網站(Website)是指在因特網上根據一定的規則，使用HTML（標準通用標記語言）等工具制作的用于展示特定內容相關網頁的集合。簡單地說，網站是一種溝通工具，人們可以通過網站來發布自己想要公開的資訊，或者利用網站來提供相關的網絡服務。人們可以， 以下是為大家整理的關于網站設計開題報告5篇 , 供大家參考選擇。
網站設計開題報告5篇
【篇1】網站設計開題報告
網站設計開題報告模板
網站設計開題報告模板 題目名稱在線課程網站設計與實現 學生姓名專業班級 一、選題的目的意義 隨著信息化的發展，互聯網需要提供更多的服務，構造更完善的體系以滿足越來越多的用戶的精神與物質需求。其強大的功能已為人們深刻認識，它已經進入人類社會的各個領域并發揮著越來越重要的作用。各行各業的人們無須經過特別的訓練就能夠使用電腦完成許多復雜的工作。計算機的最大好處在于利用它能夠進行信息管理。使用計算機進行信息控制，不僅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。 目前在學校，教學工作日益繁重，需要有一個自動化的工具進行統籌管理，才能夠及時、準確地進行教學工作，加強學生和教師之間的溝通。 為了達到網上互動教學的目的，讓更多的學生能夠隨時實現遠程學習的目的，同時可以通過一對一的提問，解答，實現師生間的相互遠程交流。 雖然我國的教學互動系統還不夠成熟，還存在這樣那樣的問題，但它的發展符合經濟學原理和人們的需要，只要對癥下藥，一定可以逐漸發展完善。 二、國內外研究現狀 在線課程網站上的教學活動是借助于一定的手段、工具展開的。教學活動的具體過程、組織方式以及質量效益等都和教學活動中使用的工具密切相關。可以說，不斷地把人類在社會生產與生活中創造出來的新技術、新設備加以改進并運用于教學活動中，這是人類教學進步的重要動力，是教學效率和效果得以不斷提高的重要物質保證。縱觀人類教育發展史，每一項新的教學技術的應用，都給教學活動提供了新的發展空間，使教學活動在整體上得到豐富和提升。從某種意義上說，隨著社會發展而不斷更新教學設備、優化教學技術，是教學發展的歷史規律和客觀要求。我們發展現代教學技術，應立足于教學發展的歷史規律，深刻認識到教學技術更新對于教學活動整體進步的歷史意義。 當前人類正在步入一個全新的技術發展時期。正如聯合國教科文組織國際21世紀教育委員會所指出的，“新技術使人類進入了信息傳播全球化的時代;它們消除了距離的障礙，正十分有效地參與塑造明日的社會”，“這些新技術正在我們眼前引起一場真正的革命，這場革命既影響著與生產和工作有關的活動，又影響著與教學和培訓有關的活動”。的確，以個人電腦、網絡技術和多媒體技術為主要內容的現代信息技術革命的出現，為教學方式與教學模式的變革提供了新的物質基礎。看不到現代信息技術為提高教學質量、擴大教學對象、變革教學方式提供的物質支撐，就很難有效地利用信息技術為教學發展服務，就很難在我們的教學活動中體現人類技術進步的成果。從這種意義上說，充分利用現代信息技術，是教學發展的時代要求。 當前，世界各國都在研究如何充分利用信息技術提高教學質量和效益的問題，加強現代信息技術的教學應用已成為各國教學改革的重要方向。基于這樣的背景，國家教育部第十一條明確提出，“大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用”，并對這種應用的立足點作了明確的闡述:“促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革”;“充分發揮信息技術的優勢，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。”我們一定要提倡以提高教學質量和效益為目的，以轉變學生學習方式和促進學生發展為宗旨的教學技術應用觀。同時要本著從實際出發、因地制宜的原則，挖掘和發揮傳統的各種技術手段在教學中的積極作用，黑板、粉筆、掛圖、模型等傳統教學工具，錄音機、幻燈機、放映機等傳統的電化教學手段，在學校教學活動中同樣具有獨特的生命力，要把現代教學技術和傳統教學手段結合起來，努力挖掘所有教學技術手段的使用價值，積極促進各種技術手段之間的協同互補，從而促進教學技術體系整體協調發展。 三、主要研究內容 1、課程信息模塊 模塊名稱:課程信息模塊 模塊功能:教師發布課程信息，供學生們學習。 模塊界面圖:如圖所示。 2、公告管理模塊 模塊名稱:公告管理模塊。 模塊功能:管理員登錄后，可以在線發布公告;網站瀏覽者點擊公告可以瀏覽管理員發布的公告。 3、在線答疑模塊 模塊名稱:在線答疑模塊 模塊功能:實現了教師和同學的在線交流，學生可以就某個問題向教師請教。 4、教學資料模塊 功能:可以下載教學資料，瀏覽教學視頻等 四、畢業論文(設計)的研究方法或技術路線 1、研究的整體方案: 1)應用程序背景和需求分析 2)組建開發組 3)數據庫設計 4)編寫應用程序 5)測試和優化應用程序 6)發布數據庫和應用程序 2、工作進度的安排: 1)應用程序背景和需求分析:熟悉論文課題，查找資料，研究資料，熟悉編程語言，完成畢業設計開題報告及外文文獻翻譯。 完成時間:2012年12月底—2013年2月中旬。 2)組建開發組:本人獨立完成 完成時間:2013年2月中旬。 3)數據庫設計:繼續熟悉編程語言，查找資料，研究資料，確定數據庫結構和數據結構，建立數據庫，做好編程準備。 完成時間:2013年2月中旬——2月底。 4)編寫應用程序:著手編程，初調程序，建立程序的大致結構、整體框架。 完成時間:2013年3月初——4月初。 5)測試和優化應用程序:設計與撰寫論文，完善設計，進行測試。 完成時間:2013年4月初——4月中旬。 6)發布數據庫和應用程序:根據指導老師的建議，繼續完善程序，將完成的程序上交，并將畢業論文完成初稿上交。 完成時間:2013年4月中旬——4月底。 3、研究的預期目標及主要特點及創新點 (一)預期目標: 1、界面簡單可操作性強:一般的管理人員用戶經過簡單的培訓后，能很快地熟練操作。 2、安全性:我們通過系統內部自設的權限校驗來對系統登錄用戶實施校驗，提高了整個系統的安全性，滿足客戶的安全性需求。 3、簡便有效的維護手段:系統使用后，維護工作將是一個長期的工作，系統將充分考慮維護工作的需求，通過相應手段降低維護工作量及難度，從而達到保證運行可靠及節省費用的目的。 4、可擴充性:在線課程網站需要每日對辦公人員進行輸入，大量的數據要對數據庫輸入，所以該系統對具有較強的可擴充性，是十分重要的。 5、功能性強大:該系統將具有強大的功能，滿足一般企業的需求，相對于手工輸入具有強大的功能。 6、強大的糾錯能力:該系統將具有較強的糾錯能力，當運行時，用戶操作錯誤時會提出響應的警示，能自動保護系統避免系統出錯。 (二)主要特點: 1、可擴充性:數據庫具有較大的可擴充余地。 2、系統的安全設置:系統內部的權限校驗保證了企業資料的安全，保障了用戶的權益 3、高效性:該系統充分體現了計算機的特點，能夠快速有效的處理各項任務。 4、強大功能:通過對數據庫的簡單輸入，可實現手工無法比擬的多功能操作。 5、具有錯誤識別能力:當用戶操作出現錯誤時，系統將提出警告，并能提示正確的操作。避免系統被破壞。 (三)創新點: 該系統主要有人性化設計、系統的安全設置、簡單的系統維護方法、使用的高效性、強大的功能、具有錯誤識別能力等創新點。 五、主要參考文獻與資料 [1]王輝，黃紅超編著。php實用教程。北京:清華大學出版社。2005、 [2]dinoesposito(意)著。羅兵，顧燕宏譯。精通php程序設計。北京:清華大學出版社。2006、 [3]russbasinra，richardconway著。王曉娜，黃開枝譯。php安全性高級編程。北京:清華大學出版社。2003、 [4]馮方方編著。php基礎教程。北京:清華大學出版社。2004、 [5]徐新華編著。精通php2、0、北京:機械工業出版社。2006、 [6]蘇紅超編著。php深入解析。北京:科學出版社。2003、 [7]劉寅力編著。系統分析之路。北京:電子工業出版社。2005、 [8]鄒建峰，李律松，李曉栓編著。php開發技術詳解。北京:人民郵電出版社。2005、 [9]申朝陽，宋顏浩主編。php與相關數據庫技術高級指南。北京:中國水利水電出版社。2005、 [10](美)michealotey，paulconte著。陳思義，吳強，劉紅波譯。sqlserver2000開發指南。北京:清華大學出版社。2002、 六、指導教師審批意見
【篇2】網站設計開題報告
網站設計開題報告
小編今天推薦給大家的是網站設計開題報告，僅供參考，希望對大家有用。關注網獲得更多內容。 在經濟迅速發展的今天，Internet顯得更為重要它是人們發布信息與傳遞信息的重要渠道，為了與社會發展同步，為了讓我們成為真正的技術性人才。學校在本周為我們安排了維持一周的網頁制作專用周是實習，讓我們把平時所學知識運用到實習中做到真正的學以致用而不只是紙上談兵。通過本周的實習使我獲得了更多的新知識同時也使我使我認識到了自己在學習上的許多不足，下面就談談我在本次專用周的主要感受。 網站整體規劃，要做網頁的第一步便是做網站的整體規劃這主要包括四個方面的內容。 1.討論網站的主題。 網站整體規劃是做網頁的第一步也是制作網頁最關鍵的一步它決定了你要表答的信息，因此我選擇了我選擇我最喜愛的服飾來為它做網頁。在平時我也對服裝的網頁比較關心，無論是淘寶網上的衣店還是各種品牌裝。這次我是為“易菲”服飾做的網頁。 2.定位網站的CI形象。“易菲”植根中國文化之精髓，汲取自然稟賦之靈性，形成一個既有濃厚文化底蘊，又有現代自然人文氣息的特色品牌。“易”即是容，是包容，是寬容，是五千年中華民族的文化精髓，是厚德載物，是對人性寬度的一種拓展。“菲”通非，是生機、是個性、是春意盎然、是自強不息，是對人性深度的一種挖掘。“生活如花，自在快樂”是YIFINI易菲的設計理念，倡導一種與自然和諧相處，如花兒綻放般美好舒適、自在快樂的生活方式。這也便是我網站的CI形象。 3.確定欄目和板塊。 于時間的關系在本次我準備做四張網頁：一張主頁三張二級頁面。分別設計了“時尚首頁、時尚衣秀、推薦產品、潮流信息”等四個欄目。在這四張頁面中我打算都用淡藍色做背景顏色來映襯我網頁的主打色綠色。 2.網站的整體風格和創意。 整個網站的創意就在于顏色的搭配，與各種圖片的搭配，它們相互輝映，相互襯托。以便達到表現其品牌的和諧之美、自然之美。我踩用淡藍色和綠色為我網站的主打色主要是因為我的產品特性。在設計上，YIEINI易菲推崇“自然美”，將帶表女性氣質的花卉和自然元素融入設計之中，充分體現設計師和顧客所追求的一種灑脫、舒適的生活氛圍，力求表現悠閑、舒暢、自然的生活情趣。因此我用天空與自然的顏色來表達這張自然之美、和諧之美。 網頁制作的前期策劃與準備，在本階級主要有兩方面的工作。 1.資料的搜集。 在做網頁我上網收集了許多方面的資料主要是有關網站的布局與服飾品牌方面的資料，我首先進它的企業網站找了一些關于“易菲”服飾的圖片主要是一些代言形象還有代表其企業形象的圖片。其次我去瀏覽了許多的網頁觀察其網頁的布局、顏色搭配、欄目、板塊等方面的內容，同時也搜集了一些對我有用的資料。在搜索資料最困難的便是動態圖片的搜集，動態圖片其gif格式的還是好保存，但是要搜集flash動態圖片就相對較難了。我用了一天的時間來搜集我的flash都不太成功，不過還搜到了可以換自己圖片的代碼。在開始時我根本就不知道flash是怎樣搜索，不過經過三次像老實詢問我終于懂得一些關于代碼的搜索。在搜集資料的過程之中我發現了自己的許多不足之處，最關鍵就是平時對知識的掌握不夠，連最基本的資料搜尋都覺得困難。也是我平時不夠認真和努力的表現。通過這次的教訓在以后我一定會做得更好，爭取不范類似錯誤。 2.熟悉制作軟件。 做網頁主要用的工具便是Dremweaver、Photoshop、Flash軟件。在這些軟件我對Dremweaver、Photoshop相對比較熟悉，因為在平時上課是老師帶領我們運用過。所以我還可以正常的運用，但是出現的問題還是有很多。有很多不懂如何操作，只有通過在次去看書才能夠了解，這也體現了我學習方面的缺點，它是我平時不夠認真的具體表現。 網頁制作，這便進入我該次的主題了具體制作流程如下。 1.構建站點框架。 在我打開Dremweaver后第一步便是新建站點，我把我的站點建立在F儀下面。并將我搜集的全部資料都保存在其文件夾中，以便網頁制作時可以方便的使用。 2.設計主頁及二級頁面。 在主頁我設首頁制作時，時刻考慮著網頁的基本原則：統一，連貫，分割，對比及和諧的原則，內容統一，都是為了主題服務，美容美體，一個網站強調的就是一個整體，只有圍繞一個統一的目標所做的設計才是成功的;連貫，頁面之間關系連貫，統成一體;每版內容都自成一體，顏色各異，便于瀏覽;整個網頁有動有靜，色彩呼應，搭配協調，不呆板，富有生氣;顏色各異，但又不同之中又相同，渾然一體。而且制作過程中，不忘以下原則： 簡潔實用: 這是非常重要的，網絡特殊環境下，盡量以最高效率的方式將用戶所要想得到的信息傳送給他就是最好的，所以要去掉所有的冗余的東西。使用方便:同第一個是相一致的，滿足使用者的要求，網頁做得越適合使用，就越顯示出其功能美;頁面用色協調，布局符合形式美的要求: 布局有條理，充分利用美的形式，是網頁富有可欣賞性，提高檔次。當然雅俗共賞是人人都追求的。 交互式強: 發揮網絡的優勢，是每個使用者都參與到其中來，這樣的設計才能算成功的設計。這樣的網頁才算真正的美的設計。每個子頁都設有上導航欄，便于瀏覽和跳轉。3個二級網頁制作時，使用的是表格，每一個頁面都用表格為它布局好，然后在插入圖片文字及其他，這樣有一定的規劃性，體現了連貫統一性，不同的內容根據各自的特色建立了不同的表格，突出各自的主題，增強了對比性。在做這些網頁的時候我就進行了如上所述的方法。但我所以網頁的背景顏色及主題顏色都是相同的以便突出我每一個網頁都是為凸顯我主題而服務。 3.實現網頁間的鏈接。 我的鏈接按鈕主要有四個“時尚首頁、時尚衣秀、推薦產品、潮流信息”它分別鏈接到我所做的四個網頁。鏈接的過程其實很簡單，主要是把要鏈接的文字選擇在選擇工具欄的鏈接按鈕最后選擇自己要鏈接的網頁單擊確定便可以了。 4.向靜太網頁插入動態效果。 在這一階段我遇到了許多的問題，主要是我在主頁插入我的flash的時候，開是我將帶碼粘貼到我的網頁上可是在瀏覽網頁的時候flash卻不能夠顯示。最后我向老師的請教后終于在老師的幫助下我成功的在我的主頁插入了flash。而在其它的二級網頁我主頁插入的是一些gif格式的動態圖片。 在做完網站才發現，怎么所有的圖片素材并不是在一個文件夾中，而有許多的子文件夾，從網上下載的網頁全都是一個網頁對應一個文件夾。制作過程中，才發現，原來自己懂的太少了，好多不知道的地方，才趕緊查書，開始的時候只是會建立模版，可不會應用。而對于動態flash的插入我更是問題多多，開始是我對代碼基本上是不懂，這就是自己學校上的問題，當真正開始運用的時候在向老師提問。 從學校畢業后，我第一次步入了社會，從此開始了面對社會、工作的生活。剛剛走入社會的我是一個性格有些內向的人，面對陌生的人，我不善言辭，不會給自己的外表進行很好的包裝，不適合做那些銷售、接待的工作，只有技術類的工作，少說多干的活適合我，這個我很清楚。現在，中國每年都有很多畢業的大學生找不到工作，我也不例外，所以，這第一次實習工作肯定不會太好找，但是相反，我的運氣還不錯。找到了一份網頁設計的工作。現將我在工作中的情況報告如下。 工作介紹 我工作的這家公司，從事網站開發工作的，公司在技術團隊這部分是比較正規的，一般是五到六人為一個小組，小組中有明確分工，有負責聯系客戶接恰生意的，有專門做技術的，而在技術這塊分為網站前臺、后臺開發，我在學校主要做的是后臺開發，當然前臺設計工作也還算熟練，但不是很精通。我們這個小組一般接下的活都是一些小型網站的開發工作，這樣的網站技術難度不大，而且工作周期短，有相當一部分的，只需要通過cms軟件就可以進行開發。但是有個別的網站開發時，我們還是需要進行一些手寫代碼工作的。 開發技術 做為一個剛畢業的大學生，我的知識儲備肯定有不足的地方，畢竟學校教的東西肯定會有一部分和社會是脫節的，但好在我的領導對于我沒有太多的要求，他只是要求我盡快的適應公司的工作和生活，在短時間內熟練的掌握相關技術，干好本職工作。 在大學里對一個學生來說什么是最重要的，那就是學習能力。要知道，這個世界上，知識在發展，人類在進步，每天都在進行日新月異的變化，我們的知識儲備總會有不夠的地方，但是一定要有學習能力，將不會知識快速掌握，只有這樣才能占據主動，減少被動情況的尷尬發生，通過二個星期的時間，我成功的適應了公司的工作和生活節奏，每天早九點上班，晚17:30下班，中午休息一個半小時，每周還有兩天假期。我利用業余時間，抓緊學習，將工作中所需要的技術進行了強化學習，其實這些東西在學校的時候就接觸過，只是不精通。那個時候學的東西多，難免有個主次之分，這次工作了，才知道哪個應該多學點，但好在我都有學過，所以有個好的基礎在這里，也就不怕了，比如說：flash，公司要求技術人員會做flash，flash這東西以前我在宿舍的時候經常玩的，可是后來在分析就業情況時，分析錯了方向，以為這東西沒有什么用處，結果就給荒廢了。但好在還有印象，并且當初記了很多的筆記，所以說記筆記是很重要的事情。而其它像 javascript、xml、數據庫這些東西我都學過，只是實踐能力稍差一點，但好在從前在學習方面用的功不是白費的。通過這種實戰環境，和半個月的刻苦學習，我終于可以感上小組的工作進度了，已經可以很好的完成領導教給我的任務了。 像我這個組常用的是css+div排版，后臺使用php技術進行開發，服務器平臺采用，linux+apache+mysql+php,這種lamp組合，我很高興在學校學的東西能學有所用。以前我們是用表格(table)進行排版，這種方式簡單但是已經有些過時了，現在大部分網站都開始了重新構架，所以都采用css+div進行網頁排版，我目前正在學習，掌握的還算比較快。而在后臺開發部分，我們使用php來進行開發，我的工作是手寫一些小模塊。或者用javascript寫一些特效小代碼。 工作流程 小組分工時，我負責后臺里小模塊的開發工作，如：留言板或，還有一部分javascript代碼編寫工作。前臺部分的工作是和組里的丁珊珊做一些排版的工作，使用css+div技術。編寫代碼這種工作看起來有些枯燥，其實時間長了以后，還真有點厭煩，但是后來我明白，只有將自己的本職工作做好，提高自己的技術，做出優良的東西，這樣自己才會有價值感，才會對自己的工作保持新鮮感。所以我每天都在工作后，記錄下每天在技術上的不足之處，回家后，將強學習，這所謂：找出不會的地方，學會它，你就變的強大了。
【篇3】網站設計開題報告
學生畢業設計（論文）開題報告
（僅本科層次要求，專科層次不要求）
一、 課題的目的及意義（含國內外的研究現狀分析）：
當今時代是計算機時代，人們的工作大部分都依賴計算機。計算機的功能仍在不斷的增強，應用范圍在不斷擴大。在這種形勢下，人與人之間的交流也在慢慢地計算機化。個人網站是發布個人信息、表達個人思想感情的一種有效方式，即個人網站網站就個人信息發布的場所，是人與人溝通的一個聚集地。
從上面的背景知識我們已經了解到個人網站在互連網上已經具有相當的規模，可以說它已經被人們所接受，個人網站改變著人們的交流方式和情感體驗和表達形態，改變著人們聚散的方式；它無限放大著人們對于未來信息世界的預想，它影響著整個中國互聯網的發展走向，甚至可能在今后一個時期，波及或影響著現實社會的民主決策過程。無疑個人網站這樣一種影響力頗大的媒介將有利于我們好的思想好的事物的傳播，有利于社會的進步。所以我們要把這種好的影響力發揮到最大，怎樣提高個人網站影響力必然就要求開發個人網站新技術來獲得更多人的認可。因此，個人網站網站不僅需提供用戶發布個人信息的功能，還需提供用戶瀏覽信息的功能，查看用戶所發布的個人信息的功能等。因此，個人網站網站的建設有其不容忽視的特殊意義。
二、課題任務、重點研究內容、實現途徑、條件：
（1）課題任務：
本課題任務主要是針對個人網站非常流行的當下，根據自己的個人信息情況實現個人網站的設計與制作。采用ASP.NET技術，以SQL Server為后臺數據庫，個人網站主要包含兩大部分功能：
（1）前臺功能，主要包括首頁、照片、心情、隨筆、試聽、鏈接、留言和關于等主題的制作。
（2）后臺管理，主要包括:網站管理、相冊的管理、歌曲的管理、心情日記、雜文隨筆、個人資料，留言管理、系統信息等制作。
（2）重點研究內容：
個人網站的本質是網上的個人出版，是可以簡易便捷地發表自己的心得、同時進行及時有效地相互交流的新型傳媒。個人網站更隨心所欲,無拘無束.展示的是個人原汁原味的思想精華.再加上其得天獨厚的互動性,包容性和開放性.其優勢是顯而易見的.同時也是一種生產方式，一種對于知識的自由生產方式，一種與知識保護相反的知識生產方式。每個設立個人網站的人就像一個攤主，每個攤位的經營都有特點；他釋放了人的話語權，提供給所有人有可能參與到公共事物中的平臺。因為是個人網站，所以我只是選擇了自己擅長和喜愛的內容，來實現前臺與后臺管理兩部分功能。可以通過我的個人能網站了解我的個人信息、心情、近況，可以通過觀看相冊了解我的生活，同時可以留言和我相互溝通，另外還可以在我的個人網站中玩一些小游戲及看熱門電視等，來突出自己的風格和特點。
（3）實現途徑
先進行需求分析，寫出概要設計，在進行詳細設計，做好詳細設計后，確立好開發規范，進行數據庫設計，然后利用C#語言和ASP.NET技術進行系統編碼實現，在逐步實現其系統功能。
報告人簽名 黎健
日 期 2014年3月10日
注：此報告，學生應根據教師下發的任務書，獨立撰寫，在畢業設計（論文）開始后兩周內完成。
【篇4】網站設計開題報告
畢業設計(論文)開題報告
題目名稱： 計算機科學技術學院迎新網站的設計
學 院： 計算機科學技術學院
專業年級： 計算機科學與技術（工）08級
學生姓名： XXX
班級學號： 計 XXX班 X 號
指導教師： XXXX
二○一一 年 十二月 二十二 日
北華大學計算機科學技術學院本科生畢業設計開題報告
專業名稱
XXX
方 向
設計類
指導教師
XXX
學 生
XXX
論文題目
XXX
開題報告日期
2011年12月22日
開 題 報 告 內 容
選題依據。（選題經過，國內外動態，初步設想及突破點等）
1. 選題經過
《計算機科學技術學院迎新網站的設計》是由指導教師提供的畢業設計備選題目之一，經過對相關資料的分析，我選擇了這個虛擬的題目。
2. 國內外動態
在競爭激烈的信息化時代，互聯網成為人們快速獲取、發布和傳遞信息的重要渠道，網站就成為了Internet應用上的重要地位。在國內，各大高校紛紛建立起自己的網站，以適應飛速發展的今天。隨著改革開放、教育的改革、國民素質的提高，各大高校擴招，越來越多的學生走出去走進來，使得學生了解各高校專業及相關信息的要求非常迫切。計算機科學技術學院迎新網站的建設不僅能夠使即將報到新生及時了解最新動態、報到流程、學校地址和乘車路線等，也大大地提高了學校工作人員的辦事效率。
3. 初步設想
在借鑒了各大迎新網站、結合指導老師給的課題簡介，在參看了一些相關資料后，初步設想本系統應具有以下功能：
1. 學院簡介
該選項主要對計算機科學技術學院進行簡介；
2. 電子地圖
顯示學校所在地的地圖，標識學校位置，讓新生了解學校方位；
3. 報到流程
該頁面主要向學生介紹報到的流程，如乘車路線等；
4. 繳費
新生到校后應繳納的費用、地點、時間和標準等；
5. 宿舍安排
宿舍是新生今后四年的家，為新生提供查詢服務；
6. 新生答疑
對于新生提出的關于學院的問題進行回答。
4. 突破點
主要運用PHP語言實現網站主體開發，電子地圖的制作或應用沒有接觸過，需要進行大量資料查閱。
理論上和實踐上的意義及可行性論述。
1. 理論上和實踐上的意義
和其它技術相比，PHP本身免費。程序開發快，運行快，技術本身學習快。嵌入HTML：因為PHP可以嵌入HTML語言，它相對于其他語言，編輯簡單，實用性強由于PHP是運行在服務器端的腳本,可以運行在UNIX、LINUX、WINDOWS下。在php4,php5 中，面向對象方面都有了很大的改進，現在php完全可以用來開發大型商業程序。PHP支持腳本語言為主，同為類C語言。PHP5在長時間的開發及多個預發布版本后，2004年7月13日，PHP5.0發布。該版本以Zend引擎Ⅱ為引擎，并且加入了新功能如PHP Data Objects。現在PHP5.0版本強化更多的功能。首先，完全實現面向對象，提供名為PHP兼容模式的功能。其次是XML功能，PHP5.0版本支持可直觀地訪問XML數據、名為SimpleXML的XML處理用界面。同時還強化了XMLWeb服務支持，而且標準支持SOAP擴展模塊。數據庫方面，PHP新版本提供旨在訪問MySQL的新界面——MySQL。除此前的界面外，還可以使用面向對象界面和預處理語句（Prepared Statement）等MySQL的新功能．
我想通過對該系統設計，加深對以前所學知識的理解，同時培養自己的實踐能力，豐富自己的項目開發經驗。
2. 可行性論述
從經濟上來看，設計本網站的各軟件都是免費從網上下載的，所以開發成本不是很高，可以被我們接受；從技術上來看，不存在風險問題，在給定的約束條件下，充分利用各種軟硬件資源，就可以實現系統所需的功能和性能，開發該系統主要是出于完成畢業設計的需要，所以不會侵犯他人的利益，更不會觸犯國家的法律法規，具有充分的可靠性。
論文撰寫過程中擬采取的方法和手段
采取圖文并用法、引用法、分支法等。
充分利用校內圖書館、校閱覽室、校電子室以及校外各圖書城，搜索并查閱了有關學生論壇設計與實現方面的書籍和網上有關資料。
寫
作
提
綱
1標題
2摘要(中英文對照)
3目錄
4正文
4.1 選題背景
4.2 方案論證
4.3 過程設計論述
4.4 結果分析
4.5 總結
5 致謝
6 參考文獻
7 附錄
計
劃
進
度
及
其
內
容
1.查閱資料，調查研究，填寫開題報告。 12.6－12.24 2011年
2.上交開題報告，學院組織檢查開題情況。 12.25－12.31 2011年
3.系統分析，概要設計，完成初稿設計。 1.1-1.10 2012年
4.詳細設計，編碼實現，撰寫設計文檔。 3.3－4.30 2012年5.系統測試，系統完善，準備中期檢查。 5.1-5.10 2012年
6.整理文檔，撰寫論文，準備答辯。 5.11-5.25 2012年
7.論文評閱，論文答辯，完成論文的后期工作。 5.25-5.31 2012年
指導教師
意 見
簽 名：
年 月 日
專業主任
意 見
簽 名：
年 月 日
注：紙張填寫不夠可另加附頁。
【篇5】網站設計開題報告
1．本課題研究的背景、目的及意義
背景：
目前人類已經進入到了信息社會、數字時代，許多學校紛紛建立了自己學校的網站。我校本著為“建好學校網站，服務師生應用”的原則于2004年9月建成了學校網站。當我校著手建設網站時，考慮到了以下因素：
1、學校網站是學校的標志，每一所學校都有自己的特色和個性。在這個高度信息化的社會里，建立自己學校網站是最直接、最有效的宣傳手段。網站的超時空性，不僅讓本地區內的人了解學校，更可讓世界了解你的學校。又可將學校的工作指導思想、方向、特色及招生等方方面面的信息在網上發表，并將學校網址向社會公開，即增加了工作透明度，又有助于學校工作的開展。
2、目前許多家庭都已具備上網條件，通過學校網站，學校與家長、社會之間，假期學校與教師、學生之間的溝通都可以在網上進行，使得家校互動更為方便。
3、學校網站能提供一種教學互動的的全新方式。它可使教師與教師、教師與學生、學生與學生之間的學習、教研等交流工作，有了全新的方式，不再受課堂與辦公室的制約，大大拓展了學習的時間和空間。
4、建立學校網站后，通過使用學校網站可大大推動教師在信息化環境下專業化發展及促進學生在網絡環境下學習能力的提高。
本課題研究目的和意義是要建立方便教師、學生和家長的學校網絡；可以通過internet查資料；讓家長及時了解學校動態，可以與老師方便溝通。總之，校園網要有如下功能：提供網絡服務、輔助教師教學、方便師生學習、改善辦公條件、提高工作效率、開放對外窗口、樹立學校形象等，最終要保證校園網的先進性、可靠性、可擴展性、可管理性和安全性
2．近年來教育類網站發展現狀
學校網站建設的優勢
對于學校來說，校園網站的優點可以說是優點眾多。學校的通知，校園新聞一出，幾分鐘就會網上公布，供學生、家長、教師瀏覽下載，能大大提高學校的日常教學生活效率，而且成本低，對于學校來說，支付幾千元的網站常規維護費用，就可以代替繁雜的復印，發放工作……。同時還具有不受地域限制、資源豐富、信息量大等優點。校園網絡對學生來說，也是非常方便的。主要是查閱學習材料節省時間，提高效率，只要瀏覽、點擊就可以了，而且回家后也可以繼續通過學校網站尋求各方面的幫助。
學校網絡的特點
校園網絡的優勢，體現在為學生，家長，教師和學校多方提供了更加便捷的互動交流平臺。校園網絡具有三大特點：
一是信息量大。互聯網一直被認為是海量信息平臺，信息容量大且更新快捷、方便。據了解，一些知名教育類網站每日的有效職位信息發布保有量可達上萬條。我們可以源源不斷的在校園網中找到各方面的最新信息。
二是快捷方便。學校的成員不用去四處奔走勞神，也可以不出家門輕松登陸、查閱。
三是經濟實惠。學校成本小，使用者也省錢。對于學生，教師，家長來說休息時在家就可以了解、查閱信息，可以省去交通費和打印紙質材料的費用，節約很大的成本。且如今上網的成本非常低，受益者還能免去奔波之苦，可謂省時省力。
學校網站設計的困難
學校教育網站雖然真真實實地存在我們的現實生活中，但卻很少引起人們對它注意與思考。校園網站給我們帶來了那些便利，它有那些弊病，值得我們去思索、改進。
學校教育類網絡發展了十一年，已經成為許許多多學生、家長和教師們互動、學習、查閱的平臺，在可預見的未來，重要性只會加強不會減弱。可為什么，好多學校的網站不能夠長久的存活呢（網站搭建成功后就沒有人再去理睬）？甚至很多學校網站都難以邁出起始的步伐呢？
3．本課題擬采用的研究方法、步驟
本課題將采用理論研究、調查研究與實踐研究相結合，以行動研究為主要方法進行。
具體研究步驟如下：
1、進行需求分析
(1) 學校各大樓帶寬1000Mbps,用戶到桌面100Mbps.
(2) 遠程分校與本部之間通過幀中繼連接.
(3) 學校部分部門如財務,黨辦等必須處在獨立的局域網內,保證網絡的安全.
(4) 對學生計算機只提供、FTP等常用服務。且工作日只能在上午8：00到下午18：00間開通Interne網絡。
(5) 對135-139及一些常見木馬病毒使用的端口進
2、畫出校園網絡拓撲圖
3、對校園網進行規劃與設計
4．本課題主要參考文獻
1 石碩，《交換機/路由器及其配置(第二版)》：電子工業出版社，2007
2 謝希仁，《計算機網絡(第四版)》：電子工業出版社出版社，2004
3 王群、李馥娟，《局域網一點通》：人民郵電出版社，2002
4 微軟公司，《網絡基本架構的實現和管理》：高等教育出版社，2004
5 SGML與PDF在電子出版領域中的結合應用研究. 來源：現代電子技術，2005-11-23.
6 使用C＋＋和HTML開發網絡應用程序實例解析. 來源：現代電子技術，2004-7-5.
7 VFP開發中應用HTML技術的研究與實現. 來源：現代電子技術，2004-8-17.
8 基于HTML和XML語言的頁面制作工具分析. 來源：現代電子技術, 2001-3-20.
9 超越ＨＴＭＬ的ＷＷＷ語言——可擴展置標語言ＸＭＬ. 來源：現代電子技術，2002-12-9.
10 2HTML，DHTML，VRML，XML功能分析與比較研究. 來源：現代電子技術，2003-6-6.
5．本課題的具體進度安排（包括序號、工作內容）
7
組織學習
組織師生學習學院畢業設計（論文）工作規定及本系工作細則，明確具體相關要求 。
8
學生完成開題報告和外文文獻資料翻譯綜述
指導教師指導學生查閱中外文文獻資料，完成開題報告，系主任檢查開題報告。
10
前期檢查
由系里組織檢查，重點檢查師生開題后的進展情況，實驗室的準備情況以及配套設施等。
13
中期檢查
由系組織檢查畢業設計工作的進展，重點檢查學生出勤情況，學生的實驗記錄和導師指導記錄的填寫等，并匯總師生中期檢查情況調查表 。
16
完成畢業論文實驗工作，完成畢業論文撰寫工作
1 、督促師生按時完成畢業論文的撰寫，對撰寫好的論文按要求進行打印裝訂 。
2 、提交畢業設計成果 。
3 、組織安排畢業論文答辯的前期工作。
17
畢業論文答辯
由答辯委員會組織小組答辯和評優答辯，填寫指導教師評分表，審閱教師評分表，記錄答辯過程和完善相關材料 。
指導教師意見：
指導教師（簽名）：
年 月 日
論文開題報告
論文題目 學校網站的設計與實現
院 系
專 業
學生姓名
學 號
指導教師
年 月 日
