實習：顧名思義，是在實踐中學習。在經過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。因為任何知識源于實踐，歸于實踐，所以要付諸實踐來檢驗所學。實習一般包括大學里的學生的實習和公司里安排員工實， 以下是為大家整理的關于應用化學實習報告4篇 , 供大家參考選擇。
應用化學實習報告4篇
【篇一】應用化學實習報告
實習報告
應用化學是一個理論型與工業性相結合的專業，與生產實際緊密結合。即將踏入社會的我們不僅要掌握化學相關的理論知識，更要理論聯系實踐，接觸實際的工業生產過程，為將來畢業參加工作打下堅實的基礎。使自己能夠順利的融入現代社會，把自己鍛煉成為現代社會所需要的實用型人才而在未畢業之前進入企業進行理論結合實際的深入學習與創新改造。將自己培養成為社會、公司、企業的專業型、實用型人才而必須進入相關企業或公司進行學習并結合課本知識把自己的理論知識運用到實際生產中來，為企業、社會的發展做出自己的一份貢獻。
1、實習內容及完成情況摘要
我在浙江先鋒科技有限公司實習，實習內容主要是參觀實習單位的生產車間，實驗室，掌握使用其實驗設備，并在實習指導老師的指導下，了解公司的產品，包括其生產原料，生產原理以及工業化生產工藝等。協助生產胞嘧啶，5-甲基尿苷，β－胸苷，腺嘌呤，胞苷等產品。對合成出來的產品，利用HPLC進行純度分析檢驗，用紅外光譜技術和熱重分析技術等分析產品，與預期結果進行比較。實習的前幾天，或許是由于剛走出校園，踏入社會，不論是心態上還是工作狀態上都沒有調整過來，一開始的實驗都失敗了好幾次，但是經過了指導老師的悉心指導與教育，再由自己的幾番嘗試，終于都順利完成了指導老師布置的任務。我們合成出來的產品，經過HPLC檢測，其純度均達到99.5%以上，均符合產品要求。而紅外光譜也與預期相差不大，結果令人滿意。
1.生產實習企業概況
浙江先鋒科技有限公司是一家主要從事醫藥原料藥及中間體生產的企業，地處國家級歷史文化名城-臨海。公司現有員工300多人，其中各類技術人員60余名，博士、碩士、高工9名，工程師20余名。 公司堅持以市場為導向，以創新求發展，以質量求生存的管理理念，強化企業管理，擁有一支素質高、開拓能力強和生產經驗豐富的專業技術隊伍。公司技術力量雄厚，建有現代化的技術中心和檢測中心，擁有各種專利10多項，產品生產工藝先進，設備精良，檢測手段完善。公司不斷開發新產品，以適應國內外市場需求，產品暢銷國內外市場，深受客戶好評。公司本著“質量為上，創新領先”的精神和“互惠互利，共同發展”的原則，竭誠為國內外客戶提供優質的產品和服務。
公司目前的產品主要是抗感染類藥物中間體，如核苷和核苷酸類產品在生產規模、市場占有率、質量和成本控制上都處于國內領先水平。先鋒科技公司已經成為國內最大的核苷和核苷酸類產品生產商。公司核心產品5-甲基尿苷、胸苷、 胞苷、胞苷酸、胞嘧啶、腺嘌呤市場綜合占有率超過50%。公司老產品甲醇鈉也占了國內50%以上的市場。公司正在開發沙坦類藥物和抗腫瘤類藥物中間體，也正在開發包括伊馬替尼，氯沙坦鉀等在內的原料藥。
2.產品生產與后續檢測分析
胞嘧啶是我們生產的第一個產品。其結構式為 ，分子式是C4H5N3O，是一種白色或類白色晶體粉末，主要用于合成抗艾滋病藥物及抗乙肝藥物拉米夫定，抗癌藥物吉西他賓、依諾他賓以及5-氟胞嘧啶等。過去我只是在生物學上學過胞嘧啶，是核酸中嘧啶型堿基之一，存在于DNA和RNA中。而這次是我第一次在實際生產中接觸到胞嘧啶，我先了解整個胞嘧啶生產的流程，從采購入庫，到領料生產，到最后的成品入罐，對整個車間的生產活動有了基本認識，這對我們熟悉企業，進行實務操作打下良好基礎。
5-甲基尿苷是一種白色或類白色結晶性粉末，是用于治療艾滋病藥物齊多夫啶（AZT）和司他夫定（D4T），氟鐵龍（5-脫氧氟尿苷）一系列基因治療法藥物的重要中間體。
我們是利用D-核糖和胸腺嘧啶為原料，雜多酸為催化劑按一定比例投入到縮合釜中，加入適量縮合反應溶劑，攪拌升溫至36～80℃，再保溫4～12小時后，冷卻至室溫。過濾得雜多酸粗品（回收套用），對過濾液進行減壓蒸餾至不出液為止。加入溶劑攪拌溶清，冷卻至0～5℃離心，烘干即得成品。
我在指導老師的介紹下，協助正式員工合成產品，之后用HPLC進行檢測，結果純度達到99.61%，符合產品要求。
另外，指導老師還給我介紹了其他幾種產品，包括β－胸苷，腺嘌呤和胞苷的生產工藝，并帶我參觀了各自的生產車間，我協助正式員工生產了這些產品，并分別對其進行純度檢測和光譜分析。
2、主要收獲
首先，是從走出校園到正式工作的一個過渡。雖然實習不是正式開始工作，但是，正面直接接觸公司的車間，生產設備，讓我更加深刻感受到工業與實驗室的差別之大。在學校的課堂里，盡管老師給我們強調工業生產與實驗室實驗，但是，當時并沒有感到很深刻。而今，真的走在工廠的車間里，面對的是大型儀器，大型設備，我才真正感受到自己的渺小。我要面對這么一個現實，我真的要畢業了，我要步入社會了。這一個多月就是一個過渡期。
另外，注意工業生產安全十分重要。
由于化工生產是不間斷的,所以車間生產必須時刻有人,雖然我不是正式員工,但我們都嚴格遵守車間的生產紀律,遇到不懂不明的地方都積極發問,以免造成安全事故.在車間里必須首先了解生產工藝流程,我們先查看了每個儀器和設備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方，工藝員就跟我們耐心講解.為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環境.當然在化工生產中最重要的是安全.因此我們剛進車間時主任就給我們上了一堂安全教育課。
再者，是對知識的鞏固和提高。通過在分析化學實驗室的實習，我真正的體會到了就算是實驗室，工廠的也是和學校里有很多的不同。學校里的實驗室知識單純的為了我們的學習而設置的，而在單位里的實習則是為了使產品獲得更好的經濟效益，為車間的生產提供準備工作和保證的。通過這次實習，我對工業生產設備，儀器有了更加直觀的感性的認識，使我對校園課堂學到的理論知識有了更加深刻的理解。在指導老師的指導下，我意識到僅僅憑著學校課堂里學到的理論知識在生產實踐中是遠遠不夠的，到了工廠，我有好多東西都要從頭開始學起，我要不斷向工廠里的前輩學習，加強與他們的溝通交流。對待公司里的員工，不論他們是什么職位，對我來說，他們都是前輩，我都要尊重他們，正確處理公司人際交往關系，這對我今后的工作道路是極其有幫助的。
實習中，我所認識到的人，他們所教給我的經驗教訓，這些都是一筆寶貴的財富，都是我正式踏入社會之前的儲備。實習的經歷豐富了我的閱歷，讓我對未來的挑戰充滿了信心與希望。不管以后從事什么行業，我都要堅定自己的信念，確定了目標之后，一定要堅定不移地走下去。未來的道路上充滿了荊棘與坎坷，但也潛藏著機遇。我要抓住機遇，挑戰未來。付出不一定就會有收獲，但是持續的付出一定會有收獲。
3、自我鑒定
我圓滿地完成了這次實習。順利地完成了指導老師交給我的每個任務，中間雖然出過一些小插曲，但是也都及時地處理解決了問題。通過這次實習，我學到了很多書本以外的知識，包括生產實際中會出現的一些問題，生產中要注意的幾個問題，生產中的關鍵環節，以及社會中人際交往，做人做事的道理。我不僅提升了自己的理論水平，將理論與實際相結合，還鍛煉了應變能力，遇到實際生產中的問題保持冷靜，及時地解決問題。
【篇二】應用化學實習報告
應用化學專業實習報告
實習單位： 衡陽建滔化工有限責任公司___ ____
實習時間： 2015年10月20日—2015年11月2日
實習學生： __謝 冰 冰 __
學 號： 12140231 ______
年級及專業： 12級應用化學 ___________
指導老師： 張少華 李玉林 劉劍 ____
2015年11月
1 前言 生產實習是高等工科院校理論聯系實際，培養社會主義現代化建設人才一項重要的實踐環節，鞏固與加深對理論知識的理解，培養與提高能力的重要組成部分。而通過對實習基地進行有針對性的參觀、學習，可以提高學習對本專業現狀的了解和認識，增加學習興趣和增強專業自豪感，為日后專業知識的學習打下良好的基礎。同時，實習對學生了解社會、接觸生產實際、加強勞動觀念、培養動手能力和理論與實踐相結合的能力等方面亦具有重要的意義。1.1 實習目的認識實習是本科教學計劃中非常重要的實踐性教學環節。其目的是使學生了解和掌握化工機械生產，制造，維修方面的知識，加深化工工程理念。了解實際生產產品工藝流程及形成優化工藝，提高經濟效益等思考方法。鞏固已學過的專業課程內容，培養學生理論聯系實際，提高其在生產實踐中調查研究，觀察問題，分析問題以及解決問題的能力與方法，為后續專業課程的學習打下基礎。在實習過程中，鍛煉同學們實際動手能力，加強遇到困難，不怕困難，積極面對困難和解決困難的能力。在生產現場細心觀察，虛心請教，積極思考，大膽提出自己的想法，在有限的實習時間里使各方面的能力都得到鍛煉。1.2 實習時間
2015年10月20日—2015年11月2日
1.3 實習方式
倒班（三班兩倒）
1.4 實習地點
衡陽建滔化工有限責任公司
1.5 衡陽建滔化工有限公司簡介
衡陽建滔化工有限公司位于湖南省衡陽市松木工業園，隸屬于香港建滔化工集團，是建滔化工集團于2003年7月在衡陽投資注冊成立的一家現代化氯堿生產企業，過去七年衡陽建滔累計完成投資14.5億元，形成以氯堿產品為核心，并將產業鏈向氯堿下游延伸至建材行業及醫藥行業，初步形成從基礎原料化工走向精細化工的局面。產能達到年產 22萬噸。燒堿、12萬噸聚氯乙烯、19.5萬噸雙氧水、12萬噸液氯、12萬噸鹽酸、2萬噸氯化石蠟、2萬噸元明粉的生產規模，現有職工830人。
衡陽建滔第四期工程----年產20萬噸離子膜燒堿和12萬噸PVC項目現已開工，項目總投資14億元，計劃2012年3月投產，項目建成投產后，公司全年可實現銷售收入34億元，實現利稅7.2億元。
未來五年，集團董事會會繼續加大在衡陽的投資力度，大力發展衡陽鹽化及關聯產品，計劃在“十二五”期間投資32個億，項目包括：建一條鐵路專線和危化品鐵路貨運站解決公司物流問題，新建20萬噸/年離子膜燒堿、20萬噸/年雙氧水、20萬噸/年PVC及其他氯制品。
2.實習內容2.1 合成車間2.1.1簡介工業上到目前為止，世界上PVC生產的聚合工藝主要有五種，即懸浮、本體、乳液、微懸浮及溶液聚合工藝。其中懸浮聚合工藝一直是工業生產的主要工藝，絕大部分均聚及共聚產品都是采用懸浮聚合工藝。以美國為例，PVC生產工藝中，懸浮聚合占87.8%，本體聚合占4.4%，乳液和微懸浮占6.4%，溶液聚合占1.4%。與美國相比，西歐乳液和本體聚合的比例較大，而日本則懸浮聚合占的比例較大。PVC大分子是以頭-尾連接的。由于聚合過程中產生副反應，脫氯化氫反應及氧化反應等因素導致大分子鏈段上有頭-頭連接，產生不飽和雙鍵，形成帶有氯原子的叔碳原子及形成各種長的支鍵和含氧基團，懸浮聚合的聚氯乙烯分子鏈約有30-50個支鏈。PVC分子鏈上的氯原子與氯原子相對位置的不同有無規，間規和全同等構型，PVC以無規立構為主，所以基本上是無定型結構。全同立構極少，間同立構約占7.15%。它易形成細小的微晶。這種晶體使增塑劑難于進入，只有較高的溫度才能形成結晶鏈段。制備氯乙烯的方法主要有乙炔法、聯合法、乙烯氧氯化法、乙烯平衡氧氯化法等。2. 1.2合成工藝流程
PVC合成簡單工藝流程圖
2.1.3 PVC樹脂的工業現狀與發展前景
我國聚氯乙烯工業經過多年的發展，已取得較大的進步。目前我國有聚氯乙烯生產企業100余家，2005年產量達972.48萬t，居世界第3位。
目前我國生產的聚氯乙烯品種中，通用均聚級聚氯乙烯的品種比較齊全，但專用均聚級聚氯乙烯品種較少，產品的質量與國外相比有一定的差距。另外，大部分共聚級聚氯乙烯品種還不能生產。
總的現狀是需求低迷，供大于求。產能增長，經營吃力。宏觀調控，出口遇阻。
2.2 燒堿車間
2.2.1簡介
現代工業主要通過電解飽和NaCl溶液來制備燒堿。電解法又分為水銀法、隔膜法和離子膜法，我國目前主要采用的是隔膜法和離子膜法，這二者的主要區別在于隔膜法制堿的蒸發工序比離子膜法要復雜，而離子膜法多了淡鹽水脫氯及鹽水二次精制工序。
目前我國主要采取隔膜電解法和離子膜電解法。在這次年產五萬噸燒堿工藝流程序初步設計中我采取的是隔膜法制燒堿的氫氣處理方法，并簡要討論工藝中的能耗情況。原料為粗鹽（含大量雜質的氯化鈉），根據生產工藝中的耗能情況，將燒堿制法分為整流、鹽水精制、鹽水電解、液堿蒸發、氯氫處理、固堿生產和廢氣吸收工序等七個流程。
2.2.1 燒堿工藝流程電解原理如下： word/media/c4ca4238a0b923820dcc509a6f75849b.2.3氯化石蠟車間2.3.1簡介20世紀50年代末，我國氯化石蠟產品開始工業化，市場應用一直是阻燃增塑劑占主導地位，隨著我國煤炭工業，化學建材，防火，防水，防污涂料的發展。阻燃法規的不斷完善，國內對氯化石蠟的產品的需求將逐年增加，特別是機械加工行業的新一輪崛起，對金屬加工液的添加劑的氯化石蠟的需求大大提高。 氯化石蠟是由C10-C20的石蠟正構烷烴經氯化而制得的氯代烷烴，具有低揮發性、阻燃、電絕緣性良好、價廉等優點，被廣泛用于生產電纜料、地板料、軟管、人造革、橡膠等制品以及作為涂料、潤滑油等的添加劑。氯烴生產工藝按裝置的特點，可分為連續式和間歇式兩種；按氯化的工藝條件，又可以分為熱氯化、光觸媒和催化氯化等三種。2.3.2 生產原理?? 以C15的重質液體石蠟為原料與氯氣反應，其化學反應方程式為：??C?15?H?32＋?6?Cl?2??———→（光照）?C?15?H?26?Cl?6＋6?HCl＋116~148 KJ／mol氯蠟，氯氣分子在光照下離解為氯原子，其離解能為75千卡／摩爾，反應是游離基反應過程，其機理：?Cl2———→?(光照) Cl·＋Cl?·（鏈的引發）????RH＋Cl·———→?HCl＋R·?R·＋Cl2?———→ RCl+Cl·??????(鏈的傳遞)???????Cl·＋Cl?·?———→ Cl2????????(鏈的終止)?依此類推，直到反應達到要求，即含量達到52%。該氯化反應是放熱反應，所以必須用冷卻水將反應產生的熱量及時移走，以利于反應的進行。2.4 雙氧水車間2.4.1簡介 我國H2O2?生產起步較晚?,于?1958?年以電解法(鉀法、?銨法)分別問世于天津東方化工廠、?上海桃浦化工廠;經過黎明化工研究院多年的開發與探索以及大力的宣傳?,蒽醌法在?1971?年由北京氧氣廠投產?,為我國填補了空白。到?1986?年底?,全國總生產能力已達?1.?23?萬噸左右,約占當時全世界生產能力的?2?%左右?,此時?,在我國的H2O2?生產能力中?,電解法和蒽醌法已經平分秋色。1987?年底?,蒽醌法的產量已超過電解法的產量?,到?1996?年?,國內H2O2的總生產能力提高到?11.?12?萬噸每?年。我國目前生產只采用電解法和蒽醌法?,其中蒽醌法約占96.?8?%。這種方法技術先進?,自動化程度高?,適合大規模生產。目前制造過氧化氫(雙氧水)有兩大工藝路線——蒽醌法和電解法。我國制造過氧化氫以電解法為主,其工藝成熟、產品質量穩定,使用面廣。近年來新建的蒽醌法生產路線,產品質量較差,含量低(約27.5％),還有待進一步提高。過氧化氫是重要的化工原料,用途非常廣泛,加之過氧化氫某些性能的特點及使用后不產生二次污染,用途正在迅速增加。過氧化氫化學式為H2O2，純過氧化氫是淡藍色的黏稠液體，可任意比例與水混合，是一種強氧化劑，水溶液俗稱雙氧水，為無色透明液體。其水溶液適用于醫用傷口消毒及環境消毒和食品消毒。在一般情況下會分解成水和氧氣，但分解速度極其慢，加快其反應速度的辦法是加入催化劑——二氧化錳等或用短波射線照射。
2.4.2工藝原理?
蒽醌法是生產過氧化氫主要的方法。其工藝為烷基蒽醌與有機溶劑配制成工作溶液，在壓力為0.30?MPa，溫度55－65℃、有催化劑存在的條件下，通入氫氣進行氫化，再在40－44℃下與空氣（或氧氣）進行逆流氧化，經萃取、再生、精制與濃縮制得質量分數為20%-30%的過氧化氫水溶液產品。?
乙基蒽醌法化學反應方程式：?
2-乙基蒽醌+H2 == 2-乙基-9,10-蒽二酚（鈀催化）??
2-乙基-9,10-蒽二酚 + O2 == 2-乙基蒽醌 + H2O2?
總反應： H2 + O2 == H2O2 （2-乙基蒽醌、鈀催化）
2.5聚合車間
2.5.1簡介
? 聚氯乙烯(Polyvinyl?Chloride，簡稱PVC)，是我國第一、世界第二大通用型合成樹脂材料，聚氯乙烯由氯乙烯單體通過自由基聚合而成，可用于制作制服和專用保護設備的皮帶，機場候機樓地面和其它場所的堅硬地面。利用擠出機可以擠成軟管、電纜、電線等。聚氯乙烯樹脂是一種重要的塑料原料，是五大通用合成樹脂之一，具有良好的物理和機械性能。聚氯乙烯樹脂可以用于各種輸水和排水管材、塑料門窗、護墻板、天花板、墻紙、樓梯扶手及各種裝飾材料等生產電子電器用品如電線、電纜、電氣組件、家電外殼、插銷、插座及接線盒等。聚氯乙烯還應用于醫用制品、纖維制品、交通運輸、包裝、涂料等諸多方面，并不斷向新的應用領域滲透。聚氯乙烯的原料來源豐富，生產成本低廉，應用范圍廣泛，商業價值極其可觀。
聚氯乙烯是一種無毒、無臭的白色粉末。它的化學穩定性很高，具有良好的可塑性。除少數有機溶劑外，常溫下可耐任何濃度的鹽酸、90%以下的硫酸、50～60%的硝酸及20%以下的燒堿，對于鹽類亦相當穩定；PVC的熱穩定性和耐光性較差，在140℃以上即可開始分解并放出氯化氫(HCl)氣體，致使PVC變色。PVC的電絕緣性優良，一般不會燃燒，在火焰上能燃燒并放出HCl，但離開火焰即自熄，是一種“自熄性”、“難燃性”物質。基于上述特點，PVC主要用于生產型材、異型材、管材管件、板材、片材、電纜護套、硬質或軟質管、輸血器材和薄膜等領域。
2.5.2 工藝原理?
氯乙烯的聚合屬于自由基型聚合反應。聚合時采用的引發劑為油溶性的偶氮類、有機過氧化物類和氧化還原引發體系。反應迅速，同時放出大量的反應熱。鏈增長的方法為頭尾相連。聚合反應過程存在著嚴重的增長鏈向單體的轉移，是影響產物相對分子質量的主要因素，這種鏈轉移隨溫度的升高而加快。聚氯乙烯由氯乙烯單體通過自由基聚合而成，聚合度n一般在500--20000范圍內。氯乙烯的懸浮聚合是生產聚氯乙烯的主要方法。具有操作簡單，生產成本低，產品質量好，經濟效益好，用途廣泛等特點，適于大規模的工業生產。
2.5.3 生產工藝流程圖
2.6 VCM車間
2.6.1簡介
VCM指氯乙烯，chlorethylene 氯乙烯又名乙烯基（Vinylchloride）是一種應用于高分子化工的重要的單體，可由乙烯或乙炔制得。為無色、易液化氣體，沸點-13.4℃，臨界溫度142℃，臨界壓力5.22MPa。氯乙烯是有毒物質，肝癌與長期吸入和接觸氯乙烯有關。它與空氣形成爆炸混合物，爆炸極限4%～22%（體積），在壓力下更易爆炸，貯運時必須注意容器的密閉及氮封，并應添加少量阻聚劑。
VCM生產按生產工藝分有：電石法(天然氣乙炔法)、聯合法、氧氯化法和平衡氧氯化法。幾種生產工藝相比，電石法和聯合法具有能耗大、成本高、汞污染和電石渣嚴重等缺點。平衡氧氯化法在生產過程中氯化氫是平衡的，不需由外部進入，具有規模大、能耗低、經濟效益好、有利于環保等優點，是目前世界上較先進和經濟的生產方法。本車間生產的氯乙烯主要為生產pvc提供材料。
2.6.2 工藝流程圖
2.7乙炔車間
2.7.1簡介
1836年，英國著名化學家戴維·漢弗萊（Davy，HumPhry1778－1829）的堂弟，愛爾蘭港口城市科克（Cork）皇家學院化學教授戴維·愛德蒙德（Davy，Edmund1785－1857）在加熱木炭和碳酸鉀以制取金屬鉀過程中，將殘渣（碳化鉀）投進水中，產生一種氣體，發生爆炸，分析確定這一氣體的化學組成是C、H（當時采用碳的原子量等于6計算），稱它為“一種新的氫的二碳化物”。這是因為早在1825年他的同國化學家法拉第（Faraday，MIChael1791－1867）從加壓的蒸餾鯨魚油獲得的氣體（供當時歐洲人照明用）中也獲得一種碳和氫的化合物，分析測定它的化學組成是C、H，命名它為“氫的二碳化物”。乙炔的分子式為C2H2，俗稱風煤和電石氣，是炔烴化合物系列中體積最小的一員，主要作工業用途，特別是燒焊金屬方面。乙炔在室溫下是一種無色、極易燃的氣體。純乙炔是無臭的，但工業用乙炔由于含有硫化氫、磷化氫等雜質，而有一股大蒜的氣味。結構式H-C≡C-H，結構簡式CH≡CH，最簡式（又稱實驗式）CH，分子式 C2H2，乙炔中心C原子采用sp雜化。電子式 H：C┇┇C：H乙炔分子量 26.4 ，氣體比重 0.91（Kg/m3），火焰溫度3150 ℃，熱值12800 （千卡/m3） 在氧氣中燃燒速度 7.5 ，純乙炔在空氣中燃燒2100度左右，在氧氣中燃燒可達3600度。化學性質很活潑，能起加成、氧化、聚合及金屬取代等反應。純乙炔為無色芳香氣味的易燃氣體。
2.7.2工藝流程圖
2.8氯制品車間
2.8.1簡介
氯氣，化學式為Cl?。常溫常壓下為黃綠色，有強烈刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，可溶于水，易壓縮,可液化為黃綠色的油狀液氯，是氯堿工業的主要產品之一，可用作為強氧化劑。氯氣中混和體積分數為5%以上的氫氣時遇強光可能會有爆炸的危險。氯氣能與有機物進行取代反應和加成反應生成多種氯化物。氯氣在早期作為造紙、紡織工業的漂白劑。氯氣是一種有毒氣體，它主要通過呼吸道侵入人體并溶解在黏膜所含的水分里，生成次氯酸和鹽酸，對上呼吸道黏膜造成損傷：次氯酸使組織受到強烈的氧化；鹽酸刺激黏膜發生炎性腫脹，使呼吸道黏膜浮腫，大量分泌黏液，造成呼吸困難，所以氯氣中毒的明顯癥狀是發生劇烈的咳嗽。癥狀重時，會發生肺水腫，使循環作用困難而致死亡。由食道進入人體的氯氣會使人惡心、嘔吐、胸口疼痛和腹瀉。1L空氣中最多可允許含氯氣0.001mg，超過這個量就會引起人體中毒。自然界中游離狀態的氯存在于大氣層中，是破壞臭氧層的主要單質之一。氯氣受紫外線分解成兩個氯原子（自由基）。大多數通常以氯化物(Cl-)的形式存在，常見的主要是氯化鈉（食鹽，NaCl）。
2.8.2 生產工藝??
氯的工業生產方法是電解食鹽水。當前流行的工藝是隔膜法電解和離子膜法電解。原鹽經溶解、沉降分離出雜質并制成飽和精鹽水，通入隔膜電解槽(或離子膜電解槽)，在直流電作用下發生電解，在槽的陽極室生成氯氣，陰極室內生成堿液和氫氣，生產是連續進行的。
2.8.3 工藝流程圖
3 實習心得
為期近兩周的化工廠實習結束了，我們留下了太多的回憶，同時也收獲了很多經歷與體會。?
回顧這幾天的實習，精彩的講解，從來沒有見過的機器與設備，眼花繚亂的管道，迥然不同的工藝，讓我對化工行業有了一個更加深刻的認識，同時也對自己將要從事的行業有了一個初步的了解。在實習知識方面，我學到了、看到了以前在課堂上無法得到的東西。師傅的精彩講解將我們這些還未走出校門的門外漢領進了門，師傅還將那些先進的設備的工作原理、設備參數、操作方法一一講解于我們聽，讓我們對自己的專業有了更深的了解。首先在理性方面有了更深次層的認識而最為重要的實在感性上，對自己的專業，專業前景有更深一層次的了解，在佩服師傅的同時也明白了自己要努力的學習專業知識，多和有實際操作經驗的師傅接觸以期能讓自己的實際操作能力有一定的提高。在這段實習期間，我通過上網查詢，切身感受，了解到了化工行業的發展趨勢，及發展前景為我以后的就業和學習專業知識指明了方向。同時了我也明白了踏上社會沒有真正能拿得出手的技能是不行的，要想能在社會上立足就必須要有過硬的專業技能與專業知識，這不斷的鞭策我端正學習態度，改善學習方法，同時還要閱讀大量的化工方面的文獻，多請教老師，師傅，爭取做到國家需要的人才。我還發現，廣闊的知識覆蓋面對自己以后的發展也很重要。同時，我也明白要想建成這么龐大這么復雜的一個工廠是多么的不易，而自己現在所具有的專業知識要想實現是根本不可能的，這不僅需要組織能力?，還需要強大的管理能力。在和師傅交談過程中，我了解到要想在化工方面有好的發展，就必須有更高的學歷與專業技能，這樣不僅對自己以后的發展有好處，對單位，對周圍的人也是大有裨益的。?
兩周的實習雖然結束了，但是它給我帶來的影響卻是深遠的。我覺得任何知識只有應用于實際才能彰顯它的魅力、體現它的價值，同時也只有如此，我們才更能真正成為學習的主人，體現我們作為學習主體的能動性，而這恰恰是當代教育所提倡的。另外，我認為不僅是學知識，做任何事情都一樣，一定要認真務實、持之以恒，工廠的師傅們嫻熟的操作技巧，認真的工作態度，都是這種精神的外顯。“學會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存”這是當代學生所需掌握的，而這次經歷很好地闡釋了這幾句話深刻的內涵，這些無疑成為我今后生活、學習的一個導向和要求。總之，這是一段刻骨銘心的經歷！
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【篇三】應用化學實習報告
應用化學專業實習報告
實習單位： 衡陽建滔化工有限責任公司___ ____
實習時間： 2015年10月20日—2015年11月2日
實習學生： __謝 冰 冰 __
學 號： ______
年級及專業： 12級應用化學 ___________
指導老師： 張少華 李玉林 劉劍 ____
2015年11月
1 前言 生產實習是高等工科院校理論聯系實際，培養社會主義現代化建設人才一項重要的實踐環節，鞏固與加深對理論知識的理解，培養與提高能力的重要組成部分。而通過對實習基地進行有針對性的參觀、學習，可以提高學習對本專業現狀的了解和認識，增加學習興趣和增強專業自豪感，為日后專業知識的學習打下良好的基礎。同時，實習對學生了解社會、接觸生產實際、加強勞動觀念、培養動手能力和理論與實踐相結合的能力等方面亦具有重要的意義。 實習目的認識實習是本科教學計劃中非常重要的實踐性教學環節。其目的是使學生了解和掌握化工機械生產，制造，維修方面的知識，加深化工工程理念。了解實際生產產品工藝流程及形成優化工藝，提高經濟效益等思考方法。鞏固已學過的專業課程內容，培養學生理論聯系實際，提高其在生產實踐中調查研究，觀察問題，分析問題以及解決問題的能力與方法，為后續專業課程的學習打下基礎。在實習過程中，鍛煉同學們實際動手能力，加強遇到困難，不怕困難，積極面對困難和解決困難的能力。在生產現場細心觀察，虛心請教，積極思考，大膽提出自己的想法，在有限的實習時間里使各方面的能力都得到鍛煉。實習時間
2015年10月20日—2015年11月2日
實習方式
倒班（三班兩倒）
實習地點
衡陽建滔化工有限責任公司
衡陽建滔化工有限公司簡介
衡陽建滔化工有限公司位于湖南省衡陽市松木工業園，隸屬于香港建滔化工集團，是建滔化工集團于2003年7月在衡陽投資注冊成立的一家現代化氯堿生產企業，過去七年衡陽建滔累計完成投資億元，形成以氯堿產品為核心，并將產業鏈向氯堿下游延伸至建材行業及醫藥行業，初步形成從基礎原料化工走向精細化工的局面。產能達到年產 22萬噸。燒堿、12萬噸聚氯乙烯、萬噸雙氧水、12萬噸液氯、12萬噸鹽酸、2萬噸氯化石蠟、2萬噸元明粉的生產規模，現有職工830人。
衡陽建滔第四期工程----年產20萬噸離子膜燒堿和12萬噸PVC項目現已開工，項目總投資14億元，計劃2012年3月投產，項目建成投產后，公司全年可實現銷售收入34億元，實現利稅億元。
未來五年，集團董事會會繼續加大在衡陽的投資力度，大力發展衡陽鹽化及關聯產品，計劃在“十二五”期間投資32個億，項目包括：建一條鐵路專線和危化品鐵路貨運站解決公司物流問題，新建20萬噸/年離子膜燒堿、20萬噸/年雙氧水、20萬噸/年PVC及其他氯制品。
2.實習內容 合成車間簡介工業上到目前為止，世界上PVC生產的聚合工藝主要有五種，即懸浮、本體、乳液、微懸浮及溶液聚合工藝。其中懸浮聚合工藝一直是工業生產的主要工藝，絕大部分均聚及共聚產品都是采用懸浮聚合工藝。以美國為例，PVC生產工藝中，懸浮聚合占%，本體聚合占%，乳液和微懸浮占%，溶液聚合占%。與美國相比，西歐乳液和本體聚合的比例較大，而日本則懸浮聚合占的比例較大。PVC大分子是以頭-尾連接的。由于聚合過程中產生副反應，脫氯化氫反應及氧化反應等因素導致大分子鏈段上有頭-頭連接，產生不飽和雙鍵，形成帶有氯原子的叔碳原子及形成各種長的支鍵和含氧基團，懸浮聚合的聚氯乙烯分子鏈約有30-50個支鏈。PVC分子鏈上的氯原子與氯原子相對位置的不同有無規，間規和全同等構型，PVC以無規立構為主，所以基本上是無定型結構。全同立構極少，間同立構約占%。它易形成細小的微晶。這種晶體使增塑劑難于進入，只有較高的溫度才能形成結晶鏈段。制備氯乙烯的方法主要有乙炔法、聯合法、乙烯氧氯化法、乙烯平衡氧氯化法等。2. 合成工藝流程
PVC合成簡單工藝流程圖
PVC樹脂的工業現狀與發展前景
我國聚氯乙烯工業經過多年的發展，已取得較大的進步。目前我國有聚氯乙烯生產企業100余家，2005年產量達萬t，居世界第3位。
目前我國生產的聚氯乙烯品種中，通用均聚級聚氯乙烯的品種比較齊全，但專用均聚級聚氯乙烯品種較少，產品的質量與國外相比有一定的差距。另外，大部分共聚級聚氯乙烯品種還不能生產。
總的現狀是需求低迷，供大于求。產能增長，經營吃力。宏觀調控，出口遇阻。
燒堿車間
簡介
現代工業主要通過電解飽和NaCl溶液來制備燒堿。電解法又分為水銀法、隔膜法和離子膜法，我國目前主要采用的是隔膜法和離子膜法，這二者的主要區別在于隔膜法制堿的蒸發工序比離子膜法要復雜，而離子膜法多了淡鹽水脫氯及鹽水二次精制工序。
目前我國主要采取隔膜電解法和離子膜電解法。在這次年產五萬噸燒堿工藝流程序初步設計中我采取的是隔膜法制燒堿的氫氣處理方法，并簡要討論工藝中的能耗情況。原料為粗鹽（含大量雜質的氯化鈉），根據生產工藝中的耗能情況，將燒堿制法分為整流、鹽水精制、鹽水電解、液堿蒸發、氯氫處理、固堿生產和廢氣吸收工序等七個流程。
燒堿工藝流程電解原理如下： 氯化石蠟車間簡介20世紀50年代末，我國氯化石蠟產品開始工業化，市場應用一直是阻燃增塑劑占主導地位，隨著我國煤炭工業，化學建材，防火，防水，防污涂料的發展。阻燃法規的不斷完善，國內對氯化石蠟的產品的需求將逐年增加，特別是機械加工行業的新一輪崛起，對金屬加工液的添加劑的氯化石蠟的需求大大提高。 氯化石蠟是由C10-C20的石蠟正構烷烴經氯化而制得的氯代烷烴，具有低揮發性、阻燃、電絕緣性良好、價廉等優點，被廣泛用于生產電纜料、地板料、軟管、人造革、橡膠等制品以及作為涂料、潤滑油等的添加劑。氯烴生產工藝按裝置的特點，可分為連續式和間歇式兩種；按氯化的工藝條件，又可以分為熱氯化、光觸媒和催化氯化等三種。 生產原理?? 以C15的重質液體石蠟為原料與氯氣反應，其化學反應方程式為：??C?15?H?32＋?6?Cl?2??———→（光照）?C?15?H?26?Cl?6＋6?HCl＋116~148 KJ／mol氯蠟，氯氣分子在光照下離解為氯原子，其離解能為75千卡／摩爾，反應是游離基反應過程，其機理：?Cl2———→?(光照) Cl·＋Cl?·（鏈的引發）????RH＋Cl·———→?HCl＋R·?R·＋Cl2?———→ RCl+Cl·??????(鏈的傳遞)???????Cl·＋Cl?·?———→ Cl2????????(鏈的終止)?依此類推，直到反應達到要求，即含量達到52%。該氯化反應是放熱反應，所以必須用冷卻水將反應產生的熱量及時移走，以利于反應的進行。 雙氧水車間簡介 我國H2O2?生產起步較晚?,于?1958?年以電解法(鉀法、?銨法)分別問世于天津東方化工廠、?上海桃浦化工廠;經過黎明化工研究院多年的開發與探索以及大力的宣傳?,蒽醌法在?1971?年由北京氧氣廠投產?,為我國填補了空白。到?1986?年底?,全國總生產能力已達?1.?23?萬噸左右,約占當時全世界生產能力的?2?%左右?,此時?,在我國的H2O2?生產能力中?,電解法和蒽醌法已經平分秋色。1987?年底?,蒽醌法的產量已超過電解法的產量?,到?1996?年?,國內H2O2的總生產能力提高到?11.?12?萬噸每?年。我國目前生產只采用電解法和蒽醌法?,其中蒽醌法約占96.?8?%。這種方法技術先進?,自動化程度高?,適合大規模生產。目前制造過氧化氫(雙氧水)有兩大工藝路線——蒽醌法和電解法。我國制造過氧化氫以電解法為主,其工藝成熟、產品質量穩定,使用面廣。近年來新建的蒽醌法生產路線,產品質量較差,含量低(約％),還有待進一步提高。過氧化氫是重要的化工原料,用途非常廣泛,加之過氧化氫某些性能的特點及使用后不產生二次污染,用途正在迅速增加。過氧化氫化學式為H2O2，純過氧化氫是淡藍色的黏稠液體，可任意比例與水混合，是一種強氧化劑，水溶液俗稱雙氧水，為無色透明液體。其水溶液適用于醫用傷口消毒及環境消毒和食品消毒。在一般情況下會分解成水和氧氣，但分解速度極其慢，加快其反應速度的辦法是加入催化劑——二氧化錳等或用短波射線照射。
工藝原理?
蒽醌法是生產過氧化氫主要的方法。其工藝為烷基蒽醌與有機溶劑配制成工作溶液，在壓力為?MPa，溫度55－65℃、有催化劑存在的條件下，通入氫氣進行氫化，再在40－44℃下與空氣（或氧氣）進行逆流氧化，經萃取、再生、精制與濃縮制得質量分數為20%-30%的過氧化氫水溶液產品。?
乙基蒽醌法化學反應方程式：?
2-乙基蒽醌+H2 == 2-乙基-9,10-蒽二酚（鈀催化）??
2-乙基-9,10-蒽二酚 + O2 == 2-乙基蒽醌 + H2O2?
總反應： H2 + O2 == H2O2 （2-乙基蒽醌、鈀催化）
聚合車間
簡介
? 聚氯乙烯(Polyvinyl?Chloride，簡稱PVC)，是我國第一、世界第二大通用型合成樹脂材料，聚氯乙烯由氯乙烯單體通過自由基聚合而成，可用于制作制服和專用保護設備的皮帶，機場候機樓地面和其它場所的堅硬地面。利用擠出機可以擠成軟管、電纜、電線等。聚氯乙烯樹脂是一種重要的塑料原料，是五大通用合成樹脂之一，具有良好的物理和機械性能。聚氯乙烯樹脂可以用于各種輸水和排水管材、塑料門窗、護墻板、天花板、墻紙、樓梯扶手及各種裝飾材料等生產電子電器用品如電線、電纜、電氣組件、家電外殼、插銷、插座及接線盒等。聚氯乙烯還應用于醫用制品、纖維制品、交通運輸、包裝、涂料等諸多方面，并不斷向新的應用領域滲透。聚氯乙烯的原料來源豐富，生產成本低廉，應用范圍廣泛，商業價值極其可觀。
聚氯乙烯是一種無毒、無臭的白色粉末。它的化學穩定性很高，具有良好的可塑性。除少數有機溶劑外，常溫下可耐任何濃度的鹽酸、90%以下的硫酸、50～60%的硝酸及20%以下的燒堿，對于鹽類亦相當穩定；PVC的熱穩定性和耐光性較差，在140℃以上即可開始分解并放出氯化氫(HCl)氣體，致使PVC變色。PVC的電絕緣性優良，一般不會燃燒，在火焰上能燃燒并放出HCl，但離開火焰即自熄，是一種“自熄性”、“難燃性”物質。基于上述特點，PVC主要用于生產型材、異型材、管材管件、板材、片材、電纜護套、硬質或軟質管、輸血器材和薄膜等領域。
工藝原理?
氯乙烯的聚合屬于自由基型聚合反應。聚合時采用的引發劑為油溶性的偶氮類、有機過氧化物類和氧化還原引發體系。反應迅速，同時放出大量的反應熱。鏈增長的方法為頭尾相連。聚合反應過程存在著嚴重的增長鏈向單體的轉移，是影響產物相對分子質量的主要因素，這種鏈轉移隨溫度的升高而加快。聚氯乙烯由氯乙烯單體通過自由基聚合而成，聚合度n一般在500--20000范圍內。氯乙烯的懸浮聚合是生產聚氯乙烯的主要方法。具有操作簡單，生產成本低，產品質量好，經濟效益好，用途廣泛等特點，適于大規模的工業生產。
生產工藝流程圖
VCM車間
簡介
VCM指氯乙烯，chlorethylene 氯乙烯又名乙烯基（Vinylchloride）是一種應用于高分子化工的重要的單體，可由乙烯或乙炔制得。為無色、易液化氣體，沸點℃，臨界溫度142℃，臨界壓力。氯乙烯是有毒物質，肝癌與長期吸入和接觸氯乙烯有關。它與空氣形成爆炸混合物，爆炸極限4%～22%（體積），在壓力下更易爆炸，貯運時必須注意容器的密閉及氮封，并應添加少量阻聚劑。
VCM生產按生產工藝分有：電石法(天然氣乙炔法)、聯合法、氧氯化法和平衡氧氯化法。幾種生產工藝相比，電石法和聯合法具有能耗大、成本高、汞污染和電石渣嚴重等缺點。平衡氧氯化法在生產過程中氯化氫是平衡的，不需由外部進入，具有規模大、能耗低、經濟效益好、有利于環保等優點，是目前世界上較先進和經濟的生產方法。本車間生產的氯乙烯主要為生產pvc提供材料。
工藝流程圖
乙炔車間
簡介
1836年，英國著名化學家戴維·漢弗萊（Davy，HumPhry1778－1829）的堂弟，愛爾蘭港口城市科克（Cork）皇家學院化學教授戴維·愛德蒙德（Davy，Edmund1785－1857）在加熱木炭和碳酸鉀以制取金屬鉀過程中，將殘渣（碳化鉀）投進水中，產生一種氣體，發生爆炸，分析確定這一氣體的化學組成是C、H（當時采用碳的原子量等于6計算），稱它為“一種新的氫的二碳化物”。這是因為早在1825年他的同國化學家法拉第（Faraday，MIChael1791－1867）從加壓的蒸餾鯨魚油獲得的氣體（供當時歐洲人照明用）中也獲得一種碳和氫的化合物，分析測定它的化學組成是C、H，命名它為“氫的二碳化物”。乙炔的分子式為C2H2，俗稱風煤和電石氣，是炔烴化合物系列中體積最小的一員，主要作工業用途，特別是燒焊金屬方面。乙炔在室溫下是一種無色、極易燃的氣體。純乙炔是無臭的，但工業用乙炔由于含有硫化氫、磷化氫等雜質，而有一股大蒜的氣味。結構式H-C≡C-H，結構簡式CH≡CH，最簡式（又稱實驗式）CH，分子式 C2H2，乙炔中心C原子采用sp雜化。電子式 H：C┇┇C：H乙炔分子量 ，氣體比重 （Kg/m3），火焰溫度3150 ℃，熱值12800 （千卡/m3） 在氧氣中燃燒速度 ，純乙炔在空氣中燃燒2100度左右，在氧氣中燃燒可達3600度。化學性質很活潑，能起加成、氧化、聚合及金屬取代等反應。純乙炔為無色芳香氣味的易燃氣體。
工藝流程圖
氯制品車間
簡介
氯氣，化學式為Cl?。常溫常壓下為黃綠色，有強烈刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，可溶于水，易壓縮,可液化為黃綠色的油狀液氯，是氯堿工業的主要產品之一，可用作為強氧化劑。氯氣中混和體積分數為5%以上的氫氣時遇強光可能會有爆炸的危險。氯氣能與有機物進行取代反應和加成反應生成多種氯化物。氯氣在早期作為造紙、紡織工業的漂白劑。氯氣是一種有毒氣體，它主要通過呼吸道侵入人體并溶解在黏膜所含的水分里，生成次氯酸和鹽酸，對上呼吸道黏膜造成損傷：次氯酸使組織受到強烈的氧化；鹽酸刺激黏膜發生炎性腫脹，使呼吸道黏膜浮腫，大量分泌黏液，造成呼吸困難，所以氯氣中毒的明顯癥狀是發生劇烈的咳嗽。癥狀重時，會發生肺水腫，使循環作用困難而致死亡。由食道進入人體的氯氣會使人惡心、嘔吐、胸口疼痛和腹瀉。1L空氣中最多可允許含氯氣，超過這個量就會引起人體中毒。自然界中游離狀態的氯存在于大氣層中，是破壞臭氧層的主要單質之一。氯氣受紫外線分解成兩個氯原子（自由基）。大多數通常以氯化物(Cl-)的形式存在，常見的主要是氯化鈉（食鹽，NaCl）。
生產工藝??
氯的工業生產方法是電解食鹽水。當前流行的工藝是隔膜法電解和離子膜法電解。原鹽經溶解、沉降分離出雜質并制成飽和精鹽水，通入隔膜電解槽(或離子膜電解槽)，在直流電作用下發生電解，在槽的陽極室生成氯氣，陰極室內生成堿液和氫氣，生產是連續進行的。
工藝流程圖
3 實習心得
為期近兩周的化工廠實習結束了，我們留下了太多的回憶，同時也收獲了很多經歷與體會。?
回顧這幾天的實習，精彩的講解，從來沒有見過的機器與設備，眼花繚亂的管道，迥然不同的工藝，讓我對化工行業有了一個更加深刻的認識，同時也對自己將要從事的行業有了一個初步的了解。在實習知識方面，我學到了、看到了以前在課堂上無法得到的東西。師傅的精彩講解將我們這些還未走出校門的門外漢領進了門，師傅還將那些先進的設備的工作原理、設備參數、操作方法一一講解于我們聽，讓我們對自己的專業有了更深的了解。首先在理性方面有了更深次層的認識而最為重要的實在感性上，對自己的專業，專業前景有更深一層次的了解，在佩服師傅的同時也明白了自己要努力的學習專業知識，多和有實際操作經驗的師傅接觸以期能讓自己的實際操作能力有一定的提高。在這段實習期間，我通過上網查詢，切身感受，了解到了化工行業的發展趨勢，及發展前景為我以后的就業和學習專業知識指明了方向。同時了我也明白了踏上社會沒有真正能拿得出手的技能是不行的，要想能在社會上立足就必須要有過硬的專業技能與專業知識，這不斷的鞭策我端正學習態度，改善學習方法，同時還要閱讀大量的化工方面的文獻，多請教老師，師傅，爭取做到國家需要的人才。我還發現，廣闊的知識覆蓋面對自己以后的發展也很重要。同時，我也明白要想建成這么龐大這么復雜的一個工廠是多么的不易，而自己現在所具有的專業知識要想實現是根本不可能的，這不僅需要組織能力?，還需要強大的管理能力。在和師傅交談過程中，我了解到要想在化工方面有好的發展，就必須有更高的學歷與專業技能，這樣不僅對自己以后的發展有好處，對單位，對周圍的人也是大有裨益的。?
兩周的實習雖然結束了，但是它給我帶來的影響卻是深遠的。我覺得任何知識只有應用于實際才能彰顯它的魅力、體現它的價值，同時也只有如此，我們才更能真正成為學習的主人，體現我們作為學習主體的能動性，而這恰恰是當代教育所提倡的。另外，我認為不僅是學知識，做任何事情都一樣，一定要認真務實、持之以恒，工廠的師傅們嫻熟的操作技巧，認真的工作態度，都是這種精神的外顯。“學會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存”這是當代學生所需掌握的，而這次經歷很好地闡釋了這幾句話深刻的內涵，這些無疑成為我今后生活、學習的一個導向和要求。總之，這是一段刻骨銘心的經歷！
【篇四】應用化學實習報告
中原工學院生產實習報告生產實習報告
報告名稱：應用化學生產實習
院系名稱：材料與化工學院
班級：應用化學
學號：姓名：帶隊老師
實習時間：2012年6月
中原工學院生產實習報告
目錄
目錄.............................................................................................................11實習目的.................................................................................................22．實習時間............................................................................................23.實習地點.................................................................................................24．安全教育..............................................................................................35.實習內容.................................................................................................45.1．公司簡介.....................................................................................45.2.主要工藝流程介紹........................................................................55.2.1合成氨裝置工藝流程示意圖...............................................55.2.2供水工藝介紹.......................................................................75.2.3工藝流程詳述.......................................................................86實習感想...............................................................................................167.參考文獻...............................................................................................188.致謝........................................................................................................18實習鑒定表..............................................................................................19
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中原工學院生產實習報告
1實習目的
（1）參觀現代工業生產的儀器設備及生產工藝過程，了解相關
化工產品的生產原理、基本生產流程、相關設備及生產資料、相關安全知識。
（2）熟悉經典化工產品的生產工藝；提高對化工產品制造技術
的認識；加深化學在工業各領域應用的學習。增強安全意識，對危險化學品泄漏或不甚接觸化學品時作出正確處理。（3）增強理論聯系實際能力，提高自己分析問題、解決問題能
力。
（4）加強實踐能力，培養創新能力，提高自身綜合素質，為將
來走向工作崗位打下良好的基礎。（5）加深對本專業的認識，培養專業興趣。
2．實習時間
2012年6月11-13日
3.實習地點
河南省中原大化集團有限責任公司
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