2021走心的短句11篇
2021走心的短句(1)
畢業論文綜述范文模板一、綜述概述
1．什么是綜述：綜述，又稱文獻綜述，英文名為review。它是利用已發表的文獻資料為原始素材撰寫的論文。 綜述包括“綜”與“述”兩個方面。所謂綜就是指作者必須對占有的大量素材進行歸納整理、綜合分析，而使材料更加精煉、更加明確、更加層次分明、更有邏輯性。所謂述就是評述，是對所寫專題的比較全面、深人、系統的論述。因而，綜述是對某一專題、某一領域的歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現狀與發展前景等方面，以作者自己的觀點寫成的嚴謹而系統的評論性、資料性科技論文。 綜述反映出某一專題、某一領域在一定時期內的研究工作進展情況。可以把該專題、該領域及其分支學科的最新進展、新發現、新趨勢、新水平、新原理和新技術比較全面地介紹給讀者，使讀者尤其從事該專題、該領域研究工作的讀者獲益匪淺。因此，綜述是教學、科研以及生產的重要參考資料。
2．綜述的類型：根據搜集的原始文獻資料數量、提煉加工程度、組織寫作形式以及學術水平的高低，綜述可分為歸納性、普通性和評論性三類。
(1)歸納性綜述：歸納性綜述是作者將搜集到的文獻資料進行整理歸納，并按一定順序進行分類排列，使它們互相關聯，前后連貫，而撰寫的具有條理性、系統性和邏輯性的學術論文。它能在一定程度上反映出某一專題、某一領域的當前研究進展，但很少有作者自己的見解和觀點。
(2)普通性綜述：普通性綜述系具有一定學術水平的作者，在搜集較多資料的基礎上撰寫的系統性和邏輯性都較強的學術論文，文中能表達出作者的觀點或傾向性。因而論文對從事該專題、該領域工作的讀者有一定的指導意義和參考價值。
(3)評論性綜述：評述性綜述系有較高學術水平、在該領域有較高造詣的作者。在搜集大量資料的基礎上．對原始素材歸納整理、綜合分析、撰寫的反映當前該領域研究進展和發展前景的評論性學術論文。因論文的邏輯性強，有較多作者的見解和評論。故對讀者有普遍的指導意義，并對讀者的研究工作具有導向意義
。 二、綜述的書寫格式
綜述與一般科技論文不同。科技論文注重研究方法的科學性和結果的可信性，特別強調陽性結果。而綜述要寫出主題(某一專題、某一領域)的詳細情報資料，不僅要指出發展背景和工作意義，而且還應有作者的評論性意見，指出研究成敗的原因；不僅要指出目前研究的熱點和爭論焦點，而且還應指出有待于進一步探索和研究的處女領域：不僅要介紹主題的研究動態與最新進展，而且還應在評述的基礎上，預測發展趨勢和應用前景。因此，綜述的書寫格式比較多樣化，除了題目、署名、摘要、關鍵詞(這四部分與一般科技論文相同)以外，一般還包括前言、主體、總結和參考文獻四部分，其中前三部分系綜述的正文，后一部分是撰寫綜述的基礎。
1。前言：與一般科技論文一樣，前言又稱引言，是將讀者導人論文主題的部分，主要敘述綜述的目的和作用，概述主題的有關概念和定義，簡述所選擇主題的歷史背景、發展過程、現狀、爭論焦點、應用價值和實踐意義，同時還可限定綜述的范圍．使讀者對綜述的主題有一個初步的印象。這部分約200～300字。
2．主體部分：綜述主體部分的篇幅范圍特別大，短者5000字左右，長者可達幾萬字，其敘述方式靈活多樣，沒有必須遵循的同定模式，常由作者根據綜述的內容，自行設計創造。一般可根據主體部分的內容多寡分成幾個大部分，每部分標上簡短而醒目的小標題。部分的區分標準也多種多樣，有的按年代，有的按問題，有的按不同論點，有的按發展階段。然而，不管采用何種方式，都應該包括歷史發展、現狀評述和發展前景預測三方面的內容。
(1)歷史發展：按時間順序，簡述該主題的來龍去脈，發展概況及各階段的研究水平。
(2)現狀評述：重點是論述當前國內外的研究現狀，著重評述哪些問題已經解決，哪些問題還沒有解決，提出可能的解決途徑；目前存在的爭論焦點，比較各種觀點的異同并作出理論解釋，亮明作者的觀點；詳細介紹有創造性和發展前途的理論和假說，并引出論據，指出可能的發展趨勢。
2021走心的短句(2)
金八傳媒全票入選北京廣告協會副會長單位 負責人俞鯤當選協會副會長
圖為：金八傳媒入選北京廣告協會副會長單位
2017年6月9日，北京廣告協會第三屆第二十八次常務理事會順利召開，北京廣告協會秘書長郭素友主持大會。北京市工商行政管理局副巡視員孫建生出席會議并講話。會上，金八傳媒全票入選副會長單位，其負責人俞鯤當選為協會副會長，并由孫建生為其頒發證書。
圖為：北京市工商行政管理局副巡視員孫建生為金八傳媒頒發會員單位牌
俞鯤表示，金八傳媒入選副會長單位，既是對金融八卦女在粉絲經濟、社群營銷等商業模式探索與創新的肯定，也是對其在國內金融領域以及新媒體廣告行業巨大影響力的一致認可。未來，金八傳媒將以促進北京廣告健康有序發展為目標，繼續為北京廣告市場的穩定與北京經濟建設的繁榮做出應有的貢獻。
圖為：金八傳媒負責人俞鯤當選北京廣告協會副會長
俞鯤指出，金八傳媒一方面將加大資源整合力度，并加強自主創新力度，讓企業自身更具凝聚力，以此擴大其影響力；另一方面，金八傳媒將以身作則，嚴以律己，發揮好帶頭作用，引導和促進北京廣告產業規范發展。
圖為：北京市工商行政管理局副巡視員孫建生講話，北京廣告協會秘書長郭素友主持大會
據了解，金八傳媒于2017年4月完成了1100萬元的新一輪融資，估值1.5億元，由擁有中國網絡新聞教父之稱的陳彤和高維資本等投資機構聯合投資。
在信息爆炸的年代，金八傳媒以敏銳的時事觀點和對財經內容的深度挖掘，吸引了一大批忠實的讀者，尤其是在內容創業風口，建立起自媒體矩陣，實現內容聚合效應，在國內金融圈一枝獨秀，成為國內領先的金融新媒體。
圖為：北京廣告協會第三屆第二十八次常務理事會現場
據俞鯤介紹，企業化運營讓金融八卦女迅速成長，不僅得到了頂級時尚雜志《時尚芭莎》的報道，同時也引起了國內多家媒體的重點關注。2016年，金融八卦女還榮獲了“微博財經人氣大V”、“2016創業黑馬TOP100中國最具潛力創業公司”、“2017胡潤中國最具影響力財經自媒體”等大獎。
圖為：金融八卦女榮獲“2016新浪微博財經人氣大V”
此外，金八傳媒還在2016年積極參加首屆北京市文化創意創新創業大賽，并獲封北京市最具投資價值文化創意企業50強；隨后相繼榮獲2016財經新媒體最具傳播力財經自媒體、2016自媒體行業品牌年度人物等獎項。2017年5月，金八傳媒再次參加第二屆北京市文化創意創新創業大賽，并成功入圍100強企業，晉級復賽。目前，該賽事正在火熱進行中。
圖為：金八傳媒榮獲“中國最具潛力創業公司”
據介紹，金八傳媒已經打造出新媒體、粉絲社交服務、金融交易撮合等多種業務形態，受眾覆蓋從一行三會等金融監管機構到國內眾多上市公司董事長、中高層管理人員以及金融界知名人士等，影響群體包含銀行、信托、券商、保險、資管、VC、股權投資機構，以及政府、協會、商業從業者等金融和泛金融人群，致力于提供高質量財經金融信息以及社群互動服務。作為內容輸出平臺，金融八卦女還已打造出以微電影、微廣告、動畫短片、新媒體節目為主的視聽內容業務矩陣，承制推廣了一系列微電影和動畫短片等視頻內容。
通過打造“兩微一端”（微博、微信、APP客戶端）及跨多平臺新媒體矩陣，金八傳媒實現了日均覆蓋上億人，為讀者和用戶提供深度財經和金融新聞的同時，也為商業客戶提供品牌宣傳及覆蓋高端人群的整合營銷服務。金八傳媒還發力社群運營，聚焦泛金融圈高端人群，通過線上線下聯動，為他們搭建高品質交流平臺，強化公司的社交屬性。
未來金八傳媒依然會通過持續輸出優質的原創內容，精準的行業內容來鞏固加強影響力，緊抓優質內容和用戶社群，繼續保持和加強旗下自媒體矩陣在金融行業一直以來的顯著影響力，做更有價值的新媒體和社群平臺。俞鯤透露，下一步金八傳媒繼續提升內容品質，強化粉絲社群建設，布局大文娛產業以及探索網絡大電影和圖書業務，并將并購3-5家優質的新媒體平臺，進一步擴大其媒體矩陣。
2021走心的短句(3)
《汽車電器與電子設備》
班級 姓名 學號
1、起動機一般由 、 和 三部分組成。
2、交流發電機的勵磁方式是先 、后 。
3、傳統分電器由 、 、 和點火提前機構。
4、制動防抱死系統的液壓控制單元工作過程可以分為 、 、
和增加油壓。
5、無觸點電子點火系統按信號發生器的工作原理可分為 、 、 和電磁振蕩式等。
6、前照燈采用遠光和近光的雙絲燈泡，在會車時通過切換遠光、近光實現
。
1、下面電控制動防抱死、安全氣囊系統、巡航控制系統的英文簡稱（ ）。
A. ABS，?ECT，?CCS ?B. ABS，?SRS，?CCS C. SRS，?ASR，?ABS
D. SRS，?ABS，?CCS
2、火花塞裙部的自凈溫度為（ ）。
A. 500—750度 B. 750—850度 C. 850—950度
3、雙級式調節器高速觸點燒結時，發電機則會（ ）。
A. 電壓升高 B. 電壓下降 C. 不能建立電壓
4、12V起動系統中起動繼電器的閉合和張開電壓分別為（ ）。?A. 3～5.5Ⅴ，?6～7.6V B. 6～7.6V，?3～5.5V C. 12V，12V D. 12V，?3～5.5Ⅴ E. 6～7.6V，12V
5、對起動機作全制動實驗時，若小齒輪鎖死后電樞軸仍在緩慢轉動，說明（ ）。
A. 電樞，激勵繞組短路 B. 單向離合器打滑 C. 電樞軸彎曲
1、汽車電源系統中發電機和蓄電池是并聯的。 （ ）
2、汽車電源中，電流表的正極接蓄電池的正極，電流表的負極接蓄電池的負極。 （ ）
3、汽車起動機中的摩擦式單項離合器適合傳遞較小轉矩。 （ ）
4、接通點火開關，搖轉汽車發動機，如果電流表指針指示放電3—5A，并間歇地擺回零位，表示低壓電路良好。 （ ）
5、對于大功率、高壓縮比和高轉速的發動機來說，應采用“冷型”火花塞。
（ ）
1、簡述影響汽車蓄電池容量的主要因素？
2、簡述汽車起動機的組成及其作用？
3、簡述汽車巡航控制系統的基本原理？
4、簡述汽車ABS系統的基本工作原理？
5、簡述汽車電控自動變速器的組成及基本工作過程？
《汽車電器與電子設備》參考答案：
一、 填空題
1、直流電動機 、傳動機構 、電磁操縱機構
2、他勵 、 自勵
3、斷電器、電容器、配電器
4、建立油壓、保持油壓、減少油壓
5、磁感應式 、 霍爾式 、 光電式。
6、變光
二、 選擇題
1、B 2、A 3、C 4、B 5、B
三、 判斷題
1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、√
四、 簡答題
1、簡答：
(1)放電電流；
(2)電解液的溫度；
(3)電解液的密度；
(4)電解液的純度；
（5）極板的結構。
2、簡答：
組成一般有：直流電動機、傳動機構和電磁操縱機構。
(1)直流電動機是產生電磁轉矩。
(2)傳動機構是在發動機起動時，使起動機小齒輪與飛輪齒圈嚙合，將起動機轉矩傳給發動機飛輪，在發動機起動后，使起動機小齒輪自動脫開飛輪。
(3)電磁操縱機構是控制起動機的運轉和傳動機構的嚙合與分離。
3、簡答：
電控單元有兩個輸入信號：一個是駕駛員按要求的車速調定的指令車速信號，另一個是實際車速反饋信號。當測得的實際車速高于或低于駕駛員調定的車速時，電控單元將這兩個信號進行比較，得出兩信號之差，即誤差信號，再經放大、處理后變成節氣門控制信號，送至節氣門執行器，驅動節氣門執行器動作，調節發動機節氣門開度，以修正兩輸入車速信號的誤差，從而使實際車速很快恢復到駕駛員設定的車速，并保持恒定。
4、簡答： ABS的基本工作原理是：當ABS系統工作時，電控單元根據各車輪轉速傳感器的檢測信號和控制程序，調節各制動輪缸的制動壓力使車輪的滑移率控制在10％～30％的范圍內，從而使汽車獲得最大的制動力且保持制動時的方向穩定性和轉向操縱性。
5、簡答：電控自動變速器由液力變矩器、行星齒輪變速系統、液壓控制系統和電子控制系統五部分組成。發動機輸出的轉矩經液力變矩器進行無級變速后輸入行星齒輪變速系統，電控單元根據節氣門位置傳感器、車速傳感器的輸入信號和換檔控制程序控制換檔電磁閥的接通或關斷，改變液壓裝置液壓回路，操縱液壓控制裝置中的換檔執行機構實現行星齒輪變速系統的自動換檔。
2021走心的短句(4)
We all own English
（一）重點單詞
1. quarter n. 四分之一
quarter的基本意思是“四分之一，四等分”，可以用來指距離、數量、價格及物體的四分之一的量，也可專指時間的“一刻鐘，十五分鐘”或“一季度，三個月”等。在美國和加拿大, quarter可指“四分之一元，兩角五分的硬幣”，是可數名詞。如：He was waiting for a quarter of an hour.他等了一刻鐘了。
He paid only a quarter of the list price.他只付了四分之一價目表的定價。
（二）常考短語
1. for example 例如
2. between…and…在…兩者之間
3. grow up長大；成長
4. in the twentieth century在20世紀
5. even though 即使；盡管
（三）核心句型
English is now used by nearly a quarter of the world"s population.現在接近四分之一的世界人口使用英語。
（1）a quarter of“四分之一，一刻鐘”，常用短語還有three quarters of“四分之三，三刻鐘”。
“分數+of+名詞”作主語時，謂語動詞的單復數由of后的名詞來決定。如：A quarter of the students are standing on the playground now. 現在四分之一的學生正站在操場上。
Three quarters of the earth is covered with water. 地球的四分之三被水覆蓋。
Ⅰ.根據句意及所給漢語提示，完成下列單詞。
1. My (老板) doesn"t allow me to use the telephone.
2. These (印度的) guests are familiar with this book.
3. The thermometer fell to (零) last night.
4. He"ll be looking for a new (秘書) then?
5. A (四分之一)of the area is covered with virgin forest.
Ⅱ.根據所給漢語完成 下列句子，每空一詞。
1. 上午9時至下午6時禁止停放機動車輛。
There is no parking ______ 9 am ______ 6 pm.
2. 這位科學家生活在十九世紀。
This scientist lived ______ ______ ______ ______.
3. 這個國家的人口是多少？
______ ______ the ______ of this country?
4. 火車在一刻鐘后離開。
The train leaves in ______ ______ ______ an hour.
5. 即使下雨，他還是會準時來的。
He will come on time ______ ______ it ______.
Ⅲ.選詞填空。
Why is it important for Lee to study English? After Chinese, the language that is most 1 in the world is English. It is said that 300,000,000 people speak English as a first language and another 500,000,000 people speak it as a 2 language. English is used by almost a 1 ,000,000，000 people in the world and 83% of the world’s 3 are written in English. But people think that there will be 4 emails in Chinese than in English.
Lee is studying English because he wants to be a 5 , and he knows most scientists write in English. Lee"s father, a scientist, is going to an important science meeting in Shanghai. All the 6 will be in English.
Lee’s cousin Wei wants to work for an airport 7 she leaves school. Wei is going on an English course this summer to improve 8 English.
Michael lived in the USA. His family came back to live in China last year, and he is 9 Lee"s school now. Michael speaks English perfectly, but his Chinese isn’t very good. In the summer holidays，Michael and Lee are planning to spend time 10 speaking English on Monday, Chinese on Tuesday, and so on.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
（2）population “人口”。
①population直接作主語時意為“人口數”，這時謂語動詞要用單數形式。如：
The population of this city is six million．這個城市的人口是600萬。
部分人口（分數、百分數）作主語 謂語用復數
②population多以單數形式出現，指某個國家、地區或城市的人口。若以復數形式出現，則指世界不同地區的人口。如：
Many parts of the world have become deserts. They once had large populations and produced plenty of crops. 世界上許多地區曾經人口眾多，五谷豐登，而今卻成了沙漠。
③表示“某地有多少人口”有兩種表達方式：
The population of ＋某地＋be＋數詞（該句型中population前用冠詞the。）
某地＋has a population of ＋數詞＋（people）（該句型中population前用冠詞a。）如：
The population of China is about 1. 3 billion.（＝China has a population of about 1.3 billion.）中國大約有13億人口。
④詢問“某地有多少人口”要用“What．．．？”或“How large．．．？”提問，不用how many或how much等詞語。如：
What"s the population of Germany？（＝How large is the population of Germany？）德國的人口是多少？
⑤表示人口“多”要用large或great修飾，表示人口“少”要用small修飾。如：
The population of China is much larger than that of the USA．中國的人口比美國的人口多得多。
Ⅳ. 短文改錯。
Our school held an English speech contest each year. Han Meimei won the first prize in last year. Everyone was sure that she was going to the champion again this year. Yet, to our surprise, she, instead getting the first prize, coming out second in the end. When the judge at the contest announced the results, Han Meimei felt so sadly that she almost cried. Therefore, she was not discouraged. When the second prize was given to her, she said to her, “The prize is not of important. I am going to work still hard to improve my English speaking ability.
1. 2. 3.
4. 5. 6.
7. 8. 9.
10.
Ⅴ.完形填空。
“It’s raining cats and dogs!” Grandpa shouted.
Little Richie came running to the window. He wanted to see the 1 falling from the sky. He looked out of the window, but it was 2 that there were no cats or dogs. He only saw small pools of water on the ground.
“Man, it’s really coming down out there!” Uncle Bob agreed 3 he looked out of the window, too. Richie scratched his head(撓頭). What was coming down? First they talked about cats and dogs that 4 be seen. Now someone said “it”. What was going on with these 5 ?
“Wow!” Aunt Susie shouted as she looked out of the window. “It’s raining really hard.”
Richie 6 his aunt. “It’s raining hard,” he agreed, “but 7 are the cats and dogs?”
Grandpa laughed. “ Richie, that just 8 it’s raining really hard.”
“So why didn’t you just say that?” Richie 9 . It was irritating(惱人的) when people spoke like they were not speaking English at all.
“We did. You just didn’t understand these 10 .” Richie’s cousin said with a big smile.
“Well, now I do.” Richie said.
( ) 1. A. tigers and lions B. pigs and sheep C. cats and dogs
( ) 2. A. strange B. possible C. necessary
( ) 3. A. unless B. after C. till
( ) 4. A. couldn’t B. shouldn’t C. needn’t
( ) 5. A. days B. animals C. people
( ) 6. A. shouted at B. looked at C. laughed at
( ) 7. A. what B. how C. where
( ) 8. A. explains B. proves C. means
( ) 9. A. ordered B. asked C. repeated
( ) 10. A. sayings B. questions C. objects
重點單詞
1. but 與 however的用法區別
兩者均可表示轉折或對比，意為“但是” “可是” “然而”等，但有區別：
（1）表示轉折時，but 是連詞。如：
He likes sports, but his wife likes music. 他喜歡運動，而他妻子則喜歡音樂。
（2）however 表示“然而” “可是”時，有的認為它是連詞，有的認為它是副詞。之所以將其視為副詞，也許是因為像許多副詞一樣不僅能位于句首，而且能位于句中(注意前后使用逗號)，甚至句末（注意其前也用逗號）。如：
Later, however, he changed his mind. 可是他后來改變了主意。
He said that it was so; he was mistaken, however. 他說情況如此，可是他錯了。
【注意】以上各例中的 however 不能換成 but，但可用 but 來改寫。如：
He said that it was so, but he was mistaken. 他說情況如此，可他錯了。
（3）當連接兩個句子時，其前通常應用分號，或另起新句。如：
It’s raining hard; however, I think we should go out.雨下得很大，但我想我們還得出去。
【注意】上例中的 however 不能換成 but，但可用 but 來改寫 (注意所用標點的變化)。如：
It’s raining hard, but I think we should go out.
Ⅰ.從方框中選擇適當的短語，并用其正確形式填空。
1. The girl became beautiful.
2. He has been there twice.
3. you do not like it, you must do it.
4. What is the difference this that?
5. Tom is going to buy a guitar a piano.
6. He was waiting for an hour at the station.
7. He sent me the book, a letter.
8. Tent camper and by soldier in the field.
9. The woolen sweater keeping warm.
10. The grownups had coffee but the children wanted milk coffee.
Ⅱ.同義句轉換，每空一詞 。
1. The box is light enough for the boy to carry.
The box is ______ light ______ the boy can carry it.
2. He likes watching TV, and his sister likes watching TV, too.
He likes watching TV, and ______ ______ his sister.
3. I don’t know how I can keep my room clean.
I don’t know how ______ ______ my room clean.
4. Mrs. White told Tom that he mustn’t throw paper on the ground.
Mrs. White told Tom ______ ______ throw paper on the ground.
5. Hurry up, or you’ll be late for the party.
______ you ______ hurry up, you’ll be late for the party.
Ⅲ.短文填空。
I am studying at Sydney Russell School, a s 1 but very famous school in Australia. All the lessons there are taught in English. I have f 2 subjects this term. What a big challenge!
Last S 3 , Mr. Brown, my science t 4 asked us to do a project on trees. Ming and I were in the same group. B 5 of us were from China. We spent several hours s 6 the library every day, reading and surfing the Internet. We even planted two trees in the school garden and took many p 7 of them.
The most e 8 part was the presentation. We introduced many things about trees, for example, the t 9 and oldest tree in the school. Everyone enjoyed the presentation.
Learning by doing helps me a lot. I’m sure everything will g 10 better.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10. 過的開心嗎？每天一個人他下崗后，開了一家服裝店。她有一份穩定的工作，是一所中學的老師。她支持他，開店雖然掙不了多少錢，只要他不閑著，就會想辦法，就會有出路。每個星期，他要到漢口進一次貨，都是用周末的時間，半夜起床，坐5個小時的車。近完貨，他再把大大的貨包拖到車站，再坐5個小時的車趕回來。這一天，她守店，到下午2時，她到車站接他，幫著把貨包抬到店里。每次去車站，她都用保溫杯帶一杯水。坐幾個小時的長途汽車，對他來說，帶一杯水是非常必要的。那天，她像平時一樣，在車站等他。下午2時，沒有從漢口來的車，自然，他也沒有出現。她問調度室，他們說不知道。大概是晚點，再等一等。下午3時，開進來幾輛車，都是其他地方來的，仍然找不到“漢口”那兩個字。再去調度室問，仍然說不知道。她的心里七上八下，擔心出車禍。人家說，要是那樣，早有電話打過來。她擔心他是不是在漢口遇到壞人，沒錢買票，回不來。他時一個大男人，應該不會。或者她在漢口遇到朋友，被人拉著多待一天，不過，他也應該打一個電話來。那一刻，她希望他平平安安，這比什么都重要。下午4時，還是不見車來。她急得都快哭了，再次去調度室問，終于得到明確答復，車壞在半路上。那時，手機沒有普及，司機讓過路車幫忙把消息帶回來。她的一顆心總算落下來，車壞了，總有修好的時候，遲早會回來。就這樣，她捂著那杯開水，一直等著。她又冷又餓，不敢走開，生怕在自己走開的那一會，他回來了。直到手中的那杯開水變成溫水，她還是捂著，繼續等他。夜里7點，車進站了，他走下來，看到的第一個人就是她。“你真傻，這么冷的天，怎么不回家啊？”他說。她什么也沒說，遞上那杯茶，說：“快喝點水，我們回家。”多年過去了，他們有了孩子。一直以來，她還是在他回家的時候，端上一杯水，遞給他。后來，她遭遇下崗，又患上了病，他的生意越做越大，他對她一直那么關愛。他說，10年前那天晚上，出站的時候，看到她捂著一杯水，正在等自己，他也許，我們都應該對藏在心底的影子情人心存感激，是他（她）們讓我們年少時那顆稚嫩空虛的心有了牽掛，從而不會荒蕪地成長。前幾天偶然遇到了一個高中時的同學，同級不同班，只是認識而已，沒有說過話。他的女朋友和我念同一所大學，他百里迢迢來這座城市看她，因而會遇到。他看到我時有一點驚訝但還是很快地跟我打了招呼。而我，條件反射地，在半秒之內落荒而逃。只因為，他曾是我在年少時獨自喜歡了五年的男生的最好的朋友。（世界真小，不是嗎？）看到他便仿佛看到了他——寄托了我從十五歲起全部心情的一個影子。多年前的一切在我身后轟然炸響，滾滾滔天，令我倉皇逃遁。親愛的你們，是不是也曾在多年前，那么癡心地喜歡過一個男孩子？那種喜歡就仿佛影子，如影隨形？那影子也許是張會彈吉他唱歌的憂郁的臉；也許是個愛打籃球的陽光少年；也許是一個全世界最燦爛的笑容；也許是課間廣播里響起的那個好聽的聲音。你會改變自己習慣的作息時間表，只為上學放學時自行車棚里面的“偶遇”；你會一下課便黏在樓道的窗前看風景，眼睛卻瞟往隔壁班的門口；你會渴望開全校大會時他們的班級坐在你們班級的前面，那樣，你就可以肆無忌憚地看著他的背影而不被別人發現；籃球聯賽時自己班VS他的班，你一邊拼命喊著給自己班的男生們加油，一邊“吃里扒外”地在心里把他的名字叫上一百遍。偶然地，你不知從什么渠道知道了他的生曰，于是從那天的凌晨開始，你便不停地默念著生日快樂，可是卻始終沒有敢對他說，因為你們還從來都沒有說過話呢。于是你只好在一張干凈的白紙上用你認為最漂亮最工整的字寫上“生曰快樂”放進信封，盡管你知道這封信他永遠也不會收到。不過你可從未想過要和他“在一起”呢，就像那些早熟的男生女生一樣在校園中公然牽手而行甚至是驚世駭俗般地擁抱接吻，那樣的想象會嚇得你把玻璃般的心情掉在地上摔壞的。你只是無數次地幻想下一次在樓道中擦肩而過時他會對你微笑，幻想下一次月考之后你們會因為名次相近而被排在同一個教室中，你只是奢望每天可以多見到他一次，再一次，再一次，曰復一曰。你以為這樣的曰子會很久很久地持續下去，然而畢業的那天卻早已猝不及防地把你們扔到天涯海角，不知所蹤。開始的時候你傷心得要命，你覺得世界好像都被那個遠去的影子映成了灰色。你覺得再也不會有那樣的男孩子這樣地吸引你了，你看著從面前經過的男生總覺得一個個都幻化成他的樣子，你以為你會一直可憐兮兮地沉浸在這種情緒里，你以為你要背負那個灰色的影子一輩子了。然而他卻在時間中那樣飛速地淡去，快得令你自己都始料不及。直到有一天，你在街上看到一堆堆穿著中學校服的小男生和小女生快樂地走著，你才突然發現，你好像已經忘記了他的樣子，甚至于他的名字。于是你的心隱隱地覺得一點輕輕發緊的微痛，但只是一點。你饒有興趣地設想，他現在會是什么樣子呢？是又高了帥了成熟了，還是因為長大而失去了從前你最鐘愛的那片陽光呢？他是不是也有了自己的小女朋友，正在哪所大學的花前月下甜甜蜜蜜，就像你和現在的男友一樣？你們將來還會相遇么？如果重逢，你是會像多年前那樣倉皇逃去，還是和他大方地談笑，把一切扔進風里？你們會說些什么呢？會不會把當年那長達數年的暗戀當笑話來講給他聽，問問他那時有沒有注意過你，甚至你會不會恰巧也是他青澀的回憶？想著想著，你便微笑了，你感覺到一份如洇濕到快看不出顏色的水彩畫一樣淡然的美麗。那是曾像風一樣吹過你心底的男孩子早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結婚，婚后生育，他的太太因難產而死，遺下一孩子。他忙生活，又忙于看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓練一只狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養孩子。有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。他到了別的鄉村，因遇大雪，當日不能回來。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發現這種情形，以為狗性發作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。之后，忽然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子；雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會。注：誤會的事，是人往往在不了解。無理智。無耐心。缺少思考。未能多方體諒對方，反省自己，感情極為沖動的情況之下所發生。誤會一開始，即一直只想到對方的千錯萬錯；因此，會使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對無知的動物小狗發生誤會，尚且會有如此可怕嚴重的后果，這樣人與人之間的誤會，則其后果更是難以想象。2.釘子：有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。注：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結果……幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空……3.且慢下手：大多數的同仁都很興奮，因為單位里調來一位新主管，據說是個能人，專門被派來整頓業務；可是日一天天過去，新主管卻毫無作為，每天彬彬有禮進辦公室，便躲在里面難得出門，那些本來緊張得要死的壞份子，現在反而更猖獗了。他那里是個能人嘛！根本是個老好人，比以前的主管更容易唬！四個月過去，就在真正努力為新主管感到失望時，新主管卻發威了——壞份子一律開革，能人則獲得晉升。下手之快，斷事之準，與四月表現保守的他，簡直像是全然換個人。年終聚餐時，新主管在酒過三巡之后致詞：“相信大家對我新到任期間的表現，和后來的大刀闊斧，一定感到不解，現在聽我說個故事，各位就明白了：“我有位朋友，買了棟帶著大院的房子，他一搬進去，就將那院子全面整頓，雜草樹一律清除，改種自己新買的花卉，某日原先的屋主往訪，進門大吃一驚的問：“那最名貴的牡丹哪里去了？”我這位朋友才發現，他竟然把牡丹當草給鏟了。后來他又買了一棟房子，雖然院子更是雜亂，他卻是按兵不動，果然冬天以為是雜樹的植物，春天里開了繁花；春天以為是野草的，夏天里成了錦蔟；半年都沒有動靜的小樹，秋天居然紅了葉。直到暮秋，它才真正認清哪些是無用的植物，而大力鏟除，并使所有珍貴的草木得以保存。”說到這兒，主管舉起杯來：“讓我敬在座的每一位，因為如果這辦公室是個花園，你們就都是其間的珍木，珍木不可能一年到頭開花結果，只有經過長期的觀察才認得出啊！4.寬大：這是一個來自越戰歸來的士兵的故事。他從舊金山打電話給他的父母，告訴他們：“爸媽，我回來了，可是我有個不情之請。我想帶一個朋友同我一起回家。”“當然好啊！”他們回答“我們會很高興見到的。”不過兒子又繼續下去“可是有件事我想先告訴你們，他在越戰里受了重傷，少了一條胳臂和一只腳，他現在走投無路，我想請他回來和我們一起生活。”“兒子，我很遺撼，不過或許我們可以幫他找個安身之處。”父親又接著說“兒?你不知道自己在說些什么。像他這樣殘障的人會對我們的生活造成很大的負擔。我們還有自己的生活要過，不能就讓他這樣破壞了。我建議你先回家然后忘了他，他會找到自己的一片天空的。”就在此時兒子掛上了電話，他的父母再也沒有他的消息了。幾天后，這對父母接到了來自舊金山警局的電話，告訴他們親愛的兒子已經墜樓身亡了。警方相信這只是單純的自殺案件。于是他們傷心欲絕地飛往舊金山，并在警方帶領之下到停尸間去辨認兒子的遺體。那的確是他們的兒子沒錯，但驚訝的是兒子居然，只有一條胳臂和一條腿。故事中的父母就和我們大多數人一樣。要去喜愛面貌姣好或談吐風趣的人很容易，但是要喜歡那些造成我們不便和不快的人卻太難了。我們總是寧愿和那些不如我們健康，美麗或聰明的人保持距離。然而感謝上帝，有些人卻不會對我們如此殘酷。他們會無怨無悔地愛我們，不論我們多么糟總是愿意接納我們。今晚在你入睡之前，向上帝禱告請他賜給你力量去接納他人，不論他們是怎么樣的人；請他幫助我們了解那些不同于我們的人。每個人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，你不知道它究竟是如何發生何時發生，但你卻知道它總會帶給我們特殊的禮物。你也會了解友情是上帝給我們最珍貴的贈與！朋友就像是稀奇的寶物。他們帶來歡笑，激勵我們成功。他們傾聽我們內心的話，與我們分享每一句贊美。他們的心房永遠為我們而敞開。現在就告訴你的朋友你有多在乎他們。試想：朋友，您一路看下來之后；一定有很深的感觸吧。那么，在對別人有所決定與判斷之前，首先，請想想這是否是一個“誤會”，然后，請考慮您是否一定要釘下這個“釘子”，如果可以的話，請“且慢下手”。他叫張朝南，鄉村教師，樸實敦厚，典型的山里漢子。他有太多的事跡可以讓那一方人永遠記住他，為了二十幾個學生能順利上學讀書，他變賣了所有的家當，住在學校里，苦苦地支撐著幾個村唯一的小學。作為一個極貧困偏遠山區的民辦教師，他的工資不僅少得可憐，而且被長年拖欠著，他甚至連家都沒成。每年漲山洪的季節，他都要親自去接送各村的學生，在危險地段，他更是背著學生趟過河水。他的事跡上過報紙，可除了得到一點虛名外，對于他，對于他的學校，沒有帶來絲毫的改變。直到暴發那場最大的泥石流。那一次，張朝南在生死邊緣走了無數次，救下了二十一名學生，卻終有一個孩子被泥石流吞噬了生命。他自責自怨，無法面對那如花的生命在面前殞落。他覺得對不起教師這個稱號，他連一個孩子稚嫩的生命都保護不了。那次災難之后，他便放棄了教師的職業，成了無數普通山里人的一員。再講講第二個人。此人叫凌厲。人如其名，他在那個圈子里絕對是人人談之色變的人物。他是一個保鏢，花高價雇他的人極其放心。他的身手，十個經過專業訓練的大漢也不是對手，他冷酷無情，毫不心慈手軟。在一場地下商業紛爭中，他和雇主面對幾十個人，在談崩了的情況下，他能將雇主安然帶回，身后是放倒了一地的打手。這一事件，已成了保鏢界的傳奇與神話。像凌厲這樣的人，這樣的人生，注定是充滿著傳奇和神話的。雖然他也曾有過太多次生死懸于一線的時刻，可他卻把這些當成了一種刺激，那幾年之中他到底當保鏢賺到多少錢，沒人有計算得清。不過再美的神話也有落幕的時候，他終因遇人不淑，在拼死保護一個大毒販時，被警方生擒。神話終結之處，是蕭蕭的鐵窗生涯。還剩下最后一個人。這是一個地位尊崇的企業家，叫封平，年近半百開始創業，在短短幾年內將一個小門面發展成大集團公司，讓許多業內人士和記者驚為天人。是的，在當今競爭如此激烈殘酷的現實之中，他能在幾年之中迅速崛起，非是天才不能如此。年過六旬的封平事業如日中天，不過他卻很低調，絲毫沒有大富豪的派頭和霸氣。令人感到驚奇的是，他竟然是單身，不知是喪失了親人還是終身未娶。只是聽人說在他的辦公桌上，擺著一張小女孩的照片，這也讓人們憑添了許多猜想。然而，更令人難以相信的是，封平一夜之間出賣了集團中自己所有的股份，甚至，那些天文數字的財產他全都捐了出去。這種做法，在國內是盡夠驚世駭俗的了。有人說，他孤身一人，掙那么多錢也沒人分享，自然捐了。可不管怎樣，封平做到了，而且一下子消失在人們的視線之中，連那些為挖新聞無孔不入的記者也尋不到他的蹤跡，就像他從未曾出現過輝煌過。張朝南，凌厲，封平，三個人，三種人生，仿佛來自三個不同的時空，他們卻震撼了太多的人。我是在一個青年教育中心聽到關于這三個人的事，當時，一個老者正在給臺下數百名問題青年講課，講的就是這三個人。那些問題青年，都是游走于法律邊緣的人，太多的人因為這一堂課而懸崖勒馬。因為，每個人曾經的夢都是纖塵不染的吧。現在，接著把這三個人的故事講完。張朝南不當教師以后，卻依然惦著山里的孩子，為他們的教育問題困擾。最后，他決定去城里打工，想多掙些錢以改變山里的教育現狀。可是進城不久，他便發現了掙錢的艱難，而樸實的他也因錢的誘惑而慢慢偏離生命的正軌，開始為了快速掙錢而拼命。于是，保鏢凌厲出現了。變成凌厲之后，他的錢掙得越來越多，每一次想收手時，都想著再干一次，終于身陷囹圄。十年刑滿后，他出獄了，由于給太多的大老板當過貼身保鏢，經歷的商場事件也無人能及，他開始了自己的商場生涯，幾年之后，企業家封平橫空出世。他這次及時身退，這些年嫌的錢被他捐出建了多少所希望小學，只有他自己知道。如今的他，正在一個遙遠的山區，在一個嶄新的希望小學里，做著遲緩的敲鐘人。在他住處的桌子上，仍然擺著那個小女孩的照片，那女孩，就是在那場泥石流中逝去的學生
2021走心的短句(5)
楚有祠者①，賜其舍人②卮③酒。舍人相謂曰：數人飲之不足，一人飲之有余。請畫地為蛇，先成者飲酒。 一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇曰：我能為之足！未成，一人之蛇成奪其卮曰：蛇固無足，子安能為之足？遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。
注釋：①祠者：主管祭祀的官員。②舍人：門客，手下辦事的人。③卮：古代酒具
1、解釋下面句子中劃線的字。
①引酒且飲之________
②奪其卮曰__________
③遂飲其酒__________
④終亡其酒__________
2、把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。
蛇固無足，子安能為之足？
__________________________________________
3、《畫蛇添足》一文的主旨是在暗示我們做事，不可如何
[ ]
A、性情急躁
B、粗心大意
C、手忙腳亂
D、自作聰明
4、《畫蛇添足》一語后來比喻
[ ]
A、錦上添花
B、雪中送炭
C、操之過急
D、多事無益
參考答案：
1、①拿
②他的
③于是，就
④丟掉
2、蛇本來就沒有腳，你怎么能給他畫腳呢？
3、D
4、D
2021走心的短句(6)
1、[單選題] 企業在( )階段的工作要幫助新員工建立與同事和工作團隊的關系，形成符合實際的期望和積極的態度。
A.轉崗培訓B.晉升培訓C.崗位資格培訓D.崗前培訓
參考答案：D
參考解析：企業在崗前培訓階段的工作要幫助新員工建立與同事和工作團隊的關系，形成符合實際的期望和積極的態度。員工崗前培訓的目的是消除員工新進公司產生的焦慮。
2、[單選題] 無固定期限的勞動合同是( )的勞動合同。
A.任意期限
B.應當履行到退休
C.不約定終止日期
D.有一定的工作期限
參考答案：C
參考解析：無固定期限的勞動合同是沒有明確約定合同終止日期的勞動合同。在正常履行勞動合同的情況下，勞動者可以一直工作到退休。
3、[多選題] 根據《中國注冊會計師協會會員執業違規行為懲戒辦法》的規定，會員違反注冊會計師職業道德規范的要求，可視情節給予的處罰是( )。
A.訓誡
B.行業內通報批評
C.公開譴責
D.取消其執業資格
【參考答案】：A,B,C
【參考解析】：根據《中國注冊會計師協會會員執業違規行為懲戒辦法》第九條的規定，會員違反注冊會計師職業道德規范的要求，視情節給予訓誡、行業內通報批評或公開譴責。
4、[單選題] ( )是組織報酬體系設計和實施的第一原則。
A.公平公正B.適當激勵C.效率優先D.成本節約
【參考答案】：A
【參考解析】：公平公正是組織報酬體系設計和實施的第一原則，包括：①分配公平;②程序公平;③互動公平。
5、[單選題] 目前我國職工參與管理的形式是職工代表大會制度和( )。
A.工會制度
B.平等協商制度
C.集體協商制度
D.職工大會制度
【參考答案】：B
【參考解析】：《勞動法》第八條規定：“勞動者依照法律規定，通過職工大會、職工代表大會或者其他形式，參與民主管理或者就保護勞動者合法權益與用人單位進行平等協商。”根據勞動法的有關規定，在勞動關系存續期間，雇員可以通過多種形式參與管理，如有組織地參與(職工大會)、代表參與(經合法程序產生職工代表參與)、崗位參與(質量小組)、個人參與(合理化建議)等。目前我國職工參與管理的形式主要是職工代表大會制度和平等協商制度。
6、[多選題] 現代人力資源管理的基本測量技術包括( )。
A.工作崗位研究
B.KPI技術
C.關鍵事件訪問
D.BSC技術
E.人員素質測評
參考答案：A,E
參考解析：在人力資源管理的學科體系中，運用現代數學、心理學、生理學、衛生學、人機工程學等學科的研究成果而形成的測量應用技術，可以分成兩大類：一是以工作——“崗位”為研究對象的學問，即工作崗位研究;另一類是以勞動者——“人”的自身品質為研究對象的學問，即人員素質測評。
7、[多選題] 根據《中國注冊會計師協會會員執業違規行為懲戒辦法》的規定，會員違反注冊會計師職業道德規范的要求，可視情節給予的處罰是( )。
A.訓誡
B.行業內通報批評
C.公開譴責
D.取消其執業資格
【參考答案】：A,B,C
【參考解析】：根據《中國注冊會計師協會會員執業違規行為懲戒辦法》第九條的規定，會員違反注冊會計師職業道德規范的要求，視情節給予訓誡、行業內通報批評或公開譴責。
8、績效管理的核心是 ( )
A 、 績效溝通
B 、 績效輔導
C 、 績效反饋
D 、 績效計劃
答案： A
解析：績效溝通是績效管理的核心，是指考核者與被考核者就績效考評反映出的問題以及考核機制本身存在的問題展開實質性的面談，并著力于尋求應對之策，服務于后一階段企業與員工績效改善和提高的一種管理方法。
9、下列選項中，屬于崗位寬度擴大法的形式的是 ( )
A 、 增加崗位的工作內容
B 、 充實崗位工作內容
C 、 崗位工作輪換設計
D 、 崗位工作連貫設計
答案： A
解析：崗位工作擴大化的設計中，一種方法是崗位寬度擴大法，另一種是崗位深度擴大法。崗位寬度擴大法的具體形式有：延長加工周期、增加崗位的工作內容、包干負責;崗位深度擴大法的具體形式有：崗位工作縱向調整、充實崗位工作內容、崗位工作連貫沒計、崗位工作輪換設計、崗位工作矩陣設計。
10、[單選題] ( )是組織報酬體系設計和實施的第一原則。
A.公平公正B.適當激勵C.效率優先D.成本節約
【參考答案】：A
【參考解析】：公平公正是組織報酬體系設計和實施的第一原則，包括：①分配公平;②程序公平;③互動公平。
11、[多選題] 下列各項中，屬于適應性現場培訓的程序的是( )。
A.制訂個別指導計劃書B.確定現場培訓的指導者C.頒發上崗證
D.編寫現場培訓指導書E.培訓結束后對受訓者進行考試或考核
參考答案：B,C,D,E
12、[單選題] 盡管有些被錄用的新員工有一定相關工作經驗，但具體工作特點決定了他們仍須接受( )。
A.基礎性培訓
B.特定性培訓
C.適應性培訓
D.非個性化培訓
【參考答案】：C
【參考解析】：在被錄用的員工中，有相關工作經驗者一般占相當大的比重，許多企業只聘用有一定工作經驗的求職者。這些人盡管有一定工作經驗，但由于企業和具體工作的特點，仍須接受適應性培訓，除了要了解這個企業的概況、規章制度外，還必須熟悉這個企業的產品和技術開發的管理制度。
13、[多選題] 現代人力資源管理的基本測量技術包括( )。
A.工作崗位研究
B.KPI技術
C.關鍵事件訪問
D.BSC技術
E.人員素質測評
參考答案：A,E
參考解析：在人力資源管理的學科體系中，運用現代數學、心理學、生理學、衛生學、人機工程學等學科的研究成果而形成的測量應用技術，可以分成兩大類：一是以工作——“崗位”為研究對象的學問，即工作崗位研究;另一類是以勞動者——“人”的自身品質為研究對象的學問，即人員素質測評。
14、關于薪酬水平的描述，下列說法不正確的是 ( )
A 、 薪酬水平=薪酬總額/企業平均人數
B 、 薪酬水平是一個絕對的概念
C 、 地域的影響是影響企業薪酬水平的外部因素
D 、 企業薪酬水平的選擇在很大程度上是由董事會或是經營領導班子決定
答案： B
解析：薪酬水平是一個相對的概念，薪酬管理者可以計算出企業之間的薪酬水平，也可以計算出企業的各個部門之間的薪酬水平，甚至是企業內某一崗位的薪酬水平，從而可以在不同的企業間、不同的層次上比較薪酬水平。薪酬不是絕對的概念，所以選項B錯誤。
15、[單選題] 以下各項中，不屬于績效考評類型的是( )。
A.工作態度考評B.業績考評C.能力考評D.工作熱情考評
參考答案：D
參考解析：績效考評包括能力、態度和業績考評等具體內容。態度考評與其他項目的區別是，不管你的職位高低，不管你的能力大小，態度考評的重點是工作的認真度、責任度、工作的努力程度，是否有干勁、有熱情，是否忠于職守，是否服從命令等。
16、[單選題] 以下各項中，不屬于績效考評類型的是( )。
A.工作態度考評B.業績考評C.能力考評D.工作熱情考評
參考答案：D
參考解析：績效考評包括能力、態度和業績考評等具體內容。態度考評與其他項目的區別是，不管你的職位高低，不管你的能力大小，態度考評的重點是工作的認真度、責任度、工作的努力程度，是否有干勁、有熱情，是否忠于職守，是否服從命令等。
17、[單選題] 以下各項中，不屬于績效考評類型的是( )。
A.工作態度考評B.業績考評C.能力考評D.工作熱情考評
參考答案：D
參考解析：績效考評包括能力、態度和業績考評等具體內容。態度考評與其他項目的區別是，不管你的職位高低，不管你的能力大小，態度考評的重點是工作的認真度、責任度、工作的努力程度，是否有干勁、有熱情，是否忠于職守，是否服從命令等。
18、專門就工資分配事項簽訂的專項集體合同指的是 ( )
A 、 工資集體協商
B 、 工資集體協商制度
C 、 工資協議
D 、 工資指導線制度
答案： C
解析：工資協議是指專門就工資分配事項簽訂的專項集體合同。工資集體協商是指企業工會(雇員)代表與企業(雇主)代表依法就企業內部工資分配制度、工資分配形式、工資收入水平等事項進行平等協商，在協商一致的基礎上簽訂工資協議的行為。工資集體協商制度是我國集體合同制度的重要組成部分，是調整勞動關系運行的重要機制。工資指導線制度是在市場經濟體制下，政府宏觀調控工資總量和水平，調節工資分配關系，指導工資增長，指導企業工資分配的辦法、規定的總稱。
19、[多選題] 事業部制結構的不足在于( )。
A.管理人員增多，企業費用增加
B.容易造成組織機構重疊、管理人員膨脹的現象
C.部門責權不清，彼此之間易產生意見分歧，互相爭名奪利，爭功諉過，難以協調
D.各事業部獨立性強，考慮問題時容易忽視企業整體利益
E.缺乏專業化分工，不利于管理水平的提高
參考答案：B,D
參考解析：事業部制結構的主要不足體現為：①容易造成組織機構重疊、管理人員膨脹的現象;②各事業部獨立性強，考慮問題時容易忽視企業整體利益。A項是超事業部制結構的缺點;C項是職能制結構的缺點;E項是直線制結構的缺點。
20、企業的總體戰略中，進人戰略不包括 ( )
A 、 購并戰略
B 、 內部創業戰略
C 、 合資戰略
D 、 多樣化發展戰略
答案： D
解析：進入戰略是企業要進入新的行業領域的戰略，主要包括購并戰略、內部創業戰略和合資戰略。
21、[單選題] ( )是一種最高層次的職業道德。
A.敬業B.合作C.誠信D.奉獻
【參考答案】：D
【參考解析】：“不以追求報酬為目的”是奉獻的最根本特性，也是我們判斷是否奉獻的重要標準，因此奉獻在職業道德領域中處于最高層次。
22、[多選題] 材料篩選法就是通過一些材料信息來考察和選拔人才的方法。其具體形式是( )。
A.推薦信B.調查問卷C.工作報告D.背景調查E.履歷分析
【參考答案】：A,D,E
【參考解析】：材料篩選法是指通過一些材料信息來考察和選拔人才的方法。申請表、履歷分析、證明材料、推薦信、背景調查等都是材料篩選法的具體形式。材料篩選法主要依據應聘者個人的基本信息及背景材料，因而必須與其他人才選拔方法如面試、筆試等方法結合使用，才能取得令人滿意的效果。
23、企業的總體戰略中，進人戰略不包括 ( )
A 、 購并戰略
B 、 內部創業戰略
C 、 合資戰略
D 、 多樣化發展戰略
答案： D
解析：進入戰略是企業要進入新的行業領域的戰略，主要包括購并戰略、內部創業戰略和合資戰略。
2021走心的短句(7)
1．A、B兩站之間有一條鐵路，甲、乙兩列火車分別停在A站和B站，甲火車４分鐘走的路程等于乙火車5分鐘走的路程。乙火車上午8時整從B站開往A站。開出一段時間后，甲火車從A站出發開往B站，上午9時整兩列火車相遇，相遇地點離A、B兩站的距離比是15∶16。那么，甲火車在（ ）從A站出發開往Ｂ站。
A．8時12分 B．8時15分 C．8時24分 D．8時30分
2.A、B 兩碼頭間河流長為 220 千米，甲、乙兩船分別從 A、B 碼頭同時起航。如果相向而行5小時相遇，如果同向而行 55小時甲船追上乙船。則乙船在靜水中每小時行駛多少千米？
A.19 B.20 C.28 D.30
3.一列隊伍沿直線勻速前進，某時刻一傳令兵從隊尾出發，勻速向隊首前進傳送命令，他到達隊首后馬上原速返回，當他返回隊尾時，隊伍行進的距離正好與整列隊伍的長度相等。問傳令兵從出發到最后到達隊尾所行走的整個路程是隊伍長度的多少倍？
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2013-7-22 10:20 上傳
4.小張與小王分別從甲、乙兩村同時出發，在兩村之間往返行走（到達另一村后就馬上返回），他們在離甲村3.5千米處第一次相遇，在離乙村2千米處第二次相遇.問他們兩人第四次相遇的地點離乙村多遠（相遇指迎面相遇）？
A．1千米 B．1.2千米
C．1.5千米 D．1.8千米
5．一篇文章，現有甲、乙、丙三人，如果由甲乙兩人合作翻譯，需要10小時完成；如果由乙丙兩人合作翻譯，需要12小時完成；現在先由甲丙兩人合作翻譯４小時，剩下的再由乙單獨翻譯，需要12小時才能完成。則這篇文章如果全部由乙單獨翻譯，需要（ ）小時能夠完成。
A．15 B．18 C．20 D．25
6.國家工商行政管理總局日前出臺了《關于加強 ____ 經營活動管理的意見》，以維護消費者和經營者的合法權益。
A. 網絡購物 B. 海外代購 C. 網絡團購
7.中共中央、國務院2月14日在北京舉行2011年度國家科學技術獎勵大會。 （ ） 、吳良鏞榮獲2011年度國家最高科學技術獎。
A. 王振義 B. 謝家麟 C. 師昌緒
8.近日印發的《國家“十二五”時期文化改革發展規劃綱要》指出，政府將采取多種措施鼓勵 （ ） 參與公共文化服務，鼓勵具有競爭優勢和經營管理能力的文化企業對外投資。
A. 企業 B. 學校 C. 社會組織
9.日前出臺的《全國地面沉降防治規劃》意在應對我國長江三角洲、（ ） 、汾渭盆地等地日趨嚴重的地面沉降災害。
A. 黃土高原 B. 成都平原 C. 華北平原
10.2月22日國務院常務會議指出，“十二五”期間，要以建設符合我國國情的基本醫療衛生制度為核心，在三個方面重點突破，包括鞏固完善基本藥物制度和基層醫療衛生機構運行新機制，為基層醫療衛生機構培養15萬名以上 （）。
A. 全科醫生 B. 專科醫生 C. 保健醫生
11.世界衛生組織（WHO）曾宣布天花在地球上已被消滅，并發出通告：以后凡是辨別出一例天花者，就發給他一千美元獎金。到1979年底為止，雖然收到了九十多份報告，但經派專人調查，所有報告都是將水痘、麻疹類疾病誤認為天花。因此沒有一個能領到這筆獎金。
下列哪一項判斷是不正確的？
A.所有提供報告者都希望得到獎金
B.WHO的官員確信天花已被消滅
C.天花與水痘、麻疹毫無共同之處
D.如果有一個人得到了獎金，就意味著天花還沒有從地球上消滅
12.甲、乙、丙在北京、南京和成都工作，他們的職業是醫生、演員和教師。已知：甲不在北京工作，乙不在南京工作；在北京工作的不是教師；在南京工作的是醫生；乙不是演員。
那么，甲、乙、丙分別在哪里工作？
A.南京、成都和北京 B.成都、北京和南京
C.南京、北京和成都 D.成都、南京和北京
13.據世界衛生組織估計，目前全球患抑郁癥的人多達1.2億，幾乎每4人中便有1人會在一生中某個階段出現精神或行為問題。到2020年，抑郁癥將位居全球疾病排行榜第二位，僅次于心臟病。中國目前約有2600萬人患有不同程度的抑郁癥，不過，與抑郁癥的高發病率形成鮮明對比的是，90%的抑郁癥患者因沒有意識到自己可能患有抑郁癥而未能及時就醫。
根據這段文字，可以知道：
A.全球患抑郁癥的人多達總人口的1/4
B.目前心臟病居全球疾病排行榜第一位
C.不能及時就醫是造成抑郁癥發病率高的原因
D.中國抑郁癥患者中及時就醫者不超過300萬
14.論文被摘錄或引用，雖然有些是論文的質的價值表現，但并不全能顯示論文的質，有的可能是為了反對論文觀點的批判性摘引。還有的引述可能只是思潮性、附和性引用。文摘類刊物所不重視、不摘引或漏摘、漏引的論文并不一定不重要、不優秀。
由此可以推出：
A.文摘類刊物上的大部分文章質量很低
B.有些高質量的論文不會在文摘類刊物上出現
C.真正優秀的論文都是不被引用的
D.最容易引起爭議的論文被摘引的可能性最大
15.要治服壞人，有時候要以壞治壞，以小壞對付大壞，以假壞對付真壞，壞人也會做好事，但好人只要做過壞事就變成了壞人。
由此可以推出：
A.好人不可能治服壞人 B.世界上不可能有好人
C.做過好事的人未必是好人 D.做過壞事的人未必是壞人
答案：
1.B。中公解析：由“甲火車4分鐘所走的路程等于乙火車5分鐘所走的路程”可知，甲、乙兩火車速度之比為5∶4，取甲、乙速度分別為5、4。相遇時乙火車共行駛1小時，設甲火車共行駛x小時，則依題意有：，解得，即甲火車共行駛了45分鐘，所以甲在8時15分出發。
2.B。中公解析：甲乙相向而行時，不管哪個是上游，總是一個順水、一個逆水。d2.png (45.56 KB, 下載次數: 2)
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2013-7-22 10:25 上傳
3.C。中公解析：從隊尾到隊首，這是一個追及過程，追及的路程等于隊伍的長。從隊首返回隊尾，這是一個相遇過程，返回隊尾所行的路程都等于隊伍的長。d3.png (54.74 KB, 下載次數: 0)
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2013-7-22 10:25 上傳
4.A。中公解析：直線多次相遇問題。畫示意圖如下：d4.png (5.12 KB, 下載次數: 0)
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2013-7-22 10:25 上傳
第二次相遇兩人已共同走了甲、乙兩村距離的3倍，因此張走了3.5×3＝10.5千米。從圖上可看出，第二次相遇處離乙村2千米，因此，甲、乙兩村距離是10.5-2＝8.5千米。每次相遇甲乙二人路程和都比上次相遇多2倍的兩地間距。第四次相遇時，兩人已共同走了（3＋2＋2）倍的兩村距離，其中張走了3.5×（2×4-1）＝24.5千米，24.5=8.5＋8.5＋7.5千米。因此第四次相遇處，離乙村8.5-7.5=1千米。d5.png (8.43 KB, 下載次數: 0)
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2013-7-22 10:25 上傳
6—10： C B A C A11.C。中公解析：結論型題目。由題干可知，“所有報告都是將水痘、麻疹類疾病誤認為天花”，可見天花、水痘和麻疹有一定的相同之處，Ｃ項錯誤。12．A。中公解析：分析推理題。由題干可畫圖如下（實線表示是，虛線表示不是）：d12.jpg (5.26 KB, 下載次數: 0)
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2013-7-22 10:25 上傳
由圖可知，乙不是醫生和演員，則乙是教師，由在北京工作的不是教師和乙不在南京工作，所以乙在成都，甲不在北京，則甲在南京，丙在北京。答案選Ａ。13．D。中公解析：結論型題目，需要簡單計算。題目中“幾乎每4人中便有1人會在一生中某個階段出現精神或行為問題”，但這些人并不是同時發病，所以全球抑郁癥患者并沒有達到1／4，Ａ項錯誤；題目中指出是在2020年，心臟病會位于全球疾病排行榜第一，但并不是現在，Ｂ項錯誤；題目中并沒有指出高發病率是由于不能及時就醫造成的，Ｃ項錯誤；中國2600萬抑郁癥，有90%的患者沒能及時就醫，大概10%的人，即260萬人能夠及時就醫，因此不超過300萬是正確的，所以選Ｄ。14．B。中公解析：結論型題目。題目中的意思主要是被摘錄或引用的文章不一定都是高質量的，不被摘錄或引用的論文不一定就是質量不高。Ａ項錯誤，因為文中并沒有說大部分文摘類刊物上的文章質量都很低，而是說有些質量不高。Ｂ項正確，文中最后一句指出有些論文不被引用或者摘錄，但是并不能說明它不重要，質量不高。Ｃ項錯誤，并不是所有真正的優秀論文都不被引用。Ｄ項錯誤，文中并未提及到。15．C。中公解析：結論型題目。文中指出壞人也會做好事，所以做過好事的人未必是好人是正確的，Ｃ項正確。Ａ項錯誤，文中并沒有說好人不可能治服壞人。Ｂ項錯誤，文中并沒有提到世界上沒有好人，而是說好人做了壞事之后就變成了壞人。Ｄ項錯誤，文中最后一句指出只要做過壞事就是壞人。
2021走心的短句(8)
劉伯承元帥的家風作者：匡中國來源：《黨員文摘》2014年第09期
????????抗日戰爭時期，劉伯承的兒子劉太行該上學了。當時，劉伯承擔任晉冀魯豫軍區司令員，有人建議部隊設立一所干部子弟學校，劉伯承沒有采納這個建議。他覺得，自己辦學校雖然方便，但子弟學校容易發生一種偏向，在小孩子腦子里生出等級思想，這對孩子的心靈是有害的。不久，劉太行和農村的孩子一樣，坐在簡陋的教室里念書了。
????????解放后，劉伯承擔任南京市首任市長，在南京生活了近十年。劉太行回憶說，父親最反對的就是家屬和子女搞特殊化。解放軍剛進城時，他就叮囑母親：現在解放了，國家還很窮，人民生活也不富裕，我們的生活，特別是子女的生活，決不能特殊，要同群眾的生活大體相當才是。劉太行說：“有一件事我印象很深。有一天，父親帶著我們去參觀中山陵。到了那里，看到一張通知，說因故不能接待參觀者。父親正要帶著我們回家，中山陵的負責干部趕來了。可是，父親還是堅持服從規定，拒絕了讓我們進去參觀的邀請。在回家的路上，父親給我們講道理：‘爸爸雖然是個高級干部，但和普通工作人員一樣，都是為人民服務的，因此，也應該按規定辦事，不能搞特殊化。’”
????????劉伯承的小女兒劉彌群在北京航空學院讀書，適逢社會主義教育運動在農村開展，大學生需到農村參加八個月的社教運動。劉伯承知道后，非常支持女兒去參加社教運動。劉彌群說：“父親要我下去體會一下勞動人民的思想感情，還很嚴肅地指出，干部子弟生活優裕，如果長期脫離群眾，將會養成資產階級意識。他說下農村是好事，不要讓人說我們是‘紅墻里的貴族’。”
????????在劉伯承家的電話間里，一直貼著一張告示：“兒女們，這些電話是黨和國家供你爸爸辦公的。你們私事絕對不許用這些電話。假公濟私是國民黨的作風，不許帶到我們家里來。”劉家兄妹穿的衣服，都是代代相傳，甚至不分男女的。劉彌群的弟弟劉蒙讀中學時，還穿著姐姐穿過的女式舊軍裝，以至于很多同學笑話他，叫他“黃皮”。
2021走心的短句(9)
《地理學科知識與教學能力》（初中)
一、考試目標
（一）地理科學知識與運用能力1．了解地理科學的特點。2．掌握地理科學的基礎知識、基本技能、基本方法和基礎理論。3．運用空間思維等地理科學的方法觀察、分析和解決地理問題。（二）地理教學知識與運用能力1．了解初中地理課程的性質、地位、理念、設計思路和主要內容。2．掌握地理教學的基礎知識、基本技能和常用方法。3．會初步運用地理教學的基本理論分析、解決地理教學的實際問題。（三）地理教學設計能力1．了解初中學生地理學習需求和已有學習經驗。2．掌握地理教學設計的基本環節。3．能夠結合具體的課題進行地理教學設計。二、考試內容模塊與要求（一）地理科學知識與運用1.理解地理科學的基本概念；熟悉主要的地理過程；掌握組成地理環境的基本要素以及相互之間的關系；熟悉中國和世界的地理概況。2．掌握運用地圖和其他地理圖像、繪制地理圖表等基本技能；熟悉地理實驗和野外觀察、社會調查等地理實踐活動的過程和方法。3．掌握地理科學的基本思想和學科特點；了解人地關系的發展歷程、現狀與趨勢；會運用地理科學一般方法解釋、分析和解決地理問題。（二）教學知識與運用1.熟悉初中地理課程在學校課程體系中的地位和特點；熟悉初中地理課程設置和設計思路；掌握初中地理課程的基本理念和培養目標。2.掌握地理教學的基本特點；熟悉地理教材的結構和使用方法；掌握地理教學方法的特點和使用條件；掌握地理教學基本技能的作用和要求；掌握地球儀、地理圖冊、投影儀、多媒體、網絡等多種媒體的基本用途和使用方法；掌握形成性評價、終結性評價等教學評價的基本方式和作用。3.熟悉地理教學的基本理論；能夠結合具體的教學內容和教學條件，分析和解決教學目標設計、地理教材使用、地理教學方法優化、地理教學媒體選用、地理教學評價等方面的實際問題。4.熟悉《義務教育地理課程標準（2011年版）》。（三）教學設計1.確定教學目標（1）了解一般初中學生的地理學習基礎和需求。（2）依據義務教育階段地理課程標準。（3）完整、規范、具體地表述課時目標。2.分析教學內容（1）確立適切的教學重點。（2）恰當分析教學內容的知識結構。3.選擇教學方法和教學媒體（1）關注優化教學方法。（2）合理組合教學方法。（3）恰當選擇教學媒體。4.設計教學過程（1）設計明確的教師活動。（2）設計合理的學生活動。（3）設計恰當的測評題目。5.形成完整的教案（1）掌握教案的基本形式。
（2）掌握教案必備的組成要素。
三、試卷結構
?四、題型示例1．單項選擇題（1）形成我國東部地區冬季氣溫分布特點的主要成因是?????? ?A．太陽輻射差異??? B．距海遠近不同C．地勢高低差異??? D．下墊面性質差異（2）《中國城市競爭力報告》依據居住環境、生態環境等14項指標，對我國200個城市2006年度宜居狀況做出了評估。圖中數字是前30名的城市在各省級行政區的分布個數。讀圖完成下列兩題。
①前30名城市中，擁有個數最多的省級行政區有A.遼、魯、蘇?? B.蘇、浙、粵??C.浙、閩、粵?? D.蘇、浙、皖②西北地區的城市未排入前30名，其主要限制性因素是A.投資環境?? B.旅游資源C.城市景觀?? D.生態環境2．簡答題（1）舉例說出地圖在初中地理教學中的作用。（2）有人說“初中區域地理教學應該要求學生多記地名。”你是否贊成這種說法？為什么？3．材料分析題（1）閱讀下面初中課堂教學導入片段，回答問題。某地理教師在講述地球上的五帶時，這樣導入新課：“同學們，上節課，我介紹了不同經度地點上的時刻不同，各個時區的區時不同。這一節課要講不同緯度地帶的氣候不同。通過本課的學習，將使我們了解地球上有哪五帶、五帶是怎么劃分的、為什么這樣劃分、五帶各有什么特點、為什么有這些特點，為以后學習世界的氣候打好基礎”。問題：①請就這堂課的導入方式予以評述。②地理課的導入應該注意哪些方面？
（2）閱讀下面圖文資料，回答問題。材料一：我國西北地區示意圖。?
材料二：新疆沙漠邊緣的一些農場，由于植被遭到破壞，已有1萬多平方千米的固定、半固定沙丘變為流動沙丘。塔里木河沿岸的天然胡楊林，近20年來，林地面積已縮小一半，18萬公頃的林地受到荒漠化的威脅。材料三：位于內蒙古巴丹吉林沙漠古日乃湖附近的灌木梭林，近幾十年已縮小了約30平方千米，導致1.2萬公頃固定沙丘變為流動沙丘。問題：①描述圖中自然景觀的變化規律并解釋原因。②分析該地區面臨的主要問題并提出解決途徑。4．教學設計題閱讀下面圖文資料，回答問題。材料一：義務教育階段地理課程標準的內容要求是：“運用地圖指出北方地區、南方地區、西北地區、青藏地區四大地理單元的范圍，比較它們的自然地理差異”材料二：“北方地區與南方地區的比較”圖：?
?問題: （1）寫出“北方地區和南方地區在地形、氣候、植被類型等方面的自然地理差異”教學設計中的教學目標、教學方法和教學過程。（2）說明教學目標設計意圖。
2021走心的短句(10)
三之三國際教育集團
新員工入職告知書
先生/小姐：
歡迎您加入到三之三這個大家庭，成為我們的一員。為了能讓您盡快適應公司的新環境，盡快融入到和諧的團隊中，在您入職時請您仔細閱讀下列事項：
您于 年 月 日入職 公司，在 部門，任 一職。
1、請您在入職當天向人事交驗以下證件原件，并留復印件，人事在您交齊所有資料并辦妥入職手續后，與您簽訂勞動合同,按相關政策規定辦理您的保險。
1） 填寫完整的《人員應征表》；
2） 近期1寸免冠彩色照片3張；
3） 原單位離職證明；
4） 有效居民身份證；
5） 學歷證書；
6） 健康證明；
7） 專業資格證書、無犯罪記錄（根據崗位要求）；
（溫馨提醒：1、我們倡導誠信做人，您提供的個人信息應真實準確。公司保留對您提供的個人資料進行審核的權利，如有虛假，公司將按規章制度處理并追究相關經濟、法律責任。2、若因您個人原因遲交以上證件的，導致公司人事辦理相關手續延誤，自行承擔其后果。
2、入職時人事會為新員工安排一次規章制度的培訓，請您仔細了解本單位的人事規章制度，以便在今后工作中能保護您的合法權益。
3、上下班作息時間將按公司規定，并實行指紋考勤制，必須由本人親自操作，如有違規，將按規章制度處理。
4、發薪日為每月15日，如遇假日周六提前一日，周日延后一日。
5、入職后，會有相應的試用期，提供互相了解及適應的機會。在此期間，若認為該職務不合適或無法勝任，需提前五天向公司提出辭職，待公司找到合適人選代替該崗位工作后，辦理相關離職手續；公司亦同。雙方不作任何形式的補償。
7、若有人事相關疑問，可咨詢人事或部門主管。
注：本告知書將作為勞動合同附件存檔，具有同等法律效益。
三之三國際教育機構
年 月 日
以上《新員工入職告知書》本人已清晰了解并同意，本人一定會嚴格遵守單位規章制度，如有違反愿意接受公司的相關規定處理。
新員工簽名確認： 日期： 年 月 日
2021走心的短句(11)
初二議論文：繞道而行是一種智慧_800字
人生長路，何其漫長！長路途中，一道道障礙，一條條溝壑在所難免，倘若一心向前，將永遠無法逾越。這時，只有繞道而行。“繞道而行”是迷霧中的的指南，協助我們明確方向；“繞道而行”是沙漠中的甘泉，協助我們重獲希望；“繞道而行”是迷途的燈光，協助我們抵達成功。由此看來，繞道而行不但是自然界的常態、前進的方式與途徑，更是一種智慧！
繞道而行，贏得勝利。繞道而行是就虛避實，以巧取勝。二戰時法國耗巨資修建的馬其諾防線固若金湯，堅不可摧。德國人不敢硬攻，只能繞到后方，毫不費力攻占法國，贏得勝利。是什么讓德國笑到最后？是“繞道而行”。它使德國擺脫硬碰硬的局面，繞過防礙，贏得勝利。由此看來，繞道而行是一種智慧，只有以此才能贏得勝利。
繞道而行，超越自我。繞道而行是面對從前的自己，改變過去的方向。劉翔幼時是長跑運動員，他夢想著有一天站在的領獎臺上，但現實無情地打擊著他，他的長跑成績并不理想。從此他改變訓練項目，攻練跨欄，雖然方向改變了，但勇奪第一的理想未曾改變。就這樣，他在新的方向上獲得巨大成就。是什么讓他超越自我？是改變方向，而改變方向不正是一種“繞道而行”的智慧嗎？由此看來，繞道而行是一種智慧，只有以此才能超越自我。
繞道而行，邁向成功。繞道而行，是對抗艱難的未來，選擇另一條通向成功的途徑。施瓦辛格自幼夢想當一名叱咤風云的政治家，但出身貧窮的他是難以實現的。但他從那時起并沒有鉆心于政治研究，而是苦練一身健美的肌肉。隨后進軍好萊塢影視圈，這之后還娶了一位富豪家的千金。他所做的一切都僅僅在集聚充足的人氣與金錢。此時的他已憑借財富朝著成功邁進。是什么使他繞過艱難，邁向成功？是他另辟蹊徑，而這不正是一種“繞道而行”的智慧嗎？由此看來，繞道而行是一種智慧，只有以此才能邁向成功。
繞道而行不是一種逃避，而是一種前進；不是一種懦弱，而是一種智勇；不是一種愚笨，而一種知理。繞道而行包含了世間一切真理，是不可否論的大智慧。從此就讓我們用“繞道而行”的智慧，繞過障礙，繞過溝壑，在成長的道路上智慧前行，最后抵達成功的彼岸吧！
湖北武漢江漢區約瑟中學初二：迷失丶左輪 376
