中國共產黨的歷史就是政黨的歷史。它研究的是中華人民共和國成立后中國共產黨作為執政黨的歷史。 以下是為大家整理的關于撿煙頭活動方案的文章8篇 ,歡迎品鑒！
【篇1】撿煙頭活動方案
為深入貫徹習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，促進大學生德智體美勞全面發展，樹立正確的勞動價值觀，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動，培養勤儉、奮斗、創新、奉獻的優秀勞動品質。外國語學院分團委以“五一勞動節”為契機，圍繞立德樹人根本任務，結合學院實際，制定本方案。
一、實施原則
1.目標導向。充分認識新時代加強勞動教育的新要求，減免并杜絕不珍惜勞動成果、不想勞動、不會勞動的現象，提高勞動獨特育人價值的重視程度，增強全院青年的勞動意識和責任意識。
2.實踐體驗。通過鼓勵和引導學生直接參與、體驗和感受勞動，掌握勞動技能，養成良好的勞動習慣，提高動手能力，增強自我教育、自我管理、自我服務的能力。
3.學分延伸。嚴格依據《哈爾濱學院“第二課堂成績單”制度實施辦法》《哈爾濱學院“第二課堂育人實踐學分”評定細則》，積極推進我院共青團“第二課堂成績單”制度建設，充分發揮學校第二課堂的育人功能，促進人才培養質量不斷提升。
二、實施對象
我院2020級各團支部（專業班級）在籍學生。
三、實施內容
根據實施原則和目標，針對我院各專業學生特點，結合學院共青團工作開展實際，以勞動學習、生活勞動和多元勞動為主要內容開展勞動教育實踐活動，具體實施內容安排如下:
（一）勞動學習部分（5月9日）
組織學院2020級學生觀看《勞動鑄就中國夢》第四集，由學院學生組織學生會學生服務與聯絡部負責申請教室并負責組織2020級學生集體觀看《勞動鑄就中國夢》第四集。
學院學生組織學生會學習部負責收取感悟（模板見附件4），要求2020級參與學生的撰寫字數原則上不少于300字，學生會學習部收取匯總后在5月11日前報送至學院分團委。
負責單位：學院學生組織學生會學生服務與聯絡部、學習部。
（二）生活勞動部分（5月10日至5月20日）
圍繞學生日常生活，以“文明寢室創建”為依托，結合“第二課堂育人實踐學分”，積極開展生活勞動類勞動教育實踐活動。
1.第一階段：宣傳、動員（5月10日至5月11日）
在學院目標年級范圍內和學生群體中掀起熱愛寢室、美化寢室、建設寢室的熱潮，發布《外國語學院關于構建文明寢室的倡議書》，發動基層團學組織學生干部和團員骨干參與宣傳。
負責單位：學院分團委、學院學生組織學生會生活部。
2.第二階段：寢室內務衛生大整理、安全用電大檢查（5月12日至5月14日）
參與寢室要以干凈、整潔、明亮為目標，以簡單、有序、安全為標準。在寢室內務衛生方面重點做到：桌面、地面、床面干凈整潔，各類物品擺放有序且無雜物堆積，寢室環境內干凈整潔無異味，門窗夾縫無灰塵，垃圾桶（箱）內留存垃圾不過半，床品被子折疊整齊有序擺放；在安全用電方面重點做到：不使用功率超標電器和違禁電器，不亂拉亂接電線，不使用不合格和違規電器產品，規范設置和擺放插座，養成“人離斷電”、“節約用電”的好習慣，不存放易燃易爆或含酒精的物品，不使用煮食用具，不違規飼養寵物，不擅自改變宿舍陳列布局等。
學院分團委將于近日下發具體的《檢查建議清單》。
負責單位：學院學生組織學生會生活部。
3.第三階段：開展以“文明寢室，和諧共建”為主題的寢室環境展示和內務衛生整理情況評選活動（5月15日至5月20日）
在寢室干凈、整潔且無任何違規違紀的前提下，以“參與即參評”為原則發動各寢室整理寢室、美化寢室，營造溫馨、典雅的生活氛圍，以寢室為單位參與民主在線評選，評選出“學院優秀文明寢室”、“學院寢室內務優秀個人”等獎項，在線評選平臺由學院易班工作站負責搭建和提供。
負責單位：學院學生組織學生會生活部、學院易班工作站。
（三）多元勞動部分（5月7日至5月15日）
以培養學生熱愛勞動意識和良好的勞動習慣為核心，以多元勞動為主要內容，積極開展“三個一”勞動實踐活動，即“進行一次積極的校園勞動、聆聽一個最美的勞動故事、設計一個新穎的勞動作品”，具體內容安排如下：
1.進行一次積極的校園勞動。在“五一勞動節”過后的在校時間里，列出一份校園勞動清單，幫助學校全面地進行校園勞動，掌握更多勞動技能。內容包含（參考）：校園環境清理、操場環境清理、教室環境清理等在校園內可以完成的勞動活動。
2.聆聽一個最美的勞動故事。生活中有很多最美勞動人，奮斗在一個個平凡或不平凡的崗位上，詮釋著勞動之美。廣大學生可以在線上尋找并傾聽他們勞動背后的閃光故事，用一句或一段贊美的語言，向他們致以最由衷的敬意，完成一次心靈洗禮之旅。
3.設計一個新穎的勞動作品。發揮自身專業特長，開展與勞動有關的海報、歌曲、小視頻、詩歌、繪畫、雕塑、食物等藝術勞動作品創作，實現知行合一，在勞動中體驗快樂和收獲，創作屬于自己的個性“勞動”作品。
參與學生至少需要完成上述三項多元勞動部分中的一項，并完成《外國語學院2021年多元勞動實踐報告》報學院分團委存檔作勞動教育實踐活動參與佐證用以證明，海報、歌曲、小視頻、詩歌等勞動作品需要以團支部為單位匯總至院級學生組織學生會辦公室，學生會辦公室整理后在5月15日前報送至學院分團委。
四、組織實施
各團支部、學生組織要以本方案為遵循，按照本方案所設置的活動內容按期按規組織開展相應的勞動教育實踐活動，具體事宜可以聯系學院分團委辦公室咨詢。此次勞動教育實踐活動充分發揮共青團組織“一心雙環”團學格局優勢，堅持以學院分團委為組織領導核心，以學生組織學生會和學生社團為外圍延伸手臂，積極調動學生組織自我服務、自我管理、自我教育和自我監督的職責能力，由學院分團委集中調配、統籌管理，各學生組織（部門）對點到位、協調落實，共同完成系列活動的組織工作。
五、考核要求
1.學院分團委予以認定第二課堂育人實踐學分。學生按任務要求完成學院組織的勞動教育實踐活動，完成情況良好，符合活動要求，經過學院分團委審核，每累積3次可獲得0.50學分。認定工作和具體規程由學院“第二課堂”工作小組全權負責。
2.學生要積極參加勞動，認真完成相關任務。勞動教育實踐活動結束后，需按照具體要求向學院分團委提交勞動實踐報告，學院分團委可根據學生勞動教育實踐活動參與情況對其進行審核。
六、其他
本方案用于2021年春季學期勞動教育實踐活動的組織安排，由學院分團委辦公室負責解釋，其中“第二課堂育人實踐學分”考核認定部分由“第二課堂”工作小組負責解釋。
【篇2】撿煙頭活動方案
二十世紀末的今天，世界繼新技術革命以后，又掀起了一場以加速社會信息化為宗旨的信息高速公路建設的浪潮。信息正以其前所未有的迅猛態勢滲透于社會的方方面面，改變著人們原有的社會空間。作為信息傳播的重要媒介計算機互連網絡正在成為人類社會的重要組成部分，為人們的學習、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。然而，計算機網絡也像其它事物一樣，在產生積極影響的同時，必會產生一些負面效應。特別是中小學生，由于年齡不大，辨別是非的能力較弱，很容易受其中一些不良信息的影響。因而在中小學信息技術課程中開展相應的信息道德教育，讓學生明確是非觀念、規范行為，是一項重要而迫切的任務。
一、明確目的，正確對待利用網絡的娛樂功能
計算機是一種學習和工作的工具，也是一種娛樂工具。目前學生對計算機課的興趣往往不是來源于計算機知識本身，而是來源于對網上聊天、交友、網絡游戲、網上惡作劇等的熱衷。筆者所教的的學生中就有提問怎樣用邏輯炸彈炸別人郵箱的，怎樣當黑客的怎樣套別人密碼的等等。雖然不能就此認為該學生品質惡劣，但至少說明網絡上的一些不良影響已經影響我們的學生。誠然為人們提供娛樂是網絡的功能之一，但教師要引導好學生正確對待利用網絡的娛樂功能以游戲為例：有益的電腦游戲對訓練學生的協調能力、判斷能力等有一定的幫助，而且愛玩是人的天性，本來無可厚非，但如果把電腦游戲視作計算機應用的全部，沉迷于此則只會對學生的身心發展有害無益，同時市面上的許多游戲并不適合小學生玩，比如《反恐精英》，學生們在游戲中往往是被刺激的效果、精美的畫面所吸引，而對其中的思想性和意義缺乏正確的認識，其中許多血腥、暴力的場面對他們是有害的。這時，我們要教育學生，現在還處于學習知識的重要階段，應把計算機作為一種幫助我們學習的工具，而不是作為高級的游戲機。
另外，還可以鼓勵那些喜歡玩游戲的同學，如果你想自己編出更好玩、更有趣的游戲軟件，現在開始就要努力學習計算機知識，將來努力成為一個出色的軟件設計師。從而激發起他們的學習興趣，引發正確的學習動機。
二、培養信息辨別能力
按照傳統的教育觀念，知識越多說明學習越成功，很多家長鼓勵孩子加入互聯網正是看中了互聯網絡強大的知識傳播功能。其實，知識傳播僅是互聯網的功能之一，對青少年來說，更重要的是學習信息處理方法，培養交流能力和對社會的適應能力，培養科學素養，而不僅僅是掌握了多少信息。通過互聯網絡，孩子可以學習如何檢索、核對、判斷、選擇和處理信息，以達到對信息的有效利用。這種能力在未來的社會中更為重要。
但是，如果放任學生在網絡世界中馳聘，缺乏正確的引導，他們就會在網絡中“迷失”。因此，教師要引導學生善用網絡資源，并教會他們如何分辨其中有害信息的內容。例如，有的學生分不清網絡中的真實與虛假，把一些未經證實的消息到處傳播;有的學生沉迷于網絡的反動、暴力甚至色情的內容等。這時，教師要教育學生不僅要學會提取信息，還要學會用正確的觀點去分析信息，辨別是非，去偽存真，分清精華與糟粕，才能更好地取用網絡信息。經過教育，他們認識到自己在使用網絡中的偏差，開始思考“為何用?怎樣用?”的問題了。為了幫助大家正確使用網絡信息，教師可以搜集一些與中學生學習生活有關的網址，并介紹他們上一些具有一定學習價值的教育網站如k12等，讓上網的同學學會如何運用網絡去實現自主學習。
三、努力規范網絡行為
由于學生處在全新的網絡環境中，操作計算機網絡的機會較多，信息的交流及對事物處理和評價的方法、模式等都發生了巨大的變化，原有的道德準則和規范已經不足以約束學生的網絡行為。因此，經常會發現學生在上網時的“不正常”行為。
例如：一些同學自恃計算機水平較高，他們私自攜帶軟盤通過教學網絡攻擊教師機和服務器，造成教學網絡的癱瘓影響教學的正常進行。還有的強行控制別人的計算機，隨意刪除別人的軟件及作品，破壞別人的工作和學習。對于這些“不正常”行為，我們要認識到它的潛在危害很大。學生正處在世界觀形成的階段，一旦不正常的行為養成習慣，步入社會后，將很難改變。俗話說“小來偷針，大來偷金”。現在可能只是惡作劇，到別人的電腦里做一些破壞，刪掉一段文字或一幅圖畫，明天可能就是真做實干，當黑客到別的企業里毀掉一批數據或資料，做危害社會的事。對于以上這些行為，我們應當盡早建立網絡環境中的行為道德規范，幫助廣大學生增強網絡法制和網絡倫理道德觀念，提高是非的分辨能力，使其網上的行為符合法律法規和社會公德的要求。
但是不能“因噎廢食”，就為網絡的負面影響而不讓學生上網。如何培養學生的信息道德意識，減少由于網絡負面影響所帶來的損害，是保證青少年學生健康成長的需要，更是培養教育適應現代信息社會發展人才的需要，我們應當給予足夠的重視。
【篇3】撿煙頭活動方案
根據區委關于開展黨史學習教育的工作要求，推動全區教育系統廣大黨員、干部、青少年學生學好用好歷史，以史鑒今、資政育人，現就我區教育系統開展黨史（以下簡稱黨史）學習教育，提出如下工作方案。
一、工作目標
全區教育系統各基層黨組織和廣大黨員、干部要通過學習黨史，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。通過黨史學習教育，進一步堅定理想信念，把握歷史規律和歷史趨勢，知其所來、明其所趨，落實立德樹人根本任務，堅持為黨育人，為國育才，培養社會主義建設者和接班人；
進一步樹牢宗旨意識，堅持以人民為中心發展教育，努力建設家門口好學校，辦好人民滿意的教育；
進一步激勵擔當作為，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，落實全國教育大會精神，激發教育系統干事創業精氣神，攻堅克難、真抓實干，全力實施各項教育改革，加速推進xx教育現代化。
二、主要任務
1、堅持示范帶頭，把黨史學習教育融入領導班子建設。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實黨史學習教育的載體和抓手。推動領導干部走在前列、作出表率，先學一步，深學一層，將黨史教育作為領導班子理論中心組學習的重要內容，列出專題進行學習研討，發揮黨員領導干部領學促學作用。堅持集中輪訓與干部在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流研討相結合。嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部學習活動，帶頭交流黨史學習體會。黨工委書記主動深入基層學校聯系點黨支部講1次黨史專題黨課，帶領廣大黨員干部和師生學思踐悟、融會貫通，將黨史教育融入教育教學全過程。把學習黨史同學習貫徹總書記關于教育工作重要論述結合起來，引導全系統黨員、干部和師生堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。
2、突出日常經常，把黨史學習教育納入黨員干部學習培訓。嚴格落實“三會一課”、主題黨日等基本制度，把學習黨史貫穿基層黨組織全年組織生活始終。年內安排不少于4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動；
黨支部書記至少上1次黨史學習教育內容的黨課。把黨史學習作為教育系統理論教育、黨性教育的重要組成部分，納入校(園)長暑期集中培訓、后備干部、中層干部專題培訓的核心課程，逐步提高課時比重。將黨史學習內容作為入黨積極分子、新發展黨員、黨務工作者、支部書記、普通黨員全員全覆蓋培訓的必選內容，通過理論學習、分組研討、案例教學、網絡互動等形式，創新學習積分制，提升學習實效。優化黨史教育形式，挖掘各類紅色教育資源，發揮區域化黨建平臺作用，充分運用各級黨建服務陣地共享資源，用好“學習強國”平臺，拓展學習陣地。
3、抓住重要節點，把黨史學習教育列入節慶紀念活動。在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習，持續推動全系統上下掀起學習黨史高潮。面向黨員、干部、教師和青少年，在浦東開發開放30周年之際、世博會舉辦10周年紀念活動、“七一”黨的生日、“十一”國慶節、“六一”兒童節、國家公祭日等重點節點，以理論宣講、主題黨團日、升國旗儀式、入團入隊儀式等形式，重點組織學習宣傳城市發展理念、黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就，進一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內涵，營造黨史學習教育良好氛圍。
4、聚焦青少年學生，把黨史學習教育貫穿立德樹人教育。立足校園主陣地，推動黨史教育“進課堂、進活動、進儀式、進隊伍”，把黨史內容融入教育教學全過程，引導青少年扣好人生第一粒扣子。充分發揮課堂教學主渠道作用，開足開齊開好道德與法治課、歷史課，挖掘語文、地理等相關學科課程和教學方式中蘊含的黨史教育資源。實施中小學思政課改革創新行動，遴選一批思政課教學名師，征集一批思政課精品教學案例，打造一批思政課示范課堂，強化黨史教育。把黨史內容融入主題團日、班隊會以及學生社團活動，策劃開展“少年修齊講堂”、青年馬克思主義者培養工程、“學習新思想，當好接班人”“新時代好少年”等中小學生主題教育。扎實開展升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊等儀式，強化黨旗下宣誓、配戴團徽領巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴感，激發愛黨愛國愛社會義情感。抓好思政骨干教師、少先隊輔導員、校外輔導員隊伍建設，培養一批能講歷史、會講歷史、善講歷史的專兼職師資隊伍。
三、工作要求
(一)層層壓實責任。各單位要高度重視，切實覆行主體責任，全面負責本單位的學習教育，緊密結合實際，制訂具體工作方案，作出部署安排，細化措施。各單位黨組織書記承擔起第一責任人的職責，既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，進行具體指導，切實抓好工作落實。
（二）抓好統籌推進。區教育黨工委成立黨史學習教育領導小組（以下簡稱“領導小組”），負責全程抓好黨史學習教育的開展。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由黨工委副書記兼任。教育局機關、領導干部首先要抓好自身的學習教育，作出表率。黨群科要加強工作指導，把開展黨史學習教育納入黨員教育培訓工作計劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實。普教一科、普教二科、活動中心、教育學院、實踐基地、團工委、關工委等部門要各司其職、各負其責，切實抓好青少年黨史學習教育。
（三）加強督查指導。區教育黨工委將采用聽取匯報、走訪調研、隨機抽查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。各單位要深入了解黨支部、黨員學習教育開展情況和實際效果，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。黨史教育開展情況，將作為基層黨建工作述職評議考核、支部評星定級的重要內容，作為領導干部年度考核、文明校園創建評審的重要依據。
(四)做好宣傳引導。教育局黨辦、行政辦等部門要加強宣傳引導，廣泛開展宣傳報道，激發全體黨員、干部和師生學史讀史熱情，營造濃厚學習氛圍。各單位要落實專人，及時梳理總結本單位開展黨史學習教育的特色做法、成功經驗等相關信息，依托校園網、微信公眾號等各類平臺開展宣傳報道，并向教育系統基層黨建網報送學習動態。
【篇4】撿煙頭活動方案
六月的希望六月的夢，六月的鮮花，六月的歌，經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大大二班小朋友即將告別老師和同伴，進入小學。我們代表全體大大班小朋友，向三年來辛勤培育我們成長的園長、老師、阿姨們表示衷心的感謝，向今天來參加畢業典禮的家長朋友們表示熱烈的歡迎。此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們就要畢業了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中!明科幼兒園__屆大大班幼兒畢業典禮現在開始!
二、園長寄語
三年來，我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長媽媽，下面讓我們再次看看園長媽媽那可親的笑臉、聽聽園長媽媽的教誨和對我們的殷切希望吧!有請園長媽媽，大家歡迎!
——園長致辭
三、家長代表講話
幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。我們的爸爸媽媽心中也充滿了無限的感激和敬意。下面有請家長代表講話，大家歡迎!
——家長代表講話
四、小朋友代表講話
三年來我們的成長離不開爸爸媽媽無微不至的關懷，也離不開老師、阿姨的辛勤教導、愛心哺育，我們大
五、大二班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!
——小朋友代表講話
還記得剛上幼兒園時，我們什么都不懂，只知道哭哭哭，還要耍耍小脾氣。是老師、是阿姨，親切地安慰我們，耐心地陪我們做游戲，給我們講故事。慢慢地，我們不再哭了，還漸漸地愛上了幼兒園。三年來，我們學會了許多本領。現在，我們已經會講故事、當主持，會寫字、畫畫、數數，會唱歌、跳舞，會穿衣、整理，還會注意安全、關心別人，……有的小朋友還參加了各種比賽，獲得了第一名呢!大家不要忘記，我們大大二班是一個超級棒的班級，在比賽中還多次獲得過好多團體第一名呢。三年來，我們還懂得了許多道理，養成了許多好的習慣。我們知道自己的事情要自己做，要尊敬別人，要保護環境;知道吃飯不能挑食，走路不能闖紅燈;知道不能亂扔垃圾……真是太棒了!我們想對爸爸媽媽們說：“謝謝您們對我們的養育。我們的成長，傾注著您們太多、太多的心血，也許我們還會讓您們擔心，惹您們生氣，但我們努力要做一個健康、懂事、好學、自立的好孩子。”我們想對各位老師說：“親愛的老師們，您們辛苦啦，謝謝您們!我們永遠愛您。不管我們走得多遠，我們都不會忘記幼兒園里的快樂時光，我們會經常來看望您們的。”最后，我們還要代表全體小朋友，祝愿所有關心我們、愛護我們的人，身體健康、工作開心、心想事成。
六、節目串詞
<歌曲連唱>
你唱我唱他也唱，首首歌兒大聯唱，唱了一曲又一曲，心中的喜悅傳四方。請欣賞歌曲大聯唱。
<老師的目光>：
幼1:老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!----下面請欣賞——<老師的目光>
們、愛護我們的人，身體健康、工作開心、全家幸福、心想事成。
<老師親媽媽親>
我們是一群可愛的寶貝，我們成長在爸媽的懷抱里。健康、快樂與幸福，是爸爸媽媽的心愿。爸爸媽媽們，感謝你們!請欣賞舞蹈：老師親媽媽親<開門紅>
讓開心的鑼鼓敲起來讓火火的歌謠唱起來讓歡快的舞蹈跳起來，請欣賞舞蹈：開門紅
<農家小女孩>
溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，瞧，誰向我們走來了?請欣賞舞蹈：農家小女孩
<十分鐘>
來、來、來，大家一起來!讓我們跳起來，讓我們舞起來!請欣賞現代舞：十分鐘
<雙人舞>
我們是祖國的花朵。我們是祖國的希望。我們是時代的弄潮兒，請欣賞：雙人舞
<讓愛傳出去>
一場突如其來的災難，降臨在人們永世難忘的青海，在六一節來臨之際，讓我們贈上最美好的祝福給青海的孩子們，衷心的祝愿你們節日快樂。請欣賞手語表演：讓愛傳出去
<加油歌>
我們都是一群陽光男孩，在校不做書呆子，在家不做小皇上，我們在陽光下健康成長。瞧，一群陽光男孩上臺來了，請欣賞舞蹈加油歌
<畢業詩>快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。下面請欣賞畢業詩!
<軍中姐妹>
誰說女子不如男!請欣賞舞蹈：軍中姐妹
結束語：
童心是詩，一首首靈動飛揚;童年是歌，一支支清音回響。我們收獲今天，期盼明天。明科幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。親愛的爸爸媽媽，親愛的老師、親愛的伙伴，讓我們相約美麗燦爛的明天!明科幼兒園__屆畢業典禮到此結束!
【篇5】撿煙頭活動方案
2021年是建黨100周年，在重要歷史時間節點依托山東紅色文化資源開展系列活動，弘揚主旋律、傳遞正能量，具有十分重要的意義。為全力營造慶祝建黨100周年濃厚氛圍，展示文旅融合新成就，決定在2021年開展“8個100慶祝建黨100周年”系列活動，具體方案如下：
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，把慶祝建黨100周年作為貫穿全年工作的一條主線，充分發揮文旅部門優勢，廣泛發動革命類博物館、紀念館、陳列館、旅游景區、自駕游服務機構以及藝術創作單位、文創機構、社會團體等積極參與，深入挖掘各地特色，推出一批別具特色的活動。努力唱響“共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好”高昂旋律，大力營造共慶百年華誕、共創歷史偉業的濃厚氛圍,為開啟新時代現代化強省建設新征程匯聚強大精神力量。
二、活動內容
1.100家革命場館特色展陳：組織100家革命場館策劃推出一批主題突出、導向鮮明、內涵豐富的革命文物陳列展覽精品，充分發揮革命文物激發愛國熱情、振奮民族精神的重要作用，營造團結奮進、開創新局的濃厚慶祝氛圍。
2.100個紅色故事追述歷史：積極組織革命類博物館紀念館、革命舊址管理機構等,廣泛發動社會各界參與，以慶祝建黨100周年為主題，圍繞革命文物背后的故事，創作100部短視頻，讓紅色故事深入人心，代代相傳。
3.100款紅色文創展示推廣：舉辦全省紅色文創產品評選展示活動，組織文創機構、旅游商品企業等依托山東豐富的紅色文化資源，設計開發具有山東特色的紅色文化創意產品，在多種媒體平臺開展形式多樣的宣傳推介。
4.100家研學基地紅色游：聯合省教育廳、省發展改革委將文化旅游資源豐富、課程設計合理的紅色文化保護單位優先納入省級中小學生研學基地名單。組織全省紅色文化保護單位結合建黨百年開展研學游活動，推出一批紅色研學基地、活動和線路，鼓勵引導旅行社組織省內外學子開展紅色研學游。
5.100條紅色旅游線路推廣：依托豐富的紅色旅游資源，圍繞“跟著共產黨走”主題，設計推出“紅色+文化體驗”等八個大類，覆蓋16地市的100條紅色旅游線路，利用多媒體渠道進行傳播推廣。組織開展紅色自駕體驗活動，形成省市縣三級聯動紅色自駕出游熱潮。
6.100場演出傳承紅色基因：深入挖掘紅色文化資源，進行紅色革命題材舞臺藝術創作，講好紅色故事，打造紅色題材舞臺藝術作品，采取劇場演出與下鄉演出相結合方式，組織舉辦100場主題突出、形式多樣、群眾喜聞樂見的紅色主題文藝演出獻禮建黨100周年。
7.100個紅色文化特色村培育創建：對接鄉村振興戰略，以助力農村精神文明建設為出發點，以增強農民精氣神為鍥入點，強化紅色文化融合促進功能，制定全省紅色文化特色村認定標準及認定辦法，推進紅色文化特色村（社區）的培育創建，全面發揮紅色文化在鄉村振興中的支撐作用。
8.100名紅色講解員展示風采：圍繞共產黨領導下的革命戰爭、建設、改革開放等內容，突出黨史教育，突出山東省紅色旅游特色，以專業講解員、志愿講解員、小小講解員等主體，廣泛發動社會各界參與，通過多種媒體渠道宣傳推介紅色文化。
三、工作要求
一是突出群眾參與。按照“黨的盛典、人民的節日”基調定位，堅持以人民為中心的思想，各項活動做到面向基層、面向群眾，采用群眾喜聞樂見、便于參與的形式載體，最大限度調動群眾參與活動的積極性。
二是推動融合發展。“8個100慶祝建黨100周年”系列活動涵蓋文化和旅游工作各個方面，是實現文旅融合的有效途徑。各項活動之間要相互融合、互相促進。同時，還要注重與國家文化公園建設、鄉村振興等國家戰略結合，充分發揮文化的引領作用。
三是注重務實節儉。根據中央和省委要求，各項活動組織實施要嚴格執行中央“八項”規定及其實施細則精神，落實黨中央關于過緊日子、勤儉辦一切事業的要求，將為民務實的作風貫穿始終，秉承從簡節約理念，反對奢侈和鋪張浪費，做到既隆重熱烈又務實節儉。
四是著眼構建長效機制。八項活動不僅是為建黨100周年營造濃厚宣傳氛圍，更是需要不斷總結經驗，著力建立可以持續推進的工作機制，進一步推動紅色文化與旅游的融合發展，將我省打造成為傳承紅色基因的新高地。
【篇6】撿煙頭活動方案
為深入貫徹落實重要講話精神，按照《XX<的實施方案〉的通知》，黨組決定組織開展黨史學習教育（以下簡稱“黨史”），具體實施方案如下。
一、總體要求
（一）重大意義
2020年1月8日，在主題教育總結大會上指出“要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史結合起來”。2021年2月20號在黨史學習教育動員上發表重要講話，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財富，也是我們學好歷史的生動教材。學習“黨史”就是要教育引導全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去，總結歷史經驗、把握歷史規律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，更好地走向未來，交出中國共產黨人堅守初心、勇擔使命的時代答卷。
（二）指導思想
堅持以思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“黨史”學習教育作為一項重要的任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，了解中國推進生態環境保護的思想史和實踐史，讓初心薪火相傳，把使命勇擔在肩，在實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢、奮力創造新時代中國發展新奇跡、推進生態環境治理體系和治理能力現代化的進程中走在前、做表率。
（三）目標任務
要通過學習“黨史”深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
永葆堅定信念。要把學習“黨史”作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，全力打造“無邊界的、有品質的、英雄的、創造的”，協調推進生態環境高水平保護和區域經濟高質量發展。
永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，瞄準“三大任務”“一大平臺”，扭住強化“四大功能”，圍繞加快建設“五個中心”、持續打響“四大品牌”、著力提升城市能級和核心競爭力、不斷推進生態環境治理體系和治理能力現代化，久久為功、綿綿用力，奮力取得生態文明建設的新突破。
永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾美好生態環境需要作為實際工作的出發點和落腳點，緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務人民、造福人民，充分激發人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，把真正建設成為“樹的世界、花的海洋、鳥的天堂、云的故鄉、人的樂園”，筑牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
永葆擔當本色。要按照為發展勾畫的宏偉藍圖，傳承作為黨的誕生地的初心和使命，突出作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現矢志建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，大力實施“奉信、、奉獻”工程，深入推進“水天一色”工程，爭當生態環境領域善作善成的實干家，在干事創業中奮力創造新時代“美、強”新高峰新奇跡。
二、主要措施
（一）明確參加對象
參與“黨史”學習教育的對象是全體干部職工，重點是黨員和領導干部。
（二）把握學習內容
主要學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作；學習關于“黨史”的重要論述。
除此之外，中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，全區9家黨性教育基地，系列影視、戲劇、話劇等文藝作品，干部在線學習、學習強國、基層黨建等線上課程，發行發表的刊物、書籍和理論研究成果等都可作為學習資源。
（三）豐富學習形式
“黨史”學習教育的形式包括黨組中心組學習、集中輪訓、理論宣講、組織生活、在線學習培訓等。其中，領導干部可主要依托黨組中心組學習開展“黨史”學習教育；各黨支部可通過“三會一課”和主題黨日組織黨員開展“黨史”學習教育。堅持集中教育和經常性教育相結合，組織培訓和個人自學相結合，鼓勵充分利用各種信息技術手段、各類智慧學習平臺，組織引導黨員、干部開展“黨史”學習教育。局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。
組織陣地教育。充分發揮中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，首批長三角黨員教育基地，全區9家黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
舉行演講比賽。以“回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行的路”為主題，舉行一次演講比賽，引導黨員交流學習體會、展示學習成果、發表學習見解，抒發愛黨愛國之情，營造良好學習氛圍。各黨支部也可定期舉辦“黨史”閱讀沙龍、詩詞歌會等，為增進黨員交流、激發學習熱情、提高學習質量創建平臺。
實施以考促學。為考察黨員對“黨史”的掌握程度和學習成效，進行一次考學活動，可以是專題測試，也可以是知識競賽，以考促學，以學促干。各黨支部也要發動黨員積極參加“學習強國”學習平臺定期推送的相關答題活動。
重溫入黨誓言。以黨支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書，念一念誓言，照一照當下，找一找差距，說一說成長，拾憶入黨初心，擔當職責使命。
開展結對共建。以黨支部與轄區單位黨支部結對共建為契機，聯合開展“黨史”學習教育，促進資源共享、理論共學、業務共進、矛盾共解。
深化主題黨日。按上級部署及區委要求，各個黨支部結合實際工作和支部特色，年內需至少安排4次圍繞“黨史”學習教育內容的主題黨日活動。通過主題黨日活動，強化黨組公號“老秘帶你寫材料”編輯織政治功能，使“黨史”教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終，進一步提高站位、錘煉黨性、深化教育。
舉辦專題黨課。開展“黨課開講啦”活動，除邀請專家學者舉辦一場全局黨員、干部參加的大型“黨史”學習教育主題黨課外，各級黨組織書記需安排至少1堂“黨史”學習教育內容的專題黨課，認清歷史事實，厘清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。
三、組織保障
（一）落實主體責任
按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》要求，黨組履行主體責任，緊密結合實際，制訂全局“黨史”學習教育總體實施方案。每個黨支部都要結合實際，對支部“黨史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，親自謀劃和審定學習教育方案、親自部署和參加學習教育活動、親自總結和提煉學習教育成果，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）加強宣傳動員
要積極宣傳中央、市委決策部署和區委工作要求，讓黨員、干部深刻領會開展“黨史”學習教育的重大意義，把握主線、聚焦重點、結合工作，克服黨員、干部學習歷史中可能存在的知當下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題，高標準、高質量、高水平得參加“黨史”學習教育活動，確保“黨史”學習教育學得全面、學得深入、學得辯證、學得實在。要結合實際工作，挖掘身邊的、的、生態環境領域的奮斗事跡、改革經歷，發揮離退休黨員干部的創幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚紅色文化，激發紅色能量。要善于總結提煉，各黨支部要及時溝通組織學習活動的經驗和做法，進一步營造學史、知史、明史的良好氛圍。
（三）強化統籌協調
堅持把“黨史”學習教育與學習貫徹思想結合起來，與鞏固主題教育成果形成長效機制結合起來，與堅定貫徹落實中央、市委和區委各項決策部署結合起來，與自覺踐行黨的群眾路線結合起來，與層層落實管黨治黨主體責任結合起來，與調研走訪工作結合起來，與黨支部結對共建結合起來，與改進工作作風結合起來，強化統籌協調，不斷夯實推進“黨史”學習教育的抓手，提高學習質量。黨組將通過走訪調研、聽取匯報、現場觀摩、參加學習討論、參加雙重組織生活等方式，加強基層支部“黨史”學習教育工作的指導，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把“黨史”學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核活動、基層黨建工作責任制檢查的內容。
【篇7】撿煙頭活動方案
一、活動主題：“歲月無聲、真愛永恒”“詩情花意過七夕”
二、活動時間：20xx年x月x日星期x 19：30--22：00
三、活動地點：某某酒吧
四、活動形式：男女配合.才能玩的活動
五、活動規模：33人左右
六、七夕策劃活動流程方案：
一 “尋找你心中的女神”
1、 通過對嘉賓的介紹，嘉賓選出自己心儀的對象
(自我介紹限時2分鐘/人，女嘉賓們全部站一排通過自我介紹讓男嘉賓有個初步的了解，男嘉賓作出選擇，如果只有1位男嘉賓選擇，并且女嘉賓同意，則初步速配成功。如果有多名男嘉賓選擇，則男嘉賓有1分鐘的表白時間，最后女嘉賓選擇1位心儀的，速配成功。)
2、 如果男女雙方同意則第一輪速配成功 在剩下第二輪速配
游戲非得一男一女 合作 才能得到大禮品 大禮品4個 只有男女一對可以玩.要配合.男女是一組后都不能離開對方 離開算棄傳處理沒有禮品 不能玩下輪游戲.
二 “分組對戰帥哥美女對對碰”
大家分成2組.牛郎隊與織女隊.每隊6對男女外加一個男的.游戲就是每組每次游戲游淘汰一對 到最后成3隊后 可以得到大禮品個 排第一名.第二名.第三名
1、牛郎背織女(推選現場每組2對男女組合共同完成本游戲)
游戲規則是分組進行，其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侶，由另一方負責指揮，按游戲的路程，要撿起所安排的物品、規則是男方的蹲下女方撿起、拾玫瑰等關口。順利通過的組并且用時最少的一組將得到小禮品一份。
2、智力大沖浪，爭分奪秒游戲
每組2對男女 女的坐在凳子上 男站在墻對拿玫瑰花.每組的女方給對方男的提出一些問題，答對可以走一步，知道男方可以把玫瑰送到女方，就是勝利者。答對問題最多的組將得到小禮品一份。失敗的就淘汰.
3 . 情歌對對唱
由主持人說個字.如愛，現場每組一對。比賽過程中參與者自由發揮自我特長，努力表現自我。唱愛開頭對情歌最多的一組將得到小禮品一份。要答對5次 失敗的就淘汰.
4. 七夕情侶大贏家pk
活動每對贏的 男女在pk 評第一名 第二名 第三名
3對情侶.拿西瓜喂對方吃.男的蒙上眼晴.每組女的給對方瞎指揮.看那對吃到西瓜就贏的.贏的一隊
將得到小禮品一份。失敗的就淘汰.
4 紅繩一線牽
男的 站在墻邊 而女的即上紅繩 對著拉.只要男能夠牽到你的手就贏的.
5 一見鐘情 心心相印
主次人說三個成語 男的要按求做三樣不同的動作.男的寫在女的手上 女的猜出來 答多的就贏的失敗的就淘汰
6 四不象
每隊男女談論給對方 學什么叫. 那個隊的可以 男的或者女的叫男的猜.猜對算贏 猜3次
失敗的就淘汰.
最后終結情侶
剩下最后三對.化拳看那隊一組贏的 他們可以給 剩下一隊 想游戲 讓他們竟掙第三名.贏的就和那一隊 .給大家說活動 得第一名
文藝演出：
男女嘉賓共同出些節目。大家一起娛樂，唱歌跳舞，做游戲等。
自由活動：吃巧果
七夕的應節食品，以巧果最為出名。巧果又名“乞巧果子”，準備一些巧果，和一些小零食，大家邊吃巧果邊娛樂邊聊天，這樣有可以給雙方一個了解對方的機會
最后，祝大家情人節快樂!有情人終成眷屬!
【篇8】撿煙頭活動方案
為紀念中國共產黨成立99周年，以“強組織、增活力、創一流”為主線，把紀念建黨活動與群眾路線教育實踐活動結合起來，把崗位貢獻與爭當先鋒結合起來，激發黨員干部以飽滿昂揚的精神狀態助推學校工作跨越式發展。
一、主要內容
1、迎七一，召開全體黨員大會，組織學習習總書記系列講話精神，做好宣傳表彰工作。進一步挖掘先進，選樹典型，營造健康向上、樂觀奉獻的良好風氣。
2、作表率，就是作好"六個表率"。號召動員全體黨員干部努力爭當勤奮學習、善于思考的表率，解放思想、創新求實的表率，維護團結、促進和諧的表率，艱苦奮斗、勤儉節約的表率，積極進取、愛崗敬業的表率，廉潔自律、克己奉公的表率，切實發揮黨員先鋒表率作用。
3、比貢獻，具體開展“三比”活動。組織全體黨員干部開展在師生和服務對象中比認同度、滿意度；在實際工作中，比成績、比實效；在生活點滴中，比文明、比素養。
二、具體方式
1、召開一次慶七一座談會。各黨支部要召開多種形式的慶"七一"座談會，組織廣大黨員進行座談，回顧黨的光輝歷程，暢談黨的豐功偉績，結合實際，本著"立足崗位比貢獻"的指導思想，就如何在今后的工作中進一步發揮好黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的模范表率作用座談交流。
2、撰寫一篇學習心得體會。每位黨員干部撰寫好一篇學習心得或體會。于7月_日前，交學校辦公室。
3、開展一次“大走訪、大調研”活動。對學校離退休老黨員進行一次集中走訪、調研，充分體現黨組織的關懷和溫暖。
4、展播一部電教宣傳片。各黨支部要選擇1-2部反映先進基層黨組織或優秀共產黨員的典型事跡專題片，從而在全校黨員干部中營造出“學先進、找差距、比貢獻”的濃厚氛圍。
5、舉辦一次黨課。圍繞當前形勢政策的熱點問題，開展支部書記講黨課活動。
6、發展新黨員與培養入黨積極分子。進行新黨員宣誓活動；擬在文科、理科支部推薦一名入黨積極分子，報市教育局機關黨委，統一組織入黨積極分子培訓。
三、相關要求
1、加強組織領導。各黨支部要把開展主題活動列入重要日程，及早研究、認真部署，切實加強組織領導。各支部負責人要在學校總支部的統一領導下，切實負起責任，確保各項活動落到實處。要緊密結合本支部實際，科學細化方案，周密安排部署，按時保質完成主題活動任務，扎實有效推進各項工作。
2、營造輿論氛圍。各支部要強化對主題活動的宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。注重挖掘身邊的先進個人和典型事跡，及時總結、宣傳，通過抓點帶面，形成創先爭優的良好局面。
3、強化反饋督導。各黨支部在主題活動中要加大信息反饋力度，對主題活動動態、好經驗、好典型及時上報。要加強對主題活動的督促檢查，防止搞形式，走過場，確保活動扎實開展、有序推進、取得實效。同時，學校總支部將適時對各支部開展主題活動的情況進行督查指導。
