓展
如果想在中國核動力研究設計院×××崗位快速建立人際關系，融入職場環境的話，則需要細心觀察，找到中國核動力研究設計院×××崗位上同事的興趣所在，聊對方的興趣即可快速拉近距離。其次還可以向中國核動力研究設計院×××崗位的同事尋求幫助，然后可以回饋其幫助（我們中國職場文化講究有來有往），這樣一來一往就能慢慢親密起來。零食和八卦屬于一對多進行的行為，如真想獲得某位中國核動力研究設計院前輩較多的指導的話，還是采取上面的“一對一”的方式更能拉近。當然也有些特別人要用特別的方式。中國核動力研究設計院實習
五、實習總結中國核動力研究設計院實習
5.1實踐是檢驗真理的標準
通過這次中國核動力研究設計院×××崗位的實習，我學到了很多的東西，最重要的應該是我們學到了中國核動力研究設計院×××崗位工作經驗，現在不管是中國核動力研究設計院相關企業、還是其他領域企業都要的是工作經驗，擁有了工作經驗，找中國核動力研究設計院×××崗位相關工作時就會順利很多。在中國核動力研究設計院×××崗位實習的過程中學到了太多的東西，也讓我更加深刻地明白了“書上得來終覺淺，須知此事要躬行”的背后含義。有些知識也只有在動手實踐的過程中才學的到，所以在以后的中國核動力研究設計院×××崗位相關工作中，我會繼續努力，絕不怕吃虧，努力的將工作完成的更好。在技術高速發展的信息時代，只有不斷地學習新的知識，用知識來武裝自己的大腦，才會生活的更好，工作才會順利長久。中國核動力研究設計院實習
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在中國核動力研究設計院×××崗位實習中明白：學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業務能力和交際能力。無論是中國核動力研究設計院×××崗位工作，還是其他工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中適應能力和學習能力更重要。因此，我體會到：如果將我們在大學里所學的知識與更多的中國核動力研究設計院×××崗位工作實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個大學生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們中國核動力研究設計院×××崗位實習的真正目的。
5.2團隊合作的重要性。中國核動力研究設計院中國核動力研究設計院
中國核動力研究設計院×××崗位實習中深刻理解團隊合作的重要性。團隊合作包含兩部分很重要的概念，一個是“團隊”，即隊員之間要自發自愿性地展開工作；另一個是“合作”，即隊員之間要協同工作，互補互助。一個和尚挑水喝，三個和尚沒水喝。這是不合作的后果。一只螞蟻搬大米夠嗆，三只螞蟻輕輕松松進洞。這是協同合作的成果。中國核動力研究設計院中國核動力研究設計院
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一個好的團隊必須有明確的分工、緊密的協作，這樣才可以提高中國核動力研究設計院×××崗位工作質量和中國核動力研究設計院×××崗位工作效率。在中國核動力研究設計院×××崗位上實習的這段時間，各個崗位上的前輩口傳親授，對于工作中出現的問題能夠互相幫助、互相理解，正是因為有了這種以老帶新、團結互助的團隊工作模式，中國核動力研究設計院員工成長才能得到最好的保障。
5.3良好的心態是學習工作中的基石
在中國核動力研究設計院×××崗位中，若想早日脫穎而出，既要有遠大的目標，還要有良好的心態，眼光要放遠，注重培養自己中國核動力研究設計院×××崗位能力。要拿出“十年寒窗”的精神，在職場上“學好文武藝”，然后以自己心儀的價位“貨于企業家”。有了這樣的心態，離目標的實現就更近了一步了。中國核動力研究設計院中國核動力研究設計院中國核動力研究設計院實習中國核動力研究設計院實習
5.4學無止境，貴在堅持。中國核動力研究設計院中國核動力研究設計院
短暫的中國核動力研究設計院×××崗位實習讓我進一步學會中國核動力研究設計院×××崗位的基本技能和職場交流合作的方式，專業知識也得到一定的運用。中國核動力研究設計院×××崗位實習最重要的收獲是實習階段慢慢讓自己理清適合做哪類工作，哪些是自己還需繼續學習后再發起挑戰嘗試的。我還覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點上我從實習單位中國核動力研究設計院×××崗位同事那里深有體會。中國核動力研究設計院中國核動力研究設計院
在我中國核動力研究設計院×××崗位實習快要結束時，基本業務流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時中國核動力研究設計院×××崗位指導老師讓我獨自處理業務。沒想到，看似簡單的業務處理，當真正上崗時卻有這么多的細節需要注意。這使我認識到在真正的中國核動力研究設計院×××崗位工作當中要求的是我們嚴謹細致、持之以恒的工作態度，這樣才能在自己的中國核動力研究設計院×××崗位上有所發展。
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第三篇: 設計院實習報告
[轉載]建筑設計院實習報告 -實習報告2019-01-01
原文地址：建筑設計院作者：優靈建筑設計院實習報告一、實習目的，任務：通過設計院的實習，了解建筑師的基本程序、工作方法、職業素質要求，畢業后能更好適應市場的發展和的要求，同時，也是檢驗在校的下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業培養的目標。1.了解設計院的工作程序，建筑師的基本工作內容和工作方法。2.了解設計院不同專業相互合作方式，學習建筑師的職業素質、及協調能力。3.結合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。二、實習內容：1.了解設計院的工作和程序，建筑師的基本工作內容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。2.了解有關建筑設計的法規、規范、標準。結合實習工作，在實習單位的指導的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。3.指導老師檢查指導實習工作。三、實習日期：2008--2009學年第二學期周1-17周。四、實習地點、單位：地點：*省*市*路*號*金融中心9樓單位：中國建筑技術集團有限公司*設計院五、實習經過：大四下學期，我有幸來到中國建筑技術集團有限公司*設計院實習，在為期四個月之久的實習期里，我進一步了解了建筑的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習經歷在我未來的建筑設計生涯中將發揮不可替代的作用。以下是我實習的經歷和體會。實習第一天，當我來到設計院，端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們，環顧著那全然不同于的新環境，看著桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過，強烈的表現沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當作人生新的戰場，來走好人生關鍵一步，證明自我，超越自我。剛來的時候，所長就給我找了個指導老師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來的，所以平常在學校做的設計都在電腦存著，所長把王工找來，讓我們認識一下，以后好跟著他學習，他開始也沒有給什么活，就看了我平常在學校做的設計，給我指點了一下，在以后的日子里他就是我的指導老師。來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用CAD軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖，速度和質量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，王工指出了很多規范上
的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案(必須符合結構要求)--進行平面設計(設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬于同步進行，同步完成)--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為AUTO CAD--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。在以后的日子里，進入了上班的模式，幫助別人干點小活，也參與幾個小型的方案的設計，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現實與理想的交融處，也就是不結合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經驗來為以后做鋪墊，方案的設計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經驗做后盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那么的熟悉，這有從中吸取經驗。在所里作為一個實習生，什么小活都干，可以說會有學長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設計好的，這樣的活并不簡單，也需要開發大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區讓你用PS處理，這都是常見的事，所以學到PS也是當務之急，在這段實習的過程中，PS的水平也得到了提高，關鍵是學習和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3D是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用SketchUp來畫效果圖來表現一下，所以在這不會3D可以，但一定要會SketchUp這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養，關鍵要不時的學習，我們這設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學到東西就行。在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中，紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網，連接著這個社會中的每，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源；但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。六、實習心得其實，四個月下來，才發現自己四年學的知識太少太少了，專業性的知識只接觸個皮毛，我突然發現我的未來、我的希望、我得曙光…我要努力學習，畢業前的一年內，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進步！在設計院這段時間，充分的讓自己了解的更多，更全面。通過與同事的交流，間接的了解一些規范、控規方面的內容，以前只是理論上研究，現在在設計院通過圖紙，實際的工程去接觸
，別有一番味道！總體來說，我覺得這次在設計研究院的實習還算是比較滿意的。首先，這次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步了解到設計院的架構設置和工作流程、工作環境，設計人員的日常工作開展，以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當中，讓我加深了對設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，引致在工作時產生困難；此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度…相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。MSN空間完美搬家到新浪博客！
第四篇: 設計院實習報告
設計院實習日記【30篇】設計院實習日記【一】
7月24日星期一
我總結歸納的經驗真的很管用，早上坐車來的時候居然沒感覺到暈車，因為我一路上都在做著美夢，我透過一個月的設計院實習，學會了cad，學會了pkpm，了解了建筑設計和構造設計的大概步驟，工地也去了不少次，看見工人們如何打樁，如何綁扎鋼筋，如何支格式，如何澆筑混凝土。。。。。。想著想著就到了該下車的時候。此刻說是美夢，但我相信在不久的將來，必須會美夢成真的。這天，我照著那本借來的cad教程操作了幾個簡單的命令，Ｌ是畫直線，Ｅ是刪除，Ｓ是拉伸，Ｔ是修剪，Ｃ是復制，Ｍ是移動。。。。。。繪圖的時候還能夠設置對象捕捉的功能，用起來十分方便。這比起用手繪圖要快多了，想到上學期期末的那幾個課程設計手畫的圖，花了我多少時光啊，從早到晚不停的畫，拿到電腦上，一個小時能夠當一天來用。但是話又說回來了，只有透過手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識，為cad制圖打下堅實的基礎。
7月25日星期二
那里的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲，圖形就很快的chulai了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。這個辦公室里做構造的居然是我師兄，建工學院畢業的，這就好辦了，既然是校友，我就沒什么不好意思的了，不懂的經常去問他，別人很好，只要他會的都告訴我。當然，在他們忙得時候我不會去阻礙他們的工作，我一般都會把不懂的問習題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問習題是逮到誰就問誰，構造方面的問習題當然就要問師兄了。師兄說做構造設計一般最常用的就是pkpm軟件了，還有tsst和探索者，這些軟件等到我們做畢業設計的時候都會用到，但是學校卻沒必要須會開設這些軟件應用課，所以先接觸和了解這些軟件對將來的學習是很有幫忙的。師兄還借了幾本書給我看，都是關于這些軟件的教程。
7月26日星期三
上午看了一會pkpm教程，這本書介紹的是pmcad的基本功能及操作方法。pmcad軟件采用人機交互方式，引導用戶逐層地布置各層平面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描述建筑物整體構造的數據。它具有較強的荷載統計和傳導計算功能，除計算構造自重外，還自動完成從樓板到次梁，從次梁到主梁，從主梁到承重的柱墻，再從上部構造傳到基礎的全部計算，加上部分的外加荷載，pmcad可方便地建立整棟建筑的荷載數據。看了書我才明白原先pkpm不單單是關于構造設計的軟件，它還能夠進行特種構造、建筑、設備、概預算和鋼構造的設計，我太敬仰那些研究開發這套軟件的工程師們了，把繁瑣的設計過程編入程序，只需輸入幾個數據，結論就能夠出來，甚至連過程和圖都能夠顯示出來，他們真是太了不起了!但是師兄說，雖然輸數據是很簡單，結果立即就能夠出來，但這畢竟是電腦，程序也是有不完善的地方，最后的結果還是要憑工程師經驗來決定是否合理和準確，往往還是要進行一些修改的，做設計是不能完全依靠這些軟件的，它們只是起著輔助的作用，所以在學校里的理論知識的學習還是很重要的，我們也務必清楚的明白設計的每一步是怎樣做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么狀況。看來設計并沒有我想像中那
么簡單，還要加倍努力啊!
7月27日星期四
原先pmcad第一步就要用到cad，我還要加緊聯絡啊，兩天不畫，我就忘了兩個命令，這樣可不行啊，還是就應先把cad掌握好，這是基礎。這天畫圖的時候遇到了一個小問習題，選取對象的時候能夠直接把鼠標指在修改對象上，這對于一條直線來說，選取它很簡單，但是要選取多條直線，或多個對象時，這種操作方法就太費事了，這時能夠進行框選，先點擊鼠標左鍵確定一個基點，再拖動鼠標能夠拉開一個矩形框，把要修改的對象都框在里面，松開鼠標，能夠發現被選中的對象都變成了虛線表示，這比逐一選取要省時省力多了。但是也有不足的地方，這樣框選往往會選取上不需要修改的線條，這時，能夠按住shift鍵，再點取不需要的對象，它就會變成實線表示，假如框選時選取上了太多不需要修改的線條，按住shift鍵在進行點擊的次數可能會比直接選取點擊的次數還要多，就算我在框選的時候個性的留意，還是會不可避免的選上不需要的線，因為它們就穿插在里面。我覺得這很費事，看來這就應是cad不夠完善的地方吧。快下班了，同事們開始聊起天來，我找到師兄想問問他們畫圖的時候有沒有好的規定來對付這種狀況，師兄笑著說，這很簡單啊，他隨便從桌面上打開一張圖示范給我看，讓我認真觀察鼠標拉出的框有沒有什么區別，原先還真不一
樣呢，有時候是虛線框，有時又是實線框，虛線時框的對象務必完整的被框在里面才能被選中，只框到一部分的是不會被選中的，但實線框就不一樣了，只要被框到的線會通通被選中。而實線框和虛線框的操作區別就在于拖動鼠標時是向左還是向右，向左拉時，無論是向上還是向下都會出現虛線框，向右拉時則會出現實線框。
7月28日星期五
這兩天都在聯絡cad，畢竟是基礎嘛，必須要扎實了。我從做建筑設計的同事那借了一張比較簡單的住宅平面圖來作樣圖練習，畫了一上午才畫好兩個房間，因為昨晚回去以后又看了會書，我明白了首先畫圖的時候就應建個圖層。比如說，軸線是一個圖層，通常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細部、文字、標注等都應各設一個圖層，顏色的設置是有所區別，看圖和繪圖以及修改時都會很方便。所以我一開始很認真的設置了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是熟練了以后速度必須會提高的。
7月29日星期六
星期六也上班不明白是不是設計院的特色，雖然院長沒要求我必須要來，但是既然來到那里實習，就要和上班一樣，反正在學校里也沒什么事做，在那里還能夠畫圖學本領呢。透過幾天的旁站(就是站在旁邊看那里的人畫圖)，我發現每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻能夠透過不一樣的方法去到達。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈敏的鼠標運用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，假如思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做反復勞動，甚至是無用功，白白浪費了寶貴的時光。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是務須要靠長期的繪圖經驗積累，多思考，多總結歸納。
7月30日星期日
這天休息，打算睡到自然醒的，昨晚臨睡前，還特地取消了鬧鐘，誰明白到了早上六點，自我就醒來了。看來我的暑假實習生物鐘已經構成了，既然這樣，我就起來吧，早上也挺涼爽的，出去享受一下暑假里的校園風光吧!本來放假期間學校里就沒多少人，又這么早，校園里就只能看到一兩個人在路上。我喜歡走橋上過，雖然天天去教室都要從橋上過，可我一點也不覺得膩，每次走都會因為時光不一樣，而感覺不一樣，此刻我又來到了橋上，看著波光粼粼的湖面，我想起了去年的暑假在家和高中中學同學相約去游泳的情景，今年恐怕就沒時機了，但是有所失必有所得，雖然實習的日子沒有在家避暑來的安閑，但是這次暑假比以往的都要更充實些，以后回憶起來也必須會很有味道。
設計院實習日記（四）：
⑴7月20日星期四
生產實習的日子最后開始了，我一向都在盼著它快點到來，在學校學習的理論知識假如不能結合實踐去理解，考試考再高的分數都是沒用的，那根本不能說明什么，所以我想利用這次生產實習，多學點在學校里學不到的東西，讓理論結合實際，加深我對土木工程專業的理解，也有助于以后的專業課的學習和掌握。我選取了設計院作為實習地點，這主要是根據我個人的開展方向來決定的，而且在設計院里除了能夠了解建筑和構造設計方面的工作，還有時機下工地了解施工方面的知識。
⑵7月21日星期五
進設計院實習可不是一件容易的事，這樣一件復雜而有難度的事在日記里就不多說了。最后，我進了一家私人承包的設計院，那里只有八個人，設計院雖然不大，但聽說接下的工程還不少呢，每個人都有一臺電腦，和我原先想的差不多。很幸運的是，我剛來就有地方坐，還有臺電腦用，(之后聽同事說，那里才走了一個搞構造的女孩子，也是建工畢業的，考取了蘇州一所大學的研究生)正好我能夠在那里lianxicad制圖，教師說過畢業設計的時候要用到，從事設計這方面的工作也是務須要會使用這個制圖軟件的，但學校卻沒有開設這門課，我很是奇異，有時光奇異還不如抓緊時光自學呢，我從圖書館借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，此刻看來，選取設計院實習真是太明智了，有那么多教師能夠問，學起來必須比在家里一個人摸索要快多了!
⑶7月22日星期六
昨日真是快樂的太早了，我的這臺電腦老的真要掉牙了，速度慢就不說了，最不能容忍的就是死機，這邊我才剛進入程序，那邊鼠標箭頭就像給萬能膠粘住了一樣，動彈不得，只能重新啟動，這時候有一個問習題出現了，重啟按鍵的彈簧就應是不行了，鍵按下去就再也彈不回來了，逼得我不得不體罰這臺主機，對其大打出手，拍拍、打打、彈彈，迫使它在外力作用下回彈出來，一小時死機三回都算客氣的了，漸漸的我也掌握了重啟的技巧，此刻死機對于我來說已經是小case了除了費事點外，也沒什么，我正好能夠利用它重啟的時光小小的休息一下，長時光的應對電腦對身體和眼睛都不好，這也是長期從事設計工作的弊端啊!
設計院實習日記【二】
⑴7月20日星期四
生產實習的日子最后開始了，我一向都在盼著它快點到來，在學校學習的理論知識假如不能結合實踐去理解，考試考再高的分數都是沒用的，那根本不能說明什么，所以我想利用這次生產實習，多學點在學校里學不到的東西，讓理論結合實際，加深我對土木工程專業的理解，也有助于以后的專業課的學習和掌握。我選取了設計院作為實習地點，這主要是根據我個人的開展方向來決定的，而且在設計院里除了能夠了解建筑和構造設計方面的工作，還有時機下工地了解施工方面的知識。
⑵7月21日星期五
進設計院實習可不是一件容易的事，這樣一件復雜而有難度的事在日記里就不多說了。最后，我進了一家私人承包的設計院，那里只有八個人，設計院雖然不大，但聽說接下的工程還不少呢，每個人都有一臺電腦，和我原先想的差不多。很幸運的是，我剛來就有地方坐，還有臺電腦用，(之后聽同事說，那里才走了一個搞構造的女孩子，也是建工畢業的，考取了蘇州一所大學的研究生)正好我能夠在那里lianxicad制圖，教師說過畢業設計的時候要用到，從事設計這方面的工作也是務須要會使用這個制圖軟件的，但學校卻沒有開設這門課，我很是奇異，有時光奇異還不如抓緊時光自學呢，我從圖書館借了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，此刻看來，選取設計院實習真是太明智了，有那么多教師能夠問，學起來必須比在家里一個人摸索要快多了!
⑶7月22日星期六
昨日真是快樂的太早了，我的這臺電腦老的真要掉牙了，速度慢就不說了，最不能容忍的就是死機，這邊我才剛進入程序，那邊鼠標箭頭就像給萬能膠粘住了一樣，動彈不得，只能重新啟動，這時候有一個問習題出現了，重啟按鍵的彈簧就應是不行了，鍵按下去就再也彈不回來了，逼得我不得不體罰這臺主機，對其大打出手，拍拍、打打、彈彈，迫使它在外力作用下回彈出來，一小時死機三回都算客氣的了，漸漸的我也掌握了重啟的技巧，此刻死機對于我來說已經是小case了除了費事點外，也沒什么，我正好能夠利用它重啟的時光小小的休息一下，長時光的應對電腦對身體和眼睛都不好，這也是長期從事設計工作的弊端啊!
⑷7月23日星期天
這天星期天，能夠不用上班了，早上睡到自然醒。前兩天因為上班，起的個性早，因為學校離上班的地方很遠，要轉車才能到，我最怕坐車，會有暈車反應，但這樣的痛苦比起難得的實習時機，我還是覺得很值得。每次坐車我會選取靠前的位子坐，不舒適的時候我就想，等實習結束了，我就會用cad，會構造設計了，一忘乎所以，注意力就被轉移，仿佛也就不暈車了。
⑸7月24日星期一
我總結歸納的經驗真的很管用，早上坐車來的時候居然沒感覺到暈車，因為我一路上都在做著美夢，我透過一個月的設計院實習，學會了cad，學會了pkpm，了解了建筑設計和構造設計的大概步驟，工地也去了不少次，看見工人們如何打樁，如何綁扎鋼筋，如何支格式，如何澆筑混凝土。。。。。。想著想著就到了該下車的時候。此刻說是美夢，但我相信在不久的將來，必須會美夢成真的。
這天，我照著那本借來的cad教程操作了幾個簡單的命令，Ｌ是畫直線，Ｅ是刪除，Ｓ是拉伸，Ｔ是修剪，Ｃ是復制，Ｍ是移動。。。。。。繪圖的時候還能夠設置對象捕捉的功能，用起來十分方便。這比起用手繪圖要快多了，想到上學期期末的那幾個課程設計手畫的圖，花了我多少時光啊，從早到晚不停的畫，拿到電腦上，一個小時能夠當一天來用。但是話又說回來了，只有透過手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識，為cad制圖打下堅實的基礎。
⑹7月25日星期二
那里的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲，圖形就很快的chulai了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。這個辦公室里做構造的居然是我師兄，建工學院畢業的，這就好辦了，既然是校友，我就沒什么不好意思的了，不懂的經常去問他，別人很好，只要他會的都告訴我。當然，在他們忙得時候我不會去阻礙他們的工作，我一般都會把不懂的問習題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問習題是逮到誰就問誰，構造方面的問習題當然就要問師兄了。師兄說做構造設計一般最常用的就是pkpm軟件了，還有tsst和探索者，這些軟件等到我們做畢業設計的時候都會用到，但是學校卻沒必要須會開設這些軟件應用課，所以先接觸和了解這些軟件對將來的學習是很有幫忙的。師兄還借了幾本書給我看，都是關于這些軟件的教程。
⑺7月26日星期三
上午看了一會pkpm教程，這本書介紹的是pmcad的基本功能及操作方法。pmcad軟件采用人機交互方式，引導用戶逐層地布置各層平面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描述建筑物整體構造的數據。它具有較強的荷載統計和傳導計算功能，除計算構造自重外，還自動完成從樓板到次梁，從次梁到主梁，從主梁到承重的柱墻，再從上
部構造傳到基礎的全部計算，加上部分的外加荷載，pmcad可方便地建立整棟建筑的荷載數據。看了書我才明白原先pkpm不單單是關于構造設計的軟件，它還能夠進行特種構造、建筑、設備、概預算和鋼構造的設計，我太敬仰那些研究開發這套軟件的工程師們了，把繁瑣的設計過程編入程序，只需輸入幾個數據，結論就能夠出來，甚至連過程和圖都能夠顯示出來，他們真是太了不起了!但是師兄說，雖然輸數據是很簡單，結果立即就能夠出來，但這畢竟是電腦，程序也是有不完善的地方，最后的結果還是要憑工程師經驗來決定是否合理和準確，往往還是要進行一些修改的，做設計是不能完全依靠這些軟件的，它們只是起著輔助的作用，所以在學校里的理論知識的學習還是很重要的，我們也務必清楚的明白設計的每一步是怎樣做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么狀況。看來設計并沒有我想像中那么簡單，還要加倍努力啊!
⑻7月27日星期四
原先pmcad第一步就要用到cad，我還要加緊聯絡啊，兩天不畫，我就忘了兩個命令，這樣可不行啊，還是就應先把cad掌握好，這是基礎。
這天畫圖的時候遇到了一個小問習題，選取對象的時候能夠直接把鼠標指在修改對象上，這對于一條直線來說，選取它很簡單，但是要選取多條直線，或多個對象時，這種操作方法就太費事了，這時能夠進行框選，先點擊鼠標左鍵確定一個基點，再拖動鼠標能夠拉開一個矩形框，把要修改的對象都框在里面，松開鼠標，能夠發現被選中的對象都變成了虛線表示，這比逐一選取要省時省力多了。但是也有不足的地方，這樣框選往往會選取上不需要修改的線條，這時，能夠按住shift鍵，再點取不需要的對象，它就會變成實線表示，假如框選時選取上了太多不需要修改的線條，按住shift鍵在進行點擊的次數可能會比直接選取點擊的次數還要多，就算我在框選的時候個性的留意，還是會不可避免的選上不需要的線，因為它們就穿插在里面。我覺得這很費事，看來這就應是cad不夠完善的地方吧。
快下班了，同事們開始聊起天來，我找到師兄想問問他們畫圖的時候有沒有好的規定來對付這種狀況，師兄笑著說這很簡單啊，他隨便從桌面上打開一張圖示范給我看，讓我認真觀察鼠標拉出的框有沒有什么區別，原先還真不一樣呢，有時候是虛線框，有時又是實線框，虛線時框的對象務必完整的被框在里面才能被選中，框到一部分的是不會被選中的，但實線框就不一樣了，只要被框到的線會通通被選中。而實線框和虛線框的操作區別就在于拖動鼠標時是向左還是向右，向左拉時，無論是向上還是向下都會出現虛線框，向右拉時則會出現實線框。
⑼7月28日星期五
這兩天都在聯絡cad，畢竟是基礎嘛，必須要扎實了。我從做建筑設計的同事那借了一張比較簡單的住宅平面圖來作樣圖練習，畫了一上午才畫好兩個房間，因為昨晚回去以后又看了會書，我明白了首先畫圖的時候就應建個圖層。比如說，軸線是一個圖層，通常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細部、文字、標注等都應各設一個圖層，顏色的設置是有所區別，看圖和繪圖以及修改時都會很方便。所以我一開始很認真的設置了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是熟練了以后速度必須會提高的。
⑽7月29日星期六
星期六也上班不明白是不是設計院的特色，雖然院長沒要求我必須要來，但是既然來到那里實習，就要和上班一樣，反正在學校里也沒什么事做，在那里還能夠畫圖學本領呢。透過幾天的旁站(就是站在旁邊看那里的人畫圖)，我發現每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻能夠透過不一樣的方法去到達。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈敏的鼠標運用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，假如思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做反復勞動，甚至是無用功，白白浪費了寶貴的時光。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是務須要靠長期的繪圖經驗積累，多思考，多總結歸納。
設計院實習日記【三】
12月19日星期二晴
生產實習立即就要開始了，我選取了設計院作為實習地點，這主要是根據個人的開展方向來決定的，在設計院里能夠了解建筑和構造設計方面的工作，有時機下工地了解施工方面的知識。這天是我參加實習的第一天，情緒有點激動，但同時難免有些緊張!早上八點半上班，我很早來到了公司。由于初來乍到，對許多事情的運作都不了解，感覺一頭霧水，不明白從何著手。我下定決心，把那里當作人生的戰場，來走好人生的關鍵一步。還好，新同事們給我提了些推薦，讓我先從最基本的畫圖開始學起，因為以前學過一點，這天我開始熟悉了ＡＵＴＯＣＡＤ20XX版的基本資料和基本操作以及每一項在實際中的運用，簡單操作了下。下午我獨立完成了一幅構造平面圖，畫了好久才完成。看來自我得加把勁了。
12月20日星期二晴
這兩天都在聯絡ＣＡＤ，畢竟是基礎嘛，必須要扎實了。所以我更得抓緊時光練習。中午我去附近圖書館買了一本最新版的ＣＡＤ教程，里面有好多建筑和構造方面實例，還附有光盤。我計劃用一周的時光好好研究，不懂得就翻書，問同事。這天，我照著那ＣＡＤ教程操作了幾個簡單的命令，Ｌ是畫直線，Ｏ是偏移，ＳＣ是縮放線性比例，Ｅ是刪除，Ｓ是拉伸，Ｔr是修剪，ＣＯ是復制，Ｍ是移動。。。。。。繪圖過程中還能夠設置對象捕捉的功能，用起來十分方便。在學習過程中，學姐給了我很大的幫忙，教會我怎樣用快捷鍵，透過不斷練習，我的畫圖速度明顯提高了，也學會使用快捷鍵，確實到達事半功倍的效果，避免走一些彎路。不懂的要經常去問，當然，在他們忙得時候我不會去阻礙他們的工作，我一般都會把不懂的問習題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問習題是逮到誰就問誰，構造方面的問習題當然就要問師兄。師兄畢業7年了，有很豐富的工作經驗。
12月21日星期三多云
下班回去后我看了會書，明白了畫圖的時候應先進行界面設置：Ｌimits--Ｚoom--Ａ(全圖顯示)。其次要建個圖層，比如，通常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細部、文字、標注等都應各設一個圖層，顏色的設置是有所區別，看圖和繪圖以及修改時都會很方便。所以我一開始很認真的設置了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是熟練了以后速度必須會提高的。對這些方面有了大致的了解后，我進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為ＡＵＴＯＣＡＤ--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
12月22日星期四晴
設計是指應用設計工具、依據設計標準和規范、思考限制條件，將所帶給的設計數據合成一個“對象”(如建筑)的過程。一個建筑工程的設計需要建筑師、構造工程師和設備工程師的通力合作，個性是建筑師和構造工程師的互相溝通與親密配合。透過這幾天的實習，我了解到在設計院構造方面主要做配筋計算和出建施圖和結施圖。構造工程師的基本任務是在構造的可靠和經濟之間選取運作合理的平衡，力求以最低的代價，使所建造的構造在手冊的條件下和手冊的使用期限內，能滿足預定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。建筑設計和構造設計是整個建筑設計過程中的兩個最重要的環節，對整個建筑物的外觀效果、構造穩定起著至關重要的作用，而兩者之間又存在著互相協調、互相制約的關系。
12月23日星期五多云
構造施工圖編號前一般冠以“結施”字樣，其繪制應遵守一般的制圖手冊和要求，并應注意以下事項：1圖紙應按以下資料和順序編號：構造設計總說明、基礎平面圖及剖面圖、樓蓋平面圖、屋蓋平面圖、梁和柱等構件詳圖、樓梯平剖面圖;2構造設計總說明，一般是說明圖紙中一些共同的問習題和要求以及難以表達的資料;3樓蓋、屋蓋構造平面圖應分層繪制，應準確標明各構件關系及軸線或柱網尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。4基礎平面圖的資料和要求基本同樓蓋平面圖，還應繪制基礎剖面大樣及注明基底標高，鋼筋混凝土基礎應畫出格式圖及配筋圖。5梁、板、柱、剪力墻等構件施工詳圖應分類集中繪制。
12月26日星期一多云
又是新的一周開始了，上個星期主要是練習cad，此刻我已經能夠畫一些簡單的建筑平面圖了，從一開始圖層的建立到最后的尺標注，圖案填充等細部的處理。cad入門不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時光的問習題了。這天我旁站了(觀圖)了整個上午，收獲很多。那里的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲，圖形就很快的出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。透過幾天的旁站(就是站在旁邊看那里的人畫圖)，我發現每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻能夠透過不一樣的方法去到達。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈敏的鼠標運用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，假如思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做反復勞動，甚至是無用功，白白浪費了寶貴的時光。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是務須要靠長期的繪圖經驗積累，多思考，多總結歸納。
12月27日星期二晴
ＣＡＤ練習差不多了，這天我的任務是看圖集和標準。主要看了《混凝土構造施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖，現澆混凝土框架、剪力墻、框架—剪力墻、框支剪力墻構造》、《混凝土構造平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖現澆混凝土板式樓梯》、《03系列構造規范設計圖集》。透過看書感覺自我有很多地方都不清楚，我感覺那里還是有很多東西需要我去了解、學習。同時，也發現自我存在一些問習題，如對知識沒做到深入掌握，個性是那些專業課的學習。總之，我很珍惜這次難得的時機，在今后的學習和工作中，我有了更加明確的目的，明白了我所學知識中的很多不足，我會在學習的時候重點思考。我想既然自我存在這么多的問習題，那么必須要更加努力才是，所謂的笨鳥先飛嘛!必須要做到不懂就問，想有經驗的同事請教!好好利用這次實習的時機。
12月28日星期三陰天
這幾天的實習加學習使我深刻感覺到，以前自我對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結合。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時光不夠用。因此，我給自我制定了一些計劃和目的，首先了解現行的一些標準、看圖集、學會熟練使用天正建筑7for20XX、探索者ＴssdＦorＡcad20XX、學會ＰＫＰＭ08版的基本操作，掌握設計方面的細節問習題，努力提高自我的工作修養。為以后的工作打下結實的基礎。要多想多思考多問、多問why;對知識要學精學透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自我。給自我準確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得必須要言出必行，說到做到!
12月29日星期四陰雨
在得到同事的幫忙下，我先從標準下手，就是熟悉下構造設計方面的標準，再就是記各種構造表示符號(包括系統圖上的標注方式、標注符號等)。經過兩天的苦研，我最后能基本看懂構造施工圖了。能看構造施工圖，接下來的就是畫施工圖。同事給我安裝和講解了探索者ＴssdＦorＡcad20XX軟件，經過一周的實習后，我大概了解了整個工作程序。這天我開始正式參與部分工作了，學長給我布置了一個任務，畫樓梯詳圖。我很快樂，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次時機。因此，我要盡力做好它。
這天的任務是透過使用軟件完成三個樓梯詳圖(ＴＢ1⑶)，由于自我對軟件的操作和基本功能還不是很熟練，所以半天下來我只畫了一個詳圖。但是又發現有些地方不夠完善，于是我趁熱打鐵，下班回學校后重新畫，直到第二天早上2點半左右才畫完。累的時候我就想，等實習結束了，我就會用cad，會構造設計了。故心里還是很快樂，我學到了好多，最后能夠獨立完成設計了。
12月30日星期五
早上我把昨晚畫好的圖拷到辦公室的電腦上，準備讓同事們給我檢查下。他們給我指出了一些問習題，也肯定了一些。這天我接到了來公司的第二個任務，就是畫楊凌五泉街施工圖。此設計總共有四種戶型，包括各自的平面圖、立面圖、剖面圖及樓梯詳圖。任務十分艱巨，雖然他們很照顧我，沒給我限制時光。但就是這樣，我就更加要嚴格要求自我，不懂就問，就翻資料，邊學習邊積累，爭取在最短的時光完成。這天我只畫了兩個樓梯詳圖和一個剖面圖。這中間我還參考了有人民郵電出版社出版的《ＡutoＣＡＤ建筑制圖》(20XX中文版)，里面有很精辟的講解。。但是不明白為什么電腦死機了，我很是郁悶，沒規定，只能重啟電腦看看剛畫的圖還在不在。結果沒了，我很納悶，因為我設置自動保存了，就算沒有完好的，那也就應保存了一部分。哎，只能利用午休時光重新畫了，第二次畫熟練多了很快就畫好了。只要養成良好的習慣，你會覺得隨時保存操作起來是一件很自然的事，師兄一邊說著邊幫我把電腦默認的自動保存時光改為5分鐘，這樣即便我忘記了保存，電腦也會每隔5分鐘自動保存一次的，以后畫圖就萬無一失了。但是，下次必須要吸取教訓!
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第五篇: 設計院實習報告
設計院個人實習總結下面應屆畢業生求職網為大家提供了設計院個人實習總結，僅供參考，歡迎瀏覽：一、實習目的
通過一個多月在設計院的實習，運用所學的專業知識來了解城市規劃的工作流程和工作內容，加深對城市規劃設計工作的認識，將理論知識同實踐相聯系，培養實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的效果，以便畢業后能更好的適應市場的發展的需求和社會的要求，同時也是檢驗在校的學習所獲得的成果，充分認識到自己的不足，查漏補缺，提高綜合設計的技能，以達到專業培養的目標。二、實習內容
1.了解設計院的工作和程序，建筑師的基本工作內容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2.了解有關建筑設計的法規、規范、標準。結合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。3.能熟練運用cad進行圖紙的改良，掌握多種制圖軟件。
三、實習時間
2014年6月25日2014年8月10日四、實習地點及單位
地點：蘇州市干將東路621號單位：蘇州廣廈建筑設計院五、實習過程
自從學校開始提起設計院實習的事情之后，我便開始尋覓合適的實習單位。起先我上網搜了一些設計院，并向他們發了個人簡歷及求職信，但對方未有任何的回應。我深深感受到了當代大學生求職的艱難，但我并未氣餒，與同學交流了一下，認為直接去公司求職的效率會相對高一些。第一次去公司難免會有些緊張，所以我將各公司的地址及電話認真抄錄下，將會發生的情況全部試想一下，準備好所應對的話語。但是，實際的情況還是無法預料，有些公司的大門根本無法進入，相關人員直接沒禮貌并帶有一絲不耐煩的用一些不切實際的理由回絕我，一連幾家公司的無情回絕，我雖然很了解他們這樣做的原因，但一時之間還是無法恢復內心的平靜，自尊心受到嚴重的挫傷。稍稍休息了一段時間，我調整好心態，繼續出發，我相信總會有一家設計院會接納我!之后又碰壁了幾家，但他們的態度卻是極好的，給人一種如沐春風的感覺，即使被婉拒，心里卻還是溫暖的。
幾天之后，在我心灰意冷之際卻接到了一通令人歡欣鼓舞的電話。
我如約到達了蘇州廣廈建筑設計院，見過負責人之后，他便首先安排我熟悉下工作環境及所要做的工作。起初到了這個新鮮的環境，我好奇的打量著周圍的一切，反復查看電腦里原先儲存的案例及各式各樣的書籍資料。到了下午，負責人發給我一份住宅小區的資料，說讓我負責其中一棟建筑的平立剖。他看到我略
帶迷茫的眼睛，便笑嘻嘻的鼓勵道：大膽的畫，畫錯沒有關系，我給你指出來就是了。于是，我便大膽地開工了。自知自己所學淺薄，與實際工作需求有巨大的差距，因而在自己能力范圍之內把圖紙做到最好。過程之中，我還向周圍的同事虛心討教，他們也很友好地為我指出諸多細節問題，譬如平面圖上需要畫散水、雨篷、內外標高以及它們的具體參數等等。這些我在學校都是沒有接觸過的，或者說沒有涉及到這么細致，這次校外實習真是非常有意義。待全部修改完成之后，我再拿給負責人看，他雖然很還是指出一些問題，但總體來說是很滿意的。
在公司的第二個項目是繪制一片廠房，大家各自按著之前的案例來修改拿到的圖紙，將一些累贅的標注刪除，修改廠房內部結構，增添收縮縫等等，最后繪制建
第六篇: 設計院實習報告
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一、實習目的、任務
通過設計院的實習,了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業素質要求,畢業后能更好適應市場的發展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校的學習下的成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設計的技能,以達到專業培養的目標。
1.了解設計院的工作程序,建筑師的基本工作內容和工作方法。2.了解設計院不同專業相互合作方式,學習建筑師的職業素質、及協調能力。3.結合實際工作,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。
二、實習內容
1.了解設計院的工作和程序,建筑師的基本工作內容和工作方法,了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作
方式。
2.了解有關建筑設計的法規、規范、標準。結合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
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3.能熟練運用cad進行圖紙的改良。三、實習心得、體會
三年的大學生活接近尾聲,在即將踏入社會,面對競爭激烈的社會環境前,社會實踐對我么來說是必不可少的重要環節,這是正式工作前的一次大閱兵,同時也是理論與時間相結合,并鍛煉我們動手能力的大好機會,為未來的工作打下堅實的基礎。
大三上學期,我有幸在教育建筑設計院實習,在這段實習期里,我進一步了解了建筑的深刻內涵,從書面的理論水平攀升島與實際結合的新的高度,同時,對具體設計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會,空間概念也逐漸明晰,對未來有了新的定位,這段實習經歷在我未來的建筑設計生涯中將發揮不可替代的作用。總結這幾天下來的收獲,真的很大很大。從報到的那天起,我所感覺到的是設計院人性化的管理和每位員工的敬業精神。平時5點下班,可同事一般都7點多才下班,都在忙著畫圖,加班工作已經是設計院的常事了。
記得一位企業家說過,當一個企業的企業文化能夠在每位員工身上解讀到時,這個企業就是一個優秀的企業。
因為有了這些感想,在設計院實習的每一天我都有一種緊迫感,從一名未出社會的大學生最終成長為一名成功的建筑設計師,我不僅要學習專研技術,更重要的是學習一種敬業精神,努力做到高效、自律、求
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畢業生設計院實習報告總結范文
實、創新,把自己融入到一個大團隊中去,學習與同事交流溝通,組織協調,認真負責,增強自己的集體榮譽感,因為一個集體的成功就是每個員工的成功。
對于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會,我還有很多不懂的地方,身上還透露著濃厚的學生氣,要想最終適應社會,還有許多要學的。第一:真誠待人。我剛來報到時,遇到很多新的面孔,由于和他們未熟悉,所以不敢和他們說太多的話,而且對工作未曾了解,開始覺得不太適應。后來我慢慢發現,只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很樂意和我交往,還教會我一些技術。由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學會如何做事,而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是非常重要的,它會關系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性,過于清高是很難融入大集體的。
第二:不要偷懶。剛來的時候,積極性很高,每天都在
畫圖,連午休時間都用上了,周末加班也是家常便飯,偶爾晚上也會在所里待到深夜。有幾次早晨上班遲到,影響了院里的正常秩序和部分工作的正常交接,院長開會時提出了這個問題,教導了我們,把我從松懈里又拉了回來。從此我時刻提醒自己,來這里是來實習學東西的,不是來玩的,不能因為個人原因影響工作的正常運行,理由是偷懶者用來安慰自己的。在學習的領域里,只有勤學好問才能走向成功。第三::勤學好問。剛來到單位時,我對很多方面都未熟悉,在學校掌握的理論知識
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