領導干部主要不足及具體事例18篇

領導干部主要不足及具體事例18篇

領導干部主要不足及具體事例(1)

個人主要不足及具體事例

個人主要不足及具體事例_理想信念存在問題的具體表現存在問題的具體表現及原因分析一、存在問題具體表現 （一）理想信念方面 1、部分同志理想信念缺失，對共產主義信仰發生動搖， 對集聚區未來發展表示擔憂，感到迷茫。

2、班子學習的整體意識還不夠強，政治理論和業務知識 學習缺乏深度。各層次干部學習時間、內容不均衡，特別是 普通干部學習機會少。

3、群眾意識淡薄，深入群眾、深入基層不夠。下基層走 訪調研蜻蜓點水，不注重實際問題的解決。

4、組織紀律松弛，組織生活沒有正常開展，對普通黨員 關心幫助不夠，談心談話較少。

5、班子成員之間開展批評與自我批評不夠，在一些場合 相互表揚的多，相互指出問題的少。

6、一些重大事項未廣泛征求群眾意見，有些議題班子會 議未討論充分即通過，開展民主集中制不夠。

（二）敢于擔當方面 1、擔當和責任意識不夠。市政府投資 30 億建設國際生 產資料市場，并列為市省重點工程和省領導聯系工程，目前 市場非常不景氣，市場如何繁榮問題需要進一步承擔。

2、克難攻堅勇氣不夠。雖然集聚區管委會在3年之后完
成了生產資料市場建設，但和正處級機構和省級產業集聚區 管委會的職責相比，完成的工作還太少。之前市政府授權集 聚區12.8平方公里的開發范圍，實際只完成了1平方公里， 總體進度太慢。

3、創新意識、進取精神不夠強。集聚區管委會貫徹執 行義烏市、省集聚區辦的工作部署。工作只會埋頭苦干、主 動配合，但有時在統籌全局、協調發展、整體提升方面還不 夠好。

4、沒有形成人人都是招商主體的理念，未建立健全全 員招商體制機制。

5、對項目拆遷擔責太輕。土地是老百姓的命根，在園 區開發中涉及農民的切身利益，目前存在將拆遷問題押給鎮 街，對老百姓的呼聲聽的不夠，下鎮街不夠，對鎮街征遷存 在的問題及時解決不夠。

二、產生問題的原因剖析 （一）重實踐輕理論，黨性鍛煉不夠。心中想的是黨的 事業為先，人民利益至上，信奉的是馬列主義，但落實在行 動上卻不自覺變成實用主義和功利主義，理念和實踐產生脫 節，使理想信念出現抽象化現象。

（二）宗旨觀念有所淡化。忘記了全心全意為人民服務 的根本宗旨，過分注重發展的速度和效率，沒有考慮群眾在 想什么，群眾需要什么，問計于民，問需于民做得不夠。
（三）擔當意識不強，存在畏難情緒。集聚區要完成國 際陸港物流園區、國際電子商務城、B 型保稅物流中心、跨 境電子商務園等一批重大項目，迫切需要增強黨員干部的擔 當精神。存在求穩心理，缺乏創新意識。市委、市政府交辦 的工作都能認真執行，但很少積極主動去謀劃工作，習慣于 按慣例辦事，按經驗辦事。征地拆遷過程中沒有啃硬骨頭精 神，過分依靠鎮街工作，管委會介入不夠。快遞物流企業開 工前期雖然做了大量工作，但總體進展緩慢，與企業的洽談 不夠深入，督促力度需進一步加大。

個人主要不足及具體事例_5原則表事例(成形品充填不足)NRS/FAR No. 形式 品番 品名 □□□ 〇〇〇 カバー問題解決 5 原則表作 會社名?部署名 成 會社名：□□株式會社 部 門 部署名：作成2005.8.9 製造課 ＊＊審査2005.8.10 品質管理課 ＊＊承認2005.8.10 生産管理部 ＊＊受付日2005.8.10 （く）部技 ＊＊回答確認2005.8.10 （く）部技 ＊＊回答認可2005.8.10 （く）部技 ＊＊検証結果2005.8.26 （く）部技 ＊＊収束2005.8.26 （く）部技 ＊＊1.発生狀況（現象?訴え內容?発生數?ロット№?処置內容等）１．現象?訴え內容 充填不足2.事実の把握（部品の確認結果?要因分析?生産品の品質狀況）1. 不具合返卻品確認結果 (1) 金型構造上成形品的最終充填位置出現充填不足狀態。（推測為射出條件不適合引起的充填不足。） (2) 此部品僅以抽樣檢查方法進行確認，有可能導至流出。

2. 工程要因分析 工 程 名 ル ー ル ? 決 め 事 事 始業點檢 成形セット 試打ち 周圍整理 確認成形機有無異常 按成形條件表輸入。

按檢查基準書確認。

除去機械周圍的試作品、不要物等。

更換成量產箱，開始量產。

按檢查基準書確認。

按檢查基準書實施外觀檢查。

按檢查基準書確認。

捆包出貨需要數的出貨 按左記實施，記錄于日常點檢表。

按左記實施。

按左記實施，但沒能發現此毛邊。

按左記實施，記錄于工程確認表。

按左記實施，沒有發生充填不足。

按左記實施，但沒能發現。

按左記實施，但沒能發現。

按左記實施，但沒能發現。

按左記實施。実判定 ○ ○ ○ ○ × × × × ○問題點２．発生場所 オムロン倉吉㈱ 組立工程 ３．発生數 29/11,974 個 ４．ロット№ 0775C1 ５．処置內容 倉吉實施全數檢查量產 工程檢查 外觀檢查 出貨檢查 出貨因量產中爪部毛邊變大，所以在量產中途縮短了保壓時間，導致樹 脂充填發生波動。

金型爪部磨損。

如是成形條件設定范圍內，為工程變更對象外。

只進行了抽樣確認。

因無工程變更品的情報，所以只進行通常的抽樣檢查。

因無工程變更品的情報，所以只進行通常的抽樣檢查。3.工程の変化點（ロット波及性について） 此批前后，作業者、設備（含金型）、材料批無變更。根據日報確認，此批因樹脂毛邊變更了成形條件（保壓時間）。3.原因の追求（発生のメカニズム?再現テスト?ナゼナゼ分析＝事実の把握で判明した不良現象がなぜ発生?流出したのかを 5 回繰り返す） ????? ①（不良癥狀） ②（なぜ発生） ③（なぜ発生） ④（なぜ発生）⑤（なぜ発生）此毛邊，是因金型的相應部位磨損 大，而沒有對其重視的結構體系。內 容発 生 發生?流出充填不足。

流 出最終充填位置的該部位的樹脂充填 發生波動，產生充填不足。

因為抽樣檢查，故沒能發現。因生產中縮短保壓時間， 而發生充填 的波動。

因檢查者沒有工程變更品的認識， 所 以進行與通常同等的檢查。爪部毛邊變大， 作業者考慮是因樹脂 流動的波動而導致， 所以想通過調整 成形條件來進行防止。關于與品質密切關連的條件變更， 即 有關工程變更對象的規定?教育不充 使是微調整范圍內也屬于工程變更。

分。

成形作業者對這樣的認識不充分。発生のメカニズム?再現テスト ＜発生のメカニズム＞ ① 量產中發現了爪部毛邊的變大。

② 為對其進行防止，變更了保壓時間 0.05sec→0.01sec。

③ 因保壓時間縮短，樹脂的填充發生了波動。

④ 關于此成形品，因進行了最終充填保壓，故充填波動影響大，而發生了充填不足。

（発生原因） ① 量產中，為了控制爪部毛邊的發展，縮短了保壓時間，所以樹脂充填發生波動，在最終充填位置 處發生了充填不足。4.対策 ＜発生対策＞ ① 修理金型的爪部毛邊（金型磨損部修正），保壓時間下限值由從來的 0.01 變更為 0.03。8 月 4 日 實施完??追記入作業要領書 ② 金型定期維護的依賴書中追記此爪部的磨損確認，作為定期（半年一次）確認項目進行追加。

8 月 4 日 追加完 ③ “毛邊等，因金型的原因造成量產中發生 NG，不進行成形條件的調整、變更，從金型上實施 對策” ，追加至全機種共通的作業手冊。8 月 9 日 追加完 ④ 關于上記①～④，通過標準類對擔當者實施指導?教育。

8 月 4 日，9 日 實施完1. 対策効果の確認（効果実績） 對策實施以后到 8 月 9 日現在３批（91,843 個），實施雙重全數檢查的結 果，沒有發現充填不足不良。??判斷有對策效果。

關于余下的 2 批，8 月 20 日之前報告。

＊8 月 20 日 余下 2 批的全檢完了 ??50,246 個_無充填不足不良 （參考） 爪部毛邊滿足圖面規格（Max0.05 以下），無問題。

2. 歯止め（體制?仕組みへの反映） ? ＱＣ工程図の改定 □有 ■無 ? 検査基準書改定 ■有 □無 ? 作業指示書改定 □有 ■無 ? 作業要領書 ■有 □無 ? 金型???依頼書 ■有 □無 ? 作業????? ■有 □無 ? 暫定指示書 ■有 □無流出① 発生① 発生② 発生③,流出② 流出③（流出原因） ① 作業者對工程變更的對象品的相關認識不足， 沒有作為工程變更品處理， 進行了通常的抽樣檢查， ＜流出対策＞ 所以沒能發現。

① 檢查基準書中追記此項目，作為檢查項止追加。8 月 4 日 實施完 ② 一旦成形條件變更，操作員事前向制造責任者進行變更聯絡。

＜再現テスト＞ 收到聯絡的制造責任者，判斷變更事項對品質影響大時，即使是微調整也要進行工程變更的 ① 確認每保壓時間有無發生充填不足的結果，不滿 0.03sec 時，發生了不良品。

處理，并向次工程以后的實施聯絡、對該品進行全數檢查。

② 充填波動，16 模穴中的 2 模穴（L、G）不良發生率高。??0.02sec 時、3/20 模發生。

8 月 4 日 實施完??追記至作業手冊（8 月 9 日） ＊L,G 與其它的模穴比水口小 0.01mm。

③ 含對策實施的效果檢證，以暫定指示書為根據，5 批實施雙重全數檢查。

8 月 4 日 實施完 ④ 關于上記①～③，按照標準類對擔當者實施指導?教育。

8 月 4 日，9 日 實施完3. 現品在庫の処置 現品処置 □全検 （ ） ■その他（廃棄 ） 在庫?仕掛品 □問題なし（ ） ■問題あり（方法：實施目視雙重全檢，結果：0 個/32,829 個）

個人主要不足及具體事例_西方公共產品理論的不足及現實中的公共產品西方公共產品理論的不足及現實中的公共產品一、西方公共產品理論 公共產品是西方公共經濟學的核心概念,離開了這一概念,西方經濟學家就無法將西方 經濟學的分析框架套用到政治領域,西方公共選擇理論也就失去了根基。

更為重要的是,為了 解釋市場失靈的現象,同時又不能妨礙西方經濟學對市場的崇拜,西方經濟學家必須借助公 共產品這一概念。

因此,西方經濟學家歷來十分重視對公共產品概念的研究。

借助這一概念, 他們得以解釋公共產品提供上的市場失靈現象和政府存在的必要性,并在此基礎上提出了應 當將政府的職能局限于僅僅提供公共產品的有限政府的理念。

在西方公共經濟學中,公共產品一般是指那些在消費上同時具有非排他性和非競爭性的 產品。

而所謂非排他性是指:產品一旦被提供出來,就不可能排除任何人對它的不付代價的消 費。

它包含三層含義:(1)任何人都不可能不讓別人消費它,即使有些人有心獨占對它的消費, 但(或者)在技術上是不可行的,或者在技術上可行但成本卻過高,因而是不值得的;(2)任何 人自己都不得不消費它,即使有些人可能不情愿,但卻無法對它加以拒絕;(3)任何人都可以 恰好消費相同的數量。

所謂非競爭性是指:一旦公共產品被提供出來,增加一個人的消費不會 減少其他任何消費者的受益;也不會增加社會成本,其新增消費者使用該產品的邊際成本為 零。而國防被視為就是這樣的公共產品。

二、西方公共產品理論的局限 就國防而論,邁爾斯認為國防支出“最終具有競爭性,排他性也有可能”,盡管他沒有明 確舉出相應的例子。

事實上,當張學良把他的軍隊撤進關內時,當年中國國民黨政府的國防對 關外的東三省民眾來說就是具有排他性的。

海曼認為, “只要我們保衛了一個人,我們也就保 衛了所有人。” 但事實并非如此。而要讓收復失地,讓敵占區的人民也享有國防,而不是割讓土地,謀求 “和平” ,那就要增加國防支出即增加社會成本,把敵人打敗,從這個角度來看,國防同樣是具 有競爭性的。這樣一來,國防還能算是公共產品嗎?如果它不是,那么西方公共經濟學若不是 要讓政府放棄國防這一重要職能,就只得承認需要政府去提供具有排他性和競爭性的產品, 而這樣的產品按照西方公共產品理論,它只能是私人產品。事實上,“在某些場合下,人們認 為,保健服務和住房就是兩個由公共部門提供私人產品的例子。” 當然,政府(公共部門)不會去提供任意的私人產品,它之所以提供住房而不提供私家轎 車,是因為住房和私家轎車相比雖然同樣具有排他性和競爭性,但前者更具有公共意義。

例如,
新加坡的政府領導人曾經意識到,為了讓軍隊和士兵保衛國家,就得讓他們有自己的不動產, 以便驅使他們至少為保衛自己的財產而戰。“于是,‘居者有其屋’、公共住房、公積金、 全面防衛等政策一脈相承、一氣呵成。” 另一方面,梁小民等指出“,某一種公共產品只可以使很小的團體,比如包括兩個人的小 團體受益,而另外一些公共產品卻可以使很大的團體甚至全世界的人都受益。” 雖然情侶套餐使兩個情侶受益,但它無疑不能被歸入公共產品,否則任何非單個人獨享 獨用之物,如一個多人口家庭的私家轎車,都成了公共產品。

最關鍵的是,這里其實承認,許多 公共產品的覆蓋面是十分有限的,從而未被這些公共產品覆蓋到的人就被排除在公共產品的 消費之外了,這也是排他性。

所以,非排他性并不能作為公共產品的本質特征。

西方公共經濟 學將有排他性無競爭性的產品稱為俱樂部產品;將無排他性有競爭的產品稱為公共資源。

按照上述理論,一條道路,如果收費即交費才能通過,那就是排他性的;如果人員和車輛 來往過多導致擁擠就是競爭性的;而如果它既不收費,又不擁擠,那它就符合公共產品的屬 性。

然而,道路是否收費,與道路本身沒有任何關系,那么,我們如何判斷一條道路是否是公共 產品呢?在古代,土匪的兩把板斧,就能使一條道路從不收費變成收費的。難道這條道路就因 此而不再是公共產品了嗎?如果是這樣,古代政府就沒有必要剿匪來恢復道路的不收費了。

如 今在西班牙,有一女子將太陽登記為她的財產,要求所有使用太陽的人都必須付費給她。

難道人們就應當屈從于所謂的法律而付費給她嗎? 此外,如果一條不收費的道路在高峰期擁堵,那它就成了公共資源,而它在非高峰期不擁 堵時,又成了公共產品。

那么,我們又如何就一條道路本身來說它是公共產品還是非公共產品 呢?其實擁擠最多只不過表明公共產品供給不足,而不應當就此改變產品的公共產品屬性。

另 一方面,一些生產廠家的虛假廣告和實驗室里制造出來的病毒以及網絡上的電腦病毒,在傳 播上倒也是非排他和非競爭的,難道它們就能算是公共產品,并要由公共部門來提供嗎? 西方公共產品理論關于公共產品的定義是從消費的角度來規定的,與其說定義的是公共 產品,不如說定義的是公共消費品。

西方公共經濟學如此定義公共產品的原因在于,資本主義 社會的統治階級都是剝削者,其消費者的屬性遠大于生產者的屬性。西方經濟學自然要站在 他們的角度來看待問題。而對于有錢人來說,消費本身的成本不是問題,因此,西方經濟學也 忽略了這個問題,并避免了因此而陷入階級分析的風險。

事實上,消費本身的成本對于消費有 著巨大的影響。

例如,對于城市里一條免費開放又不擁擠的供汽車行駛的道路,顯然私家車主 的消費要比沒有私家車的窮人消費得多,而出租車司機及其所在的出租車公司的消費又比私 家車主多。同樣地,美國石油大亨與美國貧民對美國政府提供的攻占伊拉克的所謂國防消費 也不是一樣的。
薩繆爾森等站在統治階級的立場上,擺出一副讓被統治階級占了便宜的施舍面孔強調, “公共產品是這樣一些產品,無論每個人是否愿意購買它們,它們帶來的好處不可分割地散 布到整個社區里”。然而,這種“好處”的散布卻有強買強賣和強制消費之嫌。朱柏銘也指 出 “,任何人也不能用拒絕付款的辦法,將與其消費偏好不一致的公共產品排除在他的消費范 圍之外。” 其實,這種公共產品消費上的不可逃避性,恰恰是公共產品區別于私人產品的最重要的 特性,它表明,對于不同的人,尤其是不同階級的人來說,公共產品帶來的并非只有好處,也有 可能帶來的是壞處。比如英國的國防軍曾經奉命驅趕公有土地上的農民,并燒死了拒絕離開 小屋的老太婆,對于這些被驅趕的人來說,他們顯然不愿意這樣來消費國防。如果說,非排他 性和非競爭性反映的是西方經濟學的分析公共產品時的經濟視角,那么,不可逃避性則反映 的是西方經濟學所看不到的政治視角。

它不僅隱隱地揭示出了西方經濟學力圖回避的公共產 品的階級性,而且它也昭示了西方公共經濟學和公共財政學幾乎都回避了的否決預算的可能 性和現實性。當然,也有西方學者從生產的角度來定義公共產品,例如,布坎南關于公共產品 的定義是: “任何集團或社團因為任何原因通過集體組織提供的商品或服務,都將被定義為公 共產品。” 但是,作為公共產品理論,恰恰要說明的是被布坎南所回避了的“任何原因”,說明為什 么這樣的原因會導致需要通過集體組織來提供公共產品,而不是由私人來提供。

而且,布坎南 的這個定義意味著,私人是不會提供公共產品的,或者說,私人提供的都不是公共產品。

但是, 在歷史上的確存在私人提供公共產品的例子。

例如,恩格斯曾經指出,英國早期的運河 “也像 鐵路和公路一樣,幾乎全部是私人和公司修筑的。” 西方經濟學家把公共產品視為正外部性的極端情況。但是,公共產品的生產本身也會具 有負外部性。

例如,對于城市居民來說,垃圾的處理就是公共產品,盡管它具有明顯的競爭性, 也就是說,垃圾越多,垃圾處理的成本越高。正因為垃圾處理是公共產品,所以當清潔工們參 加游行時,法國軍隊才會被派到街頭去清理街頭垃圾。

然而,垃圾最終處理,無論是焚燒還是填埋都會造成一定的環境污染,產生負外部性,以 至于垃圾焚燒廠或垃圾填埋場周邊的居民會反對建造這些設施。而最具有正外部性的知識, 本身沒有交換價值,也就是說,本不具有排他性。但是,就像土地所有權剝奪了原始社會以來 土地的公有性質一樣,隨著知識產權的出現,知識的公共產品性質也被剝奪了,知識成為少數 壟斷者私有的私人產品了。

當然,這并不排除知識在小范圍內是公共產品。

例如,列寧曾經指 出:“帝國主義的大銀行設立了各種專門的技術研究會,研究成果當然只能由‘友好的’工業 企業來享用。這一類機構有電氣鐵路問題研究會、中央科學技術研究所等等。” 總之,知識產權制度已經成為帝國主義剝削發展中國家和限制發展中國家發展的利器。

從這個角度說,它也是歐美帝國主義的一種公共產品。
最后,西方公共產品理論還忽略了公共產品的不可或缺性(至少對某些人如此)。如果公 共產品不是不可或缺的,那么,盡管它可以非排他性地給某些人帶來一些好處,人們也可以不 去消費它,從而也就不需要政府,更不需要西方公共經濟學了。

三、現實中的公共產品 馬克思曾經指出:“在亞洲,從遠古的時候起一般說來就只有三個政府部門:財政部門, 或者說,對內進行掠奪的部門;戰爭部門,或者說,對外進行掠奪的部門;最后是公共工程部 門。氣候和土地條件,特別是從撒哈拉經過阿拉伯、波斯、印度和韃靼區直至最高的亞洲高 原的一片廣大的沙漠地帶,使利用水渠和水利工程的人工灌溉設施成了東方農業的基礎。無 論在埃及和印度,或是在美索不達米亞、波斯以及其他地區,都利用河水的泛濫來肥田,利用 河流的漲水來充注灌溉水渠。節省用水和共同用水是基本的要求,這種要求,在西方,例如在 佛蘭德和意大利,曾促使私人企業結成自愿的聯合;但是在東方,由于文明程度太低,幅員太 大,不能產生自愿的聯合,因而需要中央集權的政府進行干預。

所以亞洲的一切政府都不能不 執行一種經濟職能,即舉辦公共工程的職能。這種用人工方法提高土壤肥沃程度的設施歸中 央政府管理,中央政府如果忽略灌溉或排水,這種設施立刻就會廢置,這就可以說明一件否則 無法解釋的事實,即大片先前耕種得很好的地區現在都荒蕪不毛,例如巴爾米拉、 佩特拉、 也 門廢墟以及埃及、波斯、印度和巴基斯坦的廣大地區就是這樣。同時這也可以說明為什么一 次毀滅性的戰爭就能夠使一個國家在幾百年內人煙蕭條,并且使它失去自己的全部文明。現 在,不列顛人在東印度從他們的前人那里接收了財政部門和戰爭部門,但是卻完全忽略了公 共工程部門。因此,不能按照不列顛的自由競爭原則———自由放任原則———行事的農業 便衰敗下來。

但是我們在一些亞洲帝國經常可以看到,農業在一個政府統治下衰敗下去,而在 另一個政府統治下又復興起來。在那里收成取決于政府的好壞,正像在歐洲隨時令的好壞而 變化一樣。” 在這里,馬克思提到了三個公共部門:財政部門、戰爭部門和公共工程部門。其中,前兩 個部門主要是為統治階級或統治集團服務的,后一個部門雖然也有利于統治階級或統治集團, 但更多的是為全社會提供服務的。對于亞洲古代的統治階級來說,這三個部門都提供公共產 品;而對于那時那里的被統治階級來說,第三個部門提供的才是主要的公共產品。其實,西歐 各國雖然國土面積不大,沒有大江大河的水利工程需要治理,但是,對于跨越多國的河流也有 保持其航行通暢的需要,例如,維也納條約就規定:“每個國家都應出資維修纖路和進行一些 必要工作,以便使航行通暢無阻。” 顯然,在存在剝削階級的社會里,每一個國家的政府部門除了完成幫助統治階級進行剝 削的職責外,也要完成一些對所有國民都有一些益處的更廣泛的公共事務。

這是因為, “要能 夠掠奪,就要有可以掠奪的東西,因此就要有生產。” 也就要有服務于生產的公共產品的提供。
馬克思還指出, “曼徹斯特學派的信徒們認為,舊英國的每一種制度都是既昂貴又無用的 機器,它的唯一的作用就是阻礙國家以最低的生產費用生產出盡可能多的產品和自由地交換 自己的產品。他們最終的要求必然是資產階級共和國。在資產階級共和國里,生活的各個領 域都處在自由競爭的無限的統治之下,總共只留下一個必需的最低限度的行政管理,以便在 對內對外政策上保障資產階級的共同階級利益并管理資產階級的共同事務;而且就連這個最 低限度的行政管理也必須組織得盡可能合理而經濟。” 由此可見,”在對內對外政策上保障資產階級的共同階級利益并管理資產階級的共同事 務”就是資產階級共和國所提供給資產階級的公共產品。不僅如此,國家和政府本身就是公 共產品,尤其是對于統治階級來說。

恩格斯指出: “社會創立一個機關來保護自己的共同利益, 免遭內部和外部的侵犯。

這種機關就是國家政權。

它剛一產生,對社會來說就是獨立的,而且 它越是成為某個階級的機關,越是直接地實現這一階級的統治,它就越獨立。” 而對于不同的階級來說,其所倚靠的國家機器即相應的公共產品也有所不同。馬克思在 《法蘭西內戰》 中指出 “:工人階級不能簡單地掌握現成的國家機器,并運用它來達到自己的 目的。奴役他們的政治工具不能當成解放他們的政治工具來使用。” 而隨著階級的消滅,國家機器這樣的公共產品也會消亡,或者更嚴格地說,是被另一種公 共產品所取代。

“代替那存在著階級和階級對立的資產階級舊社會的,將是這樣一個聯合體,在那里,每 個人的自由發展是一切人的自由發展的條件。

” 這也表明,在未來消滅了階級的社會里,公共 產品的性質將是普遍性,即不會把任何一個人排除在公共產品的受益者之外。

對于人類社會來講,語言是最典型的公共產品,它不可能是單個人的產物。

語言本身是一 定共同體的產物,同樣從另一方面說,語言本身就是這個共同體的存在,而且是它的不言而喻 的存在。但是,隨著歷史的發展,在一個共同體內語言也不一定是共同的了。這其中,下層階 級的俗語與上層階級的雅語差別也日益顯現出來。而有些殖民地,也被殖民者強行用外來的 語言取代了本地的語言。科學及其研究、知識和教育也是公共產品。在資本主義以前的社會 里,這些公共產品壟斷并局限于統治階級內部,成為他們奴役被統治階級的一個工具。

在資本 主義社會里,雖然它們仍然是統治階級奴役被統治階級的工具,但也多少開始向被統治階級 普及,以便這些具有一定知識水平的被統治者能夠在生產上為統治階級所利用。

當然,資產階 級是極其吝嗇的,他們只會安排工人階級受他們所許可的基本技能教育和帶有統治階級意識 形態的奴役教育,提防教育導致工人階級覺醒。

我們在前面還指出,私有化的知識產權妨礙了 這些公共產品的公共性。

在階級社會里,法律對于統治階級來說,也是一項重要的公共產品。

恩格斯曾經指出: “現 在我們來看看資產階級如何作為政黨、 甚至作為國家政權來反對無產階級的種種情況。

整個
立法首先就是為了保護有產者反對無產者,這是顯而易見的。

只是因為有了無產者,所以才必 須有法律。這一點雖然只是在少數法律條文里直接表現出來,例如取締漂泊流浪和露宿街頭 行為的法律就宣布無產階級本身是不受法律保護的,但是,敵視無產階級卻是法律的重要基 礎,因此法官,特別是本身就是資產者并且是和無產階級接觸最多的治安法官,立刻就會看出 法律本身所包含的這種意圖。如果富人被傳喚,或者更確切些說,被請到法庭上來,法官便會 為打攪了這位富人而向他深致歉意,并且盡力使案件變得對他有利;如果不得不給他判罪,那 么法官又要為此表示極大的歉意,如此等等,判決的結果是讓他交一筆微不足道的罰款,于是 資產者輕蔑地把錢往桌上一扔,就揚長而去。

但是,如果是一個窮鬼被傳喚到治安法官那里去, 那么他幾乎總是被帶到拘留所,和其他許多這樣的人一起過一夜,他一開始就被看做罪犯,受 人叱罵,他的辯護被一聲輕蔑的 ‘啊,我們懂得這些借口’ 制止,最后被處以罰款,他付不出這 一筆錢,于是只好在監獄里做一個月或幾個月的苦役來抵罪。即使不能給他加上任何罪名, 他還是會被當做流氓和流浪漢(a rogue anda vagabond———這兩個詞幾乎總是連在一起用) 送去做苦役。” 西方公共經濟學常常舉對外的國防作為公共產品的例子,而少提或不提對內的治安尤其 是對工人運動的鎮壓作為公共產品的例子,是因為后者比較容易引導出關于人群對立進而階 級對立的分析。而社會穩定或者說有秩序通常也是一種公共產品。鄧小平曾經提到,當年千 里躍進大別山之后“,人民對我們第一件要求是‘安政治’,因為人民最怕紊亂,怕無政府, 要求有秩序。” 四、公共產品的定義 綜上所述,現實中公共產品的種類十分豐富,要給它下一個定義并不容易。

受馬克思關于 知識是沒有交換價值的說法的啟發,再根據《資本論》中關于“物的有用性使物成為使用價 值”以及“一個物可以是使用價值而不是價值。在這個物并不是以勞動為中介而對人有用的 情況下就是這樣。例如,空氣、處女地、天然草地、野生林等等”的說法,我們給公共產品下 的定義是:公共產品是以人的活動為中介的沒有交換價值或不是價值的使用價值。這個定義 在一定程度上吻合西方公共經濟學關于公共產品具有非排他性的說法。

因為所謂的非排他性 的特點就是無法排除搭便車的人,無法向企圖搭便車的人索取報酬,也就是無法獲得交換價 值。同時,這個定義還說明了西方公共產品理論中非排他性和非競爭性所沒有明確涵蓋的公 共產品的有用性。這個定義還擺脫了西方公共產品理論的不可逃避性和不可或缺性,使公共 產品不再是對所有階級和人群,尤其是排斥它的人,是普適的。

這個定義使公共產品只對那些 認為它對自己有用的人來說才是公共產品,從而適用于階級分析。這個定義還使虛假廣告和 人造病毒難以混進公共產品的概念中。總之,這個定義很好地克服了西方公共產品理論的局 限性。

需要加以明確的只是,正如服務有時也像物品一樣是使用價值,這個定義中的 “使用價 值”不僅僅是指具體的物品,也包括語言、法律、政府、科學、教育等客觀存在的東西和行
為。有了從馬克思主義政治經濟學視角來定義的公共產品,就使得馬克思主義公共經濟學的 研究成為可能。這就是本文的意義所在。

領導干部主要不足及具體事例(2)

　　同志覺悟高，業務精，干勁實，績效優，是一位德才兼備、務實能干，開拓創新，無私奉獻的領導干部。本站今天為大家精心準備了領導干部個人評價意見主要特點及不足模板 領導干部主要特點及具體事例，希望對大家有所幫助!

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　　***同志具有堅定的共產主義理想，為人民服務的宗旨意識特別強，他深入教師和學生中間，廣泛宣傳黨的思想路線，堅決遵守黨的政治紀律，他政治立場堅定，在大是大非問題上態度鮮明，堅決擁護中國共產黨領導，他擁有大局意識，責任意識，總是以全校角度思考分管的工作，總是身體力行，踐行黨的群眾路線，現場解決問題，及時解決問題，不拖泥帶水，雷厲風行，說干就干，他熱愛教育事業，關心教師，熱愛學生，教師視他如親朋，學生視他如父親。他刻苦好學，堅持學習《教師法》、《教育法》等教育法規，不斷提高自己的教育教學理論水平，他積極參加科級干部班的學習，參加市局校三級舉辦的黨的群眾路線教育實踐活動，政治覺悟不斷提高，他還積極參加省教育廳組織的遠程研修并獲優秀學員稱號。

　　***同志在***一中分管高二年級工作。高二年級是學生心理上的脆弱期，是學生學習上的分化期，是學生青春的叛逆期，是教育管理上的困難期。針對這些特點，他與級部主任、班主任共同深入調研，分類型分批次召開學生家長會，積極爭取家長的理解、支持和配合，使家長與教師特別是班主任經常交流，形成教育合力，按節點各自做好管理工作教育工作，他將校長帶班督查、級部主任帶班督查、學生干部帶班督查有機統一結合，實施排查學生、教師、班組中存在的問題，將許多問題消滅在萌芽狀態，他耐心說服教職工、倡導老師發揚無私奉獻精神，實施“晨讀跟班輔導”與“晚自習跟班管理”制度，并親自天天督查，是高二年級教學秩序、學習環境大大改觀，因而教風、學風都比較濃厚。

　　為了激勵學生發奮求學，***同志充分利用外地先進資源服務學生，他先后邀請北大方正的楊紅教授為學生作人生規劃的報告，邀請北大青鳥魏素杰院長為學生作自主招生政策解讀報告，邀請新東方教育集團李午老師作英語學習方法報告等等，這些報告大力激發了學生考大學、考好大學的積極性，學生昂揚奮發，立志求學的信念更加堅定。同時，他還積極組織學生“走出去”，參加北大清華夏令營、參加數理化生信息五大學科奧賽培訓，參加全國創新英語大賽，全國中學生作文大賽等等。通過外出活動，學生開闊了視野，增長了見識，提升了水平，提高了成績。目前，高二已有5人獲省機器人大賽一等獎，2人獲全國聯賽一等獎，15人獲全國聯賽二、三等獎，20多人獲全國作文大賽一等獎、全國英語大賽一等獎等等。

　　***帶頭進行教學改革，在高二年級適時“讀名著、讀名人傳記”活動，先后組織學生讀名著，讀名人傳記，考名著，考名人傳記，目前10余部名著已經在2000多名學生中閱讀完畢，考試完畢，這一活動，讓學生積累了知識，積累了思想，積累了感情，受導師生家長的廣泛好評。

　　總之，***同志覺悟高，業務精，干勁實，績效優，是一位德才兼備、務實能干，開拓創新，無私奉獻的領導干部。

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　　主要特點：

　　政治思想過硬，忠誠干凈擔當。該同志注重加強政治理論學習，提高自身政治修養，堅持理論武裝頭腦，堅決執行黨路線、方針、政策，在思想上、政治上和行動時刻與黨中央保持高度一致，始終保持政治上的清醒。不忘初心，牢記使命，恪盡職守，盡職盡責，能圓滿完成領導和上級交辦的各項工作任務。

　　工作嚴謹細致，自律以身作則。該同志作風嚴謹，原則性強，堅持低調做人、高調做事，以身作則，始終以一名黨員干部的標準嚴格要求自身的言行和舉止，能夠嚴格按照上級要求，認真遵守各項組織工作紀律，積極配合領導工作，認真履職盡責，開展組織工作。時時處處以黨員標準嚴格要求自己，工作中始終做到公道正派，克已奉公，清清白白做事，干干凈凈做人，嚴格遵循組織干部“十條禁令”這根“紅線”。

　　作風正派務實，識大體顧大局。該同志能處處嚴格自身要求，尊重領導，團結同志，為人誠懇，辦事公道正派，能堅持做到管住自己的嘴、手、腿，用中央八項規定嚴格要求自己，自覺維護組織機構的良好形象。該同志學習能力強，黨性修養高，政治立場堅定，熟悉政策、業務精通事業心和責任感強，工作作風嚴謹，工作思路清晰，善于思考，任勞任怨，踏實敬業，是一名熟悉政策、業務精通的合格組織干部。

　　主要不足：謹慎有余，創新不足，工作方法不夠靈活。

　　綜合評價：該同志政治思想過硬，事業心、責任心強，奮發進取，務實重干，工作嚴謹細致，作風正派，敢于擔當，工作成績比較突出。時時處處以黨員標準嚴格要求。

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　　xxx，男，漢族，出生于1977年8月，1977年8月參加工作，中共黨員。近年來，該同志在鄉黨委政府的正確領導下，能認真貫徹黨在農村的方針、政策、路線，積極履職盡責，開創性地開展工作，圓滿完成各項工作任務，并取得實際成效。其具體表現如下：

　　始終堅持政治理論學習和業務學習，不斷提高自己分析問題，解決問題的能力。服從領導，工作不分份內份外，顧全大局，不討價還價，不陽奉陰違，團結同志，扎實工作，始終堅持高標準嚴要求立足本職工作。

　　xxx同志農村工作時間長，工作經驗豐富，包村工作能力強。2014年起在祝莊村包村、駐點，在工作中積極配合村兩委會，參與村各項工作的研究部署，同村干部一起，深入農戶，認真開展農業生產部署，通村道路建設，計劃生育宣傳，農村合作醫療參保，群眾的生產生活工作，民事、土地、水利糾紛的排查調處工作。并配合村兩委班子

　　積極爭取資金，新建村委會1座，修建通村路2.7公里，牌坊樓1座，極大的改變了祝莊村的基礎條件，增加了群眾致富的信心。

　　xxx同志工作作風扎實，他經常深入村社農戶家中摸實情、聽實話、干實事，積極向黨委反映農村農民生產生活中的實際問題和困難，并提出各種主意辦法，解決了許多農村農民的實際問題和困難，深得群眾的信賴。

　　

領導干部主要不足及具體事例(3)

主要不足及具體事例

主要不足及具體事例_理想信念存在問題的具體表現存在問題的具體表現及原因分析一、存在問題具體表現 （一）理想信念方面 1、部分同志理想信念缺失，對共產主義信仰發生動搖， 對集聚區未來發展表示擔憂，感到迷茫。

2、班子學習的整體意識還不夠強，政治理論和業務知識 學習缺乏深度。各層次干部學習時間、內容不均衡，特別是 普通干部學習機會少。

3、群眾意識淡薄，深入群眾、深入基層不夠。下基層走 訪調研蜻蜓點水，不注重實際問題的解決。

4、組織紀律松弛，組織生活沒有正常開展，對普通黨員 關心幫助不夠，談心談話較少。

5、班子成員之間開展批評與自我批評不夠，在一些場合 相互表揚的多，相互指出問題的少。

6、一些重大事項未廣泛征求群眾意見，有些議題班子會 議未討論充分即通過，開展民主集中制不夠。

（二）敢于擔當方面 1、擔當和責任意識不夠。市政府投資 30 億建設國際生 產資料市場，并列為市省重點工程和省領導聯系工程，目前 市場非常不景氣，市場如何繁榮問題需要進一步承擔。

2、克難攻堅勇氣不夠。雖然集聚區管委會在3年之后完
成了生產資料市場建設，但和正處級機構和省級產業集聚區 管委會的職責相比，完成的工作還太少。之前市政府授權集 聚區12.8平方公里的開發范圍，實際只完成了1平方公里， 總體進度太慢。

3、創新意識、進取精神不夠強。集聚區管委會貫徹執 行義烏市、省集聚區辦的工作部署。工作只會埋頭苦干、主 動配合，但有時在統籌全局、協調發展、整體提升方面還不 夠好。

4、沒有形成人人都是招商主體的理念，未建立健全全 員招商體制機制。

5、對項目拆遷擔責太輕。土地是老百姓的命根，在園 區開發中涉及農民的切身利益，目前存在將拆遷問題押給鎮 街，對老百姓的呼聲聽的不夠，下鎮街不夠，對鎮街征遷存 在的問題及時解決不夠。

二、產生問題的原因剖析 （一）重實踐輕理論，黨性鍛煉不夠。心中想的是黨的 事業為先，人民利益至上，信奉的是馬列主義，但落實在行 動上卻不自覺變成實用主義和功利主義，理念和實踐產生脫 節，使理想信念出現抽象化現象。

（二）宗旨觀念有所淡化。忘記了全心全意為人民服務 的根本宗旨，過分注重發展的速度和效率，沒有考慮群眾在 想什么，群眾需要什么，問計于民，問需于民做得不夠。
（三）擔當意識不強，存在畏難情緒。集聚區要完成國 際陸港物流園區、國際電子商務城、B 型保稅物流中心、跨 境電子商務園等一批重大項目，迫切需要增強黨員干部的擔 當精神。存在求穩心理，缺乏創新意識。市委、市政府交辦 的工作都能認真執行，但很少積極主動去謀劃工作，習慣于 按慣例辦事，按經驗辦事。征地拆遷過程中沒有啃硬骨頭精 神，過分依靠鎮街工作，管委會介入不夠。快遞物流企業開 工前期雖然做了大量工作，但總體進展緩慢，與企業的洽談 不夠深入，督促力度需進一步加大。

主要不足及具體事例_西方公共產品理論的不足及現實中的公共產品西方公共產品理論的不足及現實中的公共產品一、西方公共產品理論 公共產品是西方公共經濟學的核心概念,離開了這一概念,西方經濟學家就無法將西方 經濟學的分析框架套用到政治領域,西方公共選擇理論也就失去了根基。

更為重要的是,為了 解釋市場失靈的現象,同時又不能妨礙西方經濟學對市場的崇拜,西方經濟學家必須借助公 共產品這一概念。

因此,西方經濟學家歷來十分重視對公共產品概念的研究。

借助這一概念, 他們得以解釋公共產品提供上的市場失靈現象和政府存在的必要性,并在此基礎上提出了應 當將政府的職能局限于僅僅提供公共產品的有限政府的理念。

在西方公共經濟學中,公共產品一般是指那些在消費上同時具有非排他性和非競爭性的 產品。

而所謂非排他性是指:產品一旦被提供出來,就不可能排除任何人對它的不付代價的消 費。

它包含三層含義:(1)任何人都不可能不讓別人消費它,即使有些人有心獨占對它的消費, 但(或者)在技術上是不可行的,或者在技術上可行但成本卻過高,因而是不值得的;(2)任何 人自己都不得不消費它,即使有些人可能不情愿,但卻無法對它加以拒絕;(3)任何人都可以 恰好消費相同的數量。

所謂非競爭性是指:一旦公共產品被提供出來,增加一個人的消費不會 減少其他任何消費者的受益;也不會增加社會成本,其新增消費者使用該產品的邊際成本為 零。而國防被視為就是這樣的公共產品。

二、西方公共產品理論的局限 就國防而論,邁爾斯認為國防支出“最終具有競爭性,排他性也有可能”,盡管他沒有明 確舉出相應的例子。

事實上,當張學良把他的軍隊撤進關內時,當年中國國民黨政府的國防對 關外的東三省民眾來說就是具有排他性的。

海曼認為, “只要我們保衛了一個人,我們也就保 衛了所有人。” 但事實并非如此。而要讓收復失地,讓敵占區的人民也享有國防,而不是割讓土地,謀求 “和平” ,那就要增加國防支出即增加社會成本,把敵人打敗,從這個角度來看,國防同樣是具 有競爭性的。這樣一來,國防還能算是公共產品嗎?如果它不是,那么西方公共經濟學若不是 要讓政府放棄國防這一重要職能,就只得承認需要政府去提供具有排他性和競爭性的產品, 而這樣的產品按照西方公共產品理論,它只能是私人產品。事實上,“在某些場合下,人們認 為,保健服務和住房就是兩個由公共部門提供私人產品的例子。” 當然,政府(公共部門)不會去提供任意的私人產品,它之所以提供住房而不提供私家轎 車,是因為住房和私家轎車相比雖然同樣具有排他性和競爭性,但前者更具有公共意義。

例如,
新加坡的政府領導人曾經意識到,為了讓軍隊和士兵保衛國家,就得讓他們有自己的不動產, 以便驅使他們至少為保衛自己的財產而戰。“于是,‘居者有其屋’、公共住房、公積金、 全面防衛等政策一脈相承、一氣呵成。” 另一方面,梁小民等指出“,某一種公共產品只可以使很小的團體,比如包括兩個人的小 團體受益,而另外一些公共產品卻可以使很大的團體甚至全世界的人都受益。” 雖然情侶套餐使兩個情侶受益,但它無疑不能被歸入公共產品,否則任何非單個人獨享 獨用之物,如一個多人口家庭的私家轎車,都成了公共產品。

最關鍵的是,這里其實承認,許多 公共產品的覆蓋面是十分有限的,從而未被這些公共產品覆蓋到的人就被排除在公共產品的 消費之外了,這也是排他性。

所以,非排他性并不能作為公共產品的本質特征。

西方公共經濟 學將有排他性無競爭性的產品稱為俱樂部產品;將無排他性有競爭的產品稱為公共資源。

按照上述理論,一條道路,如果收費即交費才能通過,那就是排他性的;如果人員和車輛 來往過多導致擁擠就是競爭性的;而如果它既不收費,又不擁擠,那它就符合公共產品的屬 性。

然而,道路是否收費,與道路本身沒有任何關系,那么,我們如何判斷一條道路是否是公共 產品呢?在古代,土匪的兩把板斧,就能使一條道路從不收費變成收費的。難道這條道路就因 此而不再是公共產品了嗎?如果是這樣,古代政府就沒有必要剿匪來恢復道路的不收費了。

如 今在西班牙,有一女子將太陽登記為她的財產,要求所有使用太陽的人都必須付費給她。

難道人們就應當屈從于所謂的法律而付費給她嗎? 此外,如果一條不收費的道路在高峰期擁堵,那它就成了公共資源,而它在非高峰期不擁 堵時,又成了公共產品。

那么,我們又如何就一條道路本身來說它是公共產品還是非公共產品 呢?其實擁擠最多只不過表明公共產品供給不足,而不應當就此改變產品的公共產品屬性。

另 一方面,一些生產廠家的虛假廣告和實驗室里制造出來的病毒以及網絡上的電腦病毒,在傳 播上倒也是非排他和非競爭的,難道它們就能算是公共產品,并要由公共部門來提供嗎? 西方公共產品理論關于公共產品的定義是從消費的角度來規定的,與其說定義的是公共 產品,不如說定義的是公共消費品。

西方公共經濟學如此定義公共產品的原因在于,資本主義 社會的統治階級都是剝削者,其消費者的屬性遠大于生產者的屬性。西方經濟學自然要站在 他們的角度來看待問題。而對于有錢人來說,消費本身的成本不是問題,因此,西方經濟學也 忽略了這個問題,并避免了因此而陷入階級分析的風險。

事實上,消費本身的成本對于消費有 著巨大的影響。

例如,對于城市里一條免費開放又不擁擠的供汽車行駛的道路,顯然私家車主 的消費要比沒有私家車的窮人消費得多,而出租車司機及其所在的出租車公司的消費又比私 家車主多。同樣地,美國石油大亨與美國貧民對美國政府提供的攻占伊拉克的所謂國防消費 也不是一樣的。
薩繆爾森等站在統治階級的立場上,擺出一副讓被統治階級占了便宜的施舍面孔強調, “公共產品是這樣一些產品,無論每個人是否愿意購買它們,它們帶來的好處不可分割地散 布到整個社區里”。然而,這種“好處”的散布卻有強買強賣和強制消費之嫌。朱柏銘也指 出 “,任何人也不能用拒絕付款的辦法,將與其消費偏好不一致的公共產品排除在他的消費范 圍之外。” 其實,這種公共產品消費上的不可逃避性,恰恰是公共產品區別于私人產品的最重要的 特性,它表明,對于不同的人,尤其是不同階級的人來說,公共產品帶來的并非只有好處,也有 可能帶來的是壞處。比如英國的國防軍曾經奉命驅趕公有土地上的農民,并燒死了拒絕離開 小屋的老太婆,對于這些被驅趕的人來說,他們顯然不愿意這樣來消費國防。如果說,非排他 性和非競爭性反映的是西方經濟學的分析公共產品時的經濟視角,那么,不可逃避性則反映 的是西方經濟學所看不到的政治視角。

它不僅隱隱地揭示出了西方經濟學力圖回避的公共產 品的階級性,而且它也昭示了西方公共經濟學和公共財政學幾乎都回避了的否決預算的可能 性和現實性。當然,也有西方學者從生產的角度來定義公共產品,例如,布坎南關于公共產品 的定義是: “任何集團或社團因為任何原因通過集體組織提供的商品或服務,都將被定義為公 共產品。” 但是,作為公共產品理論,恰恰要說明的是被布坎南所回避了的“任何原因”,說明為什 么這樣的原因會導致需要通過集體組織來提供公共產品,而不是由私人來提供。

而且,布坎南 的這個定義意味著,私人是不會提供公共產品的,或者說,私人提供的都不是公共產品。

但是, 在歷史上的確存在私人提供公共產品的例子。

例如,恩格斯曾經指出,英國早期的運河 “也像 鐵路和公路一樣,幾乎全部是私人和公司修筑的。” 西方經濟學家把公共產品視為正外部性的極端情況。但是,公共產品的生產本身也會具 有負外部性。

例如,對于城市居民來說,垃圾的處理就是公共產品,盡管它具有明顯的競爭性, 也就是說,垃圾越多,垃圾處理的成本越高。正因為垃圾處理是公共產品,所以當清潔工們參 加游行時,法國軍隊才會被派到街頭去清理街頭垃圾。

然而,垃圾最終處理,無論是焚燒還是填埋都會造成一定的環境污染,產生負外部性,以 至于垃圾焚燒廠或垃圾填埋場周邊的居民會反對建造這些設施。而最具有正外部性的知識, 本身沒有交換價值,也就是說,本不具有排他性。但是,就像土地所有權剝奪了原始社會以來 土地的公有性質一樣,隨著知識產權的出現,知識的公共產品性質也被剝奪了,知識成為少數 壟斷者私有的私人產品了。

當然,這并不排除知識在小范圍內是公共產品。

例如,列寧曾經指 出:“帝國主義的大銀行設立了各種專門的技術研究會,研究成果當然只能由‘友好的’工業 企業來享用。這一類機構有電氣鐵路問題研究會、中央科學技術研究所等等。” 總之,知識產權制度已經成為帝國主義剝削發展中國家和限制發展中國家發展的利器。

從這個角度說,它也是歐美帝國主義的一種公共產品。
最后,西方公共產品理論還忽略了公共產品的不可或缺性(至少對某些人如此)。如果公 共產品不是不可或缺的,那么,盡管它可以非排他性地給某些人帶來一些好處,人們也可以不 去消費它,從而也就不需要政府,更不需要西方公共經濟學了。

三、現實中的公共產品 馬克思曾經指出:“在亞洲,從遠古的時候起一般說來就只有三個政府部門:財政部門, 或者說,對內進行掠奪的部門;戰爭部門,或者說,對外進行掠奪的部門;最后是公共工程部 門。氣候和土地條件,特別是從撒哈拉經過阿拉伯、波斯、印度和韃靼區直至最高的亞洲高 原的一片廣大的沙漠地帶,使利用水渠和水利工程的人工灌溉設施成了東方農業的基礎。無 論在埃及和印度,或是在美索不達米亞、波斯以及其他地區,都利用河水的泛濫來肥田,利用 河流的漲水來充注灌溉水渠。節省用水和共同用水是基本的要求,這種要求,在西方,例如在 佛蘭德和意大利,曾促使私人企業結成自愿的聯合;但是在東方,由于文明程度太低,幅員太 大,不能產生自愿的聯合,因而需要中央集權的政府進行干預。

所以亞洲的一切政府都不能不 執行一種經濟職能,即舉辦公共工程的職能。這種用人工方法提高土壤肥沃程度的設施歸中 央政府管理,中央政府如果忽略灌溉或排水,這種設施立刻就會廢置,這就可以說明一件否則 無法解釋的事實,即大片先前耕種得很好的地區現在都荒蕪不毛,例如巴爾米拉、 佩特拉、 也 門廢墟以及埃及、波斯、印度和巴基斯坦的廣大地區就是這樣。同時這也可以說明為什么一 次毀滅性的戰爭就能夠使一個國家在幾百年內人煙蕭條,并且使它失去自己的全部文明。現 在,不列顛人在東印度從他們的前人那里接收了財政部門和戰爭部門,但是卻完全忽略了公 共工程部門。因此,不能按照不列顛的自由競爭原則———自由放任原則———行事的農業 便衰敗下來。

但是我們在一些亞洲帝國經常可以看到,農業在一個政府統治下衰敗下去,而在 另一個政府統治下又復興起來。在那里收成取決于政府的好壞,正像在歐洲隨時令的好壞而 變化一樣。” 在這里,馬克思提到了三個公共部門:財政部門、戰爭部門和公共工程部門。其中,前兩 個部門主要是為統治階級或統治集團服務的,后一個部門雖然也有利于統治階級或統治集團, 但更多的是為全社會提供服務的。對于亞洲古代的統治階級來說,這三個部門都提供公共產 品;而對于那時那里的被統治階級來說,第三個部門提供的才是主要的公共產品。其實,西歐 各國雖然國土面積不大,沒有大江大河的水利工程需要治理,但是,對于跨越多國的河流也有 保持其航行通暢的需要,例如,維也納條約就規定:“每個國家都應出資維修纖路和進行一些 必要工作,以便使航行通暢無阻。” 顯然,在存在剝削階級的社會里,每一個國家的政府部門除了完成幫助統治階級進行剝 削的職責外,也要完成一些對所有國民都有一些益處的更廣泛的公共事務。

這是因為, “要能 夠掠奪,就要有可以掠奪的東西,因此就要有生產。” 也就要有服務于生產的公共產品的提供。
馬克思還指出, “曼徹斯特學派的信徒們認為,舊英國的每一種制度都是既昂貴又無用的 機器,它的唯一的作用就是阻礙國家以最低的生產費用生產出盡可能多的產品和自由地交換 自己的產品。他們最終的要求必然是資產階級共和國。在資產階級共和國里,生活的各個領 域都處在自由競爭的無限的統治之下,總共只留下一個必需的最低限度的行政管理,以便在 對內對外政策上保障資產階級的共同階級利益并管理資產階級的共同事務;而且就連這個最 低限度的行政管理也必須組織得盡可能合理而經濟。” 由此可見,“在對內對外政策上保障資產階級的共同階級利益并管理資產階級的共同事 務”就是資產階級共和國所提供給資產階級的公共產品。不僅如此,國家和政府本身就是公 共產品,尤其是對于統治階級來說。

恩格斯指出: “社會創立一個機關來保護自己的共同利益, 免遭內部和外部的侵犯。

這種機關就是國家政權。

它剛一產生,對社會來說就是獨立的,而且 它越是成為某個階級的機關,越是直接地實現這一階級的統治,它就越獨立。” 而對于不同的階級來說,其所倚靠的國家機器即相應的公共產品也有所不同。馬克思在 《法蘭西內戰》 中指出 “:工人階級不能簡單地掌握現成的國家機器,并運用它來達到自己的 目的。奴役他們的政治工具不能當成解放他們的政治工具來使用。” 而隨著階級的消滅,國家機器這樣的公共產品也會消亡,或者更嚴格地說,是被另一種公 共產品所取代。

“代替那存在著階級和階級對立的資產階級舊社會的,將是這樣一個聯合體,在那里,每 個人的自由發展是一切人的自由發展的條件。

” 這也表明,在未來消滅了階級的社會里,公共 產品的性質將是普遍性,即不會把任何一個人排除在公共產品的受益者之外。

對于人類社會來講,語言是最典型的公共產品,它不可能是單個人的產物。

語言本身是一 定共同體的產物,同樣從另一方面說,語言本身就是這個共同體的存在,而且是它的不言而喻 的存在。但是,隨著歷史的發展,在一個共同體內語言也不一定是共同的了。這其中,下層階 級的俗語與上層階級的雅語差別也日益顯現出來。而有些殖民地,也被殖民者強行用外來的 語言取代了本地的語言。科學及其研究、知識和教育也是公共產品。在資本主義以前的社會 里,這些公共產品壟斷并局限于統治階級內部,成為他們奴役被統治階級的一個工具。

在資本 主義社會里,雖然它們仍然是統治階級奴役被統治階級的工具,但也多少開始向被統治階級 普及,以便這些具有一定知識水平的被統治者能夠在生產上為統治階級所利用。

當然,資產階 級是極其吝嗇的,他們只會安排工人階級受他們所許可的基本技能教育和帶有統治階級意識 形態的奴役教育,提防教育導致工人階級覺醒。

我們在前面還指出,私有化的知識產權妨礙了 這些公共產品的公共性。

在階級社會里,法律對于統治階級來說,也是一項重要的公共產品。

恩格斯曾經指出: “現 在我們來看看資產階級如何作為政黨、 甚至作為國家政權來反對無產階級的種種情況。

整個
立法首先就是為了保護有產者反對無產者,這是顯而易見的。

只是因為有了無產者,所以才必 須有法律。這一點雖然只是在少數法律條文里直接表現出來,例如取締漂泊流浪和露宿街頭 行為的法律就宣布無產階級本身是不受法律保護的,但是,敵視無產階級卻是法律的重要基 礎,因此法官,特別是本身就是資產者并且是和無產階級接觸最多的治安法官,立刻就會看出 法律本身所包含的這種意圖。如果富人被傳喚,或者更確切些說,被請到法庭上來,法官便會 為打攪了這位富人而向他深致歉意,并且盡力使案件變得對他有利;如果不得不給他判罪,那 么法官又要為此表示極大的歉意,如此等等,判決的結果是讓他交一筆微不足道的罰款,于是 資產者輕蔑地把錢往桌上一扔,就揚長而去。

但是,如果是一個窮鬼被傳喚到治安法官那里去, 那么他幾乎總是被帶到拘留所,和其他許多這樣的人一起過一夜,他一開始就被看做罪犯,受 人叱罵,他的辯護被一聲輕蔑的 ‘啊,我們懂得這些借口’ 制止,最后被處以罰款,他付不出這 一筆錢,于是只好在監獄里做一個月或幾個月的苦役來抵罪。即使不能給他加上任何罪名, 他還是會被當做流氓和流浪漢(a rogue anda vagabond———這兩個詞幾乎總是連在一起用) 送去做苦役。” 西方公共經濟學常常舉對外的國防作為公共產品的例子,而少提或不提對內的治安尤其 是對工人運動的鎮壓作為公共產品的例子,是因為后者比較容易引導出關于人群對立進而階 級對立的分析。而社會穩定或者說有秩序通常也是一種公共產品。鄧小平曾經提到,當年千 里躍進大別山之后“,人民對我們第一件要求是‘安政治’,因為人民最怕紊亂,怕無政府, 要求有秩序。” 四、公共產品的定義 綜上所述,現實中公共產品的種類十分豐富,要給它下一個定義并不容易。

受馬克思關于 知識是沒有交換價值的說法的啟發,再根據《資本論》中關于“物的有用性使物成為使用價 值”以及“一個物可以是使用價值而不是價值。在這個物并不是以勞動為中介而對人有用的 情況下就是這樣。例如,空氣、處女地、天然草地、野生林等等”的說法,我們給公共產品下 的定義是:公共產品是以人的活動為中介的沒有交換價值或不是價值的使用價值。這個定義 在一定程度上吻合西方公共經濟學關于公共產品具有非排他性的說法。

因為所謂的非排他性 的特點就是無法排除搭便車的人,無法向企圖搭便車的人索取報酬,也就是無法獲得交換價 值。同時,這個定義還說明了西方公共產品理論中非排他性和非競爭性所沒有明確涵蓋的公 共產品的有用性。這個定義還擺脫了西方公共產品理論的不可逃避性和不可或缺性,使公共 產品不再是對所有階級和人群,尤其是排斥它的人,是普適的。

這個定義使公共產品只對那些 認為它對自己有用的人來說才是公共產品,從而適用于階級分析。這個定義還使虛假廣告和 人造病毒難以混進公共產品的概念中。總之,這個定義很好地克服了西方公共產品理論的局 限性。

需要加以明確的只是,正如服務有時也像物品一樣是使用價值,這個定義中的 “使用價 值”不僅僅是指具體的物品,也包括語言、法律、政府、科學、教育等客觀存在的東西和行
為。有了從馬克思主義政治經濟學視角來定義的公共產品,就使得馬克思主義公共經濟學的 研究成為可能。這就是本文的意義所在。

領導干部主要不足及具體事例(4)

主要不足及事例表現

主要不足及事例表現_理想信念存在問題的具體表現存在問題的具體表現及原因分析一、存在問題具體表現 （一）理想信念方面 1、部分同志理想信念缺失，對共產主義信仰發生動搖， 對集聚區未來發展表示擔憂，感到迷茫。

2、班子學習的整體意識還不夠強，政治理論和業務知識 學習缺乏深度。各層次干部學習時間、內容不均衡，特別是 普通干部學習機會少。

3、群眾意識淡薄，深入群眾、深入基層不夠。下基層走 訪調研蜻蜓點水，不注重實際問題的解決。

4、組織紀律松弛，組織生活沒有正常開展，對普通黨員 關心幫助不夠，談心談話較少。

5、班子成員之間開展批評與自我批評不夠，在一些場合 相互表揚的多，相互指出問題的少。

6、一些重大事項未廣泛征求群眾意見，有些議題班子會 議未討論充分即通過，開展民主集中制不夠。

（二）敢于擔當方面 1、擔當和責任意識不夠。市政府投資 30 億建設國際生 產資料市場，并列為市省重點工程和省領導聯系工程，目前 市場非常不景氣，市場如何繁榮問題需要進一步承擔。

2、克難攻堅勇氣不夠。雖然集聚區管委會在3年之后完
成了生產資料市場建設，但和正處級機構和省級產業集聚區 管委會的職責相比，完成的工作還太少。之前市政府授權集 聚區12.8平方公里的開發范圍，實際只完成了1平方公里， 總體進度太慢。

3、創新意識、進取精神不夠強。集聚區管委會貫徹執 行義烏市、省集聚區辦的工作部署。工作只會埋頭苦干、主 動配合，但有時在統籌全局、協調發展、整體提升方面還不 夠好。

4、沒有形成人人都是招商主體的理念，未建立健全全 員招商體制機制。

5、對項目拆遷擔責太輕。土地是老百姓的命根，在園 區開發中涉及農民的切身利益，目前存在將拆遷問題押給鎮 街，對老百姓的呼聲聽的不夠，下鎮街不夠，對鎮街征遷存 在的問題及時解決不夠。

二、產生問題的原因剖析 （一）重實踐輕理論，黨性鍛煉不夠。心中想的是黨的 事業為先，人民利益至上，信奉的是馬列主義，但落實在行 動上卻不自覺變成實用主義和功利主義，理念和實踐產生脫 節，使理想信念出現抽象化現象。

（二）宗旨觀念有所淡化。忘記了全心全意為人民服務 的根本宗旨，過分注重發展的速度和效率，沒有考慮群眾在 想什么，群眾需要什么，問計于民，問需于民做得不夠。
（三）擔當意識不強，存在畏難情緒。集聚區要完成國 際陸港物流園區、國際電子商務城、B 型保稅物流中心、跨 境電子商務園等一批重大項目，迫切需要增強黨員干部的擔 當精神。存在求穩心理，缺乏創新意識。市委、市政府交辦 的工作都能認真執行，但很少積極主動去謀劃工作，習慣于 按慣例辦事，按經驗辦事。征地拆遷過程中沒有啃硬骨頭精 神，過分依靠鎮街工作，管委會介入不夠。快遞物流企業開 工前期雖然做了大量工作，但總體進展緩慢，與企業的洽談 不夠深入，督促力度需進一步加大。

主要不足及事例表現_5原則表事例(成形品充填不足)NRS/FAR No. 形式 品番 品名 □□□ 〇〇〇 カバー問題解決 5 原則表作 會社名?部署名 成 會社名：□□株式會社 部 門 部署名：作成2005.8.9 製造課 ＊＊審査2005.8.10 品質管理課 ＊＊承認2005.8.10 生産管理部 ＊＊受付日2005.8.10 （く）部技 ＊＊回答確認2005.8.10 （く）部技 ＊＊回答認可2005.8.10 （く）部技 ＊＊検証結果2005.8.26 （く）部技 ＊＊収束2005.8.26 （く）部技 ＊＊1.発生狀況（現象?訴え內容?発生數?ロット№?処置內容等）１．現象?訴え內容 充填不足2.事実の把握（部品の確認結果?要因分析?生産品の品質狀況）1. 不具合返卻品確認結果 (1) 金型構造上成形品的最終充填位置出現充填不足狀態。（推測為射出條件不適合引起的充填不足。） (2) 此部品僅以抽樣檢查方法進行確認，有可能導至流出。

2. 工程要因分析 工 程 名 ル ー ル ? 決 め 事 事 始業點檢 成形セット 試打ち 周圍整理 確認成形機有無異常 按成形條件表輸入。

按檢查基準書確認。

除去機械周圍的試作品、不要物等。

更換成量產箱，開始量產。

按檢查基準書確認。

按檢查基準書實施外觀檢查。

按檢查基準書確認。

捆包出貨需要數的出貨 按左記實施，記錄于日常點檢表。

按左記實施。

按左記實施，但沒能發現此毛邊。

按左記實施，記錄于工程確認表。

按左記實施，沒有發生充填不足。

按左記實施，但沒能發現。

按左記實施，但沒能發現。

按左記實施，但沒能發現。

按左記實施。実判定 ○ ○ ○ ○ × × × × ○問題點２．発生場所 オムロン倉吉㈱ 組立工程 ３．発生數 29/11,974 個 ４．ロット№ 0775C1 ５．処置內容 倉吉實施全數檢查量產 工程檢查 外觀檢查 出貨檢查 出貨因量產中爪部毛邊變大，所以在量產中途縮短了保壓時間，導致樹 脂充填發生波動。

金型爪部磨損。

如是成形條件設定范圍內，為工程變更對象外。

只進行了抽樣確認。

因無工程變更品的情報，所以只進行通常的抽樣檢查。

因無工程變更品的情報，所以只進行通常的抽樣檢查。3.工程の変化點（ロット波及性について） 此批前后，作業者、設備（含金型）、材料批無變更。根據日報確認，此批因樹脂毛邊變更了成形條件（保壓時間）。3.原因の追求（発生のメカニズム?再現テスト?ナゼナゼ分析＝事実の把握で判明した不良現象がなぜ発生?流出したのかを 5 回繰り返す） ????? ①（不良癥狀） ②（なぜ発生） ③（なぜ発生） ④（なぜ発生）⑤（なぜ発生）此毛邊，是因金型的相應部位磨損 大，而沒有對其重視的結構體系。內 容発 生 發生?流出充填不足。

流 出最終充填位置的該部位的樹脂充填 發生波動，產生充填不足。

因為抽樣檢查，故沒能發現。因生產中縮短保壓時間， 而發生充填 的波動。

因檢查者沒有工程變更品的認識， 所 以進行與通常同等的檢查。爪部毛邊變大， 作業者考慮是因樹脂 流動的波動而導致， 所以想通過調整 成形條件來進行防止。關于與品質密切關連的條件變更， 即 有關工程變更對象的規定?教育不充 使是微調整范圍內也屬于工程變更。

分。

成形作業者對這樣的認識不充分。発生のメカニズム?再現テスト ＜発生のメカニズム＞ ① 量產中發現了爪部毛邊的變大。

② 為對其進行防止，變更了保壓時間 0.05sec→0.01sec。

③ 因保壓時間縮短，樹脂的填充發生了波動。

④ 關于此成形品，因進行了最終充填保壓，故充填波動影響大，而發生了充填不足。

（発生原因） ① 量產中，為了控制爪部毛邊的發展，縮短了保壓時間，所以樹脂充填發生波動，在最終充填位置 處發生了充填不足。4.対策 ＜発生対策＞ ① 修理金型的爪部毛邊（金型磨損部修正），保壓時間下限值由從來的 0.01 變更為 0.03。8 月 4 日 實施完??追記入作業要領書 ② 金型定期維護的依賴書中追記此爪部的磨損確認，作為定期（半年一次）確認項目進行追加。

8 月 4 日 追加完 ③ “毛邊等，因金型的原因造成量產中發生 NG，不進行成形條件的調整、變更，從金型上實施 對策” ，追加至全機種共通的作業手冊。8 月 9 日 追加完 ④ 關于上記①～④，通過標準類對擔當者實施指導?教育。

8 月 4 日，9 日 實施完1. 対策効果の確認（効果実績） 對策實施以后到 8 月 9 日現在３批（91,843 個），實施雙重全數檢查的結 果，沒有發現充填不足不良。??判斷有對策效果。

關于余下的 2 批，8 月 20 日之前報告。

＊8 月 20 日 余下 2 批的全檢完了 ??50,246 個_無充填不足不良 （參考） 爪部毛邊滿足圖面規格（Max0.05 以下），無問題。

2. 歯止め（體制?仕組みへの反映） ? ＱＣ工程図の改定 □有 ■無 ? 検査基準書改定 ■有 □無 ? 作業指示書改定 □有 ■無 ? 作業要領書 ■有 □無 ? 金型???依頼書 ■有 □無 ? 作業????? ■有 □無 ? 暫定指示書 ■有 □無流出① 発生① 発生② 発生③,流出② 流出③（流出原因） ① 作業者對工程變更的對象品的相關認識不足， 沒有作為工程變更品處理， 進行了通常的抽樣檢查， ＜流出対策＞ 所以沒能發現。

① 檢查基準書中追記此項目，作為檢查項止追加。8 月 4 日 實施完 ② 一旦成形條件變更，操作員事前向制造責任者進行變更聯絡。

＜再現テスト＞ 收到聯絡的制造責任者，判斷變更事項對品質影響大時，即使是微調整也要進行工程變更的 ① 確認每保壓時間有無發生充填不足的結果，不滿 0.03sec 時，發生了不良品。

處理，并向次工程以后的實施聯絡、對該品進行全數檢查。

② 充填波動，16 模穴中的 2 模穴（L、G）不良發生率高。??0.02sec 時、3/20 模發生。

8 月 4 日 實施完??追記至作業手冊（8 月 9 日） ＊L,G 與其它的模穴比水口小 0.01mm。

③ 含對策實施的效果檢證，以暫定指示書為根據，5 批實施雙重全數檢查。

8 月 4 日 實施完 ④ 關于上記①～③，按照標準類對擔當者實施指導?教育。

8 月 4 日，9 日 實施完3. 現品在庫の処置 現品処置 □全検 （ ） ■その他（廃棄 ） 在庫?仕掛品 □問題なし（ ） ■問題あり（方法：實施目視雙重全檢，結果：0 個/32,829 個）

主要不足及事例表現_小學作文指導經典優秀資料歡迎下載一、小學生怎樣寫好寫人作文 小學生怎樣寫好寫人作文？以下我談談我的看法：以寫人為主的記敘文主要是通 過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思 想、性格、品質、作風等特點。要寫好寫人為主的記敘文，應當從以下幾方面入 手：1、寫好人物的形象。

人物的形象，一般指人物的外貌、語言、動作、心理活動等。人物的外貌， 就是人物的外形特征，包括容貌、衣著、姿態、神情等等。外貌描寫首先必須從 文章中心思想的需要出發，要求抓住人物的本質特征，有選擇、有重點地描寫。

人物的語言包括人物的獨白，對話，交談以及語氣。“言為心聲”。人物的語言是 人物內心世界的直接表現。因此成功的語言描寫能恰當地表現人物的身份、年齡、 思想、品質、作風和個性特點。描寫人物語言時，要注意符合人物的身份，表現 人物的思想感情，反映人物相互間的關系。描寫人物的動作時，不僅要寫出人物 “做什么”，還要寫出“怎么做”。心理活動是無聲的語言，是直接表現人物精神面 貌，思想活動的手段。描寫人物的心理活動時，要注意把心理活動產生的原因敘 述清楚，還要注意與外貌、動作、語言描寫結合起來。外貌、語言、動作、心理 活動寫好了，人物的形象就突出、鮮明了。2、抓住人物的特點。

每個人都有自己的特點，這個特點可以從人物的年齡、外貌、語言、動作、 興趣、個性、生活習慣等諸方面去考慮。一個人的特點是多方面的，作文時，我 們應根據中心思想有所選擇地寫。3、選用典型事例。

人與事是分不開的。一個人做的事很多，在作文時我們應選擇那些最能表現 人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。4、運用細節描寫。

細節描寫就是對能充分表現文章中心思想的人物外貌，語言、動作、表情等細小環節作具體、細致的描寫。

小學階段以寫人為主的記敘文，一般分為三種類型；寫一個人、寫兩個人、
優秀資料歡迎下載寫幾個人。其中應以寫一個人為主。

一、寫一個人。記一個人的寫人記敘文，大致有以下三種情況： （一）通過寫一件事寫一個人。有的文章寫人只寫了一件事，寫這一類的作文要注意以下幾點： 1、要選擇有代表性的生動事例畫寫。反映一個人的精神面貌的事例是很多 的，通過一件事寫人就要選取最有代表性的生動事例來寫。

2、要寫出事情的發展過程，使人物的形象逐步完整。

3、要把事情寫具體。用一個典型事例記敘一個人，應該把這一事例寫具體，這樣人物形象才能豐滿。

4、為了使讀者對人物了解得更全面，使重點記敘的這件事有充分的依據和 堅實的思想基礎，使人物的形象更加豐富，文章的開頭可以對人物作簡要的介紹。（二）通過幾件事寫一個人。

我們在生活中會接觸到各種各樣的人，有時使用一件事來反映一個人就顯得 比較單簿，不足以充分反映人物的特點及其品質，因此，必須用兩三件事才可能 說的明白，再現得充分。通過幾件事寫一個人，要注意以下幾點： 1、幾件事不能相互矛盾，，人物的性格在幾件事中要和諧、統一。

2、概括交代和具體描寫相結合。在一篇簡短的作文中要用幾件事寫一個人， 不可能將每一件事詳細敘述，因此一般可以彩楊交代和具體描寫相結合的方法。

即先概括交代一些事例，再具體記敘一兩件事。3、通過對比的方法寫一個人。

通過對比方法寫一個人，一般有三種：第一種是同一個人前后相比，說明這 個人變化；第二種是對一個人的認識前后相比，說明這個人的品質；第三種是一 個人同另一個人比，突出歌頌其中一個人。通過對比的方法寫一個人要注意： （1）要突出主要人物及其主要特點。

（2）要寫出人物的真實表現，不要捏造事實，采用拔高或貶低的方法。二、寫兩個人
優秀資料歡迎下載寫兩個人，一般是寫《我和**》，**應包括親人、同學、朋友、老師等熟悉 的人，要寫好這一類型的作文必須注意：（一）要寫好人物之間的聯系。《我和**》，題目中突出了一個“和”字，這就 要求從雙方寫起，通過具體的事例，寫出“我”和**之間的聯系。在敘事過程中， 要寫出彼此之間都想了些什么，說了些什么，做了些什么。只有從雙方落筆，才 能把握住題目要求寫的重點。（二）用對話展開情節。寫《我和**》作文時，由于要寫出兩個人之間的關 系，所以一定要寫好兩個人之間的對話。要用對話展開情節，用對話表現文章的 中心。三、寫幾個人。

寫幾個人是比較復雜的以寫人為主的記敘文，可以寫“一家子”、“這一班”， 也可以寫“幾個小伙伴”。總之，不論是家庭的，學校的、社會的，只要是自己熟 悉的幾人都行。

這類作文有以下幾種寫法。（一）列人物表似的介紹。

（二）有代表性的介紹。

（三）以一件事為線索寫幾個人。

（四）通過幾件事寫幾個人。二、怎樣寫記事作文 記事作文以敘事為主，表現發生在活動場地、競賽等事情的某種意義，反映 作者對這些事情的態度和看法。寫誰(作文對象)：發生在活動場地、競賽等事情。寫什么(作文目的)：反映 作者對這些事情的態度和看法。怎樣寫：通過一件事或幾件事說明作文的目的。
優秀資料歡迎下載寫法：敘述事件，還可以在事件中進行有效的肖像、語言、心理、動作、細 節描寫。注意事項：作文過程中，必須堅持始終要與所寫這些事情的態度和看法 相聯系。一、交代清楚事件發生的時間、地點、人物、起因、經過和結果，即六要素。

一件事總離不開這六要素，把這方面寫清楚了，才能使讀者了解事件的來龍去脈。二、要圍繞作文的中心選擇事件，要選擇最能表現作文中心思想的事件做為 材料，生活中有不少新鮮有趣和激動人心的事。因此，我們平日要多觀察，多想 生活中遇到的事。選材要新穎，在別人的作文中常出現的事要少寫或不寫，這樣 寫出來的作文才有吸引力，有新鮮感。三、事件的主要部分要寫具體。每件事都有起因、經過和結果這樣一個過程， 只有把這個過程寫清楚，給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進行有效的 肖像、語言、心理、動作、細節描寫，這一點很重要，這樣寫出來的作文才生動。

要突出中心，詳略得當，與主題無關的事不寫范文：記一次辨論會今天是星期三，我們班上舉行了一次別開生面的辨論會。班長亮開清脆的嗓 門笑著說：“現在是辨論會現場直播，我是主持人周媛媛。”我們今天辨論的主題 就是〈〈放棄射門〉〉這篇課文中福勒應不應該把球踢進球門？這個問題展開辨論。

這里有正方和反方各八名辨論員，那就先請正方來說說自己的看法！首先是正方 的孫丁程發言，他說：“福勒放棄射門是對的，因為他避免了對手西曼的受傷， 是一種高尚的體育風范。”然后反方常建宇反駁說：“我認為他這樣做不對，他讓 利浦隊失去了一次成功的輝煌與擦肩而過。正方崔玉娃接下來又說：“我讓為他 這樣做對，因為所以足球運動員都應該有團結精神。”剛說完，反方王巍爭著又
優秀資料歡迎下載說：“這樣做非常不對，因為這是取得他輝煌的重要時刻。如果不把球踢進了， 他就不會成名了。”這時，正方陳清又說：“我認為他這樣是對的，把友誼放在第 一，比賽放在第二，這是非常好的足球風范。”正在這個時侯，反方的申海正準 備說。王巍又爭著說：“我認為不應該，因為他如果把這個輝煌都放棄了，就會 讓自己隊的隊員很失望的，隊友好不容易把比分打平了，這樣隊員的努力，就會 前功盡棄。正方陳皓祥又接著說：“我同意，他是把團結和友誼擺在了比賽的首 位。這是所有運動員學習的榜樣，也是我們大家學習的榜樣——”主持人周媛媛 這時侯宣布，辨論會到此結束。請大家按今天的辨論會，選出最佳辨論員，首先 是朱一峰說：“我認為是正方說得比較好，以理服人。不像反方，搶著說，讓別 人沒有機會回答，特別是王巍，他只顧自己說，不顧別人。全班大部分同學都認 為是正方，而反方他們強詞奪理，到了后來辨論會結束了，但同學們還沉靜在辨 論會那歡聲笑語中。我們大家以后還想多開開這樣有意義的辨論會呢！三、如何寫好小學生暢想作文一、要有具體而細致的描述。具體而細致的描述，是作文形象生動的必要條件。

抽象籠統，沒有具體事例，就不可能吸引讀者。如寫《假如我是濟公》，應集中 寫好兩三件具體事例，可有些同學每段第一句都是“假如我的濟公”，接下去就是 我將如何如何。每段三五句，一共寫了十來段，都是干巴巴的條條，內容不實在， 缺少形象性。二、要有一個明確的主題。暢想型作文有著極為廣泛的選材天地，但這并不 是說它可以想到什么寫什么，它和其他類型的作文一樣，也要有一個明確的主題， 所選的材料必須圍繞這個主題。《假如我是濟公》這篇作文，它的主題就應是像 濟公那樣抑強扶弱、懲惡揚善，選擇的材料就要能體現這一點。但有些同學寫變 成濟公后，刻苦鉆研科學，獲得了國家科技獎，這就游離了主題。三、入題要快。寫這類作文，最好直接從場面和情節入手，摒棄一切套話。

但有些同學的作文開場白太多，慢吞吞地說了一大堆多余的話，如在寫《愚公與 智叟的第二次會面》時，什么“愚公移山是一個典故”，“這個典故有深刻的意義”，
優秀資料歡迎下載等等，先繞了幾個圈子，然后再入題，羅里羅嗦，很不簡潔。

四、要有現實依據。暢想型作文表達的大都是作者的理想，理想是現實的折光，它是經過努力可以達到或能夠實現的。有位同學寫《假如我是濟公》，說濟 公去看望生病的 A 的老師，寶扇一扇，使低矮的小屋馬上變成了大房子，而且 寬敞明亮、陽光充足。這是建立在現實基礎上的，因為給教師建造這樣的房子是 可以成為現實的。如果換成這樣：A 老師住在山洞里，陰暗潮濕，濟公一扇，立 即變成一幢金碧輝煌的宮殿，A 老師正在宮殿里批改作業，這就不切合實際了。暢想型作文的內容往往是理想的生活，其中充滿著真善美，也往往是作者激 情的抒發。這樣，最好用熱情洋溢、歡快活潑的文筆來寫。四、讀后感怎么寫？什么是讀后感？在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會以及受到的 教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫“讀后感”。讀后感怎么寫？讀后感的基本 思路如下：(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書 或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作 好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具 體內容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。

這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。“觀 點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫 作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本 觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加
優秀資料歡迎下載突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞 基本觀點，為基本觀點服務。(4)圍繞基本觀點聯系實際。一篇好的讀后感應當有時代氣息，有真情實感。

要做到這一點，必須善于聯系實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經歷， 也可以是某種社會現象。聯系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務， 而不能盲目聯系、前后脫節。以上四點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是 一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者 先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實 就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。寫讀后感應注意以下問題：一是要重視“讀”在“讀”與“感”的關系中，“讀”是“感”的前提、基礎；“感”是 “讀”的延伸或者說結果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。因此，要寫讀 后感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和 關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。二是要準確選擇感受點讀完一本書或一篇文章，會有許多感想和體會；對同 樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法、 受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角 度去思考，可以領悟到沒有真本領蒙混過日子的人早晚要“露餡”，認識到掌握真 才實學的重要性；若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領 導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空 子可鉆；再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的“大鍋飯” 缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件， 從而聯想到改革開放以來，打破“鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。一篇讀后感， 不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受 最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯系自己的 實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點，作為全文議論的中心。
優秀資料歡迎下載五、如何修改作文一、有關文章修改的名言1、文章不厭百回改，反復推敲佳句來2、善作不如善改3、何其芳：古往今來，凡是文章寫得好的人，大概都在修改上用過功夫。4、葉圣陶：寫完了一篇東西，看幾遍，修改修改，然后算數，這是好習慣。5、魯迅：寫完后至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可 惜。二、有關文章修改的故事1、白居易寫的詩通俗易懂，連不識字的老婆婆都能聽得懂。有一天，白居 易把自己寫好一的一首詩讀給他的鄰居老婆婆聽，老婆婆先是沒聽懂，白居易回 去對詩進行了認真的修改，改好之后又去讀給她聽，可老婆婆還是沒能聽懂，白 居易又回去反復地改，直到老婆婆聽懂了，他才滿意2、相傳“唐宋八大家”之一，我國北宋著名的文學家王安石在寫“春風又綠江 南岸”一句時，一個“綠”字反復推敲，反復修改，先后從“到”、“吹”、“過”、“來”、 “駐”……一直改到“綠”字方滿意為止，于是才有了這流傳至今的千古名句。3、我國文學巨匠魯迅先生的散文《藤野先生》全文不足四千字，改動地方 卻達 160 多處。海明
優秀資料歡迎下載4、據記載，俄羅斯大文豪列夫、托爾斯泰的長篇巨著《戰爭與和平》改過 七遍，《安娜 o 卡列尼娜》寫了五年，僅開頭部分就修改了 20 次。威修改《永別 了，武器》的結尾，就是最后一頁，改寫了 39 次才算滿意。三、有關修改（一）常規作文的修改內容1、講究外在美：文面書寫的修改首先，文面書寫的基本要求是字體端正，筆畫清晰，修改明確，卷面整潔。

不能字跡潦草，難以辨認，涂改混亂，一片模糊。字體是否端正，文面是否整潔， 也是一個人語文素質高低的反映之一。一個具有較高文化修養的人，一定要掌握 好祖國的文字，養成良好的書寫習慣，給人一個良好的印象。第二，文面書寫還要講究行款格式。對行款格式，要做到字體大小適中，筆 畫粗細合宜，字序行序恰到好處。橫條紙張和方格紙張要求不一，這在書寫時要 注意。另外，標點不僅起到斷句的作用，還有非常重要的語氣作用，直接影響文章 的思想表達。所以，對標點，要做到用法符合規定，形式書寫標準，格式使用恰 當。如：各種點號不能出現在一行開頭；引號、括號、書名號的前半不能出現在 一行之末，后半不出現在一行之首；破折號和省略號占兩個格，不斷開；接連號 和間隔號占一個格，這四種符號書寫時皆居行中；著重號、專名號和波浪式書名 號標在字下。2、講究內在美：立意、結構、語言的修改（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）具體步驟方法如下：
優秀資料歡迎下載一看文章內容是否切題，中心是否明確。把不切題的，與中心無關的內容、 語句刪去，與中心有關的材料不清楚的、不具體的要改寫清楚、具體，遺漏的地 方要補上。二看文章結構是否清楚。就是要看段落層次安排是否合理，是否做到了詳略 得當、重點突出，過渡是否自然，前后是否照應等。如有不當、不足的地方應加 以調整或改動，如有重復的段落應刪去。三看文章的語句是否流暢、生動，用詞是否確切。文章語言要得體、簡潔、 生動，不通的，不足的要加以修正。（二）修改作文的幾種常規方法1、認真檢查，一絲不茍：內在美的檢查就需要這樣做。2、虛心求教，聽取意見：“當局者迷，旁觀者清”。同學們對自己的作品， 總會有些偏愛，不想刪改，總覺不舍。此時，將作品交給同學，虛心聽取他們的 意見，這樣就可以發現自己的不足，從而提高自己的作文水平。3、自吟自誦，不順則改：這是一種比較好的自我檢查方法。在吟誦過程中 發現不通暢、不好理解的地方，就是應該修改的。順，則六；不順，則刪。四、總結：寫好作文不是容易的事，需要長期多方面的努力。多讀，多記，多寫，多改， 才能有所提高。然而，現在很多同學下筆即成文，修改文章的重任就移交老師了。而老師有 時的精批細改，卻又換來很多同學的“不屑一顧”。這樣怎能讓自己的水平得以提
優秀資料歡迎下載高呢？ 大家應該學習古今中外大師們的寶貴經驗，在改文中練出硬功夫來。

五、練習修改作文

領導干部主要不足及具體事例(5)

　　××同志考察材料

　　根據《2014年××市事業單位招聘工作人員考察辦法》規定，我們通過走訪××xx同志的工作單位、戶籍所在地派出所，以及查閱該同志的個人檔案，對其政治素質、工作能力、報考資格等各方面進行了全面的考察。現將考察情況報告如下:

　　一、基本情況

　　××，男，××年××月出生，在職教育大學本科學歷，具有工程師任職資格。該同志××年××月畢業于××學院××××專業，同年被××聘用至今，歷經××到××等多個工作崗位，目前負責××工作。期間，于××x年月完成××大學××專業全部工程，獲得大學本科學歷。

　　二、考察情況

　　(一)政治立場堅定。××同志堅決擁護黨的各項方針政策，政治堅定，宗旨明確，思想覺悟較高;堅持四項基本原則，堅持以鄧小平理論和“科學發展觀”重要思想武裝自己，積極努力地向黨組織靠攏。

　　(二)業務能力突出。該同志參加工作以來，工作認真負責，勤奮踏實，虛心好學，實踐技術過硬，熟悉工程管理的專業知識，并能有條不紊地運用到實際的工作中。對于工作中的困難和問題，該同志都能處理周全，在群眾中有相當好的口碑。

　　(三)處事作風嚴謹。該同志廉潔自律意識較強，在工作中正直上進，堅守原則，能很好地處理工作與家庭之間的關系，有良好的工作紀律。為人忠厚誠懇，以誠待人，與同事工作上配合默契，日常相處關系融洽，并能積極主動地參與集體活動。為人謙虛謹慎，善于聽取他人意見，博采眾長，不斷完善自己。自覺遵守法紀法規。

　　不足之處:該同志性格溫和，稍欠缺工作魄力;語言表達能力和綜合溝通、統籌協調能力也有待于在今后的工作中進一步改善和提高。

　　三、考察結論

　　經過對××同志政治素質、工作能力、報考資格等各方面情況的考察，該同志總體情況良好，符合錄用條件，考察結論為合格。

　　.××同志考察材料

　　××x，男，漢族，中國共青團，本科學歷。19××x年××x月出生于重慶市××x區，20××x年7月參加工作，現就職于××××市第××x人民醫院。根據該同志在我院兩年工作經歷，現總結如下:

　　一、思想政治上，政治立場堅定

　　該同志始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，在重大原則問題上旗幟鮮明，拒絕邪教組織。能夠適應時代的變化和工作的需要，不斷加強政治和業務知識學習，適應能力強。對黨的事業充滿信心，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。在思想上積極構筑抵御資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放。具有較強的大局意識、責任意識，工作勤勤懇懇，任勞任怨。工作中能夠擺正位置，嚴格要求，為人正派，遵紀守法，尊重領導，團結同志。

　　二、創新學習，工作認真負責

　　在工作上，該同志服從集體和領導的工作安排，為人踏實穩重，責任心強，有著強烈的集體榮譽感和良好的團隊合作精神，想問題、做事情能從大局出發，以集體為重。做事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累。在本職崗位上敬崗愛業，盡職盡責，在××工作中，既能對科室工作提出科學的辦法和建議，又能積極配合領導認真完成工作，為我院二甲復審工作做出了突出貢獻。在完成主要工作之余，還及時完成領導交辦的各項業務活動，積極協助其他同事做好其它工作。

　　為了更好地開展工作，該同志能堅持多渠道、多方面地加強業務學習，充實知識、拓展業務能力，不斷完善和提高自身的理論結構和業務水平。堅持日常業務知識的學習，積極參加相關專業的考試，目前已取得了××資格證書。

　　三、生活作風嚴謹，生活習慣良好

　　生活上，該同志嚴格遵守國家法律法規和機關規章制度，尊敬領導，團結同事;能勤儉節約，愛護公物，講究衛生，熱愛勞動，嚴于律己，誠實守信，注意保持機關工作人員的形象。平日里樂于助人，積極營造和諧的人際關系，深受領導，同事的認可與贊同。

　　四、自覺執行廉潔自律各項規定

　　該同志能夠自覺貫徹落實廉政建設的要求，學習法律法規知識，崇尚誠實守信，不利用職權謀私利，不做違法亂紀的事，在工作中遵紀守法，自覺執行廉潔從政各項規定，保持良好的自身形象，能夠始終如一地保持著艱苦奮斗、踏實進取的工作作風。

　　根據該同志兩年來的工作和思想表現，認為其符合事業單位人員的錄用標準，特此證明，請給予批準。

　　1、學習不夠、學風不正、學習缺乏熱情。主要表現在缺乏學習的自覺性、積極性和主動性。沒有真正沉下去，認認真真地學習。沒有系統地學習相關知識，而是上級要求學就學一點，不要求學就放一邊，要求學哪個內容就學哪個內容，沒有要求就很少主動地去學習。年初制定很好的學習目標，但沒有堅持下來。

　　2、業務水平不高，工作能力不強。作為法規科的一員，由于對安全生產法律法規掌握不夠，造成安全生產事故調查和行政處罰方面業務能力不足。在安全生產行政處罰方面曾發生過用錯法律法規條文現象。

　　3、工作不認真，不細致。有次上報到縣政府的請示，未仔細檢查，將代擬稿的草稿版直接交上去了。

　　4、對待工作任務，滿足于工作盡快完成，缺少怎樣做得更好的思想，有應付以求過關的想法。表現寫事故調查報告上總認為有領導審核，對待事故性質認定、責任追究建議上沒有仔細推敲，有前后矛盾現象。

　　5、組織觀念淡薄，自身要求不嚴，遵守機關制度不嚴，紀律松懈。星期五為了早點趕回黃材，有幾次下午上班早退情況。

　　6、深入基層不夠，與群眾溝通少，脫離群眾、不接地氣。對于開展的心連心幫扶活動不上學，至今僅上門3次，沒有盡到工作的職責。

　　7、工作不主動。特別是作為機關支部的宣傳委員，沒有很好的履行自己職責，與其他黨員聯系不夠，在機關支部宣傳方面也做得很不夠。

　　8、辦事拖拉，不合理安排時間。主要表現在向市局報送執法統計情況時每次都集中到月底，往往由于有突發事情要辦，造成工作被動。

　　9、艱苦樸素的觀念要加強。有幾次企業請吃飯，沒有拒絕。

　　10、因循守舊，滿足于老經驗、老辦法。表現在處理一些突發事情上，按照在鄉鎮工作時學習的一套老方法，老經驗，簡單應付，不能結合實際情況認真思考。

　　××同志考察材料

　　一、政治堅強，具有較高的黨性修養和政策理論水平

　　××同志始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀等重要思想武裝自己，認真貫徹執行黨的路線方針政策，自覺加強黨性鍛煉和理論修養，具有強烈的政治意識、大局意識和責任意識，能時刻保持清醒的政治頭腦，始終堅持正確的政治方向、政治立場，有著很強的政治鑒別力和政治敏感性，都能夠旗幟鮮明、立場堅定地維護黨和國家的利益。

　　二、作風扎實，具有嚴謹認真的工作態度和強烈的敬業精神。

　　××同志具有強烈的責任感和事業心，積極進取，勤政務實。他帶領全科進一步形成了嚴、細、實、精、快的工作作風。他顧全大局，凡事以事業為重，具有“一盤棋”的思想和合作精神，積極配合其他部門的工作，盡職盡責。他講求實效，深入基層，開展調查研究，明實情，出實招，踏踏實實，一步一個腳印，有著敢于創新的精神、實事求是的態度和真抓實干的作風。他謀求一流，對任何工作都認真細致，精益求精，一絲不茍，舉輕若重，力求完美，保證了各項工作高標準、高質量、高效率。他注重學習，學理論、學政策、學業務，與時俱進，不斷豐富知識結構，拓寬知識領域，提高知識水平。他講究團結，尊重領導，熱情服務，公道正派，謙虛謹慎，關心同志，以誠相待，在群眾中具有較高的威望。

　　三、業務精湛，具有較強的工作能力并善于把握工作中的規律性

　　××同志堅信，只有扎實的理論基礎和較高的業務知識，才能切實保護當事人的合法權益。他堅持在繁忙的辦案工作中，精心鉆研勞動法律和法規，努力提高自身職業素養，虛心向其他有經驗的勞動仲裁員學習，使他逐步成長為一名有過硬本領的業務骨干，他共審結案件件，無一件案件上訴，得到了勞動關系雙方當事人的廣泛好評，收到表揚信`感謝信××多封。他特別是在案件的調解方面有很深的造詣，能獨當一面，是勞動仲裁員里的精英。他現在又致力于勞動爭議案前調解，今年一年案前調解成功了件化解了雙方的矛盾。

　　四、清正廉潔，自覺地高標準遵守廉政方面的各項規定

　　××同志在廉潔自律方面堅持高標準，嚴格要求自己。認真學習黨風廉政建設方面的各項規章制度，堅持警鐘長鳴，自覺抵制拜金主義、享樂主義。在改造客觀世界的同時，不斷加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，艱苦奮斗，勤勤懇懇，任勞任怨，不為名、不圖利，耐得住工作的艱苦，守得住生活上的清苦，受到群眾的普遍好評。在連續十年的年度考核中，都是合格及稱職以上等次。

　　××同志主要的缺點是工作當中還不夠潑辣大膽。

　　綜上，該同志符合提拔重用的條件，適于提拔。

領導干部主要不足及具體事例(6)

　　【述職報告】

　　自換屆以來，政法委領導班子團結共事，實干創新，廉潔勤政。為大家帶來的領導干部主要特點及具體事例，希望能幫助到大家!

　　領導干部主要特點及具體事例

　　一、政治堅強，具有較高的黨性修養和政策理論水平

　　××同志始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀等重要思想武裝自己，認真貫徹執行黨的路線方針政策，自覺加強黨性鍛煉和理論修養，具有強烈的政治意識、大局意識和責任意識，能時刻保持清醒的政治頭腦，始終堅持正確的政治方向、政治立場，有著很強的政治鑒別力和政治敏感性，都能夠旗幟鮮明、立場堅定地維護黨和國家的利益。

　　二、作風扎實，具有嚴謹認真的工作態度和強烈的敬業精神。

　　××同志具有強烈的責任感和事業心，積極進取，勤政務實。他帶領全科進一步形成了嚴、細、實、精、快的工作作風。他顧全大局，凡事以事業為重，具有“一盤棋”的思想和合作精神，積極配合其他部門的工作，盡職盡責。他講求實效，深入基層，開展調查研究，明實情，出實招，踏踏實實，一步一個腳印，有著敢于創新的精神、實事求是的態度和真抓實干的作風。他謀求一流，對任何工作都認真細致，精益求精，一絲不茍，舉輕若重，力求完美，保證了各項工作高標準、高質量、高效率。他注重學習，學理論、學政策、學業務，與時俱進，不斷豐富知識結構，拓寬知識領域，提高知識水平。他講究團結，尊重領導，熱情服務，公道正派，謙虛謹慎，關心同志，以誠相待，在群眾中具有較高的威望。

　　三、業務精湛，具有較強的工作能力并善于把握工作中的規律性

　　××同志堅信，只有扎實的理論基礎和較高的業務知識，才能切實保護當事人的合法權益。他堅持在繁忙的辦案工作中，精心鉆研勞動法律和法規，努力提高自身職業素養，虛心向其他有經驗的勞動仲裁員學習，使他逐步成長為一名有過硬本領的業務骨干，他共審結案件件，無一件案件上訴，得到了勞動關系雙方當事人的廣泛好評，收到表揚信`感謝信××多封。他特別是在案件的調解方面有很深的造詣，能獨當一面，是勞動仲裁員里的精英。他現在又致力于勞動爭議案前調解，今年一年案前調解成功了件化解了雙方的矛盾。

　　四、清正廉潔，自覺地高標準遵守廉政方面的各項規定

　　××同志在廉潔自律方面堅持高標準，嚴格要求自己。認真學習黨風廉政建設方面的各項規章制度，堅持警鐘長鳴，自覺抵制拜金主義、享樂主義。在改造客觀世界的同時，不斷加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，艱苦奮斗，勤勤懇懇，任勞任怨，不為名、不圖利，耐得住工作的艱苦，守得住生活上的清苦，受到群眾的普遍好評。在連續十年的年度考核中，都是合格及稱職以上等次。

　　××同志主要的缺點是工作當中還不夠潑辣大膽。

　　綜上，該同志符合提拔重用的條件，適于提拔。

　　領導干部主要特點及具體事例

　　1、學習不夠、學風不正、學習缺乏熱情。主要表現在缺乏學習的自覺性、積極性和主動性。沒有真正沉下去，認認真真地學習。沒有系統地學習相關知識，而是上級要求學就學一點，不要求學就放一邊，要求學哪個內容就學哪個內容，沒有要求就很少主動地去學習。年初制定很好的學習目標，但沒有堅持下來。

　　2、業務水平不高，工作能力不強。作為法規科的一員，由于對安全生產法律法規掌握不夠，造成安全生產事故調查和行政處罰方面業務能力不足。在安全生產行政處罰方面曾發生過用錯法律法規條文現象。

　　3、工作不認真，不細致。有次上報到縣政府的請示，未仔細檢查，將代擬稿的草稿版直接交上去了。

　　4、對待工作任務，滿足于工作盡快完成，缺少怎樣做得更好的思想，有應付以求過關的想法。表現寫事故調查報告上總認為有領導審核，對待事故性質認定、責任追究建議上沒有仔細推敲，有前后矛盾現象。

　　5、組織觀念淡薄，自身要求不嚴，遵守機關制度不嚴，紀律松懈。星期五為了早點趕回黃材，有幾次下午上班早退情況。

　　6、深入基層不夠，與群眾溝通少，脫離群眾、不接地氣。對于開展的心連心幫扶活動不上學，至今僅上門3次，沒有盡到工作的職責。

　　7、工作不主動。特別是作為機關支部的宣傳委員，沒有很好的履行自己職責，與其他黨員聯系不夠，在機關支部宣傳方面也做得很不夠。

領導干部主要不足及具體事例(7)

　　存在不足：

　　對理論學習抓得不緊，工作求穩怕亂，滿足現狀。

　　深入市場調查研究不夠，在開發新的經濟增長點方面沒有突破。段暉： 對理論學習抓得不緊，自覺性主動性不強，理論聯系實際流于形 式，對工作中出現的新情況、新問題缺少化解思路和辦法，工作效率 不夠高。

　　在關心職工、為職工服務方面工作不夠深入，要進一步樹立宗旨 意識，傾聽職工意見，想職工所想，解職工之憂，為職工辦好事、辦 實事措施有待研究加強。曲經堯： 工作創新意識不夠，管理模式有待提高，缺乏對工作思路的調查 研究。

　　重工作、輕學習，對專業學習抓得不緊，推動企業科技創新不夠 深入

　　1、政治學習不系統、不全面。

　　2、工作中創造性不夠，按部就班。

　　3、抓工作時松時緊。

　　4、與部下思想交流不夠，特別是對生活困難的同志 關心不多。

　　5、思想政治工作抓的不夠。

　　6、工作缺少計劃性，只注重眼前工作。

　　7、工作中務虛的時候多了一點。

　　(一)市委政法委

　　1、領導班子的主要特點和存在的不足

　　主要特點：自換屆以來，政法委領導班子團結共事，實干創新，廉潔勤政。⑴堅持抓班子帶隊伍，思想政治工作得到加強。⑵政法工作成效明顯。

　　主要不足：需要進一步加強對系統內各單位的領導、指導、協調。

　　2、在職副縣級以上表現突出的干部主要特點和不足

　　AA(副書記、維穩辦主任)：政治立場堅定，敏感性強，敢于擔當，處理突發事件的能力強，有基層工作和各崗位任職的經驗，組織協調能力強，工作絲毫不懈怠，群眾威信高，是主要領導的好幫手，為人心胸開朗、關心下屬、清正廉明，是一個德能勤績廉具佳的干部。

　　主要不足：工作中有時要求過高過嚴，稍顯急躁。

　　3、副縣級干部備用人選的主要特點和不足

　　⑴BB(女，綜合協調科科長)：文字和口頭表達能力較強，組織協調綜合能力較強，為人大氣兼容，活潑開朗，作風正派，愛崗敬業，是網格化管理頂梁柱。

　　主要不足：缺乏基層一線業務工作的經驗。

　　⑵CC(辦公室主任)：政治上清醒，組織協調能力較強，團結同志有凝聚力，公私分明，廉潔自律。

　　主要不足：工作激情需加強，理論功底不夠深厚，作用發揮不強。

　　⑶DD(執法監督科科長)：理論功底較深，法律知識熟，品德優，對黨忠誠，工作有耐心，接訪攻心力強，工作勤懇，任勞任怨，事業心責任感強，想干會干能干，有培養前途。

　　主要不足：缺乏基層工作經驗。

　　4、領導班子和干部隊伍建設的建議

　　加大交流任職力度，發揮更大的作用。政法委的班子是個很有戰斗力的班子，班子成員(特別是三名副書記)政治上強、業務上精、作風上硬、紀律上嚴，**同志有很高的威望，很好的口碑，建議提拔重用。**同志曾任過**山書記，年富力強，可調任市直重要職能部門任主職，發揮更大作用。**同志自學法律，有很強的責任心，干事創業的沖勁較足，可交流任職。

領導干部主要不足及具體事例(8)

　　20xx年來，本人在支行黨組的領導下，按照黨員領導干部的標準嚴格要求自己，堅定政治信念，加強政治理論、法律法規、金融知識學習，轉變工作理念，改進工作作風，堅持廉潔自律，自覺遵紀守法，認真履行職責，以實際行動實踐三個代表.下面是這段時間的個人鑒定。

　　一、加強學習，政策理論水平和業務素質進一步提高理論上的成熟，是政治上業務上成熟的標志。兩年來，我十分注重對政治理論和業務知識及文化知識的學習。做到了以下幾點：

　　1.是堅持認真學習鄧小平理論和江澤民同志三個代表重要思想，學習黨的十六大精神，學習黨的路線方針政策，不斷用黨的先進理論和先進思想武裝頭腦，努力提高自身政治理論水平，增強政治堅定性和敏銳性，政治素質進一步提高;

　　2.是堅持對憲法和法律法規的學習，不斷強化憲法意識、法律意識，自身法律知識水平和依法辦事能力進一步增強;

　　3.是堅持對業務知識的學習，努力把握工作特點、方向和趨勢，工作的能力和水平進一步提高;

　　4.是堅持對WTO及市場理論知識和先進科學知識的學習，不斷增強市場經濟意識和時代感，適應現代社會和遵循規則辦事的能力進一步增強;

　　5.是堅持對文化知識的學習，不斷充電。自年月始，參加大學專業本科班的自修學習;年月至年月，參加了學專業研究生班的學習。通過學習，文化素質進一步提高;五是虛心向老領導、老同志及領導和基層同志請教，學習他們的好作風、好經驗，不斷充實完善自己，領導意識和組織協調能力進一步增強。

　　二、進一步改進工作作風，嚴格按照情為民所系，利為民所謀，權為民所用的指導思想，要求自己，緊密依靠黨組織，尊重領導，團結同志，善待基層同志。堅持立黨為公、執政為民，全心全意為人民服務的意識;深入基層開展調查研究;努力加強理論聯系實際的創新能力;力求保持艱苦奮斗的優良作風;在榮譽面前努力克服驕傲自滿的情緒;同消極腐敗現象作斗爭。

　　三、講團結、重配合，努力營造良好工作氛圍。團結也是生產力。不論是在人大工作，還是在某單位工作，我能尊重領導，團結同志，關心同志，主動與領導和同事處理好關系，不論思想上、工作上，還是生活上有什么問題和想法，我都主動向領導匯報，爭取領導的支持。到某單位工作后，我經常到基層大隊、企業了解情況，經常與分管科室工作同志交心談心，通過交流，在工作上形成共識，注重在團結中推動工作。

　　作為某單位一名副職，總的來說，一年來，本人正確理解上級的工作部署，堅定執行黨和國家的方針政策，嚴格執行政府的規章制度，較好地履行了作為行政職務和作為專業技術職務的職責，發揮了領導管理和組織協調能力，充分調動廣大員工的工作積極性，較好地完成全年的工作任務。

　　20xx年來，本人在支行黨組的領導下，按照黨員領導干部的標準嚴格要求自己，堅定政治信念，加強政治理論、法律法規、金融知識學習，轉變工作理念，改進工作作風，堅持廉潔自律，自覺遵紀守法，認真履行職責，以實際行動實踐三個代表.下面是這段時間的個人鑒定。

　　一、加強學習，政策理論水平和業務素質進一步提高理論上的成熟，是政治上業務上成熟的標志。兩年來，我十分注重對政治理論和業務知識及文化知識的學習。做到了以下幾點：

　　1.是堅持認真學習鄧小平理論和江澤民同志三個代表重要思想，學習黨的十六大精神，學習黨的路線方針政策，不斷用黨的先進理論和先進思想武裝頭腦，努力提高自身政治理論水平，增強政治堅定性和敏銳性，政治素質進一步提高;

　　2.是堅持對憲法和法律法規的學習，不斷強化憲法意識、法律意識，自身法律知識水平和依法辦事能力進一步增強;

　　3.是堅持對業務知識的學習，努力把握工作特點、方向和趨勢，工作的能力和水平進一步提高;

　　4.是堅持對WTO及市場理論知識和先進科學知識的學習，不斷增強市場經濟意識和時代感，適應現代社會和遵循規則辦事的能力進一步增強;

　　5.是堅持對文化知識的學習，不斷充電。自年月始，參加大學專業本科班的自修學習;年月至年月，參加了學專業研究生班的學習。通過學習，文化素質進一步提高;五是虛心向老領導、老同志及領導和基層同志請教，學習他們的好作風、好經驗，不斷充實完善自己，領導意識和組織協調能力進一步增強。

　　二、進一步改進工作作風，嚴格按照情為民所系，利為民所謀，權為民所用的指導思想，要求自己，緊密依靠黨組織，尊重領導，團結同志，善待基層同志。堅持立黨為公、執政為民，全心全意為人民服務的意識;深入基層開展調查研究;努力加強理論聯系實際的創新能力;力求保持艱苦奮斗的優良作風;在榮譽面前努力克服驕傲自滿的情緒;同消極腐敗現象作斗爭。

　　三、講團結、重配合，努力營造良好工作氛圍。團結也是生產力。不論是在人大工作，還是在某單位工作，我能尊重領導，團結同志，關心同志，主動與領導和同事處理好關系，不論思想上、工作上，還是生活上有什么問題和想法，我都主動向領導匯報，爭取領導的支持。到某單位工作后，我經常到基層大隊、企業了解情況，經常與分管科室工作同志交心談心，通過交流，在工作上形成共識，注重在團結中推動工作。

　　作為某單位一名副職，總的來說，一年來，本人正確理解上級的工作部署，堅定執行黨和國家的方針政策，嚴格執行政府的規章制度，較好地履行了作為行政職務和作為專業技術職務的職責，發揮了領導管理和組織協調能力，充分調動廣大員工的工作積極性，較好地完成全年的工作任務。

　　近年來，我能堅持學習鄧小平理論、三個代表重要思想及科學發展觀，學習各類業務和法律法規知識，扎實工作，取得了一定成績，得到了組織和廣大干部群眾的認可。

　　一、政治堅定，服從大局。

　　我在平時工作生活中能堅持學習，不斷提高思想認識，與市委、鎮黨委保持高度一致，堅定不移地貫徹執行上級指示精神，積極協助黨委書記抓好班子隊伍建設，始終把工作擺在第一位，把黨和人民的利益看得高于一切，胸懷大局，服務大局，維護大局，緊緊圍繞發展大局開展工作。

　　二、開拓進取，勇于創新。

　　在工作中，我始終正確把握時代發展的要求，科學地判斷形勢，從全局性、前瞻性、戰略性的高度思考問題，開拓進取，勇于創新，以特色求突破，以創新求發展。工作敢抓敢管，抓大事，抓主要矛盾，敢于面對問題、面對矛盾，親自帶頭處理了多起突發性群眾群體性矛盾。能夠突出經濟建設這個中心，統籌兼顧，正確處理改革、發展、穩定的關系，團結和帶領一班人，團結在黨委周圍，運用各種途徑把黨委的各項重大決策變成全鎮人民的共同意志和自覺行動。2017年，在黨委書記到省掛職期間，我結合上級文件精神，積極爭取班子成員、機關干部、農村村支部書記意見，創造性的在全鎮10個村開展土地流轉集中試點，取得了一定成績，受到了群眾和干部的支持擁護。

　　三、扎實務實，勇創佳績。

　　我擔任xx鎮黨委副書記、副鎮長以來，5年的基層工作實踐鍛煉了我，組織能力、協調能力、謀劃能力和駕馭大局的能力不斷提高。特別是2017年，在鄧書記到省掛職期間，我能帶領鎮黨委班子齊心協力，開拓創新，克難奮進，全年實現工業總產值128278萬元，與上年同比增長38.5 %;引進新、擴、改項目11個，開工建設廠房面積37800平方米，創歷年之最，全年入庫稅收1093萬元，比上年增長53.1%。積極向上爭取資金扶持，全年共爭取資金300多萬元，創造性地經營城鎮，引進老板開發了xx第一個花園式小區。生豬出欄32萬頭，家禽出籠35.5萬只;全鎮人均純收入增加1036元。

　　四、嚴于律己，勤政為民。

　　在工作生活中，我能做到作風端正，勤政務實，關心同志，心系群眾，對事業負責任，對人民有感情。我能做到嚴于律己，為政清廉，嚴格貫徹執行《黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《黨政領導干部選拔任用工作條例》，自覺遵守國家的法律、法規和各項規章制度，自覺抵制歪風邪氣，在機關管理、財務管理等方面帶頭示范，堅持精細化管理，為人厚道，公道正派，接近群眾，待人誠懇，團結同志，在干部和群眾中有良好的形象和口碑。

領導干部主要不足及具體事例(9)

領導干部主要特點及具體事例

××同志考察材料

根據《2020年××市事業單位招聘工作人員考察辦法》規定，我們通過走訪××xx同志的工作單位、戶籍所在地派出所，以及查閱該同志的個人檔案，對其政治素質、工作能力、報考資格等各方面進行了全面的考察。現將考察情況報告如下:

一、基本情況

××，男，××年××月出生，在職教育大學本科學歷，具有工程師任職資格。該同志××年××月畢業于××學院××××專業，同年被××聘用至今，歷經××到××等多個工作崗位，目前負責××工作。期間，于××x年月完成××大學××專業全部工程，獲得大學本科學歷。

二、考察情況

(一)政治立場堅定。××同志堅決擁護黨的各項方針政策，政治堅定，宗旨明確，思想覺悟較高;堅持四項基本原則，堅持以鄧小平理論和“科學發展觀”重要思想武裝自己，積極努力地向黨組織靠攏。

(二)業務能力突出。該同志參加工作以來，工作認真負責，勤奮踏實，虛心好學，實踐技術過硬，熟悉工程管理的專業知識，并能有條不紊地運用到實際的工作中。對于工作中的困難和問題，該同志都能處理周全，在群眾中有相當好的口碑。

(三)處事作風嚴謹。該同志廉潔自律意識較強，在工作中正直上進，堅守原則，能很好地處理工作與家庭之間的關系，有良好的工作紀律。為人忠厚誠懇，以誠待人，與同事工作上配合默契，日常相處關系融洽，并能積極主動地參與集體活動。為人謙虛謹慎，善于聽取他人意見，博采眾長，不斷完善自己。自覺遵守法紀法規。

不足之處:該同志性格溫和，稍欠缺工作魄力;語言表達能力和綜合溝通、統籌協調能力也有待于在今后的工作中進一步改善和提高。

三、考察結論

經過對××同志政治素質、工作能力、報考資格等各方面情況的考察，該同志總體情況良好，符合錄用條件，考察結論為合格。

.××同志考察材料

××x，男，漢族，中國共青團，本科學歷。19××x年××x月出生于重慶市××x區，20××x年7月參加工作，現就職于××××市第××x人民醫院。根據該同志在我院兩年工作經歷，現總結如下:

一、思想政治上，政治立場堅定

該同志始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，在重大原則問題上旗幟鮮明，拒絕邪教組織。能夠適應時代的變化和工作的需要，不斷加強政治和業務知識學習，適應能力強。對黨的事業充滿信心，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。在思想上積極構筑抵御資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放。具有較強的大局意識、責任意識，工作勤勤懇懇，任勞任怨。工作中能夠擺正位置，嚴格要求，為人正派，遵紀守法，尊重領導，團結同志。

二、創新學習，工作認真負責

在工作上，該同志服從集體和領導的工作安排，為人踏實穩重，責任心強，有著強烈的集體榮譽感和良好的團隊合作精神，想問題、做事情能從大局出發，以集體為重。做事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累。在本職崗位上敬崗愛業，盡職盡責，在××工作中，既能對科室工作提出科學的辦法和建議，又能積極配合領導認真完成工作，為我院二甲復審工作做出了突出貢獻。在完成主要工作之余，還及時完成領導交辦的各項業務活動，積極協助其他同事做好其它工作。

為了更好地開展工作，該同志能堅持多渠道、多方面地加強業務學習，充實知識、拓展業務能力，不斷完善和提高自身的理論結構和業務水平。堅持日常業務知識的學習，積極參加相關專業的考試，目前已取得了××資格證書。

三、生活作風嚴謹，生活習慣良好

生活上，該同志嚴格遵守國家法律法規和機關規章制度，尊敬領導，團結同事;能勤儉節約，愛護公物，講究衛生，熱愛勞動，嚴于律己，誠實守信，注意保持機關工作人員的形象。平日里樂于助人，積極營造和諧的人際關系，深受領導，同事的認可與贊同。

四、自覺執行廉潔自律各項規定

該同志能夠自覺貫徹落實廉政建設的要求，學習法律法規知識，崇尚誠實守信，不利用職權謀私利，不做違法亂紀的事，在工作中遵紀守法，自覺執行廉潔從政各項規定，保持良好的自身形象，能夠始終如一地保持著艱苦奮斗、踏實進取的工作作風。

根據該同志兩年來的工作和思想表現，認為其符合事業單位人員的錄用標準，特此證明，請給予批準。

1、學習不夠、學風不正、學習缺乏熱情。主要表現在缺乏學習的自覺性、積極性和主動性。沒有真正沉下去，認認真真地學習。沒有系統地學習相關知識，而是上級要求學就學一點，不要求學就放一邊，要求學哪個內容就學哪個內容，沒有要求就很少主動地去學習。年初制定很好的學習目標，但沒有堅持下來。

2、業務水平不高，工作能力不強。作為法規科的一員，由于對安全生產法律法規掌握不夠，造成安全生產事故調查和行政處罰方面業務能力不足。在安全生產行政處罰方面曾發生過用錯法律法規條文現象。

3、工作不認真，不細致。有次上報到縣政府的請示，未仔細檢查，將代擬稿的草稿版直接交上去了。

4、對待工作任務，滿足于工作盡快完成，缺少怎樣做得更好的思想，有應付以求過關的想法。表現寫事故調查報告上總認為有領導審核，對待事故性質認定、責任追究建議上沒有仔細推敲，有前后矛盾現象。

5、組織觀念淡薄，自身要求不嚴，遵守機關制度不嚴，紀律松懈。星期五為了早點趕回黃材，有幾次下午上班早退情況。

6、深入基層不夠，與群眾溝通少，脫離群眾、不接地氣。對于開展的心連心幫扶活動不上學，至今僅上門3次，沒有盡到工作的職責。

7、工作不主動。特別是作為機關支部的宣傳委員，沒有很好的履行自己職責，與其他黨員聯系不夠，在機關支部宣傳方面也做得很不夠。

8、辦事拖拉，不合理安排時間。主要表現在向市局報送執法統計情況時每次都集中到月底，往往由于有突發事情要辦，造成工作被動。

9、艱苦樸素的觀念要加強。有幾次企業請吃飯，沒有拒絕。

10、因循守舊，滿足于老經驗、老辦法。表現在處理一些突發事情上，按照在鄉鎮工作時學習的一套老方法，老經驗，簡單應付，不能結合實際情況認真思考。

××同志考察材料

一、政治堅強，具有較高的黨性修養和政策理論水平

××同志始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀等重要思想武裝自己，認真貫徹執行黨的路線方針政策，自覺加強黨性鍛煉和理論修養，具有強烈的政治意識、大局意識和責任意識，能時刻保持清醒的政治頭腦，始終堅持正確的政治方向、政治立場，有著很強的政治鑒別力和政治敏感性，都能夠旗幟鮮明、立場堅定地維護黨和國家的利益。

二、作風扎實，具有嚴謹認真的工作態度和強烈的敬業精神。

××同志具有強烈的責任感和事業心，積極進取，勤政務實。他帶領全科進一步形成了嚴、細、實、精、快的工作作風。他顧全大局，凡事以事業為重，具有“一盤棋”的思想和合作精神，積極配合其他部門的工作，盡職盡責。他講求實效，深入基層，開展調查研究，明實情，出實招，踏踏實實，一步一個腳印，有著敢于創新的精神、實事求是的態度和真抓實干的作風。他謀求一流，對任何工作都認真細致，精益求精，一絲不茍，舉輕若重，力求完美，保證了各項工作高標準、高質量、高效率。他注重學習，學理論、學政策、學業務，與時俱進，不斷豐富知識結構，拓寬知識領域，提高知識水平。他講究團結，尊重領導，熱情服務，公道正派，謙虛謹慎，關心同志，以誠相待，在群眾中具有較高的威望。

三、業務精湛，具有較強的工作能力并善于把握工作中的規律性

××同志堅信，只有扎實的理論基礎和較高的業務知識，才能切實保護當事人的合法權益。他堅持在繁忙的辦案工作中，精心鉆研勞動法律和法規，努力提高自身職業素養，虛心向其他有經驗的勞動仲裁員學習，使他逐步成長為一名有過硬本領的業務骨干，他共審結案件件，無一件案件上訴，得到了勞動關系雙方當事人的廣泛好評，收到表揚信`感謝信××多封。他特別是在案件的調解方面有很深的造詣，能獨當一面，是勞動仲裁員里的精英。他現在又致力于勞動爭議案前調解，今年一年案前調解成功了件化解了雙方的矛盾。

四、清正廉潔，自覺地高標準遵守廉政方面的各項規定

××同志在廉潔自律方面堅持高標準，嚴格要求自己。認真學習黨風廉政建設方面的各項規章制度，堅持警鐘長鳴，自覺抵制拜金主義、享樂主義。在改造客觀世界的同時，不斷加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，艱苦奮斗，勤勤懇懇，任勞任怨，不為名、不圖利，耐得住工作的艱苦，守得住生活上的清苦，受到群眾的普遍好評。在連續十年的年度考核中，都是合格及稱職以上等次。

××同志主要的缺點是工作當中還不夠潑辣大膽。

綜上，該同志符合提拔重用的條件，適于提拔。

感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

祝語 :我們沒有義務也沒有辦法讓所有人滿意，但是我們最應該讓自己滿意，讓自己幸福，而通往幸福的道路，也是我們終生奮斗的歷程，我們必須努力做事，讓成功證明自己的實力和價值。勤奮夯實做事，會讓我們很少陷入心靈危機，會讓我們成為現實主義者，當然了，也會讓我們更快成功。

領導干部主要不足及具體事例(10)

　　同志覺悟高，業務精，干勁實，績效優，是一位德才兼備、務實能干，開拓創新，無私奉獻的領導干部。今天為大家精心準備了領導干部個人評價意見主要特點及不足模板 領導干部主要特點及具體事例，希望對大家有所幫助!

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　　***同志具有堅定的共產主義理想，為人民服務的宗旨意識特別強，他深入教師和學生中間，廣泛宣傳黨的思想路線，堅決遵守黨的政治紀律，他政治立場堅定，在大是大非問題上態度鮮明，堅決擁護中國共產黨領導，他擁有大局意識，責任意識，總是以全校角度思考分管的工作，總是身體力行，踐行黨的群眾路線，現場解決問題，及時解決問題，不拖泥帶水，雷厲風行，說干就干，他熱愛教育事業，關心教師，熱愛學生，教師視他如親朋，學生視他如父親。他刻苦好學，堅持學習《教師法》、《教育法》等教育法規，不斷提高自己的教育教學理論水平，他積極參加科級干部班的學習，參加市局校三級舉辦的黨的群眾路線教育實踐活動，政治覺悟不斷提高，他還積極參加省教育廳組織的遠程研修并獲優秀學員稱號。

　　***同志在***一中分管高二年級工作。高二年級是學生心理上的脆弱期，是學生學習上的分化期，是學生青春的叛逆期，是教育管理上的困難期。針對這些特點，他與級部主任、班主任共同深入調研，分類型分批次召開學生家長會，積極爭取家長的理解、支持和配合，使家長與教師特別是班主任經常交流，形成教育合力，按節點各自做好管理工作教育工作，他將校長帶班督查、級部主任帶班督查、學生干部帶班督查有機統一結合，實施排查學生、教師、班組中存在的問題，將許多問題消滅在萌芽狀態，他耐心說服教職工、倡導老師發揚無私奉獻精神，實施“晨讀跟班輔導”與“晚自習跟班管理”制度，并親自天天督查，是高二年級教學秩序、學習環境大大改觀，因而教風、學風都比較濃厚。

　　為了激勵學生發奮求學，***同志充分利用外地先進資源服務學生，他先后邀請北大方正的楊紅教授為學生作人生規劃的報告，邀請北大青鳥魏素杰院長為學生作自主招生政策解讀報告，邀請新東方教育集團李午老師作英語學習方法報告等等，這些報告大力激發了學生考大學、考好大學的積極性，學生昂揚奮發，立志求學的信念更加堅定。同時，他還積極組織學生“走出去”，參加北大清華夏令營、參加數理化生信息五大學科奧賽培訓，參加全國創新英語大賽，全國中學生作文大賽等等。通過外出活動，學生開闊了視野，增長了見識，提升了水平，提高了成績。目前，高二已有5人獲省機器人大賽一等獎，2人獲全國聯賽一等獎，15人獲全國聯賽二、三等獎，20多人獲全國作文大賽一等獎、全國英語大賽一等獎等等。

　　***帶頭進行教學改革，在高二年級適時“讀名著、讀名人傳記”活動，先后組織學生讀名著，讀名人傳記，考名著，考名人傳記，目前10余部名著已經在2000多名學生中閱讀完畢，考試完畢，這一活動，讓學生積累了知識，積累了思想，積累了感情，受導師生家長的廣泛好評。

　　總之，***同志覺悟高，業務精，干勁實，績效優，是一位德才兼備、務實能干，開拓創新，無私奉獻的領導干部。

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　　主要特點

　　政治思想過硬，忠誠干凈擔當。該同志注重加強政治理論學習，提高自身政治修養，堅持理論武裝頭腦，堅決執行黨路線、方針、政策，在思想上、政治上和行動時刻與黨中央保持高度一致，始終保持政治上的清醒。不忘初心，牢記使命，恪盡職守，盡職盡責，能圓滿完成領導和上級交辦的各項工作任務。

　　工作嚴謹細致，自律以身作則。該同志作風嚴謹，原則性強，堅持低調做人、高調做事，以身作則，始終以一名黨員干部的標準嚴格要求自身的言行和舉止，能夠嚴格按照上級要求，認真遵守各項組織工作紀律，積極配合領導工作，認真履職盡責，開展組織工作。時時處處以黨員標準嚴格要求自己，工作中始終做到公道正派，克已奉公，清清白白做事，干干凈凈做人，嚴格遵循組織干部“十條禁令”這根“紅線”。

　　作風正派務實，識大體顧大局。該同志能處處嚴格自身要求，尊重領導，團結同志，為人誠懇，辦事公道正派，能堅持做到管住自己的嘴、手、腿，用中央八項規定嚴格要求自己，自覺維護組織機構的良好形象。該同志學習能力強，黨性修養高，政治立場堅定，熟悉政策、業務精通事業心和責任感強，工作作風嚴謹，工作思路清晰，善于思考，任勞任怨，踏實敬業，是一名熟悉政策、業務精通的合格組織干部。

　　主要不足謹慎有余，創新不足，工作方法不夠靈活。

　　綜合評價該同志政治思想過硬，事業心、責任心強，奮發進取，務實重干，工作嚴謹細致，作風正派，敢于擔當，工作成績比較突出。時時處處以黨員標準嚴格要求。

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　　xxx，男，漢族，出生于1977年8月，1977年8月參加工作，中共黨員。近年來，該同志在鄉黨委政府的正確領導下，能認真貫徹黨在農村的方針、政策、路線，積極履職盡責，開創性地開展工作，圓滿完成各項工作任務，并取得實際成效。其具體表現如下

　　始終堅持政治理論學習和業務學習，不斷提高自己分析問題，解決問題的能力。服從領導，工作不分份內份外，顧全大局，不討價還價，不陽奉陰違，團結同志，扎實工作，始終堅持高標準嚴要求立足本職工作。

　　xxx同志農村工作時間長，工作經驗豐富，包村工作能力強。2014年起在祝莊村包村、駐點，在工作中積極配合村兩委會，參與村各項工作的研究部署，同村干部一起，深入農戶，認真開展農業生產部署，通村道路建設，計劃生育宣傳，農村合作醫療參保，群眾的生產生活工作，民事、土地、水利糾紛的排查調處工作。并配合村兩委班子

　　積極爭取資金，新建村委會1座，修建通村路7公里，牌坊樓1座，極大的改變了祝莊村的基礎條件，增加了群眾致富的信心。

　　xxx同志工作作風扎實，他經常深入村社農戶家中摸實情、聽實話、干實事，積極向黨委反映農村農民生產生活中的實際問題和困難，并提出各種主意辦法，解決了許多農村農民的實際問題和困難，深得群眾的信賴。

領導干部主要不足及具體事例(11)

　　***，女，****年**月出生，漢族，****年**月入黨，****年**月參加工作，大學學歷，現任***市**局財務股股長，該同志主要表現如下：

　　思想素質好，政治覺悟高。該同志在思想、行動上與黨組織保持高度一致，深入貫徹“三個代表”重要思想，認真踐行科學發展觀，學習貫徹黨的十七大報告及十七屆六中全會精神。利用業余時間，主動加強政治學習，通過看書、讀報、上網等形式，及時了解國家最新的政策和時事，不斷提高自己的政治思想覺悟。同時，該同志以黨員的標準嚴格要求自己，切實加強自己的黨性鍛煉，加強黨性鍛煉，注重提高自己的政治修養，努力改造世界觀、人生觀和價值觀。 業務水平高，工作能力強。該同志在局里負責財務管理工作，具有扎實的理論水平和較高的業務水平，能熟練完成各項業務操作，在財務管理方面能夠獨當一面。在財務開支方面，能做到合理化和精細化。靈活結合市機關實際，科學、合理地管理機關事務的開支，為市財政節省很多開支。尤其值得肯定的是，該同志在財務把關方面特別嚴密，嚴格按照財務制度執行各項業務，幾乎不出現財務管理上的缺口和漏洞。

　　工作勤懇，業績突出。在工作中，勤勤懇懇、踏踏實實，任勞任怨，能以大局為重，能服從工作指揮，經常加班加點， 有時帶病堅持上班，不計較個人得失，不追求名利。對財務工作精益求精，工作成績突出，自從負責財務管理工作以來，保證機關事務的開支合理，大大減少公務成本，為市機關事務費用節約大筆經費。由于表現突出，經常受到單位領導的表揚。****年，財務股被**市總工會評為”女職工文明崗”。

　　作風嚴謹，秉公辦事。該同志嚴于律己，以身作則，自覺遵守法律法規，遵守局里的各項規章制度。作為局里的財務管理人員，能做到秉公辦事，毫無私心雜念，堅持按規辦事，堅持公開透明。與同事之間和睦相處，能很好地協調與其他同志之間的關系，特別是能協助領導協調好局里的女干部職工，充分調動了大家的積極性和創造性。生活作風正派，廉潔自律，自覺抵制各種不良風氣，作出了表率。做到不貪不占，不損害集體利益，努力做到清正廉潔。

　　不足之處：忙于本職，對其他組室的工作關注較少，學習時間也相對較少。在管理工作之中，膽量有待提高。

　　一、政治堅強，具有較高的黨性修養和政策理論水平

　　××同志始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀等重要思想武裝自己，認真貫徹執行黨的路線方針政策，自覺加強黨性鍛煉和理論修養，具有強烈的政治意識、大局意識和責任意識，能時刻保持清醒的政治頭腦，始終堅持正確的政治方向、政治立場，有著很強的政治鑒別力和政治敏感性，都能夠旗幟鮮明、立場堅定地維護黨和國家的利益。

　　二、作風扎實，具有嚴謹認真的工作態度和強烈的敬業精神。

　　××同志具有強烈的責任感和事業心，積極進取，勤政務實。他帶領全科進一步形成了嚴、細、實、精、快的工作作風。他顧全大局，凡事以事業為重，具有“一盤棋”的思想和合作精神，積極配合其他部門的工作，盡職盡責。他講求實效，深入基層，開展調查研究，明實情，出實招，踏踏實實，一步一個腳印，有著敢于創新的精神、實事求是的態度和真抓實干的作風。他謀求一流，對任何工作都認真細致，精益求精，一絲不茍，舉輕若重，力求完美，保證了各項工作高標準、高質量、高效率。他注重學習，學理論、學政策、學業務，與時俱進，不斷豐富知識結構，拓寬知識領域，提高知識水平。他講究團結，尊重領導，熱情服務，公道正派，謙虛謹慎，關心同志，以誠相待，在群眾中具有較高的威望。

　　三、業務精湛，具有較強的工作能力并善于把握工作中的規律性

　　××同志堅信，只有扎實的理論基礎和較高的業務知識，才能切實保護當事人的合法權益。他堅持在繁忙的辦案工作中，精心鉆研勞動法律和法規，努力提高自身職業素養，虛心向其他有經驗的勞動仲裁員學習，使他逐步成長為一名有過硬本領的業務骨干，他共審結案件件，無一件案件上訴，得到了勞動關系雙方當事人的廣泛好評，收到表揚信`感謝信××多封。他特別是在案件的調解方面有很深的造詣，能獨當一面，是勞動仲裁員里的精英。他現在又致力于勞動爭議案前調解，今年一年案前調解成功了件化解了雙方的矛盾。

　　四、清正廉潔，自覺地高標準遵守廉政方面的各項規定

　　××同志在廉潔自律方面堅持高標準，嚴格要求自己。認真學習黨風廉政建設方面的各項規章制度，堅持警鐘長鳴，自覺抵制拜金主義、享樂主義。在改造客觀世界的同時，不斷加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，艱苦奮斗，勤勤懇懇，任勞任怨，不為名、不圖利，耐得住工作的艱苦，守得住生活上的清苦，受到群眾的普遍好評。在連續十年的年度考核中，都是合格及稱職以上等次。

　　自進入**工作以來，該同志能夠堅定立場，勤于學習、踏實工作、廉潔自律，較好完成各項工作任務。現將江雨薇同志兩年來的表現情況鑒定如下：

　　一、立場堅定，具有較高的政治素養。

　　該同志積極擁護中國共產黨的領導，立場堅定，思想和行為時刻與黨中央保持高度一致。認真貫徹執行黨的路線方針，始終牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，忠實踐行科學發展觀。能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和*****，不斷提高政治理論水平。時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點。能夠與時俱進，用科學發展的眼光、辯證理性地看待事物和問題，從思想上解放自己，在行動上實事求是，努力踐行著一名公務員的本色。

　　二、學習勤奮，積極提高自身素質。

　　該同志堅持把學習作為完善和提高自身素質的重要途徑，認真學習中國特色社會主義理論體系以及黨和國家的基本知識、基本路線、政策，深入學習省、市、縣、鎮各級領導講話、調研報告、經驗交流等文件材料，深刻領會各種會議精神，準確把握經濟社會發展思路。不斷加強業務知識的學習，提高工作能力，注重向老同志、向身邊的同志學習經驗，注重實踐和積累，綜合協調能力、應急處理能力及公文寫作等各項工作能力得到顯著提高。

　　三、工作扎實，認真履行崗位職責。

　　該同志愛崗敬業，工作扎實，積極進取，具備較強的工作責任感和使命感，在工作中注重學習，虛心向老同志請教，熟練掌握計劃生育法律法規及相關業務知識。以主人翁精神對待工作，以較強的事業心、責任感和進取心，開創性地工作，并勇于負責，不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，任勞任怨，及時完成領導交辦的各項工作任務，受到領導、同事和群眾的一致好評。講究民主，善于調查研究，認真聽取各方面意見，堅持理論聯系實際，密切聯系群眾，保持了一個共產黨員的傳統本色。主動承擔領導交辦的其它工作，具有一定的協調和組織能力。

　　四、作風扎實，嚴格遵守組織紀律。

　　該同志自律意識強，嚴守工作紀律，嚴格遵守單位的各項規章制度。牢固樹立嚴謹務實的工作作風，謙虛謹慎的工作態度，勤儉樸實的生活作風，尊敬領導，團結同事，待人接物誠實守信、謙虛謹慎、禮貌待人，獲得領導同事的一致認可。

　　五、存在的缺點和不足

　　盡管該同志在兩年的工作中，各方面都有進步和提高，但在少數方面還存在著不足，如理論聯系實際還不夠深入，解決基層的困難和問題的經驗和方法還不夠完善，吃苦耐勞精神有待提高等。相信能在以后的工作中加以改進，能夠更好地為民服務，做一名真正的共產黨員，一名群眾滿意的人民公仆。

領導干部主要不足及具體事例(12)

　　xx，男，xx年x月出生，xx鎮xx村人，1996年畢業于xx省xx農業學校，2007年9月加入中國共產黨，曾擔任過縣農技員、鄉鎮干部，現任xx黨支部書記。

　　作為一名鄉鎮公務員，一名機關干部，他本可以西裝革履地坐在辦公室上班，可以隔三差五地與朋友相聚、與父母妻兒團圓，享受舒心悠閑的生活，但他卻沒有按這樣既定的軌道去走，而是毅然選擇了另一條艱辛的道路。

　　2009年，太峪鎮鼓勵農民大力發展現代設施農業，積極實施川道大棚全覆蓋工程。面對新事物，多數農民持觀望態度，他們覺得自己不懂大棚種植技術，擔心種植不好而虧本。作為鎮上干部的xx看在眼里，急在心上。他認為自己作為一個鄉鎮干部，理應為農業發展、農民富裕、農村繁榮貢獻一份力量，謀求一條出路。何況，自己本就是一名農民的兒子，還曾經做過農技員。經過一番深思熟慮，他不顧眾多同事的勸阻，毅然放棄了安逸的生活，率先響應鎮黨委、政府的號召，于2010年在xx承包了5個大棚，開始了“大棚里的公務員”之旅。

　　他不怕苦、不怕累，精心鉆研、親自實踐，不斷積累種植經驗、摸索作務技術。由于自己過去從未種過菜，沒有經驗，只能邊干邊學。遇到問題，他積極請教專家、翻閱書本、上網查詢;功夫不負有心人， 他終于搞出了名堂，從施肥整地、播種澆水、授粉整枝、噴藥防蟲到采摘銷售，他都應對自如。

　　為了能讓設施農業發展壯大，2010年8月，他報名參加了xx黨支部書記的競選活動，受到黨員及群眾的大力支持。

　　上任后，他沒有就此松氣，而是暗中盤算起村民的致富之路。xx位于太峪河川道，水資源豐富，距縣城只有12公里，運輸方便;加之這里的群眾曾有種菜的歷史，懂技術，而且國家對設施農業也是大力支持的，大棚蔬菜種植可謂天時地利。不足的是，村里年富力強的勞力大多外出，剩下的“386061部隊”很難適應大棚密集的勞動和較高的技術需求。雖然自己對大棚菜的種植已經駕輕就熟，但若要規模種植，還是經驗不足。

　　雖然大棚規模種植困難重重，但xx對自己有信心。他憑借自己所學的知識及積累的經驗，積極探索，不斷試驗。在縣、鎮領導的幫助支持下，他先后赴海外日本、山東壽光市、甘肅甘谷縣、咸陽涇陽縣參觀學習，借鑒別人的先進經驗，積極探索適合本村發展的路子。

　　2010年12月，他同xx縣技術員協作，在xx鎮xx村、xx示范種植多層覆蓋反季節韭菜，喜獲成功。這次勝利，讓他看到了大棚種植的潛力。他不滿于現狀，舉一反三，積極嘗試將多層覆蓋技術推廣到馬鈴薯、水蘿卜和甜玉米的種植上。在試驗嘗試期間，他積極積累第一手資料，為指導生產提供了技術要點。同時，配合太峪鎮完成拱棚多層覆蓋技術項目建議書，使得該項目被縣科技局列為全縣農業科技重大項目。

　　2011年，他又承包了冬暖式日光溫室大棚4座、拱形棚11座，累計承包大棚20座，分別種植甜玉米、水蘿卜、韭菜、西紅柿。為了適應市場需求，他積極籌建了凱陽果蔬專業合作社，統一印制包裝和標識，為蔬菜規模化、產業化種植打下堅實的基礎。在生產中，他能夠不為高價所動，不為利益所惑，堅持不用違禁生產資料和激素，確保產品天然無污染。工作之余，他顧不上休息，積極為川道三村群眾編寫大棚種植技術資料，以便更好地指導群眾生產。遇到有群眾向他請教，他都熱心答復，絕不讓群眾失望。他經常深入到菜棚指導種植、管理、用藥技術，積極與菜農交流體會;在生產中，他注意了解菜農遇到的困難，盡自己的最大能力去解決。材料不足，他想辦法，苗子不足，他親自培育。遇到有些困難戶，他還免費提供苗子。他千方百計打頭陣，趟頭轍，發展設施農業，改變xx農業落后的現狀，先后試驗多層覆蓋技術、反季節韭菜生產技術、秸稈生物反應堆技術、西紅柿密植技術等等，為大棚蔬菜生產積累了一定的經驗。

　　xx就是這樣一位干部，他把自己全部的精力都用在了大棚蔬菜的種植和群眾的致富上。每天，他都起早貪黑，不畏嚴寒，不怕酷暑，風里來，雨里去，廢寢忘食。自擔任村黨支部書記以來，提高大棚種植效益，擴大規模，一直是他最關心的事。他身先士卒，率先垂范，不顧自己身在異鄉，單槍匹馬，帶頭承包大棚。最多的時候，他一個人承包了20個大棚。在他的輻射帶動下，全村干部群眾30多戶共承包大棚78個。通過一年來的努力，xx的大棚發展到102個，90多畝，川道三村大棚發展到200多個，種植戶由原來的37戶發展到170多戶，單棚收入由5000余元提高到7000余元，大棚蔬菜種植已成為太峪河川道農戶增收的支柱產業。

　　正是在像他這樣的一批干部和群眾的共同努力下，xx大棚蔬菜的規模不斷擴大，已達到314座200余畝。既適當解決了閑散勞動力的就業問題，又增加了川道群眾的收入。

　　他的辛勤勞動，換來了大棚的豐收，換來了群眾的歡聲，卻難以讓家人朋友理解。面對家人妻子的怨言，面對親戚朋友的不理解，面對個別同事鄙視的眼光，面對群眾褒貶不一的言辭，他都一笑置之。他的追求，不會因為這些受到絲毫影響。偶爾，他也會感覺到累，累到不想吃飯，但只要看看自己大棚里茁壯生長的蔬菜，他就又恢復了精力。

　　群眾富了，xx就開始籌劃著改善群眾居住條件。自上任以來，為了改變xx落后的面貌，他在抓好大棚生產的同時，同村上干部一起，積極爭取各級領導的支持，申報項目并認真組織實施。籌資8萬元，項目配套19萬元，新修村莊水泥路1300米，方便了群眾出行;安裝太陽能路燈15盞，亮化了村莊;埋設灌溉管網1400多米，架設電網500米，提高了大棚設施配套水平;新修梯田400畝，保證了口糧田;完成災后重建5戶，改善了受災戶住房條件。他還深入村組，積極宣傳社會保障政策，提高新農合、新農保的參保率，為全村群眾謀福利。

　　兩年的心血使他親身感受到作為種植戶的艱難，更感受到鎮村兩級能力的有限。他提出了建設施農業綜合示范點的構想，要抓住彬縣川道萬畝設施農業生產基地建設的政策機遇，制定積極、綜合、長期的政策和舉措，穩定人力，加大物力，加入科技等元素，加大對農業的投入，拓寬籌資渠道，爭取有關部門大力支持，集中精力，破除瓶頸制約。

　　他就是這樣一位農民的兒子，農村的干部，傾盡全力在實踐中探索，在實踐中謀求發展的基層干部。

　　新時期主職領導干部特征一：是忠誠。

　　忠誠于黨和人民的事業，是各級領導干部的基本政治品格，是信念堅定的集中體現，是判斷一名領導干部是否合格的重要標志。首先要講政治。始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本方針、基本綱領，能夠自覺把思想和行動統一到中央和省委的方針政策和決策部署上來，具有貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。其次要講大局。始終牢記黨和國家的利益高于一切，堅持站在全局的高度思考問題、干事創業，做到局部利益服從整體利益，個人利益服從全局利益，對促進全局的事全力以赴干好干成。再次要講奉獻。時刻做到以事業為重，把事業作為追求，把事業當作使命，把全部心思用到干事創業上，把全部精力用到狠抓落實上，在本職崗位上建功立業，傾力奉獻。

　　新時期主職領導干部特征二：是干練。

　　干練是干部能力素質的綜合反映，主要體現為經驗豐富、能力突出。具體特征為：第一，善知，頭腦精明。即勤于調查，充分了解下情;勇于實踐，在實踐中刻苦磨礪、反復歷練，熟稔各項業務;善于思考，經常對工作中遇到的各種情況進行深入分析，注重總結反思，思維預見性、工作洞察力強。第二，善斷，敢于決策。既有全局觀、大局觀，又勇于承擔責任，不搞官僚主義、形式主義，堅持說實話、講實情，作風清新。對棘手的問題和急難險重的工作當斷則斷，敢于拍板，決不推諉扯皮、久拖不決。第三，善行，辦事能干。堅持按客觀規律辦事，模范踐行科學發展觀，敢于用創新的思維、獨特的方法推進工作，敢于突破”慣例”、“禁區”，敢于超越自我;始終保持昂揚向上的工作激情和精神狀態，有咬定青山不放松、不達目的不罷休的韌勁，不怕困難，迎難而上，善于把難事辦成，工作業績突出。

　　新時期主職領導干部特征三：是勤學。

　　學習是增強素質的基本途徑，是干好工作的第一需要，也是履行職責的必然要求。作為領導干部，只有不斷學習、勤奮學習，才能使工作更加充滿活力和創造力。要把學習當作一種責任。領導干部對待學習，不能僅以個人愛好來看待，必須上升到精神狀態和事業成功的高度來認識，應該把學習當成黨性修養、神圣職責和社會重任，不斷增強學習的使命感和責任感。要把學習當作一種習慣。終身學習已成為衡量社會文明進步的尺度。領導干部應該把學習當作永恒的主題，作為自覺的、經常的、不間斷的任務，在學習中汲取營養、提高本領，肩負起黨和人民賦予的歷史重任。要把學習當作一種境界。在學習上要勤于思考、聯系實際，善于運用理論知識，對現實問題進行理性思考和科學回答，善于把學習成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、做好工作的本領。

　　新時期主職領導干部特征四：是豁達。

　　胸懷開闊大度是領導干部必備的素養和美德，領導干部必須不斷加強自身修養，努力創造一個和諧融洽、團結奮進的干事創業環境。首先要以坦然的心態看待自己。領導者要有一個健康心態，客觀地看待自己的成績，清醒地認識自己的不足，不要把自己看得太高。多在提高素質、干好工作上下功夫，少在職務高低、權力大小上講計較，尤其是要克服?°過高估價自己，別人不如自己，組織不照顧自己?±的不良情緒。其次要以寬厚的胸懷看待同志。既要正確看待自己，又要正確看待他人，在工作和生活中不要持己之長，鄙人之短，而要做到“大略不問其短，厚德不非小疵”，祛除嫉妒，甘為人梯。再次要以平常的心境看待得失。對名利要看淡，并不是說不求進取，無所作為，而是需要一顆平常心來對待事業得失，既要做到視榮譽如生命，不因一時之貪毀掉自己的一切，又要在事業上始終保持進取心，多謀事，少謀人。

　　新時期主職領導干部特征五：是干凈。

　　胡錦濤在兩會期間講話指出，我們要堅持清正廉潔，干干凈凈為國家和人民工作。作為領導干部，工作生活必須干干凈凈、規規矩矩。要秉公用權。牢固樹立正確的權力觀，把權力當作責任，把權力當作義務。行使權力時要嚴格依法、堅持原則，要用權力為民造福、為民謀利，堅持杜絕任何形式的假公濟私、以權謀私行為，絕不能把權力當作個人撈取好處、博取名利的工具。要艱苦樸素。時刻保持領導干部的先進本色，生活上甘于清貧，堅決剎住貪圖享樂、鋪張浪費的不正之風，堅決制止講排場、講闊氣、大手大腳的不良行為，始終保持艱苦樸素、健康向上的生活作風。要清廉自守。堅持以淡泊之心對待名利，以警惕之心對待誘惑，自覺做到不義之財不取、不義之利不沾;自覺抵制各種誘惑，經受各種考驗;不為人情所擾，嚴格管理親屬和身邊工作人員，做到一身清白、滿門清白，努力塑造自己的高尚人格，以人格力量感召人，以良好形象影響人。

　　一是政治立場堅定，堅守道德重品行。始終自覺維護市委、市政府的重大決策，大局意識和原則性強，在大是大非面前和事關方向性、原則性問題上，立場堅定、旗幟鮮明，在思想上、行動上堅決與黨中央和上級黨委保持高度一致。始終牢記做人以德為本、做事以德為先，自覺踐行社會主義核心價值觀，帶頭講黨性、重品行、作表率，筑牢做人干事根基。

　　二是敢于擔當負責，思路明晰有序。工作中敢抓敢管、敢作敢為，不找借口、不講條件，千方百計落實市委、市政府決策部署，對出現的各種問題、矛盾，不回避、不退縮，頂住壓力將其克服解決;涉及棘手的事、多部門的事，不推諉、不敷衍，主動承擔責任，敢于負責到底。

　　三是工作作風過硬，工作實績效果明顯。工作事業心和責任感強，精神狀態好，愛崗敬業，敢于負責，不怕吃苦受累，工作勤奮，做事扎實，無論在什么崗位、領導分配做什么工作，都能嚴肅認真對待，盡心盡力干好。認真履行職責，盡心盡力做好本職工作。老干部工作，堅持做到帶著責任做工作，懷著感情搞服務，可以說對待老干部勝過對待自己的父母。日常工作，按照領導要求，同辦公室的同志們一起，充分發揮協調、調度和督查落實職能，深入到項目、工地現場了解情況，積極幫助特色園區和市直部門協調解決工作推

　　進中遇到的困難和問題;采取會議調度、現場督查、重點包靠等措施推動工作。先后幫助協調特色園區和小鎮建設用地拆遷、用電、用水等問題上百個，組織園區和重點項目工程建設、規劃審查等調度會議40多次，組織現場觀摩12次，印發會議紀要、簡報60多期，新聞報道27次，有力地推動了工作落實，保證了突破濱海工作的快速推進，取得了很大成效。

　　四是領導水平高，民主團結意識強。有較豐富的領導經驗和較高的領導藝術，由市委辦公室主任兼任總指揮部辦公室主任，角色轉換快，工作中善于抓主要矛盾，處理問題迅速果斷，能最快地熟悉本職工作，有較強的應對復雜局面和解決復雜矛盾的能力。注重加強學習，堅持用理論武裝頭腦，虛心向基層和向身邊同志學習，政策理論水平比較高，實際工作能力強，適應新崗位比較快，有較強的組織協調能力。在民主意識上講團結、重配合，尊重領導，服從指揮，維護團結，善待同志，講誠守道，主動與領導和同事處理好關系，不論思想上、工作上，還是生活上有什么問題和想法，都主動向領導匯報，爭取領導的支持。經常與分管科室工作同志交心談心，通過交流，在工作上形成共識，注重在團結中推動工作。

　　五是嚴守行為操守，堅持廉潔從政。認真落實市委和辦公室各項規章制度，嚴于律己，克己奉公，自覺遵守工作紀律和生活紀律，作風嚴謹，聽招呼、守規矩，做到令行禁行。

　　嚴格執行中央和省、市委關于加強領導干部廉潔自律的有關規定，認真落實黨風廉政建設責任制，注重抓好分管部位的反腐倡廉工作，加強對相關科室同志的教育、提醒和監督，使每位同志自覺做到自重、自省、自警、自勵。認真履行黨員領導干部廉政承諾，嚴格執行領導干部報告個人有關事項和住房、用車等規定，加強對配偶、子女的教育引導，從未做有損黨員領導干部形象、有損市委機關榮譽的事。堅持勤儉辦事，堅決反對奢侈浪費之風。自覺接受各方面的監督，促進了廉潔從政。

　　存在主要問題是理論學習抓的還不夠緊，與同志們溝通、交流不夠經常。

　　我叫XXX，男，漢族，XXXX年XX月XX日出生，籍貫XXXX。現就讀于XXXX學院。

　　一、我的個人簡歷如下：

　　XXXX年XX月---XXXX年XX月在XX小學學習;

　　XXXX年XX月---XXXX年XX月在XX中學學習;

　　XXXX年XX月---XXXX年XX月在XX高級中學學習;

　　XXXX年XX月---至今在XX學院就讀。

　　二、我的家庭成員直系親屬及主要社會關系如下：

　　父親 XX 在XX鄉XX村務農 普通群眾

　　母親 XX 在XX鄉XX村務農 普通群眾

　　他們的政治歷史都是清白的。

　　1992年9月我在XX小學學習 ,在學習中我了解到鮮紅的紅領巾是用先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，所以我在學習上，刻苦努力，爭當先進，勞動中不怕臟，不怕累。最后在小學三年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏!從此我學習更加努力了!

　　1999年7月小學畢業，我以較好的成績考入XX縣中學學習。 隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了青年人要成長必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。我于2001年4月6日光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀，在于2002年被評為“三好學生”。

　　20xx年9月，我以優異的成績考入XX縣第二高級中學學習，并被編入全校其中的一個重點班學習，在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，端正自己的學習態度，及時分析和總結在學習中遇到的問題，注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力;在學習過程中我收獲很多!學到了很多東西!

　　20xx年高中畢業后，2007年9月我以較好的成績進入XX學院就讀，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。

　　我在大一參加了學院舉辦的黨的基本知識培訓班。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在多彩的大學生生活中，我積極參與了學校、班級的集體活動，和大家積極配合完成集體任務。

　　本人叫xx，性別男，漢族人，19xx年9月5日出生，籍貫xx，碩士研究生在學，現就讀于xx大學xx系，攻讀碩士學位研究生。家庭成員有父親、母親，農民出身.父母勤儉工作。

　　我自己很早就對黨有所了解，我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。從小時候起，母親細致謹慎的生活態度，父親兢兢業業的工作作風就深深地感染著我，教育著我。

　　xx年xx月我進入了黑龍小學，從此開始了我的學習生涯。母親教導我，好好學習，幫助同學，各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現。在小學階段，我努力學習，我連續六年擔任班委、班長，連續五年被評為校級三好學生，我幫助同學，大家都很高興和我交往。

　　xx年xx月，我以優異的成績考到長龍中學，我自己開始獨立走入陌生的環境，我和我的紅領巾決定成為最勇敢最堅韌的小戰士，這個時候我已經按照一個共青團員的標準來要求自己。在初中一年級的第二學期，我終于盼來了期待已久的入團宣誓!中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。在初中階段，我同樣連續三年擔任班長，連續三年被評為優秀學生干部。

　　五歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我，也正是在這三年的學習生活中，我開始大量的閱讀書籍，學好科學文化知識，為以后繼續完成祖國的改革開放事業做準備，并為了建設中國特色的社會主義和實現共產主義奮斗終身。在整個高中階段由于我成績優異，連續三年獲得減免全部學雜費的獎學金。在學業上，我是學科骨干，連續兩年被選入校奧林匹克物理競賽集訓隊;多次代表學校參加各類比賽。在高中階段，我一直擔任副班長，連續三年被評為優秀學生干部、文藝骨干和校優秀運動員。

　　xx年七月，我參加了“高考”。在填報志愿的時候我選擇了南開大學。她的校訓“允公允能、日新月異”更是早就深深植根于我的心里，從小我就立志要做一個“南開人”，這些都是我要選擇南開大學的原因。即使是這樣，在是否服從分配的一欄中，我還是義無反顧的填上了“愿意”，因為我知道如果我不能進入像南開大學這樣的學府，我就應該服從國家的需要，到黨和人民最需要我的地方去、到國家建設最需要人才的學科去。幸運的是我在隨后的錄取中如愿的進入了南開大學，并且以第一志愿分配到生命科學學院微生物系。

　　在大學期間，我學習了很多知識。通過學習《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、懂得我國正處于社會主義初級階段，在國際上還比較落后，但是落后決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。我不僅在學習上刻苦努力，而且積極參加黨，、團組織開展的各項活動，為同學服務，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想匯報。爭取黨組織對我的幫助。在這幾年中，我確實學到了許多東西，也取得了很大進步。

　　xx年xx月我考上了南開的研究生績，并且在接下來的面試中業順利通過。xx年xx月我進入了南開大學xx院xx系xx專業xx研究室從事研究工作。兢兢業業地做好每一次實驗。在一年多的時間里，我又更加系統的學習了各種馬列著作，并且完成了在學生黨校的學習，2010年十二月在結業考試中順利通過。這樣的學習讓我對黨的認識更加深刻，這更加堅定了我入黨的信心和決心。

　　在加入黨的組織，讓我更加嚴格要求自己，時刻按照黨的標準要求我們，使我們快速成長，隨著我對黨的認識，使我自己成為大家的模范。相信跟著黨的腳步，自己會有更大的成長，中國會更加強大。

　　我叫XXX，X族， XX文化，XX省XX市XX縣XX鎮(鄉)XX村(居)人，XXXX年XX月XX日出生，XXXX年XX月參加工作，現任XX單位XX職務。

　　我的學習、工作經歷是：

　　XXXX年XX月至XXXX年XX月，在XX小學讀書，證明人XXX;

　　XXXX年XX月至XXXX年XX月，在XX中學讀書，證明人XXX;

　　XXXX年XX月至XXXX年XX月，在XX大學讀書，證明人XXX;

　　XXXX年XX月至XXXX年XX月，在XX單位工作，任XX職務，證明人XXX;

　　XXXX年XX月至今，在XX單位工作，任XX職務，證明人XXX。

　　我的家庭主要成員是：

　　父親，XXX，X族，XXXX年XX月出生，政治面貌XX，現在XX單位XX職務;

　　母親，XXX，X族，XXXX年XX月出生，政治面貌XX，現在XX單位XX職務;

　　妻子，XXX，X族，XXXX年XX月出生，政治面貌XX，現在XX單位XX職務;

　　兒子，XXX，X族，XXXX年XX月出生，政治面貌XX，現在XX學校讀書。

　　主要社會關系是：

　　岳父，XXX，X族，XXXX年XX月出生，政治面貌XX，現在XX單位XX職務;

　　岳母，XXX，X族，XXXX年XX月出生，政治面貌XX，現在XX單位XX職務;

　　我于XXXX年XX月出生在一個普通干部家庭。我的父母親都是XX職工。他們并不是黨員，但是他們思想上非常上進，作風正派，而我也正是在這個溫暖和睦的家庭中健康地成長起來的。XXXX年XX月，我在進入XX小學，渡過了我人生的第一段學習旅途。那時，我的性格比較外向，總喜歡表現自己，上課總是積極舉手回答老師提出的每個問題。課下積極參加學校組織的各種活動，能和同學打成一片，而我的優秀涉交能力和組織能力似乎就已被老師看在眼里，并讓我擔任了班內XX委員的職務，而且一當就是六年，這也為我日后的學習工作打下了良好的基礎。在小學二年級我光榮地加入了中國少年先鋒隊。

　　XXXX年XX月，我在XX中學讀初中。剛入學我便擔任了班內的XX委員職務。身為班干部，我總是嚴格要求自己，并積極配合其它班委的工作。我在同學中威信較高，由于同學的積極參與和我的妥善組織，我們班經常在校級活動中取得團體前三的優異成績。在學習中，我刻苦努力，積極上進，曾經獲得過XX的好成績。在XX競賽中我取得冠軍.運動會中我一人包攬XX和XX兩項掛冠，也是在這年我光榮的加入了共青團，共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。

　　XXXX年XX月，我考入XX高中就讀。我刻苦學習科學文化知識，積極參加社會實踐活動，熱情為同學服務。同時，認真學習黨的歷史和基本知識，增進了對黨的了解和認識。在電視上，看到許多共產黨員在搶險救災等危難時刻挺身而出，在日常工作中發揮先鋒模范作用，我感到共產黨員是全心全意為人民服務的先進代表，加入中國共產黨的想法開始在我的心中生根發芽。

　　XXXX年XX月，我考入XX大學。在開學初我便向黨組織遞交了入黨申請書，并參加了黨校舉辦的培訓班，并以優異的成績取得了結業證書。通過黨校的學習，我第一次理性而深刻的了解了黨，這拉近了我與黨之間的距離，增加了我對黨的認識。在學校期間，我始終堅持以黨員標準嚴格要求自己，認真學習專業知識，積極參加社會實踐，以實際行動接受黨組織的考驗。

　　XXXX年XX月我大學畢業后，我進入XX單位工作。工作后，我系統地學習了黨的基礎知識，閱讀了中國革命史，使我加入黨組織的決心更強烈了。XXXX年XX月，我又向單位黨組織遞交了入黨申請書。從此以后，我更加嚴格要求自己，積極向同事學習，主動找黨員同志談心，向黨組織匯報思想。XXXX年XX月XX日，我經單位團支部推薦，被黨支部確定為入黨積極分子，并參加了入黨積極分子培訓班，之后，被列為發展對象。

　　回顧走過的路，我深深感到，沒有黨的教育和培養，就沒有今天的我。正是這種思想上、政治上的引導和鼓舞，使我逐步確立了馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，確立起了為共產主義事業奮斗終身的政治信仰和為黨為祖國為人民無私奉獻的崇高品格和追求。我決不辜負黨對我的培養，今后一定加倍地努力學習、工作，用實際行動接受黨組織的考驗和群眾的監督。

　　XXX(姓名)

　　XXXX年XX月XX日

領導干部主要不足及具體事例(13)

領導干部主要特點及具體事例

　　自換屆以來，政法委領導班子團結共事，實干創新，廉潔勤政。中國文庫網為大家帶來的領導干部主要特點及具體事例，希望能幫助到大家!　　領導干部主要特點及具體事例

　　一、政治堅強，具有較高的黨性修養和政策理論水平

　　××同志始終堅持以xx主義、xx思想、xx理論、"三個代表"和科學發展觀等重要思想武裝自己，認真貫徹執行黨的路線方針政策，自覺加強黨性鍛煉和理論修養，具有強烈的政治意識、大局意識和責任意識，能時刻保持清醒的政治頭腦，始終堅持正確的政治方向、政治立場，有著很強的政治鑒別力和政治敏感性，都能夠旗幟鮮明、立場堅定地維護黨和國家的利益。

　　二、作風扎實，具有嚴謹認真的工作態度和強烈的敬業精神。

　　××同志具有強烈的責任感和事業心，積極進取，勤政務實。他帶領全科進一步形成了嚴、細、實、精、快的工作作風。他顧全大局，凡事以事業為重，具有"一盤棋"的思想和合作精神，積極配合其他部門的工作，盡職盡責。他講求實效，深入基層，開展調查研究，明實情，出實招，踏踏實實，一步一個腳印，有著敢于創新的精神、實事求是的態度和真抓實干的作風。他謀求一流，對任何工作都認真細致，精益求精，一絲不茍，舉輕若重，力求完美，保證了各項工作高標準、高質量、高效率。他注重學習，學理論、學政策、學業務，與時俱進，不斷豐富知識結構，拓寬知識領域，提高知識水平。他講究團結，尊重領導，熱情服務，公道正派，謙虛謹慎，關心同志，以誠相待，在群眾中具有較高的威望。

　　三、業務精湛，具有較強的工作能力并善于把握工作中的規律性

　　××同志堅信，只有扎實的理論基礎和較高的業務知識，才能切實保護當事人的合法權益。他堅持在繁忙的辦案工作中，精心鉆研勞動法律和法規，努力提高自身職業素養，虛心向其他有經驗的勞動仲裁員學習，使他逐步成長為一名有過硬本領的業務骨干，他共審結案件件，無一件案件上訴，得到了勞動關系雙方當事人的廣泛好評，收到表揚信`感謝信××多封。他特別是在案件的調解方面有很深的造詣，能獨當一面，是勞動仲裁員里的精英。他現在又致力于勞動爭議案前調解，今年一年案前調解成功了件化解了雙方的矛盾。

　　四、清正廉潔，自覺地高標準遵守廉政方面的各項規定

　　××同志在廉潔自律方面堅持高標準，嚴格要求自己。認真學習黨風廉政建設方面的各項規章制度，堅持警鐘長鳴，自覺抵制拜金主義、享樂主義。在改造客觀世界的同時，不斷加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，艱苦奮斗，勤勤懇懇，任勞任怨，不為名、不圖利，耐得住工作的艱苦，守得住生活上的清苦，受到群眾的普遍好評。在連續十年的年度考核中，都是合格及稱職以上等次。

　　××同志主要的缺點是工作當中還不夠潑辣大膽。

　　綜上，該同志符合提拔重用的條件，適于提拔。　　領導干部主要特點及具體事例

　　1、學習不夠、學風不正、學習缺乏熱情。主要表現在缺乏學習的自覺性、積極性和主動性。沒有真正沉下去，認認真真地學習。沒有系統地學習相關知識，而是上級要求學就學一點，不要求學就放一邊，要求學哪個內容就學哪個內容，沒有要求就很少主動地去學習。年初制定很好的學習目標，但沒有堅持下來。

　　2、業務水平不高，工作能力不強。作為法規科的一員，由于對安全生產法律法規掌握不夠，造成安全生產事故調查和行政處罰方面業務能力不足。在安全生產行政處罰方面曾發生過用錯法律法規條文現象。

　　3、工作不認真，不細致。有次上報到縣政府的請示，未仔細檢查，將代擬稿的草稿版直接交上去了。

　　4、對待工作任務，滿足于工作盡快完成，缺少怎樣做得更好的思想，有應付以求過關的想法。表現寫事故調查報告上總認為有領導審核，對待事故性質認定、責任追究建議上沒有仔細推敲，有前后矛盾現象。

　　5、組織觀念淡薄，自身要求不嚴，遵守機關制度不嚴，紀律松懈。星期五為了早點趕回黃材，有幾次下午上班早退情況。

　　6、深入基層不夠，與群眾溝通少，脫離群眾、不接地氣。對于開展的心連心幫扶活動不上學，至今僅上門3次，沒有盡到工作的職責。

　　7、工作不主動。特別是作為機關支部的宣傳委員，沒有很好的履行自己職責，與其他黨員聯系不夠，在機關支部宣傳方面也做得很不夠。

　　8、辦事拖拉，不合理安排時間。主要表現在向市局報送執法統計情況時每次都集中到月底，往往由于有突發事情要辦，造成工作被動。

　　9、艱苦樸素的觀念要加強。有幾次企業請吃飯，沒有拒絕。

　　10、因循守舊，滿足于老經驗、老辦法。表現在處理一些突發事情上，按照在鄉鎮工作時學習的一套老方法，老經驗，簡單應付，不能結合實際情況認真思考。　　領導干部主要特點及具體事例

　　主要特點：

　　政治思想過硬，忠誠干凈擔當。該同志注重加強政治理論學習，提高自身政治修養，堅持理論武裝頭腦，堅決執行黨路線、方針、政策，在思想上、政治上和行動時刻與黨中央保持高度一致，始終保持政治上的清醒。不忘初心，牢記使命，恪盡職守，盡職盡責，能圓滿完成領導和上級交辦的各項工作任務。

　　工作嚴謹細致，自律以身作則。該同志作風嚴謹，原則性強，堅持低調做人、高調做事，以身作則，始終以一名黨員干部的標準嚴格要求自身的言行和舉止，能夠嚴格按照上級要求，認真遵守各項組織工作紀律，積極配合領導工作，認真履職盡責，開展組織工作。時時處處以黨員標準嚴格要求自己，工作中始終做到公道正派，克已奉公，清清白白做事，干干凈凈做人，嚴格遵循組織干部"十條禁令"這根"紅線"。

　　作風正派務實，識大體顧大局。該同志能處處嚴格自身要求，尊重領導，團結同志，為人誠懇，辦事公道正派，能堅持做到管住自己的嘴、手、腿，用中央八項規定嚴格要求自己，自覺維護組織機構的良好形象。該同志學習能力強，黨性修養高，政治立場堅定，熟悉政策、業務精通事業心和責任感強，工作作風嚴謹，工作思路清晰，善于思考，任勞任怨，踏實敬業，是一名熟悉政策、業務精通的合格組織干部。

　　主要不足：謹慎有余，創新不足，工作方法不夠靈活。

　　綜合評價：該同志政治思想過硬，事業心、責任心強，奮發進取，務實重干，工作嚴謹細致，作風正派，敢于擔當，工作成績比較突出。時時處處以黨員標準嚴格要求。

內容僅供參考

領導干部主要不足及具體事例(14)

　　在敘述領導干部決策能力和能動司法概念基礎上,筆者提出可以把領導干部決策能力劃分為主動決策能力、被動決策能力和能動決策能力。以下是我能網小編為大家帶來的關于領導干部主要特點及具體事例，以供大家參考!

　　××同志考察材料

　　根據《2014年××市事業單位招聘工作人員考察辦法》規定，我們通過走訪××xx同志的工作單位、戶籍所在地派出所，以及查閱該同志的個人檔案，對其政治素質、工作能力、報考資格等各方面進行了全面的考察。現將考察情況報告如下:

　　一、基本情況

　　××，男，××年××月出生，在職教育大學本科學歷，具有工程師任職資格。該同志××年××月畢業于××學院××××專業，同年被××聘用至今，歷經××到××等多個工作崗位，目前負責××工作。期間，于××x年月完成××大學××專業全部工程，獲得大學本科學歷。

　　二、考察情況

　　(一)政治立場堅定。××同志堅決擁護黨的各項方針政策，政治堅定，宗旨明確，思想覺悟較高;堅持四項基本原則，堅持以鄧小平理論和“科學發展觀”重要思想武裝自己，積極努力地向黨組織靠攏。

　　(二)業務能力突出。該同志參加工作以來，工作認真負責，勤奮踏實，虛心好學，實踐技術過硬，熟悉工程管理的專業知識，并能有條不紊地運用到實際的工作中。對于工作中的困難和問題，該同志都能處理周全，在群眾中有相當好的口碑。

　　(三)處事作風嚴謹。該同志廉潔自律意識較強，在工作中正直上進，堅守原則，能很好地處理工作與家庭之間的關系，有良好的工作紀律。為人忠厚誠懇，以誠待人，與同事工作上配合默契，日常相處關系融洽，并能積極主動地參與集體活動。為人謙虛謹慎，善于聽取他人意見，博采眾長，不斷完善自己。自覺遵守法紀法規。

　　不足之處:該同志性格溫和，稍欠缺工作魄力;語言表達能力和綜合溝通、統籌協調能力也有待于在今后的工作中進一步改善和提高。

　　三、考察結論

　　經過對××同志政治素質、工作能力、報考資格等各方面情況的考察，該同志總體情況良好，符合錄用條件，考察結論為合格。

　　.××同志考察材料

　　××x，男，漢族，中國共青團，本科學歷。19××x年××x月出生于重慶市××x區，20××x年7月參加工作，現就職于××××市第××x人民醫院。根據該同志在我院兩年工作經歷，現總結如下:

　　一、思想政治上，政治立場堅定

　　該同志始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，在重大原則問題上旗幟鮮明，拒絕邪教組織。能夠適應時代的變化和工作的需要，不斷加強政治和業務知識學習，適應能力強。對黨的事業充滿信心，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。在思想上積極構筑抵御資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放。具有較強的大局意識、責任意識，工作勤勤懇懇，任勞任怨。工作中能夠擺正位置，嚴格要求，為人正派，遵紀守法，尊重領導，團結同志。

　　二、創新學習，工作認真負責

　　在工作上，該同志服從集體和領導的工作安排，為人踏實穩重，責任心強，有著強烈的集體榮譽感和良好的團隊合作精神，想問題、做事情能從大局出發，以集體為重。做事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累。在本職崗位上敬崗愛業，盡職盡責，在××工作中，既能對科室工作提出科學的辦法和建議，又能積極配合領導認真完成工作，為我院二甲復審工作做出了突出貢獻。在完成主要工作之余，還及時完成領導交辦的各項業務活動，積極協助其他同事做好其它工作。

　　為了更好地開展工作，該同志能堅持多渠道、多方面地加強業務學習，充實知識、拓展業務能力，不斷完善和提高自身的理論結構和業務水平。堅持日常業務知識的學習，積極參加相關專業的考試，目前已取得了××資格證書。

　　三、生活作風嚴謹，生活習慣良好

　　生活上，該同志嚴格遵守國家法律法規和機關規章制度，尊敬領導，團結同事;能勤儉節約，愛護公物，講究衛生，熱愛勞動，嚴于律己，誠實守信，注意保持機關工作人員的形象。平日里樂于助人，積極營造和諧的人際關系，深受領導，同事的認可與贊同。

　　四、自覺執行廉潔自律各項規定

　　該同志能夠自覺貫徹落實廉政建設的要求，學習法律法規知識，崇尚誠實守信，不利用職權謀私利，不做違法亂紀的事，在工作中遵紀守法，自覺執行廉潔從政各項規定，保持良好的自身形象，能夠始終如一地保持著艱苦奮斗、踏實進取的工作作風。

　　根據該同志兩年來的工作和思想表現，認為其符合事業單位人員的錄用標準，特此證明，請給予批準。

　　1、學習不夠、學風不正、學習缺乏熱情。主要表現在缺乏學習的自覺性、積極性和主動性。沒有真正沉下去，認認真真地學習。沒有系統地學習相關知識，而是上級要求學就學一點，不要求學就放一邊，要求學哪個內容就學哪個內容，沒有要求就很少主動地去學習。年初制定很好的學習目標，但沒有堅持下來。

　　2、業務水平不高，工作能力不強。作為法規科的一員，由于對安全生產法律法規掌握不夠，造成安全生產事故調查和行政處罰方面業務能力不足。在安全生產行政處罰方面曾發生過用錯法律法規條文現象。

　　3、工作不認真，不細致。有次上報到縣政府的請示，未仔細檢查，將代擬稿的草稿版直接交上去了。

　　4、對待工作任務，滿足于工作盡快完成，缺少怎樣做得更好的思想，有應付以求過關的想法。表現寫事故調查報告上總認為有領導審核，對待事故性質認定、責任追究建議上沒有仔細推敲，有前后矛盾現象。

　　5、組織觀念淡薄，自身要求不嚴，遵守機關制度不嚴，紀律松懈。星期五為了早點趕回黃材，有幾次下午上班早退情況。

　　6、深入基層不夠，與群眾溝通少，脫離群眾、不接地氣。對于開展的心連心幫扶活動不上學，至今僅上門3次，沒有盡到工作的職責。

　　7、工作不主動。特別是作為機關支部的宣傳委員，沒有很好的履行自己職責，與其他黨員聯系不夠，在機關支部宣傳方面也做得很不夠。

　　8、辦事拖拉，不合理安排時間。主要表現在向市局報送執法統計情況時每次都集中到月底，往往由于有突發事情要辦，造成工作被動。

　　9、艱苦樸素的觀念要加強。有幾次企業請吃飯，沒有拒絕。

　　10、因循守舊，滿足于老經驗、老辦法。表現在處理一些突發事情上，按照在鄉鎮工作時學習的一套老方法，老經驗，簡單應付，不能結合實際情況認真思考。

　　××同志考察材料

　　一、政治堅強，具有較高的黨性修養和政策理論水平

　　××同志始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀等重要思想武裝自己，認真貫徹執行黨的路線方針政策，自覺加強黨性鍛煉和理論修養，具有強烈的政治意識、大局意識和責任意識，能時刻保持清醒的政治頭腦，始終堅持正確的政治方向、政治立場，有著很強的政治鑒別力和政治敏感性，都能夠旗幟鮮明、立場堅定地維護黨和國家的利益。

　　二、作風扎實，具有嚴謹認真的工作態度和強烈的敬業精神。

　　××同志具有強烈的責任感和事業心，積極進取，勤政務實。他帶領全科進一步形成了嚴、細、實、精、快的工作作風。他顧全大局，凡事以事業為重，具有“一盤棋”的思想和合作精神，積極配合其他部門的工作，盡職盡責。他講求實效，深入基層，開展調查研究，明實情，出實招，踏踏實實，一步一個腳印，有著敢于創新的精神、實事求是的態度和真抓實干的作風。他謀求一流，對任何工作都認真細致，精益求精，一絲不茍，舉輕若重，力求完美，保證了各項工作高標準、高質量、高效率。他注重學習，學理論、學政策、學業務，與時俱進，不斷豐富知識結構，拓寬知識領域，提高知識水平。他講究團結，尊重領導，熱情服務，公道正派，謙虛謹慎，關心同志，以誠相待，在群眾中具有較高的威望。

　　三、業務精湛，具有較強的工作能力并善于把握工作中的規律性

　　××同志堅信，只有扎實的理論基礎和較高的業務知識，才能切實保護當事人的合法權益。他堅持在繁忙的辦案工作中，精心鉆研勞動法律和法規，努力提高自身職業素養，虛心向其他有經驗的勞動仲裁員學習，使他逐步成長為一名有過硬本領的業務骨干，他共審結案件件，無一件案件上訴，得到了勞動關系雙方當事人的廣泛好評，收到表揚信`感謝信××多封。他特別是在案件的調解方面有很深的造詣，能獨當一面，是勞動仲裁員里的精英。他現在又致力于勞動爭議案前調解，今年一年案前調解成功了件化解了雙方的矛盾。

　　四、清正廉潔，自覺地高標準遵守廉政方面的各項規定

　　××同志在廉潔自律方面堅持高標準，嚴格要求自己。認真學習黨風廉政建設方面的各項規章制度，堅持警鐘長鳴，自覺抵制拜金主義、享樂主義。在改造客觀世界的同時，不斷加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，艱苦奮斗，勤勤懇懇，任勞任怨，不為名、不圖利，耐得住工作的艱苦，守得住生活上的清苦，受到群眾的普遍好評。在連續十年的年度考核中，都是合格及稱職以上等次。

　　××同志主要的缺點是工作當中還不夠潑辣大膽。

　　綜上，該同志符合提拔重用的條件，適于提拔。

領導干部主要不足及具體事例(15)

領導干部個人評價意見主要特點及不足模板 領導干部主要特點及具體事例三篇

該同志自律意識強，嚴守工作紀律，嚴格遵守單位的各項規章制度。牢固樹立嚴謹務實的工作作風，謙虛謹慎的工作態度，勤儉樸實的生活作風，尊敬領導，團結同事，待人接物誠實守信、謙虛謹慎、禮貌待人，獲得領導同事的一致認可。今天為大家精心準備了，希望對大家有所幫助!

領導干部個人評價意見主要特點及不足模板 領導干部主要特點及具體事例1

xxx，男，漢族，出生于1977年8月，1977年8月參加工作，中共黨員。近年來，該同志在鄉黨委政府的正確領導下，能認真貫徹黨在農村的方針、政策、路線，積極履職盡責，開創性地開展工作，圓滿完成各項工作任務，并取得實際成效。其具體表現如下：

始終堅持政治理論學習和業務學習，不斷提高自己分析問題，解決問題的能力。服從領導，工作不分份內份外，顧全大局，不討價還價，不陽奉陰違，團結同志，扎實工作，始終堅持高標準嚴要求立足本職工作。

xxx同志農村工作時間長，工作經驗豐富，包村工作能力強。2014年起在祝莊村包村、駐點，在工作中積極配合村兩委會，參與村各項工作的研究部署，同村干部一起，深入農戶，認真開展農業生產部署，通村道路建設，計劃生育宣傳，農村合作醫療參保，群眾的生產生活工作，民事、土地、水利糾紛的排查調處工作。并配合村兩委班子

積極爭取資金，新建村委會1座，修建通村路2.7公里，牌坊樓1座，極大的改變了祝莊村的基礎條件，增加了群眾致富的信心。

xxx同志工作作風扎實，他經常深入村社農戶家中摸實情、聽實話、干實事，積極向黨委反映農村農民生產生活中的實際問題和困難，并提出各種主意辦法，解決了許多農村農民的實際問題和困難，深得群眾的信賴。

領導干部個人評價意見主要特點及不足模板 領導干部主要特點及具體事例2

***，女，****年**月出生，漢族，****年**月入黨，****年**月參加工作，大學學歷，現任***市**局財務股股長，該同志主要表現如下：

思想素質好，政治覺悟高。該同志在思想、行動上與黨組織保持高度一致，深入貫徹“三個代表”重要思想，認真踐行科學發展觀，學習貫徹黨的十七大報告及十七屆六中全會精神。利用業余時間，主動加強政治學習，通過看書、讀報、上網等形式，及時了解國家最新的政策和時事，不斷提高自己的政治思想覺悟。同時，該同志以黨員的標準嚴格要求自己，切實加強自己的黨性鍛煉，加強黨性鍛煉，注重提高自己的政治修養，努力改造世界觀、人生觀和價值觀。 業務水平高，工作能力強。該同志在局里負責財務管理工作，具有扎實的理論水平和較高的業務水平，能熟練完成各項業務操作，在財務管理方面能夠獨當一面。在財務開支方面，能做到合理化和精細化。靈活結合市機關實際，科學、合理地管理機關事務的開支，為市財政節省很多開支。尤其值得肯定的是，該同志在財務把關方面特別嚴密，嚴格按照財務制度執行各項業務，幾乎不出現財務管理上的缺口和漏洞。

工作勤懇，業績突出。在工作中，勤勤懇懇、踏踏實實，任勞任怨，能以大局為重，能服從工作指揮，經常加班加點， 有時帶病堅持上班，不計較個人得失，不追求名利。對財務工作精益求精，工作成績突出，自從負責財務管理工作以來，保證機關事務的開支合理，大大減少公務成本，為市機關事務費用節約大筆經費。由于表現突出，經常受到單位領導的表揚。****年，財務股被**市總工會評為”女職工文明崗”。

作風嚴謹，秉公辦事。該同志嚴于律己，以身作則，自覺遵守法律法規，遵守局里的各項規章制度。作為局里的財務管理人員，能做到秉公辦事，毫無私心雜念，堅持按規辦事，堅持公開透明。與同事之間和睦相處，能很好地協調與其他同志之間的關系，特別是能協助領導協調好局里的女干部職工，充分調動了大家的積極性和創造性。生活作風正派，廉潔自律，自覺抵制各種不良風氣，作出了表率。做到不貪不占，不損害集體利益，努力做到清正廉潔。

不足之處：忙于本職，對其他組室的工作關注較少，學習時間也相對較少。在管理工作之中，膽量有待提高。

領導干部個人評價意見主要特點及不足模板 領導干部主要特點及具體事例3

自進入**工作以來，該同志能夠堅定立場，勤于學習、踏實工作、廉潔自律，較好完成各項工作任務。現將江雨薇同志兩年來的表現情況鑒定如下：

一、立場堅定，具有較高的政治素養

該同志積極擁護中國共產黨的領導，立場堅定，思想和行為時刻與黨中央保持高度一致。認真貫徹執行黨的路線方針，始終牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，忠實踐行科學發展觀。能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和*****，不斷提高政治理論水平。時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點。能夠與時俱進，用科學發展的眼光、辯證理性地看待事物和問題，從思想上解放自己，在行動上實事求是，努力踐行著一名公務員的本色。

二、學習勤奮，積極提高自身素質

該同志堅持把學習作為完善和提高自身素質的重要途徑，認真學習中國特色社會主義理論體系以及黨和國家的基本知識、基本路線、政策，深入學習省、市、縣、鎮各級領導講話、調研報告、經驗交流等文件材料，深刻領會各種會議精神，準確把握經濟社會發展思路。不斷加強業務知識的學習，提高工作能力，注重向老同志、向身邊的同志學習經驗，注重實踐和積累，綜合

協調能力、應急處理能力及公文寫作等各項工作能力得到顯著提高。

三、工作扎實，認真履行崗位職責

該同志愛崗敬業，工作扎實，積極進取，具備較強的工作責任感和使命感，在工作中注重學習，虛心向老同志請教，熟練掌握計劃生育法律法規及相關業務知識。以主人翁精神對待工作，以較強的事業心、責任感和進取心，開創性地工作，并勇于負責，不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，任勞任怨，及時完成領導交辦的各項工作任務，受到領導、同事和群眾的一致好評。講究民主，善于調查研究，認真聽取各方面意見，堅持理論聯系實際，密切聯系群眾，保持了一個共產黨員的傳統本色。主動承擔領導交辦的其它工作，具有一定的協調和組織能力。

四、作風扎實，嚴格遵守組織紀律

該同志自律意識強，嚴守工作紀律，嚴格遵守單位的各項規章制度。牢固樹立嚴謹務實的工作作風，謙虛謹慎的工作態度，勤儉樸實的生活作風，尊敬領導，團結同事，待人接物誠實守信、謙虛謹慎、禮貌待人，獲得領導同事的一致認可。

五、存在的缺點和不足

盡管該同志在兩年的工作中，各方面都有進步和提高，但在少數方面還存在著不足，如理論聯系實際還不夠深入，解決基層的困難和問題的經驗和方法還不夠完善，吃苦耐勞精神有待提高等。相信能在以后的工作中加以改進，能夠更好地為民服務，做一名真正的共產黨員，一名群眾滿意的人民公仆。

領導干部主要不足及具體事例(16)

XX同志考察材料

根據《2014年XX市事業單位招聘工作人員考察辦法》規定，我們通過走 訪XX XX同志的工作單位、戶籍所在地派出所，以及查閱該同志的個人檔案， 對其政治素質、 工作能力、 報考資格等各方面進行了全面的考察。 現將考察情況 報告如下 :

、基本情況

XX,男，XX年XX月出生，在職教育大學本科學歷，具有工程師任職資 格。該同志XX年XX月畢業于XX學院XXXX專業，同年被XX聘用至今， 歷經XX到XX等多個工作崗位，目前負責XX工作。期間，于XXx 年月完成

XX大學XX專業全部工程，獲得大學本科學歷。

二、考察情況

（一）政治立場堅定。XX同志堅決擁護黨的各項方針政策， 政治堅定， 明確，思想覺悟較高 ; 堅持四項基本原則，堅持以鄧小平理論和“科學發展觀” 重要思想武裝自己，積極努力地向黨組織靠攏。

（ 二） 業務能力突出。該同志參加工作以來，工作認真負責，勤奮踏實，虛心 好學，實踐技術過硬， 熟悉工程管理的專業知識， 并能有條不紊地運用到實際的 工作中。對于工作中的困難和問題， 該同志都能處理周全， 在群眾中有相當好的 口碑。

（ 三） 處事作風嚴謹。 該同志廉潔自律意識較強， 在工作中正直上進， 堅守原 則，能很好地處理工作與家庭之間的關系，有良好的工作紀律。為人忠厚誠懇， 以誠待人， 與同事工作上配合默契， 日常相處關系融洽， 并能積極主動地參與集 體活動。為人謙虛謹慎，善于聽取他人意見，博采眾長，不斷完善自己。自覺遵 守法紀法規。

不足之處:該同志性格溫和， 稍欠缺工作魄力 ;語言表達能力和綜合溝通、 統 籌協調能力也有待于在今后的工作中進一步改善和提高。

三、考察結論

經過對XX同志政治素質、工作能力、報考資格等各方面情況的考察, 志總體情況良好，符合錄用條件，考察結論為合格。

.XX同志考察材料

XX X,男，漢族，中國共青團，本科學歷。19XXx年XXx月出生于重慶 市XXx區，20XXx年7月參加工作，現就職于XXXX市第XXx 人民醫院。 根據該同志在我院兩年工作經歷，現總結如下 :

、思想政治上，政治立場堅定

該同志始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、 觀點和方法論， 運用辯證唯物 主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物， 堅持真理， 堅持正確的世界觀、 人生觀、 價值觀，在重大原則問題上旗幟鮮明， 拒絕邪教組織。 能夠適應時代的變化和工 作的需要，不斷加強政治和業務知識學習，適應能力強。對黨的事業充滿信心， 認真貫徹執行黨的路線、 方針、政策。在思想上積極構筑抵御資產階級民主和自 由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中 國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放。具有較強的 大局意識、責任意識，工作勤勤懇懇，任勞任怨。工作中能夠擺正位置，嚴格要 求，為人正派，遵紀守法，尊重領導，團結同志。

二、創新學習，工作認真負責

在工作上，該同志服從集體和領導的工作安排，為人踏實穩重，責任心強， 有著強烈的集體榮譽感和良好的團隊合作精神，想問題、做事情能從大局出發， 以集體為重。做事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累。在本職崗位上敬崗愛 業，盡職盡責，在XX工作中，既能對科室工作提出科學的辦法和建議，又能積 極配合領導認真完成工作， 為我院二甲復審工作做出了突出貢獻。 在完成主要工 作之余，還及時完成領導交辦的各項業務活動， 積極協助其他同事做好其它工作。

為了更好地開展工作， 該同志能堅持多渠道、 多方面地加強業務學習， 充實 知識、拓展業務能力， 不斷完善和提高自身的理論結構和業務水平。 堅持日常業 務知識的學習，積極參加相關專業的考試，目前已取得了XX資格證書。

三、生活作風嚴謹，生活習慣良好

生活上，該同志嚴格遵守國家法律法規和機關規章制度， 尊敬領導， 團結同 事; 能勤儉節約，愛護公物，講究衛生，熱愛勞動，嚴于律己，誠實守信，注意 保持機關工作人員的形象。 平日里樂于助人， 積極營造和諧的人際關系， 深受領 導，同事的認可與贊同。

四、自覺執行廉潔自律各項規定

該同志能夠自覺貫徹落實廉政建設的要求， 學習法律法規知識， 崇尚誠實守 信，不利用職權謀私利，不做違法亂紀的事，在工作中遵紀守法，自覺執行廉潔 從政各項規定， 保持良好的自身形象， 能夠始終如一地保持著艱苦奮斗、 踏實進 取的工作作風。

根據該同志兩年來的工作和思想表現，認為其符合事業單位人員的錄用標 準，特此證明，請給予批準。

1、學習不夠、學風不正、學習缺乏熱情。主要表現在缺乏學習的自覺性、 積極性和主動性。沒有真正沉下去， 認認真真地學習。沒有系統地學習相關知識， 而是上級要求學就學一點，不要求學就放一邊，要求學哪個內容就學哪個內容， 沒有要求就很少主動地去學習。年初制定很好的學習目標，但沒有堅持下來。

2、業務水平不高，工作能力不強。作為法規科的一員，由于對安全生產法 律法規掌握不夠， 造成安全生產事故調查和行政處罰方面業務能力不足。 在安全 生產行政處罰方面曾發生過用錯法律法規條文現象。

3、工作不認真，不細致。有次上報到縣政府的請示，未仔細檢查，將代擬 稿的草稿版直接交上去了。

4、對待工作任務，滿足于工作盡快完成，缺少怎樣做得更好的思想，有應 付以求過關的想法。 表現寫事故調查報告上總認為有領導審核， 對待事故性質認 定、責任追究建議上沒有仔細推敲，有前后矛盾現象。

5、組織觀念淡薄，自身要求不嚴，遵守機關制度不嚴，紀律松懈。星期五 為了早點趕回黃材，有幾次下午上班早退情況。

6、深入基層不夠，與群眾溝通少，脫離群眾、不接地氣。對于開展的心連

心幫扶活動不上學，至今僅上門 3 次，沒有盡到工作的職責。

7、工作不主動。特別是作為機關支部的宣傳委員，沒有很好的履行自己職

責，與其他黨員聯系不夠，在機關支部宣傳方面也做得很不夠。

8、辦事拖拉，不合理安排時間。主要表現在向市局報送執法統計情況時每

次都集中到月底，往往由于有突發事情要辦，造成工作被動。

9、艱苦樸素的觀念要加強。有幾次企業請吃飯，沒有拒絕。

10、因循守舊，滿足于老經驗、老辦法。表現在處理一些突發事情上，按照 在鄉鎮工作時學習的一套老方法， 老經驗，簡單應付， 不能結合實際情況認真思 考。

XX同志考察材料

、政治堅強，具有較高的黨性修養和政策理論水平

XX同志始終堅持以馬列主義、 毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和 科學發展觀等重要思想武裝自己， 認真貫徹執行黨的路線方針政策， 自覺加強黨 性鍛煉和理論修養， 具有強烈的政治意識、 大局意識和責任意識， 能時刻保持清 醒的政治頭腦， 始終堅持正確的政治方向、 政治立場，有著很強的政治鑒別力和 政治敏感性，都能夠旗幟鮮明、立場堅定地維護黨和國家的利益。

、作風扎實，具有嚴謹認真的工作態度和強烈的敬業精神。

XX同志具有強烈的責任感和事業心， 積極進取，勤政務實。他帶領全科進 一步形成了嚴、細、實、精、快的工作作風。他顧全大局，凡事以事業為重，具 有“一盤棋”的思想和合作精神， 積極配合其他部門的工作， 盡職盡責。 他講求 實效，深入基層，開展調查研究，明實情，出實招，踏踏實實，一步一個腳印， 有著敢于創新的精神、 實事求是的態度和真抓實干的作風。 他謀求一流， 對任何 工作都認真細致，精益求精，一絲不茍，舉輕若重，力求完美，保證了各項工作 高標準、高質量、高效率。他注重學習，學理論、學政策、學業務，與時俱進， 不斷豐富知識結構，拓寬知識領域，提高知識水平。他講究團結，尊重領導，熱 情服務，公道正派， 謙虛謹慎， 關心同志， 以誠相待， 在群眾中具有較高的威望。

三、業務精湛，具有較強的工作能力并善于把握工作中的規律性

XX同志堅信，只有扎實的理論基礎和較高的業務知識，才能切實保護當事 人的合法權益。 他堅持在繁忙的辦案工作中， 精心鉆研勞動法律和法規， 努力提 高自身職業素養， 虛心向其他有經驗的勞動仲裁員學習， 使他逐步成長為一名有 過硬本領的業務骨干， 他共審結案件件， 無一件案件上訴， 得到了勞動關系雙方 當事人的廣泛好評，收到表揚信 " 感謝信XX多封。他特別是在案件的調解方面 有很深的造詣， 能獨當一面， 是勞動仲裁員里的精英。 他現在又致力于勞動爭議 案前調解，今年一年案前調解成功了件化解了雙方的矛盾。

四、清正廉潔，自覺地高標準遵守廉政方面的各項規定

XX同志在廉潔自律方面堅持高標準， 嚴格要求自己。認真學習黨風廉政建 設方面的各項規章制度，堅持警鐘長鳴，自覺抵制拜金主義、享樂主義。在改造 客觀世界的同時，不斷加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，艱苦奮斗，勤勤懇 懇，任勞任怨，不為名、不圖利，耐得住工作的艱苦，守得住生活上的清苦，受 到群眾的普遍好評。在連續十年的年度考核中，都是合格及稱職以上等次。

XX同志主要的缺點是工作當中還不夠潑辣大膽。

綜上，該同志符合提拔重用的條件，適于提拔。

領導干部主要不足及具體事例(17)

2021領導干部政治表現具體事例

舉例說明是說明的基本方式之一，用人們熟悉易懂的具體事例來闡釋陌生難懂的事物或事理。WTT今天為大家精心準備了領導干部政治表現具體事例，希望對大家有所幫助!

領導干部政治表現具體事例

自某某年分配到水南鎮工作以來，在市、區組織部門的關心下，在鎮黨委、政府的直接領導下，在各級領導和同志們的支持幫助下，貫徹落實科學發展觀，堅持理論與實踐相結合，勤奮學習，扎實工作，認真做好組織和領導交辦的各項工作。現將三年來的思想、學習、工作情況總結如下：

一、思想學習情況

作為一名基層工作的新手，為切實履行好職責，不辜負組織和領導的期望，我嚴格要求自己，不斷追求進步，切實加強理論與技能學習，堅定理想信念，不斷提高自身政治水平和業務能力。

(一)加強理論學習，豐富自己的理論知識。認真學習三個代表重要思想和科學發展觀的相關知識，與時俱進，努力使自己在思想和行動上始終與黨委、政府保持高度一致。

(二)加強思想修養，提高思想政治素質。嚴格按照黨提出的勤于學習、善于創造、樂于奉獻的要求，堅持講學習、講政治、講正氣，始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎;始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

(三)加強業務學習，提高自身工作能力。虛心向周圍的領導和同事們學習，積極向群眾學習，自覺做到不懂就問，不會就學，堅持在學中干、在干中學，同時，認真學習農業農村工作、征地拆遷工作和信訪維穩工作的相關法律法規和方針政策。特別是抽調到章江新區指揮部以后，對征地拆遷的相關政策、法規做了系統的學習和了解，為做好片區征地拆遷的協調指導工作打下了良好的基礎。

三年來，積極參加組織舉辦的各種培訓班和專題調研活動，如區委組織部組織的某某年選拔(調)生培訓班、市農工部組織的贛州市第一期農業領導干部培訓班、市委組織部組織的某某年選拔生業務素質培訓班以及六大片區建設總指揮部、章貢區政協組織的各種專題調研活動。通過這些系統的學習和專題的調研，使我在政治思想、理論水平和業務能力上取得了較大進步，對自己的工作職能有了更深刻的認識，對工作難題發揮了較好的指導作用。

二、履職工作情況

三年來，先后經歷了水南鎮農業辦干事、分管農業的副鎮長和章江新區建設指揮部征地拆遷辦副主任等崗位的鍛煉。具體的工作主要有以下幾個方面：

(一)農業分管工作。始終堅持以人為本，為民服務的宗旨，團結協作，理順關系，做好分管的各項工作。主要是做好了早晚稻播種面積的核實工作，確保糧食直補和綜合直補及時足額發放到種糧農戶手中;做好了動物疫病防治工作，確保我鎮不發生疫情，提高養殖戶的收入水平;做好了防汛抗旱工作，針對去年災害性天氣頻發的情況，積極做好防汛調度工作，健全信息網絡，及時發布傳達相關氣象信息，提早做好各項準備，確保人民群眾生命財產安全;做好農村公路養護工作，在每村聘請一名農村公路養護員，負責各村組公路的保潔養護工作;做好了渡口的安全巡查和督促工作，完善重要節假日及災害性天氣發生時好渡口安全督促和值班制度;同時，做好了農經、統計、水利、植保、農技推廣及其他日常工作。

領導干部政治表現具體事例

該同志思想上積極要求進步，熱愛祖國，熱愛黨，熱愛社會主義。堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加政治學習，有良好的服從意識和組織紀律性，政治表現良好。

思想素質高、政治覺悟強。該同志具有堅定的政治立場，自覺與黨中央保持高度一致，旗幟鮮明地擁護黨的路線、方針、政策，在重大原則問題上態度鮮明，在政治上不信謠不傳謠，立場堅定;具有堅定的組織原則，具有高尚坦蕩的胸懷，既敢于在黨組織內發表不同意見，闡明自己的意見和觀點，同時敢于開展批評和自我批評，特別是對一些不良社會現象敢直言，堅持對的，改正錯的，處處與人為善，真誠待人、待事，能正確對待組織，正確對待同志，正確對待自己。解放思想，與時俱進，身體力行 “三個代表”重要思想，堅持“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。

該同志熱愛祖國，熱愛祖國，熱愛黨，熱愛社會主義。有集體觀念，時刻把國家和集體的利益放在第一位，服從領導。擁護中國共產黨的領導，擁護黨的方針政策，政治表現良好。

領導水平高，執政能力強。工作中始終正確把握時代發展的要求，科學地判斷形勢，從全局性、前瞻性、戰略性的高度思考問題、把握方向。在工作上善于抓大事，抓主要矛盾，處理問題迅速果斷，有較強的應對復雜局面和解決復雜矛盾的能力。能夠突出經濟建設這個中心，統籌兼顧，正確處理改革發展穩定的關系。善于把區委作出的各項重大決策變成全局系統的共同意志和自覺行動。領導決策能力強。能最快地熟悉本職工作，掌握社會動態，能將宣傳思想工作有機地融入經濟和社會發展的各項工作之中，推動各方面工作的順利開展。工作思路明晰有序，領導決策科學正確，部署落實措施得力。

對管理的各項工作能做到心中有數、科學擺布，盡可能地發揮主要領導的最大的作用，為公謀發展，為民謀幸福，為經濟和社會發展以及和諧穩定提供堅實的工作保證。

清正廉潔，勤政務實。為人正直，品行高尚。對待工作嚴肅認真，敢于負責，勇挑重擔。認真落實黨風廉政建設責任制，嚴以律己，身正為范。堅持民主集中制原則，不斷拓寬黨內民主渠道，促進黨內民主制度化、規范化。在涉及改革發展的重大決策、人事安排等重要問題上，始終堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，集中智慧，群策群力，既體現了集中，又保障了民主，保證了決策的科學性、正確性。堅持“從嚴治黨”的方針，原則性強，敢于嚴格要求，嚴格管理，關心、愛護干部。

該同志平時積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習“三個代表”的重要思想，擁護黨的各項方針政策，熱愛集體，有一定奉獻精神，有良好的服從意識和組織紀律性。

領導干部政治表現具體事例

近年來，我能堅持學習三個代表重要思想及科學發展觀，學習各類業務和法律法規知識，扎實工作，取得了一定成績，得到了組織和廣大干部群眾的認可。

一、政治堅定，服從大局。

我在平時工作生活中能堅持學習，不斷提高思想認識，與市委、鎮黨委保持高度一致，堅定不移地貫徹執行上級指示精神，積極協助黨委書記抓好班子隊伍建設，始終把工作擺在第一位，把黨和人民的利益看得高于一切，胸懷大局，服務大局，維護大局，緊緊圍繞發展大局開展工作。

二、開拓進取，勇于創新。

在工作中，我始終正確把握時代發展的要求，科學地判斷形勢，從全局性、前瞻性、戰略性的高度思考問題，開拓進取，勇于創新，以特色求突破，以創新求發展。工作敢抓敢管，抓大事，抓主要矛盾，敢于面對問題、面對矛盾，親自帶頭處理了多起突發性群眾群體性矛盾。能夠突出經濟建設這個中心，統籌兼顧，正確處理改革、發展、穩定的關系，團結和帶領一班人，團結在黨委周圍，運用各種途徑把黨委的各項重大決策變成全鎮人民的共同意志和自覺行動。20**年，在黨委書記到省掛職期間，我結合上級文件精神，積極爭取班子成員、機關干部、農村村支部書記意見，創造性的在全鎮10個村開展土地流轉集中試點，取得了一定成績，受到了群眾和干部的支持擁護。

三、扎實務實，勇創佳績。

我擔任某某鎮黨委副書記、副鎮長以來，5年的基層工作實踐鍛煉了我，組織能力、協調能力、謀劃能力和駕馭大局的能力不斷提高。特別是20**年，在某某到省掛職期間，我能帶領鎮黨委班子齊心協力，開拓創新，克難奮進，全年實現工業總產值128278萬元，與上年同比增長38.5 %;引進新、擴、改項目11個，開工建設廠房面積37800平方米，創歷年之最，全年入庫稅收1093萬元，比上年增長53.1%。積極向上爭取資金扶持，全年共爭取資金300多萬元，創造性地經營城鎮，引進老板開發了某某第一個花園式小區。生豬出欄32萬頭，家禽出籠35.5萬只;全鎮人均純收入增加1036元。

四、嚴于律己，勤政為民。

在工作生活中，我能做到作風端正，勤政務實，關心同志，心系群眾，對事業負責任，對人民有感情。我能做到嚴于律己，為政清廉，嚴格貫徹執行《黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《黨政領導干部選拔任用工作條例》，自覺遵守國家的法律、法規和各項規章制度，自覺抵制歪風邪氣，在機關管理、財務管理等方面帶頭示范，堅持精細化管理，為人厚道，公道正派，接近群眾，待人誠懇，團結同志，在干部和群眾中有良好的形象和口碑。

領導干部主要不足及具體事例(18)

領導干部主要不足及具體事例

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領導干部主要不足及具體事例

領導干部主要不足及具體事例

**，男，漢族，現任*市管理處主任兼黨委副書記。*年1月出生，大專文化。 *年5月任現職。

任職以來，能自覺實踐“三個代表”重要思想，開拓創新，真抓實干，很好地履行了工作職責，是一名政治堅定、作風務實、政績突出、群眾擁護的領導干部。

一、政治立場堅定，黨性修養和政治素質高。該同志能認真貫徹“三個代表”重要思想，堅持黨的基本路線、基本方針，在政治上、思想上、行動上自覺同黨中央保持高度一致，在原則問題和重大事件上立場堅定，旗幟鮮明，有很強的政治鑒別力和政治敏銳性。能認真學習鄧小平理論、十六大和十六屆五中中全會精神，知識面寬廣，綜合素質過硬。

二、思想解放，富有開拓創新精神。該同志思維敏捷，思路開闊，對上級政策研究得透，對全處工作把握得準，善于把上級精神與公路實際結合起來，創造性地開展工作，從2003年至今，累計完成建設計劃項目110項，完成建設里程1375公里，完成總投資近10億元。全市59個鄉鎮通上高等級路面，占全市73個鄉鎮的80%;350個行政村通上硬化路面和標準砂石公路，占全市954個行政村的36%;受益人口116.5萬人，占全市247萬總人口的46.6%干部考察材料不足之處干部考察材料不足之處。

三、組織領導能力強，思路清晰，政績突出。該同志曾在不同崗位擔任過領導職務，領導工作經驗十分豐富，思路清晰，決策穩健果斷。善于抓重點、解難題，駕馭復雜局面和解決實際問題的能力強，每項工作都能結合實際提出新思路，和有針對性的工作措施，并能一抓到底，務求實效。能緊緊圍繞以執政興路為第一要務、以公路根本利益為出發點、以公路發展壯大為落腳點的“48字”工作方針、和“4321”的工作思路，突出抓好各項工作的實施，確保了公路事業的全面協調可持續發展。一是大力推行事業單位企業化管理，建立和完善養護公司、工程公司、機械設備公司運行機制，讓“三個公司”進入公路建設、養護市場，全市7個公路管理站年創產值3700萬元，實現利潤285萬元，安置內部轉崗職工253人。二是在改革管理體制的同時，還對公路運行機制進行深化改革，先后組建了公路園林綠化站、養護中心、設計所等，培育了新的經濟增長點;三是在抓好“兩進”工程上，突出落實以人為本的科學發展觀，到2005年底，共有48戶養路員工進城，工作干勁得到了極大激發。通過實施公路綠化民進工程，有21名員工參加民進工程植樹，植樹7000棵，吸引社會人員11人，植樹196000棵，實現了年初提出的民進要求。四是圍繞資產的保值、增值做足文章，促進了資產設備管理全面增強，突出了以效益為中心的宗旨。全市7個公路管理站進入公路建設、養護市場競爭，創產值3700萬元，實現利潤285萬元，安置內部轉崗職工253人。直屬單位綠化站、研制所、沙崗站、養護中心、設計所、鴻華路橋公司在2005年創產值3963萬元，實現利潤200萬元。

四、工作深入細致，求真務實，作風扎實。注重深入實際開展調查研究，各項決策的可行性、針對性、實效性強。工作作風扎實，抓落實的力度大、措施硬，對每項工作有部署、有檢查，一抓到底。兩年來，盡全力加快公路基礎設施建設步伐，精心打造快捷暢通的公路網。一是公路建設快速推進。 二是公路養護質量不斷提高。在深化改革的推動下，“暢通杯”競賽取得豐碩成果，干線公路養護好路率、綜合值分別比“九五”增長10.7個百分點和4個分值，農村公路好路率、綜合值分別比“九五”增長5.15個百分點和3.64個分值，公路面貌顯著改善。三是農村公路養護推進迅速。加強了轉移支付資金的有效管理，對1902公里鄉道進行了一次性整修和鋪裝，1335公里得到了維護，解決了棄養問題干部考察材料不足之處建筑工程。成立了養護公司，滿足了農村公路養護管理的需要，農村公路實現好路率55.15%、超計劃0.37個百分點，綜合值完成66.69、超計劃0.13個分值

五、民主決策，注重團結，善于協調配合。具有很強的駕馭全局觀念，自覺帶好頭、當好一班之長，能自覺與班子領導之間搞好團結， 真正負起責任，盡心盡力干好工作。帶頭營造了民主議事的良好氛圍，形成了團結干事的整體合力。在民主決策方面，堅持講大局，做到了大事講原則，小事講風格。對職責內重大問題決定，如干部使用調整、重點項目、工作、財務開支等重大事項，均由班子集體討論決定，廣泛聽取各方面的意見，自覺接受監督，確保了民主決策的規范化和制度化。

六、廉潔勤政、具有孜孜不倦的敬業精神。能堅持勤政和廉政的統一，事業心強，有高度的敬業精神。一是能嚴格執行領導干部廉潔自律的有關規定和要求，按守則自律，用制度自律，自覺當好“一把手”、用好“一支筆”。二是對工程項目招投標工作實行全程監督，能嚴格按照程序和規定實施，努力做到公開、公平、公正，沒有利用職權插手、干預建設工程招投標等市場活動。三是能夠著眼于公路的更大發展，提出全處的工作目標;能積極探索加強管理和監督的思路和途徑，先后在全處推行了一系列工作舉措，從而使各項工作始終充滿活力。

不足之處:一是理論學習抓得不夠緊，調查研究不夠深入。二是制定的規章制度流于形式的地方不少;三是與干部職工談心交流的面還不廣，對所反映的問題辦理速度還不夠快、解決的不夠及時;四是公路隊伍的整體素質還不能完全適應形勢發展的需要， 破解公路發展難題的力度尚需加大。

領導干部主要不足及具體事例

我年月參加工作，，文秘工作者共同的天地!年月加入中國共產黨，現年歲，中專文化程度，黨內擔任過支部委員。自醫院開展先教活動以來，我認真閱讀了《保持共產黨員先進性教育讀本》等有關書籍及其他必讀篇目，并和同志們展開了熱烈討論。從中我深刻認識到全心全意為人民服務

是我們黨的根本宗旨;實事求是是馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的精髓，是指導我們工作的思想法寶。對此我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真回顧自己這些年來在工作上、學習上和生活上的一言一行，我切實感到與黨的要求還存在一定的差距，自己有必要進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地為黨工作。

一、存在的問題和不足

⒈理論學習方面

一是在理論學習上存在著應付思想。主要表現在學習態度不夠認真、缺乏自覺性。只限于一般性地讀書，對自己要求的不高，只求寫 讀書筆記 的數量，不求質量，使 心得體會 寫的比較膚淺。

二是理論聯系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節。沒有把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯系起來，更談不上從理論上去認識、去探討，使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性，不是處于推著干就是忙于眼前的任務。

三是理論聯系自己思想少。認為自己世界觀早就定型了。表現為缺乏開拓創新精神，爭先意識不強，對自己工作標準要求的不高。

⒉宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待病員和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為病員服務的意識淡化，沒切實做到為病員所想，為病員所急。總覺得自己是一個普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

⒊工作中存在急燥情緒

我在工作中存在一種浮躁 心理、急燥心態、急于求成的思想，比如毅力不夠，具體行動不足;對他人批評指責多，關心照顧少;本人性格急躁，特別是在一些緊急任務面前，由于時間短，工作量大，任務繁重，本人就顯得尤為急躁，過于武斷，和同事及下屬商量協調少，強行安排部署多。往往是主張“只要結果，不講過程”，給身邊工作人員帶來一定難度和壓力，現在想起來太急于求成，對同事太嚴厲、苛刻了。

性情不穩，有時過于暴烈。應該說我的性格具有兩重性，在工作之余我還是比較謙遜、調侃的，但在工作過程中，我是比較注重嚴肅和規范的。有時談觀點和議論事比較實在，無意中可能傷害了領導和同事們的感情，有時，對安排的工作落實不好，可能產生情緒化的訓斥，有時可能不太注意場合，語言過重。

⒋在工作方式方法方面，習慣用傳統的辦法解決問題，工作創新能力不強。

采取正確的科學的方式方法，是搞好工作的重要方面。方式得當，事半功倍，方法得當，才能達到工作的目的和最佳的效果。近年來隨著行為科學的應用和發展，工作方式方法增添了許多新的經驗，各行各業的工作方式方法正在發生著深刻的變化。總之，工作方式方法越來越講求從實際出發，堅持因人、因事、因時、因地，靈活多變，講求實效。可是，我在工作中方式方法簡單、陳舊，個別時甚至是不講究方式方法，完全由著自己的性格來行事。做為黨員來說，不掌握正確科學的工作方式方法，就不能很好的團結群眾。團結就是力

量，在新的歷史時期，黨員更要發揮率先垂范的作，文秘工作者共同的天地!用，團結和帶領廣大人民群眾，投身到各項工作之中去。如果每名黨員只憑著自己的力量去干工作，而不善于團結群眾的話，那么他就是有再大的本事，也只能說是杯水車薪。因此在改革開放新時代，我們需要不斷地改進和創新工作方式方法，創造出更多更適用的新方式、新方法，使我們的工作方式方法，逐步邁向系統化、科學化、規范化，才能緊跟時代步伐，開創工作新局面。

二、分析原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點:

⒈宗旨觀念有所淡化。認為自己工作快年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

⒉放松理論學習和思想改造。在理論學習上，一直有一個“理論無用論”的思想左右頭腦。在表面看來，也在讀書、討論、寫文章、投入也不少，但就是不能掌握科學理論的精 神實質和科學體系。這種學習，雖然也在學，但都是形而上學的學，并沒有達到學習的應有目的，充其量也只能是低水平的學習。這樣一來，就造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松;二是理論學習缺乏系統性，只是為了應付工作上的需要，因此對政治理論學習缺乏深入了解，缺乏系統學習，流于一知半解，影響了理論水平的

提高;三是思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環境的磨煉，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節，影響了理論學習水平的提高。

⒊不良情緒主要根源表現在三個方面:一是過高地估計自己，過高估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒;二是與領導與同志們的交心談心不夠，雖有溝通，但不經常、不深入、面不寬。總認為工作忙，大家都很熟相處得都不錯，沒有必要多談心。由于疏于溝通及交換意見，也就缺乏來自領導和同事的幫助，同時也必然缺乏全局意識，工作中遇事不能通盤考慮;三是缺乏黨性修養和適當的心態調整，沒有做自己情緒的主人，不善于也懶于控制自己的情緒，因此在工作中難以保持積極、樂觀、平和的心態。

我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動。誠如鄧小平所指出的:“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得自己要做到真正剖析自己，就是要為自己定好位，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。在這次先教活動中，虛心接受方方面面的意見和建議，認真解決和克服問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。

三、整改措施

人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。在先教活動中我們學習了很多優秀共產黨員的先進事跡，這些黨員的言行，是我們的楷模，我們所有的共產黨員都應該向他們學習，努力把自己鍛造得象他們一樣先進、一樣偉大。但是在我們這樣一個擁有萬黨員的大黨，要想真的成為青史留名、人人敬仰的楷模，既需要機遇更需要勇氣，我們中的大多數很可能不會取得那樣的成就，但是這并不意味著我們就不應該有所追求，我們最現實的追求應該是立足本職、本崗，踏踏實實地做好黨和人民交給自己的工作，在自己的人生道路上留下

一行用黨的要求不斷充實和完善自己，為黨的事業而不懈奮斗的足跡。

⒈切實加強學習，全面提高能力。學習是工作和做人的需要，是充實能量，提高素質的需要，學習也是終生的任務。為此，我要提高學習的原動力，一是端正學習態度，樹立良好的學風，把學習作為自身內在的追求，堅持不倦;二是堅持普遍獵足與重點吸收相結合的原則，首選與自身工作相關的知識，以及適應新形勢下的工作能力的培養;三是不斷提高自身個體的綜合能力，包括組織協調能力、駕馭業務工作和自我情緒的能力，不斷強化理論素養。同時加強自我約束嚴格要求自己，保持良好的精神風貌，做一名新時期合格的共產黨員，保持黨員的先進性。

⒉樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。

我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在深化改革的路上，我們面臨的任務十分復雜、艱巨，這需要以開拓創新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此，我要敢于沖破傳統觀念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，不安于現狀，而是要大膽地投身到改革的生動實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

⒊以先教活動為契機，進一步增強責任意識，樹立工作新標準。首先，嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不冷靜、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹立生活、工作、學習的新目標，化劣勢、不足為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。再次，學習、提高協調能力，改變不良心理，溶入社會，多與群眾溝通，改變工作方法，創造良好的工作環境，為更好地為人民服務打下堅實的基礎。

參加這次保先教育活動，是對自己道德情操、黨性觀念、工作態度的一次全面洗禮，我決心以更加認真的態度，認真反思自己，參加好后面的活動，努力使自己成為一名合格的共產黨員。