以下是為大家整理的關于勞模進校園活動方案的文章3篇 , 歡迎大家參考查閱！
【篇一】勞模進校園活動方案
為了貫徹落實胡錦濤總書記關于讓全體人民特別是廣大青少年都懂得并踐行勞動最光榮、勞動者最偉大的真理的重要指示，根據省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省總工會、團省委、省婦聯遼宣發
[2011]9號文件精神以及市教育局文件精神，結合我校實際，經研究，學校校決定在校開展勞模進校園活動，為了更好地開展此項工作，特制定如下實施方案：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以全面落實加強和改進未成年人的思想政治教育為主要任務，以建設社會主義核心價值體系為根本，以理想信念教育為重點，充分發揮先進模范的示范引導、輻射作用和發揮社會實踐的“第二課堂”作用，堅持全員育人、全方位育人、全過程育人，積極引導廣大青少年學生樹立共產主義遠大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養德智體美勞全面發展的具有中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。
二、活動時間
2011年春季開學至2012年1月15日；
三、主要內容
重點開展“八個一”活動：
（一）舉辦啟動儀式——邀請先進模范進校園，舉辦活動啟動儀式。
（二）舉辦報告會——邀請先進模范進校園為全校師生作一場本人事跡報告。
（三）開展主題班會——邀請先進模范參加一次班級的主題班會或談心交流活動。
（四）組織校外實踐活動——請先進模范為班級提供一次社會實踐機會。可以邀請學生到本人單位或本人工作崗位現場參觀學習，也可以提供其他單位安排學生的社會實踐活動。
（五）開展征文活動——在全校學生中開展“先進模范來到我身邊”征文活動，抒發學習先進模范、奉獻社會的體會和感想。
（六）開展讀書活動——依托“紅色文化書系”叢書，組織全校學生開展讀書活動，營造讀書學習的良好氛圍。
（七）開展學習模范做好事活動——結合向不文明行為宣戰的主題活動，通過開展向先進模范學習，鼓勵全校學生積極為家庭、學校、老師、同學和社會至少做一件好事。
（八）開展演講比賽——在全校中開展以“學模范、講奉獻”為主題的演講比賽。
四、活動要求
（一）高度重視，加強領導。各年級要認真學習、深刻領會、全面貫徹胡錦濤總書記在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話精神，充分認識開展勞模進校園活動的重要意義。要把開展勞模進校園活動作為深化學校德育工作的重要內容和繼續深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若
干意見》（中發〔2004〕8號）精神的重要舉措，統籌安排部署，切實加強領導。
（二）認真組織，確保實效。學校要通過邀請先進模范人物進校園作報告、對話、座談、擔任校外輔導員和學生社團指導教師等形式，引導廣大青少年學生學習領會、感悟勞模愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻的偉大精神，鞭策他們崇尚先進、力求進步，努力成長成才。
（三）加強宣傳，營造氛圍。各學校要充分運用廣播、校報、校園網絡、宣傳文化長廊等多渠道、多方式，大力宣傳勞動模范的先進事跡和優秀品質，宣傳先進模范進校園活動的意義、做法、先進典型和開展成效，努力營造開展勞模進校園活動的良好氛圍。
【篇二】勞模進校園活動方案
根據中央和省、市有關部門相關文件對推進“勞模進校園”活動的要求,現決定在全校開展“勞模進校園”主題教育活動，活動方案如下：
一、指導思想
貫徹落實習近平總書記系列重要講話,特別是在2015年慶祝“五一”國際勞動節暨表彰全國勞動模范和先進工作者大會上的重要講話精神，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚勞模精神和勞動精神，引導師生牢固樹立依靠勞動創造幸福生活，托起“中國夢”的堅定信念。
二、活動對象
鐵嶺市實驗學校全體教職員工和學生
三、活動主題
弘揚勞模精神創造和諧校園
四、活動部門
學校工會、網絡中心、中小學政教處、中學團委、小學少先大隊
五、活動內容
1.把勞模精神帶入校園，成為青少年成長成才的精神動力。組織學生進行“勞模伴我成長”的征文活動，讓勞動模范與學生拉近距離，感受勞模精神，引導青少年崇敬勞模、學習勞模，崇尚勞動、熱愛勞動。弘揚勞模精神豐富校園文化內涵建設，把勞動創造美好未來的精神理念植根于青少年的思想建設中，鼓勵他們學有所長、學有所用。
2.讓勞模精神感染校園，成為師德建設新的推動力量。利用潤澤樓前的大屏幕，將“勞模精神進校園”活動倡議書、宣傳口號、全國勞動模范的光榮事跡展現在我們教師與學生的面前，進一步提升教師愛崗敬業、奉獻事業的精神境界，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當作職業生涯的最高追求，關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友和健康成長的指導者、引路人。
3.讓勞模精神進入班級，成為班級內部的良好風氣。組織學生在班級內部設計板報，讓學生積極提出各自的意見和建議，看看每個人對成為勞模的想法、提議都有哪些，平時在家中都是如何幫助父母分擔家務，在學校又如何為同學和老師服務的。通過學生身邊的小事，讓學生自主的加入到“勞模進校園”的活動當中，并讓枯燥的活動進行的有聲有色。
4.讓勞模精神深入人心，成為每個人心中的標桿榜樣。我們都生活在學校這個大環境中，作為其中一員，能為學校付出的勞動，就是保持環境整潔、維護校園衛生、加強衛生建設。
六、活動安排
（一）9月初向全校師生發出“弘揚勞模精神，創造和諧校園”倡議。
（二）9月中旬利用大屏幕播放勞模光榮事跡，弘揚勞模精神。
（三）9月中旬進行校園征文活動，邀請勞模進入到校園。
（四）9月下旬“弘揚勞模精神創造和諧校園”主題班隊會。
（五）10月初進行“勞模進校園”黑板報或手抄報比賽，讓大家充分了解自己怎樣才能做勞模。
（六）11月初進行“我是校園小勞模”活動,讓學生參與到對校園衛生進行打掃的活動中，積極主動為學校的環境建設和精神文明建設作出自己的貢獻。
（七）12月進行“弘揚勞模精神，創造和諧校園”活動總結。
【篇三】勞模進校園活動方案
根據江蘇省教育科技工會蘇教科工[2020]14號文《關于落實“雙進”活動部署組織勞模和工匠人才講師團巡回宣講的通知》精神，結合我校實際，經研究，學校決定在校開展勞模工匠進校園活動，為了更好地開展此項工作，特制定如下實施方案：
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導思想，貫徹黨的立德樹人教育方針和全國教育大會要求，落實習近平總書記在學校思政理論課教師座談會上的講話精神，落實中共中央、國務院《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》和省委、省政府辦公廳《關于加強和改進新時代江蘇產業工人隊伍思想工作的實施意見》精神，響應學校弘揚勞動精神的號召，創新思政教育形式，激勵廣大師生刻苦鉆研，增強使命感和責任感，在今后的學習工作中，充分發揚工匠精神、勞模精神，艱苦奮斗、吃苦耐勞，建功立業新時代。
二、總體目標
把勞模工匠進校園宣講活動與加強教職工思想政治工作緊密結合起來，與加強學生勞動教育結合起來，與教師日常培訓結合起來，與新生入學、新員工入職教育結合起來，充分利用網絡和新媒體，充分發揮勞模和工匠人才的示范引領作用，努力營造勞動光榮、創造偉大的校園氛圍和精益求精的敬業風氣。
三、活動時間
2020年5月-2020年11月
四、活動主要安排
1、5月底，邀請中國電子科技集團公司第十四研究所數控車高級技師胡勝（全國五一勞動獎章、江蘇大工匠）為工業中心全體2020屆畢業生作《千里之行始于足下》職前教育，通過講座引導學生樹立正確的勞動觀和擇業觀，鼓勵學生到祖國最需要的地方建功立業，用勤勞的雙手創造美好人生；
2、9月下旬，結合大一新生入學，開展主題班會，組織全體新生觀看《工匠精神》視頻課，學習和討論新時代工匠精神的深刻內涵，號召學生在做人與為學中繼承和發揚勞模精神、工匠精神，成為新時代大國工匠；
3、9月中下旬，結合學生思政實踐課，聘請泰州電力公司校友、勞模徐杏桃為思政課的兼職導師，為新生講授思政課，將勞模精神、工匠精神和勞動教育融入思政教學課堂，激發學生的責任意識、愛國情懷和奉獻精神；
4、9月下旬或10月上旬，邀請國電環境保護研究院有限公司常務副總經理（省五一勞動獎章）劉志坦為學校新進教職員工作報告，加強師德師風建設，努力培養教職工敢想、敢干、敢拚的精神，實現創業、創新、創優的目標。
