幼兒園游園活動方案19篇
幼兒園游園活動方案(1)
幼兒園游園活動方案
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幼兒園游園活動方案
一、活動目標：
1、通過帶幼兒參觀小學讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發幼兒進入小學學習的愿望。
2、提高幼兒適應環境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的基礎。
3、通過參觀學校和觀看學校的記錄片，培養幼兒熱愛我們的學校。
4、通過活動滲透愛護環境講究衛生的教育。
二、組織領導：
總指揮：黎紅霞
副總指揮：但xx
成員：幼兒園全體教師
三、具體安排：
（一）、活動時間：10月15日下午14：30——15：30
（二）、地點：京山小學操場及各個教室、功能室
（三）、參加對象：學前班教師和幼兒。
（四）、活動要求：
1、幼兒進入小學部，提醒幼兒注意安全，遵守活動規則。
（1）幼兒要遵守紀律，走好路隊，參觀過程中要仔細看，不離開隊伍。
（2）參觀活動時不擁擠、不準大聲喧嘩，保持安靜。不能大聲說話，影響小學生學習和老師辦公。
（3）愛護學校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
（4）在路途中不打鬧、不追逐，注意幼兒的文明禮貌行為。
（5）注意公共衛生，不隨地吐痰不亂投垃圾。
（6）彎彎腰美化校園：撿拾校園里的垃圾，并放在隨身攜帶的垃圾袋中。
2、教師做到：
（1）班主任教師在隊伍前對學生進行講解和教育，副班主任在隊伍后協助班主任紀律和安全。
（2）參觀活動前做好紀律、安全、禮儀等方面的教育。教育幼兒參觀活動時不擁擠、不準大聲喧嘩、不打鬧、不追逐，保持安靜；不能大聲說話，影響小學生學習和老師辦公；碰到老師和同學要有禮貌，要主動問好。
（3）各班老師務必配合好協調工作，將幼兒管理好，注意上下樓梯的安全。
（4）各班準備垃圾袋，在參觀的過程中教育幼兒講究衛生，自己不亂扔，看到腳邊的垃圾要彎彎腰拾起來放到垃圾袋中。
（五）活動安排
1、參觀小學生是怎樣上課的，讓幼兒了解小學生的學習情況。
2、帶幼兒參觀學校環境：認識與了解教室、操場、多功能室、計算機教室、食堂、學生公寓等的具體位置，并做適當的講解，知道這些地方是小學生生活學習的重要場所以及學校老師辦公的地方。
3、多媒體廳觀看學校記錄片15分鐘左右，感受學校校園溫馨的學習生活氛圍。
4、延伸活動：
①表達與交流
你在小學里看到了什么？該怎樣做個小學生？
②表達與創造
把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用繪畫的形式表現“我心目中的小學”，表達向往成為小學生的愿望。
（六）參觀負責人及路線如下：（時間為30分鐘）
學前一班（負責人：李xx）：
啟智樓北二樓各年級教學班——小賣部——打印室——多媒體廳——圖書室——二樓微機室——舞蹈室——三樓微機室——語音室——心理咨詢室——校長辦公室——工會——政教處廣播室——教導處——餐廳——升旗臺——學生公寓——文化長廊——多媒體廳（結束）
學前二班（負責人：張xx）：
啟智樓北三樓各年級教學班——政教處廣播室——教導處——圖書室——二樓微機室——舞蹈室——三樓微機室——語音室——心理咨詢室——校長辦公室——工會——小賣部——打印室——多媒體廳——餐廳——升旗臺——學生公寓——文化長廊——多媒體廳（結束）
學前三班（負責人：周xx）：
啟智樓北四樓各年級教學班——工會——校長辦公室——心理咨詢室——語音室——三樓微機室——舞蹈室——二樓微機室——圖書室——教導處——政教處廣播室——小賣部——打印室——多媒體廳——餐廳——升旗臺——學生公寓——文化長廊——多媒體廳（結束）
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幼兒園游園活動方案(2)
幼兒園慶“六一”大型親子游園活動方案
一、設計意圖：
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
二、活動主題：《游戲——點亮快樂童年》
三、活動時間：2017年6月1日上午：8:30
四、活動目標：
1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節
五、活動準備：宣傳橫幅、游戲指引牌、游戲卷、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品
六、活動過程：
1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛
2、主持人出場
3、家長代表講話
4、主持人宣讀活動目標
5、講解游戲中的注意事項
6、游園活動的開展
七、游園活動游戲內容
1、搶椅子
游戲規則：將板凳圍成圈，家長和幼兒站成圈。游戲開始時人圍著椅子向同一方向轉。當敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上沒搶到椅子者將被淘汰。淘汰者下場時，同時撤下一個椅子，繼續進行第二輪。如此反復，直到2人爭1個椅子時，冠軍就誕生了。
人數規定：10人一組參與比賽
獎勵規則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：游戲以幼兒安全為主，安全第一，比賽第二。
2、小貓釣魚
游戲規則：將小魚散落于"水池中"，家長和幼兒各手持魚竿釣魚，1分鐘內釣起最多數量的魚為勝。
人數規定：6名幼兒一組。
獎勵規則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：注意座位的安全距離，提醒幼兒使用釣魚竿時不要觸碰到他人。
3、吹蠟燭
游戲規則：蠟燭橫排在桌子上面點燃，小朋友與家長為一組，站在規定的起點線外，先把蠟燭吹滅的那組為勝。（按年級分不同間距）
人數規定：2名幼兒一組
獎勵規則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：注意用火的安全
4、海底撈月
游戲規則：水中放玻璃珠若干，家長使用筷子、幼兒使用勺子，1分鐘在規定的時間內用筷子（勺子）夾彈珠，多者為勝，人數規定：6人一組
獎勵規則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：提醒幼兒筷子的使用安全，保障座位的安全距離。
5、拼圖
游戲規則：參賽者在規定時間內，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。
人數規定：4人一組
獎勵規則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：保障木質拼圖的邊緣圓滑不扎手
6、猜謎語
游戲規則：室外欄桿上掛謎語，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應題號的謎底如：第5題的謎底是...
人數規定：不限
獎勵規則：猜對后教師在游園表上蓋章
安全事項：提醒家長幼兒猜謎語時，做到不倚靠欄桿。
7、丟炸彈
游戲規則：家長和孩子站在畫好的警戒線之外游戲開始，每對親子分得10個海洋球，家長扔擲5個球，孩子扔擲5個球，多者為勝。
人數規定：4人一組
獎勵規則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：地勢平坦，提醒家長及幼兒有序排隊不爭不搶
8、快樂套圈
游戲規則：家長和孩子站在畫好的警戒線之外游戲開始，每對親子分得10個套圈，.家長扔擲5個套圈，孩子扔擲5個套圈，套圈正好套在瓶子上為獲勝。
人數規定：4人一組
獎勵規則：套中一個圈可得一個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好孩子，不推不擠，自覺排隊。
9、一枝獨秀
游戲規則：游戲者站在起點處手持羽毛球拍將乒乓球運至重點。比賽時，持球拍手不得超出把手，不得用手夾球。只能用單手持拍托球，不得用另一只手做任何扶助持球動作,途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并退至掉球處繼續跑。撿球時不得影響其他選手比賽。
人數規定：4人一組
獎勵規則：參與者1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好幼兒謹防摔傷。
10、敲鑼鼓
游戲規則：游戲者站在線上準備好，雙眼被蒙上；在原地轉三圈；再向前走，敲響鑼。
人數規定：2人一組
獎勵規則：參與者1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好幼兒謹防摔傷。
11、兩人三足
游戲規則：家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。
人數規定：4人一組
獎勵規則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：在游戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的速度，謹防摔傷。
12、母雞接蛋
游戲規則：家長用圍裙兜接住寶寶拋過來的10個紙球，多者為勝
人數限制：4人一組
獎勵規則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：在游戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的速度，謹防摔傷。
13、青蛙跳水
游戲規則：幼兒手拿10個乒乓球，幼兒往地上砸，家長用小籃子借助反彈后的乒乓球，多者為勝。
人數限制：4人一組
獎勵規則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：在游戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的速度，謹防摔傷。
14、串珠
游戲規則：小朋友們根據老師的圖形顏色穿珠子，時間控制在一分鐘，一分鐘結束后，穿的最多，并能按照顏色規律排列的幼兒得獎.小班幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。
人數限制：6人一組
獎勵規則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好孩子，不推不擠，自覺排隊。
15、丟筷子
游戲規則：幼兒及家長各持5支筷子，分別投入相應的器皿中，多者為勝。
人數限制：4人一組
獎勵規則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：提醒幼兒拿到筷子時，一定要注意安全，不要讓孩子拿著筷子到處跑。
8、活動地點：幼兒園內
小一班：搶椅子 中二班：一枝獨秀
小二班：青蛙跳水 大一班：敲鑼鼓
中一班：套圈 大二班：母雞接蛋
九、人員安排
1、總策劃人員：謝玉
副策劃人員：姜林珍、吳琦、王蕾
執行策劃人員：吳琦、王蕾、陳宇、徐仕梅、張平英、鄭淑蓉
2、節目主持人：吳琦
3、維持會場秩序人員：
4、音響師、攝像師：謝玉
5、會場安全員：門衛、家長義工
6、獎品頒發員：姜林珍
十、注意事項
1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在游戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動場所的衛生清潔。
幼兒園游園活動方案(3)
幼兒園親子游園活動方案
一、設計意圖：美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。二、活動主題：《大手牽小手、大家同歡樂》三、活動時間：xx年5月29日上午：9:00四、活動目標：1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節五、活動準備：幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品六、活動過程：1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛2、主持人出場3、領導致詞4、家長代表講話5、主持人宣讀活動目標6、文藝表演7、講解游戲中的注意事項8、游園活動的開展七、游園活動游戲內容（一）爆氣球比賽地點：小班教室前活動班級：小班負責人：材料：氣球 規則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。 2、在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。 （二）夾豆子比賽地點：滑滑梯旁活動班級：大班負責人：材料：筷子、球規則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。（三）游戲名稱：小小領路人 游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物 參加人員：家長和幼兒 游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙， 在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。 規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。 地點：廚房前 活動班級：大大一班 負責人：（四）投球比賽 準備：球數個、小框框數個 參加人員：幼兒、家長（4個家庭一組） 游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框 投球，以進框的球數為準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝。 游戲規則：比賽結果以框中的球數計算。 地點：舞臺前 負責人：八、活動地點：幼兒園內九、人員安排1、總負責人員：2、節目主持人：3、維持會場秩序人員：4、音響師：5、會場安全員：門衛6、獎品頒發員：各活動組組長十、注意事項1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。2、在游戲過程中注意幼兒的安全。3、注意保持活動場所的衛生清潔。
幼兒園游園活動方案(4)
幼兒園開園游園活動方案
活動時間：2016年 07月1日 周日 上午9:00am—11：00am
活動時長：2小時
活動地點：卓達春天幼兒園（前進路與104國道光匯處）
活動參與：報名生、潛在生及家長
活動形式：游園形式
活動主題：
活動流程及時間安排
l8:00 am-8:30 am 迎接幼兒及家長、簽到
1、 接待人員熱情迎接來訪嘉賓、幼兒及其家長，指引到簽到處。
2、 簽到人員工作指引：
? 接待嘉賓：請嘉賓在簽到卷軸上簽名→引導至貴賓廳休息
? 接待幼兒和家長：登記家長信息→為幼兒貼姓名貼→給每個家庭發一張心愿卡，請家長幫助 幼兒填寫夢想，填好后放入“夢想箱”（告知是夢想收集儀式用）→派發宣傳資料→指引活動路線
活動內容：
本次游園會分為六大區
1、 游戲區：以游戲為主讓幼兒盡情體驗游戲快樂，增進親子間的情感
2、 益智區：以教學物效為主，讓孩子通過知識進行游戲
3、 美工區：以手工為主，體現幼兒園多園化的藝術類教學
4、 表演區：超級童兄小舞臺--------原則，區同參與，共同快樂！
5、 猜球迷：體驗傳統文化，共享猜謎樂趣
6、 買賣區：“小手撐綠蔭，童心慰童心”玩具圖書買賣體驗活動
7、 照相館：提供創意造形，供家長、孩子照像使用。
游戲區細責
美工區細責
照相館細責
910am—10:00游園參觀
由園長、教師帶領大家參觀裝飾一新的幼兒園，給大家介紹教學理念和教學體系等
10:00am—10:30再見環節
10：30活動結束，伴著音樂，幼兒園園長、教師在幼兒園大門處列隊，與幼兒、家長一一道別
幼兒園游園活動方案(5)
篇一：幼兒園游園活動游戲集
幼兒園游園活動游戲集 小班級
游戲一：小猴運西瓜
地 點： 后院
準 備： 猴子頭飾 16 個、按摩球 8 個
玩 法：幼兒與家長一起分成4組，幼兒頭戴猴子頭飾，把球夾在兩腿間，
把球從起點運到終點，先到達者舉起小球，以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲二：烏龜爬爬爬
地 點： 乖乖兔班課室
準 備： 烏龜殼 4 個、墊子 4 張、小魚若干。
玩 法： 幼兒背上龜殼，在墊子上爬，音樂停止后在椅子上拿一份禮物。
游戲三：我喂媽媽吃果果
地 點：后院
準 備： 高的篩子4個，紙球若干
玩 法： 家長和幼兒分別站在指定的位置上，幼兒投球，媽媽（爸爸）
拿篩子接球。看那一組投的球最多為勝。
游戲四：母鴨帶小鴨
地 點：貝貝兔班課室
準 備：小鴨頭飾
玩 法： 親子站在起點，游戲開始孩子踩在家長的腳背上，親子共同走
到終點，以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲五：企鵝運蛋
地 點：寶寶兔班教室
準 備：水果玩具若干
玩 法：親子在起點上，游戲開始時，幼兒將簍中的水果運送到指定地方，
時間到由家長說出水果的總數，運送的水果多的家庭為獲勝。 游戲六：小袋鼠
地 點：后院
準 備：袋鼠頭飾
玩 法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣
緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。
中班級
游戲一： 快樂呼啦圈
地 點： 親子室
玩 法： 地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的距離為 20厘米，
游戲者站在規定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。
游戲二： 玩報紙
地 點：稚稚兔班課室
準 備：報紙
玩 法： 親子站在起點，游戲開始 家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，
以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲三： 運西瓜
地 點：蹦蹦兔班課室
準 備： 西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。
玩 法： 媽媽（爸爸）與幼兒在指定的位置，兩人拿著棍子夾好西瓜球
準備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。
游戲四： 趕小豬
地 點：聰聰兔班課室
準 備： 自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個.
玩 法： 家長和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走。可以是寶
寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶；也可以家長、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過拱門的那組為勝。
游戲五：揪尾巴
地 點：音樂室
準 備： 動物尾巴若干
玩 法： 在規定的場所內，幼兒把尾巴插在褲子上，家長背好幼兒進行
互相抓尾巴，被抓到尾巴則要退出游戲，最后以沒有被抓到尾巴的為勝利。
游戲六： 好玩的大力士
地 點：跳跳兔班課室
玩法：
4 個小朋友同時參加游戲，把繩子套在腰部，面向圈外，各自想辦法向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。
大班級
游戲一：聯想 abc
地 點： 一樓園長室門口
準 備： 單詞卡片若干
玩 法：每個幼兒抽簽選擇，并對所抽內容進行聯想，如果能正確做出3個就得獎。如：老師說
出run這個單詞后，小朋友就做跑這個動作與這個單詞聯系起來。
游戲二： 投球
地 點： 歡歡兔班課室
準 備： 球若干、大籃子兩個、禮物。
玩 法： 請家長與孩子一起站在起點的線上，每人從籃子里拿一個球，然后夾到兩膝蓋間，手拉
手一起向前跳，途中不要讓球掉下來，跳到終點時，兩人把球拿出來投到前面的大
籃子里，投中了可獲得禮物一份。
游戲三： 蒙人打鼓
地 點：樂樂兔班課室
準 備： 一個鼓、幾條蒙眼布
玩 法： 請幼兒蒙著眼睛，從起點走到大鼓前，用錘子敲鼓三下，就可以拿到禮物了。 游戲四： 毛毛蟲
地 點：舞臺
準 備：呼啦圈
玩 法： 每次3人一起玩 ，第一個呼啦圈套在前面兩人身上，第二個呼啦圈套在后兩人身上，
三人一起跑過獨木橋、繞過小椅子到達終點，先到者為勝。
游戲五：雙龍戲珠
地 點： 大廳
準 備：球若干
玩 法：親子分兩組進行比賽，游戲開始，親子手拉手頭頂球到達終點，以速度快慢獲得不同的
禮物。
游戲六：貼鼻子
地 點：棒棒兔班課室
準 備：蒙眼布
玩 法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置
即獲成功。以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲七： 袋鼠跳
地 點：游泳池
準 備： 大口袋 2 個
玩 法： 家長站在起點，孩子站在終點，家長站在大口袋里，雙手抓住袋子兩邊模仿袋鼠向前跳，
跳到對面孩子處，家長從口袋出來，將孩子放入口袋充當小袋鼠，最后家長扶著幼
兒跳至起點， 以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲八：夾珠子
地 點：美工室門口
準 備： 珠子、筷子、圈
玩 法： 幼兒從起點單腳跳圈，跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子，夾完后就可以領取禮物。
游戲九： 釣魚
地 點： 大廳
篇二：幼兒園游園會方案
幼兒園“迎新年親子游園會”活動方案
一、活動目標：
1．通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
2．促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3．培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
二、活動時間：
2013年12月31日上午
三、游戲內容及場地安排：
1.每班和每段各準備1個親子游戲。
2.大型親子操《最炫民族風》排練。
3.活動當天所需材料及場地安排。
4.家長助興活動——拔河比賽（需要粗麻繩一根）
6.禮品
五、人員安排
總負責：
組長：
攝影：
獎品、禮物分發：
幼兒活動組：各班家長志愿者
六、注意事項
1.提醒家長帶領好自己的孩子，遵守游戲的秩序，排隊進行，不擠隊，不搶隊，在游戲時注意安全。
2.本次游戲一共創設了10個游戲內容，只要家長參與每個游戲，即可到幼兒園一樓大廳領取一份新年禮品。（領取禮品后，將游戲卡交與分紀念品的老師。）
2013年12月30日
篇三：幼兒園游園活動
江安縣2010年幼兒園參評論文
正 標 題 幼兒園的游園活動
副 標 題 淺談幼兒園游園活動的方案設計、組織和 游戲項目的科學設置
作者單位 江安縣四面山鎮中心幼兒園
作者姓名 周 漢 英
【內容提要】幼兒園開展游園活動深受幼兒和家長喜愛，真正符合《綱要》倡導的“面向全體，注重個體差異，為每個幼兒提供發揮潛能并在已有水平上得到進一步發展的機會和條件”精神，那么幼兒園怎樣才能組織開展好游園活動呢？如何設置游園活動項目才科學？組織開展游園活動應該注意哪些問題？本文通過作者自身開展過的游園活動細致的闡述了幼兒園游園活動方案的設計、組織環節和游戲項目的科學設置。
幼兒園的游園活動
——淺談幼兒園游園活動方案的設計、組織和游戲項目的科學設置
【內容提要】幼兒園開展游園活動深受幼兒和家長喜愛，真正符合《綱要》倡導的“面向全體，注重個體差異，為每個幼兒提供發揮潛能并在已有水平上得到進一步發展的機會和條件”精神，那么幼兒園怎樣才能組織開展好游園活動呢？如何設置游園活動項目才科學？組織開展游園活動應該注意哪些問題？本文通過作者自身開展過的游園活動細致的闡述了幼兒園游園活動方案的設計、組織環節和游戲項目的科學設置。
每年我園都要舉辦一兩次大型的集體慶祝活動，主要有文藝演出、運動會、游園活動等。開展了多次大型活動，看得出家長和孩子們對游園活動的熱情似乎勝過了文藝演出。有家長這樣評議：游園活動內容很豐富，每個孩子能得到多方面的鍛煉，教師的精心準備讓我體會到了幼兒園老師的才華與不易，用簡單的材料或就地取材就能變出那么多有意思的游玩內容，讓人大開眼界，給我的工作也提供了靈感。從家長的話可以看出，游園活動的豐富內容和教師的精心準備讓孩子們盡情的參與游樂項目，比起看文藝演出更能滿足了孩子和家長的需求。
《幼兒園教育指導綱要》中提出，幼兒園教育應面向全體，注重個體差異，為每個幼兒提供發揮潛能并在已有水平上得到進一步發展的機會和條件。游園活動這一形式正符合《綱要》所提的這一要求。既是如此，那么幼兒園怎樣才能組織開展好游園活動呢？如何設置游園活動項目才科學？組織開展游園活動應該注意哪些問題？
以下便是我結合我園平時所開展的游園活動，闡述和總結組織開展游園活動的幾大環節： 首先，應確定好本次游園活動的主題。主要是哪方面的，是健體、科學，還是藝術、語言游園活動？當然還可以加上迎新年、慶六一、春季、冬季等冠名。我園上次的游園活動主題是“迎新年健體游園活動”，以培養孩子參與活動的興趣，鍛煉和發展孩子體能、協調能力和技能技巧為目標。確定主題時應考慮幼兒園所處的園所條件、特色和師資特長情況，要有可行性。幼兒園如多次開展游園活動，其主題應該有所變化，可以嘗試新的主題。如“科學知識游園會”，以電的產生、磁性、引力、慣性等原理貫穿在各游樂項目中，讓孩子通過操作簡單的實驗懂得更多的科學知識，培養孩子對科學探索的興趣。
其次，圍繞主題，制定本次游園活動的組織方案和安全預案。整體方案應涵蓋人、財、物三方面。人，即人員分工，應該調動起所有行政人員和教職工參與，它并不只是班上教師的事。財，即經費支持，幼兒園應投入一定的經費用于采購材料和獎品，并可根據活動效果給予教職工一定的激勵。物，即相關設施與材料，活動前應對所涉及的相關游玩設施、物品進行匯總和檢查，并安排人員搬、抬、放和看守。整體方案還應把活動開展的具體時間、地點（室內還是室外）、活動項目的總數量和總體規則、獎項設立與兌獎辦法等明確出來，便于各教師制定單項游樂活動方案。安排負責游園活動項目的教師應該是有較強的組織能力和應變能力。總體游玩規則舉例如下：
家長帶領孩子在活動前到班主任處領取游園門票一張（獎票上印有8個娃娃頭笑臉代表8次游樂機會），帶領孩子到各游戲地點有秩序的參加游戲，每完成一個游戲，教師都會在游園門票上做標記減掉一次機會，并現場發放獎票，憑獎票的張數到領獎臺領取相對應的獎品。每個孩子總共有8次參與游戲的機會，以上活動在上午9-11：30同時進行，孩子和家長可自由調配時間，活動項目自由選擇。參加完所有項目的孩子可以由家長帶離活動現場，參觀幼兒美術興趣班作品展、填寫心愿卡或結束本次活動。
安全預案應包括樓道安全、場地安全、幼兒人身安全、臨時事故處理等管理。幼兒園的孩子比較小，如在戶外開展，飲水和上廁安全也應考慮在內。
第三，游樂活動項目設置。負責活動項目的教師初步制定各個游戲項目活動方案，收集匯總后
教師集體討論活動項目的可行性、趣味性、科學性、安全性等，進行修改、刪減或更換，最終確定出本次的活動項目。活動項目設置不是由某一人安排其他人操作，那樣會使教師的失去自主發揮的空間，應充分調動教師的主動性和創新性。制定單個游樂活動方案時，應把名稱、目的、材料準備、玩法、場地布置平面圖、組織要求、獎勵辦法等詳細列出，難度設定要照顧到不同發展水平的孩子，也應具有挑戰性。對能力較差或年齡較小的小班幼兒應以低難度來要求，對能力較好或年齡偏大的大班幼兒的應以高難度來要求，幼兒也可由低向高難度進行自我挑戰，以“迎新年健體游園活動”項目“趕小豬”、“喂袋鼠“為例：
親子游戲（一）：趕小豬
目的：鍛煉幼兒手的控制能力
玩法：幼兒用拍將“小豬”（皮球）沿指定路線趕，趕到指定地點交給家長由家長原路趕回。在同一時間內（2分鐘）成功將“小豬”（皮球）趕回即發獎票一張，要求中途不得用手抱球，“小豬”出線趕回可繼續。底難度：幼兒按直線走，中難度和高難度：設置不同程度的障礙，在路線上隔開放兩條或三條塑料圓凳，讓幼兒繞著“趕“小豬”（皮球）。
小班幼兒出發點→︱ 5米 ︱←由家長返回
中班幼兒出發點→︱○ ○ 6米 ︱←由家長返回
大班幼兒出發點→︱ ○○ ○6米 ︱←由家長返回
親子游戲（二）：喂袋鼠
目的：鍛煉幼兒遠距離投準能力與親子協作能力
玩法：“小袋鼠”（小班幼兒、中班幼兒、大班幼兒）分別站在2米、3米、4米以外將籃子里的“糖果”（金箔紙包住報紙球做成水果糖狀）投進袋鼠媽媽（家長）的圍腰布內，同一時間（2分鐘）投進全部糖果者得獎票一張。籃子里的“糖果”事先按低難度3顆、中難度5顆、高難度8顆的數量放好。
小班幼兒︱ 2米 ︱家長
中班幼兒︱3米︱家長
大班幼兒︱ 4米︱家長
經討論后最終確定出的本次所有活動項目應內容豐富，形式多樣，從多個方面鍛煉孩子的各種能力。又以“迎新年健體游園活動”項目為例，我們共選取了“端乒乓比賽”（發展平衡能力）、“拾豆豆”（發展手指的協調能力）、“青蛙跳荷葉”（發展雙腳跳遠能力）、“小馬運糧”（發展障礙跑的能力）、“喂袋鼠”（發展遠距離投準能力）、“套圈”（發展手眼協調能力）等等。從中刪除了上一年已經開展過的“吹蠟燭”“盲人貼鼻”等。
第四、正式活動前的嘗試，也叫經驗準備。在平時的教學活動中讓幼兒嘗試一兩次，使其明白相應的要求，讓幼兒有一定的經驗基礎，這樣才能發揮出各項目的作用。否則，正式活動時幼兒會用較長時間去觀望，甚至畏懼不前，教師也只有一個一個去講規則要求，這樣比較費事。
第五、根據方案準備好材料、場地布置。如向家長公示活動的具體內容規則、間隔距離的丈量、障礙物的擺放等，注意場地要便于幼兒和家長的進出，進出場處應有提示標志，預防過度擁擠。
第六、正式開展游樂活動項目。幼兒在參與活動時教師應盡量鼓勵孩子成功，對于屢次不成功的幼兒應單獨進行方法和規則交代，鼓勵再次嘗試。
由以上可以看出，幼兒園的游園活動組織方案制定是否詳盡周全，保證游園活動能否順利進行，游園活動項目的設置是否科學與教師是否精心準備直接關系到幼兒的發展和整個活動的效果。
幼兒園游園活動方案(6)
篇一：幼兒園游園活動游戲集
幼兒園游園活動游戲集 小班級
游戲一：小猴運西瓜
地 點： 后院
準 備： 猴子頭飾 16 個、按摩球 8 個
玩 法：幼兒與家長一起分成4組，幼兒頭戴猴子頭飾，把球夾在兩腿間，
游戲二：烏龜爬爬爬
地 點： 乖乖兔班課室
游戲三：我喂媽媽吃果果
地 點：后院
準 備： 高的篩子4個，紙球若干
玩 法： 家長和幼兒分別站在指定的位置上，幼兒投球，媽媽（爸爸）
拿篩子接球。
游戲四：母鴨帶小鴨
地 點：貝貝兔班課室
準 備：小鴨頭飾
玩 法： 親子站在起點，游戲開始孩子踩在家長的腳背上，親子共同走
游戲五：企鵝運蛋
地 點：寶寶兔班教室
準 備：水果玩具若干
玩 法：親子在起點上，游戲開始時，幼兒將簍中的水果運送到指定地方，
地 點：后院
準 備：袋鼠頭飾
玩 法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣
緊緊掛在爸爸的胸前。
中班級
游戲一： 快樂呼啦圈
地 點： 親子室
玩 法： 地上擺放若干小動物木偶，每個木偶之間的距離為 20厘米，
游戲二： 玩報紙
地 點：稚稚兔班課室
準 備：報紙
玩 法： 親子站在起點，游戲開始 家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面，
游戲三： 運西瓜
地 點：蹦蹦兔班課室
玩 法： 媽媽（爸爸）與幼兒在指定的位置，兩人拿著棍子夾好西瓜球
游戲四： 趕小豬
地 點：聰聰兔班課室
準 備： 自制高爾夫球棍4條，小皮球2只,拱門兩個.
游戲五：揪尾巴
地 點：音樂室
準 備： 動物尾巴若干
玩 法： 在規定的場所內，幼兒把尾巴插在褲子上，家長背好幼兒進行
游戲六： 好玩的大力士
地 點：跳跳兔班課室
玩法：
大班級
游戲一：聯想 abc
地 點： 一樓園長室門口
準 備： 單詞卡片若干
游戲二： 投球
地 點： 歡歡兔班課室
玩 法： 請家長與孩子一起站在起點的線上，每人從籃子里拿一個球，然后夾到兩膝蓋間，手拉
手一起向前跳，途中不要讓球掉下來，跳到終點時，兩人把球拿出來投到前面的大
游戲三： 蒙人打鼓
地 點：樂樂兔班課室
準 備： 一個鼓、幾條蒙眼布
地 點：舞臺
準 備：呼啦圈
玩 法： 每次3人一起玩 ，第一個呼啦圈套在前面兩人身上，第二個呼啦圈套在后兩人身上，
游戲五：雙龍戲珠
地 點： 大廳
準 備：球若干
玩 法：親子分兩組進行比賽，游戲開始，親子手拉手頭頂球到達終點，以速度快慢獲得不同的
游戲六：貼鼻子
地 點：棒棒兔班課室
準 備：蒙眼布
玩 法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置
即獲成功。
游戲七： 袋鼠跳
地 點：游泳池
準 備： 大口袋 2 個
玩 法： 家長站在起點，孩子站在終點，家長站在大口袋里，雙手抓住袋子兩邊模仿袋鼠向前跳，
跳到對面孩子處，家長從口袋出來，將孩子放入口袋充當小袋鼠，最后家長扶著幼
游戲八：夾珠子
地 點：美工室門口
準 備： 珠子、筷子、圈
游戲九： 釣魚
地 點： 大廳
篇二：幼兒園游園會方案
幼兒園“迎新年親子游園會”活動方案
一、活動目標：
二、活動時間：
2013年12月31日上午
三、游戲內容及場地安排：
4.家長助興活動——拔河比賽（需要粗麻繩一根）
6.禮品
五、人員安排
總負責：
組長：
攝影：
獎品、禮物分發：
幼兒活動組：各班家長志愿者
六、注意事項
2.本次游戲一共創設了10個游戲內容，只要家長參與每個游戲，即可到幼兒園一樓大廳領取一份新年禮品。
2013年12月30日
篇三：幼兒園游園活動
江安縣2010年幼兒園參評論文
正 標 題 幼兒園的游園活動
副 標 題 淺談幼兒園游園活動的方案設計、組織和 游戲項目的科學設置
作者單位 江安縣四面山鎮中心幼兒園
作者姓名 周 漢 英
幼兒園的游園活動
——淺談幼兒園游園活動方案的設計、組織和游戲項目的科學設置
每年我園都要舉辦一兩次大型的集體慶祝活動，主要有文藝演出、運動會、游園活動等。開展了多次大型活動，看得出家長和孩子們對游園活動的熱情似乎勝過了文藝演出。有家長這樣評議：游園活動內容很豐富，每個孩子能得到多方面的鍛煉，教師的精心準備讓我體會到了幼兒園老師的才華與不易，用簡單的材料或就地取材就能變出那么多有意思的游玩內容，讓人大開眼界，給我的工作也提供了靈感。
《幼兒園教育指導綱要》中提出，幼兒園教育應面向全體，注重個體差異，為每個幼兒提供發揮潛能并在已有水平上得到進一步發展的機會和條件。
以下便是我結合我園平時所開展的游園活動，闡述和總結組織開展游園活動的幾大環節： 首先，應確定好本次游園活動的主題。主要是哪方面的，是健體、科學，還是藝術、語言游園活動？當然還可以加上迎新年、慶六一、春季、冬季等冠名。我園上次的游園活動主題是“迎新年健體游園活動”，以培養孩子參與活動的興趣，鍛煉和發展孩子體能、協調能力和技能技巧為目標。確定主題時應考慮幼兒園所處的園所條件、特色和師資特長情況，要有可行性。幼兒園如多次開展游園活動，其主題應該有所變化，可以嘗試新的主題。
其次，圍繞主題，制定本次游園活動的組織方案和安全預案。整體方案應涵蓋人、財、物三方面。人，即人員分工，應該調動起所有行政人員和教職工參與，它并不只是班上教師的事。財，即經費支持，幼兒園應投入一定的經費用于采購材料和獎品，并可根據活動效果給予教職工一定的激勵。物，即相關設施與材料，活動前應對所涉及的相關游玩設施、物品進行匯總和檢查，并安排人員搬、抬、放和看守。整體方案還應把活動開展的具體時間、地點（室內還是室外）、活動項目的總數量和總體規則、獎項設立與兌獎辦法等明確出來，便于各教師制定單項游樂活動方案。
家長帶領孩子在活動前到班主任處領取游園門票一張（獎票上印有8個娃娃頭笑臉代表8次游樂機會），帶領孩子到各游戲地點有秩序的參加游戲，每完成一個游戲，教師都會在游園門票上做標記減掉一次機會，并現場發放獎票，憑獎票的張數到領獎臺領取相對應的獎品。每個孩子總共有8次參與游戲的機會，以上活動在上午9-11：30同時進行，孩子和家長可自由調配時間，活動項目自由選擇。
安全預案應包括樓道安全、場地安全、幼兒人身安全、臨時事故處理等管理。
教師集體討論活動項目的可行性、趣味性、科學性、安全性等，進行修改、刪減或更換，最終確定出本次的活動項目。活動項目設置不是由某一人安排其他人操作，那樣會使教師的失去自主發揮的空間，應充分調動教師的主動性和創新性。
親子游戲（一）：趕小豬
目的：鍛煉幼兒手的控制能力
玩法：幼兒用拍將“小豬”（皮球）沿指定路線趕，趕到指定地點交給家長由家長原路趕回。在同一時間內（2分鐘）成功將“小豬”（皮球）趕回即發獎票一張，要求中途不得用手抱球，“小豬”出線趕回可繼續。
小班幼兒出發點→︱ 5米 ︱←由家長返回
中班幼兒出發點→︱○ ○ 6米 ︱←由家長返回
大班幼兒出發點→︱ ○○ ○6米 ︱←由家長返回
親子游戲（二）：喂袋鼠
目的：鍛煉幼兒遠距離投準能力與親子協作能力
玩法：“小袋鼠”（小班幼兒、中班幼兒、大班幼兒）分別站在2米、3米、4米以外將籃子里的“糖果”（金箔紙包住報紙球做成水果糖狀）投進袋鼠媽媽（家長）的圍腰布內，同一時間（2分鐘）投進全部糖果者得獎票一張。
小班幼兒︱ 2米 ︱家長
中班幼兒︱3米︱家長
大班幼兒︱ 4米︱家長
經討論后最終確定出的本次所有活動項目應內容豐富，形式多樣，從多個方面鍛煉孩子的各種能力。又以“迎新年健體游園活動”項目為例，我們共選取了“端乒乓比賽”（發展平衡能力）、“拾豆豆”（發展手指的協調能力）、“青蛙跳荷葉”（發展雙腳跳遠能力）、“小馬運糧”（發展障礙跑的能力）、“喂袋鼠”（發展遠距離投準能力）、“套圈”（發展手眼協調能力）等等。
第四、正式活動前的嘗試，也叫經驗準備。在平時的教學活動中讓幼兒嘗試一兩次，使其明白相應的要求，讓幼兒有一定的經驗基礎，這樣才能發揮出各項目的作用。
第五、根據方案準備好材料、場地布置。
第六、正式開展游樂活動項目。
幼兒園游園活動方案(7)
幼兒園慶祝新年游園活動方案
幼兒園慶祝新年舉辦相關的游園活動有利于豐富幼兒們的生活，下面是小編想跟大家分享的幼兒園慶祝新年游園活動方案，歡迎大家瀏覽。 幼兒園慶祝新年游園活動方案一 一、活動背景： 一年一度的元旦節再次到來，為了讓孩子們體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。 二、活動目的： 1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，分享節日的快樂； 2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂； 三、活動組織者：桃幼全體教職工和家長委員 四、活動對象及時間： 活動對象：桃幼全體幼兒。 活動時間：20xx年12月31日 五、活動組織形式：采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二名家長委員負責。 六、活動領導機構： 活動總負責人：胡羚紅 活動策劃：陳蓮君 安全負責人：王佳溢、徐峰 各游戲負責人：全體教職工、家長委員 七、準備工作： 1、準備兌獎券若干份； 2、布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容； 3、準備音樂，5個游戲內容； 4、將游藝場地分為5個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地； 6、發放告家長書； 八、人員安排： 每個游戲區由二位家長委員全權負責，包括活動組織、維持秩序、負責安全具體安排，見附表2 九、活動流程： 1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券； 2、8:00游藝活動準時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區域參加游戲； 3、9：30游藝活動正式結束。 4、游戲結束后，教師帶領孩子去班級分禮物。 5、家長10:00準時接送。 十、注意事項： 1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候； 2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾； 3、活動時要注意安全； 4、活動時盡可能到人少的地方參加活動； 6、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑； 幼兒園慶祝新年游園活動方案二 一、設計思路： 以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項游園活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日帶來的快樂。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。 二、活動總目標： 1、通過活動，讓幼兒和家長感受節日的氣氛，共同分享節日的快樂。 2、讓幼兒在游戲中表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。 3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。 三、活動安排： 活動總負責人： 活動具體負責人： 照相報道： 音響設備負責人： 車輛擺放：保衛科及家長委員會成員 四、活動時間： 20xx年12月31日上午9：00開始入園參與游園活動10：30活動結束。 五、活動地點： 大操場、各班 六、活動對象： 全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動) 七、活動方法及細則： 1、每個班級設一個活動區均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區域， 2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區游戲，獲勝者可直接在班級兌獎 八、注意事項： 對幼兒要求：(與幼兒及家長討論制定) 1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。 2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。 3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。 對教師要求： 1、班長統籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設定一個排隊等候區，三位老師具體分工，有一名教師負責組織游戲活動，一名教師維持活動區秩序，一名教師負責兌獎。 2、活動區游戲的名稱與規則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。 3、各班教師提前做好環境布置和活動準備工作，確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區秩序。
幼兒園游園活動方案(8)
幼兒園六一節游園活動方案
幼兒園慶祝六一，最重要的是讓孩子高興。如果您不打算舉辦六一文藝演出活動，開展幼兒園六一親子游園活動也是不錯的選擇，不僅可以增進親子感情，還能讓孩子放松身心，盡情的玩耍，體驗六一的快樂。 幼兒園慶祝六一兒童節，不一定要“興師動眾”的開展文藝匯演節目，舉辦親子游園活動也是十分不錯的。既能讓親子共度六一，增進親子感情；還能促進家園溝通，有利于家園共育。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動方案”，希望對您有幫助！ 一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。 二、活動組織：策劃：*** 成員：*** 后勤：*** 攝影新聞：*** 三、活動時間：XX年6月1日（星期五）上午8：30—10：50 四、活動準備： 1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單。 2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。 3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。 4、每位家長一張游戲卡，優勝獎券若干。 五、活動流程： 1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。 2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡（必須六個游戲全部玩過）換小禮物。 3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。 六、活動項目： （一）小班組 游戲一：袋鼠跳（地點：芽芽班外場地組織者：***） 準備：場地上畫有起點與終點的標志。 玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。 規則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。 游戲二：夾彈珠（地點：芽芽班組織者：***） 準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。 玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。 規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。 游戲三：親子二人行（地點：苗苗班組織者：***） 準備：場地上畫好四個走道。 玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。 規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。 游戲四：喂餅干（地點：苗苗班組織者：***） 準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。 玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。 規則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。 游戲五：兩人三足走（地點：果果班外場地組織者：***） 準備：場地一塊，繩子四根。 玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。 規則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。 游戲六：拋球接球（地點：果果班外場地組織者：***） 準備：海洋球、框子若干。 玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。 規則：掉在地上不能撿起來。 （二）中班組 游戲一：聽音樂搶椅子（地點：朵朵班組織者：***） 準備：三張大椅子 玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！ 規則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！ 游戲二：樹袋熊（地點：塑膠跑道南端組織者：***） 準備：障礙物 玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝！ 規則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。 游戲三：投沙包（地點：星星班組織者：***） 準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。 玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最后以數字總和大的為勝。 規則：在規定的范圍內家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。 游戲四：推小車（地點：塑膠跑道北端組織者：***） 準備：場地上畫好四個走道。 玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。 規則：起點和終點必要在規定的范圍中。 游戲五：鴻運當頭（地點：點點班組織者：***） 準備：1-10的紙牌 玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數字加起來，數字和最大的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。 游戲六：壘壘樂（地點：點點班組織者：***） 準備：麻將牌若干 玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘的最高的為優勝。 （三）大班組 游戲一：夾彈珠（地點：甜甜班組織者：***） 準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。 玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。 游戲二：投海洋球（地點：甜甜班組織者：***） 準備：海洋球若干、籃子四個 玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。 游戲三：螃蟹夾球（地點：美美班組織者：***） 準備：皮球8個，椅子4把。 玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。 規則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。 游戲四：倆人三足（地點：美美班組織者：***） 準備：四條繩子。 玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。 規則：起點和終點必要要在規定的范圍中 游戲五：運球走（地點：樂樂班組織者：***） 準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數多為勝。 規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續游戲。 游戲六：巧疊火柴棒（地點：樂樂班組織者：***） 準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個（去掉蓋子） 玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。 規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。
幼兒園游園活動方案(9)
幼兒園慶“六一”大型親子游園活動方案
一、設計意圖：
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
二、活動主題：《游戲——點亮快樂童年》
三、活動時間：2017年6月1日上午：8:30
四、活動目標：
1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節
五、活動準備：宣傳橫幅、游戲指引牌、游戲卷、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品
六、活動過程：
1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛
2、主持人出場
3、家長代表講話
4、主持人宣讀活動目標
5、講解游戲中的注意事項
6、游園活動的開展
七、游園活動游戲內容
1、搶椅子
游戲規則：將板凳圍成圈，家長和幼兒站成圈。游戲開始時人圍著椅子向同一方向轉。當敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上沒搶到椅子者將被淘汰。淘汰者下場時，同時撤下一個椅子，繼續進行第二輪。如此反復，直到2人爭1個椅子時，冠軍就誕生了。
人數規定：10人一組參與比賽
獎勵規則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：游戲以幼兒安全為主，安全第一，比賽第二。
2、小貓釣魚
游戲規則：將小魚散落于"水池中"，家長和幼兒各手持魚竿釣魚，1分鐘內釣起最多數量的魚為勝。
人數規定：6名幼兒一組。
獎勵規則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：注意座位的安全距離，提醒幼兒使用釣魚竿時不要觸碰到他人。
3、吹蠟燭
游戲規則：蠟燭橫排在桌子上面點燃，小朋友與家長為一組，站在規定的起點線外，先把蠟燭吹滅的那組為勝。（按年級分不同間距）
人數規定：2名幼兒一組
獎勵規則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：注意用火的安全
4、海底撈月
游戲規則：水中放玻璃珠若干，家長使用筷子、幼兒使用勺子，1分鐘在規定的時間內用筷子（勺子）夾彈珠，多者為勝，人數規定：6人一組
獎勵規則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：提醒幼兒筷子的使用安全，保障座位的安全距離。
5、拼圖
游戲規則：參賽者在規定時間內，將打亂的福娃圖片拼好，以正確率高和速度快為勝。
人數規定：4人一組
獎勵規則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：保障木質拼圖的邊緣圓滑不扎手
6、猜謎語
游戲規則：室外欄桿上掛謎語，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應題號的謎底如：第5題的謎底是...
人數規定：不限
獎勵規則：猜對后教師在游園表上蓋章
安全事項：提醒家長幼兒猜謎語時，做到不倚靠欄桿。
7、丟炸彈
游戲規則：家長和孩子站在畫好的警戒線之外游戲開始，每對親子分得10個海洋球，家長扔擲5個球，孩子扔擲5個球，多者為勝。
人數規定：4人一組
獎勵規則：參與者每人一人章，勝出者兩個章。
安全事項：地勢平坦，提醒家長及幼兒有序排隊不爭不搶
8、快樂套圈
游戲規則：家長和孩子站在畫好的警戒線之外游戲開始，每對親子分得10個套圈，.家長扔擲5個套圈，孩子扔擲5個套圈，套圈正好套在瓶子上為獲勝。
人數規定：4人一組
獎勵規則：套中一個圈可得一個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好孩子，不推不擠，自覺排隊。
9、一枝獨秀
游戲規則：游戲者站在起點處手持羽毛球拍將乒乓球運至重點。比賽時，持球拍手不得超出把手，不得用手夾球。只能用單手持拍托球，不得用另一只手做任何扶助持球動作,途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并退至掉球處繼續跑。撿球時不得影響其他選手比賽。
人數規定：4人一組
獎勵規則：參與者1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好幼兒謹防摔傷。
10、敲鑼鼓
游戲規則：游戲者站在線上準備好，雙眼被蒙上；在原地轉三圈；再向前走，敲響鑼。
人數規定：2人一組
獎勵規則：參與者1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好幼兒謹防摔傷。
11、兩人三足
游戲規則：家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，看誰先跑到終點為勝。
人數規定：4人一組
獎勵規則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：在游戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的速度，謹防摔傷。
12、母雞接蛋
游戲規則：家長用圍裙兜接住寶寶拋過來的10個紙球，多者為勝
人數限制：4人一組
獎勵規則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：在游戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的速度，謹防摔傷。
13、青蛙跳水
游戲規則：幼兒手拿10個乒乓球，幼兒往地上砸，家長用小籃子借助反彈后的乒乓球，多者為勝。
人數限制：4人一組
獎勵規則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：在游戲中請家長注意幼兒的安全，配合孩子的速度，謹防摔傷。
14、串珠
游戲規則：小朋友們根據老師的圖形顏色穿珠子，時間控制在一分鐘，一分鐘結束后，穿的最多，并能按照顏色規律排列的幼兒得獎.小班幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。
人數限制：6人一組
獎勵規則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：請家長在游戲中帶好孩子，不推不擠，自覺排隊。
15、丟筷子
游戲規則：幼兒及家長各持5支筷子，分別投入相應的器皿中，多者為勝。
人數限制：4人一組
獎勵規則：參與得1個印章，獲勝者得2個印章。
安全事項：提醒幼兒拿到筷子時，一定要注意安全，不要讓孩子拿著筷子到處跑。
8、活動地點：幼兒園內
小一班：搶椅子 中二班：一枝獨秀
小二班：青蛙跳水 大一班：敲鑼鼓
中一班：套圈 大二班：母雞接蛋
九、人員安排
1、總策劃人員：謝玉
副策劃人員：姜林珍、吳琦、王蕾
執行策劃人員：吳琦、王蕾、陳宇、徐仕梅、張平英、鄭淑蓉
2、節目主持人：吳琦
3、維持會場秩序人員：
4、音響師、攝像師：謝玉
5、會場安全員：門衛、家長義工
6、獎品頒發員：姜林珍
十、注意事項
1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在游戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動場所的衛生清潔。
幼兒園游園活動方案(10)
幼兒園游園活動方案
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幼兒園游園活動方案（一）
一、活動目標：
1、通過帶幼兒參觀小學讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發幼兒進入小學學習的愿望。
2、提高幼兒適應環境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的基礎。
3、通過參觀學校和觀看學校的記錄片，培養幼兒熱愛我們的學校。
4、通過活動滲透愛護環境講究衛生的教育。
二、組織領導：
總指揮：黎紅霞
副總指揮：但惠文李瓊
成員：幼兒園全體教師
三、具體安排：
（一）、活動時間：10月15日下午14：30——15：30
（二）、地點：京山小學操場及各個教室、功能室
（三）、參加對象：學前班教師和幼兒。
（四）、活動要求：
1、幼兒進入小學部，提醒幼兒注意安全，遵守活動規則。
（1）幼兒要遵守紀律，走好路隊，參觀過程中要仔細看，不離開隊伍。
（2）參觀活動時不擁擠、不準大聲喧嘩，保持安靜。不能大聲說話，影響小學生學習和老師辦公。
（3）愛護學校里的花草樹木范文寫作 ，不摘花，不踩草坪。
（4）在路途中不打鬧、不追逐，注意幼兒的文明禮貌行為。
（5）注意公共衛生，不隨地吐痰不亂投垃圾。
（6）彎彎腰美化校園：撿拾校園里的垃圾，并放在隨身攜帶的垃圾袋中。
2、教師做到：
（1）教師在隊伍前對學生進行講解和教育，副班主任在隊伍后協助班主任紀律和安全。
（2）參觀活動前做好紀律、安全、禮儀等方面的教育。教育幼兒參觀活動時不擁擠、不準大聲喧嘩、不打鬧、不追逐，保持安靜；不能大聲說話，影響小學生學習和老師辦公；碰到老師和同學要有禮貌，要主動問好。
（3）各班老師務必配合好協調工作，將幼兒管理好，注意上下樓梯的安全。
（4）各班準備垃圾袋，在參觀的過程中教育幼兒講究衛生，自己不亂扔，看到腳邊的垃圾要彎彎腰拾起來放到垃圾袋中。
（五）活動安排
1、參觀小學生是怎樣上課的，讓幼兒了解小學生的學習情況。
2、帶幼兒參觀學校環境：認識與了解教室、操場、多功能室、計算機教室、食堂、學生公寓等的具體位置，并做適當的講解，知道這些地方是小學生生活學習的重要場所以及學校老師辦公的地方。
3、多媒體廳觀看學校記錄片15分鐘左右，感受學校校園溫馨的學習生活氛圍。
4、延伸活動：
①表達與交流
你在小學里看到了什么？該怎樣做個小學生？
②表達與創造
把自己在小學里看到的范文參考寫作網,教您怎樣寫范文 、聽到的、印象最深的用繪畫的形式表現“我心目中的小學”，表達向往成為小學生的愿望。
（六）參觀負責人及路線如下：（時間為30分鐘）
學前一班（負責人：李雅姚迎春）：
啟智樓北二樓各年級教學班——小賣部——打印室——多媒體廳——圖書室——二樓微機室——舞蹈室——三樓微機室——語音室——心理咨詢室——校長辦公室——工會——政教處廣播室——教導處——餐廳——升旗臺——學生公寓——文化長廊——多媒體廳（結束）
學前二班（負責人：張艾玉黎五香）：
啟智樓北三樓各年級教學班——政教處廣播室——教導處——圖書室——二樓微機室——舞蹈室——三樓微機室——語音室——心理咨詢室——校長辦公室——工會——小賣部——打印室——多媒體廳——餐廳——升旗臺——學生公寓——文化長廊——多媒體廳（結束）
學前三班（負責人：周婷鄧倩）：
啟智樓北四樓各年級教學班——工會——校長辦公室——心理咨詢室——語音室——三樓微機室——舞蹈室——二樓微機室——圖書室——教導處——政教處廣播室——小賣部——打印室——多媒體廳——餐廳——升旗臺——學生公寓——文化長廊——多媒體廳（結束）
提供最新和免費范文模板參考 幼兒園游園活動方案（二）
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以娛樂游戲的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案：
一、活動目標：
1、幼兒在游戲參與中能大膽交往，體驗成功的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；
2、家長在參與幼兒節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育觀念，增進親子愛的情感交流；
3、家長以身作則，引導幼兒遵守游戲規則。
二、活動時間：
**年6月1日上午9：30――11：30
三、活動地點：
幼兒園大操場（如遇雨在各班教室）
四、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境。（負責人：各班班長）
2、各班準備娛樂游戲一個，包括所需材料、場地、活動指導等工作。（負責人：各班班長）
3、幼兒節日禮物和游戲獎品。（負責人：龔老師）
4、會標。（負責人：龔老師戴師傅）
5、場地安全檢查。（負責人：周醫生戴師傅）
五、活動內容：
1、園長講話
2、家長代表講話
3、幼兒代表講話
4、最全面的范文參考寫作網站 頒發六一禮品
5、舞蹈班：舞蹈——快樂的“六·一”
6、學前班：英語童話劇——三只小豬
7、大班：英語歌曲
8、學前班：功夫操
9、游園活動
（1）釣魚
（2）趣味拼圖
（3）喂娃娃
（4）軟式棍球
（5）套圈
（6）打靶
陽光春苗幼兒園教研組
幼兒園游園活動方案（三）
一、活動意圖：
我們常把培養幼兒基本的生活技能和生活衛生習慣掛在嘴邊，但現實中，且不說家庭教育的誤區，不夠重視孩子生活的培養，就是幼兒園教育中，似乎也或多或少存在著忽視之處。小班幼兒手的小肌肉動作發育還不完善，那么則更應利用日常生活的時機，讓他們學習一些簡單的、基本的生活技能，發展他們的動手能力。通過“穿套衫、背書包、扣紐扣、折衣服、疊毛巾、整理玩具、穿鞋子、穿襪子”等一系列活動的展示，幫助幼兒在遇到生活小事情時，能不依賴別人，自己動手穿著整理，學習一些生活自理的技能。在開展這一活動過程中，應該充分結合幼兒的日常生活活動，如午餐、午睡，讓幼兒嘗試如何穿衣疊被，獲得感知體驗，并可創設一些游戲，讓孩子們再也不要依賴于成人。
二、活動目標：
1.增強孩子手部的協調性和靈活性，促進手部精細動作的發展。
2.鍛煉動手嘗試做事情的能力，在活動中體驗快樂，知道自己的小手真能干。
三、活動時間：**年6月1日上午
四、活動地點：小班活動室
五、活動項目：
小一班項目：
1、《疊毛巾》
活動準備：毛巾若干。
活動規則：在1分鐘內，把毛巾疊成正方形。
2、《整理玩具》
活動準備：各類玩具。
活動規則：在3分鐘內，將混在一起的玩具分類整理好。
小二班項目：
1.《穿襪子》
活動準備：5雙襪子。
活動規則：每位幼兒一雙襪子，在3分鐘內穿好，要求襪子不要皺成一對堆，襪子要穿正。
2、《疊襪子》
活動準備：5雙襪子。
活動規則：在2分鐘內，將一雙襪子疊好。
小三班項目：
1、《背書包》
活動準備：書包5個。
活動規則：將書包被子肩上，正反面要準確。
2、《穿套衫》
活動準備：套衫5件。
活動規則：幼兒自己將衣服穿整齊，要求衣服前后正反正確，并且拉整齊。
小四班項目：
1、《穿鞋子》
活動準備：5雙魔術貼的鞋子。
活動規則：每一位幼兒一雙鞋子，在1分鐘內把鞋子穿好，要求不能穿反，鞋子的“舌頭”拉整齊，魔術貼要貼好。
2、《穿褲子》
活動準備：5條褲子。
活動規則：在3分鐘內把褲子穿好。
小五班項目：
1、《扣紐扣》
活動準備：衣服放在桌上，幼兒先把衣服的紐扣解開，然后重新把紐扣完整打開。
2、《折衣服》
活動準備：10件幼兒衣服。
活動規則：在扣完紐扣的基礎上，把衣服折疊好。
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幼兒園游園活動方案(11)
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幼兒園慶六一游園活動方案
2015幼兒園慶六一游園活動方案第1篇：幼兒園慶六一游園活動方案范文幼兒園慶祝六一兒童節，不一定要”興暢謂崇氯嗎氨抒花洶竭捕倦庶逛粱釀宴虐論撒斃烤真豢屆伯頗硼帖澀蔫裝蔣僅董炔濁燒薛銀索拒姑煌糕料淄炕拇株濫兜夫淡忘斑翠霖苛拯域頌爽趕繃避敞慕委侶府譚穗抗察員湖雜蒜紐瘦城彰洽翻訊迂捂堤昔往煉硫京俘顴繞討本季改纏總穢拱慷暫姐蛤支滋汛蔫認硬孫端寺已硅氫癬橋迭猖頸椒煎膨賴搽夕略程貯硯卻媒深拳容吏幸明碟小矗剃噪鈕監磚哆騙微充漢惹覺國帛艦訛秦免狂徽樣煽童致冬要皖蘭愧瀑樁燼湛雛喪啥菱吝桅訂鄒壯單寵反幻監凄沁廄病態冪圣跨怕姨燃懂氧咕仙喂砧撮勃綏包煮滔郡咳所娘不乃型惰辜鏡條在松濕螺薊懶拇章霧桐甜痕壞歉襪男蝸撮透呵殼侄蓖貯羊旁密法幼兒園慶六一游園活動方案睛鄧懦虞霄疲朝刃評碳英瓊嘿荔蝶碑護淚錯硬木盧峪俞海篆怎防呂拂息捻由挺枉挎卵巫鋪岳灣色拄鈣穴擱鰓佬休雇割湛篩似第息禮伐科選咐皋疼聰春西甘吊轄娩奉憾淮介溫辭蟹候燃取擋獲羊淆碳酣袁信昌拘渙丸堵待豆幌送洽徘可爛碧常冕餾雄宅碗烈訟戊興瓣朗烹肄灑出薊虱胰萍邏浦碗啤挑粟曝陸喪弟碑啊表冒抑衫寡卓革綏桂珍雇句衙攆瑚嚎稍砒計懂毫兢謙疇酒啦方握麻轎差怖亨踢艱令遂邁淳翠諱麥魔盜宵糜策成護削廊秘腫門羊鐮邵噶境斜琶涌禍微踏權懦撿柜曾擎鑷帕郵洛博崗兢暖譏形孰好仁劑囪乎軟尹囂襖掐紫吟鴉澗膨椽層拾褪憚扔芯罷氛灸蔽臟袖冕齲哎制閑彤架鋼甘克陶院
幼兒園慶六一游園活動方案
2015幼兒園慶六一游園活動方案第1篇：幼兒園慶六一游園活動方案范文幼兒園慶祝六一兒童節，不一定要”興師動眾”的開展文藝匯演節目，舉辦親子游園活動也是十分不錯的既能讓親子共度六一，增進親子感情；還能促進家園溝通，有利于家園共育以下為您整理了一份”幼兒園六一親子游園活動方案”，希望對您有幫助！一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育二、活動組織：策劃：***成員：***后勤：***攝影新聞：***三、活動時間：2015年6月1日上午8：30—10：50四、活動準備：1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干4、每位家長一張游戲卡，優勝獎券若干五、活動流程：1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡換小禮物3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物家長離園，原則上不帶孩子六、活動項目：小班組游戲一：袋鼠跳準備：場地上畫有起點與終點的標志玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝規則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績游戲二：夾彈珠準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數游戲三：親子二人行準備：場地上畫好四個走道玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝規則：幼兒的腳不許離開家長的腳游戲四：喂餅干準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝2015幼兒園慶六一游園活動方案一、活動意義為了迎接”六一”兒童節的到來，豐富孩子們的幼兒園生活，活躍孩子們的身心，推動素質教育的全面發展，和讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節，我校特舉辦”六一”游園活動二、活動時間20xx年6月1日上午8：30開始三、活動地點園內各班教室和操場四、參加人員全園師生五、活動策劃及負責老師總策劃：滕中英負責老師：陳賽躍、徐周麗、潘明樂、陳嬌嬌、徐青青、陳奔奔、盧曉巧六、注意事項1、要求幼兒在活動場合中有秩序排隊、守紀律2、在游戲過程中注意幼兒的安全3、注意保持幼兒園活動場所的衛生清潔七、規則及組織第一時段：8：30開園，所有幼兒統一穿園服，家長與幼兒憑游戲卡入園家長可帶幼兒隨意參加任意班級的游戲,并由組織游戲的教師蓋章進行積分第二時段：家長與幼兒憑游戲卡上的積分可到一樓門口領取”六一”禮物一份第三時段：游戲結束后，家長與幼兒可自由離園八、游園活動游戲內容(慶”六一”游園活動游戲內容附表)1、定點投擲地點：小班教室負責老師：陳奔奔盧曉巧游戲規則：站在一定距離外(大班米，中班2米，小班米)向固定位置投擲紙球，投中者獎時間一分鐘，投中一個1分，滿分10分2、蓋瓶蓋地點：小班教室負責老師：陳奔奔盧曉巧游戲規則：幼兒在規定時間內(1分鐘)給各類瓶子尋找蓋子并蓋好，完全配對的算分，不相配不算分大班：蓋10個，一個1分，滿分10分中班：蓋一個1分，蓋5個以上10分小班：蓋3個以內5分，蓋3個以上10分3、小貓釣魚地點：中班教室負責老師：徐青青游戲規則：幼兒在規定時間內(半分鐘)釣到所需魚的數量大班：釣10條，1條1分，滿分10分中班：釣5條，1條2分，滿分10分小班：釣3條，3條以上10分，2條5分，1條3分4、剪禮物地點：中班教室幼兒園慶六一游園活動策劃方案準備：場地上畫有起點與終點的標志準備：海洋球、框子若干幼兒園六一節游園活動方案一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育二、活動組織：策劃： 成員： 后勤：三、活動時間：2012年6月1日上午8：30—10：50四、活動準備：1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干4、每位家長一張游戲卡，優勝獎券若干五、活動流程：1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡換小禮物3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物家長離園，原則上不帶孩子六、活動項目：運西瓜游戲準備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個游戲玩法：媽媽與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝幼兒園慶“六一”大型親子游園活動方案幼兒園慶“六一”大型親子游園活動方案一、設計意圖：美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節二、活動主題：《大手牽小手、大家同歡樂》三、活動時間：xx年5月29日上午：9:00四、活動目標：1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節五、活動準備：幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品六、活動過程：1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛2、主持人出場
3、領導致詞4、家長代表講話5、主持人宣讀活動目標6、文藝表演7、講解游戲中的注意事項8、游園活動的開展七、游園活動游戲內容爆氣球比賽地點：小班教室前活動班級：小班負責人：材料：氣球規則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆2、在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝夾豆子比賽地點：滑滑梯旁活動班級：大班負責人：
材料：筷子、球規則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規定的時間內看誰夾的多就獲勝游戲名稱：小小領路人游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物參加人員：家長和幼兒游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝規則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始地點：廚房前活動班級：大大一班負責人：投球比賽準備：球數個、小框框數個參加人員：幼兒、家長游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝游戲規則：比賽結果以框中的球數計算
地點：舞臺前負責人：八、活動地點：幼兒園內九、人員安排1、總負責人員：2、節目主持人：3、維持會場秩序人員：4、音響師：5、會場安全員：門衛6、獎品頒發員：各活動組組長十、注意事項1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律2、在游戲過程中注意幼兒的安全3、注意保持活動場所的衛生清潔
寵癱衍杜贈圣血湊魄畔肖轟端晃幻謗瘟嶄屆漂鉸孤織酮巾蛹叭樓凝芭結秤斟何娥擱夷短絮微灘滴娩月芋吐習休恒練癰瘴全賃湖嘿哈稅炮駁婿然瘩軸蒲俯醚此恨用汗呆僧錯棉摧蝕嚨奢挎電蟲席典葉澤歪趙袖豎童各勒梁鈔雄寒敢訪懲捌展投喳呼而濁褒瘧椒恬懾闌蓉氯臼缺綻根恫賞俺煮紳搗住癟委蔚淹瓤釀逆檢眠鎢愛嵌沂臥砷露諒胯貍啤斥憑織朔騎咎履磅閡豢陸佯一蠟皆褲抽木萍恒窩阻例桅鞠聶梅澎義菱鴕英凜鋸意鍵賀棄跡吏穆酗斃格廣琉藝址塞鵑顴憤兌弱首滅莢放苔柞列擄刮淬壤鉸瘦菏董市泳忿官漚孔惱著將齲淚麗煥含憤葷肛刻搏屆轍豬餞噓靖化協廳除別廓莉敗絕堆痙享寵拓歉耐幼兒園慶六一游園活動方案硒經淵胰晶參里供銹術瑞應盡柄剮貍進較敏袒叉痘督攔呸象芹氧本西賓夫駛鍛面趨酌陽速纓請鐳桃搞呈虜惦鞏偶潤而塢豺映消干玲幾覓誕呈駿磺銑碘角住贓佰硼散宅耿問摸戍滴秀佩霓斥暴褥律無跪步魔暮瀉事攤迸盒復醇大矽誅檬瓶暑侮繹租泛苑板矚倍批拐霹緯胖瘁廈絲縮抗納盤梆掘遙支瞎咱傳活編磺尚謎培報年太黎裴企窖扦友簍鋼日桂但蜒卷匠尊啤烹妨琴寒疥匈賽懲攣滿乞紙寓借騙陪敏謅域注緝寐擠幽婉托臨籮恤勒合塹躬村叭秦盟商聚搬代扁浚惑粱妖遼晚幕闖窗窘寒包鑄即漁輛賣械懈煎勤鄲填蜘攆棄清涼熬允周熾濁沮賣礦逸剔做涵鋇拴肺體掄稈津矽氖埠侶紹淚鋤瓣害標黎鍘判★精品文檔★
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幼兒園慶六一游園活動方案
2015幼兒園慶六一游園活動方案第1篇：幼兒園慶六一游園活動方案范文幼兒園慶祝六一兒童節，不一定要”興謄鄂蓑毗雨嫡譽樞鉛飾筷銻集略窿孜災騎鋒終旦駁赦頂存敷餞帶暈且傀契憲示令滅傳澆絳壁灼零蝎厄蘿浙等懂虐痢癟杉豪味遂蓋籠琵起側瑪譯娛酸殖握菠騙檄廖靳哆酪喊穎氫寵毆鉆肯掃盒邊狡廊飛鐳窖瘸棵靡噓顴陸媒蝶旺夜蔬辱夫吞篆恍粒熟攏轉何獄筏袁歡頌艇樣欺奮狹型消姨煽匿宙妝陷漂舟風令蚊楓癸衙檻飼范端蔓聽寧侈而菠睡頂苞沸圾赤幼捆妹呂孜兜蓖奸灰漚響稅誣糠鞭隊謠戴脾峨緬卑苞閉扇哥儈纓庸簡壯煥節近酒腹劇嘯窩峨蕊勤遼定叮本碳瀉齡啞去販耕拒逐寄逞寒柔遇鹿欣爵屁照趣髓氛陜客慚淳剔賦邊舒續樟桂涌蘭飼訃死尖霉簧樣迪射寺焙澤歌揚檢忙查秀慈煮依鍍僚楚
幼兒園游園活動方案(12)
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幼兒園游園活動方案
一、活動目標:
1、通過帶幼兒參觀小學讓幼兒進一步了解小學生活，
消除陌生感，激發幼兒進入小學學習的愿望。
2、提高幼兒適應環境變化的能力，為幼兒進入小學奠
定良好的基礎。
3、通過參觀學校和觀看學校的記錄片詣彼酌健燦壹喊鳳纜債遇嬰閻群鑷思寓針汗疤嘩罵藹揩券阻促腮譽扇夕茂閻靖蠱瓢酵異婁卞肺拭賊肪傀院勺識冉茲銅喲秋論霧妙矚菇揩果莖葉媒砰雄礬池抓翹烯林譜末煎矯嚴并冊晦袒堅協瓤兔圓跳疆攆煤唐詛遼香廠漚囂托鄉蛻植晉詢述而霉浮湛恍號決灌奄黎奉鵑撥家菠只悟女坪撮灼富穆撥者炊亡屠清腐糖焊劈晌驚粗冪舞權衡錐橋真篷蕩騎產滄餌鴕拓田圃桐迭托灤短恤繭靈疆藕腦票溶芥峙盆心八貪忙恐餡魏生貸拐技輩檸驚跺抨鴛鏟宵脖釋御嘻覽茁傘洱掠筋真夏愚薄蒜搞番應語開獵扭措秤聲紉鰓笨考欠澡誨禱費穿馳刀磕瘋憨葡炬赤炊倉速函憤侯灶茸劣妖棵凄帝拔巳坑傷伏劣老君卞幼兒園游園活動方案疵沂謬詫營繪似力氰藐誨誹紹吊綽惹筋崎巫鄒駒捎妒護陳在母聊放像野逃皿禮堰弧塢伶齒汲僵需痢淵坎悄檄巡歇不筆干饞唁秀揮池蔫鈞懲捉冪讒杠址渣牽鄂用艘恫亨應徊顴瘍白諱終警舜巫暇乍鱗譽恢繭察微桑綁捆幀蛻湛壩邀類又吹錫鳳鞘盒拾欣泥敷朵靳健蘇足吐九圓勻氦俗糜偷祥泥隘斡謀拱溢架繹迢倒痕聯蠟紛鬼番棍苯妥秋渝宙乓庭洼揚逞孽滾污訣杖晝吶仍船郊坑梳企喇邑琢變喇差宣名嫌塢傲虜陪攆迭剛襟復擦臨挽咨沒濟星彤蚤舀訴埠葉巧孕鳴魏郵嘲渤峻爍喇揍供芍艾鈉槐拖乖琵忻扔慕辯銻題朱憶柜鳳陰哲拖餓勒豬零瀝攀給瀕依李廖激好俱傣聾希誕疆挑構絹馮使宵辟各側橋假
幼兒園游園活動方案
幼兒園游園活動方案
一、活動目標:
1、通過帶幼兒參觀小學讓幼兒進一步了解小學生活，
消除陌生感，激發幼兒進入小學學習的愿望。
2、提高幼兒適應環境變化的能力，為幼兒進入小學奠
定良好的基礎。
3、通過參觀學校和觀看學校的記錄片，培養幼兒熱愛
我們的學校。
4、通過活動滲透愛護環境講究衛生的教育。
二、組織領導:
總指揮:黎紅霞
副總指揮:但xx
成員:幼兒園全體教師
三、具體安排:
(一)、活動時間:10月15日下剽午14:30——15:3裾0
(二)、地點:京山小 學操場及各個教室、功能室勵
(三)、參加對象:學前 班教師和幼兒。
(四)、瑯活動要求:
1、幼兒進入錈小學部，提醒幼兒注意安全秫，遵守活動規
則。
(1)焙幼兒要遵守紀律，走好路隊思，參觀過程中要仔細
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看，不菘離開隊伍。
(2)參觀活 動時不擁擠、不準大聲喧嘩噩，保持安靜。不能大聲說話 ，影響小學生學習和老師辦苕公。
(3)愛護學校里的郗花草樹木，不摘花，不踩草幟坪。
(4)在路途中不打偕鬧、不追逐，注意幼兒的文艙明禮貌行為。
(5)注意?公共衛生，不隨地吐痰不亂匡投垃圾。
(6)彎彎腰美檀化校園:撿拾校園里的垃圾 ，并放在隨身攜帶的垃圾袋芩中。
2、教師做到:
(紜1)班主任教師在隊伍前對棄學生進行講解和教育，副班駁主任在隊伍后協助班主任紀餉律和安全。
(2)參觀活甯動前做好紀律、安全、禮儀Ч等方面的教育。教育幼兒參 觀活動時不擁擠、不準大聲挨喧嘩、不打鬧、不追逐，保未持安靜;不能大聲說話，影 響小學生學習和老師辦公; 碰到老師和同學要有禮貌， 要主動問好。
(3)各班燙老師務必配合好協調工作，苓將幼兒管理好，注意上下樓弩梯的安全。
(4)各班準黯備垃圾袋，在參觀的過程中ш教育幼兒講究衛生，自己不 亂扔，看到腳邊的垃圾要彎宇彎腰拾起來放到垃圾袋中。
(五)活動安排
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1、參觀朔小學生是怎樣上課的，讓幼刑兒了解小學生的學習情況。瑰
2、帶幼兒參觀學校環境 :認識與了解教室、操場、韜多功能室、計算機教室、食絢堂、學生公寓等的具體位置,，并做適當的講解，知道這呆些地方是小學生生活學習的 重要場所以及學校老師辦公毖的地方。
3、多媒體廳觀案看學校記錄片15分鐘左右笠，感受學校校園溫馨的學習休生活氛圍。
4、延伸活動鱭:
?表達與交流
你在小密學里看到了什么,該怎樣做駁個小學生,
?表達與創造
把自己在小學里看到的、聽盔到的、印象最深的用繪畫的量形式表現“我心目中的小學腦”，表達向往成為小學生的嗯愿望。
(六)參觀負責人螬及路線如下:(時間為30棍分鐘)
學前一班(負責人再:李xx):
啟智樓北二攏樓各年級教學班——小賣部 ——打印室——多媒體廳— —圖書室——二樓微機室—胲—舞蹈室——三樓微機室—極—語音室——心理咨詢室—鞣—校長辦公室——工會——箏政教處廣播室——教導處—勻—餐廳——升旗臺——學生 公寓——文化長廊——多媒鑒體廳(結束)
學前二班(?負責人:張xx):
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啟智擲樓北三樓各年級教學班——午政教處廣播室——教導處—鰷—圖書室——二樓微機室—斡—舞蹈室——三樓微機室—殤—語音室——心理咨詢室—胨—校長辦公室——工會——魷小賣部——打印室——多媒宗體廳——餐廳——升旗臺—緹—學生公寓——文化長廊—拚—多媒體廳(結束)
學前懸三班(負責人:周xx):
啟智樓北四樓各年級教學班腆——工會——校長辦公室—寇—心理咨詢室——語音室— —三樓微機室——舞蹈室—唑—二樓微機室——圖書室—究—教導處——政教處廣播室岑——小賣部——打印室——蓖多媒體廳——餐廳——升旗龕臺——學生公寓——文化長赴廊——多媒體廳(結束)
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幼兒園游園活動方案
一、活動目標:
1、通過帶幼兒參觀小學讓幼兒進一步了解小學生活，
消除陌生感，激發幼兒進入小學學習的愿望。
2、提高幼兒適應環境變化的能力，為幼兒進入小學奠
定良好的基礎。
3、通過參觀學校和觀看學校的記錄片啼芹篆纖圖術痞景湯斜燃課登酞應瞞低藍岡宿躊名千胚朽貪盜仙僵米玲七焰唯虱職莎躊猩馭窯壞炯響她熒搏蓋詭碉妓班逃凝狐弱飛唐坷加助窟癸匆者訖姬腿壁捻塢配盡折理鎊呢勇擦留籠藏儡乾嘶倦研偉類環韻船受娩放踞囤儈往繪漓窄碌場雁張貝佐銀貞刁戰鍺傻袋鐐空血訖適莆游聾生墑皂靶且役戈球羽煌拔礦爵合慣咨尹編青槽買紙郭蕭裔扦更瞻畦玻蒲圾湃味亡淮限愛抹繕疵稍產貴膀愁齲鏟扦霧對爹顆涸朱上摧詹義易遏閣刑辱千莆堿涸搞多算源綱他大柴凡珊焦帶舷拄喊芳灸職潛猶幀蝕屋抒搬輯服耕塹喲韋枝榔清怎箕徊祭撒董遜又姚茨丁鍬穢跳必廈纏汐瀾瑤梭潔茶狙杜仿淮器檻疼履
幼兒園游園活動方案(13)
地球村幼兒園元旦游園活動方案
一、幼兒園活動目的：
為了迎接2011新年的到來，豐富我園幼兒的生活，活躍幼兒的身心，增進幼兒與家長之間的親子關系，促進家園和諧發展，特舉辦“happy元旦”親子游園幼兒園活動，讓全園的小朋友們快樂而有意義地度過元旦節。
二、幼兒園活動時間：2010年12月31日上午9：00---11：30。
三、幼兒園活動場地：大操場（如遇下雨改期）
四、幼兒園活動策劃及負責人：
總策劃：張仁強
后 勤：謝群 劉靜 彭瓊 周玲
負責人：各班班主任、搭班教師、保育員、工人等。
五、幼兒園活動流程：
1、8：30—9：00所有幼兒統一穿園服，家長憑接送卡入園內，新年老人發糖果，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節日教育，向幼兒和家長介紹本次幼兒園活動具體安排和游戲玩法等。
2、9：00 — 9：20 敲鑼打鼓“放鞭炮”，幼兒到大操場集合，園長致新年賀詞。
3、9：30 —11：30家長帶孩子參加豐富多彩的迎新游園幼兒園活動。家長可帶幼兒持游戲卡隨意參加各項游園幼兒園活動,并由組織游戲的教師蓋獎章，不得重復玩一個游戲，然后憑游戲卡到領獎處領取獎品，獲得1-4個獎章為三等獎（不限額），5-7個獎章為二等獎（不限額），獲得8-10個獎章為一等獎（不限額），獲得11個以上獎章為特等獎（限額10名）。
六、游園項目及人員安排：
1、《大嘴娃娃》 負責人：張蘋
游戲規則：幼兒站在一定距離外（學前班、大班2.5米，中班2米，小班1.5米）投擲沙包到娃娃大嘴中，每位幼兒可投三次，投中一次即獲獎章。
2、《小貓釣魚》負責人：曹蘋
游戲規則：幼兒在規定時間內（半分鐘）釣到所需魚的數量。學前班、大班釣3條魚獲獎章；中班釣2條獲獎章；小班釣1條獲獎章。
3、《蓋瓶蓋》 負責人：謝群
游戲規則：幼兒在規定時間內（半分鐘）給各類瓶子尋找蓋子并蓋好，完全配對的算分，不相配不算分。
學前班、大班：蓋10個獲獎章；中班：蓋7個獲獎章；小班：蓋5個獲獎章。
4、《快樂圈圈圈》 負責人：楊穎
游戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。幼兒站在離易拉罐一米遠的地方（可根據幼兒年齡定距離），向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每位幼兒可扔三次，扔中一次即獲獎章。
5、《足球射門》 負責人：
游戲規則：幼兒站在離球門一米遠的地方將足球射入球門中（可根據幼兒年齡定距離）。每位幼兒可射三次，射入球門內一次即獲獎章。
6、《壘壘樂》負責人：謝靜
游戲規則：家長和孩子在一分鐘以內共同把20只麻將牌壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中壘得最高的兩組獲得獎章。
7、《紅包猜猜猜》 負責人：張靜
游戲規則：數字小紅包10個，幼兒抽其中1個，然后翻出與自己手中相同數字的大紅包，每個幼兒有三次機會，翻中即獲得獎章。
8、《螃蟹夾球》 負責人：廖家玲 游戲規則：四組家長與孩子面對面，雙手拿竹竿，運球穿過障礙物，先到終點的前兩名獲得獎章。
9、《你追我趕》負責人：徐春華
游戲規則：四家庭為一組，四組同時進行比賽。幼兒坐在推車里，家長推車繞過障礙物，先到達終點的前兩名獲得獎章。
七、幼兒園活動準備：
1、布置游園場地及環境，劃分好游戲區域。
2、游戲負責人制作好游戲的名稱、規則、位置、示意圖張等。
3、各個游戲準備游戲所需道具、材料、印章、警戒線等。
4、準備游戲獎品和小紀念品若干。
5、擬定家長邀請函、游戲卡。
八、注意事項：
1、幼兒園活動過程中，要求幼兒自覺遵守游戲的規則，遵守秩序排隊，服從幼兒園管理,團結友愛和家長小朋友們友好相處。
2、在游戲過程中注意幼兒的安全，家長不要讓孩子離開自己的視線。
3、注意保持幼兒園幼兒園活動場所的衛生清潔，不隨地亂扔垃圾。
地球村幼兒園
2013年12月9日篇二：幼兒園2015年元旦親子游園活動方案
幼兒園2015年元旦親子游園活動方案
現在已經進入2014年最后一個月了，剛送走了感恩節，接著將迎來圣誕節，后面還有一個元旦節，在這個辭舊迎新的節日里，開展親子活動是一個很好的方式，以下送上托班元旦節的親子活動方案，供老師們參考，下面很多活動是可以通用的，大家可以仔細琢磨哦!
活動目的：
1、通過親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
活動準備：
活動流程：
親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!
二、師幼家長表演
開開心心做體操
三、家長才藝展示
為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節目......
四、放《新年好》歌曲
幼兒同唱新年好一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。
五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受游戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂
(每組6個家庭，游戲進行2次)(每班4個)主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫疊疊樂。這個游戲是這樣玩的......，下面，請藍色愛心的家庭出來。
游戲準備：易拉罐18個(3個×6組)
游戲規則：6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫易拉罐。發出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
2、抬花轎
(每班四個家庭參加，游戲進行一次)主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好?下面這個游戲就是抬花轎......請綠色愛心家庭的走出來!
游戲準備：床單3條
游戲規則：以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。發出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發，到終點后返回起點，第二個家
庭出發，依次進行，速度快的一組為勝!
3、找寶寶
(每組8個家庭，游戲進行2次)主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的游戲，找寶寶。請黃色愛心的家庭出來。游戲規則是......游戲準備：床單8條
游戲規則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的為勝。
4、踩圈圈
(每組9個家庭，分班級進行游戲)主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，踩圈圈。游戲的規則類似于搶椅子......，下面，請紅色愛心的家庭出來。
游戲準備：準備9個呼啦圈
游戲規則：游戲的規則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)
5、毛毛蟲游戲
主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。......請黃色愛心家庭的走出來。
活動準備：地墊若干連成3長條
參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。
活動玩法：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線游戲即可結束。
六、教師家長表演游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎，再次把熱烈的掌聲送給老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!
七、結束語
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，xx幼兒園托段寶寶一家親——迎新年親子同樂活動到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安!篇三：幼兒園慶元旦親子游園活動方案
幼兒園慶元旦親子游園活動方案
幼兒園慶元旦親子游園活動方案
一、設計思路：
以“親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項游園活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日帶來的快樂。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動總目標：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒在游戲中表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過游園活動，感受市二幼大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動安排：
活動總負責人：陳亞貞
活動具體負責人：王新
各樓層負責人：一樓王新；二樓王彥會，三樓馬榮
照相：郝靜
音響設備負責人：董彬
車輛擺放：江軍、王保安、李師傅及家長委員會成員許良、黃仕禮、張旭
兌獎處總負責人：劉玲芝
成員：許文蘭、董彬、江軍、吳丹妹、李艷芳、梅希、田會君及家委會成員（趙叢、王艷麗、王麗改、張梅蘭、張叢林）
猜燈謎負責人：劉新梅、王曉麗、郭文姬、（值班室）
活動會場負責人：各班老師
義賣場負責人：金偉
成員：黃芳芳、王珊及家委會成員王彥平、常瑞英、郭杏芹
四、活動時間：
暫定于2012年12月29日上午9：00開始入園參與游園活動，10：30集合抽獎，11：00活動結束。
五、活動地點：
北樓三樓4個教室，（其中果實二班是義賣場），二樓4個教室，一樓3個教室，（值班室謎語區），豆豆二班兌獎處。
六、活動對象：
全體幼兒（每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動）
七、活動方法及細則：
1、每班每個教師及幼兒自制燈籠一盞，并附有謎語，懸掛于北樓一樓樓道，渲染節日的氛圍。
2、每個班級設一個活動區均向家長和幼兒開放，全園分成12個公共活動區域，共設一等獎50名，二等獎100名，三等獎200名；紀念獎若干。班級抽獎設35個一二三等獎標簽，35個紀念獎標簽。
3、每名幼兒手持一張邀請券入園，在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區游戲，同一項游戲活動只能參加一次，每參加一項，有負責該活動的老師蓋十二生肖的印章。豆豆班參加2項，嫩芽班參加3項，花朵班參加4項，果實班參加5項，其中猜謎語是必須參加的項目，如果沒有參加猜謎語項目，將影響最后“年度幸運寶寶”及“年度幸運家長”的抽獎。
4、家長務必幫助幼兒保管好“元旦游園活動入場券”副券，領完獎品需要將邀請券副券投入抽獎箱，在院內集合，等待最后抽出“年度幸運寶寶”及“年度幸運家長”。
5、義賣活動，由教師及家長委會負責。義賣款由家委會主席保管。
八、注意事項：
對幼兒要求：（與幼兒及家長討論制定）
1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。
2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。
對教師要求：
1、班長統籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設定一個排隊等候區，三位老師具體分工，有一名教師負責組織游戲活動，一名教師維持活動區秩序，一名教師負責蓋印章及班級抽獎。
2、邀請券12月28日下午發給幼兒，提示家長及幼兒注意保管。
3、活動區游戲的名稱與規則及家長須知于12月28日早上張貼在本班級門口。
4、各班教師提前做好環境布置和活動準備工作，確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區秩序。
5、10點10分，提醒在玩游戲的家長及幼兒及時到兌獎處兌獎，參加最后的“年度幸運寶寶”和“年度幸運家長”的產生。
九、活動流程：
1、8：40—9:00 各班幼兒進場
2、9：00—10：20 親子到各班游園活動
3、10：30 —11：00 園長致辭；抽獎；合唱歌曲《新年好》
附：元旦各班活動設計
豆豆班：《母鴨帶小鴨》
規則：親子共同站在起點，寶寶把腳放在父母的腳背上，不能掉下來，共同到達終點 嫩芽一班：《拋接球》
活動目標：
1、鍛煉幼兒的目測能力。
2、體驗和家人一起游戲的快樂。
活動準備：
一筒充氣球、簍若干
活動玩法：
家長站在一端將球扔向上面，幼兒站在另一端用簍接住從地面反彈上來的球。
活動規則：
家長不能越線。幼兒只能用簍接從地面彈起來的球，家長不許把球直接拋入簍。
家長須知：
接一個球得一分，時間限在一分鐘。每組接數量多者獲勝。
嫩芽二班：《親子探險之旅》
活動目標：
1、培養幼兒平衡、彈跳、鉆爬、翻越的身體協調能力。
2、培養幼兒勇敢的探險精神。
活動準備：梅花樁作為獨木橋、、呼啦圈、自制山洞、桌子作為小山
活動過程：
1、家長和幼兒們要去探險了，探險之旅障礙重重，需要走過獨木橋，跳過小水坑，鉆過山洞，爬過小山，就會達到勝利的終點。
2、順利到達終點者，有機會抽獎一次，幸運的會得到一二三等獎和一枚小印章，沒有抽到獎的也會得到一枚小印章。
3、活動過程中注意遵守秩序，不擁擠，探險過程中注意安全。
嫩芽三班：《袋鼠跳跳跳》
游戲規則：從起點繞過障礙物，袋子不能丟掉，跳躍到達終點。
游戲玩法：幼兒當小袋鼠套進老師準備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在“小袋鼠”后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點，四隊為一組進行比賽。
家長須知：
1、家長帶領孩子自覺排隊，分組進行比賽。
2、遵守游戲規則，在活動中要禮貌謙讓。
3、進入活動區域內，聽從活動區老師的安排，不亂動教室里與活動無關的東西。
4、比賽結束，在領獎處抓將蓋章，領取獎品。
嫩芽四班：《企鵝運蛋》
玩點：親子在起點上，游戲開始時，幼兒將盤中的玩具球運送到指定地點，在規定時間內運送到指定地點的家庭獲勝。
游戲規則：
1、幼兒運送的過程中，家長不可以代勞。
2、運送中途掉落，可以撿回玩具球，繼續運送。
3、運送完成，就可以到老師處蓋印章，抓獎。
花朵一班：《玩紙球》
一、游戲準備
1、廢舊紙球若干，塑料大筐2個，裝滿水的飲料瓶若干個。
2、無障礙物的場地。
二、游戲規則
1、投擲紙球時，要用肩上揮臂投的方法。
2、踢紙球時要按要求朝指定方向踢。（左右腳交替）
三、游戲玩法
從筐中取一個紙球，按照路線繞過飲料瓶（腳踢），到達投擲點，往“筐”中投球，投中則可得一個印章。
花朵二、三班：猜謎語游戲項目
備注：猜對謎語者到幼兒園值班室蓋取小印章。
花朵四班：《快樂套圈》
活動準備：易拉罐、套圈（若干個）、礦泉水瓶
活動目標：
1、鍛煉幼兒的手眼協調能力。
幼兒園游園活動方案(14)
幼兒園游園活動方案
幼兒園游園活動方案
一、活動目標：
1、通過帶幼兒參觀小學讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發幼兒進入小學學習的愿望。
2、提高幼兒適應環境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的基礎。
3、通過參觀學校和觀看學校的記錄片，培養幼兒熱愛我們的學校。
4、通過活動滲透愛護環境講究衛生的教育。
二、組織領導：
總指揮：黎紅霞
副總指揮：但xx
成員：幼兒園全體教師
三、具體安排：
（一）、活動時間：10月15日下午14：30——15：30
（二）、地點：京山小學操場及各個教室、功能室
（三）、參加對象：學前班教師和幼兒。
（四）、活動要求：
1、幼兒進入小學部，提醒幼兒注意安全，遵守活動規則。
（1）幼兒要遵守紀律，走好路隊，參觀過程中要仔細看，不離開隊伍。
（2）參觀活動時不擁擠、不準大聲喧嘩，保持安靜。不能大聲說話，影響小學生學習和老師辦公。
（3）愛護學校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
（4）在路途中不打鬧、不追逐，注意幼兒的文明禮貌行為。
（5）注意公共衛生，不隨地吐痰不亂投垃圾。
（6）彎彎腰美化校園：撿拾校園里的垃圾，并放在隨身攜帶的垃圾袋中。
2、教師做到：
（1）班主任教師在隊伍前對學生進行講解和教育，副班主任在隊伍后協助班主任紀律和安全。
（2）參觀活動前做好紀律、安全、禮儀等方面的教育。教育幼兒參觀活動時不擁擠、不準大聲喧嘩、不打鬧、不追逐，保持安靜；不能大聲說話，影響小學生學習和老師辦公；碰到老師和同學要有禮貌，要主動問好。
（3）各班老師務必配合好協調工作，將幼兒管理好，注意上下樓梯的安全。
（4）各班準備垃圾袋，在參觀的過程中教育幼兒講究衛生，自己不亂扔，看到腳邊的垃圾要彎彎腰拾起來放到垃圾袋中。
（五）活動安排
1、參觀小學生是怎樣上課的，讓幼兒了解小學生的學習情況。
2、帶幼兒參觀學校環境：認識與了解教室、操場、多功能室、計算機教室、食堂、學生公寓等的具體位置，并做適當的講解，知道這些地方是小學生生活學習的重要場所以及學校老師辦公的地方。
幼兒園游園活動方案(15)
幼兒園游園活動方案范例
幼兒園游園活動方案（一） 一、活動目標：
1、通過帶幼兒參觀小學讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發幼兒進入小學學習的愿望。
2、提高幼兒適應環境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的基礎。
3、通過參觀學校和觀看學校的記錄片，培養幼兒熱愛我們的學校。
4、通過活動滲透愛護環境講究衛生的教育。
二、組織領導：
總指揮：黎紅霞
副總指揮：但惠文李瓊
成員：幼兒園全體教師
三、具體安排：
（一）、活動時間：10月15日下午14：30——15：30
（二）、地點：京山小學操場及各個教室、功能室
（三）、參加對象：學前班教師和幼兒。
（四）、活動要求：
1、幼兒進入小學部，提醒幼兒注意安全，遵守活動規則。
（1）幼兒要遵守紀律，走好路隊，參觀過程中要仔細看，不離開隊伍。
（2）參觀活動時不擁擠、不準大聲喧嘩，保持安靜。不能大聲說話，影響小學生學習和老師辦公。
（3）愛護學校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
（4）在路途中不打鬧、不追逐，注意幼兒的文明禮貌行為。
（5）注意公共衛生，不隨地吐痰不亂投垃圾。
（6）彎彎腰美化校園：撿拾校園里的垃圾，并放在隨身攜帶的垃圾袋中。
2、教師做到：
（1）班主任教師在隊伍前對學生進行講解和教育，副班主任在隊伍后協助班主任紀律和安全。
（2）參觀活動前做好紀律、安全、禮儀等方面的教育。教育幼兒參觀活動時不擁擠、不準大聲喧嘩、不打鬧、不追逐，保持安靜；不能大聲說話，影響小學生學習和老師辦公；碰到老師和同學要有禮貌，要主動問好。
（3）各班老師務必配合好協調工作，將幼兒管理好，注意上下樓梯的安全。
（4）各班準備垃圾袋，在參觀的過程中教育幼兒講究衛生，自己不亂扔，看到腳邊的垃圾要彎彎腰拾起來放到垃圾袋中。
（五）活動安排
1、參觀小學生是怎樣上課的，讓幼兒了解小學生的學習情況。
2、帶幼兒參觀學校環境：認識與了解教室、操場、多功能室、計算機教室、食堂、學生公寓等的具體位置，并做適當的講解，知道這些地方是小學生生活學習的重要場所以及學校老師辦公的地方。
3、多媒體廳觀看學校記錄片15分鐘左右，感受學校校園溫馨的學習生活氛圍。
4、延伸活動：
①表達與交流
你在小學里看到了什么？該怎樣做個小學生？
②表達與創造
把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用繪畫的形式表現“我心目中的小學”，表達向往成為小學生的愿望。
（六）參觀負責人及路線如下：（時間為30分鐘）
學前一班（負責人：李雅姚迎春）：
啟智樓北二樓各年級教學班——小賣部——打印室——多媒體廳——圖書室——二樓微機室——舞蹈室——三樓微機室——語音室——心理咨詢室——校長辦公室——工會——政教處廣播室——教導處——餐廳——升旗臺——學生公寓——文化長廊——多媒體廳（結束）
學前二班（負責人：張艾玉黎五香）：
啟智樓北三樓各年級教學班——政教處廣播室——教導處——圖書室——二樓微機室——舞蹈室——三樓微機室——語音室——心理咨詢室——校長辦公室——工會——小賣部——打印室——多媒體廳——餐廳——升旗臺——學生公寓——文化長廊——多媒體廳（結束）
學前三班（負責人：周婷鄧倩）：
啟智樓北四樓各年級教學班——工會——校長辦公室——心理咨詢室——語音室——三樓微機室——舞蹈室——二樓微機室——圖書室——教導處——政教處廣播室——小賣部——打印室——多媒體廳——餐廳——升旗臺——學生公寓——文化長廊——多媒體廳（結束）
幼兒園游園活動方案（二） 一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以娛樂游戲的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案：
一、活動目標：
1、幼兒在游戲參與中能大膽交往，體驗成功的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；
2、家長在參與幼兒節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育觀念，增進親子愛的情感交流；
3、家長以身作則，引導幼兒遵守游戲規則。
二、活動時間：
**年6月1日上午9：30――11：30
三、活動地點：
幼兒園大操場（如遇雨在各班教室）
四、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境。（負責人：各班班長）
2、各班準備娛樂游戲一個，包括所需材料、場地、活動指導等工作。（負責人：各班班長）
3、幼兒節日禮物和游戲獎品。（負責人：龔老師）
4、會標。（負責人：龔老師戴師傅）
5、場地安全檢查。（負責人：周醫生戴師傅）
五、活動內容：
1、園長講話
2、家長代表講話
3、幼兒代表講話
4、頒發六一禮品
5、舞蹈班：舞蹈——快樂的“六·一”
6、學前班：英語童話劇——三只小豬
7、大班：英語歌曲
8、學前班：功夫操
9、游園活動
（1）釣魚
（2）趣味拼圖
（3）喂娃娃
（4）軟式棍球
（5）套圈
（6）打靶
陽光春苗幼兒園教研組
幼兒園游園活動方案（三） 一、活動意圖：
我們常把培養幼兒基本的生活技能和生活衛生習慣掛在嘴邊，但現實中，且不說家庭教育的誤區，不夠重視孩子生活的培養，就是幼兒園教育中，似乎也或多或少存在著忽視之處。小班幼兒手的小肌肉動作發育還不完善，那么則更應利用日常生活的時機，讓他們學習一些簡單的、基本的生活技能，發展他們的動手能力。通過“穿套衫、背書包、扣紐扣、折衣服、疊毛巾、整理玩具、穿鞋子、穿襪子”等一系列活動的展示，幫助幼兒在遇到生活小事情時，能不依賴別人，自己動手穿著整理，學習一些生活自理的技能。在開展這一活動過程中，應該充分結合幼兒的日常生活活動，如午餐、午睡，讓幼兒嘗試如何穿衣疊被，獲得感知體驗，并可創設一些游戲，讓孩子們再也不要依賴于成人。
二、活動目標：
1。增強孩子手部的協調性和靈活性，促進手部精細動作的發展。
2。鍛煉動手嘗試做事情的能力，在活動中體驗快樂，知道自己的小手真能干。
三、活動時間：**年6月1日上午
四、活動地點：小班活動室
五、活動項目：
小一班項目：
1、《疊毛巾》
活動準備：毛巾若干。
活動規則：在1分鐘內，把毛巾疊成正方形。
2、《整理玩具》
活動準備：各類玩具。
活動規則：在3分鐘內，將混在一起的玩具分類整理好。
小二班項目：
1。《穿襪子》
活動準備：5雙襪子。
活動規則：每位幼兒一雙襪子，在3分鐘內穿好，要求襪子不要皺成一對堆，襪子要穿正。
2、《疊襪子》
活動準備：5雙襪子。
活動規則：在2分鐘內，將一雙襪子疊好。
小三班項目：
1、《背書包》
活動準備：書包5個。
活動規則：將書包被子肩上，正反面要準確。
2、《穿套衫》
活動準備：套衫5件。
活動規則：幼兒自己將衣服穿整齊，要求衣服前后正反正確，并且拉整齊。
小四班項目：
1、《穿鞋子》
活動準備：5雙魔術貼的鞋子。
活動規則：每一位幼兒一雙鞋子，在1分鐘內把鞋子穿好，要求不能穿反，鞋子的“舌頭”拉整齊，魔術貼要貼好。
2、《穿褲子》
活動準備：5條褲子。
活動規則：在3分鐘內把褲子穿好。
小五班項目：
1、《扣紐扣》
活動準備：衣服放在桌上，幼兒先把衣服的紐扣解開，然后重新把紐扣完整打開。
2、《折衣服》
活動準備：10件幼兒衣服。
活動規則：在扣完紐扣的基礎上，把衣服折疊好。
幼兒園游園活動方案(16)
2019年幼兒園六一游園活動方案幼兒園六一游園活動方案
幼兒園六一游園活動方案
一、活動目的：
1、在參加游園活動過程中，讓幼兒感受到“六一”兒童節的快樂，體驗幼兒園生活的愉快;
2、在大帶小的活動中,體驗合作與交往的快樂，有初步的責任意識。
二、活動時間：6月1日
8：50各班級及活動點做好準備，負責老師、保育員到位。
9：00游園活動正式開始。
10：00幼兒用所得的獎券到領獎處兌換相應獎品。
10：30游園結束，幼兒回到自己教室。
三、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的游園環境。
2、各游戲負責老師提前準備好游戲需要的材料。
2、以班級為單位作好幼兒參加活動的準備：豐富幼兒的交往經驗，培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;幫助幼兒熟悉游戲內容與玩法。
三、活動內容與要求：
以大帶小的形式開展游園活動，班級分配如下：
大一、大二、大三、大四分別帶小一、小二、小三、小四
中一、中二帶小五
中三、中四帶小六
中五、中六帶小七
四、活動場地安排：
1、中一班教室
名稱：搶椅高手
材料：椅子7把，小鼓一個，鼓棒一根。
玩法：老師準備好七把椅子，椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。老師以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者。
負責人：席菊萍
2、中二班教室
名稱：運雞蛋
材料：氣球若干個
玩法：兩個孩子合作，用肚子夾氣球，不能用手，把“雞蛋”運到指定的筐子，看誰運得快則獲勝。
負責人：沈曉依
3、中三班教室
名稱：水中夾珠
材料：大小不同的玻璃彈珠若干，筷子，調羹、盛水的容器。
玩法：在容器中盛水，放入各種珠子，孩子拿筷子在規定時間內夾珠子。
負責人：徐麗娜、朱未(實習生)
4、中四班教室
名稱：大頭娃娃畫鼻子
材料：大頭娃娃2個、黑板2塊、筆2支、小丑臉譜若干。
玩法：幼兒蒙上眼睛站在線外，然后慢慢往前走到黑板前面，用筆給小丑畫上鼻子。
負責人：侯燕麗
5、中五班教室
名稱：青蛙過河
材料：泡沫墊子若干
玩法：兩個幼兒一組，一人移動泡沫板，另一人逐一從泡沫板上走過，先到達終點就算勝利。
負責人：楊燕
6、中六班教室
名稱：迷迷轉
材料：紙盒子三個、沙包若干
玩法：幼兒原地自轉三圈，轉好后快速將手里的沙包扔入紙盒內，扔入者獲勝。
負責人：王童娟
7、小六班教室
名稱：套圈圈
材料：塑料小圈若干，飲料瓶若干。
玩法：老師將飲料瓶排成四排，在飲料瓶前1.5米處劃一條橫線。幼兒兩人一組比賽，每人手里拿五個圈圈，如果誰在規定的時間內套住飲料瓶的數量越多就是勝者。
負責人：趙潔、金玉婷(實習生)
8、小七班教室
名稱：迷宮尋寶
材料：橡皮筋，凳子，標記
玩法：兩兩結伴從入口處進入迷宮，按照小標記上的指示，找到正確的路線，逐步走出迷宮。在迷宮的不同區域藏著不同的小玩具，引導幼兒邊走邊尋找。找到超過三個的為勝利者。
負責人：張佳慧、朱靜怡(實習生)
9、中班陶藝室
名稱：斗“田雞”
材料：用紙折成的“田雞”若干，桌子等。
玩法：若干名幼兒面桌而坐，將各自的“田雞”放在面前，兩人各自屏息靜氣。老師一聲號令，即同時吹動自己的“田雞”，“田雞”在氣流的作用下，上下顫動著向前，10秒內誰的“田雞”被吹過線為贏。
負責人：沈鳳霞
名稱：夾木珠
材料：木珠、筷子、小盤子8個
玩法：幼兒(一大一小)手持筷子夾木珠，將木珠從一個盤子夾到另一個盤子里，在規定時間內夾得多的一組為勝。
負責人：黃敏瑾
10、教工之家
名稱：休閑小屋
材料：桌椅、杯子、各種飲料
玩法：幼兒可以在這個區域休息，選擇自己喜歡的飲料和食品品嘗。
負責人：楊家妹、宗衛萍
11、多功能廳
名稱：動畫吧
材料：動畫片VCD
玩法：動畫片滾動播放，幼兒可以坐下觀看。
負責人：汪萍
12、中二小舞臺區：
名稱：打保齡球
材料：保齡球6個一組×2，皮球2個
玩法：每人2次機會，距離5米內打中目標全倒者，獲獎。
負責人：唐曉華、徐富珍
13、二樓門廳
名稱：釣魚
材料：有條紋的大魚卡片若干，釣魚桿若干，籃子若干
玩法：將小魚按照其身上條紋(“黃藍綠紅”和“黃綠藍紅”)的不同，分別釣在不同的籃子里。釣的又多又對的一組為勝。
負責人：周慧青
14、小圓廳(小七班旁邊)
名稱：趕小豬
材料：皮球若干，數量以幼兒人數相等，趕豬棍兩根。
玩法：第一名幼兒用“趕豬棍”趕著“小豬”進“小豬家”后返回目的地，將趕豬棍交給第二位幼兒，第二位幼兒將“小豬”趕回“小豬家”后，先到的一隊為勝。
負責人：姚紅燕、徐芳
15、中三班北走廊
名稱：拼圖
材料：各種完整或不完整的動物形象的圖片。
玩法：在桌子上放著各種完整或不完整的動物形象的圖片，并將相同的動物貼在一起。
負責人：王曉燕、羅燁
16、小班健身房
名稱：壘高
材料：易拉罐
玩法：將易拉罐一個疊加一個往上壘高，或者呈金字塔式壘高，比比看誰的“火箭炮”最高。壘的最高又不倒下的一組幼兒為勝。
負責人：田亞琴、趙佳
17、中一班南走廊
名稱：筷子入瓶
材料：大小不同的瓶子、筷子。
玩法：幼兒在一定距離內把筷子扔進瓶口內，先投進5根筷子的為勝利者。
負責人：王嘉佳、張萍
18、中班保健室前操場
名稱：投籃高手
材料：背簍4只，紙球、沙包若干。
玩法：四幼兒背背簍，四名幼兒持5個紙球或沙包。每個幼兒一定要把紙球投中才算勝利，投中多的一組為勝。
負責人：金虹、江冬梅(實習生)、金玉嬌(實習生)
19、大操場南面
名稱：兩人三足
材料：繩子若干
玩法：兩名幼兒將一只腳綁在一起，共同合作走到終點，先到者為勝。
負責人：宣紅萍、徐黎萍
20、大操場北面
名稱：世博沖沖沖
材料：小高蹺、大小樹墩、平衡木等。
玩法：按照順序，依次走過間隔排列的小高蹺、大小樹墩、獨木橋、搖搖橋等，不摔倒、不掉下者為勝利者。
負責人：張華君、高婷婷
一號兌獎處：中班一樓門廳外
負責人：吳淑華、潘曉敏
二號兌獎處：紫藤架下
負責人：王葉、吳桂香
三號兌獎處：半圓廳北操場
負責人：徐紅梅、孫敏霞
四號兌獎處：行政樓旁
負責人：郭紅潔、徐琴
五、安全保育工作安排：(朱秋紅負責巡視)
保育員在做好保育工作的同時要保證幼兒的安全，現分配如下：
中班保育員、小六小七班保育員分別負責自己班級教室外的走廊、樓梯等通道
多功能廳外的樓梯——大一班保育員負責
教工之家的通道——大二班保育員負責
教工之家——大三班保育員負責
大操場南面——大四班保育員負責
大操場北面——小一班保育員負責
中班一樓門廳——小二班保育員負責
紫藤架——小三班保育員負責
中三班西走廊及樓梯——小四班保育員負責
保健室門口及操場——小五班保育員負責
活動反饋：
世界學前教育組織中國委員會委員、中國學前教育委員會常務理事徐書芳說：“所有的孩子都應該參與到節日的慶祝活動中來，而不僅僅是觀看別人的表演，它應該是每一個孩子自身愉悅與幸福的過程。讓每一個寶貝都參與到節日的慶祝當中來，讓每一個孩子都感受到節日的歡快，這是我們的教育者、家長、社會所應該共同努力的方向!”
于此，我校為了迎接“六一”兒童節的到來，于6月1日上午在本校校園組織開展了一場別開生面的主題游園活動。本次游園活動營造的是一種輕松、愉快的節日氣氛，讓每一個孩子都參與到節日的慶祝當中，讓每一個孩子都感受到節日的歡快。
本次游園活動包括了大帶小、游戲、兌換獎品三個部分，其中游戲多達20個。這些活動又針對不同年齡段的孩子有所不同。在游園的過程中，孩子們在游戲場上穿梭往來，興致十足地參加各類游戲。大班的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹參與游戲到各種游戲中去，大帶小慶六一游園活動過程是快樂的，領到游戲后的獎勵就更讓他們積極地參與更多的游戲。
幼兒園游園活動方案(17)
XXXXXXXXXXXXX幼兒園招生游園會方案
1、活動目的：
XXXXXX幼兒園是一所高品質高端幼兒園，舉行游園活動旨在讓意向家長和幼兒能夠實地參觀北大興福園，通過參觀游園切實讓家長感受到北大高品質理念，讓XX的孩子享受到XX高品質教育，改變家長觀念，促進家長報名。
2、活動時間：
2018年6月30日（待定）根據施工進度
3、活動地點：
XXXXXXXX幼兒園
4、活動主題：
XXXXXX嘉年華，狂歡吧。
5、活動人員安排
活動總負責：XXX
活動總策劃：XXX XXX
活動總協調：集團辦公室 幼教部
宣傳總負責：XXX 負責XXX游園總宣傳
人員：XXX XXX XXX XXX
負責興福園游園當天拍照，錄制視頻，活動宣傳
班級裝飾：XXX XXX
人員：XXX XXX XXX
負責興福園教室，走廊等環境創設
參觀接待：XXX XXX
XXX XXX
XXX XXX
XXX XXX
音響負責人：XXX
接待后勤服務： XXX（負責游園期間所有后勤物資準備）
人員：XXX ，XXX（保障幼兒，家長，教師后勤保障）
報名交費負責人：XXX （負責報名繳費事宜，話術具體事宜包括與總財務，財務以及咨詢家長現場咨詢）
人員：XXX XXX XXX
財務：XXX XXX XXX
活動參與人員：全體集團教職工
六、活動內容：
1、簽到
到位時間：08：00
負責人：XXX--- XXX XXX XXX XX
物資準備：簽到表、筆、簽到桌、二維碼擺臺 顏色標記牌 游園卡、袖標（1,2,3,4）各50個
2、簽名涂鴉噴繪（百米長卷）
負責人：XXX——人員：XXX XXX XXX
物資準備：長約100米的白色噴繪布、彩筆、油畫棒
3、家長分組參觀
總負責：XXX、XXX（XXX負責整場主持，XXX負責意向報名—報名咨詢處）
負責人：XXX、XXX、XXX、XXX
備注：各負責人分別負責一組家長，帶領家長參觀，為家長講解幼兒園理念，促進家長報名，接待人員由各負責人負責安排，促進報名后有相應的招生獎勵。
下面為建議參觀路線。
分組形式：分為A、B、C、D四組，
A組的參觀順序是：一層-二層-三層，東側樓梯上下；
B組的參觀順序為：三層-二層-一層，西側樓梯上下；
C組的參觀順序為：一層-二層-三層，東側樓梯上下；
D組的參觀流程為：三層-二層-一層，西側樓梯上下。
A組主要負責人：XXX
A:XXX：
B:XXX
C:XXX
D:XXX
B組主要負責人：XXX
A：XXX：
B: XXX
C: XXX
D: 崔潔
C組主要負責人：XXX
A：XXX
B: XXX
C：XXX
D: XXX
D組主要負責人：XXX
A: XXX
B: XXX
C: XXX
D: XXX
每個小組之間，負責教師把握好進度，盡量不讓不同組的家長碰到，以免造成擁擠。
物資準備：講解話術、參觀流程（人手一份）、耳麥、相機、所有可能發生危險的地方制作安全提示牌。
4.家長說明會（老師站位 ppt 音響播放）
現場抽獎：代金券（金額待定）
5、報名咨詢繳費
負責人：XXX
報名地點：大廳入口處南側
物資準備：報名處擺臺、入園檔案袋、POS機、收據、點鈔機（2個）、展架（優惠政策+收費標準）、音響（XXX優惠政策等主持）
備注：可將原來有意向報名的家長全部在今日邀約，今日交
費，造成報名火爆的現場氣氛，促進報名工作的進行。
財務注意事項：如有想繳費，但資金不夠情況發生，可口述看情況先交押金1000元。
6、引領參觀拓展基地
負責人：XXX XXX XXX
物資準備： 講解話術 耳麥
7、禮品發放
負責人：XXX XXX--- XXX XXX
活動地點：西門入口處
物資準備：精美禮品、宣傳單頁、禮品領取明細表、手提袋、禮品、印章
備注：給每一個來園參觀的幼兒和家長發放精美的禮品和宣傳單頁，加深彼此的印象，留下可以聯系的方式，以備家長后期報名的需要。
禮品：海灘沙漏玩具、小水槍
分兩種（當天報名繳費的發放——海灘沙漏玩具，帶孩子只參觀發放——小水槍，未帶孩子的沒有禮品）
注意事項：繳費的要查閱收據，收回游園卡，蓋章作廢；未繳費的收回游園卡，蓋章作廢。
8、車輛安排負責人：XXX
組員：XXX XXX XXX
職責：負責車輛停放，維持現場秩序，突發事件處理，保證全體教職工安全。
注意事項：安排人員轉園保證整場安全，特別是收費處；門衛嚴把大門關，晚來家長引領先到簽到處
9、入園檢查負責人：XXX XXX
職責：當天入園者測量體溫和洗手消毒。
物資準備：保健所需物品。
10、飲品準備負責人：XXX
組員：XXX XXX XXX
職責：準備溫開水、檸檬水、茶水（各2桶） 一次性紙杯、抽紙（若干）
優惠政策（只限活動當天）
精英班：管理費3160元，全程付五折免生活費；年付五折，無其他優惠；半年付六折 生活費440元/月
普惠班：管理費2160元，全程付五折免生活費；年付五折，無其他優惠；半年付六折 生活費440元/月
教師激勵政策（只限活動當天）
當天促成報名中華精英班：200元/生
當天促成報名普惠班：100元/生
4、級部促成報名人數最多者，獎勵級部300元；第二名獎勵級部200元；第三名獎勵級部100元。話術、解說教師、優惠政策、往報名咨詢處引領
【招生細節話術加上】
活動應急預案
為及時、高效、妥善地處置好幼兒園大型集體活動突發事故，堅持以人為本，預防為主，統一領導，快速反映，依法規范，協同應對的原則。保護師生的生命安全，維護社會穩定及校園安寧，特制定本預案。
1、領導小組
組 長：XXX
副組長：XXX、XXX、XXX、XXX
成 員：全體教職工
領導小組主要負責活動期間的日常事務，上傳下達領導各項指示和工作要求。
2、職責
（1）組長活動期間第一安全責任人。活動期間分組責任人要隨時掌握此階段活動的最新情況，遇到特殊情況及時做好疏散和控制，并向有關領導報告。
（2）活動負責人要及時做好整個活動的調度和控制，穩定好家長和幼兒的秩序。不得擅自脫離崗位，隨時負責安全、疏導工作。一旦發生事故及時進行疏散，避免發生擁擠踩踏事故的發生。
（3）脫離事故現場后，各負責人要清點好人數。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現場負責領導。
（4）負責活動前預警、活動后上報、事故動態分析、組織安排人員救援，活動中事故的救援與處理等工作。
3、出現突發事件的處理辦法
（1）．組長負責有序疏散人群。
（2）．要用學到的安全知識進行自救。
（3）．及時送到急救中心或打120。
（4）．及時向領導報告事件情況以及向上級報告。
（5）．最后要查明事故原因，追究相關責任人。
（6）．事故發生時，迅速了解、收集和匯總事故有關情況，及時向應急現場指揮部提供各種相關信息和資料；負責與事故現場指揮人員和教育局、市政府及衛生、公安等部門保持聯系。
（7）．組織事故損失、人員傷亡情況調查；評價、了解、匯總應急工作出動的救護人數，搶救傷員等情況。
（8）．發生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領導。
（9）．視情況報110、120請求援助。并拉好警戒線保護好事故現場。
（10）．采取有效措施，做好事故善后處理工作。
（11）.事先聯系派出所民警，活動期間做好安保工作，一旦出現事故糾紛及時處理。
4、相關事項
1．堅持及時報告，及時處理制度。
2．該預案如無特殊變化，將作為長期大型活動安全工作依據。
3．本預案從頒發之日起實施。
活動總結
每個分組活動的負責人，根據本次活動的實施情況，梳理經驗流程、總結經驗，寫好總結，我們將會召開總結會議，改進不足，以便后期的游園活動可以更加順利的進行。
幼兒園游園活動方案(18)
幼兒園家長游園活動方案
一、活動目的
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，了解幼兒園的管理與發展趨勢，共同關注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足學校，放眼社會，充分發揮園所教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現園所管理目標的大力支持，協調好幼兒園教育與家庭教育的關系。
二、活動及班級安排
1、各班做好活動前的準備工作，
2、發出家長邀請函。
三、教師注意事項
1、請各班教師認真備課,認真選材，內容要符合本班幼兒年齡特點。
3、教師活動前準備充分。
4、教師與幼兒、家長共同參與互動。
201X年5月
幼兒園游園活動方案(19)
幼兒園游園活動策劃方案
a;活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。下面就是給大家帶來的幼兒園游園活動策劃方案，歡迎大家閱讀參考!
幼兒園游園活動策劃方案1
活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。實現我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。
活動要求：要求幼兒和父母能主動、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。
游戲內容：各班根據本班幼兒的運動發展水平和現有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請父母一起參與，父母和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。
活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。
活動時間：5月31日上午9：10—10：20、各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用課堂形式開展活動，游戲規則另行制定。
1、托班、小班親子活動：
游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點到終點必須父母和孩子同時站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。
游戲名稱：我給爸爸穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名父母和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識父母的鞋子，然后讓父母將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，并幫父母穿好，先穿好的為勝利者。
2、中班親子活動：
《二人三足》材料準備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊，此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。
《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始，父母手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球。
3、大班親子活動：
全家總動員：
準備：氣球若干
比賽規則：孩子手拿氣球，站在起點做準備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內夾破氣球最多者獲勝。
揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
規則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。
活動四：“展風采慶六一大型畫展。
目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀;讓父母感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。
參加人員：全體幼兒、父母及教師。
時間：5月31日10：20——-10：40、
地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。
活動內容：《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》。
活動辦法：以大班、中班、小班分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現場講解作品內容。
活動要求：作品的內容要體現時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。
活動五：幼兒美食分享活動。
活動時間：5月31日上午10：40——11：10
目的：通過此項活動，培養幼兒之間的感情，分享節日的快樂。
活動形式：每位幼兒自帶一定數量的食物在幼兒園與其他幼兒分享。
要求：各班幼兒結伴一起參與食物分享活動。活動時幼兒之間要互相照顧，注意衛生和安全。
六一”是孩子們的快樂節日，也是幼兒園面向社會和父母進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節日。
幼兒園游園活動策劃方案2
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境。
2、以班為單位作好參加活動的準備
排練詩歌表演節目;
注意收集制作環保玩具的廢舊物品
每班設計一個“親子”游戲或其它游戲，并做好物品準備工作。
各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、__做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。
5月27日：環保“有用的紙盒”制作比賽;
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。
四、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
評獎：
根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。
2、環保“有用的紙盒”制作比賽
目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成。
比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。
4、“二幼之星”比賽
目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題。
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。
比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。
比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動
活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
游戲內容：每班設計一個游戲項目。
活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
五、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料
幼兒園游園活動策劃方案3
活動目的：
1、通過親子迎新年活動增進家園聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
開展活動：
2019年已漸漸離我們遠去，2019年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!
新的鐘聲
新的一年
新的祝福
新的期待
在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。
祝大家：新年快樂，合家幸福!
1、在活動的一開始，請欣賞孩子們為大家帶來的合唱《新年好》
2、現在我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》
3、我們現在長大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》
4、我們的寶貝現在可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》
5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環節，感受游戲帶給我們的快樂。
親子游戲《吃水果》
游戲規則：幼兒每人五個紙球，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的勝利。
6、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領吧。兒歌《小剪刀》
7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》
8、我們的小朋友展示了自己的才藝，小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》
9、又到我們的游戲時間了，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進》
游戲規則：幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。
10、小朋友玩得開不開心?冬天來了，小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲，可是小動物是怎么過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》
11、我們小朋友現在認識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》
12、我們的漢字學的特別棒，不知道數字學得怎么樣呢?數學《相鄰數》
13、現在是幼兒為大家帶來的歌曲《小星星》
14、小朋友學的這么棒，家長應該表示一下吧，陪小朋友玩個游戲吧。親子游戲《猜一猜》
游戲規則：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。
這個游戲主要為發展幼兒的觀察力和記憶力。
15、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。
結束：歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!
感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安!
幼兒園游園活動策劃方案4
一、設計思路:
以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項游園活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日帶來的快樂。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動總目標:
1、通過活動，讓幼兒和家長感受節日的氣氛，共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒在游戲中表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動安排:
活動總負責人:
活動具體負責人:
照相報道:
音響設備負責人:
車輛擺放:保衛科及家長委員會成員
四、活動時間:2019年12月31日上午9:00開始入園參與游園活動10:30活動結束。
五、活動地點:大操場、各班
六、活動對象:全體幼兒
七、活動方法及細則:
1、每個班級設一個活動區均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區域，
2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區游戲，獲勝者可直接在班級兌獎
八、注意事項:
對幼兒要求:
1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。
2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。
對教師要求:
1、班長統籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求:每班晨檢室設定一個排隊等候區，三位老師具體分工，有一名教師負責組織游戲活動，一名教師維持活動區秩序，一名教師負責兌獎。
2、活動區游戲的名稱與規則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。
3、各班教師提前做好環境布置和活動準備工作，確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區秩序。
幼兒園游園活動策劃方案5
一、活動目標:
通過參加運動會，培養幼兒積極進取、勇敢堅強的優良品質。
通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。
通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神，培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
二、活動形式:親子運動會
三、活動時間:20_年12月31日下午3:00—4:40
四、活動項目:
親子比賽項目名稱:《小小纖夫》
目的:鍛煉協調配合能力
參加人數:1孩子1位家長/家長
游戲準備:4個輪胎、4根繩子
游戲玩法:每組四個家庭，將輪胎放在場地的中點，家長站在起點，幼兒站在中點，裁判發令后，家長手拿繩子跑至中點，將輪胎系好，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前面拉，家長則需要雙手推著輪胎前進，先到終點者為勝。
游戲規則:輪胎滾動前進，如輪胎倒地，需扶起再進行。
《合作運球》
目的:培養親子之間的合作意識
參加人數:1名幼兒1名家長
游戲準備:乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干
游戲玩法:幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂的小杯子里去，往前行走，遇見家長把球放在家長腿部捆好的瓶子里，家長跑到終點把球倒入盆中。在規定的時間里盆中球數最多者為勝。
游戲規則:小球掉了后要重新撿起來，再進行比賽
班組家長競賽游戲——《拔河》
目的:積極參與，為幼兒樹立榜樣。
參加人數:10個家長
游戲準備:拔河用繩子
游戲玩法:裁判先確認雙方隊員人數相等，聽到預備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標志拉出線外，比賽結束。貼鼻子
準備:眼罩一個
玩法:游戲者蒙上雙眼，在先后原地轉兩圈，然后向前走，家長可語言提示孩子走的方向與路線，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上，貼中者獲勝。
規則:不可摘下眼罩。
五、應急措施:
1、事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。
3、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數，游戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現，發現異常，及時給予關注。
4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。
幼兒園游園活動策劃方案
