長工是一個漢語詞匯，讀音為cháng gōng，也稱“長年”，泛指雇用期較長而且相對固定的各種工人。長工就是和地主簽訂了長期契約關系的工人，短工是有自己的家室并且定期回家的。他們和地主是一種租佃關系， 以下是為大家整理的關于校長工作計劃6篇 , 供大家參考選擇。
校長工作計劃6篇
第一篇: 校長工作計劃
校長工作計劃
一、指導思想：
以十六屆三中全會精神和鄧小平同志"三個面向"、江澤民同志"三個代表"思想為指導，務實創新，積極推進新課程改革，積極開展黨員先進性教育活動，加快學校的教育改革和發展步伐，加強學校內部管理，牢固樹立安全意識，緊緊圍繞教學目標，優化和諧的育人環境，塑造全新的教育形象。
二、工作目標：
1、強素質，樹形象，促發展，創省一級學校。
2、抓課改，重實效，求創新，再創高考輝煌。
3、創特色，樹品牌，提品位，優化和諧校園。
4、闖新路，講規范，人為本，提高教師待遇。
三、實施計劃：
1、加強學校的管理體系。
創立五三"管理體系。即三評議（學生評議教師、群眾評議領導、民主評議黨員）、三觀（樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀）、三義（加強愛國主義、社會主義、集體主義教育）、三育人（處處育人、時時育人、人人育人）、三結合（形成學校、社會、家庭三結合教育網絡）。完善各項設施，爭取早日評上市、縣一級學校。
2、不斷提高教師素質。
鼓勵教師積極參加各種學習進修，繼續規范教研組、備課組活動，充分發揮學科帶頭人、教學能手、教壇新秀和高級教師的骨干作用，發揮名教師的輻射作用和傳幫帶作用，組織好各種展示課、匯報課、研究課的開課評課工作和師徒結對活動，要求每位教師都能熟練運用現代化教學手段，使有限的設備發揮無限的能量。
3、圍繞目標，搞好教學管理工作 。
教學質量的不斷提高是學校的立足之本，學校各部門要群策群力，緊密合作。教研工作在保證組織落實、時間落實、內容落實的基礎上，重視備課質量，重視教材教法以及學情的研究，結合新課改，加強定期或不定期的聽課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性，出成績、出經驗，真正對教學起到指導作用，真正使課堂成為提高教學質量的主陣地 。
4、加大綠化美化校園的力度。
努力創設清凈和諧的工作和學習環境。加強督促花木的除害和養護工作，不斷優化校園環境。把創設美麗潔凈的校容校貌作為學校日常大事抓緊抓好，抓出成效，同時，也以干凈整潔的校園環境給學生以教育和感染，為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。
5、樹品牌，發揚本校體育、藝術特色。
6、堅持情感管理，逐年提高教師的待遇。
把“五心三情”貫穿于日常管理工作中，即對教師真心呵護，誠心關懷，耐心扶助，細心體察，全心依靠，做到思想工作灌注情，物質激勵富于情，精神鼓勵滿含情。逐年提高教師的待遇，堅持“以感情留人，以事業留人，以待遇留人”。
第二篇: 校長工作計劃
小學副校長工作計劃(一)：教學副校長個人工作計劃
金盆小學2015年春季學期
分管教學副校長工作計劃
計劃人：歐陽龍
教育教學是學校各項工作的核心，根據學校工作安排，本學期我主要分管學校教育教學、學籍管理等工作，雖然深感壓力重，責任大，但是為了學校的生存和發展，只好勇挑重擔，努力做好校長的助手，協助校長做好教育教學管理工作，力爭本學期教學質量再上一個臺階。
一、指導思想
堅持以科學發展觀和“十二五”繼續教育發展規劃綱要為指導，全面貫徹黨的教育方針，穩步推進素質教育，緊緊圍繞“全面提高教育教學質量”這個中心，全面大力開展工作。
二、主要工作
1、協助校長做好學校管理工作。
2、負責領導教務處貫徹執行黨的教育方針、政策工作。
3、負責執行課程計劃、教育教學管理工作。
4、負責抓教學常規、教師進修培訓、教研教改工作。
5、負責督促執行學校教育教學方面的檢查，共同執行教務管理。
6、負責學籍管理工作，做好轉入、轉出工作。
7、負責領導教務處做好留守兒童的教育和安排包保工作。
8、負責領導教務處抓好“英語三年突破工程”工作。
9、負責督促學校校務、政務、財務等公開
10、負責領導教務處抓好學校“第二課堂”的開展。
三、工作目標
（一）、健全和完善教學常規管理制度，規范教師的教學行為，引導學生的學習習慣向更好的方向發展，使學校的教育教學秩序井然。形成團結、活潑、開拓、進取的校風，崇德、敬業、善導、奉獻的教風，勤奮、好學、善聞、多思的學風，團結友愛、勤思好學、集思廣益、開拓創新的班風。培養素質全面、學有所長、勇于創新的全面學生。
（二）、教研教改工作的開展井然有序，教師的教學業務水平和教學能力有進一步的提高，教師的教學理念適應新時期的教育教學工作，教學質量有大幅度提高。
（三）、教師學科培訓和進修學習工作不斷推進，教師教學學科培訓合格率有進一步提高。
（四）、“英語三年突破工程”工作進一步鞏固與提高。
（五）、教師績效考核、職工考勤考績進一步規范，職工考勤考績制度與績效考核方案進一步健全和完善。
（六）、學校宣傳工作和辦公室工作有序順利開展。
（七）、教學常規檢查工作和學籍管理工作進一步規范。
（八）、課程執行規范有序，結合我校開齊、開足課程。
（九）、學校校務、政務、財務更加透明。
四、工作措施
（一）教學常規管理方面。
1、進一步健全和完善教學常規管理制度，制定教學常規管理量化實施細則，實行科學制度管理化量化管理。
2、狠抓教學常規管理。
一是狠抓教學計劃的落實，要求各個科任教師根據學科特點和新課標的要求，認真研究制定確實可行的教學計劃。保證教學工作正常有序開展。
二是抓好備課。備課是教學工作的一個重要環節，備課質量的好壞直接影響著課堂教學效果和教學質量。因此一定狠抓備課這一個環節、加大對教師備課教案的檢查力度。要求教師備課時不但要備好教材還要備好學生，根據學生的具體情況采取因材施教。加強集體備課，
集思廣益。備課時還要注意分析知識的重難點，分析知識的熱點考點，為迎接考試做好充分的分析和準備。
三是抓好上課。上課是教學工作中最重要的一個環節，加大對教師課堂教學的檢查力度，督促教師認真組織和駕馭好課堂教學，使課堂教學活而不亂，松而不散。使學生在寬松愉悅的環境中學習。
四是抓好作業布置與批改。學生的作業布置、批改和指導，是課堂教學的繼續，是教學活動不可缺少的有機組成部分，是學生鞏固所學知識和教師反饋教學信息、改進教學的重要手段，它對了解教學情況，形成和鞏固學生的知識技能，發展能力，培養學生克服困難的意志品質及良好學習習慣的養成都具有重要意義。要加大教師對作業的布置與批改的檢查力度。要求教師結合學科和學生實際設計適量的作業，并做好批改登記，作業問存在題要及時講評反饋。
五是抓好輔導工作。輔導是教學工作的重要組成部分，也是加強教學的針對性，實施分類指導重要方法。加強對學生的指導，加強對教師輔導工作的檢查。要求教師有針對性的做好輔導工作，建立輔導檔案，抓好兩頭帶中間，加大培優輔差力度。
六是抓好教學質量檢測工作。教學質量學檢測是檢查學生學習質量，是衡量教師教學質量、教學效率的手段之一。通過教學質量檢測，及時對學生學習成績評定和分析，是對教學過程實施調控、激發教與
學的積極性的重要措施。加大對教學質量的檢測的檢查工作，要求教師每上完一個單元，結合學科特點和學生實際，設計符合學生實際水平的檢測題。及時了解學生對知識的掌握情況，以便采取相應的補救措施。
3、加大教研教改的力度。定期召開教研組長會議，分析提高教育教學質量的方法和途徑。經常開展教研活動，通過聽課、說課、評課，以及學校班子實行推門聽課，加強集體備課等手段，使教研活動開展走向常規化，正常化，多元化，以教研促進教改。
4、嚴格執行課程標準。按照課程標準的要求，開齊課程、開足課時。
（二）教師學科培訓、學歷進修學習方面工作。
加強對教師的學科培訓和提高學歷進修學習工作。定期派教師參加學科培訓，鼓勵老師積極參加提高學歷進修學習。
（三）職工考勤考績、教師績效考核方面工作。
建立健全職工考勤考績、教師績效考核制度，對職工的勤績、教師的績效等進行公開、公平、公正的量化考核評價。
（四）學生學籍管理方面工作。
加強對學生學籍的管理，按照規定，要求教務處做好學生的學籍登記，規范好學生的學籍。
第三篇: 校長工作計劃
學校副校長工作計劃
篇一：教學副校長個人工作計劃 金盆小學XX年春季學期 分管教學副校長工作計劃 計劃人：歐陽龍 教育教學是學校各項工作的核心，根據學校工作安排，本學期我主要分管學校教育教學、學籍管理等工作，雖然深感壓力重，責任大，但是為了學校的生存和發展，只好勇挑重擔，努力做好校長的助手，協助校長做好教育教學管理工作，力爭本學期教學質量再上一個臺階。 一、指導思想 堅持以科學發展觀和“十二五”繼續教育發展規劃綱要為指導，全面貫徹黨的教育方針，穩步推進素質教育，緊緊圍繞“全面提高教育教學質量”這個中心，全面大力開展工作。 二、主要工作 1、協助校長做好學校管理工作。 2、負責領導教務處貫徹執行黨的教育方針、政策工作。 3、負責執行課程計劃、教育教學管理工作。 4、負責抓教學常規、教師進修培訓、教研教改工作。 5、負責督促執行學校教育教學方面的檢查，共同執行教務管理。 6、負責學籍管理工作，做好轉入、轉出工作。 7、負責領導教務處做好留守兒童的教育和安排包保工作。 8、負責領導教務處抓好“英語三年突破工程”工作。 9、負責督促學校校務、政務、財務等公開 10、負責領導教務處抓好學校“第二課堂”的開展。 三、工作目標 （一）、健全和完善教學常規管理制度，規范教師的教學行為，引導學生的學習習慣向更好的方向發展，使學校的教育教學秩序井然。形成團結、活潑、開拓、進取的校風，崇德、敬業、善導、奉獻的教風，勤奮、好學、善聞、多思的學風，團結友愛、勤思好學、集思廣益、開拓創新的班風。培養素質全面、學有所長、勇于創新的全面學生。 （二）、教研教改工作的開展井然有序，教師的教學業務水平和教學能力有進一步的提高，教師的教學理念適應新時期的教育教學工作，教學質量有大幅度提高。 （三）、教師學科培訓和進修學習工作不斷推進，教師教學學科培訓合格率有進一步提高。 （四）、“英語三年突破工程”工作進一步鞏固與提高。 （五）、教師績效考核、職工考勤考績進一步規范，職工考勤考績制度與績效考核方案進一步健全和完善。 （六）、學校宣傳工作和辦公室工作有序順利開展。 （七）、教學常規檢查工作和學籍管理工作進一步規范。 （八）、課程執行規范有序，結合我校開齊、開足課程。 （九）、學校校務、政務、財務更加透明。 四、工作措施 （一）教學常規管理方面。 1、進一步健全和完善教學常規管理制度，制定教學常規管理量化實施細則，實行科學制度管理化量化管理。 2、狠抓教學常規管理。 一是狠抓教學計劃的落實，要求各個科任教師根據學科特點和新課標的要求，認真研究制定確實可行的教學計劃。保證教學工作正常有序開展。 二是抓好備課。備課是教學工作的一個重要環節，備課質量的好壞直接影響著課堂教學效果和教學質量。因此一定狠抓備課這一個環節、加大對教師備課教案的檢查力度。要求教師備課時不但要備好教材還要備好學生，根據學生的具體情況采取因材施教。加強集體備課， 集思廣益。備課時還要注意分析知識的重難點，分析知識的熱點考點，為迎接考試做好充分的分析和準備。 三是抓好上課。上課是教學工作中最重要的一個環節，加大對教師課堂教學的檢查力度，督促教師認真組織和駕馭好課堂教學，使課堂教學活而不亂，松而不散。使學生在寬松愉悅的環境中學習。 四是抓好作業布置與批改。學生的作業布置、批改和指導，是課堂教學的繼續，是教學活動不可缺少的有機組成部分，是學生鞏固所學知識和教師反饋教學信息、改進教學的重要手段，它對了解教學情況，形成和鞏固學生的知識技能，發展能力，培養學生克服困難的意志品質及良好學習習慣的養成都具有重要意義。要加大教師對作業的布置與批改的檢查力度。要求教師結合學科和學生實際設計適量的作業，并做好批改登記，作業問存在題要及時講評反饋。 五是抓好輔導工作。輔導是教學工作的重要組成部分，也是加強教學的針對性，實施分類指導重要方法。加強對學生的指導，加強對教師輔導工作的檢查。要求教師有針對性的做好輔導工作，建立輔導檔案，抓好兩頭帶中間，加大培優輔差力度。 六是抓好教學質量檢測工作。教學質量學檢測是檢查學生學習質量，是衡量教師教學質量、教學效率的手段之一。通過教學質量檢測，及時對學生學習成績評定和分析，是對教學過程實施調控、激發教與 學的積極性的重要措施。加大對教學質量的檢測的檢查工作，要求教師每上完一個單元，結合學科特點和學生實際，設計符合學生實際水平的檢測題。及時了解學生對知識的掌握情況，以便采取相應的補救措施。 3、加大教研教改的力度。定期召開教研組長會議，分析提高教育教學質量的方法和途徑。經常開展教研活動，通過聽課、說課、評課，以及學校班子實行推門聽課，加強集體備課等手段，使教研活動開展走向常規化，正常化，多元化，以教研促進教改。 4、嚴格執行課程標準。按照課程標準的要求，開齊課程、開足課時。 （二）教師學科培訓、學歷進修學習方面工作。 加強對教師的學科培訓和提高學歷進修學習工作。定期派教師參加學科培訓，鼓勵老師積極參加提高學歷進修學習。 （三）職工考勤考績、教師績效考核方面工作。 建立健全職工考勤考績、教師績效考核制度，對職工的勤績、教師的績效等進行公開、公平、公正的量化考核評價。 （四）學生學籍管理方面工作。 加強對學生學籍的管理，按照規定，要求教務處做好學生的學籍登記，規范好學生的學籍。 篇二：副校長工作計劃XX 副校長工作計劃 為了學校的全面發展，堅持學校“以德育人，以愛育人，師生校共同發展”的辦學思想理念，把德育工作、安全工作放在首位，全面深化推進課堂教學改革。當好學校校長的參謀助手，特擬定本學期教學工作計劃： 一、協助校長做好學校各項管理工作。 務實自己的分內工作，堅持維護學校利益為出發點，協助校長把學校人、財、物管理好，積極參與學校重大事務的決策管理，為學校謀發展，當好校長的參謀和助手，為校長分擔工作任務，幫助校長排憂解難，積極按時完成校長交辦的各項臨時性工作。 二、把安全工作放在首要位置。 學校不安全，何談教育？我校繼續把安全工作放在首要位置，狠抓教育教學質量。學校安全工作是各項工作的重要保障，因此我校成立以張斌校長為安全第一責任人的領導機制，作為副校長具體分管好安全工作，收集整理好安全工作教育資料。 三、協助辦公室做好日常性工作。 本學期協助好辦公室主任做好辦公室日常工作，召開入學教育學生家長座談會、每周的全體教師會議、學生體質健康測試上報工作、日常性重大活動，指導辦公室做好學校日常工作資料收集，上傳下 達各項文件通知，編寫好學校活動簡報。 四、繼續做好關工委工作。 根據上級部門文件認真落實好我校的關工委工作，讓全體學生切實體會到學校領導、教師的關愛。 五、繼續做好普法教育工作。 認真貫徹落實好上級普發文件精神，通過召開主題班會、校園廣播、黑板報、手抄報的形式在全體師生及校園里宣傳普法知識，并把學校普法工作軌跡性資料認真收集整理歸檔。 六、協助禁毒管理員做好禁毒工作。 本學期繼續協助禁毒管理員把禁毒工作做好，支持開展學校與禁毒相關的各項活動，督促做好禁毒活動資料的收集、整理、歸檔。 七、協助教務處排好本學期教學課程，支持教務處做好教研教改、聽評課等教研活動，做好本學期教師的繼續教育檔案學時，順利迎接上級相關單位檢查。 八 、督促少先隊開展好德育工作。 本學期仍然堅持把德育工作放在學校工作的重要位置，督促少先隊認真抓好學生的思想行為習慣養成工作，抓好課間兩操和衛生工作。開展好少先隊日常性教育工作，組織好各項重大集體活動、會議，認真出好每一期宣傳板報。 九、協助校長、辦公室做好平時上級教育部門領導的來訪檢查工作。總之，一年之計在于春，一個學期的計劃也就在開學前，根據時間合理安排好各項計劃工作，相信在一個有計劃有步驟的團隊努力之下，學校的各項工作會正常開展好。 新莊鄉中心小學趙燕勇 XX年2月27日 副校長工作計劃 新莊鄉中心小學趙燕勇 XX年2月27日 篇三：教學副校長工作計劃 教學副校長工作計劃 一、抓教學常規管理，保證教育教學工作順暢有序，教學副校長工作計劃。 教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規管理，是學校工作的重要環節。 1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過教務處、教研組研究協調，使各類計劃清楚地反應學期各項工作。我們共討論如下計劃：《學校教學工作計劃》、《學校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教師業務學習計劃》、《教師個人工作計劃》等。 2、抓住教學環節，保證教育教學質量逐步提高 學期開學，組織一線教師召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。 a. 抓備課 備講輔批考，備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。開學初，學校根據本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環節齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規范、習題適當、反思跟上，如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確”。 b.抓課堂 如何提高教學質量，課堂是龍頭環節。實施新課改以來。學校明確提出：如何上好一堂課，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。”此外，教師要講究語言藝術，板書規范工整，電教手段齊全，教具使用合理。 其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領導要首先完成聽課任務，每學期我按學校要求完成聽課節數。同時，檢查聽課情況：聽課節數，聽課人數，聽課學科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環節，給全校教師創造一種改進，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。 c.抓反饋 如何檢驗一堂課的教學質量。我將在抓作業批改，課堂反饋環節上做好工作，定期召開教學質量分析會。由教研組領導親自主持會議，年組長做綜合發言，學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學質量。 3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質的提高。 學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質。我在抓教師隊伍建設上打算采用了以下幾點做法。 a、抓培訓，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。 b、抓學習，我校將在抓教師業務學習，校本培訓，繼續教育上投入更大的力度。為了使教師在極短的時間內迅速提高個人素質。 萬峪中學分管教學工作副校長崗位職責 一、分管教務處、教科室工作。在校長領導下，負責全校教學、科研的計劃、實施、檢查、總結等工作。 二、認真貫徹執行黨的教育方針、政策，按照部頒中學教學計劃和課程標準組織教學，按期完成教學任務。 三、主持教學工作，組織教育教學過程檢查，督促執行教學計劃；深入課堂和教研組，每 期聽課不少于40節，參加相關教研組、年級組會議，并選定一個年級組和一個教研組為聯系點，全面指導和調研。 四，審定教務處、教科室工作計劃，主持教學質量檢查和教學、科研工作經驗交流活動，推進教學改革，提高教學水平。 五、指導對教學人員和教學輔助人員的考核和評定；制定課時（工時）津貼方案。負責審核每月的課時（工時）津貼。 六、做好教師思想政治工作，加強師德建設，加強業務培訓，不斷提高教師的政治、業務素質；維護教師權益，積極為教師排憂解難和為教師培訓創造機會。 七、組織好招生工作，協同有關部門抓好學生的思想教育工作。 八、協助校長工作。 青川縣姚渡鎮中心小學 二0一一年秋季教育教學工作計劃 強通林（姚渡小學副校長） 一、 指導思想 堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀。以青川縣教科局和姚渡鎮中心小學校二0一一年工作計劃為指導。進一步弘揚青川抗震救災精神，總結災后教育教學、教育科研的創新工作，扎實開展各項工作。加強常規管理，優化育人環境, 深化課程改革, 努力提高教育教學質量,全面推進素質教育。全面扎實推進“兩基”迎國檢和教育迎省評工作，積極創建“雞鳴三省”之地創新和諧校園。 二、 工作重點 全體師生進一步高度認識新學校的來之不易，新學校的漂亮與美麗必須要我們全身心的愛護才會永久。新學校的活力必須要我們全身心地投入才會常青。所以，在教育教學、教育科研等各項工作方面都必須持之以恒地做到、做好！ 1、 努力推進德育工作，加強學生行為習慣養成教育。 （1）、堅持周一集會，唱國歌，升國旗，國旗下行政值周、值周教師講話制度。 （2）、開展警校共育活動，加強學生安全教育。堅持住校生往、返學校不得騎自行車；不得乘坐“三無”、超載車、船等。改選第四屆家長委員會，發揮家長委員會作用，努力營造學校、家庭、社會的和諧教育。（3）、做到愛清潔、愛衛生，養成良好行為習慣。并且天天講、時時講、處處講。逗硬檢查，嚴格評比，每周評出“紅旗班”初中、小學各兩名。這一點必須落到實處，必須教師帶頭堅持，美麗才會與學校同在。 （4）、堅持每周一次課間操的“紅領巾廣播站”廣播，表揚好人好事，品讀優秀習作，推進中華古詩文經典誦讀活動，陶冶美好情操。 （5）、努力做好教師節、國慶節、元旦節和中秋節、清明節、春節節等重大節日、傳統節日的慶祝和紀念活動。運用捐贈的音樂、體育器材開展好課外興趣活動，豐富學生學習生活。結合學校地理、時事特征，努力開發好地方課程和校本課程，培養學生個性特長。 （6）、培養良好的學習習慣、閱讀習慣。積極為“白龍源”文學社撰寫稿件。 （7）、少先隊與團支部擬定好計劃，每月開展一次大型活動。 2、加強常規管理，推進素質教育。 （1）、嚴格執行“雙八條規定”，認真做好“以能創校，以德立校，以法治校，”工作，努力推進“管有特點，教有特色，以生為本，厚德博學，全面發展，和諧校園。”的辦學宗旨，全面實施素質教育，努力提高教育教學質量。早日實現“努力創建川、甘、陜毗鄰地區名校”為辦學目標。。 （2）、堅持兩周業務學習教研文章一篇，聽課一節。堅持4、9、14、19周的常規檢查，由教研組長檢查、評議，教導處考核打分和公示。堅持每月一次四—九年級的月考、評析、 表彰工作，努力營造良好的學風、班風、教風、校風。 ⑶、組織教師外出學習,提高教師業務素質。并以每次學習回來交心得體會和學習資料為旅差報銷憑證。 ⑷、堅持空堂辦公刷卡簽到制度，堅持相互聽課，交互學習，不斷更新亞教各班信息。 ⑸、堅持每周一次的“紅旗班”評比；每月一次的黑板報（墻報）評比。每月一次的教學常規檢查。做到當月出勤、常規檢查、各項評比及班主任、部門負責津貼等，當月量化考核，以便更有利于績效工資的實施考核。 ⑹、舉行一次全鎮性課改研討課、外出學習匯報課、新教師上崗課大型教研活動。每位中青年教師至少上一節多媒體教學課。推出青年教師在縣、市參加公開課“大比武”、“大練兵”競賽。 ⑺、抓好畢業班工作，力爭早抓、早管。提高教育教學質量，全面推進素質教育。力保12年小學、初中畢業成績列全縣前三名。 ⑻、抓好課程改革，按照課題實驗報告做好學期計劃，按計劃開展課題實驗工作，并不斷規范、完善檔案資料。 （9）、抓好非畢業班鞏固率、優生率，做好“兩基”迎國檢、教學督導迎省評工作，強力提高教育教學質量。 （10）、積極開展校本教研，開展教育科學研究，鼓勵教師積極撰寫教育科研論文。 （11）、嚴格每次各部、各班主任、值周教師、科任教師到位檢查；嚴格教師請假、出勤制度。 （12）、認真做好住校生自習輔導和在校安全工作。（13）、認真完成學校、當地黨鎮臨時安排任務。樹立良好形象，為姚渡小學再創教育輝煌作出最大的努力。 二0一一年九月 為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創造性地開展本職工作是我的工作職責。面對新形勢，新要求，新觀念，如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，自覺遵守職業道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人，已成為教師人生追求的全部內涵。故此，我作如下計劃： 一、抓教學常規管理，保證教育教學工作順暢有序。 教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規管理，是學校工作的重要環節。 1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過教務處、教研組研究協調，使各類計劃清楚地反應學期各項工作。我們共討論如下計劃：《學校教學工作計劃》、《學校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教師業務學習計劃》、《教師個人工作計劃》等。 2、抓住教學環節，保證教育教學質量逐步提高 學期開學，組織一線教師召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。 a. 抓備課 備講輔批考，備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。開學初，學校根據本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環節齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確”。 b.抓課堂 如何提高教學質量，課堂是龍頭環節。實施新課改以來。學校明確提出：如何上好一堂課，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。”此外，教師要講究語言藝術，板書規范工整，電教手段齊全，教具使用合理。 其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領導要首先完成聽課任務，每學期我按學校要求完成聽課節數。同時，檢查聽課情況：聽課節數，聽課人數，聽課學科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環節，給全校教師創造一種改進，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。 c.抓反饋 如何檢驗一堂課的教學質量。我將在抓作業批改，課堂反饋環節上做好工作，定期召開教學質量分析會。由教研組領導親自主持會議，年組長做綜合發言，學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學質量。 3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質的提高。 學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質。我在抓教師隊伍建設上打算采用了以下幾點做法。 a、抓培訓，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。 b、抓學習，我校將在抓教師業務學習，校本培訓，繼續教育上投入更大的力度。為了使教師在極短的時間內迅速提高個人素質。 按學校工作安排，本學期我負責分管教學、安全等工作，并且擔任二個畢業班的思想品德課教學工作，為了把上述工作做好，特制定如下工作計劃： 一、教學工作 協助校長做好學校教學工作，認真履行下列工作職責： 第一、全面認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，執行國家制定的教學計劃，執行上級教育行政部門的指示和各項規定。 第二、不斷端正辦學思想，遵循教育規律，掌握各種教育動態，從實際出發，對學校實行目標管理，協助校長制定并實施學校長遠發展規劃和近期計劃，并及時檢查、總結、匯報。 第 三、深入教學第一線，參加教務處、教研組組織的各種教學活動。深入課堂，堅持經常聽課。 第四、協助校長抓好教師隊伍建設，特別是教師業務能力的提高，做好教師培訓，尤其是對青年教師的培訓工作。 第五、協助校長領導學校的教育科研工作，不斷提高教師的教育科研水平。利用現代化教學手段，提高教學效能。 第六、協助校長協調好有關部門的關系，認真研究教育教學管理工作，不斷提高教學管理水平。 第七、協助校長領導學校體育衛生工作，提高學生身體素質，為、學生創造良好的、學習生活環境。 二、德育工作 （一）加強德育工作隊伍建設 1、指導班主任制定切實可行的班級工作計劃，定期召開班主任工作會議，及時總結班主任工作經驗； 制定符合本校實際的班主任工作量化考核方案，進一步提高班主任的事業心和責任感。班主任在開展工作要加強五個方面的工作： ①抓主題班會進行正面教育； ②加大力度進行日常班級管理； ③加強對后進生的轉化工作及優秀學生的培養； ④溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展； ⑤加強對學生的品德評定，力求用鼓勵性的語言來激發學生的學習熱情。 2、發揮各科任教師的主體作用。教師在各科教學滲透德育，是最經常、最基本的途徑。各科教學有它各自的傳授知識、培養技能、發展智力的任務，同時也肩負著德育的共同任務，教師的教學態度、教育思想、教學藝術、治學精神等對學生有言傳身教、潛移默化的作用。寓德育于各科教學中主要有三點做法： 第一：要求備課認真挖掘教材大綱的思想教育內容，并同德育大綱的教育內容相結合，不失時機地進行教育。 第二：要把德育滲透到各個環節中去，使教學的每個環節都能對學生的思想品德和良好習慣的形成起到促進作用。 第三：要求教師為人師表，以身作則，成為學生品德的楷模。 3、加強對學生干部的培訓教育工作，積極發揮學生干部的作用，提高學生自管自治能力。 4、指導團隊工作，團總支要認真安排組織好全校學生的課余活動，了解學生的思想并及時解決。 （二）以學生養成教育為切入點，加強行為養成、法律知識、心理健康等教育，強化良好習慣的養成。 1、狠抓養成教育，引導學生形成良好的行為習慣。繼續開展爭創“文明班級”“文明寢室”活動，認真安排好教師、學生值日，做好檢查評比工作；同時大力加強《中學生守則》《中學生日常行為規范》教育，使學生以良好的行為規范來體現學校的管理水平和樹立學校的形象。 2 、加強法律知識教育。充分發揮學校法制副校長的作用，對學生進行法律知識講座，增強 3、加強心理健康教育。針對當前中學生心理較復雜的問題，多形式地幫助學生解除在學習和生活中產生的疑難問題和心理障礙，培養學生良好的心理素質——堅韌不拔的意志和適應競爭、承受挫折的能力。 （三）加強校園文化建設，以良好的校風影響人。 1、強化校園文化建設。在原有校園文化建設的基礎上，進一步加強班級文化、宿舍文化的建設，讓每個空間都能育人。 2、強化“三風”（校風、學風、教風）的內涵建設。學校“三風”的建設如何與學校的生存息息相關。因此，要在全校范圍內形成講“三風”，樹“三風”、賽“三風”的濃厚氣氛，全校師生身體力行做“三風”的倡導者。（校風：篤學、友愛、自立、自強；學風：勤學、守紀、尊師；教風：嚴謹、厚實、愛生） 3、大力開展豐富多彩的德育活動，拓寬育人渠道。 （四）強化愛國主義、集體主義教育 1、多形式地進行愛國主義教育。抓好周一的升旗儀式、國旗下的講話。開展以國家意識、國家觀念為基本內容的愛國教育，培養學生的憂患意識。通過班刊、校刊、校園廣播等渠道歌頌祖國改革開放的巨大成就，激發師生的愛國熱情，并把這種愛國熱情落實到“愛班級、愛學校、愛家鄉、愛同學、愛老師、愛家長”的六愛教育中。2、抓好班集體建設，開展一些富有成效的班級活動，建設有特色的班風。 （五）加強學校、家庭、社會“三位一體”絡的聯系，優化教育環境，全方位培育人。 定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯系等形式，同學生家長建立經常聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法，讓家長全面了解自己的孩子，與學校教育形成合力。 三、安全工作 1、健全安全組織機構 篇四：分管教育教學副校長工作計劃 XX年春教學副校長個人工作計劃 ------------文遠 面對新形勢，新要求，新觀念，如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，自覺遵守職業道德，當好學生的引路人，已成為教師人生追求的全部內涵。故此，我作如下計劃： 一、抓教學常規管理，保證教育教學工作順暢有序。 教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規管理，是學校工作的重要環節。 1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過教導處、教科室研究協調，使各類計劃清楚地反應學期各項工作。 2、抓住教學環節，保證教育教學質量逐步提高。 a. 抓備課 備講輔批考，備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。尤其是要做到：環節齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確”。 b.抓課堂 如何提高教學質量，課堂是龍頭環節。如何上好一堂課，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默 契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。”此外，教師要講究語言藝術，板書規范工整，教具使用合理。 其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環節，給全校教師創造一種改進，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。 c.抓反饋 如何檢驗一堂課的教學質量。在抓作業批改，課堂反饋環節上做好工作，召開半期教學質量分析會。由教導主任主持會議，公布半期成績橫向與縱向對比情況，學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學質量。 3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質的提高。 學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的綜合素質。在抓教師隊伍建設上打算采用了以下幾點做法。 a、抓培訓 采取校內和校外培訓，對工齡未滿3年的教師作新課標教材培訓。 b、抓學習 學校將在抓教師業務學習，校本培訓，繼續教育上投入更大的力度。學校將拿出公用經費的5%進行課題研究，鼓勵教師積極參加課題研討。 二、做好“4+2”特色教育，使學生得到全面發展。 1、做好課間操，搞好土家文化進校園。 2、上好寫字課，繼續抓好讀書活動。 3、開設業余活動，做好“六一”藝術展演。 三、搞好德育養成教育，促進學生身心健康、言行規范。 1、嚴格做好升降旗儀式和國旗下講話活動。 2、大隊部開好每月班主任工作會議。 3、開展每月主題班會活動。 篇五：XX年學校副校長個人工作計劃 XX年學校副校長個人工作計劃 在XX-XX年學年度，我將在學校黨政領導班子的正確領導下，積極開展各項工作，按照年度工作計劃和分管工作安排以及兼職的生物學科的教學工作安排，團結一致，積極協調，身先士卒，嚴謹治學，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態度，保證辦公室各項工作全方位地為學校教育教學服務、為全體師生員工服務，保證教書育人，高效率完成本學科教學任務，我鄭重承諾 一、深化學習、努力提高理論水平 作為學校副校長、辦公室主任、八年級生物科教師，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進，努力做落實"三個代表"，構建和諧社會的實踐。認真學習“三個代表”重要思想及創建和諧社會思想，創建和諧校園和諧工作環境，認真撰寫了學習體會、黨性剖析材料及個人學習方案，進一步增強自己的黨員意識和黨員責任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導工作的意識和能力。 二、擺正位置、做好服務工作 作為分管行政總務副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。時刻提醒自己必須有高度的事業心，要甘心吃苦，有功不 居，努力做好參謀、協調、聯絡、督導和服務工作。在工作中，盡量發揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經驗總結，發現問題及時糾正。在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務角色的重要性，切實做好協調和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。 三、兢兢業業，搞好事務工作 辦公室擔負著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務、人事管理、工資管理、精神文明文明建設等多項工作，是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的事務，又要參與政務，做好校領導的參謀和助手。我們的工作不象教學部門那樣可以量化出來，也沒有一個標準可以恒量我們的工作。。而辦公室是學校的協調部門，承擔著協調、聯絡、督導的重要職能，為配合學校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，保證團結協作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認真負責地態度、高質量地完成領導交給我們的任務，力爭 為學校各項工作有序進行做出我們的貢獻。 四、人事工作 群眾利益無小事，職稱評審、人事、調資等工作是學校辦公室的重頭工作，也是關系到每位教師切身利益的大事，由于學校現在崗教職工人數已達120多人，無論是工資還是職稱，業務量都較以往成倍增長，但仍舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業務量大、需要協調的事情多的情況下，我們依舊嚴格按照上級部門要求，高質量認真完各項人事工作，完成教職工考核工作；在時間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也要認真做好全校128名教職工的人事工作。 五、積極投入教育教學管理工作 根據分工情況，積極投入所包年級管理工作。從學年開始我將和年級主任深入班級，深入學生，檢查備課、作業情況，發現問題，及時總結，采取措施，因勢利導，并認真分析記錄；認真組織聽、評課活動，正常開展學科組教研，集體備課、聽課、評課；及時組織年級教情、學情分析會，家長座談會，和家長、教師、學生積極溝通，提倡全年級“一個都不能拉下”，促進學生大面積進步，為實現學校“九中無差生”宏偉目標而努力。 六、認真搞好學科教學工作 1、認真備、講、批、輔、改，積極參與生物學科組活動，群 策群力，搞好集體備課，集體學習、討論，把教科研工作推向新的高度； 2、認真落實知識傳授，積極采用多種方法，解決重難點，鞏固知識內容，開展素質教育，著重培養學生多種思維和多種能力； 3、走進學生內心世界，做學生知心朋友，積極聯系家長，落實德育教育，促進優生發展，轉化差生現狀，既教書，更育人； 4、加強自身素質提高，積極學習新知識，積極參與課改實驗，用完備的知識和先進的方法裝備自己，為提高教育教學工作奠定基礎； 5、認真開展生物課外活動，開拓學生知識面，培養學生聯系生活，聯系實際，聯系社會的新的生物觀，學會運用知識，解決實際生活問題，分析現象，使他們從小對祖國對社會對生活環境，有一個科學的認識，樹立學好生物學，長大立志報國，報效社會的遠大志向。 總之，在新的一年中，本人將在校領導黨支部的正確領導下，認真負責地開展各項工作，但由于事務多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領導給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監督，不斷進步，努力與大家一道為學校的發展作出自己的貢獻。 篇六：小學XX-XX年度第一學期副校長工作計劃 小學XX-XX年度第一學期副校長工作計劃 小學XX-XX年度第一學期副校長工作計劃 為了學校的全面發展，堅持學校“以德育人，以愛育人，師生校共同發展”的辦學思想理念，把德育工作、安全工作放在首位，全面深化推進課堂教學改革。在上級教育主管部門和張斌校長的正確領導之下，當好學校校長的參謀助手，特擬定本學期教學工作計劃： 一、協助校長做好學校各項管理工作。 務實自己的分內工作，堅持維護學校利益為出發點，協助張斌校長把學校人、財、物管理好，積極參與學校重大事務的決策管理，為學校謀發展，當好校長的參謀和助手，為校長分擔工作任務，幫助校長排憂解難，積極按時完成校長交辦的各項臨時性工作。 二、把安全工作放在首要位置。 學校不安全，何談教育？我校繼續把安全工作放在首要位置，狠抓教育教學質量。學校安全工作是各項工作的重要保障，因此我校成立以張斌校長為安全第一責任人的領導機制，作為副校長具體分管好安全工作，收集整理好安全工作教育資料。 三、繼續做好本學期督導評估工作。 本學期繼續做好督導評估迎檢工作，自從負責我校督導評估工作三年以來，在全體教師的大力支持努力之下，我校連續三年督導評估取得了良好成績。本學期繼續發揚全體教師的工作作風，力爭使督導評估成績保良爭優，通過督導評估工作來提升我校的辦學水平。 四、協助辦公室做好日常性工作。 本學期協助好辦公室主任做好辦公室日常工作，召開入學教育學生家長座談會、每周的全體教師會議、學校秋季運動會、本學期藝術節、學生體質健康測試上報工作、日常性重大活動，指導辦公室做好學校日常工作資料收集，上傳下達各項文件通知，做好學校考勤工作統計，編寫好學校活動簡報。 五、繼續做好關工委工作。 根據上級部門文件認真落實好我校的關工委工作，做好關工委資料的收集整理，讓全體學生切實體會到學校領導、教師的關愛。 六、繼續做好普法教育工作。 認真貫徹落實好上級普發文件精神，通過召開主題班會、校園廣播、黑板報、手抄報的形式在全體師生及校園里宣傳普法知識，并把學校普法工作軌跡性資料認真收集整理歸檔。 七、協助禁毒管理員做好禁毒工作。 本學期繼續協助禁毒管理員胡小福老師把禁毒工作做好，支持開展學校與禁毒相關的各項活動，督促做好禁毒活動資料的收集、整理、歸檔。 八、協助教務處排好本學期教學課程，支持教務處做好教研教改、聽評課等教研活動，做好本學期教師的繼續教育檔案學時，順利迎接上級相關單位檢查。 九、督促少先隊開展好德育工作。 本學期仍然堅持把德育工作放在學校工作的重要位置，督促少先隊認真抓好學生的思想行為習慣養成工作，抓好課間兩操和衛生工作。開展好少先隊日常性教育工作，組織好各項重大集體活動、會議，認真出好每一期宣傳板報。 十、參與學校做好績效工資的分配核算工作。 本學期繼續參與校務會成員認真做好教師績效工資的統籌分配核算工作，通過客觀評價和量化搞好學校評優評模工作。 十一、協助校長、辦公室做好平時上級教育部門領導的來訪檢查工作。 十二、協助校長做好學校少年宮工作，指導督促全體教師認真按照學校制度開展好教師各項分管項目工作，讓學校少年宮特色凸顯，豐富校園學生的精神文化生活。 十三、繼續做好語文教育教學工作。 本學期將認真做好自己的語文教育教學工作，認真備課、備學生、備教材，與學生多交流、溝通，使學生的成績在原來的基礎上有所提高。 十四、做好課題研究工作。 本學期是我申報課題立項的第二年，這學期繼續收集好課題研究的各項資料，組織召開課題組成員認真交流、總結，力爭如期完成好兩個課題的研究結題工作。 總之，一年之計在于春，一個學期的計劃也就在開學前，根據時間合理安排好各項計劃工作，相信在一個有計劃有步驟的團隊努力之下，學校的各項工作會正常開展好。 XX鎮中心小學 施XX 二〇一五年八月二十八日 篇七：教學副校長個人工作計劃 石門小學XX-XX學年度第二學期 分管教學副校長工作計劃 根據學校工作安排，本學期我主要分管學校教育教學、新課改、繼續教育（教師培訓）、教師績效考核、學籍管理等工作，雖然深感壓力重，責任大，但是為了學校的生存和發展，只好勇挑重擔，努力做好校長的助手，協助校長做好教育教學管理工作，力爭本學期教學質量再上一個臺階。 一、指導思想 堅持以威教發【XX】85號文件精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，，穩步推進素質教育，緊緊圍繞“全面提高教育教學質量”這個中心，全面大力開展工作。 二、主要工作 1、協助校長做好學校管理工作。 2、負責領導教務處貫徹執行黨的教育方針、政策工作。 3、負責執行課程計劃、教育教學管理工作。 4、負責抓教學常規、教師進修培訓、新課程改革、教師績效考核、學生學籍管理工作。 5、負責督促執行學校教育教學方面的檢查，共同執行教務管理。 三、工作措施 （一）教學常規管理方面。 1、進一步健全和完善教學常規管理制度，制定教學常規管理量化實施細則，實行科學制度管理化量化管理。 2、狠抓教學常規管理。 一是狠抓教學計劃的落實，要求各個科任教師根據學科特點和新課標的要求，認真研究制定確實可行的教學計劃。保證教學工作正常有序開展。 二是抓好備課。備課是教學工作的一個重要環節，備課質量的好壞直接影響著課堂教學效果和教學質量。因此一定狠抓備課這一個環節、加大對教師備課教案的檢查力度。要求教師備課時不但要備好教材還要備好學生，根據學生的具體情況采取因材施教。加強集體備課，集思廣益。備課時還要注意分析知識的重難點，分析知識的熱點考點，為迎接考試做好充分的分析和準備。 三是抓好上課。上課是教學工作中最重要的一個環節，加大對教師課堂教學的檢查力度，督促教師認真組織和駕馭好課堂教學，使課堂教學活而不亂，松而不散。使學生在寬松愉悅的環境中學習。 四是抓好作業布置與批改。學生的作業布置、批改和指導，是課堂教學的繼續，是教學活動不可缺少的有機組成部分，是學生鞏固所學知識和教師反饋教學信息、改進教學的重要手段，它對了解教學情況，形成和鞏固學生的知識技能，發展能力，培養學生克服困難的意志品質及良好學習習慣的養成都具有重要意義。要加大教師對作業的布置與批改的檢查力度。要求教師結合學科和學生實際設計適量的作業，并做好批改登記，作業問存在題要及時講評反饋。 五是抓好輔導工作。輔導是教學工作的重要組成部分，也是加強教學的針對性，實施分類指導重要方法。加強對學生的指導，加強對教師輔導工作的檢查。要求教師有針對性的做好輔導工作，建立輔導檔案，抓好兩頭帶中間，加大培優輔差力度。 六是抓好教學質量檢測工作。教學質量學檢測是檢查學生學習質量，是衡量教師教學質量、教學效率的手段之一。通過教學質量檢測，及時對學生學習成績評定和分析，是對教學過程實施調控、激發教與學的積極性的重要措施。加大對教學質量的檢測的檢查工作，要求教師每上完一個單元，結合學科特點和學生實際，設計符合學生實際水平的檢測題。及時了解學生對知識的掌握情況，以便采取相應的補救措施。 3、加大教研教改的力度。定期召開教研組長會議，分析提高教育教學質量的方法和途徑。經常開展教研活動，通過聽課、說課、評課，以及學校班子實行推門聽課，加強集體備課等手段，使教研活動開展走向常規化，正常化，多元化，以教研促進教改。 4、嚴格執行課程標準。按照課程標準的要求，開齊課程、開足課時。 （二）教師學科培訓、學歷進修學習方面工作。 加強對教師的學科培訓和提高學歷進修學習工作。定期派教師參加學科培訓，鼓勵老師積極參加提高學歷進修學習。 （三）學生學籍管理方面工作。 加強對學生學籍的管理，按照規定，要求教務處做好學生的學籍登記，規范好學生的學籍。 （四）加強畢業班管理和復習備考工作。制定畢業班管理和復習備考方案，成立畢業班領導小組。招開畢業班考試動員會。組織好畢業班的畢業（升學）考試工作。 XX年3月1日 篇八：XX年春季主管教育副校長個人工作計劃 XX-XX學年度第二學期 主管教育副校長個人工作計劃 為了學校的全面發展，堅持學校“以德育人，以愛育人，師生校共同發展”的辦學思想理念，把德育工作、安全工作放在首位，全面深化推進課堂教學改革。在上級教育主管部門和韋鋒校長的正確領導之下，當好學校校長的參謀助手，特擬定本學期工作計劃： 一、協助校長做好學校各項管理工作。 務實自己的分內工作，堅持維護學校利益為出發點，協助韋校長把自己分管的工作管理好，積極參與學校重大事務的決策管理，為學校謀發展，當好校長的參謀和助手，為校長分擔工作任務，幫助校長排憂解難，積極按時完成校長交辦的各項臨時性工作。 二、把安全工作放在首要位置。 學校不安全，何談教育？我校繼續把安全工作放在首要位置，狠抓教育教學質量。學校安全工作是各項工作的重要保障，因此我校成立以韋校長為安全第一責任人的領導機制，作為副校長具體分管好安全工作，督促教育處收集整理好安全工作教育資料。 三、認真完成六年級品德教學工作。 本學期繼續做好品德教學工作，認真備課、上課。 四、做好日常性工作。 本學期組織召開學生家長一次、指導少隊輔導員慶祝“六一”及本學期藝術節、督促張銅主任做好學生體質健康測試上報工作、組織好法律知識進校園活動，組織學生開展“少年傳承中華美德”系列活動，督促指導教育處搞好各項日常性重大活動，指導留守兒童之家活動。 五、繼續做好特殊兒童教育工作。 根據上級部門文件認真落實好我校的特殊兒童管理工作，讓全體學生切實體會到學校領導、教師的關愛。 六、繼續做好普法教育工作。 認真貫徹落實好上級普發文件精神，通過召開主題班會、校園廣播、黑板報、手抄報、法律知識講座等的形式在全體師生及校園里宣傳普法知識，是全體師生知法守法。 七、協助禁毒管理員做好禁毒工作。 本學期繼續把禁毒工作做好，支持開展學校與禁毒相關的各項活動，督促做好禁毒活動資料的收集、整理、歸檔。 八、督促少先隊開展好德育工作。 本學期仍然堅持把德育工作放在學校工作的重要位置，督促少先隊認真抓好學生的思想行為習慣養成工作，抓好課間兩操和衛生工作。開展好少先隊日常性教育工作，組織好各項重大集體活動、會議，認真出好每一期宣傳板報。 九、協助校長、辦公室做好平時上級教育部門領導的來訪檢查工作。 總之，一年之計在于春，一個學期的計劃也就在開學前，根據時間合理安排好各項工作計劃，相信在一個有計劃有步驟的團隊努力之下，學校的各項工作會開展好。 二〇一六年二月二十四日 篇九：XX年學校副校長個人工作計劃 在XX-XX年學年度，我將在學校黨政領導班子的正確領導下，積極開展各項工作，按照年度工作計劃和分管工作安排以及兼職的生物學科的教學工作安排，團結一致，積極協調，身先士卒，嚴謹治學，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態度，保證辦公室各項工作全方位地為學校教育教學服務、為全體師生員工服務，保證教書育人，高效率完成本學科教學任務，我鄭重承諾如下： 一、深化學習、努力提高理論水平 作為學校副校長、辦公室主任、八年級生物科教師，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進，努力做落實"三個代表"，構建和諧社會的實踐。認真學習“三個代表”重要思想及創建和諧社會思想，創建和諧校園和諧工作環境，認真撰寫了學習體會、黨性剖析材料及個人學習方案，進一步增強自己的黨員意識和黨員責任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導工作的意識和能力。 二、擺正位置、做好服務工作 作為分管行政總務副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。時刻提醒自己必須有高度的事業心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協調、聯絡、督導和服務工作。在工作中，盡量發揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做在領導決策前，同時注意做好經驗總結，發現問題及時糾正。在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務角色的重要性，切實做好協調和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。 三、兢兢業業，搞好事務工作 辦公室擔負著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務、人事管理、工資管理、精神文明文明建設等多項工作，是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔繁忙的事務，又要參與政務，做好校領導的參謀和助手。我們的工作不象教學部門那樣可以量化出來，也沒有一個標準可以恒量我們的工作。。而辦公室是學校的協調部門，承擔著協調、聯絡、督導的重要職能，為配合學校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，保證團結協作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認真負責地態度、高質量地完成領導交給我們的任務，力爭為學校各項工作有序進行做出我們的貢獻。 四、人事工作 群眾利益無小事，職稱評審、人事、調資等工作是學校辦公室的重頭工作，也是關系到每位教師切身利益的大事，由于學校現在崗教職工人數已達120多人，無論是工資還是職稱，業務量都較以往成倍增長，但仍舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業務量大、需要協調的事情多的情況下，我們依舊嚴格按照上級部門要求，高質量認真完各項人事工作，完成教職工考核工作；在時間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也要認真做好全校128名教職工的人事工作。 五、積極投入教育教學管理工作 根據分工情況，積極投入所包年級管理工作。從學年開始我將和年級主任深入班級，深入學生，檢查備課、作業情況，發現問題，及時總結，采取措施，因勢利導，并認真分析記錄；認真組織聽、評課活動，正常開展學科組教研，集體備課、聽課、評課；及時組織年級教情、學情分析會，家長座談會，和家長、教師、學生積極溝通，提倡全年級“一個都不能拉下”，促進學生大面積進步，為實現學校“九中無差生”宏偉目標而努力。 六、認真搞好學科教學工作 1、認真備、講、批、輔、改，積極參與生物學科組活動，群策群力，搞好集體備課，集體學習、討論，把教科研工作推向新的高度； 2、認真落實知識傳授，積極采用多種方法，解決重難點，鞏固知識內容，開展素質教育，著重培養學生多種思維和多種能力； 3、走進學生內心世界，做學生知心朋友，積極聯系家長，落實德育教育，促進優生發展，轉化差生現狀，既教書，更育人； 4、加強自身素質提高，積極學習新知識，積極參與課改實驗，用完備的知識和先進的方法裝備自己，為提高教育教學工作奠定基礎； 5、認真開展生物課外活動，開拓學生知識面，培養學生聯系生活，聯系實際，聯系社會的新的生物觀，學會運用知識，解決實際生活問題，分析現象，使他們從小對祖國對社會對生活環境，有一個科學的認識，樹立學好生物學，長大立志報國，報效社會的遠大志向。 總之，在新的一年中，本人將在校領導黨支部的正確領導下，認真負責地開展各項工作，但由于事務多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領導給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監督，不斷進步，努力與大家一道為學校的發展作出自己的貢獻。 篇十：XX安全、后勤副校長工作計劃 分管安全、后勤副校長工作計劃 （XX年春） 文遠 一、指導思想 始終遵循學校總體工作思路，圍繞安全、穩定這個中心;做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作;落實“三個”到位(即認識到位、責任到位、措施到位)。通過建設和加強安全、后勤管理制度，建立良好的管理秩序，確保學校工作更上一層樓。 二、工作要點 1、根據學校工作計劃及工作安排，研究制定并組織實施全校后勤的發展及服務需求規劃、有關政策措施及規章制度。 2、上好開學安全第一節課。 3、督促后勤搞好學校各類維修，受理校內各種維修項目的申請經費預算和任務,搞好校園綠化工作。 4、負責水、電及其他物品的檢查維修及安全隱患的排查與 上報，及時解決存在的問題。 5、做好“六一”活動、“小升初”考試的安全預案。做好五一長假期間的值班工作。 三、抓好重點工作 1、重點抓好學校安全工作。 (1)高度重視安全衛生防范工作，充分發揮全員管理的作用。完善應急預案制度和管理措施，實行主管領導責任制，各口分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。 (2)加強安全、衛生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，促進良好行為、習慣的養成與內化，讓安全與衛生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。 (3)每月要對校園內和各班的電器、線路、裝置、設備等進行安全排查，發現問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。 (4)協同大隊部,加強學生騎車、候車、乘車的道路安全、和人身自我保護的教育和安全管理工作。 (5)認真負責地做好各項后勤(門衛、衛生保潔、食堂、校舍)常規管理工作。 (6)樹立安全是學校的首要工作；后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。 2、重點抓好校舍、校產管理工作。 (1)進一步完善學校校產管理制度，增強師生對校產的愛護意識。 (2)加強對校產校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，對校產校具、設備、圖書進行清點登記，責任到人。 (3)嚴格校產管理制度化、規范化，充分發揮教學器材和現 代教學設備的作用（電教設施），嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。 (4)加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電，一分錢。 (5)建立執行請購、審批、報銷、領用制度，規范物流過程控制，強化物品倉庫管理。 (6)倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木。 3、重點抓好食堂管理工作。 (1)認真學習、貫徹《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》。 (2)依據食堂管理制度，加強食堂工作各環節的管理與監督。并根據實際情況不斷健全食堂管理制度、規范各項操作程序。 (3)樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛生關，重視和加強飲食衛生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。 (4)完善《財產承包責任制》與《安全責任制》，并做好相關記錄。對發現的問題及時處理并反潰到相關班級及個人，同時作好記錄。
第四篇: 校長工作計劃
2014年度工作計劃
廟壩鎮田心小學：周禮靜
一、指導思想
在新的一年,要在花都區教育局正確領導下，以科學發展觀
統領學校發展,牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實現師生共同發展為終極目標,貫徹落實廟壩鎮中心校的工作思路,全面推進基礎教育課程改革,走質量強校、教研興校之路,實施學校主動發展戰略,努力實現辦學水平的新突破。
二、工作措施
（一）細化落實平時工作，做好招生工作促進學校發展。
1、細化工作,嚴格按照指標要求,扎實做好各類資料的收集、統計、整理和歸檔工作。
2做好學前班招生工作。主動與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學工作，想法設法保證學校生源。
（二）堅持以人為本,提高隊伍素質。
1、加強學校教師隊伍建設,不斷提高教師教育教學改革與發展的能力。從教育發展的新高度來推動學校的發展,以先進的理念、優質的教育服務,最大限度地發掘學校的內在潛力,創造出新的教育教學業績。
2、加強師德教育,樹立“內強素質，外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設,在教師中深入開展向優秀教師學習的活動,弘揚學為人師、行為示范的職業道德。
3、研訓結合,以研促訓,為教師的專業化發展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業務素質。
(三) 堅持德育首位,提高育人實效。
1、加強德育隊伍建設,溝通校內外德育工作網絡。要充分發揮教師和班主任的主力軍作用,充分發學校的德育功能,發揮學生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。
2、抓好學生常規教育。要全方位地抓好學生的常規管理,特別是抓好學 生的集隊、上操和課間行為規范等,促進學生良好品質的形成。
3、要加強德育科研工作,改進德育教育的方式和途徑,以班隊活動、隊會課為陣地,增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續以少先隊活動為載體,以重大節日為契機,加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規范教育,積極開展生動活潑的教育活動,讓學生在活動中愉快地接受教育,形成良好品德。
(四) 規范教學管理,提高教學質量。
1、加強教育教學常規管理。要開齊課程開足課時,使教學常規工作進一步規范化、制度化。同時建立健全各種教學常規管理制度,積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查,完善對教學常規管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案,作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據。
2、努力提高課堂效率，減輕學生課業負擔，讓學生樂學。
3、做好畢業班工作，做好學生和老師的思想工作，定期進行座談，爭取創造佳績。
4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手,通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導教學工作,把新課程理念轉化為教學行為,并落實在課堂上。
總之,新的學年擺在我們面前的工作是繁重的,任務是艱巨的,希望全校廣大教師認清形勢,抓住機遇,振奮精神,積極進取,務實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業業育桃李,與時俱進,為開創文光教育新局面而努力奮斗。
廟壩鎮田心小學
2014年2月17日篇二：校長工作計劃
鴨絨鄉鴨寨小學工作計劃
（2013—2014學年度）
一、 指導思想
認真貫徹落實黨的教育方針，堅持以安全教育為首，德育教育和素質教育為中心的原則，緊緊圍繞提高教育教學質量這一工作重心，狠抓學校常規管理，推進課程改革，加強教育科研，全面推進素質教育，增強辦學實力，提高辦學質量。
二、學校基本情況
全校共有學生503人，其中幼兒班53人，一年級60人，二年級63人，三年級86人，四年級76人，五年級83人，六年級82人，共開設11個教學班。專任教師19人，代課教師3人，保衛1人，工人4人，共計27位教職工。
三、存在的問題
大部分中青年教師工作熱情高漲，班主任隊伍素質較高，學校各項工作透明，但材料的收集整理不太及時。近來，教師正在通過多渠道學習多媒體設備的使用，學校音、體、美器材均無，不能滿足正常的教學需求。教師受以前各種因素的影響，一小部分教師的責任心有待進一步提高，學校文化建設有待改善，個別教師對當前形勢迷茫，師德素養較高，但業務水平不能盡快適應現代教育的需要，還需有待提高，學生在行為習慣，文明禮儀方面需進一步提高，課堂教學水平
有待進一步提高。
四、工作目標
1、在上級主管部門的堅強領導下，充分發揮全體教教師的積極作
用，以貫穿師德教育主題活動為載體，致力于教師隊伍、班主任隊伍、
學生隊伍的建設，提高我校師生的整體素質。
2、依照規范抓管理，努力營造良好的教風和學風，形成教師愛崗
敬業，學生積極向上、勤學守紀、全面發展的精神風貌。在教職工中
要形成上下一條心、工作一盤棋的工作作風；在學生中要形成品德優
良、學習求上進的良好風氣。
3、加大校本培訓力度。狠抓地方課程課堂教學的規范，從課堂教
學入手，著力推進教學教研。
4、積極開展各種活動，以活動為載體，塑造良好的日常行為規范，
促進學生素質的整體提升，加強和諧班集體的創建和進步少年的評選。
5、堅持校務公開，強化監督機制，規范管理、增強意識，增強全
面考核的透明度，努力做到公正、公開、公平的原則。
6、緊繃安全這根弦，在健全制度的同時，強化意識，盡心盡力打
造安全、和諧的校園。
五、工作措施
1、以德育主題活動為載體，以提高綜合素養為目標，加強師生隊伍建設、加強德育學習，精心設計各教研活動計劃在10月底11月初開展一次文明禮儀演講活動，評選出優秀演講人才，并將其經典演講稿展示在學校宣傳欄內，供全校師生共同學習。
2、加強培訓與學習，提高班主任隊伍的整體素質。班主任的考評要與班主任的日常工作和班級管理以及班風建設、學生行為規范、學生綜合素質以及班級文化建設結合起來納入綜合評估內容。
六、以制度建設為保障，以規范管理為手段，全面提高教育教學質量
全校師生共抓學生行為規范值日教師和值日學生以行為規范為重點，加強監督力度，促進校園的凈化、美化和文明化；各年級各班特別重視對學生的德育教育和規范管理，組織學生開展“講文明、樂助人”的活動，把養成文明禮貌的教育落實在每一天、每一刻。積極發揮學生班干部的助手作用充分調動學生的力量參與班級的管理。從個人衛生、行為習慣、校風校紀、班風、班級文化等方面，相互監督，讓學生參與到快樂班集體和和諧新校園的創建過程中，評價學生要從學習習慣、衛生習慣、文明禮儀等方面入手，全面開發學生的各種特長，使學生得到全面發展，結合爭做學校文明少年活動，對學生進行全面綜合評定，評選出本版的優秀學生，利用國旗下的講話、學校宣傳欄等，進行大力宣傳。
七、以完善制度為基礎，規范教學教研行為
新的學期，我們將在完善各項制度的前提下，積極參與縣局、鄉鎮教研室組織的各項活動，加強學習、觀摩、研究，不斷提升我校教師的專業素質。其次，要切實加強安全教育和防范工作，積極建設“平安校園”。堅持“安全第一、預防為主”的方針，對于學生在校期間的每個時間段都必須責任到人，注重師生活動的安全，培養學生自我保護的意識和能力，增強學生的安全意識。特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電、防震、防災以及學生集體活動、流行病的預防，消除不安全的隱患。
八、學校內部機構組織及負責人
吳大勇（校長）
主持全面工作，負責我校教育教學管理，督促各教研組完成上級和相關部門交辦的各項工作任務，主抓師德師風建設及學生德育工作。 楊昌華（副校長）
主抓我校教育教學管理，協助校長抓好我校學生年報、教學評估和教師考核工作，負責課程安排、考務、各教研室的日常工作。 陳文江（教導主任）
主抓后勤，學生安全教育和營養午餐工作，協助校長抓好我校安
全隱患的排查和營養改善計劃實施工作，負責控輟保學和學生學籍管理，遠程教育資料的下載和各種培訓的相關工作。
班恒（報賬員）
負責我校報賬工作和公用經費的監督工作，配合學校完成臨時交辦的工作。
吳曉華（工會主席）
負責我校工會工作，協助校長分管我小食堂和營養午餐采購與賬務工作。
唐小海（少先隊輔導員、德育教育輔導員）
負責少先隊工作，主抓學生良好行為習慣的養成工作，協助副校長抓好教師值周、學生值日和衛生檢查工作。
班秀珍（語文教研組組長）
負責語文組日常教研教改工作，協助教導處抓好我校教研工作。 趙小江（數學教研組組長）
負責數學組日常教研教改工作，協助教導處抓好我校教研工作。 陳鑒（文體宣傳組組長）
負責學校文體工作，協助副校長抓好我校文化建設工作和體育活篇三：教學副校長個人工作計劃
育民學校2013-2014學年度第一學期
教學副校長工作計劃
根據學校工作安排，本學期我繼續分管學校教育教學工作，身為一名教學副校長，本學期我要協助校長做好教育教學管理工作，創造性的開展和組織本職工作，力爭本學期教學質量能夠躍上一個新臺階。以下是我本學期的工作計劃：
一、主要工作
1、協助校長做好學校管理工作。
2、負責領導教務處貫徹執行黨的教育方針、政策工作督促教務處及時合理制定本學期計劃。
3、開學初落實分課，排課等工作。
4、負責抓教學常規、教師進修培訓、教研教改工作。 5、負責督促執行學校教育教學方面的檢查，共同執行并監督指導教務管理。
6、負責教職工考勤考績、教師績效考核、學校宣傳及辦公室工作。
二、工作具體目標
總之，力爭經過一個學期的努力，使我校教師的教學行為更加規范；學生良好的學習習慣逐步養成；學校的教育教學秩序井然，能盡快形成團結、活潑、開拓、進取的校風，使學校教育教學質量躍上一個新臺階。
制定計劃人：魏婧 2014-2-18 篇四：教學副校長個人工作計劃
石門小學2014-2015學年度第二學期
分管教學副校長工作計劃
根據學校工作安排，本學期我主要分管學校教育教學、新課改、繼續教育（教師培訓）、教師績效考核、學籍管理等工作，雖然深感壓力重，責任大，但是為了學校的生存和發展，只好勇挑重擔，努力做好校長的助手，協助校長做好教育教學管理工作，力爭本學期教學質量再上一個臺階。
一、指導思想
堅持以威教發【2013】85號文件精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，，穩步推進素質教育，緊緊圍繞“全面提高教育教學質量”這個中心，全面大力開展工作。
二、主要工作
1、協助校長做好學校管理工作。
2、負責領導教務處貫徹執行黨的教育方針、政策工作。
3、負責執行課程計劃、教育教學管理工作。
4、負責抓教學常規、教師進修培訓、新課程改革、教師績效考核、學生學籍管理工作。
5、負責督促執行學校教育教學方面的檢查，共同執行教務管理。
三、工作措施
（一）教學常規管理方面。
1、進一步健全和完善教學常規管理制度，制定教學常規管理量化實施細則，實行科學制度管理化量化管理。
2、狠抓教學常規管理。
一是狠抓教學計劃的落實，要求各個科任教師根據學科特點和新課標的要求，認真研究制定確實可行的教學計劃。保證教學工作正常有序開展。
二是抓好備課。備課是教學工作的一個重要環節，備課質量的好壞直接影響著課堂教學效果和教學質量。因此一定狠抓備課這一個環節、加大對教師備課教案的檢查力度。要求教師備課時不但要備好教材還要備好學生，根據學生的具體情況采取因材施教。加強集體備課，集思廣益。備課時還要注意分析知識的重難點，分析知識的熱點考點，為迎接考試做好充分的分析和準備。
三是抓好上課。上課是教學工作中最重要的一個環節，加大對教師課堂教學的檢查力度，督促教師認真組織和駕馭好課堂教學，使課堂教學活而不亂，松而不散。使學生在寬松愉悅的環境中學習。
四是抓好作業布置與批改。學生的作業布置、批改和指導，是課堂教學的繼續，是教學活動不可缺少的有機組成部分，是學生鞏固所學知識和教師反饋教學信息、改進教學的重要手段，它對了解教學情況，形成和鞏固學生的知識技能，發展能力，培養學生克服困難的意志品質及良好學習習慣的養成都具有重要意義。要加大教師對作業的布置與批改的檢查力度。要求教師結合學科和學生實際設計適量的作業，并做好批改登記，作業問存在題要及時講評反饋。
五是抓好輔導工作。輔導是教學工作的重要組成部分，也是加強教學的針對性，實施分類指導重要方法。加強對學生的指導，加強對教師輔導工作的檢查。要求教師有針對性的做好輔導工作，建立輔導檔案，抓好兩頭帶中間，加大培優輔差力度。
六是抓好教學質量檢測工作。教學質量學檢測是檢查學生學習質量，是衡量教師教學質量、教學效率的手段之一。通過教學質量檢測，及時對學生學習成績評定和分析，是對教學過程實施調控、激發教與學的積極性的重要措施。加大對教學質量的檢測的檢查工作，要求教師每上完一個單元，結合學科特點和學生實際，設計符合學生實際水平的檢測題。及時了解學生對知識的掌握情況，以便采取相應的補救措施。
3、加大教研教改的力度。定期召開教研組長會議，分析提高教育教學質量的方法和途徑。經常開展教研活動，通過聽課、說課、評課，以及學校班子實行推門聽課，加強集體備課等手段，使教研活動開展走向常規化，正常化，多元化，以教研促進教改。
4、嚴格執行課程標準。按照課程標準的要求，開齊課程、開足課時。
（二）教師學科培訓、學歷進修學習方面工作。
加強對教師的學科培訓和提高學歷進修學習工作。定期派教師參加學科培訓，鼓勵老師積極參加提高學歷進修學習。
（三）學生學籍管理方面工作。
加強對學生學籍的管理，按照規定，要求教務處做好學生的學籍登記，規范好學生的學籍。
（四）加強畢業班管理和復習備考工作。制定畢業班管理和復習備考方案，成立畢業班領導小組。招開畢業班考試動員會。組織好畢業班的畢業（升學）考試工作。
2015年3月1日篇五：苗村小學校長工作計劃
2014--2015學年苗村小學校長工作計劃
一、指導思想：
緊緊圍繞學校工作的總體要求，以“運轉有序、協調有力、督促有效、服務到位”為目標，抓教研，抓協調，抓督查，抓學習與作風建設。認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學校、為教師、為學生服務為己任，加強學習，注重細節、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發揮各部門的職能，在中心校領導的統一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發展作出應有的貢獻！
二、主要任務與目標
（一）、增強責任意識，協調各職能部門積極做好學校重點工作
1、協助學校搞好活動的組織安排工作,確保學校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。
（二）、加強辦公室建設，做好協調與服務。
1、爭取主動、積極配合、充分協調是學校辦公室的主要工作目標。
新學期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級等各部門的協調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。
2、根據學校的實際情況，進一步完善《教師年度考核辦法》、《績效工資評獎方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質，加強我校的教師隊伍建設，使優秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。
3、根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。
4、組織起草學校發展規劃、工作要點、工作總結、經驗材料。提前做好學期結束前的工作安排，根據學校部署及時起草學校工作計劃。
5、繼續抓好值周值日、教職考勤工作和文明辦公室的建設。
（三）、高質量地完成辦公室常規工作。
1、在中心校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優質、高效。
2、繼續做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
辦公室要繼續做好宣傳學校教育教學活動。充分發揮好作用，圍
繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。
3、做好檔案管理工作。
做好學校文函檔案管理工作和保密工作，根據檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規范檔案管理工作，注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。
4、做好單位考勤工作，按月及時公布。
5、認真做好信訪工作。關心幫助老教師解決生活中的困難。對到校來訪的家長、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對不屬于自身職責范圍內的事項，應及時引導到相關部門或說明情況、作好記錄、轉交材料、上報上級領導。采用多種渠道，加強家校聯系
6、完成好校領導交辦的其他臨時工作任務。
7.組織好本村的教育教學和各種常規工作,按時按質按量開好每月的會議。
第五篇: 校長工作計劃
培訓機構校長工作計劃_學校校長長期工作計劃
一、指導思想：
以xx屆三中全會精神和鄧小平同志"三個面向"、xx同志"xx"思想為指導，務實創新，積極推進新課程改革，積極開展黨員先進性教育活動，加快學校的教育改革和發展步伐，加強學校內部管理，牢固樹立安全意識，緊緊圍繞教學目標，優化和諧的育人環境，塑造全新的教育形象。
二、工作目標：
1、強素質，樹形象，促發展，創省一級學校。
2、抓課改，重實效，求創新，再創高考輝煌。
3、創特色，樹品牌，提品位，優化和諧校園。
4、闖新路，講規范，人為本，提高教師待遇。
三、實施計劃：
1、加強學校的管理體系。
創立五三"管理體系。即三評議(學生評議教師、群眾評議領導、民主評議黨員)、三觀(樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀)、三義(加強愛國主義、社會主義、集體主義教育)、三育人(處處育人、時時育人、人人育人)、三結合(形成學校、社會、家庭三結合教育網絡)。完善僑中的各項設施，爭取早日評上省一級學校。
2、不斷提高教師素質。
鼓勵教師積極參加各種學習進修，繼續規范教研組、備課組活動，充分發揮學科帶頭人、教學能手、教壇新秀和高級教師的骨干作用，發揮名教師的輻射作用和傳幫帶作用，組織好各種展示課、匯報課、研究課的開課評課工作和師徒結對活動，要求每位教師都能熟練運用現代化教學手段，使有限的設備發揮無限的能量。
3、圍繞高考目標，搞好教學管理工作。
教學質量的不斷提高是學校的立足之本，這五年要更加重視高考的成績，爭取每年的升學率都能提高15%。學校各部門要群策群力，緊密合作。教研工作在保證組織落實、時間落實、內容落實的基礎上，重視備課質量，重視教材教法以及學情的研究，結合新課改，加強定期或不定期的聽課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性，出成績、出經驗，真正對教學起到指導作用，真正使課堂成為提高教學質量的主陣地。
4、加大綠化美化校園的力度。
努力創設清凈和諧的工作和學習環境。加強督促花木的除害和養護工作，不斷優化校園環境。把創設美麗潔凈的校容校貌作為學校日常大事抓緊抓好，抓出成效，同時，也以干凈整潔的校園環境給學生以教育和感染，為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。
5、樹品牌，發揚僑中的體育、藝術特色。
抓好培養優秀籃球隊員的有關工作，繼續發揚惠州市體育傳統項目籃球在我校的校的優勢，響應廣東省建設文化大省的號召，加大在全省范圍內招收美術特長生，把我校創辦成一所有影響力的"合格+特色"的品牌學校。
6、堅持情感管理，逐年提高教師的待遇。
把"五心三情"貫穿于日常管理工作中，即對教師真心呵護，誠心關懷，耐心扶助，細心體察，全心依靠，做到思想工作灌注情，物質激勵富于情，精神鼓勵滿含情。逐年提高教師的待遇，堅持"以感情留人，以事業留人，以待遇留人"。
內容僅供參考
第六篇: 校長工作計劃
駕校校長工作計劃
篇一：駕校各種管理制度
駕校教學管理制度
為加強機動車駕駛培訓教學管理，規范教學行為，提高教學質量，根據交通行業管理部門有關規定，結合學校實際，制定本制度。
（一）執行全國統一的教學大綱
1、 校嚴格按照教學大綱規定的內容、時間和順序組織教學。
2、堅持領導查課制度。分管教學的領導每季度要查課一次，教研室領導每月查一次，檢查教學大綱落實情況。查課后要認真填寫查課記錄。
3、教員不得擅自調課，確需調課的，調整內容在一個教學單元內的由教務處領導批準，調整內容在兩個教學單元以上的由分管教學的領導批準。
4、教員實行備課試講制度。教員按照教學大綱編寫教案，新聘教員必須進行試講，合格后上崗執教。
5、學員補課的規定。學員缺課時由任課教員補課，達不到規定學時的不準參加結業考試，不得報考駕駛證。
（二）實行計劃管理
1、教務處負責制定理論教學和駕駛操作訓練的教學實施計劃，上報給分管教學的領導批準后實施。
2、駕駛操作訓練教學計劃分兩類，一類正常班的為單車教學實施計劃，二類預約班的為單人教學實施計劃。
3、教學和駕駛操作訓練負責人要經常檢查監管教學計劃實施情況。各隊長、組長也應加強對所屬的教員進行檢查。
（三）執行教學日志管理
1、教學日志是考核學員每日培訓內容、學習項目和學時的憑證。
2、教學日志記載學員培訓的日期、內容、項目、學時及培訓評語，每日培訓后由教練員和學員共同填寫教學日志，并簽字。
3、教學的領導及各隊長、組長應經常檢查教學日志填寫情況（每周不少于2次）。
4、訓練結束后將教學日志存入學員檔案。
（四）駕駛培訓記錄
1、駕駛培訓記錄是考核學員培訓單科學時和總學時的憑證。
2、認真填寫培訓記錄。每個科目訓練結束后，由教員在培訓記錄上填寫培訓學時，然后按照先學員后教練的順序簽名，教務部門簽名后，加蓋學校印章。
3、教務部門持培訓記錄到運輸管理機構審核后，憑駕駛培訓記錄及相關手續到公安交通部門先約考。
4、駕駛培訓記錄一式三份，科目三培訓結束交通和公安部門各執一份留存或歸檔,學校自存一份。
5、學校留存的駕駛培訓記錄存入學員檔案。
（五）實行教學質量評估
1、學校每半年對教學質量進行一次評估。
2、教學質量評估由教學質量評估小組組織，分管教學的副校長任評估組長、教務處處長任副處長，其成員應具有教務處，教研室的人員。
3、教學評估領導小組按照學校的《教學質量評估實施方案》進行評估。
4、評估結束后由評估小組寫出評估報告。
5、學校根據評估報告中提出的問題進行整改。
駕訓管理制度
為確保培訓質量，加強駕駛訓練過程中的安全管理，特作如下規定：
一、駕駛訓練必須制訂詳細計劃，教練員、學員必須遵守訓練管理制度，場內駕駛訓練時，必須在教練指導下進行，嚴禁學員單獨訓練。
二、場 內駕駛訓練時，只準學員在車庫的一側依次等候，不得竄車和竄位，不準站在駕駛室兩旁腳板上，更不得停在甲、乙庫的進出口處。
三、場內駕駛訓練時，學員只準用一檔和倒檔進行訓練，場內牽車由教練員負責。
四、場內訓練時，必須保持車輛、場地清潔衛生。每天下班后，清掃車輛場地。
五、道路駕駛訓練時，教練員必須檢查特有裝置和設備是否齊全、有效，車箱內不得放置其他物品和乘搭非學員。
六、道路駕駛訓練時，教練員必須檢查特有裝置和設備是否齊全、有效，車箱內不得放置其他物品和乘搭非學員。
七、嚴格按規定時間、路線進行訓練，不得擅自改變訓練計劃。
八、教練車列入訓練時，必須保持足夠的安全距離，沒有特殊情況，教練車之間不得相互超車。
九、教練車在道路訓練時，車速平均保持在25公里/小時，最高車速不得超過40公里/小時。
十、在駕駛訓練過程中，學員不得穿高跟鞋、托鞋、戴墨鏡、戴手套、抽煙。教練員和學員嚴禁酒后進行教練和訓練。
凡違反上述有關規定所發生的事故和造成的損失，按其情節輕重和損失大小，分別給予警告、賠償、處罰或辭退，并報請車管所注銷駕駛證（教練證）或學習證等處分。
如教練臨時有事離開幾分鐘，必須有教練指定人員代班陪駕。
教練員管理制度
為了加強對教練員的管理力度，提高教練員素質，使教練員成為思想好、作風硬、技術精、紀律嚴的隊伍，特作如下規定：
一、教練員必須愛國家、愛學校、愛培訓工作、愛車、愛學員，能夠服從領導、遵章守紀。
二、教練員必須廉潔奉公，為人師表，禁止向學員討吃要喝；禁止敲詐學員財物，不準以任何借口收受學員小費；禁止打罵學員，為難學員；禁止要特權，開關系車，對學員親疏有別。初犯教育批評，退賠財物，再犯予以辭退。
三、教練員必須遵紀守法，確保安全行駛。按時上下班，不準遲到早退，不準在訓練時，做與訓練無關的事和無故停車休息。不準隨意改變行車路線，背離學校私帶學員。中午必須在校進餐，不準酒后開車，不準擅自在外停車休息，不準開英雄車、賭氣車。不準把車交給非學員和非本教練車學員駕駛。違者根據自己本人承諾進行處罰，經教育不改，予以辭退。
四、學員測評教練員實行優勝劣汰制，每期進行1、學員測評教練；2、教練互評；3、教職員工測評；4、合格率。
五、教練員要愛護車輛。出車前應對燈光、制動、轉向進行檢查，回場后要保養。妥善保管好訓練器材。發現車輛故障，要及時報告，及早排除。
六、團結協作，教練員要純樸關心，互相幫助，不準互相猜疑、議論，影響正常訓練，發現本車學員與他車學員有意見，要主動做好本車學員工作。
七、加班加點趕時間，盡量不影響學員正常用車學習。
篇二：郎溪振安駕校XX年駕培行業服務質量提升年和駕駛員培訓市場整頓開展情況工作打算
郎溪振安駕校XX年駕培行業服務質量提升年和駕
駛員培訓市場整頓開展情況工作打算
根據市局〔XX〕 3號文件精神和省皖公運車〔XX〕33號我校領導及全體教職員工高度重視，為確保這次活動有效地展開，保證此次活動順利進行，各項措施和步驟地落實到實處，郎溪振安駕校特成立了以江東校長為組長，雷忠兵、王明軍為副組長，張光祥、劉照勝、高文婷，為成員的XX年駕培行業服務質量提升年的活動小組，主要成員具體負責做好日常性工作。積極為郎溪振安駕校提升年活動做準備，深入貫徹提升年的活動主題精神和五項制度實施:規范教練員的行為，嚴格落實教學大綱，嚴格執行駕駛員培訓五項制度，全面提升宣城市駕培行業服務質量和行業形象。為開展駕培行業服務質量提升年活動，我校分四個階段進行具體計劃：
一、 宣傳發動階段( 4月1日---4月20日)
此次活動要求各部門負責人和全體教練員要從思想上高度重視，充分認識活動的重要性和現實意義。學校將利用宣傳橫幅、宣傳標牌、會議等各種形式廣泛宣傳發動，積極營造學習、貫徹氛圍，掀起學習熱潮，達到每位員工思想重視，積極參于之目的。
二、 學自查整改階段( 4月21日---7月31日)
分別組織各部門負責人、教練員、工作人員學習、討論專題會，尤其突出教練員的學習、討論。確定輔導教員，安排學習時間和輔導內容。教練員是培養駕駛員的教師，是保證駕駛培訓質量、提高駕駛員素質最關鍵環節，只有高素質的教練員才能培養出高素質安全駕駛
員，教練員要做好學習筆記。要針對各自工作崗位的性質、特點、要求和任務，分別開展討論，交流學習心得，達到學以至用之目的。
三、檢查驗收階段( 8月1日---9月31日)
通過學習、討論將心得體會貫徹到行動中去，從而提高工作效率。教練員領會教學大綱，滿足學員要求，保證學員學習時間提高學習效率，規范教學，確保駕駛過程安全，尊重學員，創造和諧教學氛圍，服務學員，滿足學員需求。做到規范教練員教學行為，提高服務教學質量是這次活動的重點，也是檢驗教練員學習成果的重要標準。教務處根據文件要求積極配合學校對教練員的貫徹執行效果進行跟蹤檢查、督促、指導。
四、 總結提高階段( 10月1日---10月31日)
根據學習、貫徹情況，總結珍愛生命，培養學員的安全意識，遵章守法，糾正學員在駕駛過程中的一些駕駛不良陋習，培養好正確的駕駛習慣，在學習過程中文明教學，保證教學效果和教學質量，承諾我們駕校的宗旨：誠實守信，服務學員，同時要求每位教練員寫出書面心得體會(不少于500字)交校總務處存入教練員個人檔案。學校將組織有關人員對教練員的學習、貫徹、執行情況進行總結評比，評比結果上墻公布，根據評比結果學校給予獎懲，并與年終信譽考核掛勾。同時邀請部分學員進行座談，征求他們對我校服務質量、落實大綱和執行駕駛員培訓五項制度，以及教練員廉潔教學等方面的意見和建議，綜合上述情況學校將制定整改措施，使我校在XX年服務質量提升年活動中再創佳績。
五、 問題與不足
1、 教練員的素質有待進一步提高。
2、辦公室人員責任心還要加強。
3、加大宣傳“五項制度”力度，提升行業滿意度。
今后的工作打算：
1、 拓展招生渠道，集思廣益。
2、 加強駕校各職能部的協作，把責、權、利落實到人。
3、狠抓培訓質量和培訓安全。繼續探索、改進教學方式方法。
總之，駕駛技術是一結合性的學科，駕校更是及辦教育與經濟于一體的特殊性教育部的，在駕培中心的正確指導下，我們取得了一些成績，但離上級領導的要求離駕校的總體目標還有距離，今天我要繼續努力，始終將學員的培養放在第一位，本著全心全意為學員服務，一切從學員利益出發，努力工作，在不斷的改革與創新中求得更大的發展。
篇三：新駕校管理制度
教練車及設備設施管理制度
為保證學校教學培訓用車需求，嚴格教練車管理，根據交通和公安部門的有關規定，結合我校實際，制定本制度。
一、教練車管理制度
（一）教練車的使用
1.教練車必須證件齊全，技術性能狀況良好，并具有統一的教練車標識和反光標識。門上必須要有運政監督電話。
2.未經批準，不準挪用教練車進行客貨運輸。
3.與培訓無關的人員不準乘坐教練車。
4.教練車必須在規定的路線進行訓練。 5．教練車出車前、收車后，教練員帶領學員，對車輛要進行全面檢查，緊固螺絲方向，制動部位要細致檢查，在保證安全的情況下，才能出車訓練。6．公務用車，由辦公室安排，駕校職工履行公務需要，由主任安排，主任，副主任用車經學校領導同意后才能使用，個人用車一律征得學校辦公室同意，否則不得派車。
7．教練車應配備滅火器。
8．除考試、修理點修車外，教練車不允許在外過夜。
9．教練車停放要按指定地點依次停放整齊，不得亂停亂放。
10．教練車在道路訓練中發生事故，要及時向駕校匯報，以便隨時報案。
（二）教練車維護
1.教練車堅持實行日常維護，一級維護和二級維護等。
2.日常維護由教練員負責。
3.一級維護由教練員協助修理廠進行修理工作。
4.二級維護由修理廠負責。
（三）教練車檢查
1．
教練車檢查是指對教練車車容、安全性能、安全狀況及使用情況的人工檢查。
2．檢查內容
（1）教練車的車容與車貌。
（2）車輛轉向、制動和燈光狀況等技術狀況。
（3）發動機異常響聲。
3．檢查方法和要求
（1）教練車檢查采取教練員自檢，訓練隊內教練車互檢和學校統一檢查的方法。
（2）教練員堅持每天訓練前、訓練中和訓練后的“三檢”制度。訓練隊（或小組）堅持每星期組織一次檢查，學校每個月組織一次全面檢查。檢查要有記錄。
（3）檢查中發現故障要及時排除，確保教練車安全。
（四）教練車更新
教練車嚴格按照國家報廢年限進行更新，更新教練車要與考試車型保持一致。教練車的技術狀況應符合GB7258、GB18565的技術要求。達到JT/T198中規定的二級車以上技術條件。
（五）教練車備案
所有教練車由檔案管理部門建立紙質和電子技術檔案，并適時進行記錄、維護及更新。
二、設備設施管理制度 為加強對教學設施設備的管理，保證教學設施設備的完好率和利用率，保障教學及各項工作的順利進行，制定本制度。
1．教學設施設備包括多媒體計算機、投影儀、電教板、模型、掛圖、實物、模擬器、理論教室和教練場等。
2．教學設施設備的采購
（1）年初由教學保障處根據需要和實際情況編制《年度教學設施設備采購計劃》，報學校批準后，列入當年財務預算。
（2）教學保障處負責教學設施設備的采購，一次采購金額在十萬以上或單價在三萬以上的設施設備，應采取集體討論或招標形式購買。
（3）臨時采購教學設施設備，且金額不超過二萬元的，是分管教學保障的領導批準。超過二萬元的由主管領導批準。
（4）對易損件的采購實行定點采購。
3．教學設施設備登記
（1）教學設施設備單價在500元以上的應進行登記。
（2）教學保障處負責建立教學設施設備登記的文字和電子臺帳。
（3）教學設施設備單價在1000元以上由財務處建立固定資產臺帳。
4．教學設施設備使用
（1）教學前對所使用的教學設施設備進行認真調試，滿足教學需要。
（2）教學設施設備要專用，不得挪作他用。
（3）重要的教學設施設備實行專人專用。
（4）按教學設施設備的使用說明和技術要求進行使用，防止設施設備、儀器的損壞。
（5）建立教學設施設備使用卡。
5．教學設施設備的維修
（1）教學保障處要制定教學設施設備年度維修計劃，并按計劃實施維修。
（2）日常維護由設施設備使用人負責。
（3）計算機、投影儀、模擬器需要維修時應請專業人員進行維修。
（4）教學設施設備在保修期內發生故障，應及時聯系生產廠家維修。
6．教學設施設備的檢查
（1）教學保障處每半年對教學設施設備進行一次全面的檢查，檢查內 容包括數量、質量和保管使用情況，發現問題及時處理。
（2）設施設備使用人要不定期的檢查自己保管使用的儀器和設備。
（3）教學設施設備要做到帳、物、卡一致。
7．教學設施設備的更新
（1）教學設施設備需要更新由使用人提出，經教學保障處審核后，報校長或分管校長批準后實施。
（2）教學設施設備更新周期，有國家規定的執行國家規定，沒有國家規定的，由學校制定更新周期。
（3）更新的設施設備要符合交通部駕駛培訓機構資格條件的要求。
