黨員，即政黨的成員，是贊同某黨的綱領和政策、遵守黨章、自愿加入該黨的成員。 以下是為大家整理的關于檔案宣傳日活動實施方案的文章10篇 , 歡迎大家前來參考查閱！
【篇一】檔案宣傳日活動實施方案
一、指導思想：
貫徹落實靜海縣“知規矩、講規矩、守規矩”主題教育活動會議精神，深化學生日常行為規范教育，規范學生自身言行，豐富道德體驗，養成文明行為習慣，提升文明道德素養，促進學生文明、和諧、健康成長。
二、目標任務：
深入落實《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》、“五尊五不五遠離”和新“五不”要求，開展豐富多彩的主題教育活動，強化學生規矩意識，用規矩約束言行，養成守規矩的習慣，形成知規矩、講規矩、守規矩的良好氛圍，提升美麗校園發展內涵。
三、主要措施
（一）仔細謀劃，認真準備。
1、做好動員。一是召開學校干部會，認真分析學校情況，找準學生存在的主要問題，結合實際制定學校“知規矩、講規矩、守規矩，做文明中學生”主題教育活動實施方案，二是召開班主任會議，安排布置，明確職責。三是召開師學生動員大會，公布方案，扎實實施。
2、健全規矩。結合《守則》《規范》，梳理學校學生管理規章制度，明確學生在學校、在家庭、在社會中的行為準則和規范要求。一是在校學生管理要求包括學生在校一日常規，學生在校行為訓練，學生在校禮儀規范、學生在校課間活動要求。班級常規要求：學生在校一日常規，值日班長職責，十項榮譽示范班評選標準，早宣誓、唱班歌、晚總結標準，大課間活動要求，學生座右銘要求，衛生工具、學習用具擺放要求，班級合作小組、部委管理要求，美麗中學生、階梯式標兵評比要求，每日格言管理要求，各班班級公約。二是在家學生管理要求包括幫助家長做家務要求，家庭禮儀要求，家庭完成作業要求，三是在社會學生管理要求，包括學生社會行為要求、遵守交通規則要求、社會交往要求。
（二）健全機制，深入實施。
1、建立學生認知機制，讓學生熟知規矩。強化學生對守則規范內容的掌握，開展“學、議、引、評”四環節學生行為訓練教育。“學”即學習、感悟，以集中宣講，集中收看，分班貫徹等形式，集中學習《守則》《規范》，達到能背誦、會講解的效果。“議”即討論、交流。在學習、自讀、感悟的基礎上，組織學生討論、演講、撰寫心得、道德實踐，讓學生掌握《守則》《規范》內涵、明確目標，展現學習收獲。“引”即引導、疏導。開展“知規矩，講規矩，守規矩，做五中人”系列教育，組織“高效學習周、控制閑話周、發現新我周、增強信心周、助人為樂周、開拓胸懷周、發揚特長周、增強注意力周、行為規范周、文明禮儀周”,做到每周一個教育內容，每節班會一個教育側面，通過專題周教育，對學生正面引導，正面說教，提高學生的自我管理意識。“評”建立多元評價機制，對各年級、班級、各位同學落實《守則》《規范》情況進行考評，落實每天一次晚總結，每周一次學生思想品德量化自評，每月一次學生思想品德量化互評，每學期兩次家長助評。
2、建立每天反思機制，讓學生理解規矩。利用學生《修身本》組織學生進行對照檢查，一是開展“四對照四檢查”活動，對照守則規范，檢查自己還有那些不規范行為；對照學校學生管理要求，檢查自己哪些方面需要改進；對照身邊同學，檢查自己在哪些方面需要改進；對照班級公約，檢查自己是否按時遵守。二是每日進行“三自”（自我管理、自主教育、自主學習）教育自我評價，進行日行一善、日省一過的反思，引導學生知規矩、守規矩。開展每日晚總結，值日班長總結一天班級學生活動情況，提出保持和改進的要求。建立班級反思臺，由班級部委及時糾正學生不良行為。
3、建立表揚批評教育機制，讓學生敬畏規矩。開展階梯式標兵評選，圍繞“行為規范、遵規守紀、刻苦學習、公益服務、文明禮儀”五方面評選周標兵、月標兵、學期標兵。組織爭創“美麗中學生”活動，讓學生發現尋找“文明禮儀之美、遵規守紀之美、默默無聞之美、積極樂觀之美、無私奉獻之美、公益服務之美、勤奮拼搏之美”，用正能量引導學生。組織學生評選每月班級風云人物、建立“今天我想表揚誰”激勵機制，制作風云人物海報，發布頒獎詞，設置風云榜激勵帶動學生。開展十項榮譽示范班評選，將班級常規工作量化，形成十項評比內容，哪一項達到標準就授予示范班稱號，評選沒有數量限制，每月進行表彰。
4、建立交流溝通機制，讓學生懂得規矩。組織學生導師幫帶活動，學生自己確立一名信服的老師作為自己成長的導師，在思想、行為、學習、心理上定期與老師溝通交流，克服成長過程中產生的困惑，促進學生健康成長。建立師生心語交流日志，以書信、日記等形式進行師生心靈的交流，通過教師給學生寫、學生給教師寫達到規范行為、溝通心靈的目的。
5、建立管理聯系機制，讓學生內化規矩。班主任定期組織班級教師、學生參加的聯席例會，商討班級建設思路方法。以家長微信群、QQ群、校訊通為載體，建立快捷信息聯系渠道，定期發布學校訊息，及時將學校情況及對學生的要求與家長溝通。加強班級架構的組建，強化班級合作小組和部委建設管理，讓學生強化集體意識，將學生的行為同集體榮辱捆綁在一起，形成人人都是管理者，人人都是被管理者的交互管理。
6、建立跟蹤檢查機制，讓學生遵守規矩。落實全員育人要求，形成規范氛圍。一是建立班級課堂日志，每節課由科任教師對課上學生課前準備、課上三姿、課堂參與進行評價，記載課堂優秀合作小組和個人，作為課堂常規示范班評選的依據。二是德育處督查，每天對課間紀律、儀表規范進行巡查、做好過程記載，信息反饋。三是學生會干部檢查，建立班級督查機構成立學生行為規范監督小組、課間紀律衛生檢查小組、學生思想量化評定小組。
（三）加強領導,高度重視。
1、建立組織。成立以校長為組長，主任、班主任、年級組長為成員的學校“知規矩、講規矩、守規矩，做文明中學生”主題教育活動領導小組，層層明確職責，人人落實責任，精心組織安排，主動參與活動。
2、做好結合。把教育活動納入日常教育活動中，與德育常規管理、“核心價值觀教育”“五個教育”、創建美麗校園結合起來，與家庭教育、社會實踐活動結合起來，做到有機融合，有機統一。
3、鞏固提高。及時總結活動中涌現的典型人和典型事，認真反思存在的問題和不足，搞好匯報交流，促進同學間相互學習，建立完善“知規矩、講規矩、守規矩”考核評價機制，促進學生健康成長。
【篇二】檔案宣傳日活動實施方案
一、活動宗旨：
依據小學新課程標準，積極開展“學生社團”工作，促使社團建設，更有效地實施素質教育，激發學生潛能，拓展學生特長，學生個性得到發展，從而使教師的教育水平得到提高，校園生活得到豐富，使學校教育管理再上新臺階。
二、領導小組：
組長：
副組長：
三、社團種類(僅供參考)：
1、藝術社團：合唱、書法、繪畫
2、技能社團：科技、手工、刺繡
3、學術社團：誦讀
4、體育社團：田徑、籃球。
四、統籌安排，確定課程
為加強常規督促管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，
1、定活動課程：在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設社團活動課程。
2、定活動目標：重點針對校隊社團活動成果進行考核，納入期末評定的重要依據。(后詳)
3、定活動時間：社團活動每周兩課時的固定活動時間。初步定于周二和周四下3:50-4:30，周一和周三下午照常進行課外教育活動。
4、定活動內容：指導教師要注重校本化的活動內容開發，研究適合本組學生的教學活動內容，初步制定社團活動教學計劃。
5、定指導老師：學校每個社團小組設指導教師和輔導教師一名。
6、定活動地點：確保各社團活動小組有固定的活動地點。
7、定活動資金：學校確保各社團活動開展的資金支持。
根據學生的年齡特點，結合我校場地和師資的具體情況，本學期我們將開設社團活動小組，具體的小組和指導教師及活動時間、地點安排如下：
低段組(1-2年級)課外教育活動和社團活動一周時間安排：略
注：
周二開展：劉進低段籃球周麗娟朗誦劉炯美術雷朝娟書法
周四開展：蘇春燕手工曾建朗誦張燦書法徐學刺繡(手工)
1、課外教育活動教師可以自行商量互調。(周一和周三)
2、原則上社團活動安排不做調整。
3、每個社團活動人數不少于35人。
4、學生報名按時間和活動內容報名分周二和周四分開登記。
5、上述社團參考以老師安排為主。
中高段組(3-6年級)課外教育活動和社團活動一周時間安排：略
注：
周二開展：肖建田徑付裕課外閱讀段紅手工黃繼科技張鷗朗誦
周四開展：任艷英語石繡山科技楊靜刺繡鄧浪合唱劉溪明籃球
1、課外教育活動教師可以自行商量互調。(周一和周三)
2、原則上社團活動安排不做調整。
3、每個社團活動人數不少于35人。
4、學生報名按時間和活動內容報名分周二和周四分開登記。
5、上述社團參考以老師安排為主。
五、社團管理
1、每社團指導老師兩名，由學校確定。指導老師負責指導社團的一切活動，包括社團的組織、計劃、執行、評價、總結等工作。
2、各社團應配合學校活動提供各項表演節目，并能代表學校參加各項對外比賽。每學期須舉行社團成果展示，可采用表演、展覽、比賽、聯誼以及各社團的特有方式進行。
3、各社團應積極形成完整的檔案資料。檔案資料包括封面(社團全名、指導老師姓名)、目錄、社團簡介、活動計劃、活動方案、成員名單、評價等。
4、學校每學年將對各社團活動情況進行考核(考核細則另定)。對于表現突出的社團和指導老師，學校將給予適當獎勵。
六、具體活動措施：
1、社團要本著學生自愿和教師選拔、推薦相結合的原則進行報名。
2、每次活動時間的師生準時地到達活動地點。沒有參加社團活動的學生老師督促到1、1班教室進行活動。每次活動開始，指導老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數再訓練，沒到的學生要弄清去向并在記錄冊上寫明。
3、各社團教師擬定活動計劃，每周備活動方案，認真組織活動，做到活動主題明確，記錄冊填寫完整過程清楚。學生活動時老師不干其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動。活動時間未到，學生不得提前脫離活動狀態。
【篇三】檔案宣傳日活動實施方案
為紀念中國共產黨成立100周年，進一步鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，不斷凝聚“十四五”高質量發展的精神力量，根據上級有關安排部署，及《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》要求，決定在全系統黨員、干部中深入開展黨史學習教育活動。現結合工作實際，特制定如下實施方案：
一、指導思想與目標任務堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，認真落實習近平總書記重要講話要求，圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，以學習黨史為重點，貫通學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史，教育引導廣大黨員做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
通過學習教育，使廣大黨員進一步感悟思想偉力的重要要求，自覺從習近平新時代中國特色社會主義思想中找方向、找遵循、找方法，自覺在學懂弄通做實上下功夫，切實用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作；
進一步把握歷史發展規律和大勢的重要要求，保持戰略定力，緊緊跟上時代，一體踐行、立體推進、全面貫徹落實新發展理念，抓住新一代信息技術蓬勃興起的重要機遇，多做打基礎利長遠、防風險守底線、理舊賬補短板的事，扎扎實實為高質量發展積蓄力量；
進一步深化對黨的性質宗旨認識的重要要求，堅守為民情懷，強化服務精神，在為人民服務的實踐體驗中增進與人民群眾的感情，推動振興發展成果更多更公平惠及廣大人民；
進一步總結黨的歷史經驗的重要要求，不斷提高應對風險挑戰的能力水平，增強斗爭意識和斗爭本領，為實現振興發展解決問題、清除障礙；
進一步發揚革命精神的重要要求，提振推動振興發展的精氣神，持續轉變工作作風；
進一步增強黨的團結和集中統一的重要要求，更加堅定自覺做到“兩個維護”，養成在吃透黨中央精神前提下開展工作的思想自覺、政治自覺、行動自覺，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
二、學習教育活動組織領導為了確保黨史學習教育活動規范、有序的實施，成立活動領導小組如下：
組長：☆☆☆副組長：☆☆☆組員：☆☆☆、☆☆☆…… 三、方法步驟與時間節點黨史學習教育自3月初開始至年底結束，分三個階段進行：
第一階段：動員部署（3月10日前）
各支部以黨員大會形式召開黨史學習教育動員大會，學習實施方案，明確目標任務和活動要求。
第二階段：組織實施（至11月底）
各支部按照實施方案活動安排，采取集中學習、個人自學與實踐活動相結合的方式，扎實推動學習教育活動深入開展，切實解決群眾關心的現實問題。
第三階段：總結表彰（12月底前）
按照學習教育活動方案要求，活動領導小組對開展學習教育活動情況和學習效果進行考核，評選出先進集體、個人進行表彰。
四、總體考慮與具體安排（一）抓好廣大黨員黨史學習理論教育以學習黨史為重點，貫通學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史，做到：
1.加強對黨史的理論教育學習。組織廣大黨員學習習近平總書記關于黨史的重要論述，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》以及習近平同志《論中國共產黨歷史》等著作，提升黨員對黨史的認識，不斷提高理論素養和思想水平。
2.把黨史作為理論學習中心組學習的重要內容，發揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結合，集中培訓與在線學習相結合，做好“學習強國”日常學習和統計工作，把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容。
3.融入“三會一課”和主題黨日等組織生活。把開展黨史學習教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內容，納入黨支部開展組織生活的主體內容，年內各黨支部至少安排4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動，黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內容的專題黨課。
4.把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。
（二）開展紀念建黨100周年系列活動以慶祝中國共產黨成立100周年為主題，廣泛開展內容豐富、形式多樣的慶祝活動，通過組織主題鮮明、形式多樣、廣泛參與的紀念活動，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，銘記黨的恩情，踐行黨的宗旨，激勵各支部和廣大黨員堅定理想信念、忠誠履職盡責、勇于擔當作為，為推進經濟社會高質量發展提供有力保障。
1.評選表彰。評選黨員先鋒崗、黨員示范區、黨員突擊隊和“十佳共產黨員”等；
針對“十四五”開局之年工作業績，評選高質量發展先進單位、市場開發標兵等。通過表彰，要在全系統掀起黨員“爭表率，樹先鋒，做承諾”的濃郁氛圍，激勵全體黨員繼續保持務實的工作作風，發揮示范引領作用，增強黨組織和共產黨員的榮譽感和使命感，不斷提高綜合能力。
2.入黨儀式。全面開展一次“黨員重溫入黨誓詞”活動。黨委班子成員通過理論學習中心組學習的形式對入黨誓詞重新深入學習，學習后要面向黨旗、共同重溫入黨誓詞；
各黨支部組織老黨員通過重溫入黨誓詞過一次集體“政治生日”，并向所有黨員發放電子版“政治生日”賀卡；
要在堅持黨員標準的前提下，對已經具備黨員條件、完成既定程序的發展對象，專門組織一次入黨宣誓活動。通過重溫入黨誓詞活動，讓黨員回顧入黨宣誓時的莊嚴承諾和堅定決心，以更加飽滿的熱情發揮共產黨員的先鋒模范作用，永葆共產黨員政治本色；
讓新入黨黨員感受到黨的偉大，進一步堅定為共產主義奮斗終生的決心，激勵新入黨黨員以實際行動忠誠踐行誓言。
3.知識競賽。組織一場黨史知識競賽，以考促學，鼓舞和激勵廣大黨員和群眾回顧崢嶸歲月、銘記紅色歷史，進一步激發廣大黨員和群眾的愛黨愛國熱情。競賽內容以黨史國史、黨章法規條例、總書記系列講話精神為重點，以支部為單位組隊參賽。
4.走訪慰問。進行走訪慰問老黨員、困難黨員和優秀共產黨員活動。了解他們的生活情況，傾聽他們的心聲，幫助他們解決生活和工作中的實際困難，進一步體現各支部對老黨員、困難黨員和優秀共產黨員的關心、愛護，送去組織的關懷和祝福。要重視發揮離退休老黨員、老同志關心和參與黨史學習教育的積極性。
（三）開展形式豐富的學習教育活動通過組織廣大黨員干部開展紀念征文、知識競賽、演講比賽、歌詠會、圖片展、報告會、座談會、紅色旅游、主題實踐活動等喜聞樂見的形式，加深黨員、干部對黨的歷史、黨的知識、黨的理論和路線方針政策的認識。
注重在組織黨員干部認真學習黨史的基礎上，不忘學習黨的綱領、黨的宗旨、黨員標準、黨內生活準則及黨風黨紀等方面的內容，進一步深化黨員對黨的認識，強化學習、遵守、貫徹、維護黨章的責任感和使命感。
（四）開展“我為群眾辦實事”實踐活動各黨支部要認真學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，按照中央的指示要求，組織黨員干部聚焦人民群眾的急難愁盼問題，積極辦實事、解難題，把開展黨史學習教育同總結經驗、推動工作結合起來，把學習教育成效體現在守好鞏固拓展脫貧攻堅成果、振興鄉村發展、環境保護等底線任務上，體現在以強烈的責任感、緊迫感和危機感加快經濟社會高質量發展上，體現在以動真碰硬、攻堅克難的勁頭推動全面深化改革上，體現在保障和改善民生、不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要上，以改善民生的實際成效體現黨史學習教育效果，慶祝黨的百年華誕。
五、注意事項與工作要求各級黨組織要切實承擔起主體責任，加強組織領導，以有力的舉措組織好黨史學習教育，確保走深走實。要樹立正確黨史觀，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，更好正本清源、固本培元。
一要加大宣傳力度，營造濃厚的輿論氛圍。充分利用宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳中國共產黨成立近100年來特別是改革開放40多年來社會主義建設事業取得的偉大成就，引領活動廣泛深入地開展。
二要發揮領導干部“關鍵少數”的作用，以上率下，形成“頭雁效應”，確保領導干部既掛帥又出征，以“六帶頭六引領”先學一步、學深一點，先改起來、改實一點，即帶頭參加學習，引領掀起黨史學習熱潮。
三要聯系實際、突出特色、務求實效，抓好專題學習、專題黨課、專題民主生活會、專題培訓，堅決克服形式主義、官僚主義，把黨史學習教育同為群眾辦實事解難題結合起來，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，切實解決群眾最關心最直接最現實的利益問題。
四要以好的學風開展黨史學習教育，堅決防止形式主義。學習教育不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求；
調查研究不搞“作秀式”“盆景式”調研和不解決實際問題的調研；
不將有沒有領導批示、開會發文、發簡報、臺賬記錄、工作筆記等作為學習教育各項工作是否落實的標準。要切實提高學習教育質量，做到學有所思、學有所悟、學有所得，不斷提高理論素養和思想水平。
五要嚴格貫徹落實中央“八項規定”和省、市、區關于疫情防控的各項規定，注重節儉、防止形式主義和鋪張浪費，嚴禁借助學習教育活動進行聚餐、旅游、娛樂等違規行為。
【篇四】檔案宣傳日活動實施方案
一、活動目的：為慶祝第105個國際婦女節，構建和諧校園，陶冶教師情操，展示我校女教職員工美的一面，本篇文章來自。借用花木來抒發女教師們的高雅情懷，以花感人，以花育人。
二、比賽時間：201x年3月9日星期一下午15：00--17：00
三、比賽地點：教學樓一樓大堂
四、比賽規則：
1．教師個人或自由組隊為單位參賽。（本周四（3月5日）前填好報名表）
2．現場插花材料以鮮花為主，材料由參賽選手自選自備。（材料費用實開實報，設報銷上限80元/份作品）
3．現場制作，作品要富有創意，主題鮮明。
4．作品需附一張卡片，卡片包含以下信息：（1）作品名稱，（2）創意說明（簡短通順的文字說明創意）。
注意：為保證比賽的公平，卡片內容不涉及作品所屬年級、姓名。
五、比賽流程：
1、3月9日星期一下午14:30，各參賽人員開始將準備好的插花材料送到教學樓一樓大堂比賽場地。
2、3月9日星期一下午15：00--17：00各參賽老師到教學樓大堂參加或參觀插花比賽。（請各工會小組長提醒參賽老師及時到位，請相關老師提前調好課）
4、參賽作品必須在規定時間內現場制作完成，不可以在其他場所制作或提前制作好。
3、作品完成后將由評委組對各項作品進行現場打分，本篇文章來自。評獎。（評委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進行評價）
六、獎項設置：（各級獎項按照實際參賽人數，按一定比例評定）
一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名。
【篇五】檔案宣傳日活動實施方案
一、建設目標
以提升黨員活動室規范化、標準化為目標，堅持“規范、節約、實用”的原則，按照“完善功能、一室多用”的要求，把黨員活動室真正建成黨員政治學習的中心，思想教育的陣地，傳授知識的課堂，宣傳校園文化的窗口，增強黨員的認同感和歸屬感，充分發揮廣大黨員的先鋒模范作用，為我校事業發展作出積極的貢獻。
二、建設范圍
各黨總支部、直屬黨支部擁有的黨員活動室。
三、建設內容
按照“七有”標準建設黨員活動室：
一是有20平方米以上的黨員活動固定場所；
二是有黨旗、誓詞、黨員權利義務等標牌；
三是有基本電教設備，配置如投影儀（或觸控一體機）、電腦、打印機、擴音器等；
四是有一定數量的學習資料（主要包括：政治理論書籍，報刊雜志，中共黨史、黨的領導人、黨的建設等影像資料）；
五是有開展活動的計劃及記錄資料（主要包括：黨支部工作記錄本，黨費收繳登記本，支部黨員花名冊以及有關黨建工作的文件資料）；
六是有榮譽欄（用于擺放黨組織和黨員所獲得的表彰、獎勵等榮譽）；
七是有明確的管理人員和相應的管理制度。
四、標牌布置標準
（一）上墻內容
1．黨旗（一般規格144cm×96cm或旗面長寬之比為3：2）；黨的指導思想和基本路線（分別在黨旗左右兩邊）；
2.入黨誓詞；
3．黨員的權利和義務；
4．黨組織架構圖；
5．黨內有關制度；
6．黨員組織活動情況照片；
7．特色內容。
（二）上墻位置規范
黨旗、入黨誓詞、黨員的權利、義務應放在主墻面，入黨誓詞在黨旗的下方，黨員的權利、義務在黨旗和誓詞的左、右位置；各項制度對稱懸掛在墻壁的兩邊。
五、基本電教設備配置標準
（一）筆記本電腦
（二）便攜式激光投影儀及幕布
（三）觸控一體機
（四）多功能一體打印機
（五）擴音器
（六）數碼相機
以上基本電教設備已有的不重新購置，需添置的電教設備由學校黨委統一配備，經費來源為黨費，其中筆記本電腦、激光投影儀、觸控一體機根據黨員活動室具體情況選配。
六、工作要求
（一）統一思想，提高認識。加強黨員活動陣地建設是加強基層組織建設的重要措施和途徑，是基層組織建設的基礎性工作。各黨總支部、直屬黨支部要高度重視、明確任務，落實責任，確保黨員活動室標準化建設工作順利推進，為黨員的教育、管理、活動提供條件。
（二）統籌兼顧，落實到位。各黨總支部、直屬黨支部要按照“七有”標準進行創建，根據自身條件進行建設，有條件的單獨建設，不具備條件的可采取把黨員活動室與分工會活動室、會議室等統籌規劃、整合資源、合理布局，方便黨員和職工。
（三）注重創新，突出特色。黨員活動室建設要迅速推進，體現出創新的特色，各黨總支部、直屬黨支部要結合自身實際，大膽創新，努力把活動室建設成為特色突出、個性鮮明、黨員群眾喜愛的活動陣地，切實為黨員教育、管理、活動打造新陣地，真正讓黨員活動室成為基層黨組織建設活動堅強陣地和溫馨的黨員之家。
（四）堅持標準，保證質量。標準化黨員活動室建設是一項嚴謹的工作，要規范標準，節約實用，簡潔莊重，保證質量。黨員活動室建成后由黨委組織部牽頭會同其他黨務部門驗收。
【篇六】檔案宣傳日活動實施方案
根據中央、省委、市委和縣委關于黨史學習教育的有關要求，結合XXXXXX工作實際，現就在黨史學習教育中開展“我為群眾辦實事”實踐活動，制定如下實施方案。
一、總體要求
“我為群眾辦實事”實踐活動是黨史學習教育的一項重要內容，也是黨史學習教育成果的重要體現。要牢固樹立以人民為中心的發展思想，以“學黨史悟思想·我為群眾辦實事”為主題，結合開展“三重四創五優化”活動、“三基”建設年活動、做好“112項民生實事”、文明城市創建等全縣重點工作，聚焦群眾所想所盼，辦好一批重要民生實事，努力學黨史、悟思想、辦實事、新開局，為建設“七個XXX”提供有力支持，為慶祝中國共產黨成立100周年營造文明和諧、團結奮進的社會氛圍。
二、活動任務
經縣XXX黨組研究決定，活動時間從3月開始，12月底全面完成民生實事任務，重點從以下方面具體開展實踐活動。
（一）志愿服務類。
1.共建文明社區，發放創城宣傳品、打掃衛生、清理小廣告；
2.背街小巷社會主義核心價值觀宣傳、打掃衛生、清理小廣告；
3.入企宣傳法律知識；
4.為貧困戶送溫暖、打掃衛生。
（二）黨員亮身份類。
全體黨員佩戴黨徽，亮明黨員身份。
（三）群眾說事、干部解題類。
利用公眾號等網絡平臺宣傳“XXX群眾說事”平臺。
（四）其他類
1.“夏送清涼”活動，關心關懷一線職工；
2.“冬送溫暖”活動，關心關懷一線職工；
3.“木蘭有約”法治宣講活動；
4.建設“戶外勞動者驛站”，為戶外勞動者提供休息場所。
三、工作要求
（一）提高認識用心體悟。“我為群眾辦實事”實踐活動作為黨史學習教育的一項重要內容，貫穿始終，XXXXXX全體職工要樹牢為群眾辦實事理念，切實增強思想自覺、政治自覺和行動自覺，發揚黨的優良傳統，從群眾中來，到群眾中去。做到用心體會，悉心體悟，力求想群眾之所想、急群眾之所急、憂群眾之所憂，解群眾之所困。
（二）以上率下務求實效。各部室負責同志，要切實增強表率意識，帶頭下基層，帶頭聽呼聲，帶頭為群眾辦實事，帶頭貫徹落實黨史學習教育各項任務要求，做好示范、當好表率。
（三）強化宣傳營造氛圍。要依托公眾號、政務網站等其他有影響力的傳統媒體、新媒體，通過集中宣傳與專題宣傳、網上宣傳與線下宣傳相結合等途徑，大力宣傳“我為群眾辦實事”實踐活動取得的成果，形成聲勢，擴大影響。
（四）注重總結強化督導。各部門要注意留存“我為群眾辦實事”實踐活動中各項工作檔案和影像資料。縣XXX黨史學習教育領導小組加強日常檢查，采取聽取匯報、查閱資料、隨機抽查等方式，及時了解各部室活動開展情況，及時發現和整改存在的問題。
XXXXXX
2021年3月22日
【篇七】檔案宣傳日活動實施方案
為與學生、家長架起了聯系與溝通的橋梁，織成家長與教師達成共識的紐帶，促使學生根據自己的特點健康成長的重要方式。爭取家長對學生教育工作的支持和配合，從而提高教育質量。現將本學期家訪工作計劃如下：
一、家訪目標：
1、了解學生在家的學習、家庭教育情況、社會交往情況，以及在家庭做家務中的表現情況；
2、了解學生家長教育孩子的方式方法。
3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建設。
4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。
5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法。
二、家訪途徑：
1、打電話提前預約，登門家訪。
2、電話訪問。
3、邀家長來學校
三、整體策化，實施方案
開學初將根據學生的學習情況和家庭情況，初步制定家訪實施方案，做到有目的、有計劃地進行家訪（家訪三位同學，家訪三次）。要體現家訪的靈活性，師生之間的和諧、民主、平等關系的新型師生關系。走進農家，走進古老，去探求有關學習的點滴。
家訪談話有方向、有目的，講究藝術，不漫無邊際地閑聊。隨時保持家長熱情，使家長對我的談話感興趣。在反映學生在學校的學習、行為表現情況時，不要一味地告狀、批評學生的種種不良行為或只提優點，說好的方方面面。以表揚為主，從贊揚的角度切入話題，對學生的缺點卻用借桃喻李委婉地指出，通過表揚別的學生在某個方面的優點來提醒家長，使家長明白自己的孩子在這方面的不足，知道今后該朝那個方向努力。在家長面前給學生留了臉面，拉近了師生距離，談話氣氛活躍，場面融洽和諧。
四、做好家訪記錄，及時反饋
每次家訪后，及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達成的共識，家訪中受到的啟發及家訪中發現的問題一一記錄下來。并根據學生在校內的學習、行為表現，結合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機地對學生進行深化教育。
五、常與家長通電話。
把學生存在的問題和點滴進步隨時打電話告知家長，家校共同配合教育、督促。電話中講的是學生存在的問題，家長就亮紅燈，分析原因、尋找對策、采取措施，幫助學生解決問題。電話中講的是學生取得點滴進步，家長就亮綠燈，及時給予表揚鼓勵，長期這樣，學生就能形成良好的心理素質。
【篇八】檔案宣傳日活動實施方案
2021在全體黨員中開展創建黨員示范崗的活動方案……………..為了進一步加強基層黨組織建設，積極踐行科學發展觀，切實開展好創先爭優活動，充分發揮黨員教職工的榜樣、示范、帶動、輻射作用，樹立良好的黨員形象，經學校黨支部委員會研究，決定在全體黨員中開展“共產黨員示范崗”創建活動，并制定如下實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以學習、遵守、維護《黨章》和開展學習實踐科學發展觀為主題，以提高黨員素質、增強黨員意識、充分發揮黨員的先鋒模范作用為目標，建立保持共產黨員先進性的長效機制，結合全校教育教學工作實際，激勵全校黨員立足崗位，無私奉獻，切實提高教育教學的能力和水平，為促進五小教育發展發揮積極的作用。
二、總體要求：一個崗位一份責任、一名黨員一面旗幟。
黨員要發揮三個作用，爭做八個模范。即發揮：帶頭作用、骨干作用、橋梁作用;爭做：學習理論、鉆研業務的模范，解放思想、改革創新的模范，愛生敬業、無私奉獻的模范，服從組織、嚴守紀律的模范，專業發展、崗位成才的模范，團結協作、維護大局的模范，聯系群眾、熱情服務的模范，遵守公德、文明辦公的模范。
三、宣傳發動
學校黨支部將組織全校黨員認真學習學校黨支部制定的《黨員示范崗標準與要求》、《黨員示范崗考核細則》，聯系實際，擬定我校黨員示范崗標準和創建活動實施方案。通過開展一系列的學習、討論活動，促使全校黨員提高認識，掌握標準，明確責任，積極主動地參與到活動中來，在全校范圍內樹立起“學先進、趕先進”的良好氛圍，確保創建黨員示范崗活動深入、扎實、有效地開展。
四、黨員示范崗標準與要求+
(一)教學工作黨員示范崗
1.認真學習努力實踐“三個代表”的重要思想，學習實踐科學發展觀，在教育教學中能結合自己的工作，對學生進行共產主義理想教育及“三個代表”重要思想、科學發展觀的教育與滲透。愛崗敬業，為人師表，盡職盡責，教書育人，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范帶頭作用。
2.自覺學習有關教育理論并落實到教育教學過程中，認真備好、上好每一節課，教學效果好，受到學生歡迎。經學校考核組考核為優等。
3.關心和愛護每一位學生，尊重學生的人格、對學生嚴格要求，耐心教育，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。
4.科任教師能有效地管理好自己的課堂，使所教班級的教學秩序井然，學生的學習狀態好、學習興趣濃。
5.服從分配，勇挑重擔，積極完成學校的各項工作。工作中講究方法，能夠發揚團隊精神，與團隊成員協同作戰，具有大局觀念，深受同行擁護和稱贊。
6.在教學工作中樹立優良教風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，積極探索教育教學新規律，改進教育教學方法，帶動身邊同志提高教育教學和教科研水平。
7.模范遵守社會公德，語言規范健康，舉止文明，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。
(二)班主任工作黨員示范崗
1.努力學習和實踐“三個代表”重要思想和科學發展觀，用黨的先進性理論武裝頭腦，在教育教學中要結合自己的工作，對學生進行共產主義理想教育及“三個代表”重要思想的教育與滲透，擁護黨的基本路線、方針和政策，自覺遵守《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。
2.熱愛教育、熱愛崗位、熱愛學生，盡職盡責，教書育人，注意培養學生良好的思想品德，和良好的學習習慣、行為習慣。
3.教育教學管理能力強，班主任老師能創建良好的班集體，使所帶班級的班風正、學風濃，班級具有凝聚力，團隊精神強。期末所教班級被評為文明班級或獲得其它上級組織的評先榮譽。
4.關心和愛護每一位學生，尊重學生的人格、對學生嚴格要求，耐心教育，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，要關注弱勢群體，促進學生全面、主動、健康發展。
5.尊重家長，主動與學生家長溝通，認真聽取意見和建議，取得家長的支持與配合，共同做好學生的工作，教育教學工作能做到學生滿意、家長放心、社會認可。
6.能夠形成以班主任為核心的管理班級的群體，協調好科任教師間、學生與教師間的關系，與科任教師共同配合做好教育教學工作。
7.經常向學生進行公民道德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，提高學生的道德意識、自我保護和自我防范意識。組織學生參加各種活動，活動前要有明確的活動要求和具體活動措施。
8.模范遵守社會公德，語言規范健康，舉止文明，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。
(三)管理工作黨員示范崗
1.把做好本職工作與樹立宗旨觀念聯系起來，用行動來實現“三個代表”的本質要求。要有強烈的事業心和發展愿望。有民主作風，積極營造民主、和諧、向上的校園氛圍，為發展、創新、文明、開拓、進取創造條件。
2.要以身作則，嚴明規章制度和工作紀律，要勤政廉潔，有強烈的法制觀念和服務意識，達到管理科學化、現代化、制度化、人性化。
3.要堅持以教學為中心，并帶頭搞好為教學服務的工作。
4.要講政治、講正氣、講團結，努力維護學校利益，用自己的行為影響和帶動全校師生共創佳績。
5.要開拓進取、求真務實，創造性地開展所負責的工作。
6.堅守高尚情操，發揚奉獻精神，執行黨的決定，服從組織安排，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀取私利。切實開展批評與自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤。
(四)服務保障黨員示范崗
1.把做好本職工作與樹立宗
旨觀念聯系起來，用行動來實現“三個代表”的本質要求。做到業務精湛，思想過硬，大公無私。
2.有強烈的責任心、事業心，樹立全心全意為教學服務，為師生服務的思想，努力完成各項工作任務。
3.工作主動、熱情、耐心、周到。
4.把為教學服務當做頭等大事，急師生所急，想師生所想，創造性開展工作。
5.樹立不等不靠的思想，經常深入年級、教室、教研組了解情況，征求教職工的想法和建議，不斷完善服務工作。
6.吃苦耐勞，一心撲在工作上，以校為榮，以校為家，勤儉節約，當好師生的服務員和勤務員。
四、組織實施
1.成立領導機構。為了確保活動效果，學校黨支部專門成立了“黨員示范崗”創建工作領導小組，黨支部書記倪惠君同志任組長，副組長由支部委員孫士法、葉國洪擔任，成員為各黨小組長洪玉芬、孫斌、張萍。“黨員示范崗”創建活動領導小組負責組織協調整個活動的開展。
2.創建設立崗位。黨員示范崗，以黨員個人和年級組(學科組)集體申報，申報時間為2012年2月底前，由申報黨員個人或集體向學校黨支部提出申請，并填寫《E五小黨員示范崗創建崗位申報表》。由黨小組從申報崗位中民主推薦出示范作用好、崗位業績優、群眾反映好的崗位，經黨支部討論通過，確定為創建崗位，在學校公示欄公示“黨員示范崗”人員名單，并頒發“黨員示范崗”標志(桌牌)。
3.命名優秀示范崗。學校黨支部年底前結合學校年度考核工作，對各黨員示范崗進行檢查評比。采取聽取工作匯報、實地檢查、征求意見、全校公示等辦法，對符合標準，考評分在90分以上的創建崗位，確定為“優秀黨員示范崗”，在學校全體教師大會上進行命名、表彰和獎勵，并在工作崗位上設置“優秀共產黨員示范崗”標志。
五、工作要求
創建黨員示范崗是黨員接受教育、永葆先進性的一項重要舉措，學校全體黨員要充分認識其重要意義，黨小組要認真組織黨員聯系本職崗位工作實際開展創建活動，同時，要做好創建活動的各項記錄，要及時總結創建經驗。學校黨支部將適時組織創建崗位在全校黨員中進行經驗交流，促進黨員示范崗創建活動取得較好的成效。
【篇九】檔案宣傳日活動實施方案
為深入貫徹落實重要講話精神，按照《<的實施方案〉的通知》，黨組決定組織開展黨史學習教育（以下簡稱“黨史”），具體實施方案如下。
一、總體要求
（一）重大意義
2020年1月8日，在主題教育總結大會上指出“要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史結合起來”。2021年2月20號在黨史學習教育動員上發表重要講話，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財富，也是我們學好歷史的生動教材。學習“黨史”就是要教育引導全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去，總結歷史經驗、把握歷史規律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，更好地走向未來，交出中國共產黨人堅守初心、勇擔使命的時代答卷。
（二）指導思想
堅持以思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“黨史”學習教育作為一項重要的任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，了解中國推進生態環境保護的思想史和實踐史，讓初心薪火相傳，把使命勇擔在肩，在實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢、奮力創造新時代中國發展新奇跡、推進生態環境治理體系和治理能力現代化的進程中走在前、做表率。
（三）目標任務
要通過學習“黨史”深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
永葆堅定信念。要把學習“黨史”作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，全力打造“無邊界的、有品質的、英雄的、創造的”，協調推進生態環境高水平保護和區域經濟高質量發展。
永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，瞄準“三大任務”“一大平臺”，扭住強化“四大功能”，圍繞加快建設“五個中心”、持續打響“四大品牌”、著力提升城市能級和核心競爭力、不斷推進生態環境治理體系和治理能力現代化，久久為功、綿綿用力，奮力取得生態文明建設的新突破。
永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾美好生態環境需要作為實際工作的出發點和落腳點，緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務人民、造福人民，充分激發人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，把真正建設成為“樹的世界、花的海洋、鳥的天堂、云的故鄉、人的樂園”，筑牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
永葆擔當本色。要按照為發展勾畫的宏偉藍圖，傳承作為黨的誕生地的初心和使命，突出作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現矢志建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，大力實施“奉信、、奉獻”工程，深入推進“水天一色”工程，爭當生態環境領域善作善成的實干家，在干事創業中奮力創造新時代“美、強”新高峰新奇跡。
二、主要措施
（一）明確參加對象
參與“黨史”學習教育的對象是全體干部職工，重點是黨員和領導干部。
（二）把握學習內容
主要學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作；
學習關于“黨史”的重要論述。
除此之外，中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，全區9家黨性教育基地，系列影視、戲劇、話劇等文藝作品，干部在線學習、學習強國、基層黨建等線上課程，發行發表的刊物、書籍和理論研究成果等都可作為學習資源。
（三）豐富學習形式
“黨史”學習教育的形式包括黨組中心組學習、集中輪訓、理論宣講、組織生活、在線學習培訓等。其中，領導干部可主要依托黨組中心組學習開展“黨史”學習教育；
各黨支部可通過“三會一課”和主題黨日組織黨員開展“黨史”學習教育。堅持集中教育和經常性教育相結合，組織培訓和個人自學相結合，鼓勵充分利用各種信息技術手段、各類智慧學習平臺，組織引導黨員、干部開展“黨史”學習教育。局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。
組織陣地教育。充分發揮中共一大、二大會址、四大紀念館及縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，首批長三角黨員教育基地，全區9家黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
舉行演講比賽。以“回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行的路”為主題，舉行一次演講比賽，引導黨員交流學習體會、展示學習成果、發表學習見解，抒發愛黨愛國之情，營造良好學習氛圍。各黨支部也可定期舉辦“黨史”閱讀沙龍、詩詞歌會等，為增進黨員交流、激發學習熱情、提高學習質量創建平臺。
實施以考促學。為考察黨員對“黨史”的掌握程度和學習成效，進行一次考學活動，可以是專題測試，也可以是知識競賽，以考促學，以學促干。各黨支部也要發動黨員積極參加“學習強國”學習平臺定期推送的相關答題活動。
重溫入黨誓言。以黨支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書，念一念誓言，照一照當下，找一找差距，說一說成長，拾憶入黨初心，擔當職責使命。
開展結對共建。以黨支部與轄區單位黨支部結對共建為契機，聯合開展“黨史”學習教育，促進資源共享、理論共學、業務共進、矛盾共解。
深化主題黨日。按上級部署及區委要求，各個黨支部結合實際工作和支部特色，年內需至少安排4次圍繞“黨史”學習教育內容的主題黨日活動。通過主題黨日活動，強化黨組公號“老秘帶你寫材料”編輯織政治功能，使“黨史”教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終，進一步提高站位、錘煉黨性、深化教育。
舉辦專題黨課。開展“黨課開講啦”活動，除邀請專家學者舉辦一場全局黨員、干部參加的大型“黨史”學習教育主題黨課外，各級黨組織書記需安排至少1堂“黨史”學習教育內容的專題黨課，認清歷史事實，厘清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。
三、組織保障
（一）落實主體責任
按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》要求，黨組履行主體責任，緊密結合實際，制訂全局“黨史”學習教育總體實施方案。每個黨支部都要結合實際，對支部“黨史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，親自謀劃和審定學習教育方案、親自部署和參加學習教育活動、親自總結和提煉學習教育成果，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）加強宣傳動員
要積極宣傳中央、市委決策部署和區委工作要求，讓黨員、干部深刻領會開展“黨史”學習教育的重大意義，把握主線、聚焦重點、結合工作，克服黨員、干部學習歷史中可能存在的知當下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題，高標準、高質量、高水平得參加“黨史”學習教育活動，確保“黨史”學習教育學得全面、學得深入、學得辯證、學得實在。要結合實際工作，挖掘身邊的、的、生態環境領域的奮斗事跡、改革經歷，發揮離退休黨員干部的創幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚紅色文化，激發紅色能量。要善于總結提煉，各黨支部要及時溝通組織學習活動的經驗和做法，進一步營造學史、知史、明史的良好氛圍。
（三）強化統籌協調
堅持把“黨史”學習教育與學習貫徹思想結合起來，與鞏固主題教育成果形成長效機制結合起來，與堅定貫徹落實中央、市委和區委各項決策部署結合起來，與自覺踐行黨的群眾路線結合起來，與層層落實管黨治黨主體責任結合起來，與調研走訪工作結合起來，與黨支部結對共建結合起來，與改進工作作風結合起來，強化統籌協調，不斷夯實推進“黨史”學習教育的抓手，提高學習質量。黨組將通過走訪調研、聽取匯報、現場觀摩、參加學習討論、參加雙重組織生活等方式，加強基層支部“黨史”學習教育工作的指導，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把“黨史”學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核活動、基層黨建工作責任制檢查的內容。
【篇十】檔案宣傳日活動實施方案
今年6月，是全省第19個民族團結進步宣傳月，是中央和省委民族工作會議之后的第一個宣傳月。為深入貫徹落實《**區創建全省民族團結進步示范區實施方案》精神，根據《**市第19個民族團結進步宣傳月活動實施方案》要求，現就開展我區第19個民族團結進步宣傳月活動，制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想，全面貫徹落實中央和省委、市委民族工作會議精神，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，以創建全省民族團結進步示范區為目標，全方位、多層次、立體式開展鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育，引導全區各族干部群眾牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念，凝聚各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的強大合力，以實際行動喜迎黨的二十大和省第十四次黨代會勝利召開。
二、活動主題
鑄牢中華民族共同體意識，喜迎黨的二十大勝利召開。
三、重點任務
緊扣主線主題，通過開展一系列內容豐富、形式多樣的活動，真正使宣傳月成為“宣講學習月”創建落實月”風險防控月”。
（一）開展宣講學習教育活動
1.舉辦啟動儀式。參加全市第19個民族團結進步宣傳月啟動儀式，通過懸掛橫幅標語、專場文藝演出、政策法規咨詢服務、發放宣傳彩頁等方式，動員組織各級各部門單位和各族干部群眾積極行動起來，掀起民族團結進步宣傳教育熱潮。
2.組織集中宣講。積極組織參加省委統一戰線（民族宗教）工作領導小組宣講團關于黨的民族宗教理論政策下基層“百場萬人”大宣講、全市《中國共產黨統一戰線工作條例》暨黨的民族宗教理論政策下基層“十場千人”宣講活動，深入學習貫徹中央和省委、市委民族工作會議精神，將鑄牢中華民族共同體意識根植于各族干部群眾心中。
3.深化學習研討。各級各部門單位要通過黨委（黨組）理論學習中心組和黨支部“三會一課”、主題黨日等，專題學習習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想、習近平總書記在參加十三屆全國人大五次會議內蒙古代表團審議時的重要講話精神及黨的民族理論政策，深入開展研討交流，不斷提高各級干部運用民族理論政策處理問題的能力，增強維護民族團結的堅定性和自覺性。
4.開展主題作品征集和網絡競答活動。結合**市“電信杯”鑄牢中華民族共同體意識征文暨民族團結進步標識征集活動，舉辦全區教育系統“鑄牢中華民族共同體意識喜迎黨的二十大勝利召開”主題作品征集活動，廣泛征集一批民族團結進步好故事，深入挖掘與**有關的歷史名人和先烈前輩感人事跡，充分展現我區各族群眾在交往交流交融過程中手足相親、守望相助、團結友愛的真摯情感和優良傳統。組織參加全省“鑄牢中華民族共同體意識”有獎知識網絡競答活動，進一步調動全區各族干部群眾參與民族團結進步創建的積極性、主動性和創造性。
5.強化新媒體宣傳。在“今日**”APP開設的“鑄牢中華民族共同體意識”宣傳專題中，通過微信、微博、視頻號、抖音號、頭條號等，以傳統新聞宣傳和短視頻、H5、長圖、海報和宣傳片等融媒體產品相結合的方式，全方位、多角度解讀闡釋中央民族工作理論政策、省市區相關文件及會議精神、**區特色亮點做法等，為爭創全省民族團結進步示范區營造良好輿論氛圍
6.參加電視訪談。參加全市“學統戰工作條例、談民族團結進步”系列訪談節目，分別由區委書記、統戰部部長、街道黨工委書記、社區黨委書記，圍繞學習貫徹《中國共產黨統一戰線工作條例》、開展民族團結進步創建、促進各民族交往交流交融等內容，談認識、談體會、談舉措。
7.加強社會宣傳。設置鑄牢中華民族共同體意識宣傳欄、宣傳墻、板報等，打造民族團結進步學習長廊等宣傳教育陣地，在全區各類場所的電子顯示屏、LED大屏上密集滾動播放民族團結進步宣傳標語及黨的民族政策，進一步擴大宣傳覆蓋面，不斷增強各族群眾對多元一體中華文化的認同。
8.開展群眾性文化活動。各部門單位、各鎮各街道圍繞喜迎黨的二十大，結合新時代文明實踐活動，深入推進民族團結進步創建“7+N進”，通過組織開展政策宣講、知識競賽、文藝演出、書畫攝影展覽、趣味運動會等喜聞樂見的群眾性文化活動，增強書畫攝影展覽、趣味運動會等喜聞樂見的群眾性文化活動，增強少數民族群眾參與度，形成你中有我、我中有你、和諧共融的良好局面。組織全區各族干部群眾觀看《涼州會盟》《生根》《絲路拾遺》《達瑪花開》《紅色甘南》《花開河州》《金色馬鞭》《愛在夏日塔拉》等精品劇目，積極宣傳民族團結進步模范集體、個人及示范單位、家庭的典型事跡，不斷凝聚全區各族干部群眾建設美麗**的強大正能量。
（二）緊盯創建工作落實
9.扎實推進全省民族團結進步示范區創建。各級各部門單位要認真貫徹落實《**區創建全省民族團結進步示范區實施方案》《**區深化民族團結進步創建“七進”活動行動方案》，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，結合實際、突出重點，不斷擴大創建范圍，搭建創建平臺，豐富創建內涵，提升創建水平，推動全區民族團結進步事業創新發展，推動“河西民族團結進步示范走廊”創建行動縱深開展。積極培育不同類型、不同行業、不同層次的民族團結進步示范單位，擴大影響力，鞏固創建成果。
10.推動工作落實。各級各部門單位要緊緊圍繞貫徹落實中央和省委、市委民族工作會議精神，對照《**區貫徹落實<甘肅省關于以鑄牢中華民族共同體意識為主線推進新時代黨的民族工作高質量發展的實施意見>具體措施及任務分工》，明確任務、細化措施、靠實責任，切實推動中華民族共有精神家園建設、各民族共同走向社會主義現代化、促進各民族交往交流交融、提升民族事務治理體系和治理能力現代化水平、加強和完善黨對民族工作的全面領導等重點任務有序推進、落地見效。
（三）做好風險隱患防控
11.防范化解風險隱患。執法部門、窗口單位要廣泛開展涉民族法規的集中宣傳教育活動，教育引導各族群眾不斷增強法律意識。深化平安**建設，組織開展涉民族因素矛盾糾紛排查調處和信訪案件集中排查化解活動，堅決維護民族團結和社會穩定。組織開展“清朗”系列專項行動，清理整治民族宗教領域網上負面有害信息。組織開展清真食品執法檢查活動，進一步加強清真食品的監督管理，堅決杜絕“清真”概念泛化。組織開展新聞出版、學術研究等領域集中專項檢查，清理清查違反黨的民族政策、傷害民族感情、煽動民族分裂、不利于鑄牢中華民族共同體意識的問題，為黨的二十大和省第十四次黨代會勝利召開營造安全穩定的社會環境。
12.深化“我為群眾辦實事”實踐活動。將“我為群眾辦實事”實踐活動融入到中華民族共有精神家園建設中，努力為各族群眾解決勞動就業、社會保障、就醫就學、法律咨詢援助等方面的具體實事，推動民族團結與城市文明、生態環保、文旅發展、基層社會治理相互促進，鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，讓改革發展成果更多更公平惠及各族人民群眾，不斷提升各族群眾的獲得感和幸福感。
四、工作要求
（一）統一思想，精心組織。民族團結進步宣傳月是民族團結進步創建的重要載體，各部門單位要高度重視，結合實際工作，制定宣傳月活動方案，壓實工作責任，精心謀劃，開展活動，切實形成全面動員、全域覆蓋、全員參與、全力推進的良好局面。
（二）統籌推進，突出重點。各部門單位要全面貫徹落實黨中央關于疫情防控的決策部署和省、市、區工作要求，統籌推進疫情防控和宣傳月活動各項工作。創新活動載體、豐富活動形式、拓寬活動內容，打造特色亮點，突出宣傳教育，做到橫向到邊、縱向到底。積極培育和挖掘先進典型，切實發揮示范典型的輻射帶動作用，促進各民族廣泛交往交流交融。
（三）強化督查，推動落實。各鎮各街道要加大對各村、各社區活動開展情況的指導，及時發現先進做法，總結典型經驗區委統戰部將不定期開展督促檢查，確保活動取得實效。
