承諾書是 承諾人對要約人的要約完全同意的意思，表示以書面形式。通常是要求以書面訂立的合同，其承諾也必須采取書面形式。如《美國統一商法典》第二篇第2-201條規定，凡價金超過5000美元的貨物買賣合同，除該法典另有規定外，均須以書面方式作成，否， 以下是為大家整理的關于拒絕有償家教承諾書6篇 , 供大家參考選擇。
拒絕有償家教承諾書6篇
【篇1】拒絕有償家教承諾書
教師拒絕有償家教承諾書
為切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，現特向家長和社會承諾：
一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行余干縣教育局和學校師德師風建設有關規定；
二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內外租（借）用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費；
三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導；
四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源；
五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源；
六、不單獨或與他人合伙租（借）場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理；
七、不以各種名目舉辦“奧數班”、“提高班”、“實驗班”、“輔導班”等收取費用；
八、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課；
九、不在家中有償托管本班學生并收取費用；
十、不從事其他形式的有償家教活動。
十一、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”；
十二、關愛每個學生，做好培優補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。
我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，自愿接受組織處理。
學校：（章）余干縣楊埠初級中學 承諾人：
2019年2月20日
【篇2】拒絕有償家教承諾書
教師拒絕有償家教承諾書
為切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，本人承諾：
一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行師德師風建設有關規定；
二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內外租（借）用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費；
三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導；
四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源；
五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源；
六、不單獨或與他人合伙租（借）場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理；
七、不以各種名目舉辦“補習班”、“提高班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用；
八、不以各種名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利；
九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課；
十、不在家中有償托管本班學生并收取費用；
十一、不從事其他形式的有償家教活動。
十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課；
十三、關愛每個學生，做好培優補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。
我將自覺履行以上承諾，如有違反，自愿接受組織處理。
學校：新泰市羊流鎮初級中學 承諾人：
2018年9月
【篇3】拒絕有償家教承諾書
有償家教承諾書
一、適用對象
在職教師
二、行為認定
有下列行為之一的，均可認定為有償家教行為：
（一）組織、參與舉辦有償家教培訓班；
（二）對所任教班級的學生進行有償家教；
（三）利用職務之便動員、暗示或強制學生參加有償家教或校外辦學機構的補習；
（四）教師之間相互介紹學生為對方提供有償家教生源；
（五）未經批準在校外辦學機構兼職兼課，參與辦班教學和管理（在校外辦學機構兼課的，須向所在學校提出書面申請，經批準后，報同級教育局備案）；
（六）其它應當認定為從事有償家教的行為。
三、處理辦法
凡違反以上規定從事有償家教的，一經查實，嚴格按照《意見》執行，一律清退違規所得費用，并視情節輕重給予如下處理：
（一）對于情節較輕，能夠及時改正錯誤的，對當事人予以通報批評，責令其寫出書面檢討，取消當年評優、評先等資格，年度考核定為基本合格。
（二）對于情節較嚴重，影響比較惡劣的，給予警告處分，年度考核定為不合格，學校于次年對其實行高職低聘。
（三）對于情節特別嚴重，影響特別惡劣的，給予記過處分，降低崗位等級或調離原工作單位，直到開除。
（四）學校中層以上干部從事有償家教的，除按在職教師處理辦法處理外，給予撤職并調離崗位；特級教師、名教師、學科帶頭人、骨干教師從事有償家教的，除按在職教師處理辦法處理外，報市教育局，市教育局將請相關部門（單位）按批準權限取消或建議取消其相應稱號。
現學校特向社會公開“教師有償家教”舉報電話、設立舉報信箱，自覺接受學生、家長和社會的監督，對群眾反映的教師從事有償家教行為，一經查實，嚴肅處理。
市三小投訴舉報電話：3884485
電子郵箱：#url#
市教育局投訴舉報電話：3386355
電子郵箱：#url#
河源市第三小學
二○一二年十一月二十六日
教師有償家教承諾書
為切實做到教書育人，為人師表，規范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，本篇文章來自資料管理下載。提高教育教學質量，現特向家長和社會承諾：
一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行瑞昌市教體局有關師德師風建設的各項規定。
二、不進行有償輔導、有償家教。
三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教。
四、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班。
五、不接受學生或家長有償家教的請求。
六、不參與各種類型的有償家教活動，不在社會力量等辦學機構兼課。
七、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”。
八、關愛每個學生，做好培優補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，本篇文章來自資料管理下載。讓每個學生都得到健康成長、和-諧發展。
我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，自愿接受組織處理。
承諾人：管理資料下載
201x年x月x日
拒絕有償家教承諾書
為嚴格貫徹落實上級有關加強師德師風建設的精神，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，現承諾如下：
一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行有關禁止有償家教的相關文件；
二、不進行有償家教；
三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；
四、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加社會補習班；
五、不接受學生和家長有償家教的請求；
六、不在社會力量等辦學機構兼課；
我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督，如有違背，經調查屬實，師德考核為不合格，接受學校與本人解除工作合同。
教師拒絕有償家教承諾書
為深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》、教育廳《關于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規定》，本人做出以下承諾：
1、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行各級教育主管部門和學校師德師風建設的有關規定。
2、不以“個別輔導”、“幫助學生”等名義從事或者變相從事任何有償家教活動。
3、不以個人或他人名義，在工作期間、節假日及休息時間進行有償家教活動。
4、不暗示、誘導、發動或強制學生接受有償家教。
5、教師之間不互相介紹學生，不為對方提供有償家教的生源。不為其他社會人員、社會培訓機構介紹生源并從中獲利。
6、不在社會培訓機構或家教機構兼職兼課。
7、不為社會培訓機構或他人進行招生宣傳或介紹生源。 本次活動是根據上級指示精神開展的，對于加強我校的師德師風建設將起到重要的推動作用。同時，學校歡迎廣大同學進行監督。
承諾人：
2012-11-20
拒絕有償家教承諾書
為嚴格貫徹落實上級有關加強師德師風建設的規定，切實做到教書育人，為人師表，依法執教，廉潔從教，恪守職業道德，加強師德修養，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，現承諾如下：
一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行上級下發的有關禁止有償家教的相關文件，嚴格執行市教育局和學校師德師風建設有關規定；
二、不進行有償家教，杜絕任何與有償家教相關的行為；
三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加社會補習班；
四、不接受學生和家長有償家教的請求；
五、不單獨或與他人合伙租（借）場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理；不為從事有償家教、各類補習班等有償授課的個人、組織或機構等提供或變相提供場所、設備及其他幫助。
六、不在社會力量等辦學機構兼課；
我將自覺履行以上承諾，并接受監督，如有違背，自愿接受組織處理。
承諾人：
2015年3月13日
【篇4】拒絕有償家教承諾書
西煙聯校南頭小學
嚴禁“有償家教、有償補課”學生家長承諾書
為進一步加強中小學師德師風建設,規范中小學校辦學行為,大力推進素質教育,切實減輕學生學業負擔,堅決糾正人民群眾反映強烈的“亂補課、亂辦班”、“有償補課”、“課上不講課下講”等教育行風問題,根據教育部出臺的《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》(以下簡稱《規定》)和《關于貫徹落實教育部嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定的通知》西煙聯校南頭小學將進一步加強對教職工違規補課的專項治理工作。
學生是有償家教的主要參與者,在學校做專項治理工作的同時,請學生和家長自覺配合學校政策法規的落實工作,杜絕“亂補課、亂辦班”、“有償補課”、“課上不講課下講”等現象的出現,堅決不參加課外“有償家教、有償補課”活動,家校共同攜手還教育一片風清氣正的藍天凈土。
承諾人: 年級 班 (學生)
(家長)
西煙聯校南頭小學
2018年5月9日
【篇5】拒絕有償家教承諾書
拒絕有償家教承諾書
拒絕有償補課承諾書
為切實做到教書育人，為人師表，依法從教，規范從教行為，樹立人民教師的良好形象，自覺維護教育大好局面，現特向家長和社會承諾:
一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行《教育局關于禁止在職教師從事有償補習進行治理和處理的暫行規定》。
二、不在外租(借)用場地或在家、在校為學生進行有償補課和輔導;不強制、暗示、介紹學生參加有償家教;不利用國家法定節日、寒暑假、雙休日在校內給學生補課。
三、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班;不故意留下授課內容放到課外進行有償補課;
四、不參與各種類型的有償家教活動，不在社會力量等辦學機構兼課;
五、不接受學生或家長有償家教的請求;不以家屬名義從事有償補習活動;
六、不組織、動員、誘導和介紹學生給退休教師、社會其他人員和校外辦學機構為補習生源從中獲利;
七、關愛每個學生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。
我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，我將
自愿接受組織處理。
三虎莊學校
2016年5 月13日
承諾人:
【篇6】拒絕有償家教承諾書
拒絕有償家教承諾書
為規范從教行為，樹立人民教師的良好形象，維護幼兒園正常的保教秩序，提高保教質量，現特向家長和社會承諾：
一、恪守職業道德，不做有償家教
不利用工作之便暗示、互相介紹、組織幼兒或幼兒接受有償家教或參加非法補習班，不接受幼兒或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。
二、專注本職工作，提高保教質量
努力提高自身業務素質，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，集中精力抓好教學常規，讓幼兒各方面得到提高，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。
三、堅持以人為本，關愛每個幼兒
堅持一切為了孩子、為了一切孩子的原則，關心愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，平等、公正對待每一位幼兒。對幼兒嚴格要求，耐心教導。
四、堅守高尚情操，信守廉潔從教
發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。不利用職責之便謀取私利，不接受、引導、強迫、暗示幼兒贈送禮品，不利用職務之便讓家長辦私事。
教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給幼兒以無償的補習與輔導，這是人民教師崇高的師德風范！為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了教師的人生價值與人格聲望，為了無愧于人民教師的光輝稱號，我們將履行承諾，請家長和社會監督。
承諾人：
2013年9月27日
