該方案在目的、要求、方式、方法、進度等方面具體、周密、可操作性強。 以下是為大家整理的關于“學黨史、國史”主題教育活動方案的文章9篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: “學黨史、國史”主題教育活動方案
為宣傳中國共產黨的光榮歷史和豐功偉績，宣傳中國特色社會主義偉大理論，宣傳社會主義現代化建設輝煌成就，宣傳英雄模范人物的先進事跡和崇高精神，大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，根據省、市、區工委統一部署，我校決定開展“學黨史、國史”主題教育活動。為全面做好此項工作，特制定此主題教育活動方案。
一、指導思想
開展“學黨史、國史”主題教育活動，認真學習習近平總書記系旬講話精神，緊密結合當前實際，運用青少年喜聞樂見的方式，深入宣傳建黨、建國以來把馬克思主義和中國實際相結合，團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，推進中國革命、建設和改革的光輝歷程，宣傳新中國成立60多年來特別是改革開放30多年來我國社會主義現代化建設取得的偉大成就和人民群眾生活的巨大變化，宣傳優秀共產黨員的先進事跡和偉大祖國的光輝歷程，在青少年中唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
二、目標任務
通過此次活動，引導學生全面了解、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經驗、革命傳統和優良作風;了解黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質;了解各級黨組織對青少年的親切關懷，對下一代健康成長的殷切希望;了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使青少年真正感受到黨的偉大、祖國的可愛，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現偉大的“中國夢”貢獻力量。
三、領導小組
組 長：張全新
副組長：陳義林
成 員：何德勝 李德華 王志剛 陳 靜 夏發華 王仁寬
四、活動內容
1.豐富教育內容，為青少年學生“學黨史、國史”提供有效途徑。
(1)充分發揮學校主渠道作用。將“學黨史、國史”教育活動融入課堂教學，融入學校課外活動，融入校園文化建設，與德育教育、養成教育、素質教育密切結合，在學校營造學“黨史、國史”的濃厚氛圍。要注重實效，結合青少年的身心特點、思想實際和認知規律，分年齡、分層次開展教育活動，增強活動的針對性和吸引力。
(2)充分發揮“五老”優勢。廣大“五老”是中國革命和社會主義建設的親歷者，是歷史發展的見證人。他們德高望重，有堅定的理想信念，豐富的人生經驗，優良的傳統作風，是開展青少年思想道德教育的寶貴財富。大力發揚“忠誠敬業、關愛后代、創新務實、無私奉獻”的“五老”精神，組織“五老”進學校，向青少年講述親身經歷，講述黨和國家領導人民不畏艱難險阻、自強不息的奮斗史和創業史，讓青少年真正感受到黨的偉大、國家的富強。
2.創新活動載體，為青少年“頌黨恩、國恩”搭建活動平臺。
(1)發揮團隊優勢。開展“黨、國家的歷史我知道”、“紅色故事我來講”等活動，以青少年學生喜聞樂見的形式，引導團員青年頌黨恩、國恩，增強他們對黨、國家的認識和向往;開展“我和黨員交朋友”、“團員尋訪”活動，組織青少年訪問身邊的優秀黨員，感受黨全心全意為人民服務的優良傳統和國家的發展歷程。
在“七一”建黨節開展“老師帶我們學黨史、國史”活動，掀起學黨史、國史的熱潮。
(2)做好結合文章。把學“黨史、國史”的教育活動與我校舉行的“朝讀經典誦讀”活動結合起來，在學生中開展專項主題征文、演講比賽等活動，積極開展“聽一個故事、讀一本書、看一場電影、唱一首紅歌做一件好事、寫一篇體會文章”等“七個一”主題實踐活動，讓青少年在豐富多彩的活動中，了解黨的歷史，感受黨的恩情。
(3)突出本校特色。立足我校實際，把主題教育活動與愛國歌詠比賽結合起來，開展“唱紅歌”等豐富多彩的活動，組織青少年誦讀描寫祖國悠久歷史、燦爛文化、光榮傳統的優秀書籍，唱響《跟著共產黨走》等紅色歌曲。引導學生了解中華優秀歷史文化，建設美麗家鄉。
3.開展社會實踐活動，使青少年學生堅定“跟黨走”的理想信念。
(1)引導青少年了解當前的形勢政策。在學生中開展形勢政策教育，開展“我與祖國共奮進”活動，組織教師講解當前國際、國內形勢，講解國家的大政方針，講解青年關心、關注的社會話題，進一步激發青年學生成才報國的熱情。組織團員學生學習黨的歷史、黨的路線、方針、政策，學習十二五規劃，了解祖國發展的大好前景。
(2)引導青少年樹立跟黨走的理想信念。以“緬懷先輩業績，堅定理想信念，做好領頭羊”為主題，開展重溫入團宣誓活動，激發愛國熱情。增強青少年的愛國情感、公民意識和社會責任感。
(3)帶領青少年積極投身現代化建設。通過開展青少年志愿者服務等活動，從自身做起，從身邊小事做起，養成文明習慣，倡導文明風尚。組織青少年積極參與青年志愿者服務活動，促進社會文明和諧，為我鄉建設奉獻力量。
五、時間安排
本次主題教育活動從5月開始到12月底結束，大體分3個階段：
第一階段，5月—6月，準備動員階段，學校召開動員會，進行動員部署;
第二階段，6月—10月，組織實施階段，各年級、班級通過各種載體開展主題實踐體驗活動，學校組織 “學黨史、國史”主題征文比賽與“永遠跟黨走”紅色經典合唱比賽;
第三階段，11月-12月，總結表彰階段，學校認真總結活動中的先進典型和做法，表彰一批在“學黨史、國史”主題教育活動中涌現的先進班級和先進個人。
六、活動要求
(一)高度重視，加強領導。我們要高度重視中小學黨史、國史學習教育活動，切實加強組織領導，將其作為一項長期性的重要工作，抓實抓好。要成立活動領導小組，制定“兩史”教育的實施方案，注意材料收集，做好工作總結，及時表彰活動中涌現出的優秀學生、優秀班集體和優秀教師。學校關工委要積極參與，做好協調，推動“兩史”教育活動健康發展。
(二)開拓創新，長期堅持。學校要創新活動的方式方法，本著適應廣大中學生的特點、善教樂學的原則，采取生動活潑、豐富多彩的形式，增強黨史、國史學習教育活動的感染力、針對性和實效性，吸引學生踴躍參與，并長期堅持下去，努力在廣大學生中形成學“兩史”的濃厚氛圍。
(三)深入調研，務求實效。學校要把青少年黨史、國史學習教育與當前的各項重點工作結合起來，加大工作的推進力度。活動中，要注意發現典型，培養典型，總結典型經驗，進行宣傳推廣，帶動面上工作開展。
第2篇: “學黨史、國史”主題教育活動方案
為宣傳中國共產黨的光榮歷史和豐功偉績，宣傳中國特色社會主義偉大理論，宣傳社會主義現代化建設輝煌成就，宣傳英雄模范人物的先進事跡和崇高精神，大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，根據省、市、區工委統一部署，我校決定開展“學黨史、國史”主題教育活動。為全面做好此項工作，特制定此主題教育活動方案。
一、指導思想
開展“學黨史、國史”主題教育活動，認真學習習近平總書記系旬講話精神，緊密結合當前實際，運用青少年喜聞樂見的方式，深入宣傳建黨、建國以來把馬克思主義和中國實際相結合，團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，推進中國革命、建設和改革的光輝歷程，宣傳新中國成立60多年來特別是改革開放30多年來我國社會主義現代化建設取得的偉大成就和人民群眾生活的巨大變化，宣傳優秀共產黨員的先進事跡和偉大祖國的光輝歷程，在青少年中唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
二、目標任務
通過此次活動，引導學生全面了解、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經驗、革命傳統和優良作風;了解黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質;了解各級黨組織對青少年的親切關懷，對下一代健康成長的殷切希望;了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使青少年真正感受到黨的偉大、祖國的可愛，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現偉大的“中國夢”貢獻力量。
三、領導小組
組長：張全新
副組長：陳義林
成員：何德勝李德華王志剛陳靜夏發華王仁寬
四、活動內容
1.豐富教育內容，為青少年學生“學黨史、國史”提供有效途徑。
(1)充分發揮學校主渠道作用。將“學黨史、國史”教育活動融入課堂教學，融入學校課外活動，融入校園文化建設，與德育教育、養成教育、素質教育密切結合，在學校營造學“黨史、國史”的濃厚氛圍。要注重實效，結合青少年的身心特點、思想實際和認知規律，分年齡、分層次開展教育活動，增強活動的針對性和吸引力。
(2)充分發揮“五老”優勢。廣大“五老”是中國革命和社會主義建設的親歷者，是歷史發展的見證人。他們德高望重，有堅定的理想信念，豐富的人生經驗，優良的傳統作風，是開展青少年思想道德教育的寶貴財富。大力發揚“忠誠敬業、關愛后代、創新務實、無私奉獻”的“五老”精神，組織“五老”進學校，向青少年講述親身經歷，講述黨和國家領導人民不畏艱難險阻、自強不息的奮斗史和創業史，讓青少年真正感受到黨的偉大、國家的富強。
2.創新活動載體，為青少年“頌黨恩、國恩”搭建活動平臺。
(1)發揮團隊優勢。開展“黨、國家的歷史我知道”、“紅色故事我來講”等活動，以青少年學生喜聞樂見的形式，引導團員青年頌黨恩、國恩，增強他們對黨、國家的認識和向往;開展“我和黨員交朋友”、“團員尋訪”活動，組織青少年訪問身邊的優秀黨員，感受黨全心全意為人民服務的優良傳統和國家的發展歷程。
在“七一”建黨節開展“老師帶我們學黨史、國史”活動，掀起學黨史、國史的熱潮。
(2)做好結合文章。把學“黨史、國史”的教育活動與我校舉行的“朝讀經典誦讀”活動結合起來，在學生中開展專項主題征文、演講比賽等活動，積極開展“聽一個故事、讀一本書、看一場電影、唱一首紅歌做一件好事、寫一篇體會文章”等“七個一”主題實踐活動，讓青少年在豐富多彩的活動中，了解黨的歷史，感受黨的恩情。
(3)突出本校特色。立足我校實際，把主題教育活動與愛國歌詠比賽結合起來，開展“唱紅歌”等豐富多彩的活動，組織青少年誦讀描寫祖國悠久歷史、燦爛文化、光榮傳統的優秀書籍，唱響《跟著共產黨走》等紅色歌曲。引導學生了解中華優秀歷史文化，建設美麗家鄉。
3.開展社會實踐活動，使青少年學生堅定“跟黨走”的理想信念。
(1)引導青少年了解當前的形勢政策。在學生中開展形勢政策教育，開展“我與祖國共奮進”活動，組織教師講解當前國際、國內形勢，講解國家的大政方針，講解青年關心、關注的社會話題，進一步激發青年學生成才報國的熱情。組織團員學生學習黨的歷史、黨的路線、方針、政策，學習十二五規劃，了解祖國發展的大好前景。
(2)引導青少年樹立跟黨走的理想信念。以“緬懷先輩業績，堅定理想信念，做好領頭羊”為主題，開展重溫入團宣誓活動，激發愛國熱情。增強青少年的愛國情感、公民意識和社會責任感。
(3)帶領青少年積極投身現代化建設。通過開展青少年志愿者服務等活動，從自身做起，從身邊小事做起，養成文明習慣，倡導文明風尚。組織青少年積極參與青年志愿者服務活動，促進社會文明和諧，為我鄉建設奉獻力量。
五、時間安排
本次主題教育活動從5月開始到12月底結束，大體分3個階段：
第一階段，5月—6月，準備動員階段，學校召開動員會，進行動員部署;
第二階段，6月—10月，組織實施階段，各年級、班級通過各種載體開展主題實踐體驗活動，學校組織“學黨史、國史”主題征文比賽與“永遠跟黨走”紅色經典合唱比賽;
第三階段，11月-12月，總結表彰階段，學校認真總結活動中的先進典型和做法，表彰一批在“學黨史、國史”主題教育活動中涌現的先進班級和先進個人。
六、活動要求
(一)高度重視，加強領導。我們要高度重視中小學黨史、國史學習教育活動，切實加強組織領導，將其作為一項長期性的重要工作，抓實抓好。要成立活動領導小組，制定“兩史”教育的實施方案，注意材料收集，做好工作總結，及時表彰活動中涌現出的優秀學生、優秀班集體和優秀教師。學校關工委要積極參與，做好協調，推動“兩史”教育活動健康發展。
(二)開拓創新，長期堅持。學校要創新活動的方式方法，本著適應廣大中學生的特點、善教樂學的原則，采取生動活潑、豐富多彩的形式，增強黨史、國史學習教育活動的感染力、針對性和實效性，吸引學生踴躍參與，并長期堅持下去，努力在廣大學生中形成學“兩史”的濃厚氛圍。
(三)深入調研，務求實效。學校要把青少年黨史、國史學習教育與當前的各項重點工作結合起來，加大工作的推進力度。活動中，要注意發現典型，培養典型，總結典型經驗，進行宣傳推廣，帶動面上工作開展。
第3篇: “學黨史、國史”主題教育活動方案
根據黨中央印發的《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》，以及黨中央關于歷史問題的兩個決議和有關精神，為教育黨支部全體黨員能夠準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，并正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物，現結合黨支部實際，就2021年在黨支部全體黨員中開展黨史學習教育，提出如下實施方案。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，聚焦落實立德樹人根本任務，推動學院各項事業改革發展，在實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，助力學校高水平大學建設和學校繼續教育的高質量發展而奮勇爭先、走在前列。
二、目標任務
通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
（一）永葆堅定信念。把學習黨史作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持以馬克思主義為指導，堅持黨對教育的全面領導。
（二）永葆奮斗精神。清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家戰略和上海經濟社會發展大局，深入推進學校繼續教育改革發展，久久為功、綿綿用力，再創學校繼續教育輝煌歷程。
（三）永葆為民情懷。牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，辦人民滿意的高等教育，更好地服務人民、造福人民，筑牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。
（四）永葆擔當本色。按照習近平總書記為上海發展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創造，聚焦落實立德樹人根本任務，充分發揮高校社會服務功能，加快推進我校繼續教育的轉型發展，攻堅克難、真抓實干，助力推進教師教育特色鮮明的高水平大學建設，以優異的成績迎接建黨100周年。
三、學習內容
堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、干部和職工認真學習黨史，學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關黨史的重要論述，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》《中華人民共和國簡史（1949-2019）》《新中國70年》等著作，把學習黨史同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯系起來，同學習貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神和對教育工作的重要論述統一起來。學以致用，學用結合。
四、重點措施
（一）把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，堅持領導干部自學與集中學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合，持續推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通。把黨史作為繼續教育學院理論學習中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習。把黨史作為黨員、干部日常教育培訓的重要內容。把黨史學習教育作為學院教工黨支部“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，貫穿支部組織生活始終。嚴格執行黨員領導干部雙重組織生活制度，推動黨員領導干部帶頭學習黨史，并帶動全體黨員、干部加強學習，引導全體黨員、干部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。
（二）抓住重要節點開展黨史學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，利用好中共一大、二大會址和四大紀念館等革命遺址遺跡、紀念場館，自貿試驗區等現場教學點及愛國主義教育基地、黨史教育基地等資源，在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習。學院處級干部按照學校黨委統一布置，以慶祝浦東開發開放30周年之際，重點學習上海改革發展的奮斗歷程，感悟上海勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。并借上海世博會舉辦10周年紀念活動，重點學習宣傳“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發展理念，回顧我們黨領導人民治理和發展城市的實踐歷程。在“七一”黨的生日，重點開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。在“十一”國慶節，重點開展學習新中國史活動，回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。在全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之際，重點開展學習改革開放史活動。
（三）創新方式方法開展黨史學習教育。充分發揮學院教工黨支部的主動性、創造性，積極探索有利于調動黨員參與學習教育積極性的做法。充分利用學校組建的黨史宣講團資源，聘請其中的專家教授，為學院黨史學習教育開設輔導講座。也可利用上海的紅色革命地圖開展紅色尋訪活動，到革命遺址遺跡、紀念場館實地進行學習，了解相關歷史，現場體驗感悟背后蘊藏的革命傳統和革命精神。采取多種形式，把黨史內容融入各種活動，提升學習教育實效。用好“學習強國”、上海干部在線學習城等平臺，組織引導黨員、干部積極上網學習黨史，按照要求，學院處級領導干部線上學習黨史不低于10學時。
（四）堅持分類施策開展黨史學習教育。針對不同對象特點，開展黨史學習教育。學院處級領導干部要認真參加學校、學院中心組專題學習，嚴格落實雙重組織生活要求，發揮領學促學作用，把自己擺進去，帶頭學習黨史，成為知史學史、以史明志的表率，學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當。學院在職教工黨支部要通過“三會一課”、主題黨日等深入開展黨史學習教育，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育。退休教工黨支部要結合實際開展好黨史學習教育，充分發揮離退休老同志的優勢，以現身說法，宣講黨史故事、領袖故事、英雄故事。教職工要通過自學、參加專題講座、紅色尋訪等活動，提升黨史學習效果，樹立正確的歷史觀，做到知史愛黨、知史愛國。
五、組織領導
（一）加強組織領導。學院成立以黨總支書記為組長的黨史學習教育領導小組（以下簡稱“領導小組”），負責全程抓好學院黨史學習教育的開展。學院黨總支將按照上級和學校黨委要求，高度重視、精心組織安排，領導干部首先抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。
（二）認真落實責任。學院將充分認識開展黨史學習教育的重大意義，按照學校黨委統一部署，切實履行主體責任。
結合學院實際，按照具體實施方案，及時作出安排。每個教工黨支部要結合實際，對開展黨史學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。黨總支書記將切實承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（三）強化督促檢查。學院黨史學習教育領導小組將對教工黨支部開展的黨史學習教育進行監督檢查，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。
第4篇: “學黨史、國史”主題教育活動方案
一、指導思想
開展“學黨史、國史”主題教育活動，認真學習習近平總書記系旬講話精神，緊密結合當前實際，運用青少年喜聞樂見的方式，深入宣傳建黨、建國以來把馬克思主義和中國實際相結合，團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，推進中國革命、建設和改革的光輝歷程，宣傳新中國成立60多年來特別是改革開放30多年來我國社會主義現代化建設取得的偉大成就和人民群眾生活的巨大變化，宣傳優秀共產黨員的先進事跡和偉大祖國的光輝歷程，在青少年中唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
二、目標任務
通過此次活動，引導學生全面了解、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經驗、革命傳統和優良作風;了解黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質;了解各級黨組織對青少年的親切關懷，對下一代健康成長的殷切希望;了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使青少年真正感受到黨的偉大、祖國的可愛，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現偉大的“中國夢”貢獻力量。
三、領導小組
組長：張全新
副組長：陳義林
成員：何德勝李德華王志剛陳靜夏發華王仁寬
四、活動內容
1.豐富教育內容，為青少年學生“學黨史、國史”提供有效途徑。
(1)充分發揮學校主渠道作用。將“學黨史、國史”教育活動融入課堂教學，融入學校課外活動，融入校園文化建設，與德育教育、養成教育、素質教育密切結合，在學校營造學“黨史、國史”的濃厚氛圍。要注重實效，結合青少年的身心特點、思想實際和認知規律，分年齡、分層次開展教育活動，增強活動的針對性和吸引力。
(2)充分發揮“五老”優勢。廣大“五老”是中國革命和社會主義建設的親歷者，是歷史發展的見證人。他們德高望重，有堅定的理想信念，豐富的人生經驗，優良的傳統作風，是開展青少年思想道德教育的寶貴財富。大力發揚“忠誠敬業、關愛后代、創新務實、無私奉獻”的“五老”精神，組織“五老”進學校，向青少年講述親身經歷，講述黨和國家領導人民不畏艱難險阻、自強不息的奮斗史和創業史，讓青少年真正感受到黨的偉大、國家的富強。
2.創新活動載體，為青少年“頌黨恩、國恩”搭建活動平臺。
(1)發揮團隊優勢。開展“黨、國家的歷史我知道”、“紅色故事我來講”等活動，以青少年學生喜聞樂見的形式，引導團員青年頌黨恩、國恩，增強他們對黨、國家的認識和向往;開展“我和黨員交朋友”、“團員尋訪”活動，組織青少年訪問身邊的優秀黨員，感受黨全心全意為人民服務的優良傳統和國家的發展歷程。
在“七一”建黨節開展“老師帶我們學黨史、國史”活動，掀起學黨史、國史的熱潮。
(2)做好結合文章。把學“黨史、國史”的教育活動與我校舉行的“朝讀經典誦讀”活動結合起來，在學生中開展專項主題征文、演講比賽等活動，積極開展“聽一個故事、讀一本書、看一場電影、唱一首紅歌做一件好事、寫一篇體會文章”等“七個一”主題實踐活動，讓青少年在豐富多彩的活動中，了解黨的歷史，感受黨的恩情。
(3)突出本校特色。立足我校實際，把主題教育活動與愛國歌詠比賽結合起來，開展“唱紅歌”等豐富多彩的活動，組織青少年誦讀描寫祖國悠久歷史、燦爛文化、光榮傳統的優秀書籍，唱響《跟著共產黨走》等紅色歌曲。引導學生了解中華優秀歷史文化，建設美麗家鄉。
3.開展社會實踐活動，使青少年學生堅定“跟黨走”的理想信念。
(1)引導青少年了解當前的形勢政策。在學生中開展形勢政策教育，開展“我與祖國共奮進”活動，組織教師講解當前國際、國內形勢，講解國家的大政方針，講解青年關心、關注的社會話題，進一步激發青年學生成才報國的熱情。組織團員學生學習黨的歷史、黨的路線、方針、政策，學習十二五規劃，了解祖國發展的大好前景。
(2)引導青少年樹立跟黨走的理想信念。以“緬懷先輩業績，堅定理想信念，做好領頭羊”為主題，開展重溫入團宣誓活動，激發愛國熱情。增強青少年的愛國情感、公民意識和社會責任感。
(3)帶領青少年積極投身現代化建設。通過開展青少年志愿者服務等活動，從自身做起，從身邊小事做起，養成文明習慣，倡導文明風尚。組織青少年積極參與青年志愿者服務活動，促進社會文明和諧，為我鄉建設奉獻力量。
五、時間安排
本次主題教育活動從5月開始到12月底結束，大體分3個階段：
第一階段，5月—6月，準備動員階段，學校召開動員會，進行動員部署;
第二階段，6月—10月，組織實施階段，各年級、班級通過各種載體開展主題實踐體驗活動，學校組織“學黨史、國史”主題征文比賽與“永遠跟黨走”紅色經典合唱比賽;
第三階段，11月-12月，總結表彰階段，學校認真總結活動中的先進典型和做法，表彰一批在“學黨史、國史”主題教育活動中涌現的先進班級和先進個人。
六、活動要求
(一)高度重視，加強領導。我們要高度重視中小學黨史、國史學習教育活動，切實加強組織領導，將其作為一項長期性的重要工作，抓實抓好。要成立活動領導小組，制定“兩史”教育的實施方案，注意材料收集，做好工作總結，及時表彰活動中涌現出的優秀學生、優秀班集體和優秀教師。學校關工委要積極參與，做好協調，推動“兩史”教育活動健康發展。
(二)開拓創新，長期堅持。學校要創新活動的方式方法，本著適應廣大中學生的特點、善教樂學的原則，采取生動活潑、豐富多彩的形式，增強黨史、國史學習教育活動的感染力、針對性和實效性，吸引學生踴躍參與，并長期堅持下去，努力在廣大學生中形成學“兩史”的濃厚氛圍。
(三)深入調研，務求實效。學校要把青少年黨史、國史學習教育與當前的各項重點工作結合起來，加大工作的推進力度。活動中，要注意發現典型，培養典型，總結典型經驗，進行宣傳推廣，帶動面上工作開展。
第5篇: “學黨史、國史”主題教育活動方案
一、活動意義
小學生是祖國的未來和希望，把少年兒童培養好、教育好，對我
們堅定不移地走中國特色社會主義道路，堅持和發展中國特色社會主
義事業，實現“中國夢”，具有重大意義。
少年時期正是人生觀、世
界觀和價值觀形成的時期，通過開展黨史、國史教育培養少年兒童學
生愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感，牢固樹立社會主義核心價值
觀念，自覺做中國特色社會主義事業的建設者和保衛者，具有重大意
義。習近平總書記指出，“歷史是最好的教科書，學習黨史、國史是
堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。
”為認真貫徹落實習近
平總書記的重要指示，切實把立德樹人作為關愛教育青少年學生的根
本任務，根據市教育局要求，決定在全校學生中深入開展黨史、國史
教育活動。
二、活動對象全校學生
三、活動主題黨在我心中，成就中國夢
四、活動目的中國共產黨黨史和中華人民共和國國史是一部內
容極為豐富、極其感人的教科書。在全校學生開展黨史、國史教育就
是要用中國共產黨和中華人民共和國的光輝歷史去教育、培養少年兒
童一代，使他們繼承革命傳統，發揚優良作風，培養他們忠于黨、忠
于祖國、忠于人民，堅定不移走中國特色社會主義道路的思想情感和
高尚品德。
各班級要通過多種形式和途徑開展黨的歷史和共和國的歷史知識，革命傳統和優良作風，以及英雄模范人物事跡的教育。要
聯系實際，講得生動具體，富有感染力。要采用適合學生年齡特點和
為學生喜聞樂見的形式，以增強教育效果。
要不斷豐富和深化教育內
容，創新教育形式，使教育活動常講常新。
五、活動時間2015年9月——2016年7月
六、活動措施
1、高度重視，加強組織領導
建立以校長為主的閱讀組織機構。班級要有閱讀組織，班主任、
語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能
力的學生任讀書組織委員。
（1）、創建黨史國史教育活動領導小組，
組長：王濱海副組長：于子剛（2）、創建黨史國史教育活動實
施小組，組長：孫慶明副組長：高鑫李良鑫組員：各班
班主任及全體語文教師
2、營造氛圍
加強“黨史國史教育活動”環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，
在校園醒目的位置張貼或書寫“黨史國史教育活動”的宣傳畫、警示
語、口號等。班級要加強“黨史國史教育活動”環境建設，要有閱讀
園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創
設寬松、愉悅的閱讀環境。
3、落實活動
（1）建設班級圖書角。
各班語文教師和班主任（以語文教師
為主）相互配合，協作建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書
資源，圍繞黨史國史相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制
度。
（2）保證閱讀時間
固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日、假期大閱
讀，提倡并鼓勵中高年級學生每天在家自覺讀書不少于半小時。
（3）明確閱讀要求
要求學生：讀后把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明；摘
抄精美詞句、名人名言等；最好做好讀書筆記（內容可以是摘抄精美
詞句篇、名人名言、警句等。或者是內容摘要，也可以適當寫些自己
的讀書體會。）
（4）開展閱讀活動。
1）、設立“校園讀書月”。每學期設一個“校園讀書月”，本學期
10月份為“校園讀書月”，其主題為“黨在我心中”或者“我的中國
夢”。
2）、開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀
書會”，組織學生展示匯報自己近期的黨史國史閱讀收獲。
3）、開
展其他各類讀書活動。
根據每學期定的讀書主題，結合學校和學生實
際，開展班內黨史國史誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽，讀書報
告會，讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。
4）、充分
發揮宣傳效益平臺。
有效利用校園廣播站和校園網的作用，開辦黨史
國史好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導學生誦讀黨
史國史經典。
4.落實評價
(1)建立學生的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計
如：個人小檔案，讀書計劃書、家校聯系卡、讀書筆記、讀書獲獎記
載等。每學期一本。班主任做到三個一：即，“每周一檢查，每月一
整理，每學期一裝訂。
（2）學校每學期要進行“讀書之星”、“書香家庭”、“五星班級”
的評比活動，并給予適當的物質和精神獎勵。
5.檔案整理
以班為單位，班主任和語文教師協助教導處及時收集整理相關資
料。
七、時間安排：
“黨史國史教育活動”分三個階段進行。
第一階段：活動發起
階段（2015年9月）主要任務是：制定公布方案、計劃，召開“黨
史國史教育活動”啟動儀式，在全校師生中掀起學習黨史國史的熱潮。
同時向各年級和班級推薦讀書目錄，下發倡議書，制定具體要求標準。
各班級建立圖書角，開辟一快“黨史國史專著專柜”。第二階段：積
極開展讀書活動階段（2015年10月-—2016年4月）：主要任務是：
（1）2015年10月起—2016年4月下旬，要求學生充分利用周末和
寒假時間進行有計劃、有選擇地讀黨史國史書。每名學生建立“采擷
集”，收集積累好詞好句。
（2）建立學生“讀書記分卡”制度。分年
級、班級記錄學生的讀書情況，并對學生的讀書情況在期末予以評價。
（3）開展豐富多彩的活動，為參加市級征文演講比賽做好準備。
第
三階段：2016年5——6月，為總結評估表彰階段。
主要任務是：
總結本次活動的具體做法（含各班總結），好的經驗在全校交流推廣，
參加市、鎮組織的相關展示、評比、總結和評估活動。
八、活動要求：
1、加強領導
各班要把黨史國史教育活動作為推行校園文化建設、促進學生全
面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對黨史國史教
育活動的組織實施，成立專門的“黨史國史”活動小組充分調動班干
部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。
2、規范管理
學校把此項活動納入常規工作進行分級管理，明確職責。
各班要
有創建計劃、相關制度、活動記錄、成果匯報等，協助各科組和教導
處做好檔案管理工作。
3、確保落實
各班級要以“內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈”為原
則，各個科組，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任
廣泛發動，輻射家長，力求黨史國史教育活動收到實效。
4、讀書陣地建設
學校要加強圖書室建設，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率；
開放閱覽室；每年定期組織購書、贈書、捐書等活動；班級建好班級
圖書角，組織好“捐一本黨史好書”、“讀一本國史好書”活動；家庭
建設家庭小書房，培養良好的讀書習慣，合理進行家庭教育投資，積
極參與學校讀書活動。
5、課程建設
各班制定學期（年）班級讀書計劃，每學期確定兩本黨史國史共
讀書目，布置導讀提綱，精心指導閱讀，適當安排師生共讀；根據學
生興趣，每學期推薦6本以上黨史國史圖書，組織一次讀書交流會或
開展一次具有本班特色的讀書活動，設置“讀書”課，每周午間及每
周一節課（一、二年級利用一節自習課；三、四、五、六年級利用
小作文課）進行讀書活動。
6、開展黨史國史具體活動
（1）開展以黨史、國史教育內容為主題的讀書、演講、征文比賽
活動；
（2）利用重大節日和紀念日開展黨史、國史專題教育活動，例如
座談會、講座之類；
（3）組織“五老”報告團、講師團開展黨史、國史教育活動的專
題報告會；
（4）充分發揮少年兒童活動中心和愛國主義教育基地的作用，
組織學生參觀流一村愛國教育基地等；
（5）通過“老少共話”、大手牽小手，開展黨史、國史教育活動；
（6）通過幫困助學、關愛特殊困難學生群體開展黨史、國史教育
活動；
（7）要抓住寒假這一有利時機，要求學生看幾部關于黨史、國史
方面的教育電影電視；
（8）定期舉行升國旗儀式
九、考核評價
我校將在開展讀書的基礎上根據班級開展的活動情況以及學校
組織的黨史國史征文演講比賽等一系列活動認真組織評選校級“五星
班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發學生的讀書興趣，
體驗成功的快樂。并選出優勝班級、個人和征文參加市級比賽活動。
十、長效管理
黨史、國史教育是一項長期思想教育任務，要建立在全校學生中
開展黨史、國史教育的長效機制。將讀書活動納入學校常規工作，要
將其列入學校的年度工作計劃，作為工作重點。以一年為周期，每年
舉辦一次讀書現場會。將每年的4月、10月份作為學校讀書節的活
動月，公布重點推薦黨史國史書目，表彰一批“五星家庭”、“書香班
級”、“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求。要不斷總結，及時
推廣先進經驗，以點帶面，扎實推進，把黨史、國史教育深入持久開
展下去，為培養造就中國特色社會主義事業的建設者和接班人做出新
的貢獻。
十一、推薦書目
1、《中華人民共和國史》人民出版社
2、《紀念中國共產黨建黨85周年知識競賽500題》人民出
版社
3、《告別西柏坡走進中南海》中共黨史出版社
4、《新編黨的基本知識手冊》紅旗出版社
5、《共和國最可愛的人小學生讀本》紅旗出版社
6、《共和國最可愛的人小學生讀本》紅旗出版社
7、《新中國讀本》吉林文史出版社
8、《劉少奇》上海教育出版社
9、《朱德》上海教育出版社
10、《廉潔文化教育讀本.小學卷》江蘇大學出版社
11、《廉潔文化教育讀本.高中卷》江蘇大學出版社
12、《雷鋒的故事彩圖本》北京燕山出版社
13、《鄧小平》時代文藝出版社
14、《新中國第一青少年版》廣東教育出版社
15、《紅星卷紅色經典故事精選》軍事誼文出版社
16、《紅旗卷紅色經典故事精選》軍事誼文出版社
17、《華夏文明故事我愛祖國叢書》晨光出版社
18、《杰出人物故事》晨光出版社
19、《祖國成就故事》晨光出版社
20、《愛國主義教育基礎》晨光出版社
21、《狼牙山五壯士》上海人民美術出版社
22、《鐵道游擊隊》上海人民美術出版社
23、《紅日》上海人民美術出版社
24、《偉人的故事》上海人民美術出版社
25、《紅巖》上海人民美術出版社
26、《白毛女》上海人民美術出版社
27、《五星紅旗為你驕傲-建國60周年》鳳凰出版社
28、《鄧小平自述》國際文化出版社
29、《劉少奇自述》國際文化出版社
30、《毛澤東自述》國際文化出版社
31、《周恩來自述》國際文化出版社
32、《毛澤東與新中國的誕生》中央文獻出版社
33、《共和國的象征》中央文獻出版社
34、《亮陣—共和國大閱兵》中央文獻出版社
35、《彭德懷與抗日戰爭》中央文獻出版社
36、《中國共產黨與抗日戰爭》（上、下）中央文獻出版社
37、《少年紅色經典劉胡蘭》二十一世紀出版社
38、《少年紅色經典閃閃的紅星》二十一世紀出版社
39、《少年紅色經典雷鋒》二十一世紀出版社
40、《少年紅色經典任長霞》二十一世紀出版社
第6篇: “學黨史、國史”主題教育活動方案
為紀念中國共產黨成立90周年大慶的到來，在“十二五”發展的開局之年，進一步增強全體黨員的榮譽感和責任感，深入扎實的推動創先爭優活動穩步發展，根據縣衛生局----（2011）---號文件關于印發《------“學黨史、講黨性”主題活動實施方案》的通知要求，結合醫院實際，現制定如下具體實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為具體指導，深入貫徹落實好黨的十七屆三中、四中、五中全會精神，以“學黨史、講黨性”為主題，以三為主題實踐活動為實踐載體，把開展系列活動與慶祝建黨90周年、做好本職工作緊密結合，通過組織開展黨史學習教育、專題組織活動和特色實踐活動，教育引導全體黨員特別是年輕黨員進一步加深對黨的認識，加深對黨的理論和路線方針政策的理解，不斷增強黨性觀念和宗旨意識，繼承發揚黨的光榮傳統和優良作風，在工作中創一流、作表率、當先鋒，為實現醫院各項事業穩步發展提供堅強動力和組織保證。
二、活動時間
2011年5月份開始至12月底。
三、方法步驟
（一）廣泛發動，安排部署（5月底前）。
主要抓好三項工作：一是各支部召開支部會議，專題研究部署“學黨史、講黨性”活動工作，成立領導小組，制定實施方案，層層發動，層層動員，確保活動深入開展。二是細化組織學習，營造濃厚氛圍。組織支部全體黨員認真學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》等黨的各項規章制度；認真學習《中國共產黨歷史》、《中國共產黨—省歷史》、《中國共產黨—市簡史》、《中國共產黨--縣簡史》等黨史著作，以及黨的光輝歷程和當利倒下社會主義經濟建設的重大成果，緊密聯系自身實際，正確有效地運用到實際工作中，每個黨員可采取圖書室借閱、網上閱讀、相互之間傳閱等方式搜集資料學習，要求每人學習筆記不少于1萬字，撰寫心得體會3篇以上。支部將采取適當的方式對黨員學習的成效情況進行測試。
（二）全面推進，抓好工作落實。（6月份-7月底）
在“七一”前開展好“五項活動”。一是開展“講黨史，上黨課”活動。總支將為全體黨員和入黨積極分子安排上一次黨課，或者采取召開座談會的形式，以黨史和革命傳統教育為主要內容，回顧黨的偉大歷程，促使黨員進一步堅定理想信念，增強宗旨意識，加強黨性修養。二是組織黨員觀看革命歷史題材的影視片、記錄片，接受革命傳統教育。三是“七一”前重溫入黨誓詞。各支部組織黨員舉行一次重溫入黨誓詞活動，引導全體黨員牢記黨的宗旨和入黨誓詞，圍繞本職工作崗位職責，努力務實創新，爭創一流業績，認真履行黨員義務，自覺發揮先鋒模范作用。四是“七一”前召開專題組織生活會。結合“三為主題實踐”活動的安排部署，組織黨員緊密聯系個人思想和工作實際，認真查擺個人在黨性修養、紀律觀念、工作作風、敬業精神等方面的不足，明確今后的整改措施和努力方向。五是“七一”前后開展專題討論。組織黨員深入開展“入黨為什么、在黨干什么”大討論。全體黨員圍繞學習黨史談體會、立足崗位特點定責任，激勵黨員愛崗敬業、樂于奉獻，在工作中努力實現自己的人生目標和價值。
（三）認真開展特色實踐活動（7月底-10月底）
1.開展崗位競賽活動。結合年度工作目標和任務，按照黨員擔任職務、工作性質、崗位特點或個人特長等，組織開展爭創“黨員先鋒崗”、“巾幗模范崗”、“服務明星”等形式的崗位練兵、技能比賽活動。
2.開展慶七一慶祝活動和“慶祝建黨90周年職工攝影展”、舉辦醫院發展成果展、文藝慶典活動，豐富職工生活，搞活醫院文化建設。
（四）總結點評，完善機制（11月至12月底前）
各支部要對活動進行系統總結，查找不足，進一步制定改進措施，形成創先爭優的長效機制。
三、組織機構
為了加強對“學黨史、講黨性”主題活動的領導，醫院決定成立主題活動領導小組。
組長：----
副組長：----
成員：------
領導小組下設辦公室，----同志兼任辦公室主任。
第7篇: “學黨史、國史”主題教育活動方案
根據山西省教育廳關工委《關于轉發（關于教育系統關工委深入開展黨史、國史教育的通知）的通知》精神要求，為了深入開展好這項活動，進一步加強青年學生思想品德教育，引導青年學生樹立和踐行社會主義核心價值觀，現結合我校實際，制定本活動方案。
一、指導思想
開展“學黨史、國史”主題教育活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹習近平總書記系列重要講話和對加強黨史、國史教育做出的重要指示精神，抓住建黨95周年和紅軍長征勝利80周年的有利契機，結合我校建校70周年實際，廣泛深入地開展形式多樣、務實有效的“學黨史、國史”主題教育活動。通過教育活動使廣大青年學生受到思想道德教育和革命傳統教育，引導他們感恩黨、感恩祖國、感恩社會，自覺聽黨話、跟黨走，更加積極地踐行社會主義核心價值觀，爭做中國特色社會主義事業的建設者和接班人。
二、目標任務
本次教育活動要抓住重點、把握主線、因材施教、整合資源，引導全校青年學生進一步了解，正確認識黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經驗、革命傳統和優良作風；了解黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為本、執政為民的本質；了解各級黨組織對青年學生的親切關懷、對下一代健康成長的殷切希望；了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使青年學生真正感受到黨的偉大、祖國關愛，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念、樹立報效祖國的遠大理想，為實現偉大的“中國夢”貢獻力量。
三、活動內容
1、豐富教育內容，為青年學生“學黨史、國史”提供有效途徑。
(1)充分發揮三維教育的主渠道作用。將“學黨史、國史”教育活動融入課堂教學，融入學校課外活動，融入校園文化建設，與人生觀、世界觀、價值觀教育密切結合，在學校營造學“黨史、國史”的濃厚氛圍。要注重實效，結合青少年的身心特點、思想實際和認知規律，分年齡、分層次開展教育活動，增強活動的針對性和吸引力。
(2)充分發揮“五老”優勢作用。老黨員、老專家、老教師、老戰士、老模范是中國革命和社會主義建設的親歷者，是歷史發展的見證人。他們德高望重，有堅定的理想信念，豐富的人生經驗，優良的傳統作風，是開展青少年思想道德教育的寶貴財富。大力發揚“忠誠敬業、關愛后代、創新務實、無私奉獻”的“五老”精神，組織“五老”進講堂，向青年學生講述親身經歷，講述黨和國家領導人民不畏艱難險阻、自強不息的奮斗史和創業史，讓青年學生真正感受到黨的偉大、國家的富強。
2．創新活動載體，為青年學生“頌黨恩、愛祖國”搭建活動平臺。
(1)發揮團隊優勢。開展“黨、國家的歷史我知道”、“紅色故事我來講”等活動，以青年學生喜聞樂見的形式，引導團員青年頌黨恩、愛祖國，增強他們對黨、國家的認識和熱愛；開展“我和黨員交朋友”、組織青年學生訪問身邊的優秀黨員，感受黨全心全意為人民服務的優良傳統和國家的發展歷程。在“七一”建黨節開展“老師帶我們學黨史、國史”活動，掀起學黨史、國史的熱潮。
(2)突出長醫特色。長治醫學院是偉大的黨親手創建的最早醫學院校之一，是英雄的人民軍隊留給太行老區的珍貴禮物，長醫的紅色血脈、特色校園文化是“太行精神”和“白求恩精神”。本次教育活動要把主題教育與這兩種精神結合起來、與校慶70周年活動結合起來。
3．開展社會實踐，使青年學生堅定“跟黨走、報效祖國”的理想信念，自覺踐行社會主義核心價值觀。
(1)引導青年學生了解當前的形勢政策。在青年學生中開展形勢政策教育，開展“我與祖國共奮進”活動，組織教師講解當前國際、國內形勢，講解國家的大政方針，講解青年關心、關注的社會話題，進一步激發青年學生成才報國的熱情。認真組織青年學生學習黨的歷史、黨的路線、方針、政策，了解祖國發展的大好前景。
(2)帶領青年學生積極投身踐行社會主義核心價值觀。通過開展青年學生志愿者服務等活動，從自身做起，從身邊小事做起，養成文明習慣，倡導文明風尚。組織青年學生積極參與青年志愿者服務活動，促進社會文明和諧，成為中國特色社會主義建設者和接班人。
四、領導機構
為了搞好本次教育活動，特成立長治醫學院關工委2016年“學黨史、國史”主題教育活動領導小組：
第8篇: “學黨史、國史”主題教育活動方案
為紀念中國共產黨成立100周年，進一步鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，不斷凝聚“十四五”高質量發展的精神力量，根據上級有關安排部署，及《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》要求，決定在全系統黨員、干部中深入開展黨史學習教育活動。現結合工作實際，特制定如下實施方案：
一、指導思想與目標任務
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，認真落實習近平總書記重要講話要求，圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，以學習黨史為重點，貫通學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史，教育引導廣大黨員做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
通過學習教育，使廣大黨員進一步感悟思想偉力的重要要求，自覺從習近平新時代中國特色社會主義思想中找方向、找遵循、找方法，自覺在學懂弄通做實上下功夫，切實用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作；
進一步把握歷史發展規律和大勢的重要要求，保持戰略定力，緊緊跟上時代，一體踐行、立體推進、全面貫徹落實新發展理念，抓住新一代信息技術蓬勃興起的重要機遇，多做打基礎利長遠、防風險守底線、理舊賬補短板的事，扎扎實實為高質量發展積蓄力量；
進一步深化對黨的性質宗旨認識的重要要求，堅守為民情懷，強化服務精神，在為人民服務的實踐體驗中增進與人民群眾的感情，推動振興發展成果更多更公平惠及廣大人民；
進一步總結黨的歷史經驗的重要要求，不斷提高應對風險挑戰的能力水平，增強斗爭意識和斗爭本領，為實現振興發展解決問題、清除障礙；
進一步發揚革命精神的重要要求，提振推動振興發展的精氣神，持續轉變工作作風；
進一步增強黨的團結和集中統一的重要要求，更加堅定自覺做到“兩個維護”，養成在吃透黨中央精神前提下開展工作的思想自覺、政治自覺、行動自覺，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
二、學習教育活動
組織領導為了確保黨史學習教育活動規范、有序的實施，成立活動領導小組如下：
組長：☆☆☆副組長：☆☆☆組員：☆☆☆、☆☆☆……
三、方法步驟與時間節點
黨史學習教育自3月初開始至年底結束，分三個階段進行：
第一階段：動員部署（3月10日前）
各支部以黨員大會形式召開黨史學習教育動員大會，學習實施方案，明確目標任務和活動要求。
第二階段：組織實施（至11月底）
各支部按照實施方案活動安排，采取集中學習、個人自學與實踐活動相結合的方式，扎實推動學習教育活動深入開展，切實解決群眾關心的現實問題。
第三階段：總結表彰（12月底前）
按照學習教育活動方案要求，活動領導小組對開展學習教育活動情況和學習效果進行考核，評選出先進集體、個人進行表彰。
四、總體考慮與具體安排
（一）抓好廣大黨員黨史學習理論教育以學習黨史為重點，貫通學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史，做到：
1.加強對黨史的理論教育學習。組織廣大黨員學習習近平總書記關于黨史的重要論述，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》以及習近平同志《論中國共產黨歷史》等著作，提升黨員對黨史的認識，不斷提高理論素養和思想水平。
2.把黨史作為理論學習中心組學習的重要內容，發揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結合，集中培訓與在線學習相結合，做好“學習強國”日常學習和統計工作，把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容。
3.融入“三會一課”和主題黨日等組織生活。把開展黨史學習教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內容，納入黨支部開展組織生活的主體內容，年內各黨支部至少安排4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動，黨支部書記至少安排1堂黨史學習教育內容的專題黨課。
4.把黨史學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升黨史在理論教育和黨性教育中的重要性。
（二）開展紀念建黨100周年系列活動以慶祝中國共產黨成立100周年為主題，廣泛開展內容豐富、形式多樣的慶祝活動，通過組織主題鮮明、形式多樣、廣泛參與的紀念活動，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，銘記黨的恩情，踐行黨的宗旨，激勵各支部和廣大黨員堅定理想信念、忠誠履職盡責、勇于擔當作為，為推進經濟社會高質量發展提供有力保障。
1.評選表彰。評選黨員先鋒崗、黨員示范區、黨員突擊隊和“十佳共產黨員”等；
針對“十四五”開局之年工作業績，評選高質量發展先進單位、市場開發標兵等。通過表彰，要在全系統掀起黨員“爭表率，樹先鋒，做承諾”的濃郁氛圍，激勵全體黨員繼續保持務實的工作作風，發揮示范引領作用，增強黨組織和共產黨員的榮譽感和使命感，不斷提高綜合能力。
2.入黨儀式。全面開展一次“黨員重溫入黨誓詞”活動。黨委班子成員通過理論學習中心組學習的形式對入黨誓詞重新深入學習，學習后要面向黨旗、共同重溫入黨誓詞；
各黨支部組織老黨員通過重溫入黨誓詞過一次集體“政治生日”，并向所有黨員發放電子版“政治生日”賀卡；
要在堅持黨員標準的前提下，對已經具備黨員條件、完成既定程序的發展對象，專門組織一次入黨宣誓活動。通過重溫入黨誓詞活動，讓黨員回顧入黨宣誓時的莊嚴承諾和堅定決心，以更加飽滿的熱情發揮共產黨員的先鋒模范作用，永葆共產黨員政治本色；
讓新入黨黨員感受到黨的偉大，進一步堅定為共產主義奮斗終生的決心，激勵新入黨黨員以實際行動忠誠踐行誓言。
3.知識競賽。組織一場黨史知識競賽，以考促學，鼓舞和激勵廣大黨員和群眾回顧崢嶸歲月、銘記紅色歷史，進一步激發廣大黨員和群眾的愛黨愛國熱情。競賽內容以黨史國史、黨章法規條例、總書記系列講話精神為重點，以支部為單位組隊參賽。
4.走訪慰問。進行走訪慰問老黨員、困難黨員和優秀共產黨員活動。了解他們的生活情況，傾聽他們的心聲，幫助他們解決生活和工作中的實際困難，進一步體現各支部對老黨員、困難黨員和優秀共產黨員的關心、愛護，送去組織的關懷和祝福。要重視發揮離退休老黨員、老同志關心和參與黨史學習教育的積極性。
（三）開展形式豐富的學習教育活動通過組織廣大黨員干部開展紀念征文、知識競賽、演講比賽、歌詠會、圖片展、報告會、座談會、紅色旅游、主題實踐活動等喜聞樂見的形式，加深黨員、干部對黨的歷史、黨的知識、黨的理論和路線方針政策的認識。
注重在組織黨員干部認真學習黨史的基礎上，不忘學習黨的綱領、黨的宗旨、黨員標準、黨內生活準則及黨風黨紀等方面的內容，進一步深化黨員對黨的認識，強化學習、遵守、貫徹、維護黨章的責任感和使命感。
（四）開展“我為群眾辦實事”實踐活動各黨支部要認真學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，按照中央的指示要求，組織黨員干部聚焦人民群眾的急難愁盼問題，積極辦實事、解難題，把開展黨史學習教育同總結經驗、推動工作結合起來，把學習教育成效體現在守好鞏固拓展脫貧攻堅成果、振興鄉村發展、環境保護等底線任務上，體現在以強烈的責任感、緊迫感和危機感加快經濟社會高質量發展上，體現在以動真碰硬、攻堅克難的勁頭推動全面深化改革上，體現在保障和改善民生、不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要上，以改善民生的實際成效體現黨史學習教育效果，慶祝黨的百年華誕。
五、注意事項與工作要求
各級黨組織要切實承擔起主體責任，加強組織領導，以有力的舉措組織好黨史學習教育，確保走深走實。要樹立正確黨史觀，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，更好正本清源、固本培元。
一要加大宣傳力度，營造濃厚的輿論氛圍。充分利用宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳中國共產黨成立近100年來特別是改革開放40多年來社會主義建設事業取得的偉大成就，引領活動廣泛深入地開展。
二要發揮領導干部“關鍵少數”的作用，以上率下，形成“頭雁效應”，確保領導干部既掛帥又出征，以“六帶頭六引領”先學一步、學深一點，先改起來、改實一點，即帶頭參加學習，引領掀起黨史學習熱潮。
三要聯系實際、突出特色、務求實效，抓好專題學習、專題黨課、專題民主生活會、專題培訓，堅決克服形式主義、官僚主義，把黨史學習教育同為群眾辦實事解難題結合起來，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，切實解決群眾最關心最直接最現實的利益問題。
四要以好的學風開展黨史學習教育，堅決防止形式主義。學習教育不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求；
調查研究不搞“作秀式”“盆景式”調研和不解決實際問題的調研；
不將有沒有領導批示、開會發文、發簡報、臺賬記錄、工作筆記等作為學習教育各項工作是否落實的標準。要切實提高學習教育質量，做到學有所思、學有所悟、學有所得，不斷提高理論素養和思想水平。
五要嚴格貫徹落實中央“八項規定”和省、市、區關于疫情防控的各項規定，注重節儉、防止形式主義和鋪張浪費，嚴禁借助學習教育活動進行聚餐、旅游、娛樂等違規行為。
第9篇: “學黨史、國史”主題教育活動方案
一、活動意義
中學生是祖國的未來和希望，把青少年一代培養好、教育好，對我們堅定不移地走中國特色社會主義道路，堅持和發展中國特色社會主義事業，實現“中國夢”，具有重大意義。
青少年時期正是人生觀、世界觀和價值觀形成的時期，通過開展
黨史、國史教育培養青少年學生愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感，
牢固樹立社會主義核心價值觀念，自覺做中國特色社會主義事業的建
設者和保衛者，具有重大意義。
2013年6月25日中共中央總書記習近平在主持中央政治局第七
次集體學習時強調指出，“歷史是最好的教科書，學習黨史、國史是
堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業繼續推向前進的
必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”為認真貫徹落實習近
平總書記的重要指示，切實把立德樹人作為關愛教育青少年學生的根
本任務，根據縣教育局要求，決定在全校學生中深入開展黨史、國史
教育活動。請各班級根據實際，認真貫徹執行。
二、活動對象
全校學生
三、活動主題
黨在我心中，成就中國夢
四、活動目的
中國共產黨的歷史和中華人民共和國的歷史是一部內容極為豐富、極其感人的教科書。在全校學生開展黨史、國史教育就是要用中
國共產黨和中華人民共和國的光輝歷史去教育、培養青少年一代，使他們繼承革命傳統，發揚優良作風，培養他們忠于黨、忠于祖國、忠于人民，堅定不移走中國特色社會主義道路的思想情感和高尚品德。
各班級要通過多種形式和途徑開展黨的歷史和共和國的歷史知
識，革命傳統和優良作風，以及英雄模范人物事跡的教育。要聯系實
際，講得生動具體，富有感染力。要采用適合學生年齡特點和為學生
喜聞樂見的形式，以增強教育效果。要不斷豐富和深化教育內容，創
新教育形式，使教育活動常講常新。
五、活動時間
2013年9月-2014年9月
六、活動措施
1.加強組織。
建立以校長為主的閱讀組織機構；班級要有閱讀組織，班主任、
語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能
力的學生任讀書組織委員。
1）、創建黨史國史教育活動領導小組組長：姜永明
副組長：周燦國
2）、創建黨史國史教育活動實施小組組長：許繼存
副組長：柴緒言許欽朋賈永建
組員：各班班主任及全體語文教師
2.營造氛圍。
加強“黨史國史教育活動”環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，
在校園醒目的位置張貼或書寫“黨史國史教育活動”的宣傳畫、警示
語、口號等。班級要加強“黨史國史教育活動”環境建設，要有閱讀
園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創
設寬松、愉悅的閱讀環境。
3.落實活動。
（1）建設班級圖書角。
各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協作建設
好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞黨史國史相關閱
讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。
2）保證閱讀時間。
固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日、假期大閱讀，
提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。
3）明確閱讀要求。
要求學生：讀后把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明；摘抄
精美詞句、名人名言等；最好做好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞
句篇、名人名言、警句等。或者是內容摘要，也可以適當寫些自己的
讀書體會。）
（4）開展閱讀活動。
▲設立“校園讀書月”。每學期設一個“校園讀書月”，本學期4月份為“校園讀書月”，其主題為“黨在我心中”或者“我的中國夢”。
▲開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的黨史國史閱讀收獲。
▲開展其他各類讀書活動。根據每學期定的讀書主題，結合學校
和學生實際，開展班內黨史國史誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽，讀書報告會，讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。
▲充分發揮宣傳效益平臺。
有效利用校園廣播站和校園網的作用，開辦黨史國史好書介紹、讀書心得，每周一詩（詞）等欄目，引導學生誦讀黨史國史經典。
4.落實評價。
建立學生的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計如：
個人小檔案，讀書計劃書、家校聯系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。班主任做到三個一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學期一裝訂。
2）學校每學期要進行“讀書之星”、“書香家庭”、“五星班級”的評比活動，并給予適當的物質和精神獎勵。
5.檔案整理。
以班為單位，班主任和語文教師協助教導處及時收集整理相關資料。
七、時間安排：
“黨史國史教育活動”分三個階段進行。
第一階段：活動發起階段（2013年10月）
主要任務是：制定公布方案、計劃，召開“黨史國史教育活動”啟動儀式，在全校師生中掀起學習黨史國史的熱潮。
同時向各年級和班級推薦讀書目錄，下發倡議書，制定具體要求標準。各班級建立圖書角，開辟一快“黨史國史專著專柜”。
第二階段：積極開展讀書活動階段（2013年11月-—2014年4月）：
主要任務是：（1）2013年11月起—2014年3月下旬，要求學生充分利用周末和寒假時間進行有計劃、有選擇地讀黨史國史書。
每名學生建立“采擷集”，收集積累好詞好句。
（2）建立學生“讀書記分卡”制度。分年級、班級記錄學生的讀書情況，并對學生的讀書情況在期末予以評價。
（3）開展豐富多彩的活動，為參加縣級征文演講比賽做好準備第三階段：2014年5月，為總結評估表彰階段。
主要任務是：總結本次活動的具體做法（含各班總結），好的經驗在全校交流推廣，參加縣組織的相關展示、評比、總結和評估活動。
八、活動要求：
1.加強領導。
各班要把黨史國史教育活動作為推行校園文化建設、促進學生全面
發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對黨史國史教育
活動的組織實施，成立專門的“黨史國史”活動小組充分調動班干部
和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。、
2.規范管理。
學校把此項活動納入常規工作進行分級管理，明確職責。各班要
有創建計劃、相關制度、活動記載、成果匯報等，協助各科組和教導
處做好檔案管理工作。
3.確保落實。
各班級要以“內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈”為原
則，各個科組，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任
廣泛發動，輻射家長，力求黨史國史教育活動收到實效。
4、讀書陣地建設
學校要加強圖書室建設，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率；開放閱覽室；每年定期組織購書、贈書、捐書等活動；班級建好班級圖書角，組織好“捐一本黨史好書”、“讀一本國史好書”活動；家庭建設家庭小書房，培養良好的讀書習慣，合理進行家庭教育投資，積極參與學校讀書活動。
5、課程建設
各班制定學期（年）班級讀書計劃，每學期確定兩本黨史國史共讀書目，布置導讀提綱，精心指導閱讀，適當安排師生共讀；根據學生興趣，每學期推薦6本以上黨史國史圖書，組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動，設置“讀書”課，每周午間及每周一節課（初一、二年級利用一節自習課；三年級利用小作文課）進行讀書活動，
6、開展黨史國史具體活動
（1）開展以黨史、國史教育內容為主題的讀書、演講、征文比賽活動，
2）利用重大節日和紀念日開展黨史、國史專題教育活動，例如座談會、講座之類。
3）組織“五老”報告團、講師團開展黨史、國史教育活動的專題報告會。
4）充分發揮青少年活動中心和愛國主義教育基地的作用，組織學生參觀湖西公園或者羊山愛國教育基地等。
5）通過“老少共話”、大手牽小手，開展黨史、國史教育活
動
6）通過幫困助學、關愛特殊困難學生群體開展黨史、國史教
育活動
7）要抓住假期這一有利時機，要求學生看幾部關于黨史、國史方面的教育電影電視。
8）定期舉行升國旗儀式
5、考試評價
我校將在開展讀書的基礎上根據班級開展的活動情況以及學校
組織的黨史國史征文演講比賽等一系列活動認真組織評選校級“五星班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發學生的讀書興趣，體驗成功的快樂。并選出優勝班級、個人和征文參加縣級比賽活動。
6、長效管理
黨史、國史教育是一項長期思想教育任務，要建立在全校學生中開展黨史、國史教育的長效機制。
將讀書活動納入學校常規工作，要將其列入學校的年度工作計劃，作為工作重點。
以一年為周期，每年舉辦一次讀書現場會。將每年的4月、10月份作為學校讀書節的活動月，公布重點推薦黨史國史書目，表彰一批“五星家庭”、“書香班級”、“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求。
