五四青節活動主題方案12篇
五四青節活動主題方案(1)
五四青節詩歌：五四禮贊穿梭歲月的峰頭，
走過歷史的云煙，
在人類浩瀚的旗海中，
始終閃爍著一面鮮明的旗幟，
那是青春樹立起來的旗幟。
這面旗幟里我們
可以看到
那些在暗夜里不畏艱難、匍匐前進、尋找著光明未來的革命青年，
用生命結束了戰爭，帶來了和平。
可以看到
一代代優秀青年
為祖國富強、為民族振興而作出的貢獻，
可以看到
一代代熱血青年
為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。
古老萌動了青春，進步窒息了腐朽。
經過多年歷史的洗禮后，
在國際、社會形勢錯綜復雜的今天，
這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒，
它正為建設祖國的宏偉藍圖勾畫出最亮麗的色彩！
因為，在今天，許許多多優秀青年的心中仍然
深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。
優秀青年的心中深藏著一個熱愛祖國的精神。
正如魚兒離不開水一般，
青年對賦予了他們生命的祖國魂牽夢縈；
正如桑梓之地的崇拜者一般，
青年把祖國視作他們生命的全部。
青年對祖國的愛、對祖國的眷念，
在今天，轉化成為了他們演繹一幕又一幕驚天動地改革神話的精神動力！
優秀青年的心中堅持著一份信念，
一份不畏艱辛、勇于挑戰的堅強信念……
迎接新世紀的挑戰，
創造美好的未來。
我們要用青春和熱血，
去換取人民的幸福，
我們用自己強健的身軀，去換取祖國的繁榮富強。
朋友們
新中國的青年是幸福的，
新一代青年更加幸福。
生活是屬于我們的，
我們是八九點鐘的太陽。
飄揚的團旗昭示著我們的使命，
高擎的團旗履行著我們的責任。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
讓共青團的旗幟引導我們前進，
讓黨的陽光哺育我們成長，
我們團結在共青團的旗幟下，
邁著矯健的步伐，
共同創造新世紀，新的輝煌！
讓我們發揚“五四”愛國主義和創新精神
勵精圖治,繼往開來
雄姿英發,斗志昂揚
去譜寫三個文明建設嶄新篇章
去迎接二十一世紀偉大民族復興曙光！
五四青節活動主題方案(2)
五四主題團日活動方案
五四青年節源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，下面是關于五四主題團日活動方案的內容，歡迎閱讀！
一、活動名稱：
“五四xxx”
二、活動時間：
五月四號
三、活動主題：
“xxx五四精神”
四、主辦單位：
歷史文化學院共青團第八支部
五、活動對象：
xx級博物館學全體同學
六、活動背景及意義
1919年5月4日，中國巴黎和會鎩羽而歸，致使北京爆發了一場轟轟烈烈的反帝愛國的群眾運動。從此中國工人階級登上歷史舞臺。中國革命進入一個嶄新的階段。“五四”精神的核心是偉大的愛國主義。青年要繼續高舉愛國主義的旗幟，增加對祖國歷史和現狀的了解，增強國家觀念，尊重自己的民族。
但我們不得不承認，“五四”留給青年們的記憶很少，不少青年不知道“五四”愛國運動發生在哪一年，也不清楚這歷史，而能完全說出“五四精神”（愛國，進步，民主，科學）的更是少之又少段。“五一黃金周”的出現淹沒掉了五四青年節，人們幾乎沒有單獨的來過這個節日，大多都是旅游度假或探親。如今五一黃金周被取消，青年節當重新露出水面，恢復其原來的紀念價值。所以我們將立志于讓大家重新了解五四青年節，重新讓我們的青年節泛起那來自心靈最深處的感動，九十多年前和我們一樣的青年，他們做了什么，他們是為了什么，最本質的原因是什么，讓我們通過活動來重新找回。
河南博物院位于鄭州市農業路8號，是由我國中科院院士齊康先生主持設計的，占地面積約10萬平方米，建筑面積約7、8萬平方米。是集文物收藏保護，陳列展覽，宣傳教育，科學研究為一體的，現代化國家及博物館。在2003年召開的第18屆客屬懇親大會上，與北京博物院，上海博物院，陜西歷史博物館，并成為中國四大博物院。目前河南博物院存有13萬多件文物，其中國家一級文物576件，
活動意義：明確我們作為青年的責任，讓我們在活動中能深刻體會五四精神以及情懷，讓五四回歸到我們身邊。
七、活動目的
五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神，不斷地激勵著一代又一代青年積極投身于共產主義事業，參與改革開放和現代化建設實踐，開拓進取，默默奉獻，創新創業。
敬愛的周總理青年時曾說過“基礎立于此日，發達俟乎將來。只有先做到羽毛豐滿，將來才可能高飛致遠。”作為青年一代，我們不僅要緬懷“五四”，更應該學習和踐行“五四”。做到“愛國"“進步”“科學”和團結友愛。立大志，篤行踐，周總理就是我們學習的榜樣。因此，我們就是要把學會立足本職工作，認真學習專業知識融入本次活動中，以實際行動來踐行”五四“，以便日后能”做事于社會，服役于國家，以其所學，供之于世”《一生之計在于勤論》。
八、活動流程
（1）、活動籌備
1、日，班長xxx明和團支書xxx向胡老師提出申報。班會做出活動通知和動員。
2、日，團支書xxx和生活委員xxx負責活動安排，聯系赴xxx車輛。
3、日，活動經費收集。
（2）、活動安排
1、早上七點半所有人員在仁和公寓門口集合。并集體登車出發。
2、上午十點到達河南省博物院。集體休整，班委聯系博物館工作人員籌備入館參觀。其余人到附近就餐休息。
3、下午一點進院并集體留影，有秩序的開始入館參觀。
4、下午五點半參觀結束，在博物館門口集合并留影紀念。
5、下午六點，集體搭乘返開封車輛回校。
6、晚上八點，返校并集體用餐，非正式交流觀后感想。
7、日上午，全體活動者在校東操場集合，席地開展正式的參觀后的感想和所得交流會。團支書李二超宣布歷史文化學院共青團第八支部
九、活動預算
車費，每人二十元，共計四百元。
就餐自費
十、注意事項
1、每位同學必須按照統一時間到達集合地點，遵守紀律，團結互助，配合工作。
2、注意交通飲食安全，保持通訊暢通。
3、到過鄭州后，必須集體活動，嚴禁個人無故私自離開團隊單獨行動。
4、遵守社會公德，保持好當代大學生的良好風貌，做一個文明的參觀者。樹立河南大學的良好形象。
五四青節活動主題方案(3)
五四青節團日活動總結又是一年的五四青年節，作為一名青年，每年的五四活動自然必不可少。往年的活動都是出去玩一下就過了，雖然也覺得很有趣，但是好像就持續一陣子，今年恰逢紀念建團90周年，暨紀念五四運動93周年，因此活動似乎有了一點不同，在心靈上給予了我強烈的震撼。
一早就準備好了青年志愿者服務隊的紅旗，大家都佩戴著團徽，一路唱著團歌奔赴永泰。之前聽說那邊的孩子們學習環境非常惡劣，有那么一點不信，不過等真正來到了學校里，我才知道原來還有這么多的孩子們在這么艱苦的環境中求學，相比之下，我們的生活幸福了太多太多。我們的辦公場所寬敞明亮，我們的生活環境如此優越，可是我還每天怨天尤人，和他們比我還能有什么可以苛求呢？那一張張純真的臉蛋接過我們的禮物的時候露出的笑容卻讓我羞愧心酸，希望今后我們能為他們繼續做一些奉獻，讓他們也能在優越的環境中健康成長，享受著政府對他們的關愛。
這次的五四青年節團日活動，南街街道組織我們團員慰問泰某某鎮臺口村小學，給十位特困小學生送上了慰問金以及學習用品。經過和校長的交談，得知這個在建在山坡的學校是新加坡的一個華僑建設的。通過這次的活動，看著這些孩子純真的笑臉，讓我不禁聯想到城市的孩子在寬敞明亮的學校里讀書時，在享受現代化的教育資源時，同一個時代里，還有這么多偏遠鄉村的孩子，因為學校離家很遠，在小學就要離開溫暖的家庭，來學校住宿，因為鄉村的經濟環境尚且不發達，他們在長身體的時候，也許連牛奶都喝不上。也許因為教育經費不足，也許教室的電燈和電風扇都用不起。
中國教育資源的不均勻，以及地域的經濟差異，使許多鄉村的小孩輸在了人生的起跑線上，使得許多孩子失去了一些童年該有的笑容，這讓我意識到作為共青團的團員身上肩負的責任，作為團員，我應該從工作實際出發，盡自己的一份力量，來幫助這些山區的孩子。首先，在平時工作中尋找機會,做一些關于山區小孩上學的圖片展，使社區更多居民了解他們，拉近距離。其次，在社區開展一系列的捐資助學活動，設每月固定在的日子,在社區前設立物資接收箱,接收居民捐獻的學習用品,衣物,被子,書籍,以及善款。再次，發動轄區的共建單位，組織一些慰問節目，每年定期到山區為孩子送溫暖。
作為團員應該對國家和民族有強烈的使命感，，對困難群眾的強烈同情感。在此次團日活動中，我意識到現階段，社會經濟高度發展的同時，社會貧富差異正在日益擴大，這需要國家加大對稅收制度的改革的同時，也要不斷完社會善慈善事業。現在很多人對慈善事業理解不足，認識不高，不知道奉獻給別人的是財富，自己收獲的是幸福，很多富人只知道互相攀比，揮金如土，甚至過著奢侈糜爛、違法亂紀的生活中，以至于失去了生活目標和向上的意義。
我意識到搞好慈善事業關鍵是要通過宣傳提高企業和企業家的愛國主義思想與社會責任感。做好慈善事業還要大力在黨派團體、機關單位、企業、社區、鄉村弘揚與實踐慈善文化，支持社會各界組織、策劃人們樂于接受的慈善行動和志愿者活動，通過媒體、網絡等各種途徑尋找、挖掘并大力宣傳慈善志愿者的事跡。立足和諧，從相對富裕人群抓起。引導他們主動承擔社會責任，對他們當中長期從事慈善活動、光彩事業或慈善義舉有較大社會影響的人要敢于宣傳、廣為宣傳并給予表彰。使慈善文化植入社會深層的土壤。如果完善慈善制度，多余的財富往貧困地區流動，推動落后地區教育、醫療衛生等事業的發展，幫助了更多需要幫助的人，促進社會和諧。
輝煌的歷史照亮希望的未來，偉大的事業展現燦爛的前程。作為團員，我們要貢獻青春智慧，勤于學習，勇于實踐，敏于創新，創造出無愧于青春、無愧于時代、無愧于國家和人民的輝煌未來！
我們一直在感慨生活，咒罵生活，耳邊充滿了喧囂，聽不到愛的聲音，雙眼被陰霾蒙蔽，看不到生活的美好，心中充斥了憤慨，感受不到善良的存在，在黑暗中尋找光明，漸漸在生活中迷失了自我，彷徨，無助。可是靜下心來想想，其實希望一直沒有放棄我們，愛也一直在我們身邊，我們只需要一點點的微幸福，喧囂漸漸淡去，陰霾漸漸散去，憤慨化為甘露，生活中處處充滿了陽光。
一直不停的陰雨越來越小，陽光也透過云層灑落下來，來自心靈的一抹新綠就此發芽，與愛同行，青春作伴，我心飛翔。
五四青節活動主題方案(4)
五四主題活動方案
為紀念五四青年節，各種五四主題活動隨著舉辦，那么，下面是CN人才給大家整理收集的五四主題活動方案，供大家閱讀參考。
一、活動背景
1921年7月，中國共產黨正式成立后，立即著手正式建立中國社會主義青年團。1922年5月，在黨的直接關懷和領導下，中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國統一的組織。至此，中國共產主義青年團走過了xx周年的光輝歲月，xxxx年是共青團建團xx周年，行政管理10-2班團支部舉辦以“紀念建團xx周年，凝聚青春力量，傳承共青團優良傳統”為主題的紀念建團xx周年團日活動。
二、活動目的
1、通過紀念建團xx周年的活動，讓同學回顧歷史，堅定信念，學習團之精神，擁護團、團結黨
2、以紀念建團xx周年活動為契機，不斷深化同學們的愛團情懷，成為社會主義的繼承者和接班人。
3、讓同學們在參與活動的同時，學習黨和團如何為我們建設祖國的春天。
三、活動主題
紀念建團xx周年，凝聚青春力量，傳承共青團優良傳統
四、活動意義
通過本次活動，定能提高我班同學之間的凝聚力和歷史使命感。同時深刻感受中國革命人物的風光偉績，學習艱苦奮斗，吃苦在前，享受在后。更加牢固地記住中國革命歷史，永遠向前奮斗!
五、活動時間：xxxx年4月25日18：30
六、活動地點：2305教室
七：活動對象：行政管理13-2班所有共青團員
八：活動相關組織
活動組織單位：行政管理13-2班團支部
活動總負責及策劃：團支書張志萍
活動主持人：文藝委員劉新碩
活動組織：組織委員董文敬
九：活動開展形式
背誦入團誓詞、唱團歌、學習共青團章程、共青團歷史知識競賽、觀看歷史影片
十：活動安排
1、在團支書的帶領下召開班委會議，討論并預定本次活動的具體方案;
2、要請班主任參加次次活動，并做好點評工作;
3、通訊委員負責照片拍攝和通訊稿的寫作;
4、宣傳委員負責做好宣傳板，并做好班級宣傳工作;
5、組織委員組織全班同學參加此次活動，并組織學生布置活動會場;
6、團支部成員在活動結束后做好活動總結;
7、班長、團支書對此次團日活動做安排工作;
8、活動結束后每位同學寫一份活動感想，交給學習委員。
十一：活動主要流程
(一)參加活動人員進入會場，主持人宣布活動開始。
(二)主持人宣布全體起立，由行政管理13-2班團支書帶領團員背誦入團誓詞，重溫當年入團感覺;入團誓詞背誦完之后，所有參加活動人員一起唱團歌，感懷團之精神，之后主持人宣布坐下。
(三)組織委員組織所有團員學習共青團章程，了解共青團常識，熟悉團員的義務和權利，增強團員的歷史使命感。
(四)班長事先預備好的共青團知識競賽題目，班長每念完一道題后，團員競相回答，答對者給予獎勵(獎品是一個小紀念品)。答錯者必須學習共青團知識。
(五)團支部成員組織條形碼觀看有關共青團的歷史性影片，看完之后，每人寫一份觀后感，并交給學習委員，評選出優秀作品。要求觀后感不得抄襲，不少于600字，不得雷同，不得上網百度。
(六)由輔導員對此次團日活動做點評，說出自己的看法，并提出建議和改進之處。
(七)由團支書做此次團日活動的結束工作;由班主任做此次活動的點評，通訊委員寫通訊稿，送至廣播臺。
(八)班長對此次團日活動做總結，主持人宣布活動結束。
十二、活動后期工作：團支部成員做活動總結工作
一、指導思想
以科學發展觀為指導，全面踐行社會主義核心價值體系。以XX市教育局團委的相關文件精神為綱領，結合我校學生實際情況，為學生創設多層次的活動平臺，進行“五四”精神教育。
二、活動時間:xxxx年5月
三、活動主要內容
(一)宣傳記錄篇。
根據學校時間情況。通過海報、照片、顯示屏、校園網、學校廣播站進行宣傳。以及在系列活動中通過視頻的方式進行記錄，在活動尾聲制作專題視頻，在學校走廊電視中進行宣傳。負責部門:宣傳部、信息部。
(二)意識教育篇。
1.開展“紅色信念在心中”隊團黨知識現場搶答賽。初一、初二、高一、高二，四個年段組成四個參賽組，通過現場搶答的方式進行競賽。搶答內容包括少先隊、共青團、共產黨相關知識。負責部門:組織部、少先隊、業余黨校、業余團校、文體部。
2.開展“與信仰對話”隊、團、黨專題沙龍。由初一段少先隊員、各段的共青團員和業余黨校學員同學組成三個方陣，并穿插分組，針對沙龍提供的主題集中討論，并由組長匯報討論成果。最后三個方陣圍繞隊團黨的相關知識進行現場提問，由現場同學代表來回答。隊團黨三個階段的同學在沙龍活動中互相交流，碰撞思想的火花，尋找心中不變得紅色信念。本次活動邀請XX市第二十三中學黨總支書記、團委書記和少先隊大隊輔導員，前來參加，并參與討論。為同學們做專業性指引。負責部門:少先隊、業余團校、業余黨校、組織部。
(三)主題活動篇。
1.開展“順逆境與成長”青春辯論賽。高一高二的同學分別代表正反方，通過辯論賽的方式，探討“順境有利于成長”與“逆境有利于成長”兩個辯題，對青春成長進行深度的思考和討論。
負責部門:學習部、文體部、紀檢部。
2.開展“奉獻青春力量”愛心志愿服務。學校志愿者部，XX市第二十三中學團委愛心基金會共同開展愛心志愿活動，搜集社會上需要幫助的人，通過慰問的方式進行力所能及的幫助，并在校內發放第一批愛心捐助。負責部門:志愿者部、生活部、辦公室。
(四)總結表彰篇。
開展“五四”青年節紀念主題活動總結表彰。在5月底對所有活動進行表彰進行總結表彰，發放榮譽證書。
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五四青節活動主題方案(5)
青少科普節活動方案? 一、指導思想：為激發學生從小愛科學、學科學、用科學的熱情，培養提高學生的創新意識和創造能力，展示小學生的創造能力和特長，提高全體學生的科學文化素質，加快普及青少年科技知識教育，引領全體學生接近科學、走進科學，培養學生勤動手、善動腦、愛科學，養成科學、文明、健康的生活方式，豐富校園文化建設，同時根據婁星區第三屆青少年科技創新大賽暨湖南省第三十四屆青少年科技創新大賽的相關部署，學校決定開展第三屆校園科普節活動。
? 二、活動主題：放飛夢想，創造未來
? 三、活動時間：2月25日——3月8日
? 四、活動內容：
1、
科普知識宣傳：（1）
國旗下講話。（以科普節開幕為主題）（2）
觀看科普知識圖展。（3）
各班出好一期專題黑板報。（3月底組織評比）（4）
各班舉行一次以科普為主題的班隊活動。
2、
科學幻想繪畫比賽：通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品要求：作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格表現，規格為4開的紙質或其它材料。參加年級：一至六年級，每班兩幅科學幻想畫。（3月4日前送交學校教導處）
3、
科技手抄報比賽：
內容及要求：手抄報內容以科學知識為主，健康向上。報面設計美觀大方，布局合理。
參加年級：三至六年級，每班兩幅科技手抄報。
4、
科技小發明評比：
內容及要求：從節約能源、保護環境入手，去發現問題、解決問題，力求創新、實用，貼近生活。注意作品要區別于普通的小制作，要有首創性。有了好的“設想”，也可以把它寫下來，但都不得剽竊或抄襲。
參加年級：三至六年級，每班一到二件作品。（3月4日前送交學校教導處）
? 五、總結表彰：
1、
按作品數1:2:3的比例表彰“優秀科幻畫”、“優秀科技手抄報”、“優秀小發明”。
2、
獲獎作者可參加第三屆“榜樣在我身邊”活動中的“創造之星”評選。
婁底四小
__年元月15日
青少科普節活動方案
? 一、指導思想：為激發學生從小愛科學、學科學、用科學的熱情，培養提高學生的創新意識和創造能力，展示小學生的創造能力和特長，提高全體學生的科學文化素質，加快普及青少年科技知識教育，引領全體學生接近科學、走進科學，培養學生勤動手、善動腦、愛科學，養成科學、文明、健康的生活方式，豐富校園文化建設，同時根據婁星區第三屆青少年科技創新大賽暨湖南省第三十四屆青少年科技創新大賽的相關部署，學校決定開展第三屆校園科普節活動。
? 二、活動主題：放飛夢想，創造未來
? 三、活動時間：2月25日——3月8日
? 四、活動內容：
1、
科普知識宣傳：（1）
國旗下講話。（以科普節開幕為主題）（2）
觀看科普知識圖展。（3）
各班出好一期專題黑板報。（3月底組織評比）（4）
各班舉行一次以科普為主題的班隊活動。
2、
科學幻想繪畫比賽：通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品要求：作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格表現，規格為4開的紙質或其它材料。參加年級：一至六年級，每班兩幅科學幻想畫。（3月4日前送交學校教導處）
3、
科技手抄報比賽：
內容及要求：手抄報內容以科學知識為主，健康向上。報面設計美觀大方，布局合理。
參加年級：三至六年級，每班兩幅科技手抄報。
4、
科技小發明評比：
內容及要求：從節約能源、保護環境入手，去發現問題、解決問題，力求創新、實用，貼近生活。注意作品要區別于普通的小制作，要有首創性。有了好的“設想”，也可以把它寫下來，但都不得剽竊或抄襲。
參加年級：三至六年級，每班一到二件作品。（3月4日前送交學校教導處）
? 五、總結表彰：
1、
按作品數1:2:3的比例表彰“優秀科幻畫”、“優秀科技手抄報”、“優秀小發明”。
2、
獲獎作者可參加第三屆“榜樣在我身邊”活動中的“創造之星”評選。
婁底四小
__年元月15日
五四青節活動主題方案(6)
育青小學2016年“五一勞動節”主題活動方案
一、指導思想
勞動作為生活當中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每個人實現自身價值和理想的惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際，我校決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們通過了解勞動節的歷史經歷，了解我國不同時代的勞動者風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，培養好的勞動習慣，激發隊員們對勞動成果的尊重。
二、活動主題：紅領巾愛勞動
三、活動時間：2016年4月30日——2016年5月3日
四、活動內容
1、充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站進行宣傳，讓學生了解“五一”國際勞動節的由來、勞動最光榮、勞動者最美的道理。
2、各班組織師生開展“我的班級我打掃”班級衛生大清掃活動，讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實。
3、圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。【六年級】
4、開展“紅領巾愛勞動”手繪作品評選活動。要求：(1)用紙為4K繪畫紙。(2)符合主題、版面設計編排整潔美觀、色彩和諧、作品具有感染力等。(3)在畫紙背面請標明作者姓名和班級。【三至五年級，每班于5月3日推選五份上交】
5、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，如洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。【二年級，將勞動的場景拍成照片，上交。】
6、召開“整理書包我能行”主題班會，組織隊員學習自己整理書包，提高自理能力。【一年級】
五四青節活動主題方案(7)
五四主題的拓展活動方案
在迎來“五四”運動XX周年的時候，作為新時代的青年，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮工作，做素質全面的建設者;就要開拓創新、敢為人先，做改革開放的推動者和實踐者。
山水行公司為各團委特別企劃以“創青年文明號、增團隊凝聚力”為主題的戶外拓展活動,通過在大自然的環境中，其樂融融，釋放工作壓力，通過個人和團隊之間緊密的協作。山水行公司采用體驗式培訓等先進培訓形式，通過專業的熔煉團隊體驗激勵您渴望下一個成功式課程幫助企業打造高績效團隊，提高團隊的凝聚力和溝通力，釋放工作壓力，提高工作的熱情，更好的熔煉團隊。同時增進企事業單位團員之間的溝通與協作，增強企事業單位凝聚力，找到團隊歸屬感。
讓我們走出戶外，將愛和青春一起放飛，讓團員更加富有凝聚力，讓青春更加富有活力，生命因此而感動，生活因此而感恩!
山水行“快樂體驗式”主題拓展活動
經典項目：
登山、徒步穿越、溯溪、探洞、漂流、攀巖、速降、峽谷淘金、野營、篝火晚會、花樣定向、野外定向、戶外團隊活動、搶灘登陸、野外拓展等。
山水行主題活動策劃：團委活動、黨員活動、同學聚會、三八活動、工會活動、教師節活動、建軍節活動、圣誕節活動、年會、拓展活動、企事業單位團隊活動、團隊戶外拓展、團隊主題賽事(定向越野、沙灘排球、攀巖、龍舟賽、搶灘登陸、登山、野營、溯溪、速降)、主題年會等。
聚人團隊三階段體驗式培訓課程
□Ⅰ階段戶外活動
內容：戶外活動、主題活動等。
目的：通過團隊活動，提高員工工作激情，增強團隊合作精神。釋放工作壓力、放松員工心情，娛樂性、趣味性、競技性強。
□Ⅱ階段戶外拓展培訓
內容：團隊熔煉課程;高績效團隊課程;新員工融入課程;客戶關系成長課程;會議增效課程;領導力發展課程;企業選材課程;營銷團隊激勵課程等。
目的：加強團隊的溝通、信任、合作，提高團隊的執行力和凝聚力，激發個人的潛能。
□Ⅲ階段體驗式內訓
內容：體驗式學習、激情百分百、領袖風采、七巧板、紅與黑、商戰風云、兄弟連等。
目的：提高自我洞察能力，及培養嚴謹的自律習慣、有效運用領導要訣、加強感召能力，創造高效團隊、強化目標感，創造超卓業績和成果、提升自我素質，達成團隊目標。
山水行戶外運動拓展培訓基地：瀏陽赤馬湖、平江連云山、瀏陽周洛村、茶馬古道、石門壺瓶山、婁底湄江、郴州莽山、瀏陽大圍山、寧鄉溈山、雙峰山、常德花巖溪、紅安天臺山、木蘭古門、北湖、介子山莊、孝感雙峰山、新洲道觀河、咸寧星星竹海、黃石、東湖磨山、赤壁雪峰山、江夏夢天湖、馬鞍山森林公園、南望山、五洪山、僑亞頤樂園度假村、僑亞頤樂園度假村、九真、鳳翔島度假村、大好河山、隆回虎形山花瑤、永州九嶷山、株洲桃源洞、江西井岡山、桂林陽朔、廣西北海、海南三亞、云南麗江、江西婺源、湘西坐龍峽、湘西小溪、張家界、江西武功山、江西明月山、邵陽莨山、株洲酒埠江、湖北神農架、湖北九宮山等
山水行(中國)拓展培訓機構是山水行公司創立的全國性品牌拓展培訓機構，是中國體驗式培訓的先行者和推廣者，在8年的發展中，我們一直致力于提供專業的體驗式拓展培訓、野外拓展、體驗內訓、企業教練技術和沙盤模擬等培訓課程和培訓方式的研究、推廣和實踐，是中國體驗式培訓課程和項目提供商，是中國拓展培訓和戶外運動著名品牌。專業為客戶提供團隊拓展培訓、體驗式內訓、野外拓展、沙盤模擬、戶外主題活動、企業教練技術、青少年素質訓練、主題年會、管理咨詢等專業性服務。
五四青節活動主題方案(8)
“學五四歷史，揚五四精神”主題班會活動方案
第一篇：“學五四歷史,揚五四精神”主題班會活動方案“學五四歷史，揚五四精神”主題班會活動方案
活動主題：“學五四歷史，揚五四精神”
活動時間：2014.4.11
活動地點：6119教室
參加人數：24
主要組織人：張偉健
次要組織人：何蒙蒙 李克強
活動流程：
1.班會開始，團支書對五四運動相關歷史進行提問，看看同學們對五四運動的歷史及精神了解多少
2.由宣傳委員朗讀事先準備好的有關五四運動的材料
3.分組討論作為大學生應該從五四精神中學習到什么及到底該怎么做到五四精神，然后每組選出代表發言
4.團支書作總結發言
5.班會結束
活動總結.
通過此次活動，使同學們更多的了解五四運動的歷史，達到“學五四歷史”的目的。更深會的體會五四精神，達到“揚五四精神”的活動目標。培養同學們的愛國精神。
第二篇：承五四精神.揚青春夢想——五四主題活動策劃方案docx老師們，同學們大家上午好！
五月四日是中國的青年節。它來源于中國一九一九年反帝愛國的”五四運動”。由于 “巴黎和會”無理拒絕了中國作為戰勝國要求廢除不平等條約的正當主張，德國在山東的不法權益又被列強竊授于日本，激起中國人民的極大憤慨。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端。為了使青年繼承的發揚五四運動的光榮傳統，1949年12月23日，中國人民政府正式規定：5月4日為中國青年節。五四青年節是中國人民特別是中國青年的一面旗幟。五四運動所包含的”愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向更高更遠。
為隆重紀念”五四”運動95周年，建團92周年，弘揚”五四”愛國、民主、科學精神，營造良好的校園文化氛圍，同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長，使廣大青年度過一個愉快而有意義的節日，結合我校共青團和學生工作實際，團委聯合德育處決定從五月初到五月底，舉行紀念”五四”運動系列活動。活動方案擬定如下：
第一篇：思想建設篇：
1、在本月團委將組織各團總支書記和團支部書記進行一次經驗交流會，要求每個(請收藏好 范 文，請便下次訪問：)團支部針對自己的特色，用視頻或ppt的形式對自己團支部的建設進行了展示。每個團支部從學習、生活和團支部特色活動等幾個方面和其他團支部進行交流和介紹。希望團干部能夠積極地培養自己的能力和綜合素質，帶動團支部不斷取得進步，也希望各團支
部通過這次交流會，互相學習、借鑒，把團支部建設得更好、更優秀。
2、在本月團委將開展““縈懷五四，影片共享””活動，參與者主要是各團總支的青年黨校學員，各團支部也可以利用班會時間觀看優秀影片《我的1919》。希望通過此次活動使青年加深對近代歷史的認識，更進一步領略中華民族的偉大精神,意識到自己肩負的振興中華的偉大歷史使命，為實現民族的復興祖國的強盛而努力學習，在今后的學習生活中堅強刻苦，樂觀向上開拓進取，培養錚錚愛國情懷。 第二篇：志愿服務篇
1、近期團委將組織教工團支部進行一次主題為“建設美麗延慶，愛護我們家園”清撿垃圾的志愿服務活動。希望老師們在緊張的工作之余也能為家鄉的美麗貢獻自己的一份力量，同時也為廣大同學們樹立起志愿服務的榜樣。
2、雷鋒班、愛之方舟團支部、校學生會志愿者部繼續發揮金牌服務團隊的榜樣作用。愛之方舟團支部和雷鋒班除了做好與特教中心、慶源打工子弟學校手拉手活動，還要做好“鄰里相望”關愛社區老人的活動；校學生會志愿者部除了繼續打掃圖書館內的衛生還將在食堂繼續監督踐行“光盤行動”，屆時希望廣大同學能夠很好的配合。
3、在五四之際團委向廣大青年發出號召，希望各個支部在力所能及的范圍內作一次有意義的志愿服務活動，活動形式不限。校園內以“美麗校園有你有我”為主題，希望廣大青年能夠自覺發現校園內的衛生死角，自覺主動的為美麗校園建設盡一份力所能及的貢獻。校園外以“文明和諧”為主題，可以幫助交通協管員維持十字路口的交通秩序，
也可以到廣場慰問老人，可以到公園撿拾垃圾，也可以到社區做一些力所能及的服務。希望廣大青年能以自己積極的志愿服務行動過一個有意義的五四青年節。
第三篇：青春風采篇
1、通過豐富的文藝活動展現青春風采。藝術節前期已經進行了各項比賽的初賽和復賽，本周是藝術節的決賽之周，周一至周五每天中午在禮堂進行各個項目的決賽，希望廣大師生前來觀看，來給選手們加油。
2、通過豐富的體育競技展現青春風采。本月將組織“五四杯”足球賽和籃球賽，希望通過體育競技能夠使同學們增強體質，放松壓力，豐富課余生活，增加團隊合作和集體榮譽感!
第四篇：暢想青春夢
1、主題征文活動：
為豐富同學們的課余生活，結合人生規劃、正確認識自己的青春、把握青春、追逐青春的夢，結合藝術節的征文活動，以“我的夢想”為題材，寫出青春中的夢想或經歷。文體不限，詩歌除外。
2、書寫青春感言活動。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。 然而，什么是夢？什么又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。為激勵廣大青年做一個敢于追逐夢想的有為青年，給大家提供一個交流夢想的平臺，校學生將舉辦書寫青春感言活動。要求用不多
言于30個字來把自己的夢想書寫在有紀念意義的橫幅上，然后我們在適當的位置上展出，以供大家互相交流瀏覽。
老師們、同學們：九十五年前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。 今天正值五四運動九十五周年之際，希望廣大共青團員要以這次主題活動為契機，自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于進取創新，積極響應團組織的號召，用執著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習上勇于創造佳績。
第三篇：五四精神主題班會高一七班“五四”團會活動計劃
2014-05-05
活動時間：2014年五月五日
活動地點：教學樓4-7教室
活動主題：五四精神
活動形式：主題班會
活動目的：活動目的 通過本活動 讓學生了解“五四運動”這一歷
史事件 理解“五四運動”的歷史意義 讓學生立足現實 激發他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。
活動過程：1、主持人宣布主題班會主題及相關事宜
2、大家齊唱共青團團歌（先準備好歌詞和音樂）
3、主持人介紹五四運動大概內容
4、分小組發言，談談自己理解的五四精神。
5、五四運動相關知識競賽（20題）（每組一份）
6、活動總結及知識競賽頒獎。
活動準備：1、打印歌詞、下載音樂
2、布置教室
3、準備競賽試題，每組一份，20道題，時間10分鐘。
4、準備獎品
第四篇：五四精神主題班會五四精神主題班會總結
高一十二班
一、 班會目的
為了弘揚五四精神，提高同學們的思想政治覺悟，培養同學們奮發向上無私奉獻的品質，我班開展了以“五四精神與我”為主題的班會活動。
二、 班會過程
（1）緬懷先烈，重溫五四。
（2）.帶領大家體會五四精神，引出討論話題，談談自己對五四精神的認識以及身邊實列。討論五四的重大意義。
（3）.請同學們談談五四精神對自己的影響及從中得到的啟發，對五四精神的感受。
（4）.自由發言，及時討論所思所感并做記錄。
（5）.總結發言，結束會議。
三、班會效果
這次活動使同學們更加明確了：青春是美好的，也是短暫的，生活在一個靚麗的時代里，充滿青春的他們肩負著振興中華的重任。五四的火炬已經光榮地傳到他們手里，不畏艱險，敢于拼搏的他們會將五四精神發揚光大，做光榮的共青團員！
四、班會反思
此次班會開展比較順利，效果較好，得到了老師同學們的肯定。
第五篇：學五四歷史 弘五四精神“學五四歷史，揚五四精神”主題班會
活動主題：“學五四歷史，揚五四精神”
活動時間：2014.5.4
活動地點：資產a1101班教室
參加人數：33
主要組織人：武凱
次要組織人：師春雨
活動流程：
1.班會開始，團支書對五四運動相關歷史進行提問，看看同學們對五四運動的歷史及精神了解多少
2.由宣傳委員朗讀事先準備好的有關五四運動的材料
3.分組討論作為大學生應該從五四精神中學習到什么及到底該怎么做到五四精神，然后每組選出代表發言
4.團支書作總結發言
5.班會結束
活動總結：
通過此次活動，使同學們更多的了解五四運動的歷史，達到“學五四歷史”的目的。更深會的體會五四精神，達到“揚五四精神”的活動目標。培養同學們的愛國精神。
附關于五四精神的資料核心內容
五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
概括地講：就是“徹底地、不妥協地反帝反封建的愛國精神”。 我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前仆后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。
五四運動的詮釋
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,一種青春的戰歌。
因此五四精神就是升華了的愛國精神。
歸結起來是，憂國憂民的愛國主義精神，無私奉獻的高度社會責任感，宣傳民主科學的進步精神，追尋時代潮流、把握時代命運的偉大精神。
中國歷史文化語境中的現代知識分子，是近代中西文化沖突導致文化
轉型的產物。如果將康有為、梁啟超、嚴復等為代表的近代知識分子群體，稱之為中國第一代的現代知識分子，那么，以陳獨秀、胡適、魯迅等為代表的，則可以稱之為中國第二代的現代知識分子。這些由文化沖突而獲得主體高度自覺，并勇敢地挑起“向西方學習”重擔的現代知識分子，亦被稱之為“先進的中國人”。[1] 不同于中國歷史上的士大夫或文人群體，現代意義上的知識分子，指的是那些以獨立的人格、獨立的身份和獨立的價值標準，借助知識、文化、思想和精神的力量，來表現自身對于社會、歷史、文化的獨特思考和鮮明的“公共關懷”，體現一種公共良知、社會責任感、歷史使命感，并具有強烈的社會批判意識和參與社會活動的文化人。在現代中國思想文化史上，魯迅無疑是現代中國知識分子的最杰出代表。他的思想、意識、觀念、學說、主張和人格等，都典型地反映出了現代中國知識分子所具有的精神特征，尤其是他的現代意識的構成和心路歷
程及所反映出來的精神特征，可以說，正是現代中國知識分子的精神縮影。
五四運動的表現
五四運動要解決的是民族危亡的問題，因此，五四精神就是對解決這個歷史主題的主體能夠產生強大推動作用的精神。五四精神反映著五四運動不同于前此近代中國民主革命的新意，又是五四時期那一代時代先鋒的嶄新的人格特征。
表現為以下四個統一：
一是啟蒙與救亡的自覺廣泛的統一；
二是知識分子與勞動群眾的統一；
三是刻苦耐勞的精神與進取創新的精神的統一；
四是獨立自主的精神與無私奉獻精神的統一。
作為跨越世紀的一代人有責任將自己即將送走的世紀中所積累的精神遺產帶進新世紀，五四精神就屬于這樣的精神遺產。因此，我們不但應當繼承五四精神，而且應當弘揚五四精神。
五四精神
五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。93個春秋過去了，以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵中國青年去爭取實現祖國繁榮富強、民族偉大復興。五四精神是熱血青年們自發并逐漸凝成的一種神圣的精神追求，其血脈世代相承，升華為愛國主義的一種體現，在不同的歷史環境中，其主旨各不相同。五四時期，愛國主義集中表現為救亡圖存；新中國建立后，表現為報效國家的拳拳之心；撥亂反正時期，表現為對真理的追求、對國家未來命運的關切。那么，今天的愛國主義新內涵是什么呢？
回顧近年來影響較大的愛國主義思潮和行為，從1999年抗議美國轟炸我駐南聯盟大使館，到2014年中美南海撞機事件，直到最近發生的抗議日本政府和右翼勢力對歷史倒行逆施的諸般行動，實際上我們已經可以清晰地看到當代愛國主義新增添的精神內核與價值述求：
在國際交往日益頻繁、全球化不可逆轉的浪潮中，維護我們的國家利益和民族利益；
在中國發展世人矚目的背景下，尋求我們國家在世界上全新的定位和方向；
在對外開放交往日益擴大的現實中，探討構成我們民族精神、民族性格的新內容。
我們應當認識到，當代愛國主義是一種比其他任何時候都更強烈的期望國家富強、民族復興的愿望。在新的歷史時期，這種愛國主義應該體現出理性的思維、開放的心態和發展的眼光。如果發揮充分得當，她將重塑我們的民族精神，成為振興中華的強大動力。而且，像過去任何重大歷史時期一樣，青年群體必將在其中扮演積極而具有建設性的角色。
與過去幾十年的愛國主義不同，當代愛國主義更為集中反映在中國與外部世界的交往上，表現出一種強烈維護國家利益的愿望。這愿望，又以中國的快速發展與日益強大為心理依托，力求實現百年以來我們“自立于世界民族之林”的理想，贏得我們在世界上真正的平等地位。
當代愛國主義本身也是一種思考，一種基于國家、民族和個人現狀與未來的思考。青年，作為愛國主義思潮和行為的主力軍，我們有必要關注這樣一個問題：是什么原因造成這個群體10年間一種顯而易見的轉變——從熱衷模仿西方文化，到愛國主義成為廣泛的情感共鳴？
第一個答案是我們發展了，以及發展中由于各種沖突而產生的反思。基于和平、發展和開放的現實，探索民族精神和民族性格的新內容，乃是我們民族未來的立身之本，也是我們當前無法推辭的責任和義務。正是此時，青年由于其敏感和活躍，開始自發地以愛國主義的形式進行探索和嘗試。對于當代愛國主義的實質內涵，我們還需要思索。如：在面對別國敵對行為時，是否抱著不分析不鑒別的橫掃一切的偏激態度？對于被侵略的歷史記憶，我們應當怎樣既以史為鑒，又面向未來？我們在表達個人情緒時，是否負責任地考慮到國家大局和民族利益？在手段與目標之間，是否應該遵守合理合法的表達方式？愛國主義作為一種精神追求，除了情感表達，又將如何具體地落實到我們的學習和工作中？所有的這一切都需要我們思考并尋求答案。
青年，自五四運動以來，他們一直以自己的敏銳和熱血青春推動歷史進步。同時，青年也與這種進步一道成長，肩負起對于這個國家的歷史責任，塑造起具有時代光芒的民族精神。相信，贏得過巨大光榮的中國青年，必將在新的歷史時期，贏得更大的光榮。
好
五四青節活動主題方案(9)
五四校園晚會主題活動策劃方案
五四校園晚會主題活動策劃方案 既是一場偉大的青年運動，又是一場偉大的愛國運動，更是一場偉大的思想解放運動。五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神，五四精神哺育了一代又一代青年前赴后繼，勇立潮頭。在當今時代，經濟高速發展，廣大青年要在國家建設和發展的事業中擔當重任，不僅要有豐富的知識，過硬的本領，而且要有高尚的情操、頑強的意志，要努力成為有德有才，全面發展的人。站在開創社會文明新風的，傳承傳統美德、實踐新的道德規范、倡導新型的人際關系和良好的社會風尚，不斷加強自身修養，規范自身行為，自警自省、自立自強，努力養成良好的道德習慣，展現與國家經濟社會協調發展的新風貌。我們相信廣大青年一定會在五四精神的激勵下，在湖南經濟社會發展的廣闊天地中書寫新的壯麗篇章。 五四系列活動是為了豐富校園文化生活，倡導青年立遠大志向而開展的。通過此活動使同學們以積極的人生觀、價值觀投身學習及工作中去，充分展示當代青年在黨的領導下朝氣蓬勃、奮發向上的時代風貌。 一、晚會主題：匯聚青春力量 開拓展望新貌 二、活動背景與目的： 正值學院紀念一周年之際，圍繞五四展開一系列的活動，通過這次晚會讓同學們學習發揚五四精神，讓青少年時刻牢記使命，激勵大學生的團結精神、奉獻精神、創新精神、超越精神。 作為當代大學生，在新校園、新地點、新征程中繼續開創運輸學子的特色，彰顯大學生的青春風采，打出高鐵院的美好藍圖。我們要用飽滿的熱情，火辣的青春去肩負祖國的使命。 三、晚會地點： 暫定 四、晚會時間： 20xx年5月4日18點(暫定) 五、晚會對象：計算機技術職業學院鐵道運輸系全體師生 六、主辦單位：計算機技術職業學院鐵道運輸系 承辦單位：鐵道運輸系團總支 七、晚會流程(晚會前) (一)、會前工作： (1)、召集各部門人員開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作，召集人員還應包括各班文娛委員。 (2)、節目征集，向各班級下發通知，準備節目。(型節目，積極向上) (3)、推選主持人。根據整個晚會的基調，節目內容等具體情況對主持人氣質風格的需要，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人( 2男2女)作為晚會的主持人。 (4)、購買準備晚會所需物品及資料，包括礦泉水。(辦公室) (5)、準備好桌椅，邀請函，主持人稿件，節目清單等物品以及道具。 (6)、晚會前一日將所需舞臺設備(音響、擴音設備、話筒)所有節目所需道具全部到位.事先將音響等設備調試好。 (7)、物質準備：資料、物資、器材準備以及購買物品。 (8)、4月17日第一次彩排;4月18日公選初定節目名單;4月23日第二次彩排;4月24日確定禮儀隊隊員。 (二)、晚會流程(當天) 1、節目欣賞(舞蹈3-5分鐘) 2、主持人致辭：介紹到場領導、老師以及嘉賓(5分鐘) 3、領導發言，并宣布晚會開始(1分鐘) 4、環節一 過去：緬懷過去 匯聚青春之墨 五四精神在我心 (1)、影視資料，視頻放映(五四運動前后記錄資料8分鐘) (2)、舞蹈(勵志型 5分鐘) 環節二 現代：薪火相傳 描繪時代藍圖 (1)、頒獎(獲獎人員必須穿著制服，并在頒獎完成后與領導合影留念)(15分鐘)
五四青節活動主題方案(10)
慶五一迎五四活動主題方案Theme plan of May 1st and May 4th celebration
慶五一迎五四活動主題方案
前言：公務文書是法定機關與組織在公務活動中，按照特定的體式、經過一定的處理程序形成和使用的書面材料，又稱公務文件。本文檔根據公文寫作內容要求和特點展開說明，具有實踐指導意義，便于學習和使用，本文檔下載后內容可按需編輯修改及打印。
經xx街道xx社區研究，在“五一”、“五四”兩節即將來臨之際，為活躍社區氣氛促進工作開展及團結居民群眾，決定在“五一”前夕，舉辦一次“慶五一，迎五四”文體競賽活動。現就有關事宜安排如下：
一、目的意義
通過舉辦這次文體競賽活動，培養全體干部職工頑強拼搏的意志，增進團結友誼，密切干群關系，增強集體主義觀念，把社區文化生活開展的更加豐富多彩，為街道社區的“文明創建”工作的開展，營造一個生動活潑的氛圍。
二、競賽項目
1、娛樂類：趣味親子游戲、拔河比賽。
2、運動類：乒乓球、羽毛球、跳繩三個項目的比賽。
三、活動要求
歡迎轄區居民朋友及街道全體干部職工本著友誼第一，比賽第二的原則，根據自己的特長，積極踴躍報名參賽。
四、時間安排
1、比賽活動時間：
4月x日上午8：30（周四）：趣味游戲、拔河比賽及頒獎。
比賽活動地點：（室內）運動類比賽地點在xx大廈四樓，（戶外）趣味游戲、拔河比賽地點在博泰貴族小區西門北側。
2、報名階段：報名電話xxxxxxx
各個項目的報名：4月x日至4月x日，確定裁判人員及具體比賽規則，各個項目分組抽簽。
3、比賽階段。
4月x日進行各個項目的比賽，決出每個單項的前三名。
4、表彰階段。4月28日進行總結表彰，社區書記總結講話并對取得名次的.人員給予獎品獎勵。
五、比賽規則
全部小組比賽采取抽簽的方式分組并確定對手，具體比賽評判規則由各項目裁判人員制定并事先公布。
1、中國象棋、跳棋、五子棋比賽，實行三局二勝制（一勝一平為勝出）。
2、撲克（升級）比賽，采取單循環淘汰的方式進行，先升完10為勝出進入下一輪比賽。
3、乒乓球（男單、女單）和羽毛球（男單、女單）比賽，采取三局二勝的方式進行，每局實行11分制。
4、跳繩比賽，以1分鐘為限，按次數排名，從多到少取前三名。
5、拔河比賽，將全體干部職工或者以小區分成若干個實力相當的隊進行比賽，評出優勝隊。每項比賽設兩名裁判員，整個比賽活動設總裁判一名，負責對全部比賽的公正、公平情況進行監督和疑難問題的評判。
六、組織領導
為確保此次文體競賽活動的順利開展，保證各項賽事的如期進行，社區成立領導小組，具體負責活動的組織督導協調、比賽成績排名和獎品發放。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
領導小組下設三個工作組
1、器材組：xxx、xxx、xxx，負責比賽器材的購置、比賽場地的安排及活動經費落實。
2、組織組：xx、xx、xx、xx、xxx、xxxx、xx、xx、xx，負責比賽報名、時間安排、成績登統。
3、裁判組：xx、xx、xx、xx，分成若干裁判小組，由各單項裁判人員負責每場比賽的抽簽、評判結果記錄等工作。
總裁判：xx，具體裁判員根據需要另行商定。
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五四青節活動主題方案(11)
【第1篇】22五四青年節活動總結范文
22年是“五四”運動97周年，為弘揚五四精神，增強廣大青年的社會責任感和歷史使命感，激勵青年為實現我鄉大發展、大跨越的目標奉獻青春力量，開遠市羊街鄉團委在“五四”期間，組織團員青年開展了一系列的活動。活動得到鄉黨委、政府的正確指導和大力支持，現將活動總結如下
一、召開機關青年座談會
羊街鄉團委結合“三嚴三實忠誠干凈擔當”主題教育實踐活動，積極組織機關青年召開青年座談會。座談會上，青年們紛紛發言，暢談人生理想，深化思想交流，傳授創業經驗，對如何服務黨政大局、服務社會、服務青年進行熱烈地討論。通過交流，機關青年不僅增進了了解，也明確了各自的責任和任務，對今后工作更好的開展發揮了重要的作用。
二、青年文化活動
為努力打造具有鮮明時代特點、深受青年歡迎的“五四”青年節節日文化，豐富青年的節日文化生活，我鄉團委號召社區及村委會團總支開展了“五四”青年文化活動。5月4日晚在羊街社區活動場地大家點起了篝火，舉行篝火晚會，跳起了熱情洋溢的廣場舞，創造了良好的社會環境，取得了精神文明和娛樂鍵身的雙豐收。
三、號召青年志愿者積極參加“美麗家園”建設
為進一步深入開展“美麗家園”建設，營造清潔、整齊、優美的村莊環境，將志愿者精神深入貫徹到青年群體中，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，羊街鄉團委由社區入黨積極分子、社區文明青年及鄉政府青年組成的青年志愿者隊伍，結合“五四”青年節的到來，以“保護環境、持續發展、公眾參與”為主題，開展“五四”青年節志愿者活動。于5月4日，積極組織青年志愿者打掃衛生，引導青少年自覺樹立公共意識，充分發揮青年志愿者的精神，帶動全社會的廣大群眾形成“文明家園，人人有責”的濃厚氛圍。
此次五四青年節活動取得了圓滿成功，既引導我鄉廣大青年的積極向上，也形成良好的鄉鎮風貌；
培養了青年奉獻社會，促進青年的思想健康發展。羊街團委一定再接再厲把這種氛圍延續下去以促進我鄉團委工作更好更快發展。
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【第2篇】22社區五四青年節活動總結范文
為了繼承和發揚五四運動的光榮傳統，培養青少年知恩圖報、飲水思源的品行，學會感恩父母，借母親節即將到來的契機，ｘｘ社區團支部組織團員義工于22年5月9日開展了一場“鮮花送母親”絲網花手工坊活動，吸引了3余名小朋友及家長前來參加。
雖然活動安排在周末，但青少年們個個精神飽滿，義工老師將帶來的五顏六色的材料逐一從袋子里拿出來時，引得大家開心的喊起來，氣氛頓時活躍了。義工老師將大家進行分組后，開始介紹母親節的由來，母親節與康乃馨的淵源，從而加深青少年對母親節的認識，然后再引入本次活動的重點內容介紹如何DIY紙藝康乃馨和絲網花康乃馨。紙藝康乃馨先把紙巾折成扇形，然后在扇頂部繪上各種顏料，再把紙巾一層層撕開弄成花瓣。絲網花則要先做花瓣，再做花心，然后將花瓣附在花心邊，最后裝上綠葉，一步一步，小朋友個個都聚精會神的忙著，在團員義工和媽媽的協助下，一朵朵“康乃馨”就活靈活現地展現在自己的手中了，所有的成就感都寫在了孩子們的臉上。制作完成后，小朋友們把手中鮮花送給媽媽并獻上香吻，大家拍照留念后活動圓滿結束。
通過這次活動，讓小朋友們在學習中體驗了動手制作的樂趣，提高了團隊協作和溝通能力，更加學會感恩父母。
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【第3篇】22學校五四青年節活動總結范文
22年五四青年節正值中國共產主義青年團建團94周年，為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，教育引導少年兒童堅定中國特色社會主義理想信念，積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學發展觀，現將活動內容如總結下
1、“回顧光榮歷程，堅定青春信念”知識學習活動
為滿足少新隊員了解中國共青團95年來的發展歷程和取得的突出成績的要求， 柳杜校決定開展學習中國近代史知識的活動。通過學習團的知識和團的歷史，引導少先隊員知曉共青團和少先隊的密切聯系，黨團隊一脈相承的先進性。緊密團結在黨的周圍，展示青春風采。
2、“理想與責任”主題征文活動
結合少年兒童的成長特點，結合特色五四主題教育活動，緊緊圍繞習近平同志的“我的中國夢”主題活動，開展“理想責任主題征文活動”。培養學生愛國熱情，對學生進行愛國主義教育和責任教育。
4、“放飛希望，成就夢想”中國夢主題班隊會活動
深入落實市教育局團委中國夢主題教育活動的通知，以深入貫徹十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導學生理解實現國家富強、人民幸福的“中國夢”內涵，培養同學們對社會主義祖國的樸素感情。
少先隊組織依托紅領巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學生熱愛祖國、昂揚向上的精神風貌，著力推動用實現中華民族偉大復興的“中國夢”培養學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。
五四青節活動主題方案(12)
五四青節團日活動策劃書一.活動名稱：____二.活動時間：____三.活動主題：____四.主辦單位：歷史文化學院共青團第八支部五.活動對象：09級博物館學全體同學六.活動背景及意義
____年5月4日，中國巴黎和會鎩羽而歸，致使北京爆發了一場轟轟烈烈的反帝愛國的群眾運動。從此中國工人階級登上歷史舞臺。中國革命進入一個嶄新的階段。“五四”精神的核心是偉大的愛國主義。青年要繼續高舉愛國主義的旗幟，增加對祖國歷史和現狀的了解，增強國家觀念，尊重自己的民族。
但我們不得不承認，“五四”留給青年們的記憶很少，不少青年不知道“五四”愛國運動發生在哪一年，也不清楚這歷史，而能完全說出“五四精神”（愛國，進步，民主，科學）的更是少之又少段。“五一黃金周”的出現淹沒掉了五四青年節，人們幾乎沒有單獨的來過這個節日，大多都是旅游度假或探親。如今五一黃金周被取消，青年節當重新露出水面，恢復其原來的紀念價值。所以我們將立志于讓大家重新了解五四青年節，重新讓我們的青年節泛起那來自心靈最深處的感動，九十多年前和我們一樣的青年，他們做了什么，他們是為了什么，最本質的原因是什么，讓我們通過活動來重新找回。
河南博物院位于鄭州市農業路8號，是由我國中科院院士齊康先生主持設計的，占地面積約10萬平方米，建筑面積約7.8萬平方米。是集文物收藏保護，陳列展覽，宣傳教育，科學研究為一體的，現代化國家及博物館。在__年召開的第18屆客屬懇親大會上，與北京博物院，上海博物院，陜西歷史博物館，并成為中國四大博物院。目前河南博物院存有13萬多件文物，其中國家一級文物576件，活動意義：明確我們作為青年的責任，讓我們在活動中能深刻體會五四精神以及情懷，讓五四回歸到我們身邊。七.活動目的
五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神，不斷地激勵著一代又一代青年積極投身于共產主義事業，參與改革開放和現代化建設實踐，開拓進取，默默奉獻，創新創業。
