黨建月會的議程3篇
黨建月會的議程(1)
鄉鎮4月份鄉村黨建月會情況報告
鄉鎮4月份鄉村黨建月會情況報告
為貫徹落實縣委組織部關于加強基層黨組織規范化建設要求，扎實有效推進我鄉基層黨建“筑底強基.凝聚民心”工程、學習貫徹十九大會議精神、脫貧攻堅等各項工作，鄉黨委結合實際，凝聚共識，統一思想，及時組織召開鄉、村2018年4月黨建月會，現將具體情況報告如下：
一、開展鄉、村月會基本情況
（一）鄉月會基本情況。4月3日，中共XX縣勝利鄉委員會組織召開2018年4月黨建月會，會議由鄉黨委書記饒康同志主持，鄉黨委委員、鄉全體職工、各村包村干部、各村三職干部、駐村第一書記駐村工作隊成員共計40余人參加會議。一是重溫入黨誓詞。二是傳達上級會議精神、學習政策理論。本次會議學習的內容有：一是由鄉黨委書記饒康同志組織學習傳達相關工作會議精神，主要有：傳達紀委全會精神、傳達政法工作會議暨禁毒工作會議精神、傳達中共XX縣第十三屆委員會第
二次全體會議精神、傳達XX縣十四屆人民政府第三次全體會議；二是由副鄉長鐘燕同志組織學習習近平總書記來川視察重要講話精神及《關于扶貧領域“四個意識”方面問題的專項治理實施方案》；三是由司法員劉德芳同志組織學習掃黑除惡專項斗爭會議精神。三是評估3月工作。全鄉9個村黨支部書記分別從基層黨建工作開展情況、問題整改情況、群眾對鄉黨委政府的意見建議、脫貧攻堅、環境整治、社情民意搜集情況等幾個方面依次對本村工作進行匯報。四是研判社情民意。鄉黨委委員針對各村工作開展情況進行點評，形成了問題清單、任務清單，并對收集到的社情民意進行了分析研判。五是安排4月工作。結合我鄉工作實際及工作重點，對全鄉4月份黨委、政府工作進行了詳細的安排部署。
（二）村月會基本情況。4月4日至10日，我鄉9個村支部陸續組織召開村4月黨建月會。鄉黨委包村領導分別深入各村指導黨建月會。嚴格按照縣委會議精神執行，做到規定要求一個不變，規定程序一個不減，將會議精神貫徹落實到位，將工作重點進行具體安排。一是重溫入黨誓詞。二是組織專題學習。會議組織學習了鄉月會主要精神；主要有：傳達紀委全會精神、傳達政法工作會議暨禁毒工作會議精神、傳達中共XX縣第十三屆委員會第二次全體會議精神、傳達XX縣十四屆人民政府第三次全體會議；習近平總書記來川視察重要講話精神及《關于扶貧領域“四個意識”方面問題的專項治理實施方案》；掃黑除惡專項斗爭會議精神。三是研判社情民意。村兩委匯報上個月工作情況、問題整改情況及收集到的社情民意，與會人員反映收集到的社情民意，村兩委整理形成《問題清單》后報給鄉上，等鄉上研究回復后，在下次月會上通報具體情況。四是總結3月工作，安排4月工作。村兩委對3月進行工作小結，安排4月工作計劃.
黨建月會的議程(2)
***集團有限公司慶祝建黨92周年大會
議 程
各位領導、各位黨員同志：
大家上午好！在神舟十號飛船圓滿完成任務，舉國同慶的時刻，我們也迎來了中國共產黨的92歲誕辰。今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝這個重要的時刻。首先，我謹代表***集團有限公司向出席此次會議的三店街道的領導及新洲黨校的專家學者表示熱烈的歡迎！向奮戰在公司各個崗位上的黨員同志們致以節日的問候！
沒有共產黨就沒有新中國，共產黨帶領中國人民實現了民主獨立和民族解放，開創了中國特色社會主義新局面，也必將領導中國人民實現民族振興，國家富強的偉大目標。中共***集團有限公司委員會在上級黨組織的關心、指導下，在夏飛書記的帶領下，為公司經營發展、人才培養、黨政文化建設做出了突出貢獻。今天的會議，不僅是慶祝建黨92周年，也是***集團有限公司的一次黨務活動。接下來開始今天的第一項議程：
一、全體起立，奏《國際歌》
二、三店街道領導宣讀納新、轉正人員名單、批復文件和先進黨員表彰文件。
三、新黨員宣誓
四、新洲黨校教授上黨課
感謝______教授的精彩授課，請各位黨員同志散會后認真消化、吸收，并以此為契機，加強自身業務學習，響應黨中央創建學習型社會的號召。接下來進行第四項議程，請三店街道高書記講話。
五、三店街道高書記講話
謝謝高書記對***集團有限公司的關心和支持！卓峰黨委成立于2009年，是一個年輕的組織，我們仍在摸索中前進，這是一次非常難得的機會，不僅有新洲黨校的______教授給我們傳授知識經驗，更有高書記對我們的工作提出了指導性意見，我相信此次會議后公司的黨務工作一定會有新的突破。接下來進行第六項議程，有請集團公司黨委書記夏飛作總結匯報。
六、集團公司黨委書記**講話
**書記自集團公司黨委成立起就開始主持黨委工作，他的匯報不僅概括了黨務工作動態，更站在戰略高度對公司的發展提出了良好的意見和建議，意義重大。今天的會議到此就結束了，再次感謝蒞臨的各位領導、專家。散會！
黨建月會的議程(3)
家校聯手，共同培養祖國的下一代
護理二年級（1）班家長會主要議程安排
一、指導思想：?老師與家長交流互動，形成家庭、學校齊抓共管的教育氛圍。?
二、活動主題：家校聯手，共同培養祖國的下一代。
三、活動目的：加強家校交流，對學生的擇業形成一致的意見。?
四、家長會時間：2019年11月15日（星期五）????
五、組織形式及地點：班級分散召開和年級組大會相結合，班級下午13點半至15點在教室召開，年級組15點開始在校園召開。
六、參會人員：主任、各科任老師、全體學生及學生家長議程安排：
七、家長會準備：?
1.班主任提前通知家長：開會時間、地點，便于家長及時參加。對有事不能入會的家長提前預約面談，確保家長會的出勤率。?
2.班主任與任課教師溝通，邀請相關科任老師與會，并詳細總結前半期各學科及班級整體學習情況。?
3.教室布置：ppt展示家長會主題，黑板上在適當位置書寫“熱烈歡迎各位家長朋友”、“爸媽，你們辛苦了！”等字眼，營造熱烈氣氛，教室等環境干凈，桌椅擺放整齊。?
4.班主任和任課教師、家長、學生代表提前做好家長會發言材料準備。?
5.安排部分班干部及學生搞好后勤保障
（1）.家長接待： （2）.倒茶倒水：
（3）.會場布置： （4）.黑板布置：
（5）.簽名表收集： （6）.意見征求稿收集：
（7）.發言稿收集：
六、家長會程序：
1.主持人致歡迎詞；
2.班干部 介紹班級情況
3.學生代表（史婷、王佳）發言介紹學習經驗及未來計劃和感想。
4.家長代表（史婷、王佳家長）發言介紹教育子女心得體會及對子女的相關要求。?
5.留守兒童（趙雅妮、王瓊、于媛敏、柳麗萍、李媛媛）在家長會上寫給爸爸媽媽的心里話。
6.班主任發言
7.領導及科任老師講話；
8.家長及老師互相交流；
9.參會人員赴一號實訓樓前參加學校年級組組織的家長會。
七、家長會后工作：?
1.做好于缺席家長的電話交流溝通。?
2.班主任與任課教師與個別學生家長交流。?
3.做好家長會總結。保存家長會發言稿及相關材料。???????????????????????????????????????????? 靈臺職專護理二年級（1）班
2019.11.11
主持人家長會歡迎詞
尊敬各位叔叔、阿姨：
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會!
希望您能借此了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
當我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾注著父母的無限深情。
當生命墜地發出了第一聲啼哭，
就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。
人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰
人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光
的確，在我們童年的記憶里
凝聚著老師和父母的無限期望
此時正是收獲的季節，在我們把半學期的學習成績呈現
給您之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您!
在家長會上的發言稿
各位家長、大家好：
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間，來參加這次家長會表示衷心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強學校、老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
今天的家長會主要有五項安排：一是結合這一學期學生的表現和本人作為五年級班主任的工作情況向各位家長作一下匯報，并對這一階段學生的情況作一反映；二是請我班的學生代表作一個學習體會發言；三是將中考情況向各位家長做一通報；四是請學校有關領導和各位家長交流我校的辦學、學生管理等情況；五是學生家長和老師之間的自由交流。
下面先有我來主要談談這一學期以來的班務工作和學生的具體在校表現情況：
小學班主任在學校管理的工作中是一個極其重要的角色：與學生接觸最多的是班主任、對學生全方位進行了解的是班主任、處理班級事務最多的是班主任。而一個學校教育質量、管理質量的好壞，完全由學生的素質來體現。班主任作為學校貫徹國家教育方針、促進學生全面健康成長的骨干力量，他對學校教育教學計劃和其它各項管理的實施，協調本班任課教師的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間的聯系起著重要的橋梁和紐帶作用。班主任工作極其重要，其任務十分繁雜，而且責任重大。現就我們班的教育和管理工作，談談我的一些粗淺的做法。
班主任工作的一個重要的原則和方法就是愛護、關心和全面了解學生。根據學生個性特點和思想實際進行教育。講求教育和管理的科學性、針對性、有效性。
本班學生狀況，我做了調查：我班現有學生31名，其中男生13人，女生18人，留守兒童10名之多，由于家庭、社會、等因素的影響，身上或多或少都有一些毛病和問題，他們來自六村五校，由于以前知識的欠賬，導致學困生面比較廣他們的自卑心理較重、學習基礎較差、紀律觀念淡薄、理想信念淡化、自控能力不強、缺乏信心。面對這樣一群小學生，在知識、思想、心理上有不少欠缺的學生，班主任的工作必須慎之又慎。這就需要我們班主任，要花費更多的時間和精力來教育和管理他們。班主任工作的特殊性，決定了一個班主任必須始終保持無私奉獻、認真負責的作風。從空間上講，班主任工作不但時時可為工作時間，而且處處可為工作場所。班主任下班，并不意味著可以不考慮工作，無事一身輕了。如果學校開展活動，作為班主任就不會因為離開了學校而不再考慮活動參加人選、如何組織、如何準備等事情；如果班里學生有矛盾，班主任不會因為離開學校而不去考慮如何做學生的思想工作使之矛盾化解；如果班級之間有沖突，班主任不會因為離開學校而不去考慮如何與另一班班主任共同處理班級之間、學生之間的問題。正因為班主任工作有上述特點，就要求班主任要有很高的思想境界和精神追求，以寬廣的胸懷愛全體學生，保護其健康成長，使其身心不受各種不良影響的危害，從而使學生在集體中體驗到家的溫暖。
從普通人的觀念上看，小學班主任很好當，小學生很聽老師的話，說一就一，說二就二，其實不是這樣的，小學班主任需要更大的耐心和愛心，去叫他們，這個能做,那個不能做，必須要班主任親自去指導，這就無形中增加了小學班主任的工作量，特別是五年級學生，是一個新建班集體，什么都不會，必須從簡單的站隊做起，培養他們的習慣。班主任首先要以正確的態度對待他們，即要積極樂觀，又要嚴格要求，充滿關愛和尊重，決不能歧視他們，貶低他們。要與他們建立良好的師生關系，只有“親其師”，才能“信其道”。嚴師出高徒，但嚴師并非不茍言笑、動則訓斥，學生見了大氣也不敢出的樣子。大話壓人的封建家長制式的管理方式是行不通的。嚴格要求也應言之有理，做事有理可依、有章可循、以理服人。要做到有章可循，應必須制定詳細的班規條約，獎罰分明。但處罰不是目的，而是督促學生改進、幫助學生成長的手段。學生犯錯誤，不能只是處罰了事，還要做學生的思想工作，及時找其談話。俗話說：“有理不在聲高”，要平心靜氣地擺事實、講道理，找出錯誤的根源，分析錯誤將導致的后果。通過做思想工作，使學生對所犯錯誤有一個正確認識。小學生生活自理能力較差，特別是住校生，這就要求我們班主任要經常關心他們的衣食住行。天冷了，提醒他們加衣；街上感冒流行，提醒他們注意預防。最重要的是關心他們的情緒情感，做他們的知心朋友。不管大事小事，班主任都要一如既往，傾注自己的情感，竭盡自己的心血。作為班主任，對學生的思想和身體健康要做到一刻也不能松懈，否則稍有疏忽就會出問題。所以，在工作中，作為班主任，應時刻心里裝著學生，這樣，我們每個班主任就會經常提醒自己：應經常在班里講解遵守校規校紀的重要性。堅持表揚鼓勵為主、公開場合少點名批評的正面疏導的工作方法。同時也不能放縱學生，要下一定力量做好后進生轉化工作，要把學生當作自己的親人,對學生要嚴格要求,耐心幫助,同時要做學生的知心朋友,互相尊重.及時阻止學生中的不良行為,及時改正,對學生的教育不使用尖酸刻薄的語言,避免傷害學生的自尊心,這樣才能更有利于學生的健康發展。要深入了解學生,善于發現其長處和閃光點,從而為轉化工作找突破口,從愛護和理解學生的角度出發,采取正確,恰當的教育方法,反復抓,抓反復.一位認真負責、嚴格要求，“言之有理”、和藹可親、能和學生交心的班主任是會受到歡迎的！班主任了解學生、熟悉學生，學生也了解、熟悉班主任，二者之間就能相互尊重、相互信任。我在平時的工作中，特別注意如何與學生和諧相處，使他們內心深處把我當成良師，更將我認同為益友！
班主任處于學生工作的第一線，要當好班主任，就得比其他老師有更多的付出和投入，就得以身作則，處處嚴格要求自己，給學生樹立良好的形象和榜樣。作為與學生朝夕相處的班主任，其一言一行都受到同學們的關注、效仿，給同學們以潛移默化的影響。孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”說的就是身教重于言教這個道理。如剛開學不久，學校組織開展班級文化建設評比，我親自策劃，精心準備，發動學生捐獻書籍，撰寫文章，編排黑板報，美化班級，使我們班在評比中以總分95分的好成績，獲得第一名；學校組織公民安全知識競賽，我從網上搜索到正確答案后，安排學習較好的同學認真復習，在比賽中又獲得了團體總分第一；集體主義教育是級級思想教育的重要內容之一，是樹好班風建立良好集體的重要表現。因此，班主任除了要求班級在學校集體性活動中樹立班級的形象外，還需經常對學生進行“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”的教育，以此來增強班主任工作的向心力、凝聚力和戰斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。這就要求我們的班主任要帶好頭、作表率，對學生進行深入的了解，以便進行有效的班級管理。
當然，班級也存在著一些問題，在此需要在座的各位家長們和我們一起探討：我們班作業拖欠比較嚴重，而且集中在幾個學生身上；有一部分學生長期不交，老師不催不交，甚至是催了不交，主要是李亞修；還有李金平、于亞蘭在校學習積極性不高，不認真聽課，不按時完成作業等。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女按時上學、放學，每次放假在家的學習安排，也及時與子女交談學習情況和近段的一些努力。如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育，倘若哪天發生不良的后果，做為家長也推托不了任何責任，還要承受一些心靈上的痛苦。
對家長的幾點建議
我作為班主任和專業老師對家長們提的幾點建議，不太成熟，供參考，并歡迎各位家長提出寶貴意見。
一、家庭教育與學校教育要緊密配合。
作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的，從家庭，幼兒園，小學，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。
孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教學環境是一致的，教則教規是一致的，然而接受教育的效果卻區別很大，這種大優大劣分化的原因，并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調學校教育質量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。打一個不太確切的比喻，老師好比醫生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。
二、不以成績論英雄。
您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。現在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業。
四、抓好子女在家的行為習慣。
如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。
五、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，我前一段時間剛從一個學生口中聽到一句話：我媽媽說，反正我平時也讀不好，在學校就是長身體了。不知家長在說這些話的時候是否考慮過孩子的感受，面對這樣的問題，面對這樣的孩子我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去，怎樣學好專業技能，多關心他的學習情況。
六、教育學生遵守紀律。
家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律。這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育學生明白，一個懂得規矩，并且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。
七、堵不如疏。
對于學生身上存在的一些問題和毛病，管理要適當，不能太嚴也不能不管，關鍵是正確指導、監管得力。
八、不負責任的放任，不管不問。
有人說，我大哥在農村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學。其實農民的吃苦耐勞，樸實的品質，在潛移默化的培養和塑造著孩子的性格。
幾點希望：
1、樹立人人成才和全面發展的觀念，不能因為去學校了，就不管不問，放任自流。如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應該嚴格教育和管理。把思想品德放在第一位，約束紀律，抓好學習，發展特長，爭當先進，全面提高各方面的素質。現在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦網吧，電腦網絡游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈。何況9、10歲的孩子，他們的自覺性還沒有形成。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習就會自覺；相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往抓不好，壞毛病、壞習慣卻有一大堆。
2、嚴格管理時間，科學安排時間。有以下幾個方面需家長注意：
（1）早晨到校時間：7：40， 早晨要按時起床，做到不早到，不遲到。(有的學生經常遲到，反映是起來遲了，家長就要掌握好時間了)
（2）星期天也要按時作息，做到勞逸結合，
（3）上午12：00放學，下午2：00上學，4：45放學，家長要掌握時間，要求學生放學按時回家，不能在外逗留、玩耍。
（4）每天晚上的學習時間應該有1個小時左右的學習時間。
3、 家長要經常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果和在校情況。
4、 創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。一個成天吵架、問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。
6、經常與老師取得聯系，與老師密切配合。及時了解學生每周在校的學習、紀律等情況，每學期期末考試前召開的這次一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
7、注重培養孩子的勞動觀念，要求孩子在家必需干一定數量的家務活。可以采取定崗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動等，不學會生活，往往也不會學習，在教育孩子時，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養孩子的責任感，因為他們畢竟很快就要走上社會，獨立生活的呀。
8.盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“××老師課講得糟透了”、“××老師太愛管閑事”等等。
9.定下家庭學習規矩。例如，“不完成作業不許出去玩”、“說不出今天所學到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執行。
10.多引導孩子提出問題。愛提問題的孩子比被動接受知識的孩子知識掌握得快而且覺得負擔輕。家長要培養孩子讀書時多問幾個為什么。
11.重視上學。盡量避免因家庭問題導致孩子缺課。
最后，歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！讓我們共同攜手，為我們學生光明的前景而共同努力！
在家長會上寫給爸爸媽媽的心里話
尊敬的爸爸媽媽，很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里代表全體同學發言。還記得幾個月前，帶著父母的叮嚀，我滿懷好奇和憧憬，伴著稚嫩的笑臉走進了這所學校。半個學期的學習生活讓我發現我們的學校是一座校風正，師風純，理念新的知識殿堂；在與老師們的朝夕相處中，我深深地感受到什么叫奉獻，什么叫身正為師，學高為范。為了我們，老師犧牲了多少個人時間，踏著朝露伴著月色，行色匆匆，日復一日。我們每一丁點的進步與成績都能讓老師略嫌憔悴的臉上蕩漾笑意。老師不僅教給我們知識，還教我們做人的道理，是我們生命中不可缺少的良師益友。有這樣好的學校，有這樣好的老師，我們班成了一個蓬勃、向上，充滿朝氣、活力的，團結的集體。這學期，同學們仿佛都長大了，懂事了，能自覺主動的學習了，有些事不要老師操心我們就能做好。爸爸媽媽們，聽了這些，你們為我們高興嗎？自豪嗎？借這個機會，我向你們提幾個建議：
１.別拿我們跟別人的孩子比，看不到我們的優點，動不動就批評、指責我們，恨不得我們處處都比別人的孩子強。這樣做，容易使我們產生自卑感和忌妒心理，并漸漸地喪失自信心。
２.別把自己未實現的愿望寄托在我們身上，不考慮我們的具體情況，這樣的結果是使我們產生逆反心理；
３.不要把嚴格要求理解為不斷地批評和訓斥， 甚至逼迫我們把日常的休息和娛樂時間用來學習。這樣，我們整天生活在恐慌和緊張之中，學習興趣和記憶力普遍下降。
４.少打點麻將多陪陪我們，和我們聊聊天，多關心我們的學習及心理的成長。
爸爸媽媽們，在以后的日子里，我們會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規章制度，牢記呂叔湘先生“放開眼孔讀書，立定腳跟處世”的教誨，繼續保持踏實嚴謹的學風，夯實基礎，提高能力，學好專業技術；同時鍛煉身體，強健體魄。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經歷風雨怎么能見彩虹！相信我們吧，畢業的日子將是一個豐收的季節！
留守兒童給父母的一份信
親愛的爸爸媽媽，見字如面。
分別已經幾個月了，沒能給你們寫信，也沒通電話，真是想念極了！
我在這里的一切都很好，吃的可口，睡得舒服，學習緊張而又有秩序；同學之間互相幫助，老師對我又格外關照。我的身體一直很好，請爸媽放心，不要掛念。
爸爸媽媽，我經常想念你們，主要是因為你們實在是太辛苦了。你們的一些勞作場景經常浮現在我的眼前：
我仿佛看見了，在屠宰場里，在老板播放的節奏很快的樂曲聲中，媽媽那被水泡得發白而又很難伸直的雙手，笨拙的追隨著音樂的旋律，緊張而又一刻不停地操作著。即使這樣，那偶爾的疏忽，比如說了與工作無關的話，比如沒有及時更換鞋帽，比如干活的手稍微停頓一下......所有這些都會遭到老板扣發工資的懲罰。
我仿佛看見了，在繁忙的建筑工地上，作為力工的爸爸，要同時為兩個技工運送建筑材料，比如攪拌好的水泥、紅磚等。他那曾經得過腰椎病的單薄的身體是吃不消的，需要不時的停下來喘息一下，還要晃動一下酸痛的腰肢。接著還是小跑似的忙個不停。即使這樣，還是經常因為用料供應不及時而受到工頭毫不留情的斥責以致辱罵。
我仿佛看到，在一個經常是顧客盈門的中檔飯店的后廚里，媽媽經常是凌晨三點就起床勞作，摘菜、洗菜、切菜、洗碗、拖地、擦桌子......天天如此，天天都要到夜里十來點鈡。客人不走就不能休息，有時要到第二天的凌晨一兩點鐘。幾天下來，媽媽的雙腿腫脹，上面還泛著亮光，用手一摁一個坑，很長時間不起來，經常在夢中疼醒。
......
所有這一切，你們都默默的忍受著，咬著牙堅持著；所有這一切，我都清楚地知道，你們完完全全是為了我，為了我將來能夠考上一所好的大學，為了我將來能夠找到一份好的工作......對于你們的良苦用心，對于你們的所作所為，我很矛盾，我很痛苦，我不知道該用什么樣的語言和你們交流......
如今，你們又背井離鄉，一起到離家百里之遙的城市打工。你們去了那里，我的心里一直很不安，非常想念。你和爸爸寄來了照片，我都不敢認你們了，幾個月不見，人變黑了，變瘦了，變老了。滿身的風塵，滿臉的倦容，滿手的老繭。
我能想象的到你們就住在地邊的十分簡陋的小房子里，屋內不足十平米，雨天漏雨水，晴天進沙塵。沒有電，沒有水，沒有一樣家用電器。吃菜是個很大的難題，有飯無菜是常有的事。鄰居都在四五里地之外，和你們做伴的只有漫天飛舞的蚊蠅，滿地亂爬的螻蟻。很難想像，你們是怎樣打發那些漫長而又無聊的時間的。眼在迷茫，心在滴血。這就是我的爸爸媽媽現實的生活嗎？老天偏偏又不長眼睛，兇殘的災難又在無情的吞噬著你們辛勤勞作的成果，叫人非常揪心。
面對這樣的景象，我能沒心沒肺的無動于衷嗎？我在痛苦的思考著，一遍又一遍的拷問自己，此時此刻的我應該做點什么呢?我又能做點什么呢？......我能阻止他們的所作所為嗎？我能跟他們一起去除草割地嗎？我能出去做買賣賺錢為他們分憂解難嗎？......我茫然，我痛苦，我無奈，我恨自己無能！
思前想后，我的唯一正確的選擇還是要老老實實的學習好文化科學知識，用自己的優異成績去撫慰爸爸媽媽那對苦難的心。我要對所有的人說：我的爸爸媽媽雖然不是什么達人顯貴，但是，他們卻是我最最敬重的普通而偉大的勞動人民，是勤勞勇敢的中國人民的杰出代表。他們既然把所有的希望都寄托在我的身上，我就決不辜負他們的一片苦心，決不讓他們失望。老師家墻上有一橫幅標語我記得最清楚："為了母親的微笑，為了自己的未來"。我一定要好好學習，以自己的實力，考上一所理想的大學，找到一份稱心的工作，買下一輛體面的轎車，購置一套標準的樓房，讓我的爸爸媽媽像其他父母一樣，也過上祥和美滿的幸福生活。
愿爸爸媽媽身體健康，萬事如意！
你們的女兒??? 李紫蓉
二零一三年五月十日
