作風是一個漢語詞匯，讀音為zuòfēng，是指在思想、工作和生活等方面表現出來的比較穩定的態度或行為風格；文藝家或作品的風格。 以下是為大家整理的關于“作風建設年”活動實施方案的文章16篇 , 歡迎大家前來參考查閱！
【篇一】“作風建設年”活動實施方案
為深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，認真落實習近平總書記關于干部作風能力建設系列重要講話和指示精神，按照省委“能力作風建設年”和市委、縣委、縣教體局黨組和鎮中心學校“觀念能力作風建設年”活動部署，根據《中共xx縣教育體育局黨組印發<關于在全縣教育系統開展“觀念能力作風建設年”活動的實施方案>的通知》（x教組字［2022］2號），經校委會研究，決定在全校開展“觀念能力作風建設年”活動，現制定如下實施方案。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實國家、省、市、縣教育工作議會的精神，突出“服務企業、服務群眾、服務師生、服務基層”的鮮明導向，圍繞解決干部教師業務素質、工作效能、精神狀態、作風紀律等方面存在的問題，提高政治站位，強化責任意識，完善懲戒機制，樹立“擔當作為、狠抓落實”的工作作風，全面規范學校辦學行為和教師教育行為，努力營造干事創業、風清氣正的教育環境，為實現我校教育高質量發展奠定堅實基礎。
二、目標任務
（一）強化自身打造。通過開展“觀念能力作風建設年”活動，進一步轉變工作作風，保持昂揚向上、銳意進取的精神狀態，團結協作、求實創新、攻堅克難、爭創一流，打造作風過硬、紀律嚴明的干部教師隊伍，打造擔當作為、管理有方的領導隊伍，打造師德高尚、業務精湛的教師隊伍，三支隊伍的政治意識大幅提升、干部作風不斷優化、責任擔當干事創業意識明顯增強、行風教風大有轉變、廉政風氣不斷好轉。
（二）提升服務質量。1、深入服務群眾。以辦好人民滿意的教育為最高奮斗目標，切實解決存在的入園貴、上學難、大班額、教育不公平、教育資源不平衡、師德師范、鄉村教育薄弱等群眾關心關注的突出問題。2、深入服務師生。切實減輕教師和學生負擔，進一步營造教育教學良好環境，建立健全教師減負措施，讓教師全身心投入教書育人工作；減少學生學業負擔，大力推崇個性發展、全面發展、充分發展，成就最好自己。3、深入服務基層。聚焦學校基礎薄弱、作風不嚴、工作不實、動力不足等制約學校發展的突出短板，加強服務指導，持續整治形式主義、官僚主義等作風建設問題，凈化教育內環境，不斷激發基層學校人員的工作內生動力，全面增強學校的戰斗力和凝聚力，持續提高學校教育教學管理的健康發展水平。
（三）顧全發展大局。教育系統主動服務于全鎮優化營商環境大局，融于全鎮政務環境、市場環境、法治環境、開放環境的發展大格局，以高質量教育資源、技能型人才培養、優化入托入學政策等為各類市場主體蓬勃發展提供良好的營商環境，全力支持配合實施“萬人助萬企”服務行動，為企業發展蓄聚動能、解決好后顧之憂。
三、主要措施
（一）學習研討轉觀念。聚焦制約我校教育高質量發展的思想觀念問題，切實把思想觀念上的問題表現找準、形式說清、原因分析透徹，明確方向抓整改提升。重點把握四個關鍵：一開展學習。認真學習習近平總書記關于干部作風能力建設系列論述，認真學習省委書記樓陽生同志、市委書記朱是西同志、縣委書記周大鵬同志在省市縣“（觀念）能力作風建設年”活動動員大會上講話。要靈活運用書記講黨課、微黨課、學原著、研討會、座談會等多種學習方式，組織黨員干部開展學習交流，適時展示學習心得和成果。二是查擺問題。主要采取四種方式：深入自查。把自己擺進去，把工作擺進去，既要從工作層面查問題、議對策，又要從思想層面找不足、挖根源，重點查找思想障礙、觀念束縛和工作實踐中的堵點難點痛點問題。認真互查。干部與同志互相查擺問題，查擺問題既要談自身差距，又要談對方不足。要充分利用多種形式，組織廣大黨員干部結合自己崗位職責全面開展互查。征求意見。要利用網絡、意見箱、問卷調查等平臺，通過組織“兩代表一委員”、干部職工等代表召開專題座談等方式，廣泛征求意見建議，深入查擺思想觀念問題。列出清單。對查擺出的問題進行認真梳理，列出單位問題清單、領導班子成員個人問題清單。三是專題討論。緊扣“觀念能力作風”建設，依據問題清單，圍繞目標咋制定、重點咋確定、要素咋保障、難題咋破解、路徑咋實現、工作咋抓實、效能咋提升，廣泛開展討論，各學校把討論成果以方案、調研報告、意見建議等形式提交、上報鎮教育系統作風建設辦公室。四是整改提升。領導干部要以立行立改的態度抓好查擺問題整改，建立問題整改臺賬，定目標定措施、定責任、定時限，推出細化、實化、具體化、清單化的解決對策和舉措。整改過程中，堅持領導負責制，對問題實行動態化管理，堅持對賬銷號，全程跟蹤問效，確保所有問題清零見底。
（二）立足本職提能力。堅持干什么學什么、缺什么補什么，開展大學習大培訓大練兵大提升活動，推動黨員干部練就過硬本領，努力成為本職工作的行家里手。重點實施五項計劃提升綜合能力：一是實施“政治能力提升計劃”。邀請有關人員現場授課，對領導干部和黨員集中輪訓。舉辦領導干部政治能力提升專題研討班，提高領導干部思想理論水平。開展講黨課活動，接受黨性鍛煉和政治歷練。二是實施“專業能力提升計劃”。立足教育發展大勢，開展專業化能力培訓，打造一支敢想敢拼、敢闖敢創、敢破敢立、善學善思、善謀善干、善作善成的干部隊伍。主要采取三種形式：①“請進來”。發揮教師進修學校主陣地作用，聘請專家學者有針對性地開展專題培訓，增強“看家”本領。②“走出去”。利用教育培訓經費，定期組織干部外出學習培訓、考察交流，進一步開拓視野。③“交流輪崗”。加大與兄弟學校之間的交流力度，進一步優化領導班子專業結構，增強整體功能，增強干部才干。三是實施“安全能力提升計劃”。加強安全和風險防控常識宣傳教育，推動學校深入開展自查自糾，建立風險點清單，完善風險預判、應急處突機制。常態化開展校園安全、信訪穩定、疫情防控、自然災害、輿情處置等風險防控的實戰演練，提升應急處突能力。邀請相關職能部門進行業務指導，及時防范化解重大風險。四是實施“服務能力提升計劃”。緊緊圍繞服務企業、服務群眾、服務師生、服務基層的四個方面，進一步激發黨員干部時刻保持過硬的工作作風和敢于擔當的奉獻精神，提升為民服務本領，甘當企業、群眾、師生和學校的“勤務員”。積極解決企業子女上學問題，增加學位，擴大優質教育資源。扎實開展“課后延時服務”，切實為學校減負、為教師減負、為家長減負、為學生減負，讓基層有更多的時間和精力來服務發展、服務民生。五是實施“群眾工作能力提升計劃”。持續開展“我為群眾辦實事”實踐活動，發揮“領導干部領辦實事”、機關聯系基層、干部聯系群眾“雙聯系”機制作用，引導機關干部走基層、接地氣。開展“三不四零”（不出事、不出亂、不出相，零上訪、零事故、零案件、零輿情）平安單位創建活動，推動單位治理提質增效。
（三）真抓實干轉作風。著眼把好傳統帶進新征程，將好作風弘揚在新時代，注重從思想深處提升、以具體行動改進。重點抓好三個方面：1．堅持不懈地推進師德師風建設，建立健全師德建設長效機制。堅持師德考核前置制度，對有償家教、體罰學生、收受禮品禮金等違反師德行為“零容忍”，每學期開展一次違規補課、有償家教專項整治活動，發揮好行風監督員作用，嚴防有償家教、違規補課及教師賭博、酒駕等違規違紀問題發生，堅持有案必查、有腐必懲，嚴肅查處違紀違法問題。2．持續加強黨風廉政建設和清廉學校建設。層層簽訂黨風廉政責任書，制訂防控措施，深入推進談話提醒工作。開展學校“一把手”述職述廉工作。學校負責人要堅持以上率下，自覺當好轉變作風的“領頭雁”，以加強和改進工作作風的實際行動為教職工樹立標桿。主題教育成效如何，最終要體現到抓落實、體現到作風建設上。3．努力打造教育系統風清氣正的選人用人環境。堅持正確的選人用人導向，樹立實干導向，完善選人標準，嚴把能力關、廉潔關，把真正有能力的干部提拔上來。通過實施能力素質提升、青年教師培養、教育后備干部孵化、干部實踐鍛煉等，培育校長、教師專業能力和專業精神，提升隊伍整體素質。
（四）健全機制激活力。以結果論英雄，憑實績用干部，以健全的監督考核機制激發干事創業的活力。1．強化監督考核。對各學校作風建設情況進行全面檢查和重點抽查，對查找出來的問題整改落實情況進行督辦。加強明察暗訪，接受群眾監督，定期通報督查情況。建立學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的“五位一體”作風建設監督體系，通過設立舉報電話、郵箱、意見箱、聘請社會監督員等舉措，并結合“校園開放日”“家長開放日”“家長會”等活動，廣泛聽取對學校和教師在作風建設方面的意見建議。抓好督查整治，通過廣泛收集線索、嚴肅作風問題執紀問責、開展專項治理等手段，下決心抓一批負面典型案例，堅決整治不敢負責、執行力不強、效率低下等問題突出的學校干部、教師。2．合理運用考核結果。堅持嚴管與厚愛相結合，堅持嚴格管理和關心信任相統一。做到政治上激勵、工作上支持、待遇上保障、心理上關懷，增強干部的干事創業的榮譽感、歸屬感、獲得感。同時制訂防控措施，明確工作責職。對在收費、補課、招生等工作中出現問題的學校，視情節輕重給予主要領導誡勉談話、通報批評等處罰；對從事違規家教、有償補課等嚴重違反師德的教師按規定進行處罰并取消評優評先資格。作風建設考核結果將作為學校考核的重要組成部分。
四、實施步驟
“觀念能力作風建設年”活動在教育系統黨員干部中開展，堅持把學習教育、查擺檢視、整改落實貫穿始終，堅持邊學邊查、邊治邊建、一體推進。活動從2022年1月開始，2022年9月基本結束，分為三個階段。
第一階段：解放思想、檢視問題（2022年1月-2月）。學校召開動員會議進行全面部署，在廣大黨員領導干部中開展解放思想大討論活動，進一步打牢思想基礎、工作基礎。統籌面上、線上、點上，采取自己找、群眾提、問卷調查、信箱征集等方式，全面排查干部觀念能力作風方面存在的突出問題和短板弱項，尤其是人民群眾和企業反映強烈的突出問題，并在一定范圍公示。
第二階段：破舊立新、全面整改（2022年3月-7月）。學校要聚焦查擺的問題、剖析的原因，逐項逐條建立問題清單、整改清單、責任清單，限定工作時間和目標要求，堅持立行立改、徹查徹改、破立并舉，切實把問題解決到位，把工作落實到位，把活動成效體現在推動教育高質量高效率跨越發展上。
第三階段：評估總結、建章立制（2022年8月-9月）。學校對活動開展情況進行綜合評估，對照整改一批思想作風問題、辦成一批好事實事難事、沉淀一批干部信息數據、識別一批擔當有為干部、形成一批長效工作機制“五個一批”標準，把工作實績、群眾滿意度和服務發展大局的成效作為考核的重要依據，并按“優秀、良好、一般、較差”提出評鑒意見，結果作為領導班子和領導干部考核評價、評先評優的重要參考。梳理總結活動中的好做法、新經驗，用制度形式固定下來、堅持下去，形成常態長效。
五、有關要求
學校成立“能力作風建設提升年”活動領導小組，負責對活動的組織、協調和指導。
（一）壓實政治責任。學校把“觀念能力作風建設年”活動作為重要政治任務，單位負責人為第一責任人，要切實履行職責，精心組織推動，形成以上率下、上下聯動、齊抓共管格局。
（二）強化督促指導。學校組建督導指導組，采取巡回指導、現場觀摩、隨機抽查等方式，加強工作指導。要采取實地檢查、座談了解、問卷調查等方式，加強對工作開展情況的指導督導，定期召開調度會進行分析研判，確保各項工作扎實有效開展。
（三）嚴肅紀律規矩。單位黨組織要落實全面從嚴治黨主體責任，把紀律規矩貫穿活動始終，從嚴抓班子帶隊伍，及時發現和解決活動中存在的苗頭性、傾向性、潛在性問題，確保活動規范有序開展。
（四）注重宣傳引導。充分發揮新媒體平臺作用，深入宣傳活動部署、活動進展和各單位的好做法、好經驗、好典型，持續營造濃厚氛圍，倡樹正確導向，引領黨員干部強能力、轉作風、重實干、促發展，凝聚起以推進我校教育高質量發展為目標的強大正能量。
【篇二】“作風建設年”活動實施方案
一、活動方案的主題
—開業鉅惠，一惠到底(沒有什么優惠比開業更便宜)
二、活動方案內容
1、時間、地點的確定
1)、活動的時間：x月xx到x月xx號(開業時間制定)
2)、預售、宣傳的地點：xx鎮個小區、街道、鄉村
活動的地點：xx鎮普雪電器專賣店
3)宣傳方式：游街、舉牌、小區擺展、街道鄉村派發單頁、建材行業老板介紹客戶
1、每天上午趕集日，人流集中時，一行十二人，八人舉著做好各種宣傳的牌子，兩人在前面穿著皇帝服裝發單頁，兩人推著安裝有噴繪宣傳和錄音喇叭的雞公車在全鎮區游行;平時不趕集的時候下鄉鎮用同樣的方式進行宣傳并且挨家挨戶宣傳，并以此預售現金券
2、與小區管理人員溝通好，在適當時間一行幾人去到小區進行擺展，尋找意愿客戶，主要以凈水器演示為主并預售現金券
3、跟鎮上建材行業老板、水電安裝工打好關系，并以此收集客戶信息
4、提前在專賣店打出橫幅進行宣傳，有意向進來客戶均向其推薦現金券并講解產品
5、在各個路口，街道口張貼噴繪、橫幅和海報，吸引老百姓關注，加其對普雪的印象
6、活動開業當天邀請腰鼓隊進行歌舞宣傳)
三、優惠政策(勁爆六重禮)
1)、進店有禮，數量有限，送完為止(在現場派發雞蛋，首先吸引老百姓進入專賣店觀看產品，領取免費雞蛋禮券。并要求領取人員到門店口排好隊伍，登記姓名、手機號，方安排發放雞蛋4個。)
2)買就送，凡購買普雪產品均有豪禮送(買就送，凡購買特價單品送刀具，購買特價套餐送鍋具，買五千元產品送電飯煲，買滿一萬產品送洗衣機，買滿一萬五產品送電冰箱)
3)買就抽，禮品現金大把抽，百分百中獎(凡購買產品者均可扎氣球抽獎一次，五千元抽獎兩次，一萬元抽獎三次，以此類推，所獲獎品有現金或者實物禮品)
4)以舊換新：舊廚電產品在此活動期間最高可折300元
5)活動期間全場普雪產品一律6、8折
6)凡訂購30元預售卡可免費領取價值68元電水壺一個，活動期間購買普雪產品最高可抵用300元(活動特價產品返30元)
四、活動所需物料
五、活動所需贈品
雞蛋、冰箱、洗衣機、馬桶刷、環保袋、雨傘、浴室柜、花灑、電水壺、鍋具、刀具七件套、電飯煲等
六、活動產品價格
1、單頁特價
2、專賣店單品特價
3、專賣店特價套餐
七、店面布置
1、價格標簽整理，所有的產品都貼上裝飾品和貼上對應的爆炸貼
2、產品是否整潔干凈，每個煙機是否有對應的插頭，其產品是否擺放整齊。
3、活動產品的POP、價格優惠是否凸顯，其贈品海報是否足夠顯眼和吸引。
4、贈品堆頭擺放，要求其贈品必須多樣化，并有大件贈品吸引眼球，贈品堆頭擺放整齊。
5、整體店面形象布置。(產品擺放和布置：產品擺放應以五組為好(一組超低特價機、一組特價機，兩組常規中端機，一組高端機、一組形象機，其主推機型應盡量擺放中間)，每個機子都應全部配有其展示附屬配件。
6、產品演示道具。包括凈水器演示機，煙機風輪、電機、煙機蒸汽鍋。
7、店面活動海報。
八：舉牌宣傳：游行隊伍必須整齊有序地，前面一人跟后面一人的距離起碼要一米，且一行人必須合理分配任務,有人負責發傳單，有人舉牌，有人推喇叭，有人負責講話烘托氣氛;游行過程中走到重要街道，人多的地方就駐足停留宣傳，并且牌子在舉起的過程中可適當晃動以便更加吸引眼球。
九：雞公宣傳車的制作：首先準備好木頭，把噴繪固定后，在把固定好的噴繪固定在宣傳車上，在游行過程中，注意保護宣傳車的平衡，慢慢的走，以便起到十足的宣傳效果。
十：相應產品與贈品的制定：先計算出產品的批發價，在加上其運費，購買產品后產生的優惠政策，再加上適當的人工費和店面適當租金，保證其有百分之30左右的利潤;贈品要求多樣化，而且有大件物品，相應套餐對應相應贈品，保證其利潤性的同時做大對顧客的吸引力。
十一：店面門口擺展：搭上帳篷，一個人拿一張桌子,桌子上擺上凈水器，旁邊放上名片和單頁，旁邊放著喇叭和麥克風，一人坐在凳子上，一人負責在旁邊招呼，然后給路人發單頁和介紹產品，凳子上的人則負責兜售現金券和演示產品，這樣相互配合吸引路人和尋找意向客戶。
十二：掃樓：一般在上午十二點之后或者下午五點之后去掃樓較為合適，午飯跟晚飯期間。在小區或住戶那里敲門，向他們介紹產品和我們的活動優惠，接著約他們去專賣店看看和兜售我們的預售卡。
十三：掃街：一行十幾人，穿著皇帝服裝，舉著駕有普雪宣傳噴繪的雞公車，推著喇叭，喊著統一的口號每條街道都走過去，所有的店鋪和路人都向他們派發單頁和介紹產品，以便在當地達到洗腦式的宣傳。
十四：派單頁方式：穿著皇帝服裝時，應盡量有輕松、幽默的方式去與人交流，譬如皇帝出巡，好禮相送。
十五：擺展方式：選擇人流量集中或裝修房子的地方進行搭帳篷，放錄音的方式去吸引群眾，依次來介紹我們的產品和兜售現金券，掃樓時，準備好一切所需物品，應對不同的人用不同的方式去尋找意愿客戶(裝修工、業主、業主朋友)，同時一幫人在鎮上進行同步宣傳
十六：鄉村宣傳：陣勢一定要大，五人一組，五輛摩托車，五個廣告牌，兩個喇叭，一個錄音，排成整齊一隊，見人停車派送單頁并介紹產品和優惠政策。
十七、開業當天：
1.贈品靠店面旁側堆起擺放在店門口。
2、免費發送雞蛋2人(安排發雞蛋1人，登記領雞蛋卡1人。凡進店的老百姓，先在店內看完產品、登記姓名電話后工作人員發領雞蛋卡，老百姓憑卡到店門口領取雞蛋。
發雞蛋人員一定要根據領雞蛋的老百姓人數來安排發放，一般有8人排隊方可發蛋，以便形成一定隊伍而增加活動氣氛)。顧客領取雞蛋時，要問他我們是賣什么的，我們是做什么牌子的。
3、店門口凈水器演示1人，凈水器靠店面旁側進行演示，并且配合主持人讓客戶進店購買產品。
4、發單頁1人，穿著奇裝異服穿梭在人群中，或與其照相，或派發單頁，同時負責配合主持人搞熱氣氛和拉客戶進店。
5、主持人1人，主持人需要用話筒邀請老百姓進店，告知其免費進店有雞蛋發送和活動的各種優惠，主持人還要配合其他人員搞熱氣氛，同時促進客戶進店購買產品，在有客戶下單時要大叫XX老板購買了XX，然后可以抽大獎x次，并在抽獎的地區繼續炒熱現場氣氛。
6、店內最少2名導購人員，負責產品的介紹和促進客戶購買產品，同時配合店門口吆喝的同事，讓更多人進店了解產品。
7、現場導購人員要懂得演示產品的吸力大小或各產品的重要賣點，以便吸引購買客戶，促進快速下單
8、安排兩個人員負責混在百姓中配合主持人和各人員的工作，搞氣氛的同時點燃群眾的購買欲望。
9、一人負責寫收據和記錄購買或下單客戶的信息和收取現金，并配合導購人員進行產品的講解和銷售。
備注：有條件之下，可以到鄉村放電影來宣傳。
【篇三】“作風建設年”活動實施方案
為了著力解決作風方面存在的突出問題，全面推動和提升機關作風建設工作，以保證交通運政各項工作快速、規范、有序進行。根據市委、市政府關于開展“三個建設年”及“四幫四促”工作的要求，現結合實際，特制定作風建設年活動方案如下：
一、總體目標
圍繞全市發展大局和工作中心，以增強服務意識、提升服務水平、規范行政行為、提高隊伍素質、完善監督機制為重點，通過開展“機關作風建設年”活動，不斷增強廣大干部的創新、效能、服務、學習和廉潔意識，精神狀態有新提升，切實解決作風中存在的突出問題，促進機關作風進一步轉變，干部執行力進一步增強，發展環境進一步優化，群眾滿意度進一步提高。
二、活動內容
這次機關作風建設年活動結合工作實際，通過機關作風建設活動，解決機關人員精神狀態不振，態度不積極，安于現狀，工作敷衍、方法簡單的問題;解決浮在表面，不深入工作實際，不了解群眾所想所求的問題;解決上班遲到，下班早退，紀律觀念欠缺的問題;解決科室內部工作人員之間、科室與科室之間不協調、不配合的問題;解決對廉政紀律觀念不以為是，以權謀私，假公濟私，不能自覺地約束自己行為等問題。
三、方法步驟
整個作風建設年活動XXXXX開始，分三個階段實施：
一是實行行政許可事項公開(20XX年月)。進一步健全公開辦事制度，明確辦事內容，辦理責任和辦理時限，增強辦事透明度。梳理出提高效率的具體工作事項和措施，并作出公開承諾;
二是開展作風建設民主評議。20XX年3月和9月，
認真對照檢查，廣泛征求社會群眾對交通運輸工作的意見建議，及時解決在工作中存在的突出問題。組織全體所工作人員對照政策規定、對照紀律要求，聯系工作實際，通過“自己找、群眾提、上級點、互相幫”等途徑，深挖細查，認真查找本部門和本人在機關作風方面存在的問題。認真進行深入分析解剖，舉一反三，找準問題癥結，完善制度措施，堵塞監管漏洞，集中力量抓好整改。對查找出的問題，認真分析原因，制定整改措施。
三是建章立制，鞏固提高(20XX年12月)
20XX年12月要對“機關作風建設年”活動進行總結，對原有規章制度進行重新修訂和完善，建立起有效的機關效能建設長效機制，認真抓好制度的執行與落實，實現機關工作的科學化、規范化、制度化。
四、組織領導
為加強對機關作風建設的領導，特成立作風建設工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
五、工作要求
(一)端正態度，提高認識。全體所工作人員充分認識機關作風建設年的意義。全所干部職工，克服消極厭倦和畏難情緒，以積極向上的精神和認真負責的態度自覺投身到這次活動中來。
(二)強化措施，嚴格獎懲。每個科室要認真聯系本部門工作實際，確定本科室的效能整頓重點。嚴格落實責任制，并將機關作風建設考核與整體工作考核相掛鉤，作為個人評先評優的重要依據。
(三)注重實效，完善制度。不斷完善干伍教育管理的好方法、好形式，形成上下聯動、職責分明、完備有效的制度體系，充分發揮作風效能建設的引導和激勵作用，更好地服務發展大局，以良好的機關作風建設促進長效機制的建立，以群眾滿意檢驗機關作風建設的成效。
【篇四】“作風建設年”活動實施方案
為深入貫徹落實習近平總書記關于加強能力作風建設重要論述,動員街道廣大黨員干部錨定“兩個確保”、實施“十大戰略”、建設“四城四區”、高質量推進“兩示范、四標桿、一樣板”重大工程,以好作風、實舉措把省第十一次黨代會、平頂山市第十次黨代會和我市第九次黨代會、部署落細落實,確保“能力作風建設年”活動取得扎實成效,根據《中共平頂山市委辦公室印發<關于在全市開展“能力作風建設年”活動的實施方案>的通知》(平辦〔2021〕23號)、中共舞鋼市委辦公室印發《關于在全市開展“能力作風建設年”活動的實施方案》的通知(舞辦〔2021〕26號)要求,結合街道實際,制定如下實施方案。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,貫徹落實習近平總書記關于增強“八項本領”、提升“七種能力”和加強作風建設的重大要求,堅持黨建為先、轉型為綱、項目為王、改革為要、創新為上、融合為重,貫徹新發展理念,以黨建“第一責任”引領和保障發展“第一要務”,聚焦黨員干部隊伍能力大提升、作風大轉變,突出目標導向、問題導向、結果導向,進一步強化思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練,增強政治意識、宗旨意識、服務意識、規矩意識、奉獻意識,切實提升能力、鍛造作風、實干篤行、盡責擔當、爭先出彩,奮力譜寫社會主義現代化舞鋼壯麗篇章,以優異成績和嶄新氣象迎接黨的二十大勝利召開。
基本原則
（一）堅持政治引領、把牢方向。以黨的政治建設為統領,加強黨的創新理論武裝,引導街道廣大黨員干部把準政治方向,夯實政治根基,提高政治能力,不折不扣貫徹落實中央、省委、市委決策部署。
（二）堅持以上率下、示范帶動。街道黨工委班子帶頭,從各黨支部抓起,從各站所室長做起,一級帶著一級干、一級做給一級看,帶動街道黨員干部埋頭苦干、勇毅前行,攻堅克難、開拓奮進。
（三）堅持點面結合、分類指導。以提升能力水平、加強作風建設為重點,突出實務實戰實操,科學合理安排不同層級、不同領域、不同對象開展活動的任務表、路線圖,體現具體化、精準化、差異化。
（四）堅持從嚴從實、正向激勵。把嚴的主基調貫穿始終,嚴管與厚愛結合,激勵與約束并重,旗幟鮮明地為敢擔當的干部撐腰鼓勁,大力營造“干部為事業擔當、組織為干部擔當、上下聯動共同擔當”的良好政治生態。
（五）堅持結果導向、推動工作。以群眾滿意為標準,用工作成效來檢驗,拿結果說話、用事實說話、以數據說話,拉高標桿、對標先進,以一流能力作風營造一流發展環境、創造一流工作業績。
三、目標任務
實現“五個明顯增強”。一是旗幟鮮明講政治的能力作風明顯增強。大興學習之風,深刻領會“兩個確立”的決定性意義,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二是聯系服務群眾的能力作風明顯增強。大興親民愛民之風,解決好群眾關切的操心事煩心事揪心事,讓群眾有更多的獲得感幸福感安全感。三是深入調查研究的能力作風明顯增強。大興調查研究之風,吃透情況、把準方向,提升研究問題、分析問題、解決問題的能力,把調研成果轉化為發展成果。四是防范化解重大風險的能力作風明顯增強。大力弘揚斗爭精神,強化底線思維,加強本質安全,善于源頭防控、過程把控、應急管控,增強黨員干部應急處突的知識見識膽識,做到敏銳、洞察、果敢、有效。五是推進改革創新的能力作風明顯增強。大興務實重行之風,善于用改革的辦法解決高質量發展中的難題,以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態,在比學趕超中爭先進位,在加壓奮進中開創新局。
四、主要舉措
堅持“對標對表”“學干并重”“查改貫通”“建治結合”,“找問題”“提能力”“轉作風”“激活力”一體推進,以問題導向切入,以目標導向發力,以結果導向落腳,推動黨員干部以過硬能力、優良作風為現代化舞鋼建設的貢獻紅山力量。
(一)開展“大查擺”活動,對標對表找問題。全面對標對表習近平總書記關于能力作風建設的重要論述,發揚刀刃向內的自我革命精神,把自己擺進去、把思想擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,把問題找準找實,把根源剖深析透。突出抓好“四對照、四查看”:一是對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,以及習近平總書記視察河南重要講話重要指示,查看貫徹落實是否堅決、及時、到位;二是對照習近平總書記關于增強“八項本領”、提升“七種能力”和加強作風建設的重大要求,查看貫徹落實是否堅定、主動、徹底;三是對照省委實現“兩個確保”、實施“十大戰略”,平頂山市委實現“一極兩優三高四提升”目標、建設“四城四區”和舞鋼市高質量推進“兩示范、四標桿、一樣板”重大工程需要,查看推動街道黨工委、辦事處決策部署和中心工作落實落地是否有力、有為、有效;四是對照先進典型、身邊榜樣、模范人物、行業標桿,查看在本職工作崗位上是否盡職、盡責、盡心等,檢視在能力作風方面的差距和不足。通過“三提兩點一議”,請基層群眾提、請黨員干部提、請服務對象提,上級和同級當面點、書面點,召開會議集體議等方式,全面查找能力作風方面的差距、問題和根源,把準“痛點”,抓住關鍵,對各類問題積弊進行大起底、大清倉。
(二)開展“大學習”活動,學干并重提能力。強化“答卷意識”、克服“本領恐慌”,堅持干什么學什么、缺什么補什么,通過專題培訓、崗位歷練、交流互鑒、在職自學等多種方式貫徹落實省委“五項能力提升計劃”:一是學理論,提升政治能力。深入實施習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓計劃,開展黨的十九屆六中全會和省第十一次黨代會、平頂山市第十次黨代會和舞鋼市第九次黨代會精神集中輪訓,舉辦班子成員、各村支部書記專題研討班,分期分批開展全員輪訓。研究制定換屆后加強村“兩委”干部思想政治建設、完善“頭雁力量”和村“兩委”班子監督的具體措施,深入實施“一把手”政治能力提升行動,深化政治建設政治素質專項考核考察。二是學主業,提升專業能力。按照標準化建設要求,根據崗位職責明確專業素養清單,以鄉村兩級干部為重點,每季度至少開展一次專業化能力培訓,讓干部學有專長、術有專攻。選派優秀包村干部參與鄉村振興、“萬人助萬企”、防范化解重大風險和應急處置等工作,讓干部在火線中磨煉成長,提高干部解決實際問題能力。深刻把握新時代公務員工作規律,深化分類改革,優化隊伍結構,提高專業化水平。三是學先進,提升改革創新能力。以“抓人才、強創新、促發展”攻堅突破行動為統領,緊扣經濟發展中心工作和重點任務,收集整理紅山街道在外優秀人才信息,分級分類建立信息庫,堅持把鄉情作為招引人才新招牌,大力實施“歸根”工程。發揮好老干部“傳幫帶”作用,圍繞經濟社會發展中的難點問題,“把脈會診”、建言獻策。四是學方法,提升統籌發展和安全能力。加強總體國家安全觀和風險防控常識宣傳教育,鄉村兩級要深入開展自查自糾,建立風險點清單,完善風險預判、應急處突機制。注重聯系相關職能部門加強業務指導,加強災害風險網格化管理,加大業務培訓和先進技術裝備推廣應用,提高網格員識別災害風險隱患的能力,及時防范化解重大風險。常態化開展安全生產、信訪穩定、疫情防控、自然災害、輿情處置等風險防控的實戰演練,提升應急處突能力。五是學基層,提升群眾工作能力。持續開展“我為群眾辦實事”實踐活動,發揮“科級干部包聯村”機制作用,引導機關干部走基層、接地氣。
(三)開展“大練兵”活動,查改貫通轉作風。堅持問題導向,注重從思想深處提升、從細微處抓起、以具體行動改進,深入落實“13710”工作制度,推行“四不兩直”工作法,結合街道干部作風專項整治活動,引導黨員干部轉理念、轉作風、轉方式。重點鍛造四種作風:一是突出凡事講政治,鍛造堅決做到“兩個維護”的作風。圍繞貫徹落實“四個著力”“四張牌”、縣域治理“三起來”、鄉鎮工作“三結合”、“兩個更好”、扛穩糧食安全重任、抓好災后重建、重點項目建設、重點民生工程建設，緊盯政治意識不強，“講政治掛在嘴上、未見行動”、調門高行動少落實差等問題,開展貫徹落實習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署不力問題專項治理,對落實不用心不用力、政治上不合格的“一票否決”。二是突出擔苦擔難擔重擔險,鍛造爭先創優的作風。針對黨員干部隊伍中存在的“怕、慢、假、懶、亂”,緊盯本領不足怕扛事、精神懈怠行動慢、欺上瞞下假落實、疲疲沓沓混日子、以權謀私亂作為、“不勝任本職、標準不高、完成不了工作任務、工作存在重大失誤”等突出問題,建立健全“三個擔當”良性互動機制,細化“不擔當不作為”的具體情形和評價標準,完善“不擔當、不作為”負面清單,開展不擔當不作為專項整治。三是突出干事創業熱情,鍛造為民服務的作風。緊盯安排多落實少、開展工作簡單搞層層加碼,追責問責泛化簡單化問題,對困擾基層的形式主義、官僚主義問題進行專項治理,切實為基層減負增能,堅決糾正“痕跡主義”“責任甩鍋”“問責走樣”。四是突出優化營商環境,鍛造誠信親清的作風。加強政務誠信建設,以審批最少、流程最優、體制最順、機制最活、效率最高、服務最好為目標,緊盯對營商環境工作不重視、不會干、不學習、不敢改、不敢管等干部作風問題,開展營商環境問題專項治理,讓親而有度、清而有為成為常態。鄉村兩級要結合實際,查擺工作中存在的突出問題,有針對性地進行集中治理。
(四)開展“大提升”活動,建治結合激活力。樹立鮮明用人導向,落實好新時代好干部標準,突出“三個重”,用好“一繩兩網”,大力鍛造發展有我奮斗忘我追求無我干部隊伍,以正確用人導向引領干事創業導向。著力完善四項機制:一是完善正向激勵機制。以結果論英雄,憑實績用干部,大力選用堅持以人民為中心、實績突出、群眾公認的干部,優先使用在重大斗爭實踐中擔當作為、經受考驗的干部,積極選拔歷練扎實、解決實際問題能力強的干部。大力選樹在重大改革、重大舉措、重大工作、重大項目中勇于擔當、甘于奉獻的先進典型,及時用好表彰獎勵、評先評優等政策。二是完善容錯糾錯機制。對于勇于改革創新、破解難題、先行先試、擔當盡責的黨員干部,存在容錯糾錯情形的,及時按有關規定和程序容錯免責,推動形成支持改革、鼓勵創新、允許試錯、寬容失誤的干事創業環境,讓廣大干部放心、放膽、放手干事。三是完善澄清保護機制。為干部構建“保護網”,健全信訪舉報核查處理、澄清保護等機制,及時為受到錯告誣告的干部澄清正名,加大對惡意誣告陷害查處力度,防止“干事的在拼、不干的在評”。對受到惡意中傷、不實舉報、誣告陷害的黨員干部,及時在適當范圍公開澄清正名,堅決查處誣告陷害行為,讓黨員干部心無旁騖干事創業。四是完善立體監督機制。織密“監督網”,做實紀工委專責監督、日常監督,推動“四項監督”統籌銜接;督促黨組織落實好黨內監督領導責任,推動主體責任和監督責任貫通協同、同向發力;以黨內監督為主導,推動黨內監督與其他監督主體協調聯動,形成對黨員干部和公權力的立體監督網。
五、實施步驟
“能力作風建設年”活動自2021年12月開始,2022年9月基本結束。堅持把問題查找、學習提升、作風轉變、建章立制貫穿始終,邊學邊查邊改邊建,使活動各階段相互銜接、逐步深化。
第一階段:提高認識、找準問題(2021年12月至2022年1月)。各黨支部要組織廣大黨員干部深入學習習近平總書記關于能力作風建設的重要論述,建立問題、整改、責任“三張清單”,為整改落實提供精準靶向。能夠當下解決的問題,要立行立改;對一時解決不了的問題,要明確階段目標解決,確保問題整改見底見效。
第二階段:攻堅克難、落地見效(2022年2月至7月)。 各黨支部要聚焦省第十一次黨代會、平頂山市第十次黨代會、舞鋼市第九次黨代會部署的關鍵性、戰略性、全局性工作任務,運用專題謀劃、專班運作、專項推進等方式,把活動開展與破解改革創新中的瓶頸制約、高質量發展中的突出矛盾、群眾反映的熱點問題、社會治理中的薄弱環節結合起來,守好底線,抓好“開門紅”,謀劃好項目,以活動高質量推動現代化舞鋼建設開新局、譜新篇貢獻紅山力量。
第三階段:總結經驗、建章立制(2022年8月至9月)。深化拓展活動成果,既立足總結經驗,又著眼鞏固提高;既立足當下治標,更著眼長遠治本,不斷完善能力作風建設的長效機制,持之以恒、常抓不懈。
六、工作要求
成立紅山街道“能力作風建設年”活動領導小組,辦公室設在黨建辦,負責日常工作。黨政辦負責工作督查、紀工委負責作風建設、黨建辦負責能力提升、宣統辦負責氛圍營造,各負其責、形成合力,統籌推動活動開展。
(一)壓實政治責任。各黨支部要把“能力作風建設年”活動作為重要政治任務,黨組織書記為第一責任人,切實加強領導、履行職責,精心組織推動,形成以上率下、上下聯動、齊抓共管格局,確保活動不虛不空不偏不走過場。
(二)加強工作統籌。各黨支部要堅持以活動促工作、以工作促活動,把“能力作風建設年”活動與黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動、鞏固拓展脫貧攻堅成果、巡察整改等結合起來,同完成本單位任務、解決好事關人民群眾切身利益的實際問題結合起來,創新載體、一體推動,凝聚高質量發展的強勁合力。
(三)強化督促指導。街道成立指導組,采取現場指導、隨機抽查等方式,加強對重點項目、重點工作的指導。將活動開展情況作為專題民主生活會、組織生活會的重要內容,納入年終考核。注重發揮“兩代表一委員”作用,加強社會監督。
(四)嚴肅紀律規矩。各黨支部要落實全面從嚴治黨主體責任,把紀律規矩貫穿活動始終,從嚴抓班子帶隊伍,及時發現和解決活動中存在的苗頭性、傾向性、潛在性問題,確保活動規范有序開展。
(五)注重宣傳引導。要采取多種宣傳形式,大力宣傳開展能力作風建設的重大意義,實時宣傳活動進展、經驗和成效,選樹好做法、好經驗和好典型,持續營造濃厚氛圍,引領街道黨員干部強能力、轉作風、重實干、促發展,凝聚起“奮勇爭先、更加出彩”的強大正能量。
【篇五】“作風建設年”活動實施方案
一、工作目標
開展“能力作風建設突破年”活動，以“思想理念突破、服務企業突破、辦事效率突破、督查問責突破”為重點，大力營造“風氣正、審批快、服務優、效率高”的發展環境。著力在增強素質能力、提高辦事效率、強化制度執行、狠抓工作落實、提升群眾滿意度上下功夫，不斷提高服務經濟發展的能力和水平，切實解決能力作風方面存在的問題，著力打造一支能力強、作風優、素質高、形象好的干部隊伍。大力提升機關服務效能，不斷優化工作作風，強力推進重點項目落實，為全市加快發展、科學發展、和諧發展、創新發展作出貢獻。
二、主要內容
（一）加強教育培訓。扎實開展學習型黨組織、學習型領導班子創建活動，以“組織怎樣創先進”、“黨員怎樣爭優秀”等討論活動為抓手，制定年度目標，創新活動載體，深化創先爭優活動。切實加強機關工作人員勤政廉政教育和職業道德、職業規范和職業紀律教育。進一步完善黨委中心組學習、領導干部學習會、領導班子定期調查研究等制度，積極組織好“學習日”和公務員“周末課堂”，集體學習原則上每個月安排一次，全年不少于12次。同時，選派有關人員參加高等院校學習培訓。全面推進中層干部競爭上崗，有序推進重點科室和關鍵崗位中層干部輪崗交流，加強年輕干部在職業務培訓和科室之間、崗位之間輪崗鍛煉。提升機關人員綜合工作能力。結合年度工作任務，組織安排領導干部深入基層調查研究，提升解決實際問題能力。
（二）創新服務舉措。進一步規范行政審批事項，完善服務制度，優化服務流程，縮短服務時限，提高辦事效率，辦事服務做到“簡化、明確、快速、高效”。熱情接待，有問必答。實行重大項目、重點工作推進督促責任制，加大對重點科室及工作人員服務態度、辦事效率、執法形象和制度執行等情況的跟蹤督查力度，組織開展服務對象民主測評活動。進一步深化重點科室、窗口的服務效能。
（三）規范行政行為。堅持重大事項集體決策，進一步健全民主集中、社會公示等制度，推進科學決策。全面清理和規范行政權力行為，嚴格執行主要領導、分管領導和科室負責人、經辦人集體審核簽批制度。圍繞權力運行風險點，建立健全內部防控機制，推進黨務、政務公開，規范公開內容和程序，拓展公開形式，增強公開實效。完善行政執法責任制，實行說理式行政執法文書，規范行政執法自由裁量權，嚴格執法過錯責任追究。對有令不行、有禁不止的行為嚴格實施問責。
（四）提高服務質量。積極開展“走進基層，服務群眾”活動，及時解決群眾合理訴求。全面落實政務公開制度，深化“三集中”、“三到位”，完善“公開承諾”、“三牌一欄”制度，方便企業和群眾辦事。提高為發展、為基層、為群眾服務水平，真心實意為企業和群眾辦實事、解難事、做好事；對群眾反映的熱點難點問題，做到事事有著落，件件有回音。增強責任意識，對基層提出的問題主動協調解決，真正做到層層負責，人人把關，環環緊扣，形成嚴密的工作流程和完整的運轉機制。
三、活動步驟
“能力作風建設突破年”活動主要分四個階段展開：
第一階段,動員部署（2月上旬前完成）。召開動員會議，傳達學習市委、市政府有關活動的部署及要求，統一思想，提高認識，增強全局人員參與活動的自覺性和主動性，大力營造“人人講效能、處處抓效能、事事創效能”的濃厚氛圍。
第二階段，組織推進（全年）。根據市委、市政府的統一部署，2月上旬制定本單位開展活動的實施方案，突出重點科室，分解活動內容，逐級簽訂“黨風廉政建設和能力作風建設”責任書。同時，切實抓好重點工作的組織實施，加大執行監督力度，確保各項工作得以落到實處。
第三階段，自查自糾（7月至9月）。采取召開座談會、發征求意見函等形式，廣泛聽取服務對象及各方面的意見和建議，查找本單位及工作人員自身存在的問題與不足，深刻剖析原因，查找根源，制定切實可行的整改措施，并明確整改的時限和要求，確保整改措施落實到位。
第四階段，評議考核（12月底前完成）。深化重點科室、窗口的服務效能，對固定資產投資科、經濟綜合科、體制改革科、收費管理科、行政服務科加大民主評議力度，實行“年初服務承諾、年中監督檢查、年終集中評議”制度，并把考評結果作為年度評先評優和干部選拔使用的依據。對市優化辦、機關部門、服務單位的公開評議活動中征集到的意見和建議，積極進行整改。
四、加強領導
切實把能力作風建設擺上突出位置，以堅定不移的態度和強有力的措施，扎實有效地開展好能力作風建設突破年活動。
（一）健全工作機構，強化組織領導。局成立“能力作風建設突破年”活動領導小組，由同志任組長，同志任副組長，各職能科室負責人為成員，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，科室領導主動抓，一級抓一級，層層抓落實的工作機制。
（二）實行崗位責任制，明確責任。黨政“一把手”為“能力作風建設突破年”活動的第一責任人，認真履行“一崗雙責”，分管領導抓好分管科室及工作，科室負責人為科室能力作風建設的直接責任人，對科室能力作風建設負全面責任，對本科室發生違反能力作風建設有關規定的人和事，要及時進行批評教育。對管理不力的科室要追究相應的領導責任，經濟綜合科、固定資產投資科、體制改革科、收費管理科、行政服務科五個重點科室、重點窗口在市年度考核中若排名在后三位，將對科室負責人實施問責。
（三）對違反能力作風建設規定的行為，依據《市機關效能責任追究暫行辦法》和局《黨風廉政建設和能力作風建設責任書》的有關規定，嚴肅處理。
【篇六】“作風建設年”活動實施方案
為進一步提升旅游局機關能力作風建設，全面落實《關于開展能力作風建設提升年活動的實施意見》，以發揮旅游在現代服務業中的龍頭作用，經局黨組研究，結合我局實際，現提出如下實施方案。
一、指導思想
在市委的統一領導下，以科學發展觀為統領，認真分析、研究目前旅游工作面臨的新形勢、新情況、新問題，不斷加強干部隊伍能力作風建設，努力提高“服務發展、依法行政、改革創新、執行落實、溝通協調”五種工作能力，大力弘揚“刻苦學習、爭先創優、求真務實、聯系群眾、清正廉潔”五種優良作風，著力打造一支素質高、能力強、作風好、群眾公認的干部隊伍，全面推動旅游業發展，為服務全市經濟社會又好又快發展作出積極的努力。
二、工作目標
通過干部隊伍能力作風建設，努力實現解放思想有新突破，改進作風有新成效，工作能力有新提升，攻堅克難有新舉措，創新求進有新作為，為全市旅游業的科學發展作出應有貢獻。
三、具體措施
（一）今年是我們確定的“旅游項目推進年”，為此，項目建設是全市旅游工作的重中之重。我們將采取有效措施，推進資源整合，對重點旅游建設項目要重點服務，合力打造融“運動康體、休閑度假、宗教祈福、親水美食”為一體的旅游產品，使之成為全市現代服務業的新亮點。
為了確保項目建設的進度，我們要下定決心，咬定目標，合力推進項目建設。一是強化目標責任制。按照全市今年黨代會上方書記的講話和人代會奚市長對旅游業的要求，要突出工作重點，強化項目推進目標責任制，倒排工作計劃，強化檢查督促和信息溝通，實時跟蹤重點項目，完善“一對一”項目跟蹤服務制度，及時掌握項目建設動態、形象進度，及時主動協調處理項目建設遇到的規劃、用地、道路、桿線和房屋拆遷等矛盾和問題，確保項目建設有序推進。二是強化行政推動。旅游局是旅游項目跟蹤服務的職能部門，因此我們將繼續保持推動旅游項目加快建設的工作態勢。1、加大組織領導力度。繼續實行領導掛鉤聯系重點項目制度，主動服務，科學指導，及時協調解決旅游項目建設中遇到的矛盾和問題；2、加大扶持政策落實力度。盡快出臺《關于促進旅游業加快發展若干意見》，充分發揮政策引導和促進作用，鼓勵景區景點加快建設、做精做特、做優做強。3、加大推進旅游基礎設施建設力度。我市將完成一批旅游基礎設施。在道路建設方面，重點新建景區連接茅東水庫與新浮水庫的旅游公路，適時啟動景區部分旅游道路和長蕩湖環湖旅游公路建設；在民房拆遷方面，加快沿340省道兩側與南山門等重點區域各類房屋拆遷，適時啟動南山門游客接待中心建設；在污水管網等配套設施建設方面，要完成薛埠鎮到南山門污水主管網建設，解決投資者的憂慮。
（二）加大旅游招商力度。
旅游經濟一定程度上講是創意經濟與策劃經濟，科技是第一生產力，創意是第一推動力。因此，今年我們要認真做好旅游創意策劃和項目包裝。要結合我市旅游資源的分布情況，重點推出一批具有特色顯著、興奮點高的旅游項目。一是要抓好錢資蕩古船墩酒店、佛教文化園等旅游項目的招商引資工作。二是要編制長蕩湖玻璃城招商項目。三是要聘請知名機構與行業專家對現有的招商項目進行在策劃、再創意，拿出初步方案，編制新的旅游招商手冊。四是要除了參加的傳統招商活動外，要積極開展網絡招商工作。同時要在旅游局上至機關，下到旅游企業一線員工，廣泛發動，借助一切關系，以商招商，以情招商，以友招商，爭取旅游招商引資工作方面實現新跨越。
（三）高度重視旅游規劃。
有好的項目，沒有好的規劃，就不可能有好的產品，因此好抓旅游必須要抓規劃。一是要依據全市旅游業發展情況和“十一五”旅游發展規劃執行情況，制訂好“十二五”旅游發展規劃，制定旅游發展戰略性思路，確定中期發展方向，明確工作目標。修編工作計劃在4月前請南師大黃震方教授等協助完成。二是要嚴格執行目前正在實施的規劃，所有建設項目必須依據規劃按部就班，不得擅自變更，對此，我們將加強監督，確保項目建設的科學性、合理性。三是自我市創建中國優秀旅游城市以來，旅游定位已經有所調整，旅游產品也有很大變化，原有的《全市旅游發展總體規劃》已經不適應當前我市旅游發展，因此需要重新進行修編。四是要做好長蕩湖風景旅游區、茅山仙姑村鄉村旅游概念性規劃。
（四）提升現有的景區（點）的質量。
加強景區（點）日常管理工作，努力做好景區提檔升級工作。一是要鼓勵有條件的鄉村旅游點創建全省精品農業旅游示范點。通過創建，進一步完善旅游基礎設施，提升服務水平，配套一批體驗性項目。二是要認真研究道教養生文化，做好茅山道教文化博覽中心門景區的完善提高，積極開發素齋美食、草藥沐浴為特色的項目，使之成為養生休閑的新亮點。三是要積極組織好以仙姑村為重點的農家樂的改造工作，對農戶要開展服務技能培訓。
（五）加強旅游行業管理與服務。
要深入開展能力作風建設，加強行政管理人員素質教育和能力提升，有系統地開展專業理論學習，不斷拓寬眼界，切實提高行業指導能力。要以國家旅游局《旅游服務質量提升綱要（2009-2015）》為指導，開展“旅游服務質量提升年”活動，以游客滿意作為工作中心，優化服務流程，提高服務效率，通過行政干預、標準引領、協會促進等多種方式，使旅游業成為全市人民群眾更加滿意的現代服務業。
一是要以品質建設為手段，提升行業管理水平。二是以教育培訓為重點，提升從業人員素質。三是以“安全第一，秩序第二、效益第三”確保全市旅游行業穩定發展。
（六）加大市場營銷力度。
宣傳是旅游的喉舌，是旅游資源轉化為市場資源的重要橋梁。為了實現我市旅游資源的轉化，我們以“立足常武，發展蘇滬，輻射長三角，影響全中國”的為目標，主動出擊，采取積極的營銷措施，把旅游推向市場。主要措施有：一是積極參加國家、省組織的旅交會，通過高層平臺來推介自己，增加影響力。二是編印《2010年旅游自助游手冊》，這本手冊將集旅游六要素，介紹我市旅游亮點，突出旅游文化，介紹旅游線路，展示旅游形象。三是組織好在網站、報刊等媒體上的宣傳報道。其中特別要建設好自己的旅游網站，完善旅游服務功能，為游客提供更多的便利。四是要進一步加強與周邊區域的合作。整合旅游線路，爭取把我市主要的旅游景點納入到旅游精品線路中。五是辦好旅游節慶活動。旅游節慶活動不僅僅是宣傳旅游的窗口，而且也是招商引資的重要載體和平臺，關聯性強，促進相關產業發展、擴大就業機會的紐帶。
（七）加快旅游商品資源整合。
今年3-4月重點把現有的水產品（大閘蟹、青蝦）、農產品（茶葉、紅香芋、標米）、深加工產品（絲綢產品、封缸酒等）的生產企業、產量、品質等，進行普查，為下一步整合、統一品牌統一包裝，做好前期工作。同時明確銀澤、國祥2家農副產品購物點為指定旅游購物場所，并與他們一起策劃、組織產品的生產和銷售，逐步把我市的農副產品推向周邊市場，以培育新的旅游經濟增長點。
四、活動步驟
第一階段：動員部署（2月底前完成）
主要任務是：召開全局干部職工會議，傳達學習市能力作風建設提升年活動動員大會精神，以科室為單位，分組學習討論《關于開展能力作風建設提升年活動的實施意見》、《市機關效能責任追究暫行辦法》、《市機關重點科室、窗口和公共服務單位深化服務實施方案》等文件。通過宣傳發動，統一思想、提高認識，引導全局干部進一步增強提升素質的緊迫性、自覺性和主動性。
第二階段：組織推進（全年）
主要任務是：成立局能力作風建設提升年活動領導小組；召開黨政聯席會，研究制訂局能力作風建設提升年活動實施方案；對每項工作再分解，對相關舉措再細化，以階段性成果保障全年各項目標任務的順利推進和完成。
第三階段：自查自糾（7月至9月）
主要任務是：對照“五種工作能力”和“五種優良作風”的要求，通過召開座談會、發放征求意見表、個別訪談等形式，廣泛征求意見和建議。各科室（單位）對照自查、民意調查和明查暗訪反饋的結果，分別召開能力作風建設專題民主生活會，總結問題與不足，剖析產生問題的原因，提出整改方案并認真加以落實。
第四階段：評議考核（12月底前完成）
主要任務是：結合明查暗訪、民主評議的結果，完成科室（單位）、個人年度考核。認真總結能力作風建設提升年活動中行之有效的好做法、好經驗，加以提煉總結，使能力作風建設走上制度化、規范化的軌道，形成長效機制，發揮長效作用。
五、工作要求
（一）加強組織領導。局成立能力作風建設提升年活動領導小組。
（二）堅持統籌兼顧。正確處理干部隊伍能力作風建設與旅游工作的關系，把能力作風建設與年度目標任務的推進有機結合，把提升能力作風建設作為推動旅游業發展的強大動力，統籌兼顧，合理安排。
（三）注重工作實效。以開展能力作風建設提升年活動為載體，以創新提高干部能力、轉變干部作風為要求，以集中學習、交流座談、外出考察、民主生活會、黨員活動為形式，切實增強活動的吸引力，提高活動的有效性，以求真務實的作風，通過活動來推動旅游業的進一步發展。
【篇七】“作風建設年”活動實施方案
當前，我街道各項工作正處于攻堅克難、跨越趕超的關鍵時期，為進一步統一思想，改進會風會紀，強化責任，轉變作風，努力開創XX經濟社會又好又快發展新局面，經街道黨工委、辦事處研究決定，在街道各社區、街道直屬部門、機關各部門中開展“改進會風會紀，深化作風建設”專項活動，特制定如下實施方案。
一、指導思想
開展“改進會風會紀，深化作風建設”活動，深入貫徹落實黨的十九大系列全會精神以及習近平總書記系列重要講話精神，緊密結合XX街道經濟社會發展實際，以改進會風會紀、轉變干部作風為抓手，以全面提升各部門、各社區、廣大黨員干部的執行力和落實力為重點，進一步解放思想，提升境界，推動XX各項事業健康發展。
二、目標任務
通過扎實有效的工作，大力營造講政治、講責任、講大局，比境界、比作風、比貢獻的濃厚氛圍，著力從思想上、行動上解決大局意識淡薄、思想境界和標準要求不高的問題;對工作敷衍塞責，抓落實、抓執行的力度不強的問題;工作定位低，不敢負責，不能擔當，遇到矛盾和困難就繞道走的問題;做事原則性不強，避重就輕，欺上瞞下的問題;會說、不會干，能說、不能干的問題等，進一步強化責任意識，明確工作職責，把思想和行動切實統一到街道黨工委、辦事處的工作部署上來，統一到XX街道經濟社會發展上來，用工作態度衡量境界，用工作作風詮釋責任，用工作成績驗證能力。發揚求真務實和釘釘子精神，以踏石留印、抓鐵有痕的氣魄，緊盯目標任務，一以貫之，狠抓落實，確保我街道各項重大決策部署落實執行到位，做到作風扎實、敢打硬仗，不打折扣、不遺余力，為我街道經濟社會各項事業跨越發展作出新的更大貢獻。
三、主要措施和方法步驟
(一)宣傳部署（2020年9月1日-2020年9月18日）。各單位要根據活動要求，結合各自實際，層層搞好動員部署，確保活動全面迅速展開。充分利用公開欄、“XX信息”微信平臺等方式做好宣傳發動工作，引導廣大機關、社區干部充分認識開展“改進會風會紀，深化作風建設”活動的重要意義，真正把思想和行動統一到開展作風建設活動的部署要求上來，切實增強改進作風的責任感和緊迫感。
(二)組織實施（2020年9月19日-2020年10月8日）。各部門、各社區要以開展“改進會風會紀，深化作風建設”為契機，全面抓好作風建設活動的組織實施，確保取得實效。
1、抓學習、明確任務。堅持把思想政治教育放在首位，把學習教育貫徹活動始終。將十九大系列全會精神和習近平總書記系列重要講話納入學習重點，切實增強“四個意識”。對照黨工委、辦事處確定的工作任務，結合各自實際，各部門、社區、企業黨支部明確2020年工作思路和工作重點，細化工作內容和責任分工，列好時間表，倒排工期抓落實。
2、抓日常、從嚴規范。繼續深入落實《XX街道社區黨員分層量化積分考核管理辦法》，進一步加強對黨員的教育管理。結合脫貧攻堅工作，切實解決群眾實際困難。開展基層黨員干部作風簡單粗暴問題專項整治，通過社會公示、聽證咨詢、滿意度測評等形式，發揮群眾監督及社會監督的作用，保障群眾的知情權、參與權、表達權、監督權，營造加強作風建設的濃厚氛圍。
3、抓創新、增強實效。運用“XX街道黨員群眾服務中心”公眾號、“XX信息”微信群，加強基層黨員干部思想政治教育。充分發揮紅色教育和優秀傳統文化作用，增強學習教育的吸引力和感染力，發揮正反兩方面典型的作用，通過選樹一批作風過硬的先進典型，用身邊事教育身邊人;同時，剖析一批反面典型，以案說法，以案講紀，發揮警示教育作用。
4、抓問題、整改提高。對標“四講四有”合格黨員要求，通過擺查剖析、開門納諫等形式，認真查擺集體和個人在作風、工作方面存在的問題和不足，列出清單、制定臺賬，公開承諾，限期整改。重點查擺整改工作作風上存在的慵懶散浮、辦事不公、效能低下等問題，以良好作風和優質服務展現整改成效，不斷提高群眾的滿意度。公開承諾的內容包括存在問題、整改目標、整改措施、完成時限、責任單位等。
5、抓監督、確保實效。按照“誰主管、誰負責”的原則，制定黨工委抓作風建設責任制度，把作風建設與推動工作緊密結合，層層分解目標、壓實責任。結合黨建督導等工作，加強對各黨員干部作風建設的督促檢查，建立社區工作督查制度，規范社區事務運行、財務收支，推動基層干部秉公用權、勤政為民。強化責任追究，對作風不實、工作不力、問題突出、侵害群眾利益的，要按相關規定進行嚴肅處理，確保各項工作能落到實效。
(三)鞏固提高。各單位要對深化作風建設活動開展情況進行認真自查，總結好的經驗和做法，建立具體可行的服務群眾常態化工作機制。積極從人民群眾的偉大實踐中汲取智慧和力量，每個支部都要建立至少一項務實管用的服務群眾工作制度。
四、組織領導
1、加強領導，形成合力。為確保活動成效，街道黨工委、辦事處成立“改進會風會紀，深化作風建設”活動領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在街道紀工委，具體負責活動的安排部署、組織協調、指導督查。
2、圍繞中心，突出重點。要緊緊圍繞街道黨工委、辦事處當前中心工作開展活動，著力增強廣大黨員干部群眾的責任意識和使命意識，著力解決黨員干部自身存在的問題和不足，著力改變作風、提高執行力和戰斗力，求真務實、真抓實干、勇于擔當、一抓到底，努力開創我街道經濟社會跨越發展新局面。
3、精心組織，扎實推進。各部門各單位要結合各自實際，做好宣傳發動和安排部署，明確目標要求，創新形式載體，確保活動實效。街道紀工委要加大對各部門各單位活動開展情況的監督檢查。對重視不夠、組織不力、措施不到位、成效不明顯的單位，及時給予通報批評。
【篇八】“作風建設年”活動實施方案
為持續提升工作能力、改進工作作風、提高工作效能，在更高起點上續寫作風建設新篇章，為xx高質量發展向縱深推進貢獻應急力量，現結合工作實際，就我局開展“能力作風建設提升年”活動提出如下實施方案。
一、把握總體要求
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以鞏固拓展黨史學習教育成果為契機，深入貫徹落實黨的十九屆六中全會、省市區黨代會和區委x屆x次全會精神，根據xx區委辦公室《關于開展全區“能力作風建設提升年”活動的實施方案》文件精神，以開展“能力作風建設提升年”活動為載體，結合“厚植為民情懷、提高執法水平”主題教育，高舉忠誠、干凈、擔當的政治標準，塑造知行合一、勇爭第一、善創唯一的精神特質，努力打造一支“對黨忠誠、業務精湛、紀律嚴明、竭誠為民”的應急管理鐵軍，激勵全局機關干部比學趕超、爭先創優，為聚焦高質量，打造增長級，向著社會主義現代化示范區宏偉目標闊步邁進提供安全保證。
二、掌握重點內容
深刻認識加強能力作風建設的重要性和緊迫性。通過開展“能力作風建設提升年”活動，做到“十五聚焦十五查擺”，教育引導全局機關干部進一步提高認識，增強責任感和使命感，形成想干事、會干事、真干事、干成事的良好風氣。
（一）能力提升重點。
按照“干什么學什么、缺什么補什么”原則，創新載體，抓實舉措，綜合賦能，著力打造政治過硬、具備領導現代化建設能力的領導班子和干部隊伍。重點做到“七聚焦七查擺”：
1.聚焦政治能力提升，重點查擺政治立場不堅定，政治規矩不嚴肅，政治敏銳性和洞察力不足，不善于運用理論武裝頭腦、指導實踐，站位不高、斗爭精神不強，自由散漫、我行我素，對局黨委做出的重大決策理解不深不透、貫徹不到位，甚至口無遮攔、妄加評議，重大事項事前不請示、事后不報告，對組織不忠誠、不老實等問題。
2.聚焦調查研究能力提升，重點查擺學習調研的針對性、指向性不強，表面化、形式化，對上級重大部署和政策措施以及長期困擾工作開展的問題研究不深，浮于表面，沉不下去，看不到問題癥結，找不到解決辦法等問題。
3.聚焦科學決策能力提升，重點查擺沒有科學決策思維，不能把握好整體與局部的關系，缺乏戰略眼光，綜合評判能力不足，憑經驗作決策，專業能力不扎實，重大事項不集體商議、集體論證、集體決策或者決策程序不規范等問題。
4.聚焦改革攻堅能力提升，重點查擺改革攻堅的意識不牢，存在抵觸改革、求穩怕亂、等待觀望、裹足不前的思想，不能有效學習蘇南等發達地區應急管理改革攻堅的有益經驗，發揮團隊精神不夠，凝聚改革合力能力不強等問題。
5.聚焦應急處突能力提升，重點查擺應急處突機制不健全、職責分工不明確、協調指揮不順暢，以及風險預判能力差、應急政策把握不準、協調能力不強、化解危機的辦法不多、實踐經驗少等問題。
6.聚焦群眾工作能力提升，重點查擺為民情懷不強烈，聯系群眾不緊密，與群眾的感情越來越疏遠，對群眾訴求不上心，服務群眾不主動，與群眾溝通能力差，面對復雜矛盾點子不多，不會協調群眾利益關系等問題。
7.聚焦抓落實能力提升，重點查擺政策學習理解不到位，吃不透上情，摸不準下情，找不到抓落實的切入點、著力點，抓不住工作的根本、問題的關鍵，工作推進計劃性差，缺乏盯勁狠勁韌勁，不能有效營造齊抓共管的氛圍等問題。
（二）作風提升重點。
堅持多措并舉、防懲結合推進作風建設，持之以恒轉作風、樹新風，以實實在在的成效贏得群眾信賴和支持。重點做到“八聚焦八查擺”：
1.聚焦深入解放思想，重點查擺大局觀念不強，工作定位和標準不高，進取意識不強，只求過得去，習慣憑經驗，缺乏“攀高峰、爭第一”的追求和“吃螃蟹、闖新路”的膽識，奮進現代化新征程的精氣神不足等問題。
2.聚焦保障政令暢通，重點查擺在落實區常委會會議、區長辦公會議等議定事項和領導批示交辦事項時，不推就不動、不督查就沒有下文，行動不堅決、落實不到位、反饋不及時，沒有形成閉環等問題。
3.聚焦主動真抓實干，重點查擺缺乏求真務實精神，工作浮于表面、懶政怠政、推諉扯皮、弄虛作假、坐等靠要，對交叉部分工作不擔當，對職責范圍內的工作，沒有紅頭文件、會議紀要、領導批示就不肯抓、不敢管，把干事當作要資金要編制的借口等問題。
4.聚焦優化項目服務，重點查擺服務重大項目不主動、不靠前，安全生產宣傳沒有進項目一線，指導檢查的方式方法比較單一，缺乏創新思維，不能創造性地幫助解決項目建設中的安全生產難題等問題。
5.聚焦強化服務理念，重點查擺在服務企業安全生產工作中不主動不及時，甚至把原本應該做的本職工作當成對服務企業的恩賜，濫用權力，吃拿卡要；接待群眾來訪咨詢時不耐煩、態度不佳等問題。
6.聚焦提升文明執法，重點查擺執法不規范，引用法律條文不準確、執行法律程序不嚴謹；執法不文明，粗暴執法、違規執法造成不良影響；執法不公正，選擇性執法，以法謀私，損害執法公信力等問題。
7.聚焦高效服務基層，重點查擺搞形式主義、官僚主義，只對“基層提要求，不為基層作指導”，只對“基層打板子，不為基層挑擔子”，落實為基層減負要求不到位等問題。
8.聚焦嚴肅工作紀律，重點查擺局內部管理松散、工作紀律松弛，干部執行保密紀律、財經紀律、會風會紀、請銷假、請示報告等制度不嚴格、不到位，工作時間不集中、出勤不出力、在崗不在狀態等問題。
三、明確工作安排
以2022年為集中查擺、提升時間，分三個階段推進。
第一階段，廣泛動員、自查自糾（2022年x月）
1.召開動員會。建立“能力作風建設提升年”領導小組，制定切實可行的實施方案，召開“能力作風建設提升年”動員大會作出專題部署。
2.組織大討論。以黨委理論學習中心組、“三會一課”、主題黨日為載體，組織機關干部深入學習習近平總書記關于能力作風建設的重要論述、中央及省市區委關于加強能力作風建設的部署要求，深入開展學習交流研討活動，形成廣泛共識。
3.開展大排查。把聚焦xx個方面突出能力作風問題作為重中之重，緊密聯系自身工作實際，通過個人自查、談心談話、向服務對象發放調查問卷等多種途徑，推動單位、科室、個人“三級聯查”自身能力作風上存在的不足、差距和問題，認真制定問題清單，即知即改銷號管理。
第二階段，監督檢查、整改落實（2022年x月-xx月）
1.開展日常檢查。把能力作風效能建設作為我局平時考核的重點，對工作人員上班遲到早退、工作在崗不在狀態、執行力不強、辦事效率不高等問題進行不定期檢查，并在考核中予以扣分。
2.加強社會監督。在xx市xx區人民政府網站公布舉報專線電話，暢通投訴渠道，推動應急管理、安全生產、防災減災救災等問題解決，提高群眾獲得感和滿意度。
3.督促限時整改。堅持“身子下沉、重心下移”，確保問題整改工作有力有序推進。整改問題要有針對性，落實措施要有操作性，排查出的問題要列出責任清單，逐一明確責任人員、解決路徑、完成時限，形成掛圖作戰的倒逼機制，并適時開展“回頭看”，跟蹤問效，確保各類問題整改工作取得實效。
4.注重建章立制。對監督檢查中發現的突出能力作風問題，特別是面上普遍存在的共性能力作風問題，要結合工作實際，制定相應的工作制度和實施細則，明確具體規定。
第三階段，全面總結、長效管理（2022年xx月）
1.總結提升。要對“能力作風建設提升年”活動開展情況、典型做法、存在不足、取得成效等情況進行全面總結。對好的工作做法，要形成常態化工作機制固定下來，確保活動取得實效。
2.選樹典型。要根據區委對開展此項活動的工作要求，結合我局實際工作，推廣“立安為民，服務至臻”黨建服務品牌建設，發現、挖掘、宣傳身邊人的奮斗事跡及工作經驗，營造比學趕超、奮勇爭先的工作氛圍。
3.強化考核。將能力作風建設情況作為平時考核、績效考核的重要內容和中層干部提拔的重要依據，用好用活“三項機制”，引導廣大干部勇于擔當、奮發作為。
四、強化組織領導
1.建立組織機構。為確保活動順利開展并取得實效，建立“能力作風建設提升年”活動領導小組，主要領導任組長，各分管領導任副組長。領導小組辦公室設在局辦公室，發揮牽頭抓總作用，具體負責綜合協調、組織推進、成果匯總等工作；各科室、大隊、中心共同協作推進。
2.層層壓實責任。局黨委要把“能力作風建設提升年”活動作為一項重大政治任務，將推動能力作風建設與年度重點工作深度融合，要圍繞能力和作風兩大主題，結合主責主業，把每周一學習融進去，發揮好“周一學堂”這一平臺，辦公室負責組織開展政治理論學習、“三會一課”等；綜合科負責組織黨風廉政學習；政策法規科（宣傳教育科）負責組織開展“厚植為民情懷提高執法水平”主題教育學習；由各業務科室、大隊、中心組織開展業務專題學習，切實將能力作風建設成果轉化為推動應急管理工作高質量發展的澎湃動力。
3.注重工作成效。要突出黨建引領，全面落實“能力作風建設提升年”活動各項要求，形成特色做法，加強宣傳報道。要把開展“能力作風建設提升年”活動同各項重點工作結合起來，防止“兩張皮”。要堅決反對形式主義官僚主義各種表現，杜絕做樣子、走過場、搞虛把式的現象，確保工作取得實效。
【篇九】“作風建設年”活動實施方案
為進一步轉變工作作風，提高工作效率，提升服務效能，根據縣委、縣政府《關于印發<上杭縣開展“作風建設年”活動實施方案>的通知》（杭委[2013]4號）的要求，結合我局工作實際，現制定實施方案如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的十八大精神和習近平總書記的重要講話精神，全面落實科學發展觀，大力倡導真抓實干、務求實效，艱苦奮斗、勤儉節約、秉公用權、廉潔從政的良好風氣，進一步加強黨員領導干部民主作風、思想作風、工作作風、領導作風和生活作風建設，以“轉變作風、提高效率、服務基層”為主題，堅持自查自糾、邊整邊改的原則，切實解決干部職工在作風紀律方面的突出問題，實現辦事提速、服務提質、工作提效、能力提升，提高服務群眾水平，促進我縣檔案事業的全面發展。
二、主要目標
通過開展“作風建設年”活動，大力加強作風建設，有針對性地解決當前作風建設中突出問題，進一步深化認識，增強領導干部和廣大職工的自覺性、主動性。注重領導帶頭，進一步加強干部隊伍建設，增強機遇意識、危機意識、責任意識、發展意識、服務意識，大膽突破體制機制、思想觀念束縛，搶抓機遇，主動作為，始終保持飽滿的精神和良好的作風，使黨員干部的履職能力、辦事效率、服務質量明顯提高。大力推進職能轉變和效能建設，簡化辦事程序，提高辦事效率，量化行政效率，提高工作效率；建立科學合理、行為規范、機制健全、運轉協調、廉潔高效的服務工作體系，創造良好的辦事環境，進一步提高服務基層和群眾的本領和水平。
三、活動內容
根據縣提出的 “作風建設年”活動的主要內容，結合檔案工作的中心任務，重點把握以下內容：
（一）加強理論學習，建立學習型組織。通過支部理論學習、專題報告會等多種方式，深入學習十八大精神和省委九屆六次全會、市委四屆三次全會、縣委十屆三次全會精神，大力弘揚理論聯系實際的學風，把學到的理論知識轉化為推進我縣檔案事業建設的實踐能力，做到主觀世界與客觀世界相適應、自身素質與時代要求相適應、知識和本領與履行職責相適應。
（二）轉變工作作風。一是切實增強“作表率、走前列、做貢獻”的責任感和緊迫感，牢固樹立機遇意識、憂患意識和趕超意識，進一步解放思想、埋頭實干，不斷規范服務行為，養成良好作風，提高人文服務水平，優化服務流程，積極主動地為發展謀思路、出對策、強服務。二是注重發動群眾，讓群眾監督，把部門和干部作風優劣的評判權交給群眾。傾聽民愿，匯集民智，做到查找和整改問題廣泛聽取群眾意見。
（三）提高機關效能。以“創先爭優”為主線，大力推進職能轉變和效能建設。一是把維護人民群眾切身利益、全心全意為人民服務，作為一切工作的出發點和落腳點，強化服務意識，簡化辦事程序，提高辦事效率。二是樹立“立黨為公、執政為民”的思想，緊扣“效能機關”建設的實質，對窗口股室提出首問責任、一次告知、限時辦結、服務承諾，接受群眾監督，時刻提醒工作人員保證服務質量。認真對待群眾咨詢、投訴，及時、公正地予以處理，促使真正做到在崗、在行、在狀態。三是推行政務公開制度，把群眾關心、社會關注的問題，及時在政務公開欄公布，做到實事求是、公開透明、便于操作、便于監督。
（四）服務基層群眾。強化宗旨意識，增強群眾觀念，健全和創新聯系群眾的制度和方式，完善便民利民措施，開展結對幫扶活動，兌現服務承諾，建立科學合理、行為規范、機制健全、運轉協調、廉潔高效的服務工作體系，創造良好的辦事環境，進一步提高服務基層和群眾的本領和水平。
四、方法步驟
從2013年2月初開始至2013年12月底結束，整個活動分以下三個階段進行。
第一階段：宣傳發動，提高認識（2月—3月）。召開開展“作風建設年”活動動員會，成立以局長為組長的作風建設年活動領導小組，學習縣委、縣府有關文件及全縣機關作風建設年活動動員大會會議精神，重溫近年來下發的作風建設、科學發展和反腐倡廉等重要論述，進行廣泛的思想發動，聯系檔案工作實際，明確轉變工作作風、提高機關效能、服務基層群眾的目的、意義，分析作風建設方面存在的問題及原因，制定作風建設年活動具體方案和操作計劃，明確要求、方法和責任分工等內容。結合實際，通過上黨課、聽報告、交流討論等多種形式，學習黨的十八大精神和習近平總書記的重要講話，學習《黨章》、《公務員法》和加強領導干部作風建設的有關讀本。通過學習，組織開展改進作風大討論，統一思想認識，切實以良好的精神狀態投身“作風建設年”活動。加強領導干部作風建設納入支部學習和干部教育培訓的重要內容，開展有針對性的教育。要加大宣傳力度，做好輿論宣傳工作，營造開展“作風建設年”活動的良好氛圍。
第二階段：查找問題，邊整邊改（3月—10月）。通過深入基層、召開座談會，設立意見箱、發放征求意見表等方式，多渠道、多層次地征求有關方面的意見，并認真歸納整理，實事求是地查擺問題。開展談心活動，在領導干部之間、上下級之間、同事之間廣泛開展，溝通思想，相互提醒，增強查找問題的針對性。針對發現的問題，認真進行剖析，研究提出整改措施。要堅持邊整邊改，把整改貫穿活動的始終。重點圍繞突出問題開展一系列專項治理工作，落實整改責任，并采取適當方式公布，接受社會監督。加強制度建設。以首問負責制、服務承諾制、限時辦結制和責任追究制等效能建設制度為重點，進一步建立和完善加強機關作風建設的工作機制、評價機制和激勵機制。加強教育培訓，定期組織學習會，學習中要求緊密結合單位和個人思想實際，對照自身，查找不足，做到學以致用，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領、創造業績的行動。還要采取本單位集中學習、個人自學等多種形式，確保學習效果。通過學習教育，提高認識，端正態度，打牢思想基礎，增強搞好作風建設年活動的責任感和使命感。充分發動群眾參與，虛心向服務對象了解作風建設方面存在的問題與不足。認真聽取群眾意見，真誠接受群眾監督，把群眾滿意作為衡量作風建設質量的重要標準，以實實在在的成效取信于民。建立工作紀律、服務對象舉報投訴、群眾來信來電表揚等臺賬，作為單位、個人評先選優的重要依據。
第三階段：總結提高階段（11月—12月）。作風建設是一項長期任務，必須常抓不懈。活動結束后，組織對本次作風建設年活動情況的回頭看，抓好薄弱環節的查漏補缺和深化完善工作。要把繼承黨的優良傳統和與時俱進地改進作風緊密結合起來，把加強黨的思想、組織、制度建設和加強黨的作風建設緊密結合起來，把解決問題與建章立制緊密結合起來，注重從制度上鞏固整改成果。要進一步健全和落實有關制度，努力通過制度來管人管事管權，用制度規范行為，使作風建設逐步走上制度化、規范化的軌道，形成長效機制。要不斷總結經驗，善于發現、培養和樹立典型，適時召開經驗交流會，及時推廣各單位的好做法、好經驗。要組織領導干部以適當形式，向單位職工作出公開廉政承諾，把作風建設成果轉化成領導干部日常的實際行為，接受社會監督。活動領導小組將對整個活動情況進行研究總結，肯定成績，表彰先進，明確方向，及時向縣作風建設領導小組辦公室上報工作總結。
四、工作要求
（一）提高認識，加強領導
為切實加強對“機關作風建設年”的領導，要按照上級“機關作風建設年”活動的統一部署，成立相應的組織機構，明確分工和職責，切實加強組織領導，確保活動扎實有效推進；領導班子和領導干部要在活動中率先垂范，充分發揮帶頭作用。
（二）力求實效，強化督查
開展活動要腳踏實地，要根據實際，不斷充實和完善活動內容，通過作風建設年活動，促進服務意識進一步增強，從政行為進一步規范，干部素質進一步提升，工作效率進一步提高。加強監督檢查，堅持“四個不放過原則”：群眾反映的問題不澄清不放過，違規違紀問題及相關人員處理不到位不放過，整改措施不落實不放過，群眾對辦理結果和辦理態度不滿意不放過，促使活動取得實實在在的成效。
（三）周密安排，完善制度
按照依法行政，有利于提高效能、服務基層的要求，大力優化各項制度建設，以規范化、標準化、科學化為目標，進一步健全完善學習、考勤、會議、請銷假、財務管理、車輛管理等制度，推行崗位責任制、限時辦結制、首問責任制、失職追究制度等制度，形成比較完善的機關效能建設制度體系，并貫穿于工作的每一個部位和環節。
【篇十】“作風建設年”活動實施方案
為深入貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神，鞏固科學發展觀活動成果，進一步加強我校作風建設，按照縣委、縣政府及教育局的統一部署，經學校行政班子專題研究，決定在全校開展作風建設年活動，為扎實搞好學校作風建設年活動，確保活動取得實效，根據我校實際，特制定如下實施方案：
一、指導思想
以黨的xx大精神為指導，以科學發展觀為統領，結合我校工作實際，仔細查找作風建設中存在的突出問題，深刻分析原因，認真制定措施，開展集中整頓。通過作風建設，使全校教職員工工作作風明顯改進，工作能力明顯增強，辦事效率明顯提高，服務質量明顯改善，精神面貌明顯轉變，促進黨風、教風、學風和行風明顯好轉，為我校教育教學質量持續健康發展提供更加堅強有力的保障。
二、組織機構
為加強對“作風建設年”活動的組織領導，確保此項活動扎實有效地開展，學校決定成立“作風建設年”活動領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組下設辦公室，具體負責“作風建設年”活動的組織實施、協調調度等工作。兼任辦公室主任，成員由、組成。
三、目標任務
將“作風建設年”活動同“教育管理年”活動結合起來，通過優化管理促進作風建設，通過作風建設，促使我校領導班子、黨員干部教師隊伍深化對加強黨性修養、樹立和弘揚優良作風重要意義的認識，全面推進我校領導班子、黨員干部教師隊伍思想作風、學風、師德師風、工作作風、領導作風和生活作風建設。努力建設一支善于領導、科學發展、奮發有為、堪當重任的領導班子；建設一支政治堅定、作風優良、紀律嚴明、恪盡職守、清正廉潔、敬業愛生的黨員干部教師隊伍。
四、具體措施
（一）大力弘揚勤奮學習的風氣，不斷加強思想作風建設。
一是建立集體學習制度，學校將組織教職員工深入細致地學習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《xx縣作風建設“八個嚴禁”》、《xx縣中小學教師“十不準”》、《關于禁止教師有償家教、違規補課、索拿卡要等行為的暫行規定》等法規文件以及優秀模范教師的先進事跡，結合工作實際，加強交流，引導教師自覺規范教育教學行為，不斷提高依法治教、廉潔從教的自覺性。二是建立學習考核制度，整個學習要有計劃、有時間、有組織、有筆記，作風建設領導小組將對全體教職工的學習采取不定期的抽查，記載情況作為年終作風建設考核的重要依據。
（二）大力弘揚團結務實的風氣，全力推進領導作風建設。
1、開展“四是”主題教育活動。學校行政領導實行掛牌上崗，同時深入開展“以優化發展環境是政府的第一職責，真心實意為民是我的第一承諾，拖拉推諉是我的嚴重失職，索拿卡要是我的最大恥辱”為主要內容的“四是”主題實踐活動。
2、要服從大局，加強團結。領導干部要顧全大局，步調一致，協調配合，共同謀事，形成聚精會神搞教育，一心一意謀發展的良好局面；要維護團結，坦誠相處，互相尊重，互諒互幫，不說不利于團結的話，不做不利于團結的事。要牢固樹立公仆意識，以身作則，率先垂范，吃苦在前，享受在后，凝聚人心，提升人氣，團結帶領廣大干部和教職員工開展好各項工作。
（三）大力弘揚干事興業的風氣，進一步加強工作作風建設。
1、要忠實履行職責。全體教職員工要樹立勤奮務實的意識、不甘落后的意識、勇于奉獻的意識、質量高于一切的意識，要熱心教改，精心備課，創新教法，認真講課，提高課堂教學水平。要堅持因材施教，面向全體學生，強化學科輔導，切實提高學生的學習質量和綜合能力。
2、要嚴格遵守縣委、縣政府對干部規定的“八個嚴禁”和教育局對教師規定的“七個禁止”。
八個嚴禁：
1、嚴禁干部職工上班時間從事與工作無關的活動。如玩網絡游戲、網絡聊天、炒股、看網絡電影等。
2、嚴禁干部職工上班時間在娛樂休閑場所從事唱歌、跳舞、喝茶、打牌、打撲克、搓麻將、洗腳、按摩等娛樂休閑活動。
3、嚴禁干部職工上班時間未經批準缺崗、離崗（缺崗3次以上的進行組織處理）。
4、嚴禁值班人員不遵守值班制度，缺崗、離崗（缺位3次以上的進行組織處理）。
5、嚴禁參加全縣性會議時未經批假遲到或缺席，全年遲到5次以上（含5次）或缺席3次以上（含3次）的進行組織處理。
6、嚴禁對屬于職責范圍內的事項推諉扯皮，不落實首問首辦責任制，不按規定時限或承諾時限辦結。
7、嚴禁工作日中餐飲酒（對縣外接待除外）。
8、嚴禁私駕公車，公務車輛不得停靠休閑娛樂場所。
七個禁止：
1、禁止教師從事有償家教、私自外出兼課或校外辦班；
2、禁止教師譏諷、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生以及用粗魯言行對待家長。
3、禁止向學生推銷、變相推銷教輔資料或其他商品和強制學生搭餐；
4、禁止接受或索要學生、家長財物等以教謀私行為；
5、禁止招生考試和組織社會實踐活動等工作中的不正之風和違紀違法行為；
6、禁止學校、教師搶拉買賣生源；
7、禁止教師在工作時間參與打牌賭博、按摩洗腳、進營業性歌舞廳等娛樂活動。
出現上述情形之一者，是領導干部的一律免職，一年內不得恢復職務，不得擔任其他職務。是一般干部或教職員工的責令寫出深刻檢討，并在學校全體教職大會上作公開檢查，由學校主要負責人對其進行誡勉談話，并予以通報批評，一年內不評先評優，扣除當年績效工資的50%。學校有干部、教職員工違反上述規定被查處一處的，學校主要負責人向縣教育局主要領導作口頭檢討；查處兩次的，學校主要負責人向縣教育局主要領導作書面檢討；查處三次的，由縣教育局紀檢書記對學校主要負責人進行誡勉談話，學校主要負責人一年內不提拔，不評先評優，查處4次（含4次）以上的，免去學校主要負責人職責。
（四）大力弘揚清廉高雅的風氣，著力加強生活作風建設。
1、重儀表。做到舉止文明，言語規范，溫文爾雅，謙遜有禮；教態自然，表情親切，莊重慈祥，富有朝氣；衣著得體，美觀大方，樸素典雅，端莊整潔。
2、講操守。追求情趣健康，注重生活的細微末節；模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，抵得住誘惑，守得住寂寞，擇善而交，克已慎行，不迷戀于權力金錢，不沉醉于聲色犬馬，不參與迷信賭博。
3、求節儉。堅持勤儉辦教育，發揚艱苦奮斗、勤儉節約傳統，反對鋪張浪費和大手大腳，不準超標準接待。加強財務管理，嚴格控制辦公費、會議費、差旅費等各項支出。抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風。
4、守清廉。堅決剎住“吃、拿、卡、要”歪風，不接受當事人、學生家長吃請，不拿當事人、學生家長錢財，不利用工作職務之便故意刁難當事人、學生及家長，不向當事人、學生及家長索取錢物。要制定班級學生座位安排和調換方案，并切實組織實施。
（五）著力解決熱點焦點問題，全面推進行風建設。
1、切實加強師德師風建設。我校全體教師要嚴格遵守《中小學生教師職業道德要求》，注意內省慎獨，勇于實踐磨煉，增強情感體驗，形成崇高的師德，良好的師風。要建立激勵機制，樹立典型，推出標兵，充分發揮典型的示范帶動作用。要加大監管力度，對師德不高、師風不正，特別是影響惡劣的教師在評優評先、職稱評定等方面一票否決，并嚴肅處理。
2、抓常規，促養成，嚴考風，強學風。建立《學生一日常規制度》，通過抓學生的常規管理，來促進學生養成良好的行為習慣。同時要進一步加強《違紀舞弊學生處理辦法》的執行力度，嚴明考風考紀，切實促進校風、學風的進一步轉變。
3、繼續推進政務、校務、財務公開。進一步完善健全財務管理、接待、重大工程公開招標和辦公用品采購等制度；堅持“陽光招生”，授受社會和人民群眾監督。完善校務公開制度，切實深化校務公開，對涉及學校重大決策、收費、學生資助、考核獎懲、人事管理、財務收支、物品采購等事項真正及時向教職員工公開。
五、方法和步驟
學校作風建設年活動自XX年5月1日開始，到12月底結束。整個活動分宣傳教育、查擺剖析、整改鞏固和總結表彰四個階段進行。全體教職員工特別是領導班子成員、各處室、年級組要把學習教育、提高認識、轉變作風、規范管理貫穿于活動全過程，做到邊學邊改、邊查邊改、學改結合、查整結合，不斷推進學校作風建設年活動扎實有效開展。
第一階段宣傳教育階段
1、開展宣傳動員活動。學校于5月3日召開作風建設年動員大會，對此項活動進行全面部署。要加強對此次活動的宣傳，營造輿論氛圍，使全校教職員工充分認識開展學校作風建設年活動的重大意義，把思想統一到縣委、縣政府和教育局的要求上來，統一到學校發展的工作大局上來，不斷增強服務能力，提高管理執行力的自覺意識。
2、開展學習教育活動。學校將結合實際，采取集中學習、座談研討等多種形式開展作風建設專題學習教育，增強全校教職工對法律法規和規章制度的認識，明確在學習、工作、生活中的要求，增強做好本職工作的責任感。
第二階段：查擺剖析階段
1、廣泛征求意見。學校行政班子成員要深入基層、深入實際、拓寬渠道、廣納意見。要通過個別談話、問卷等多形式、多渠道、多層次征集意見和建議，進一步查找我校在工作作風等方面存在的問題，查找在管理執行力上存在的問題，查找教職員工、學生反映強烈、事關教職員工、學生切實利益的熱點和難點問題。
2、切實開展“四查四看”活動。一查學校的重大決策和措施的落實情況，看是否存在有令不行、有禁不止等問題；二查學校管理制度的執行情況，看是否存在執行力不強的問題；三查校務公開情況，看是否存在信息公開不暢的問題；四查教職員工與學生反映的熱點、難點問題的解決情況，看教職員工與學生對學校工作和教育教學工作是否滿意。
3、開好專題民主生活會和黨員組織生活會。要通過開好班子民主生活會和黨員組織生活會，認真開展批評與自我批評，認真查找存在的問題，分析問題產生的根源，研究解決問題的辦法。全體教職員工要認真總結自身在工作作風、思想作風、生活作風、領導作風、學習態度、師德修養和廉潔自律方面存在的問題，并形成深刻的剖析反思材料。
第三階段：整改鞏固階段
1、認真進行整改。要針對發現的問題，提出具體整改意見，明確整改措施，建立整改臺帳，明確責任，限時整改。要抓住重點，切實解決突出問題，特別是要積極主動協調解決教學一線和群眾反映的突出問題。要以提高辦事效率，增強執行力為核心，大力推行“五辦”作風，對教職員工、學生反映亟待解決的問題，要高效快捷“立即辦”；對制約學校發展的突出問題，要迎難而上“主動辦”；對一時難以解決的問題，要創造條件“分步辦”；對需要多部門協調解決的問題，要積極協調“督促辦”；對涉及面廣、政策性強、兼顧各方利益的問題，要合理透明“公開辦”。
2、進一步鞏固整改成果。要通過制度建設和規范管理行為、教學行為，進一步鞏固整改成果。一是要規范和完善黨務公開制度、校務公開制度、黨內監督制度、依法行政制度、依法執教制度、監督考評制度、舉報投訴制度，形成完整制度體系、完備的工作和監督機制；二是要建立健全限時完成制度、服務承諾制度、責任追究制度，形成推進工作效能，提高執行力的長效機制；三是要進一步強化學校工作制度的執行，切實解決工作作風散漫、工作紀律松馳、管理執行力不強的問題。
第四階段：總結表彰階段
1、認真做好學校作風建設年活動的總結。總結加強作風建設的成功經驗、取得的成效、存在的問題及改進措施，形成學校總結向上級主管部門呈報。
2、表彰先進，樹立典型。進行多種形式的綜合考評，對在活動中服從安排，管理得力，作風建設明顯提升的處室進行表彰，頒發“文明窗口單位”獎；對在活動中涌現出來的先進個人，予以表彰獎勵，并納入年終考核范疇。
【篇十一】“作風建設年”活動實施方案
為深入貫徹落實局《關于進一步加強作風建設實施方案》，進一步加強單位作風建設，轉變干部作風，提高工作效能，推動單位工作又好又快發展，根據局黨委主要領導指示，結合我單位工作實際，特制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面深入貫徹落實科學發展觀，重點解決干部作風建設方面存在的突出問題，形成風清氣正、積極上進、干事創業、促進發展的良好氛圍，為推進局所屬單位持續健康發展提供優良作風保障。
二、總體目標
我局今年被市人大列為工作評議單位、被市直機關工委列為作風建設重點檢查單位。局黨委決定，進一步加強作風建設，作為局所屬單位，要積極響應。以樹立“文明和諧，求真務實、勤政高效、勇于創新、甘于奉獻”的工作作風，實現工作態度明顯轉變、工作效率明顯提高、工作質量明顯提升、工作紀律明顯加強的工作思路為總體目標，不斷加強干部職工的政治思想建設、作風建設、集中解決職工思想作風、學風、工作作風中存在的突出問題。
三、活動目的、活動內容和要求
（一）開展作風建設活動目的
通過單位全體職工干部強化學習，組織討論，查找問題，全面整改，達到素質提高、作風過硬、工作務實、成效顯著的目的。全體干部職工要針對思想上、作風上、紀律上、工作上存在的問題，認真開展批評和自我批評，從思想上找不足，在行動上多反思。
（二）、開展作風建設活動內容
這次活動要重點開展好以下幾項工作：
1、開展單位職工作風建設專題學習。
組織單位職工干部深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和同志“三個代表”重要思想，學習“八個方面的作風”建設講話精神，進一步把握局《進一步加強作風建設實施方案》的精神實質，認真進行貫徹落實。單位職工干部集中學習不得少于12天，單位職工干部分科室學習，每月不得少于兩次，作風建設學習有計劃、有主題、有記錄。不得走過場，流于形式。
2、開展思想作風紀律整頓活動。
由領導班子帶頭，動員干部職工開展活動：即查思想，看是否顧全大局、奮發進取；查學習，看是否掌握理論、熟悉業務；查工作，看是否飽滿充實、真抓實干；查紀律，看是否遵守制度、令行禁止；查生活，看是否生活正派、情趣健康。要求每一位干部職工都要聯系自身思想和工作實際，認真查找，并就存在的問題深刻剖析思想根源，制定整改措施，認真加以整改。
3、開展一次作風建設大討論活動。
以科室為單位，組織人員就如何開展好新形勢下局所屬單位作風建設進行討論。每個職工都要認真撰寫發言提綱，并在科室內進行交流。要通過討論活動，努力克服工作漂浮、不思進取、敷衍塞責、效率低下等不良傾向，積極倡導雷厲風行、狠抓落實和負重奮進、敢為人先的工作作風。要求各科室認真開展好討論活動，并結合本單位工作實際在如何加強單位作風建設等方面提出了一些具體建議。將討論情況以報告形式報辦公室。
（三）作風建設活動要求
1、加強工作作風教育，單位職工干部，要求樹立不斷學習、服務至上、制度法定、效能優先的理念。
2、堅持把作風建設貫穿于工作的全過程，把機關科室的作風建設與局屬各單位的作風建設、組織集中糾改與平時自查自糾、教育管理與嚴格規章制度、表彰先進與“末位”警示等方面結合起來，把四個結合工作任務落到實處。
3、加強作風建設就要營造良好風氣。按照“嚴謹、細致、務實、高效”的單位工作原則要求，進一步強化責任意識，加強協調配合，積極主動，堅決防止和克服工作浮躁、作風懶散等不良風氣。
四、具體措施
為確保干部作風建設落到實處，進一步明確相關工作措施如下：
（一）加強組織領導，明確責任體系
1、建立領導責任制。成立作風建設小組，下設辦公室，具體負責這項工作的組織、協調、督導、檢查。相關科室要精心組織，周密部署，結合實際，認真抓好落實。成立作風建設領導小組，其組成人員為單位各部門主要負責人，辦公室有關人員，主要職責是統籌單位作風建設活動的各項工作，按照總體作風建設工作進度，定期對單位各部門作風建設工作進展情況進行督導檢查。
2、建立單位作風建設責任制，各部門主要負責人為本部門作風建設第一責任人。領導干部要做好表率，一級抓一級，一級帶一級，重實際、做實事、出實效。
3、建立獎懲激勵機制。把作風建設納入年度考核指標，進行考核。對作風建設搞得好的部門和個人，要通報表彰、獎勵；作風建設達不到規定要求的，要取消其當年評先評優資格。另外把作風建設與改革緊密結合起來，通過深化改革，逐步消除各種弊端。
（二）落實到日常工作
1、單位全體職工干部，加強作風建設要落實到日常工作中，平時，按時上下班，按時簽到，上班簽到時不得代簽，請假須按規定程序審批，因公外出不能及時簽到的必須向科室領導報告。領導及時整理請假、遲到、缺簽情況并匯總簽字。將當周考勤情況交局作風建設辦公室備案，每月月底對考勤情況進行匯總并公示。
2、各科室人員必須準時參加作風建設活動學習。學習時間原則上不安排外出公干。作風建設活動學習實行點名制，無特殊情況不得遲到、請假、缺席、早退，因公務活動不能及時參加作風建設學習和特殊情況須請假的一律報單位領導批準同意。組成全職領導小組對單位職工干部作風建設學習筆記隨機抽查，對學習情況進行匯總并通報。
3、加強督促檢查。單位督查作風建設情況納入干部職工2014年年度考核的重要內容。
（三）總體部署和日程安排
此次開展作風建設活動從月日開始，至月日結束。
（一）動員學習階段。分別召開黨組會，干部職工會和科室站所負責人會，傳達學習上級文件精神，成立領導機構，研究制定《實施方案》。
（二）自查自糾階段。主要以各科室為單位開展學習討論，邊學邊整改。
（三）整改提高階段。在此階段，各單位部門必須聯系實際，切實解決思想上、作風上和工作中存在的主要問題。
（四）鞏固提高階段。此階段的主要任務是防止反彈，同時要以抓作風建設為切入點促進各項工作。
（五）集中攻堅階段
1、開展破解難題集中行動。單位作風建設小組將圍繞局確定的作風建設實施步驟重點工作，抓住作風建設中遇到的若干難題，進行集中攻堅，通過現場辦公、工作調度等形式，研究解決問題的具體辦法，確保取得實效。
2、懲治“不作為、亂作為”行為。作風建設活動領導小組辦公室將采取檢查、座談等形式，對單位干部職工的作風情況進行檢查抽查。對不作為、亂作為的同志將給予公開曝光；情節嚴重的，給予組織處理和紀律處分。
（六）深化拓展階段
1、建立健全作風建設長效機制。在健全作風建設上要把制度建設貫徹于活動始終，認真研究、精心設計，邊建設、邊完善、邊運行。著重建立健全學習，聯系和服務群眾、提升作風建設、目標考核獎懲等相關制度。
2、群眾滿意度測評。由單位活動領導小組辦公室統一制定社會滿意度評議問卷和評議辦法，向社會廣泛征求群眾的意見和建議。
3、進行全面總結。各個科室對開展作風建設活動情況進行認真總結，既要充分肯定成績，又要注意發現影響干部作風建設的深層次問題，明確改進措施，于每個作風建設階段結束時報作風建設活動領導小組辦公室。
（七）檢查驗收階段。單位作風建設小組將組織全面檢查驗收，各部門必須將各階段的開展情況以書面形式上報單位作風建設活動領導小組辦公室，同時將作風建設活動的開展情況作為單位各個部門評先評優實行一票否決的先決條件。
加強作風建設工作是一項長期性任務，單位只有保持長效機制，不斷鞏固成果，才能圍繞中心，開展好各項工作。
【篇十二】“作風建設年”活動實施方案
2022年，區教育黨委、教育局研究決定在全區教育系統開展“作風建設年”活動。根據《****教育系統“作風建設年”活動實施方案》平教發〔2022〕38號文件精神，特制定《**學校“作風建設年”活動實施方案》。
一、指導思想
樂雅學校“作風建設年”活動緊緊圍繞學校教育教學中心工作展開，以“轉作風、抓管理、提質量、促發展”為主題，以切實轉變工作作風，嚴肅工作紀律，規范教學管理，提升教育教學質量為主要內容，實現樂雅學校的高質量發展。
二、組織領導
成立學校“作風建設年”活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
三、主要問題及整改方向
目前我校管理層和教師隊伍中還存在下列六個方面問題：
一是對待工作敷衍塞責、消極松懈，缺乏積極主動、履職盡責的正氣。
學校管理人員和部分教師思想消極，缺乏激情和責任心。平時不重學習、能力不足，思想老舊，視野不寬，對先進的教育教學理念不接受，思想抵觸，守著陳舊的思想作風驕傲自滿，自我感覺良好，對教育發展形勢認識不清。工作中消極應付，交差了事，缺乏積極主動、履職盡責的正氣。
整改方向：通過開展“作風建設年”活動，要在我校管理層和教師隊伍中形成勤奮學習、樂于工作、昂揚向上的氛圍；始終保持良好的精神狀態，創先爭優。力戒自我滿足，不思進取，萎靡不振，敷衍塞責。
二是對待工作上推下卸、推諉扯皮，缺乏敢于負責、勇于擔當的正氣。
學校個別管理人員，面對工作中的困難和問題，新辦法不會用、老辦法不管用，畏難不前，上推下卸思想嚴重，工作專挑簡單的、愛干的干，拈輕怕重，等、靠、拖思想嚴重。對安排的工作重視不夠、考慮不周、落實不力，不依法履行崗位職責，不按規定時間完成本職工作。部分教師對學生、對家長態度生硬、冷漠，方法簡單，語言生硬、故意刁難、作風粗暴，不能及時解決家長的合理訴求，協調不夠，溝通不足，小問題拖成大矛盾，造成越級上訪，給學校帶來很大的負面影響。
整改方向：通過開展“作風建設年”活動，在學校管理隊伍中加強服務教育教學的意識、上下溝通交流的意識、增強合作共事的意識。在全校教職工中進一步弘揚“肯于鉆研、善于包容、樂于協作、甘于奉獻、勇于爭先”的平川教育精神。
三是對待工作空喊虛抓、工作漂浮，缺乏深入一線、真抓實干的正氣。
學校管理層存在遇事不敢擔當、怕擔責任，銳意進取意識差，面對困難和矛盾，瞻前顧后，工作推進慢。對師生反映強烈的問題，不積極解決。對待上級下發的文件、工作要求，以轉發微信群、QQ群了事，工作作風漂浮，不做具體的工作指導，不提出具體的操作辦法，讓廣大教師無所適從。甚至造假應付檢查，缺少求真務實真抓實干的工作態度。
整改方向：通過開展“作風建設年”活動，要在學校管理層大樹在其位、謀其政、忠其事、盡其責，真心實意抓管理，兢兢業業抓教學的優良行風。
四是工作標準低、辦事無效率，缺乏愛崗敬業、爭創一流的正氣。
我校教師隊伍中部分人員工作中精神不振，責任心和事業心不強，不求上進，在職不盡責，不作為、慢作為等問題突出。個別教師在平時工作中自我要求低，上班時間上網購物、玩游戲，教案網上下載，作業批閱粗糙，課堂效果差；體育課走一圈跑兩圈，然后解散自由活動，美育課程不認真組織教學，課前不準備，上課自己玩，學生學不到真技能。主題班隊會準備不足，消極應付。個別教師組織紀律觀念差，缺勤脫崗、擅自外出，不履行外出登記制度，遲到早退成常態，踩著鈴聲進校園，掐著時間等簽退。或者小病成大養，平時不請假，專等到學校舉行大型活動、考試時就請假。還有些教師體罰或變相體罰學生，教育學生簡單粗暴、語言粗魯，甚至讓學生到指定地點購買教輔材料，或讓學生到自己辦的輔導班去上課。
整改方向：通過開展“作風建設年”集中整治，激發教師的內在動力和工作激情，提升履職盡責能力。通過加強師德建設，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的精神，增強教師的使命感。進一步強化紀律觀念，嚴肅請假制度，全面提高教職工的廉潔自律意識，提高全體教師向心力、凝聚力，形成干事創業的強大合力。
五是同事之間陽奉陰違、拉幫結派，缺乏襟懷坦蕩、精誠團結的正氣。
在學校管理層和教師隊伍中，個別人面對學校工作要求陽奉陰違，怪聲怪話，甚至在校內外散布各種流言蜚語和小道消息。缺乏“校榮我榮，校損我損”的集體榮譽觀。拉幫結派形成小團體，破壞單位團結，損害集體形象，影響學校穩定。個別人員缺乏大局觀念和團隊精神，工作不講原則，只拆臺，不補臺，站著看笑話。
整改方向：通過開展“作風建設年”活動，要大樹襟懷坦蕩、光明磊落、堂堂正正做人的正氣，使學校上下能夠團結共事，風清氣正，堅持原則，按照工作程序，心往一處想，勁往一處使，齊心協力辦一所好學校。
六是對待自己自私自利、假公濟私，缺乏大公無私、以就懿德的正氣。
在我們的隊伍中，有的人自私思想嚴重，處處以“我”為中心，工作上得過且過，在待遇上斤斤計較。面對榮譽、優秀就上，面對工作任務就推，一副“愛哭的孩子有奶吃”的模樣，對不能滿足個人愿望要求的事，捕風捉影，謠言中傷，制造混亂。個別教師師德蛻化，借工作便利，吃、拿、卡、要，或借機亂收費、亂訂資料謀取個人利益等，嚴重損壞了教育者的形象。
整改方向：通過開展“作風建設年”活動，要弘揚高尚的為師之德，職業道德教育。堅決制止在職教師有償家教，規范教師教育行為，嚴禁教師吃拿卡要。擯棄“失德”“損德”行為，樹立教育人共有的良好形象。
四、方法步驟
按照上級安排，“作風建設年”活動從2022年2月開始至12月底結束，分四個階段進行。
（一）宣傳動員階段（2022年2月—3月）。制訂實施方案。成立以校領導班子為核心的組織機構，結合學校實際，制定實施方案，突出重點，制定措施，落實到位。利用校本培訓時間，組織學習全區教育系統“作風建設年”活動方案，召開動員大會。營造作風建設年氛圍。并將活動方案于3月15日前報局活動領導小組辦公室。
（二）查擺問題階段(2022年4月—7月)。在認真學習認真學習黨的十九屆五中全會精神、《中小學教師職業道德規范》《關于加強師德師風建設的若干規定》等的基礎上，通過撰寫個人反思、同事互相評價、提示、向家長問卷調查征求意見，找出個人和學校集體在作風和工作上存在的主要問題。學校黨、團、工會、行政組織要根據各自的管理范圍與要求，適時組織相關會議，開展批評與自我批評，實事求是地剖析問題、分析原因、聽取意見。對自查的問題和征求到的意見建議認真梳理，形成整改方案。
（三）整改提高階段(2022年8月—11月)。學校要認真嚴格按照制定的工作方案開展各項工作，要對活動情況定期進行小結，并及時將信息上報局活動領導小組辦公室，形成“月工作簡報”，推動活動健康深入開展。同時，學校及全體教職工要針對自查的問題和征求到的作風及落實工作方面的意見建議，抓好整改方案的制定，明確整改重點，強化整改責任，確定整改時限，堅持邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，見諸行動。
（四）總結驗收階段（2022年12月）。對活動開展情況進行認真總結，要挖掘典型人物，總結經驗做法，形成書面報告，于12月10日前報局活動領導小組辦公室。
五、具體整改措施
具體措施概括起來就是：轉作風，抓管理，提質量，促發展，扎實而有效地開展各項工作。轉作風是前提，抓管理是基礎，提質量是關鍵，促發展是目的，四者之間存在著內在的必然的聯系，是相輔相成、互相促進、協調統一的。“作風建設年活動”與學校師德師風建設相結合；與嚴明工作紀律相結合；與創建平安校園相結合；與狠抓教學常規相結合；與提升教研效能相結合；與教職工工作量考核相結合；與班級管理相結合。
（一）抓師德師風建設，樹立良好育人形象。
政教處是落實師德師風建設的執行部門。
1.加大學習力度。認真學習黨的十九屆五中全會精神、《中小學教師職業道德規范》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法（2018年修訂）》，嚴格落實教育部“六條禁令”和市教育局“十個嚴禁”，深入開展“教師職業道德主題教育”活動，根據教育局“作風建設年”的具體要求：每月集中開展一次師德教育活動。每個人要結合實際撰寫至少五千字的讀書筆記和一篇學習心得。時間節點為2022年七月初。
2.簽訂師德承諾書。在職教師均須簽訂師德承諾書。要圍繞家長關切的亂補課、亂發教輔資料等問題，對有償補課、違規收受禮品禮金和體罰、變相體罰學生等問題持續開展專項整治，堅決查處課上不講課后講，并誘導或逼迫學生參加自己的輔導班。時間節點為2022年三月中旬。
3.進行師德問卷。構建學校、家長和社會廣泛參與的師德監督體系。廣泛征求意見建議，梳理家長反映的問題。將征求到的意見建議反饋到各教研組，在各教研組內適時組織相關會議，每個人寫出自我剖析材料一份組內交流，開展批評和自我批評，實事求是地剖析問題、分析原因、聽取意見。通過個人反思、同事提示、師生家長反映，找出個人和學校集體在作風和工作上存在的主要問題。時間節點為2022年7月初。
4.嚴格師德考核制度。把師德考核擺在教師考核的首位，將師德考核結果納入教師個人師德檔案、教師績效考核、年度考核當中。師德考核的主要形式是進行民主測評，包括學校考核領導小組和全體教師、學生、家長四方評價。領導小組測評40%，全體教師互評20%，家長評價20%，學生評價20%。民主測評施行等級制：100分—90分為“優秀”，90分—70分為“良好”，70分—60分為“一般”。違犯師德師風相關規定，造成不良影響者，師德考評一票否決，取消職稱評聘和評先評優資格。2022年終形成本年度師德檔案。
（二）狠抓工作紀律，樹立積極主動、履職盡責的風氣。
工作紀律具體執行部門是學校辦公室。
1.嚴肅工作紀律。嚴格執行工作紀律和各項規章制度。嚴格請假程序，明確請假權限，半天之內請假由教務處批準，三天之內由主管副校長批準，一周之內由校長批準，一周以上由教育局人社局批準。全校教職工應準時參加各類會議，認真做好會議筆記，遵守會議紀律，保持會場秩序，不得無故缺席、遲到、早退。學校運動會、集中考試等大型活動期間不得請假，確有特殊原因由校長批準。
2.嚴格執行考勤制度。依據《***學校教職工考勤制度》，由專人負責全校教職工考勤。做到一周一公示，一月一匯總。考勤記錄表由主管副校長簽字存檔，與年終考核相掛鉤，獎勤罰懶。
依據考勤規定對病假、事假，遲到，早退，曠課，曠職等扣除相應的考核分。
（三）狠抓安全工作，增強責任意識。
校安辦是落實學校各項安全工作的執行部門，重點做好以下四項工作。
1.高度重視平安校園創建工作。確保今年創建入圍區級平安校園，爭取市級平安校園。截止目前，全區區級“平安校園”20所，我校還沒有入圍。我校要高度重視平安校園等級創建，進一步健全創建工作機制，創新創建載體，豐富創建內涵，強化創建措施，鞏固創建成果，增強創建實效。
2.高度重視綜治安全管理工作，確保師生安全。要按照2022年度《****教育系統綜治安全管理目標責任書》要求，逐條做好如下15項安全工作：要層層簽訂安全責任書；確保意識形態領域安全；健全學生欺凌防范體系；加強實驗室危化品管理；強化學校食品安全；嚴防溺水事故發生；提升消防安全管理水平；加強交通安全管理；高度重視疫情防控；綜合治理校園周邊環境；嚴防重要時間節點不穩定事件發生；深入開展安全管理專項整治“三年行動”；進一步健全安全工作機制；加強家庭安全教育指導；繼續做好青少年毒品預防教育工作。
3.做好安全資料的歸檔整理。要求資料收集齊全，整理規范，統一格式，隨用隨取。為申報市級“平安校園”做好資料儲備。
4.建立安全工作評價機制，實施安全責任一票否決制。依據《學校崗位安全職責》、《部門目標管理責任書》、《安全工作責任書》的要求逐條對照，由校委會對全體教師及各部門安全工作按照“優秀”“良好”“一般”“待改進”四個等次進行評價。
重大安全責任事故，一票否決，取消評優資格。
（四）狠抓教學常規管理，務實高效提升質量。
教務處要依據《***學校教學管理細則》的各項要求落實好學校教學管理要求。重點做好以下五方面的工作：
1.運用好常規管理、推門聽課、“聽說評”課、教學研討四個抓手。加強過程管理與指導，經常督促檢查教師工作及完成情況，并及時反饋，做到問題早發現早解決。校長、副校長每學期聽課不少于40節；學科中層領導每學期聽課不少于25節，教師每學期聽課不少于20節；其他人員每學期聽課不少于16節。實行學校領導、教師、學生三級評教制度，將定量和定性評價的結果及時反饋給教師，以利教師不斷總結提升。評課應及時組織，要做到：評教師、評學生、評教學效果、提教學建議。
2.全面推行六—九年級“月考制度”。月考由教務處統一協調安排，每學期組織3次，按照期中考試的形式安排；教務處負責考務安排，確保良好的考風考紀；考試閱卷工作由年級備課組統一安排；重視學情分析，班主任組織召開班級任課教師教學分析會，分析班級學習情況，任課教師要認真分析所教班級的成績和試卷，查找教學中出現的問題，并拿出有針對性的解決問題的措施。
嚴肅考試紀律，保證考試質量。在考試過程中發現有下列情形者，一是玩耍手機或接打電話；二是睡覺；三是監考教師在一起閑聊；四是在監考時讀書、看報、閱卷；五是巡視人員抓住作弊考生。不上交試卷分析、不召開教學分析會者，按照年終考核的規定扣分。
3.狠抓備課、上課、作業、輔導、反思。
依據《**學校教學常規管理實施細則》對備課、上課、作業、輔導、反思教學常規要求進行量化考核，納入年終考核。
4.高度重視教學質量，力爭完成2022年中考指標任務。
根據中考目標責任書和《教學管理細則》的要求，超標完成中考指標任務和在教育局質檢考試成績優秀教師，學校今年授予“教學質量優秀獎”稱號，根據《年終考核辦法》優先考核為優秀。
5.積極推行“晨誦”“午練”“晚唱”。進一步提高晨誦、午練效果。晨誦要繼續發揚教師的“盯背”作用和督促作用。持之以恒的堅持15分鐘的硬筆、毛筆字的練習，對于培養學生專注力、嚴謹的態度有積極的作用，更是修身養性的過程。
“晨誦”“午練”由教務處負責檢查，每周按照“優秀”、“良好”、“一般”進行評分并通報。“晚唱”由政教處負責檢查，每周通報。“優秀”、“良好”、“一般”對應分值為10分、8分、6分，計入本學期班級考核。
（五）狠抓教研常規管理，推動學校教育教學改革。
教研室是落實學校教研工作目標的執行部門。依據《學校教研管理實施細則》對教師教研工作進行量化考核。重點做好以下四個方面的工作：
1.強力推行“先學后教，當堂訓練”教學模式。做到“四歸還、五不講”：即盡量把課堂的空間歸還給學生；盡量把課堂的時間歸還給學生；盡量把課堂質疑問難的權力歸還給學生；盡量把探究性學習的權力歸還給學生。講了學生也不會的，堅決不講；不講學生就能自己學會的，堅決不講；學生自己能講明白的，堅決不講；能用學生的動手實踐代替教師口頭講的，堅決不講；能采用小組合作學習解決的問題，堅決不講。
2.每月召開一次教研工作會議。由學校領導、教師、學生分別對每位科任教師的授課進行客觀、公正的評價。定期檢查與隨機檢查、全面檢查與專項檢查相結合，檢查與督促并重，規范教研活動，起到教研的督促與引領作用，務必提高教研活動的實效。
3.聽說評課活動一定要落到實處，不流于形式。聽課要有準備、有思考地去聽，要關注老師與學生的雙邊活動。幫助和指導教師不斷總結教學經驗，調動教師教育教學的積極性和主動性，促進教師轉變教育思想，更新教育理念，提高教育教學水平。
4.規范教研工作的考核。
按照《年終考核辦法》和《教研工作細則》中具體要求：一是做好主管校長、教研室對教研組的工作考核。二是做好教研室、教研組長對教師個人的考核。
（六）核定工作量，客觀公正的評價老師的工作。
由主管校長、教務處對教師承擔教學工作、班主任工作、部門工作及各種活動任務的工作量進行考核，客觀公正的評價每一位教職工的工作，規范常規管理，提高精細化管理程度。依據《學校教師工作量考核辦法》由教務處負責教師、學校中層、各部門工作量的核定、計算等具體工作。
（七）抓好班級建設，培養良好校風、學風。
政教處負責學校班級建設工作，具體做好班級及班主任工作考核。
1.做好班主任精細化考核工作。依據《學校班級（班主任）工作考核細則》進行精細化考核。班主任考核總分由日常值周考核成績50%、政教處考核20%、校務會考核15%、班級教學成績15%四部分組成。政教處根據各班德育活動開展情況、學校大型活動、班主任工作計劃總結、工作手冊等進行量化考核。有活動、有要求就有考核、有考核就要及時公布。
2.完善校規校紀，促進良好校風學風的形成。
2022年3月1日起教育部公布的《中小學教育懲戒規則（試行）》開始正式施行，我校的《學生在校一日常規要求》等校規校紀也要進行修訂，新修訂的校規校紀必須更符合實際，更具操作性。要征求廣大家長的意見建議，經家委會審議、校務會審核后公布實施。屆時各班要組織學生進行學習，讓每個學生牢記校規校紀。
（八）整章建制，形成長效機制。
進一步完善學校各類規章制度，修訂《學校辦學章程》，制定《學校十四五發展規劃》，形成《學校制度匯編》。使學校管理有章可循、有規可依、依章辦事。
六、工作要求
（一）明確活動意義。廣大教職工要充分認識到開展“作風建設年”活動，是認真學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，全面加強教育干部和教師隊伍作風建設的需要，是貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，實現教育事業又好又快發展的需要，是實現我校教育高質量發展的需要。
（二）落實主體責任。要提高政治站位，把整治學校工作中存在的各種歪風邪氣作為當前正風肅紀的首要任務、長期任務，自覺擔負起作風建設主體責任，校領導班子成員履行“一崗雙責”責任，要堅持問題導向，切實強化監督檢查，發現一起，查處一起。
（三）堅持糾建并舉。要將“作風建設年”活動與學校的教學工作緊密結合，進一步理清工作思路。真正以活動統籌推進發展，做到在活動中整改、在整改中提升。
【篇十三】“作風建設年”活動實施方案
根據中共新建區《關于貫徹落實全省作風建設工作會議精神暨開展全區“作風大提升”活動實施方案》（新字[2018]14號）和中共南昌市新建區紀委、中共南昌市新建區委組織部、中共南昌市新建區委宣傳部《關于印發<2018年新建區深化“廉潔文明家風·黨員干部示范”專項行動方案>的通知》（新紀發[2018]22號）要求，結合我校的實際，經學校黨支部會議研究決非定，特制定以下實施方案。
一、明確組織生活會召開時間
定于2018年8月20日召開。
二、明確內容
（一）“作風大提升”專題組織生活會：結合崗位特點和工作職能深入開展以“踐行‘五字訣’、作風大提升”為主題的組織生活會，認真開展批評和自我批評，深刻剖析，找準癥結，為改進工作作風打好基礎。
（二）“廉潔文明家風”專題組織生活會：政德是整個社會道德建設的風向標，立政德，就是明大德、守公德、嚴私德。要認真開展黨員干部要講政德學習討論活動。召開廉潔文明家風專題組織生活會，廣泛征求黨員干部家風方在存在的問題，黨員領導干部要對照問題帶頭在會上認真查擺剖析個人家風，會后抓好整改落實。同時，把黨員干部家風建設納入年度考核述職述廉述德的重要內容。
三、有關要求
（一）對專題組織生活會不能走形式、搞應付，不能走過場、出偏差。
（二）要嚴格按照集中學習、談心談話、征求意見、查找問題、開展批評和自我批評、抓好整改等程序進行，并做好相關臺帳。
（三）要嚴格要求黨員與關心關愛黨員結合起來，通過專題組織生活會，進一步了解掌握黨員思想和工作生活情況，有針對性地開展黨內激勵關懷幫扶活動，使黨員感受到黨組織的溫暖。
【篇十四】“作風建設年”活動實施方案
在上級衛生主管部門的高度重視和領導下，根據省有關文件精神和無償獻血工作目標要求，我院認真宣傳無償獻血相關知識，組織全鄉公民自愿無償獻血，將無償獻血工作重點，轉移到如何提高公民的獻血意識，讓更多人了解獻血意義、獻血知識以及國家對獻血者今后用血的政策，讓獻血無損健康，救人功德無量，個個走向陽光的“無償獻血奉獻愛心”活動深入人心，使更多人成為自愿無償獻血者，為此，在20xx年世界獻血者日我院做了大量的無償獻血宣傳工作，具體內容如下：
一、領導重視，落實責任
無償獻血既是一項光榮的社會公益事業，又是一項政策性強、涉及面廣的群眾性工作。我院領導班子高度重視，專門成立無償獻血活動宣傳工作領導小組，制定了無償獻血活動宣傳方案：利用鄉村醫生走村入戶宣傳及圩日街頭設宣傳臺進行宣傳活動，組織相關人員進行宣傳、動員，使之家喻戶曉。通過縣獻血站提供的獻血宣傳海報和宣傳單，深入的開展無償獻血宣傳，認真組織全鄉干部職工和學校師生參加無償獻血。
二、科學宣傳、廣泛動員
1、認真組織實施，將自愿無償獻血真正落到實處。我院全體干部帶頭參加無償獻血，成為我鄉全體干部職工和中小學校師生的榜樣。
2、20xx年6月19日我院充分利用縣有關部門給的宣傳資料，于圩日在橋亭鄉街頭設宣傳臺、發宣傳單、張貼標語，
出動宣傳車，在鄉政務宣傳欄辦專題墻報等多種形式廣泛宣傳無償獻血的科普知識和政策法規、相關醫療衛生知識。6月19日宣傳日當天共發放了由縣中心血站印制的有關獻血法規、血液知識等方面的宣傳單(冊)1000余份，使廣大群眾更深刻地了解“健康要獻血，獻血更健康”的道理，幫助他(她)們逐步消除顧慮，及時將群眾所關心的獻血時間、獻血后營養和休息等信息予以告知，便于大家及時安排好工作和生活。
3、通過培訓、組織、宣傳、發動、積極參與、踴躍獻血系列舉措，利用鄉村醫生走村入戶對無償獻血活動進行宣傳，不僅提高了全鄉廣大干部群眾的獻血意識，為無償獻血工作打下了結實的基礎，也為我鄉營造出濃烈的人文關懷氛圍。
我鄉20xx年的無償獻血日宣傳活動工作在上級衛生主管部門的領導下，通過鄉各部門的積級配合以及縣中心血站的大力支持，已經圓滿完成了宣傳工作，達到了預期的宣傳目標。但無償獻血工作是一項公益性活動，需常抓不懈。在以后的工作開展中，更要廣泛宣傳《中華人民共和國獻血法》，不斷普及公民獻血法律知識，讓公民無償獻血意識不斷增強，形成公民自愿參加無償獻血，向社會獻愛心的的良好氛圍。
【篇十五】“作風建設年”活動實施方案
根據市、區“政風作風建設年”動員會議精神和區政府關于“加強政風建設，打造一支作風硬、執行力強、效率高”的公務員隊伍的部署要求，結合我街實際制定此方案。
一、工作目標
實現辦事處為群眾為企業服務的質量明顯提高，黨員干部執行力和辦事效率明顯提高，干部職工形象和公信力明顯提高，經濟發展環境顯著改善，群眾和企業滿意度明顯提升。
二、重點任務
重點整治吃拿卡要等個突出問題
1、執行力弱：對區委、區政府和街工委、辦事處的決策部署，反應不敏銳，落實不力;面對重點、難點工作，不敢碰硬;不能創造性地解決矛盾和問題。
2、權力運用不當：不能嚴格依法行政;不能嚴格按照法定程序辦事;亂收費、亂罰款、亂攤派、亂檢查。
3、形式主義：推進落實工作，過分靠文件、靠會議;辦事不求實效;簡單工作復雜化，不計行政成本。
4、推諉扯皮：工作溝通協調不主動，使問題久拖不決。
5、辦事效率低：審批流程不清晰，辦事環節繁雜，或人為設置障礙，明辦暗拖。
6、吃拿卡要：在服務和管理中亂伸手，索取、占用管理和服務對象財物。
7、對企業和群眾態度冷漠：對待企業和群眾“生、冷、硬、撞”。
8、工作不深入。官僚現象普遍，虛浮遇上，不深入基層了解實際情況，辦事、處理問題靠直覺、憑武斷。
9、鬧無原則的不團結。不考慮個人能力業績，無端嫉妒和猜忌他人，搞小動作制造事端，造成內耗。
10、紀律松懈：工作時間無故遲到、早退，脫崗辦私事;從事網上炒股、玩游戲等與工作無關的事情。
三、工作措施
(一)開展自查自糾。各科室、社區，要根據本方案確定的重點整治問題，認真開展自檢自查和政風、作風集中教育及培訓。充分征求各方面意見，找準兩風建設中存在的突出問題，按照“誰主管、誰負責”的原則，采取切實有效措施，積極整改、及時糾正，建立制度、強化約束。
(二)開展居民群眾評議“兩風”活動。每季度組織開展“居民座談會”“企業座談會”活動，廣泛征求意見和建議，針對存在問題認真整改。
(三)強化宣傳、營造活動氛圍。街道、社區要利用板報、墻報、宣傳欄和博客開設“兩風建設年”專欄或專題網頁，街道社區要公開“兩風建設”舉報電話，設立舉報箱。開展“論政風、評作風、樹典型”活動，強化輿論監督。樹立正面典型。
(四)嚴肅紀律，強化問責。辦事處將組織人員不定期對各科辦、社區進行檢查，對檢查中發現和企業、群眾反映突出的兩風問題，要對當事人和科辦、社區負責人進行誡勉談話、通報批評，問題嚴重的，予以行政問責直至做出組織處理。
四、組織領導
按照“統一領導、分級負責，強化監督、嚴肅整治”的原則，成立新偉街道政風建設年工作領導小組，負責全街“政風建設年”的組織領導工作。
組長由街工委書記王凱艷擔任;副組長由其他領導班子成員擔任;各科辦、社區主要負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在街機關行政辦，負責全街“政風建設年”工作的協調指導、推進落實、督辦檢查等工作;邵玉龍擔任主任。
五、實施步驟
(一)自查自糾階段(2月至3月)。研究部署，廣泛征求意見，確定整治的突出問題和重點科室及重要崗位，制定兩風建設年工作方案。召開全街兩風建設年工作動員大會，安排部署兩風建設年各項工作。黨員干部結合各自實際，開展自查自糾。
(二)集中整治階段(4月至9月)。對通過各類渠道發現的“十個突出問題”，制定整改措施，開展批評自我批評，辦事處適時召開“兩風建設年”集中通報大會，選樹一批正面典型，通報一批反面典型。
(三)鞏固成果階段(10月)。各科辦、社區，根據集中整治中發現的問題，提高認識，舉一反三，認真查擺問題內因、再整改，建立健全長效管理機制，繼續鞏固和擴大整改成果，實現兩風建設工作常態化、制度化。
六、工作要求
(一)強化領導，精心組織。各科辦、社區主要負責人作為政風建設第一責任人，要高度重視“政風建設年”工作，擺上日程，精心籌劃、精心組織、抓緊抓實，確保“政風建設年”各項工作取得實效。
(二)強化宣傳，營造氛圍。街“政風建設年”工作領導小組辦公室要積極運用博客網、座談會、簡報等形式，宣傳全街“政風建設年”的典型經驗、工作成效，努力營造社會各方關心政風建設的良好氛圍。
(三)強化整改，注重實效。堅持邊自查、邊整治，把政風建設年工作與業務工作有機結合，把解決問題作為主線，貫穿于政風建設年全過程;著眼構建有利政風建設、有利于科學發展的機制，著力糾正各種不正之風，努力營造風清氣正的社會氛圍。
【篇十六】“作風建設年”活動實施方案
根據《市級機關處室作風建設實施意見》和《發改委處室作風建設實施意見》的要求，為進一步加強經協辦處室的作風建設，我辦全體同志認真學習，提高了加強機關作風建設重要意義的認識，總結分析了機關作風建設中的成績和存在的問題，進一步增強了加強和改進機關作風建設的緊迫感和責任感。特制訂本實施方案。
一、工作目標
認真學同志在中紀委七次全會關于作風建設的重要講話精神和市委市政府關于切實加強市級機關作風建設的意見，以《市級機關處室作風建設實施意見》和《發改委處室作風建設實施意見》為指導，以提高服務發展、服務基層、服務群眾的水平為目標，進一步提高認識、落實措施，努力推進處室作風建設的深入開展，積極爭創機關作風及效能建設先進處室。
二、實施內容
（一）加強學習，自我對照，提高思想認識。加強機關作風建設是實踐“三個代表”重要思想，實現“兩個率先”的重要保證。對照上級有關要求，我辦全體同志要積極參加委機關組織的各種政治學習教育，通過學習市委、市政府關于改進機關作風、提高機關效能建設的有關文件精神，進一步統一思想，提高認識。要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，按照建設服務型政府的要求，加強機關作風建設，構建行為規范、廉潔高效的行政管理體制。要注重提高公務員自身素質，把建設為民親商、高效運作的服務型機關，作為工作目標。緊緊圍繞經濟建設和發展改革大局，為營造良好的投資軟環境。不斷提高個人的工作能力和素質技能，不斷提高辦事效率和服務質量，不斷推進效能建設，做到與時俱進，適應形勢，創新服務，為做好發改委的各項工作，為全市“兩個率先”爭做貢獻。
（二）強化服務，轉變觀念，樹立服務意識。按照市委、市政府要求，每一個機關工作人員，都要在思想觀念上真正樹立“服務第一”的意識。結合發改委和本處室工作實際，我們要認真對照檢查，重點自查為企業、為群眾服務方面的不足和問題；研究如何在辦事程序、辦事質量、工作效率、服務態度等方面，強化為企業，為人民群眾服務的觀念；認真執行我委關于改進機關作風、加強效能建設工作的要求，采取有效措施，對本處室的各項工作職責和內容，按要求做到規范、透明、便民；牢固樹立服務理念，建立健全各項服務承諾、首問負責制，努力塑造“服務型政府”的良好形象。不斷提高每個工作人員的政治思想和工作業務素質；要為基層著想，熱情服務，積極宣傳蘇州的投資環境，為外地來蘇投資企業提供優質服務，營造優良的投資創業環境，促進全市經濟社會更快更好地發展。
（三）嚴格要求，勤政廉政，規范工作制度。要圍繞建設一個依法守紀、勤政務實、開拓進取、清正廉潔和雷厲風行的先進處室目標而努力奮斗。要自覺遵紀守法，嚴格執行各項規章制度，認真抓好落實，按照廉政建設的有關規定，堅持不到基層和企業謀取私利，堅決杜絕吃、拿、卡、要的現象。在工作中堅持熱情接待來客來訪，堅持服務標準和服務要求，以良好的服務態度接待來人、來電咨詢，并周到、細致地解釋有關辦事程序和相關政策，積極協調聯系，為外地單位和企業辦事提供方便。全體同志要共同努力，高標準、嚴要求，認真貫徹上級有關要求，規范工作制度、培養優良作風、塑造良好形象。積極參與機關精神文明創建活動，爭做作風正派、情趣健康的合格公務員，在建設學習型處室和構建高品位的機關文化中做出積極的貢獻。
三、有關要求
（一）加強領導，明確責任。處室領導對本處室的作風和效能建設負全責，全體同志要按照各自職責要求，明確責任，認真執行各項規定。按照委里統一領導和分管主任的要求，處室領導要率先垂范、以身作則，發揮模范帶頭作用，確保處室作風建設始終處在強有力的工作狀態。
（二）加強學習，聯系實際。機關作風建設是一項長期的綜合性工作，要按照學習型機關、學習型個人的要求，努力提高全辦干部的自身素質，確保學習內容、時間、效果三落實。緊密聯系實際，倡導從各自實際出發，積極進行探索，拓寬工作思路，創新活動載體，創新活動方法，力求特色，確保實效。要在加強和完善機制、體制建設的同時，積極推進廉潔文化進機關活動的深入開展，把加強教育、轉變職能、改革創新、完善制度作為治本的主要措施，形成處室作風建設的長效機制。
（三）加強協作，團結和諧。一切服從服務于發展和改革工作大局，服從服務于處室的職能工作，不把個人利益凌駕于集體利益之上。自覺加強機關干部的理想信念、從政道德修養，積極參與機關精神文明創建活動。努力爭做作風正派，情趣健康，講團結、顧大局、能協作的公務員。在建設學習型處室和構建高品位的機關文化中做出積極的貢獻。
（四）加強管理，自我約束。堅持制度約束和自我約束的統一，既注重嚴格執行各項規章制度和接受監督的約束機制，又強調注重個人的自我約束，樹立執政為民、愛崗敬業、勤奮務實、廉潔自律的工作作風。堅持改革創新、轉變職能、完善制度，形成處室作風建設的長效機制。
（五）加強調研，轉變作風。深入基層，加強調查研究，積極向基層學、向實踐學，以積極的姿態投入到改進機關作風的工作實踐中去，虛心聽取基層單位的意見。把為基層、為企業服務作為一切工作的出發點和落腳點，深入、扎實、有效地做好各項工作。弘揚創新創優的良好作風，全力打造服務型政府的形象，以爭創服務型處室為重點，形成親民親商、服務至上的強烈意識，營造自加壓力、雷厲風行的工作效率，不斷提升服務水準，不斷創新，塑造發改委“勤政、廉潔、務實、高效”服務型機關的良好形象。
