活動計劃是指為一項活動規定的書面計劃、具體行動實施措施、規則、步驟等。對要開展的具體活動制定書面計劃，并對每一步進行詳細的分析研究，以確定活動的順利進行。 以下是為大家整理的關于學黨史、國史主題教育活動方案的文章15篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 學黨史、國史主題教育活動方案
以學黨史主題教育為契機，引導廣大黨員干部“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”，本支部擬定于1月2日組織開展黨員活動日，特制定如下方案：
一、活動時間及地點
(1)時間：2021年1月2日(星期五)上午12:00—13:00。
(2)地點：學生食堂
二、活動主題
“學習黨史、憶苦思甜、從我做起”主題光盤行動
三、活動目的
引導黨員干部把黨史學習教育同辦好人民滿意的教育結合起來，切實把黨史學習教育成效轉化為工作、學習動力，增強服務意識，堅守立德樹人的初心，牢記為黨育人、為國育才的使命，秉承工匠精神，扎根校園主陣地，鑄魂育人，做好學生成長成才的引路人。
四、參加對象
全體黨員、入黨積極分子
五、活動內容
1.檢查上學期光盤行動成效;
2.走進學生食堂，走進學生生活，傾聽學生呼聲。
3.收集整理光盤行動存在的問題，并提出整改措施。
六、活動分組
1.全體黨員
3.特邀入黨積極分子向旭東和劉一鵬參加本次活動。
七、活動分工
1.支部書記負責擬定活動方案。
2.支部副書記負責完成一篇宣傳報道。
3.組織委員負責邀請入黨積極分子參加活動，負責完成智慧黨建資料匯總等工作。
4.宣傳委員負責完成本次主題活動記錄，將活動方案和過程拍照粘貼在文字記錄后面作補充。
5.紀檢委員負責督查全體黨員是否按時完成黨員活動日相關內容及記錄。
第二篇: 學黨史、國史主題教育活動方案
為在全市中小學深入開展黨史、國史學習教育活動，根據濰坊市有關文件精神，結合我市教育實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以黨的十八大精神和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以社會主義核心價值觀教育為主題，緊密結合當前青少年的思想實際，運用青少年喜聞樂見的方式，引導廣大青少年學會、學懂黨史、國史，打牢思想根基，堅定理想信念，增強對黨、對祖國、對人民的熱愛及對社會主義道路的信仰，進一步凝聚實現“中國夢”的強大力量。
二、實施范圍
吾山小學全體學生。
三、組織實施
(一)成立黨史、國史教育活動領導小組、工作小組，組建黨史、國史教育師資隊伍。學校成立以校長為組長的領導小組具體負責吾山小學黨史、國史教育活動的開展，在校內外“五老”隊伍中，選拔精通歷史知識、熱心青少年黨史、吾山小學黨史國史學習教育活 國史教育工作的“五老”志愿者、校外輔導員、黨史教育工作者等，組建學校黨史、國史教育師資團隊，在本校內定期開展黨史、國史教育宣講活動。吾山小學黨史國史教育活動領導小組組長：劉連軍成員：辛連軍、孫業森、吳學文、辛寶福李順智(退休教師)劉增信(老干部)吾山小學黨史國史教育活動工作小組組長：辛連軍成員：孫業森、吳學文、辛寶福、徐彥學、卜凡義、曹慶祥、王安平、徐新軍、各班主任、劉增信(老干部)、張千寶(退休教師)
(二)開展黨史、國史進課堂活動。學校決定以課堂為主渠道，把“兩史”學習教育列入教育教學計劃，融入語文、社會等學科課程，不斷加強學科育人工作的教學與研究，切實開好學校課程。利用班會、隊會、校會等集會、儀式活動開展專題教育，每學年不少于4次。
(三)開展黨史、國史校園宣講活動。學校每年年初制定本校“兩史”教育活動宣講計劃，注重邀請各級關工委黨史、國史宣講隊、地方黨史研究室及史志辦專家等到學校開展宣講活動。要利用“清明”“五一”“七一”“十一”“中國烈士紀念日”“中國人民抗日戰爭勝利紀念日”等重要節日、紀 念日，邀請老戰士、老教師、老專家等“五老”志愿者進校園，舉辦先模事跡報告會、座談會，讓青少年面對面地聆聽他們的感人故事。充分利用現有的學校的國旗下還講話、紅領巾廣播站、兩操一課、LED大屏幕、板報、櫥窗和宣傳欄等宣傳渠道，宣傳“兩史”知識，積極營造黨史、國史教育的濃厚氛圍。
(四)組織開展專題讀書、競賽活動。結合“傳承中華文化，共筑精神家園”讀書活動，開展黨史、國史專題讀書活動，組織開展讀后感交流、征文等活動，引導廣大學生學黨史、知國史、頌黨恩、跟黨走。積極組織青少年朗誦革命詩詞、傳唱紅色經典歌曲，編演文藝節目，開展黨史、國史演講、歌唱比賽。積極組織開展“兩史”知識競賽活動，檢驗學生對“兩史”知識的掌握和理解情況。
(五)開展黨史、國史教育主題實踐活動。學校定期組織學生開展觀看黨史、國史影視片、參觀黨史、國史圖片展覽等集中教育活動。學校與家長委員會積極組織在校學生到攬月廣場愛國教育紀念墻等愛國主義教育基地和黨史、國史教育基地參觀學習，接受“兩史”教育。
四、活動要求
(一)高度重視，加強領導。我們要高度重視中小學黨史、國史學習教育活動，切實加強組織領導，將其作為一項長期性的重要工作，抓實抓好。要成立活動領導小組，制定“兩史”教育的實施方案，注意材料收集，做好工作總結，及時表彰活動中涌現出的優秀學生、優秀班集體和優秀教師。學校關工委要積極參與，做好協調，推動“兩史”教育活動健康發展。吾山小學黨史國史教育活動領導小組組長：劉連軍成員：辛連軍、孫業森、吳學文、辛寶福李順智(退休教師)劉增信(老干部)吾山小學黨史國史教育活動工作小組組長：辛連軍成員：孫業森、吳學文、辛寶福、徐彥學、卜凡義、曹慶祥、王安平、徐新軍、各班主任、劉增信(老干部)、張千寶(退休教師)
(二)開拓創新，長期堅持。學校要創新活動的方式方法，本著適應廣大中小學生的特點、善教樂學的原則，采取生動活潑、豐富多彩的形式，增強黨史、國史學習教育活動的感染力、針對性和實效性，吸引學生踴躍參與，并長期堅持下去，努力在廣大中小學生中形成學“兩史”的濃厚氛圍。
(三)深入調研，務求實效。學校要把青少年黨史、國史學習教育與當前的各項重點工作結合起來，加大工作的推進力度。活動中，要注意發現典型，培養典型，總結典型經驗，進行宣傳推廣，帶動面上工作開展。
第三篇: 學黨史、國史主題教育活動方案
為宣傳中國共產黨的光榮歷史和豐功偉績，宣傳中國特色社會主義偉大理論，宣傳社會主義現代化建設輝煌成就，宣傳英雄模范人物的先進事跡和崇高精神，大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，根據省、市、區工委統一部署，我校決定開展“學黨史、國史”主題教育活動。為全面做好此項工作，特制定此主題教育活動方案。
一、指導思想
開展“學黨史、國史”主題教育活動，認真學習習近平總書記系旬講話精神，緊密結合當前實際，運用青少年喜聞樂見的方式，深入宣傳建黨、建國以來把馬克思主義和中國實際相結合，團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，推進中國革命、建設和改革的光輝歷程，宣傳新中國成立60多年來特別是改革開放30多年來我國社會主義現代化建設取得的偉大成就和人民群眾生活的巨大變化，宣傳優秀共產黨員的先進事跡和偉大祖國的光輝歷程，在青少年中唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
二、目標任務
通過此次活動，引導學生全面了解、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經驗、革命傳統和優良作風;了解黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質;了解各級黨組織對青少年的親切關懷，對下一代健康成長的殷切希望;了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使青少年真正感受到黨的偉大、祖國的可愛，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現偉大的“中國夢”貢獻力量。
三、領導小組
組 長：張全新
副組長：陳義林
成 員：何德勝 李德華 王志剛 陳 靜 夏發華 王仁寬
四、活動內容
1.豐富教育內容，為青少年學生“學黨史、國史”提供有效途徑。
(1)充分發揮學校主渠道作用。將“學黨史、國史”教育活動融入課堂教學，融入學校課外活動，融入校園文化建設，與德育教育、養成教育、素質教育密切結合，在學校營造學“黨史、國史”的濃厚氛圍。要注重實效，結合青少年的身心特點、思想實際和認知規律，分年齡、分層次開展教育活動，增強活動的針對性和吸引力。
(2)充分發揮“五老”優勢。廣大“五老”是中國革命和社會主義建設的親歷者，是歷史發展的見證人。他們德高望重，有堅定的理想信念，豐富的人生經驗，優良的傳統作風，是開展青少年思想道德教育的寶貴財富。大力發揚“忠誠敬業、關愛后代、創新務實、無私奉獻”的“五老”精神，組織“五老”進學校，向青少年講述親身經歷，講述黨和國家領導人民不畏艱難險阻、自強不息的奮斗史和創業史，讓青少年真正感受到黨的偉大、國家的富強。
2.創新活動載體，為青少年“頌黨恩、國恩”搭建活動平臺。
(1)發揮團隊優勢。開展“黨、國家的歷史我知道”、“紅色故事我來講”等活動，以青少年學生喜聞樂見的形式，引導團員青年頌黨恩、國恩，增強他們對黨、國家的認識和向往;開展“我和黨員交朋友”、“團員尋訪”活動，組織青少年訪問身邊的優秀黨員，感受黨全心全意為人民服務的優良傳統和國家的發展歷程。
在“七一”建黨節開展“老師帶我們學黨史、國史”活動，掀起學黨史、國史的熱潮。
(2)做好結合文章。把學“黨史、國史”的教育活動與我校舉行的“朝讀經典誦讀”活動結合起來，在學生中開展專項主題征文、演講比賽等活動，積極開展“聽一個故事、讀一本書、看一場電影、唱一首紅歌做一件好事、寫一篇體會文章”等“七個一”主題實踐活動，讓青少年在豐富多彩的活動中，了解黨的歷史，感受黨的恩情。
(3)突出本校特色。立足我校實際，把主題教育活動與愛國歌詠比賽結合起來，開展“唱紅歌”等豐富多彩的活動，組織青少年誦讀描寫祖國悠久歷史、燦爛文化、光榮傳統的優秀書籍，唱響《跟著共產黨走》等紅色歌曲。引導學生了解中華優秀歷史文化，建設美麗家鄉。
3.開展社會實踐活動，使青少年學生堅定“跟黨走”的理想信念。
(1)引導青少年了解當前的形勢政策。在學生中開展形勢政策教育，開展“我與祖國共奮進”活動，組織教師講解當前國際、國內形勢，講解國家的大政方針，講解青年關心、關注的社會話題，進一步激發青年學生成才報國的熱情。組織團員學生學習黨的歷史、黨的路線、方針、政策，學習十二五規劃，了解祖國發展的大好前景。
(2)引導青少年樹立跟黨走的理想信念。以“緬懷先輩業績，堅定理想信念，做好領頭羊”為主題，開展重溫入團宣誓活動，激發愛國熱情。增強青少年的愛國情感、公民意識和社會責任感。
(3)帶領青少年積極投身現代化建設。通過開展青少年志愿者服務等活動，從自身做起，從身邊小事做起，養成文明習慣，倡導文明風尚。組織青少年積極參與青年志愿者服務活動，促進社會文明和諧，為我鄉建設奉獻力量。
五、時間安排
本次主題教育活動從5月開始到12月底結束，大體分3個階段：
第一階段，5月—6月，準備動員階段，學校召開動員會，進行動員部署;
第二階段，6月—10月，組織實施階段，各年級、班級通過各種載體開展主題實踐體驗活動，學校組織 “學黨史、國史”主題征文比賽與“永遠跟黨走”紅色經典合唱比賽;
第三階段，11月-12月，總結表彰階段，學校認真總結活動中的先進典型和做法，表彰一批在“學黨史、國史”主題教育活動中涌現的先進班級和先進個人。
六、活動要求
(一)高度重視，加強領導。我們要高度重視中小學黨史、國史學習教育活動，切實加強組織領導，將其作為一項長期性的重要工作，抓實抓好。要成立活動領導小組，制定“兩史”教育的實施方案，注意材料收集，做好工作總結，及時表彰活動中涌現出的優秀學生、優秀班集體和優秀教師。學校關工委要積極參與，做好協調，推動“兩史”教育活動健康發展。
(二)開拓創新，長期堅持。學校要創新活動的方式方法，本著適應廣大中學生的特點、善教樂學的原則，采取生動活潑、豐富多彩的形式，增強黨史、國史學習教育活動的感染力、針對性和實效性，吸引學生踴躍參與，并長期堅持下去，努力在廣大學生中形成學“兩史”的濃厚氛圍。
(三)深入調研，務求實效。學校要把青少年黨史、國史學習教育與當前的各項重點工作結合起來，加大工作的推進力度。活動中，要注意發現典型，培養典型，總結典型經驗，進行宣傳推廣，帶動面上工作開展。
第四篇: 學黨史、國史主題教育活動方案
為宣傳中國共產黨的光榮歷史和豐功偉績，宣傳中國特色社會主義偉大理論，宣傳社會主義現代化建設輝煌成就，宣傳英雄模范人物的先進事跡和崇高精神，大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，根據省、市、區工委統一部署，我校決定開展“學黨史、國史”主題教育活動。為全面做好此項工作，特制定此主題教育活動方案。
一、指導思想
開展“學黨史、國史”主題教育活動，認真學習習近平總書記系旬講話精神，緊密結合當前實際，運用青少年喜聞樂見的方式，深入宣傳建黨、建國以來把馬克思主義和中國實際相結合，團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，推進中國革命、建設和改革的光輝歷程，宣傳新中國成立60多年來特別是改革開放30多年來我國社會主義現代化建設取得的偉大成就和人民群眾生活的巨大變化，宣傳優秀共產黨員的先進事跡和偉大祖國的光輝歷程，在青少年中唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
二、目標任務
通過此次活動，引導學生全面了解、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經驗、革命傳統和優良作風;了解黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質;了解各級黨組織對青少年的親切關懷，對下一代健康成長的殷切希望;了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使青少年真正感受到黨的偉大、祖國的可愛，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現偉大的“中國夢”貢獻力量。
三、領導小組
組長：張全新
副組長：陳義林
成員：何德勝李德華王志剛陳靜夏發華王仁寬
四、活動內容
1.豐富教育內容，為青少年學生“學黨史、國史”提供有效途徑。
(1)充分發揮學校主渠道作用。將“學黨史、國史”教育活動融入課堂教學，融入學校課外活動，融入校園文化建設，與德育教育、養成教育、素質教育密切結合，在學校營造學“黨史、國史”的濃厚氛圍。要注重實效，結合青少年的身心特點、思想實際和認知規律，分年齡、分層次開展教育活動，增強活動的針對性和吸引力。
(2)充分發揮“五老”優勢。廣大“五老”是中國革命和社會主義建設的親歷者，是歷史發展的見證人。他們德高望重，有堅定的理想信念，豐富的人生經驗，優良的傳統作風，是開展青少年思想道德教育的寶貴財富。大力發揚“忠誠敬業、關愛后代、創新務實、無私奉獻”的“五老”精神，組織“五老”進學校，向青少年講述親身經歷，講述黨和國家領導人民不畏艱難險阻、自強不息的奮斗史和創業史，讓青少年真正感受到黨的偉大、國家的富強。
2.創新活動載體，為青少年“頌黨恩、國恩”搭建活動平臺。
(1)發揮團隊優勢。開展“黨、國家的歷史我知道”、“紅色故事我來講”等活動，以青少年學生喜聞樂見的形式，引導團員青年頌黨恩、國恩，增強他們對黨、國家的認識和向往;開展“我和黨員交朋友”、“團員尋訪”活動，組織青少年訪問身邊的優秀黨員，感受黨全心全意為人民服務的優良傳統和國家的發展歷程。
在“七一”建黨節開展“老師帶我們學黨史、國史”活動，掀起學黨史、國史的熱潮。
(2)做好結合文章。把學“黨史、國史”的教育活動與我校舉行的“朝讀經典誦讀”活動結合起來，在學生中開展專項主題征文、演講比賽等活動，積極開展“聽一個故事、讀一本書、看一場電影、唱一首紅歌做一件好事、寫一篇體會文章”等“七個一”主題實踐活動，讓青少年在豐富多彩的活動中，了解黨的歷史，感受黨的恩情。
(3)突出本校特色。立足我校實際，把主題教育活動與愛國歌詠比賽結合起來，開展“唱紅歌”等豐富多彩的活動，組織青少年誦讀描寫祖國悠久歷史、燦爛文化、光榮傳統的優秀書籍，唱響《跟著共產黨走》等紅色歌曲。引導學生了解中華優秀歷史文化，建設美麗家鄉。
3.開展社會實踐活動，使青少年學生堅定“跟黨走”的理想信念。
(1)引導青少年了解當前的形勢政策。在學生中開展形勢政策教育，開展“我與祖國共奮進”活動，組織教師講解當前國際、國內形勢，講解國家的大政方針，講解青年關心、關注的社會話題，進一步激發青年學生成才報國的熱情。組織團員學生學習黨的歷史、黨的路線、方針、政策，學習十二五規劃，了解祖國發展的大好前景。
(2)引導青少年樹立跟黨走的理想信念。以“緬懷先輩業績，堅定理想信念，做好領頭羊”為主題，開展重溫入團宣誓活動，激發愛國熱情。增強青少年的愛國情感、公民意識和社會責任感。
(3)帶領青少年積極投身現代化建設。通過開展青少年志愿者服務等活動，從自身做起，從身邊小事做起，養成文明習慣，倡導文明風尚。組織青少年積極參與青年志愿者服務活動，促進社會文明和諧，為我鄉建設奉獻力量。
五、時間安排
本次主題教育活動從5月開始到12月底結束，大體分3個階段：
第一階段，5月—6月，準備動員階段，學校召開動員會，進行動員部署;
第二階段，6月—10月，組織實施階段，各年級、班級通過各種載體開展主題實踐體驗活動，學校組織“學黨史、國史”主題征文比賽與“永遠跟黨走”紅色經典合唱比賽;
第三階段，11月-12月，總結表彰階段，學校認真總結活動中的先進典型和做法，表彰一批在“學黨史、國史”主題教育活動中涌現的先進班級和先進個人。
六、活動要求
(一)高度重視，加強領導。我們要高度重視中小學黨史、國史學習教育活動，切實加強組織領導，將其作為一項長期性的重要工作，抓實抓好。要成立活動領導小組，制定“兩史”教育的實施方案，注意材料收集，做好工作總結，及時表彰活動中涌現出的優秀學生、優秀班集體和優秀教師。學校關工委要積極參與，做好協調，推動“兩史”教育活動健康發展。
(二)開拓創新，長期堅持。學校要創新活動的方式方法，本著適應廣大中學生的特點、善教樂學的原則，采取生動活潑、豐富多彩的形式，增強黨史、國史學習教育活動的感染力、針對性和實效性，吸引學生踴躍參與，并長期堅持下去，努力在廣大學生中形成學“兩史”的濃厚氛圍。
(三)深入調研，務求實效。學校要把青少年黨史、國史學習教育與當前的各項重點工作結合起來，加大工作的推進力度。活動中，要注意發現典型，培養典型，總結典型經驗，進行宣傳推廣，帶動面上工作開展。
第五篇: 學黨史、國史主題教育活動方案
為紀念中國共產黨成立100周年，進一步鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，不斷凝聚“十四五”高質量發展的精神力量，根據上級有關安排部署，及《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》要求，決定在全系統黨員、干部中深入開展黨史學習教育活動。現結合工作實際，特制定如下實施方案：
一、指導思想與目標任務
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，認真落實習近平總書記重要講話要求，圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，以學習黨史為重點，貫通學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史，教育引導廣大黨員做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
通過學習教育，使廣大黨員進一步感悟思想偉力的重要要求，自覺從習近平新時代中國特色社會主義思想中找方向、找遵循、找方法，自覺在學懂弄通做實上下功夫，切實用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作；
進一步把握歷史發展規律和大勢的重要要求，保持戰略定力，緊緊跟上時代，一體踐行、立體推進、全面貫徹落實新發展理念，抓住新一代信息技術蓬勃興起的重要機遇，多做打基礎利長遠、防風險守底線、理舊賬補短板的事，扎扎實實為高質量發展積蓄力量；
進一步深化對黨的性質宗旨認識的重要要求，堅守為民情懷，強化服務精神，在為人民服務的實踐體驗中增進與人民群眾的感情，推動振興發展成果更多更公平惠及廣大人民；
進一步總結黨的歷史經驗的重要要求，不斷提高應對風險挑戰的能力水平，增強斗爭意識和斗爭本領，為實現振興發展解決問題、清除障礙；
進一步發揚革命精神的重要要求，提振推動振興發展的精氣神，持續轉變工作作風；
進一步增強黨的團結和集中統一的重要要求，更加堅定自覺做到“兩個維護”，養成在吃透黨中央精神前提下開展工作的思想自覺、政治自覺、行動自覺，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
二、學習教育活動
組織領導為了確保黨史學習教育活動規范、有序的實施，成立活動領導小組如下：
組長：☆☆☆副組長：☆☆☆組員：☆☆☆、☆☆☆……
三、方法步驟與時間節點
黨史學習教育自3月初開始至年底結束，分三個階段進行：
第一階段：動員部署（3月10日前）
各支部以黨員大會形式召開黨史學習教育動員大會，學習實施方案，明確目標任務和活動要求。
第二階段：組織實施（至11月底）
各支部按照實施方案活動安排，采取集中學習、個人自學與實踐活動相結合的方式，扎實推動學習教育活動深入開展，切實解決群眾關心的現實問題。
第三階段：總結表彰（12月底前）
按照學習教育活動方案要求，活動領導小組對開展學習教育活動情況和學習效果進行考核，評選出先進集體、個人進行表彰。
四、總體考慮與具體安排
（一）抓好廣大黨員黨史學習理論教育以學習黨史為重點，貫通學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史，做到：
1.加強對黨史的理論教育學習。組織廣大黨員學習習近平總書記關于黨史的重要論述，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》以及習近平同志《論中國共產黨歷史》等著作，提升黨員對黨史的認識，不斷提高理論素養和思想水平。
2.把黨史作為理論學習中心組學習的重要內容，發揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結合，集中培訓與在線學習相結合，做好“學習強國”日常學習和統計工作，把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容。
3.融入“三會一課”和主題黨日等組織生活。把開展黨史學習教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內容，納入黨支部開展組織生活的主體內容，年內各黨支部至少安排4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動，黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內容的專題黨課。
4.把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。
（二）開展紀念建黨100周年系列活動以慶祝中國共產黨成立100周年為主題，廣泛開展內容豐富、形式多樣的慶祝活動，通過組織主題鮮明、形式多樣、廣泛參與的紀念活動，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，銘記黨的恩情，踐行黨的宗旨，激勵各支部和廣大黨員堅定理想信念、忠誠履職盡責、勇于擔當作為，為推進經濟社會高質量發展提供有力保障。
1.評選表彰。評選黨員先鋒崗、黨員示范區、黨員突擊隊和“十佳共產黨員”等；
針對“十四五”開局之年工作業績，評選高質量發展先進單位、市場開發標兵等。通過表彰，要在全系統掀起黨員“爭表率，樹先鋒，做承諾”的濃郁氛圍，激勵全體黨員繼續保持務實的工作作風，發揮示范引領作用，增強黨組織和共產黨員的榮譽感和使命感，不斷提高綜合能力。
2.入黨儀式。全面開展一次“黨員重溫入黨誓詞”活動。黨委班子成員通過理論學習中心組學習的形式對入黨誓詞重新深入學習，學習后要面向黨旗、共同重溫入黨誓詞；
各黨支部組織老黨員通過重溫入黨誓詞過一次集體“政治生日”，并向所有黨員發放電子版“政治生日”賀卡；
要在堅持黨員標準的前提下，對已經具備黨員條件、完成既定程序的發展對象，專門組織一次入黨宣誓活動。通過重溫入黨誓詞活動，讓黨員回顧入黨宣誓時的莊嚴承諾和堅定決心，以更加飽滿的熱情發揮共產黨員的先鋒模范作用，永葆共產黨員政治本色；
讓新入黨黨員感受到黨的偉大，進一步堅定為共產主義奮斗終生的決心，激勵新入黨黨員以實際行動忠誠踐行誓言。
3.知識競賽。組織一場黨史知識競賽，以考促學，鼓舞和激勵廣大黨員和群眾回顧崢嶸歲月、銘記紅色歷史，進一步激發廣大黨員和群眾的愛黨愛國熱情。競賽內容以黨史國史、黨章法規條例、總書記系列講話精神為重點，以支部為單位組隊參賽。
4.走訪慰問。進行走訪慰問老黨員、困難黨員和優秀共產黨員活動。了解他們的生活情況，傾聽他們的心聲，幫助他們解決生活和工作中的實際困難，進一步體現各支部對老黨員、困難黨員和優秀共產黨員的關心、愛護，送去組織的關懷和祝福。要重視發揮離退休老黨員、老同志關心和參與黨史學習教育的積極性。
（三）開展形式豐富的學習教育活動通過組織廣大黨員干部開展紀念征文、知識競賽、演講比賽、歌詠會、圖片展、報告會、座談會、紅色旅游、主題實踐活動等喜聞樂見的形式，加深黨員、干部對黨的歷史、黨的知識、黨的理論和路線方針政策的認識。
注重在組織黨員干部認真學習黨史的基礎上，不忘學習黨的綱領、黨的宗旨、黨員標準、黨內生活準則及黨風黨紀等方面的內容，進一步深化黨員對黨的認識，強化學習、遵守、貫徹、維護黨章的責任感和使命感。
（四）開展“我為群眾辦實事”實踐活動各黨支部要認真學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，按照中央的指示要求，組織黨員干部聚焦人民群眾的急難愁盼問題，積極辦實事、解難題，把開展黨史學習教育同總結經驗、推動工作結合起來，把學習教育成效體現在守好鞏固拓展脫貧攻堅成果、振興鄉村發展、環境保護等底線任務上，體現在以強烈的責任感、緊迫感和危機感加快經濟社會高質量發展上，體現在以動真碰硬、攻堅克難的勁頭推動全面深化改革上，體現在保障和改善民生、不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要上，以改善民生的實際成效體現黨史學習教育效果，慶祝黨的百年華誕。
五、注意事項與工作要求
各級黨組織要切實承擔起主體責任，加強組織領導，以有力的舉措組織好黨史學習教育，確保走深走實。要樹立正確黨史觀，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，更好正本清源、固本培元。
一要加大宣傳力度，營造濃厚的輿論氛圍。充分利用宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳中國共產黨成立近100年來特別是改革開放40多年來社會主義建設事業取得的偉大成就，引領活動廣泛深入地開展。
二要發揮領導干部“關鍵少數”的作用，以上率下，形成“頭雁效應”，確保領導干部既掛帥又出征，以“六帶頭六引領”先學一步、學深一點，先改起來、改實一點，即帶頭參加學習，引領掀起黨史學習熱潮。
三要聯系實際、突出特色、務求實效，抓好專題學習、專題黨課、專題民主生活會、專題培訓，堅決克服形式主義、官僚主義，把黨史學習教育同為群眾辦實事解難題結合起來，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，切實解決群眾最關心最直接最現實的利益問題。
四要以好的學風開展黨史學習教育，堅決防止形式主義。學習教育不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求；
調查研究不搞“作秀式”“盆景式”調研和不解決實際問題的調研；
不將有沒有領導批示、開會發文、發簡報、臺賬記錄、工作筆記等作為學習教育各項工作是否落實的標準。要切實提高學習教育質量，做到學有所思、學有所悟、學有所得，不斷提高理論素養和思想水平。
五要嚴格貫徹落實中央“八項規定”和省、市、區關于疫情防控的各項規定，注重節儉、防止形式主義和鋪張浪費，嚴禁借助學習教育活動進行聚餐、旅游、娛樂等違規行為。
第六篇: 學黨史、國史主題教育活動方案
一、活動意義
小學生是祖國的未來和希望，把少年兒童培養好、教育好，對我
們堅定不移地走中國特色社會主義道路，堅持和發展中國特色社會主
義事業，實現“中國夢”，具有重大意義。
少年時期正是人生觀、世
界觀和價值觀形成的時期，通過開展黨史、國史教育培養少年兒童學
生愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感，牢固樹立社會主義核心價值
觀念，自覺做中國特色社會主義事業的建設者和保衛者，具有重大意
義。習近平總書記指出，“歷史是最好的教科書，學習黨史、國史是
堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。
”為認真貫徹落實習近
平總書記的重要指示，切實把立德樹人作為關愛教育青少年學生的根
本任務，根據市教育局要求，決定在全校學生中深入開展黨史、國史
教育活動。
二、活動對象全校學生
三、活動主題黨在我心中，成就中國夢
四、活動目的中國共產黨黨史和中華人民共和國國史是一部內
容極為豐富、極其感人的教科書。在全校學生開展黨史、國史教育就
是要用中國共產黨和中華人民共和國的光輝歷史去教育、培養少年兒
童一代，使他們繼承革命傳統，發揚優良作風，培養他們忠于黨、忠
于祖國、忠于人民，堅定不移走中國特色社會主義道路的思想情感和
高尚品德。
各班級要通過多種形式和途徑開展黨的歷史和共和國的歷史知識，革命傳統和優良作風，以及英雄模范人物事跡的教育。要
聯系實際，講得生動具體，富有感染力。要采用適合學生年齡特點和
為學生喜聞樂見的形式，以增強教育效果。
要不斷豐富和深化教育內
容，創新教育形式，使教育活動常講常新。
五、活動時間2015年9月——2016年7月
六、活動措施
1、高度重視，加強組織領導
建立以校長為主的閱讀組織機構。班級要有閱讀組織，班主任、
語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能
力的學生任讀書組織委員。
(1)、創建黨史國史教育活動領導小組，
組長：王濱海副組長：于子剛(2)、創建黨史國史教育活動實
施小組，組長：孫慶明副組長：高鑫李良鑫組員：各班
班主任及全體語文教師
2、營造氛圍
加強“黨史國史教育活動”環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，
在校園醒目的位置張貼或書寫“黨史國史教育活動”的宣傳畫、警示
語、口號等。班級要加強“黨史國史教育活動”環境建設，要有閱讀
園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創
設寬松、愉悅的閱讀環境。
3、落實活動
(1)建設班級圖書角。
各班語文教師和班主任(以語文教師
為主)相互配合，協作建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書
資源，圍繞黨史國史相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制
度。
(2)保證閱讀時間
固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日、假期大閱
讀，提倡并鼓勵中高年級學生每天在家自覺讀書不少于半小時。
(3)明確閱讀要求
要求學生：讀后把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明;摘
抄精美詞句、名人名言等;最好做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美
詞句篇、名人名言、警句等。或者是內容摘要，也可以適當寫些自己
的讀書體會。)
(4)開展閱讀活動。
1)、設立“校園讀書月”。每學期設一個“校園讀書月”，本學期
10月份為“校園讀書月”，其主題為“黨在我心中”或者“我的中國
夢”。
2)、開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀
書會”，組織學生展示匯報自己近期的黨史國史閱讀收獲。
3)、開
展其他各類讀書活動。
根據每學期定的讀書主題，結合學校和學生實
際，開展班內黨史國史誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽，讀書報
告會，讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。
4)、充分
發揮宣傳效益平臺。
有效利用校園廣播站和校園網的作用，開辦黨史
國史好書介紹、讀書心得，每周一詩(詞)等欄目，引導學生誦讀黨
史國史經典。
4.落實評價
(1)建立學生的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計
如：個人小檔案，讀書計劃書、家校聯系卡、讀書筆記、讀書獲獎記
載等。每學期一本。班主任做到三個一：即，“每周一檢查，每月一
整理，每學期一裝訂。
(2)學校每學期要進行“讀書之星”、“書香家庭”、“五星班級”
的評比活動，并給予適當的物質和精神獎勵。
5.檔案整理
以班為單位，班主任和語文教師協助教導處及時收集整理相關資
料。
七、時間安排：
“黨史國史教育活動”分三個階段進行。
第一階段：活動發起
階段(2015年9月)主要任務是：制定公布方案、計劃，召開“黨
史國史教育活動”啟動儀式，在全校師生中掀起學習黨史國史的熱潮。
同時向各年級和班級推薦讀書目錄，下發倡議書，制定具體要求標準。
各班級建立圖書角，開辟一快“黨史國史專著專柜”。第二階段：積
極開展讀書活動階段(2015年10月-—2016年4月)：主要任務是：
(1)2015年10月起—2016年4月下旬，要求學生充分利用周末和
寒假時間進行有計劃、有選擇地讀黨史國史書。每名學生建立“采擷
集”，收集積累好詞好句。
(2)建立學生“讀書記分卡”制度。分年
級、班級記錄學生的讀書情況，并對學生的讀書情況在期末予以評價。
(3)開展豐富多彩的活動，為參加市級征文演講比賽做好準備。
第
三階段：2016年5——6月，為總結評估表彰階段。
主要任務是：
總結本次活動的具體做法(含各班總結)，好的經驗在全校交流推廣，
參加市、鎮組織的相關展示、評比、總結和評估活動。
八、活動要求：
1、加強領導
各班要把黨史國史教育活動作為推行校園文化建設、促進學生全
面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對黨史國史教
育活動的組織實施，成立專門的“黨史國史”活動小組充分調動班干
部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。
2、規范管理
學校把此項活動納入常規工作進行分級管理，明確職責。
各班要
有創建計劃、相關制度、活動記錄、成果匯報等，協助各科組和教導
處做好檔案管理工作。
3、確保落實
各班級要以“內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈”為原
則，各個科組，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任
廣泛發動，輻射家長，力求黨史國史教育活動收到實效。
4、讀書陣地建設
學校要加強圖書室建設，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率;
開放閱覽室;每年定期組織購書、贈書、捐書等活動;班級建好班級
圖書角，組織好“捐一本黨史好書”、“讀一本國史好書”活動;家庭
建設家庭小書房，培養良好的讀書習慣，合理進行家庭教育投資，積
極參與學校讀書活動。
5、課程建設
各班制定學期(年)班級讀書計劃，每學期確定兩本黨史國史共
讀書目，布置導讀提綱，精心指導閱讀，適當安排師生共讀;根據學
生興趣，每學期推薦6本以上黨史國史圖書，組織一次讀書交流會或
開展一次具有本班特色的讀書活動，設置“讀書”課，每周午間及每
周一節課(一、二年級利用一節自習課;三、四、五、六年級利用
小作文課)進行讀書活動。
6、開展黨史國史具體活動
(1)開展以黨史、國史教育內容為主題的讀書、演講、征文比賽
活動;
(2)利用重大節日和紀念日開展黨史、國史專題教育活動，例如
座談會、講座之類;
(3)組織“五老”報告團、講師團開展黨史、國史教育活動的專
題報告會;
(4)充分發揮少年兒童活動中心和愛國主義教育基地的作用，
組織學生參觀流一村愛國教育基地等;
(5)通過“老少共話”、大手牽小手，開展黨史、國史教育活動;
(6)通過幫困助學、關愛特殊困難學生群體開展黨史、國史教育
活動;
(7)要抓住寒假這一有利時機，要求學生看幾部關于黨史、國史
方面的教育電影電視;
(8)定期舉行升國旗儀式
九、考核評價
我校將在開展讀書的基礎上根據班級開展的活動情況以及學校
組織的黨史國史征文演講比賽等一系列活動認真組織評選校級“五星
班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發學生的讀書興趣，
體驗成功的快樂。并選出優勝班級、個人和征文參加市級比賽活動。
十、長效管理
黨史、國史教育是一項長期思想教育任務，要建立在全校學生中
開展黨史、國史教育的長效機制。將讀書活動納入學校常規工作，要
將其列入學校的年度工作計劃，作為工作重點。以一年為周期，每年
舉辦一次讀書現場會。將每年的4月、10月份作為學校讀書節的活
動月，公布重點推薦黨史國史書目，表彰一批“五星家庭”、“書香班
級”、“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求。要不斷總結，及時
推廣先進經驗，以點帶面，扎實推進，把黨史、國史教育深入持久開
展下去，為培養造就中國特色社會主義事業的建設者和接班人做出新
的貢獻。
第七篇: 學黨史、國史主題教育活動方案
為深入貫徹落實重要講話精神，按照《<的實施方案〉的通知》， 黨組決定組織開展黨史學習教育（以下簡稱“黨史”），具體實施方案如下。
一、總體要求
（一）重大意義
2020年1月8日，在主題教育總結大會上指出“要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史結合起來”。2021年2月20號在黨史學習教育動員上發表重要講話，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財富，也是我們學好歷史的生動教材。學習“黨史”就是要教育引導全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去，總結歷史經驗、把握歷史規律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，更好地走向未來，交出中國共產黨人堅守初心、勇擔使命的時代答卷。
（二）指導思想
堅持以思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“黨史”學習教育作為一項重要的任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，了解中國推進生態環境保護的思想史和實踐史，讓初心薪火相傳，把使命勇擔在肩，在實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢、奮力創造新時代中國發展新奇跡、推進生態環境治理體系和治理能力現代化的進程中走在前、做表率。
（三）目標任務
要通過學習“黨史”深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
永葆堅定信念。要把學習“黨史”作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，全力打造“無邊界的 、有品質的 、英雄的 、創造的 ”，協調推進生態環境高水平保護和區域經濟高質量發展。
永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，瞄準“三大任務”“一大平臺”，扭住強化“四大功能”，圍繞加快建設“五個中心”、持續打響“四大品牌”、著力提升城市能級和核心競爭力、不斷推進生態環境治理體系和治理能力現代化，久久為功、綿綿用力，奮力取得生態文明建設的新突破。
永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾美好生態環境需要作為實際工作的出發點和落腳點，緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務人民、造福人民，充分激發人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，把 真正建設成為“樹的世界、花的海洋、鳥的天堂、云的故鄉、人的樂園”，筑牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
永葆擔當本色。要按照為 發展勾畫的宏偉藍圖，傳承 作為黨的誕生地的初心和使命，突出 作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現 矢志建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，大力實施“奉信、 、奉獻”工程，深入推進“水天一色”工程，爭當生態環境領域善作善成的實干家，在干事創業中奮力創造新時代“ 美、 強”新高峰新奇跡。
二、主要措施
（一）明確參加對象
參與“黨史”學習教育的對象是全體干部職工，重點是黨員和領導干部。
（二）把握學習內容
主要學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作；學習關于“黨史”的重要論述。
除此之外，中共一大、二大會址、四大紀念館及 縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，全區9家黨性教育基地，系列影視、戲劇、話劇等文藝作品， 干部在線學習、學習強國、 基層黨建等線上課程，發行發表的刊物、書籍和理論研究成果等都可作為學習資源。
（三）豐富學習形式
“黨史”學習教育的形式包括黨組中心組學習、集中輪訓、理論宣講、組織生活、在線學習培訓等。其中，領導干部可主要依托黨組中心組學習開展“黨史”學習教育；各黨支部可通過“三會一課”和主題黨日組織黨員開展“黨史”學習教育。堅持集中教育和經常性教育相結合，組織培訓和個人自學相結合，鼓勵充分利用各種信息技術手段、各類智慧學習平臺，組織引導黨員、干部開展“黨史”學習教育。局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。
組織陣地教育。充分發揮中共一大、二大會址、四大紀念館及 縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，首批長三角黨員教育基地，全區9家黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。
舉行演講比賽。以“回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行的路”為主題，舉行一次演講比賽，引導黨員交流學習體會、展示學習成果、發表學習見解，抒發愛黨愛國之情，營造良好學習氛圍。各黨支部也可定期舉辦“黨史”閱讀沙龍、詩詞歌會等，為增進黨員交流、激發學習熱情、提高學習質量創建平臺。
實施以考促學。為考察黨員對“黨史”的掌握程度和學習成效，進行一次考學活動，可以是專題測試，也可以是知識競賽，以考促學，以學促干。各黨支部也要發動黨員積極參加“學習強國”學習平臺定期推送的相關答題活動。
重溫入黨誓言。以黨支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書，念一念誓言，照一照當下，找一找差距，說一說成長，拾憶入黨初心，擔當職責使命。
開展結對共建。以黨支部與轄區單位黨支部結對共建為契機，聯合開展“黨史”學習教育，促進資源共享、理論共學、業務共進、矛盾共解。
深化主題黨日。按上級部署及區委要求，各個黨支部結合實際工作和支部特色，年內需至少安排4次圍繞“黨史”學習教育內容的主題黨日活動。通過主題黨日活動，強化黨組公號“老秘帶你寫材料”編輯織政治功能，使“黨史”教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終，進一步提高站位、錘煉黨性、深化教育。
舉辦專題黨課。開展“黨課開講啦”活動，除邀請專家學者舉辦一場全局黨員、干部參加的大型“黨史”學習教育主題黨課外，各級黨組織書記需安排至少1堂“黨史”學習教育內容的專題黨課，認清歷史事實，厘清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。
三、組織保障
（一）落實主體責任
按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》要求，黨組履行主體責任，緊密結合實際，制訂全局“黨史”學習教育總體實施方案。每個黨支部都要結合實際，對支部“黨史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，親自謀劃和審定學習教育方案、親自部署和參加學習教育活動、親自總結和提煉學習教育成果，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）加強宣傳動員
要積極宣傳中央、市委決策部署和區委工作要求，讓黨員、干部深刻領會開展“黨史”學習教育的重大意義，把握主線、聚焦重點、結合工作，克服黨員、干部學習歷史中可能存在的知當下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題，高標準、高質量、高水平得參加“黨史”學習教育活動，確保“黨史”學習教育學得全面、學得深入、學得辯證、學得實在。要結合實際工作，挖掘身邊的、 的、生態環境領域的奮斗事跡、改革經歷，發揮離退休黨員干部的創幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚紅色文化，激發紅色能量。要善于總結提煉，各黨支部要及時溝通組織學習活動的經驗和做法，進一步營造學史、知史、明史的良好氛圍。
（三）強化統籌協調
堅持把“黨史”學習教育與學習貫徹思想結合起來，與鞏固主題教育成果形成長效機制結合起來，與堅定貫徹落實中央、市委和區委各項決策部署結合起來，與自覺踐行黨的群眾路線結合起來，與層層落實管黨治黨主體責任結合起來，與調研走訪工作結合起來，與黨支部結對共建結合起來，與改進工作作風結合起來，強化統籌協調，不斷夯實推進“黨史”學習教育的抓手，提高學習質量。黨組將通過走訪調研、聽取匯報、現場觀摩、參加學習討論、參加雙重組織生活等方式，加強基層支部“黨史”學習教育工作的指導，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把“黨史”學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核活動、基層黨建工作責任制檢查的內容。
第八篇: 學黨史、國史主題教育活動方案
以黨的十八大精神和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以社會主義核心價值觀教育為主題，緊密結合當前青少年的思想實際，運用青少年喜聞樂見的方式，引導廣大青少年學會、學懂黨史、國史，打牢思想根基，堅定理想信念，增強對黨、對祖國、對人民的熱愛及對社會主義道路的信仰，進一步凝聚實現“中國夢”的強大力量。
一、實施范圍
海口實驗中學全校師生
二、組織實施
(一)海口實驗中學成立黨史、國史教育活動領導小組
組長：梁琳
成員：林凱、李婷、高翔、陳小燕、語文科組、歷史科組、全體班主任
(二)開展黨史、國史進課堂活動。
學校決定以課堂為主渠道，把“兩史”學習教育列入教育教學計劃，融入語文、社會等學科課程，不斷加強學科育人工作的教學與研究，切實開好學校課程。利用班會、隊會等集會、儀式活動開展專題教育，每學年不少于4次。
(三)開展黨史、國史校園宣講活動。
學校要利用“清明”“五一”“七一”“十一”“中國烈士紀念日”“中國人民抗日戰爭勝利紀念日”等重要節日、紀念日，邀請老戰士、老教師、老專家等“五老”志愿者進校園，舉辦先模事跡報告會、座談會，讓青少年面對面地聆聽他們的感人故事。充分利用現有的學校的國旗下講話、手抄報、班會課等宣傳渠道，宣傳“兩史”知識，積極營造黨史、國史教育的濃厚氛圍。
(四)組織開展專題讀書、競賽活動。
結合“傳承中華文化，共筑精神家園”讀書活動，開展黨史、國史專題讀書活動，組織開展讀后感交流、征文等活動，引導廣大學生學黨史、知國史、頌黨恩、跟黨走。積極組織青少年朗誦革命詩詞、傳唱紅色經典歌曲，編演文
藝節目，開展黨史、國史演講、歌唱比賽。積極組織開展“兩史”知識競賽活動，檢驗學生對“兩史”知識的掌握和理解情況。
(五)開展黨史、國史教育主題實踐活動。
學校定期組織學生開展觀看黨史、國史影視片等集中教育活動。
三、活動要求
(一)高度重視，加強領導。
我們要高度重視中小學黨史、國史學習教育活動，切實加強組織領導，將其作為一項長期性的重要工作，抓實抓好。要成立活動領導小組，制定“兩史”教育的實施方案，注意材料收集，做好工作總結，及時表彰活動中涌現出的優秀學生、優秀班集體和優秀教師。學校要積極參與，做好協調，推動“兩史”教育活動健康發展。
(二)開拓創新，長期堅持。
學校要創新活動的方式方法，本著適應廣大中小學生的特點、善教樂學的原則，采取生動活潑、豐富多彩的形式，增強黨史、國史學習教育活動的感染力、針對性和實效性，吸引學生踴躍參與，并長期堅持下去，努力在學生中形成學“兩史”的濃厚氛圍。
(三)深入調研，務求實效。
學校要把青少年黨史、國史學習教育與當前的各項重點工作結合起來，加大工作的推進力度。活動中，要注意發現典型，培養典型，總結典型經驗，進行宣傳推廣，帶動面上工作開展。
第九篇: 學黨史、國史主題教育活動方案
根據山西省教育廳關工委《關于轉發（關于教育系統關工委深入開展黨史、國史教育的通知）的通知》精神要求，為了深入開展好這項活動，進一步加強青年學生思想品德教育，引導青年學生樹立和踐行社會主義核心價值觀，現結合我校實際，制定本活動方案。
一、指導思想
開展“學黨史、國史”主題教育活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹習近平總書記系列重要講話和對加強黨史、國史教育做出的重要指示精神，抓住建黨95周年和紅軍長征勝利80周年的有利契機，結合我校建校70周年實際，廣泛深入地開展形式多樣、務實有效的“學黨史、國史”主題教育活動。通過教育活動使廣大青年學生受到思想道德教育和革命傳統教育，引導他們感恩黨、感恩祖國、感恩社會，自覺聽黨話、跟黨走，更加積極地踐行社會主義核心價值觀，爭做中國特色社會主義事業的建設者和接班人。
二、目標任務
本次教育活動要抓住重點、把握主線、因材施教、整合資源，引導全校青年學生進一步了解，正確認識黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經驗、革命傳統和優良作風；了解黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為本、執政為民的本質；了解各級黨組織對青年學生的親切關懷、對下一代健康成長的殷切希望；了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使青年學生真正感受到黨的偉大、祖國關愛，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念、樹立報效祖國的遠大理想，為實現偉大的“中國夢”貢獻力量。
三、活動內容
1、豐富教育內容，為青年學生“學黨史、國史”提供有效途徑。
(1)充分發揮三維教育的主渠道作用。將“學黨史、國史”教育活動融入課堂教學，融入學校課外活動，融入校園文化建設，與人生觀、世界觀、價值觀教育密切結合，在學校營造學“黨史、國史”的濃厚氛圍。要注重實效，結合青少年的身心特點、思想實際和認知規律，分年齡、分層次開展教育活動，增強活動的針對性和吸引力。
(2)充分發揮“五老”優勢作用。老黨員、老專家、老教師、老戰士、老模范是中國革命和社會主義建設的親歷者，是歷史發展的見證人。他們德高望重，有堅定的理想信念，豐富的人生經驗，優良的傳統作風，是開展青少年思想道德教育的寶貴財富。大力發揚“忠誠敬業、關愛后代、創新務實、無私奉獻”的“五老”精神，組織“五老”進講堂，向青年學生講述親身經歷，講述黨和國家領導人民不畏艱難險阻、自強不息的奮斗史和創業史，讓青年學生真正感受到黨的偉大、國家的富強。
2．創新活動載體，為青年學生“頌黨恩、愛祖國”搭建活動平臺。
(1)發揮團隊優勢。開展“黨、國家的歷史我知道”、“紅色故事我來講”等活動，以青年學生喜聞樂見的形式，引導團員青年頌黨恩、愛祖國，增強他們對黨、國家的認識和熱愛；開展“我和黨員交朋友”、組織青年學生訪問身邊的優秀黨員，感受黨全心全意為人民服務的優良傳統和國家的發展歷程。在“七一”建黨節開展“老師帶我們學黨史、國史”活動，掀起學黨史、國史的熱潮。
(2)突出長醫特色。長治醫學院是偉大的黨親手創建的最早醫學院校之一，是英雄的人民軍隊留給太行老區的珍貴禮物，長醫的紅色血脈、特色校園文化是“太行精神”和“白求恩精神”。本次教育活動要把主題教育與這兩種精神結合起來、與校慶70周年活動結合起來。
3．開展社會實踐，使青年學生堅定“跟黨走、報效祖國”的理想信念，自覺踐行社會主義核心價值觀。
(1)引導青年學生了解當前的形勢政策。在青年學生中開展形勢政策教育，開展“我與祖國共奮進”活動，組織教師講解當前國際、國內形勢，講解國家的大政方針，講解青年關心、關注的社會話題，進一步激發青年學生成才報國的熱情。認真組織青年學生學習黨的歷史、黨的路線、方針、政策，了解祖國發展的大好前景。
(2)帶領青年學生積極投身踐行社會主義核心價值觀。通過開展青年學生志愿者服務等活動，從自身做起，從身邊小事做起，養成文明習慣，倡導文明風尚。組織青年學生積極參與青年志愿者服務活動，促進社會文明和諧，成為中國特色社會主義建設者和接班人。
四、領導機構
為了搞好本次教育活動，特成立長治醫學院關工委2016年“學黨史、國史”主題教育活動領導小組：
第十篇: 學黨史、國史主題教育活動方案
各中小學、局直各單位：
為深入學習貫徹習近平總書記關于“著力加強青少年思想道德建設，引導青少年樹立和踐行社會主義核心價值觀，團結教育廣大青少年聽黨話、跟黨走”的重要指示，根據中國關工委和省、徐州市關工委及教育部門關于主題教育活動部署要求，今年在全市青少年中開展“學黨史、學國史，聽黨話、跟黨走”主題教育活動。現就有關事項通知如下：
一、活動內容和要求
今年是建黨100周年，這是開展“學黨史、學國史，聽黨話、跟黨走“主題教育很好的時間節點，黨的光輝歷史是對青少年進行思想道德教育和革命傳統教育最深刻、最豐富、最全面的教材。根據青少年特點，各基層關工委要從實際出發，重點做好以下工作：
1.開展宣教活動。組織“五老”宣講團，深入學校、社區，向青少年宣講黨史國史，讓青少年理解是歷史和人民選擇了中國共產黨，進一步增強理想信念和愛黨、愛國、愛社會主義的感情。
2.開展讀書活動。各校關工委要抓住今年是“書香校園建設年”之際，組織青少年閱讀《黨的光輝照我心》，了解黨在各個歷史時期的豐功偉績，尤其重點展示改革開放、全面建設小康社會以來國家取得的突飛猛進的成就；閱讀《勤儉是我們的傳家寶》，幫助青少年認識什么是勤儉美德，為什么勤儉是我們的傳家寶，在物質文明高度發達的今天如何厲行勤儉，從而養成愛勞動、講節約的優秀品質，促進個人成長，為民族復興助力。
3.開展征文競賽活動。分別以“黨在我心中”和“勤儉節約，從我做起”為題開展征文活動。參賽作品要盡量反映自己追索歷史進程、感受黨的偉績、決心超越自我、志在圓夢中華的真實感受；要求結合自身實際和身邊的人、事，聯系自己對勤儉的理解和實踐，暢談如何繼承勤儉的民族傳統美德，如何從我做起熱愛勞動、厲行節約。所有征文均為原創作品，不得抄襲、套改。除詩歌外，體裁不限，字數1500字以內。應征文章既要報省關工委“關心下一代周報”編輯部（電子郵箱：zbxjzwxs@163.com），又要報徐州市關工委“小海燕”編輯部(電子郵箱：xiaohaiyanbianjibu@l63．com)。盡量使用電子郵箱投送。郵寄活動照片以jpg文件格式，注明“征文”字樣，附100字左右的內容簡介(包括主題、拍攝時間和地點，作者姓名、單位、住址、身份、手機號碼等)。
4.開展“童心向黨、夢隨心飛”電子小報比賽。要求主題明確、內容向上，版面設計獨特，表現形式新穎，圖文并茂，色彩搭配，富有美感。紙張大小為A4紙（橫排），1個版式，按報紙基本格式，自命報頭。所有參賽作品均上傳到陽光少年網
5.開展“黨在我心中“書法比賽。書法作品分硬筆書法和毛筆書法，硬筆書法寫在A4紙大小的紙上，最好用專用的書法紙。毛筆書法規格自定。書法作品章法布局合理，結構勻稱，行列整齊，風格統一。筆畫連貫圓轉如意，重心平衡平穩、舒展，點畫呼應，用筆流暢。書寫內容見陽光少年網專題活動欄目，也可自定。所有書法作品拍成照片上傳到陽光少年網。
6.開展“千站萬人老少攜手走訪好黨員”征文活動。各地輔導站要積極組織廣大學生走訪當地的好黨員，觀看黨員紀錄片和革命題材影片，上網查詢好黨員先進事跡資料，撰寫采訪稿，交流學習心得。征文要主題鮮明、思路清晰、內容充實、語言流暢，富有真情實感，較好地展現好黨員的動人事跡和風采。字數不超過800字。參賽作品均上傳到陽光少年網.
（注：所有參賽征文、作品請注明作者的真實姓名及詳細聯系方式，有指導老師的請注明。時間截止到2016年6月30日。）
7.開展道德實踐和社會實踐活動。提倡老少互動、師生互動，教師、“五老”講故事、搞活動、出題目、作輔導，組織青少年讀書、參觀、撰文、社會實踐等活動。
8.各校參賽作品每項活動至少上傳5件（原則上參賽者為非畢業班學生），上傳后的紙質原件及作品清單（見附件1）請上交到教育局關工委405室，電子稿作品及附件一起打包（以校為單位建立一個文件夾，一篇文章一個文檔）發送至xyjyggw@163.com。
二、活動措施和方法
深刻認識在青少年中開展黨史國史教育的重大意義，把以史教育人、培養人融入社會主義核心價值觀教育全過程，長期堅持開展好“學黨史、學國史，聽黨話、跟黨走”主題教育活動。要運用好“三愛一踐行”、“學法崇德”等主題教育成功經驗。堅持面向基層、面向青少年，精心組織，創新辦法，在細、小、實上下功夫，在深化細化具體化上求突破，不斷提高教育實效和吸引力。
一是充分發揮“五老優勢。廣大”五老“有寶貴的政治優勢和豐富的人生閱歷，熟悉黨史國史，對青少年進行”兩史“教育，具有獨特的優勢和作用。各基層關工委要大力宣傳，組織”五老“報告團、宣講團，充實一些新生力量，精心編寫簡明易懂的報告材料，深入學校、社區、村組、企業，組織青少年通過讀、講、看、唱、賽、寫等形式以及網站、QQ群、微信等手段，學習黨史知識，歌頌黨的恩情，讓青少年了解黨是什么，我們黨是怎樣從昨天走到今天的；了解”兩個一百年“奮斗目標是什么，如何以實際行動踐行中國夢，教育引導青少年從小知黨恩、聽黨話，跟黨走。
二是注重典型引路。各基層關工委要緊密聯系中小學校，依托校外輔導站等陣地，開展“黨在我心中”和“熱愛勞動，厲行節約”為主題的教育活動，老少攜手尋訪本地身邊的革命前輩、優秀黨員、勞動模范、美德少年等，邀請老黨員、老模范深入青少年中間現身說法，讓青少年結合所見所聞，談體會、講感受、說打算，深化對老黨員老模范身上的時代精神、崇高品質和艱苦奮斗作風的認識，以老黨員老模范的榜樣力量，對青少年進行聽得懂、看得見、學得上的“兩史”教育。
三是挖掘紅色資源。把“學黨史、學國史，聽黨話、跟黨走”教育與“老少共話中國夢”、“做一個有道德的人”和“八禮四儀”文明養成教育等相結合，運用建黨日、國慶節以及黨史國史上重大事件、重要人物紀念日等時間節點，有效整合博物館、愛國主義教育基地等教育資源，組織青少年參加各種寓教于行的觀摩體驗、道德實踐、志愿服務等活動，引導青少年從體驗實踐中受到教育，從點滴做起，從小事做起，從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造，以實際行動在學校做個好學生、在家做個好孩子、在社會上做個好公民。
四是總結表彰。市文明辦、關工委、教育局將結合各校上傳作品獲獎及各校開展活動情況，評選表彰一批在活動中成績顯著的先進集體和先進個人。
三、活動要求
1.加強領導，精心組織。為加強對“學黨史、學國史，聽黨話、跟黨走”教育活動的領導，市文明辦、市關工委、市教育局成立了活動領導小組（名單附后）。各學校要結合工作實際成立領導小組，制定工作方案，以求真務實的精神，從實際效果出發，有計劃、早部署、重實效。
2.狠抓落實，強化督導。各學校安排活動要緊緊圍繞活動主題，加強此項工作的督導檢查，確保各項內容落到實處。
3.營造氛圍，擴大影響。各學校要把“學黨史、學國史，聽黨話、跟黨走”主題教育活動與“三愛一踐行”、“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”等活動緊密結合起來，形成“共振”效應。要充分利用宣傳欄、學校網站、電子顯示屏、橫幅等平臺營造氛圍，運用新聞報道等形式，宣傳各學校的先進經驗和感人事跡，確保活動既豐富多彩又扎實有效。
各學校要切實加強活動信息的報送工作，及時發現典型，認真總結活動的成功經驗和做法，相關經驗材料請于5月底前報教育局關工委405辦公室（xyjyggw@163.com）。
第十一篇: 學黨史、國史主題教育活動方案
為宣傳中國共產黨的光榮歷史和豐功偉績，宣傳中國特色社會主義偉大理論，宣傳社會主義現代化建設輝煌成就，宣傳英雄模范人物的先進事跡和崇高精神，大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，根據省、市、區工委統一部署，我校決定開展“學黨史、國史”主題教育活動。為全面做好此項工作，特制定此主題教育活動方案。
一、指導思想
開展“學黨史、國史”主題教育活動，認真學習習近平總書記系旬講話精神，緊密結合當前實際，運用青少年喜聞樂見的方式，深入宣傳建黨、建國以來把馬克思主義和中國實際相結合，團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，推進中國革命、建設和改革的光輝歷程，宣傳新中國成立60多年來特別是改革開放30多年來我國社會主義現代化建設取得的偉大成就和人民群眾生活的巨大變化，宣傳優秀共產黨員的先進事跡和偉大祖國的光輝歷程，在青少年中唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
二、目標任務
通過此次活動，引導學生全面了解、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經驗、革命傳統和優良作風;了解黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質;了解各級黨組織對青少年的親切關懷，對下一代健康成長的殷切希望;了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使青少年真正感受到黨的偉大、祖國的可愛，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現偉大的“中國夢”貢獻力量。
三、領導小組
組長：張全新
副組長：陳義林
成員：何德勝李德華王志剛陳靜夏發華王仁寬
四、活動內容
1.豐富教育內容，為青少年學生“學黨史、國史”提供有效途徑。
(1)充分發揮學校主渠道作用。將“學黨史、國史”教育活動融入課堂教學，融入學校課外活動，融入校園文化建設，與德育教育、養成教育、素質教育密切結合，在學校營造學“黨史、國史”的濃厚氛圍。要注重實效，結合青少年的身心特點、思想實際和認知規律，分年齡、分層次開展教育活動，增強活動的針對性和吸引力。
(2)充分發揮“五老”優勢。廣大“五老”是中國革命和社會主義建設的親歷者，是歷史發展的見證人。他們德高望重，有堅定的理想信念，豐富的人生經驗，優良的傳統作風，是開展青少年思想道德教育的寶貴財富。大力發揚“忠誠敬業、關愛后代、創新務實、無私奉獻”的“五老”精神，組織“五老”進學校，向青少年講述親身經歷，講述黨和國家領導人民不畏艱難險阻、自強不息的奮斗史和創業史，讓青少年真正感受到黨的偉大、國家的富強。
2.創新活動載體，為青少年“頌黨恩、國恩”搭建活動平臺。
(1)發揮團隊優勢。開展“黨、國家的歷史我知道”、“紅色故事我來講”等活動，以青少年學生喜聞樂見的形式，引導團員青年頌黨恩、國恩，增強他們對黨、國家的認識和向往;開展“我和黨員交朋友”、“團員尋訪”活動，組織青少年訪問身邊的優秀黨員，感受黨全心全意為人民服務的優良傳統和國家的發展歷程。
在“七一”建黨節開展“老師帶我們學黨史、國史”活動，掀起學黨史、國史的熱潮。
(2)做好結合文章。把學“黨史、國史”的教育活動與我校舉行的“朝讀經典誦讀”活動結合起來，在學生中開展專項主題征文、演講比賽等活動，積極開展“聽一個故事、讀一本書、看一場電影、唱一首紅歌做一件好事、寫一篇體會文章”等“七個一”主題實踐活動，讓青少年在豐富多彩的活動中，了解黨的歷史，感受黨的恩情。
(3)突出本校特色。立足我校實際，把主題教育活動與愛國歌詠比賽結合起來，開展“唱紅歌”等豐富多彩的活動，組織青少年誦讀描寫祖國悠久歷史、燦爛文化、光榮傳統的優秀書籍，唱響《跟著共產黨走》等紅色歌曲。引導學生了解中華優秀歷史文化，建設美麗家鄉。
3.開展社會實踐活動，使青少年學生堅定“跟黨走”的理想信念。
(1)引導青少年了解當前的形勢政策。在學生中開展形勢政策教育，開展“我與祖國共奮進”活動，組織教師講解當前國際、國內形勢，講解國家的大政方針，講解青年關心、關注的社會話題，進一步激發青年學生成才報國的熱情。組織團員學生學習黨的歷史、黨的路線、方針、政策，學習十二五規劃，了解祖國發展的大好前景。
(2)引導青少年樹立跟黨走的理想信念。以“緬懷先輩業績，堅定理想信念，做好領頭羊”為主題，開展重溫入團宣誓活動，激發愛國熱情。增強青少年的愛國情感、公民意識和社會責任感。
(3)帶領青少年積極投身現代化建設。通過開展青少年志愿者服務等活動，從自身做起，從身邊小事做起，養成文明習慣，倡導文明風尚。組織青少年積極參與青年志愿者服務活動，促進社會文明和諧，為我鄉建設奉獻力量。
五、時間安排
本次主題教育活動從5月開始到12月底結束，大體分3個階段：
第一階段，5月—6月，準備動員階段，學校召開動員會，進行動員部署;
第二階段，6月—10月，組織實施階段，各年級、班級通過各種載體開展主題實踐體驗活動，學校組織“學黨史、國史”主題征文比賽與“永遠跟黨走”紅色經典合唱比賽;
第三階段，11月-12月，總結表彰階段，學校認真總結活動中的先進典型和做法，表彰一批在“學黨史、國史”主題教育活動中涌現的先進班級和先進個人。
六、活動要求
(一)高度重視，加強領導。我們要高度重視中小學黨史、國史學習教育活動，切實加強組織領導，將其作為一項長期性的重要工作，抓實抓好。要成立活動領導小組，制定“兩史”教育的實施方案，注意材料收集，做好工作總結，及時表彰活動中涌現出的優秀學生、優秀班集體和優秀教師。學校關工委要積極參與，做好協調，推動“兩史”教育活動健康發展。
(二)開拓創新，長期堅持。學校要創新活動的方式方法，本著適應廣大中學生的特點、善教樂學的原則，采取生動活潑、豐富多彩的形式，增強黨史、國史學習教育活動的感染力、針對性和實效性，吸引學生踴躍參與，并長期堅持下去，努力在廣大學生中形成學“兩史”的濃厚氛圍。
(三)深入調研，務求實效。學校要把青少年黨史、國史學習教育與當前的各項重點工作結合起來，加大工作的推進力度。活動中，要注意發現典型，培養典型，總結典型經驗，進行宣傳推廣，帶動面上工作開展。
第十二篇: 學黨史、國史主題教育活動方案
為在全市中小學深入開展黨史、國史學習教育活動，根據濰坊市有關文件精神，結合我市教育實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以黨的十八大精神和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以社會主義核心價值觀教育為主題，緊密結合當前青少年的思想實際，運用青少年喜聞樂見的方式，引導廣大青少年學會、學懂黨史、國史，打牢思想根基，堅定理想信念，增強對黨、對祖國、對人民的熱愛及對社會主義道路的信仰，進一步凝聚實現“中國夢”的強大力量。
二、實施范圍
吾山小學全體學生。
三、組織實施
(一)成立黨史、國史教育活動領導小組、工作小組，組建黨史、國史教育師資隊伍。學校成立以校長為組長的領導小組具體負責吾山小學黨史、國史教育活動的開展，在校內外“五老”隊伍中，選拔精通歷史知識、熱心青少年黨史、國史教育工作的“五老”志愿者、校外輔導員、黨史教育工作者等，組建學校黨史、國史教育師資團隊，在本校內定期開展黨史、國史教育宣講活動。
吾山小學黨史國史教育活動領導小組
組長：劉連軍
成員：辛連軍、孫業森、吳學文、辛寶福
李順智(退休教師)
劉增信(老干部)
吾山小學黨史國史教育活動工作小組組長：辛連軍成員：孫業森、吳學文、辛寶福、徐彥學、卜凡義、曹慶祥、王安平、徐新軍、各班主任、劉增信(老干部)、張千寶(退休教師)
(二)開展黨史、國史進課堂活動。學校決定以課堂為主渠道，把“兩史”學習教育列入教育教學計劃，融入語文、社會等學科課程，不斷加強學科育人工作的教學與研究，切實開好學校課程。利用班會、隊會、校會等集會、儀式活動開展專題教育，每學年不少于4次。
(三)開展黨史、國史校園宣講活動。學校每年年初制定本校“兩史”教育活動宣講計劃，注重邀請各級關工委黨史、國史宣講隊、地方黨史研究室及史志辦專家等到學校開展宣講活動。要利用“清明”“五一”“七一”“十一”“中國烈士紀念日”“中國人民抗日戰爭勝利紀念日”等重要節日、紀念日，邀請老戰士、老教師、老專家等“五老”志愿者進校園，舉辦先模事跡報告會、座談會，讓青少年面對面地聆聽他們的感人故事。充分利用現有的學校的國旗下還講話、紅領巾廣播站、兩操一課、LED大屏幕、板報、櫥窗和宣傳欄等宣傳渠道，宣傳“兩史”知識，積極營造黨史、國史教育的濃厚氛圍。
(四)組織開展專題讀書、競賽活動。結合“傳承中華文化，共筑精神家園”讀書活動，開展黨史、國史專題讀書活動，組織開展讀后感交流、征文等活動，引導廣大學生學黨史、知國史、頌黨恩、跟黨走。積極組織青少年朗誦革命詩詞、傳唱紅色經典歌曲，編演文藝節目，開展黨史、國史演講、歌唱比賽。積極組織開展“兩史”知識競賽活動，檢驗學生對“兩史”知識的掌握和理解情況。
(五)開展黨史、國史教育主題實踐活動。學校定期組織學生開展觀看黨史、國史影視片、參觀黨史、國史圖片展覽等集中教育活動。學校與家長委員會積極組織在校學生到攬月廣場愛國教育紀念墻等愛國主義教育基地和黨史、國史教育基地參觀學習，接受“兩史”教育。
四、活動要求
(一)高度重視，加強領導。我們要高度重視中小學黨史、國史學習教育活動，切實加強組織領導，將其作為一項長期性的重要工作，抓實抓好。要成立活動領導小組，制定“兩史”教育的實施方案，注意材料收集，做好工作總結，及時表彰活動中涌現出的優秀學生、優秀班集體和優秀教師。學校關工委要積極參與，做好協調，推動“兩史”教育活動健康發展。
吾山小學黨史國史教育活動領導小組
組長：劉連軍
成員：辛連軍、孫業森、吳學文、辛寶福
李順智(退休教師)
劉增信(老干部)
吾山小學黨史國史教育活動工作小組
組長：辛連軍
成員：孫業森、吳學文、辛寶福、徐彥學、卜凡義、曹慶祥、王安平、徐新軍、各班主任、劉增信(老干部)、張千寶(退休教師)
(二)開拓創新，長期堅持。學校要創新活動的方式方法，本著適應廣大中小學生的特點、善教樂學的原則，采取生動活潑、豐富多彩的形式，增強黨史、國史學習教育活動的感染力、針對性和實效性，吸引學生踴躍參與，并長期堅持下去，努力在廣大中小學生中形成學“兩史”的濃厚氛圍。
(三)深入調研，務求實效。學校要把青少年黨史、國史學習教育與當前的各項重點工作結合起來，加大工作的推進力度。活動中，要注意發現典型，培養典型，總結典型經驗，進行宣傳推廣，帶動面上工作開展。
第十三篇: 學黨史、國史主題教育活動方案
今年是中國共產黨成立90周年。為貫徹落實中省有關工作要求，以紀念建黨90周年為契機，深入推進青少年思想引導工作，激發廣大青少年熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的感情，引導廣大青少年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。按照團中央、全國少工委《關于在全國青少年中廣泛開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動的通知》(中青聯發〔2011〕5號)安排，現就在全省青少年中廣泛開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動，制定本方案。
一、宣傳教育內容
緊密結合當前青少年的思想實際，運用青少年喜聞樂見的方式，通過廣泛深入地宣傳90年來黨把馬克思主義和中國實際相結合，團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，推進中國革命、建設和改革的光輝歷程，宣傳新中國成立60多年來特別是改革開放30多年來我國社會主義現代化建設取得的重大成就和人民群眾生活的新變化，宣傳優秀共產黨員的先進事跡，在青少年中唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。特別要引導廣大青少年充分了解和認識歷史和人民是怎樣選擇了中國共產黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放，了解和認識黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質，從而增強對黨和社會主義祖國的認同和熱愛，更好地把堅持愛國主義與堅持社會主義和黨的領導統一起來，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，積極傳承黨的優良傳統，踴躍投身全面建設小康社會的偉大實踐。
二、重點活動安排
緊緊圍繞活動主題，抓住清明、“五四”、“六一”、“七一”等重要時間節點逐次推進，不斷形成熱潮。具體安排如下。
1.“黨在我心中”全省青少年學黨史系列活動
一是全省青少年“百網聯動學黨史”活動。充分利用各類網站開展黨史學習教育。聯合省級主流網絡媒體，并通過各地團組織重點發動約100家在青少年中有較大影響力的地方重點網站和高校、企業、中學等單位局域網站，統一設立青少年學黨史專題網頁，重點提供《青少年學習中共黨史叢書》等黨史學習資料在線閱讀、黨史題材影視片在線觀看、愛國愛黨歌曲在線收聽、愛國主義和黨史教育基地網上數字展館鏈接等服務，同時依托網站開展學黨史感言征集、知識競賽等活動。(由宣傳部、研究中心負責。排名第一的為牽頭部門，下同。)
二是全省團員青年“千場黨史學習交流會”活動。以大中學校、機關企事業單位、農村等系統的基層團組織為單位，開展一次黨史學習交流會，組織團員青年交流閱讀黨史書籍、觀看黨史題材影視片、參觀黨史教育場所等活動的心得，并結合不同青年群體的思想特點，進行一次正面思想引導。全省重點組織學習交流活動1000場次。(由宣傳部、組織部、城工部、農工部、學校部負責)
三是全省團干部“學黨史、強黨性、鑄信仰”學習教育活動。組織專兼職團干部重點圍繞《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨簡史》(可在線閱讀)、《復興之路》(可在線觀看)、《苦難輝煌》、《解放戰爭》等5種圖書和電視片開展學習，深入了解黨的歷史。要把開展黨史學習教育作為今年團干部教育的重要內容，與加強團干部作風建設、黨性教育、成長觀教育和創先爭優結合起來。每名專職團干部須至少確定一本必讀書、參加一次黨史學習討論并談個人學習體會;每名兼職團干部也應參加一次一定范圍內的黨史學習討論。(由宣傳部、組織部、機關黨委負責)
四是全省團媒“學黨史、知黨情、跟黨走”宣傳教育活動。4月底至10月底，各級團屬報紙、雜志、網站等媒體統一開設青少年“學黨史、知黨情、跟黨走”專題欄目，介紹黨史知識，宣傳黨史人物事跡，報道各地開展主題教育活動情況。(由宣傳部、辦公室、研究中心、當代青年雜志社、少年月刊雜志社負責)
五是“在黨的陽光下成長”全省青少年看郵票講故事活動。以我國發行的革命歷史題材郵票和反映各條戰線社會主義建設成就的郵票為載體，通過看郵票講故事比賽，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力傳承黨的優良傳統，在黨的陽光雨露下，學習成長，立志成才。(由宣傳部、少年部負責)
2.“永遠不能忘記”全省青少年緬懷革命先烈活動
清明節當天，在延安市重點組織開展此項活動，以此拉開全省青少年“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動序幕。同時，在西安、咸陽、銅川、漢中四地，利用西安市紅色旅游系列景區、漢中市川陜革命紀念館、咸陽市旬邑縣馬欄革命舊址、銅川市陜甘邊照金革命根據地舊址等紅色資源，重點組織開展此項活動。各地團隊組織要利用本地革命遺址、烈士陵園等場所，廣泛動員廣大青少年，統一開展此項活動。(由宣傳部負責)
3.全省青少年“永遠跟黨走”青春歌會活動
為紀念五四青年節，于“五四”前后在西安舉行全省青少年“永遠跟黨走”——青春歌會暨活動啟動儀式;5月份在全省范圍內開展以“三唱三頌”(唱紅歌頌揚延安精神、唱贊歌頌揚改革開放、唱家鄉歌頌揚美好生活)為主要內容的青春歌會活動;6月初，在延安市舉辦終場歌會，配合全國青少年“永遠跟黨走”——青春歌會傳唱活動開展。在活動啟動儀式上，嵌入第十屆陜西青年五四獎章頒授儀式，及全省共青團創先爭優活動先進團組織、青春榜樣表彰。(由宣傳部、辦公室、組織部、統戰部、城工部、學校部、少年部、機關黨委負責)
4.全省“學黨史、知黨情、跟黨走”五四主題團日活動
“五四”期間，各地團組織要統一以“學黨史、知黨情、跟黨走”為主題，集中組織報告會、座談會、參觀考察、紅色旅游、文藝匯演、儀式教育等多種形式的主題團日活動。縣級以上團的領導班子成員要分別到基層團員青年中參加主題團日活動。(由宣傳部、組織部負責)
5.“與信仰對話”黨史報告進校園活動
邀請從事黨史研究的專家學者走進大學校園為學生舉辦報告會，引導大學生銘記歷史、堅定信念。在全省10所高校示范組織10場報告會，全省各類高校要積極利用校內資源舉辦報告會，合計舉辦400場左右，每場參加人數不少于300人，將報告會視頻上傳至網絡，使更多青年學生可以觀看。(由學校部負責)
6.全省少先隊員“紅領巾心向黨”系列活動
廣泛動員和組織少先隊員參加學唱一首愛黨歌曲、了解一個黨史故事、觀看一部紅色影視劇、參觀一個革命紀念地、了解一個黨的新成就、尋訪一位優秀黨員等“六個一”活動。“六一”期間，以“紅領巾心向黨”為主題，集中開展一次全隊統一主題隊日活動。(由少年部負責)
7.“在光榮的旗幟下——黨團隊員話成長”七一主題活動
“七一”當天，由各地團組織邀請優秀黨員，由各地少先隊組織邀請優秀黨員、優秀團員，開展共話成長活動，通過回顧黨的歷史，講述優秀黨、團員的成長經歷，引導團員、隊員明確努力方向，按照黨的要求健康成長。在活動過程中，要懸掛黨旗、團旗、隊旗，增強黨、團、隊相互銜接的組織意識。(由宣傳部、組織部、少年部負責)
8.青聯、學聯組織和青年社團宣傳教育活動
一是省青聯組織青聯委員參加紀念建黨90周年有獎征文、書畫展活動(由統戰部負責)。二是省學聯舉辦“青年學生跟黨走”演講大賽(由學校部負責)。三是陜西省青年企業家協會、陜西省農村青年致富帶頭人協會向會員推薦要求團干部重點學習的5種黨史題材圖書和電視片，并在一定范圍內組織學習交流活動(由城工部、農工部分別負責)。四是陜西省青少年活動指導中心組織各地青少年宮分別開展“黨在我心中”文藝活動(由宣傳部負責)。
三、活動要求
1.切實加強組織領導。以中國共產黨成立90周年為契機，組織開展“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動，是今年全團、全隊的一件大事。各級團隊組織要充分認識活動的重大意義，加強組織領導，加強統籌協調，做好任務分解，確保工作力量和條件保障，努力將活動辦出成效、辦出影響。
2.把握正確導向。要堅持以正面宣傳教育為主，引導青少年把握好黨的歷史的主流和本質。對重大事件和重要人物的評價要符合中央精神，防止否定和歪曲黨的歷史。
3.充分發動基層，廣泛吸引青少年參與。全團、全隊統一活動開展過程中，要注重普遍性、整體性，切實牽動基層。要鼓勵基層團組織充分發揮積極性、創造性，圍繞活動主題設計開展豐富多彩的教育活動。要在繼承傳統有效做法的同時，大力創新活動形式和載體，充分運用新媒體手段和文化、藝術、時尚等元素設計開展活動，增強對青少年的吸引力和影響力。
4.注重與團的重點工作和品牌活動相結合。要將主題教育活動與“我與祖國共奮進”、分類引導青年工作、青年馬克思主義者培養工程、未成年人思想道德建設、青年志愿者、青年文明號、手拉手等團的重點工作和重點品牌活動結合起來，使青少年在歷史與現實、理論與實踐的貫通中更好地深化對黨的認識，樹立正確的理想信念。
團省委、省少工委將對一些重點活動提出具體方案和任務分解表。各級團組織要及時掌握活動進度，對主題教育活動的開展次數、參與人數等情況進行了解和統計，報上一級團組織。市級團委要對本地(系統)的活動進行匯總，并分別于7月底、10月底前將活動情況報團省委宣傳部。
第十四篇: 學黨史、國史主題教育活動方案
活動方案
為宣傳中國共產黨的光榮歷史和豐功偉績，宣傳中國特色社會主義偉大理論，宣傳社會主義現代化建設輝煌成就，宣傳英雄模范人物的先進事跡和崇高精神，大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，根據省、市、區工委統一部署，我校決定開展“學黨史、國史”主題教育活動。為全面做好此項工作，特制定此主題教育活動方案。
一、指導思想
開展“學黨史、國史”主題教育活動，認真學習習近平總書記系旬講話精神，緊密結合當前實際，運用青少年喜聞樂見的方式，深入宣傳建黨、建國以來把馬克思主義和中國實際相結合，團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，推進中國革命、建設和改革的光輝歷程，宣傳新中國成立60多年來特別是改革開放30多年來我國社會主義現代化建設取得的偉大成就和人民群眾生活的巨大變化，宣傳優秀共產黨員的先進事跡和偉大祖國的光輝歷程，在青少年中唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
二、目標任務
通過此次活動，引導學生全面了解、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經驗、革命傳統和優良作風;了解黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質;了解各級黨組織對青少年的親切關懷，對下一代健康成長的殷切希望;了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使青少年真正感受到黨的偉大、祖國的可愛，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現偉大的“中國夢”貢獻力量。
三、領導小組
組 長：張全新
副組長：陳義林
成 員：何德勝 李德華 王志剛 陳 靜 夏發華 王仁寬
四、活動內容
1.豐富教育內容，為青少年學生“學黨史、國史”提供有效途徑。
(1)充分發揮學校主渠道作用。將“學黨史、國史”教育活動融入課堂教學，融入學校課外活動，融入校園文化建設，與德育教育、養成教育、素質教育密切結合，在學校營造學“黨史、國史”的濃厚氛圍。要注重實效，結合青少年的身心特點、思想實際和認知規律，分年齡、分層次開展教育活動，增強活動的針對性和吸引力。
(2)充分發揮“五老”優勢。廣大“五老”是中國革命和社會主義建設的親歷者，是歷史發展的見證人。他們德高望重，有堅定的理想信念，豐富的人生經驗，優良的傳統作風，是開展青少年思想道德教育的寶貴財富。大力發揚“忠誠敬業、關愛后代、創新務實、無私奉獻”的“五老”精神，組織“五老”進學校，向青少年講述親身經歷，講述黨和國家領導人民不畏艱難險阻、自強不息的奮斗史和創業史，讓青少年真正感受到黨的偉大、國家的富強。
2.創新活動載體，為青少年“頌黨恩、國恩”搭建活動平臺。
(1)發揮團隊優勢。開展“黨、國家的歷史我知道”、“紅色故事我來講”等活動，以青少年學生喜聞樂見的形式，引導團員青年頌黨恩、國恩，增強他們對黨、國家的認識和向往;開展“我和黨員交朋友”、“團員尋訪”活動，組織青少年訪問身邊的優秀黨員，感受黨全心全意為人民服務的優良傳統和國家的發展歷程。
在“七一”建黨節開展“老師帶我們學黨史、國史”活動，掀起學黨史、國史的熱潮。
(2)做好結合文章。把學“黨史、國史”的教育活動與我校舉行的“朝讀經典誦讀”活動結合起來，在學生中開展專項主題征文、演講比賽等活動，積極開展“聽一個故事、讀一本書、看一場電影、唱一首紅歌做一件好事、寫一篇體會文章”等“七個一”主題實踐活動，讓青少年在豐富多彩的活動中，了解黨的歷史，感受黨的恩情。
(3)突出本校特色。立足我校實際，把主題教育活動與愛國歌詠比賽結合起來，開展“唱紅歌”等豐富多彩的活動，組織青少年誦讀描寫祖國悠久歷史、燦爛文化、光榮傳統的優秀書籍，唱響《跟著共產黨走》等紅色歌曲。引導學生了解中華優秀歷史文化，建設美麗家鄉。
3.開展社會實踐活動，使青少年學生堅定“跟黨走”的理想信念。
(1)引導青少年了解當前的形勢政策。在學生中開展形勢政策教育，開展“我與祖國共奮進”活動，組織教師講解當前國際、國內形勢，講解國家的大政方針，講解青年關心、關注的社會話題，進一步激發青年學生成才報國的熱情。組織團員學生學習黨的歷史、黨的路線、方針、政策，學習十二五規劃，了解祖國發展的大好前景。
(2)引導青少年樹立跟黨走的理想信念。以“緬懷先輩業績，堅定理想信念，做好領頭羊”為主題，開展重溫入團宣誓活動，激發愛國熱情。增強青少年的愛國情感、公民意識和社會責任感。
(3)帶領青少年積極投身現代化建設。通過開展青少年志愿者服務等活動，從自身做起，從身邊小事做起，養成文明習慣，倡導文明風尚。組織青少年積極參與青年志愿者服務活動，促進社會文明和諧，為我鄉建設奉獻力量。
五、時間安排
本次主題教育活動從5月開始到12月底結束，大體分3個階段：
第一階段，5月—6月，準備動員階段，學校召開動員會，進行動員部署;
第二階段，6月—10月，組織實施階段，各年級、班級通過各種載體開展主題實踐體驗活動，學校組織 “學黨史、國史”主題征文比賽與“永遠跟黨走”紅色經典合唱比賽;
第三階段，11月-12月，總結表彰階段，學校認真總結活動中的先進典型和做法，表彰一批在“學黨史、國史”主題教育活動中涌現的先進班級和先進個人。
六、活動要求
(一)高度重視，加強領導。我們要高度重視中小學黨史、國史學習教育活動，切實加強組織領導，將其作為一項長期性的重要工作，抓實抓好。要成立活動領導小組，制定“兩史”教育的實施方案，注意材料收集，做好工作總結，及時表彰活動中涌現出的優秀學生、優秀班集體和優秀教師。學校關工委要積極參與，做好協調，推動“兩史”教育活動健康發展。
(二)開拓創新，長期堅持。學校要創新活動的方式方法，本著適應廣大中學生的特點、善教樂學的原則，采取生動活潑、豐富多彩的形式，增強黨史、國史學習教育活動的感染力、針對性和實效性，吸引學生踴躍參與，并長期堅持下去，努力在廣大學生中形成學“兩史”的濃厚氛圍。
(三)深入調研，務求實效。學校要把青少年黨史、國史學習教育與當前的各項重點工作結合起來，加大工作的推進力度。活動中，要注意發現典型，培養典型，總結典型經驗，進行宣傳推廣，帶動面上工作開展。
第十五篇: 學黨史、國史主題教育活動方案
一、指導思想
開展“學黨史、國史”主題教育活動，認真學習習近平總書記系旬講話精神，緊密結合當前實際，運用青少年喜聞樂見的方式，深入宣傳建黨、建國以來把馬克思主義和中國實際相結合，團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，推進中國革命、建設和改革的光輝歷程，宣傳新中國成立60多年來特別是改革開放30多年來我國社會主義現代化建設取得的偉大成就和人民群眾生活的巨大變化，宣傳優秀共產黨員的先進事跡和偉大祖國的光輝歷程，在青少年中唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
二、目標任務
通過此次活動，引導學生全面了解、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經驗、革命傳統和優良作風;了解黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質;了解各級黨組織對青少年的親切關懷，對下一代健康成長的殷切希望;了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使青少年真正感受到黨的偉大、祖國的可愛，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現偉大的“中國夢”貢獻力量。
三、領導小組
組長：張全新
副組長：陳義林
成員：何德勝李德華王志剛陳靜夏發華王仁寬
四、活動內容
1.豐富教育內容，為青少年學生“學黨史、國史”提供有效途徑。
(1)充分發揮學校主渠道作用。將“學黨史、國史”教育活動融入課堂教學，融入學校課外活動，融入校園文化建設，與德育教育、養成教育、素質教育密切結合，在學校營造學“黨史、國史”的濃厚氛圍。要注重實效，結合青少年的身心特點、思想實際和認知規律，分年齡、分層次開展教育活動，增強活動的針對性和吸引力。
(2)充分發揮“五老”優勢。廣大“五老”是中國革命和社會主義建設的親歷者，是歷史發展的見證人。他們德高望重，有堅定的理想信念，豐富的人生經驗，優良的傳統作風，是開展青少年思想道德教育的寶貴財富。大力發揚“忠誠敬業、關愛后代、創新務實、無私奉獻”的“五老”精神，組織“五老”進學校，向青少年講述親身經歷，講述黨和國家領導人民不畏艱難險阻、自強不息的奮斗史和創業史，讓青少年真正感受到黨的偉大、國家的富強。
2.創新活動載體，為青少年“頌黨恩、國恩”搭建活動平臺。
(1)發揮團隊優勢。開展“黨、國家的歷史我知道”、“紅色故事我來講”等活動，以青少年學生喜聞樂見的形式，引導團員青年頌黨恩、國恩，增強他們對黨、國家的認識和向往;開展“我和黨員交朋友”、“團員尋訪”活動，組織青少年訪問身邊的優秀黨員，感受黨全心全意為人民服務的優良傳統和國家的發展歷程。
在“七一”建黨節開展“老師帶我們學黨史、國史”活動，掀起學黨史、國史的熱潮。
(2)做好結合文章。把學“黨史、國史”的教育活動與我校舉行的“朝讀經典誦讀”活動結合起來，在學生中開展專項主題征文、演講比賽等活動，積極開展“聽一個故事、讀一本書、看一場電影、唱一首紅歌做一件好事、寫一篇體會文章”等“七個一”主題實踐活動，讓青少年在豐富多彩的活動中，了解黨的歷史，感受黨的恩情。
(3)突出本校特色。立足我校實際，把主題教育活動與愛國歌詠比賽結合起來，開展“唱紅歌”等豐富多彩的活動，組織青少年誦讀描寫祖國悠久歷史、燦爛文化、光榮傳統的優秀書籍，唱響《跟著共產黨走》等紅色歌曲。引導學生了解中華優秀歷史文化，建設美麗家鄉。
3.開展社會實踐活動，使青少年學生堅定“跟黨走”的理想信念。
(1)引導青少年了解當前的形勢政策。在學生中開展形勢政策教育，開展“我與祖國共奮進”活動，組織教師講解當前國際、國內形勢，講解國家的大政方針，講解青年關心、關注的社會話題，進一步激發青年學生成才報國的熱情。組織團員學生學習黨的歷史、黨的路線、方針、政策，學習十二五規劃，了解祖國發展的大好前景。
(2)引導青少年樹立跟黨走的理想信念。以“緬懷先輩業績，堅定理想信念，做好領頭羊”為主題，開展重溫入團宣誓活動，激發愛國熱情。增強青少年的愛國情感、公民意識和社會責任感。
(3)帶領青少年積極投身現代化建設。通過開展青少年志愿者服務等活動，從自身做起，從身邊小事做起，養成文明習慣，倡導文明風尚。組織青少年積極參與青年志愿者服務活動，促進社會文明和諧，為我鄉建設奉獻力量。
五、時間安排
本次主題教育活動從5月開始到12月底結束，大體分3個階段：
第一階段，5月—6月，準備動員階段，學校召開動員會，進行動員部署;
第二階段，6月—10月，組織實施階段，各年級、班級通過各種載體開展主題實踐體驗活動，學校組織“學黨史、國史”主題征文比賽與“永遠跟黨走”紅色經典合唱比賽;
第三階段，11月-12月，總結表彰階段，學校認真總結活動中的先進典型和做法，表彰一批在“學黨史、國史”主題教育活動中涌現的先進班級和先進個人。
六、活動要求
(一)高度重視，加強領導。我們要高度重視中小學黨史、國史學習教育活動，切實加強組織領導，將其作為一項長期性的重要工作，抓實抓好。要成立活動領導小組，制定“兩史”教育的實施方案，注意材料收集，做好工作總結，及時表彰活動中涌現出的優秀學生、優秀班集體和優秀教師。學校關工委要積極參與，做好協調，推動“兩史”教育活動健康發展。
(二)開拓創新，長期堅持。學校要創新活動的方式方法，本著適應廣大中學生的特點、善教樂學的原則，采取生動活潑、豐富多彩的形式，增強黨史、國史學習教育活動的感染力、針對性和實效性，吸引學生踴躍參與，并長期堅持下去，努力在廣大學生中形成學“兩史”的濃厚氛圍。
(三)深入調研，務求實效。學校要把青少年黨史、國史學習教育與當前的各項重點工作結合起來，加大工作的推進力度。活動中，要注意發現典型，培養典型，總結典型經驗，進行宣傳推廣，帶動面上工作開展。
