報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。報告，在已發布的黨、人大、政府、司法、軍隊機關的公文處理規范中， 以下是為大家整理的關于暑假社會實踐報告5篇 , 供大家參考選擇。
暑假社會實踐報告5篇
第一篇: 暑假社會實踐報告
2014年暑假社會實踐報告
院系：動力能源學院
班級：07031302
學號：16
姓名：陸明明
實踐單位：西安力航電力石化設備有限公司鉚焊分廠
實踐時間：2014年7月9日
隨著我的大一的第二學期步入尾聲，暑期社會實踐拉開了序幕。
暑期社會實踐有三種組織形式：各學院牽頭并由老師帶隊實踐、學生組隊實踐、學生個人實踐。我對暑期實踐的了解并不多，因此希望能參加學校組織的實踐隊。我報名參加了本學院組織的實踐，但在面試時，我因為對學院的實踐隊的目的沒有足夠的認識而被淘汰。這次失敗讓我認識到在面試的準備階段需要收集到足夠的信息來對你想要加入的組織和單位有足夠的了解和認識，以便使自己能從對方的角度來發現自己的價值，這樣才能保證面試的成功。我沒有放棄，看準機會，報名參加了別的學院組織的實踐隊，然而，這次我仍然被淘汰了。這支實踐隊的名額有限，而且優先錄用會使用PPT或PS的同學，因此我認為自己的競爭力不足：不會使用PPT和PS。更令我為難的是在面試過程中，我被問到，平時放假時在家里做什么？我平時放假在家基本上是在玩電腦，因此我只能含糊地回答：學習和閱讀。至于具體做什么，我就說不了。通過這次面試失敗，我明白了休假的時間不應該只是玩耍的時間，而是自我發展的時間，我應該在休假的時候多學些知識，努力發展自己。
放暑假了，當同學們紛紛準備好自己的社會實踐或是開始自己的社會實踐時，我的社會實踐連個頭緒都沒有。我的一名室友無意中跟我說在我們學校附近——也就是西安市長安區的郊區有很多工廠，于是，我讓我的兩名室友帶路，去參觀周邊的工廠。
我們來到了西安力航電力石化設備有限公司鉚焊分廠，樂于助人的廠長知道我們來參觀的目的決定讓帶我們參觀工廠。
廠長先是領我們進了他的辦公室，跟我們介紹了機械產品的生產流程，他說，機械產品從入廠的加工原料到形成成品總體上要經過四個步驟：圖紙、下料、成型、表面處理，接下來就可以發貨了。
接著，廠長就剛才介紹的流程，給我們逐一介紹，以下是主要內容。
1 圖紙
原材料要被加工成什么樣得由圖紙決定。工廠里的工程師會用CAD之類的工程制圖軟件畫好圖紙，繪圖完成后圖紙會被打印出來，發到工人師傅們的手上，工人師傅們才開始加工。廠長向我們展示了一個機械產品的圖紙。我在大一的第一學期學過機械制圖的，所以圖紙多少還是看得懂一些的。看到自己在課堂上學到的東西在工廠里被用作機械加工而展示，我感覺很興奮！但我也發現自己在考完試后忘了不少。面對自己學到的離實際應用很遠的事實，我認為我還有很多東西要學。
2 下料
工人師傅們得到圖紙后，就開始根據圖紙來計算加工需要的原材料的量，接著在原材料上畫線切割。我們在好奇心的驅使下想去體驗一下，熱情的廠長答應了，讓一位工人師傅帶我們去畫線。我是第一個去嘗試的，工人師傅一邊用他那的陜西口音給我講解，一邊把粉筆遞給我，我一邊接過粉筆一邊努力地去聽，但沒聽懂他在講什么。他一講完我就彎下腰畫線，一開始畫我就畫歪了，但后面我調整一下后終于畫得標準了。就在我直起身后，工人師傅從我手中接過粉筆，看著他手中的粉筆，我恍然大悟：我把粉筆拿反了！
這個教訓讓我明白：只在書本上學是遠遠不夠的，唯有與實踐相結合才能學到更多。
3 成型
當原材料切割好以后，工人師傅們開始按照圖紙對材料進行加工處理（這里涉及到很多工序，由于我的知識水平有限，我無法一一列出。），材料會被加工成一個個部件，這些部件最終會根據圖紙被裝配起來。這就是產品的雛形了。我們在廠長的安排下去參觀一位工人師傅裝配部件。
4 表面處理
所謂的表面處理，就是根據圖紙在工件的表面進行的加工，比如拋光、打蠟、刷漆等等。我們受知識水平的限制，廠長在說明后為了讓我們有個更好的理解，讓一位工人師傅給我們介紹，美中不足的是這位師傅的口音也很重……
參觀完工廠后，我的暑期實踐就這樣草草結束了。在這個內容相對簡單的社會實踐中，我的感想主要有以下兩個方面。
第一， 過去的只搞學習不關注活動的態度得糾正過來。企業或單位在招聘的時候會看成績是沒錯，但被錄用后的發展得靠自己的能力和綜合素質。正如廠長告訴我們，我們在大學里學的東西在走上工作崗位后能用上的并不多，大部分需要用到的知識是在工作中學到的，這是和學習能力有直接聯系的。而且，現在大部分的工作不是一個人能完成得了的，需要人們的合作。因此，想要完成好工作是要和人們打交道的，那些不能處理好人際關系的人往往容易在工作中陷入被動。在大學里，我應該充分利用學校里的活動來提高自己的學習能力和綜合素質，利用參加活動的機會接觸不同的人并學會處理好人際關系。
第二， 課堂里學到的知識是不夠的，在課余時間多學一些東西，甚至養成自主學習的習慣是應該的。通過暑期實踐，我發現我在大學里學到的東西只是被放在自己的腦子里，并沒有用于實踐生產，考試結束后知識在腦子里會被慢慢地遺忘，到頭來只是清楚自己學習過這些東西而已，要用的時候還得重新學回來。因此，在大學里，我應該在完成學習任務的前提下多去圖書館，多看書，多學習，既增加了自己的知識面，又可以學習到與自己想發展的方向的有關知識。
這段難忘的經歷就這樣翻過去，與此同時大二就要開始了，我知道前方有更多的機會與挑戰在等著我，我相信我能在自己的人生上走得更遠！
第二篇: 暑假社會實踐報告
商 學 院
暑
假
社
會
實
踐
報
告
11人力1
周雙
20111320132
二〇一三年八月十五日
蒙娜麗莎直營店銷售員心得
● 職業無高低貴賤之分
大二暑假放假之后，回家決定找份兼職來豐富自己的經歷。一開始在網上發了好多簡歷，發現招聘暑期兼職的少之又少或者是自己本身條件不和格。之后在我逛街的時候發現當地步行街的一家直營店招聘暑期兼職導購員，于是我覺定去面試。去了那兒很高興的是店長讓我第二天就來試用。經過找工作的磨練，我覺得職業無高低貴賤之分，做好自己的本職的工作是敬業的做好表現。
● 賺錢真的很不容易
面試通過之后，第二天我就踏上了工作之旅。早上8點我就提前到了那家直營店，發現和我面試一起的有好幾個都是在校大學生，所以在店長的指引下，我們分別由幾個正式員工教我們工作是怎樣做的。我的第一任務是擦沿街的玻璃，擦玻璃原本就不是一件容易的事兒。人在屋檐下不得不低頭呀，盡管我極其不情愿可還是玻璃擦完了。我的第二任務是把店里的女士皮包擦一遍，在正式員工姐姐的帶領下，我按照她的要求我把店里的包都擦完了。擦完之后都已經到吃飯的點了，可是這時候正是顧客頻繁進店的時候，因為人手不夠，就把我們也加進了導購的隊伍。一直到下午3點我才吃上了中午飯。才站了幾個小時腿已經疼的不行了。一直到了下午5點終于下班了。回到家覺得腰酸背疼腿抽筋，即使這樣還是沒賣出去一個包。覺得又累又受挫，哎，賺錢真不是件容易的事兒。
● 正式導購員路上的那些事兒
經過幾天的使用我已經晉升為正式的導購員。我忘記了從哪天開始我已經開始賣出了皮包，但是經過幾天的試用我還是習慣了一直站立的工作。在其中一個個有趣的顧客給我留下了深刻的印象。記得有一個顧客，一進門我沖他喊“您好，蒙娜麗莎歡迎您！”他說：“這小姑娘正不錯”之后我跟隨在他后面，我詢問有什么需要的。他說給他推薦一個包要送給他兒子的老師，希望他兒子期末考試可以考個好成績。之后顧客選了一個包滿意的走了，我很高興我的第一筆生意做出了，我已經推銷出去了一個包，成就感油然而生。第二個顧客是兩個外國人，買表像阿拉伯人，看到他們一進門我就開始緊張，心里在想該怎么和他們交流，我剛想說英語，人家竟然用漢語問我這個包多少錢，瞬間我的心情跌落到了谷底。最后外國人轉了一圈就走了，第二筆生意失敗。漸漸地和店里的姐姐們也都熟悉了，突然感覺融洽的團隊關系有利于工作效率的提高。這是我們在書本上學到的，在生活中竟然驗證了。真的是生活就是大課堂，他教會了我們好多。
● 久著久著不舍離開
一天一天在店里和姐姐們的相處，我們關系相處十分融洽，姐姐講給我們他們一開始工作的經歷，交給了我們還沒走出大學校園的學生經驗，從姐姐們經歷中我想，面對現在這么嚴峻的就業壓力我們必須樹立正確的擇業觀，做好從基層做起的打算。想想幾天就開學了，就要和姐姐們說再見了，突然覺得好不舍。
通過暑假打工的經歷，一方面，鍛煉了自己的能力，彌補了自己的不足，在實踐中成長；實踐過程中，我也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，
胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
11人力1
周雙
20111320132
第三篇: 暑假社會實踐報告
暑假社會實踐報告
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時間過的真快啊!又一個充實的暑假過去了。光陰對我們這些年輕人而言是充裕的，可卻又是缺乏的，因此我們要珍惜每一天，讓它不會虛度。也許我們人生中的最重要的那一天就在我們的眼前。
我是一名大學生，有幸恰逢盛世。有著重大的歷史責任和使命，而要承擔起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在xx年的暑假,我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。
今年暑假，我隨我的父親一起到煙臺打工，從事廢品回收工作。也就是我們常說的收破爛。通過這個暑假打工，不僅鍛煉了我。有以下體會。
現在我們國家提倡建立節約型社會。但是我在收破爛的時候發現。我們國家有很多方面做的還不夠。
1.鋪張浪費嚴重，能利用的東西不用。例如，我們在收的東西里，有很多還可以利用的東西。一天，一個人叫我們父子兩個到他們新買的房子里去收拾一下。原本新房子里有暖氣片。這些暖氣片有九成新，這個人便將這些暖氣片以破爛的價格賣給我們。然后再買新的，再安裝。這些暖氣片一點也沒有壞，完全可以再利用。我們也只能以廢品的形式賣給回收公司。我們完全可以在利用這些東西，為國家節省一些資源。我認為這些行為與我們國家的建設宗旨是相違背的。
2.對一些能夠回收利用的東西，我們國家不回收利用。例如，很多瓷器和建筑垃圾不回收利用。據報道，我們國家每年的建筑垃圾為一百億噸。如果我們國家能回收利用，我們國家每年建筑垃圾的百分之十，我們將節約三十萬公頃的土地。從而為國家節約開挖土地資金約十億元人民幣。因此我認為我們國家應該重視對這一方面開發與利用，能為我們建設節約型社會提供動力。
3.我們大部分人不能區分一些有價值并能夠回收利用材料。我就拿塑料來說，據報道在我們國家有大約三千種塑料在我們的各行各業中運用。但是其價值卻迥然不同。最貴的一種價值幾百元一斤，最便宜的一種只有幾毛錢一斤。有些人不能區分這些塑料，于是好的與壞的一起在買給手破爛。有的甚至燒掉，這樣就既浪費了資源有污染了環境。其中大約有30種塑料還不能生產，但是這些塑料價格十分的昂貴并能夠回收利用。如果我們能夠充分回收并利用這些塑料，可為我們國家節省1億美元的外匯。
4.人們對電子產品垃圾不與足夠的重視。當今人們對電子產品垃圾如舊手機、舊電視，舊洗衣機等等電子產品不與足夠的重視。例如，一部舊手機大約有200多個零件可以回收利用。據統計，每年我們國家將有10萬部手機被遺棄，如果我們可以回收百分之五十，我們國家將節省約十五億美元的外匯用于進口手機零件。但是現在我們大部分人將其混在塑料賣掉。在打工期間，我在將塑料分類的時候，就在塑料發現了一部摩托羅拉手機，并且還能夠用。據英國《自然》報道，一部手機被遺棄后，可以污染十五公頃土地和五百三十五立方米的地下水，并人畜因喝這些被污染的水會造成重金屬中毒，危及生命。另外一臺老式凱歌牌電視機，其中顯示管上的稀土粉，可以滿足現在三個彩電需求。如果我們能充分利用這些就電視機，我們就可以節省大量的稀土資源，從而能為促進我們國家建設節約型社會的進程。
在建設節約型社會的同時，我們不應忽視這樣一個群體。像我父親這樣收破爛的群體，這個群體是一個不被人們尊重的群體，看不起的群體，稱他們為“垃圾蟲”。但是這些“垃圾蟲”在建設節約型社會具有輕重的作用。據《香港日報》報道，正是靠這些“垃圾蟲”辛勤的工作，他們每年可以為全世界節省價值超過一百億美元資源。每年可為全世界創造超過五百億美元價值。相當于一個小型發達國家的年國民生產總值。并呼吁全球人們對這個弱勢群體給予足夠的重視。因此我認為我們應該關注這個群體。我認為建設節約型社會，不僅僅要從大的方面做，也要注意小的地方。因為“積土成山”嘛。
兩個月過去了。而我人生的實踐經歷卻才剛剛開始。這段時間里，我更加清楚的了解了自己，對自己的能力有了進一步的認識，我的身上還有很多的不足和缺點，如吃苦耐勞的精神不怕臟不怕累的精神等等。我要不斷的完善自己，這樣才能適應時代的要求成為一名高素質的人才。能戰勝自己的人才是真正的英雄,這次經歷將會激勵我更加努力的學習和從各方面去充實自己，使自己成為全面的發展的創新型社會人才。從而能夠更好建設好我們的國家。
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第四篇: 暑假社會實踐報告
暑假社會實踐報告摘要：現在，離走進社會越來越近了。校園與社會環境本存在很大的 區別。這就要求我們利用假期時間走進社會。 校園與社會環境的不同， 接觸的人與事也不大相同， 所以我們還可以在社會實踐中學到許多在 校園里學不到的知識。 從社會實踐中，我體會到了打工掙錢的不容易， 讓我更能夠體諒父母，也學會了節儉。同時，提高了我與人溝通交流 的能力和表達能力。這對我 今后的成長都是有益的。
關鍵詞：超市 實踐 理貨員 感悟
當今中國經濟飛速發展，國內外經濟不斷變化， 在機會越來越多 的同時，也出現了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰，這也就對人
才的要求越來越高。 我們不僅要學好課本里的知識， 還要主動走進社 會，積極在實踐中學習其它的知識，不斷增加自己的閱歷，
裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。
為顧客尋找他需要或者是適合他的商品， 負責商品歸類， 顧客拿走的商品及時補齊。 正式上班的第一天上午， 還滿懷熱情與激 情的，可是到了下午就不行了。因為沒有午休（中午就半個小時吃飯 時間），精神狀態不是很好。現在我理解了自己有時候去店里買東西 為什么有的服務員態度不好了。可是累歸累，自己還要堅持啊，好不 容易找到這份工作不能輕易放棄啊， 那樣也對不起自己找工作的辛苦 啊。所以最終我是堅持下來了！或許也正如孟子所說 "天將降大任于 斯人也，必先勞其筋骨，餓其體夫，空乏其身。”
在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干 什么，明天又有什么事情要做。而在這里，沒有人告訴你該怎么做, 你該做的就是積極主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的介 紹產品。這次社會實踐鍛煉了我的膽量、 語言交流能力和心理洞察能 力。只有膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情 察覺顧客的想法，然后再作出適當的回應，不至于慌張得不知所措。
我們必須主動努力才可能繼續干下去。在學校，每一個學生都在為取 得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份 純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復。可是在社會中，優勝劣 汰，你的成功就是別人的失敗。因此我們要在社會實踐中學會處理與 各種各樣的顧客、同事、上司的關系。盡管存在競爭，我們還得不斷 學習別人優秀的地方，這需要我們有經驗去調整自己的心態。 而這些 經驗需要日積夜累，而不是在畢業后讀本速成書便可成的。
有個事實眾所周知，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定 的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，學習的理論知 識很多很多，幾乎是面面俱到。而在實際工作中，很可能是書本上的 知識一點都用不上。或許工作中運用到的只是很簡單的問題， 只要套 公式似的就能完成一項任務。有時候我會想，實際操作這么簡單，但 為什么我們要學習那么深奧的知識呢？現在的教育真的存在很大的 弊端，嚴重的脫離了社會實際應用嗎？其實不然， 在學習這些吃力的 知識的同時，我們的學習能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強
了，更在許多書本中教我們如何去做好自己， 教我們樹立自己遠大的 理想，這將更好的為我們社會實踐打基礎。作為大三學生，我們的年 齡也不小了，離走向社會工作也不遠了，我們應該懂得與社會上各類 的人打交道，學會處理各類突發事件，這就意味著我們必須得重視社 會實踐。畢竟畢業以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會, 像我們當初走進大學一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會， 為 社會服務。
在工作中，我學習到了很多東西。剛開始我對商品的價格知之
甚少，通過幾天的熟悉，才對商品的價格有所了解。工作真的很辛苦, 中間休息的時間是我每天都翹首以盼的， 不過老板的寬容和同事的鼓 勵讓我信心滿滿，一次次打消放棄的念頭，我想證明給自己看，我能 勝任這份工作，我開始更加勤奮，學習同事接待客人的態度。漸漸地, 我犯的錯越來越少，工作更加得心應手。短暫的社會實踐一晃而過, 讓我從中領悟到了很多東西，我必須在工作中不斷學習，不斷積累, 同時搞好和同事之間的關系，這些東西將讓我終身受用。工作要學會 全力以赴，不要太計較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事。
不管做什么事，即使是一件小事，也要認真仔細，決不能敷衍了事。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，我們不論做什么事情都要有充 足的自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會 經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。 其實有誰一生下 來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容 易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少
了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的 釀造業，對我來說很陌生， 要想把工作做好，就必須了解這方面的知 識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。這不僅 是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參 加更多的社會實踐，磨練自己。
經過這次工作我也從中學習到了人際交往和待人處事的技巧。 在 人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如 果你只問耕耘不問收獲，那么你一定不會交到很多朋友。對待朋友， 是不可能斤斤計較， 不可以強求對方付出與你對等的真情， 要知道給 予比獲得更另人開心。 不論做什么事情都必須有主動性和積極性， 對 成功要有信心， 要學會和周圍的人溝通思想， 關心別人，支持別人。
在這次暑假的工作中，雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理
論與實踐相結合的重要性， 獲益良多， 這對我今后的生活和學習都有 很大的幫助。從中讓我有很大的啟發：不管做什事都要堅持，也鍛煉 了我的堅持力 !讓我在以后的人生路上更加堅強 ! 通過這段時期的工作 學讓我更深刻的體會到付出和收獲的關系， 也讓我知道金錢賺取的不 容易!在僅有的一年大學時光里我要更努力地學習，遇到困難我要變 得更加堅強 !
記得老師曾經說過大學是一個小社會， 但我總覺得校園里總少不 了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的 身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復 雜，但我得去面對我從未面對過的一切。也許老師是正確的，雖然大
學生生活不像踏入社會， 但是總算是社會的一個部分， 這是不可否認 的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導， 有些問題有了有課 堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一般人具有更高的起點， 有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題， 作為一名新世紀的大 學生，應該懂得與社會上各方面的人交往， 處理社會上所發生的各方 面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐， 社會實踐必不可少。
畢竟， 1 年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要 與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的。
通過暑期打工來培養自己的創業和社會實踐能力。為期一個月的 社會實踐雖然看起來有些漫長， 但是真的當自己身臨其境的時候， 又 會覺得很短暫。社會實踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會，了 解社會，加入到社會中。它有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思 想和知識。同時，社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西， 與人溝通交流的能力和表達能力。 社會實踐能夠加深我們與社會各階 層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干，能 更好明確自己的奮斗目標。 我覺得我在這次打工真的學到了很多， 這 也是我人生一個重要的財富， 也許以后真的在職場中會用的到。 希望 以后還有這樣的機會， 讓我從實踐中得到鍛煉， 努力使自己成為一名 合格的、對社會有用的人
第五篇: 暑假社會實踐報告
支教暑假社會實踐報告暑假支教社會實踐報告
六月份我報名參加了院里的暑期社會實踐—XXX支教，又十分榮幸、十分幸運的成為了十六名隊員中的一位。我當時十分期待大學里的第一個別樣的暑假。但是不幸的消息傳來了，由于今年的氣候條件不是很好，很多南方地區發生洪澇災害，我們地理科學學院大別山基地處于山區存在很大的安全隱患。最后學校和院經過綜合考慮，取消了此次大別山之旅。聽到此消息的我當時十分失落，心想自己的暑假不知怎么過了。
最后，隊長XXX為了不讓我們失落，經過百般艱難，終于在蘇北宿遷聯系到了一所學校。聽到此消息，我又十分高興，期待著自己人生中第一次暑期支教。最后我們的隊伍成員也由16名減至14名，十分可惜啊。20xx年xx月4號我和其他隊員一起踏上了前往XXXX九年制學校暑期社會實踐的艱辛之路。
現如今暑期社會實踐歸來已經好些天了，享受著家里空調、西瓜的清涼，擺脫期末熬夜復習的陰影，卸下實踐時的疲勞，如今提筆來記錄它，15天的生活猶如電影畫面般在腦海中一一浮現，15天的生活對于我來說是一筆寶貴的財富，我將永遠珍藏。
由于XXXXX隊長剛聯系上的，今年我們第一次去，所以此次去還有個重要任務就是建我們地科院的暑期基地。為了表示我們的熱情與友好，我們前期做了書本募捐活動，捐了大量的書，還去采購了一些書等學生用品。我院還捐了一臺臺式電腦。這些募捐的東西都要我們運過去，我們還要帶自己的一些東西，加起來就不少了。所以這對于我們來說到達目的地是十分困難的。
xx月4號那天我們每個人背著好幾個大包、小包從北區到xx0路底站，再乘xx0路到長途汽車東站，再轉車到橋北車站，這一路我們的衣服都濕了。大家都汗流浹背。但我相信大家的心都是熱的。在去淮安的長途汽車上，我們都睡著了，睡的是那么甜美，那么舒服。我想大家都在想著那邊的情況，那邊的孩子，那邊的一切一切……到了淮安，我們還要拎著我們的愛心坐汽車到目的地。
這一路走來，之中的艱辛只能也只有自我才體會到。經過了5個小時左右的顛簸之后，過程可真是相當的坎坷啊!就這樣，我們抱著期待的心情到達了目的地。
來到這里后，剛在考試復習的噩夢中緩解過來的我們一下子還真的很難適應這里XXX生活呢。學校照顧的很是周到，是他們供應我們一日三餐，這大大減輕了我們的負擔。
我們每天要在6：00左右起床，6：30吃早飯，11：30吃午飯，6：00吃晚飯。可以說真正做到了一日三餐正常吃的健康飲食。還有我們每天吃著“原始、綠色、有機、健康”的天然食物——蘇北農家土菜，入口就有一股清新之感，但這絲毫不影響我們的胃口，每個人都吃得津津有味，就像動漫里吃到美食時的夸張表現，那種滿足感就是幸福吧。支教結束后，大家都說自己長肉了。
初來乍到，畢竟有地域和文化、水土等方面差異。困難總是有的。
比如晚上我們男生就是站在廁所旁用冷水洗的澡。雖然睡在有空調的校長室，但我還是在凌晨3點多就被蚊子咬醒。在實踐中,類似的困難有很多,比如說,有時男生的不合作;隊員對隊長的不理解;有時個人的任性等等。這些都是實踐中的困難和阻礙,可是我們全部都越過了,感到欣慰,開心,坦然。在這之中,我們擁有了很多：堅強,勇敢,寬容,信任,克服了種種困難,越過了種種障礙,延續了我們的友誼,達到了我們即定的目標。
但這些困難都是小困難，我最終將其一一克服。我認為這就是真正的社會實踐。我們當代大學生幾乎都是被爸媽寵大的，在溫室里培養出來的。經常聽老者說你不去社會上走一遭，你就不知社會是什么樣的。社會實踐的目的就是要讓我們大學生自己去遇到困難、發現困難、解決困難;了解社會、接觸社會，以便以后我們融入社會。這是一種生存能力的鍛煉。我們都知道社會上的困難艱辛是何其多。那么沒有困難的社會實踐算什么社會實踐!不是說現在的小困難都是你通向成功的絆腳石嗎?沒有現在的困難就沒有以后的成功。所以直面苦難，無所畏懼，樂觀生活，必能成功是我此次社會實踐所體會到的。
我們地之韻暑期社會實踐小分隊這次的社會實踐和以往的有所不同，因為我們此次是將實踐的重點放在了支教上，所以連續15天我們都準備為那里的孩子進行了上課、輔導、答疑等一系列的支教活動和課外活動。我們團隊始終強調“15天能帶給孩子們的知識是有限的，關鍵的是我們要以大學生的素質和形象感染他們，多與他們接觸、聯系、談心，能觸動他們心靈深處的那根弦，能提升他們的人生觀、價值觀、社會觀”。
今年我們又是第一次去，對那邊的情況不了解。剛開始因為學生安全問題以及對我們不知等原因，我們還怕沒有學生參加這樣的夏令營活動，采取了張貼告示的形式。但隨后越來越多的同學的加入，看到一張張家長簽過字的安全協議書，我心里甚是開心。雖然學生很
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