《政黨史》詳細解釋了政黨的歷史。它也指中國共產黨的歷史。 以下是為大家整理的關于開展“四德”主題教育活動實施方案的文章6篇 ,歡迎品鑒！
【篇1】開展“四德”主題教育活動實施方案
為深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，有力推動教育系統黨史學習教育走深走實，按照市委、縣委黨史學習教育領導小組辦公室《關于在全市黨史學習教育期間開展主題黨日活動的通知》要求，決定在黨史學習教育期間開展以“學黨史、強黨性，牢記初心使命”為主題的主題黨日活動，現制定如下實施方案。
一、任務目標
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，通過深入開展黨史學習教育主題黨日活動，讓教育系統全體黨員充分體會黨的奮斗何其艱辛、貢獻何其偉大、經驗何其寶貴，深刻領悟中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，有效落實“六個進一步”要求，努力做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終不忘初心、牢記使命，自覺把黨史學習教育激發的熱情轉化為攻堅克難、干事創業的具體行動。
二、活動主題
以“學黨史、強黨性，牢記初心使命”為主題，組織開展黨史學習教育主題黨日活動，根據自身實際，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，圍繞永葆初心，永擔使命，確定主題并開展活動。
三、時間安排
圍繞黨史學習教育開展的主題黨日活動不少于2次，上半年和下半年各至少開展1次。“七一”前后，要掀起活動高潮。
四、主要形式
本著突出特色、多樣便捷、節約高效的原則，選擇適合本支部實際的主題黨日活動形式。活動中要突出學習與實踐相結合。
(一)在學習形式上，堅持“六學融合”，采取切合實際、行之有效方式開展主題黨日活動
一是集中組織深學。采取“三會一課”“初心使命大課堂”“黨員學習日”“第一議題”等形式，深入學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會、“七一”慶祝大會、總結大會上的重要講話精神，學習黨的十九屆六中全會精神、百年黨史等，持續強化理論武裝。
二是講授黨課領學。黨員領導干部、黨支部書記要圍繞學習貫徹習近平總書記在建黨100周年慶祝大會上的重要講話精神，結合自身學習成果和職責使命，在本支部講1次黨史專題黨課。
三是專題宣講研學。結合“百年黨史”宣講進校園，組織黨員干部聚焦黨史學習教育專題講認識、說體會、談打算，深入進行研討交流，促進共同提高。
四是深入實地教學。充分用好本地紅色資源，組織黨員和新黨員就近就便到愛國主義教育基地參觀學習、重溫入黨誓詞、過“政治生日”，接受紅色傳統教育，弘揚愛國主義精神。
五是對照典型跟學。組織黨員學習“七一勛章”獲得者和全國、全省、全市“兩優一先”評選表彰對象先進事跡。把推薦全縣“兩優一先”評選表彰的過程，作為加強基層黨組織建設、激勵先進、鞭策后進、推動各項工作的過程，形成學先進、趕先進的良好局面。
六是組織競賽比學。采取線上線下相結合的學習方式，線上以“學習強國”“新時代e支部”等網絡平臺為依托，組織網上答題活動;線下以黨史新中國史、改革開放史、社會主義發展史為基礎，組織“四史”知識競賽活動，營造比學趕幫超的良好氛圍。
(二)在實踐形式上，采取“四項活動”，突出為群眾解難事、辦實事、做好事開展主題黨日活動
一是開展 “我為群眾辦實事”實踐活動。緊緊圍繞縣委縣政府“建設三大基地、打造一大品牌”抓落實、改革發展穩提升、鞏固脫貧促振興、保障民生增福社、黨建引領轉作風“五項活動”來開展，切實為群眾解難題、送溫暖，踐行全心全意為人民服務宗旨。充分發揮黨組織作用開展結對幫扶、關心關愛等活動，切實提升人民群眾幸福感、獲得感、安全感。
二是開展“三走進四推動”活動。組織黨員走進社區，推動“書記項目”落實;走進農村，推動鞏固脫貧攻堅成果和加快鄉村振興;走進群眾，推動揪心事煩心事操心事有效解決。
三是開展走訪慰問活動。“七一”前夕，組織走訪慰問生活困難黨員、建國前入黨的老黨員、因公犧牲黨員家屬等，加強黨內激勵關愛幫扶，讓黨員、干部和群眾切身感受到以習近平同志為核心的黨中央的關懷和溫暖。
四是開展志愿服務活動。組織黨員在端午、“七一”等特殊節日，圍繞疫情防控、城市建設、生態環保、鄉村振興等重點工作，開展“黨建+社區工作日”“黨建+鄉村振興”等志愿服務活動，推動黨建工作與中心工作互促共進，共同發展。
同時，圍繞黨史學習教育內容，采取參觀展覽、觀看電影和按月交納黨費等形式，靈活多樣地開展主題黨日活動。
五、有關要求
(一)要保證黨員數量。除年老體弱及特殊情況黨員外，堅持能參加都參加原則，確保參加活動黨員人數。可根據活動內容，吸收發展對象、入黨積極分子、外來流動黨員等參加主題黨日活動。
(二)要強化工作統籌。把主題黨日活動作為慶祝建黨100周年系列活動的重要組成部分，作為推動黨史學習教育活動的有效抓手，作為夯實做好各項工作組織基礎的實踐途徑，在組織謀劃、全面部署上搞好統籌結合，一體推進落實。同時，要嚴格落實疫情防控舉措。
(三)要務求取得實效。堅持高標準、嚴要求，把活動質量放在首位，堅決防止搞形式主義走過場，堅決避免出現違規違紀等問題，切實通過主題黨日活動，收到實實在在的教育效果。對活動中涌現出來的好做法好經驗和先進典型，要及時總結宣傳推廣，發揮示范引領作用。
【篇2】開展“四德”主題教育活動實施方案
一、指導思想
開展黨史學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神，以及習近平總書記關于學習黨史的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現創新發展。
二、主要任務
通過黨史學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
三、成立工作領導小組
為了確保《2020年南苑中學開展黨史學習教育工作方案》規范、有序的實施，學校成立工作領導小組如下：
組長：
副組長：
組員：
四、參加對象
嘉定區南苑中學全體黨員、師生。
五、時間跨度
從現在起覆蓋2020年全年。
六、重點內容
深入學習黨史（簡稱黨史），推動教育系統黨員干部知史愛黨、知史愛國。
七、學習材料
主要有《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作。
八、具體安排
（一）把開展黨史學習教育納入日常學習教育。
一是加強對黨史的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作；
學習習近平總書記關于黨史的重要論述，提升黨員和師生對黨史的認識。
二是把黨史作為理論學習中心組學習的重要內容，發揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結合，集中培訓與在線學習相結合，做好“學習強國”日常學習和統計工作，學校網宣員做好學習論壇、網絡宣傳工作。把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容。
三是開展“三會一課”和主題黨日等組織生活。把開展黨史學習教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內容，納入黨支部開展“5+7”組織生活的主體內容，年內黨支部至少安排4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動；
開展“黨史學習”活動，黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內容的專題黨課。
四是把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。
（二）抓好重要節點開展黨史學習教育。
一是在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、紅色文化紀念場館尋訪等活動；
參與區級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是在教師節之際，重點組織學習新中國教育發展歷程，學習教育先進人物；
組織慶祝教師節主題集會，積極參與嘉定區“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優秀德育管理者和十佳百優班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動。
三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是在慶祝“全面建成小康社會，實現第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。
（三）利用豐富資源開展黨史學習教育。
一是立足學校學科課堂，開展黨史教育。加強學校思政教育一體化建設，將黨史教育融入滲入各學科教學之中；
加強黨史進課堂的內容、途徑和方式有效性研究，組織黨史進課堂教案設計和優秀課例展示活動。
二是組織黨員、師生參加主題學習實踐，深化愛國主義教育。借助市、區愛國主義教育基地資源，利用區黨史陳列館、各級黨群服務陣地、嘉定區黨員組織生活現場開放點，組織黨員參加主題學習實踐體驗；
青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節——走進紅色教育基地”等主題活動。
三是開展黨史學習講座和師德講堂。用好專家資源，發掘教育系統老黨員、老校長、優秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對黨史教育的理解和認識。
四是用好校園網、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳黨史學習內容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對黨史教育學習的認識。
【篇3】開展“四德”主題教育活動實施方案
為深化貫徹《中鐵交通旬鳳韓黃項目黨工委開展“疫情防控爭先鋒，復工復產黨旗紅”主題教育方案》的要求，在旬鳳高速建設工程中充分發揮基層黨組織的戰斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用，經旬鳳1標二分部黨支部研究并經報一公司黨委批準，決定在旬鳳一標二分部開展“疫情防控爭先鋒，復工復產黨旗紅”為主要內容的主題教育，活動方案如下：
一、開展活動的目的
進一步加強疫情防控，做好上級政府和單位的有關要求;進一步加強基層黨組織的凝聚力和戰斗力，更好地發揮黨員的先鋒模范作用，促進旬鳳高速項目安全、優質、高效地完成。
二、開展活動的主要內容
1.建設“保壘黨組織”
廣大黨員重溫入黨誓詞，踐行黨員承諾。一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一座堡壘。疫情當前，全體黨員應不懈怠，不推諉。在項目部駐地、梁場、重點結構物處等要設置防控點，黨員必須帶頭沖在一線，帶頭無私奉獻，做好登記核查、做好防護知識宣傳引導工作。在項目公司和上級黨委的正確指揮下，全局“一盤棋”、上下“一條心”、協同大作戰，全力打贏疫情防控阻擊戰。
同時黨員干部要帶領廣大職工干部迅速從防疫的陰霾中走出，敢有“亮劍”精神，迅速組織隊伍入場，盡早形成大干局面，形成 “團結、務實、高效”的良好局面。強化責任意識，做到事事有人管、件件有落實。以工程施工中的重點、難點為切入點，以黨內活動為載體，發動廣大黨員保重點、除難點，充分體現黨員的先鋒模范作用。
2.實行“黨員承諾制”
黨員根據各自的崗位職責和技能、年齡等情況，從加強自身建設、實現工作目標、提供優質高效服務等方面作出承諾。確定承諾事項前，要廣泛征求黨員群眾的意見建議，力求承諾事項明確、具體、實在。基層黨組織對黨員的承諾事項要逐一審查把關，重點審查承諾事項是否符合黨員群眾意愿，是否符合實際、切實可行。對聯系思想工作實際不緊密、內容空洞的，要進一步修改完善;不符合要求的，要重新研究確定。承諾事項確定后，黨組織要通過一定形式對黨員承諾事項、保障措施、完成時限等進行公布，向黨員群眾和社會公示，主動接受群眾監督。基層黨組織要加強對黨員承諾事項落實情況的監督檢查，及時發現和解決出現的問題。對兌現承諾成績突出、黨員群眾普遍滿意的黨員，進行表彰獎勵;對承諾落實效果不好、黨員群眾不滿意的，進行批評教育，督促其認真整改。
3.評選“黨員先鋒”
在支部中開展評選“黨員先鋒”活動，每月按黨員分工包保的隊伍疫情防控情況和勞動競賽責任書完成情況進行評比;規章制度先執行，作風最硬;崗位技能先掌握，能力最強;工作任務先完成，業績最優”評出“黨員先鋒”，每月進行一次總評。
三、開展活動的基本要求
一、提高政治站位
要進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終把疫情防控作為一項極其嚴肅的政治任務和當前壓倒一切的頭等大事來抓，堅定不移把省委省政府要求2020年年底開通的目標落到實處，確保旬鳳高速生產經營平穩推進。
二、落細防控措施，確保生產經營平穩推進。
奪取疫情防控和生產經營“雙勝利”，必須落實落細項目公司的各項防控措施。一定要進行全面消毒、監測體溫、分散就餐、避免聚集等各項工作措施; 二是要嚴格執行領導帶班及24小時值班值守制度和防控工作“日報告”、疫情“零報告”制度; 三是要加強復工防疫培訓，做到人員心中有數，切實把外協隊勞務人員納入自身管理，嚴格落實復工后新進場人員進行登記檢查隔離制度，特別要加強對勞務隊伍上線人員的動員、防疫、培訓交底工作; 四是要加強衛生防疫教育培訓，組織員工認真學習中國中鐵《新型冠狀病毒肺炎預防手冊》，增強防范意識，提高防護能力;
三、重心下沉下移，緊緊抓住工程項目這個關鍵。
一是加強與地方政府溝通協調，積極推進項目順利進行。同時調整整體施工組織，動態調整施工生產任務;二是對具備能多完成施工任務條件的地段要多開作業面、增加生產資源，爭取多完成施工產值，補缺因疫情影響的產值。
【篇4】開展“四德”主題教育活動實施方案
為深入學習貫徹落實習近平總書記關于學習黨史的重要講話和指示精神，持續深化愛國、愛黨教育，結合上級相關部門通知要求，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”為主題開展“黨史”學習教育，引導全體黨員進一步堅定理想信念，傳承紅色基因，激發愛國愛黨氛圍，具體安排如下：
一、總體要求
通過深入開展黨史學習教育活動，進一步教育引導全體黨員“學思踐悟”，全面了解我們黨成立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨成立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易、黨領導人民取得抗疫斗爭重大戰略成果來之不易，深刻把握黨的歷史發展主題和主線、主流和本質，深刻理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，不斷從中深入領會學習馬克思主義理論的重要意義，感悟馬克思主義的真理力量，持續激發廣大黨員愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
二、重點任務
（一）學：學“黨史”堅定理想信念。通過專題黨課、黨史學習專題講座等形式，打造學習教育“云課程”，依托習近平新時代中國特色社會主義思想黨史研習會，加強理論研究，把開展“黨史”學習教育作為堅持和發展中國特色社會主義的必修課，引導黨員了解歷史事實、理清歷史脈絡，把握歷史規律、得出歷史結論。
（二）思：明責任涵養為民情懷。以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，結合《新時代愛國主義教育實施綱要》，舉辦“黨史”知識競賽和趣味活動，充分利用線下紅色資源，將有關內容有機融入黨員培訓和三會一課中，充分調動各方力量，扎實開展深入、持久、生動的“黨史”教育，為黨員解讀“黨史”背后的豐富內涵，涵育愛黨愛國的真摯情感，推動愛國精神轉化為強國報國的自覺行動。
（三）踐：守初心激揚奮斗精神。把握重要時間截點，通過主題黨日、志愿服務、黨員服務先鋒、紅色100等形式，有組織、有計劃引導黨員在“黨史”學習實踐中堅定理想信念，將人生理想融入國家富強、民族振興、人民幸福的偉業中，把群眾路線植根于思想中、落實到行動上，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，將愛國之情與投身報國之行相結合。
（四）悟：勇擔當鑄就青春底色。開展基層黨史宣講，組建黨史讀書會、黨史學習小組等學習型黨組織，依托黨員先鋒工程、黨史達人評選，選樹一批知黨史愛黨史、知史愛國的先鋒模范榜樣，扎實推進“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”教育活動，深入、持久、生動地鼓勵引導黨員在日常的學習生活中不斷將“小我”融入到祖國的“大我”中，真正將愛國主義精神內化于心、外化于行。
三、工作安排
一、“學”階段：2021年3月-2021年9月
1、集中學習習近平同志《論中國共產黨歷史》
利用業余時間自學習近平同志《論中國共產黨歷史》資料匯編，通過網絡課程、抖音、公眾號學習黨史資料，結合黨史教育，將“黨史”教育納入黨支部工作安排。
活動時間：2021年3月-5月
2、組織參觀黨史館、革命紀念館。
充分發揮本地革命遺址遺跡、黨史紀念場館，黨員教育基地，黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
活動時間：2021年7月1日
3、“高舉黨旗跟黨走，百年黨史尋初心”
為慶祝中國共產黨成立100周年，組織開展高舉黨旗跟黨走，我與黨旗合個影，引導黨員銘記共和國誕生的艱辛歷程，守初心、擔使命，激發廣大黨員奮發作為，慶祝偉大黨100周年華誕。
活動時間：6月30日、7月1日
4、觀看紅色黨史電影
開展“看電影學黨史”經典影片展映，組織黨員觀看“黨史”學習輔導視頻、圖片等影像資料，播放紅色題材電影，引導黨員深入了解具有歷史轉折意義的重大事件、重要成就的發生發展，感受從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。
活動時間：2021年3月-5月
5、開展“名家大講堂”“黨史課堂”
圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想、“黨史”知識、長征精神、黨的十八大以來取得的歷史性成就和抗疫斗爭等重點內容邀請知名黨史專家學者，通過講座、論壇等形式，引導黨員講信念、講信心，樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。
活動時間：2021年8月
二、“思”階段：2021年5月-2021年7月
6、組織“黨史”知識競賽
組織黨員開展“黨史”知識競賽活動，根據安排，“黨史”知識競賽活動將于2021年6月2日—6月15日進行，各黨委可以根據實際情況，組織開展海選PK，采取對壘賽、打擂賽等多種形式，產生“黨史”學習“百強達人”等優秀選手，營造奮勇爭先、比學趕超的良好氛圍。要積極動員廣大黨員參加海選PK，可以根據實際情況組織小組打擂、支部競答、黨委對壘等不同層面的比賽。
黨委活動時間：2021年6月
7、開展“百年黨史”經典誦讀
以《中國共產黨創立之路》、《中國共產黨黨史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、習近平同志《論中國共產黨歷史》等系列歷史著作和資料為重點，組織黨員廣泛開展經典誦讀交流活動，通過黨員共同讀經典、講黨史、談思考，提升黨員用歷史唯物主義看待問題、分析問題、解決問題的能力。
時間：2021年4月-6月
8、我聽親人講“黨史”主題征文活動
以“我聽親人講‘黨史’”為主題，動員黨員聽親人講述親身經歷的“黨史”，開展主題征文活動，弘揚將個人發展融入時代發展潮流的精神價值。優秀作品將通過微信、微信公眾號等新媒體平臺進行集中展示。
活動時間：2021年3月-2021年6月
三、“踐”階段：2021年7月-2021年12月
9、組建防疫紅色服務志愿者團
結合防疫工作實際情況，吸納組織一批志愿者力量，在基層秩序引導、日常檢查等防控工作中積極承擔責任，成為基層良好衛生習慣的指導員、各項防控政策的宣傳員、后勤服務保障工作的監督員。
活動時間：2021年7月-2021年12月
10、紅色100和黨員服務先鋒活動
各黨委結合紅色100和黨員服務先鋒活動，聚焦重點開展“黨史”研學實踐，引導廣大黨員黨員投身“脫貧攻堅”“鄉村振興”等國家戰略，積極結合自身特長開展形式多樣的社會實踐與服務，可以通過“原型探訪”“經典打卡”“今昔對照”“實地體驗”“紅色走讀”等方式，深入革命遺址、革命紀念館等進行學習考察，深入了解具有歷史轉折意義的重大事件、重要成就的發生發展，感受從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。
活動時間：2021年8月-2021年10月
四、“悟”階段：2021年5月-2021年10月
11、主題作品征集活動
征集一批黨員原創作品，引導黨員通過繪畫、攝影、歌曲等形式，創作體現革命文化特色的網絡文化作品征集活動。
活動時間：2021年6月-2021年7月
四、工作要求
1.高度重視。認真領會開展“黨史”學習教育的總體要求，將“黨史”學習教育作為重點工作，各黨委根據實際情況自行制定學習教育方案。
2.形成合力。各黨委要緊密結合工作實際，充分發掘紅色資源，做好活動審核把關，根據疫情防控要求，嚴格控制人數和規模，確保活動導向正確、有序開展。
3.及時宣傳。各黨委要積極開展線上宣傳，通過微信平臺設立“黨史動態”專題，各黨委及時分享相關素材鏈接，展示黨委“黨史”學習教育成果和經驗做法。
【篇5】開展“四德”主題教育活動實施方案
紀念建黨90周年，開展“學黨史、頌黨恩、跟黨走”活動，是加強社會主義核心價值體系教育的一項重要內容。通過學黨史，幫助青少年增長歷史知識，培養他們學習黨史的興趣;頌黨恩，頌揚、宣傳黨的光輝歷史、豐功偉績，歌頌黨領導社會主義現代化建設、改革開放的輝煌成就;跟黨走，通過教育，堅定廣大師生的政治信念，做到知黨愈深，愛黨愈切，堅決跟著共產黨走。“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動進一步使師生們明確自身的歷史使命，知黨恩、感黨恩、報黨恩。
一、指導思想
開展“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動，要堅持以毛澤東、鄧小平、江澤民為核心的三代中央領導集體和以胡錦濤為總書記的黨中央關于中共黨史的重要論述為指導，以紀念建黨90周年為契機，緊密結合當前青少年的思想實際，運用青少年喜聞樂見的方式，深入宣傳90年來黨把馬克思主義和中國實際相結合，團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，推進中國革命、建設和改革的光輝歷程，宣傳新中國成立60多年來特別是改革開放30多年來我國社會主義現代化建設取得的偉大成就和人民群眾生活的巨大變化，宣傳優秀共產黨員的先進事跡，在青少年中唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
二、領導小組
為使我校“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動的開展嚴謹有序，取得實效，學校決定成立主題教育活動領導小組。(略)
三、主要內容
組織全校師生圍繞“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題，開展貫串全年的教育活動。結合我校實際，主題教育活動圍繞三個方面展開。
(一)學黨史，知黨情
1、學習黨史知識、重溫光輝歷程。組織全體學生閱讀《黨史紀事通鑒》、《青少年學習中共黨史叢書》等圖書，觀看黨史文獻專題紀錄片《大型黨史文獻紀錄片——中國共產黨歷史》，由歷史老師發動學生撰寫黨史小論文，語文老師指導學生寫觀后感;聘請未成年人思想道德建設報告團成員余德安同志作黨史知識報告會;邀請社區老黨員到學校，對學生宣講黨在中國革命、社會主義建設、改革開放等各個歷史時期的典型事例，旨在增強學生對黨史知識的了解，將黨的偉大精神內化為強大的人生前行的動力。組織黨史知識競賽，進一步調動全體學生學黨史、知黨情的積極性;開展了解“黨史上的今天”活動，利用課前幾分鐘或自習課，由學生根據事先查找收集的資料，介紹決定黨和國家命運的重大歷史事件，影響深遠的重要會議和重大決策，各個歷史時期英雄模范人物的感人事跡等等，引導同學們全面了解和正確認識黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經驗、光榮傳統和優良作風。通過這些活動深情回顧黨的奮斗歷史，讓師生懂得“沒有共產黨，就沒有新中國、沒有今天美好生活”的深刻道理。
2、感知黨恩、感悟國強。開展“沒有共產黨就沒有新中國”為主題的頌黨恩國旗下講話，讓師生感悟到今天的幸福生活、安定的學習環境是黨所賜，是黨的恩澤。組織學生觀看紅色影視劇。結合課堂教學，對學生進行國情市情教育、形勢政策教育，宣傳新中國成立60多年來特別是改革開放30多年來我國社會主義現代化建設的重大成就和人民群眾生活的新變化。組織學生參觀“回顧十一五，展望十二五”圖文展，讓學生了解在全面
建設小康社會的道路上，中國人民在黨的領導下，克服種種困難和考驗，實現了經濟新的跨越、人民生活持續改善和我國經濟和社會發展的廣闊前景，感悟偉大的祖國在中國共產黨的領導下國力逐漸增強，國際地位日益提升的驕人局面。充分利用我校校本教材《剪紙》，組織小學生開展剪制黨旗、國旗、國徽等藝術實踐活動，增強小學生“黨在心中、祖國在心中”的信念。
3、讀紅色經典、講革命故事。誦讀紅色經典詩文，讓學生在紅色經典和具有鮮明時代感的作品中接受教育，增進對黨的熱愛;舉辦詩歌朗誦會，讓同學們敞開自己的心扉，用心靈抒發對黨的熱愛，用詩歌謳歌祖國改革開放30周年取得的偉大成就;在各班組織開展講革命故事比賽活動，通過由學生自己搜集、自己整理，在班上講述革命志士拋頭顱、灑熱血，赤誠奉獻的感人肺腑的故事，接受革命傳統教育，學習他們英勇頑強的精神。
4、小手拉大手，齊頌共產黨。學校選拔一批在學黨史和黨史知識競賽中的優秀學生，組成“黨史黨恩小小宣講隊”，走向社會，走進社區、工廠、街道，通過演講誦讀、文藝表演等形式宣講中國共產黨推進中國革命、建設和改革的光輝歷史，講述自己在成長過程中所體悟到的黨的關懷和愛護。既教育他人，也教育自己，使學生得到更深刻的知黨、愛黨、感黨恩、永遠跟黨走的熏陶。
(二)頌黨恩，強黨性
1、緬懷革命英烈、追尋光輝足跡。在清明節前，組織開展網上祭英烈活動，通過互聯網祭拜和緬懷為中華民族解放和復興而英勇獻身的先烈們;組織學生到仰天崗革命烈士陵園，瞻仰革命烈士碑，祭掃革命烈士墓;利用節假日，組織師生到井岡山、瑞金、羅坊紀念館等愛國主義教育示范基地，參觀革命遺址，采訪老黨員、老戰士以及各類先進模范人物、追尋光輝足跡;通過這些活動，在懷著對革命先烈無比崇敬的心情的同時，深深體會到現實美好生活的得之不易!從而銘記先烈的豐功偉績、繼承先烈遺志、發揚先烈精神，增強社會責任感和歷史使命感。
2、傳唱紅色歌曲、頌揚黨的恩情。舉辦“我用我心唱黨恩”為主題的合唱節活動，積極搭建參與的平臺，組織以班級為單位，全班同學參與的，以歌頌共產黨好、社會主義好、偉大祖國好等為內容的合唱比賽活動。組織校園紅歌賽，由學校政教處、團委組織開展以“愛祖國、頌黨恩、唱紅歌”校園紅歌比賽活動。通過學唱紅歌、演唱紅歌、傳承紅色精神，表達在黨的陽光雨露下幸福生活、茁壯成長的深切感受，也抒發了從小立志跟黨走、爭做黨的好少年的堅定決心。
3、老少三代話黨恩、感受幸福心向黨。利用暑假期間，學生長居家中，把“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動有機與家庭結合，由爺爺、奶奶回憶、講述黨領導中國人民推翻壓在中國人民頭上的三座大山，建立新中國的歷史和成就，父母暢談、感懷黨領導各族人民進行社會主義建設，改革開放的偉大創舉，學生回顧、感悟近幾年中國共產黨領導全國人民戰勝各種自然災害、取得在經濟、科技等方面的輝煌業績，用切身的體驗，向長輩匯報在學校享受到的各種來自黨和政府的優惠、補助政策。通過共話黨恩活動增進黨為國家和民族建立的豐功偉績的了解，深切感受到共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好，增強學生愛黨、愛國、愛社會主義的情感，激勵學生樹立崇高的理想和信念。
4、形式多樣慶建黨、牢記宗旨強黨性。在慶祝中國共產黨成立90周年之際，將開展豐富多彩的黨慶活動。召開“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題班會;舉辦“愛黨、愛國、愛家鄉”的書畫、手抄報比賽;開展“黨在我心中”為主題的征文比賽;舉辦以“高歌
黨恩、緊跟黨走”為主題的藝術節活動。通過這些活動，歌頌黨的豐功偉績，使青少年增強愛黨、愛國、愛中國特色社會主義的情感。學校黨總支，各支部積極組織黨、團員參加上級各種黨慶活動;走訪慰問困難黨員、老黨員活動;表彰一批黨內先進個人，通過綜合考評、民主推薦、民主選拔，推選優秀黨員、優秀黨務工作者，進行隆重表彰，對優秀黨員設立“黨員示范崗”，并邀請優秀黨員上主題為“奉獻在崗位”、“為黨旗增輝”等的微型黨課，使優秀黨員成為全校黨員和教職工學習的一面鏡子，充分發揮優秀黨員的模范作用和引領作用。教育廣大黨員學先進、趕先進，提高廣大黨員的黨性認識和宗旨意識。
(三)聽黨話，跟黨走
1、召開“聽黨話、談理想、話人生”座談會。座談會由“五老”、家長、教師和學生四方代表共同參加，結合平時的學習、工作和生活，談出對祖國的熱愛、對黨的忠誠、對人生的規劃，幫助學生更加正確地對待人生、樹立“為中華之崛起而讀書”、“我與祖國共奮進”的信念，努力把愛黨之情、報國之志轉化為勤奮學習、健康成長、全面成才的實際行動;引導教師和家長立足本職崗位，奮發向上，爭創優秀業績，堅定“跟黨走”的信念和信心，
2、開展“樹師德、鑄師魂”活動。培養教師忠誠黨的教育事業，緊緊圍繞黨的“三個代表”、科學發展的重要思想，加強師德修養，形成良好教風學風，樹立良好師德，強化育人成人意識，通過“修身治教、正德育人”的主題教育活動，“教師之歌”的宣教活動，“十佳師德標兵”、“十佳教學能手”、“十佳優秀班主任”的評選活動，“感動教壇”的巡回報告活動，建設一支敬黨愛黨、忠黨信黨、永跟黨走的教職工隊伍。
3、開展“相信科學，反對邪教”活動。開展反邪教宣傳警示教育活動，通過運用校園宣傳媒體，召開主題班會，開展演講比賽、征文比賽等活動，讓師生切身感受到黨和國家溫暖關懷，進一步認清邪教的本質，凝聚師生愛黨愛國熱情，激發師生對邪教的無比憤慨，增強師生用黨的思想武裝頭腦，用科學的精神認識世界自覺性，自覺抵制各種反動勢力的滲透，堅定只有相信科學，信黨愛國跟黨走，我們的生活才會更加美好的信念。
4、開展“為社會做一件公益事”的活動。組織全校學生，走向社會、走進社區，開展愛黨、愛祖國、愛人民、愛社會主義、愛社會、愛家鄉的系列教育實踐活動，到街頭巷尾，打掃街道;到社區居委會，學雷鋒做好事;走進福利院，為孤寡老人送溫暖;心系災害地區，踴躍捐助獻愛心??永跟黨走，秉承黨為人民服務的宗旨，去關心他人、幫助他人、報恩社會，通過社會實踐活動，增強學生的社會責任感，潛移默化中培育同學們感恩黨和人民的美好情愫。
“學黨史”是主題教育活動前提和基礎，“頌黨恩”是提高和升華，“跟黨走”是落腳點和目的。這項主題教育活動最重要的目的，是要解決師生的信念問題和信心問題，教育廣大師生“跟黨走”，教育學生成為有中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
四、活動要求
1、加強領導，精心組織。把開展“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動作為紀念建黨90周年的一項重要工作列入議事日程，根據省教育廳和市教育局的統一部署，究制定具體工作方案，精心組織、周密安排，確保活動順利進行。
2、明確主題，突出重點。要把開展“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動與提升發展年活動，學校教學、德育工作結合起來，與學校當前正在開展的各項工作結合起來，切實做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。
3、把握重點，扎實推進。注重把握節奏，抓住重要時間節點，分階段、分步驟逐次推進，特別是清明、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要時間節點，舉行大規模、集中性、有廣泛影響和明顯特色的紀念活動，使主題活動既突出重點，又全面活躍，既生動活潑，又深入扎實，不斷推動活動形成高潮。
4、及時總結，隆重表彰
在有效開展“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育的各項活動基礎上，認真總結活動中的先進典型和做法，表彰一批在教育活動中涌現出來的先進年級組、先進班級、先進個人，并張榜宣傳。
五、主要措施
為確保我校“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動結合實際、特色鮮明、層層推進、取得成效，活動中務求做到七個結合。
1、與宣傳活動結合。充分利用黨員大會、教職工大會、團會、隊會、班會、升旗儀式等宣傳陣地，充分利用學校網站、廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳媒介，加強對黨史、黨績、黨恩的宣傳;制作展板，及時宣傳我校在“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動的措施、進程和成效;組織人員及時報道我校在“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動的階段成果和活動經驗。
2、與德育工作結合。把“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動作為我校加強學生社會主義核心價值體系教育的一項重要內容，緊密結合學校德育常規內容：愛國主義教育、集體主義教育、理想教育、道德教育、法制教育、個性品質教育等;和德育主題教育緊密結合：結合社會主義榮辱觀教育，以愛黨、愛國、愛社會主義為榮;結合感恩教育活動，感恩中國共產黨、感恩偉大的祖國;結合“尚禮崇德”文明禮儀教育實踐活動，把頌黨恩、跟黨走作為最基本，最需要的文明素質。
3、與家庭、社會教育有機結合。積極搭建平臺，多方征求意見，加強與家庭和社會的聯系，充分整合各方力量，拓展活動的廣度和深度，營造主題教育活動的大環境，不斷提高“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動的實效性。
4、與學科教學結合。加強課堂教學對“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動引導和滲透作用，充分挖掘歷史教材中有關黨的歷史史料，語文教材中革命詩文，政治教材和教學中共產主義理想信念教育，為主題教育活動奠定厚實的知識、情感、思想基礎。
5、與創先爭優結合。把“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動與推進創先爭優活動相結合，與我校評先評優相結合，如：優秀班干部、三好學生、道德標兵、新三好少年的評定工作;優秀教師、十佳教師的評定工作，在推選、考核、評定過程中，把師生在主題活動中的表現作為評選的重要依據之一。
6、與師德建設結合。通過“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動，引導我校教師了解黨、熱愛黨、擁護黨，進一步弘揚為人師表、敬業愛崗、嚴謹治學、甘于奉獻、樂于進取的職業道德精神，堅定熱愛和忠誠黨的教育事業，永跟黨走的信念，增強歷史賦予給我們的責任感和使命感。
【篇6】開展“四德”主題教育活動實施方案
為深入學習貫徹十八大精神，進一步推動以教師職業道德教育為核心的教師隊伍建設，建設出一支讓家長放心、社會滿意的教職工隊伍，激勵全體教師熱愛教育事業，全方位、多角度地開展師德師風建設，按照教體局工作布置，結合我校工作的實際，特制訂本活動方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，認真貫徹黨的十八大精神和全國教師工作會議精神，全面落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》和《中小學教師職業道德規范》以及省教育廳《關于進一步加強和改進師德建設工作的意見》等文件要求，堅持以中小學教師職業道德教育為核心，以“修師德、練師能、創師業”為主題，從提高師德修養、提升執教能力、強化業務水平、轉變教育理念、增強身心素質五個方面，不斷提升教師隊伍的職業道德水平和整體素質，努力辦好讓人民滿意的教育。
二、領導小組
組長：曾明煜
副組長：張龍喜
成員：陳啟富胡昱賈凱李道忠各班班主任
三、主要內容
（一）集中學習師德師風建設的有關文件
2013年6月至12月利用周前會、政治學習時間，特別是利用教師放暑假離校前，組織教職工深入學習黨的十八大精神，學習習近平總書記關于中國夢的講話精神，學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、教育部《關于進一步加強和改進師德師風建設的意見》、省教育廳《關于進一步加強和改進師德建設工作的意見》、《綿陽市教師行為十不準》等法律法規和相關文件，學習全國教師工作會議精神，學習中共三臺縣委三臺縣人民政府《關于進一步加強教師隊伍建設的意見》（三委發〔2012〕25號）、中共三臺縣教育局委員會三臺縣教育局《關于進一步加強教職工隊伍建設的通知》（三教黨委知〔2010〕39號）和《三臺縣教師師德考核方案》，學習近年來涌現出的師德師風先進人物的典型事跡，通報近期其他省市縣教育系統師德師風方面反映的熱點和突出問題，2013年9月底前，每名教師寫出1000字以上的學習筆記。
（二）開展師德承諾宣誓活動
學校在2013年秋季開學典禮上，組織全體教師面對國旗莊嚴宣誓，向學生鄭重作出承諾（教師師德承諾宣誓誓詞見附件1）。
（三）學校與教師簽訂《師德師風建設責任書》
2013年秋季開學時，學校與教師簽訂《師德師風建設責任書》，進一步增強教師師德師風建設的責任感和使命感。
（四）開展《中小學教師師德師風調查問卷》活動
學校設立師德師風建設意見箱，并在2013年9月上旬向學生和家長發放《2013年中小學教師師德師風調查問卷》，了解教師師德師風情況，廣泛聽取社會、家庭和學生的意見，找準本校師德師風建設存在的突出問題。
（五）開展師德師風自查整改活動
1.學校針對學校師德師風存在的問題，組織教職工進行師德師風大討論，引導全體教職工主動查找和整改自身存在的問題。教職工要從思想和行為上反思自己在師德師風建設上存在的問題，對照《教師法》和《中小學教師職業道德規范》，進行深刻剖析，撰寫1500字以上的個人自查材料，并對自查出的問題進行整改。自查材料主要包括以下內容：
一是自查思想方面有沒有違背黨的教育方針、政策，散布傳播有害學生身心健康的思想言論；有沒有只顧個人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。
二是自查工作方面有沒有敷衍塞責、從事第二職業等行為；有沒有將他人的成果據為己有用于晉職晉級的行為；有沒有諷刺和挖苦學生、歧視差生、體罰或變相體罰學生、按學習成績排列座位的行為；有沒有擅自停課、缺課、離崗的行為。
三是自查行為方面有沒有私自辦班補課、買賣生源、向學生推銷教輔資料、收取學生家長財物等以教謀私的行為，有沒有參與賭博、色情、迷信和邪教活動等違反社會公德等行為。有沒有威脅學生身心健康、嚴重違背教師職業道德規范的違法違紀問題。
2.認真自查學校有沒有強制學生成建制補課收費，以開辦寄宿班、精英班、興趣特長班等名義變相高收費，違反規定組織學生開展校外活動亂收費等違反規范辦學行為有關要求的問題。特別是要認真查找有沒有體罰學生或變相體罰學生、威脅學生身心健康、嚴重違背教師職業道德規范、猥褻和強奸學生等違法違紀問題。對發現的違紀違法問題要立即報告上級相關部門，依照法規嚴肅處理。
3.在自查基礎上，根據本單位存在的問題，制定整改方案，完善相關規章制度，建立健全師德師風建設的長效機制。
（六）開展教師家訪活動
開展教師家訪活動，讓教師深入了解學生的家庭狀況和行為習慣，詳細反饋學生在校表現，與家長共商促進學生健康成長的教育方法，對家庭困難的學生給予特殊關心和幫助。教師家訪活動重點走訪家庭困難、單親家庭、留守兒童、殘疾學生、行為心理障礙學生、學習困難的學生。
（七）樹立一批師德師風先進典型
結合教師節慶祝活動，表揚一批先進個人，對師德典型進行宣傳報道，大力褒獎人民教師的高尚師德，廣泛宣傳先進模范教師先進事跡，展現當代教師的精神風貌，進一步倡導尊師重教的良好社會風尚。
（八）開展師德師風演講活動
以理想信念為重點，開展師德師風演講活動。以自己的親身經歷或以自己身邊的師德標兵、優秀教師的典型事跡為題材，組織全體教師參加以“教書育人，為人師表”為主題的師德演講活動，暢談人生、暢談理想，闡釋對師德建設重要性、新時期師德內涵、評價標準等問題的理解。
五、活動措施
1、強化領導。師德師風專題教育活動領導小組，要周密安排，明確職責，形成齊抓共管的工作格局，確保本次教育活動順利開展。學校黨支部、辦公室、政教處、教務處、工會、少先隊等組織要根據各自職能開展群眾性的師德師風建設活動，如知識競賽、演講比賽、征文競賽活動等。
2、強化管理。為了保證本次師德師風教育活動扎實有效開展，制定獎懲制度，建立師德檔案記載，嚴格按照師德考評細則，設立師德建設舉報電話（舉報電話為：0816-5593119），聘請部分家長委員會成員為師德師風監督員，鼓勵學生、家長和社會對學校師德建設進行監督。
3、責任追究。實行師德師風責任追究制。在本次活動中，對工作消極、態度不端正、各種檔案資料不齊全、任務不能完成，測評活動滿意率達不到80%的教師，在師德年度考核中視為基本合格或不合格，對違反師德規范的教師，予以通報批評，情節嚴懲的上報上級處理。
