方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”， 以下是為大家整理的關于社區青少年活動方案11篇 , 供大家參考選擇。
社區青少年活動方案11篇
【篇一】社區青少年活動方案
青少年社區禁毒宣傳活動
一、活動基本情況
活動名稱：遠離毒品 親近美好生活
活動對象：社區內青少年與家長
參與人數：50人左右
工 作 員：唐祠雄
督導姓名：陳偉業
二、活動背景與目標
（一）背景
21世紀以來，毒品在全球范圍內泛濫，嚴重威脅著人們的健康安全、家庭和諧、社區穩定以及社會發展，成為人類的一大公害。我國吸食毒品的情況也非常嚴重。來自國家禁毒委員會的資料顯示，截至2008年12月底，我國上網入庫的吸毒人員為112.67萬人，其中濫用海洛因等阿片類毒品90萬人。同時，由于各種原因，青少年正成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。資料顯示，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。截至去年底，我國公安機關登記在冊的吸毒人數為90萬，其中35歲以下的青少年占了77%，據不完全統計，16歲以下的少年吸毒人數比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已經出現了六七歲的兒童。
青少年是國家的未來和民族的希望。毒品對青少年的身心健康發展構成嚴重的威脅，不利于他們身心健康成長，也為家庭與社會的穩定帶來了不安定的因素，不利于國家的長治久安與繁榮富強。因此，加強對青少年的禁毒宣傳與教育，預防毒品的侵襲，對于青少年個人、家庭、國家均有著至關重要的意義。
正值暑期，青少年暫時脫離了學校的監管，具有大量自由支配的時間。同時，青少年在家由于父母上班而缺少監管，且他們有較強的好奇心并對毒品缺乏足夠的認識，使他們容易受到毒品的誘惑。因此，利用暑期下社區開展針對青少年的毒品宣傳教育活動，可以提高青少年抵制毒品誘惑的能力，預防毒品給青少年帶來的危害，讓青少年度過一個健康而有意義的暑期。
（二）目標
通過組織一些青少年義工在湖貝社區開展針對青少年的禁毒宣傳教育活動，在社區內營造防毒、禁毒的氛圍，讓社區青少年及家長了解毒品相關知識，提高青少年對毒品的認識，增強青少年抵御毒品侵襲的能力，預防青少年沾染毒品，倡導健康文明的生活方式，促進青少年健康、全面地發展。
三、理論及方法
埃里克森認為生命是由八個階段所組成的。其中，在青少年期，容易出現同一性與角色混淆的沖突。同一性是“一種熟悉自身的感覺，一種‘知道個人未來目標’的感覺，一種從他信賴的人們中獲得所期待的認可的內在自信”。 正在生長和發展的青年人，他們正面臨著一場內部生理發育的革命，面臨著擺在他們前頭的成年人的使命，他們現在主要關心的是把別人對他們的評價與他們自己的感覺相比較，主要關心的是如何把各種角色及早期培養的技能和社會的期望標準相聯系。一旦兩者沒有建立良性的聯系，就容易產生自我認同危機，不以同一性來離開這個階段，那他們就會以角色混亂或者也許會以消極的同一性來離開這個階段。角色混亂是以不能選擇生活角色為特征的，而一旦同一性的自我感覺與一個在他人心目中的感覺相配時，就會獲得積極的自我認同。那些缺乏同一性的青少年往往容易采取一些偏激的行為，如抽煙、酗酒、吸毒等，因此，通過本活動，可以處于過渡期的青少年了解社會在禁毒方面給予他們的期望，從而順利度過青春期。
四、活動內容
（一）宣傳工作
1、利用與青少年已經建立的關系，在青少年中宣傳此次活動的意義與內容，鼓勵青少年參加此次宣傳活動。
2、與湖貝社區工作站保持聯系，利用社區的海報宣傳欄向社區居民宣傳毒品相關知識與本次禁毒活動的具體安排。
3、利用網絡的力量，在網上發帖向社會提前公布我們的宣傳行動。
（二）物資準備
1、籌劃了橫幅、海報、傳單的版面與內容。
2、購置活動中所需要的水、禮品、紙張等物品。
（三）場地聯系與布置
1、湖貝社區娛樂廣場時湖貝社區居民的公共活動場地，每天都會有不少居民聚集于該廣場打麻將、乘涼、聊天。因此，為了擴大宣傳的效果，我們與湖貝社區工作站做積極的溝通，獲得了他們的支持，將該廣場作為我們的宣傳陣地。
2、在取得場地支持后，為了活動的順利開展，我們事前對場地做了一些清掃與布置工作。
（四）人員分工
（五）活動內容
1、禁毒知識有獎競猜活動（競猜題目見附件一）
（1）活動目的：
本活動的目的在于通過競答方式向青少年及社區居民傳播禁毒知識，讓社區居民了解到毒品對人們尤其是對青少年成長與發展的危害性與破壞性，使禁毒觀念深入人心，增強人們對毒品的抵抗力。
（2）活動流程：
1、主持人站在桌前，將人們集中起來，面向人群。
2、主持人說明競猜規則：有些題目的答案將可以在宣傳單或者海報上找到答案，請大家了解一下傳單或者海報的內容。提出問題后，最先搶答正確的人將獲得一份小禮品。
3、主持人從桌面裝有題目的紙箱中隨機抽取一張紙條，讀出紙條中的問題，由參與者搶答。
（3）所需物資：宣傳單、紙箱、題器、禮品、桌子、喇叭
1、禁毒宣傳標語（口號、感言）征集
（1）活動目的：
本活動的目的在于發揮青少年的主觀能動性，引導青少年思索禁毒的重要性與必要性，讓青少年以正面積極的心態參與到禁毒隊伍中來，達到預防青少年沾染毒品、促進青少年健康發展的目的。
（1）活動流程：
1、主持人將參與者集中起來
2、主持人對活動做出說明：參與者從桌上拿取便簽紙與筆，在便簽紙上寫下各自對禁毒的一些感言或者提出一個禁毒的口號（標語），寫完后將便簽紙張貼在一張大白紙上。
3、主持人從參與者中找人宣讀白紙上的感言（標語），讓大家評選出三份最好的感言，發放小禮品作為獎勵。
4、所需物資：便簽紙、筆、大白紙、禮品、桌子、喇叭
（六）結束活動
整理現場。
五、相關評估及目標達成情況
（一）過程評估
活動內容主要包括禁毒知識有獎競答以及禁毒標語、口號、感言的征集兩個部分。在禁毒知識有獎競答環節，雖然參與競答活動的青少年比較少，但是他們對活動的熱情很高，一個個都踴躍參加競答。剛開始時，有個別性格內向的學生對活動持觀望態度，表現出想參加又不敢參加的神態，但是，由于其他青少年的積極表現以及主持人的鼓勵與引導，這些學生逐漸擺脫羞澀，參與到競答活動中來。青少年們利用他們的智慧與手中現有的禁毒宣傳頁，再加入自己對禁毒的理解，對所抽中的問題進行了回答。通過這種互動性較強的活動，青少年不僅得到了不少禮品，也加深了對毒品知識的認識，增強了抵御毒品的能力。
禁毒知識競答結束之后，我們帶領青少年做了一些團康活動，譬如，成語接龍游戲、訓練團體合作能力的渡船游戲，這些游戲點燃了青少年的熱情，讓大家對接下來的活動充滿了期待，對后面活動的順利開展起了推動作用。在接下來的禁毒口號征集活動中，青少年們也表現出濃厚的興趣。
縱觀整個過程，參與我們本次活動的青少年均能表現出很好的配合和比較濃厚的興趣，宣傳達到了一定的深度，但是，由于參與人數僅20多人，本次活動宣傳的廣度離預期的目標還存在一些距離。
（二）目標達成情況
本次宣傳教育活動基本上達到了預期目標，使一些社區青少年了解毒品相關知識，在一定程度上提高了青少年對毒品的認識，增強了青少年抵御毒品侵襲的能力，對于青少年沾染毒品，倡導健康文明的生活方式也起到了一定的作用。但是，此次宣傳活動在宣傳的廣度上略有不足，不為社區內全體居民所熟知。
（三）存在的問題
準備工作之可改進方面：
首先，做好充足的物資準備。本次活動中，活動中所需要的一些物資沒有在活動之前購置，導致我們需要臨時購置所需物資，時間上略有些緊，幸好社區居委會派來了不少人幫忙，才使得我們的活動不受影響。
其次，細化分工。在活動策劃書中已經有一份總體的活動分工表，但活動開始之前，工作人員之間沒有就負責的工作內容進行確認與核實，因此，活動中大家不是很清楚自己該做哪些工作。因此，活動前必須明確各人的分工，有利于促進活動的順利完成。
再次，加強活動前期的宣傳工作。在活動前，由于時間緊迫，我們花在前期宣傳上的時間比較少，事前對社區居民的發動工作也做得不太到位，導致活動現場出現參與人數較少的局面。
其他可改進的方面：
1、 加強與領導的溝通。活動前，湖貝社區居委會的領導派人協助我們布置現場，由于與領導缺乏及時的溝通，他們對場地的布置與工作員的意愿不一致。
2、 工作員事前做好活動地點的考察工作，以應對突發情況的產生。
3、 保證有足夠的時間開展活動前期準備工作。
工作員在活動前盡可能多地預想各種可能出現的問題以及解決方法。
六、工作員表現與反思
在活動中，我們重視相關資源的整合與利用，例如羅湖禁毒辦為我們提供了比較充裕的宣傳物資，湖貝社區居委會也協助我們進行場地布置與維護，同時羅湖義工聯的義工也參與了活動的主持，實現了社工、義工的充分聯動，這是我們以后在社區宣傳工作中推崇的地方。同時，做好活動前的準備工作、明確成員之間的分工以及提升工作員專業技能，將可以大大發揮活動的效果。
龍祥社工服務中心駐東湖中學社工 唐祠雄
一輩子活得就是這一顆人心！
但是善良，要有個度，因為總有人利用你的善良傷害你。
人善，人欺，天不欺；人好，心好，有好報
為人行善，你把善良給對了人，別人就會對你感恩；
為人行善，你把善良給錯了人，那么別人就會讓你寒心。
真心待人，你把心軟給對了人，別人會感謝你情深意重；
真心待人，你把心軟給錯了人，那就會讓你痛心疾首。
心軟做人，你把寬容給對了人，別人會對你熱忱款待；
心軟做人，你把寬容給錯了人，別人就會讓你窩心難受。
人善，人欺，天不欺；人好，心好，有好報
你做人謙讓可以，但要看情況，
如果遇到善解人意的人，那么就會各退一步；
如果遇到得寸進尺的人，那么就會更近一步。
你待人善良可以，但要看什么樣的人，
如果遇到有良心的人，他就會知恩圖報；
如果遇到沒良心的人，他就會卸磨殺驢。
人善，人欺，天不欺；人好，心好，有好報
現實這么的殘酷，別想拿什么裝無辜。
改變不了的事就別太在意，太在意只會讓自己更傷心，
留不住的人就試著學會放棄，強行留下，也是留下人，卻留不住心，
受了傷的心就盡力自愈，沒有人會替你治療，
活在世上，除了生死，都是小事，別為難自己。
04、淑女就是未進化的比卡丘。紳士就是披著羊毛的狼。
想在朋友圈文雅地爆粗，這些句子最適合不過了
05、世界上的腦殘這么多，可是你卻成了其中的佼佼者。
06、謝你搶了我對象，讓我知道他是人模狗樣。
07、生下來的人沒有怕死的，怕死的都沒生下來，所以誰都別裝橫！
08、我的心就算是驢肝肺，也足以喂飽一條狗的胃了。
想在朋友圈文雅地爆粗，這些句子最適合不過了
09、勃起不是萬能的，但不能勃起卻是萬萬都不能的！
10、過去一直喜歡她的胸懷寬廣，其實那也無非是一片飛機場！
11、長得真有創意，活得真有勇氣！
12、大哥，把你臉上的分辨率調低點好嗎？
想在朋友圈文雅地爆粗，這些句子最適合不過了
13、誰罵我傻B我跟誰好，我就喜歡和2B交朋友。
14、你若廢我現在，我必廢你將來。
15、承諾，就像放屁，當時驚天動地，過后蒼白無力。
排在第一的是工作群，緩存1.1G
這個群剛組建的時候，大家聊得很熱乎。辦公室里壓抑的焦慮，都在這里得到了釋放。可是自從有領導進群后，大家就開始有點忌憚，真正扯閑篇的越來越少。群里的內容，要么是組織活動時，大家言不由衷的狂歡；要么是領導發話的時候，大家無精打采的應付。其余時間，冷清僻靜。
群里真正占空間的都是同事們傳的一些共享模板，集體活動照片和公司精神文件。雖然都是一些空而無用的東西，但在需要它們的時候，找起來很頭疼。
思考良久，覺得還是算了，有點危險，這個不能刪。
排在第二的是女朋友，緩存825M
我是在一次聚會時要到她微信的。剛開始聊天的時候，我們都很謹慎，每一句話都是小心翼翼。由段子和查戶口式的問答組成的聊天內容，記錄了我們從開始到熟悉的全過程。從某一句話開始，我們聊得越來越投機，也悄然地走進了彼此的內心。一個深夜，我向她表白。過了許久，她答應了我。我現在還能想起那個激動得睡不著的夜晚。
談戀愛以來，我們幾乎每天都有聊天。剛開始是從早聊到晚，彼此都充滿了新鮮感。我們聊生活，聊工作，談夢想，談人生，憶童年，似乎總有聊不完的話題。后來我們住到了一起，每天都可以見面了，聊的內容精簡到“回不回來吃飯”和“你死哪去了”.
雖然我們現在聊天的話題越來越少，但是它像一本字典，記錄著我們第一次聊天、第一次約會、第一次表白、第一次見父母、第一次吵架等的時間。哪一天她質問我某一個重要的日子，我還有這樣一數據庫來備查，不至于會死得太難看。
顯然，這個是救命法寶，千萬不能刪。
再往后的都是好朋友，緩存200~300M不等
有的是同學，有的是生活中認識的。我們無話不談，都是借錢時說一聲，馬上支付寶就能彈出收款信息的朋友。平常相互喊一聲，就可以出來吃肉喝酒。有話我們一般都在夜宵桌上講，很少會在微信上膩歪。
所以，這些都是百寶箱，最好也不刪。
排在第十的老媽，緩存82M
我完全想不到老媽竟然給我發過這么多消息，明明我教會她玩微信還不到半年。平常我們基本都不用微信聊天，有事情都是打電話。現在想想，我們連電話都打得很少，一個月也就那么兩次吧。
可這82M的內容究竟是什么呢？它就像一個黑匣子，記著一段故事。而我就像一個失憶者，印象里沒有半點頭緒。
我突然想起三個月前，老媽給我發過養生文章。一天三四條，內容都是《上班族千萬不要吃它，太可怕了！》或者《綠豆才是治脊椎的靈丹妙藥》之類。我覺得這些太幼稚太無聊了，當時果斷給她的消息設置了防干擾，換來了幾個月的清靜。所以，如今讓我去想老媽究竟發過什么，大腦里是一片空白。
不用想，這82M無非都是一些朋友圈謠言。這個可以刪！
當我剛準備去點的時候，手機用完最后1%的電，關機了。
充了電重新開機后，微信可以直接打開。反正沒事干，我點開老媽的窗口，往上翻，從第一條消息看起。
半年前，老媽給我發了第一條微信，只有兩個字，叫的是我小名。那是在過年的時候，我教她玩微信，教她打字，她在窗口折騰了七八分鐘，才打出我的名字。還是我幫她點的發送。
第二條消息是在今年三月份。那時候我已經離開家，出來上班了。內容依然是我的小名。距離我教她發第一條消息已經過去一個多月了。她竟然沒有打錯，實在難得！當時我給她回了一個笑臉。
第三條和第四條發的都是語音。顯示的狀態竟然都是紅色的未聽消息，一看時間都是上午的上班時間。怪不得那一陣，老媽打電話問我是不是上班很忙，我說沒有啊。他們不信。原來她是根據這個推斷的。
后來發的消息又變成簡短的文字消息了。比如“吃飯沒”,“睡了？”“下班沒？”之類的。文字簡單，是她能夠獨立完成的內容，而且又不會吵到我。
但是，我都沒有回復她！
持續了好多天后，她開始轉發朋友圈的養生文章給我。各種針對上班族調養的“神奇秘方”,都是她特地為我搜集的。我也是從那之后，開始設置她的消息免打擾了。她滿心熱忱地把一些好東西發給我，而我一條都沒有點開過。
記得那段時間她還打電話問我，她的手機是不是壞了？
過去四五年，我曾頻繁接到過她這樣的電話。當時我沒等她說完，就不耐煩地告訴她，如果是手機鈴聲小了，就按側面有“+”字標志的那個鍵，多按幾次，鈴聲就大了。如果是手機字變小了，肯定是動了哪里，不過不要緊，你點桌面上的設置，然后……
我吧啦吧啦地把常見的幾個問題又向她重申了一遍，卻不知道她這次可能想問我的是：為什么她給我發消息，總得不到回應。
老媽連續給我發了兩個月的鏈接后，開始給我發照片了。最開始拍的是家里的現狀，窗外的街景，后來拍我小時候的相冊，我以前的玩具。我仿佛看到她忙完家務，無聊拿著手機拍來拍去的情景。她滿心歡喜地把照片發給我，可是都像發進了一個黑洞，得不到我的一點反饋。
老媽以前不會發信息，只會跟我打電話，可我每回都跟她講不了幾句。后來她聽說年輕人喜歡聊微信，就叫我教她。我雖然教了她微信，但卻設置了免打擾，活生生地把微信變成了一個留言箱。
當微信存儲空間不足的時候，我第一個想要清除的，就是這個我幾個月未曾打開過的留言箱。如果不是因為手機沒電關機，我可能永遠都看不到這些內容。翻完這半年的聊天記錄后，我已經淚流滿面。
我曾經在網上看過一個地震幸存者寫的一段話：
我人生的第一個手機還在，諾基亞1208,里面的倒數第二條是她發給我的。接收時間是2008年5月12日12點46分22秒：真希望快點考完，累死了。我回的，“我也是。這邊比北川還要累。”
最后一條是媽媽發給我的。接收時間2008年5月12日18點52分07秒：強娃子，你要聽話哈，媽挺不住了。這兩個我生命中最重要的女人，從此再也沒見到過。
我已經買了20個全新的諾基亞1208,作為我第一個手機配件的供應。我能把這個手機拆卸成零件再組裝上去。我要在有生之年都要這個手機能開機看到這兩條短信。
當時我看了后很感動。災難讓他與母親永遠地告別了，一條短信是他們間唯一的聯系。他苦苦守護著今生最貴重的東西。而我，卻差點隨手刪掉了。我曾有很多和老媽聊天的機會，卻一點都不知道珍惜。
【篇二】社區青少年活動方案
青少年社區禁毒宣傳活動
一、活動基本情況
活動名稱：遠離毒品 親近美好生活
活動對象：社區內青少年與家長
參與人數：50人左右
工 作 員：唐祠雄
督導姓名：陳偉業
二、活動背景與目標
（一）背景
21世紀以來，毒品在全球范圍內泛濫，嚴重威脅著人們的健康安全、家庭和諧、社區穩定以及社會發展，成為人類的一大公害。我國吸食毒品的情況也非常嚴重。來自國家禁毒委員會的資料顯示，截至2008年12月底，我國上網入庫的吸毒人員為112.67萬人，其中濫用海洛因等阿片類毒品90萬人。同時，由于各種原因，青少年正成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。資料顯示，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。截至去年底，我國公安機關登記在冊的吸毒人數為90萬，其中35歲以下的青少年占了77%，據不完全統計，16歲以下的少年吸毒人數比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已經出現了六七歲的兒童。
青少年是國家的未來和民族的希望。毒品對青少年的身心健康發展構成嚴重的威脅，不利于他們身心健康成長，也為家庭與社會的穩定帶來了不安定的因素，不利于國家的長治久安與繁榮富強。因此，加強對青少年的禁毒宣傳與教育，預防毒品的侵襲，對于青少年個人、家庭、國家均有著至關重要的意義。
正值暑期，青少年暫時脫離了學校的監管，具有大量自由支配的時間。同時，青少年在家由于父母上班而缺少監管，且他們有較強的好奇心并對毒品缺乏足夠的認識，使他們容易受到毒品的誘惑。因此，利用暑期下社區開展針對青少年的毒品宣傳教育活動，可以提高青少年抵制毒品誘惑的能力，預防毒品給青少年帶來的危害，讓青少年度過一個健康而有意義的暑期。
（二）目標
通過組織一些青少年義工在湖貝社區開展針對青少年的禁毒宣傳教育活動，在社區內營造防毒、禁毒的氛圍，讓社區青少年及家長了解毒品相關知識，提高青少年對毒品的認識，增強青少年抵御毒品侵襲的能力，預防青少年沾染毒品，倡導健康文明的生活方式，促進青少年健康、全面地發展。
三、理論及方法
埃里克森認為生命是由八個階段所組成的。其中，在青少年期，容易出現同一性與角色混淆的沖突。同一性是“一種熟悉自身的感覺，一種‘知道個人未來目標’的感覺，一種從他信賴的人們中獲得所期待的認可的內在自信”。 正在生長和發展的青年人，他們正面臨著一場內部生理發育的革命，面臨著擺在他們前頭的成年人的使命，他們現在主要關心的是把別人對他們的評價與他們自己的感覺相比較，主要關心的是如何把各種角色及早期培養的技能和社會的期望標準相聯系。一旦兩者沒有建立良性的聯系，就容易產生自我認同危機，不以同一性來離開這個階段，那他們就會以角色混亂或者也許會以消極的同一性來離開這個階段。角色混亂是以不能選擇生活角色為特征的，而一旦同一性的自我感覺與一個在他人心目中的感覺相配時，就會獲得積極的自我認同。那些缺乏同一性的青少年往往容易采取一些偏激的行為，如抽煙、酗酒、吸毒等，因此，通過本活動，可以處于過渡期的青少年了解社會在禁毒方面給予他們的期望，從而順利度過青春期。
四、活動內容
（一）宣傳工作
1、利用與青少年已經建立的關系，在青少年中宣傳此次活動的意義與內容，鼓勵青少年參加此次宣傳活動。
2、與湖貝社區工作站保持聯系，利用社區的海報宣傳欄向社區居民宣傳毒品相關知識與本次禁毒活動的具體安排。
3、利用網絡的力量，在網上發帖向社會提前公布我們的宣傳行動。
（二）物資準備
1、籌劃了橫幅、海報、傳單的版面與內容。
2、購置活動中所需要的水、禮品、紙張等物品。
（三）場地聯系與布置
1、湖貝社區娛樂廣場時湖貝社區居民的公共活動場地，每天都會有不少居民聚集于該廣場打麻將、乘涼、聊天。因此，為了擴大宣傳的效果，我們與湖貝社區工作站做積極的溝通，獲得了他們的支持，將該廣場作為我們的宣傳陣地。
2、在取得場地支持后，為了活動的順利開展，我們事前對場地做了一些清掃與布置工作。
（四）人員分工
（五）活動內容
1、禁毒知識有獎競猜活動（競猜題目見附件一）
（1）活動目的：
本活動的目的在于通過競答方式向青少年及社區居民傳播禁毒知識，讓社區居民了解到毒品對人們尤其是對青少年成長與發展的危害性與破壞性，使禁毒觀念深入人心，增強人們對毒品的抵抗力。
（2）活動流程：
1、主持人站在桌前，將人們集中起來，面向人群。
2、主持人說明競猜規則：有些題目的答案將可以在宣傳單或者海報上找到答案，請大家了解一下傳單或者海報的內容。提出問題后，最先搶答正確的人將獲得一份小禮品。
3、主持人從桌面裝有題目的紙箱中隨機抽取一張紙條，讀出紙條中的問題，由參與者搶答。
（3）所需物資：宣傳單、紙箱、題器、禮品、桌子、喇叭
1、禁毒宣傳標語（口號、感言）征集
（1）活動目的：
本活動的目的在于發揮青少年的主觀能動性，引導青少年思索禁毒的重要性與必要性，讓青少年以正面積極的心態參與到禁毒隊伍中來，達到預防青少年沾染毒品、促進青少年健康發展的目的。
（1）活動流程：
1、主持人將參與者集中起來
2、主持人對活動做出說明：參與者從桌上拿取便簽紙與筆，在便簽紙上寫下各自對禁毒的一些感言或者提出一個禁毒的口號（標語），寫完后將便簽紙張貼在一張大白紙上。
3、主持人從參與者中找人宣讀白紙上的感言（標語），讓大家評選出三份最好的感言，發放小禮品作為獎勵。
4、所需物資：便簽紙、筆、大白紙、禮品、桌子、喇叭
（六）結束活動
整理現場。
五、相關評估及目標達成情況
（一）過程評估
活動內容主要包括禁毒知識有獎競答以及禁毒標語、口號、感言的征集兩個部分。在禁毒知識有獎競答環節，雖然參與競答活動的青少年比較少，但是他們對活動的熱情很高，一個個都踴躍參加競答。剛開始時，有個別性格內向的學生對活動持觀望態度，表現出想參加又不敢參加的神態，但是，由于其他青少年的積極表現以及主持人的鼓勵與引導，這些學生逐漸擺脫羞澀，參與到競答活動中來。青少年們利用他們的智慧與手中現有的禁毒宣傳頁，再加入自己對禁毒的理解，對所抽中的問題進行了回答。通過這種互動性較強的活動，青少年不僅得到了不少禮品，也加深了對毒品知識的認識，增強了抵御毒品的能力。
禁毒知識競答結束之后，我們帶領青少年做了一些團康活動，譬如，成語接龍游戲、訓練團體合作能力的渡船游戲，這些游戲點燃了青少年的熱情，讓大家對接下來的活動充滿了期待，對后面活動的順利開展起了推動作用。在接下來的禁毒口號征集活動中，青少年們也表現出濃厚的興趣。
縱觀整個過程，參與我們本次活動的青少年均能表現出很好的配合和比較濃厚的興趣，宣傳達到了一定的深度，但是，由于參與人數僅20多人，本次活動宣傳的廣度離預期的目標還存在一些距離。
（二）目標達成情況
本次宣傳教育活動基本上達到了預期目標，使一些社區青少年了解毒品相關知識，在一定程度上提高了青少年對毒品的認識，增強了青少年抵御毒品侵襲的能力，對于青少年沾染毒品，倡導健康文明的生活方式也起到了一定的作用。但是，此次宣傳活動在宣傳的廣度上略有不足，不為社區內全體居民所熟知。
（三）存在的問題
準備工作之可改進方面：
首先，做好充足的物資準備。本次活動中，活動中所需要的一些物資沒有在活動之前購置，導致我們需要臨時購置所需物資，時間上略有些緊，幸好社區居委會派來了不少人幫忙，才使得我們的活動不受影響。
其次，細化分工。在活動策劃書中已經有一份總體的活動分工表，但活動開始之前，工作人員之間沒有就負責的工作內容進行確認與核實，因此，活動中大家不是很清楚自己該做哪些工作。因此，活動前必須明確各人的分工，有利于促進活動的順利完成。
再次，加強活動前期的宣傳工作。在活動前，由于時間緊迫，我們花在前期宣傳上的時間比較少，事前對社區居民的發動工作也做得不太到位，導致活動現場出現參與人數較少的局面。
其他可改進的方面：
1、 加強與領導的溝通。活動前，湖貝社區居委會的領導派人協助我們布置現場，由于與領導缺乏及時的溝通，他們對場地的布置與工作員的意愿不一致。
2、 工作員事前做好活動地點的考察工作，以應對突發情況的產生。
3、 保證有足夠的時間開展活動前期準備工作。
工作員在活動前盡可能多地預想各種可能出現的問題以及解決方法。
六、工作員表現與反思
在活動中，我們重視相關資源的整合與利用，例如羅湖禁毒辦為我們提供了比較充裕的宣傳物資，湖貝社區居委會也協助我們進行場地布置與維護，同時羅湖義工聯的義工也參與了活動的主持，實現了社工、義工的充分聯動，這是我們以后在社區宣傳工作中推崇的地方。同時，做好活動前的準備工作、明確成員之間的分工以及提升工作員專業技能，將可以大大發揮活動的效果。
龍祥社工服務中心駐東湖中學社工 唐祠雄
【篇三】社區青少年活動方案
社區青少年暑假活動計劃
?? ?暑假是學生廣泛接觸社會、了解社會、增強社會責任感和開闊視野、充實知識的大好機會，也是培養學生的組織能力、動手能力、分析能力、創造能力、社交能力和適應能力。 一、組織領導
???? ?各級組織要充分利用這一有利時機，認真貫徹落實關心下一代工作會議精神，發揮組織優勢，開拓工作空間，認真組織、積極籌備，成立相應的暑假活動組織和協調機構并指定專人負責暑假活動。
二、具體活動安排
????1、邀請派出所民警為社區的中小學生們進行安全教育。????2、邀請興化市第一中學退休教師殷老師開講公益講座“百善孝為先”????3、特邀國家二級心理咨詢師、具有豐富個案咨詢經驗的宋魯老師為社區青少年上一堂心靈成長課??4、組織青少年進行家務勞動比賽?，培養青少年的動手能力??5、舉辦暑期青少年人防夏令營活動，增強國防觀念和人民防控意識????6、??舉行“經典誦讀”活動，豐富青少年暑期生活，養成誦讀經典作品的良好習慣??7、組織青少年開展一系列“D I Y”活動，?激發了創造性思維。
?三、活動要求????
1、結合各自的實際，組織青少年開展小型、多樣、內容豐富、有利于身心的活動。要注重實效，讓青少年在活動中增長知識，受到教育，增強抵制不健康思想的能力。????2、樹立安全第一的思想。在開展舉辦有益身心健康活動的同時要高度重視參與人的人身安全。增強安全防范意識，確保在安全的情況下孩子們能享受到健康、有益的暑假活動。
【篇四】社區青少年活動方案
社區暑期青少年活動方案
20xx年暑期已經來臨，為幫助社區青少年茁壯健康成長，促進青少年學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合，我社區決定于今年暑期開展“小時候〃happy house〃青少年暑期日間社區托管”項目試點工作，該活動由武漢市青少年社會教育辦公室、團市委、武漢市青少年社會教育活動指導中心、武漢市小時候文化傳播有限責任公司共同組織實施，將以社區青少年事務綜合服務平臺為依托，在7月9日至8月15日期間，為社區青少年提供約40天多元化的免費托管服務，期間將有專業老師教授美術、書法、音樂、體育等專業課程，高校大學生志愿者提供輔導學業。為更好的開展今年暑期活動，讓青少年度過一個安全、健康、有益、愉快的暑假，我社區將結合“小時候〃happy house〃青少年暑期日間社區托管”項目開展一系列豐富多彩的特色活動，方案如下：
一、指導思想：
以科學發展觀為指導，以“兩型社區”為主線，以提高青少年文明素質、豐富科普知識為重點，以重德求行為原則，以學校、家庭、社區為支點，以“紅色暢想，擁抱未來”為理念，以“小時候〃我與武漢成長”為主題，以開展“happy house〃青少年暑期日間社區托管”活動為載體，讓青少年在“活動中體驗自我，學習中塑造人格”，爭做遵紀守法、知榮明恥、明禮誠信、全面發展的好少年。
二、主要內容
緊緊圍繞“小時候〃我與武漢成長” 的主題，配合托管老師，開展集教育性、知識性、參與性、科學性、趣味性于一體的系列活動，讓青少年學生樹立理想、提高素質、增長能力、愉悅身心、陶冶情操，度過一個快樂而充實的暑期。
(一)紅色魅力，暢想美好未來
以紀念建黨94周年為主題，依托“小時候〃happy house”托管活動，通過托管期間專業老師的指導，開展“畫英雄、慶黨建”、“弘揚先鋒隊精神，節約能源從我做起”等活動，讓青少年在歡笑中了解黨史，獲取知識的同時暢想美好未來;在活動中體驗快樂，提高動手能力的同時培養孩子的興趣;在實踐中關注身邊的事物，發揮思維想象的同時懂得如何去感受美、創造美、珍惜美。
(二)呵護綠色“環保”家園，讓“低碳”伴童年快樂成長
以愛護生態環境，建設綠色家園為主題，以環保廢舊物品為材料，以發揮孩子們的想象為核心，以社區家園、青少年活動室為空間，以社區青教辦、關工委為陣地，以托管老師的指導為主線，開展“巧用廢舊報紙，增進環保意識”、“匯聚設計靈感，分享創造喜悅”手工小制作、“呵護美麗家園，爭當環保衛士”等活動，通過學習如何利用環保材料制作工藝品，讓學生在思考中發展創新思維，在欣賞比較中提高審美趣味，在制作中培養造型能力，在設計中增強環保意識，在合作中感受創造的樂趣;通過開展“呵護美麗家園”等實踐活動，提高青少年的資源憂患意識和環保意識，引導他們從小養成節約資源、拒絕浪費的觀念和良好的行為習慣。
(三)燃團隊意識新風，促積極健康向上
以增進青少年之間的友誼和凝聚力，培養他們小時候的團隊協作意識和領導能力為主旨;以提高青少年身體體制，引導他們從小養成主動參加體育鍛煉的良好習慣為基礎，開展“盡顯齊心協力 ?共渡拼圖難關”、“我運動，我快樂”、“團隊游戲大比拼”、“快樂闖關”等活動，讓孩子們在游戲中增進彼此間的默契，通過齊心協力，不怕困難，共同發揮自己的聰明才智來完成任務;在參與中感悟團隊協作能夠達到解決問題的重要性，通過合作、競爭、快樂、主動等過程培養孩子樹立健康向上、團結互助的人生態度;在鍛煉中提高孩子的身體體制，通過運動調動孩子參與體育活動的激情。
編輯推薦：暑期青少年讀書活動方案
【篇五】社區青少年活動方案
社區青少年暑期活動總結
我社區按照街道的部署，開展青少年暑期活動，在活動中以展開愛心服務，弘揚社會新風，無私奉獻，立足推進團員及青少年隊伍的建設，立足創出一塊生動活潑，健康向上的青少年活動陣地，受到廣大干部群眾的支持。現作以下匯報：
調查摸底，開展準備工作
一、我們對社區范圍內的青少年人數狀況進行調查摸底，社區團支部對大、中專在校學生進行登記注冊，納入管理范圍，并發揮其作用，積極調動他們的主觀能動性，為社區文明建設工作打好基礎，同時社區團支部積極與領導交流溝通，取得社區領導對創建工作從精神上、工作上的大力支持，為暑期活動工作營造打好基礎。
二、活動為主，突出創建工作
1、加強學習，開展愛國主義教育、集體主義教育，通過宣傳欄、閱報欄、學習活動中心戶宣傳陣地宣傳黨的政策、法規，引導健康向上的生活風氣，開展保護地球、保護環境、告別陋習、走向文明、開展科普宣傳、文明宣傳，為社區文明程度不斷提高作出貢獻。
2、幫困助樂、服務社會，對社區困難家庭、老弱貧殘、貧困學生，開展幫困捐款活動，給予生活上的幫助、學習上的關心、資金的支持。
3、圍繞中心工作，志愿服務，青少年廣泛開展志愿服務活動，主動加入社區組織三五學雷鋒等階段性工作，積極參加義務植樹活動，優化社區環境，倡導植綠護綠美化家園的環境意識。
4、爭創社區特色，我社區地處＃＃＃新城＃＃＃島和＃＃＃景點，周邊環境和治安形勢復雜，管理難度較大，社區組織團員、青少年志愿者隊伍積極開展夜間治安巡防工作，提高處置突發事件和整體保衛防控能力，配合社區聯防隊防止案件發生，維護地方穩定，保障人民生命財產安全。
通過團員、青少年活動工作，我們深深體會到，開展團干部、青少年的組織活動能力和責任心是基礎，團員、青少年自身素質是關鍵，上級領導的支持是保障，在活動過程中，得到了廣大居民的支持與關心。這也充分體現了團組織在廣大青少年心中的地位，隨著活動的展開，我們也得到了群眾和社區領導的認可。雖然該工作有了一個良好的開端，但對照上級標準和先進單位經驗還存在一定差距。在今后的工作中我們將不斷探索和改進，努力在實踐中前進和提高，使我社區團員、青少年工作更上一層樓。
【篇六】社區青少年活動方案
社區暑期青少年活動總結
社區暑期青少年活動總結
本次暑期活動自月日起至月日結束。在這為期一個月的活動中，近名××學校的青少年參與其中，社區通過邀請司法、公安系統的老師講座，組織學生觀看愛國教育影片，參觀“七一七”戚家山抗日戰爭紀念碑，組織青少年志愿者參加公益勞動，開設暑期市民學校愛國課堂等形式陶冶青少年愛國情操，引導青少年為構建和諧社區作貢獻。此次暑期活動贏得青少年以及家長的支持和廣泛的好評。具體情況總結如下：
一、“革命英雄駐我心”夏令營
夏令營以“高舉愛國主義旗幟，弘揚愛國主義精神”為主線，開展的活動有：
⒉利用社區圖書閱覽室和多媒體室，組織學生在月日至月日的每星期一、三、五上午，讀閱革命英雄故事、觀看紅色愛國影片；每星期四晚上：—：，邀請××學校的音樂老師為夏令營的學生教唱革命歌曲，通過故事、影片、歌曲中的愛國內容，直接激發學生的愛國熱情。
⒊月日和月日舉行抗日歌曲大比拼和革命英雄故事演講比賽，學生們積極參加踴躍報名，每個人至少參加了一個比賽項目。××學校的老師擔任評委，并評出了獎項。通過比賽的形式，不僅鍛煉了學生競爭意識，培養了團隊合作精神，那些熟悉的抗日歌曲和可歌可泣的英雄故事，更是讓學生從不同側面深刻認識到英雄的偉大，黨的偉大。
競賽，使這個競賽更有深刻的意義。
二、開展青少年志愿者活動
⒈社區是我家，整潔靠大家。月日，社區組織名青少年環保志愿者開展了一次“綠化家園，美化心靈”的活動。學生們頂著烈日，活躍在小區各個綠化帶和公共場所。他們用自己的汗水換來了小區的整潔，用實際行動證明了自己的“主人翁”精神。
⒉月日，“小小（更多精彩文章來自“秘書不求人”）網吧監督隊”志愿者再次行動，在××城區內開展了一次網吧監督活動。名監督隊員胸配紅牌，手拿小本，在小港文化站工作人員的帶領下，對××城區內家網吧進行了巡查監督。一有發現小學生在上網，監督隊員毫不留情地上前勸阻，表現出極強的責任心。
三、市民學校為學生開設暑期課堂
本次暑假期間，社區市民學校專為學生和學生家長開設了暑期課堂。月初，暑期伊始，社區邀請小港派出所民警作了一堂“安全與我同行，共度平安假期”的安全教育講座。
民警叔叔通過生動的案例和語重心長的教誨，警醒學生在相對自由的假期里，要學會自我保護，做到“安全第一”。月日，由××街道法律事務所的工作人員為學生及其家人開設了一堂關于保護婦女、兒童合法權益的知識講座。
今年的暑期活動較往年而言，在內容上更豐富，主題更明確，受到學生和家長的歡迎，讓學生真正體驗到了快樂、健康、有益的暑期生活。暑期活動拉近了學生與社區之間的距離，提高了青少年的協作和溝通能力，“小手牽大手”，由學生引線，搭起了與社區居民之間的橋梁。另外，社區暑期活動的開展，密切了社區與共建單位——××學校之間的合作關系，真正達到資源共享之目的。
篇二：社區青少年暑期教育活動總結
社區青少年暑期教育活動總結
我社區按照街道的部署，開展青少年暑期活動，在活動中以展開愛心服務，弘揚社會新風，無私奉獻，立足推進團員及青少年隊伍的建設，立足創出一塊生動活潑，健康向上的青少年活動陣地，受到廣大干部群眾的支持。現將工作匯報如下：
一、調查摸底，開展準備工作
暑期開始之初，社區的青少年到社區進行登記，留下聯系方式，方便社區通知組織活動。
二、以活動為主，突出創建工作
1、加強學習，開展愛國主義教育、集體主義教育，通過宣傳欄、閱報欄、學習活動中心戶宣傳陣地宣傳黨的政策、法規，引導健康向上的生活風氣，開展保護地球、保護環境、告別陋習、走向文明、開展科普宣傳、文明宣傳，為社區文明程度不斷提高作出貢獻。
2、幫困助樂、服務社會，對社區內的留守兒童開展幫困捐款活動，對xx、xx兩位留守兒童進行了捐款關愛活動，給予生活上的幫助、學習上的關心、資金的支持。
4、安排青少年在暑假期間到社區社會實踐，思想匯報專題充分的鍛煉青少年的社會經驗及活動能力，xx社區于暑假期間開展了各項暑期實踐活動，如：派發報紙、打掃社區清潔衛生等青少年力所能及的活動，讓小朋友們為社區建設出一份力。
5、爭創社區特色，我社區周邊環境和治安形勢復雜，管理難度較大，社區青少年志愿者隊伍積極開展夜間治安巡防工作，提高處置突發事件和整體保衛防控能力，配合社區聯防隊防止案件發生，維護地方穩定，保障人民生命財產安全。
通過青少年暑期活動工作，我們深深體會到，開展青少年的組織活動能力和責任心是基礎，青少年自身素質是關鍵，上級領導的支持是保障，在活動過程中，得到了廣大居民的支持與關心。雖然該工作有了一個良好的開端，但對照上級標準和先進單位經驗還存在一定差距。在今后的工作中我們將不斷探索和改進，努力在實踐中前進和提高，使我社區團員、青少年工作更上一層樓。
xx社區居委會
xx年八月二十日
篇三：20XX年聞蘭社區暑期青少年校外教育活動小結
20XX年聞蘭社區暑期青少年校外教育活動小結 青少年是祖國的未來和希望，也是一個家庭的核心。青少年的健康成長，需要社會、學校和家長們的關心、重視和引導。加強青少年教育，幫助他們樹立正確的人生觀和世界觀，培養他們熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛勞動的思想尤其重要。
20XX年暑假，聞蘭社區按照街關工委的活動安排，緊密結合社區實際，通過分析往年青少年參加社區活動的興趣和參與需求，本著發揮團組織的創造性、青少年的積極性，就如何引導暑期青少年融入社區、參與社區實踐活動進行了安排部署，不僅活躍了暑期文化生活，更促進了社區青少年工作的全面發展。
一、開展暑期活動啟動儀式，宣傳暑期活動
在7月份暑假伊始，為讓青少年融入到社區各項活動中來，我們特地制定了暑期活動的計劃宣傳單，在學生們放假前聯合學校進行分發。結合青少年成長的實際需求，計劃涉及集中學習和分散活動兩項活動內容，通過增強活動的吸引力和感召力，提高青少年的參與積極性，學生可根據自身的實際情況參與社區活動，拉開了暑期活動蓬勃開展的帷幕。
二、舉辦社區實踐活動，開展青趣味活動
1、在暑假期間，我們通過舉辦內容豐富的知識講座和互動交流，實現與青少年零距離接觸，促進青少年全面健康發展。邀請了社區民警為學生集中講解了自護、自救知識，培養青少年的安全意識，提高自我保護能力。
2、在街道關工委的組織和安排下，聞蘭社區部分品學兼優的青少年參加了“紀念洪俊抗戰勝利70周年”主題夏令營活動。活動該內容包括參觀南京大屠殺紀念館、南京抗日航空烈士紀念館和棲霞區十月軍校的活動。活動結束在街道鄰里中心觀看了戰爭題材的影片，并于后期舉辦征文和演講比賽。通過夏令營的方式在青少年中樹立“愛學習、愛勞動、愛祖國”的理想信念。
三、整合社區資源，發揮社會組織功能
1、暑期象棋暑期培 棋藝切磋好去處
象棋的精髓千變萬化，精妙絕倫，它蘊含了全部的軍事哲學。它的精華對開啟人的智慧，培養人的性格都有極大的裨益，尤其對青少年而言，它所帶來的幫助是無可估量的。為了豐富少兒課余生活、提升少兒縝密的思維、傳承中華民族文化精髓，通過社區“紅色驛站”黨員、志愿者聯盟，整合社區黨資源，為小朋友們開設了少兒象棋啟蒙培訓班，提供了一個鍛煉棋藝的歡樂天地。
暑假開始前，社區向馨竹軒書畫苑的學生們發布了象棋培訓班的宣傳信息，針對暑假期間為小朋友們提供一個學習、歡樂的好去處。暑假期間，每周六上午象棋班準時開班，象棋老師針對班上不同年齡的小學員采取了不同的教學方式，與每一個學員都能夠互動到。在前幾期理論課程的教授之后，后期課程老師和學員更多的是基本的實戰對弈。這種互動方式不僅鞏固了前期學習的理論知識，更加激發了小朋友們對于象棋的熱情。在和老師的
“比賽”中引發學員對于象棋博大精深的思考。
2、聞蘭社區科普館 開開心心過暑假
聞蘭社區科普館是作為棲霞區唯一一處社區層面的科普體驗館，自正式開館以來，每周五上午8:00至下午5:00對外免費開放。正值暑假期間，為了給放假的學生們在避暑的同時提供一個有趣的好去處，社區工作人員在暑假前向攝山星城小學的學生們發放了社區科普體驗館的宣傳單，讓更多的小朋友們知道家門口就有這樣一個可學又好玩的地方。
暑假期間，陸陸續續會有小朋友來到社區詢問科普館相關情況，第一次來體驗的小朋友們在不了解的情況下有一些膽怯。在工作人員帶領大家進行解說、體驗、自己動手并思考之后，小朋友們逐漸放松起來并自由地嘗試每一個項目。體驗過科普館的小朋友也會將這個好去處告訴自己的同伴，于是每周五都有一批小伙伴們結伴而來。在小朋友們的邊玩邊學中，社區科普館發揮出了真正的意義。
20XX年的暑期活動很形式很靈活，活動內容也很豐富，其中少不了街團工委的大力支持和精心安排，也有我們社區的探索和創新。今后，我們將更好總結經驗，為推動社區團組織活動注入新的活力。
【篇七】社區青少年活動方案
“歡樂假期·快樂相伴”
XX社區青少年趣味運動會活動方案
暑假將至，為了豐富XX社區青少年的暑期生活，讓孩子們能夠度過一個開心有意義的暑假，XX社區聯合益企行社工舉辦“歡樂假期·快樂相伴”趣味運動會，希望孩子們在團隊運動中能學會團隊協作，學會換位思考。
1、活動主題
歡樂假期·快樂相伴
2、活動目的
1.通過團體賽提高XX社區青少年的凝聚力，戰斗力和向心力。
2. 通過體育運動，提高青少年的身體素質，
3. 通過團體比賽豐富XX社區青少年的文體生活。
3、活動地點
xxxx
4、活動時間
活動時間：2018年9月1日16:00
活動時長：約2.5小時
5、參與人員
XX社區青少年，約30人
六、活動內容
（一）活動安排
七、經費預算：
【篇八】社區青少年活動方案
“關愛明天 普法先行”
青少年普法教育活動方案
今年是“六五”普法的第二年，青少年也是“六五”普法規劃的重點普法對象。為了促進青少年健康成長，加強對青少年的法制宣傳教育，引導青少年在社會實踐中正確使用法律，社區將對本轄區青少年進行普法宣傳教育，并制定此方案。
一、工作思路
認真貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學發展觀為統領，全面落實“六五”普法規劃，切實提高青少年普法教育的針對性、系統性、互動性，不斷增強廣大青少年的法律意識、法制觀念和法治文化素質。
二、活動主題
“關愛明天 普法先行”
三、參加對象
全區青少年，各級中小學和大中專院校在校學生
四、活動內容
深入開展青少年法律服務。活動期間，要在社區和青少年較為集中的地方設置法律咨詢點，向青少年及家長散發青少年法制手冊，解答與青少年有關的法律問題。
愛心社區在寒暑期開展各式各樣的青少年文化活動，豐富青少年的文化生活。我們將聘請資深老師向青少年普及法律知識，教育青少年遠離不良生活方式。要面向家長進行相關法律法規的宣傳和教育，強化他們維護青少年合法權益的法律意識，提高他們教育青少年和保護青少年的能力和水平，更有效地與危害青少年成長的不法行為作斗爭。
針對有困難的青少年開展關心生活、幫助學習、引導創業、法律援助等活動，讓他們感受到社會的溫暖，為構建社會主義和諧社會作出積極的貢獻。
社區還要加強宣傳，要積極調動宣傳力量，采取多種宣傳形式，加大活動宣傳力度，社區要利用黑板報、橫幅、科普畫廊等進行宣傳，大造聲勢，動用一切力量為活動營造良好的輿論環境，推動形成進一步關注支持青少年法制教育的社會氛圍。
興華街道愛心社區
2012年12月6日
【篇九】社區青少年活動方案
【社區暑期青少年活動方案】關愛青少年活動方案 20xx年暑期已經來臨，為幫助社區青少年茁壯健康成長，促進青少年學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合，我社區決定于今年暑期開展“小時候〃happyhouse〃青少年暑期日間社區托管”項目試點工作，該活動由武漢市青少年社會教育辦公室、團市委、武漢市青少年社會教育活動指導中心、武漢市小時候文化傳播有限責任公司共同組織實施，將以社區青少年事務綜合服務平臺為依托，在7月9日至8月15日期間，為社區青少年提供約40天多元化的免費托管服務，期間將有專業老師教授美術、書法、音樂、體育等專業課程，高校大學生志愿者提供輔導學業。為更好的開展今年暑期活動，讓青少年度過一個安全、健康、有益、愉快的暑假，我社區將結合“小時候〃happyhouse〃青少年暑期日間社區托管”項目開展一系列豐富多彩的特色活動，方案如下：
一、指導思想：
以科學發展觀為指導，以“兩型社區”為主線，以提高青少年文明素質、豐富科普知識為重點，以重德求行為原則，以學校、家庭、社區為支點，以“紅色暢想，擁抱未來”為理念，以“小時候〃我與武漢成長”為主題，以開展“happyhouse〃青少年暑期日間社區托管”活動為載體，讓青少年在“活動中體驗自我，學習中塑造人格”，爭做遵紀守法、知榮明恥、明禮誠信、全面發展的好少年。
二、主要內容
緊緊圍繞“小時候〃我與武漢成長”的主題，配合托管老師，開展集教育性、知識性、參與性、科學性、趣味性于一體的系列活動，讓青少年學生樹立理想、提高素質、增長能力、愉悅身心、陶冶情操，度過一個快樂而充實的暑期。
(一)紅色魅力，暢想美好未來
以紀念建黨94周年為主題，依托“小時候〃happyhouse”托管活動，通過托管期間專業老師的指導，開展“畫英雄、慶黨建”、“弘揚先鋒隊精神，節約能源從我做起”等活動，讓青少年在歡笑中了解黨史，獲取知識的同時暢想美好未來;在活動中體驗快樂，提高動手能力的同時培養孩子的興趣;在實踐中關注身邊的事物，發揮思維想象的同時懂得如何去感受美、創造美、珍惜美。
(二)呵護綠色“環保”家園，讓“低碳”伴童年快樂成長
以愛護生態環境，建設綠色家園為主題，以環保廢舊物品為材料，以發揮孩子們的想象為核心，以社區家園、青少年活動室為空間，以社區青教辦、關工委為陣地，以托管老師的指導為主線，開展“巧用廢舊報紙，增進環保意識”、“匯聚設計靈感，分享創造喜悅”手工小制作、“呵護美麗家園，爭當環保衛士”等活動，通過學習如何利用環保材料制作工藝品，讓學生在思考中發展創新思維，在欣賞比較中提高審美趣味，在制作中培養造型能力，在設計中增強環保意識，在合作中感受創造的樂趣;通過開展“呵護美麗家園”等實踐活動，提高青少年的資源憂患意識和環保意識，引導他們從小養成節約資源、拒絕浪費的觀念和良好的行為習慣。
(三)燃團隊意識新風，促積極健康向上
以增進青少年之間的友誼和凝聚力，培養他們小時候的團隊協作意識和領導能力為主旨;以提高青少年身體體制，引導他們從小養成主動參加體育鍛煉的良好習慣為基礎，開展“盡顯齊心協力共渡拼圖難關”、“我運動，我快樂”、“團隊游戲大比拼”、“快樂闖關”等活動，讓孩子們在游戲中增進彼此間的默契，通過齊心協力，不怕困難，共同發揮自己的聰明才智來完成任務;在參與中感悟團隊協作能夠達到解決問題的重要性，通過合作、競爭、快樂、主動等過程培養孩子樹立健康向上、團結互助的人生態度;在鍛煉中提高孩子的身體體制，通過運動調動孩子參與體育活動的激情。
編輯推薦：
暑期青少年讀書活動方案
【篇十】社區青少年活動方案
青
少
年
社
區
環
保
活
動
方
案
主辦單位：XXXXXXX社區
2015年7月
目錄
一、活動背景 ……………………………………………… 3
二、活動目的 ……………………………………………… 3
三、活動意義 ……………………………………………… 3
四、活動主題 ……………………………………………… 4
五、主辦單位 ……………………………………………… 4
六、承辦單位 ……………………………………………… 4
七、支持單位 ……………………………………………… 4
八、活動時間 ……………………………………………… 4
九、活動地點 ……………………………………………… 4
十、活動具體內容與流程 ………………………………… 4
十一、活動負責人安排………………………………………7
一、活動背景：
當代社會越來越強調青少年的綜合素質，國家教育、企業商界也越來越注重青少年的綜合素質，而青少年最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經驗。從素質教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應這個號召。同時，基層社會也需外界關注的急切的愿望，為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的青少年更應積極響應，從而為現代化建設作出應有的貢獻。
二、活動目的：
1、讓青少年了解社會、認識社會，并從中有所體會、領悟以增強青少年的使命感。同時也為了加強本社人員的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。
2、加強青少年環保意識，社會服務意識。
3、宣傳環保，讓更多的人參與到環保的隊伍中來。
4、弘揚國家環保政策。
三、活動意義：
讓參與者更好的掌握專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，讓同學們全方位的接觸社會、了解社會，培養良好的社會適應能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代好公民。推動建立健全環境保護協調機制，深入開展環境保護宣傳教育。提高企業主的使命感和責任感，喚醒人們保護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中。
四、活動主題：融入社區服務，宣傳環保意識。
五、主辦單位：XXXXX社區
六、支持單位：XXXXX社區居民委員會
七、活動時間：2015年7月17日
八、活動地點：XXXXX社區
九、活動的具體內容與流程：
前期工作：
一、 與XXXXX社區居民委員會協商，了解一定情況，并商量好有關工作和具體的可實施計劃。
二、 人員以青少年學生成員為主，再加入其各志愿者，統計好人數，在依工作需要按組安排好人員。
三、 社區宣傳工作，以及社區環保宣傳工作由宣傳組負責
四、 召開全體成員大會，安排好事項，了解本次活動意義，重點，注意事項以及工作的心態。分好組，分配好每組的責任。分配好每組負責人。交代好活動時間集合時間。
活動具體工作：
一、 出發時間為12月17日周六早上7點30分，于XXX（地點）集合，按組分好人員，由組長帶領，再由活動總負責人重點強調說明活動安全問題。
二、 活動會走一段馬路，所以路上各組長必須抓嚴安全問題，以防止意外發生。
三、 到達XXXXX社區后，因為有社區人員一起參與，所以要求到達社區后有整齊隊形，待與社區人員商量好后，宣傳組迅速把宣傳資料貼到社區的宣傳欄上。其他組分發好工具，再以分配好的任務進入工作當中。
四、 工作要求：
1、 工作重點：
A、 負責清理各主街道的顯眼垃圾（掃帚、鏟子）
B、 清理側邊墻壁上的廣告紙（刷子、桶）
C、 清理房屋后面的綠化地帶的垃圾（手套、垃圾筐）
D、 勸導現場亂扔亂擺亂放情況
2、 精神態度：
A、 對于亂扔現象要耐心，面容要和藹，時刻注意自己形象，時刻謹記我們是志愿服務者，要發揮我們良好的形象。
B、 對于垃圾的處理，我們要細心認真對待，我們搞的活動就要搞好，不能給別人留下差的印象。所以我們的工作一旦開展了，就必須做好，無論條件多苦，我們可以承受。
C、 對于頑固的群眾，我們要善于用知識來引導他們走進環境衛生的正軌，如果實在不能勸服，記得，保持你良好的形象，微笑的再見。
3、 安全防御：
A、 在我們的活動地點，有危險的地方，不要輕易的嘗試進行衛生清理。因為那邊還有的房子正在建設，所以對我們的工作會產生一些影響，你們要注意危險的地方就不要去。
B、 切記不可與社區區的群眾發生口角乃至動手。無論是什么情況，你要保持良好形象，如果有確實遭受到人身上的攻擊，立馬上報上級，由上級進行交涉。
4、 具體安排：
我們所有人員分成四個組，分別負責四大區域。每組十五個人，十五個人全部細分下去：
A、2個清理側墻的廣告紙；
B、1個拿鏟子；
C、4個勸導員和3個清理員共同負責主街道衛生；
D、4個清理房屋后面綠化地帶；
E．1個負責帶上垃圾桶跟隨；
F.另外所有發放下去的工具，各自保管好，不要丟失，活動結束后按原數收集上來。
后期工作：
一、 召開總結大會，總結此次活動的收獲、意義。
二、 做好本次活動后的宣傳。
三、 各參與人員每人都須寫一篇活動的感受與心得。
四、 寫好本次活動的總結。
十一、活動負責人安排：
總負責人：張三
統籌人員安排負責人：李四、王五
各項宣傳工作負責人：趙六
人員統計分配負責人：孫七
活動前會議負責人：錢八
社區交流負責人：周九
活動安全負責人：李四、吳十
各組組長：楊一、馬二、李三、張五
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【篇十一】社區青少年活動方案
社區青少年科普活動方案
篇一：20XX年青少年科普節活動方案
一、指導思想：為激發學生從小愛科學、學科學、用科學的熱情，培養提高學生的創新意識和創造能力，展示小學生的創造能力和特長，提高全體學生的科學文化素質，加快普及青少年科技知識教育，引領全體學生接近科學、走進科學，培養學生勤動手、善動腦、愛科學，養成科學、文明、健康的生活方式，豐富校園文化建設，同時根據婁星區第三屆青少年科技創新大賽暨湖南省第三十四屆青少年科技創新大賽的相關部署，學校決定開展第三屆校園科普節活動。二、活動主題：放飛夢想，創造未來三、活動時間：2月25日——3月8日四、活動內容：1、科普知識宣傳：（1）國旗下講話。（以科普節開幕為主題）（2）觀看科普知識圖展。（3）各班出好一期專題黑板報。（3月底組織評比）（4）各班舉行一次以科普為主題的班隊活動。2、科學幻想繪畫比賽：通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品要求：作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格表現，規格為4開的紙質或其它材料。參加年級：一至六年級，每班兩幅科學幻想畫。（3月4日前送交學校教導處）3、科技手抄報比賽：內容及要求：手抄報內容以科學知識為主，健康向上。報面設計美觀大方，布局合理。參加年級：三至六年級，每班兩幅科技手抄報。4、科技小發明評比：內容及要求：從節約能源、保護環境入手，去發現問題、解決問題，力求創新、實用，貼近生活。注意作品要區別于普通的小制作，要有首創性。有了好的“設想”，也可以把它寫下來，但都不得剽竊或抄襲。參加年級：三至六年級，每班一到二件作品。（3月4日前送交學校教導處）五、總結表彰：1、按作品數1:2:3的比例表彰“優秀科幻畫”、“優秀科技手抄報”、“優秀小發明”。2、獲獎作者可參加第三屆“榜樣在我身邊”活動中的“創造之星”評選。
篇二：社區科普活動
社區與中信醫院聯系科普志愿者在社區院內開展了藥物健康知識宣傳活動，并免費為居民測量血壓。
本次科普活動包括：發送安全用藥和預防常病宣傳冊，以及為居民進行血壓的測量。在醫生們的熱情宣講下，有很多社區居民參加到活動中來。在活動結束后，居民們還對活動時間和活動形式等方面向志愿者們提出了寶貴的意見，并期待下次再來。
為加強青少年科普教育，提高青少年的科技素質，近日，重慶路一社區，在轄區廣場開展青少年科普教育宣講知識巡展”活動。
本次活動旨在激發學生們對科學探索的興趣，培養大家的創造力和想象力，學習科學家的愛國敬業、勤奮刻苦的優秀品格，掌握科學研究方法和技能。通過圖片、文字等圖文并茂的展覽形式，向廣大學生廣泛開展了科普宣傳教育，使大家更加深入了解了天文、地理、環境等自然常識及生物多樣性等科技知識，度過了一個愉快的有意義的假期。
低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。不僅是一項符合時代潮流的生活方式，更是一種生活態度。為提高社區學生們的低碳生活理念，社區舉辦低碳生活在身邊宣傳活動。活動的開展不僅提高了各位同學對低碳生活理念的認識，而且我們號召和提倡的低碳生活的一些日常生活習慣已在逐漸深入到人們的日常行動中。
篇三：社區科普宣傳志愿服務項目方案
Xxxx社區志愿者科普宣傳志愿服務
-------項目方案
為促進科技進步和提高勞動者素質，全面貫徹落實科學發展觀，加大科普宣傳工作力度，營造濃厚的宣傳氛圍，我社區以科學發展觀為指導，以提高全民科學素質為目標，以普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神為主要內容，廣泛開展形式多樣的系列科普活動，進一步營造愛科學、講科學、學科學、用科學的良好社會氛圍，推動我社區科普工作深入發展，不斷促進社區居民的科學文化素質的提高。
一、加強認識、強化組織領導、保障經費。
玉林東路社區在結對單位武侯區科技局黨組織的指導下，提出了社區科普的發展建設和科普教育的發展目標,遵循科協“三個服務”的宗旨，建立了以社區黨支部書記為組長的科普領導小組。除特設專職人員分管科普工作以外，我社區還高度重視科普工作網絡的建設，充分發揮院落民情議事小組長的作用，將各項科普工作進行細化。在計生、婦女兒童、法律、文化、青少年等科普工作方面還安排具體負責人員，各方面既有分工又有協作。
