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                  關于碩士學位論文開題報告【三篇】

                  時間:2021-10-19 個人報告 點擊:

                  論文是一個漢語詞語,拼音是lùn wén,古典文學常見論文一詞,謂交談辭章或交流思想。當代,論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章,簡稱之為論文。它既是探討問題進行學術研究的一種手段,又是描述學術研究成果進行學術交流的一種, 以下是為大家整理的關于碩士學位論文開題報告3篇 , 供大家參考選擇。

                  碩士學位論文開題報告3篇

                  第1篇: 碩士學位論文開題報告

                  社會學碩士學位論文開題報告優秀

                    想要寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎性工作,下面是小編搜集的社會學論文開題報告范文,歡迎閱讀借鑒。
                    農村留守兒童社會化程度的實證研究
                    農村社會學
                    從理論上來說,目前有關于農村留守兒童的文獻的研究領域大多集中在心理、教育、管理和社會學。不同的研究領域采用不同的研究方法和測量方式,得出的研究結論也就會不一樣。用社會學的角度對農村留守兒童進行研究多,但是真正深入、仔細的學術探究并不多。農村留守兒童人數眾多,而且這個現實也長期存在,這給社會學研究提供了研究素材,帶來了機遇與挑戰。目前對于農村留守兒童來說最重要的便是社會化過程中所存在的問題。所以,筆者試圖通過實地考察與研究獲得真實有效的數據,將留守兒童及其父母的具體情況、非留守與留守兩類兒童進行社會化各項指標的測量和比對。該研究對于社會化理論的豐富和延展具有一定作用。
                    從實踐上來說,人在初級社會化的過程中,如果沒有接受到良好的指引與指導,在性格方面有可能產生一定的缺陷,對人格的健全和品德的培養都有一定影響。最后有可能導致適應能力差、甚至產生違法行為。留守兒童是打工經濟
                    孕育的一個新群體,留守兒童人數眾多,并且有增加的趨勢。留守兒童正處在人生的重要階段,這一時期的教育對其以后的生活、學習和工作能夠順利的社會化有重要影響。如何解決農村留守兒童的問題,直接影響到以后的人口素質以及經濟、社會的發展。更重要的是,留守兒童是未來的接班入,所以可能要影響到幾代入,其代價是無法估量的。同時,留守兒童需要大家的關注,給予他們更多的關懷、幫助與愛護,使其能在其中感受到社會大家庭的溫曖。
                    本調查研究從社會學的獨特視角出發,通過選取湖南省溆浦縣龍王江鄉的農村留守兒童作為研究對象,充分運用問卷調查法、訪談法、文獻研究法以及定量和定性分析相結合的方法來進行研究,詳細深入考察了當地留守兒童在社會化過程中的一些基本狀況。利用問卷調查得出的結果及訪談內容,分析了龍王江鄉農村留守兒童及其父母的基本狀況,并根據學習情況與目標、生活技能、社會交往與心理、社會規范四大社會化維度對農村兩類之間的社會化狀況進行差異比較,詳細的剖析了農村留守兒童目前的社會化狀況。并對影響農村留守兒童社會化的因素進行了詳細的分析。
                    摘要
                    1、緒論
                     研究緣起與研究意義
                    1. 2 研究視角
                    1. 3 文獻綜述
                    2、研究設計
                     研究思路
                     核心概念界定
                     研究方法
                     研究區域與對象
                     研究樣本結構
                     被調查兒童父母的相關情況
                    父母在外打工情況
                     小結
                    3、農村留守兒童社會化狀況
                     學習社會化狀況
                     生活技能社會化狀況
                     交往社會化狀況
                     規范社會化狀況
                     小結
                    4、農村留守兒童社會化面臨的主要問題
                     監護人普遍文化程度不高,無法對兒童學業提供幫助
                     與監護人溝通過少,留守兒童孤獨感較高
                     家庭主要勞動力外出,致使留守兒童勞動負擔加重
                     與父母缺乏溝通,導致親情疏遠
                    5、加速農村留守兒童社會化對策
                     家庭支持
                     監護人支持
                     學校與教師支持
                     農村社區支持
                     社會支持
                    6、結語
                    參考文獻
                    致謝
                    

                  第2篇: 碩士學位論文開題報告

                  大連理工大學

                  碩士學位論文進展報告

                  專 業

                  學 號

                  姓 名

                  指導教師

                  學位類別

                  入學時間

                  年 月 日

                  論文題目

                  預答辯時間

                  一、論文工作目前進展情況(已完成的研究工作與研究成果):

                  二、論文計劃及在本領域的期望目標:

                  學生簽字:

                  年 月 日

                  導師意見

                  1)該生所填寫的論文進展情況屬實 □ 是 □ 否

                  2)在延期的時間內能否完成學位論文 □ 是 □ 否

                  延期申請學位的學術理由:

                  導師簽字:

                  年 月 日

                  學科、專業

                  專家組意見

                  1)論文進展情況是否屬實: □ 是 □ 否

                  2)延期申請學位的學術理由是否充分: □ 是 □ 否

                  專家組組長簽字:

                  年 月 日

                  第3篇: 碩士學位論文開題報告

                  碩士學位論文開題答辯評分表(專業學位)
                  學院蓋章有效

                  答辯日期:年月日

                  姓名:擬選題目:
                  評價內容
                  研究意義
                  學號:研究方向:公共行政管理
                  評分標準
                  對學科發展有促進或有應用前景
                  屬一般問題
                  科學意義或應用前景不大有一定的創新和特色創新性不強無創新
                  充分,科學性強
                  不夠充分,科學性不強不充分或缺乏科學性清楚,評價分析較準確
                  只了解部分現狀,評價分析不夠準確不了解現狀,評價分析不夠準確合適,關鍵問題選擇較準確
                  不夠合適,只抓住了部分關鍵問題不合適,沒有抓住關鍵問題
                  方法可行,對現行方法有所改進,技術路線合理方法可行性不足或不夠恰當,技術路線不夠合理不可行,技術路線不合理
                  有一定相關工作的積累,實驗條件較好做過類似工作,基礎一般,實驗條件不足沒有這方面的工作基礎,實驗條件較差回答正確,思路比較清晰回答基本正確,但不精練
                  反應較慢,回答欠準確,思路不夠清晰
                  分值得分
                  選題依據
                  學術思想
                  55
                  立項依據
                  對國內外研究現狀分析
                  研究方案研究基礎答辯情況
                  研究內容和擬解決的關鍵問題擬采用的研究方法與技術路線有關的研究工作積累和實驗條件對問題的理解和問題回答的準確性
                  25
                  1010

                  分數(75分以下為不合格,需重新開題)
                  綜合分在90分以下的請提出具體修改意見:
                  100

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