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                  關于黨史學習教育我為群眾辦實事匯報材料先進單位【三篇】

                  時間:2022-05-05 個人報告 點擊:

                  報告,中文詞,綜合材料向上級報告,也指綜合材料向群眾報告。 以下是為大家整理的關于黨史學習教育我為群眾辦實事匯報材料先進單位的文章3篇 ,歡迎品鑒!

                  【篇1】黨史學習教育我為群眾辦實事匯報材料先進單位

                    xx區xx鎮:“三管齊下”學好“黨史”必修課

                       xx區xx鎮黨委堅持把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實,創新學習載體和抓手,自上而下掀起學習“黨史”的熱潮,從歷史中汲取經驗智慧,堅定守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。 

                      對標對表,精心繪制“任務圖” 

                      四張清單細化任務。在區委統一部署后,對標區級實施方案、推進方案,結合xx鎮實際,制定鎮級層面實施方案和工作安排表,細化4大類21項工作任務,明確責任單位和時間節點,既有重要節點的任務,也有貫穿始終的要求,確保黨史學習教育起好步、開好局。各基層黨組織結合實際制定計劃,對開展黨史學習教育作出具體安排,圍繞“一史一史學”制定四張學習清單并上墻公示,細化任務,責任到人,線上、線下同步開展學習動員,確保組織到位、措施到位、落實到位。 

                      兩項品牌優勢賦能。在黨史學習教育中融入地域特色,以知史愛xx為主題,積極培育“鄉音話黨史”“書記話村史”等品牌項目,引導黨員群眾知史愛黨、知史愛國、知史愛家鄉。充分利用xx鎮作為“中國民間文化藝術之鄉”“中國幽默故事基地”的優勢,挑選優秀青年組成宣講隊,以本土語言為廣大黨員群眾講述黨史故事、領袖故事、英雄故事、戰“疫”故事、xx故事等,將學習教育送到宅基田頭、社區樓組;

                    結合美麗鄉村xx中各村日新月異的面貌變化,從村黨總支書記這一村級“掌舵人”的角度,為黨員群眾講述村情村史、描繪村容村貌、構畫發展藍圖,組織能人鄉賢、老同志等共同為鄉村振興、家鄉發展、文化傳承出謀劃策,結合實際推進村史館xx,激發黨員群眾尊崇優秀傳統、熱愛故土家鄉的熱情。 

                      緊扣主線,精確把握“方向標” 

                      “關鍵少數”領學。xx鎮領導班子率先垂范,把“黨史”作為中心組學習的重要內容,建立雙周領學、月度交流制度,以1名領導領學,2名領導交流的方式,定期開展黨史學習教育領學交流,發揮黨員領導干部領學促學作用,為全鎮黨員學習作出表率。舉辦黨委中心組(擴大)學習會,邀請市委講師團“黨史”專家宣講團成員、區“黨史”宣講團成員等為全鎮干部開展生動的“黨史”宣講。鎮領導班子成員加強對黨支部工作聯系點的指導,深入開展調查研究,促進黨史學習教育取得實效,促進黨支部“強基達標、提質增效”。 

                      “全覆蓋督導”促學。xx鎮黨史學習教育領導小組辦公室積極向上對接,及時制定工作提示,傳達上級要求,注重加強對基層黨組織的分類指導,努力確保學習教育抓緊抓實抓到位。一方面為基層黨組織訂購《中國共產黨的九十年》等學習書籍,并推薦一批兼顧權威性和可讀性的學習用書,進一步激發廣大黨員干部群眾學好用好“黨史”的熱情;

                    另一方面通過全覆蓋實地檢查,深入了解基層黨組織黨史學習教育開展情況和實際效果,對于特色經驗做法,及時進行總結宣傳,對于存在的問題,列出整改清單,限時予以整改,并開展“回頭看”,確保學習教育取得實效。 

                      學做結合,精準打好“組合拳” 

                      學習載體有新意。各基層黨組織在完成規定動作不走樣的同時,創新黨史學習教育載體方式,確保有聲有色、入腦入心。九龍村黨總支聯合結對單位,開展“悅分享”讀書會系列活動;

                    新江村班子成員整合碎片化時間,開展“周周學”活動,分享交流學習心得;

                    紅樹林居民區黨總支組織有繪畫特長的黨員,用不同的角度、不同的風格,刻畫下一幕幕的歷史篇章,更直觀地感受歷史;

                    鎮社區黨群服務中心黨總支打造紅色移動課堂,由支部黨員骨干作為“紅心領讀者”,每日領讀《xx》相關篇章,利用喜馬拉雅FM平臺發布,使黨史學習教育打破時間空間限制;

                    鎮文化體育服務中心黨支部組織專人開展剪紙、石頭畫創作,在全鎮進行巡回展示,以文藝作品形式廣泛宣傳黨史學習教育相關內容。針對不同對象、不同群體,提供精準化、個性化的教育方式,如面向新發展黨員,組織聆聽xx嘴漁村情景黨課,上好入黨第一課;

                    對于青少年,繼續在xx田園開展聽黨員爺爺講故事,“小小紅軍行”專題活動等,引導其憶苦思甜,珍惜當下的幸福生活。 

                    實踐行動重深意。各基層黨組織把開展黨史學習教育作為“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內容,做到抓在經常、融入日常,結合紅色尋訪活動等,打牢黨史學習教育“基礎樁”。與此同時,注重學做結合,持續落實“黨員為身邊群眾做好事”機制,把黨史學習教育成果轉化為干事創業、善作善成的實際效果。xx村黨總支把防臺防汛工作作為黨史學習教育的生動實踐,在大雨來臨前,組織10余名在職黨員深入田間地頭,以“業余農民”身份幫助果農搶收成熟的桃子,讓黨旗在田間地頭飄揚,實實在在兌現為群眾服務的承諾;

                    村居黨組織結合“三個治水日”,開展黨員護水先鋒行動,對河道周邊及水面環境進行排查整治,積極營造治河、愛河、護河的良好氛圍,助力全國文明城區創建工作,切實把初心落在行動上,把使命擔在肩膀上。

                  【篇2】黨史學習教育我為群眾辦實事匯報材料先進單位

                    xx區xx街道:讓黨味更有回味,讓黨心更貼民心

                       近日,xx區xx街道黨工委以慶祝中國共產黨成立99周年為契機,以基層黨建為引領,以高質量的主題黨日活動為載體,精心謀劃、精細部署,各基層黨組織開展了形式多樣、內容豐富的“信仰如山、信念如鐵、信心如磐——讓初心薪火相傳,把使命永擔在肩”主題黨日活動,讓“黨味”更有“回味”,讓“黨心”貼近“民心”,盡顯“力度、深度、高度、溫度”,不斷強化黨員的信仰、信念和信心。 

                      發揮組織作用,主題黨日有力度。基層黨組織是黨的“神經末梢”,也是主題黨日活動的組織者、參與者、推動者。xx街道黨工委結合基層黨組織的亮點、特色,做好統籌部署,細化責任目標,充分發揮黨組織的組織優勢。安排藍天一村、藍天五村、茸樹、施惠特、東洋電裝、寶立食品、恒敬電力等黨組織集中在街道社區黨群服務中心開展主題黨日活動,通過重溫誓詞教育、贈送“黨史”相關書籍、朗誦紅色詩歌、講述郵票歷史、區委黨校老師授課等豐富多彩的活動形式,確保活動內容既嚴肅又活潑。 

                      突出政治引領,主題黨日有深度。主題黨日的內涵在“黨味”,只有強化政治引領、突出理論武裝,強化思想教育功能,才能讓主題黨日活動有思想、有靈魂。各基層黨組織把黨史學習教育作為主題黨日的必選內容,貫穿組織生活始終。各基層支部組織黨員線上觀看“從勝利走向勝利”xx區慶祝中國共產黨成立99周年大會暨黨史學習教育情景黨課。方東居民區黨總支組織黨員前往xx烈士陵園,緬懷革命先烈,傳承紅色基因。社區事務受理中心黨支部組織黨員前往“xx之首”水文化展示館,引領黨員了解水文化與xx的歷史變遷。 

                      錘煉黨性修養,主題黨日有高度。習近平總書記曾形象地比喻,黨內政治生活是鍛煉黨性、提高思想覺悟的熔爐。如果爐子長期不生火,或者生了火卻沒有足夠的溫度,那是煉不出鋼來的。為了讓主題黨日成為錘煉黨性的煉爐、攻堅克難的堡壘、擔當作為的旗幟、交流提升的平臺,各基層黨組織聚焦活動主題,豐富活動內涵,提升活動質量。街道社區黨群服務中心黨支部組織黨員傾聽毛澤東像章背后的故事,重溫革命年代的艱苦歲月和紅色精神,緬懷革命先烈的同時牢記初心使命,激發奮進動力。平橋居民區黨總支邀請支部黨員講述當年作為鐵道兵時的紅色故事,為在場黨員上了一堂生動的主題黨課。 

                    貼近群眾實際,主題黨日有溫度。黨員要走在群眾前面,要做表率、爭先鋒、樹形象。在建黨99周年的特殊日子,部分基層黨組織號召黨員要“亮身份、亮職責、亮承諾”,時刻保持政治上的清醒,一言一行中凝聚民心。方西居民區黨總支組織黨員開展志愿服務,清潔方塔園周邊綠地,對過往市民進行愛護環境、禁煙和防詐騙宣傳。北門居民區黨總支和茸樹居民區黨支部分別走訪慰問困難老黨員,贈送“黨史”學習教育書籍,與老黨員一起重溫入黨誓詞。

                  【篇3】黨史學習教育我為群眾辦實事匯報材料先進單位

                    xx區xx街道:聆聽“兩萬戶”煙火氣下的民生眾相

                       為深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆四中全會精神,貫徹落實市委、區委關于黨史學習教育總體要求,鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,xx區xx街道結合社區實際,充分發揮社區黨群服務陣地重要載體作用,通過“黨課+訪談”的形式,在“云端”開啟“先鋒xx·四季行動”(夏花篇)情景黨課。 

                      黨課邀請社區黨校草根講師團成員、xx省三八紅旗手、區人大代表、圖們路居民區黨總支書記李芳,以《從“兩萬戶”的變遷看長白社區新風貌》為題,為大家講述“兩萬戶”的故事。 

                      這是一堂走進“兩萬戶”前世今生的歷史課 

                      “‘兩萬戶’,也就是xx街道228街坊,是一個有著時代特征的住宅群……” 

                      李芳書記從兩萬戶的由來和基本情況、煙火氣下“兩萬戶”的民生眾相、“兩萬戶”舊區動遷中的感人故事、“兩萬戶”未來發展的美好前景四個方面,為大家詳細講述了“兩萬戶”的前世今生。曾經的“工人xx”“花園洋房”“勞模聚集基地”是如何用自己的行動跟上時代的步伐,在不同時期以不同的形式詮釋著“人民城市人民建,人民城市為人民”的重要理念。 

                      這是一堂感悟“兩萬戶”民生眾相的思政課 

                      “李書記,我是黨員,我要帶頭,拆違就先拆我家”“一名黨員就是一面旗幟”“共產黨員的模范帶頭作用”“一切依靠群眾”“拆遷不拆鄰里情”,四個微故事向大家講述了228街坊舊改工作中黨員是如何發揮先鋒模范作用的、群眾是如何團結協作共促舊改的。同時,韓勇偉、居春英兩位228舊改親歷者也作客現場,從各自不同的角度分享動遷與回搬的感受。 

                      228街坊以“三個100%”完成征收工作,不僅打響了舊區改造新模式的“第一炮”,也充分展現了基層黨組織在一線的戰斗堡壘作用,展現了黨員在舊改工作中堅守初心、服務真心、為民用心的精神風貌。 

                      這是一堂分享“兩萬戶”共同記憶的“班會課” 

                      “兩萬戶”曾是幸福生活的代名詞,也是很多長白社區黨員兒時的共同記憶。在授課過程中,在座的黨員都聽得津津有味,對提及的“半個弄堂的大排面”“雨天不用愁、晚歸不擔心”都深有體會,仿佛又回到了當時鄰里互助、共享大餐的歡樂時光。 

                      授課結束后,大家仍意猶未盡,把自己的所思所想落于紙上,并建立微信群,相約時常一起回“兩萬戶”舊址看看,回憶舊時情,共創新未來。 

                      此次情景黨課,通過深入挖掘長白轄區內的生動歷史和鮮活案例,用平凡的故事、樸實的語言,將歷史背后所蘊藏的紅色基因和革命精神以訪談的形式搬上講臺,讓黨員更具體、更直觀、更真實地從黨課中受感染、受教育、受啟發,進一步堅定理想信念、涵養初心,切實把黨的初心和使命落實到日常工作中,為“安康和美”長白社區xx貢獻力量。 

                    下一步,xx街道將結合黨史學習教育,以“人民城市”重要理念為遵循,通過“黨課開講啦——月月講”平臺主陣地,打磨一批精品黨課、組建一支精英團隊、打造一個經典品牌,切實讓黨史學習教育有聲有色、入腦入心。

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