報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。報告，在已發布的黨、人大、政府、司法、軍隊機關的公文處理規范中， 以下是為大家整理的關于開題報告意見4篇 , 供大家參考選擇。
開題報告意見4篇
【篇一】開題報告意見
喀什師范學院本科生畢業論文（設計）開題報告
關于開題報告修改意見：
一、內容
1、部分學生開題報告文獻綜述部分過于簡單，未體現出與論文相關研究的動態、發展趨勢，目前該研究存在的主要問題，該論文需要解決的問題等等！
2、階段性目標任務不明確，論文提綱過于簡單……
3、指導教師評語過于簡單，或者雷同現象嚴重！
二、格式不規范，請按照我的要求修改
三、希望指導教師嚴把質量關，對學生和自身也是一種提高
【篇二】開題報告意見
開題報告的導師意見
論文開題報告，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。
該生對選題與老師進行了充分討論，符合思想政治教育專業畢業論文要求，參考了許多文獻，具有一定的實用價值。本選題是學生所學專業知識的延續，符合學生專業發展方向，對于提高學生的基本知識和技能，對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該論文的設計。
同意開題。
(指導教師簽名)年月日
該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設計思路基本明確，通過設計和研究可以提高開發電子產品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。
同意該課題開題。
(指導教師簽名)年月日
擴展閱讀：開題報告范例
課題名稱：基于RCM呼和浩特鐵路貨車檢修制度的研究
選題背景(項目名稱、來源、總經費、合作單位、完成時間和本人在該項目中承擔的任務簡介)：
我國的鐵路貨車檢修制度多年來一直延續的是有計劃預防性維修制度，這種檢修制度通過對車輛零部件的使用年限和磨耗程度計算出主要零部件的修理周期，同時考慮一般零部件的修理，劃分出修理類別等級和修程。檢修規程包括：廠修、段修、輔修和軸檢。這種檢修制度在運用中存在一定的不足，主要體現：(1)在車輛定期維修有大量分解，次數較多的維修減少車輛運行時間;(2)車輛定檢時間的確定是根據統計方法進行概率預測。這樣就會出現有的車輛沒到檢修時間就損壞嚴重，而有的車輛雖然到期檢修但卻運行狀態良好，造成修理上的不均衡。尤其是隨著新設備、新技術在車輛上的運用，車輛的壽命運來越長，現有鐵路貨車檢修制度的弊端越加明顯。本文以呼和浩特鐵路局為例，通過對現有檢修制度的分析，并借鑒國內外的經驗對鐵路貨車檢修的制度進行探討，以便提出新的較為適合的檢修制度方案。
論文要解決的問題和擬采用的技術路線：擬解決的問題：
1、分析我國現有鐵路貨車檢修制度存在的弊端和不足之處;
2、對呼鐵局車輛檢修方面的情況進行信息收集，了解目前車輛檢修的實際狀況;
3、運用RCM(Reliability-CenteredMaintenance--以可靠性為中心的研究)理論對車輛檢修制度進行分析;
4、制定出較為合理的車輛檢修制度;
擬采用的技術路線：
1、閱讀國內外文獻;
2、從網上收集資料;
3、深入呼和浩特鐵路局各站段，收集所需資料，進行考察收集相關數據;
4、及時請教指導老師，對理論和基礎方面的疑惑和難點進行解決。
論文完成計劃：
20XX-07--20XX-11完成開題報告，填寫“選題報告和工作計劃表”,提交指導教師
20XX-11--20XX-12收集資料，構思并確定寫作大綱，請指導老師修改寫作大綱
20XX-12--20XX-05撰寫論文初稿
20XX-05完成論文初稿
20XX-05--20XX-07請指導老師對初稿提出修改意見，完成二稿
20XX-07--20XX-09請指導老師對二稿進行指導并按老師的建議進行修改，完成定稿
20XX-09提交論文最終稿
20XX-09--20XX-12請評閱老師審閱，準備論文答辯幻燈片(PPT)
詳述選題的目的意義、工程背景、國內外發展動態、實驗設計方案及預期結果(在查閱資料的基礎上撰寫)：
1、本課題研究的目的
隨著我國鐵路貨車的技術發展，越來越多的新技術和新材料運用到車輛制造上，車輛零部件的使用壽命有了很大程度的提高。另外，車輛運載量和運行速度的提高使車輛的運行條件更為復雜。目前的檢修制度在新形勢下顯示出來的弊端更加明顯。隨著近年來鐵路貨車技術管理信息系統(HMIS)、車號自動識別系統(AEI)等相繼建成使用，鐵路貨車車輛管理信息化程度顯著提高。這對車輛的檢修制度改革提供了依據。本文試圖運用RCM(Reliability-CenteredMaintenance--以可靠性為中心的研究)理論對車輛檢修制度進行分析，對鐵路現有檢修制度提出科學性、有可操作性的改革方案，為呼鐵局車輛檢修制度改革提供思路。
2、工程背景
在我國，除少數企業自備車外，大多數鐵路貨車內有固定配屬。為了保證這些車輛及時得到檢修，使之安全運行，鐵道部早在50年代便制定了以預防性計劃修和日常維護相結合的較為嚴格的貨車檢修體制。這在當時車型比較落后、性能狀態較差，以及材料價格比較落后的條件下，應該說比較適用。但隨著貨車車型的變化，各部配件性能的改善，以及材料價格的迅猛增長，使得原有貨車檢修體制的弊端明顯曝露出來。從現有貨車檢修體制而言，理論上講一方面可以保證車輛性能及時得到恢復;另一放面可有效調控車輛的維修秩序。但實際上這兩方面的作用已很難體現。按現有修程規定，修程越高成本支出越大。但在實際工作中發現，有些進行臨修的車輛破損程度遠比段修車嚴重，維修費用支出遠大于高修程的車。另一方面，由于車型逐漸變好，零配件性能日益精良，使得車輛定檢時承擔的零配件更換量日益減少。再加上車輛維修部門維修費用包干，使得該修理的車輛不修理，甚至于出現問題嚴重的車輛無人扣修，只通過列檢人員的簡單處理便放行等不良后果。
鑒于上訴種種不利因素，盡快調整現行貨車檢修與管理體制，選擇切合當前車輛檢修工作實際的體制已勢在必行。
【篇三】開題報告意見
開題報告評閱意見
1、開題報告中的選題理由和意義、研究計劃(研究現狀、研究內容即論文內容框架、研究目的、擬解決的難題、參考文獻)必須真正體現學生對論題的把握、思考和資料占有情況。
2、在資料收集方面，必須督促學生充分利用在校期間圖書資料借閱和KI期刊網下載的便利條件。借閱的圖書由于受借期限制，應于離校前復印需要參考的內容。下載的期刊文章應保存于U盤，并建議學生打印出紙質文稿以方便寫作時參考。
3、開題報告中的論文研究內容視為論文提綱初稿，可要求至一級標題，學生離校前(至遲不得超過2月上旬)應另交包含二級標題或更詳細脈絡的正式提綱。教師同意論文提綱后，允許學生在后期寫作中微調，但主題內容不得偏離已確定的選題。
4、開題報告中不寫論文寫作各階段的時間要求(時間要求由教師在論文任務書中下達)。
5、開題工作一律由指導小組統一進行。指導小組在組長的組織下，主要檢查以下內容：
①學生在選題理由和意義、研究現狀、研究內容、研究目的與擬解決的難題方面，對論文主題的把握程度和思考情況。
②資料占有情況，指導小組要檢查學生復印紙質圖書資料和下載期刊網文章(注意：CAJ或PDF格式文章，而非網頁文章)情況。對于紙質圖書資料，著作類應至少復印封面交指導教師留存備查，期刊類應復印所參考文章的全文，并另復印參考文章的首頁交指導教師留存備查;對于下載的期刊網文章，應用U盤將下載的全部文章拷貝給指導教師留存備查。
③檢查是否仍存在重題情況。
6、達不到開題要求的，指導小組應責令學生修改開題報告、補足資料，于學生離校前另行開題。
【篇四】開題報告意見
開題報告審核意見
導讀：本文開題報告審核意見，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。
開題報告審核意見（一）
研究生學位論文開題報告是研究生學位論文工作的重要環節，是為闡述、審核和確定學位論文題目而舉行的報告會，它是監督和保證研究生學位論文質量的重要措施。通過開題報告，可以使研究生在導師和學科點共同指導下，做到論文選題準確、合理、恰當，明確論文要達到的水平，找出論文存在問題和解決的辦法，使論文工作避免或少走彎路；使學院（部）、學科點的有關人員了解研究生的選題情況，以便創造必要的條件，更好地協助導師完成論文指導工作；使研究生之間、導師之間以及導師和研究生之間相互交流情況，相互促進，使更多的人了解、關心和幫助研究生的有關科研工作。為了切實作好這項工作，現就研究生開題報告審核工作提出如下意見：
一、時間和內容
1.碩士學位論文開題報告時間一般應在第三學期末完成。報告會具體的時間各學科自行確定，并于報告會前一周報研究生處。
2.開題報告的內容
研究生學位論文開題報告包括以下幾方面：
（1）選題和立論的依據：論文在國內外的研究歷史、現狀和發展趨勢以及對代表性文獻觀點的評述；論文在理論或實際應用方面的價值，社會效益或經濟效益等。
（2）論文研究的主要內容和擬解決的關鍵問題；論文研究擬采用哪些方法和手段以及可能達到的水平；論文的創新點、學術或應用價值、預期達到的水平。
（3）論文研究工作的總體安排及具體進度；論文在研究過程中，可能遇到的困難和問題，采取解決的方法和措施。
（4）論文所需經費及經費來源與開支預算。如論文經費不足，應說明解決經費的途徑是否落實。
（5）主要參考文獻。
二、組織程序
1.各單位組織有關碩士點成立研究生學位論文開題報告審核小組。開題報告審核小組由碩士點邀請3名以上具有副教授或以上職稱的同學術領域的校內外專家、導師組成，提倡聘請校外專家參加開題報告審核小組。
2.報告前，導師須確保研究生所做開題報告內容與所學專業及研究方向一致，符合本專業的培養目標，并就是否同意其開題填寫明確意見。研究生應在導師的指導下，根據本專業培養目標及本人研究特長選定課題范圍，在調查研究、查閱國內外有關資料文獻的基礎上對課題進行構思和理論分析，并確定課題的技術路線和實驗方法等，同時單獨寫出綜述報告，供參加開題報告會的專家審閱。
3.碩士研究生的學位論文開題報告會要在校內公開進行，邀請本專業的教師、學生參加，聽取多方意見。
4.論文開題報告會的具體程序：
（1）安排開題報告論證的時間，并提前15天通知研究生。
（2）研究生提前一周將準備好的論文開題報告交開題報告論證小組成員進行審閱。開題報告論證小組名單及報告會具體時間由學院（部）提前1周報研究生處審批。
（3）研究生做關于選題的公開陳述與答辯，要求簡明扼要，抓住重點。陳述和質詢答辯時間由論證小組自行確定。
（4）審核小組分別對選題依據、創新性、選題難度、可行性、研究工作方案的合理性、科研工作時間安排的合理性、研究生的語言表達等方面進行審議、論證，并就是否同意開題簽署意見。
三、審核意見
1.審核小組審核意見為“同意開題”的報告，交學院（部）審批，報研究生處備案。開題報告一經批準，研究生應按開題報告計劃進行學位論文研究工作，一般不得更改學位論文的選題。如確有特殊原因須對學位論文選題進行更改者，須按本辦法重新開題，并相應推遲論文答辯時間，以保證論文研究工作時間不少于一年。
2.審核小組審核意見為“修改后開題”的報告，研究生應根據開題報告會上審核小組專家提出的意見和建議，對開題報告內容進行修改、補充，經開題審核小組專家重新審核同意后，交學院（部）審批，報研究生處備案。
3.審核小組審核意見為“不同意開題”的報告，研究生可在一個月后再做一次開題報告，論文研究起始時間以論文開題獲得通過之日算起。如再不合格，按我校《研究生中期篩選考核實施辦法》的有關規定處理。
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開題報告審核意見（二）
為保證和提高學位論文的寫作質量，研究生在正式進行學位論文寫作之前，須在導師的指導下，進行學位論文選題和開題，完成學位論文開題報告。未經開題并提交開題報告，或雖已提交開題報告但其內容與學位論文寫作內容不符者，不予辦理論文答辯。具體要求如下：
一、適用對象
1、博士
根據培養方案規定，博士通過開題報告的時間，距離申請答辯的日期一般不少于1年。通過本次開題報告的博士研究生（含留學生），最早可于2015年下半年申請答辯。
2、碩士
申請于2015年上半年答辯的碩士研究生，應于本次完成開題并提交開題報告。
二、時間安排
各學院應于20**年11月14日前完成本次博、碩士開題報告評審的組織工作，具體時間可根據本學院的學科特點和實際情況進行安排。
三、內容及格式
博士開題報告包括：①封皮、②博士學位論文選題提綱及開題報告審核表、③導師對開題報告的指導意見和④正文。其中①-③部分可查看①-③部分格式示例（點擊下載），④正文部分格式可參照《研究生學位論文及論文摘要的基本要求與書寫格式》，遵循培養方案的規定及學院安排。開題報告正文部分應包含如下內容：1、選題的理論及實踐意義。2、文獻綜述，包括國內外本研究領域的發展現狀、趨勢及問題等，并附參考文獻。3、研究內容、預期目標及擬解決的關鍵問題。4、擬采用的研究方法、技術路線、數據資料及可行性分析。5、研究的特色與創新之處；研究計劃及預期研究結果。6、已參加過的相關研究工作和已取得的研究工作進展等。
碩士開題報告包括：①封面和審核表頁、②正文。其中①封面和審核表頁可查看格式示例（點擊下載），正文格式可參照《研究生學位論文及論文摘要的基本要求與書寫格式》。內容應包括：選題的理論及實踐意義；文獻綜述，包括國內外本研究領域的發展現狀、趨勢及問題等，并附參考文獻；研究內容、預期目標及擬解決的關鍵問題；擬采用的研究方法、技術路線、數據資料及可行性分析；研究的特色與創新之處；研究計劃及預期研究結果；已參加過的相關研究工作和已取得的研究工作進展等。
專業學位碩士可根據《對外經濟貿易大學關于專業學位碩士研究生學位論文的規定》，采取多種形式寫作學位論文，如案例分析報告、調研報告、項目報告、項目可行性報告、產品設計、專題研究論文等。各種形式的開題報告體例應由學院根據學科特點進行規范和統一。
四、組織和管理
開題報告評議審核工作由學院統一組織，嚴格把關。博士開題報告的評議審核，應采取開題報告會的形式；碩士開題報告的評議審核，采取開題報告會或專家匿名評審的形式，如不明確可查看碩士開題審核形式（點擊下載）。
五、開題結果及處理
1、開題報告評議審核結果分為通過和不通過兩種。
開題報告通過，以學院評議審核結果公布為準，未經學院公布，視為該研究生尚未開題，不能進入論文寫作階段，不予辦理答辯手續。
（1）開題報告通過者，應根據開題報告評審小組的意見，對選題方案進行修改、補充，經導師確認并向學院、研究生院提交開題報告后，可正式進入論文工作階段。
（2）開題報告未通過者，應根據評審小組的意見對開題報告進行全面修改，經本人申請、導師同意后，允許在培養方案規定的時間內重新開題。由于主觀原因超過規定時間仍不能重新開題者或重新開題仍未通過者，視為未開題，由所在學院上報研究生院，作延期答辯處理。
2、研究生論文完成開題后，選題及主要內容原則上不再變動。研究生更改選題或更改主要內容須本人寫出書面報告，經導師同意簽字，所在學科負責人以及學院主管領導審批后，報研究生院備案，并在1個月內嚴格依程序重新開題。未經申請私自更改選題或更改主要內容者，不予進行答辯資格的審查。
六、開題報告提交安排
1、博士
博士生應在開題報告評審通過后，裹被裝訂開題報告（格式見本通知，封面顏色同博士學位論文），經導師及學系負責人簽字后，提交至本院教秘老師處。同時，在研究生綜合管理信息系統中，上傳電子版開題報告。提交截止時間：20**年11月14日。
2、碩士
開題報告通過學院的評審后即為定稿。開題報告通過的碩士生應裝訂開題報告（格式見本通知，無須裹被裝訂），經導師及學系負責人簽字后，提交至本學院教秘處，留檔備查。同時，在研究生綜合管理信息系統中，上傳電子版開題報告。提交截止時間：20**年11月14日。
各學院應于20**年11月28日前統計9月1日——11月14日間本院博、碩士開題報告評議審核情況，向誠信樓812報送：
①碩士開題報告評議審核匯總表
②博士開題報告評議審核匯總表
③博士學位論文開題報告評議審核表
④本學院博士開題報告紙質版一份。
研究生院學位辦公室感謝閱讀，希望能幫助您！
